“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;是全國各級少工委授予少先隊員的榮譽(yù)獎?wù)拢巧傧汝牻M織日常開展教育活動和評價激勵的重要載體,紅領(lǐng)巾獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章、星級章。星級章分為個人和集體兩個類別,共設(shè)五個星級,五星章是“紅領(lǐng)巾”獎?wù)伦罡叩燃?。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年小學(xué)少先隊獎?wù)聽幷禄顒臃桨阜段?/strong>,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
篇一:2025年小學(xué)少先隊獎?wù)聽幷禄顒臃桨阜段?/strong>
根據(jù)省、市各級少工委要求,和“爭做新時代好隊員”主題實踐等少先隊實踐活動,以及推優(yōu)入團(tuán)等工作的推進(jìn)落實,培養(yǎng)隊員做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”,結(jié)合我校實際情況,我校開展“紅領(lǐng)巾爭章”行動,鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。龍山中心小學(xué)本學(xué)期爭章發(fā)方案如下:
一、紅領(lǐng)巾獎?wù)路诸?/p>
“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;是少先隊組織日常開展教育活動和評價激勵體系的重要載體,分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。
一、基礎(chǔ)章
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;實施辦法》明確規(guī)定,基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別,3類章目內(nèi)涵下設(shè)12枚基礎(chǔ)章。
1、紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。
——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育;牢記習(xí)近平總書記對少年兒童的教導(dǎo)和希望等。
——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;中國特色社會主義教育;共產(chǎn)主義教育等。
——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會主義核心價值觀教育等。
——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育;堅定理想信念教育等。
2、紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
——夢想章。愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育等
——小主人章。熱愛人民教育;公民道德教育;法治教育;國防教育等。
——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等。
——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育;體育鍛煉等。
3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。
——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等。
——勞動章。勞動意識培養(yǎng);勞動實踐等。
——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄,爭做小先鋒教育等。
——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。
二、特色章
特色章是學(xué)校少工委根據(jù)工作實際,圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定頒發(fā)的特色獎?wù)拢鳛榛A(chǔ)章的有益補(bǔ)充。
三、星級章
星級章由全國、省、市、縣、校級少工委評定頒發(fā),分為個人和集體兩個類別,共分為五個等級。
四、具體分段目標(biāo)
——定章:確定本學(xué)年(學(xué)期)爭章種類。制定爭章計劃,解析獎?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo)等;
——爭章:開展實踐。組織校內(nèi)外實踐活動,引導(dǎo)隊員記錄爭章過程和感受等;
——考章:量化評價。開展自評、互評、他評等;
——頒章:頒發(fā)獎?wù)?。舉行莊重?zé)崃?、形式多樣的頒章儀式,加強(qiáng)集中宣傳等;
——護(hù)章:珍愛所獲獎?wù)隆2贾脿幷聢@地,開展?fàn)幷鲁晒故尽⒐膭顮幷路e極性等。
二、實施原則
1、全面參與,鼓勵進(jìn)取。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點(diǎn),倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎勵,充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”。
2、因地制宜,靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計留有充分余地,各中隊可根據(jù)實際情況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強(qiáng)調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。
4、注重全面素質(zhì),鼓勵發(fā)展特長,在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。
三、實施辦法
以爭章為手段,結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨,形成互動、聯(lián)動的良好局面。
1、定章:各中隊對照爭章細(xì)則,充分利用晨(班)會廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求,根據(jù)隊員的年齡特點(diǎn)和興趣特長,結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。
2、爭章:
(1)爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。
(2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,各中、小隊每月要有重點(diǎn)爭章目標(biāo),每月評選一次,班內(nèi)表彰一次,有能力的隊員可以數(shù)枚并爭。
(3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用,和“后進(jìn)生”結(jié)對,不讓隊員“掉隊”。
3、考章:
(1)各中隊每個月評出達(dá)到目標(biāo)的獲章隊員,并于當(dāng)月30日前上報于大隊部;
(2)大隊部利用升旗儀式召開表彰會,中隊輔導(dǎo)員或中隊委員將隊員所得獎?wù)抡迟N于中隊隊員的爭章園地里;
(3)大隊部將各中隊獲章情況每月于學(xué)校櫥窗內(nèi)進(jìn)行公示;
(4)爭章活動開展情況與結(jié)果將與三好學(xué)生、優(yōu)秀隊員評比相掛鉤。
(5)大隊委員定時了解各中隊相關(guān)章目的爭章活動情況,督促各中隊隊長及相關(guān)隊干部等開展考評活動。
4、頒章:由各中隊每月匯總后,中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)?,貼在爭章爭園地上,學(xué)期末,所有章目獲得者填寫好“紅領(lǐng)巾爭章”申報表,由中隊輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交德育處審核,然后進(jìn)行表彰。
5、護(hù)章:頒章后,隊員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎。
篇二:2025年小學(xué)少先隊獎?wù)聽幷禄顒臃桨阜段?/strong>
為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要論述及全國第xx次少代會重要指示精神,使“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;這一核心載體更好地發(fā)揮激勵作用,我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)《指導(dǎo)意見》研讀《“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;實施辦法》(以下簡稱《實施辦法》)的基礎(chǔ)上,結(jié)合實際將“增強(qiáng)少先隊員光榮感”這個關(guān)鍵目標(biāo)落實到隊員們追求一個個小目標(biāo)的成長進(jìn)步過程,讓隊員在少先隊組織教育、自主教育、實踐教育中天天有目標(biāo)。時時有進(jìn)步,循序漸進(jìn)地接受政治啟蒙和價值觀塑造,從而不斷增強(qiáng)光榮感,持續(xù)激發(fā)組織認(rèn)同。
一、實施對象:一至六年級全體少年兒童
二、獎?wù)骂悇e:
01基礎(chǔ)章
基礎(chǔ)章的章目突出少先隊組織的政治屬性,以少年兒童政治啟蒙、價值觀塑造、組織意識培育為主要內(nèi)容?;A(chǔ)章章目共設(shè)3個類別:紅星章、紅旗章、火炬章,學(xué)校根據(jù)3類章目內(nèi)涵,下設(shè)4種基礎(chǔ)章:立德章、立志章、健體章和勞動章。
“基礎(chǔ)章”為必修章,是“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;的主體獎?wù)拢侨珖髦行W(xué)統(tǒng)一開展全體隊員必須參與評選的獎?wù)?。每人每項限一枚獎?wù)?,不可重?fù)。
02特色章
“特色章”是學(xué)校根據(jù)工作實際,圍繞學(xué)校品格培養(yǎng)以及“德智體美勞全面發(fā)展”設(shè)定頒發(fā)的特色獎?wù)?,作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。
我校特色章分為:關(guān)心章、自信章、尊重章、責(zé)任章、感恩章
符合特色章爭章標(biāo)準(zhǔn)的少先隊員都可以榮獲特色章特色章每人每項限一枚獎?wù)?,不可重?fù)。
03星級章
由全國、省、市、縣、校級少工委評定頒發(fā),分為個人和集體兩個類別,共設(shè)五個星級。其中“個人一星章”由學(xué)校少工委根據(jù)少先隊員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況,進(jìn)行考察、評定、頒發(fā)。“集體一星章”根據(jù)中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;爭章活動的成效和影響力來進(jìn)行考察、評定、頒發(fā)。
三、細(xì)化爭章項目制定計劃和評價標(biāo)準(zhǔn)
紅星章主要是聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育;牢記習(xí)近平總書記對少年兒童的教導(dǎo)和希望;革命傳統(tǒng)教育等,因此下設(shè)的向陽章、傳承章、立德章和立志章的爭章內(nèi)容都是以此為標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化的,讓隊員們在爭章的過程中,聽黨的話,跟黨走,傳承紅色基因,成為黨的好少年。(注重對隊員們的政治啟蒙)
紅旗章主要是聚焦愛國主義教育;中國夢教育;熱愛人民教育;集體主義教育;公民道德教育;民族團(tuán)結(jié)教育;法治教育等,因此下設(shè)的夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章和健體章的爭章內(nèi)容都是以此為標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化,讓隊員們在爭章活動中,踐行社會主義核心價值觀,學(xué)會做人,成為社會好公民。(注重對隊員們的價值觀塑造)
火炬章主要是勞動教育;崗位服務(wù)教育、奮斗精神培養(yǎng),勤儉節(jié)約教育等,下設(shè)的勞動章、奉獻(xiàn)章、勇敢章和節(jié)約章此次為抓手細(xì)化爭章內(nèi)容。
因不同年齡的隊員們的能力不同,學(xué)校按照學(xué)段分別制定了相應(yīng)評價標(biāo)準(zhǔn)。
因不同年齡的隊員們的能力不同,學(xué)校按照年級分別制定了相應(yīng)評價標(biāo)準(zhǔn),這樣在進(jìn)行考章評價的時候更容易操作。
基礎(chǔ)章爭章任務(wù)
低年級
立德章:
1、能將一個中華民族傳統(tǒng)美德故事,知道其中的道理。
2、能說出社會主義核心價值觀。
立志章:
1、能記住兩條習(xí)近平爺爺對少年兒童的寄語。
2、一年級能做到“六知、六會”。
健體章:
1、上課遵守紀(jì)律,課堂上認(rèn)真聽講,不隨便說話、不嬉戲打鬧。
2、熱愛運(yùn)動,每天堅持體育鍛煉,一分鐘跳繩達(dá)到一年級120個,二年級130個。
勞動章:
1、會自己整理書包和書桌。
2、會自己洗腳、洗襪子。
中年級
立德章:
1、能熟練背誦社會主義核心價值觀。
2、了解或走訪一位道德模范,能講述他們的故事并學(xué)習(xí)他們的精神。
立志章:
1、能說出三件引以為傲的國家大事,感受祖國的繁榮昌盛。
2、每周突破一個目標(biāo)。
健體章:
1、上課遵守紀(jì)律,課堂上認(rèn)真聽講,不隨便說話、不嬉戲打鬧。聽從指揮,不怕苦、不怕累,積極主動地完成練習(xí)內(nèi)容。
2、熱愛運(yùn)動,每天堅持體育鍛煉,一分鐘跳繩三年級達(dá)到140個,四年級150個。
勞動章:
1、熱愛勞動,能積極參加班級的衛(wèi)生清掃負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)域無紙花和垃圾。
2、積極參加志愿者服務(wù)活動。
3、在爸爸媽媽的幫助下完成一道菜。
高年級
立德章:
1、能熟練背誦并踐行社會主義核心價值觀。
2、了解模范人物事跡,積極參加道德實踐活動,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
立志章:
1、從家鄉(xiāng)的變化了解祖國的強(qiáng)大,樹立遠(yuǎn)大的理想信念。
2、能達(dá)成自己學(xué)期初制定的學(xué)習(xí)、活動、行為等目標(biāo)。
健體章:
1、上課遵守紀(jì)律,課堂上認(rèn)真聽講,不隨便說話、不嬉戲打鬧。聽從指揮,不怕苦、不怕累,積極主動地完成練習(xí)內(nèi)容,能夠和同伴團(tuán)結(jié)合作。
2、熱愛運(yùn)動,每天堅持體育鍛煉,一分鐘跳繩五年級達(dá)到160個,六年級170個。
勞動章:
1、體驗一個勞動崗位,了解不同崗位的辛苦。
2、能展示勞動成果,可以獨(dú)立完成一道菜。
3、有一個為集體服務(wù)的崗位并能認(rèn)真負(fù)責(zé)。
特色章爭章任務(wù)
關(guān)心章:
1、飯前便后洗手。
2、不在課桌椅上亂寫亂畫。
3、不亂扔垃圾,遇到紙花主動撿起來。
自信章:
1、微笑著與人打招呼。
2、與人交流時,看著對方的眼睛。
3、回答問題聲音響亮,讓所有同學(xué)都能聽到。
尊重章:
1、每天做到干凈整潔;
2、校內(nèi)外不亂扔垃圾,并會主動撿起垃圾;
3、學(xué)會合作,不嘲笑同學(xué);
4、上課善于傾聽,勤學(xué)好問;
責(zé)任章:
1、認(rèn)真完成每天的作業(yè);
2、做好自己在班級內(nèi)承擔(dān)的值日工作
3、愛護(hù)班級墻壁,不亂劃。
感恩章:
1、感恩父母——記住父母的生日,每天要為父母做一件力所能及的家務(wù)事。
2、感恩老師——不管老師在與不在都遵守規(guī)則。
3、感恩他人——對別人的幫助要真誠的道謝,每周為班級或同學(xué)做一件好事。每學(xué)期至少自覺自愿做一次校內(nèi)志愿服務(wù)活動。
三、實施辦法:
流程如下:
——定章:確定本學(xué)期爭章種類。制定爭章計劃,解析獎?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo)等;
——爭章:開展實踐。組織校內(nèi)外實踐活動,引導(dǎo)隊員記錄爭章過程和感受等;
——考章:量化評價。開展自評、互評、他評等;
——頒章:頒發(fā)獎?wù)隆Ee行莊重?zé)崃?、形式多樣的頒章儀式,加強(qiáng)集中宣傳等;
——護(hù)章:珍愛所獲獎?wù)?。布置爭章園地,開展?fàn)幷鲁晒故尽⒐膭顮幷路e極性等。
四、具體要求:
1、各中隊(班)由中隊輔導(dǎo)員(班主任)組織成立以中隊干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組,小組評選工作必須堅持公開、公平、公正的原則。
2、活動步驟:
定章:中隊輔導(dǎo)員(班主任)為隊員們(學(xué)生)解析獎?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo),然后各自制定爭章計劃。
爭章:對照考章條件,通過學(xué)校少工委、大隊部、各中隊(班)開展的一系列實踐活動,引導(dǎo)隊員們(學(xué)生)記錄爭章過程和感受。
考章:量化評價,各中隊隊員(學(xué)生)評議、推薦,中隊委員會研究,中隊輔導(dǎo)員(班主任)核準(zhǔn),利用每周一隊會對學(xué)生爭章情況進(jìn)行檢查,考評,及時填寫個人爭章手冊,并拍照存檔,此工作納入學(xué)期中隊輔導(dǎo)員(班主任)工作考核當(dāng)中。
頒章:本學(xué)期各中隊(班)集中由中隊爭章小組核定,報請中隊輔導(dǎo)員(班主任)批準(zhǔn),舉行頒章儀式,加強(qiáng)集中宣傳;六一前后舉行頒章儀式,增強(qiáng)榮譽(yù)感。
護(hù)章:下一學(xué)期后全體隊員(學(xué)生)開始護(hù)章行動,中隊輔導(dǎo)員(班主任)、大隊干部、隊員們(學(xué)生)相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等,若有不合格者取消所對應(yīng)的章,又要重新爭奪獎?wù)隆?/p>
3、要以評選活動為契機(jī),加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊員的示范帶動、教育作用,為全體隊員(學(xué)生)樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵全體少先隊員(學(xué)生)的健康成長,加速成才。
少先隊員們在實踐中增長才干,在學(xué)習(xí)中增長知識,以紅領(lǐng)巾爭章活動為依托,從小學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,傳承老一輩無產(chǎn)階級革命家甘于奉獻(xiàn)、服務(wù)人民的高貴精神,堅定理想信念,讓紅色基因薪火相傳,努力成長為更好的自己,為實現(xiàn)偉大中國夢而努力奮斗!
篇三:2025年小學(xué)少先隊獎?wù)聽幷禄顒臃桨阜段?/strong>
一、活動背景
依據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系加強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)看法》和《少先隊20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求,結(jié)合集團(tuán)的工作實際,制定我校“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;爭章活動方案如下:
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長:校長、少工委主任
副組長:德育副校長、少工委副主任、德育主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員
三、參與人員
少工委成員、全體中隊輔導(dǎo)員、一至六班級全體隊員
四、實施對象
全體少先隊員
五、獎?wù)骂悇e
獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力,達(dá)到確定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。
六、實施程序
1、定章:
(1)基礎(chǔ)章
一班級:文明章、向日葵章、學(xué)軍章
二班級:樂學(xué)章、體鍛章、孝敬章
三班級:自護(hù)章、環(huán)保章、好作風(fēng)章
四班級:藝術(shù)章、贊祖國章、學(xué)法章
五班級:志愿者章、傳統(tǒng)文化章、民族團(tuán)結(jié)章
六班級:星星火炬章、先鋒章、五星紅旗章
每個班級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)15枚。
(2)特色章
一班級:感恩章
二班級:感恩章
三班級:自主章
四班級:自強(qiáng)章
五班級:探源章
六班級:自律章
每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊員都可以榮獲特色章
(3)星級章
個人:個人一星章
中隊:集體一星章
每個班級每一學(xué)年設(shè)5枚個人一星章和1枚集體一星章。
2、爭章
爭章需要做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊五小活動,結(jié)合課外愛好小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育。
3、考章:體現(xiàn)小型敏捷、簡便易行的原則。
①考章形式:按時間分,有平???、抽查考、階段考
②考章記錄:采用中隊活動簿
4、頒章
基礎(chǔ)章和特色章在中隊進(jìn)行。基礎(chǔ)章每月最末一周的少先隊活動課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
七、具體要求
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)同學(xué)組成的考章委員會,實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)同學(xué)制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要依據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,專注上好爭章活動啟動課,采用敏捷多樣的考章方法,作好考章記錄,進(jìn)行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動。
4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)同學(xué)開展?fàn)幷禄顒印?/p>
5、各中隊要教育同學(xué)專注填寫中隊活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;爭章活動,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
八、各班級獎?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)
一班級獲章標(biāo)準(zhǔn)
文明章
1、能說出十六字要求:志存高遠(yuǎn)、德才并重情理兼修、勇于開拓;
2、會講常用文明禮貌用語,在公共場合正確運(yùn)用“四級音量”。
向日葵章
1、喜歡生活,喜歡班集體、積極向上。
學(xué)軍章
1、通過“祖國媽媽我愛您”大隊主題隊日活動,認(rèn)識國旗國徽,會唱國歌,知道國慶節(jié);
2、專注參與每周的升旗儀式,知道國旗、國徽上五顆星星的含義;
3、利用國慶假期,拍一張與國旗的合影;
4、在音樂課上,學(xué)唱一首有關(guān)于中國夢的歌曲。
感恩章
1、參與感恩父母哺育之恩活動,如:幫長輩捶捶背、端端茶;
2、參與感恩老師教育之恩活動,如:說一聲:“老師,您辛苦了!”
3、參與感恩同學(xué)援助之恩活動,如:“感謝您的援助!”
二班級獲章標(biāo)準(zhǔn)
樂學(xué)章
1、養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,并在隊會中共享;
2、查找兩句愛學(xué)習(xí)愛科學(xué)的名言,記錄在自己的心情日記中;
3、能在隊會中,向隊員推舉一本愛科學(xué)的書刊;
4在科學(xué)課上觀測一個科學(xué)現(xiàn)象,學(xué)習(xí)做觀測記錄。
體鍛章
1、能說出三名自己喜歡的運(yùn)動員;
2、能說出五種以上的運(yùn)動項目;
3、能說出一個體育項目的大致規(guī)章和安全要領(lǐng);
4、能給自己制定一份體育熬煉計劃,并堅持一個月以上,為素養(yǎng)達(dá)標(biāo)運(yùn)動會做預(yù)備。
孝敬章
1、懂得中華民族傳統(tǒng)美德,在隊會中講一個有關(guān)于孝敬的故事;
2、在中隊中查找一名孝敬長輩的美德少年做榜樣;
3、在家能做兩件孝敬父母的事,并在心情日記中寫一寫;
4、在校敬愛老師能說出三個具體做法。
三班級獲章標(biāo)準(zhǔn)
自護(hù)章
1、能識別常用交通標(biāo)識,遵守交通規(guī)章;
2、說出三種不健康食品,會識別保質(zhì)期;
3、會說兩個以上安全知識,提高安全意識;
4、在生存訓(xùn)練課和緊急疏散演練演習(xí)中,展示一項安全逃命技能,學(xué)會自護(hù)本事。
環(huán)保章
1、喜歡大自然,疼惜花草樹木;
2、能對垃圾進(jìn)行正確分類;
3、參與假日小隊文明一條街活動;
4、愛護(hù)環(huán)境從身邊做起,不運(yùn)用一次性物品。
好作風(fēng)章
1、能用一句話說出對少先隊作風(fēng)(誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié))的理解;
2、查找兩個身邊踐行少先隊作風(fēng)的榜樣;
3、能積極參與大、中、小隊活動,并在隊活動中踐行少先隊員好作風(fēng);
4、在隊會中共享兩件自己踐行少先隊作風(fēng)的事情。
自主章
1、能進(jìn)行“每日一省”自我總結(jié)評價活動;
2、每天為家里做一件好事活動;
3、每天與父母親溝通一次活動;
4、能完成自己力所能及的事。
四班級獲章標(biāo)準(zhǔn)
藝術(shù)章
1、說出三種自己喜歡的藝術(shù)形式及代表人物或代表作品,共享藝術(shù)之美;
2、說出當(dāng)?shù)匾豁椕耖g藝術(shù)代表人物或代表作品,并能適當(dāng)展示,呈現(xiàn)藝術(shù)之美;
3、在源文化藝術(shù)節(jié)上,展示一下自己才藝或作品,制造藝術(shù)之美;
4、嘗試演奏一種樂器,體驗藝術(shù)之美。
贊祖國章
1、列舉家鄉(xiāng)5個建設(shè)新成就,了解家鄉(xiāng)的新轉(zhuǎn)變;
2、說出當(dāng)代中國五件值得驕傲的大事,感受祖國的繁華在語文課上朗誦一篇歌頌祖國的詩歌,加強(qiáng)愛國情懷;
3、在語文課上朗誦一篇歌頌祖國的詩歌,加強(qiáng)愛國情懷;
4利用國慶長假,細(xì)心制作一張中國夢的手抄報,展望將來的理想。
學(xué)法章
1、在輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)《未成年人愛護(hù)法》;
2、查找未成年人簡約受到的侵害及相應(yīng)的預(yù)防方法;
3、收集一個遵法守法的案例,并在隊會中共享;
4、參與中隊組織的一次模擬法庭活動。
自強(qiáng)章
1、自己努力向上,自我勉勵,發(fā)奮圖強(qiáng);
2、為班級做一件好事活動;
3、每天主動向老師、同學(xué)和家長問候活動。
五班級獲章標(biāo)準(zhǔn)
志愿者章
1、能精確說出隊禮的含義;
2、參與一項為人民服務(wù)的公益實踐活動。
傳統(tǒng)文化章
1、說出中華民族的主要傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗;
2、說出一個以上家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目并展示;
3、參觀考察一處能體現(xiàn)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的歷史名勝;
4、在語文課上,誦讀兩篇以上古代經(jīng)典詩文,說出詩文的寓意。
民族團(tuán)結(jié)章
1、說出我國5個以上少數(shù)民族;
2、了解三個以上少數(shù)民族的獨(dú)特風(fēng)俗,并收集相關(guān)的圖片或其他材料,在隊會中共享;
3、會唱一首少數(shù)民族的歌曲或會跳一支少數(shù)民族的舞蹈;
4、結(jié)識一位少數(shù)民族的“手拉手”小伙伴,相互通信,建立友情。
探源章
1、探求自然之源,參與“我是美麗江蘇小主人”活動;
2、追求風(fēng)范之源,參與“成為他人的榜樣”風(fēng)范引領(lǐng)活動;
3、尋求德行之源,參與“見賢思齊,完善自己”立德塑品活動。
六班級獲章標(biāo)準(zhǔn)
星星火炬章
1、在建隊日活動中,知道少先隊隊歌的來歷,會獨(dú)立演唱隊歌;
2、參觀少先隊隊室,了解少先隊的歷史,能說出各個歷史時期少年兒童組織的名稱;
3、學(xué)習(xí)和牢記革命先烈事跡,在隊會中講一個革命先烈故事;
先鋒章
1、在建隊日活動中,知道隊名的含義和先鋒的作用,明白意義;
2、說出五個先鋒人物的名字和主要事跡,在隊會中談感想;
3、在三月雷鋒月中參與學(xué)雷鋒做好事活動。
五星紅旗章
1、通過“祖國媽媽我愛您”大隊主題隊日活動,認(rèn)識國旗、國徽,會唱國歌,知道國慶節(jié)意義;
2、專注參與每周的升旗儀式,知道國旗、國徽上五顆星星的含義;
3、利用國慶假期,拍一張與國旗的合影;
4、參與“傳承紅色基因,向國旗敬禮”演講、手操報等活動。
自信章
1、自主參與“我講一暖語,學(xué)校暖和你”活動;
2、邀請家長共同參與“我做一件好事,學(xué)校美滿至”活動;
3、邀請家長共同參與“我露一笑容,學(xué)校家情濃”活動。
個人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)6枚;
2、能幫助中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;爭章活動的少先隊員;
3、能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員;
4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊員。
集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、中隊重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;爭章活動;
2、中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;爭章活動效果顯著;
3、中隊開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;爭章活動有創(chuàng)新形式;
4、依據(jù)學(xué)校少工委要求,每月每學(xué)期專注落實好頒章總結(jié)工作。
篇四:2025年小學(xué)少先隊獎?wù)聽幷禄顒臃桨阜段?/strong>
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)省、市、區(qū)各級少工委要求,和“爭做新時代好隊員”主題實踐等少先隊實踐活動工作的推動落實,結(jié)合我校實際狀況,開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;爭章評星活動,鼓舞隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)覺自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。
二、實施原則
1、全面參與,鼓舞進(jìn)取。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點(diǎn),提倡參與就是進(jìn)步,提高就有嘉獎,充分調(diào)動全體隊員參與“爭章行動”。
2、因地制宜,敏捷創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計留有充分余地,各中隊可依據(jù)實際狀況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強(qiáng)調(diào)教育過程,著重意識培育。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要著重思想意識的培育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才能。
4、著重全面素養(yǎng),鼓舞進(jìn)展特長,在突出共性培育的同時,著重鼓舞性格進(jìn)展;在強(qiáng)調(diào)全面進(jìn)展的同時,著重鼓舞隊員特長的發(fā)揮。
三、實施程序
定章、爭章、頒章、護(hù)章。
四、實施方法
以爭章為手段,結(jié)合《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨,形成互動、聯(lián)動的良好局面。
1、定章:各中隊對比爭章細(xì)則,充分利用晨(班)會廣泛宣揚(yáng)章的內(nèi)容和要求,依據(jù)隊員的年齡特點(diǎn)和愛好特長,結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。
2、爭章:
(1)爭章盡可能與同學(xué)日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)同學(xué)開展相關(guān)活動。
(2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,各中、小隊每月要有重點(diǎn)爭章目標(biāo),每月評比一次,班內(nèi)表彰一次,有技能的隊員可以數(shù)枚并爭。
(3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用,和“后進(jìn)生”結(jié)對,不讓隊員“掉隊”。
3、頒章:由各中隊每月匯總后,中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)?,貼在爭章爭園地上,學(xué)期末,全部章目獲得者填寫好“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;爭章申報表,由中隊輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交德育處審核,然后進(jìn)行表彰。
4、護(hù)章:頒章后,隊員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,假如做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎。
五、爭章考核細(xì)則
基礎(chǔ)章:紅星章紅旗章火炬章
特色章:基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充
“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;星級章:由全國、省、市、校級少工委評定頒發(fā),分為個人和集體兩個類別,共設(shè)五個星級。五星章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;的最高等級。
紅星章
目標(biāo):
愛國主義教育傳承紅色基因
紅旗章
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、聚焦愛國主義教育;中國夢教育;
2、國家成就教育;喜歡人民教育;
3、集體主義教育;公民道德教育;
4、公民道德教育;民族團(tuán)結(jié)教育;
5、法治教育;國防教育;
火炬章
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、積極參與少先隊主要活動,掌控少先隊標(biāo)識標(biāo)識和少先隊禮儀;
2、喜歡祖國,喜歡人民,知法懂法,做良好公民;
3、喜歡集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),做好班級小主人;
4、樹立遠(yuǎn)大抱負(fù),堅決抱負(fù)信念。
守紀(jì)章
目標(biāo):
遵守紀(jì)律
禮讓成風(fēng)
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、不遲到、不曠課;
2、不帶零食到校;
3、不在走廊、教室、功能室追趕打鬧、大聲喧嘩。
4、不打架、欺侮同學(xué);
5、上、放學(xué)路隊規(guī)范;
6、大課間路隊規(guī)范;
7、物品歸位,擺放有序;
8、疼惜花草樹木、不任意破壞公共財物,不處處亂寫亂畫。
聰慧章
目標(biāo):
好好學(xué)習(xí)
團(tuán)結(jié)協(xié)作
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、上課積極回答問題;
2、作業(yè)按時專注完成;
3、遵守課堂紀(jì)律;
4、作業(yè)書寫規(guī)范潔凈;
5、喜歡學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)感愛好;
6、在學(xué)習(xí)上,積極熱心援助同學(xué);
7、積極參與小組合作學(xué)習(xí);
8、勤學(xué)好問,勇于探究。
健體章
目標(biāo):
熬煉強(qiáng)健體魄
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、專注參與班級聯(lián)賽;
2、積極參與運(yùn)動會各項訓(xùn)練;
3、專注做廣播體操;
4、專注做眼保健操;
才藝章
目標(biāo):
美心育人,學(xué)有所長
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、能嫻熟歌頌以下兩首歌曲:《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》;
2、能積極參與學(xué)校組織的各項藝術(shù)活動和競賽(例如班級藝術(shù)節(jié));
3、能專注且具有創(chuàng)意性地完成黑板報和文化墻的布置,通過美術(shù)創(chuàng)作更好地改善學(xué)校文化和環(huán)境生活;
4、能夠在課外自主進(jìn)行藝術(shù)探究和實踐;
5、積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù),感悟民族文化。
環(huán)保章
目標(biāo):
喜歡勞動,節(jié)省環(huán)保
具體考核標(biāo)準(zhǔn):
1、喜歡勞動,疼惜學(xué)校環(huán)境,做學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士;
2、宣揚(yáng)并做好垃圾分類;
3、做好建設(shè)生態(tài)、節(jié)省型學(xué)校的小標(biāo)兵;
4、疼惜糧食,節(jié)水、節(jié)電,做節(jié)能小先鋒;
5、積極參與社區(qū)志愿者服務(wù);
6、做好班級衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的清潔和保持。
篇五:2025年小學(xué)少先隊獎?wù)聽幷禄顒臃桨阜段?/strong>
一、實施對象:一至六年級少先隊員
二、獎?wù)骂悇e:獎?wù)路旨t星章和紅旗章兩類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。
三、實施程序:
1、定章:
(1)紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。(1——3年級)。
(2)紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。(4——6年級)。
(2)爭章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊活動,結(jié)合課外興趣小組活動,結(jié)合學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育。
(3)考章:體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
(4)、考章形式:按時間分:有平時考、抽查考、階段考。
(5)考章記錄:采用中隊活動簿。
2、頒章:
頒章一般在中隊舉行,要及時,也可以定期,原則上要求每周一次的班隊課用于爭章,考章活動,儀式簡潔而不失隆重。對表現(xiàn)突出的學(xué)生,可由大隊部給予頒章。
四、實施進(jìn)度:
各中隊可根據(jù)實際情況,對基礎(chǔ)章的實施進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整。
五、具體要求:
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生組成的考章委員會,實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、學(xué)生爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。保證每月至少一次爭章課,并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性的開展隊活動,認(rèn)真上好爭章啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,做好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式。
4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>
5、個中隊要教育學(xué)生認(rèn)真完成中隊活動記錄簿。
六、各年級獎?wù)略O(shè)置:
一年級“紅星章”獲章標(biāo)準(zhǔn):
1、認(rèn)識國旗、國徽、會唱國歌。
2、知道少先隊和新中國成立日。
3、上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè)。
4、能和同學(xué)友好相處,不吵架不罵人,不譏笑不欺負(fù)同學(xué)。
5、老師不在的時候能夠保持安靜,不轉(zhuǎn)頭不講話不亂串。
6、保持個人衛(wèi)生,不亂扔垃圾。
二年級“紅星章”獲章標(biāo)準(zhǔn):
1、認(rèn)識祖國的版圖,能找到家鄉(xiāng)在版圖上的位置。
2、知道建軍節(jié),觀看閱兵式。
3、能說出身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),能主動幫助同學(xué),能和同學(xué)友好相處,不吵架不罵人,不譏笑不欺負(fù)同學(xué)。
4、誠實守信,答應(yīng)別人的事情要努力做到。
5、遵守基本的文明規(guī)范,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩。
6、自己的事情自己做,衣物用品和學(xué)習(xí)用品自己整理。
7、自己的學(xué)習(xí)自己管,不遲到、不早退、不逃學(xué)、按時作息,有病有事要請假。
三年級“紅星章”獲章標(biāo)準(zhǔn):
1、知道我國有五十六個民族,能說出五個以上的民族名稱,學(xué)唱民族歌曲。
2、觀看兩部軍事影片。
3、會正確使用基本的文明用語(您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見)。
4、自己的責(zé)任自己盡,功課自己做,值日自己搞。
5、有一個為集體服務(wù)的小崗位,盡自己的能力在崗位為集體、為他人服務(wù)。
6、主動學(xué)習(xí)科學(xué)常識,上課認(rèn)真聽講,課后及時完成作業(yè)。
7、有集體榮譽(yù)感,能夠愛校如家,積極主動保持環(huán)境衛(wèi)生,隨手撿垃圾。
8、能做到服飾儀表簡潔大方,理學(xué)生頭、穿學(xué)生服、認(rèn)真佩戴紅領(lǐng)巾。
四至六年級“紅旗章”獲章標(biāo)準(zhǔn):
1、能列出幾位家鄉(xiāng)的民族英雄和愛國人士。
2、說出新中國少先隊與祖國一同前行的歷史。
3、能為家鄉(xiāng)建設(shè)力所能及的行動,培養(yǎng)家鄉(xiāng)小主人意識。
4、能列出五件以上社會主義祖國值得自豪的事。
5、知道小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范,遵守校規(guī)校紀(jì)。
6、上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言不做小動作,自覺遵守紀(jì)律。
7、升旗出操,集會乘車,就餐時都能及時排好隊伍,安靜入場。
8、知道基本禮節(jié),會正確使用文明禮貌用語,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。
9、關(guān)心同學(xué)、誠實守信、主動幫助有困難的同學(xué)。
10、尊重別人的勞動成果,愛惜糧食,積極參加學(xué)校各級各類衛(wèi)生打掃。
篇六:小學(xué)少先隊紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒訉嵤┓桨?/p>
為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要論述,全面落實《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時代少先隊工作的意見》精神,構(gòu)建少先隊員階梯式成長激勵體系,慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年,增強(qiáng)少先隊員光榮感,我校將開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;一星章爭章活動,方案如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保評選活動公正、公平、公開順利進(jìn)行,特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、組長:xxx
2、副組長:xxx、xxx、
3、成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx全體班主任
二、評選指標(biāo)分配
個人一星章:每中隊少先隊員總數(shù)的30%
集體一星章:一年級——四年級每個級部2個中隊,五年級3個中隊
三、一星章評選條件
(一)個人一星章評選條件
1、參加學(xué)校組織的基礎(chǔ)章(“向陽章”“健體章”“勞動章”共3枚)和特色章(誠信章1枚)爭章總成績占中隊隊員前30%可參加一星章的評選。
2、基礎(chǔ)章和特色章的評價條件
①積極參加學(xué)校黨史教育活動的同學(xué)獲得向陽章
②在校級以上的體育比賽獲獎的同學(xué)(或者體育成績位于班級前1/3位次)獲得健體章
③積極參加學(xué)校組織的校外農(nóng)事勞動實踐活動獲得勞動章
④誠信總積分在班級前1/3位次獲得誠信章
(二)集體一星章評選條件
1、中隊在學(xué)校組織的黨史知識競賽中成績
2、中隊在學(xué)校組織的運(yùn)動會比賽中成績
3、中隊參與學(xué)校組織的校外勞動實踐次數(shù)
4、中隊參與學(xué)校誠信活動的比賽成績
根據(jù)以上四項活動的平均位次比,確定出一星章集體,由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行公示。
四、實施辦法
(一)各中隊由中隊輔導(dǎo)員組織成立以中隊干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組,小組評選工作必須堅持公開、公平、公正的原則。
(二)活動步驟
1、中隊輔導(dǎo)員為隊員們解析獎?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)。
2、中隊輔導(dǎo)員對以上四個獎?wù)逻M(jìn)行考核。
3、四個獎?wù)驴偝煽冋贾嘘犼爢T前1/3位次可參加一星章的評選。符合申報條件的的隊員填寫好“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;一星章個人申報表,中隊審核通過后,以組為單位填寫紅領(lǐng)巾獎?wù)聟R總表,本周五上午放學(xué)前組長把申報表和匯總表打包傳給大隊輔導(dǎo)員。
4、未盡事宜由組織領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行解釋。
篇七:小學(xué)少先隊紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒訉嵤┓桨?/p>
根據(jù)全國少工委《“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;實施辦法》和《xx市“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;評選推進(jìn)方案(試行)》有關(guān)要求,結(jié)合我校工作實際,制定“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;爭章活動方案如下:
一、參與人員
少工委成員、全體大隊、中隊輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊員
二、實施對象
全體少先隊員
三、獎?wù)骂悇e
獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章、星級章三類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。
四、實施程序:定章,爭章,考章,頒章
1、定章:
(1)基礎(chǔ)章,共12類獎?wù)拢?/p>
紅星章:向陽章、傳承章、立德章、立志章
紅旗章:夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章
火炬章:奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章
一、二年級隊員:每學(xué)期自選至少2個。
三至六年級隊員:每學(xué)期自選至少3個。
(2)特色章
我校特色章分為:樂學(xué)章、才藝章、環(huán)保章。
符合特色章爭章標(biāo)準(zhǔn)的少先隊員都可以榮獲特色章,特色章每人每項限一枚獎?wù)?,不可重?fù)。
(3)星級章
個人:個人一星章。數(shù)量:不超過12枚,由學(xué)校大隊委組織評定。
中隊:集體一星章。數(shù)量:不超過3枚,由學(xué)校大隊委組織評定。
2、爭章:
爭章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合少先隊活動,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合德育活動,結(jié)合社團(tuán)活動,結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合文體活動,結(jié)合家庭教育,結(jié)合學(xué)校特色活動。
3、考章:體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
考章形式:按時間分,有平時考、抽查考、階段考。
考章記錄:采用中隊活動簿,以印章或粘貼的形式做好記錄。要從參與和效果兩方面考察,激勵學(xué)生參與。要使隊員經(jīng)過努力都能得到最低限度的獎?wù)拢⒐膭顚W(xué)生多爭多得。
4、頒章:
基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行?;A(chǔ)章每月最后一個星期的少先隊活動課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次,或隨活動頒發(fā);特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員推薦,由學(xué)校大隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個人章和一星級集體章每年六一節(jié)期間或春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
五、具體要求
1、各年級要充分發(fā)揮中隊、小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和少先隊員組成的考章委員會,實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要結(jié)合學(xué)?;顒雍蜖幷聝?nèi)容,有針對性地開展隊活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,在中隊活動記錄本中要做好爭章活動記錄。
4、各中隊輔導(dǎo)員要協(xié)調(diào)學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)隊員開展?fàn)幷禄顒印?/p>
5、各中隊要教育隊員認(rèn)真填寫中隊活動記錄本中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;爭章活動,記錄本要在學(xué)校隊室存檔,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。