最新學(xué)校紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章活動(dòng)方案范文8篇

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)率巧傧汝?duì)組織賦予少先隊(duì)員的最高榮譽(yù)，象征著優(yōu)秀的品質(zhì)與卓越的成就。它不僅是少先隊(duì)員的驕傲，更是他們努力向上的動(dòng)力。憑借紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?，少先?duì)員可以輕松獲得參加綜合素質(zhì)測(cè)試的資格，這是對(duì)他們?nèi)姘l(fā)展的一種認(rèn)可和鼓勵(lì)。紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)录?lì)著少先隊(duì)員們不斷追求卓越，為成為未來(lái)的棟梁之才而努力奮斗。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇最新學(xué)校紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章活動(dòng)方案范文，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

篇一：最新學(xué)校紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章活動(dòng)方案范文

為深入貫徹落實(shí)____關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要指示精神，聚焦少先隊(duì)政治啟蒙和價(jià)值觀塑造主責(zé)主業(yè)，將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)價(jià)激勵(lì)體系融入少年兒童在少先隊(duì)組織成長(zhǎng)的全過程，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，經(jīng)學(xué)校研究決定在全校范圍內(nèi)開展少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)實(shí)施方案（試行）公布如下：

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)省、市、區(qū)各級(jí)少工委要求，和“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”主題實(shí)踐等少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)工作的推進(jìn)落實(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章評(píng)星活動(dòng)，鼓勵(lì)隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：康__（學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)、學(xué)校少工委主任）

副組長(zhǎng)：王__（學(xué)校德育副校長(zhǎng)、學(xué)校少工委常務(wù)主任）

組員：范__（學(xué)校德育副主任、學(xué)校少工委委員）

張__（學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、學(xué)校少工委委員）

具體職責(zé)：制定少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章評(píng)星實(shí)施方案，監(jiān)督“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章評(píng)星實(shí)施過程。

（二）工作小組

組長(zhǎng)：王__

副組長(zhǎng)：范__、張__

組員：學(xué)校少工委委員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員

三、參與人員

一至五年級(jí)全體少先隊(duì)員

四、獎(jiǎng)?wù)骂悇e

獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級(jí)章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

五、實(shí)施程序

（一）定章

1、基礎(chǔ)章

2、特色章

百靈章、丹青章、創(chuàng)意章、誠(chéng)信章、競(jìng)學(xué)章、進(jìn)德章

3、星級(jí)章

個(gè)人：個(gè)人一星章

中隊(duì)：集體一星章

每個(gè)年級(jí)每一學(xué)年根據(jù)中隊(duì)人數(shù)x10%的比例設(shè)個(gè)人一星章和中隊(duì)數(shù)x30%的比例設(shè)集體一星章。

（二）爭(zhēng)章

爭(zhēng)章必須做到八結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)五小活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組（社團(tuán)），結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育。

考章：體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。

（1）考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考階段考

（2）考章記錄：采用中隊(duì)紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章臺(tái)和《博山區(qū)中心路小學(xué)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)卡》方式記錄。

第一學(xué)期爭(zhēng)章章目：

傳承章：在中隊(duì)開展紅色教育、傳承紅色基因過程中表現(xiàn)突出者可獲得傳承章。

立德章：在行為習(xí)慣養(yǎng)成中表現(xiàn)突出者并能熟練背過24字核心價(jià)值觀者可獲得立德章。

健體章：在運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育單項(xiàng)比賽中表現(xiàn)突出者可獲得健體章。

小主人章：在中隊(duì)管理和隊(duì)員個(gè)人管理方面表現(xiàn)突出并積極參與全民國(guó)防教育宣傳者可獲得小主人章。

勞動(dòng)章：在“我是烹飪小能手”和學(xué)校開展的各項(xiàng)勞動(dòng)過程中表現(xiàn)突出者可獲得勞動(dòng)章。

節(jié)約章：在日常生活中能積極參與到節(jié)水、節(jié)點(diǎn)、光盤行動(dòng)等活動(dòng)中，表現(xiàn)突出者可獲得節(jié)約章。

第二學(xué)期爭(zhēng)章章目：

向陽(yáng)章：聚焦熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨教育；牢記____對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望，學(xué)習(xí)黨的__大精神等方面表現(xiàn)突出者可獲得向陽(yáng)章。

立志章：從小樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅(jiān)定理想信念教育可獲得立志章。

夢(mèng)想章：在愛國(guó)主義教育；中國(guó)夢(mèng)教育等方面表現(xiàn)突出者可獲得夢(mèng)想章。

團(tuán)結(jié)章：在熱愛集體、團(tuán)結(jié)隊(duì)員、積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)等方面表現(xiàn)突出者可獲得團(tuán)結(jié)章。

奉獻(xiàn)章：在崗位服務(wù)志愿服務(wù)等活動(dòng)中表現(xiàn)突出者可獲得奉獻(xiàn)章。

勇敢章：能夠有擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗的精神，積極學(xué)習(xí)英雄，爭(zhēng)做小先鋒等方面表現(xiàn)突出者可獲得勇敢章。

（三）頒章

基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?；A(chǔ)章每月最后一周的隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

六、一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

個(gè)人一星章：

1、一學(xué)年來(lái)獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)6枚

2、能協(xié)助中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)的少先隊(duì)員

3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員；

4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

集體一星章：

1、中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)

2、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)效果顯著

3、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)有創(chuàng)新形式

4、按照學(xué)校少工委要求，認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作

七、具體要求

1、各中隊(duì)要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)兼優(yōu)的隊(duì)員組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2、爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)隊(duì)員制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭(zhēng)章課，并做好記錄。

3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，做好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，中隊(duì)輔導(dǎo)員手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。

4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)隊(duì)員開展?fàn)幷禄顒?dòng)。

5、各中隊(duì)要教育隊(duì)員認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

八、實(shí)施保障

1、校少工委確保“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章評(píng)星工作規(guī)范有序。

2、認(rèn)真執(zhí)行爭(zhēng)章評(píng)星實(shí)施方案，確保過程公平、公正、公開。

3、學(xué)校高度重視在少年兒童政治啟蒙和價(jià)值觀塑造中的重要作用，提供必要的支持保障。

篇二：最新學(xué)校紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章活動(dòng)方案范文

一、基本原則

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;以少先隊(duì)中隊(duì)、大隊(duì)集體為基本單位，以基層中小學(xué)校為主陣地，面向每一名少先隊(duì)員，建立人人可行、天天可為的基礎(chǔ)性、日常性榮譽(yù)激勵(lì)機(jī)制。

1、堅(jiān)持立德樹人。牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，旗幟鮮明開展思想引領(lǐng)、政治啟蒙，開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激勵(lì)少先隊(duì)員為成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人從小做好準(zhǔn)備。

2、堅(jiān)持組織教育。把全體少年兒童組織起來(lái)進(jìn)行教育，少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)集體中，針對(duì)不同年齡少先隊(duì)員身心特點(diǎn)，系統(tǒng)分層開展黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識(shí)和教育內(nèi)容銜接、少先隊(duì)基本知識(shí)為主要內(nèi)容的組織教育，通過莊嚴(yán)神圣的少先隊(duì)儀式，培養(yǎng)集體主義精神，增強(qiáng)光榮感和組織歸屬感。

3、堅(jiān)持自主教育。尊重少先隊(duì)員的主體地位，充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)員的積極性，遵循少年兒童成長(zhǎng)和教育規(guī)律，尊重個(gè)體差異，把握年齡特點(diǎn)，循序漸進(jìn)。鼓勵(lì)隊(duì)員自主選擇章目、自主策劃活動(dòng)、自主爭(zhēng)章實(shí)踐，培養(yǎng)少先隊(duì)員自主意識(shí)和自主能力。

4、堅(jiān)持實(shí)踐體驗(yàn)。整合校內(nèi)外資源，構(gòu)建少先隊(duì)員爭(zhēng)章實(shí)踐的平臺(tái)，貼近少先隊(duì)員實(shí)際，鼓勵(lì)少先隊(duì)員走進(jìn)社會(huì)，參與實(shí)踐，通過生動(dòng)活潑、豐富多彩的爭(zhēng)章活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員在實(shí)踐中爭(zhēng)章，在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)。

5、堅(jiān)持教育合力。紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章活動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)有機(jī)融合，互為補(bǔ)充，相互促進(jìn)，形成育人合力。定性定量開展紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選，融入中小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)。與各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合，原則上各級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員、各級(jí)少代會(huì)少先隊(duì)員代表從獲得較高星級(jí)獎(jiǎng)?wù)碌年?duì)員中產(chǎn)生。

6、堅(jiān)持過程育人。堅(jiān)持面向全體隊(duì)員，引導(dǎo)全員參與，倡導(dǎo)人人可行。注重階梯上升、分層遞進(jìn)，加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員在爭(zhēng)章活動(dòng)中的過程性引導(dǎo)。摒棄選拔意識(shí)，不強(qiáng)調(diào)少年兒童之間的相互競(jìng)爭(zhēng)，倡導(dǎo)自己和自己比，進(jìn)步就有獎(jiǎng)勵(lì)，不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)，鼓勵(lì)每位少先隊(duì)員經(jīng)過自身努力取得的每一次進(jìn)步。

二、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;圍繞____對(duì)少先隊(duì)員提出的“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”重要要求設(shè)置獎(jiǎng)?wù)?。包?ldquo;基礎(chǔ)章”、“特色章”。

三、獲章標(biāo)準(zhǔn)

紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)掳凑丈傧汝?duì)員不同年齡特點(diǎn)、成長(zhǎng)需求設(shè)置階梯上升、分層遞進(jìn)的爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)。按照小學(xué)低中高3個(gè)年級(jí)段，制定不同的獲章參考標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)際開展自主性爭(zhēng)章活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)激勵(lì)日?；⑦^程化、行動(dòng)化。

四、實(shí)施步驟

正式加入少先隊(duì)組織的少先隊(duì)員參加“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)。爭(zhēng)章活動(dòng)要緊密結(jié)合每周一課時(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課，結(jié)合“爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”等主題活動(dòng)，記錄隊(duì)員爭(zhēng)章歷程，激勵(lì)隊(duì)員不斷成長(zhǎng)。

xxx小學(xué)少先隊(duì)少先隊(duì)員獎(jiǎng)?wù)略u(píng)比細(xì)則

一、道德品質(zhì)好：（20分）

1、熱愛祖國(guó)、關(guān)心集體、積極向上、要求進(jìn)步；（5分）

2、助人為樂、熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、艱苦樸素；（5分）

3、待人真誠(chéng)、辦事踏實(shí)、不怕困難、自尊自愛；（5分）

4、辨別是非、友愛同學(xué)、遵守公德。（5分）

二、遵紀(jì)守法好：（20分）

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課；（5分）

2、嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，無(wú)傷害事故；（5分）

3、服務(wù)值日教師和學(xué)生的管理；（5分）

4、自覺遵守公共秩序和交通規(guī)則。（5分）

三、勤奮學(xué)習(xí)好：（20分）

1、學(xué)習(xí)目的性明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；（5分）

2、認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真上課、認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真考試；（5分）

3、勤學(xué)好問、刻苦鉆研、互相幫助、共同進(jìn)步；（5分）

4、努力培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，積極回答老師的問題，有一定的自學(xué)能力、動(dòng)手能力和自理能力；（5分）

四、體育衛(wèi)生好：（20分）

1、按要求認(rèn)真上好體育課，掌握體育衛(wèi)生知識(shí)；（4分）

2、認(rèn)真做好早操和眼保健操，積極參加體育活動(dòng)和各項(xiàng)競(jìng)賽；（4分）

3、刻苦鍛煉身體，體育達(dá)標(biāo)；（4分）

4、衣冠整潔，保持教室和保潔區(qū)的整潔；（4分）

5、不亂拋紙屑、雜物，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；（4分）

五、文明禮貌好：（20分）

1、尊敬師長(zhǎng)、敬老愛幼，把方便讓給別人，把困難留給自己；（5分）

2、儀表端莊、舉止大方、待人謙和；（5分）

3、語(yǔ)言文明、不講粗話、不欺負(fù)同學(xué)；（5分）

4、不亂涂亂畫，乘坐公共汽車時(shí)不搶座位。（5分）

備注：有下列情況之一的學(xué)生不予評(píng)星級(jí)少年：

1、期中、期末考試作弊者；

2、經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)、惹事生非者；

3、不遵守社會(huì)公德、有破壞公物行為者；

4、經(jīng)常拖欠作業(yè)者。

篇三：最新學(xué)校紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章活動(dòng)方案范文

一、活動(dòng)背景：

根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》、《“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;實(shí)施辦法》、《關(guān)于使用“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;章樣圖案規(guī)范開展?fàn)幷禄顒?dòng)的工作指引》、《xx少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)選推進(jìn)方案（試行）》、《xx區(qū)少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾”獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)選實(shí)施方案（試行）》等文件有關(guān)要求，結(jié)合我校創(chuàng)建“善”文化特色學(xué)校的工作實(shí)際，制定我校”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：xxx（少工委主任）

參與人員：全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至五年級(jí)全體隊(duì)員

三、實(shí)施對(duì)象

全體少先隊(duì)員

四、獎(jiǎng)?wù)骂悇e

獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級(jí)章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

五、實(shí)施程序

1、定章：

(1)基礎(chǔ)章

一年級(jí)：文明章、向黨章、學(xué)軍章

二年級(jí)：樂學(xué)章、體鍛章、孝敬章

三年級(jí)：自護(hù)章、環(huán)保章、好作風(fēng)章

四年級(jí)：藝術(shù)章、贊祖國(guó)章、學(xué)法章

五年級(jí)：志愿者章、星星火炬章、先鋒章

每個(gè)年級(jí)對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)15枚。

(2)特色章

一年級(jí)：善心章

二年級(jí)：善行章

三年級(jí)：善學(xué)章

四年級(jí)：善問章

五年級(jí)：善思章

每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊(duì)員都可以榮獲特色章

(3)星級(jí)章

個(gè)人：個(gè)人一星章

中隊(duì)：集體一星章

每個(gè)年級(jí)每一學(xué)年設(shè)5枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。

2、爭(zhēng)章

爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)五小活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育

3、考章：體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。

①考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考

②考章記錄：采用中隊(duì)活動(dòng)簿

頒章

基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行。基礎(chǔ)章每月最后一個(gè)周的星期一下午第三節(jié)隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

六、具體要求

1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2、爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭(zhēng)章課，并做好記錄。

3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。

4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。

5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

七、各年級(jí)獎(jiǎng)?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)

一年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)

文明章

1、能記住社會(huì)主義核心價(jià)值觀二十四字內(nèi)容，并能在學(xué)校日常行為中實(shí)踐

2、能說出十字要求：勿以善小而不為勿以惡小而為之

3、在音樂課上，學(xué)唱一首與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)的童謠或歌曲

4、會(huì)講常用文明禮貌用語(yǔ)，在公共場(chǎng)合正確使用”四級(jí)音量”。

向黨章

1、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨教育

2、牢記書記對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望

3、熱愛生活，熱愛班集體、積極向上。

學(xué)軍章

1、通過”祖國(guó)媽媽我愛您”大隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)，認(rèn)識(shí)國(guó)旗國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，知道國(guó)慶節(jié)；

2、認(rèn)真參加每周的升旗儀式，知道國(guó)旗、國(guó)徽上五顆星星的含義

3、利用國(guó)慶假期，拍一張與國(guó)旗的合影；

4、在音樂課上，學(xué)唱一首有關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的歌曲。

善心章

1、參與感恩父母養(yǎng)育之恩活動(dòng)，如：幫長(zhǎng)輩捶捶背、端端茶

2、參與感恩老師教導(dǎo)之恩活動(dòng)，如：說一聲：”老師，您辛苦了！

3、參與感恩同學(xué)幫助之恩活動(dòng)，如：”謝謝您的幫助！”

二年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)

樂學(xué)章

1、養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，并在隊(duì)會(huì)中分享；

2、查找兩句愛學(xué)習(xí)愛科學(xué)的名言，記錄在心情日記中；

3、能在隊(duì)會(huì)中，向隊(duì)員推薦一本愛科學(xué)的書刊；

4在科學(xué)課上觀察一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)做觀察記錄。

體鍛章

能說出三名自己喜愛的運(yùn)動(dòng)員

2、能說出五種以上的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

3、能說出一個(gè)體育項(xiàng)目的大致規(guī)則和安全要領(lǐng)；

4、能給自己制定一份體育鍛煉計(jì)劃，并堅(jiān)持一個(gè)月以上，為素質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。

孝敬章

懂得中華民族傳統(tǒng)美德，在隊(duì)會(huì)中講一個(gè)有關(guān)于孝敬的故事

2、在中隊(duì)中尋找一名孝敬長(zhǎng)輩的美德少年做榜樣

3、在家能做兩件孝敬父母的事，并在心情日記中寫一寫；

4、在校尊敬老師能說出三個(gè)具體做法。

善行章

1、參與感恩父母養(yǎng)育之恩活動(dòng)，如：幫長(zhǎng)輩捶捶背、洗洗腳；

2、參與感恩老師教導(dǎo)之恩活動(dòng)，如：說一聲：”老師，您辛苦了！”

3、參與感恩同學(xué)幫助之恩活動(dòng)，如：”謝謝您的幫助！”

三年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)

自護(hù)章

1、能識(shí)別常用交通標(biāo)識(shí)，遵守交通規(guī)則

2、說出三種不健康食品，會(huì)識(shí)別保質(zhì)期

3、會(huì)說兩個(gè)以上安全知識(shí)，提高安全意識(shí)；

4、在生存訓(xùn)練課和緊急疏散演練演習(xí)中，展示一項(xiàng)安全逃

生技能，學(xué)會(huì)自護(hù)本領(lǐng)。

環(huán)保章

1、熱愛大自然，愛護(hù)花草樹木

2、能對(duì)垃圾進(jìn)行正確分類；

3、參與假日小隊(duì)文明一條街活動(dòng)；

4、保護(hù)環(huán)境從身邊做起，不使用一次性物品。

好作風(fēng)章

1、能用一句話說出對(duì)少先隊(duì)作風(fēng)(誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié))的理解

2、尋找兩個(gè)身邊踐行少先隊(duì)作風(fēng)的榜樣

3、能積極參與大、中、小隊(duì)活動(dòng)，并在隊(duì)活動(dòng)中踐行少先

隊(duì)員好作風(fēng)

4、在隊(duì)會(huì)中分享兩件自己踐行少先隊(duì)作風(fēng)的事情。

善學(xué)章

1、能進(jìn)行”每日一省”自我總結(jié)評(píng)價(jià)活動(dòng)；

2、每天為家里做一件好事活動(dòng)

3、每天與父母親交流一次活動(dòng)。

四年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)

藝術(shù)章

1、說出三種自己喜愛的藝術(shù)形式及代表人物或代表作品，分享藝術(shù)之美；說出當(dāng)?shù)匾豁?xiàng)民間藝術(shù)代表人物或代表作品，并能適當(dāng)展示，展現(xiàn)藝術(shù)之美；

3、在校園文化藝術(shù)節(jié)上，展示一下自己才藝或作品，創(chuàng)造藝術(shù)之美；

4、嘗試演奏一種樂器，體驗(yàn)藝術(shù)之美。

贊祖國(guó)章

1、列舉家鄉(xiāng)5個(gè)建設(shè)新成就，了解家鄉(xiāng)的新變化

2、說出當(dāng)代中國(guó)五件值得自豪的大事，感受祖國(guó)的繁榮在語(yǔ)文課上朗誦一篇歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌，增強(qiáng)愛國(guó)情懷

3、在語(yǔ)文課上朗誦一篇歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌，增強(qiáng)愛國(guó)情懷；

4利用國(guó)慶長(zhǎng)假，精心制作一張中國(guó)夢(mèng)的手操報(bào)，展望未來(lái)的夢(mèng)想。

學(xué)法章

1、在輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》

2、查找未成年人容易受到的侵害及相應(yīng)的預(yù)防方法

3、收集一個(gè)遵法守法的案例，并在隊(duì)會(huì)中分享

4、參加中隊(duì)組織的一次模擬法庭活動(dòng)

善問章

1、參與”珍愛云髻山、保護(hù)新豐江”綠色教育手操報(bào)活動(dòng)；

2、為班級(jí)做一件好事活動(dòng)

3、每天主動(dòng)向老師、同學(xué)和家長(zhǎng)問候活動(dòng)。

五年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)

志愿者章

1、能準(zhǔn)確說出隊(duì)禮的含義

2、尋訪一位身邊的優(yōu)秀黨員；

3、在隊(duì)會(huì)中講述一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的故事

4、參加一項(xiàng)為人民服務(wù)的公益實(shí)踐活動(dòng)。

星星火炬章

1、在建隊(duì)日活動(dòng)中，知道少先隊(duì)隊(duì)歌的來(lái)歷，會(huì)獨(dú)立演唱隊(duì)歌；

2、參觀少先隊(duì)隊(duì)室，了解少先隊(duì)的歷史，能說出各個(gè)歷史時(shí)期少年兒童組織的名稱

3、學(xué)習(xí)和銘記革命先烈事跡，在隊(duì)會(huì)中講一個(gè)革命先烈故

4、牢記黨的教導(dǎo)，在音樂課上學(xué)唱兩首愛黨歌曲，并在”祖國(guó)媽媽我愛您”主題隊(duì)會(huì)中表演。

先鋒章

1、在建隊(duì)日活動(dòng)中，知道隊(duì)名的含義和先鋒的作用，明白意義；

2、說出五個(gè)先鋒人物的名字和主要事跡，在隊(duì)會(huì)中談感想；

3、在三月雷鋒月中參與學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。

善思章

1、參與”我講一暖語(yǔ)，校園溫暖你”活動(dòng)

2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與”我做一件好事，校園幸福至”活動(dòng)

3、尋求德行之善，參與”見賢思齊，完善自己”立德塑品活動(dòng)。

個(gè)人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

1、一學(xué)年來(lái)獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)6枚

2、能協(xié)助中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)的少先隊(duì)員

3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員；

4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

1、中隊(duì)重視開展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)

2、中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)效果顯著

3、中隊(duì)開展”紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)有創(chuàng)新形式

4、按照學(xué)校少工委要求，每月每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作

篇四：最新學(xué)校紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章活動(dòng)方案范文

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：謝__（黨總支書記、校長(zhǎng)、少工委主任）

副組長(zhǎng)：王__（少工委副主任）黃__（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）

組員：何__、羅__、方__、魏__各中隊(duì)輔導(dǎo)員

二、參與人員

少工委成員、全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至八年級(jí)全體隊(duì)員

三、實(shí)施對(duì)象

全體少先隊(duì)員

四、獎(jiǎng)?wù)骂悇e

獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級(jí)章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

五、實(shí)施程序

1、定章：

（1）基礎(chǔ)章

一、二年級(jí)：紅星章之向陽(yáng)章；紅旗章之夢(mèng)想章；

火炬章之奉獻(xiàn)章；

三、四年級(jí)：紅星章之傳承章；紅旗章之小主人章；

火炬章之勞動(dòng)章；

五、六年級(jí)：紅星章之立德章；紅旗章之團(tuán)結(jié)章；

火炬章之勇敢章；

七、八年級(jí)：紅星章之立志章；紅旗章之健體章；

火炬章之節(jié)約章；

每個(gè)年級(jí)對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)10枚。

（2）特色章

文明章、樂學(xué)章、體鍛章、環(huán)保章、藝術(shù)章

（3）星級(jí)章

個(gè)人：個(gè)人一星章

中隊(duì)：集體一星章

2、爭(zhēng)章：

爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)五小活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育。

3、考章：體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。

①考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。

②考章記錄：采用中隊(duì)活動(dòng)簿。

4、頒章：

基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?；A(chǔ)章每月最后一個(gè)的星期五下午第三節(jié)隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

六、具體要求

1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2、爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭(zhēng)章課，并做好記錄。

3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。

4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。

5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

七、獲章標(biāo)準(zhǔn)

（一）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;基礎(chǔ)章

1、小學(xué)低年級(jí)（1-2年級(jí)）。知道____是黨的核心、人民領(lǐng)袖，了解____對(duì)少年兒童的關(guān)心關(guān)愛，知道黨、團(tuán)、隊(duì)組織要求，了解我國(guó)的制度優(yōu)勢(shì)，知道今天的幸福生活來(lái)之不易，培養(yǎng)對(duì)黨和國(guó)家的樸素認(rèn)同，能在指導(dǎo)下自主參與實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，向往、喜歡少先隊(duì)。

2、小學(xué)中高年級(jí)（3-6年級(jí)）。記住____對(duì)少年兒童的希望要求，初步建立傳承紅色基因的價(jià)值觀念，逐步了解黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，逐步理解黨是先鋒隊(duì)、團(tuán)是突擊隊(duì)、少先隊(duì)是預(yù)備隊(duì)這一血脈關(guān)系，能在指導(dǎo)下自主策劃力所能及的校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)、儀式活動(dòng)，形成一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。

3、初中年級(jí)（7-8年級(jí)）。逐步將____對(duì)少年兒童的希望要求內(nèi)化于心外化于行，培養(yǎng)對(duì)黨和國(guó)家的理性認(rèn)同、情感認(rèn)同，認(rèn)識(shí)到“中國(guó)共產(chǎn)黨能”“馬克思主義行”“中國(guó)特色社會(huì)主義好”，逐步樹立道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，初步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大共同理想，拓展校外政治觀察和實(shí)踐體驗(yàn)，積極向團(tuán)組織靠攏。

（二）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;特色章

按照五育并舉的教育目標(biāo)，設(shè)定“德智體美勞”5大類特色章。

文明章

1、能記住社會(huì)主義核心價(jià)值觀二十四字內(nèi)容，并能在學(xué)校日常行為中實(shí)踐；

2、能說出____十六字要求：志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開拓；

3、在音樂課上，學(xué)唱一首與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)的童謠或歌曲；

4、會(huì)講常用文明禮貌用語(yǔ)，在公共場(chǎng)合正確使用“四級(jí)音量”。

樂學(xué)章

1、養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，并在隊(duì)會(huì)中分享；

2、查找兩句愛學(xué)習(xí)愛科學(xué)的名言，記錄在心情日記中；

3、能在隊(duì)會(huì)中，向隊(duì)員推薦一本愛科學(xué)的書刊；

4、在科學(xué)課上觀察一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)做觀察記錄。

體鍛章

1、能說出三名自己喜愛的運(yùn)動(dòng)員；

2、能說出五種以上的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；

3、能說出一個(gè)體育項(xiàng)目的大致規(guī)則和安全要領(lǐng)；

4、能給自己制定一份體育鍛煉計(jì)劃，并堅(jiān)持一個(gè)月以上，為素質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。

環(huán)保章

1、熱愛大自然，愛護(hù)花草樹木；

2、能對(duì)垃圾進(jìn)行正確分類；

3、參與假日小隊(duì)文明一條街活動(dòng)；

4、保護(hù)環(huán)境從身邊做起，不使用一次性物品。

藝術(shù)章

1、說出三種自己喜愛的藝術(shù)形式及代表人物或代表作品，分享藝術(shù)之美；

2、說出當(dāng)?shù)匾豁?xiàng)民間藝術(shù)代表人物或代表作品，并能適當(dāng)展示，展現(xiàn)藝術(shù)之美；

3、在源文化藝術(shù)節(jié)上，展示一下自己才藝或作品，創(chuàng)造藝術(shù)之美；

4、嘗試演奏一種樂器，體驗(yàn)藝術(shù)之美。

（三）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;一星章

1、個(gè)人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

（1）獲得本年度全部基礎(chǔ)章和一定數(shù)量的特色章；

（2）能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)的少先隊(duì)員；

（3）能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員；

（4）少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀或有特殊事跡的少先隊(duì)員。

2、集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

（1）集體中有40%以上的少先隊(duì)員獲得個(gè)人一星章；

（2）中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)；

（3）中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)效果顯著；

（4）中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)有創(chuàng)新形式；

（5）按照學(xué)校少工委要求，每月、每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。

篇五：最新學(xué)校紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章活動(dòng)方案范文

活動(dòng)背景

為積極貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》精神，根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》等有關(guān)要求，學(xué)校少工委結(jié)合我校實(shí)際情況，規(guī)范開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)，以增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)筑人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)價(jià)激勵(lì)體系。

爭(zhēng)章目的

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;是少先隊(duì)組織日常開展教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)的重要載體，是少先隊(duì)組織給予少先隊(duì)員的一種榮譽(yù)。開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)讓隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭(zhēng)章、頒章、護(hù)章活動(dòng)，讓隊(duì)員們

1、確立成長(zhǎng)目標(biāo)

2、發(fā)現(xiàn)自己的潛能

3、看到自己的進(jìn)步

4、找到自己的不足

獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置以及實(shí)施程序

01、定章

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;分為基礎(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。學(xué)校少工委參照全國(guó)少工委的基礎(chǔ)章設(shè)定，以少年兒童政治啟蒙、價(jià)值觀塑造、組織意識(shí)培育為主要內(nèi)容，按照理想信念、公民素養(yǎng)、行為習(xí)慣三個(gè)維度來(lái)開展?fàn)幷滦袆?dòng)，共設(shè)定七枚章。

02、爭(zhēng)章

__小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)面向全體少先隊(duì)員和準(zhǔn)備加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的少年兒童開展。爭(zhēng)章做到結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合假期實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育等。

03、考章

1、基礎(chǔ)章、特色章考章。各中隊(duì)充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，中隊(duì)輔導(dǎo)員組織全體隊(duì)員、教師按照爭(zhēng)章要求開展自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)，根據(jù)評(píng)價(jià)情況頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

2、星級(jí)章考章。個(gè)人一星章獲得者從本年度獲得本年級(jí)全部基礎(chǔ)章、特色章的隊(duì)員中產(chǎn)生。集體一星章主要依據(jù)中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;活動(dòng)成效、思想引領(lǐng)成果及班級(jí)評(píng)優(yōu)情況進(jìn)行評(píng)定。

04、定章

基礎(chǔ)章、特色章由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)。一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年由學(xué)校少工委頒發(fā)。二星章、三星章由區(qū)少工委頒發(fā)。四星章由市少工委頒發(fā)，以此類推。

05、頒章

隊(duì)員們所獲得的每一枚獎(jiǎng)?wù)拢际沁M(jìn)步的標(biāo)志，是少先隊(duì)組織給予的榮譽(yù)紀(jì)念。已獲得獎(jiǎng)?wù)碌年?duì)員，要珍惜榮譽(yù)，并繼續(xù)積極爭(zhēng)章。“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲得情況將作為各級(jí)少先隊(duì)榮譽(yù)評(píng)選的重要依據(jù)。

學(xué)校以“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;為核心重構(gòu)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，讓階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)真正覆蓋隊(duì)員成長(zhǎng)的全過程和全方面，教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員始終聽黨話、跟黨走，努力成長(zhǎng)為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

篇六：最新學(xué)校紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章活動(dòng)方案范文

一、指導(dǎo)思想

為切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，根據(jù)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》、《少先隊(duì)改革方案》和《中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織工作條例（試行）》，結(jié)合__市__小學(xué)工作實(shí)際，制定學(xué)校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)方案。

二、基本原則

1、本辦法適用于所有中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員和已入學(xué)準(zhǔn)備加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的少年兒童。

2、各級(jí)少先隊(duì)組織要在已開展的“雛鷹爭(zhēng)章”及其它獎(jiǎng)?wù)禄顒?dòng)基礎(chǔ)上，聚焦少先隊(duì)政治啟蒙和價(jià)值觀塑造主責(zé)主業(yè)，突出黨團(tuán)隊(duì)的血脈關(guān)系和紅色基因傳承，不斷加深少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織和標(biāo)志標(biāo)識(shí)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)和理解，將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)價(jià)激勵(lì)體系融入少年兒童在少先隊(duì)組織成長(zhǎng)的全過程，不斷增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感。

三、獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;是少先隊(duì)組織日常開展教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級(jí)章。

（一）基礎(chǔ)章章目共設(shè)3個(gè)類別

紅星章：聚焦熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨教育；牢記____對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望；革命傳統(tǒng)教育；中國(guó)特色社會(huì)主義教育；社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育；共產(chǎn)主義教育等。

紅旗章：聚焦愛國(guó)主義教育；中國(guó)夢(mèng)教育；國(guó)家成就教育；熱愛人民教育；集體主義教育；公民道德教育；民族團(tuán)結(jié)教育；法治教育；國(guó)防教育等。

火炬章：聚焦隊(duì)前教育；少先隊(duì)標(biāo)志禮儀教育；儀式教育；初中少先隊(duì)隊(duì)建教育；黨團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育；組織生活教育；崗位服務(wù)教育等。

（二）特色章星級(jí)章

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;特色章是省、市、縣級(jí)少工委或?qū)W校少工委根據(jù)工作實(shí)際，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定頒發(fā)的特色獎(jiǎng)?wù)?，作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;星級(jí)章由全國(guó)、省、市、縣、校級(jí)少工委評(píng)定頒發(fā)，分為個(gè)人和集體兩個(gè)類別，共設(shè)五個(gè)星級(jí)。五星章是“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;的最高等級(jí)。

個(gè)人一星章由學(xué)校少工委根據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章（包括學(xué)校原有獎(jiǎng)?wù)拢┑那闆r，進(jìn)行考察、評(píng)定、頒發(fā)。

個(gè)人二星至五星章由縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、全國(guó)少工委頒發(fā)，原則上須從下一級(jí)星級(jí)章獲得個(gè)人中推選產(chǎn)生，具體評(píng)選方案由各級(jí)少工委自行研究制定。集體星級(jí)章根據(jù)集體開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)的成效和影響力來(lái)進(jìn)行考察評(píng)定，面向中隊(duì)和大隊(duì)組織頒發(fā)。

一星章面向中隊(duì)組織，由學(xué)校少工委頒發(fā)。二星至五星章由縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、全國(guó)少工委每年頒發(fā)一次，原則上須從下一級(jí)星級(jí)章獲得集體中推選產(chǎn)生（優(yōu)秀大隊(duì)可直接參評(píng)二星集體章），具體評(píng)選方案由各級(jí)少工委自行研究制定。

（三）紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)路帜昙?jí)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)

__市__小學(xué)各年級(jí)具體爭(zhēng)章種類

低年級(jí)達(dá)標(biāo)要求

向陽(yáng)章

一二年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)（10）

1、牢記____囑托：熱愛黨，熱愛祖國(guó)。能說出黨的名稱、黨的生日。知道是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立了新中國(guó)；（1）

2、會(huì)唱國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》（2）

3、熟記少先隊(duì)員六知道（6）

（1）我們的隊(duì)名：中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

（2）我們的隊(duì)旗：五角星加火炬的紅旗。

（3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。

（4）我們的隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

（5）我們的呼號(hào)：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”！

（6）我們的隊(duì)歌是：《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

4、參加清明“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，在網(wǎng)上留言祭奠；遵守少先隊(duì)的紀(jì)律，服從隊(duì)的決議；（1）

≥8分可得章

中年級(jí)達(dá)標(biāo)要求

三四年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)（10）

1、牢記____囑托：熱愛黨，熱愛祖國(guó)。知道黨的歷屆領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)少先隊(duì)員的殷切期；（1）

2、會(huì)唱國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》，會(huì)唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（1）

3、熟記少先隊(duì)員六知道（6）

（1）我們的隊(duì)名：中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

（2）我們的隊(duì)旗：五角星加火炬的紅旗。

（3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。

（4）我們的隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

（5）我們的呼號(hào)：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”！

（6）我們的隊(duì)歌是：《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

4、參加清明“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，在網(wǎng)上留言祭奠；遵守少先隊(duì)的紀(jì)律，服從隊(duì)的決議；每周完成“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”少先隊(duì)隊(duì)課（1）

5、熱心為大家服務(wù)，在校園內(nèi)做一件好人好事。（1）

≥8分可得章

高年級(jí)達(dá)標(biāo)要求

五六年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)（15）

1、牢記____囑托：熱愛黨，熱愛祖國(guó)。從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒。能說出一個(gè)為人民幸福英勇獻(xiàn)身的優(yōu)秀黨員事跡。（1）

2、會(huì)唱國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》，會(huì)唱隊(duì)歌《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（1）

3、熟記少先隊(duì)員十知道（10）

（1）我們的隊(duì)名：中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

（2）我們的隊(duì)旗：五角星加火炬的紅旗。

（3）我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。

（4）我們的隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上。表示人民的利益高于一切。

（5）我們的呼號(hào)：“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”！

（6）我們的隊(duì)歌是：《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

（7）我們的作風(fēng)：誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。

（8）我們隊(duì)的性質(zhì)：少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。

（9）我們隊(duì)的目的：培養(yǎng)隊(duì)員“愛祖國(guó)、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛護(hù)公共財(cái)物”的“五愛”精神。

（10）我們隊(duì)的生日：1949年10月13日。

4、參加清明“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，在網(wǎng)上留言祭奠；遵守少先隊(duì)的紀(jì)律，服從隊(duì)的決議；每周完成“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”少先隊(duì)隊(duì)課（2）

5、熱心為大家服務(wù)，走進(jìn)社區(qū)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為人民做一件好人好事。（1）

≥13分可得章

小主人章

低年級(jí)達(dá)標(biāo)要求

一二年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)（10）

1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走（2）

2、見到同伴、老師主動(dòng)問好打招呼。（2）

3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物，愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。（2）

4、維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。（2）

學(xué)習(xí)和踐行《小學(xué)生守則》，爭(zhēng)做和美少年。（2）

≥8分可得章

中年級(jí)達(dá)標(biāo)要求

三四年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)（10）

1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走（1）

2、見到同伴、老師主動(dòng)問好打招呼。（1）

3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物，愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。（1）

4、維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。（1）

5、學(xué)習(xí)和踐行《小學(xué)生守則》，爭(zhēng)做和美少年。（1）

6、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和社會(huì)公德，言談舉止文明禮貌。（1）

7、樂于幫助他人，看到不良行為主動(dòng)勸阻。（1）

8、積極為集體、學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（1）

9、積極參與全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法·講憲法”和“國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，爭(zhēng)做憲法、國(guó)防小衛(wèi)士；（1）

10、合理安排作息時(shí)間，養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)生活方式；（1）

≥8分可得章

高年級(jí)達(dá)標(biāo)要求

五六年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)（10）

1、課間文明休息，不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右走（1）

2、見到同伴、老師主動(dòng)問好打招呼。（1）

3、愛護(hù)綠化、不踩踏花草。愛護(hù)公物，愛護(hù)桌椅板凳、愛護(hù)圖書角書籍、不亂寫亂畫。（1）

4、維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙花、奶盒、垃圾，不隨地吐痰。（1）

5、學(xué)習(xí)和踐行《小學(xué)生守則》，爭(zhēng)做和美少年。（1）

6、自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和社會(huì)公德，言談舉止文明禮貌。（1）

7、樂于幫助他人，看到不良行為主動(dòng)勸阻。（1）

8、積極為集體、學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并為美化教室、優(yōu)化校園風(fēng)氣做好事（1）

9、積極參與全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法·講憲法”、“國(guó)防教育知識(shí)競(jìng)賽”、“海洋知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，爭(zhēng)做憲法、國(guó)防、海洋小衛(wèi)士；（1）

10、合理安排作息時(shí)間，養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)生活方式；（1）

≥8分可得章

勞動(dòng)章

低年級(jí)達(dá)標(biāo)要求

一二年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)（10）

1、按時(shí)認(rèn)真做好值日生，高質(zhì)量完成任務(wù)。（2）

2、個(gè)人桌椅、桌套、文具擺放整齊有序，桌洞無(wú)雜物。（2）

3、自己的事自己做，家里的事幫著做，集體的事爭(zhēng)著做。（2）

4、尊重他人的勞動(dòng)成果，愛惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭(zhēng)做班級(jí)“節(jié)約小明星”。（2）

5、學(xué)會(huì)一項(xiàng)新勞動(dòng)技能。（2）

≥8分可得章

中年級(jí)達(dá)標(biāo)要求

三四年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)（10）

1、積極參加學(xué)校各類衛(wèi)生大打掃，認(rèn)真做好值日工作，用自己的行動(dòng)美化校園，美化生活，美化心靈，爭(zhēng)做愛勞動(dòng)的少先隊(duì)員；（2）

2、講究個(gè)人衛(wèi)生，紅領(lǐng)巾及衣著整潔。個(gè)人桌椅、桌套、文具擺放整齊有序，桌洞無(wú)雜物。（2）

3、自己的事自己做，家里的事幫著做，集體的事爭(zhēng)著做。（2）

4、繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊重他人的勞動(dòng)成果，愛惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭(zhēng)做班級(jí)“節(jié)約小明星”。（2）

5、學(xué)會(huì)一項(xiàng)新勞動(dòng)技能。（2）

≥8分可得章

高年級(jí)達(dá)標(biāo)要求

五六年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)（10）

1、積極參加學(xué)校各類衛(wèi)生大打掃，認(rèn)真做好值日工作，用自己的行動(dòng)美化校園，美化生活，美化心靈，爭(zhēng)做愛勞動(dòng)的少先隊(duì)員；（2）

2、講究個(gè)人衛(wèi)生，紅領(lǐng)巾及衣著整潔，不留長(zhǎng)指甲，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不散發(fā)。

個(gè)人桌椅、桌套、文具擺放整齊有序，桌洞無(wú)雜物。（2）

3、自己的事自己做，家里的事幫著做，集體的事爭(zhēng)著做。（2）

4、繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良傳統(tǒng)。尊重他人的勞動(dòng)成果，愛惜糧食，不剩菜，不剩飯，爭(zhēng)做班級(jí)“節(jié)約小明星”。（2）

5、學(xué)會(huì)兩項(xiàng)新勞動(dòng)技能。（2）

≥8分可得章

和美章——“學(xué)習(xí)之星”章

低年級(jí)達(dá)標(biāo)要求

一二年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)（10）

1、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，因故不能到校的必須由家長(zhǎng)來(lái)電向班主任請(qǐng)假說明情況并請(qǐng)假，不得無(wú)故缺課。（2）

2、按時(shí)認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，有序進(jìn)入課堂，將課本、文具放在指定位置，安靜地等待老師上課。（2）

3、遵守課堂紀(jì)律，不隨便講話或做小動(dòng)作，專心聽講，積極思考，認(rèn)真回答問題，閱讀和書寫要保持正確姿勢(shì)(眼睛與書本或紙張保持一尺距離，手指與筆尖保持一寸距離，身體與書桌一拳距離)，能組織同學(xué)進(jìn)行合作探討。（2）

4、作業(yè)能按時(shí)、獨(dú)立完成，書寫規(guī)范，字跡清楚、端正。作業(yè)不做或少做2次，一票否決。（2）

5、發(fā)言先舉手，得到老師允許起立回答。發(fā)言聲音洪亮、清晰，說普通話，別人發(fā)言注意傾聽，不隨便說話，不打斷別人的發(fā)言。發(fā)言完畢，自動(dòng)坐下。（2）

≥8分可得章

中年級(jí)達(dá)標(biāo)要求

三四年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)（10）

1、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，因故不能到校的必須由家長(zhǎng)來(lái)電向班主任請(qǐng)假說明情況并請(qǐng)假，不得無(wú)故缺課。（2）

2、按時(shí)認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，有序進(jìn)入課堂，將課本、文具放在指定位置，安靜地等待老師上課。（1）

3、遵守課堂紀(jì)律，不隨便講話或做小動(dòng)作，專心聽講，積極思考，認(rèn)真回答問題，閱讀和書寫要保持正確姿勢(shì)(眼睛與書本或紙張保持一尺距離，手指與筆尖保持一寸距離，身體與書桌一拳距離)，能組織同學(xué)進(jìn)行合作探討。（2）

4、作業(yè)能按時(shí)、獨(dú)立完成，書寫規(guī)范，字跡清楚、端正。作業(yè)不做或少做2次，一票否決。（2）

5、發(fā)言先舉手，得到老師允許起立回答。發(fā)言聲音洪亮、清晰，說普通話，別人發(fā)言注意傾聽，不隨便說話，不打斷別人的發(fā)言。發(fā)言完畢，自動(dòng)坐下。（1）

6、能正確、流利有感情地朗讀課文，有感情的分享課前三分鐘，受到老師和同學(xué)的認(rèn)可。（1）

7、平時(shí)能主動(dòng)閱讀課外書籍(每學(xué)期“快樂讀書吧”要求的書目)，做好筆記或閱讀記錄卡。（1）

≥8分可得章

高年級(jí)達(dá)標(biāo)要求

五六年級(jí)爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)（10）

1、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，因故不能到校的必須由家長(zhǎng)來(lái)電向班主任請(qǐng)假說明情況并請(qǐng)假，不得無(wú)故缺課。（2）

2、按時(shí)認(rèn)真做好預(yù)習(xí)，有序進(jìn)入課堂，將課本、文具放在指定位置，安靜地等待老師上課。（1）

3、遵守課堂紀(jì)律，不隨便講話或做小動(dòng)作，專心聽講，積極思考，認(rèn)真回答問題，閱讀和書寫要保持正確姿勢(shì)(眼睛與書本或紙張保持一尺距離，手指與筆尖保持一寸距離，身體與書桌一拳距離)，能組織同學(xué)進(jìn)行合作探討。（1）

4、作業(yè)能按時(shí)、獨(dú)立完成，書寫規(guī)范，字跡清楚、端正。作業(yè)不做或少做2次，一票否決。（2）

5、發(fā)言先舉手，得到老師允許起立回答。發(fā)言聲音洪亮、清晰，說普通話，別人發(fā)言注意傾聽，不隨便說話，不打斷別人的發(fā)言。發(fā)言完畢，自動(dòng)坐下。（1）

6、能正確、流利有感情地朗讀課文，有感情的分享課前三分鐘，受到老師和同學(xué)的認(rèn)可。課文朗讀、背誦進(jìn)度處于班級(jí)前茅。（1）

7、平時(shí)能主動(dòng)閱讀課外書籍(每學(xué)期“快樂讀書吧”要求的書目)，做好筆記或閱讀記錄卡。（1）

8、積極熱情參加校內(nèi)外課本劇表演或講故事（英語(yǔ)模仿秀）、演講比賽等活動(dòng)，且成績(jī)突出。（1）

≥8分可得章

(四）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;五步走

第一步定章

1、少先隊(duì)組織應(yīng)在每學(xué)年開學(xué)初，以適當(dāng)方式向全體學(xué)生展示獎(jiǎng)?wù)?。輔導(dǎo)員要詳細(xì)說明本細(xì)則，并動(dòng)員學(xué)生參加“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;活動(dòng)。

2、少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)、少先隊(duì)活動(dòng)課程及自己的實(shí)際情況確定自己在某一階段學(xué)會(huì)某一項(xiàng)或幾項(xiàng)技能，爭(zhēng)取在某些方面取得明顯進(jìn)步的環(huán)節(jié)，以此制定爭(zhēng)章計(jì)劃。

第二步爭(zhēng)章

1、在已制定的爭(zhēng)章計(jì)劃基礎(chǔ)上，少先隊(duì)員要按照爭(zhēng)章訓(xùn)練計(jì)劃開展自我訓(xùn)練，也可聘請(qǐng)輔導(dǎo)員予以輔導(dǎo)。

2、少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)、假日小隊(duì)要根據(jù)每個(gè)成員自定的爭(zhēng)章目標(biāo)，不斷策劃、開展各種學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。參加爭(zhēng)章活動(dòng)的少先隊(duì)員應(yīng)圍繞爭(zhēng)章目標(biāo)，參與訓(xùn)練項(xiàng)目。少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)可以通過登記、造冊(cè)等形式掌握每個(gè)學(xué)生的訓(xùn)練、爭(zhēng)章計(jì)劃，并給予指導(dǎo)、督促和檢查，以便比較訓(xùn)練前后的進(jìn)步，同時(shí)要注重訓(xùn)練過程中的感受。

第三步考章

1、少先隊(duì)組織都可以實(shí)施考章。

2、考章的程序一般是隊(duì)員先展示自己爭(zhēng)章訓(xùn)練的成果，或?qū)⒂?xùn)練的記錄、制作的作品、收藏的實(shí)物和相應(yīng)技能進(jìn)行展示，然后再回答或完成根據(jù)基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)碌墨@章要求提出的問題或小課題?？颊聭?yīng)結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行，也可設(shè)置一些情境，讓考章的少先隊(duì)員自行處理所遇到的問題。提出的問題或小課題應(yīng)生動(dòng)、有趣，鼓勵(lì)隊(duì)員們創(chuàng)造性地展示所學(xué)的基本技能及取得的成績(jī)。

3、各中隊(duì)結(jié)合隊(duì)員表現(xiàn)，在《紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章手冊(cè)》上為符合基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)聵?biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員蓋上相應(yīng)的獎(jiǎng)?wù)?，予以鼓?lì)。

第四步頒章

1、基礎(chǔ)章、學(xué)校特色章應(yīng)由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)頒發(fā)，區(qū)域特色章應(yīng)由區(qū)少工委頒發(fā)。

2、“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;一星章應(yīng)由學(xué)校少工委頒發(fā)。

3、頒發(fā)“一星章”應(yīng)在本學(xué)年結(jié)束或下一年度開學(xué)前集中頒發(fā)，可以舉行一定儀式，增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感和組織歸屬感。

4、紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)露钦聭?yīng)由區(qū)少工委在大型活動(dòng)中組織頒發(fā)。

第五步護(hù)章

少先隊(duì)員要珍愛自己所獲得的基礎(chǔ)章，并用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，以獲得更多的基礎(chǔ)章、學(xué)校特色章及區(qū)域特色章。輔導(dǎo)員應(yīng)使隊(duì)員們知道，他們所獲得的每一枚獎(jiǎng)?wù)?，都是進(jìn)步的標(biāo)志，是少先隊(duì)組織給他們的少年時(shí)期留下的珍貴紀(jì)念，所以一方面要鼓勵(lì)隊(duì)員們的爭(zhēng)章積極性，另一方面也要引導(dǎo)隊(duì)員們愛章、護(hù)章，不斷取得新的進(jìn)步。

篇七：最新學(xué)校紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章活動(dòng)方案范文

活動(dòng)背景

為深入貫徹____關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述，落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見》（中發(fā)[20__]__號(hào)）精神，認(rèn)真推進(jìn)省委常委會(huì)專題研究少先隊(duì)工作的意見精神，結(jié)合《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》（中青聯(lián)發(fā)〔20__〕__號(hào)）相關(guān)要求，構(gòu)筑人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，__小學(xué)特制訂本紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章方案。

爭(zhēng)章目的

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;是少先隊(duì)組織日常開展教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)激勵(lì)的重要載體，是少先隊(duì)組織給予少先隊(duì)員的一種榮譽(yù)。開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)讓隊(duì)員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭(zhēng)章、頒章活動(dòng)，讓隊(duì)員們確立成長(zhǎng)進(jìn)步的新目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，找到自己的不足。

爭(zhēng)章辦法

01、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況細(xì)化爭(zhēng)章內(nèi)容和獲章標(biāo)準(zhǔn)。以每學(xué)期為單位，將“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章情況及結(jié)果納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系中的思想品德與公民素養(yǎng)板塊。

1、本學(xué)期獲得4枚章為優(yōu)秀；

2、本學(xué)期獲得3枚章為良好；

3、每學(xué)期獲得2枚章為合格；

4、每學(xué)期獲得1枚以下章為待合格。

02、“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;星級(jí)章

（個(gè)人）

1、定章

個(gè)人一星章由學(xué)校少工委根據(jù)少先隊(duì)員獲得基礎(chǔ)章和特色章（包括學(xué)校原有獎(jiǎng)?wù)拢┑那闆r，根據(jù)不超過30%的比例進(jìn)行考察、評(píng)定、頒發(fā)。

2、爭(zhēng)章

隊(duì)員按照爭(zhēng)章細(xì)則，完成爭(zhēng)章任務(wù)，爭(zhēng)獲紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

3、考章

①考章形式：利用節(jié)假日、周會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)課開展相應(yīng)活動(dòng)，予以考章。

②考章記錄：依托人人通平臺(tái)，實(shí)時(shí)登記考核。

4、頒章

四枚紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)乱来斡芍嘘?duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)；一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年春季期末結(jié)束前由學(xué)校頒發(fā)。

03、“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;一星章

（個(gè)人、集體）

各中隊(duì)（班）爭(zhēng)章人數(shù)最多的前30%為“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;一星章（集體）；四枚獎(jiǎng)?wù)氯客瓿煽蓞⒃u(píng)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;一星章（個(gè)人）評(píng)選。

星級(jí)章

設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)：

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;星級(jí)整體采用國(guó)旗、金黃兩色突出少先隊(duì)組織的政治屬性、與基礎(chǔ)章相呼應(yīng)。上半段是紅領(lǐng)巾的造型、凸顯“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;名稱，星星數(shù)量對(duì)應(yīng)不同星級(jí)。下半段以圓形為底，光芒從右上方散發(fā)射象征黨的光輝照耀，幼苗象征充滿生機(jī)活力的少先隊(duì)員，中間的隊(duì)徽顯示獎(jiǎng)?wù)碌纳傧汝?duì)特色，整體寓意少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)教育引領(lǐng)隊(duì)員在黨的光輝下茁壯成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。

個(gè)人星級(jí)章

個(gè)人星級(jí)章尺寸：一星、二星章上半段尺寸為30mmx18mm；三星、四星章上半段尺寸為35mmx21mm，下半段直徑為35mm；五星章上半段尺寸為40mmx25mm，下半段直徑為40mm。

集體星級(jí)章

集體星級(jí)章為獎(jiǎng)牌鑲嵌對(duì)應(yīng)層級(jí)個(gè)人星級(jí)章的下半段圓形。

05、爭(zhēng)章

__小學(xué)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)面向全體少先隊(duì)員和準(zhǔn)備加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的少年兒童開展，按照實(shí)際情況細(xì)化爭(zhēng)章內(nèi)容和獲章標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定學(xué)校實(shí)施方案，規(guī)范開展?fàn)幷禄顒?dòng)。爭(zhēng)章做到結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合假期實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育等。

設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)：

“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;基礎(chǔ)章整體采用國(guó)旗紅、金黃兩色，突出少先隊(duì)政治屬性，鏤空以白色填充?；A(chǔ)章以圓、方、三角為基本形狀，內(nèi)部用五角星和紅旗、火炬的輪廓顯示章目類別。紅色塊上有“中國(guó)少先隊(duì)”字樣，標(biāo)明獎(jiǎng)?wù)碌臍w屬性。獎(jiǎng)?wù)轮虚g是圖標(biāo)和具體章名。實(shí)體基礎(chǔ)章直徑為30mm。

向陽(yáng)章

聚焦熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨教育，聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；牢記____對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望等。

爭(zhēng)章注釋：在太陽(yáng)照耀下向上的人形圖案寓意少先隊(duì)員在黨的關(guān)心愛護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，向著黨指引的方向不斷奮進(jìn)。

綠心章

圍繞城市綠心、踐行低碳環(huán)保、垃圾分類、兩型教育等。

爭(zhēng)章注釋：掃地的人形圖案寓意少先隊(duì)員崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，樹立正確的勞動(dòng)觀，從力所能及的小事做起，積極參與勞動(dòng)實(shí)踐。

勞動(dòng)章

自己事情自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)、參與勞動(dòng)實(shí)踐等。

新三好章

健好身、讀好書、寫好字。

20__年上學(xué)期紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章細(xì)則

一至五年級(jí)

向陽(yáng)章

爭(zhēng)章內(nèi)容

聚焦熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨教育，聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；牢記____對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望等。

爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)

1、尋訪紅色足跡。在__市內(nèi)開展“飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”紅色基地、紅色人物參觀尋訪、事跡宣講、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)，用講紅色故事、寫尋訪日記、繪紅色畫卷、演紅色劇本等方式表達(dá)對(duì)黨和人民的樸素情感。（人人通）

2觀看愛國(guó)電影。積極參加“光影育人”寒假影視教育實(shí)踐活動(dòng)，推薦隊(duì)員們觀看優(yōu)秀電影《我和我的祖國(guó)》《長(zhǎng)津湖》《滿江紅》等愛國(guó)電影，以圖配話的形式“畫說電影”。（人人通）

3、____教導(dǎo)記心中。上好少先隊(duì)活動(dòng)課，態(tài)度認(rèn)真，能熟知相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容（中隊(duì)輔導(dǎo)員）。

綠心章

爭(zhēng)章內(nèi)容

圍繞城市綠心、踐行低碳環(huán)保、垃圾分類、兩型教育等。

爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)

1、節(jié)能減排見行動(dòng)。假期堅(jiān)持家庭垃圾分類，參加垃圾分類入戶宣傳和桶邊指導(dǎo)志愿服務(wù)。（人人通）

2、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在學(xué)校不亂扔垃圾、看到地上的垃圾能主動(dòng)拾撿，能做好垃圾分類。（中隊(duì)輔導(dǎo)員）

3、按學(xué)校要求，在假期積極參與我是環(huán)保小衛(wèi)士相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。（人人通）

勞動(dòng)章

爭(zhēng)章內(nèi)容

自己事情自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)、參與勞動(dòng)實(shí)踐等

爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)

1、家務(wù)勞動(dòng)我能行。在家?guī)椭改缸隽λ芗暗募覄?wù)勞動(dòng)活，自己生活學(xué)習(xí)上的事情自己主動(dòng)完成。（人人通）

2、班級(jí)勞動(dòng)爭(zhēng)先做。積極主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)衛(wèi)生打掃工作。（中隊(duì)輔導(dǎo)員、衛(wèi)生室）

3、按學(xué)校要求，在假期積極參與社區(qū)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。（人人通）

新三好章

爭(zhēng)章內(nèi)容

健好身、讀好書、寫好字。

爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)

一、健好身

1、選擇一項(xiàng)喜歡的運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉，并將成果進(jìn)行展示。（人人通）

2、自制健康數(shù)據(jù)記錄表，可記錄學(xué)生身高、體重、視力等數(shù)據(jù)。（人人通）

3、在小奔運(yùn)動(dòng)上進(jìn)行體育打卡。

二、讀好書

1、爭(zhēng)當(dāng)閱讀小達(dá)人：選擇適合自己閱讀的有益的書報(bào)雜志，每月至少看完一本的課外閱讀書籍，并建有自己的閱讀摘抄本。（人人通）

2、積極參加各項(xiàng)讀書征文、作文大賽等競(jìng)賽活動(dòng)。（中隊(duì)輔導(dǎo)員）

3、能堅(jiān)持參加早讀并且認(rèn)真有收獲。（中隊(duì)輔導(dǎo)員、相關(guān)教師）。

三、寫好字

1、樂寫中國(guó)方塊字：能自主安排時(shí)間靜心習(xí)字，展示本學(xué)期習(xí)字成果。（人人通）

2、能利用好讀報(bào)時(shí)間練字并且認(rèn)真有收獲。（中隊(duì)輔導(dǎo)員、相關(guān)教師）

3、寫字學(xué)習(xí)過程中能做到坐姿端正，書寫工整。（中隊(duì)輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)）

有一抹紅色，永不褪色，那是紅領(lǐng)巾閃耀的顏色，小小的獎(jiǎng)?wù)?，大大的能量，一起?lái)爭(zhēng)章，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年！

篇八：最新學(xué)校紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聽?zhēng)章活動(dòng)方案范文

一、活動(dòng)背景

根據(jù)全國(guó)少工委《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長(zhǎng)激勵(lì)體系增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求，構(gòu)建成階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;評(píng)價(jià)激勵(lì)體系，切實(shí)增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，結(jié)合我校校園文化特色的工作實(shí)際，制定出我校“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)方案如下：

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：李__（黨支部書記、校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：劉__（副校長(zhǎng)）

組員：葉__（安辦副主任）、歐__（大隊(duì)部）、黎__（學(xué)校心理指導(dǎo)中心）、各年級(jí)主任

三、參與人員

全體中隊(duì)輔導(dǎo)員、一至六年級(jí)全體隊(duì)員

四、實(shí)施對(duì)象

全體少先隊(duì)員

五、獎(jiǎng)?wù)骂悇e

獎(jiǎng)?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級(jí)章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。

六、實(shí)施程序

1、定章：

（1）基礎(chǔ)章

一年級(jí)：文明章、向日葵章、學(xué)軍章

二年級(jí)：樂學(xué)章、體鍛章、孝敬章

三年級(jí)：自護(hù)章、環(huán)保章、好作風(fēng)章

四年級(jí)：藝術(shù)章、贊祖國(guó)章、學(xué)法章

五年級(jí)：志愿者章、傳統(tǒng)文化章、民族團(tuán)結(jié)章

六年級(jí)：星星火炬章、先鋒章、五星紅旗章

每個(gè)年級(jí)對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)章的章目每班每月一共設(shè)15枚。

（2）特色章

一、二年級(jí)：思源章

三年級(jí)：清源章

四年級(jí)：惜源章

五年級(jí)：探源章

六年級(jí)：匯源章

每班每學(xué)期榮獲3枚以上基礎(chǔ)章少先隊(duì)員都可以榮獲特色章。

（3）星級(jí)章

個(gè)人：個(gè)人一星章

中隊(duì)：集體一星章

每個(gè)年級(jí)每一學(xué)年設(shè)5枚個(gè)人一星章和1枚集體一星章。

2、爭(zhēng)章：

爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)五小活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育。

3、考章：體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。

①考章形式：按時(shí)間分，有平時(shí)考、抽查考、階段考。

②考章記錄：采用中隊(duì)活動(dòng)簿。

4、頒章：

基礎(chǔ)章和特色章在中隊(duì)舉行?；A(chǔ)章每月最后一個(gè)的星期二下午第二節(jié)隊(duì)會(huì)課由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級(jí)個(gè)人章和一星級(jí)集體章每學(xué)年期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。

七、具體要求

1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。

2、爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。開學(xué)第一周上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，保證每月一次爭(zhēng)章課，并做好記錄。

3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章活動(dòng)啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。

4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?dòng)。

5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。

八、各年級(jí)獎(jiǎng)?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)

一年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)

文明章

1、能記住社會(huì)主義核心價(jià)值觀二十四字內(nèi)容，并能在學(xué)校日常行為中實(shí)踐；

2、能說出____十六字要求：志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開拓；

3、能說出文明校園六個(gè)好；

4、在音樂課上，學(xué)唱一首與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相關(guān)的童謠或歌曲；

5、會(huì)講常用文明禮貌用語(yǔ)，在公共場(chǎng)合正確使用“四級(jí)音量”。

向日葵章

1、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨教育；

2、牢記____對(duì)少年兒童的教導(dǎo)和希望；

3、熱愛生活，熱愛班集體、積極向上。

學(xué)軍章

1、通過大隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，知道國(guó)慶節(jié)；

2、認(rèn)真參加每周的升旗儀式，知道國(guó)旗、國(guó)徽上五顆星星的含義；

3、利用國(guó)慶假期，拍一張與國(guó)旗的合影；

4、在音樂課上，學(xué)唱一首有關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的歌曲。

思源章

1、參與感恩父母養(yǎng)育之恩活動(dòng)，如：幫長(zhǎng)輩捶捶背、端端茶”；

2、參與感恩老師教導(dǎo)之恩活動(dòng)，如：說一聲：“老師，您辛苦了！”

3、參與感恩同學(xué)幫助之恩活動(dòng)，如：“謝謝您的幫助！”

二年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)

樂學(xué)章

1、養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，并在隊(duì)會(huì)中分享；

2、查找兩句愛學(xué)習(xí)愛科學(xué)的名言，記錄在心情日記中；

3、能在隊(duì)會(huì)中，向隊(duì)員推薦一本愛科學(xué)的書刊；

4、在科學(xué)課上觀察一個(gè)科學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)做觀察記錄。

體鍛章

1、能說出三名自己喜愛的運(yùn)動(dòng)員；

2、能說出五種以上的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；

3、能說出一個(gè)體育項(xiàng)目的大致規(guī)則和安全要領(lǐng)；

4、能給自己制定一份體育鍛煉計(jì)劃，并堅(jiān)持一個(gè)月以上，為素質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。

孝敬章

1、懂得中華民族傳統(tǒng)美德，在隊(duì)會(huì)中講一個(gè)有關(guān)于孝敬的故事；

2、在中隊(duì)中尋找一名孝敬長(zhǎng)輩的美德少年做榜樣；

3、在家能做兩件孝敬父母的事，并在心情日記中寫一寫；

4、在校尊敬老師能說出三個(gè)具體做法。

思源章

1、參與感恩父母養(yǎng)育之恩活動(dòng)，如：幫長(zhǎng)輩捶捶背、洗洗腳；

2、參與感恩老師教導(dǎo)之恩活動(dòng)，如：說一聲：“老師，您辛苦了！”

3、參與感恩同學(xué)幫助之恩活動(dòng)，如：“謝謝您的幫助！”

三年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)

自護(hù)章

1、能識(shí)別常用交通標(biāo)識(shí)，遵守交通規(guī)則；

2、說出三種不健康食品，會(huì)識(shí)別保質(zhì)期；

3、會(huì)說兩個(gè)以上安全知識(shí)，提高安全意識(shí)；

4、在生存訓(xùn)練課和緊急疏散演練演習(xí)中，展示一項(xiàng)安全逃生技能，學(xué)會(huì)自護(hù)本領(lǐng)。

環(huán)保章

1、熱愛大自然，愛護(hù)花草樹木；

2、能對(duì)垃圾進(jìn)行正確分類；

3、參與文明衛(wèi)生志愿服務(wù)活動(dòng)；

4、保護(hù)環(huán)境從身邊做起，不使用一次性物品。

好作風(fēng)章

1、能用一句話說出對(duì)少先隊(duì)作風(fēng)（誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)）的理解；

2、尋找兩個(gè)身邊踐行少先隊(duì)作風(fēng)的榜樣；

3、能積極參與大、中、小隊(duì)活動(dòng)，并在隊(duì)活動(dòng)中踐行少先隊(duì)員好作風(fēng)；

4、在隊(duì)會(huì)中分享兩件自己踐行少先隊(duì)作風(fēng)的事情。

清源章

1、能進(jìn)行“每日一省”自我總結(jié)評(píng)價(jià)活動(dòng)；

2、每天為家里做一件好事活動(dòng)；

3、每天與父母親交流一次活動(dòng)。

四年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)

藝術(shù)章

1、說出三種自己喜愛的藝術(shù)形式及代表人物或代表作品，分享藝術(shù)之美；

2、說出當(dāng)?shù)匾豁?xiàng)民間藝術(shù)代表人物或代表作品，并能適當(dāng)展示，展現(xiàn)藝術(shù)之美；

3、在源文化藝術(shù)節(jié)上，展示一下自己才藝或作品，創(chuàng)造藝術(shù)之美；

4、嘗試演奏一種樂器，體驗(yàn)藝術(shù)之美。

贊祖國(guó)章

1、列舉家鄉(xiāng)5個(gè)建設(shè)新成就，了解家鄉(xiāng)的新變化；

2、說出當(dāng)代中國(guó)五件值得自豪的大事，感受祖國(guó)的繁榮；

3、在語(yǔ)文課上朗誦一篇歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌，增強(qiáng)愛國(guó)情懷；

4、利用寒暑、國(guó)慶等長(zhǎng)假，精心制作一張中國(guó)夢(mèng)的手操報(bào)，展望未來(lái)的夢(mèng)想。

學(xué)法章

1、在輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》等等；

2、查找未成年人容易受到的侵害及相應(yīng)的預(yù)防方法；

3、收集一個(gè)遵法守法的案例，并在隊(duì)會(huì)中分享；

4、參加中隊(duì)組織的一次模擬法庭活動(dòng)。

惜源章

1、參與“垃圾分類”環(huán)境衛(wèi)生綠色教育手抄報(bào)活動(dòng)；

2、為班級(jí)做一件好事活動(dòng)；

3、每天主動(dòng)向老師、同學(xué)和家長(zhǎng)問候活動(dòng)。

五年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)

志愿者章

1、能準(zhǔn)確說出隊(duì)禮的含義；

2、尋訪一位身邊的優(yōu)秀黨員；

3、在隊(duì)會(huì)中講述一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的故事；

4、參加一項(xiàng)為人民服務(wù)的公益實(shí)踐活動(dòng)。

傳統(tǒng)文化章

1、說出中華民族的主要傳統(tǒng)節(jié)日及習(xí)俗；

2、說出一個(gè)以上家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目并展示；

3、參觀考察一處能體現(xiàn)家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的歷史名勝；

4、在語(yǔ)文課上，誦讀兩篇以上古代經(jīng)典室溫，說出詩(shī)文的寓意。

民族團(tuán)結(jié)章

1、說出我國(guó)5個(gè)以上少數(shù)民族；

2、了解三個(gè)以上少數(shù)民族的獨(dú)特風(fēng)俗，并收集相關(guān)的圖片或其他材料，在隊(duì)會(huì)中分享；

3、會(huì)唱一首少數(shù)民族的歌曲或會(huì)跳一支少數(shù)民族的舞蹈；

4、結(jié)識(shí)一位少數(shù)民族的“手拉手”小伙伴，互相通信，建立友誼。

探源章

1、追求風(fēng)范之源，參與“美麗與他人分享，成為他人的榜樣”風(fēng)范引領(lǐng)活動(dòng)。

六年級(jí)獲章標(biāo)準(zhǔn)

星星火炬章

1、在建隊(duì)日活動(dòng)中，知道少先隊(duì)隊(duì)歌的來(lái)歷，會(huì)獨(dú)立演唱隊(duì)歌；

2、參觀少先隊(duì)隊(duì)室，了解少先隊(duì)的歷史，能說出各個(gè)歷史時(shí)期少年兒童組織的名稱；

3、學(xué)習(xí)和銘記革命先烈事跡，在隊(duì)會(huì)中講一個(gè)革命先烈故事；

4、牢記黨的教導(dǎo)，在音樂課上學(xué)唱兩首愛黨歌曲，并在大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)中表演。

先鋒章

1、在建隊(duì)日活動(dòng)中，知道隊(duì)名的含義和先鋒的作用，明白意義；

2、說出五個(gè)先鋒人物的名字和主要事跡，在隊(duì)會(huì)中談感想；

3、在三月雷鋒月中參與學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。

五星紅旗章

1、通過大隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，知道國(guó)慶節(jié)意義；

2、認(rèn)真參加每周的升旗儀式，知道國(guó)旗、國(guó)徽上五顆星星的含義；

3、利用國(guó)慶假期，拍一張與國(guó)旗的合影；

4、參與“傳承紅色基因，向國(guó)旗敬禮”演講、手抄報(bào)等活動(dòng)。

匯源章

1、參與“我講一暖語(yǔ)，校園溫暖你”活動(dòng)；

2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與“我做一件好事，校園幸福至”活動(dòng)；

3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與“我露一笑容，校園家情濃”活動(dòng)。

個(gè)人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

1、一學(xué)年來(lái)獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)6枚；

2、能協(xié)助中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)的少先隊(duì)員；

3、能為中隊(duì)隊(duì)員服務(wù)的少先隊(duì)員；

4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)

1、中隊(duì)重視開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)；

2、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)效果顯著；

3、中隊(duì)開展“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?rdquo;爭(zhēng)章活動(dòng)有創(chuàng)新形式；

4、按照學(xué)校少工委要求，每學(xué)期認(rèn)真落實(shí)好頒章總結(jié)工作。