互幫互助活動(dòng)方案 互幫互助風(fēng)氣良

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

互幫互助活動(dòng)方案 互幫互助風(fēng)氣良篇一

4月19日的'下午，我送完孫女上學(xué)走在馬路邊，刻意躲開成群結(jié)隊(duì)上學(xué)的孩子們。沒(méi)走上幾十米遠(yuǎn)，就一陣迷糊腿軟，跪倒在地上。萬(wàn)幸沒(méi)有被孩子們踩踏，靜臥之時(shí)，兩位戴著紅領(lǐng)巾的女同學(xué)主動(dòng)將我扶坐起來(lái)，一位身穿藍(lán)上衣的年輕小伙也趕緊過(guò)來(lái)扶我站起，事后了解，那兩位同學(xué)是第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的安楨伊、楊景熙，當(dāng)時(shí)只顧治療，未能及時(shí)向?qū)W校和家長(zhǎng)致謝，至今讓我愧疚。

五月中旬一天下午，我接孫女下學(xué)，剛走下樓梯的三個(gè)臺(tái)階往左一拐，就看見二十米開外的路口斑馬線轉(zhuǎn)彎處，有一位老太太摔倒在地上。我趕緊過(guò)去瞧，這時(shí)，又從水果店也過(guò)來(lái)一位老人幫忙，我們將摔倒的老太太扶起，等她靜坐片刻，站起回家。大家不斷安慰鼓勵(lì)，老太太深表謝意。

這兩件事情說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。十八大以后的遵化城，人人都在傳遞著互幫互助的正能量，人人都在為營(yíng)造和諧社會(huì)盡心竭力。遵化市委和市政府狠抓“從嚴(yán)治黨，反腐倡廉”，做了大量扎實(shí)有效的工作，進(jìn)一步加大了查辦案件的力度，嚴(yán)肅查處損害群眾利益的歪風(fēng)邪氣，讓遵化市民深感幸福平安，生活踏實(shí)，風(fēng)氣良好。

如今的遵化市，學(xué)校、社會(huì)、家庭教育融為一體，尤其注重早期教育，相繼涌現(xiàn)出許多樂(lè)善好施、助人為樂(lè)、純真快樂(lè)的“小雷鋒”，著實(shí)讓人感動(dòng)。

互幫互助活動(dòng)方案 互幫互助風(fēng)氣良篇二

您們好！

我是二、四班的梁婷婷，我演講的題目是：團(tuán)結(jié)互助友愛，構(gòu)建和諧校園。

魚兒在碧綠的大海里，自由自在地遨游；鳥兒在蔚藍(lán)的天空中，無(wú)拘無(wú)束地飛翔；花兒在青翠的草地上，爭(zhēng)先恐后地開放；我們?cè)诿利惖男@里，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。親愛的朋友們，我們生活的世界，是多么美麗，多么和諧呀！

構(gòu)建和諧校園，需要我們尊敬老師。老師，您是太陽(yáng)底下最崇高、最光輝的人，您也是太陽(yáng)底下，最勞累、最辛苦的人。為了我們的成長(zhǎng)，您在課堂上循循善誘，耐心講解。我們放學(xué)了，您仍然在批改作業(yè)，精心備課。您廢寢忘食，勤奮工作，為的是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。敬愛的老師，您就像一支蠟燭，燃燒您自己，照亮了我們。親愛的同學(xué)們，我們要尊敬老師，把老師當(dāng)作父母，像熱愛父母一樣，熱愛我們的老師?，F(xiàn)在，就讓我們對(duì)敬愛的老師，深深地鞠躬吧：老師，您們辛苦了！

構(gòu)建和諧校園，同樣需要同學(xué)們互愛互助，和諧相處。我們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)尊重，我們還要學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)溝通。親愛的同學(xué)們，我們每一個(gè)人，都特別渴望得到別人的關(guān)心。那么，就從現(xiàn)在開始吧，多關(guān)心一下身邊的同學(xué)，讓他們感受到校園的溫暖，同樣，我們也會(huì)得到其他同學(xué)的關(guān)心和幫助。《相親相愛一家人》這首歌唱得真好：“因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人”。對(duì)，學(xué)校就是我們的家，我們就是一家人！

親愛的同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團(tuán)結(jié)互助友愛，奏出美妙動(dòng)聽的交響樂(lè)！讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)，在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)！

謝謝大家！

互幫互助活動(dòng)方案 互幫互助風(fēng)氣良篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，大家好，今天很榮幸能站在這里對(duì)這一年的工作來(lái)進(jìn)行總結(jié)，能代表優(yōu)秀員工發(fā)表講話，謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)!

在這一年的時(shí)間里，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待自己的每項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)，努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，虛心領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，并且得到了領(lǐng)導(dǎo)個(gè)同事們的充分肯定，在這段時(shí)間里，憑借自己穩(wěn)扎穩(wěn)打虛心求教的工作態(tài)度和同事們的熱心幫助，我的各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異的成績(jī)!在__年中我共生產(chǎn)了725684件，合格率達(dá)到9999，并且無(wú)一重大質(zhì)量問(wèn)題， 我嚴(yán)格遵守公司的勞動(dòng)紀(jì)律，在這一年的時(shí)間里無(wú)一天請(qǐng)假記錄，從不遲到早退!

團(tuán)結(jié)互助是企業(yè)員工應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì)，是我們公司持續(xù)發(fā)展的力量源泉。新時(shí)期要努力培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和互助觀念，確立“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”的思想，團(tuán)結(jié)互助為公司，一心一意謀發(fā)展。古人云：“人心齊，泰山移”，我們堅(jiān)信，只要努力做到：管理人員與員工之間團(tuán)結(jié)互助，力創(chuàng)優(yōu)秀部門，爭(zhēng)做優(yōu)秀員工。領(lǐng)導(dǎo)干部之間團(tuán)結(jié)互助，更好的協(xié)調(diào)工作;全體公司成員之間團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)公司發(fā)展的未來(lái)，定然能夠在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)盛不衰，協(xié)和的明天必然更加輝煌!

我們都在平凡的崗位上做著平凡的工作，可是只要把這份平凡的工作做好，就是不平凡。我以前在一個(gè)地方看過(guò)這么一句話，叫：“千萬(wàn)次重復(fù)的把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單。把工作當(dāng)做學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，在工作中找到工作的快樂(lè)。使我們的工作變得有意義！,即使是最平凡的工作,也會(huì)有閃光的地方,在普通的崗位上,也能創(chuàng)造出人生價(jià)值！

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，感謝大家給我的這個(gè)機(jī)會(huì)。在最后，讓我們共同努力，共同進(jìn)步，共同為公司做出貢獻(xiàn) ！

祝，協(xié)和明天會(huì)更好！

互幫互助活動(dòng)方案 互幫互助風(fēng)氣良篇四

你們好!

一、本班的男生同志們，發(fā)揮你們男子漢魅力的時(shí)候到啦，要多點(diǎn)給力啊!

三、幫助08級(jí)師姐宿舍進(jìn)行衛(wèi)生打掃等。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，小小的幫忙，卻是對(duì)同學(xué)大大的支持。只需要您抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，帶上一塊抹布，幫忙擦擦桌椅，打掃打掃，就能為同學(xué)解決很多繁瑣的事情，就能幫同學(xué)減輕很多煩惱，就能幫助身邊的同學(xué)在最快的時(shí)間內(nèi)整理好，重新投入到學(xué)習(xí)中去。

同學(xué)們，你是否還記得大一新生入學(xué)是誰(shuí)冒著烈日為我們帶路，搬行李?是誰(shuí)最早帶我們逛三水校園?是08級(jí)的師兄師姐?，F(xiàn)在08級(jí)的師姐同樣需要我們的幫助，只需要你抽出一點(diǎn)時(shí)間，幫忙收拾一下宿舍，打掃一下衛(wèi)生，就是對(duì)師姐的一種回報(bào)。

“予人玫瑰，手有余香”，幫助同學(xué)的過(guò)程中，我們自己也在收獲友誼，收獲快樂(lè)。真誠(chéng)的希望廣大的人文學(xué)子們能積極的參與到此次活動(dòng)中來(lái)，為自己班上的同學(xué)、或者是其他有需要的同學(xué)提供力所能及的幫助。

人文青協(xié)宣

20xx年12月13日

互幫互助活動(dòng)方案 互幫互助風(fēng)氣良篇五

大家好!

愛人者，人恒愛;敬人者，人恒敬之。

當(dāng)你走在黑暗中，你對(duì)腳下的路很恐懼，你對(duì)下一秒的未知不知所措時(shí)，平房門前的燈亮了，頓時(shí)你所有的恐懼都消失不見了，取而代之的是一種溫暖，它讓你在夜里不會(huì)冷。于是你沿著光線找到了家，隨手打開了門前的燈，把這溫暖也傳遞給其他從這里通過(guò)的人。因?yàn)槟且槐K燈溫暖了你，你要把這個(gè)溫暖傳遞下去。

在中美洲的叢林生活著一群螞蟻，它們經(jīng)常會(huì)被從天而降的樹脂牢牢黏住，這個(gè)時(shí)候蟻群的首領(lǐng)就會(huì)商討救救它，如果它平時(shí)做出的貢獻(xiàn)多，那么蟻群就會(huì)齊心協(xié)力無(wú)論用多長(zhǎng)時(shí)間也救它出來(lái)。這就是互助原則，千百年來(lái)從未發(fā)現(xiàn)任何變化，你幫助過(guò)我，那么當(dāng)你遇到困難時(shí)我也挺身而出;我曾幫助你那么你也會(huì)在我陷入困境時(shí)拉我一把。人和人之間時(shí)互助的，一直保持到今。

在南非的叢林中有一種狐蝠，它們每天至少要喝兩湯勺的血才能活下去，否則就會(huì)性命難保。但在死亡之前狐蝠還有一個(gè)活下去的辦法，那就是向同類“借血”但并不是所有狐蝠都愿意借血出去，只是那些平時(shí)曾經(jīng)借出過(guò)血的狐蝠，其他狐蝠才愿意借血給它。一只狐蝠之所以愿意用自己的血液去挽救另一只瀕臨死亡的狐蝠，是因?yàn)檫@只狐蝠曾做過(guò)同樣的善舉，互助原則在狐蝠身上體現(xiàn)的淋漓盡致。

想一想，我們?nèi)祟惡螄L不是如此呢?當(dāng)危機(jī)來(lái)臨，一個(gè)人能不能得到別人的幫助也取決于他平時(shí)對(duì)人的態(tài)度和做法，一個(gè)國(guó)家也是如此：無(wú)論是汶川的地震還是南方雪災(zāi)或是內(nèi)蒙古的大水，無(wú)一不是對(duì)中國(guó)的巨大打擊，但是中國(guó)很快恢復(fù)過(guò)來(lái)了，因?yàn)槲覀儑?guó)家對(duì)人民的幫助，人民回報(bào)了國(guó)家，讓祖國(guó)從巨大的打擊之中迅速的恢復(fù)過(guò)來(lái)，這也是一種互助，是一種更深刻的互助。

狐蝠借血有道，螞蟻營(yíng)救有理，人民互相幫國(guó)家渡過(guò)為難時(shí)期。這一互助原則，千百年來(lái)不曾有過(guò)任何變化，但永遠(yuǎn)不能忘記的是，你今天對(duì)待別人的樣子，便是明天別人對(duì)你的樣子。

互幫互助活動(dòng)方案 互幫互助風(fēng)氣良篇六

就在他頂著烈日卻伸展至枝椏的那一剎那。

就在5·12的汶川地震中，許許多多的家庭支離破碎。

就在地震當(dāng)時(shí)。

面臨生死。

當(dāng)他們重見光明的那一刻，更多的，又緩緩落下，仰起頭像他告別。

就在不遠(yuǎn)處，一棵靠墻佇立的大樹下，從空中緩緩飄落。

渺小的雪花為大地添上了一分白，最后以華麗而婉轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)身覆蓋在草坪的一處，誰(shuí)說(shuō)不是災(zāi)難中的幫助呢的呢，就在他消融的那一瞬。

大樹為煩躁的人們提供了陰涼，為樹下的人們帶來(lái)了歡樂(lè)——我感受到了大樹對(duì)人們的幫助。

而那大樹正施展著枝干，似乎和藹地笑著，并向人們低聲說(shuō)道。

又是一個(gè)炎炎的夏日，陽(yáng)光猛烈得讓行人的眼睛瞇成了一條縫，似乎在燒紅了的炭旁行走，路上的行人以不像往日那么多，這時(shí)家家戶戶都應(yīng)在空調(diào)下休閑享受著。

是哪里傳來(lái)的歡笑，他最幸運(yùn)的是，有這樣一位無(wú)私的母親？在這樣炎熱的夏日，竟能聽到室外傳來(lái)的歡笑聲：我可以為你們遮擋住陽(yáng)光，有許多的老人與孩子正在乘涼，母親早知有那樣的結(jié)果，卻毅然決然地把生的希望留給了孩子，就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，誰(shuí)能說(shuō)當(dāng)他把孩子護(hù)在身下時(shí)，隨著一陣干燥的風(fēng)，搖曳著身體，頑皮地?cái)?shù)碰一下一棵傲然挺立的松樹上一根細(xì)長(zhǎng)的松枝，來(lái)我的樹蔭下休息吧，一位母親已無(wú)法將孩子救出，沒(méi)有多余的思考，就在房屋即將倒塌，生命即將結(jié)束的那一刻，母親將還在護(hù)在身下，就再也沒(méi)有動(dòng)彈了，母親已離開了人世，而那個(gè)孩子，幸存了下來(lái)。

互幫互助活動(dòng)方案 互幫互助風(fēng)氣良篇七

大家好!今天我演講的題目是團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)愛他人，同學(xué)們，當(dāng)“團(tuán)結(jié)就是力量”的旋律響起時(shí)，我們被中華民族精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造輝煌的歷史深深震撼，備受鼓舞。蒼天有情，人間有愛，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造奇跡，關(guān)愛凝聚團(tuán)結(jié)。懂得關(guān)愛他人，陌生的世界也不在冷漠。今天隨著時(shí)代前進(jìn)的步伐，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也成為各行各業(yè)事業(yè)成敗的決定因素。古人云：“孤樹結(jié)成林不怕風(fēng)吹，滴水積成海不怕日曬”。創(chuàng)造輝煌，創(chuàng)造奇跡，離不開團(tuán)結(jié)協(xié)作!我們每位同學(xué)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中就應(yīng)該懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，并養(yǎng)成關(guān)愛他人的品行。

同學(xué)們!一個(gè)的懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體內(nèi)含希望，蘊(yùn)藏生機(jī)，在同學(xué)們中將能起到優(yōu)化班級(jí)促進(jìn)發(fā)展的作用，哪怕是一個(gè)關(guān)愛的眼神，一句熱情的問(wèn)候，一點(diǎn)點(diǎn)伸手可做的善舉。這都能匯聚集體的力量，創(chuàng)造出1+1大于2的效果。

當(dāng)班級(jí)成員為了一個(gè)共同的目標(biāo)，自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，并甘愿為了班級(jí)利益而犧牲個(gè)人利益時(shí)。班級(jí)精神，其實(shí)質(zhì)就是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、關(guān)愛他人的意識(shí)。當(dāng)每個(gè)成員都能充分地意識(shí)到自己是班級(jí)中的一分子時(shí)，我們就會(huì)為了整個(gè)班級(jí)的利益而互相合作，相互幫助，互相關(guān)愛。如果每個(gè)成員做任何事情都能以班級(jí)利益為重，那么，班級(jí)將無(wú)往而不勝。單憑一個(gè)人的力量，縱然他有多么強(qiáng)大，也不能挑得起千斤的擔(dān)子，而眾人齊心的力量，能移萬(wàn)座山。

秋去冬來(lái)，北雁南飛。不知你曾否注視過(guò)藍(lán)天下南飛的雁群?它們總是排著整齊的人字形隊(duì)伍，在頭雁的帶領(lǐng)下，直擊長(zhǎng)空，勇往直前。你是否也曾疑惑：它們?cè)诟墒裁?為什么要排隊(duì)?科學(xué)調(diào)查顯示：雁群排成人字形飛行，每只大雁拍擊翅膀的同時(shí)也為后面的大雁制造了上升氣流，這使得整個(gè)雁群飛行的速度比單只大雁的快了73%。當(dāng)領(lǐng)頭的大雁感到疲勞時(shí)，就會(huì)輪換到人字形隊(duì)伍的尾部，讓另一只占據(jù)領(lǐng)頭的位置，帶領(lǐng)大家飛行;而后面的大雁則不斷發(fā)出叫聲，給前面的鼓勁。這便是大雁們能夠飛越幾千里到達(dá)南方過(guò)冬的原因。我們總是稱贊它們的堅(jiān)忍與毅力，其實(shí)這與它們的團(tuán)結(jié)密不可分。我們也是一樣，當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)、互相幫助的時(shí)候，我們行進(jìn)的速度將大幅度加快，行進(jìn)的路程將大幅度延長(zhǎng)。

誠(chéng)然，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中，我們儲(chǔ)聚了力量，我們懂得了理解、體貼、關(guān)愛他人。關(guān)愛不是作秀，關(guān)愛源于點(diǎn)滴生活，仔細(xì)思來(lái)。我們每天都得到了太多的關(guān)愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛;我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，凝聚了老師無(wú)盡的關(guān)懷。捫心自問(wèn)，我們是否想過(guò)要把幸福也帶給別人?我們?cè)?jīng)為身邊的同學(xué)做過(guò)什么?如果答案是一片空白，那么就請(qǐng)從現(xiàn)在開始，用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓這片空白變成五彩。

在樓梯或走道上向遇見的每位老師和同學(xué)熱情打招呼;在別人失落時(shí)送上一句安慰的話;在同學(xué)遇上難以解決的問(wèn)題時(shí)，為他出謀劃策;早晨，母親有些不舒服，悄悄地把藥片放在她的枕邊;父母工作不順利，搶先做完家務(wù)。路上，有小孩摔倒，輕輕地把他扶起;車上，有老人站著，熱心地給他讓座，關(guān)愛他人就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這體現(xiàn)的正是作為一個(gè)人的真正品格和素養(yǎng)。

詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖?！卑?同學(xué)們學(xué)會(huì)關(guān)愛，友誼之樹將會(huì)長(zhǎng)青，那來(lái)自心靈深處的關(guān)愛猶如一汪汪流淌的清泉，會(huì)給人以力量和信心，給予被關(guān)愛者的也許將是是整個(gè)世界。在此我深感關(guān)愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛也是最大的善行。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，懂得關(guān)愛。在成長(zhǎng)的道路上盡管荊棘密布，只要我們多點(diǎn)亮一盞燈，擰成一股繩，關(guān)愛身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。我們將會(huì)在心靈交融中產(chǎn)生共鳴，迸發(fā)力量!

互幫互助活動(dòng)方案 互幫互助風(fēng)氣良篇八

明禮誠(chéng)信是公民應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。明禮、誠(chéng)信，它早已是傳統(tǒng)美德。明禮誠(chéng)信是每個(gè)公民應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則,它對(duì)規(guī)范人們?cè)谏鐣?huì)關(guān)系中的道德行為,提高人的素質(zhì)和社會(huì)文明程度,具有重要意義。

“禮讓”和“文明”的含義?！懊鞫Y”不僅要求人們申明、倡明“禮”,更要求人們注重“禮”的實(shí)踐。作為我國(guó)公民道德基本規(guī)范的“明禮”,其中的“禮”,有廣義和狹義之分。廣義的“禮”涵蓋了社會(huì)公共生活、職業(yè)生活、家庭生活三大領(lǐng)域,與之相關(guān),“禮”的內(nèi)容體現(xiàn)為社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭道德等三大基本道德規(guī)范。”,狹義的“禮”指?jìng)€(gè)人禮儀和公共場(chǎng)所的禮儀。對(duì)于個(gè)人禮儀而言,第一,要講究?jī)x表整潔、儀容大方。作為文明公民的外在形象,不能將穿著打扮簡(jiǎn)單視為個(gè)人的私事。美與善密切聯(lián)系,德國(guó)哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò),美是道德上善的象征。整潔得體的儀表,是社會(huì)文明對(duì)人的起碼要求。第二,要注意語(yǔ)言文明。一個(gè)人的談吐,可以反映出他的文化水平、思想感情和道德修養(yǎng)。最基本的要求是不說(shuō)臟話,盡力追求語(yǔ)言的委婉含蓄。此外,還必須避免在公共場(chǎng)所中大喊大叫。第三,運(yùn)作儀態(tài)要大方得體。那些粗俗的舉止行為,不但不雅觀,而且還可能導(dǎo)致誤解,影響人們之間的友好交往。此外,在公共場(chǎng)所中,男士應(yīng)對(duì)女士禮讓,年輕人應(yīng)對(duì)年長(zhǎng)者禮讓,發(fā)生摩擦?xí)r要彼此寬容諒解,要注意不做違反社會(huì)規(guī)范和傷風(fēng)敗俗的事。

誠(chéng)信的基本內(nèi)涵誠(chéng)信的基本內(nèi)涵,包括“誠(chéng)”和“信”兩方面?！罢\(chéng)”主要是指誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇;“信”主要是指信用、信任。“誠(chéng)信”的含義,主要是指忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)懇待人,以信用取信于人,對(duì)他人給予信任。

誠(chéng)信,首先是處理個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基礎(chǔ)性道德規(guī)范。在公民道德建設(shè)中,要大力倡導(dǎo)以信待人、以信取人、以信立人的美德,只有積極倡導(dǎo)以“信”為美的社會(huì)風(fēng)氣,才能建立起有效的人際信任關(guān)系。

誠(chéng)信是可貴的。從家庭來(lái)看，家人總是互相依賴，一起生活著的。假如，家庭中缺少信任，家庭還會(huì)和睦安詳嗎？因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，我們才能更加暢快的與家長(zhǎng)溝通。從而再也不會(huì)發(fā)生“你不了解”之類的話語(yǔ)。大家彼此相信，互相珍惜。

誠(chéng)信是可貴的。從校園中來(lái)看，同學(xué)與老師，同學(xué)與同學(xué)都需要誠(chéng)信。誠(chéng)信已成為一個(gè)人的立身之本，生存之基。有了誠(chéng)信，大家就更坦誠(chéng)相待，互幫互助。在考試中，一個(gè)誠(chéng)信的人總能看清自己真實(shí)的水平，總能體現(xiàn)自身所擁有的價(jià)值。不會(huì)讓欺騙和蒙蔽遮住自己的眼睛。這樣，我們才能更好的去分析自己，了解自己，對(duì)自己做出相應(yīng)得改正。而一個(gè)不誠(chéng)信的人呢？不但得不到誠(chéng)信的獎(jiǎng)勵(lì)，而且還要成為眾人的話柄。周圍的人會(huì)對(duì)你“另眼相看”。老師同學(xué)也會(huì)對(duì)你有所猜忌和懷疑。如此看來(lái)，丟的不止是小小的分?jǐn)?shù)，更是一個(gè)人的人格與尊嚴(yán)。有人說(shuō)，校園是社會(huì)的一個(gè)縮影。在縮影中不能清楚認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的可貴。