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2025黨建主持稿范文10篇

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2025黨建主持稿范文10篇
    小編:CZJ2

“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;是全國各級少工委授予少先隊員的榮譽(yù)獎?wù)拢巧傧汝牻M織日常開展教育活動和評價激勵的重要載體,紅領(lǐng)巾獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章、星級章。星級章分為個人和集體兩個類別,共設(shè)五個星級,五星章是“紅領(lǐng)巾”獎?wù)伦罡叩燃?。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年小學(xué)少先隊獎?wù)聽幷禄顒臃桨阜段?/strong>,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。

2024年小學(xué)少先隊獎?wù)聽幷禄顒臃桨阜段?篇

篇一:2025年小學(xué)少先隊獎?wù)聽幷禄顒臃桨阜段?/strong>

根據(jù)省、市各級少工委要求,和“爭做新時代好隊員”主題實踐等少先隊實踐活動,以及推優(yōu)入團(tuán)等工作的推進(jìn)落實,培養(yǎng)隊員做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”,結(jié)合我校實際情況,我校開展“紅領(lǐng)巾爭章”行動,鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。龍山中心小學(xué)本學(xué)期爭章發(fā)方案如下:

一、紅領(lǐng)巾獎?wù)路诸?/p>

“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;是少先隊組織日常開展教育活動和評價激勵體系的重要載體,分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。

一、基礎(chǔ)章

根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;實施辦法》明確規(guī)定,基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別,3類章目內(nèi)涵下設(shè)12枚基礎(chǔ)章。

1、紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。

——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育;牢記習(xí)近平總書記對少年兒童的教導(dǎo)和希望等。

——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育;中國特色社會主義教育;共產(chǎn)主義教育等。

——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng);社會主義核心價值觀教育等。

——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育;堅定理想信念教育等。

2、紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。

——夢想章。愛國主義教育;中國夢教育;國家成就教育等

——小主人章。熱愛人民教育;公民道德教育;法治教育;國防教育等。

——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育;民族團(tuán)結(jié)教育等。

——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育;體育鍛煉等。

3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。

——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育;志愿服務(wù)等。

——勞動章。勞動意識培養(yǎng);勞動實踐等。

——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng);學(xué)習(xí)英雄,爭做小先鋒教育等。

——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。

二、特色章

特色章是學(xué)校少工委根據(jù)工作實際,圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定頒發(fā)的特色獎?wù)拢鳛榛A(chǔ)章的有益補(bǔ)充。

三、星級章

星級章由全國、省、市、縣、校級少工委評定頒發(fā),分為個人和集體兩個類別,共分為五個等級。

四、具體分段目標(biāo)

——定章:確定本學(xué)年(學(xué)期)爭章種類。制定爭章計劃,解析獎?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo)等;

——爭章:開展實踐。組織校內(nèi)外實踐活動,引導(dǎo)隊員記錄爭章過程和感受等;

——考章:量化評價。開展自評、互評、他評等;

——頒章:頒發(fā)獎?wù)?。舉行莊重?zé)崃?、形式多樣的頒章儀式,加強(qiáng)集中宣傳等;

——護(hù)章:珍愛所獲獎?wù)隆2贾脿幷聢@地,開展?fàn)幷鲁晒故尽⒐膭顮幷路e極性等。

二、實施原則

1、全面參與,鼓勵進(jìn)取。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點(diǎn),倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步,提高就有獎勵,充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”。

2、因地制宜,靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計留有充分余地,各中隊可根據(jù)實際情況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

3、強(qiáng)調(diào)教育過程,注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才干。

4、注重全面素質(zhì),鼓勵發(fā)展特長,在突出共性培養(yǎng)的同時,注重鼓勵個性發(fā)展;在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時,注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。

三、實施辦法

以爭章為手段,結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨,形成互動、聯(lián)動的良好局面。

1、定章:各中隊對照爭章細(xì)則,充分利用晨(班)會廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求,根據(jù)隊員的年齡特點(diǎn)和興趣特長,結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。

2、爭章:

(1)爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。

(2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,各中、小隊每月要有重點(diǎn)爭章目標(biāo),每月評選一次,班內(nèi)表彰一次,有能力的隊員可以數(shù)枚并爭。

(3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用,和“后進(jìn)生”結(jié)對,不讓隊員“掉隊”。

3、考章:

(1)各中隊每個月評出達(dá)到目標(biāo)的獲章隊員,并于當(dāng)月30日前上報于大隊部;

(2)大隊部利用升旗儀式召開表彰會,中隊輔導(dǎo)員或中隊委員將隊員所得獎?wù)抡迟N于中隊隊員的爭章園地里;

(3)大隊部將各中隊獲章情況每月于學(xué)校櫥窗內(nèi)進(jìn)行公示;

(4)爭章活動開展情況與結(jié)果將與三好學(xué)生、優(yōu)秀隊員評比相掛鉤。

(5)大隊委員定時了解各中隊相關(guān)章目的爭章活動情況,督促各中隊隊長及相關(guān)隊干部等開展考評活動。

4、頒章:由各中隊每月匯總后,中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)?,貼在爭章爭園地上,學(xué)期末,所有章目獲得者填寫好“紅領(lǐng)巾爭章”申報表,由中隊輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交德育處審核,然后進(jìn)行表彰。

5、護(hù)章:頒章后,隊員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,如果做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎。

篇二:2025年小學(xué)少先隊獎?wù)聽幷禄顒臃桨阜段?/strong>

為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要論述及全國第xx次少代會重要指示精神,使“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;這一核心載體更好地發(fā)揮激勵作用,我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)《指導(dǎo)意見》研讀《“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;實施辦法》(以下簡稱《實施辦法》)的基礎(chǔ)上,結(jié)合實際將“增強(qiáng)少先隊員光榮感”這個關(guān)鍵目標(biāo)落實到隊員們追求一個個小目標(biāo)的成長進(jìn)步過程,讓隊員在少先隊組織教育、自主教育、實踐教育中天天有目標(biāo)。時時有進(jìn)步,循序漸進(jìn)地接受政治啟蒙和價值觀塑造,從而不斷增強(qiáng)光榮感,持續(xù)激發(fā)組織認(rèn)同。

一、實施對象:一至六年級全體少年兒童

二、獎?wù)骂悇e:

01基礎(chǔ)章

基礎(chǔ)章的章目突出少先隊組織的政治屬性,以少年兒童政治啟蒙、價值觀塑造、組織意識培育為主要內(nèi)容?;A(chǔ)章章目共設(shè)3個類別:紅星章、紅旗章、火炬章,學(xué)校根據(jù)3類章目內(nèi)涵,下設(shè)4種基礎(chǔ)章:立德章、立志章、健體章和勞動章。

“基礎(chǔ)章”為必修章,是“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;的主體獎?wù)拢侨珖髦行W(xué)統(tǒng)一開展全體隊員必須參與評選的獎?wù)?。每人每項限一枚獎?wù)?,不可重?fù)。

02特色章

“特色章”是學(xué)校根據(jù)工作實際,圍繞學(xué)校品格培養(yǎng)以及“德智體美勞全面發(fā)展”設(shè)定頒發(fā)的特色獎?wù)?,作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。

我校特色章分為:關(guān)心章、自信章、尊重章、責(zé)任章、感恩章

符合特色章爭章標(biāo)準(zhǔn)的少先隊員都可以榮獲特色章特色章每人每項限一枚獎?wù)?,不可重?fù)。

03星級章

由全國、省、市、縣、校級少工委評定頒發(fā),分為個人和集體兩個類別,共設(shè)五個星級。其中“個人一星章”由學(xué)校少工委根據(jù)少先隊員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況,進(jìn)行考察、評定、頒發(fā)。“集體一星章”根據(jù)中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;爭章活動的成效和影響力來進(jìn)行考察、評定、頒發(fā)。

三、細(xì)化爭章項目制定計劃和評價標(biāo)準(zhǔn)

紅星章主要是聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育;牢記習(xí)近平總書記對少年兒童的教導(dǎo)和希望;革命傳統(tǒng)教育等,因此下設(shè)的向陽章、傳承章、立德章和立志章的爭章內(nèi)容都是以此為標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化的,讓隊員們在爭章的過程中,聽黨的話,跟黨走,傳承紅色基因,成為黨的好少年。(注重對隊員們的政治啟蒙)

紅旗章主要是聚焦愛國主義教育;中國夢教育;熱愛人民教育;集體主義教育;公民道德教育;民族團(tuán)結(jié)教育;法治教育等,因此下設(shè)的夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章和健體章的爭章內(nèi)容都是以此為標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化,讓隊員們在爭章活動中,踐行社會主義核心價值觀,學(xué)會做人,成為社會好公民。(注重對隊員們的價值觀塑造)

火炬章主要是勞動教育;崗位服務(wù)教育、奮斗精神培養(yǎng),勤儉節(jié)約教育等,下設(shè)的勞動章、奉獻(xiàn)章、勇敢章和節(jié)約章此次為抓手細(xì)化爭章內(nèi)容。

因不同年齡的隊員們的能力不同,學(xué)校按照學(xué)段分別制定了相應(yīng)評價標(biāo)準(zhǔn)。

因不同年齡的隊員們的能力不同,學(xué)校按照年級分別制定了相應(yīng)評價標(biāo)準(zhǔn),這樣在進(jìn)行考章評價的時候更容易操作。

基礎(chǔ)章爭章任務(wù)

低年級

立德章:

1、能將一個中華民族傳統(tǒng)美德故事,知道其中的道理。

2、能說出社會主義核心價值觀。

立志章:

1、能記住兩條習(xí)近平爺爺對少年兒童的寄語。

2、一年級能做到“六知、六會”。

健體章:

1、上課遵守紀(jì)律,課堂上認(rèn)真聽講,不隨便說話、不嬉戲打鬧。

2、熱愛運(yùn)動,每天堅持體育鍛煉,一分鐘跳繩達(dá)到一年級120個,二年級130個。

勞動章:

1、會自己整理書包和書桌。

2、會自己洗腳、洗襪子。

中年級

立德章:

1、能熟練背誦社會主義核心價值觀。

2、了解或走訪一位道德模范,能講述他們的故事并學(xué)習(xí)他們的精神。

立志章:

1、能說出三件引以為傲的國家大事,感受祖國的繁榮昌盛。

2、每周突破一個目標(biāo)。

健體章:

1、上課遵守紀(jì)律,課堂上認(rèn)真聽講,不隨便說話、不嬉戲打鬧。聽從指揮,不怕苦、不怕累,積極主動地完成練習(xí)內(nèi)容。

2、熱愛運(yùn)動,每天堅持體育鍛煉,一分鐘跳繩三年級達(dá)到140個,四年級150個。

勞動章:

1、熱愛勞動,能積極參加班級的衛(wèi)生清掃負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)域無紙花和垃圾。

2、積極參加志愿者服務(wù)活動。

3、在爸爸媽媽的幫助下完成一道菜。

高年級

立德章:

1、能熟練背誦并踐行社會主義核心價值觀。

2、了解模范人物事跡,積極參加道德實踐活動,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

立志章:

1、從家鄉(xiāng)的變化了解祖國的強(qiáng)大,樹立遠(yuǎn)大的理想信念。

2、能達(dá)成自己學(xué)期初制定的學(xué)習(xí)、活動、行為等目標(biāo)。

健體章:

1、上課遵守紀(jì)律,課堂上認(rèn)真聽講,不隨便說話、不嬉戲打鬧。聽從指揮,不怕苦、不怕累,積極主動地完成練習(xí)內(nèi)容,能夠和同伴團(tuán)結(jié)合作。

2、熱愛運(yùn)動,每天堅持體育鍛煉,一分鐘跳繩五年級達(dá)到160個,六年級170個。

勞動章:

1、體驗一個勞動崗位,了解不同崗位的辛苦。

2、能展示勞動成果,可以獨(dú)立完成一道菜。

3、有一個為集體服務(wù)的崗位并能認(rèn)真負(fù)責(zé)。

特色章爭章任務(wù)

關(guān)心章:

1、飯前便后洗手。

2、不在課桌椅上亂寫亂畫。

3、不亂扔垃圾,遇到紙花主動撿起來。

自信章:

1、微笑著與人打招呼。

2、與人交流時,看著對方的眼睛。

3、回答問題聲音響亮,讓所有同學(xué)都能聽到。

尊重章:

1、每天做到干凈整潔;

2、校內(nèi)外不亂扔垃圾,并會主動撿起垃圾;

3、學(xué)會合作,不嘲笑同學(xué);

4、上課善于傾聽,勤學(xué)好問;

責(zé)任章:

1、認(rèn)真完成每天的作業(yè);

2、做好自己在班級內(nèi)承擔(dān)的值日工作

3、愛護(hù)班級墻壁,不亂劃。

感恩章:

1、感恩父母——記住父母的生日,每天要為父母做一件力所能及的家務(wù)事。

2、感恩老師——不管老師在與不在都遵守規(guī)則。

3、感恩他人——對別人的幫助要真誠的道謝,每周為班級或同學(xué)做一件好事。每學(xué)期至少自覺自愿做一次校內(nèi)志愿服務(wù)活動。

三、實施辦法:

流程如下:

——定章:確定本學(xué)期爭章種類。制定爭章計劃,解析獎?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo)等;

——爭章:開展實踐。組織校內(nèi)外實踐活動,引導(dǎo)隊員記錄爭章過程和感受等;

——考章:量化評價。開展自評、互評、他評等;

——頒章:頒發(fā)獎?wù)隆Ee行莊重?zé)崃?、形式多樣的頒章儀式,加強(qiáng)集中宣傳等;

——護(hù)章:珍愛所獲獎?wù)?。布置爭章園地,開展?fàn)幷鲁晒故尽⒐膭顮幷路e極性等。

四、具體要求:

1、各中隊(班)由中隊輔導(dǎo)員(班主任)組織成立以中隊干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組,小組評選工作必須堅持公開、公平、公正的原則。

2、活動步驟:

定章:中隊輔導(dǎo)員(班主任)為隊員們(學(xué)生)解析獎?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo),然后各自制定爭章計劃。

爭章:對照考章條件,通過學(xué)校少工委、大隊部、各中隊(班)開展的一系列實踐活動,引導(dǎo)隊員們(學(xué)生)記錄爭章過程和感受。

考章:量化評價,各中隊隊員(學(xué)生)評議、推薦,中隊委員會研究,中隊輔導(dǎo)員(班主任)核準(zhǔn),利用每周一隊會對學(xué)生爭章情況進(jìn)行檢查,考評,及時填寫個人爭章手冊,并拍照存檔,此工作納入學(xué)期中隊輔導(dǎo)員(班主任)工作考核當(dāng)中。

頒章:本學(xué)期各中隊(班)集中由中隊爭章小組核定,報請中隊輔導(dǎo)員(班主任)批準(zhǔn),舉行頒章儀式,加強(qiáng)集中宣傳;六一前后舉行頒章儀式,增強(qiáng)榮譽(yù)感。

護(hù)章:下一學(xué)期后全體隊員(學(xué)生)開始護(hù)章行動,中隊輔導(dǎo)員(班主任)、大隊干部、隊員們(學(xué)生)相互之間等隨機(jī)進(jìn)行抽查、考核等,若有不合格者取消所對應(yīng)的章,又要重新爭奪獎?wù)隆?/p>

3、要以評選活動為契機(jī),加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾爭章優(yōu)秀隊員的示范帶動、教育作用,為全體隊員(學(xué)生)樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵全體少先隊員(學(xué)生)的健康成長,加速成才。

少先隊員們在實踐中增長才干,在學(xué)習(xí)中增長知識,以紅領(lǐng)巾爭章活動為依托,從小學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,傳承老一輩無產(chǎn)階級革命家甘于奉獻(xiàn)、服務(wù)人民的高貴精神,堅定理想信念,讓紅色基因薪火相傳,努力成長為更好的自己,為實現(xiàn)偉大中國夢而努力奮斗!

篇三:2025年小學(xué)少先隊獎?wù)聽幷禄顒臃桨阜段?/strong>

一、活動背景

依據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系加強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)看法》和《少先隊20xx年工作要點(diǎn)》有關(guān)要求,結(jié)合集團(tuán)的工作實際,制定我校“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;爭章活動方案如下:

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長:校長、少工委主任

副組長:德育副校長、少工委副主任、德育主任、少先隊大隊輔導(dǎo)員

三、參與人員

少工委成員、全體中隊輔導(dǎo)員、一至六班級全體隊員

四、實施對象

全體少先隊員

五、獎?wù)骂悇e

獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力,達(dá)到確定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

六、實施程序

1、定章:

(1)基礎(chǔ)章

一班級:文明章、向日葵章、學(xué)軍章

二班級:樂學(xué)章、體鍛章、孝敬章

三班級:自護(hù)章、環(huán)保章、好作風(fēng)章

四班級:藝術(shù)章、贊祖國章、學(xué)法章

五班級:志愿者章、傳統(tǒng)文化章、民族團(tuán)結(jié)章

六班級:星星火炬章、先鋒章、五星紅旗章

每個班級對應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)15枚。

(2)特色章

一班級:感恩章

二班級:感恩章

三班級:自主章

四班級:自強(qiáng)章

五班級:探源章

六班級:自律章

每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊員都可以榮獲特色章

(3)星級章

個人:個人一星章

中隊:集體一星章

每個班級每一學(xué)年設(shè)5枚個人一星章和1枚集體一星章。

2、爭章

爭章需要做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊五小活動,結(jié)合課外愛好小組,結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育。

3、考章:體現(xiàn)小型敏捷、簡便易行的原則。

①考章形式:按時間分,有平???、抽查考、階段考

②考章記錄:采用中隊活動簿

4、頒章

基礎(chǔ)章和特色章在中隊進(jìn)行。基礎(chǔ)章每月最末一周的少先隊活動課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

七、具體要求

1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)同學(xué)組成的考章委員會,實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2、爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)同學(xué)制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。

3、輔導(dǎo)員要依據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性地開展隊活動,專注上好爭章活動啟動課,采用敏捷多樣的考章方法,作好考章記錄,進(jìn)行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,班主任手冊中能反映爭章活動。

4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)同學(xué)開展?fàn)幷禄顒印?/p>

5、各中隊要教育同學(xué)專注填寫中隊活動記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;爭章活動,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

八、各班級獎?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)

一班級獲章標(biāo)準(zhǔn)

文明章

1、能說出十六字要求:志存高遠(yuǎn)、德才并重情理兼修、勇于開拓;

2、會講常用文明禮貌用語,在公共場合正確運(yùn)用“四級音量”。

向日葵章

1、喜歡生活,喜歡班集體、積極向上。

學(xué)軍章

1、通過“祖國媽媽我愛您”大隊主題隊日活動,認(rèn)識國旗國徽,會唱國歌,知道國慶節(jié);

2、專注參與每周的升旗儀式,知道國旗、國徽上五顆星星的含義;

3、利用國慶假期,拍一張與國旗的合影;

4、在音樂課上,學(xué)唱一首有關(guān)于中國夢的歌曲。

感恩章

1、參與感恩父母哺育之恩活動,如:幫長輩捶捶背、端端茶;

2、參與感恩老師教育之恩活動,如:說一聲:“老師,您辛苦了!”

3、參與感恩同學(xué)援助之恩活動,如:“感謝您的援助!”

二班級獲章標(biāo)準(zhǔn)

樂學(xué)章

1、養(yǎng)成一個學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,并在隊會中共享;

2、查找兩句愛學(xué)習(xí)愛科學(xué)的名言,記錄在自己的心情日記中;

3、能在隊會中,向隊員推舉一本愛科學(xué)的書刊;

4在科學(xué)課上觀測一個科學(xué)現(xiàn)象,學(xué)習(xí)做觀測記錄。

體鍛章

1、能說出三名自己喜歡的運(yùn)動員;

2、能說出五種以上的運(yùn)動項目;

3、能說出一個體育項目的大致規(guī)章和安全要領(lǐng);

4、能給自己制定一份體育熬煉計劃,并堅持一個月以上,為素養(yǎng)達(dá)標(biāo)運(yùn)動會做預(yù)備。

孝敬章

1、懂得中華民族傳統(tǒng)美德,在隊會中講一個有關(guān)于孝敬的故事;

2、在中隊中查找一名孝敬長輩的美德少年做榜樣;

3、在家能做兩件孝敬父母的事,并在心情日記中寫一寫;

4、在校敬愛老師能說出三個具體做法。

三班級獲章標(biāo)準(zhǔn)

自護(hù)章

1、能識別常用交通標(biāo)識,遵守交通規(guī)章;

2、說出三種不健康食品,會識別保質(zhì)期;

3、會說兩個以上安全知識,提高安全意識;

4、在生存訓(xùn)練課和緊急疏散演練演習(xí)中,展示一項安全逃命技能,學(xué)會自護(hù)本事。

環(huán)保章

1、喜歡大自然,疼惜花草樹木;

2、能對垃圾進(jìn)行正確分類;

3、參與假日小隊文明一條街活動;

4、愛護(hù)環(huán)境從身邊做起,不運(yùn)用一次性物品。

好作風(fēng)章

1、能用一句話說出對少先隊作風(fēng)(誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié))的理解;

2、查找兩個身邊踐行少先隊作風(fēng)的榜樣;

3、能積極參與大、中、小隊活動,并在隊活動中踐行少先隊員好作風(fēng);

4、在隊會中共享兩件自己踐行少先隊作風(fēng)的事情。

自主章

1、能進(jìn)行“每日一省”自我總結(jié)評價活動;

2、每天為家里做一件好事活動;

3、每天與父母親溝通一次活動;

4、能完成自己力所能及的事。

四班級獲章標(biāo)準(zhǔn)

藝術(shù)章

1、說出三種自己喜歡的藝術(shù)形式及代表人物或代表作品,共享藝術(shù)之美;

2、說出當(dāng)?shù)匾豁椕耖g藝術(shù)代表人物或代表作品,并能適當(dāng)展示,呈現(xiàn)藝術(shù)之美;

3、在源文化藝術(shù)節(jié)上,展示一下自己才藝或作品,制造藝術(shù)之美;

4、嘗試演奏一種樂器,體驗藝術(shù)之美。

贊祖國章

1、列舉家鄉(xiāng)5個建設(shè)新成就,了解家鄉(xiāng)的新轉(zhuǎn)變;

2、說出當(dāng)代中國五件值得驕傲的大事,感受祖國的繁華在語文課上朗誦一篇歌頌祖國的詩歌,加強(qiáng)愛國情懷;

3、在語文課上朗誦一篇歌頌祖國的詩歌,加強(qiáng)愛國情懷;

4利用國慶長假,細(xì)心制作一張中國夢的手抄報,展望將來的理想。

學(xué)法章

1、在輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)《未成年人愛護(hù)法》;

2、查找未成年人簡約受到的侵害及相應(yīng)的預(yù)防方法;

3、收集一個遵法守法的案例,并在隊會中共享;

4、參與中隊組織的一次模擬法庭活動。

自強(qiáng)章

1、自己努力向上,自我勉勵,發(fā)奮圖強(qiáng);

2、為班級做一件好事活動;

3、每天主動向老師、同學(xué)和家長問候活動。

五班級獲章標(biāo)準(zhǔn)

志愿者章

1、能精確說出隊禮的含義;

2、參與一項為人民服務(wù)的公益實踐活動。

傳統(tǒng)文化章

1、說出中華民族的主要傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗;

2、說出一個以上家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目并展示;

3、參觀考察一處能體現(xiàn)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的歷史名勝;

4、在語文課上,誦讀兩篇以上古代經(jīng)典詩文,說出詩文的寓意。

民族團(tuán)結(jié)章

1、說出我國5個以上少數(shù)民族;

2、了解三個以上少數(shù)民族的獨(dú)特風(fēng)俗,并收集相關(guān)的圖片或其他材料,在隊會中共享;

3、會唱一首少數(shù)民族的歌曲或會跳一支少數(shù)民族的舞蹈;

4、結(jié)識一位少數(shù)民族的“手拉手”小伙伴,相互通信,建立友情。

探源章

1、探求自然之源,參與“我是美麗江蘇小主人”活動;

2、追求風(fēng)范之源,參與“成為他人的榜樣”風(fēng)范引領(lǐng)活動;

3、尋求德行之源,參與“見賢思齊,完善自己”立德塑品活動。

六班級獲章標(biāo)準(zhǔn)

星星火炬章

1、在建隊日活動中,知道少先隊隊歌的來歷,會獨(dú)立演唱隊歌;

2、參觀少先隊隊室,了解少先隊的歷史,能說出各個歷史時期少年兒童組織的名稱;

3、學(xué)習(xí)和牢記革命先烈事跡,在隊會中講一個革命先烈故事;

先鋒章

1、在建隊日活動中,知道隊名的含義和先鋒的作用,明白意義;

2、說出五個先鋒人物的名字和主要事跡,在隊會中談感想;

3、在三月雷鋒月中參與學(xué)雷鋒做好事活動。

五星紅旗章

1、通過“祖國媽媽我愛您”大隊主題隊日活動,認(rèn)識國旗、國徽,會唱國歌,知道國慶節(jié)意義;

2、專注參與每周的升旗儀式,知道國旗、國徽上五顆星星的含義;

3、利用國慶假期,拍一張與國旗的合影;

4、參與“傳承紅色基因,向國旗敬禮”演講、手操報等活動。

自信章

1、自主參與“我講一暖語,學(xué)校暖和你”活動;

2、邀請家長共同參與“我做一件好事,學(xué)校美滿至”活動;

3、邀請家長共同參與“我露一笑容,學(xué)校家情濃”活動。

個人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)6枚;

2、能幫助中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;爭章活動的少先隊員;

3、能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員;

4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊員。

集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

1、中隊重視開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;爭章活動;

2、中隊開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;爭章活動效果顯著;

3、中隊開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;爭章活動有創(chuàng)新形式;

4、依據(jù)學(xué)校少工委要求,每月每學(xué)期專注落實好頒章總結(jié)工作。

篇四:2025年小學(xué)少先隊獎?wù)聽幷禄顒臃桨阜段?/strong>

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)省、市、區(qū)各級少工委要求,和“爭做新時代好隊員”主題實踐等少先隊實踐活動工作的推動落實,結(jié)合我校實際狀況,開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;爭章評星活動,鼓舞隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手,通過定章、爭章、頒章、護(hù)章,不斷為自己確立新的目標(biāo),發(fā)覺自己的潛能,看到自己的進(jìn)步,證明自己的成功。

二、實施原則

1、全面參與,鼓舞進(jìn)取。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點(diǎn),提倡參與就是進(jìn)步,提高就有嘉獎,充分調(diào)動全體隊員參與“爭章行動”。

2、因地制宜,敏捷創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計留有充分余地,各中隊可依據(jù)實際狀況,適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。

3、強(qiáng)調(diào)教育過程,著重意識培育。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要著重思想意識的培育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育,在訓(xùn)練中長才能。

4、著重全面素養(yǎng),鼓舞進(jìn)展特長,在突出共性培育的同時,著重鼓舞性格進(jìn)展;在強(qiáng)調(diào)全面進(jìn)展的同時,著重鼓舞隊員特長的發(fā)揮。

三、實施程序

定章、爭章、頒章、護(hù)章。

四、實施方法

以爭章為手段,結(jié)合《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容,秉承人人參與的宗旨,形成互動、聯(lián)動的良好局面。

1、定章:各中隊對比爭章細(xì)則,充分利用晨(班)會廣泛宣揚(yáng)章的內(nèi)容和要求,依據(jù)隊員的年齡特點(diǎn)和愛好特長,結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。

2、爭章:

(1)爭章盡可能與同學(xué)日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章,有意識地引導(dǎo)同學(xué)開展相關(guān)活動。

(2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則,各中、小隊每月要有重點(diǎn)爭章目標(biāo),每月評比一次,班內(nèi)表彰一次,有技能的隊員可以數(shù)枚并爭。

(3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用,和“后進(jìn)生”結(jié)對,不讓隊員“掉隊”。

3、頒章:由各中隊每月匯總后,中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)?,貼在爭章爭園地上,學(xué)期末,全部章目獲得者填寫好“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;爭章申報表,由中隊輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交德育處審核,然后進(jìn)行表彰。

4、護(hù)章:頒章后,隊員們要好好珍惜,而且要不斷地鞏固,假如做得不好,退步的此章要除下,直到做好后,再頒獎。

五、爭章考核細(xì)則

基礎(chǔ)章:紅星章紅旗章火炬章

特色章:基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充

“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;星級章:由全國、省、市、校級少工委評定頒發(fā),分為個人和集體兩個類別,共設(shè)五個星級。五星章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;的最高等級。

紅星章

目標(biāo):

愛國主義教育傳承紅色基因

紅旗章

具體考核標(biāo)準(zhǔn):

1、聚焦愛國主義教育;中國夢教育;

2、國家成就教育;喜歡人民教育;

3、集體主義教育;公民道德教育;

4、公民道德教育;民族團(tuán)結(jié)教育;

5、法治教育;國防教育;

火炬章

具體考核標(biāo)準(zhǔn):

1、積極參與少先隊主要活動,掌控少先隊標(biāo)識標(biāo)識和少先隊禮儀;

2、喜歡祖國,喜歡人民,知法懂法,做良好公民;

3、喜歡集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),做好班級小主人;

4、樹立遠(yuǎn)大抱負(fù),堅決抱負(fù)信念。

守紀(jì)章

目標(biāo):

遵守紀(jì)律

禮讓成風(fēng)

具體考核標(biāo)準(zhǔn):

1、不遲到、不曠課;

2、不帶零食到校;

3、不在走廊、教室、功能室追趕打鬧、大聲喧嘩。

4、不打架、欺侮同學(xué);

5、上、放學(xué)路隊規(guī)范;

6、大課間路隊規(guī)范;

7、物品歸位,擺放有序;

8、疼惜花草樹木、不任意破壞公共財物,不處處亂寫亂畫。

聰慧章

目標(biāo):

好好學(xué)習(xí)

團(tuán)結(jié)協(xié)作

具體考核標(biāo)準(zhǔn):

1、上課積極回答問題;

2、作業(yè)按時專注完成;

3、遵守課堂紀(jì)律;

4、作業(yè)書寫規(guī)范潔凈;

5、喜歡學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)感愛好;

6、在學(xué)習(xí)上,積極熱心援助同學(xué);

7、積極參與小組合作學(xué)習(xí);

8、勤學(xué)好問,勇于探究。

健體章

目標(biāo):

熬煉強(qiáng)健體魄

具體考核標(biāo)準(zhǔn):

1、專注參與班級聯(lián)賽;

2、積極參與運(yùn)動會各項訓(xùn)練;

3、專注做廣播體操;

4、專注做眼保健操;

才藝章

目標(biāo):

美心育人,學(xué)有所長

具體考核標(biāo)準(zhǔn):

1、能嫻熟歌頌以下兩首歌曲:《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》;

2、能積極參與學(xué)校組織的各項藝術(shù)活動和競賽(例如班級藝術(shù)節(jié));

3、能專注且具有創(chuàng)意性地完成黑板報和文化墻的布置,通過美術(shù)創(chuàng)作更好地改善學(xué)校文化和環(huán)境生活;

4、能夠在課外自主進(jìn)行藝術(shù)探究和實踐;

5、積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù),感悟民族文化。

環(huán)保章

目標(biāo):

喜歡勞動,節(jié)省環(huán)保

具體考核標(biāo)準(zhǔn):

1、喜歡勞動,疼惜學(xué)校環(huán)境,做學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士;

2、宣揚(yáng)并做好垃圾分類;

3、做好建設(shè)生態(tài)、節(jié)省型學(xué)校的小標(biāo)兵;

4、疼惜糧食,節(jié)水、節(jié)電,做節(jié)能小先鋒;

5、積極參與社區(qū)志愿者服務(wù);

6、做好班級衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的清潔和保持。

篇五:2025年小學(xué)少先隊獎?wù)聽幷禄顒臃桨阜段?/strong>

一、實施對象:一至六年級少先隊員

二、獎?wù)骂悇e:獎?wù)路旨t星章和紅旗章兩類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

三、實施程序:

1、定章:

(1)紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。(1——3年級)。

(2)紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。(4——6年級)。

(2)爭章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合學(xué)校特色活動,結(jié)合少先隊活動,結(jié)合課外興趣小組活動,結(jié)合學(xué)科教學(xué),結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合家庭教育。

(3)考章:體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

(4)、考章形式:按時間分:有平時考、抽查考、階段考。

(5)考章記錄:采用中隊活動簿。

2、頒章:

頒章一般在中隊舉行,要及時,也可以定期,原則上要求每周一次的班隊課用于爭章,考章活動,儀式簡潔而不失隆重。對表現(xiàn)突出的學(xué)生,可由大隊部給予頒章。

四、實施進(jìn)度:

各中隊可根據(jù)實際情況,對基礎(chǔ)章的實施進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整。

五、具體要求:

1、各班要充分發(fā)揮中、小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生組成的考章委員會,實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2、學(xué)生爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。保證每月至少一次爭章課,并做好記錄。

3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容,有針對性的開展隊活動,認(rèn)真上好爭章啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,做好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式。

4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>

5、個中隊要教育學(xué)生認(rèn)真完成中隊活動記錄簿。

六、各年級獎?wù)略O(shè)置:

一年級“紅星章”獲章標(biāo)準(zhǔn):

1、認(rèn)識國旗、國徽、會唱國歌。

2、知道少先隊和新中國成立日。

3、上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè)。

4、能和同學(xué)友好相處,不吵架不罵人,不譏笑不欺負(fù)同學(xué)。

5、老師不在的時候能夠保持安靜,不轉(zhuǎn)頭不講話不亂串。

6、保持個人衛(wèi)生,不亂扔垃圾。

二年級“紅星章”獲章標(biāo)準(zhǔn):

1、認(rèn)識祖國的版圖,能找到家鄉(xiāng)在版圖上的位置。

2、知道建軍節(jié),觀看閱兵式。

3、能說出身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),能主動幫助同學(xué),能和同學(xué)友好相處,不吵架不罵人,不譏笑不欺負(fù)同學(xué)。

4、誠實守信,答應(yīng)別人的事情要努力做到。

5、遵守基本的文明規(guī)范,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩。

6、自己的事情自己做,衣物用品和學(xué)習(xí)用品自己整理。

7、自己的學(xué)習(xí)自己管,不遲到、不早退、不逃學(xué)、按時作息,有病有事要請假。

三年級“紅星章”獲章標(biāo)準(zhǔn):

1、知道我國有五十六個民族,能說出五個以上的民族名稱,學(xué)唱民族歌曲。

2、觀看兩部軍事影片。

3、會正確使用基本的文明用語(您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見)。

4、自己的責(zé)任自己盡,功課自己做,值日自己搞。

5、有一個為集體服務(wù)的小崗位,盡自己的能力在崗位為集體、為他人服務(wù)。

6、主動學(xué)習(xí)科學(xué)常識,上課認(rèn)真聽講,課后及時完成作業(yè)。

7、有集體榮譽(yù)感,能夠愛校如家,積極主動保持環(huán)境衛(wèi)生,隨手撿垃圾。

8、能做到服飾儀表簡潔大方,理學(xué)生頭、穿學(xué)生服、認(rèn)真佩戴紅領(lǐng)巾。

四至六年級“紅旗章”獲章標(biāo)準(zhǔn):

1、能列出幾位家鄉(xiāng)的民族英雄和愛國人士。

2、說出新中國少先隊與祖國一同前行的歷史。

3、能為家鄉(xiāng)建設(shè)力所能及的行動,培養(yǎng)家鄉(xiāng)小主人意識。

4、能列出五件以上社會主義祖國值得自豪的事。

5、知道小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范,遵守校規(guī)校紀(jì)。

6、上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言不做小動作,自覺遵守紀(jì)律。

7、升旗出操,集會乘車,就餐時都能及時排好隊伍,安靜入場。

8、知道基本禮節(jié),會正確使用文明禮貌用語,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。

9、關(guān)心同學(xué)、誠實守信、主動幫助有困難的同學(xué)。

10、尊重別人的勞動成果,愛惜糧食,積極參加學(xué)校各級各類衛(wèi)生打掃。

篇六:小學(xué)少先隊紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒訉嵤┓桨?/p>

為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要論述,全面落實《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時代少先隊工作的意見》精神,構(gòu)建少先隊員階梯式成長激勵體系,慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年,增強(qiáng)少先隊員光榮感,我校將開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;一星章爭章活動,方案如下:

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保評選活動公正、公平、公開順利進(jìn)行,特成立我校紅領(lǐng)巾爭章評選領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、組長:xxx

2、副組長:xxx、xxx、

3、成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx全體班主任

二、評選指標(biāo)分配

個人一星章:每中隊少先隊員總數(shù)的30%

集體一星章:一年級——四年級每個級部2個中隊,五年級3個中隊

三、一星章評選條件

(一)個人一星章評選條件

1、參加學(xué)校組織的基礎(chǔ)章(“向陽章”“健體章”“勞動章”共3枚)和特色章(誠信章1枚)爭章總成績占中隊隊員前30%可參加一星章的評選。

2、基礎(chǔ)章和特色章的評價條件

①積極參加學(xué)校黨史教育活動的同學(xué)獲得向陽章

②在校級以上的體育比賽獲獎的同學(xué)(或者體育成績位于班級前1/3位次)獲得健體章

③積極參加學(xué)校組織的校外農(nóng)事勞動實踐活動獲得勞動章

④誠信總積分在班級前1/3位次獲得誠信章

(二)集體一星章評選條件

1、中隊在學(xué)校組織的黨史知識競賽中成績

2、中隊在學(xué)校組織的運(yùn)動會比賽中成績

3、中隊參與學(xué)校組織的校外勞動實踐次數(shù)

4、中隊參與學(xué)校誠信活動的比賽成績

根據(jù)以上四項活動的平均位次比,確定出一星章集體,由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行公示。

四、實施辦法

(一)各中隊由中隊輔導(dǎo)員組織成立以中隊干部為主的紅領(lǐng)巾爭章評比工作小組,小組評選工作必須堅持公開、公平、公正的原則。

(二)活動步驟

1、中隊輔導(dǎo)員為隊員們解析獎?wù)潞x,明確獲章標(biāo)準(zhǔn)。

2、中隊輔導(dǎo)員對以上四個獎?wù)逻M(jìn)行考核。

3、四個獎?wù)驴偝煽冋贾嘘犼爢T前1/3位次可參加一星章的評選。符合申報條件的的隊員填寫好“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;一星章個人申報表,中隊審核通過后,以組為單位填寫紅領(lǐng)巾獎?wù)聟R總表,本周五上午放學(xué)前組長把申報表和匯總表打包傳給大隊輔導(dǎo)員。

4、未盡事宜由組織領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行解釋。

篇七:小學(xué)少先隊紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒訉嵤┓桨?/p>

根據(jù)全國少工委《“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;實施辦法》和《xx市“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;評選推進(jìn)方案(試行)》有關(guān)要求,結(jié)合我校工作實際,制定“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;爭章活動方案如下:

一、參與人員

少工委成員、全體大隊、中隊輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊員

二、實施對象

全體少先隊員

三、獎?wù)骂悇e

獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章、星級章三類。經(jīng)過努力,達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn),即可獲章。

四、實施程序:定章,爭章,考章,頒章

1、定章:

(1)基礎(chǔ)章,共12類獎?wù)拢?/p>

紅星章:向陽章、傳承章、立德章、立志章

紅旗章:夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章

火炬章:奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章

一、二年級隊員:每學(xué)期自選至少2個。

三至六年級隊員:每學(xué)期自選至少3個。

(2)特色章

我校特色章分為:樂學(xué)章、才藝章、環(huán)保章。

符合特色章爭章標(biāo)準(zhǔn)的少先隊員都可以榮獲特色章,特色章每人每項限一枚獎?wù)?,不可重?fù)。

(3)星級章

個人:個人一星章。數(shù)量:不超過12枚,由學(xué)校大隊委組織評定。

中隊:集體一星章。數(shù)量:不超過3枚,由學(xué)校大隊委組織評定。

2、爭章:

爭章必須做到十結(jié)合:結(jié)合行為規(guī)范教育,結(jié)合少先隊活動,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),結(jié)合德育活動,結(jié)合社團(tuán)活動,結(jié)合社會服務(wù),結(jié)合勞動教育,結(jié)合文體活動,結(jié)合家庭教育,結(jié)合學(xué)校特色活動。

3、考章:體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。

考章形式:按時間分,有平時考、抽查考、階段考。

考章記錄:采用中隊活動簿,以印章或粘貼的形式做好記錄。要從參與和效果兩方面考察,激勵學(xué)生參與。要使隊員經(jīng)過努力都能得到最低限度的獎?wù)拢⒐膭顚W(xué)生多爭多得。

4、頒章:

基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行?;A(chǔ)章每月最后一個星期的少先隊活動課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次,或隨活動頒發(fā);特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員推薦,由學(xué)校大隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次;一星級個人章和一星級集體章每年六一節(jié)期間或春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

五、具體要求

1、各年級要充分發(fā)揮中隊、小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和少先隊員組成的考章委員會,實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2、爭章活動要有階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課,保證每月一次爭章課,并做好記錄。

3、輔導(dǎo)員要結(jié)合學(xué)?;顒雍蜖幷聝?nèi)容,有針對性地開展隊活動,認(rèn)真上好爭章活動啟動課,采用靈活多樣的考章辦法,作好考章記錄,舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式,在中隊活動記錄本中要做好爭章活動記錄。

4、各中隊輔導(dǎo)員要協(xié)調(diào)學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)隊員開展?fàn)幷禄顒印?/p>

5、各中隊要教育隊員認(rèn)真填寫中隊活動記錄本中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)?rdquo;爭章活動,記錄本要在學(xué)校隊室存檔,學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

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總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,這段時間以來的工作,收獲了不少成績,是時候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年一年級下冊班主任工作
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了,這段時間以來的工作,收獲了不少成績,是時候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年小學(xué)下冊班主任工作總
《海底兩萬里》是被譽(yù)為“科幻小說之父”的法國作家儒勒凡爾納的著作。書中講述的內(nèi)容是:海洋中出現(xiàn)了一種不知名的怪物。于是一名海洋專家隨&l
《母雞》是老舍于1942年創(chuàng)作的一篇散文。這篇文章以作家對母雞的情感變化為線索,以母雞為主人公,通過描述母雞前后具體細(xì)微的動作變化,歌頌了偉大的母愛和奉獻(xiàn)精神。
無償獻(xiàn)血,不僅可以讓我們的身體更健康,而且還能夠幫助到真正有需要的人們。捐獻(xiàn)可以再生的血液,挽救不可重來的生命,通過獻(xiàn)血者定期獻(xiàn)血,保證鮮血的足夠供應(yīng)。無償獻(xiàn)血
黨從其誕生之日起,對黨的紀(jì)律建設(shè)一直非常重視,歷次黨章都對黨的紀(jì)律作出了明確規(guī)定。全黨紀(jì)律嚴(yán)明,朝氣蓬勃,就能無往而不勝。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇紀(jì)律
企業(yè)安全生產(chǎn)不僅關(guān)乎員工和企業(yè)的直接利益,更是對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有著非常重要的意義,是一項有百利而無一害的工作。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024企業(yè)
只有充分認(rèn)識廉潔和紀(jì)律的重要性,才能切實轉(zhuǎn)變觀念,樹立依法、依規(guī)工作的意識,才能提高工作效率,適應(yīng)新時代的要求。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇員工對準(zhǔn)則與紀(jì)
通過展示腐敗和違紀(jì)案例,以事實為依據(jù),向廣大群眾宣傳廉潔自律的重要性,強(qiáng)調(diào)廉潔的道德、法律和社會責(zé)任,有助于形成公眾對廉潔的正確觀念,提高全社會的廉潔意識。下面
為了確定活動的圓滿進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動方案,活動方案是綜合考量活動相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇幼兒園畢業(yè)典禮活動
“畢業(yè)贈言”則是在畢業(yè)前期師生朋友之間互贈留言的一種方式,為他們提供了一次機(jī)會,一個展示個性、展現(xiàn)才情的平臺。雖然畢業(yè)贈言人人都能寫,但
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都聽說過或者使用過一些畢業(yè)贈言吧,這時就可以將其寫成贈言。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇小學(xué)畢業(yè)贈言寫給老師的話,希望對同學(xué)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到評語吧,好的評語能給人以心理上的滿足感,從而激勵人們不斷進(jìn)取。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇小學(xué)六年級畢
初中畢業(yè)典禮是每年中學(xué)生活中最重要、最難忘的一刻。畢業(yè)典禮,不僅標(biāo)志著同學(xué)們告別初中的青澀歲月,也成為了每位同學(xué)回憶人生的重要時刻。下面小編在這里為大家精心整理
時間過得真快,一段時間的工作已經(jīng)告一段落了,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,迎來新的工作目標(biāo),是時候抽出時間寫寫策劃書了。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇
初中畢業(yè)標(biāo)志著學(xué)生完成了國家規(guī)定的義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)任務(wù),具備基本的知識和技能。初中畢業(yè)證書是證明學(xué)生具備基本學(xué)歷的憑證,對于未來的升學(xué)和就業(yè)具有重要意義。下面小
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇六年級畢業(yè)致同學(xué)們的一封信范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到評語吧,好的評語能給人以心理上的滿足感,從而激勵人們不斷進(jìn)取。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024六年
通過總結(jié),我們可以挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和資源,為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)??偨Y(jié)的語氣要積極、正面,鼓勵自己和他人進(jìn)步??偨Y(jié)范文中展示的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)都值得我們借
計劃是人們?yōu)閷崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一種安排和指導(dǎo)性文件。制定計劃后,要及時開始執(zhí)行,堅持不懈,掌握好時間管理的技巧。如果你正在制定計劃,可以參考以下范文,了解如何
計劃可以幫助我們避免拖延和迷失方向。一個好的計劃應(yīng)該具備合理性、可行性和可操作性,以確保我們能夠順利地實施和完成。小編為你們整理了一些制定計劃的技巧和經(jīng)驗分享,
總結(jié)是知識和經(jīng)驗傳承的有效方式,可以讓我們迅速吸取教訓(xùn),提高我們的能力。在總結(jié)中要突出問題和提出改進(jìn)意見,展現(xiàn)自己的思考能力和解決問題的能力。通過閱讀這些總結(jié)范
計劃能夠幫助我們更有序地安排時間,避免拖延和浪費(fèi)。在制定計劃之前,我們可以先進(jìn)行一次詳細(xì)的需求分析,以確定具體的工作內(nèi)容。最后,如果你需要一些實用的技巧來更好地
我們應(yīng)該積極參與公益事業(yè),為社會做出自己的貢獻(xiàn),共同構(gòu)建一個和諧的社會環(huán)境。此外,還需注意建立積極向上的人際關(guān)系網(wǎng)可以為個人發(fā)展帶來更多機(jī)會。教育工作者的教育心
心得體會是對自己成長和進(jìn)步的肯定,同時也是對別人傾囊相授的感謝。在寫心得體會時,可以參考一些優(yōu)秀的范文和案例,借鑒他人的經(jīng)驗和思路。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會范
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