一鍵復制
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
輔導員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 少先隊輔導員工作計劃書篇一
一、安全問題
1、人身安全。通過不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行(主要是針對目前h1n1疫情，班級預警員的指定)，信息機構的建立與運行等，首先保證人身安全不受傷害，其實保證對于班級情況的掌控與了解，信息反饋的順暢。
2、心理安全。主動與系部分管心理健康工作的輔導員聯(lián)系，通過大規(guī)模心理調查，建立新生心理檔案，收集各種相關信息，隨時了解實際情況并決定是否采取措施。每個人都需要心理檔案齊全，掌握進程，及時進行心理咨詢，保證心理健康，進而保證全部的安全。
3、宿舍安全。積極配合學院后勤保障部，爭取每周至少兩次深入寢室了解學生情況。這樣，不僅及時了解學生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
二、新生工作
1、在系部領導下，耐心、細致做好新生接待工作， 給新生和新生家長留下好的大學印象。
2、配合學院、系部完成對xx級新生的入學教育工作，不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平，希望通過入學教育，新生能樹立大學意識、明確大學學習目標、盡快融入大學生活。使新生從入學初形成良好的學習、工作習慣，成為有理想、有紀律、有知識、有修養(yǎng)的新一屆大學生。
3、迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。觀察班級的班風形成，及早改正陋習，加強班級榮譽感，從一開始堅持每周日利用晚點名進行周講評。
4、建立并落實班委工作制度，一開始，就要求形成班委每周與輔導員匯報工作制度;要求團支部書記每學期始末對班級同學進行一次思想狀況調查，了解同學們的實際情況。
5、督促《學生手冊》的學習，要求人人過關6、抓好同學們從中學到大學的角色轉變工作，通過座談、咨詢、講座等方式，幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學習計劃，促進新生盡快適應大學生活。
7、做好“9個1”工程(見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個學生都有一個鍛煉的崗位、交一次特殊班費、安排新生過好第一個國慶長假、構建一組溝通的平臺、爭取和每個學生單獨做一次深入的談心、策劃好一次主題班會、對學生做一次期末述職)
8、配合學院、系部組織的各項工作。
三、學風建設
1、完成各班班級口號征集，制定各班班級的近期目標與遠期規(guī)劃，使整個班級有奔頭，有章可循。
2、繼續(xù)堅持晚自習制度。認真做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學生良好的學習習慣和生活習慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。
3、堅持做到經常性的隨堂聽課，積極及時與教研室老師交流、溝通。做好專業(yè)教師與同學們的橋梁。
4、組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動，同時觀察每個學生的特長，積極鼓勵，側重培養(yǎng)。
四、人文氛圍
努力構建和諧的人文氛圍，是一個長期而且系統(tǒng)的工程，個人認為人文氛圍可以分為三個最基本的方面：以人為本、文化氛圍、積極表達。
1、以人為本更是一種素質的體現(xiàn)，充分尊重每個學生獨立、自主、人格、性格等等。把大學生看作一個完整的人，而不單純是個學生，給學生們充足的自由空間，鼓勵個性的同時，積極地引導。
2、文化氛圍并不是個虛無的概念，而是鼓勵學生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會科學書籍，促進自己的修養(yǎng)素質，也讀各個專業(yè)各個學科的書籍，擴大自己的認知范圍和知識面。讀書的本身就是文化的體現(xiàn)，而只要在讀書，書讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍。
3、表達有兩種方式，口頭表達和書面表達。鼓勵同學們不要放過任何一次能當眾說話和與老師、大家、優(yōu)秀的人交流的機會，并慢慢的變得善于表達。鍛煉學生的文字駕馭能力，同學們不一定要能寫小說、詩歌，但一定要能寫工作和生活中實用的文章，而且非寫得既通順又扎實不可。
五、服務工作
1、貧困生是我們學生中一個特殊的群體，除了配合學生工作處的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，嚴格按照相關規(guī)定，公正、公平、公開地統(tǒng)計出各班級貧困生名單之外，更要幫助他們樹立自信自強的觀念，誠實誠信的品質。
2、全面、正確、客觀地了解學生、評價學生，認真做好學生評優(yōu)、推優(yōu)工作。以學生評優(yōu)表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態(tài)度。
3、加強與學生家長之間的聯(lián)系，并做好相關記錄。
4、通過對學生們的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。
5、做到生活上關心學生，及時協(xié)調學生的課程沖突、變化的問題，對于學生提出的各類問題，及時解決。
六、提升自己
不斷提高自己的綜合素質。教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，爭取做學生的“人生導師”，用自己的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立活到老，學到老的思想理念，最終使自己的綜合素質得到全面提高。
七、特色創(chuàng)新
1、構建學生學業(yè)預警系統(tǒng)
2、計劃在新生中推行讀書工程，促進同學們自我學習(其中包括向學生推薦讀書書目;指導學生寫讀書筆記和讀后感;開展主題征文比賽;試開展周末影院活動;以演講、辯論為組織形式，培養(yǎng)學生思辯能力。)
這七個方面，將是我工作的主要思路。除此之外，溝通平臺的方式開發(fā)、學生干部的發(fā)現(xiàn)與成長，培養(yǎng)學生獨立思想、促使學生開闊自己的眼界等為主線外的支線。這些方面都需要在實踐中不斷地的思考，當然，也會依據現(xiàn)實情況會進行適當調整。
我有一種教育理想，也許只是個簡單的目標，即希望能帶出一屆才華橫溢、敢說、敢做、敢當?shù)膶W生，別無他求。也許理想化的東西會遇到現(xiàn)實地不斷腐蝕，但我心不會改變，面對挑戰(zhàn)，我會堅持下去，面對挫折，我會堅持下去，我希望若干年之后我真的有這樣一屆學生!
輔導員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 少先隊輔導員工作計劃書篇二
本學期我以學校、系工作計劃為指導。樹立“以人為本，德育為先”的觀念。堅持以“安全教育”為主題，深化愛國主義教育，加強行為規(guī)范教育。以班級為載體，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成，并深入進行學習。在新學期中要不斷努力，不斷前進，以樹立起良好的班風和學風。
二、具體工作內容、措施
（一）加強班級常規(guī)管理：
1、評選新生班委會。每班實行班干部值班制度，負責各項考勤，并及時上報，每兩周舉行一次班級例會，每周舉行一次班干部會議。
2、開展一幫一結對子活動，老生班帶新生班，樹立良好的班風與學風。
3、認真組織每周一的升旗活動，通過升旗儀式、開展讀書活動、觀看百部愛國主義影片等教育活動，增強學生的愛國主義責任感。
4、繼續(xù)開展以“大學生文明修身主題教育”活動，并加強“大學生安全”教育，以學生發(fā)展為本，深入開展“創(chuàng)良好班風，建和諧校園”活動，重新布置班級陣地，結合各種活動創(chuàng)設特色園地。
5、結合教師節(jié)、國慶節(jié)，開展尊師敬師、愛生重教，團結友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選，宣傳先進事跡。
6、做好甲流的防控工作，嚴密布控，責任到人制。本著早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療的原則。
7、配合學校做好各種檢查的準備工作，利用這個契機對學生進行愛校教育。
（二）繼續(xù)加強行為規(guī)范教育
以幫助學生“學會做人、學會做事”為方向，以培養(yǎng)學生文明、守紀、自律、自主、友愛為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設為載體。進行“大學生文明修身”“大學生法制安全”“感恩”等系列教育。
1、以日常行為規(guī)范要求每位學生，加強道德規(guī)范教育，努力做到“自立自強、和諧班級”。重點一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風，學風。
2、加強基礎道德教育
基礎道德教育是教會學生做人的基本準則，是行為規(guī)范教育的重要內容。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應用責任感的有關知識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進行判斷。堅持隊會、晨會，并認真作好記錄，提高自我評價的自覺性和能力。
三、體育衛(wèi)生工作
（1）愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌和墻壁上亂涂、亂刻、亂畫和亂踩腳印。
（2）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，營造優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境，堅持每天檢查教室、環(huán)境衛(wèi)生，禁止學生帶早點進教室的現(xiàn)象，嚴禁亂扔紙屑雜物；定期抽查宿舍，確保良好的生活環(huán)境。
（3）加強早操檢查，增強學生體質，并確保出操質量和效果。
（4）加強太極拳的練習，展示大學生綜合素質，為雜技節(jié)開幕獻禮。
上述措施只是對我在本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。
輔導員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 少先隊輔導員工作計劃書篇三
這學期我擔任xx小學的中隊輔導員，這也是我第一次擔任這樣的工作。雖然我對這份工作不熟悉，但我仍然要按照計劃努力的完成所有任務。
為了更好地完成任務，我將合理利用學校的資源，結合學校的工作安排，開展各種各樣的活動，不斷加強少先隊員的建設，努力創(chuàng)建一個工作新局面。
1、做好日常工作
（1）環(huán)境衛(wèi)生。每個中隊都要組織學生做好每天的保潔工作。我們應該努力消除衛(wèi)生的死點，督促學生有秩序地清潔地面，保持教室干凈整潔。
（2）文明。所有的班級都要求學生文明、禮貌、舉止得體，在校內外都要加強教育、加強著裝、個人衛(wèi)生、佩戴紅領巾的檢查。
（3）課堂紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的規(guī)定，“禮貌、紀律、清潔”成為每個學生自覺的行為。
（4）特別注意每天的日常檢查工作，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。把公平公正的評價結果納入班級的評價中，使學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、加強少先隊員的組織建設
開展良好的團隊會議活動，充分發(fā)揮少先隊員在班集體建設和綜合實踐課程中的重要作用。積極倡導建設快樂少先隊集體，引導少先隊員在組織中努力學習，快樂生活，全面發(fā)展。充分發(fā)揮宣傳板教育的作用。
要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭子女的教育管理，采取切實有效措施，做好學習困難學生的轉化工作。
3、加強安全教育，確保學生安全
主要以安全法律法規(guī)為主，以安全知識為內容。根據學生特點，有計劃、多形式地開展法律法規(guī)和安全知識教育。
1、完善班組委員會，明確分工，提高學生管理能力。開學時，原班組委員會進行調整，讓各班組干部發(fā)揮各自的作用，帶領班級認真學習每一門學科，做好各項活動。
2、抓好學生的行為習慣，使學生成為有禮貌、衛(wèi)生、文明、有紀律的好孩子。
3、加強學生的集體意識和團隊精神，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
4、開展以“從我做起”為主題的教育活動。
5、舉辦手抄報、普通話、演講比賽等活動。
輔導員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 少先隊輔導員工作計劃書篇四
以“科學發(fā)展觀”“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導，結合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見，以努力落實小公民道德建設為目標，實踐創(chuàng)新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展，加強督導評估，考核點面結合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。加強班隊文化建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學生能力，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發(fā)有為，努力開拓學校少先隊工作新局面。依據學校工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持熱愛共產黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”切實幫助隊員做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學會生存.學會做人”。
二、本期主要工作：
(一) 抓好學生的常規(guī)管理：
1、發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。
2、完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好 “黑板報”每月評比、加強紅領巾監(jiān)督崗的檢查力度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。
3、加強學校升旗儀式和鼓號隊隊的管理，培養(yǎng)和訓練新一輪國旗手成員。
2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，開展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神”主題教育活動，逐步培養(yǎng)學生的公德意識、責任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動)，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪流任職，大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養(yǎng)成良好的行為習慣。
4、組織少先隊輔導員加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，要切實提高業(yè)務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。
(三)發(fā)揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。
發(fā)揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點，在抓好常規(guī)工作、陣地建設的同時，結合“責任”、“禮讓”、“衛(wèi)生”、“寬容”、“誠信”等具體內容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學習”、“在活動中實現(xiàn)發(fā)展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力。
比如“禮儀示范”，在做到上學期要求情況下，進一步要求學生做到禮貌、團結、尊敬師長等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好。使學生真正從根本上做到“禮讓”、“寬容”。在“綜合實踐活動”開展的籌備過程中，充分發(fā)揮學生的作用，特別是中隊長、小隊長的作用，在有序的情況下，索性放手給學生，讓他們討論、交流活動的內容、策略、方法以及活動過程中要注意的問題，然后教師進行總結、整理出活動的方案、內容。接著活動的過程中，讓學生自己按照自己定出的方案、活動流程進行綜合實踐活動，并且讓學生管理自己的小組，直到活動結束乃至于活動成果的形成。
(四)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。
1、常規(guī)教育。
各中隊繼續(xù)組織學生學習《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等知識，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、安全教育
深化拓展安全教育，進一步聯(lián)合有關部門，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創(chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。
3、開展社會實踐活動。
利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。
4、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用
少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園。
(五)、努力做好課外教育活動的建設和管理，為隊員搭建實踐體驗的舞臺。
課外教育活動是新時期學校少先隊工作的大好陣地，在少先隊工作的創(chuàng)新中大有作為，努力做好課外教育活動的建設和活動的管理，在校園中形成一種人人有事做、人人求發(fā)展、人人都快樂的健康、和諧的氛圍;充分調動課外教育活動指導教師的積極性，發(fā)揮他們的策劃、組織、協(xié)調能力，抓好文體藝術教育活動，努力提高文體藝術教育質量，使少先隊工作成為每位教師的工作。
(六)、進一步加強校園文化環(huán)境建設和環(huán)保教育。
(七)、加強學生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育。
三、各學月工作重點：
九月份：尊師重教月
2、深入開展學生常規(guī)的教育活動。
3、慶祝教師節(jié)。以教師節(jié)作為向隊員進行尊師教育的重要契機，組織開展“我的老師“、“老師，我想對您說”等征稿活動，讓隊員獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛苦，明白尊敬師長的道理，學會自主學習和自我管理。
十月份：愛國主義教育月
1、慶祝建國63周年。國慶節(jié)期間，在隊員中弘揚和培育以愛國主義教育為核心的偉大民族精神，把“團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的偉大民族精神轉化為具體的人物形象、歷史事件和隊員能夠做到的身邊的小事，具體化為隊員愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛護公共財物、愛父母、愛老師、愛伙伴的情感。各中隊可開展“慶國慶書畫現(xiàn)場展”、“唱支頌歌贊祖國”、“向國旗敬禮”、等活動。
2、紀念少先隊建隊__周年，舉行新隊員入隊儀式，新一屆隊委換屆選舉。10月13日是少先隊建隊紀念日，學校少先隊和各中隊要利用這個時機，進一步加強少先隊光榮感和責任感教育，組織隊員“學隊史、演隊史、展隊史、延隊史”;開展“新隊章，新感悟”活動，開展“我為隊旗添新彩”主題活動。
十一月份：快樂成長月
1、引導隊員開展“我的期中報告”主題活動，讓隊員認真總結半學期里自己各方面的表現(xiàn)，學會客觀的評價自己，看待別人，針對自己的不足，隊員之間相互支招。并結合校本課程的開發(fā)，激勵隊員人人有追求的目標，天天有成功的快樂。
2、開展“家長開放日”體驗活動，促進學校和家長、家長和孩子的相互溝通和理解;開展文明活動，促進隊員之間的友好相處。在活動中，輔導員要注意傾聽隊員的心聲，關注隊員的成長，滿足隊員的需求。幫助隊員建立“快樂成長袋”。
十二月份：安全法制教育月
1、“12.9”愛國運動紀念活動。
2、開展“安全伴我行”中隊主題隊會。
3、組織籌備元旦慶?；顒?。
一月份學期總結月
1、做好學期工作總結，資料歸檔。
2、安排寒假活動。
輔導員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 少先隊輔導員工作計劃書篇五
本著“以人為本”的教育理念，面向全體少先隊員，生動活潑地開展各類少先隊活動，豐富其生活，教育和引導隊員健康正確的人生觀的形成，使他們能健康快樂的成長。
1、常規(guī)工作：規(guī)范、系統(tǒng)、實效。
2、班集體建設：充分發(fā)揮少先隊干部的自主性和創(chuàng)造性，加強班
集體的建設和管理，在規(guī)范班達標的基礎上，人人爭創(chuàng)鎮(zhèn)文明班集體。
3、思想教育：行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是常抓不懈的一項工作，爭做規(guī)范生，爭得雛鷹章。延續(xù)上學期的“愛國百分百尋寶大行動”，本學期傳統(tǒng)的節(jié)日為載體，開展革命傳統(tǒng)教育。
1、規(guī)范每周升國旗儀式，做到出操時快、靜、齊，出旗、升旗、唱國歌、呼號、國旗下講話五環(huán)節(jié)齊全，值周班在儀式后及時上交國旗下講話演講稿，以備存檔。
2、講新聞活動
3、革命傳統(tǒng)教育
結合清明等傳統(tǒng)節(jié)日組織隊員看革命人物書籍，講革命故事，寫人生理想。
行為規(guī)范教育分以下幾方面：
1、加強《規(guī)范》學習與落實
2、完善規(guī)范檢查制度，定期檢查與突擊檢查相結合
3、每周四項競賽的評定與反饋
4、隊員個人的規(guī)范評定
5、每月規(guī)范之星的評定及期末的五規(guī)范生的評定
爭章項目如下安排：
3—4月份：1—2年級禮儀章
3—6年級禮儀章、新聞章
5—6月份：1—2年級守紀章
3—6年級守紀章、新聞章
少先隊陣地的建設本學期將重點建設鼓號隊，通過規(guī)范的訓練，使之在掌握的基礎上精益求精，成為出色的鼓號隊。
2、文明禮貌月活動的開展
3、“三八”婦女節(jié)活動
4、教室文化建設評比
5、評比禮儀規(guī)范生
1、以革命傳統(tǒng)教育為活動主線，開展主題隊會
2、隊史教育，清明節(jié)組織新一批隊員入隊
3、《西子鳥》隊報的征稿活動
1、“五一”班黑板報的評比活動
2、“六一”慶?；顒印⑻亻L展示的準備
3、規(guī)范檢查
1、六一”慶?；顒?/p>
2、評比各類先進(五規(guī)范生、新聞大王、文明班)
3、暑假公約
輔導員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 少先隊輔導員工作計劃書篇六
又是一年收獲與展望時,辭舊迎新,心情很是輕松,因為心里有了底。經歷了上學期對少先隊常規(guī)工作的管理以及學生素質的培養(yǎng),相信本學期大隊委的工作會更上一層樓。我有信心更進一步是因為對我的工作有了很深的了解,并且好好總結了上學期很多經驗,反思自己不足之處。
少先隊工作已經到了一個階段,我們必須出點成績來,來證明我們整個大隊部是努力付出的。所以我期待著,本學期在校領導的大力支持和監(jiān)督下,少先隊工作可以大刀闊斧的運作,我會毫不猶豫地沖到最前面,勢必將少先隊的工作作出效果來。
關于下學期少先隊的努力方向,我有以下一些想法:
本屆五年級少先隊大隊委是我一手培養(yǎng)了一年半時間,可以說現(xiàn)在做得很好。但是還是要考慮學生的升學問題,所以必須抓緊時間培養(yǎng)四年級的大隊委了。少先隊大隊委人才濟濟,我相信可以平穩(wěn)過渡。不但如此,還要及時從三年級抽選些優(yōu)秀的少先隊員,慢慢培養(yǎng),做好下學期工作交接的準備工作。
關于梯隊建設有以下設想:
1.由班主任推薦一些開朗、有責任心的學生作為大隊委的候選人。
2.經過演講的面試后,從中選取一些形象素質俱佳的同學,
3.常規(guī)工作中,將以往我在主持的工作交給大隊長、中隊長,提高他們的管理能力。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶領新隊員學習;有工作時,盡量讓三四年級大隊委上。
4.對少先隊大隊委成員的文化成績計入考核,旨在監(jiān)督大隊委同學顧此失彼。
5.培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員,提升少先隊的能力。
1.班級的衛(wèi)生、物品的擺放、
2.餐廳違紀、課外活動期間紀律
3.升國旗期間,穿校服、佩戴紅領巾
4.亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象
本學期,加大與李主任配合力度,狠抓衛(wèi)生紀律兩大項。及時檢查,及時在廣播中通報表揚好的也批評壞的。每天利用廣播站,一天一通報,一周一評比。
嚴格按照要求,選取優(yōu)秀的人員,并進行培訓,以及提升思想教育。
制定管理要求,由國旗班班長將人員的表現(xiàn)計入考核。
1.負責專門挑選幾個音質好、普通話好的學生,讓他們負責廣播站的播音。其他人員不得隨意進入廣播站,不準隨意廣播。
2.主要在兩個時間段播音,第一個時間段是在課間操做完后,主要播少先隊的檢查結果:各班的衛(wèi)生、物品擺放、以及做操的好壞,第二個時間段是在下午放學后,這時主要播放好人好事、尋物啟事等。廣播站的宣傳是為學生提供正營養(yǎng),正能量的地方,使學生明白前進的方向。這些內容的播放為學校創(chuàng)造了一個正大的輿論環(huán)境。
3.廣播站除了播放好人好事外,還播放以安全為主題的安全防范、防溺水、安全用電、安全自救等相關常識,這些知識的普及,為孩子正常的學習、健康生活提供了強有力地保障!
4.播放經典歌曲,弘揚中國紅歌。
豐富的校園生活,也會給孩子一個多姿多彩的世界,廣播站及時播放兒童經典歌曲、紅歌。使孩子從不了解到會唱又有一個新的認知過程。讓他們在紅歌中成長,明白當今的幸福生活來之不易!
1.下學期精心準備活動,活躍少先隊氛圍,提升少先隊形象。
2.多進行少先隊大隊部的宣傳,
3.少先隊大隊委嚴格要求自己的言行舉止,切實做好表率作用。
1.每位隊員有20分,扣完后經班長與我商議,決定隊員去留。
2.由班長負責考核隊員,不能及時參與升旗扣一分
3.升旗期間,不莊重嚴肅,動作不規(guī)范扣一分
4.國旗班衣帽自己整理規(guī)矩,做不到一次扣2分。
輔導員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 少先隊輔導員工作計劃書篇七
20xx—20xx學年下學期少先隊工作計劃又是一年收獲與展望時，辭舊迎新，心情很是輕松，因為心里有了底。經歷了上學期對少先隊常規(guī)工作的管理以及學生素質的培養(yǎng)，相信本學期大隊委的工作會更上一層樓。我有信心更進一步是因為對我的工作有了很深的了解，并且好好總結了上學期很多經驗，反思自己不足之處。
少先隊工作已經到了一個階段，我們必須出點成績來，來證明我們整個大隊部是努力付出的。所以我期待著，本學期在校領導的大力支持和監(jiān)督下，少先隊工作可以大刀闊斧的運作，我會毫不猶豫地沖到最前面，勢必將少先隊的工作作出效果來。
關于下學期少先隊的努力方向，我有以下一些想法：
本屆五年級少先隊大隊委是我一手培養(yǎng)了一年半時間，可以說現(xiàn)在做得很好。但是還是要考慮學生的升學問題，所以必須抓緊時間培養(yǎng)四年級的大隊委了。少先隊大隊委人才濟濟，我相信可以平穩(wěn)過渡。不但如此，還要及時從三年級抽選些優(yōu)秀的少先隊員，慢慢培養(yǎng)，做好下學期工作交接的準備工作。
關于梯隊建設有以下設想：
1.由班主任推薦一些開朗、有責任心的學生作為大隊委的候選人。
2.經過演講的面試后，從中選取一些形象素質俱佳的同學，
3.常規(guī)工作中，將以往我在主持的工作交給大隊長、中隊長，提高他們的管理能力。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶領新隊員學習;有工作時，盡量讓三四年級大隊委上。
4.對少先隊大隊委成員的文化成績計入考核，旨在監(jiān)督大隊委同學顧此失彼。
5.培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員，提升少先隊的能力。
二、將常規(guī)檢查做出實效
1.班級的衛(wèi)生、物品的擺放、
2.餐廳違紀、課外活動期間紀律
3.升國旗期間，穿校服、佩戴紅領巾
4.亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象
本學期，加大與李主任配合力度，狠抓衛(wèi)生紀律兩大項。及時檢查，及時在廣播中通報表揚好的也批評壞的。每天利用廣播站，一天一通報，一周一評比。
三、規(guī)范國旗班管理
嚴格按照要求，選取優(yōu)秀的人員，并進行培訓，以及提升思想教育。
制定管理要求，由國旗班班長將人員的表現(xiàn)計入考核。
四、規(guī)范紅領巾廣播站，發(fā)揮廣播室的作用。
1.負責專門挑選幾個音質好、普通話好的學生，讓他們負責廣播站的播音。其他人員不得隨意進入廣播站，不準隨意廣播。
2.主要在兩個時間段播音，第一個時間段是在課間操做完后，主要播少先隊的檢查結果：各班的衛(wèi)生、物品擺放、以及做操的好壞，第二個時間段是在下午放學后，這時主要播放好人好事、尋物啟事等。廣播站的宣傳是為學生提供正營養(yǎng)，正能量的地方，使學生明白前進的方向。這些內容的播放為學校創(chuàng)造了一個正大的輿論環(huán)境。
3.廣播站除了播放好人好事外，還播放以安全為主題的安全防范、防溺水、安全用電、安全自救等相關常識，這些知識的普及，為孩子正常的學習、健康生活提供了強有力地保障!
4.播放經典歌曲，弘揚中國紅歌。
豐富的校園生活，也會給孩子一個多姿多彩的世界，廣播站及時播放兒童經典歌曲、紅歌。使孩子從不了解到會唱又有一個新的認知過程。讓他們在紅歌中成長，明白當今的幸福生活來之不易!
五.搞好少先隊活動，提升少先隊形象
1.下學期精心準備活動，活躍少先隊氛圍，提升少先隊形象。
2.多進行少先隊大隊部的宣傳，
3.少先隊大隊委嚴格要求自己的言行舉止，切實做好表率作用。
國旗班管理細則：
1.每位隊員有20分，扣完后經班長與我商議，決定隊員去留。
2.由班長負責考核隊員，不能及時參與升旗扣一分
3.升旗期間，不莊重嚴肅，動作不規(guī)范扣一分
4.國旗班衣帽自己整理規(guī)矩，做不到一次扣2分。
