寫總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在寫總結(jié)時，注意要客觀真實，不偏不倚地反映實際情況。在這里，小編為大家整理了一些有關(guān)總結(jié)的范文，供大家閱讀和參考。
教育工作者校園教育心得總結(jié)篇一
校園六防教育是當前各級學校推廣的重要教育內(nèi)容，旨在幫助學生提高安全防范意識，增強自我保護能力，促進學校安全穩(wěn)定。在六防教育的過程中，我深刻體會到它的必要性和意義，同時也得到了啟示和幫助?，F(xiàn)在，我將對學習六防教育的過程進行總結(jié)，并談?wù)勛约旱男牡皿w會。
一、安全宣傳教育是必需的。
無論在校園里還是在生活中，學生們面臨著種種危險和挑戰(zhàn)。因此，學校必須加強安全教育，增強學生的自我保護意識，營造安全的學習和生活環(huán)境。在我接受六防教育的過程中，我看到了不同類型的安全宣傳教育，如防火、防盜、防溺水等。這些教育內(nèi)容在我們的日常生活中常常被我們忽略，但是它們必不可少，只有加強相關(guān)知識的普及和宣傳，才能更好的保障我們的安全。
二、學生們要主動預(yù)防安全風險。
在六防教育的過程中，我們不僅明確了安全宣傳教育的重要性，同時也學會了如何自我防范安全風險。除了我們平時在學生手冊中看到的一些注意事項之外，還有其他一些預(yù)防安全風險的方法。例如，在家里獨處時，要將門鎖好，不要隨意開門，遇到可疑人員要及時報警等等?？傊覀冃枰鲃幼龀鲱A(yù)防措施，在自我保護方面，盡自己最大的努力來保護自己。
三、自我保護能力是必要的。
在之前的教育中，我很多時候都聽老師講到，“安全第一”，但是我并沒有意識到自身保護能力的重要性。在六防教育中，老師不僅教給我們了如何預(yù)防安全風險，還關(guān)注我們的自我保護能力。感覺，這些自我保護措施如打破玻璃逃生等，平時我們說起來簡單，但實際上在遇到危險的時候，往往手忙腳亂，容易失誤，因此，提高自身的自我保護能力是必不可少的，只有充分認識到自身保護能力的重要性，才能在面對危險的時候更加從容地應(yīng)對。
四、要充分發(fā)揚團隊精神。
安全教育不僅僅是教育我們在遇到危險時的對策，也需要我們充分發(fā)揚團隊精神。在校園里，團結(jié)一致是我們面對危險和挑戰(zhàn)的必要手段，互相幫助和支持是人類基本且必備的品質(zhì)。我們需要倡導(dǎo)幫助他人，以實際行動傳遞我們的愛心和關(guān)愛。當我們看到他人面臨困難或遇到危險時，應(yīng)該及時伸出援手，為他們提供幫助。
五、安全意識需要長期強化。
在學習了六防教育之后，我深刻意識到，安全意識如果只是停留在課堂上，并不能發(fā)揮出實質(zhì)性的作用。需要長期的強化和實踐，讓它真正融入到我們的生活和行為中。因此，我們需要長期的宣傳和教育，加強安全宣傳，多開展各種形式的實踐，讓每一個學生更加堅定地認識到安全對于自己和周圍人們的重要性。
總之，在六防教育的學習過程中，我深刻體會到了安全教育的必要性和意義，也得到了幫助和啟示。我相信，只有我們在我們的日常生活中，不斷的強化安全意識和自我保護能力，才能夠在我們的學校和社會中建立起安全、和盤共治的環(huán)境。
教育工作者校園教育心得總結(jié)篇二
在當今社會，校園安全問題越來越受到關(guān)注，其中“校園六防”是重要的安全防范工作。校園六防包括精神防范、心理防范、火災(zāi)防范、突發(fā)事件防范、校園疫情防控和電子安全防控。如何有效開展校園六防教育工作，讓廣大學生掌握自我保護能力，是目前教育工作的重要任務(wù)。本文將結(jié)合自身學習和體驗，總結(jié)出校園六防教育的心得與體會。
二、思想教育。
在學校的六防教育中，思想教育是最基礎(chǔ)、最重要的環(huán)節(jié)。校方應(yīng)通過多種方式、多個場合宣傳人生目標、優(yōu)良品質(zhì)、健康禮儀等方面的知識。學生們應(yīng)樹立自立、自強、自信、自尊、自愛的良好心態(tài)，增強責任感和緊迫感，熱愛生命、珍惜生命、保護生命。我認為，在思想教育中要注意語言互動，尊重學生的權(quán)益、自由和合法訴求，建立良好的溝通機制，充分發(fā)揮學生的自主、積極性和創(chuàng)造力。
三、安全意識。
六防教育的另一個核心領(lǐng)域是安全意識。在現(xiàn)代社會中，人們經(jīng)常遇到各種意外事故，校園也不例外，如火災(zāi)、地震、食品安全、交通安全等問題。因此，校方應(yīng)重視讓學生增強安全意識，發(fā)現(xiàn)安全隱患并能迅速處理，建立正確的安全思維框架。我個人認為，要提高安全意識，需要注重學生的實際經(jīng)驗，組織實地考察、模擬演習等活動。在這方面，學生會和志愿者協(xié)會，能夠發(fā)揮重要作用。
四、危機管理。
危機管理是六防教育的核心內(nèi)容之一。危機事件的發(fā)生常常涉及人身財產(chǎn)安全問題，如遇不測，任何一場事件都可能成為重大的社會事件。為了有效地預(yù)防和管理校園內(nèi)的危機事件，學校應(yīng)建立健全的緊急預(yù)案體系，提高各級領(lǐng)導(dǎo)、教育資源和社會資源的響應(yīng)能力。此外，在危機事件發(fā)生時，應(yīng)該采取科學合理的救援措施，保障師生安全。我覺得，危機管理的重點在于預(yù)防。預(yù)防危機的方法有很多，比如加強信仰教育、引進培訓打算等等。
五、校園處置。
學校不能只注重危機的預(yù)防，更要注重處置。校園事件的處理方式應(yīng)合法、客觀、公正、科學，保護學校師生的利益。在處理過程中，應(yīng)加強對事件的追蹤報告、歸檔管理、輿情管理等工作。我個人覺得，在處理學生的問題時，學校的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該理解學生的心理，從學生的角度出發(fā)，注重理性、公正、和諧、人道主義的處理原則。在處理過程中，應(yīng)該及時溝通，了解學生不同的情況和問題。這樣學校才能真正做到與學生“心靈相通”。
六、結(jié)語。
總之，校園六防教育是保障師生安全的必要手段。學校應(yīng)該加強學生安全意識，健全危機應(yīng)對管理，提高應(yīng)急維穩(wěn)能力。學校師生應(yīng)該共同協(xié)作，互相監(jiān)督、互相幫助、互相尊重、互相支持，創(chuàng)造一個良好的安全教育環(huán)境。我們應(yīng)該從小事做起，抓緊每一個機會，注重落實和實踐，實現(xiàn)校園六防教育的目標，讓我們的學校變得更加安全、和諧和美好。
教育工作者校園教育心得總結(jié)篇三
將安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的一生。
安全事故的教訓是深刻的，事故的代價也是非常高昂的，同學用自己的生命為代價，給我們帶來了慘痛的教訓和無可禰補的損失。為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂得過每一天。所以，這學期的《大學生安全教育》課受益匪淺。
通過這次安全教育的學習，主要了解了人身安全、財產(chǎn)安全、大學生心理健康與維護和飲食安全等方面的`問題：
對每一名大學生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財務(wù)安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式；平時謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財產(chǎn)安全。
也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時，要及時進行心理自我調(diào)試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
大學生安全教育包括很多方面，有些方向離我們遙遠，我們所能做的更多是關(guān)注自己周圍的事情。上了大學生安全教育課，我注意到了一些平時忽略掉的細節(jié)。像寢室是否關(guān)門的問題，有時候自己也一樣，覺得只是出去一會兒，不會有什么大事發(fā)生，但也許就是瞬間的大意可能給同學或自己帶來一些不必要的麻煩。以前，同學和我說過這樣一件事。寢室都要熄燈，他們同學燒好水之后，插頭沒有拔，第二天早上來電，燒水的東西都給燒紅了，幸好被及時發(fā)現(xiàn)。作為學生可能不太支持學校不許燒大功率電器，覺得不方便。像我同學這樣真的是想一想都覺得后怕，有些事可能你會覺得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些時候我們可能會因為某些問題困擾，其實是自己太鉆牛角尖。經(jīng)?？匆妶蟮郎详P(guān)于大學生自殺的事情。生命只有一次，就那么容易放棄嗎？死只是自己的一時之快，留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢？不管遇到什么困難，都是上天賜給的禮物，盡管包裝不華麗，拆開后卻別有一番心意。有時候我們因該想開點，才會更加的快樂。上了大學生安全教育，更多的感受是注意自己，注意細節(jié)，注意他人，才能最大可能的減少某些不必要發(fā)生的災(zāi)害。還有一點小感想就是，老師講的太恐怖了。也許我們這個世界本身就很恐怖，但是好人任然存在，因為我們每個人都以做好人的潛力。在我們防止災(zāi)害的同時，也要相信幸運。這樣才不會對社會太失望。感覺保衛(wèi)處的老師好辛苦哦！為了保證全校學生的安全，犧牲了他們許多個人時間，在這里向所有為學校安全工作奉獻的人說一聲謝謝！
在學校的生活經(jīng)驗讓我就覺得我們學校的保衛(wèi)工作做的很好。很多地方都有電子監(jiān)控器，晚上也有校衛(wèi)隊成員巡邏。但是我們我們學校尤其是普宿的偷盜還是有時候會發(fā)生。李老師說我們可以提些意見，我就說說我的感受。普宿好多宿舍門都是木門，而且都有老化現(xiàn)象，其實修整一下可能會好很多。我們學校里面還有些廢棄的林子，其實可以隨便弄一下，防患于未然。聽老師說過，學校的監(jiān)控設(shè)備投入了很多錢，也是比較完善的。但是有些地方監(jiān)控設(shè)備還沒有齊全，也可以慢慢的不多完善，這樣就可以全方位的監(jiān)控學校，減少一些不良事件的發(fā)生。學校每年在新生入學的時候都會有很多不明情況的新生被騙。學校在讓助班告他們提高防患意識的同時在學校顯眼的的放樹立防詐騙的公告牌，像寢室進門口、領(lǐng)取東西的地方。讓他們一進來就做好準備，提高自己的安全意識，防止財產(chǎn)損失。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
教育工作者校園教育心得總結(jié)篇四
近年來，我國教育改革發(fā)展勢頭迅猛，校園教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，也不斷進行改革與創(chuàng)新。經(jīng)過一段時間的實踐與探索，我有幸參與了校園教育改革，在這個過程中積累了許多心得和體會。下面將從校園教育改革的目標與意義、探索與實踐、困惑與挑戰(zhàn)、成果與問題、展望與建議五個角度來進行連貫分析和總結(jié)。
首先，校園教育改革的目標與意義不容忽視。校園教育改革的目標是為了提高學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和綜合素質(zhì)。傳統(tǒng)教育過分注重知識的灌輸和應(yīng)試技巧的培養(yǎng)，忽視了學生個性的培養(yǎng)和興趣的發(fā)掘。而校園教育改革則將學生置于更為積極的學習環(huán)境中，注重發(fā)展學生的主體性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。這種改革對于學生的全面發(fā)展和社會的長遠發(fā)展具有重要意義。
其次，校園教育改革需要探索與實踐。校園教育改革的路徑并不是一成不變的，不同學校根據(jù)自身的特點和教育理念，可以采取不同的改革方式和方法。在實踐中，我們嘗試了項目制學習、合作學習、個性化學習等多種方式，培養(yǎng)了學生的團隊合作精神、創(chuàng)造力和自主學習的能力。通過實踐，我們發(fā)現(xiàn)學生更加積極主動地參與學習，學習的效果也明顯提高。
然而，校園教育改革也面臨著困惑與挑戰(zhàn)。一方面，教師的教育觀念和教學方式需要轉(zhuǎn)變，需要擺脫傳統(tǒng)的教學模式，更加注重學生的參與和互動。另一方面，學生自身的習慣和學習態(tài)度也需要改變，要從被動的學習者變成主動的學習者。這些困惑與挑戰(zhàn)需要我們共同面對和解決。
校園教育改革所取得的成果也是不容忽視的。通過改革，我們發(fā)現(xiàn)學生的學習興趣和創(chuàng)新能力大大提高，學生成績有了長足的進步，社會實踐的項目得到了廣泛的認可。同時，學生的綜合素質(zhì)也得到了很好地培養(yǎng)和發(fā)展。這一系列成果進一步推動了校園教育改革的深入進行。
然而，校園教育改革也存在著一些問題。首先，改革的力度和速度還不夠，需要推動長效機制的建立和完善。其次，教師的培訓和專業(yè)發(fā)展也需要進一步加強，提高教師的教學水平和教育觀念。此外，改革也需要統(tǒng)籌各方面的資源和力量，形成合力。
展望未來，我認為校園教育改革仍然任重道遠。首先，需要進一步完善改革舉措，推動改革的深入和擴大。其次，需要加強教師隊伍的建設(shè)，提高教師的專業(yè)水平和教育教學能力。此外，還需要注重學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生的情商和素養(yǎng)。只有不斷完善和加強，校園教育改革才能取得更加顯著的成果，為學生的發(fā)展和國家的進步做出積極貢獻。
總之，校園教育改革是當前教育所面臨的一個重要課題，改革的目標與意義不容忽視。雖然在實踐中面臨了一些困惑與挑戰(zhàn)，但取得了明顯的成果。然而，改革仍然存在一些問題，需要我們共同努力解決。展望未來，繼續(xù)推進校園教育改革是我們的責任和使命，只有不斷完善和進步，才能為學生的健康成長和國家的發(fā)展做出更大的貢獻。
教育工作者校園教育心得總結(jié)篇五
抓好安全工作是學生接受良好教育的重要保證，是學校實施教育的重要保障。思想品德課中講到生命健康權(quán)是人的一項重要權(quán)利，安全教育講座中談到了“學生”，學校保護學生生命安全是學生應(yīng)享受的一項最基本權(quán)利。而這一基本權(quán)利所對應(yīng)的是國家和政府的基本義務(wù)。制定安全法，宣傳安全法，實施安全法，落實安全法，正是國家和政府履行這種義務(wù)、落實學生權(quán)利的必由之路，安全教育不僅是適齡兒童家長及監(jiān)護人的責任和義務(wù)，更是國家和政府的義務(wù)。國家和政府必須采取各種有效措施確保每一個適齡兒童入學接受規(guī)定年限的學校安全教育，提供安全的教育教學設(shè)施。學生在校的安全更是學校的重要職責，讓學生了解安全常識，掌握安全自我保護方法，這是學校義不容辭的責任。
學校要充分利用升降旗儀式、廣播、電視、班會、集會、板報等宣傳陣地或聘請相關(guān)人員到校，認真開展安全知識宣傳和講解。利用多種形式認真開展安全活動，讓每一位教師明確，讓每一位學生知曉。學校要根據(jù)不同季節(jié)的特點，抓好安全衛(wèi)生工作，學校要有安全提示牌、警示牌、人行橫道線設(shè)置，學校要做到安全制度落實，人員到位，責任明確。學校只有把安全工作抓好，學校的各項工作才能正常開展，教育教學質(zhì)量才能提高;才能讓家長放心，讓學生安心，讓社會滿意。
教育工作者校園教育心得總結(jié)篇六
近年來，我國的校園教育改革取得了令人矚目的成就，改革不斷推進，教育制度不斷完善。下面，本文將從教育內(nèi)容、教學方法、評價體系、師資培訓、校園文化等方面總結(jié)并分享我對校園教育改革的心得體會。
教育內(nèi)容方面，校園教育改革的重點是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。以往的教育更加強調(diào)知識的傳授，而忽視了學生的創(chuàng)造力和實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在改革中，教育內(nèi)容更加注重培養(yǎng)學生的思維能力和實際動手能力，通過課程的多樣性和實踐的參與，激發(fā)學生的學習興趣和獨立思考能力。我深有感觸地發(fā)現(xiàn)，在課堂上，老師引導(dǎo)我們參與討論、解決問題，并鼓勵我們帶著疑問去探索和實踐。這種學習方式使得我們從被動接受變?yōu)橹鲃犹骄浚嬲囵B(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。
教學方法方面，校園教育改革提倡的是靈活多樣的教學方法。傳統(tǒng)的教學方式通常是講授式，以教師為中心。而在改革過程中，學校倡導(dǎo)啟發(fā)式教學，讓學生主動參與學習，借助教師的指導(dǎo)和引導(dǎo)，自主探究。這種方法在激發(fā)學生的學習興趣的同時，也培養(yǎng)了他們的解決問題的能力和團隊協(xié)作精神。我認為，這種教學方式的好處不僅在于學生的主動性被充分發(fā)揮，還注重培養(yǎng)學生的實踐動手能力，讓他們在學習中真正體驗到知識的樂趣和價值。
評價體系方面，校園教育改革的一個重要目標是建立科學合理的評價體系。早期的評價方式很簡單，通常只看重學生的考試成績，忽視了對學生綜合能力的全面評價。如今，校園教育改革提倡多元化的評價方式，除了考試成績外，還會綜合考慮學生的課堂表現(xiàn)、實踐經(jīng)歷、創(chuàng)新成果等。這種評價方式不僅鼓勵學生全面發(fā)展，也減少了單一的競爭壓力，在很大程度上提高了學生的學習積極性和主動性。同時，評價體系也在一定程度上促進了教師和學校的教育教學質(zhì)量的提高。
師資培訓方面，校園教育改革注重教師的專業(yè)素養(yǎng)和精神風貌的培養(yǎng)。以前，教師培訓主要是傳授教學技能，而在改革中，更加注重培養(yǎng)教師的教育理念和教育情懷。教師要有廣泛涉獵的知識，了解時事動態(tài)和教育最新理論，使自己更好地適應(yīng)社會發(fā)展和學生需求的變化。在實際教學中，老師要注重自身的專業(yè)水平和教學反思，不斷改進教學方法，提高教育教學質(zhì)量。我很慶幸地看到，我們學校的教師通過多種渠道進行職業(yè)培訓和學習交流，教師的教學水平和教育觀念得到了很大程度的提升。
校園文化方面，校園教育改革倡導(dǎo)以學生成長發(fā)展為核心的校園文化建設(shè)。學校的規(guī)章制度和校風學風都進行了一系列的調(diào)整，以適應(yīng)新時代學生的需求。學校鼓勵學生參與社團活動、義工服務(wù)等，培養(yǎng)他們的社交能力和責任感。此外，學校也加強了對學生思想道德教育的引導(dǎo)，注重培養(yǎng)學生的道德情操和文化素養(yǎng)。這種校園文化的轉(zhuǎn)變使學生的整體素質(zhì)得到了全面提升，為他們未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，我國的校園教育改革取得了顯著的成績，并且在不斷推進中。教育內(nèi)容更加貼近實際，培養(yǎng)了學生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)；教學方法更加多樣化，激發(fā)了學生的學習興趣和主動性；評價體系更加科學合理，促進了學生全面發(fā)展；師資培訓和校園文化建設(shè)進一步提高了教育質(zhì)量。隨著改革的不斷深入，相信我國的校園教育將會取得更加輝煌的成就。
教育工作者校園教育心得總結(jié)篇七
根據(jù)學生的年齡特征，在小學一至四年級，可以多采用講故事、游戲、趣味活動等形式進行安全教育。這樣，學生樂意接受，積極性也大大提高了，安全防范意識也加強了。另外，我們可以在班級開展“班級安全知識競賽活動”，以小組為單位參加計分評獎。分必答和搶答兩部分。這樣，學生的積極性提高了，安全知識也記住了。這樣都能提高學生的.安全知識水平，安全意識大大增強了。這種方式比老師的說教好多了。
而五、六年級可用演講、游戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動，它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法、應(yīng)該怎樣避免危險等等，比老師的說教更具說服力。通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中，故意設(shè)置一些危險障礙，讓學生識別、排除，從而達到對學生進行安全教育之目的。
教育工作者校園教育心得總結(jié)篇八
安全與生命同系，只有有了安全，才能保證生命的質(zhì)量。就生命而言，本來就是一個奇跡，也是一種偶然，一個新的生命能否來到這個世界上，有時僅僅在于父母的一念之差;在正常的情況下，一個生命能否得到保全，直到生命的最后一息，也僅僅在于對待安全意識上的一念之差。大學時期是大學生人格發(fā)展與完善的關(guān)鍵時期。大學生群體是一個特殊的社會群體，有其自身的特點：生理發(fā)育基本成熟而心理發(fā)育滯后;個性趨向定性，但可塑性大;智能接近高峰，但尚未完全開發(fā);社交愿望強烈，但經(jīng)驗不足;缺乏必要的社會經(jīng)驗，安全防范意識較差，自我防御能力較弱等。大學生群體的特征以及大學生特定的年齡結(jié)構(gòu)、生活環(huán)境、文化背景，決定了大學生必然面臨諸多安全問題的困擾。目前，獨生子女成為我國大學生的主體，這些大學生基本是在父母的細心呵護下和老師的關(guān)懷下長大的，對于社會的復(fù)雜性知之甚少，一旦離開父母和老師，開始獨立面對紛繁復(fù)雜的社會時，對可能發(fā)生的各種安全問題往往缺乏必要的重視和警惕，給違法犯罪分子以可乘之機。
是什么導(dǎo)致的安全隱患呢?
(一)社會因素。
1.不健康文化的侵蝕全球化帶來了各國經(jīng)濟文化的深度交流和互相影響。各國在享受全球化成果的同時，也面臨著不同文化的沖擊，特別是一些不良文化，對涉世不深、分析判斷能力不強的大學生產(chǎn)生了負面影響，甚至有一些意志力薄弱的新形勢大學生世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生錯位，容易引發(fā)安全隱患。
2.社會公共安全教育的缺失當前全社會教育的注意力仍然過多地集中于學生的文化知識方面，對學生的心理、法紀、安全等方面的教育則關(guān)注不夠甚至有所忽視，導(dǎo)致大學生的安全教育缺乏良好的社會氛圍和必要的資源投入。
(二)校園因素。
1.校園安全環(huán)境日趨復(fù)雜近年來，高校招生規(guī)模逐年擴大，后勤服務(wù)社會化改革不斷深入，高校已由象牙塔演變?yōu)殚_放的小社會，不同年齡、層次的外來人員與學生同在校園內(nèi)生活，不法之徒乘虛而入，敲詐勒索，侵害學生財產(chǎn)安全與人身安全的案件時有發(fā)生。因擴招而新建的校區(qū)不少位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，社會治安水平不高，刑事犯罪風險相對較高，食品安全狀況堪憂。
2.學校對安全教育重視不夠部分高校受到就業(yè)壓力的影響，只管教書不管育人，只關(guān)心與就業(yè)率直接相關(guān)的專業(yè)知識及就業(yè)能力的培養(yǎng)，對大學生的安全教育僅停留在文件、報告層面，沒有在整個校園內(nèi)營造良好的安全氛圍。部分高校雖然高度重視校園安全建設(shè)，在人防、物防、技防方面投入較多，但卻忽視了安全教育這一重要環(huán)節(jié)，導(dǎo)致工作陷入被動。部分高校安全教育缺少整體規(guī)劃，沒有形成科學化、制度化的教學體系。多數(shù)學校開展的安全教育普遍存在重說教、輕實踐的問題，教育形式呆板，學生不感興趣，安全教育遠未取得應(yīng)有的效果。
(三)家庭因素。
1.少數(shù)父母成為安全教育的反面教材父母是孩子的第一任老師，他們的言行和思維習慣深刻影響著孩子，是孩子效仿的對象。父母過馬路闖紅燈，孩子也會模仿;父母習慣吃路邊攤，孩子也少不了饞嘴要吃;父母不重視用電防火安全，孩子的防火防電意識也往往不強。
2.過分溺愛對大學生安全產(chǎn)生“負能量”新形勢大學生多為“9后”，父母溺愛現(xiàn)象比較普遍。這種溺愛會產(chǎn)生兩方面的消極影響：一方面，除了學習什么都舍不得孩子去做，也就使孩子失去了從日常生活中得到安全教育、獲取安全知識的機會，對危險喪失了必要的警惕性，容易給犯罪分子以可乘之機。另一方面，溺愛也會導(dǎo)致學生心理承受能力差，面對學業(yè)、就業(yè)壓力時容易感到彷徨無助，面對挫折和人際交往的障礙容易心情抑郁、自怨自艾，甚至反應(yīng)過激、報復(fù)他人。
我們該怎么做呢?
作為一個大學生，我們應(yīng)該掌握自救自護常識，以便在生活中能夠冷靜處理發(fā)生的每一件事故，在緊急情況下幫助他人以及加強自我保護意識。生活中，同學們都在幸福、溫暖的家庭里長大，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
如今，電視機、電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風機、電風扇等家用電器越來越多地進人了家庭。使用家用電器，除了應(yīng)該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點：各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復(fù)雜。一般的家用電器應(yīng)當在家長的指導(dǎo)下學習使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用;使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用;電吹風機、電飯鍋、電熨斗、電暖器等電器在使用中會發(fā)出高熱，應(yīng)注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災(zāi);同時，使用時要注意避免燙傷;要避免在潮濕的環(huán)境下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發(fā)生觸電危險;電風扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉(zhuǎn)的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷;遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊;電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查;購買家用電器時，要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品。
煤氣給人們生活帶來了許多方便，但如果使用不當，它也會造成災(zāi)難。使用。
時要注意以下各點：認真閱讀燃氣器具等的使用說明書，嚴格按照說明書的要求操作、使用;使用人工點火的燃氣灶具，在點火時，先將火源湊近灶具然后再開啟氣閥;經(jīng)常保持燃氣器具的完好，發(fā)現(xiàn)漏氣，及時檢修;使用過程中遇到漏氣的情況，應(yīng)該立即關(guān)閉總閥門，切斷氣源;燃氣器具在工作狀態(tài)中，人不能長時間離開，以防止火被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄漏而發(fā)生火災(zāi);使用燃氣器具，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。在處于煤氣泄漏的環(huán)境中，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，迅速撤離。遇有煤氣中毒的病人，要迅速將其抬到通風的地點，松開衣領(lǐng)、褲帶，保持其呼吸道通暢，但要注意保暖，防止感冒。對中毒嚴重者應(yīng)實施人工呼吸和心臟按壓，并馬上撥打120急救電話，或迅速將病人送往醫(yī)院搶救。隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們要掌握以下最基本的安全用電常識：認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷總電源;不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部;不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器;電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用等情況。一旦我們身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動;身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場：身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度;火災(zāi)發(fā)生時，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，所以要預(yù)防煙毒，應(yīng)盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾捂嚴口、鼻，屏住呼吸，盡量降低身體高度，彎腰疾走或在地面匍匐前進;被困在房間內(nèi)時，要用濕被單堵住門窗縫隙，防止煙霧向室內(nèi)蔓延。
除此之外，家庭生活還存在很多安全問題。經(jīng)常還會發(fā)生燙傷、刀具割傷、在室內(nèi)活動中磕碰、滑倒、摔倒以及飲食衛(wèi)生等問題，所以我們要處處小心，提高自護意識。在室外生活方面，我們需要注意的危險因素更多。
教育工作者校園教育心得總結(jié)篇九
學校將中小學交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點，根據(jù)學生的年齡特點選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結(jié)合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關(guān)座談，學校還充分利用黑板報、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。
當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活，調(diào)整著各種社會關(guān)系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應(yīng)當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價?？傊?，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。
教育工作者校園教育心得總結(jié)篇十
反欺詐是一項識別欺詐的服務(wù)，包括交易欺詐、網(wǎng)絡(luò)欺詐、電話欺詐、卡盜竊和號碼盜竊。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
20xx年5月6日，我們班開展了防詐騙觀影活動。該影片介紹了我們有可能遇到的騙局以及應(yīng)采取的對應(yīng)防騙手段為主要內(nèi)容，提高同學們的防騙意識。詐騙不僅與我們的生活息息相關(guān)，而且它時刻屢次發(fā)生我們周圍。因此，我們對這次班會的內(nèi)容非常認真。我們觀看的影片介紹了詐騙的定義和特點，并且詳細地介紹了許多詐騙手段，如：atm機詐騙，網(wǎng)絡(luò)詐騙等。面對這些各式各樣的騙局，我們都不禁提出了疑問。而我們結(jié)合圖文和自身收集到的案例向同學們解釋其中的”技竅”后，大家頭上的疑團才開始散開。詐騙可能不是每個人都遇到過的，但是人們在第一次知道這些詐騙手段時的反應(yīng)還是比較驚恐的。
高校詐騙案件的預(yù)防措施。大學生受騙上當主要有以下原因：思想單純、防范意識較差，貪圖虛榮、遇事不夠理智，有求于人、交友行事輕率，貪小便宜、急功近利等。因此大學生要做好對校園詐騙的預(yù)防就必須做到：
1、提高防范意識，學會自我保護。
大學生要積極參加學校組織的法制和安全教育活動，多知道、多了解、多掌握一些防范知識，在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利，不要輕信花言巧語，不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當受騙。
2、交友要謹慎，避免以感情代替理智。
3、同學之間要相互溝通、相互幫助。
在高校，大家向往著同一個學習目標，生活和學習是統(tǒng)一的同步的，同學間、師生間的友誼比什么都珍貴，因此相互間加強溝通、互相幫助，以避免一些傷害。
4、服從校園管理，自覺遵守校紀校規(guī)。
同學們一定要認真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，自覺遵守校紀校規(guī)，積極支持有關(guān)部門履行管理職能，并努力發(fā)揮出自己的應(yīng)有作用。當前隨著網(wǎng)絡(luò)、電信技術(shù)的日益飛速發(fā)展，一些不法分子借助網(wǎng)絡(luò)、電信等媒介實施各種詐騙活動，打擊和防范詐騙已成為全社會的共同話題，一方面，警方要重拳出擊，打擊不法活動，另一方面，就要靠全校師生員工共同努力，提高基本的防范意識和識破詐騙的能力。
特別是對于我們大學生朋友而言，要學習一定的防范詐騙的基本知識，提高防范詐騙的基本能力，遇到實際問題，忌盲目，多思考，千萬不要被某些假象所迷惑。為了幫助大家識破一些網(wǎng)上和電信詐騙，我們在此整理了一些常見的詐騙類型，供各位大學生朋友們學習參考，實際上詐騙手段雖然多樣，但萬變不離其宗，相信各位大學生朋友們，憑借著你們的聰明才智，一定能夠識破這些詐騙伎倆。
利用銀行卡消費在現(xiàn)代大學生中已經(jīng)是一種十分普遍的現(xiàn)象，然而我們對銀行卡的詐騙手段以及網(wǎng)上銀行安全交易問題卻不是很清楚，本次為我們介紹了防銀行卡詐騙對策，安全刷卡消費技巧以及如何確保網(wǎng)上銀行安全交易，這些知識使我們對銀行卡的使用有了更好的認識。
我們都對不法分子的詐騙手段以及應(yīng)采取的對應(yīng)防騙手段對策有了一定的了解，提高防騙意識，因此我們在影片中都獲益匪淺。
六月初，我們支行舉行了一場防范電信詐騙關(guān)于假存單的演練。雖是演練，但也不乏真實感。其中扮演持有假存單的客戶是一名孕婦，選擇孕婦做為詐騙份子是因為孕婦做為弱勢群體，一般而言都是受保護的對象，不會引起疑心。
這名客戶拿著假存單到2號窗口辦理存單銷戶的業(yè)務(wù)，2號窗口柜員在辦理業(yè)務(wù)時發(fā)現(xiàn)存單異常，系統(tǒng)顯示金額與存單上的金額明顯不一致，便找借口拖住客戶，稱我們身份證聯(lián)網(wǎng)核查系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)不好，需要運管員授權(quán)重新核查身份證才可以辦理業(yè)務(wù)，并關(guān)閉話筒向1號窗口柜員示意，用我們江南銀行的暗語：娘舅來要鈔票了，我這錢不夠，先借點錢給我告知1號窗口柜員這名客戶是有犯罪動機的可疑份子，需要提高警惕。這時我們的運管員也來到2號柜員窗口，看到屏顯與存單后跟客戶解釋，現(xiàn)在身份證聯(lián)網(wǎng)核查系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)故障，請其稍等片刻。
為了保護大廳的其他客戶的人身安全，也為了不刺激犯罪份子的情緒，1號窗口的柜員在不動聲色的情況下按動了無聲報警按鈕，我們的運管員也到了后臺撥打了xx支行安全保衛(wèi)負責人的電話與總行安保部門的電話告知這里的情況。與此同時，我們負責大堂安全的保安人員意識到有情況發(fā)生，也做好了安全保衛(wèi)的準備，到兩側(cè)本外看看是否有可疑車輛?？吭诟浇?，并巡視是否有可疑份子在外徘徊。
由于客戶見銷存單也要等這么久，便說既然網(wǎng)絡(luò)不好，我就下次再來取錢吧，要求2號窗口的柜員把假存單和身份證還給她，為了不讓客戶起疑，2號窗口的柜員便一邊向客戶致歉，一邊收拾好客戶的存單與證件歸還給客戶，起身如往常一樣送別客戶。我們的保安人員也關(guān)注著這名孕婦，讓其小心臺階，以護著孕婦走出營業(yè)大廳的名義看著這名可疑客戶的離開方向與逃離時用的交通工具，以便為警察做好追捕工作。
這次是演練讓我們每位員工再次明確了各自的職責，在可能遇到此類類似的情況下，應(yīng)該如何應(yīng)對，既能夠保證大廳其他客戶的安全，也能順利的向安保部門報案，避免更糟糕的情況發(fā)生。
今天聽了防詐騙的教育講座，受到了很多的啟發(fā)，學到了很多知識，在我們的身邊，總是存在著很多的騙局，而我們每個人都應(yīng)該是精明的偵探，仔細地觀察，有防范意識，以防自己被騙，所謂害人之心不可有，防人之心不可無，不管是多親近的朋友，或者是看起來很可憐的陌生人，我們都應(yīng)該擦亮眼睛，認出那些是對我們有害的人講座中主要講到，有接觸性和無接觸性的詐騙，重點是無接觸性，因為現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)比較通達，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利于我們的生活，同時也給詐騙分子制造了更多騙人的機會。
第一，詐騙分子會通過網(wǎng)絡(luò)查找到你的信息，然后通過信息或者電話來對你進行詐騙，冒充親友發(fā)賬號給你讓你進行匯款，此時我們不能盲目地打錢，而應(yīng)該打電話確認是否真的是親友需要。
第二，現(xiàn)在微信等交流工具越來越多人使用，朋友圈里面也開始活躍，這就出現(xiàn)了很多的轉(zhuǎn)發(fā)信息，比如某某小孩被拐需要轉(zhuǎn)發(fā)宣傳，這就調(diào)動很多人的同情心，所以就很多人轉(zhuǎn)發(fā)，殊不知，其中帶有病毒，這種病毒會讓系統(tǒng)癱瘓。不知不覺中我們就會進入騙局，甚至成為騙局中的助推者，雖然不是我們本意，甚至說是一種好意，卻造成了不好的效果。
第三，有一些需要掃描就會送一些小禮品的活動，很多人會為了占便宜而去掃描，這其中也帶有病毒。
第四，有些中獎信息也是假的，很多熱播的娛樂活動說你中獎了，而且價值不菲，不要相信，天下沒有這么多便宜和餡餅等你去占。
第五，有些信息的鏈接不要去點，點進去就可能會是病毒。
第六，有些打過來的電話從通話開始就已經(jīng)開始扣費。對于種種這些，我們在不知不覺中就進入了騙局，所以我們應(yīng)該提高我們的防范意識，保障自己的人身安全和財產(chǎn)安全。
其次是接觸性騙局，以買票為例子，火車票在過年的時候是熱銷的，有些車站的人就會對你說有一些內(nèi)部人，可以幫助你買到票，而且價錢一樣，但是只能進員工通道，所以你的行李不能帶進去，需要人代收，這時候你急于回家的心理就會讓你進入這個騙局，另外如果你不同意，很有可能就會被搶，這時候就需要你的靈敏度了，首先你不要輕易相信這么便宜的事情，其次這個騙局可能是團體作案，在保障人身安全的基礎(chǔ)上，也要保住財產(chǎn)安全。
我曾經(jīng)也被經(jīng)歷過很多騙局，高中畢業(yè)的時候就有人自稱教育局的打電話告訴我們學生，有一筆助學金要領(lǐng)取，他能準確地說出我們的信息，這就很具有迷惑性，而且領(lǐng)取助學金還要自己將自己的錢轉(zhuǎn)到一個賬號，它才可以返錢給你，這就是明顯的要我們匯款，此時我們絕對不能匯款。
另外，手機上也經(jīng)常會有那些中獎的信息，比如芒果臺抽中了你的手機號碼，獲得價值不菲的筆記本電腦或者錢數(shù)，然后有一個鏈接需要點擊，這樣的騙局我們都很容易識破，所以不要想占小便宜，避免失了大財產(chǎn)。
對于這些騙局，我們應(yīng)該加強抵抗力，不要去相信占便宜的事，現(xiàn)在騙局越來越多，越來越高級，我們也應(yīng)該將我們的思維意識升級，保證自己的安全，作為大學生，我們的思想應(yīng)該成熟一些，我們的經(jīng)驗不是很夠，現(xiàn)在就應(yīng)該加強防范，不要讓自己受騙！
近年來，大學生校園詐騙案件花樣不斷，案值不斷增大，部分不法分子利用在校學生閱歷淺、安全防范意識差等弱點，潛入校園詐騙錢財。為幫助學生提高對詐騙的認知，增強對校園詐騙尤其是網(wǎng)絡(luò)詐騙的風險防范意識，切實維護廣大學生的合法權(quán)益，保障學生的人身財產(chǎn)安全，我院做出以下舉措：
1、落實責任機制，完善工作方案。
堅持從上至下的原則，我院召開專題會議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)相關(guān)政策要求，結(jié)合我院實際，各部門緊密配合落實分工，全院范圍開展宣傳教育活動，進一步加強對學生的防詐騙教育，警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙行為和傳銷詐騙活動，主要從班級，網(wǎng)絡(luò)，家校三個方面進行全覆蓋宣傳教育。
2、班級宣傳全覆蓋。
各輔導(dǎo)員貫徹落實班級范圍內(nèi)的宣傳教育活動；打造“防詐騙”主題特色班會，正面引導(dǎo)學生思想，增強防范意識；組織各班級舉辦“防詐騙”主題團日活動，通過案例分享，總結(jié)詐騙套路，及時預(yù)防事故的發(fā)生；邀請相關(guān)人員入校面向全院同學舉辦“防詐騙”主題講座，普及前導(dǎo)知識，傳授防范方法。
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳全覆蓋。
利用學院現(xiàn)有資源，廣泛傳播相關(guān)防范知識，引導(dǎo)學生積極參與相關(guān)線上活動，營造積極的線上環(huán)境。以學院線上宣傳通道為基礎(chǔ)，開辟“防詐騙”知識推送專欄，面向全院廣泛傳播相關(guān)案例、針對各類詐騙的防范手段、社會相關(guān)重大事件等信息；引導(dǎo)學生關(guān)注“南昌紅谷灘公安防詐先鋒”等反欺詐微信公眾號，為其提供直接的交流與反饋渠道；開展線上“防詐騙”知識競賽，呼吁學生積極參與；在國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周期間，開展相關(guān)活動，凈化網(wǎng)絡(luò)空間，積極響應(yīng)國家號召。
4、家校宣傳全覆蓋。
給全院同學下發(fā)《“防詐騙”告知書》，引導(dǎo)學生樹立正確的觀念，教育他們自覺抵制傳銷、遠離傳銷，凈化校園文化；鼓勵學生向家人朋友普及防詐騙知識，掌握必要的防范技能，切實筑牢思想防線；組織學生志愿參與全國第七次人口普查工作，參與社區(qū)服務(wù)，同步防詐騙宣傳防范工作。
5、貫徹落實，略顯成效。
學院根據(jù)通過以上舉措，有針對性地開展安全教育工作，增強與提升學生防范各類詐騙、規(guī)避網(wǎng)貸風險的意識和能力，并取得了一定成效，助力學院學生安全穩(wěn)定工作的開展。
教育工作者校園教育心得總結(jié)篇十一
輝煌的二0xx年即將過去，我們度過了安全、詳和的一年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學校領(lǐng)導(dǎo)的大力督導(dǎo)、主持，在學校政教處、學生會、團支部、全體班主任、教師的努力工作下，我們學校的安全工作取得了喜人的成績，創(chuàng)造了安全、和諧的教學環(huán)境，保障了全體學生的平安、健康成長。一年來，我校的安全工作的主要成績及措施主要表現(xiàn)在如下幾個方面：
一、有領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，有健全的安全制度。
“安全工作重于泰山”。對于安全工作，我校歷來重視，全體師生形成了安全無小事的共識。我校成立了以胡校長為組長，薛朝秋副校長為副組長，裴慶彬主任和全體班主任為組員的安全工作小組。學校制訂了安全工作排查制度、行政值周制度，門衛(wèi)制度、應(yīng)急處理預(yù)案并與班主任簽訂安全責任狀，做到有章可循，嚴格督查，落實到位。
二、改進學校設(shè)施，消除安全隱患。
我校條件差，經(jīng)費緊張，但學校始終把安全工作擺在首位，對舊的設(shè)施和安全隱患進行了全面整改、清理。如對進校門的道路進行重新鋪設(shè)，對舊電路、舊電器換新改造，對體育設(shè)施進行加固、更新。在后勤食堂方面，嚴格把守貨物進倉關(guān)，食品加工關(guān)，鍋爐安全操作關(guān)等，保證食品安全和人生安全。學校每兩周進行一次安全工作排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，防患于未然。
首先，我們對學生開展了衛(wèi)生和安全知識講座，每班每期授課兩節(jié)以上，主要內(nèi)容是：防中暑、防中毒、防火災(zāi)、防觸電等，使學生遠離危險，并在緊急情況下有自救的能力。
其次，學校在初中部開設(shè)《生命與健康》課程，引導(dǎo)學生懂得如何去珍惜生命，保障健康成長。
再次，我校每期聘請公安部門的輔導(dǎo)員到我校上法制教育課，通過法制常識的講解和一些貼切案例的介紹，讓學生爭強遵紀守法的觀念和自覺同違法犯罪作斗爭的思想。學校從未出現(xiàn)一例違法事例。
最后，經(jīng)常舉辦安全工作宣傳欄和舉辦安全知識競賽。如《交通安全法規(guī)》、《消防知識》、《安全和陌生人交往》等。
四、日常教學、生活中，各項安全制度貫徹落實，環(huán)環(huán)相扣。
(一)行政值周制度。
學校的十四位行政領(lǐng)導(dǎo)每周輪流值周，主抓安全教育工作，發(fā)現(xiàn)、糾處安全隱患和不良傾向，并及時通報公告。
(二)門衛(wèi)制度。
學校配設(shè)專門的門衛(wèi)，由余金華同志擔任，門衛(wèi)嚴禁校外閑雜人員入校，同時不允許學生無故離校，有效預(yù)防安全事故的發(fā)生。
(三)制訂應(yīng)急處理預(yù)案。
學校制訂了應(yīng)急處理預(yù)案，由校長、副校長任應(yīng)急處理小組正副組長，制定了相應(yīng)的預(yù)案，如：及時報告、小組討論措施、向上級主管部門反映、正副組長全權(quán)負責、協(xié)調(diào)等。
五“血防教育”深入人心。
我校長處疫區(qū)，深受血吸蟲的危害，歷年來，我們都十分重視血防教育，本期我們舉辦了兩期血防知識教育宣傳，同時對每個學生進行了一次血檢，同時，我們也把血防教育當作我校的校課開設(shè)，現(xiàn)有備課、作業(yè)一應(yīng)俱全。
一年來，我校的安全工作成績斐然，沒有發(fā)生一例安全事故，安全責任意識深入人心，但我們?nèi)詴r時警惕，時時重視，不敢松懈，爭保學校師生的日日平安!
教育工作者校園教育心得總結(jié)篇十二
學校安全是一項長期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，安全工作責任重于泰山。為進一步樹立學校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，我校以是第六個福建省學校（含幼兒園，下同）安全教育周主題教育為載體，于3月25日至3月29日圍繞“安全教育日”的主題活動開展了“安全教育周活動”?，F(xiàn)對安全教育周總結(jié)如下：
學校對校園進行了拉網(wǎng)式的安全大檢查，認真對校園“三防”安保工作和校舍、廁所、圍墻等基建安全、學校路口交通安全、學校食品衛(wèi)生以及消防、避雷、用水、用電進行了全方位的安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患進行了及時整改，并建立隱患整改檔案。
二、安全主題教育。
為了抓好安全教育周的工作，校領(lǐng)導(dǎo)利用國旗下講話時間，對全校師生開展了安全周動員儀式，提高全體師生的安全意識，增強自我保護能力。學校結(jié)合安全工作實際，開展多渠道多方式的豐富多彩的教育活動。
1、舉行一次啟動儀式。在周一升旗儀式上，李校長啟動開展第十八個全國中小學生安全教育日的活動儀式，讓學生了解今年的安全教育主題。
2、進行一次國旗下講話。通過國旗下講話，向全體學生進行安全常識教育，讓每位學生牢記安全。
3、利用學校led顯示屏顯示安全教育標語，提醒學生提高警惕，時刻注意安全。
4、充分發(fā)揮學校宣傳欄的作用。通過此宣傳陣地，讓學生進一步了解交通安全、飲食安全、防溺水安全等方面的知識，并做好防范工作。
5、3月25日，組織學生進行一次安全常識知識競賽，拓寬學生的見識。
6、3月26日，組織值日護導(dǎo)師全面開展校園刀械器具清查工作。加強對學生進行思想教育，禁止學生攜帶危險物品進校園。
7、組織各班舉行以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的安全教育班會。通過班會，讓學生牢牢樹立安全意識。
8、加強進出校門及門衛(wèi)的管理制度，嚴格規(guī)范人員和車輛的進出制度，做好學校外來人員來訪登記的情況。
教育工作者校園教育心得總結(jié)篇十三
為緊緊圍繞和服務(wù)于以禁毒嚴打整治為主線的禁毒人民戰(zhàn)爭，堅持“面向全民、突出重點、常抓不懈、注重實效”的方針，以“依法禁毒，構(gòu)建和諧”為主題，深入開展禁毒宣傳教育活動，充分發(fā)揮輿論宣傳作用，堅決遏制蔓延，切實減少危害，按照市禁毒委文件要求，我辦事處廣泛深入開展了禁毒宣傳活動?，F(xiàn)將禁毒宣傳月活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署宣傳月活動。
我處黨委、政府歷來對禁毒宣傳工作高度重視，接《通知》后，分管領(lǐng)導(dǎo)迅速組織禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組開會，及時傳達《通知》精神，研究部署宣傳工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組為做好禁毒宣傳活動提供了組織保障。
二、充分利用各種宣傳資源，廣泛開展宣傳活動。
由綜治維穩(wěn)辦牽頭，以派出所為主體，司法所和文化站共同協(xié)助配合，充分利用會議、板報、標語、街頭宣傳、入戶宣傳等形式，在全處范圍內(nèi)緊緊圍繞“依法禁毒、構(gòu)建和諧”主題，深入學習貫徹和宣傳《中華人民共和國禁毒法》為重點，以全民參與為主線，開展宣傳：
1、集中宣傳月期間，辦事處懸掛禁毒宣傳圖片、張貼禁毒宣傳標語、播放禁毒專題片等開展宣傳，發(fā)放宣傳資料1000余份，受教育群眾約20__人/次。
2、各村、社區(qū)、學校、企業(yè)出動義務(wù)宣傳員，共出板報3期、張貼標語10條，組織村黨員干部和在校師生觀看宣傳教育碟片9場次。
3、辦事處婦聯(lián)、團委按照市里工作安排，組織廣大禁毒志愿者深入院落、單位、學校、娛樂場所散發(fā)禁毒宣傳品，學校還開展了禁毒宣講比賽和小手拉大手活動。
4、辦事處禁毒幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深入到有吸毒人員的村委會，開展調(diào)研，對部份吸毒人進行幫教。
“6.26”禁毒日當天，辦事處綜治辦聯(lián)同安監(jiān)站，在市中醫(yī)院門口，制作了15塊宣傳展板，進行知識宣傳，同時發(fā)放了禁毒宣傳資料，講解禁毒知識，對前來咨詢的群眾給予耐心指點。
內(nèi)容豐富、形式多樣的“6.26”禁毒宣傳教育活動，充分調(diào)動了全處廣大人民群眾參與禁毒人民戰(zhàn)爭，對遏制新吸毒人員滋生，落實預(yù)防宣傳教育、打擊違法犯罪，禁種鏟毒、禁吸戒毒，強化制止毒化學物品、麻醉藥品和精神藥品管理等工作目標任務(wù)營造了良好的禁毒工作環(huán)境。通過廣泛宣傳，提高了廣大人民群眾防毒、禁毒的意識，全處范圍內(nèi)營造了“珍惜生命、遠離”的良好社會輿論氛圍。
教育工作者校園教育心得總結(jié)篇十四
同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，大家要怎么辦呢?下面給同學們提幾點建議：
2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。
4、切莫虛榮攀比。各位同學要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機;獨自在家的同學，如果不是自己的家人敲門就不要打開家門;在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信任何人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等堅決不要接受。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人和朋友。
最后祝愿所有同學們都能夠奮發(fā)向上、健康成長!
教育工作者校園教育心得總結(jié)篇十五
為深入貫徹落實國家和省市關(guān)于禁毒人民戰(zhàn)爭的工作部署，作為市禁毒委的成員單位之一，團市委根據(jù)市禁毒委的統(tǒng)一部署，結(jié)合自身工作積極開展禁毒宣傳教育活動，引導(dǎo)廣大青少年清醒認識危害，進而自覺遠離。近兩年來團市委圍繞禁毒教育主要做了以下工作。
一、根據(jù)不同青少年群體的特點，全面開展了禁毒宣傳活動。
學校團(隊)組織立足于讓青少年正確認識的危害以及如何更好地遠離這個目標，廣泛地開展了宣傳教育活動。全市各中學、小學共青團、少先隊組織通過開展主題團(隊)日活動、黑板報及墻報宣傳等形式，進行知識教育;組織中小學生到市勞教所、戒毒所、禁毒教育基地參觀，聆聽吸毒人員現(xiàn)身說法，讓中小學生進一步認識危害，自覺拒毒;市青年志愿者協(xié)會(市義務(wù)工作者聯(lián)合會)組織志愿者送文藝及溫暖到勞教所和戒毒所，既溫暖戒毒人員的心，也使志愿者、青少年等深受教育。
團市委積極響應(yīng)市禁毒委提出開展創(chuàng)建“無毒社區(qū)”的號召,聯(lián)合市青年志愿者協(xié)會(市義務(wù)工作者聯(lián)合會)、市青少年活動中心(青少年宮)共同開展了法律進社區(qū)和文藝進社區(qū)等多種形式的禁毒宣傳進社區(qū)活動。如在今年“16禁毒宣傳入社區(qū)”活動中，除組織了大批志愿者參與之外，團市委還特意邀請了今年x市青少年禁毒漫畫創(chuàng)作大賽的20多名獲獎學生共同參加，大家圍繞“無毒社區(qū)”主題，對抵制，共建和諧社區(qū)進行限度的宣傳。20名獲獎學生各自帶著獲獎作品到社區(qū)宣傳欄進行展覽并詳細講解作品的創(chuàng)作理念、中心思想——珍惜生命，遠離，獲得社區(qū)群眾的熱烈贊揚和高度認可;20__年16月22日晚市青少年活動中心(青少年宮)舉辦了“向singno”——x市青少年“迎圣誕，齊禁毒”歌舞晚會;20__年6月22日晚，團市委聯(lián)合市司法局和橫欄鎮(zhèn)政府共同舉行“送法進橫欄”志愿行動暨6·26國際禁毒日宣傳文藝晚會。通過以上生動活潑、喜聞樂見的形式對社區(qū)群眾廣泛開展禁毒宣傳教育。小欖社區(qū)志愿者定期到戒毒所看望轄區(qū)吸毒人員，了解他們的生活需求、情感需求以及出獄后的就業(yè)需求等，并有針對性地開展結(jié)對心理輔導(dǎo)和安置幫教等工作，讓戒毒人員感受到來自社會的關(guān)心、溫暖和幫助。
3、多層次、全方位深入開展禁毒宣傳。
團市委聯(lián)合x日報、x駕協(xié)在城區(qū)的廣告電視熒屏播放禁毒宣傳標語，充分宣傳禁毒知識，大大強化人民群眾的禁毒意識，營造全城人民共同禁毒的濃厚氣氛。全市各社區(qū)志愿者服務(wù)站利用周六日休息時間，組織社區(qū)志愿者深入社區(qū)派發(fā)禁毒宣傳小冊子，讓廣大居民進一步認清毒害、遠離。
從20x年開始，團市委配合市禁毒委連續(xù)幾年開展“陽光接力計劃”x市青少年禁毒預(yù)防教育系列活動，吸引了廣大中小學生熱情參與，收到了很好的宣傳教育效果。今年又繼續(xù)開展“16陽光接力計劃”x市青少年禁毒預(yù)防教育系列活動，由團市委、市禁毒辦等單位主辦，市青少年活動中心(青少年宮)承辦。
1、x市第五屆“向singno”青少年歌唱比賽。
今年6月，市青少年活動中心(青少年宮)承辦了以“參與禁毒斗爭、構(gòu)建和諧社會”為主題的“16陽光接力計劃”青少年禁毒預(yù)防教育系列活動之x市第五屆：“向singno”青少年歌唱比賽。本次歌唱比賽歌唱形式多樣，有獨唱、雙人唱、小組唱等;主題鮮明，內(nèi)容豐富，圍繞禁毒主題，通過健康、陽光、向上的詞曲，揭示的危害，向廣大青少年發(fā)出倡議，規(guī)勸他們遠離，保持良好的生活習慣。
2、x市青少年禁毒漫畫創(chuàng)作比賽。
禁毒漫畫創(chuàng)作比賽在4-5月期間舉行，各鎮(zhèn)區(qū)自收到比賽通知以來，積極響應(yīng)，精心組織學生參加比賽;廣大學生積極參與設(shè)計制作，結(jié)合他們對危害性的認識，積極參與禁毒活動的意識，圍繞禁毒主題，發(fā)揮無限創(chuàng)意，創(chuàng)作出很多生動、形象、優(yōu)秀的作品，作品包括有漫畫、連環(huán)畫、水彩畫等。經(jīng)過鎮(zhèn)區(qū)初賽評選后選送出20__多幅優(yōu)秀作品送全市參加決賽，最后評選出一等獎5名，二等獎10名，三等獎16名，優(yōu)秀獎若干名，并于6月24日晚進行了全市頒獎。
3、x市青少年禁毒漫畫作品展。
從7月份開始，市青少年活動中心(青少年宮)將青少年禁毒漫畫創(chuàng)作比賽的得獎作品在青少年活動中心(青少年宮)展廳進行展覽，作品展吸引了在青少年活動中心(青少年宮)培訓的5000多名學生和家長觀看。通過展覽，一方面，由于參加興趣班的學員大多是來自全市年齡在3-16歲的學生，生動的漫畫吸引了不少學生觀看，從小引導(dǎo)新生一代正確認識對人類的危害，加強抵制的能力，從而自覺遠離;另一方面，接送的家長也會在一旁解說漫畫的內(nèi)容，令小朋友們更容易接受禁毒知識，不斷提高全城人民群眾的禁毒意識，形成“全民抵制，參與禁毒斗爭”的社會氛圍，營造濃厚的禁毒氣氛。
4、x市青少年禁毒演講比賽。
7月24日，由團市委、市禁毒辦主辦，市青少年活動中心(市青少年宮)承辦，市教育局、市廣播電視臺協(xié)辦的“x市首屆青少年禁毒演講比賽”在市青少年文化活動廣場舉行，來自全市各中小學、中專、技校以及大學的24名青少年選手參加了決賽的角逐。在本次演講比賽上，選手們緊緊圍繞禁毒主題，以散文、詩歌等體裁形式，以激昂、富有感情的演講，生動、鮮活地向廣大青少年揭示的危害，規(guī)勸他們遠離，珍愛生命，拒絕誘惑，保持健康、良好的生活習慣。通過本次禁毒演講比賽，青少年對有了更深入的認識，自我保護意識和能力也有了提高，從而也增強了青少年拒絕的免疫力和自覺性。
教育工作者校園教育心得總結(jié)篇十六
安全教育是大學生教育一個永久的話題，以下是由小編整理關(guān)于大學生安全教育心得的內(nèi)容，希望大家喜歡!
“生命”，一個多么鮮活的詞語;“幸福”一個多么美妙的境界;“安全”，一個多么古老的話題。
安全是革命的本錢，健康是人生的基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時，即使我們滿腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花。由此可見：安全是生命之本，安全是頭等財富!為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂得過每一天。所以，這學期上王老師的《大學生安全教育》課受益匪淺。
作為一名當代大學生，我就感覺，現(xiàn)代社會整體治安復(fù)雜化，各種社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復(fù)、跳樓、自殺…的案例越來越多。但是，對步入大學校園的我們來說，我們應(yīng)該做的是學會獨立面對社會，獨立生活，學習知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要!
16課時的學習，主要了解了人身安全、財產(chǎn)安全、大學生心理健康與維護、飲食安全和性安全等方面的問題：
對每一名大學生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。在講課過程中，王老師多次提到王大偉教授，王教授曾做過一項調(diào)查，結(jié)果顯示，氣溫每上升一度，性侵犯上升兩個百分點。尤其女生來說，更應(yīng)該掌握保護自己的技巧。校內(nèi)校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等。王老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏，應(yīng)對性騷擾的方法。另外，我們必須提高財務(wù)安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財產(chǎn)安全。
也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時，要及時進行心理自我調(diào)試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。
愛情是一個古老而又常新的話題，愛情就像一件高妙的藝術(shù)品，無論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們正在走向成熟，性生理和性心理的變化的正常的。但是，大學生需要端正戀愛動機，樹立正確的戀愛觀，發(fā)展適當?shù)膽賽坳P(guān)系。對于大學生而言，應(yīng)該樹立科學的無產(chǎn)階級的戀愛觀。具體的來說，有以下幾方面的內(nèi)容：第一、建立志同道合的愛情;第二、擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系;第三、懂得愛情是一種責任和奉獻;此外，由于校園里戀愛受到許多因素的制約，因而在追求愛情的過程中，遇到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴重的一種挫折。所以，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力，將對自己傷害降到最低。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩!
隨著社會的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便。在大家感嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災(zāi)難。
普及交通安全教育，把交通事故降到最低，這是時代的呼喚!因為人的生命只有一次，所以我們必須珍惜，珍惜生命，珍惜美好的生活。我們學校就對同學們上學方式做了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一些路遠的同學集中乘坐嚴重超載的改裝面包車。
同學們，交通安全，從我做起，就讓我們共同注意交通安全，遠離危險，平平安安、健健康康、開開心心，讓老師、家長都放心。
隨著我國高等教育的迅速發(fā)展，高校辦學規(guī)模不斷擴大，校園社會化現(xiàn)象日趨明顯，一些治安案件、危及大學生人身財產(chǎn)案件，誘發(fā)大學生違法犯罪案件等在高校大學生中也時有發(fā)生;加強對大學生安全防范教育和遵紀守法教育使大學生自覺樹立安全防范意識和自覺遵紀守法意識成為目前學生管理工作中的重要一環(huán)節(jié)。
通過對大學生中一些常見案件分析上看：一些大學生雖然文化知識較高，但因他們踏入社會較晚，社會經(jīng)驗不足，缺乏安全防范意識，法制觀念意識淡薄，從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計表明：發(fā)生在大學生中失竊和上當受騙案件占學生中發(fā)生治安案件的75%以上。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學生自身安全防范意識淡薄，思想麻痹、財物保管不當，輕信他人，交友不慎，由此發(fā)生的案件，有些造成學生的財產(chǎn)損失有些甚至危及大學生的性命安全。如：宿舍沒有養(yǎng)成隨手關(guān)門、鎖門的習慣;夏季開門休息;高檔貴重物品如筆記本電腦、掌上電腦、快譯通、mp3等隨意亂放;現(xiàn)金不及時存入銀行或?qū)⒋嬲勖艽a告訴他人，存折與身份證放在一起等等這些一方面可以誘發(fā)犯罪，另一方面也給不法分子提供了便利，這是導(dǎo)致校內(nèi)失竊發(fā)生的重要原因。還有一些大學生在勤工助學或畢業(yè)求職中急于求成，不通過合法機構(gòu)求職，給不法分子造成可乘之機，使之合法利益受到侵害甚至有些大學生發(fā)生被拐賣現(xiàn)象。
現(xiàn)代交通的快速發(fā)展給人們的出行帶來了便利，但忽視交通安全也會給人留下終身遺憾。20xx年10月某學院三名女生在橫穿馬路時，沒走人行橫道，被一輛違章疾駛的汽車撞倒，造成一人死亡，兩人受傷的悲劇。還有的個別大學生法制觀念不強，違犯學校的。
規(guī)章制度。
在宿舍內(nèi)使用違章電器釀成火災(zāi)事故。有的放松對自己世界觀的改造養(yǎng)成小偷小摸的惡習久而久之滑向犯罪的深淵。還有的學生政治立場不堅定在政治問題上迷失了方向為敵所用有的誤入邪教荒廢學業(yè)走上邪道釀成人生悲劇。以上等等表明大學生樹立安全防范意識和養(yǎng)成良好的自覺遵紀守法意識對當今大學生完成學業(yè)刻苦成才是非常重要的為此我們特意把一些安全事故搜集整理成冊供大家參閱。希望同學們能夠提高警惕樹立安全防范意識以防上當受騙。
構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。加強消防安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證，是確保學校和師生人身、財產(chǎn)安全的重要因素，更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。本文通過對當前學校消防安全工作存在的問題進行分析與探討，闡明為創(chuàng)建平安和諧校園，加強消防安全教育的必要性，力求總結(jié)出有效的途徑和方式，從而確保學校消防安全的高度穩(wěn)定，保障學校教書育人的平安和諧氛圍。
安全是革命的本錢，健康是人生的基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時，即使我們滿腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花。由此可見：安全是生命之本，安全是頭等財富!為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂得過每一天。
對每一名大學生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。校內(nèi)校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等。另外，我們必須提高財務(wù)安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財產(chǎn)安全。
也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結(jié)果的殘酷性。因此，健康的心理對每個大學生來說至關(guān)重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)。
通過安全教育我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩!
教育工作者校園教育心得總結(jié)篇十七
進一步加強青少年預(yù)防犯罪，切實增強青少年抵制能力和禁毒文明意識，有效遏制新吸毒人員的滋生，同時深化“不讓進校園”活動，根據(jù)上級禁毒工作部署，今年8至10月，我鎮(zhèn)禁毒辦在轄區(qū)各中小學校和社區(qū)開展“我們拒絕”20x青少年禁毒宣傳教育行動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。
(一)召開工作會議，制定活動方案。為了使本次禁毒宣傳活動有序開展，我鎮(zhèn)于20__年8月1日召開工作會議，制定了《三江鎮(zhèn)“我們拒絕”20__青少年禁毒宣傳教育行動實施方案》，并提出了具體的工作要求。
(二)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。本次活動我鎮(zhèn)成立了由鎮(zhèn)委副書記梁定業(yè)擔任組長，由治安專職副鎮(zhèn)長吳東、三江派出所所長林強、三江邊防派出所所長王昌飛任副組長的禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)我鎮(zhèn)的實際情況分配工作任務(wù)。
(三)多部門聯(lián)合開展。為了加強宣傳力度，擴大宣傳覆蓋面，我鎮(zhèn)綜治辦聯(lián)合鎮(zhèn)文化站、司法所、團委、婦聯(lián)以及三江派出所、三江邊防派出所等部門單位共同開展活動。
(一)8月13日，我鎮(zhèn)向各村(居)委會下發(fā)了《三江鎮(zhèn)“我們拒絕”20__青少年禁毒宣傳教育行動實施方案》及各種禁毒宣傳資料，確保各村(居)委會禁毒宣傳活動有序開展。
(二)8月14日，我鎮(zhèn)綜治辦聯(lián)合三江派出所、三江邊防派出所、鎮(zhèn)文化站、司法所、團委、婦聯(lián)、工會等部門單位在三江農(nóng)貿(mào)市場設(shè)點，共同開展戶外宣傳活動。此次活動我們采用懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料和廣播等方式進行宣傳。共發(fā)放禁毒宣傳折頁20__多冊，宣傳單3000多張。
(三)8月30日，我鎮(zhèn)更新了禁毒宣傳欄，同時組織轄區(qū)內(nèi)中小學生參觀禁毒宣傳館兩次，約200人。
(四)9月21日，鎮(zhèn)禁毒辦組織三江中學八、九年級的學生觀看了的禁毒宣傳影片《鳳凰路》，進一步增強學生“遠離珍愛生命”的意識。另外，要求觀看影片的學生寫觀后感。
出處 kAoyanMIjI.CoM
三、小結(jié)。
在“我們拒絕”20__青少年禁毒宣傳教育行動期間，我們通過開展宣傳、更新宣傳欄、參觀禁毒館和觀看禁毒影片等方式，加強對全鎮(zhèn)中小學校在校學生和社區(qū)青少年對合成知曉率的覆蓋，有力推進了禁毒教育與學校、家庭、社會和社區(qū)禁毒教育有效銜接，進一步完善了青少年預(yù)防教育長效工作機制，取得了良好的成效，在今后的工作中，我們會不斷擴大宣傳體系，有效地宣傳禁毒知識，促進無毒社區(qū)的建設(shè)，努力營造一個良好的生活環(huán)境與和諧穩(wěn)定的社會格局。
