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幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作方案的指導(dǎo)意見(通用17篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-30 03:36:21
幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作方案的指導(dǎo)意見(通用17篇)
    小編:小喬的公考筆記

方案的實(shí)施過程中需要持續(xù)跟蹤和評估,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。方案的制定還需要考慮時(shí)間和成本的合理安排。通過閱讀這篇方案范文,我們可以學(xué)到很多關(guān)于方案制定和實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作方案的指導(dǎo)意見篇一

開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師幼及家長參加的開學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的目標(biāo),激勵(lì)全體師生振奮精神,銳意進(jìn)??;同時(shí)也營造一種濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活,盡快穩(wěn)定幼兒情緒。

20xx年1月12日上午9:20———11:00。

幼兒園操場及教室;

全園師幼及家長;

1、幼兒園大廳及各班教室布置;

3、水果;

1、開學(xué)典禮入場(全體人員在后操場集合主持人宣布開始);

2、升旗儀式;

3、園長講話;

4、熱身舞;

5、各班老師帶領(lǐng)家長和幼兒回班級;

6、班主任介紹班級情況及家長配合事情;

7、親子游戲;

8、食物分享;

9、結(jié)束。

一、活動目的:

1、讓家長了解幼兒園的辦學(xué)理念和教育宗旨及本學(xué)期園務(wù)活動安排等。

2、通過親子游戲,讓孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境,熟悉幼兒園。

(1)場地的布置。

大門口橫幅為:··幼兒園歡迎小朋友!

現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛,根據(jù)園所適宜安排椅子及小推桌3張。

(2)音響設(shè)備(包含兩個(gè)小蜜蜂或一個(gè)話筒與一個(gè)小蜜蜂)。

整個(gè)典禮的音樂及中大小朋友表演唱歌伴奏帶。

(4)米奇米尼卡通人物要到位。

(5)后勤組要準(zhǔn)備大蛋糕3個(gè),切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具。

(6)各班級現(xiàn)場準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾。

(7)小熊一個(gè),鼓一個(gè)。

(8)馬蘭花游戲?yàn)楂@勝的家長準(zhǔn)備一份精美禮品最多5份。

(9)區(qū)域班級牌子各一個(gè)。

(一)開學(xué)典禮入場。

1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。

2、放音樂幼兒有秩序地入場。

(二)叮當(dāng)貓、米尼出場與全體家長和幼兒共舞。

(三)園長發(fā)言。

(四)師生同樂。

1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演。

2、親子活動。

(1)擊鼓傳熊:鼓聲停了熊到哪個(gè)人的手里就請這一家人上來表演一個(gè)節(jié)目,這個(gè)活動表演三至五次吧。

(2)家長游戲《馬蘭花》:請20個(gè)家長來到場地中間,主持人介紹游戲玩法。教師馬蘭花的兒歌當(dāng)主持人說3朵開時(shí)3個(gè)3個(gè)家長抱在一起,2朵開時(shí)就2個(gè)2個(gè)家長抱在一起。沒有人抱的家長就淘汰出局,最后剩下的家長就贏了,并為他發(fā)放小禮品。

兒歌為:馬蘭花馬蘭花,風(fēng)吹雨打都不怕,勤勞的人們在說話,請你馬上就開花,開三朵(開幾朵自己隨便說)玩三遍。

幸福和諧的家庭需要大家的精心經(jīng)營。··幼兒園極力打造全市最好的幼兒園,我們?yōu)楹⒆訝I造的環(huán)境也是甜蜜溫馨的,我們希望在座的每位家庭日子也過的甜甜蜜蜜。現(xiàn)在我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備了大蛋糕預(yù)祝我們的小朋友甜蜜每一天,另外我們還為幼兒準(zhǔn)備了一份牛奶請大家開心享用。

工作人員安排。

策劃/主持/道具音響/東西采購/現(xiàn)場秩序管理/切蛋糕/分蛋糕/園安全工作。

幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作方案的指導(dǎo)意見篇二

為全力做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,根據(jù)《__市教育系統(tǒng)各級各類學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學(xué)工作指南》的通知精神,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,制定本措施。

(一)完善工作預(yù)案。

1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署,我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時(shí)間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案,明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容,落實(shí)防控經(jīng)費(fèi),做好物資貯備,加強(qiáng)人員培訓(xùn),增強(qiáng)應(yīng)急處理能力,切實(shí)做好疫情防控工作。

2、成立__學(xué)校疫情防控工作專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)組,校長任組長,副校長為副組長,德育、教務(wù)、后勤、衛(wèi)生室、少先隊(duì)部、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員為成員,領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織和落實(shí)工作。具體人員安排如下:

領(lǐng)導(dǎo)組組長:__副組長:__組員:__辦公室:__兼辦公室主任,__班主任任成員。具體負(fù)責(zé)防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí)、疫情防控情況日報(bào)等工作。

3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組、年級組、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),同時(shí)與__醫(yī)院聯(lián)系,取得專業(yè)技術(shù)支持,積極開展聯(lián)防聯(lián)控。

4、制定疫情防控時(shí)期教職工和學(xué)生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學(xué)生進(jìn)班前進(jìn)行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報(bào)工作,每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進(jìn)行通風(fēng)換氣。

5、制定疫情防控時(shí)期嚴(yán)格的門衛(wèi)管理制度。嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進(jìn)入校園,對確需進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園,上課期間封閉管理,學(xué)生離校后要及時(shí)封閉校園,并對校門周邊、大門、門衛(wèi)室、保衛(wèi)科及時(shí)進(jìn)行消毒、通風(fēng)。

6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作,依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺,用好公示欄、led電子屏、黑板報(bào)、標(biāo)語等陣地,廣泛宣傳疫情防控知識,確保疫情防控宣傳信息及時(shí)傳達(dá)到每位教職員工和學(xué)生。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生及時(shí)關(guān)注權(quán)威發(fā)布,關(guān)注當(dāng)?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施,不信謠、不傳謠,消除教職員工和學(xué)生的憂慮和恐懼心理。

7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設(shè)置留觀室,配備必要的防護(hù)用品。要科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費(fèi),安排專人進(jìn)行管理,避免濫用和浪費(fèi)。

(二)建立信息臺賬。

1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學(xué)生假期去向,全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況,建立寒假期間外出或返回師生、有重點(diǎn)疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時(shí)間。對存在疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)的個(gè)人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。

2、加強(qiáng)信息報(bào)送管理,嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日報(bào)告、零報(bào)告”制度,不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。對未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時(shí)間。

(三)做好教學(xué)安排1、結(jié)合實(shí)際制定延遲開學(xué)的教學(xué)工作措施,調(diào)整20__年秋季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃,督促教師備課,提前調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務(wù),對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改和開展答疑輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生安排好居家學(xué)習(xí)和生活。

2、根據(jù)教師身體健康情況,及時(shí)調(diào)配好師資,確保開學(xué)后教學(xué)需要。針對當(dāng)前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒,組織學(xué)校心理健康教師,有針對性地開展師生心理健康教育。

(四)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn),全面開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件,推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動場館、圖書館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動,做到日常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位,不間斷開展消毒工作。

2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式,教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生家長全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識??茖W(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開展適度的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票,不使用來源不明的家禽家畜,嚴(yán)禁使用野生動物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。提倡自帶餐具,分段錯(cuò)峰采取打包方式自行帶走,不在食堂集中就餐。進(jìn)入食堂人員要帶好口罩,進(jìn)入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修,開學(xué)前必須監(jiān)測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。

(一)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)預(yù)案。

1、加強(qiáng)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組及人員配備等組織管理工作,相關(guān)人員要在崗在位,確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實(shí)到位。

2、落實(shí)校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度,嚴(yán)格落實(shí)教職員工和學(xué)生晨、午檢制度,做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計(jì)和追蹤工作。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學(xué)生,第一時(shí)間安排在留觀室進(jìn)行隔離,由副校長立即上報(bào)屬地衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)和教育主管部門,依規(guī)進(jìn)行妥善處置。

3、嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“隨時(shí)報(bào)、日報(bào)告、零報(bào)告”制度,按時(shí)、精準(zhǔn)報(bào)告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門,不遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。

(二)及時(shí)補(bǔ)充物資儲備確定總務(wù)處有計(jì)劃采購補(bǔ)充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資,保障日常消毒清潔工作及時(shí)有效開展。

(三)建立家校聯(lián)動機(jī)制持續(xù)通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,督促家長和學(xué)生按要求佩戴口罩,保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠,適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,做好自身防護(hù)。及時(shí)了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況,給予關(guān)心關(guān)愛。

(四)加強(qiáng)教育教學(xué)秩序管理。

1、全面了解假期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容安排,可采取線下與線上相結(jié)合的授課方式,強(qiáng)化有針對性的輔導(dǎo),實(shí)施分類教學(xué),落實(shí)調(diào)整后的教學(xué)措施。

2、盡量不組織開展校級間聚集性教學(xué)和教研活動,如因特殊情況必須開展的,要上報(bào)教育主管部門,在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求,盡量安排在室外進(jìn)行,盡量縮短活動時(shí)間,并控制參與人數(shù)。

3、嚴(yán)格控制聚集性活動,暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動,安全第一課等需要全體學(xué)生參與的集會等活動以廣播形式開展,暫停校際間師生聚集活動。堅(jiān)持以一個(gè)班級及以下為單位開展教育教學(xué)活動。

4、錯(cuò)時(shí)安排學(xué)生入校和離校時(shí)間,家長須在校門外接送學(xué)生且不得占用公共通道,接送孩子的家長佩戴口罩,接到孩子后及時(shí)離開。

5、持續(xù)深入開展健康教育,鼓勵(lì)師生加強(qiáng)體育鍛煉,保證正常作息,增強(qiáng)身體素質(zhì)。

6、原則上不召開學(xué)校教職員工大會,可利用網(wǎng)絡(luò)平臺或?qū)W校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學(xué)和教研活動,倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研,通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的,要上報(bào)教育主管部門,在屬地衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求,盡量安排在室外進(jìn)行,盡量縮短活動時(shí)間,并控制參與人數(shù)。

(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生。

1、加強(qiáng)人員密集場所衛(wèi)生管理,各班級每天要對教室進(jìn)行清掃和消毒,經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流通。運(yùn)動場館、圖書館、教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等校舍和公共活動場所由相關(guān)負(fù)責(zé)人積極進(jìn)行清掃與消毒。

2、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等,衛(wèi)生保潔人員要定時(shí)對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進(jìn)行消毒。

(六)加強(qiáng)校園安全工作嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園,確因工作需要來訪人員須進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間,校園場地一律暫停對外開放,與教育教學(xué)無關(guān)的聚集性活動一律暫停。

幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作方案的指導(dǎo)意見篇三

方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復(fù)雜,不作全面部署不足以說明問題,因而公文內(nèi)容構(gòu)成勢必要繁瑣一些,怎樣寫秋季學(xué)期活動方案?下面小編給大家?guī)砬锛緦W(xué)期活動方案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

一、指導(dǎo)思想。

通過體育活動激勵(lì)學(xué)生積極參加陽光體育鍛煉,提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展,豐富體育文化內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競爭及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì),營造溫馨、和諧、勤奮、進(jìn)取的校園環(huán)境和文化氛圍。

二、活動主題及形式。

本次運(yùn)動會以“享受運(yùn)動,快樂成長”為主題,大力推廣實(shí)施“快樂體育”,以班級、年級為單位開展陽光體育運(yùn)動,鼓勵(lì)學(xué)生人人參與,使學(xué)生充分享受運(yùn)動帶來的樂趣。

三、具體活動安排。

(一)比賽時(shí)間、地點(diǎn):

1、時(shí)間:20__年10月19日至20號。

2、地點(diǎn):明中鄉(xiāng)中心小學(xué)。

(二)、參賽單位及分組:

1、參賽單位:各校、各班。

2、參賽分組:

低段:中心校。

1、2年級,酒池小學(xué),潼關(guān)小學(xué),利興小學(xué),四合小學(xué)。

燕麥。

1、2年級。

中段:中心校。

3、4年級。

燕麥。

3、4年級高段:中心校。

5、6年級。

燕麥。

5、6年級。

(三)、比賽項(xiàng)目。

四、參加辦法:

各參賽單位必須組隊(duì)參賽,每人最多只能報(bào)二項(xiàng),每項(xiàng)限報(bào)2人,可兼報(bào)接力。

五、報(bào)名時(shí)間:

各單位必須在9月21日之前將報(bào)名表交黃加禹老師處。

六、競賽辦法:

1、采用國家體委審定的最新田徑競賽規(guī)則。

2、徑賽:各組男女50米、100米、200米、400米進(jìn)行預(yù)決賽,按成績?nèi)∏?名參加決賽。其它項(xiàng)目一次性決賽。

3、田賽:一次性進(jìn)行決賽。

七、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

1、各組單項(xiàng)取前三名,按5、3、2記分。

2、廣播稿,以“少先隊(duì)”統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn),每廣播一篇記一分。

3、單項(xiàng)取前三名發(fā)給獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。名次并列的,先看年級,再看年齡。

4、團(tuán)體名次:以各單位運(yùn)動員在單項(xiàng)中得分總和計(jì)算,得分多者列前,如兩隊(duì)總分相等時(shí),則以獲第一名多者列前,余類推。

5、每個(gè)段設(shè)優(yōu)秀運(yùn)動員男、女各二名。

八、注意事項(xiàng):

競賽從低段到高段,田賽從高段到低段。

九、未盡事宜另行通知。

為了全面貫徹落實(shí)幼兒園體育工作計(jì)劃,培養(yǎng)幼兒良好的體育鍛煉習(xí)慣,有針對性地提高幼兒身體素質(zhì)和運(yùn)動技術(shù)水平,展現(xiàn)其精神風(fēng)貌,弘揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的'精神,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),展示師生的精神風(fēng)貌,定于20__年舉辦__幼兒園秋季運(yùn)動會。為辦好此次運(yùn)動會,現(xiàn)提出如下實(shí)施方案:

一、活動主題:我運(yùn)動!我健康!我快樂!

二、活動目的:

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂,競爭的樂趣,參與的欣慰;。

2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神,激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能;樹立孩子的自信心,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅。

3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。

三、活動形式:體操表演、體能比賽、集體比賽。

四、活動地點(diǎn):幼兒園大操場。

五、活動原則:

1、安全第一。

2、全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會展現(xiàn)自己。

六、物品準(zhǔn)備。

1.主席臺布置(主樓前,搬桌子)。

2.音響(磁帶、光盤、運(yùn)動員進(jìn)行曲)。

3.活躍氣氛的小喇叭,哨子。

4.各個(gè)表演隊(duì)做的班級牌。

5.游戲道具、秒表、獎(jiǎng)品。

七、人員安排。

總指揮:

各班負(fù)責(zé)人:各班級老師。

裁判:

八、活動流程。

1、運(yùn)動會開幕式(20__年9月30日)。

在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級成方隊(duì)高呼自己班級的口號入場。(入場順序:小——中——大)。

園長致開幕詞。

各班級在引領(lǐng)員引導(dǎo)下退場。

2、同年齡組組織運(yùn)動項(xiàng)目比賽。

活動時(shí)間:

11月8日上午:

中班:8:00——8:30《袋鼠跳》。

小班:8:40——9:10《投球》。

下午:

中班:2:10——2:40《羊角球》。

11月9日上午:

中班:8:00——8:30《運(yùn)西瓜》。

小班:8:40——9:10《扭扭車》。

下午:

大班:2:10——2:40《跳圈》。

11月10日上午:

大班:8:00——8:30《腳踏車》。

小班:8:40——9:10《小推車》。

下午:

大班:2:10——2:40《滾輪胎》。

同年齡組組織運(yùn)動集體比賽:

11月11日上午:

中班:8:00——8:30《拍球》。

小班:8:40——9:10《烏龜爬》。

下午:大班:2:10——2:40《跳繩》。

一、隊(duì)形隊(duì)形展示:集合、呈體操隊(duì)形散開、兩隊(duì)合、分,再集合。

二、活動名稱:頂包拾花。

目標(biāo):增強(qiáng)幼兒的平衡能力,增進(jìn)彼此感情。

準(zhǔn)備:沙包、花。

規(guī)則:幼兒站四隊(duì),頭頂沙包從起點(diǎn)按規(guī)定的線路拾起花后繞過小椅子回到隊(duì)列,將沙袋交給第二個(gè)幼兒繼續(xù)比賽。

要點(diǎn):不能用手扶沙包,違規(guī)不得分。中途沙包掉了可以原地?fù)炱饋矸旁陬^頂繼續(xù)進(jìn)行。

三、活動名稱:袋鼠跳。

目標(biāo):掌握跳躍落地的正確方法。

準(zhǔn)備:布袋。(各班自備8個(gè)口袋)。

規(guī)則:幼兒站四隊(duì),幼兒站在袋中當(dāng)袋鼠,從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),先到終點(diǎn)者為勝。

四、活動名稱:跨欄。

目標(biāo):掌握正確的跨跳方法繞過障礙物(高度40厘米,寬度15厘米)。

準(zhǔn)備:障礙物(積木)。

規(guī)則:幼兒從起點(diǎn)跑向障礙物,跨過中間的障礙物快速跑回終點(diǎn)。

要點(diǎn):雙腳蹦過、踢侄障礙物或走到障礙物前跨過違規(guī)。

五、活動名稱:看誰投的遠(yuǎn)。

目標(biāo):教幼兒合理利用上肢、腰部等部位肌肉的力量,將手中物體投擲。

準(zhǔn)備:沙包。(各班自備)。

規(guī)則:幼兒站在指定的線內(nèi),將沙包投向制定的范圍內(nèi)。(投距:3米)。

要點(diǎn):沒有達(dá)到規(guī)定距離、不是肩上投擲違規(guī)。

六、拋接球。

幼兒分甲乙兩排面對面站立,甲隊(duì)排頭幼兒將球拋向乙方第一名幼兒,再拋向甲隊(duì)第二名幼兒,如此循環(huán)進(jìn)行至第一名幼兒。

準(zhǔn)備:皮球一個(gè)。

規(guī)則:幼兒雙手拋接,原地接球,球不能掉。

要點(diǎn):球掉地上兩次扣一分。

七、活動名稱:向前沖。

準(zhǔn)備:輪胎。

規(guī)則:幼兒手推輪胎使輪胎向前滾動,聽到口令后從起點(diǎn)出發(fā),繞過小椅子回到隊(duì)列,交到下一個(gè)幼兒手中,手不能脫離輪胎,不能任由輪胎滾動,不得滾到別的跑道上去。

要點(diǎn):雙手脫離輪胎、滾到別的道上違規(guī)。

八、活動名稱:繞障礙接力賽跑。

目標(biāo):提高幼兒快速跑的能力,增強(qiáng)合作意識。

準(zhǔn)備:接力棒障礙物。

規(guī)則:幼兒手握接力棒,快速跑至終點(diǎn)后返回,將接力棒交至下一個(gè),最先跑完的班級獲勝。

要點(diǎn):踢倒障礙物,沒有交接接力棒違規(guī)。

一、活動方案。

我們的童年生活,在家長與孩子間建起一座溝通的橋梁,讓我們在比賽中感受運(yùn)動的快樂;因?yàn)橥媸莾和奶煨?,讓孩子們在比賽中盡情的玩,讓孩子們在玩的過程中增長知識,增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼,培養(yǎng)他們挑戰(zhàn)自我、超越自我的信念。

二、活動時(shí)間和地點(diǎn)。

時(shí)間:10月15日——16日地點(diǎn):籃球場。

三、活動項(xiàng)目。

1.項(xiàng)目名稱:《30米迎面接力》。

參賽人數(shù):男女各10人。

參賽規(guī)則:各班男、女生(甲、乙隊(duì))分別站在比賽場地的兩端,聽到教師發(fā)令后,甲隊(duì)的第一名同學(xué)右手持接力棒快速向乙隊(duì)跑去,跑到乙隊(duì)接力區(qū)后與乙隊(duì)第一名同學(xué)交接棒后站到乙隊(duì)隊(duì)尾,接棒后的乙隊(duì)同學(xué)持棒向甲隊(duì)快速跑去,后面的同學(xué)按上述方法依次進(jìn)行,直到最后一名同學(xué)完成比賽,以時(shí)間計(jì)算成績。

2.項(xiàng)目名稱:《跳大繩》。

參賽人數(shù):男女各5人(其中可以有一名正或副班主任)。

比賽規(guī)則:

(一)比賽時(shí)間,限時(shí)2分鐘,繩子長短不限;。

(二)比賽中,2人搖繩,其他人同時(shí)跳,要求參賽隊(duì)員們配合默契,一鼓作氣完成比賽;。

(三)比賽當(dāng)中繩子受擋中斷時(shí),在限定時(shí)間內(nèi)可以繼續(xù)重跳,跳動個(gè)數(shù)連續(xù)計(jì)算;。

(四)以在限定時(shí)間內(nèi)所跳總次數(shù)多者為勝,若出現(xiàn)成績相同,則抽簽決定名次。

3.項(xiàng)目名稱:《踢足球》。

參賽人數(shù):男3女2。

比賽規(guī)則:

(一)球門分為六大格,第一排3分2分3分,第二排2分1分2分;。

(二)每人連續(xù)踢3個(gè)球,以參賽運(yùn)動員踢中格子的分?jǐn)?shù)相加計(jì)算成績,踢中數(shù)多的隊(duì)名次列前,若總數(shù)相同,則以個(gè)人成績決定名次。

四、錄取名次與獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

1.一至六年級各項(xiàng)比賽均取前三名,按5、4、3、1記分。團(tuán)體總分的計(jì)算:按各單項(xiàng)得分計(jì)算,積分多者名次列前;如積分相等,;則按單項(xiàng)第一名多者列前,以此類推。

2.三~六年級比賽項(xiàng)目成績計(jì)入校田徑運(yùn)動會總分成績里。

五、本規(guī)程未盡事宜,另行通知。

為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》,積極響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”的號召,繼續(xù)落實(shí)教育部提出小學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”要求,扎實(shí)推進(jìn)體育大課間活動,全面提高學(xué)生身體素質(zhì),學(xué)校教育以“健康第一”、“以人為本”為指導(dǎo)思想,以快樂健身的方式,引導(dǎo)孩子與家長共同感受幸福生活,體味親情,同時(shí)使孩子們在游戲中體驗(yàn)快樂,在運(yùn)動中獲得健康,在競爭中學(xué)會合作,促進(jìn)全民健身、家庭健身活動的開展,營造“健康、快樂、合作、參與、親情”的和諧氛圍,特制訂本活動方案。

一、主辦科室:

教務(wù)處、德育處。

二、競賽日期和地點(diǎn):

20__年12月10日至14日,地點(diǎn):學(xué)校田徑場。

三、參加辦法:

1、各班級組隊(duì)參加;。

2、要求全員參與,團(tuán)體項(xiàng)目每項(xiàng)有兩位成人參與(老師或家長),參與成人不重復(fù)。

四、運(yùn)動員資格:

身體健康適合運(yùn)動的師生及家長。

五、競賽辦法:

各項(xiàng)目的具體競賽辦法,按各單項(xiàng)競賽規(guī)程的規(guī)定執(zhí)行。

六、服裝:

各項(xiàng)比賽必須穿著相應(yīng)的運(yùn)動服裝出場比賽。

七、錄取名次:

(一)個(gè)人項(xiàng)目取前八名按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)分,集體項(xiàng)目按18、14、12、10、8、6、4、2計(jì)分。

(二)團(tuán)體獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)勵(lì)一至五年級獎(jiǎng)前三名,六年級獎(jiǎng)第一名。

八、裁判員:

由組委會統(tǒng)一指派。

九、報(bào)名:

(一)各參賽隊(duì)須于十二月四日前,將報(bào)名單一式二份送到體育組。

(二)報(bào)名表須按競賽規(guī)程要求逐欄填寫,字跡工整,不得潦草或隨意簡化,逾期不報(bào)者按棄權(quán)論。報(bào)名后,項(xiàng)目及名單一律不得更換和補(bǔ)報(bào)。

十、報(bào)到:

各參賽隊(duì)于賽前10分鐘報(bào)到。

十一、本規(guī)程和各單項(xiàng)競賽規(guī)程的解釋、修改和補(bǔ)充事宜由主辦科室和體育組負(fù)責(zé)。

附:比賽項(xiàng)目。

五六年級個(gè)人項(xiàng)目:

1、一分鐘顛足球:每班男女各2人,共4人。

2、一分鐘踢毽子:每班男女各2人,共4人。

一至六年級項(xiàng)目:

隊(duì)列隊(duì)形和廣播體操比賽:

每班在教室外站好四路縱隊(duì),按順序沿平常上操的路線跑步行進(jìn),至草坪中間位置變成兩路縱隊(duì)做操,班主任、護(hù)導(dǎo)老師和學(xué)生一起參賽。

四五六年級團(tuán)體項(xiàng)目:

1、跳長繩:每隊(duì)10人以上參賽(至少5男5女),2人搖繩、8人以上跳繩。

規(guī)則:跳繩隊(duì)員依次站在搖繩者的一側(cè),比賽開始,隊(duì)員依次跳繩一次跑至搖繩者的另一側(cè);以次類推,全隊(duì)繞8字循環(huán)進(jìn)行,從第一個(gè)隊(duì)員進(jìn)繩開始計(jì)數(shù),原則上每個(gè)隊(duì)員每次只能跳繩一下,多跳的只計(jì)算一個(gè),時(shí)間2分鐘,個(gè)數(shù)多者獲勝。

2、袋鼠跳接力比賽(20人男女各10人)。

比賽規(guī)則:以計(jì)時(shí)方式進(jìn)行比賽,比賽直線距離為十米來回一次是全程。參賽者用大布袋套住下半身,雙手提著袋口向前跳,跳到終點(diǎn)后脫下袋子,交于下一位同伴。用時(shí)最的短隊(duì)為勝。

3、積少成多:(20人男女各10人)。

起點(diǎn)設(shè)一水桶,30米外設(shè)一大量杯。發(fā)令后首發(fā)隊(duì)員用雙手從起點(diǎn)舀水跑至對面并將水倒入量杯,返回后將標(biāo)志物交下一人,依次進(jìn)行。定時(shí)2分鐘內(nèi),可按序重復(fù)進(jìn)行,規(guī)定時(shí)間后量杯內(nèi)水最多方為勝。

4、二人三足接力跑:(20人男女各10人)。

比賽規(guī)則:班級組隊(duì),每班1隊(duì),分成10組,兩人將腿綁在一起,在規(guī)定場地內(nèi)25米的距離由起點(diǎn)跑到終點(diǎn),將接力棒交給下一組,以此類推,用時(shí)最少的隊(duì)勝出。

附:市x小學(xué)隊(duì)列隊(duì)形及廣播體操比賽評價(jià)辦法。

為了規(guī)范學(xué)生課間操行為習(xí)慣,形成文明有序的入場秩序,展示學(xué)生活潑向上的精神風(fēng)貌,特開展課間操跑步入場展示活動。

展示時(shí)間:

20__年12月4日(周二),各年級具體時(shí)間另行安排。

展示對象:

全體學(xué)生。

評價(jià)方式:

百分制,總分的20%納入運(yùn)動會班級成績。

評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

1、按時(shí)下課,教室內(nèi)整好隊(duì)伍,隊(duì)伍安靜有序較快速度下樓,不搶先,不拖拉,按規(guī)定路線下樓。(20分)不好的每人次扣0.5分。

2、班主任、護(hù)導(dǎo)老師在班里整隊(duì),按照要求帶領(lǐng)學(xué)生按照規(guī)定路線出樓門大步走。(20分)班主任護(hù)導(dǎo)老師缺一人扣1分,路線錯(cuò)扣1——2分。

3、大步走過程中學(xué)生隊(duì)伍安靜,四人對齊,兩臂自然擺動,抬頭挺胸,精神抖擻。轉(zhuǎn)彎處拐直角,無拖拉、喧鬧現(xiàn)象,按照規(guī)定路線到大操場指定位置。(30分)不好的每人次扣0.5分。

4、到達(dá)操場后能夠規(guī)范踏步走等待后來班級入場,要求步伐一致,動作整齊到位,口令或音樂止方能停下。(20分)不按要求每人次扣0.5分。

幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作方案的指導(dǎo)意見篇四

一、活動目的:

開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的目標(biāo),激勵(lì)全體師生振奮精神,銳意進(jìn)取;同時(shí)也營造一種濃厚的.開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩(wěn)定情緒。

二、活動時(shí)間:

20xx年x月x日上午9:00———11:00。

三、活動地點(diǎn):

xx幼兒園風(fēng)雨球場。

四、活動對象:

全園師生。

五、活動準(zhǔn)備:

(1)場地的布置現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛,根據(jù)園所適宜安排椅子。

(2)音響設(shè)備(包含兩個(gè)小蜜蜂或一個(gè)話筒與一個(gè)小蜜蜂)整個(gè)典禮的音樂及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶米奇米尼卡通人物要到位各班級現(xiàn)場準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾班級按區(qū)域就坐。

六、人員安排:

總體策劃人:園長。

現(xiàn)場秩序管理:略。

七、活動流程:

(一)、開學(xué)典禮入場。

1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。

2、放音樂幼兒有秩序地入場。

(二)、米尼主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)。

(三)、園長發(fā)言。

(四)、教師發(fā)言。

(五)、家長發(fā)言(大四班)。

(六)、幼兒發(fā)言(大一班)。

(七)、師生同樂節(jié)目表演:1、大一班:舞龍舞獅。2、大五班:詩歌朗誦。3、舞蹈二班:鼓娃迎春。4、大班組大合唱。

幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作方案的指導(dǎo)意見篇五

20xx年秋季開學(xué)即在眼前,為切實(shí)抓好幼兒園對外宣傳教育,對內(nèi)安全衛(wèi)生排查、確保師幼安全、快樂、祥和、順利地到幼兒園學(xué)習(xí)工作,呼和鎮(zhèn)幼兒園特從以下幾方面組織開展各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

在中學(xué)院墻和信用社門前廣告欄上張掛條幅,標(biāo)語中向家長說明幼兒報(bào)名及上學(xué)時(shí)間。在青山廣場張貼廣告標(biāo)語,對幼兒園辦學(xué)理念,發(fā)展變遷及師資隊(duì)伍建設(shè)做一番詳盡細(xì)致介紹,積極營造社會輿論氛圍,切實(shí)做好宣傳教育工作。統(tǒng)一思想,提高家長對幼兒教育的正確認(rèn)識。

(一)秋季天干物燥,易引發(fā)火災(zāi)事故,對園區(qū)內(nèi)外易燃易爆物品進(jìn)行細(xì)致周密排查,確?;馂?zāi)隱患陷于無形。

(二)加強(qiáng)對幼兒園消防通道、疏散樓梯、安全出口等部位的排查,特別是重點(diǎn)對幼兒宿舍進(jìn)行防火安全檢查,認(rèn)真檢修和添置學(xué)校消防設(shè)施,特別是滅火器、消防栓、消防通道、電線電器等設(shè)施安全,同時(shí)落實(shí)好監(jiān)管措施和安全責(zé)任人。

(三)積極防御各類自然災(zāi)害。秋季開學(xué)初期是大風(fēng)、暴雨、山洪、雷電等自然災(zāi)害多發(fā)季節(jié),根據(jù)今年洪澇災(zāi)害頻繁發(fā)生的實(shí)際情況,及時(shí)修改完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案,切實(shí)做好學(xué)校安全防范工作。

(四)抓好秋季衛(wèi)生防疫工作。對幼兒園食堂、宿舍等場所和飲用水設(shè)施衛(wèi)生進(jìn)行一次大清理。對衛(wèi)生設(shè)施和食品加工機(jī)械進(jìn)行維修保潔。

(五)對幼兒園環(huán)境區(qū)衛(wèi)生及教室、宿舍、食堂衛(wèi)生進(jìn)行徹底大清掃,并將幼兒被褥床單清洗晾曬,為幼兒精心創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和暖的居住環(huán)境。

(六)為新入幼兒園的年輕教師安排住宿,鋪床搭鋪,讓她們安心居住,樂意任教。

加強(qiáng)對幼兒及老師宿舍、教室、食堂的電路、電器、消毒設(shè)備、消防、照明以及大型玩具設(shè)施等方面的檢查,及時(shí)更換不符合安全要求或已損壞的設(shè)備。嚴(yán)格校門管理,防止幼兒園外來侵害事件的發(fā)生,確保開學(xué)后師幼各方面的安全。

幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作方案的指導(dǎo)意見篇六

(二)精準(zhǔn)掌握師幼健康狀況。

繼續(xù)堅(jiān)持師幼的體溫檢測與健康狀況的“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度,每日向園長或中層管理匯報(bào)動向和體溫檢測及健康狀況。精準(zhǔn)掌握如期開學(xué)復(fù)課的每位師幼健康狀況,以及不能如期開學(xué)復(fù)課的每位師幼的健康狀況、具體原因和預(yù)計(jì)返校日期。

來自疫情防控重點(diǎn)地區(qū)或有旅居史的、體溫有異?;蛴幸伤撇±膸熡讜翰环祱@。決不允許任何教職工或幼兒帶病返園。外地回來的教職工或幼兒要向幼兒園相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并按照本地疫情防控有關(guān)規(guī)定納入管理。

(三)注重全員防疫培訓(xùn)。

利用信息化手段,對全體教職工或幼兒開展疫情防控知識的`普及教育,以及適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)。對班主任、醫(yī)務(wù)、食堂、宿管、保潔和安保等人員,就教職工或幼兒體溫測試、發(fā)熱癥狀處置、食堂就餐等方面進(jìn)行應(yīng)急處置演練,確保所有關(guān)鍵崗位人員掌握應(yīng)急處置工作流程。

(四)提前謀劃教學(xué)安排。

統(tǒng)籌考慮延期返園開學(xué)期間線上教學(xué)與原定春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的銜接,統(tǒng)籌考慮原定園歷安排與調(diào)整雙休日或暑假休息時(shí)間的銜接,合理安排活動。

幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作方案的指導(dǎo)意見篇七

全園進(jìn)行了衛(wèi)生大掃除工作。教室、走廊、衛(wèi)生間、廚房、地面、桌椅、水杯、毛巾等,幼兒園里里外外、上上下下、方方面面都進(jìn)行了全面徹底地清洗、消毒。

親愛的小朋友們,老師們準(zhǔn)備好了,你們準(zhǔn)備好入園了嗎?新的學(xué)期,歡迎小朋友們回“家”,我們等著和你們一起開始新的成長之旅。

如何幫助幼兒適應(yīng)新學(xué)期?

1.開學(xué)之初的幾天,幼兒容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反應(yīng),所以,請家長多以正面的.方式介紹幼兒園的長處,別以威脅嚇唬的方式勸說幼兒,以免對幼兒園產(chǎn)生不良印象。

2.調(diào)整孩子的作息時(shí)間,幫助孩子培養(yǎng)早睡早起的習(xí)慣,為孩子按時(shí)入園做準(zhǔn)備。

3.和孩子回憶假期里的收獲,鼓勵(lì)孩子進(jìn)行講述,使孩子表述清楚、有條理。

4.開學(xué)后家長應(yīng)積極和老師交流,及時(shí)了解孩子的情況。

5.家長離開時(shí)務(wù)必和幼兒告別,并溫柔堅(jiān)定的告訴他,放學(xué)時(shí)準(zhǔn)時(shí)接他回家,讓他有溫暖、安全的感覺。

幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作方案的指導(dǎo)意見篇八

按照上級教育主管部門的相關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定開學(xué)前后疫情防控工作方案。

(一)完善體系。

成立新冠肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu),由校長、黨支部王義同志擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,成員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人,全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)實(shí)施、督查督辦。建立學(xué)校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息。建立與屬地衛(wèi)生健康部門(疾控機(jī)構(gòu)、定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu))、公安機(jī)關(guān)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,共同做好校園疫情防控工作。

(二)健全制度。

建立完善疫情報(bào)告及應(yīng)急處置制度、師生晨午檢制度、日報(bào)告(零報(bào)告)制度、缺勤登記追蹤制度、健康教育制度、衛(wèi)生清潔及消毒制度等。認(rèn)真分析研判開學(xué)疫情防控風(fēng)險(xiǎn)隱患,組織編制日常防控方案、應(yīng)急預(yù)案、缺課補(bǔ)課預(yù)案、輿情應(yīng)對預(yù)案等。(王春利)。

(三)條件保障。

提前儲備好疫情防控應(yīng)急所需物資,包括醫(yī)用口罩、75%酒精、消毒溶液、消毒洗手液、肥皂、膠皮手套、體溫計(jì)、噴霧器、應(yīng)急藥品等。按照位置相對獨(dú)立、遠(yuǎn)離人群、衛(wèi)生條件較好的原則,設(shè)置心理健康中學(xué)為臨時(shí)應(yīng)急隔離空間,配備相應(yīng)生活、防護(hù)設(shè)施設(shè)備。按規(guī)定購置必需的急救器材和藥品,保障對傳染病的預(yù)防,遇疑似新冠肺炎或其他傳染病、疑難病癥及時(shí)隔離送醫(yī)救治。(王彥波)。

(四)全面消毒。

按疫情防控要求對校園教室、圖書館、運(yùn)動場館、食堂、宿舍、辦公室、洗手間、樓道、門崗等活動區(qū)域或人員密集場所以及師生高頻接觸的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行衛(wèi)生清洗、消毒、通風(fēng)。(李德紅)。

(五)精準(zhǔn)摸排。

對所有教職員工和學(xué)生的健康信息再次進(jìn)行全面摸排,摸清每個(gè)人的假期去向及身體健康狀況,精確建立健康臺賬。對排查的重點(diǎn)人員,要一人一策確定返校方案。禁止有發(fā)熱、干咳等癥狀和未過隔離期的師生返校,堅(jiān)決阻斷傳染病源向校園輸入的渠道。(王春利、張春生)。

(六)全員培訓(xùn)。

對全體教職工提前進(jìn)行疾病防控知識宣傳普及,開展體溫監(jiān)測、清潔消毒、應(yīng)急處置等培訓(xùn),組織模擬演練。(王彥波)。

(七)宣傳教育。

通過多種形式,對全體學(xué)生及家長進(jìn)行疫情防控和應(yīng)急預(yù)防知識的宣傳教育,提前告知注意事項(xiàng)和防控要求。(魏玉昌)。

第二部分:開學(xué)組織。

學(xué)校疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組、各部門、各班級需積極履行職責(zé),嚴(yán)格落實(shí)疫情各項(xiàng)防控措施,執(zhí)行疫情預(yù)防、監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報(bào)告等工作任務(wù)。

(一)開學(xué)決定。

根據(jù)教育行政部門統(tǒng)一安排,確定具體開學(xué)時(shí)間并向社會公布。不得提前開學(xué)。

(二)返校組織。

開學(xué)前在校區(qū)駐地滿14天且無異常情況的師生員工可正常返校。

(三)返校管理。

在學(xué)校門衛(wèi)室配備體溫槍、口罩與急救箱,確保進(jìn)校人員為未感染者。學(xué)校安保工作人員24小時(shí)戴好口罩,避免交叉感染。對重點(diǎn)關(guān)注的師生員工建立專人負(fù)責(zé)的健康監(jiān)測名冊,不漏一人。對未按時(shí)到校的,第一時(shí)間查明原因。發(fā)現(xiàn)未按照要求居家隔離、自行提前返校的,應(yīng)予勸返,決不允許帶病返校。對拒不服從管理的,一律嚴(yán)肅處理。師生盡量不乘坐公共交通工具,建議步行或乘坐私家車上學(xué)。如必須乘坐公共交通工具時(shí),須全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。(張春生、劉廣峰、秦興雷)。

(四)出入管理。

加強(qiáng)校內(nèi)人員管理,嚴(yán)格教職員工進(jìn)出校園,實(shí)行學(xué)生外出審批制度。學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施教職員工、學(xué)生的入校體溫檢測工作,為保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,學(xué)生進(jìn)入班級時(shí)需要進(jìn)行二次檢測。對校內(nèi)居住的非本校人員,學(xué)校應(yīng)參照校內(nèi)教職工要求管理。嚴(yán)控外來人員進(jìn)入學(xué)校,確需入校的要實(shí)名登記備案、檢測體溫。所有學(xué)校門口進(jìn)入人員,必須逐一檢測體溫,對體溫超過37.3度的禁止入校。如有咳嗽、鼻塞、渾身乏力等癥狀的,同樣禁止入內(nèi)。(李德紅)。

(五)健康教育。

開學(xué)第一天,對學(xué)生開展生命健康、傳染病防控知識教育,確保全覆蓋。學(xué)生應(yīng)保持手衛(wèi)生,養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,避免接觸公共物品和部位,勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當(dāng)咳嗽或打噴嚏時(shí),應(yīng)用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋,并盡快用肥皂和水洗手至少20秒。(魏玉昌、各班主任)。

第三部分:開學(xué)后管理。

(一)健康監(jiān)控。

疫情防控期間,每天追蹤師生健康狀況。通校生由家長負(fù)責(zé)每天早晚各1次檢測走讀學(xué)生體溫并在體溫報(bào)告單上簽字。班主任每天對缺勤、遲到及后續(xù)返校的學(xué)生,逐一登記、核實(shí)原因,及時(shí)補(bǔ)測體溫。班主任負(fù)責(zé)學(xué)生早中晚三次體溫檢測。部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本部門教職員工體溫檢測,教職員工體溫自測不少于2次。對體溫超過37.3度的,應(yīng)及時(shí)就診并向?qū)W校報(bào)告。

(二)教學(xué)管理。

開學(xué)后通過適當(dāng)方式對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)檢測,做好學(xué)情分析,及時(shí)調(diào)整課程教學(xué)計(jì)劃和授課進(jìn)度,有針對性地開展輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)、分層教學(xué)。對不能及時(shí)返校的,安排線上教學(xué)輔導(dǎo)。

教研組和備課組規(guī)劃好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,保障春季學(xué)期教學(xué)時(shí)間,按照計(jì)劃有序進(jìn)行實(shí)施教學(xué),確保完成教學(xué)任務(wù)。上課時(shí),建議教師佩戴醫(yī)用口罩,教師要注意考勤,并密切關(guān)注學(xué)生身體狀況。有異常情況,及時(shí)匯報(bào)。嚴(yán)禁學(xué)生課間走廊聚集,更不允許亂串班級。學(xué)校和年級不組織大型集體活動(張春生、劉廣峰、秦興雷)。

(三)餐飲管理。

嚴(yán)格餐飲從業(yè)人員管理,食堂工作人員每天崗前必須進(jìn)行體溫測量并保留檢測記錄,作業(yè)中必須統(tǒng)一佩戴手套、帽子和醫(yī)用口罩。食堂采購人員、送貨人員和查驗(yàn)人員在工作期間做好個(gè)人防護(hù)。嚴(yán)格食堂進(jìn)貨渠道管理,不得使用來源不明的家禽、家畜,嚴(yán)禁采購食用野生動物。嚴(yán)格衛(wèi)生清潔,食堂要配置消毒洗手液、肥皂及酒精棉球或消毒濕巾,餐具嚴(yán)格按規(guī)定消毒和保管。加工環(huán)節(jié)嚴(yán)格生熟分開,疫情存續(xù)期間禁止提供即食生菜。嚴(yán)格師生就餐管理,實(shí)施錯(cuò)時(shí)下課、錯(cuò)時(shí)就餐、拉開餐位距離,采取分餐、打包、送餐等多種方式,減少聚集用餐。公共餐具和飯菜統(tǒng)一由工作人員分發(fā),禁止自行取用。(王彥波、石洋)。

(四)宿舍管理。

學(xué)生宿舍實(shí)行封閉式管理。宿舍出入口安排人員值班,控制進(jìn)出人流,避免擁擠。加強(qiáng)管理,嚴(yán)禁學(xué)生亂串宿舍。保持學(xué)生公寓及公共區(qū)域清潔,定期消毒,做好記錄。學(xué)生體溫異常,學(xué)生本人和宿舍長要第一時(shí)間向宿管和值班老師登記匯報(bào)。(董桐勛、范志翔、呂春暉)。

(五)衛(wèi)生防護(hù)。

指導(dǎo)、督促學(xué)生在觸摸公共物品、餐前便后使用肥皂(洗手液)用流水洗手,用一次性紙巾或干凈毛巾擦手;接觸呼吸道分泌物(如打噴嚏)后應(yīng)立即洗手。培養(yǎng)學(xué)生保持良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣,咳嗽或打噴嚏時(shí),用紙巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打噴嚏后洗手,避免用手觸摸眼睛、鼻或口。禁止隨地吐痰,防護(hù)口罩廢棄物以及口鼻分泌物用紙巾包好放入學(xué)校專設(shè)的垃圾廢棄桶。教室等活動場所每天開窗通風(fēng)數(shù)次不少于3次,每次20-30分鐘(上午課間操、中午午休和下午課外活動)。戶外空氣質(zhì)量較差時(shí),通風(fēng)換氣頻次和時(shí)間應(yīng)適當(dāng)減少。盡量減少到人群密集場所活動,避免接觸呼吸道感染患者。門衛(wèi)、保潔等從事校園安保、清潔消毒人員要每日按時(shí)更換防護(hù)用品,必須佩戴口罩,穿工作服,工作服要每日清洗,如被污物污染時(shí)應(yīng)及時(shí)更換清洗。

(六)錯(cuò)時(shí)上學(xué)放學(xué)。

將不同年級的不同時(shí)間通知到家長,安排充足的教職員工執(zhí)勤,禁止家長在學(xué)??谕A?,分散人流,避免人員密集。(各年級、班主任)。

(七)因病缺課學(xué)生復(fù)課。

對因病缺課的學(xué)生要做好病因、缺勤等記錄。凡患各類傳染病的學(xué)生復(fù)學(xué),班主任要嚴(yán)格把關(guān),必須查驗(yàn)醫(yī)生開具的病愈復(fù)課證明,手續(xù)完備符合復(fù)課條件的,報(bào)年級批準(zhǔn)后方能允許其復(fù)課,并記錄其復(fù)課時(shí)間。

(八)關(guān)懷服務(wù)。

加強(qiáng)心理健康教育,注重對重點(diǎn)人員和治愈康復(fù)人員的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。(張潔、綦建梅)。

第四部分:疫情處理。

(一)應(yīng)急處置。

如有師生員工被確定為疑似病例,應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案,按照職責(zé)分工嚴(yán)格執(zhí)行,同時(shí)積極配合疾控機(jī)構(gòu)做好流行病學(xué)調(diào)查和密切接觸者的隔離觀察,并做好相關(guān)后續(xù)工作。(劉廣峰、魏玉昌)。

(二)信息報(bào)送。

堅(jiān)持24小時(shí)值班制度,確保信息渠道暢通。疫情防控期間,實(shí)行日報(bào)告、零報(bào)告制度。(賈康、荊州)。

(三)輿情應(yīng)對。

主要負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)輿情研判,及時(shí)做好輿情應(yīng)對,快速處置,及時(shí)回應(yīng)師生和社會關(guān)切。(王春利、謝國旺)。

(四)責(zé)任追究。

對不按照要求進(jìn)行報(bào)告、隔離的,進(jìn)行批評教育、責(zé)令改正。對隱瞞病情、緩報(bào)、謊報(bào)的,疏于管理或玩忽職守造成嚴(yán)重后果的,依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作方案的指導(dǎo)意見篇九

大家上午好!金秋九月,金菊盛開。在這個(gè)美麗如畫的季節(jié)里。一枚枚五光十色的果實(shí)在大自然這爍大的背景上印下了自己最燦爛的笑臉,我們?nèi)缫蝗和獬鲆捠?,練飛的小鳥又回到了我們的天堂——幼兒園,歡呼雀躍的我們帶著果實(shí)清香展示著羽的豐盈。再此,我很榮幸代表幼兒園的全體教師祝大家身體健康,萬事如意。現(xiàn)在我宣布愛蕊幼兒園開學(xué)典禮正式開始。

第一項(xiàng):升中華人民共和國國旗。

全體起立,出旗,奏樂。

升國旗,奏國歌,敬禮。

第二項(xiàng):下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們愛蕊幼兒園的園長致辭:

第三項(xiàng):學(xué)生代表田希哲演講我愛我的幼兒園。

第四項(xiàng):全體小朋友做體操。

第五項(xiàng):與家長的互動游戲。

第六項(xiàng):時(shí)裝秀。

第七項(xiàng):家長秀。

第八項(xiàng):親子游戲。

1、投籃。

2、快樂傳真。

3、馬兒跑跑。

4、兩人三足走。

第九項(xiàng):開學(xué)典禮結(jié)束。

幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作方案的指導(dǎo)意見篇十

??1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署,我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時(shí)間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案,明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容,落實(shí)防控經(jīng)費(fèi),做好物資貯備,加強(qiáng)人員培訓(xùn),增強(qiáng)應(yīng)急處理能力,切實(shí)做好疫情防控工作。

??2、成立xx學(xué)校疫情防控工作專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)組,校長任組長,副校長為副組長,德育、教務(wù)、后勤、衛(wèi)生室、少先隊(duì)部、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員為成員,領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織和落實(shí)工作。具體人員安排如下:

??領(lǐng)導(dǎo)組組長:

??副組長:

??組員:

??具體負(fù)責(zé)防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí)、疫情防控情況日報(bào)等工作。

??3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組、年級組、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),同時(shí)與xxxxx醫(yī)院聯(lián)系,取得專業(yè)技術(shù)支持,積極開展聯(lián)防聯(lián)控。

??4、制定疫情防控時(shí)期教職工和學(xué)生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學(xué)生進(jìn)班前進(jìn)行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報(bào)工作,每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進(jìn)行通風(fēng)換氣。

??5、制定疫情防控時(shí)期嚴(yán)格的門衛(wèi)管理制度。嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進(jìn)入校園,對確需進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園,上課期間封閉管理,學(xué)生離校后要及時(shí)封閉校園,并對校門周邊、大門、門衛(wèi)室、保衛(wèi)科及時(shí)進(jìn)行消毒、通風(fēng)。

??6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作,依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺,用好公示欄、led電子屏、黑板報(bào)、標(biāo)語等陣地,廣泛宣傳疫情防控知識,確保疫情防控宣傳信息及時(shí)傳達(dá)到每位教職員工和學(xué)生。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生及時(shí)關(guān)注權(quán)威發(fā)布,關(guān)注當(dāng)?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施,不信謠、不傳謠,消除教職員工和學(xué)生的憂慮和恐懼心理。

??7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設(shè)置留觀室,配備必要的防護(hù)用品。要科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費(fèi),安排專人進(jìn)行管理,避免濫用和浪費(fèi)。

??(二)建立信息臺賬。

??1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學(xué)生假期去向,全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況,建立寒假期間外出或返回師生、有重點(diǎn)疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時(shí)間。對存在疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)的個(gè)人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。

??2、加強(qiáng)信息報(bào)送管理,嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日報(bào)告、零報(bào)告”制度,不得遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)。對未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時(shí)間。

??(三)做好教學(xué)安排。

??1、結(jié)合實(shí)際制定延遲開學(xué)的教學(xué)工作方案,調(diào)整2020年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃,督促教師備課,提前調(diào)整好教學(xué)進(jìn)度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務(wù),對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改和開展答疑輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生安排好居家學(xué)習(xí)和生活。

??2、根據(jù)教師身體健康情況,及時(shí)調(diào)配好師資,確保開學(xué)后教學(xué)需要。針對當(dāng)前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒,組織學(xué)校心理健康教師,有針對性地開展師生心理健康教育。

??(四)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。

??1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點(diǎn),全面開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件,推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動場館、圖書館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動,做到日常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位,不間斷開展消毒工作。

??2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式,教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生家長全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識。科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開展適度的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

??3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票,不使用來源不明的家禽家畜,嚴(yán)禁使用野生動物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。提倡自帶餐具,分段錯(cuò)峰采取打包方式自行帶走,不在食堂集中就餐。進(jìn)入食堂人員要帶好口罩,進(jìn)入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進(jìn)行全面檢修,開學(xué)前必須監(jiān)測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。

幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作方案的指導(dǎo)意見篇十一

_市第四十七中學(xué)教育集團(tuán)__校區(qū)疫情防控教學(xué)預(yù)案新型冠狀病毒感染的肺炎疫情已經(jīng)非常嚴(yán)重,基于目前的嚴(yán)峻形勢,按照上級有關(guān)“做好疫情防控期間延遲開學(xué)的教學(xué)準(zhǔn)備工作”之精神,落實(shí)“停課不停學(xué)”之要求,特制定本方案:

一、正常開學(xué)1、基礎(chǔ)教學(xué)準(zhǔn)備:各年級按照校區(qū)《開學(xué)前后工作臺歷》要求,由備課組長負(fù)責(zé)組織召開教研會,討論上交學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,組織明晰前期教案目標(biāo)落實(shí)等工作。年級做好假期教案、學(xué)生假期作業(yè)等的例行檢查及評優(yōu)上報(bào)和“開學(xué)第一課”的組織等工作。

2、輔助教學(xué)準(zhǔn)備:教務(wù)處提前兩天完成教室電教設(shè)備調(diào)試,實(shí)驗(yàn)室、文印室、微機(jī)室的正常開課準(zhǔn)備。提前完成年級會教學(xué)用具、相關(guān)材料等的發(fā)放工作。

3、年級按計(jì)劃完成人員及課表調(diào)整。

二、延遲開學(xué)1、各備課組提前(本周)完成延遲一周導(dǎo)學(xué)案,指導(dǎo)學(xué)生在預(yù)習(xí)或自學(xué)時(shí)能明確目標(biāo),知曉方法,解決困難。

2、各年級組負(fù)責(zé)充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)技術(shù),統(tǒng)籌整合學(xué)科優(yōu)勢,組建防控期“答疑解惑”學(xué)科輔導(dǎo)組群,通過此渠道有計(jì)劃,分期提供學(xué)生落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的方法,督促檢查作業(yè),及時(shí)解答學(xué)習(xí)困惑。

3、由教務(wù)處負(fù)責(zé)根據(jù)備課組提供的預(yù)備教案,籌備由學(xué)科組長主講的10分鐘小視頻指導(dǎo)課,用來輔助其它教學(xué)手段,幫助學(xué)科組完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門,力爭利用〝迅飛技術(shù)”,減短輔導(dǎo)距離,提高學(xué)科輔導(dǎo)效果。

4、由各備課組負(fù)責(zé),用好“學(xué)網(wǎng)”,整合“課堂”資源,通過班級家校群推送,最大限度收獲“課堂”“面對面”教學(xué)效果。(程珂負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供)三、相關(guān)要求1、年級組按正常開學(xué)計(jì)劃提交課表和小視頻課主講教師名單(一學(xué)科一人)。

2、備課組長提前準(zhǔn)備好相關(guān)材料(目標(biāo)解讀、方法指導(dǎo)、難題解練、作業(yè)選練)3、教務(wù)處提前做好相關(guān)的收集整理、協(xié)調(diào)、安排等統(tǒng)籌工作。

4、綜合處提前做好技術(shù)外聘、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和其它后勤保障工作。

5、未盡事宜,另行安排。

幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作方案的指導(dǎo)意見篇十二

為了認(rèn)真做好我校開學(xué)工作,保證全校學(xué)生按照工作安排按時(shí)到校,學(xué)校按時(shí)行課,加強(qiáng)學(xué)校開學(xué)期間各項(xiàng)工作安排落實(shí),安全管理責(zé)任到位,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況特制定出本校20xx~20xx學(xué)年度上期開學(xué)方案及工作安排,請大家遵照方案及工作安排精神執(zhí)行。

以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,黨的“”會議精神為指導(dǎo)思想,以xx縣教育局相關(guān)文件和教育局教育工作會精神為基礎(chǔ),我校行政會經(jīng)過研究決定于20xx年8月30日全校師生開學(xué)報(bào)到注冊,8月31日正式行課。

為了保證學(xué)校開學(xué)工作順利有序進(jìn)行,保證學(xué)生接送工作及時(shí)、安全,促進(jìn)我校開學(xué)事項(xiàng)的穩(wěn)步推進(jìn),杜絕一切安全事故發(fā)生,按照上級部門有關(guān)文件精神和安排,做到開學(xué)工作順利有序、安全穩(wěn)定開展,奠定平安校園的基礎(chǔ)。要求全體教師按照學(xué)校開學(xué)工作方案及人員安排,認(rèn)真完成各自工作安排任務(wù),圓滿完成本學(xué)期開學(xué)工作。

(一)、開學(xué)時(shí)間:。

1、8月22日召開行政會,研究部署新學(xué)年工作;總務(wù)人員8月20日開始上班準(zhǔn)備開學(xué)前期工作,做到師生報(bào)到注冊當(dāng)天住宿伙食按時(shí)到位。

2、全校教職工8月24日到校,開展校本培訓(xùn)及其他相關(guān)工作;教師提前備好一周的課。

3、班主任要在8月28日前必須再次通知學(xué)生及家長到校注冊時(shí)間。

4、8月29日~30日學(xué)生報(bào)到注冊;下午5:00檢查教師備課本。

(二)、開學(xué)人員安排:。

1、總負(fù)責(zé)人:廖巍(校長)。

2、現(xiàn)場總指揮:安俊蓉(副校長)、劉建(副校長)、陳軍(副校長)、董德君(教務(wù)處主任)。

3、教務(wù)處具體負(fù)責(zé)安排學(xué)生報(bào)到人員安排及工作調(diào)整,總務(wù)處具體負(fù)責(zé)安排學(xué)生住宿及伙食供應(yīng);辦公室負(fù)責(zé)信息傳遞、協(xié)助各項(xiàng)工作。

4、各年級組長按照自己部門的工作安排切實(shí)負(fù)責(zé)學(xué)生開學(xué)報(bào)到工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

5、學(xué)生到校報(bào)到注冊后各班主任要做好學(xué)生入學(xué)教育和安全教育。

6、門衛(wèi)要認(rèn)真負(fù)責(zé)校門安全和秩序工作,不得隨意讓無關(guān)人員進(jìn)入校園。

7、班主任在學(xué)生報(bào)到時(shí)要提倡學(xué)生積極參加保險(xiǎn)業(yè)務(wù)。

(三)具體工作內(nèi)容:。

8月24~28日:。

開展全校教師政治師德培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置及聘任工作。

8月28~29日:。

開展全員聘任(用)工作。

8月29日:。

3、總務(wù)處準(zhǔn)備好學(xué)生報(bào)到冊、發(fā)票、收據(jù)等票據(jù);準(zhǔn)備伙食儲備、學(xué)生宿舍清潔;。

4、辦公室、德育處協(xié)調(diào)安排學(xué)校值周表。

5、電工、水暖工排查學(xué)校各處水電線路安全隱患;。

6、保管員、電教管理員盤查清點(diǎn)學(xué)校假期財(cái)產(chǎn)保管情況,進(jìn)行認(rèn)真登記。

8月30日:。

1、電教管理員、保管員在上午向班主任、宿管人員、餐廳管理員轉(zhuǎn)交財(cái)產(chǎn)。

9點(diǎn)開始開學(xué)報(bào)到的各項(xiàng)工作,各班主任在各自教室和配合進(jìn)行學(xué)生報(bào)到注冊的教師對學(xué)生進(jìn)行報(bào)到注冊。報(bào)到注冊時(shí)學(xué)生生活費(fèi)由班主任收齊后統(tǒng)一上交總務(wù)處羅均芳老師處,班主任不準(zhǔn)隨意收取生活費(fèi)以外的任何費(fèi)用。

2、七年級組提前掛好迎接新生的橫幅、條幅等;。

3、總務(wù)處做好各種指示牌等,要做到學(xué)生來報(bào)到時(shí)車輛不擁擠,報(bào)到程序井然有序;醫(yī)務(wù)室進(jìn)行藥品進(jìn)貨,準(zhǔn)備好開學(xué)后學(xué)生醫(yī)務(wù)安全工作;德育處要強(qiáng)化值周管理;伙食團(tuán)要做到準(zhǔn)時(shí)開飯。

4、下午4:30前各年級組長將學(xué)生到校情況及時(shí)反映到校長辦公室。

5、學(xué)校第一輪值周開始認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)校值周工作。

8月31日:。

1、上午9:00舉行開學(xué)典禮。

2、下午放學(xué)以前各年級組長及時(shí)將各班級學(xué)生到校情況上報(bào)學(xué)校教務(wù)處和辦公室,辦公室將學(xué)生到校情況及時(shí)報(bào)告校長。

3、開學(xué)典禮結(jié)束后按課表正常行課,各教師必須按時(shí)到堂。

1、各部門人員必須要按時(shí)到校開展自己的工作,不得無故請假、曠課、遲到、早退;。

2、各處室工作人員要各負(fù)其責(zé),盡職盡責(zé)。

3、各處室負(fù)責(zé)人員要服務(wù)熱情,按時(shí)到位。

xxx年,我校四年級工作計(jì)劃以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),結(jié)合四年級的實(shí)際情況,圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識,培養(yǎng)合作精神,全組老師本著務(wù)實(shí)、勤奮、真誠、虛心、互助、團(tuán)結(jié)的思想,扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

時(shí)光飛逝,在過去的一個(gè)學(xué)期里,對四年級組來說是不平凡的,是富有轉(zhuǎn)折性挑戰(zhàn)性的一學(xué)期,值得每個(gè)四年組的人驕傲的一學(xué)期。我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,堅(jiān)持以理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,以實(shí)施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為核心,開拓創(chuàng)新,全面推進(jìn)了素質(zhì)教育。圍繞校長室和各職能部門的工作意圖,開展工作,強(qiáng)化年級組建設(shè),強(qiáng)化發(fā)展意識,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作方案的指導(dǎo)意見篇十三

??1、返校時(shí),學(xué)生盡量采用私家車、拼車等方式返校,不乘坐公共交通工具。如必須乘坐公共交通工具,應(yīng)全程佩戴口罩、手套等做好自我防護(hù),保留票據(jù),返校后將所程車次座位信息如實(shí)向班主任報(bào)備。

??2、根據(jù)疫情防控要求,返校當(dāng)天所有車輛禁止進(jìn)入校園,請將行李物品打包整齊,方便攜帶,快速下車,家長一律不許入校。車輛即停即走,聽從指揮,不要聚集,宿舍現(xiàn)有需要換洗的物品這次不帶走,自己先整理收好。

??3、每位同學(xué)著校服分時(shí)段入校,間隔1.5m,分4路縱隊(duì)有序進(jìn)入體溫檢測區(qū)測體溫。一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒等癥狀,將啟動應(yīng)急預(yù)案,由120送到正定縣人民醫(yī)院發(fā)熱門診隔離。

??4、因防控需要,原班級將暫時(shí)分為a,b班,宿舍將調(diào)整為至多4人每間。學(xué)生進(jìn)校監(jiān)測體溫后,需根據(jù)新的宿舍和班級安排,進(jìn)宿舍進(jìn)班。

??5、學(xué)生進(jìn)校后一律靠右行走,間隔1.5米,不要聚集,根據(jù)安排有序、迅速到宿舍樓安置個(gè)人生活用品。

??6、學(xué)生入校后在按新的新的作息時(shí)間進(jìn)行各種教學(xué)活動。

幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作方案的指導(dǎo)意見篇十四

組長:肖曉敏(負(fù)責(zé)疫情防控全面工作)。

副組長:譚曼娜、張靜(協(xié)助園長負(fù)責(zé)疫情防控全面工作,在假期延長期間做好值班工作)。

成員:金沙、楊玲、李琳、賀詠輝、胡婕。

2.疫情防控組。

組長:肖曉敏(負(fù)責(zé)疫情報(bào)告全面工作)。

副組長:張靜(兼疫情聯(lián)系人,協(xié)助組長負(fù)責(zé)疫情報(bào)告全面工作)。

成員:金沙、楊玲、李琳、賀詠輝、劉文陵。

3.應(yīng)急處置組。

組長:肖曉敏負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組織工作)。

副組長:譚曼娜(協(xié)助組長負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置相關(guān)工作)。

成員:張靜、金沙、楊玲、李琳、賀詠輝、胡婕、劉文陵。

4.新聞宣傳組。

組長:張靜(負(fù)責(zé)疫情預(yù)防宣傳全面工作)。

副組長:金沙(協(xié)助組長負(fù)責(zé)疫情預(yù)防宣傳工作)。

成員:胡婕、特崗教師組(負(fù)責(zé)幼兒園公眾號新冠肺炎疫情防御知識宣傳的編輯)。

5.后勤保障組。

組長:譚曼娜負(fù)責(zé)疫情防控所需人力、物力、財(cái)力的后勤保障工作。

副組長:李琳協(xié)助組長負(fù)責(zé)后勤保障工作。

成員:保潔班組、食堂班組。

提前考慮并完善已有的《湖南大學(xué)幼兒園空發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、師生晨午檢制度、因病缺勤登記報(bào)告制度、患病職工(幼兒)隔離復(fù)課制度等,確保處置時(shí)能有據(jù)可依,依規(guī)處置。

1.疫情處置做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置。

開學(xué)前,幼兒園要以當(dāng)日為時(shí)間節(jié)點(diǎn),每天組織對師生員工和校內(nèi)所有從業(yè)人員近21天健康狀況進(jìn)行動態(tài)排查,重點(diǎn)排查往返湖北,或與湖北人員、與確診病例和疑似病例密切接觸過的人員,排查摸底情況由學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志簽字認(rèn)可。重點(diǎn)排查的四類人員必須在家隔離14天,無異常后才能返園上班、上學(xué)。一旦發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似人員要及時(shí)報(bào)告、妥善處置,做到四早。

2.做好后勤保障工作。

開學(xué)前做好疫情防控物資的儲備,購買測溫儀、口罩、肥皂、洗手液、消毒液等各種用品。

開學(xué)前做好飲用水、食品的安全監(jiān)管。完成供水設(shè)施的清潔、消毒工作。嚴(yán)格落實(shí)食堂進(jìn)貨索證索票制度,不使用來源不明的家禽家畜或野生動物。落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗制度。做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作。開學(xué)前對食堂人員進(jìn)行培訓(xùn),要求做好食品留樣,并按《食品留樣記錄表》進(jìn)行登記。重申食堂采購人員、送貨人員、查驗(yàn)人員和送餐人員工作期間戴口罩、手套,穿工作服,做好個(gè)人防護(hù)。

做好園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具的清潔和消毒,切斷新型冠狀病毒感染肺炎傳播途徑。開學(xué)前,幼兒園要開展衛(wèi)生清潔工作,徹底消除衛(wèi)生死角和蚊蟲滋生地,保持干凈、整潔的園所環(huán)境。后勤部員工和班級教師在衛(wèi)生防疫部門或保健醫(yī)生的技術(shù)支持下,按要求對幼兒園內(nèi)空調(diào)、排氣扇、飲水等設(shè)備,傳達(dá)室、教室、活動室、宿舍、食堂、配餐間、衛(wèi)生間、地面、墻面等場所,門把手、桌椅、扶手、水龍頭、文體活動用品和辦公用品,公用洗衣機(jī)、洗手水池、水杯、便器、痰盂等清潔用具進(jìn)行定期清洗消毒。教室、活動室、就餐場所、宿舍等師生主要活動場所每天上午和下午至少1次30分鐘以上的開窗通風(fēng),保持空氣流通。嚴(yán)格執(zhí)行垃圾分類要求,設(shè)置專門的口罩回收垃圾桶,當(dāng)日垃圾當(dāng)日清除。

3.做好防疫相關(guān)培訓(xùn)工作。

(1)職工防疫培訓(xùn)。首先對教職員工進(jìn)行新型冠狀病毒感染肺炎的相關(guān)防疫知識培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使教職工了解和掌握疾病的防控知識,對疾病有較全面的認(rèn)識,能夠防疫和及早發(fā)現(xiàn)疾病。其次對教職員工進(jìn)行預(yù)防性消毒知識培訓(xùn),保護(hù)易感人群。使教職工掌握空氣消毒、物體表面消毒和幼兒教育教學(xué)用具的消毒方法和操作規(guī)范,了解清潔消毒的實(shí)效性。

(2)培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣。首先指導(dǎo)教職工掌握正確的洗手方法,明確要求教師在護(hù)理幼兒后,及時(shí)用正確的方法洗手。其次著力培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教師要教育幼兒在飯前便后、活動后以及打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子后,立即用流動水和肥皂正確洗手。

(3)家長防疫培訓(xùn):采取多種形式對幼兒家長進(jìn)行防疫知識的教育,幫助家長掌握新型冠狀病毒感染肺炎的知識,提高其防護(hù)能力。科學(xué)指導(dǎo)家長在疾病高發(fā)期做好家庭消毒和其他防護(hù)措施。

(二)開園后新型肺炎疫情應(yīng)急處置。

目前開園時(shí)間不能確定,具體時(shí)間以湖南大學(xué)通知為準(zhǔn)。特殊時(shí)期,本學(xué)期開學(xué)不提前接受行政人員子女入園。

基于幼兒在園內(nèi)集體生活,人員接觸密集化程度特別高,加之幼兒免疫力較成人弱,特別建議家長在有條件時(shí),暫緩幼兒入園,等疫情控制后再做安排。

開園后,幼兒園發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)可疑癥狀的師生員工后,首先立即督促其佩帶醫(yī)生外科口罩,然后按以下流程進(jìn)行報(bào)告與處理。

(三)開園后工作安排。

1.落實(shí)新型冠狀病毒感染肺炎的疫情防控措施,做好督導(dǎo)、檢查工作。全園職工按《湖南大學(xué)幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》所規(guī)定的職責(zé),在工作中進(jìn)行落實(shí)。督導(dǎo)組要對全園防控工作進(jìn)行督導(dǎo)、檢查。

2.做好入園準(zhǔn)備工作,做好防控第一步。建議家長每日入園前在家給幼兒測量體溫,如幼兒腋下體溫超過37.2攝氏度不入園。如家長身體不適,如有發(fā)燒、咳嗽等癥狀,請另換健康家人來園接送幼兒。家長來園接送幼兒必須配帶口罩,還進(jìn)入園內(nèi)。

3.做好師生晨午檢工作,實(shí)行動態(tài)觀測。早晨保建醫(yī)生組在大門對所有入園幼兒、家長、職工進(jìn)行體溫檢測。幼兒入園后由班主任組織對幼兒進(jìn)行午檢。晨午檢信息由保建醫(yī)生組匯總好后報(bào)教管教培部。保建醫(yī)生組還要做好師生因病缺勤的病因追蹤工作。

出自 KAoYaNmIJI.COM

4.做好師生信息日報(bào)工作,實(shí)行動態(tài)上報(bào)。數(shù)據(jù)收集人要準(zhǔn)確掌握所負(fù)責(zé)的師生防疫動態(tài)信息,每天下午2:00前向張靜副園長報(bào)送信息。張靜副園長匯總后于下午2:30前報(bào)學(xué)?;蛳嚓P(guān)部門。

5.要求患病幼兒在家治療,防止交叉感染。幼兒病好后憑復(fù)課證明返園就讀。

6.班級臨時(shí)發(fā)現(xiàn)患病幼兒,按程序處理。班級發(fā)現(xiàn)疑似病毒感染或發(fā)燒幼兒時(shí),按以下程序處理:

(1)班級及時(shí)將幼兒送到保健室,保健醫(yī)生做好隔離觀察工作。

(2)班級教師第一時(shí)間通知家長,要求家長及時(shí)來園將幼兒送醫(yī)就診。

(3)班主任每天跟進(jìn)了解發(fā)病幼兒情況并如實(shí)反饋給教管部和保健醫(yī)生。

(4)若確診為新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染性疾病,由疾病防控組組長張靜和疫情上報(bào)人劉文陵在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向湖南大學(xué)、區(qū)教育局和疾控中心報(bào)告。

(5)在湖南大學(xué)疫情防控辦公室或其他疾控部門的指導(dǎo)下,對幼兒園進(jìn)行消毒,對病患幼兒所屬班級和有接觸史的職工做好醫(yī)學(xué)觀察工作。

幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作方案的指導(dǎo)意見篇十五

堅(jiān)持以人民為中心,把廣大師生的生命安全和身體健康放在第一位,把疫情防控作為當(dāng)前最重要的工作來抓,本著“統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)、屬地管理”的原則,全面動員,全面部署,全面加強(qiáng)工作,全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,確保幼兒園新學(xué)期順利安全開學(xué)。

自疫情以來,園所高度重視,第一時(shí)間成立了預(yù)防新型冠狀病毒領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)安排具體工作,責(zé)任落實(shí)到人。

組長:

成員:

1.利用互聯(lián)網(wǎng)開展遠(yuǎn)程教學(xué)。積極參與“開園推遲,成長不停步”網(wǎng)上活動,制定適合幼兒的居家活動課程,利用校園網(wǎng)、微信群等渠道及時(shí)推送給幼兒家長。

2.做好疫情防控物資儲備。根據(jù)實(shí)際情況,提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護(hù)服裝等物資,進(jìn)一步改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。制定幼兒園隔離觀察工作方案。

3.開展校園集中消毒。根據(jù)衛(wèi)生健康部門要求,制定日常消毒方案。對活動室、休息室、盥洗室、食堂、廁所等公共場所進(jìn)行集中清潔消毒,消除細(xì)菌、病毒滋生環(huán)境,做到環(huán)境衛(wèi)生無死角,清潔消毒無空白。

4.提前排查傳染風(fēng)險(xiǎn)。提前了解和掌握師生假期動向,對師生本人及家庭成員在最近14天內(nèi),是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動、探訪親友,是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員,是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況,進(jìn)行排查摸底,建立管理臺賬。存在上述情形的,應(yīng)在開學(xué)前先在家靜休滿2周,排除感染隱患后再返校。對武漢等重點(diǎn)疫情區(qū)域返校學(xué)生,重點(diǎn)實(shí)施健康檢測。

5、做好假期間值班值守,狠抓疫情防控重點(diǎn)環(huán)節(jié),非必要不得舉辦聚集性活動,建立長效管理機(jī)制,以預(yù)防為主,外堵內(nèi)防。提醒全體師生員工及家長提高對新型冠狀病毒感染的肺炎的防范意識,及時(shí)了解新型冠狀病毒感染的肺炎疫情趨勢,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療。建立新型冠狀病毒感染的肺炎的防治責(zé)任制。成立園長為幼兒園防控工作的第一責(zé)任人,將防控責(zé)任進(jìn)行分解,落實(shí)到每一位教職工、每一個(gè)班級、每一位幼兒及家庭成員。

6、發(fā)布致家長的一封信,通過反饋建立責(zé)任制,幼兒或家長如有出現(xiàn)感染新型冠狀病毒的癥狀要及時(shí)上報(bào)。

7、每天按時(shí)向上級教育主管部門上報(bào)園所師幼的感染情況,嚴(yán)格實(shí)施零報(bào)告制度“有情況報(bào)情況,無情況報(bào)平安”,不瞞報(bào)、漏報(bào)。如發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎,園所將做好第一時(shí)間向上級主管部門上報(bào)工作,同時(shí)與相關(guān)衛(wèi)生部門密切配合,迅速調(diào)查疫情情況、組織救治。

1.開展師生體溫及癥狀自查。提前通知教師和幼兒,返校前自查癥狀、自測體溫。出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.3度的,要暫緩到園。

2、落實(shí)晨、午、晚檢制度。

每日進(jìn)行晨、午、晚檢,各班老師負(fù)責(zé)做好記錄。檢查內(nèi)容包括:孩子的體溫變化,確保沒有病癥的孩子入班;到園人數(shù);對未來園孩子要查明原因,了解清楚因病缺課孩子的癥狀及治療情況,做好追蹤記錄。

到園幼兒中若發(fā)現(xiàn)有異常及發(fā)熱者做好登記,通知家長,立即送醫(yī)院診治并停止入園,第一時(shí)間上報(bào)。

3、強(qiáng)抓幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育。

開學(xué)后對孩子進(jìn)行預(yù)防新型冠狀病毒教育,引導(dǎo)教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加大宣傳力度,使教師、幼兒和家長熟練掌握新型冠狀病毒感染防控知識,提高防范意識,保證充足睡眠,積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式,不斷增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力。

4、全方位落實(shí)幼兒園環(huán)境日常消毒制度。制定幼兒園消毒操作規(guī)范,對活動室、休息室、盥洗室、食堂、廁所等公共區(qū)域,按專業(yè)要求加強(qiáng)日常通風(fēng)換氣,落實(shí)消毒措施,確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。建立健全班級、宿舍衛(wèi)生檢查制度,督促幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

5、落實(shí)零報(bào)告制度。

各班級實(shí)施零報(bào)告制度“有情況報(bào)情況,無情況報(bào)平安”,有情況一定要有文字說明,各班級確定專人負(fù)責(zé)報(bào)告,不得瞞報(bào),漏報(bào),如出現(xiàn)疑是新冠狀病毒癥狀,要及時(shí)向幼兒園報(bào)告。

6、責(zé)任追究制度。

如有漏報(bào),瞞報(bào),防控措施不得力者,或在防控工作中出現(xiàn)瀆職、懈怠,人為引起傳染病在幼兒園大面積流行的,將追究其責(zé)任。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生,立即由園長,分管領(lǐng)導(dǎo)、保健老師等相關(guān)人員組成事件處理小組,對有癥狀的幼兒進(jìn)行觀察、詢問、隔離,并由專用救護(hù)車送醫(yī)院診治。同時(shí)向區(qū)教體局報(bào)告情況。園所積極配合做好疫情調(diào)查、人員救治、善后處理等各項(xiàng)工作,并通知區(qū)疾控中心對現(xiàn)場實(shí)行封閉隔離消毒。

7、嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出人員登記制度,外來人員入園必須做好登記,不得進(jìn)班在門衛(wèi)室等待,等候接待。省政府宣布疫情解除前,嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入幼兒園。

8、做好應(yīng)急處置工作。一旦病例確診,立即配合省市有關(guān)部門開展流行病學(xué)調(diào)查,按要求落實(shí)相關(guān)防控措施。

9、做好輿情應(yīng)對工作。重點(diǎn)關(guān)注因?qū)W校拒絕學(xué)生入學(xué)、采取隔離措施、防護(hù)措施不到位、集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動態(tài)。

幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作方案的指導(dǎo)意見篇十六

??學(xué)校疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組、各部門、各班級需積極履行職責(zé),嚴(yán)格落實(shí)疫情各項(xiàng)防控措施,執(zhí)行疫情預(yù)防、監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報(bào)告等工作任務(wù)。

??(一)開學(xué)決定。

??根據(jù)教育行政部門統(tǒng)一安排,確定具體開學(xué)時(shí)間并向社會公布。不得提前開學(xué)。

??(二)返校組織。

??開學(xué)前在校區(qū)駐地滿14天且無異常情況的師生員工可正常返校。

??(三)返校管理。

??在學(xué)校門衛(wèi)室配備體溫槍、口罩與急救箱,確保進(jìn)校人員為未感染者。學(xué)校安保工作人員24小時(shí)戴好口罩,避免交叉感染。對重點(diǎn)關(guān)注的師生員工建立專人負(fù)責(zé)的健康監(jiān)測名冊,不漏一人。對未按時(shí)到校的,第一時(shí)間查明原因。發(fā)現(xiàn)未按照要求居家隔離、自行提前返校的,應(yīng)予勸返,決不允許帶病返校。對拒不服從管理的,一律嚴(yán)肅處理。師生盡量不乘坐公共交通工具,建議步行或乘坐私家車上學(xué)。如必須乘坐公共交通工具時(shí),須全程佩戴口罩。途中盡量避免用手觸摸車上物品。(張春生、劉廣峰、秦興雷)。

??(四)出入管理。

??加強(qiáng)校內(nèi)人員管理,嚴(yán)格教職員工進(jìn)出校園,實(shí)行學(xué)生外出審批制度。學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施教職員工、學(xué)生的入校體溫檢測工作,為保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,學(xué)生進(jìn)入班級時(shí)需要進(jìn)行二次檢測。對校內(nèi)居住的非本校人員,學(xué)校應(yīng)參照校內(nèi)教職工要求管理。嚴(yán)控外來人員進(jìn)入學(xué)校,確需入校的.要實(shí)名登記備案、檢測體溫。所有學(xué)校門口進(jìn)入人員,必須逐一檢測體溫,對體溫超過37、3度的禁止入校。如有咳嗽、鼻塞、渾身乏力等癥狀的,同樣禁止入內(nèi)。(李德紅)。

??(五)健康教育。

??開學(xué)第一天,對學(xué)生開展生命健康、傳染病防控知識教育,確保全覆蓋。學(xué)生應(yīng)保持手衛(wèi)生,養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣,避免接觸公共物品和部位,勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當(dāng)咳嗽或打噴嚏時(shí),應(yīng)用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋,并盡快用肥皂和水洗手至少20秒。(魏玉昌、各班主任)。

幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作方案的指導(dǎo)意見篇十七

根據(jù)《教育廳關(guān)于做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》、《教育部關(guān)于2020年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知》(教電〔2020〕37號)和《湖南省政府辦公廳關(guān)于延遲我省企業(yè)復(fù)工學(xué)校開學(xué)的通知》(湘政辦明電〔2020〕5號)要求,為切實(shí)做好幼兒園新型冠狀病毒肺炎疫情防控,開園延遲至3月2日以后,現(xiàn)就開學(xué)前的準(zhǔn)備工作做出安排。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:肖曉敏(負(fù)責(zé)疫情防控全面工作)。

副組長:譚曼娜、張靜(協(xié)助園長負(fù)責(zé)疫情防控全面工作,在假期延長期間做好值班工作)。

成員:金沙、楊玲、李琳、賀詠輝、胡婕。

2.疫情防控組。

組長:肖曉敏(負(fù)責(zé)疫情報(bào)告全面工作)。

副組長:張靜(兼疫情聯(lián)系人,協(xié)助組長負(fù)責(zé)疫情報(bào)告全面工作)。

成員:金沙、楊玲、李琳、賀詠輝、劉文陵。

3.應(yīng)急處置組。

組長:肖曉敏負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組織工作)。

副組長:譚曼娜(協(xié)助組長負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置相關(guān)工作)。

成員:張靜、金沙、楊玲、李琳、賀詠輝、胡婕、劉文陵。

4.新聞宣傳組。

組長:張靜(負(fù)責(zé)疫情預(yù)防宣傳全面工作)。

副組長:金沙(協(xié)助組長負(fù)責(zé)疫情預(yù)防宣傳工作)。

成員:胡婕、特崗教師組(負(fù)責(zé)幼兒園公眾號新冠肺炎疫情防御知識宣傳的編輯)。

5.后勤保障組。

組長:譚曼娜負(fù)責(zé)疫情防控所需人力、物力、財(cái)力的后勤保障工作。

副組長:李琳?協(xié)助組長負(fù)責(zé)后勤保障工作。

成員:保潔班組、食堂班組。

提前考慮并完善已有的《湖南大學(xué)幼兒園空發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、師生晨午檢制度、因病缺勤登記報(bào)告制度、患病職工(幼兒)隔離復(fù)課制度等,確保處置時(shí)能有據(jù)可依,依規(guī)處置。

1.疫情處置做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置。

開學(xué)前,幼兒園要以當(dāng)日為時(shí)間節(jié)點(diǎn),每天組織對師生員工和校內(nèi)所有從業(yè)人員近21天健康狀況進(jìn)行動態(tài)排查,重點(diǎn)排查往返湖北,或與湖北人員、與確診病例和疑似病例密切接觸過的人員,排查摸底情況由學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志簽字認(rèn)可。重點(diǎn)排查的四類人員必須在家隔離14天,無異常后才能返園上班、上學(xué)。一旦發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似人員要及時(shí)報(bào)告、妥善處置,做到四早。

2.做好后勤保障工作。

開學(xué)前做好疫情防控物資的儲備,購買測溫儀、口罩、肥皂、洗手液、消毒液等各種用品。

開學(xué)前做好飲用水、食品的安全監(jiān)管。完成供水設(shè)施的清潔、消毒工作。嚴(yán)格落實(shí)食堂進(jìn)貨索證索票制度,不使用來源不明的家禽家畜或野生動物。落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗制度。做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作。開學(xué)前對食堂人員進(jìn)行培訓(xùn),要求做好食品留樣,并按《食品留樣記錄表》進(jìn)行登記。重申食堂采購人員、送貨人員、查驗(yàn)人員和送餐人員工作期間戴口罩、手套,穿工作服,做好個(gè)人防護(hù)。

做好園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具的清潔和消毒,切斷新型冠狀病毒感染肺炎傳播途徑。開學(xué)前,幼兒園要開展衛(wèi)生清潔工作,徹底消除衛(wèi)生死角和蚊蟲滋生地,保持干凈、整潔的園所環(huán)境。后勤部員工和班級教師在衛(wèi)生防疫部門或保健醫(yī)生的技術(shù)支持下,按要求對幼兒園內(nèi)空調(diào)、排氣扇、飲水等設(shè)備,傳達(dá)室、教室、活動室、宿舍、食堂、配餐間、衛(wèi)生間、地面、墻面等場所,門把手、桌椅、扶手、水龍頭、文體活動用品和辦公用品,公用洗衣機(jī)、洗手水池、水杯、便器、痰盂等清潔用具進(jìn)行定期清洗消毒。教室、活動室、就餐場所、宿舍等師生主要活動場所每天上午和下午至少1次30分鐘以上的開窗通風(fēng),保持空氣流通。嚴(yán)格執(zhí)行垃圾分類要求,設(shè)置專門的口罩回收垃圾桶,當(dāng)日垃圾當(dāng)日清除。

3.做好防疫相關(guān)培訓(xùn)工作。

(1)職工防疫培訓(xùn)。首先對教職員工進(jìn)行新型冠狀病毒感染肺炎的相關(guān)防疫知識培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使教職工了解和掌握疾病的防控知識,對疾病有較全面的認(rèn)識,能夠防疫和及早發(fā)現(xiàn)疾病。其次對教職員工進(jìn)行預(yù)防性消毒知識培訓(xùn),保護(hù)易感人群。使教職工掌握空氣消毒、物體表面消毒和幼兒教育教學(xué)用具的消毒方法和操作規(guī)范,了解清潔消毒的實(shí)效性。

(2)培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣。首先指導(dǎo)教職工掌握正確的洗手方法,明確要求教師在護(hù)理幼兒后,及時(shí)用正確的方法洗手。其次著力培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教師要教育幼兒在飯前便后、活動后以及打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子后,立即用流動水和肥皂正確洗手。

(3)家長防疫培訓(xùn):采取多種形式對幼兒家長進(jìn)行防疫知識的教育,幫助家長掌握新型冠狀病毒感染肺炎的知識,提高其防護(hù)能力??茖W(xué)指導(dǎo)家長在疾病高發(fā)期做好家庭消毒和其他防護(hù)措施。

(二)開園后新型肺炎疫情應(yīng)急處置。

目前開園時(shí)間不能確定,具體時(shí)間以湖南大學(xué)通知為準(zhǔn)。特殊時(shí)期,本學(xué)期開學(xué)不提前接受行政人員子女入園。

基于幼兒在園內(nèi)集體生活,人員接觸密集化程度特別高,加之幼兒免疫力較成人弱,特別建議家長在有條件時(shí),暫緩幼兒入園,等疫情控制后再做安排。

開園后,幼兒園發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)可疑癥狀的師生員工后,首先立即督促其佩帶醫(yī)生外科口罩,然后按以下流程進(jìn)行報(bào)告與處理。

(三)開園后工作安排。

1.落實(shí)新型冠狀病毒感染肺炎的疫情防控措施,做好督導(dǎo)、檢查工作。全園職工按《湖南大學(xué)幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》所規(guī)定的職責(zé),在工作中進(jìn)行落實(shí)。督導(dǎo)組要對全園防控工作進(jìn)行督導(dǎo)、檢查。

2.做好入園準(zhǔn)備工作,做好防控第一步。建議家長每日入園前在家給幼兒測量體溫,如幼兒腋下體溫超過37.2攝氏度不入園。如家長身體不適,如有發(fā)燒、咳嗽等癥狀,請另換健康家人來園接送幼兒。家長來園接送幼兒必須配帶口罩,還進(jìn)入園內(nèi)。

3.做好師生晨午檢工作,實(shí)行動態(tài)觀測。早晨保建醫(yī)生組在大門對所有入園幼兒、家長、職工進(jìn)行體溫檢測。幼兒入園后由班主任組織對幼兒進(jìn)行午檢。晨午檢信息由保建醫(yī)生組匯總好后報(bào)教管教培部。保建醫(yī)生組還要做好師生因病缺勤的病因追蹤工作。

出自 KAoYaNmIJI.COM

4.做好師生信息日報(bào)工作,實(shí)行動態(tài)上報(bào)。數(shù)據(jù)收集人要準(zhǔn)確掌握所負(fù)責(zé)的師生防疫動態(tài)信息,每天下午2:00前向張靜副園長報(bào)送信息。張靜副園長匯總后于下午2:30前報(bào)學(xué)校或相關(guān)部門。

5.要求患病幼兒在家治療,防止交叉感染。幼兒病好后憑復(fù)課證明返園就讀。

6.班級臨時(shí)發(fā)現(xiàn)患病幼兒,按程序處理。班級發(fā)現(xiàn)疑似病毒感染或發(fā)燒幼兒時(shí),按以下程序處理:

(1)班級及時(shí)將幼兒送到保健室,保健醫(yī)生做好隔離觀察工作。

(2)班級教師第一時(shí)間通知家長,要求家長及時(shí)來園將幼兒送醫(yī)就診。

(3)班主任每天跟進(jìn)了解發(fā)病幼兒情況并如實(shí)反饋給教管部和保健醫(yī)生。

(4)若確診為新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染性疾病,由疾病防控組組長張靜和疫情上報(bào)人劉文陵在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向湖南大學(xué)、區(qū)教育局和疾控中心報(bào)告。

(5)在湖南大學(xué)疫情防控辦公室或其他疾控部門的指導(dǎo)下,對幼兒園進(jìn)行消毒,對病患幼兒所屬班級和有接觸史的職工做好醫(yī)學(xué)觀察工作。

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總結(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)的沉淀,也是為了更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在寫心得體會時(shí),要以客觀的眼光來評價(jià)自己的表現(xiàn)和成果。希望大家通過閱讀這些心得體會范文,能夠感受到寫
嘗試新的事物,開拓視野,擁抱新的世界。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有詳細(xì)的記錄和觀察能力。這些總結(jié)范文展示了不同領(lǐng)域的總結(jié)方式和表達(dá)技巧。高中三年綜合評語實(shí)用篇一評
每個(gè)人都可以從總結(jié)中找到自己的進(jìn)步和成就。避免重復(fù)和廢話,保持邏輯性。歡迎大家參考以下范文,希望能對大家的總結(jié)寫作提供一些幫助。高中三年綜合評語實(shí)用篇一1、時(shí)光
能堅(jiān)持到最后的,才能真正獲得成功;總結(jié)要注重語言的流暢與得體,使讀者能夠易于理解和接受。希望這些總結(jié)范文對您寫作有所幫助,祝您成功!高中三年綜合評語實(shí)用篇一班主
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長點(diǎn)和改進(jìn)空間。一份完美的總結(jié)應(yīng)該包括對過去經(jīng)驗(yàn)的客觀梳理和評估。小編為大家搜集了一些總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希
藝術(shù)是一種表達(dá)情感、展示美的方式,我欣賞各種形式的藝術(shù)作品。概括是通過提取事物的本質(zhì)或核心特點(diǎn),進(jìn)行簡要?dú)w納和總結(jié)的過程。在下面這些范文中,你可以找到不同題材和
8.總結(jié)是對自己所面臨問題和挑戰(zhàn)的一種積極應(yīng)對方式。寫總結(jié)時(shí)要全面客觀,注意避免個(gè)人情緒和主觀評價(jià)的影響。以下總結(jié)范文的內(nèi)容具體、詳實(shí),可以作為我們寫總結(jié)的參考
生活中有太多的偶然和必然,我們只是其中的過客。在寫總結(jié)時(shí),我們可以從整體和細(xì)節(jié)兩個(gè)方面進(jìn)行思考和概括。閱讀下面的總結(jié)范文,或許能讓你對總結(jié)有更深入的理解。教師的
通過報(bào)告的撰寫,我們可以更好地了解問題所在,提出有效的解決方案。報(bào)告需要針對受眾的背景和理解能力進(jìn)行適度的調(diào)整和解釋。希望大家能夠通過閱讀這些范文,了解報(bào)告寫作
方案的制定需要考慮各種因素,包括時(shí)間、資源、可行性等。在制定方案之前,可以參考一些相關(guān)的成功案例或經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),借鑒其經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如果你正在為未來的規(guī)劃制定一個(gè)方案
方案是為了解決某一問題而提出的一種具體措施或步驟。方案的制定需要充分調(diào)研和收集相關(guān)信息。歡迎大家瀏覽以下方案實(shí)例,共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作方案的專家建
寫總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值,為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在寫總結(jié)時(shí),注意要客觀真實(shí),不偏不倚地反映實(shí)際情況。在這里,小編為大家整理了一些有關(guān)總結(jié)的范
總結(jié)是反思的過程,它讓我們明確自己的長處和短板,為自我完善提供有力支撐。在總結(jié)中可以借助具體的案例或者數(shù)據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。推薦閱讀下面這些總結(jié)范文,或許
方案的實(shí)施需要明確責(zé)任分工,建立有效的溝通和反饋機(jī)制。方案的制定需要從整體上考慮,不能片面追求某一方面的利益。方案是指針對某個(gè)問題或目標(biāo),為達(dá)到特定目的所制定的
教案是教師進(jìn)行教學(xué)行動前的思維過程的具體體現(xiàn),它包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等要素。教案的執(zhí)行需要教師具備良好的教學(xué)能力和教學(xué)技巧,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,保持
無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活,總結(jié)都是我們重要的思考方法,是我們在不斷前進(jìn)中不可或缺的一環(huán)??偨Y(jié)要言簡意賅,突出主題,避免冗長和啰嗦。以下是常用的總結(jié)寫作技巧和要點(diǎn)
總結(jié)能幫助我們認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn),提高自身素質(zhì)。對于總結(jié)的撰寫,我們需要注意哪些方面,才能使其更具有說服力和實(shí)用性呢?以下是一些成功的總結(jié)范文,供大家參考借鑒。探
總結(jié)是梳理思路、明確目標(biāo)的過程,能夠使人更好地認(rèn)識自己、找到問題所在。在總結(jié)中,可以適當(dāng)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和評價(jià),以提高總結(jié)的準(zhǔn)確性和全面性。小編精心挑選了一些優(yōu)秀
總結(jié)有助于我們更好地理清思路,發(fā)現(xiàn)問題并提出解決辦法。有哪些技巧可以幫助我們寫出優(yōu)秀的總結(jié)呢?歡迎大家共同來看看以下是小編為大家收集的總結(jié)范文。設(shè)計(jì)師的年度工作
總結(jié)是一個(gè)沉淀思考和經(jīng)驗(yàn)的過程,對于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)都具有重要意義。寫一篇完美的總結(jié)要注意觀點(diǎn)的獨(dú)特性和見解的深入。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文,其中包括了不同
總結(jié)是一個(gè)自我反思的機(jī)會,能夠幫助我們找到改進(jìn)的方向。閱讀前可以先預(yù)覽全文,掌握大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。請大家欣賞這些總結(jié)范文,并從中汲取知識和智慧。船舶實(shí)訓(xùn)心得感受篇
在合同中,雙方需要明確約定商品或服務(wù)的品質(zhì)、數(shù)量、價(jià)格等內(nèi)容。合同的語言應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、清晰、易于理解。在簽訂合同時(shí),我們可以參考以下合同模板,以確保合同內(nèi)容完善、合
制定合同的目的是為了確保交易的公平和正當(dāng)性。在起草合同時(shí),應(yīng)當(dāng)了解相關(guān)法律法規(guī)和市場行情,并參考可行的模板和范例,保證合同的合法性和有效性。如果您對合同起草不熟
合同的簽訂是商業(yè)活動中一種常見的行為,一般需要經(jīng)過雙方的充分協(xié)商和討論。要編寫一份完美的合同,首先需要明確各方的權(quán)益和責(zé)任。想要寫出一份完美的合同?不妨參考以下
獎(jiǎng)狀是對個(gè)人或團(tuán)體在某方面取得優(yōu)異成績或貢獻(xiàn)的一種正式表彰。養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣是提高寫作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵,下面給出一些建議供參考??偨Y(jié)范文中的具體案例和經(jīng)驗(yàn),也
在合同中,雙方約定的條款和條件必須被遵守和履行。要寫一份完美的合同,首先需要明確雙方的意圖和目的。下面是一份完整的合同樣本,希望對大家有所幫助。個(gè)人租房合同簡單
一個(gè)好的方案可以提高工作和生活的效率,并取得更好的成果。制定方案時(shí),我們要考慮不同利益相關(guān)者的需求和期望。方案范例中展示了不同的思路和方法,適合不同的問題解決。
對待人際關(guān)系要懂得尊重和理解,才能保持良好的溝通和合作。分析和評估自己的表現(xiàn)和成果,找到不足之處。希望這些總結(jié)范文能對大家的寫作有所幫助。幼兒園工作人員的元旦國
對于一個(gè)國家來說,若想站在世界舞臺的中央,就必須跟上時(shí)代的步伐,不斷地創(chuàng)新和發(fā)展。寫總結(jié)時(shí)要充分運(yùn)用自己的思考和判斷能力,以推動問題的解決??偨Y(jié)是對個(gè)人或團(tuán)體在
建筑是一種通過設(shè)計(jì)和構(gòu)造建筑物來滿足人們居住和工作需求的活動。如何提高理解能力才能更準(zhǔn)確地把握文章的主旨和要點(diǎn),下面我來分享一些提高理解能力的方法。請看下面一些
劇本是為戲劇創(chuàng)作而準(zhǔn)備的文學(xué)作品,通過對話和情節(jié)展現(xiàn)人物的性格和命運(yùn)。總結(jié)要注意用詞準(zhǔn)確,句子通順,語言簡潔明了。以下是小編為大家搜集的學(xué)習(xí)總結(jié),希望能夠幫助大
心得體會的寫作過程需要我們深入分析、理性思考,能夠提高我們的思維能力和邏輯思維能力。在寫心得體會時(shí),可以通過列舉具體事例,來支撐自己的觀點(diǎn)和感悟。請大家一起來欣
通過總結(jié)心得,我意識到自己在溝通技巧方面還有很大的提升空間。寫心得體會時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范文,吸取其中的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。接下來,我們一起來看看一些心得體會的
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地規(guī)劃和安排自己的學(xué)習(xí)和工作生活。如何寫一篇較為完美的心得體會是很多人關(guān)心的問題。下面是小編為大家整理的一些精彩心得體會范文,歡迎
寫總結(jié)可以激發(fā)對過去所做的事情的回憶,讓我們更加清晰地認(rèn)識自己過去的經(jīng)歷和成長。在寫總結(jié)時(shí),要注重客觀、真實(shí)和具體,避免主觀臆斷。范文中的總結(jié)涵蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,提高學(xué)習(xí)和工作的效率。適當(dāng)添加案例或?qū)嵶C數(shù)據(jù)可以增加總結(jié)的可信度和說服力。為了幫助大家更好地寫總結(jié),我們整理了一些范文供大家參考。服務(wù)
藝術(shù)的魅力和價(jià)值,讓我們感受到美的力量和無限的想象力??偨Y(jié)的語言要簡潔明了,表達(dá)準(zhǔn)確,可以運(yùn)用一些排比、對比等修辭手法來提高文章的表現(xiàn)力。以下是小編為大家收集的
生活中的各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)需要我們不斷去適應(yīng)和應(yīng)對。為了寫一篇較為完美的總結(jié),我們需要全面地回顧和分析所要總結(jié)的內(nèi)容。在這里為大家推薦一份優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并進(jìn)行改進(jìn)和提升。寫總結(jié)時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和范例,以提高自己的寫作水平和總結(jié)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,
通過寫讀后感,我們可以與他人進(jìn)行交流和討論,豐富自己的視野和知識。讀后感要注重語言的藝術(shù)性,運(yùn)用比喻、夸張等修辭手法,提升文章的表現(xiàn)力和感染力。以下是一些我在網(wǎng)
總結(jié)可以讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正自己在工作和學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤和問題,避免重蹈覆轍??偨Y(jié)的寫作形式有哪些?我們應(yīng)該如何選擇適合自己的寫作形式來表達(dá)自己的思考和觀點(diǎn)呢?閱讀
總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和總結(jié)的必要步驟。寫總結(jié)時(shí)要準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和重要信息,不要贅述和累贅。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,希望能對大家的寫作提
總結(jié)是我們進(jìn)步的引擎,它能激勵(lì)我們更上一層樓。寫總結(jié)時(shí),我們可以適當(dāng)加入自己的感悟和思考,增加文章的個(gè)人色彩。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范例可以提高我們的寫作水平。教師
“心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活等方面得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它是我們對所經(jīng)歷的事情、所獲得的收獲、所得到的教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式。”在寫心得體會時(shí),我們應(yīng)該如何
總結(jié)的過程中,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,豐富自己的知識儲備。在寫總結(jié)之前,我們可以回顧一下自己的工作或?qū)W習(xí)過程,找出其中的亮點(diǎn)和不足。以下是小編為大家搜集到
通過總結(jié),我們可以回顧過去,檢驗(yàn)自己的目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn),并找到不足之處。如果想寫一篇較為完美的總結(jié),我們首先要明確總結(jié)的目的和主題,并有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。這些總
在總結(jié)中,我們可以看到自己的不足,然后不斷提高自己。在總結(jié)中要突出重點(diǎn),展示自己的發(fā)現(xiàn)和收獲。語文是我們與人交流、表達(dá)思想的重要工具。怎樣提高語文寫作水平是許多
心得體會是思考和總結(jié)的過程,可以幫助我們對自己的學(xué)習(xí)和成長進(jìn)行規(guī)劃和調(diào)整。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢?以下是我整理的一些寫心得體會的技巧和方法,供大家參
總結(jié)可以增加我們的反饋意識,幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些經(jīng)典的總結(jié)范文,借鑒其優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。以下是作者為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供
心得體會可以幫助我們總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn),為未來的發(fā)展提供參考。4.寫心得體會時(shí),我們可以采用提問的方式,幫助自己思考和分析,拓寬思維和發(fā)現(xiàn)新的視角。通過和他人交流和
高效溝通是工作和生活中必不可少的技能,它可以減少誤解和提高效率。在寫總結(jié)的過程中,我們可以采用歸納、提煉和概括的方法。在總結(jié)中,我們可以借鑒以下范文,以便更好地
心得體會是我們對于某一件事或某一階段經(jīng)歷的深刻感悟和思考。寫心得體會時(shí),我們可以圍繞自己的學(xué)習(xí)或者工作經(jīng)歷展開,突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),凸顯自己的獨(dú)特見解。以下心得體會
教案是教師為了指導(dǎo)教學(xué)活動而編寫的一種有系統(tǒng)、有組織、有針對性的教學(xué)設(shè)計(jì)。教案的編寫需要根據(jù)具體的教學(xué)環(huán)境和條件進(jìn)行合理的安排和調(diào)整。以下是小編為大家收集的教案
通過閱讀,可以擴(kuò)大自己的知識視野,開闊思維。注意時(shí)間安排,合理分配總結(jié)過程和總結(jié)內(nèi)容。感謝小編為我們收集了這些總結(jié)范文,它們將對我們寫作提供很大的幫助。主持人主
文學(xué)作品是用語言藝術(shù)的方式表達(dá)思想感情的一種創(chuàng)作成果。3.總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),避免冗長和重復(fù)以下是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些總結(jié)范文,供大家參考,希望能給您的工作
總結(jié)是對所學(xué)知識、經(jīng)驗(yàn)或事件的回顧和總結(jié),有助于我們提高自己的認(rèn)識和思考能力。在寫總結(jié)之前,我們需要仔細(xì)分析自己的學(xué)習(xí)和工作過程,找出其中的問題和不足。以下是一
報(bào)告應(yīng)該具備結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容豐富和邏輯清晰的特點(diǎn),以確保讀者能夠獲得全面而準(zhǔn)確的信息。在寫報(bào)告時(shí),要注意審查和校對,確保沒有語法和拼寫錯(cuò)誤。以下是小編為大家收集的
總結(jié)是一面鏡子,它能夠反映出我們的優(yōu)點(diǎn)和不足,讓我們更好地成長??偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,找到解決問題的方法??偨Y(jié)范文可以給我們提供一些建議和思考的方向。教師工
通過學(xué)習(xí)語文,我們可以拓寬我們的知識面。寫總結(jié)時(shí)要注重客觀性,不要陷入情感和個(gè)人觀點(diǎn)的主觀判斷。以下是一些名人的名言,讓我們一起來領(lǐng)悟其中的智慧。教師工作個(gè)人小
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