每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇一
可最近易老師有點(diǎn)奇怪。走路時(shí)樣子變得一扭一扭的，站著的時(shí)候也用手撐著腰。易老師這是怎么了？打聽(tīng)了一下才知道，原來(lái)老師的腰扭了。
老師，您對(duì)我們的付出是無(wú)法形容的。您是那么細(xì)心，嚴(yán)肅，和藹。您手把手教我們寫(xiě)字，告訴我們閱讀理解的秘訣。最主要的是作文，在您的指導(dǎo)下，我們的作文十分流暢，將一切描寫(xiě)得很詳細(xì)。您為了激發(fā)我們閱讀理解的興趣，精心挑選了書(shū)。為了讓我們有寫(xiě)作文的動(dòng)力，您想了各種活動(dòng)，吃西瓜比賽，搭稻草人……把其他班同學(xué)都吸引過(guò)來(lái)。
可是您卻累倒了，我很想將心里的話，悄悄地全部告訴您。老師，您是多么努力激發(fā)我們的興趣，將枯燥的語(yǔ)文變成一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)。我十分感激您的付出，感激您的耐心，在復(fù)雜的教育環(huán)境下，您仍然將我們培養(yǎng)成了一位位好學(xué)生。老師，我想對(duì)您說(shuō)，您因?yàn)榻涛覀儗W(xué)習(xí)而累倒了，我多么希望您可以早日恢復(fù)身體，精神十足，再變回那個(gè)可以和我們起打雪仗，搭稻草人，講故事的好伙伴。老師，我想對(duì)您說(shuō)，我跟著您，學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越高。我喜歡您的課，不像別的老師那樣枯燥的教些基礎(chǔ)。我想以后一定不會(huì)再遇到像您這樣的老師了，我真希望您永遠(yuǎn)是我的老師，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。
我心里的話還有很多，都是對(duì)您的感謝，其實(shí)也就是簡(jiǎn)單一句話：“老師，您辛苦了！”
我心里對(duì)您的感恩是說(shuō)不完的，我們的師生感情，是一直流淌著的……
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇二
老師您辛苦了，最近您的身體還好嗎？您的肩膀好些了嗎？
記得那天在課堂上，您的肩膀脫臼了，然后同學(xué)幫您使勁給它歸位，當(dāng)時(shí)我很心疼您。
還有的時(shí)候您的頭也不舒服，您還是堅(jiān)持給我們講課。每當(dāng)您站在講臺(tái)上的時(shí)候，我們就像是小花，您就是那明媚的陽(yáng)光，把我們照耀的光彩奪目。
老師那天您說(shuō)：“您的皮筋己經(jīng)抻到盡頭了?！甭?tīng)著您說(shuō)的話，我的心里都在流淚，您都是為了教育我們，身體才會(huì)累成這樣的。我們從您那里得到了陽(yáng)光雨露。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”
您對(duì)我們的愛(ài)是偉大的，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我們是只小船，在您的懷里飄蕩。老師，您把全部精力都用在了我們身上，您就像蠟燭一樣，永不停息地釋放著光和熱。每當(dāng)我犯了什么錯(cuò)誤，您從來(lái)都不批評(píng)我，而是教導(dǎo)我怎么樣改正；每當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，您總是面帶笑容的看著我，眼神里都是對(duì)我的鼓勵(lì)。
老師，謝謝您對(duì)我的愛(ài)，謝謝您的支持和鼓勵(lì)，您是我心目中最美、最偉大的老師。
老師，我還想對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)您在愛(ài)護(hù)我們的同時(shí)，一定要珍重自己的身體，對(duì)自己好一點(diǎn)?！?/p>
老師，我最后想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我敬愛(ài)的老師！我永遠(yuǎn)都愛(ài)您！”
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇三
贊美星星，驚嘆月亮，無(wú)數(shù)詩(shī)人都這樣，可他們并不知道星星能有如此美麗，月亮能有如此宏壯，是因?yàn)橄喔羧f(wàn)里，還是一個(gè)默默無(wú)聞的太陽(yáng)。
太陽(yáng)無(wú)私地獻(xiàn)出自己的光亮，讓星星，讓月亮變得更加漂亮，老師我想對(duì)您說(shuō)，您是那慷慨無(wú)私的太陽(yáng)！
在星星和月亮身后，有一顆太陽(yáng)默默不語(yǔ)的在付出；在棟梁和英才成就偉業(yè)之前，有一個(gè)老師在忙忙碌碌，黑板上有您留下的痕跡，教室里仍然充滿生機(jī)。您告訴我們做人的道理，您給了我們前進(jìn)的勇氣，我們要鵬程萬(wàn)里！
老師，這個(gè)神圣的名字，她給了我們知識(shí)，她給了我們智慧，您是無(wú)私的太陽(yáng)，指引了我們的前途，照明了道路；老師，這個(gè)親切的稱謂，同學(xué)生病了，她百感交集、噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至地照顧，讓人覺(jué)得一股暖流在心頭；老師這個(gè)光榮的稱號(hào)，各地您輸送的英才不計(jì)其數(shù)，都在為您喝彩，無(wú)數(shù)學(xué)子都成為國(guó)家棟梁。啊，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您那甜甜的笑容，是太陽(yáng)放出的光芒，您忙碌的身影是小草頑強(qiáng)向上，劈波斬浪的力量！
老師，在您的教育下，塵封的星星閃亮輝煌；老師，在您的呵護(hù)下昏暗的月亮富麗堂皇。您是我們的良師益友，您對(duì)教育事業(yè)一絲不茍，多少酸苦，您都風(fēng)雨無(wú)阻。
啊，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您就是那默默無(wú)聞的太陽(yáng)，是您造就了美麗的星星和月亮！”
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇四
李老師，我想對(duì)你說(shuō)，是你給了我自信和勇氣。
從小我就不自信，膽子很小，不愛(ài)說(shuō)話，看到不認(rèn)識(shí)的人都不敢說(shuō)話。但自從我在學(xué)校的大門口見(jiàn)到你的第一眼，我就喜歡上了你，感覺(jué)您很親切。你說(shuō)話是那么斯文，滿臉都是笑容。
雖然我的成績(jī)不好，但您總是鼓勵(lì)我，關(guān)心我，耐心給我講課，有空還幫我補(bǔ)課。以前我覺(jué)得生字特別難記，總是記了又忘。但您總是不厭其煩地給我聽(tīng)寫(xiě)，教我書(shū)寫(xiě)筆順，告訴我，掌握了對(duì)的筆順，就會(huì)少錯(cuò)很多字。而且還教我用換偏旁的方法記住很多形近字。即使我錯(cuò)了一遍又一遍，你都是鼓勵(lì)我：“呀，有進(jìn)步了！下一次一定會(huì)錯(cuò)得更少?！甭?，我覺(jué)得記生字不是那么難了?，F(xiàn)在很多時(shí)候我的聽(tīng)寫(xiě)都可以拿到100分。
于是我有了自信，還當(dāng)上了班干部。你讓我做班級(jí)的衛(wèi)生委員，我每天都認(rèn)真地督促同學(xué)們值日，檢查衛(wèi)生。有你的支持，我越來(lái)越大膽，總是被同學(xué)們?cè)u(píng)為“優(yōu)秀班干部”。我覺(jué)得自己是個(gè)優(yōu)秀的孩子了，現(xiàn)在遇上不認(rèn)識(shí)的人我都會(huì)大方地跟他們打招呼，我有了很多好朋友，也喜歡跟大家一起玩了。我變得越來(lái)越開(kāi)朗了。
還記得上一二年級(jí)的時(shí)候，每次媽媽送我去上學(xué)，她一離開(kāi)我，我就會(huì)哭。每次一到星期日，我都不想去上學(xué)?，F(xiàn)在我特別喜歡上學(xué)，因?yàn)樵趯W(xué)校我不再孤單，跟同學(xué)們?cè)谝黄鹜婧荛_(kāi)心。這都是老師鼓勵(lì)的功勞呀。
李老師，雖然我的成績(jī)還不理想，但我會(huì)努力的，一定好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，不讓你失望。因?yàn)槟銓?duì)我很好。
謝謝你，李老師，是你讓我獲得了成功。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇五
如果有人問(wèn)我：“你最喜歡哪位老師？”我會(huì)毫不猶豫地對(duì)他說(shuō)：我喜歡我的班主任——狄老師。
狄老師，您雖然個(gè)頭兒不是太高，但絲毫沒(méi)有影響到您的美麗。媽媽總是說(shuō)，您最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)笑。也正是因?yàn)槟鷲?ài)笑，所以總令人感到和藹，感到親切，感到您也格外的美麗。
從我們二年級(jí)認(rèn)識(shí)的時(shí)候開(kāi)始，您就說(shuō)，您既是我們的老師，也是我們的大朋友。也正是因?yàn)槟倪@番話，您在我們的心中既是老師，又是媽媽，更是一位知心的好朋友。
不知從什么時(shí)候起，您的嗓子啞了。每天給我們上課時(shí)，都要端一杯藥進(jìn)教室。每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)想：您完全可以請(qǐng)假回家好好歇歇嗓子，可是我們都知道，您放心不下我們這群活潑可愛(ài)、頑皮的孩子，又怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。所以，您就帶著病給我們上課。我們很感激，也很感動(dòng)，所以我們也就會(huì)更加賣力地去學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)您的一片苦心。
您還說(shuō)，也許有的老師見(jiàn)學(xué)生上課是做小動(dòng)作或者搗亂，就會(huì)毫不留情地讓他們站到門外或者辦公室的門口；要是沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，就讓他拎著書(shū)包回家。您可不會(huì)這樣做，如果有同學(xué)做小動(dòng)作，您就提醒他一下，點(diǎn)一下他的名字，要是有學(xué)生忘記了些作業(yè)，您就讓他在學(xué)校補(bǔ)一補(bǔ)就行了。您很尊重我們，非常用心地去呵護(hù)我們的自尊心。這些看起來(lái)不起眼的小事情，往往會(huì)給我們帶來(lái)很多的感動(dòng)，讓我們心靈多了很多的溫暖，就連那些原先很調(diào)皮的學(xué)生，在您的寬容和包容之下，也有了相當(dāng)大的進(jìn)步。
狄老師，我想邀滿天的星星和月亮姐姐共同為您祝福，想邀陽(yáng)光藍(lán)天白云為您祝福，祝愿我們的狄老師永遠(yuǎn)健康美麗，笑口常開(kāi)！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇六
以前，我不怎么喜歡上科學(xué)課，是您的那一席話開(kāi)導(dǎo)了我。
記得有一次，下午第一節(jié)是科學(xué)課。我想反正科學(xué)課無(wú)足輕重，我可以安安心心地看《七龍珠》這本書(shū)了。正想磁卡，我就把頭埋在桌子底下，看起書(shū)來(lái)。我當(dāng)時(shí)沒(méi)看見(jiàn)您正用嚴(yán)厲的目光盯著我，還津津有味地看著。忽然，您走下講臺(tái)，沒(méi)收了我的小人書(shū)，說(shuō)下課到他辦公室去。
下課鈴響了，我只好硬著頭皮去辦公室，沒(méi)想到辦公室里還有幾位老師在呢，真是羞死人了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我紅著臉，低著頭，等待著一陣“槍林彈寸”落下來(lái)。
誰(shuí)知事情沒(méi)我想得那么糟。老師從辦公桌上拿起小人書(shū)，遞給我，問(wèn)：“你是不是不喜歡上科學(xué)課？”“不，不是的……”我支支吾吾地說(shuō)。“是因?yàn)椤镀啐堉椤愤@本書(shū)太好看了?！蔽壹泵q解道。老師的語(yǔ)氣一下子變溫柔了，他笑瞇瞇地說(shuō)：“看書(shū)是好事，桌上拿起一本《少年英雄賴寧》的書(shū)遞給我，說(shuō)：“回家多看看，不過(guò)看書(shū)也要看什么時(shí)候，別在上課的時(shí)候看。”我接過(guò)你給我的書(shū)真想對(duì)您說(shuō)，老師我一定會(huì)按照您的要求去做，可是話到咽喉，卻什么也說(shuō)不出來(lái)。
經(jīng)過(guò)您的教導(dǎo)，我開(kāi)始喜歡上科學(xué)課了，對(duì)其他的課也有所喜愛(ài)。我再也不看那些漫畫(huà)書(shū)，而看《英雄人物故事選》、《作文大全》等等系列的書(shū)。老師，這些都是您的功勞??！
我敬佩您，我尊敬的老師！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇七
土地最清楚春雨的無(wú)私，萬(wàn)物最理解老師您的恩情，我們做學(xué)生的最能體會(huì)到熱情的鼓勵(lì)、嚴(yán)厲的批評(píng)，都是對(duì)我們的關(guān)懷。我最難忘，也最感謝的便是我的英語(yǔ)老師朱老師。
星期三你突然給我們“發(fā)布”任務(wù)，星期五要上公開(kāi)課，要錄像的?。÷?tīng)到這消息后，全班都沸騰了。心想：我們這學(xué)期可是第一次上公開(kāi)課，再想想上一次的公開(kāi)課，都不知道是什么時(shí)候了！
轉(zhuǎn)眼間，星期五已到，你帶我們到多功能教室，先試上一下，下午再正式錄像。一旁的評(píng)委老師突然提出學(xué)生們最好都穿黑色的衣服，聽(tīng)到后穿著淡色衣服的我震驚了，中午又不回家吃飯，這可怎么辦？你提出：“中午同學(xué)們到別的班和身高差不多的同學(xué)換一下，要黑色哦！”聽(tīng)到話后有些同學(xué)放下了緊張心情，說(shuō)：“我人緣好關(guān)系好，不用擔(dān)心?！倍夷?，想：其他班的同學(xué)認(rèn)識(shí)不多，肯定借不到。
見(jiàn)別的同學(xué)有把衣服反著穿的，我把衣服拉開(kāi)，看了看里面，哎！看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都借到了，我羨慕極了。中午你來(lái)了，見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)沒(méi)黑衣服，便上前來(lái)問(wèn)：“你怎么辦呢？”我搖了搖頭，想不到方法，你把我拉出教室一個(gè)一個(gè)班的幫我找，幫我對(duì)身高，找合適的，看著在走廊里走來(lái)走去，我的眼眶突然濕潤(rùn)了。終于，你拉著一個(gè)小女孩，來(lái)到我身邊，與我換了衣服，你終于松了一口氣。
下午上公開(kāi)課穿著你幫借來(lái)的衣服，我聽(tīng)得格外認(rèn)真。在這里，我想對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝你，朱老師?！?/p>
漫漫學(xué)習(xí)路，每一步都記載著您給予的感動(dòng)；曲折人生路，每一步都有您真誠(chéng)的叮嚀和呵護(hù)，您用知識(shí)澆灌著顆顆含苞待放的心，您永遠(yuǎn)在我心中。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇八
老師，我有很多話要對(duì)你說(shuō)，可是每次見(jiàn)到你剛想小聲說(shuō)出來(lái)，我又害怕起來(lái)了，嗓子好像被哽住了一樣，什么也說(shuō)不出口。
請(qǐng)?jiān)徫业闹卑?，老師，你在我們心目中是一個(gè)有點(diǎn)兒古板的老師，我們一見(jiàn)到你，都像老鼠見(jiàn)到貓一樣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地，馬上規(guī)規(guī)矩矩坐好，大氣也不敢喘一口。
就比如上一次，下課了，我們正在興高采烈地打兵乓球，歡呼聲此起彼伏，可是，你不知什么時(shí)候滿臉怒氣地出現(xiàn)在我們面前，我們嚇得兵乓球拍也掉到了地上，低著頭，因?yàn)槟闶遣粶?zhǔn)我們下課打兵乓球的，你大吼一聲：“打什么球?學(xué)習(xí)都沒(méi)搞好!下課還不如在教室多看兩本書(shū)，在這里打來(lái)打去，還不是為了爭(zhēng)個(gè)輸贏?有什么好爭(zhēng)的?要爭(zhēng)，就爭(zhēng)個(gè)好成績(jī)，比這實(shí)在多了!……”我們悻悻地回到了教室，心不在焉地看起了書(shū)。
你知道嗎?老師，我們打兵乓球不是為了爭(zhēng)輸贏，只是想放松一下心情而已，我們學(xué)習(xí)也會(huì)累的，放松一下很必要，畢竟不可以老是坐在教室里變成學(xué)習(xí)的機(jī)器啊!老師，你說(shuō)對(duì)嗎?
老師，我知道，你其實(shí)也很關(guān)心我們，每當(dāng)我們有點(diǎn)兒不舒服，沒(méi)有對(duì)我們置之不理，你總是關(guān)切地噓寒問(wèn)暖，就好像對(duì)待自己的兒女一樣。
一天上午，我們正聚精會(huì)神地復(fù)習(xí)著，畢竟快要期末考試了，精神繃緊了起來(lái)。突然，郁晶晶有氣無(wú)力地一下子趴在課桌上，我急忙小聲地告訴你，平時(shí)一向繃著臉的你大聲宣布：“現(xiàn)在先自己復(fù)習(xí)?！蹦慵奔钡刈叩接艟ЬУ恼n桌前：“怎么了?是不是復(fù)習(xí)得太累了?”郁晶晶無(wú)精打采地吐出幾個(gè)字：“老師，我頭很暈……”你馬上扶起郁晶晶，我竟看見(jiàn)你認(rèn)真地給郁晶晶抹藥，你一臉莊重地對(duì)她說(shuō)：“晶晶，先擦點(diǎn)兒藥啊，現(xiàn)在緊要關(guān)頭，你可不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事就誤了考試……”我驚訝地看見(jiàn)，放學(xué)后，你小心翼翼地把郁晶晶送回家，這才自己回家。我第一次看到你對(duì)同學(xué)這么溫柔……
老師，我現(xiàn)在不會(huì)再討厭你了，因?yàn)槲抑滥闫鋵?shí)也很關(guān)心我們，只是你希望我們能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)期間不要松懈。這次考試后，你還特意給我們放了電影《侏羅紀(jì)公園》，說(shuō)是給我們徹底放松一下，我們都欣喜若狂，男同胞們激動(dòng)地大呼：“老師，萬(wàn)歲!”
這就是我想對(duì)你說(shuō)的話了，老師，我只希望你能做一位平易近人的大朋友，融入到我們的世界里，了解我們的心聲。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇九
春花滿園，離不開(kāi)園丁的辛勤培養(yǎng)；青少年的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的精心撫育。
candy老師，在我跨進(jìn)sbs2班的那一刻，我就被你吸引了。你的眼睛水靈靈的，眉毛彎彎的，像夏天中搖曳的柳葉。你的聲音像銀鈴般清脆、柔和、悅耳、聽(tīng)起來(lái)像蜜一樣香甜、濃郁，像春天里的花香一樣使人陶醉。
candy老師，你的善良吸引了我。你還記得嗎？有一次，幾個(gè)同學(xué)不小心忘帶了作業(yè)本，身為一班之長(zhǎng)的rudo罰他們做完才能回家。眼看已經(jīng)十一點(diǎn)半了，那幾位同學(xué)還沒(méi)有做完，其中有一位女同學(xué)jenny前幾天受涼了，肚子痛的厲害?，F(xiàn)在還沒(méi)有吃飯，疼得竟哭了。你忙把她抱到辦公室，先給她服了止疼片，再讓她喝點(diǎn)熱水，還把自己訂好的飯給她吃。待她吃完后，忙耐心地給她講解剛才漏做的題目，還讓rudo先讓教室里的同學(xué)走。給她講解完后，您又給上次沒(méi)有來(lái)的同學(xué)pimi補(bǔ)課，連午飯都沒(méi)有來(lái)得及吃上一口，又投入到下午上課班級(jí)中去了。
還有一次，你生病了，卻依然來(lái)給我們上課。大家聽(tīng)到你的嗓音有些沙啞，都搶著給你倒水。第二節(jié)課開(kāi)始的時(shí)候，桌上放滿了各式各樣的潤(rùn)喉片。有草莓味的、檸檬味的、葡萄味的等等，一共12盒，代表了我們十二位同學(xué)的心。你看到后，開(kāi)心地笑了，看到你的笑容，我們的心中像吃了蜜一樣甜。
“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭(zhēng)春才開(kāi)花，默默的把芳香灑滿人心田，??！米蘭！像我們敬愛(ài)的老師！老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花樸素又明朗，它不是為了贊揚(yáng)才開(kāi)花，悄悄的用青春灑進(jìn)我身邊，我愛(ài)老師，就像愛(ài)米蘭．．．．．．”
candy老師，你用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；你用心靈的清泉，滋潤(rùn)我們情操的美果。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇十
“光陰似箭，日月如梭”這句話說(shuō)得真不錯(cuò)，轉(zhuǎn)眼間，我們就將告別小學(xué)時(shí)的快樂(lè)，踏入初中的門檻.在這之前，我想跟您—敬愛(ài)的老師說(shuō)幾句心里話，以表達(dá)我—一個(gè)小學(xué)生對(duì)您的無(wú)限熱愛(ài)之情.
老師!您知道嗎?這么多年來(lái)，您一直堅(jiān)守在您的崗位上，默默的為我們奉獻(xiàn)著，您的心血，您的汗水，我們只有用成績(jī)來(lái)回報(bào).
有人說(shuō)老師是園丁，默默的培育著祖國(guó)的花朵.也有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人.還有人說(shuō)老師是春蠶，為學(xué)生吐盡了最后一根絲.可我卻認(rèn)為老師是春風(fēng)，吹綠了我們這些嬌嫩的花草，而自己卻無(wú)聲無(wú)息的消失了.
老師!在上課時(shí)，您用您那溫和的話語(yǔ)，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng).把我們帶進(jìn)一個(gè)充滿奇妙、充滿知識(shí)的世界.讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，在玩耍中學(xué)到知識(shí).
敬愛(ài)的老師呀!您知道嗎?當(dāng)您那天帶病給我們上課時(shí)，我心中是多么慚愧、多么恨自己啊!我恨自己為什么不給您端上一杯熱騰騰的茶，讓您潤(rùn)潤(rùn)嗓子.我恨自己為什么不給您揉揉肩，讓您放松一下.我恨自己為什么不跟您開(kāi)開(kāi)玩笑，讓您保持心情舒暢.
老師!在這里我想對(duì)您說(shuō)：老師!您辛苦了!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇十一
親愛(ài)的老師：
您好!
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，五年的小學(xué)生活已畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。這一個(gè)圓滿的句號(hào)是老師們付出多少心血和汗水才得來(lái)的啊!我要說(shuō)的話像滿天的繁星，是說(shuō)不完的，所以就對(duì)我的班主任呂老師說(shuō)一說(shuō)吧。
呂老師，您是一位盡職盡責(zé)、出色的好老師，您為我們付出太多太多，疲勞之極的您，也該歇一歇了。這一次的暑假能有2個(gè)月長(zhǎng)，您不用再為我們操心了，您可以陪您的家人出去玩一玩了。我想，您一定會(huì)特別開(kāi)心。
呂老師，您的形象在我心中十分高大，您的一舉一動(dòng)都讓我敬佩。記得那一個(gè)冬天，到了學(xué)校，同學(xué)們都會(huì)把衣服放在教室后面的柜子里，放學(xué)有專門抱衣服的同學(xué)將衣服抱出來(lái)。這一次還是像往常一樣，抱衣服的同學(xué)到后面柜子里抱衣服。但是，就在馬上就要將全部衣服抱完的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了：一個(gè)抱衣服的同學(xué)，從我身邊經(jīng)過(guò)，一不小心把我撞倒了，我的眼睛撞到了桌子角上，受了傷，很快腫了起來(lái)。您知道后，立即察看我眼睛四周有沒(méi)有事，然后讓我在教室等您一會(huì)兒。您送完學(xué)生之后，問(wèn)了問(wèn)其他老師，我的眼睛會(huì)不會(huì)有事，其他老師都說(shuō)不會(huì)有事。但是您還是放心不下，帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生對(duì)我的眼睛進(jìn)行了仔細(xì)的檢查后，認(rèn)為沒(méi)事了，您那顆懸著的心才平靜下來(lái)。您怕我的眼睛還會(huì)有事兒，又打電話通知了我的家長(zhǎng)，這時(shí)您才回學(xué)校了。我看著您離去的背影，感覺(jué)您就像我的第二個(gè)媽媽，又像我們7班64個(gè)同學(xué)共同的媽媽，認(rèn)真呵護(hù)著我們這65個(gè)孩子。
呂老師，我特別特別的敬佩您，喜歡您。咱們班一個(gè)很不聽(tīng)話、很淘氣的同學(xué)，那就是梁元泰，他經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，同學(xué)們都特別討厭他，認(rèn)為他是個(gè)瘋子。但是，您卻不拋棄他，看見(jiàn)他不來(lái)上學(xué)，還給他的家長(zhǎng)打電話，詢問(wèn)他在不在家，為什么不來(lái)上學(xué)?期中或期末考試時(shí)，您還會(huì)在考試時(shí)來(lái)看看他的情況。正是在您的呵護(hù)下，他會(huì)像現(xiàn)在這樣聽(tīng)話，與同學(xué)們和睦相處。
祝身體健康!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇十二
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；過(guò)去的日子如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。可有一些事卻讓我難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。在那一件件讓人感動(dòng)的事情中，有這樣一件事，讓我獲益匪淺，讓我永遠(yuǎn)忘不了關(guān)愛(ài)我的數(shù)學(xué)老師——路老師。
由于貪玩，就在上一個(gè)學(xué)期，我形成了懶惰的心理，不再好好地寫(xiě)家庭作業(yè)了，養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——抄作業(yè)。
紙是包不住火的。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，老師在批改家庭作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我和別的同學(xué)錯(cuò)的題一樣，思路也一樣。我的心怦怦直跳，只看見(jiàn)路老師嘆了口氣，讓我下課到辦公室，我想：完了，完了，等著挨批吧……結(jié)果到辦公室后，她讓我坐下，拿出我的作業(yè)，一道題一道題地為我重新講了一遍，但我還是沒(méi)明白，于是老師又拿出筆和紙邊畫(huà)圖邊講解，還不時(shí)地問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有，等我明白時(shí)，老師的額頭上已經(jīng)布滿了細(xì)密的汗珠兒，但臉上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作態(tài)度和那顆善良的心，使我的心里感到了絲絲的溫暖，不由得產(chǎn)生了對(duì)路老師的敬佩之情。
從那兒以后，路老師不僅對(duì)我的作業(yè)負(fù)責(zé)，而且對(duì)我的課堂表現(xiàn)也格外地關(guān)心。我的座位被老師排在第一排，盯得死死的。只要在數(shù)學(xué)課上，我的每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都逃不過(guò)路老師的眼睛。每當(dāng)路老師經(jīng)過(guò)我這里，都會(huì)停下腳步，看看我寫(xiě)得對(duì)不對(duì)。通過(guò)老師對(duì)我的嚴(yán)格要求，我改掉了抄作業(yè)的毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸地提上去了，在期末考試中，我取得了99分的好成績(jī)。謝謝您，路老師，如果沒(méi)有您，我也沒(méi)有今天的好成績(jī)。
我永遠(yuǎn)也忘不了關(guān)愛(ài)我的您——路老師。在我眼中，您是最美的老師。
五年級(jí):烈火小潘
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇十三
時(shí)間過(guò)得真快，今年十月我就滿十歲了?；叵肴陙?lái)，在咱們這個(gè)快樂(lè)的校園里，我從一個(gè)什麼都不會(huì)的小男孩，變成一個(gè)懂事的大男孩，我感謝老師們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和孜孜不倦的教誨。
記得在學(xué)漢語(yǔ)拼音的時(shí)候，平舌音和翹舌音我常分不清，把“京”寫(xiě)成“jin”把“今”寫(xiě)成“jing”；寫(xiě)字時(shí)，也時(shí)常多一劃少一劃的，把“拆”寫(xiě)成“折”，把“辛苦”寫(xiě)成“幸苦”，字跡也很潦草。這些錯(cuò)誤，趙老師您卻都不厭其煩地一次次該我糾正。
做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，也是時(shí)?！?”“6”不分，“7”“1”混淆，加法誤做成減法，減法誤做成乘法，也是常有的事。賀老師您總是一而再、再而三的給我糾正。
在我的作業(yè)本上，那一個(gè)個(gè)紅色的字跡和記號(hào)，那是您為我們不辭辛苦，嘔心瀝血工作的明證；那透著喜悅的“有進(jìn)步”的批注是您給我的最好獎(jiǎng)勵(lì)。我的每一個(gè)進(jìn)步，都是您精心培育的結(jié)果。感謝您，我的好老師！
敬愛(ài)的老師，等我們長(zhǎng)大了，那時(shí)您早已是桃李滿門，也許您的頭發(fā)也已花白，但您的恩情將永遠(yuǎn)激勵(lì)我,像您一樣,把自己的畢生精力,貢獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)和人民。無(wú)論將來(lái)我從事什麼工作，無(wú)論在什麼地方，您都永遠(yuǎn)是我的老師。我將終生銘記您對(duì)我的培育之恩，我的好老師！
再過(guò)幾天又是一年一度的教師節(jié)了，衷心祝愿我的老師：身體健康、節(jié)日愉快！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇十四
我對(duì)您有千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從何說(shuō)起，也許人就是這樣。不能說(shuō)的時(shí)候有一大堆話想說(shuō)，能說(shuō)的時(shí)候卻又一句也說(shuō)不出。
我更希望我們之間的關(guān)系是朋友
俗話說(shuō)的好“良師益友”。好的老師就是一個(gè)對(duì)你有益的朋友。您是我的老師，也是我的朋友。您在我周記下的留言更像是一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)的話。使人感覺(jué)到很輕松，看完之后感到很愉快。沒(méi)有老師說(shuō)的話那么嚴(yán)肅，那么死板。而我們之間的關(guān)系卻是師生，不是朋友。所以我想說(shuō)：“我更希望我們之間的關(guān)系是朋友而不是師生。”
喜歡您的幽默
您的幽默就像冬天里的一束陽(yáng)光，驅(qū)散了在我心頭周圍的陰霾。記得有一次上語(yǔ)文課，那時(shí)候我們剛被批評(píng)完，所以上課只有幾個(gè)人舉手回答問(wèn)題。您一本正經(jīng)的說(shuō)：“咱班就這幾個(gè)同學(xué)舉手??！你們剩下的一個(gè)個(gè)都是來(lái)打醬油的嗎？真不怕打回家家長(zhǎng)咸著啊？”于是課堂氣氛立刻就活躍起來(lái)了。是您的幽默帶動(dòng)了我們的學(xué)習(xí)，在這里我想說(shuō)：“我真的喜歡您的幽默?！?/p>
謝謝您的善解人意
期末考試時(shí)，作業(yè)有點(diǎn)兒多。為了我們的成績(jī)，老師都會(huì)多留點(diǎn)兒作業(yè)，每科都多留一點(diǎn)，于是作業(yè)就多了很多。語(yǔ)文作業(yè)不僅不多，而且作業(yè)太多的時(shí)候還可以由課代表刪掉一部分題。我們刪了一次，刪了兩次……刪了五次，有時(shí)甚至刪了一半兒，您都沒(méi)有說(shuō)我們，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)只要作業(yè)認(rèn)真做就好。謝謝您這么善解人意。
唉，真是紙短情長(zhǎng)??！訴不盡我的心里話，我的故事都是關(guān)于您呀！感謝命運(yùn)讓我在最美的年華遇見(jiàn)了一個(gè)最可愛(ài)的你，感恩有你。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇十五
親愛(ài)的李老師：
我們大家在一起五年了。再過(guò)兩個(gè)月，我們就要分別了。在這五年來(lái)，我們一起上課，一起玩耍。
5年前，當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)學(xué)校：濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)?？粗@里的環(huán)境，這里的同學(xué)都不熟悉。當(dāng)媽媽把我領(lǐng)進(jìn)這個(gè)教室，第一眼看到的就是您：李老師。當(dāng)初的我，看著每一個(gè)從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的面孔，顯得有些害怕，是您給了我們鼓勵(lì)，讓我們好好學(xué)習(xí)。慢慢地，開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音字母，學(xué)習(xí)著音節(jié)，您講的有模有樣，讓同學(xué)們?cè)跉g笑中學(xué)習(xí)知識(shí)。
您在我們的小學(xué)階段，經(jīng)常給我們搞活動(dòng)。這五年來(lái)，每年的十一采摘一年比一年精彩：每次來(lái)到采摘園，同學(xué)們奔向果樹(shù)，從棗樹(shù)上摘下來(lái)了許多紅紅的棗，拔各種花生。是您，讓我們知道采摘的快樂(lè)和同學(xué)們的友情;這五年來(lái)，您給我們舉辦了一年一度的聯(lián)歡會(huì)。因?yàn)槟臀覀児餐呐?，使?lián)歡會(huì)辦的一年比一年精彩，是我們記憶猶新。
李老師，您就是辛勤的園丁，澆灌著我們。我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，爭(zhēng)取好好學(xué)習(xí)!
祝您身體健康!
您的學(xué)生任天磊
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇十六
春雨綿綿的教室里，您正在為我們上一堂有趣的數(shù)學(xué)課。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地高高舉起他們的小手，一副副躍躍欲試的模樣。我一向極為膽小，在課堂上一直都很安靜，從來(lái)都不說(shuō)話，也從來(lái)都不敢在課堂上舉手發(fā)言。直到那一天，您真切地鼓勵(lì)我，幫我克服弱點(diǎn)，讓我變得有信心，讓我勇于在課上回答問(wèn)題。
那個(gè)時(shí)候，您正在提問(wèn)一個(gè)數(shù)學(xué)公式，示意讓我們舉手回答。我的心一下子怦怦直跳，猶如幾十只兔子在我內(nèi)心深處上躥下跳。一邊期待您不要叫我，一邊又期待您叫我的時(shí)候，“雨桐，請(qǐng)你回答一下，好嗎？”一聲清涼的聲音突然在我耳邊響起。我著實(shí)嚇了一跳：老師，您怎么知道我在想是什么？于是，我慢吞吞地站起來(lái)，蹭了半天，終于吐出了答案，可是聲音小得像蚊子一樣。
同學(xué)們嘲笑似的看著我，時(shí)不時(shí)有幾位男同學(xué)在起哄。這時(shí)候，老師您關(guān)切地望著笑，深切地叮囑我“沒(méi)事，老師相信你可以做得很好的。”而我還心有余悸，吞吞吐吐地欲說(shuō)還休。
終于，您的一聲聲鼓勵(lì)，讓我鼓足了勇氣。再次回答時(shí)，我的聲音由小變大，雖然那時(shí)候的我還是有點(diǎn)害羞，但是我不想讓您失望；雖然不能躊躇滿志地回答得很完美，但是仍然得到了雷鳴般的掌聲。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您的鼓勵(lì)，謝謝您給我這次機(jī)會(huì)。無(wú)心插柳柳成蔭，您的一個(gè)小小舉動(dòng)，給了我勇氣，克服了我的弱點(diǎn)膽小。謝謝您一直以來(lái)對(duì)我們的教育之恩，辛苦您了！”
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇十七
老師，是您的培育，才讓我成為了光榮的大隊(duì)長(zhǎng)；是您的愛(ài)護(hù)，才成就了我的今天；是您的雨滴滋潤(rùn)我，才讓我獲得了這個(gè)稱號(hào)。這件事及其讓我感動(dòng)。
那是一個(gè)普通的學(xué)習(xí)日，我在上學(xué)路上遇見(jiàn)了您，您告訴我一個(gè)天大的好事：“我們經(jīng)過(guò)慎重考慮，同意讓你當(dāng)大隊(duì)棋手?！蔽耶?dāng)時(shí)高興得一蹦三尺高，您總是會(huì)給我驚喜，給我意想不到的事。
由于我當(dāng)上了大隊(duì)棋手，為了讓這個(gè)一年級(jí)新生入隊(duì)儀式更好地舉行，所以我每天都在練習(xí)。有時(shí)候一走就是好幾個(gè)小時(shí)，往往回到家就是躺在床上，而您卻每次給我安慰；有時(shí)候我想要放棄，您好像是我肚子里的蛔蟲(chóng)，能看透我的心思，走過(guò)來(lái)，用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，你一定是最棒的！”我們訓(xùn)練時(shí)一不小心走神了，你會(huì)在旁邊輕聲提醒我，并悉心教導(dǎo)我那個(gè)動(dòng)作需要改正，陪我們一起訓(xùn)練。
終于到了如隊(duì)儀式這一天，我表現(xiàn)十分出眾，贏得了大家的掌聲。結(jié)束后，您對(duì)我贊賞到：“你看！堅(jiān)持就是勝利，沒(méi)有堅(jiān)持，哪來(lái)的回報(bào)啊？做一件事要們不做，要么就一定把它做好......”
又過(guò)了一年，我已經(jīng)升入六年級(jí)了，在這次競(jìng)選中，我成了一名大隊(duì)長(zhǎng)，這可是我夢(mèng)寐以求的職位?。∥易罡兄x的，那一定就是您了。
感謝您，讓我獲得了這個(gè)榮譽(yù)，讓我懂得了感激。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇十八
草想對(duì)樹(shù)說(shuō)，說(shuō)它愛(ài)樹(shù)；鳥(niǎo)想對(duì)森林說(shuō)，它在森林里很快樂(lè)；魚(yú)想對(duì)大海說(shuō)，它在水里很快樂(lè)。。但我想對(duì)老師說(shuō)，說(shuō)我的心。
喬，在我們一起生活的五年里。你既是我們的數(shù)學(xué)老師，又是我們的班主任。你工作認(rèn)真，對(duì)同學(xué)一視同仁。每天早早來(lái)教室督促我們背誦，檢查我們的作業(yè)，我想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們，你們辛苦了！你是我們最崇拜的人”。
你有一雙銳利的眼睛，一旦你在課堂上發(fā)現(xiàn)有人做小動(dòng)作，你就會(huì)拿起學(xué)生害怕的棍子，用來(lái)認(rèn)真批評(píng)教室里的學(xué)生。去警告那個(gè)同學(xué)。如果作業(yè)中有人犯了小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤，你會(huì)拿起金鞭來(lái)鞭打我們。
老師，我知道你愛(ài)嚴(yán)格包含您的我們啊期待！
粉筆生涯，平臺(tái)春秋，凝聚你執(zhí)著的追求，深深的愛(ài)。在課堂上，你總是用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)來(lái)強(qiáng)調(diào)我們的易錯(cuò)性。在你們“嚴(yán)格的老師”的管理下，學(xué)生們養(yǎng)成了認(rèn)真做問(wèn)題的好習(xí)慣。謝謝你，老師。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了”！記得有一次放學(xué)后，我看到你一個(gè)人留在辦公室批改作業(yè)，精心準(zhǔn)備，累了，捶背，你用毛巾旁邊的粗糙擦汗，然后專門換作業(yè)。你從不放過(guò)你同學(xué)的一個(gè)小象征。聽(tīng)說(shuō)你有腰椎?。?？但你從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)過(guò)過(guò)一堂課。老師，您是我們嚴(yán)格的老師，也是我們慈愛(ài)的母親。
我記得有一次你看到我有點(diǎn)不舒服，你問(wèn)我怎么了，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我覺(jué)得...”不。當(dāng)你打電話給我媽媽，問(wèn)我是否想去醫(yī)院時(shí)，我很感動(dòng)。
喬老師，是你教會(huì)了我們生活的真諦，是你給了我奔向更美好未來(lái)的希望。你是生命之旅的領(lǐng)航員，你在演奏我生命中的音樂(lè)指揮家。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇十九
老師，你知道嗎？在暑假里，當(dāng)我們?cè)谖⑿派系弥悴辉俳涛覀兊南r(shí)，我的心是多么的不舒服和失落。想哭，卻像是喉嚨里的一坨。心就像球場(chǎng)上的籃球。
老師，您還記得嗎？四年級(jí)的籃球比賽，我們班連續(xù)兩次擊敗，黯然合法的場(chǎng)合，心灰意冷。你挺身站出來(lái)，炯炯有神的眼睛充滿鼓勵(lì)的，你有力的話，當(dāng)談到我們的心：“籃球比分輸了，你可以不怕挫折，執(zhí)著，拼搏絲毫不輸精神這種精神吧！研究中，比他們學(xué)習(xí)！勝利一定屬于你！“
東邊不明亮，西邊明亮！在未來(lái)，我們堅(jiān)持籃球的精神，把你們的鼓勵(lì)記在心里，已經(jīng)成為了一種威脅。但是路上有些坎坷。
這是一個(gè)單元測(cè)試，計(jì)算錯(cuò)誤，所以三個(gè)問(wèn)題都錯(cuò)了。這是我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，直到8點(diǎn)15分突破得分。我雙手抱頭，手不停地在她的頭發(fā)拉。在他的論文來(lái)看，上述各紅十字會(huì)就像一個(gè)野獸的魚(yú)肚，是那么的猙獰。我的耳朵，似乎有無(wú)數(shù)的蚊子嗡嗡聲，如此令人不安。老師，在這一刻，你在這里，你拍拍我的肩膀，我一轉(zhuǎn)身，你會(huì)用你那雙深邃的眼睛告訴我，如果你努力工作，改正錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)，我們會(huì)有進(jìn)步！
天通快速，即時(shí)，在期末考試去年底。學(xué)生的自信走進(jìn)考場(chǎng)，再次經(jīng)歷了一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。最后，我們有一流的取得優(yōu)異的成績(jī)。
老師你明白嗎？我們說(shuō)，跌宕起伏的道路成長(zhǎng)，老師就像辛勤的園丁，給了我們一個(gè)肥沃的土壤，但也滋養(yǎng)我們的心靈，讓我們成長(zhǎng)。但我想說(shuō)，你更像是一個(gè)向?qū)?，你在這兒，我們有一個(gè)向前的方向和動(dòng)力。
老師，您放心，在沒(méi)有您的日子里，我們也會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的殷切期望?。?/p>
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇二十
“老師，我跟您相處不久，但我對(duì)您的恩情勝似遼闊的草原;勝似無(wú)邊無(wú)際的大海，勝似......”
“你把我從一個(gè)不懂事的孩子，教成了一知書(shū)識(shí)禮的孩子?！蹦且淮?，我印像最深。
那天中午，我在被子里翻來(lái)復(fù)去，怎么也睡不著。于是就在被子里小聲地k起歌來(lái)。唱了幾分鐘，我看了看手表。耶！還剩2分鐘。我心里在想著。過(guò)去了一秒，兩秒...一分鐘.....我總感到現(xiàn)在的一分鐘，像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)......
還剩五十秒，五十二秒......我等不急了，小宇宙突然爆發(fā)了，我學(xué)著起床的鈴聲叫起來(lái)：“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，“的當(dāng)，當(dāng)”.....地叫起來(lái)。
同宿舍的一個(gè)人坐了起來(lái)，穿上毛衣。這時(shí)，我明白了事情的嚴(yán)重性，馬上叫了一聲：“快躺下！”不妙，被阿姨發(fā)現(xiàn)了。阿姨批評(píng)了我后告訴了您。
您最后嚴(yán)厲地批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)我還是有點(diǎn)不服氣?？珊髞?lái)慢慢懂得了一些：“老師如果這次不批評(píng)我，我下次我肯定會(huì)再犯。而且老師“兇”的背后藏了一個(gè)字----“愛(ài)”。這種愛(ài)是關(guān)愛(ài)，喜愛(ài)著我們。老師對(duì)你越兇，其實(shí)他越愛(ài)你。我一直堅(jiān)信張老師是刀子嘴，豆腐心。
張老師，你對(duì)我的恩情我永遠(yuǎn)忘不了，您對(duì)我的關(guān)愛(ài)我也忘不了。張老師，您是你人生之路的向?qū)?，您把我引上了正?guī)路，張老師，我愛(ài)您。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇二十一
老師，我有好多話要對(duì)您說(shuō)?？墒钱?dāng)要對(duì)您說(shuō)時(shí)，又失去了勇氣。現(xiàn)在只好在博客上對(duì)您說(shuō)，希望您能看見(jiàn)。
自從認(rèn)識(shí)您那天起，我就有了許許多多的感動(dòng)和許許多多的難忘，那是愛(ài)，那是希望，就讓他們藏在我心里，化作一股動(dòng)力，催我去奮進(jìn)。
老師，請(qǐng)收回您嚴(yán)肅的面孔吧。讓春天的陽(yáng)光寫(xiě)在您的臉上，我們的大家庭會(huì)更溫暖。我永遠(yuǎn)記得那天，當(dāng)我從老師手里接過(guò)成績(jī)單時(shí)，一行鮮紅而刺眼的字映入我的眼簾：“倒數(shù)第八名”，它就像一把利劍，深深的刺傷了我的心。我真想對(duì)您說(shuō)：“給我一點(diǎn)鼓勵(lì)和自尊，好嗎？”當(dāng)您看出了我的心思后，變得溫柔可親了。
老師，我想和您交朋友，這樣就能和您說(shuō)心里話，沒(méi)有距離，沒(méi)有阻隔。當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，希望您能幫助我；當(dāng)我驕傲的時(shí)候，希望您能提醒我。這樣我就能保持優(yōu)異的成績(jī)。
老師，您的目光是期待的陽(yáng)光，我是一株嫩綠的幼苗，我要在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，用花朵的飄香感謝老師的哺育。您把豐富的知識(shí)傳授給我們，更以美好的品質(zhì)感染我們。如果我將來(lái)成為天文學(xué)家，我發(fā)現(xiàn)的第一顆小行星，將以您的名字命名。再把您帶到天上，讓群星為您獻(xiàn)花，讓太陽(yáng)賜您勛章。
老師，我真的很喜歡您，喜歡您身上的花衣服，喜歡您上課時(shí)甜美的聲音。但我希望您能對(duì)我們多笑笑，您笑的時(shí)候更漂亮。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇二十二
婷婷老師：
您好!我想說(shuō)：“作為您的一名學(xué)生我感覺(jué)無(wú)比的高興，無(wú)比的興奮、無(wú)比的驕傲?！彪m然幾年沒(méi)有見(jiàn)面了，但您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
記得那次我發(fā)高燒不舒服，爸爸、媽媽又要上班，爺爺、奶奶年齡大了不會(huì)認(rèn)溫度計(jì)，媽媽無(wú)奈之下只有把我送到幼兒園拜托您照顧我。那天，您一會(huì)兒幫我量體溫，一會(huì)兒?jiǎn)栁夷牟皇娣粫?huì)兒讓我喝水。到了喝藥的時(shí)間，您把沖好的藥放在我身旁，親切的說(shuō)：“到喝藥的時(shí)間了?！蔽铱粗⑿Χ钟H切的臉龐，頓時(shí)感覺(jué)到自己是多么幸福、多么溫暖、多么欣慰。
您對(duì)待我們每一個(gè)孩子都像媽媽一樣親切，有一次到了午睡時(shí)間，卻一直不見(jiàn)我的人影，您焦急的在教室里走來(lái)走去，當(dāng)我站在教室門口，您沒(méi)有大聲責(zé)問(wèn)我，卻是在臉上露出了微笑，急急走到門口問(wèn)到：“你到哪里去了呢?怎么現(xiàn)在才回來(lái)?”我答到：“我?guī)偷艿苊摰敉馓?，幫他把被子蓋好才上來(lái)，所以晚回來(lái)了?！蔽乙徽f(shuō)完您就說(shuō)：“你真是個(gè)好姐姐，做的很棒喲!”說(shuō)完就讓我趕緊睡覺(jué)，我感覺(jué)很溫暖、很幸福、很自豪。
現(xiàn)在我早已從幼兒園畢業(yè)，進(jìn)入了小學(xué)校園，但每次路過(guò)幼兒園時(shí)，我都會(huì)情不自禁地停下，向里面張望。雖然校園模樣不一樣了，但我似乎還能看見(jiàn)您那微笑的臉龐，聽(tīng)見(jiàn)您那親切的話語(yǔ)，感受到您那溫暖的懷抱。
我好想大聲對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，婷婷老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)你!”
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇二十三
雷老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我敬佩的一位好老師！”
您是我們的語(yǔ)文老師兼班主任。您一雙充滿智慧的眼睛，不僅會(huì)說(shuō)話，還能讀懂同學(xué)們的心思。
回想起來(lái)，我們已經(jīng)共度了三個(gè)多春秋。在這近千個(gè)日日夜夜里，您不辭辛苦地教育我們，傳授知識(shí)給我們。我們和您之間已經(jīng)有了不是親人勝似親人的感情。
在課堂上，您講的有聲有色，不僅讓我們聽(tīng)的得入迷，而且在您的啟發(fā)，鼓勵(lì)下都能積極發(fā)言。記得有一次，您提了一個(gè)問(wèn)題，大家都爭(zhēng)先恐后地舉手回答，我也情不自禁地舉了手，但是心里還是有些怕怕地，嘴里默默念著“不要叫我，不要叫我”。因?yàn)槲遗幕卮疱e(cuò)誤被同學(xué)嘲笑，哪知您偏偏叫了我，我應(yīng)聲站了起來(lái)，同學(xué)們的目光“刷刷”的落在我身上，我心里慌亂極了，臉上一下紅了起來(lái)，一直蔓延到耳根，頭都不敢抬起來(lái)，回答的結(jié)結(jié)巴巴的，聲音也極輕。我偷偷地抬頭瞥了您一眼，發(fā)現(xiàn)您正用一雙溫柔的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“別急，慢慢說(shuō)。”我的心情頓時(shí)平靜了許多。我理了理思路，鼓起了勇氣流暢地回答了問(wèn)題，您滿意地笑了。
從那以后，我的膽子變大了，不管是上什么課，我都能舉手發(fā)言。您表?yè)P(yáng)我有進(jìn)步，我很高興。
感謝您！親愛(ài)的雷老師，您是一位和藹可親，不辭辛苦的引路人，把我們迎進(jìn)了知識(shí)的殿堂。我就像一顆小樹(shù)，在您的精心呵護(hù)下，在慢慢地茁壯成長(zhǎng)。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇二十四
俞老師，你最近還好嗎？俞老師我有許許多多的話想對(duì)你說(shuō)。
記得我那次生病了，你來(lái)查宿舍，舍長(zhǎng)告訴你我發(fā)燒了，你急忙來(lái)到我的身邊，用你那溫暖的手摸著我的腦門，你著急地問(wèn)：“你怎么發(fā)燒了，你發(fā)燒應(yīng)該第一時(shí)間跟我說(shuō)?。】煺f(shuō)，你爸爸的電話號(hào)碼?！薄?/p>
第二天，我來(lái)到了學(xué)校，上著課時(shí)你不時(shí)地摸摸我的額頭，那時(shí)，我感覺(jué)你就是守護(hù)者，守護(hù)著我。
還記得我第一次被記違紀(jì)，你拖著疲倦的身體，剛吃完飯，你就看見(jiàn)我正被一位老師記違紀(jì)呢！你迎上前來(lái)，問(wèn)我怎么了，我吞吞吐吐地說(shuō)出了實(shí)情，你把我叫進(jìn)了你的辦公室，告訴了我事情后果的嚴(yán)重性后，把我爸爸通知來(lái)了，你和爸爸交流了一番后，把我叫去辦公室，我心想：“這一次死定了”一邊走，一邊身體還微微地發(fā)著抖。一進(jìn)門，卻聽(tīng)到你甜甜的聲音，我這時(shí)愣住了，你怎么會(huì)不發(fā)火呢？我一時(shí)想不通，可后來(lái)通過(guò)你和爸爸的教育，我知道了你是用小道理教育了我。
不知不覺(jué)中我上初中了，來(lái)到了新學(xué)校，認(rèn)識(shí)了許許多多的新同學(xué)。一開(kāi)學(xué)，發(fā)了新課本，我就邀上了幾個(gè)同學(xué)，把課本上的生字詞抄了。我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了辦公室，找到了我們的語(yǔ)文老師——李老師。李老師看了看，表?yè)P(yáng)了我，我心里很高興，我還以為這樣就完了，可后來(lái)老師給了我一個(gè)巨大的“驚喜”。李老師對(duì)我說(shuō)：“我見(jiàn)到了你的小學(xué)語(yǔ)文老師俞老師，她說(shuō)你是一個(gè)不錯(cuò)的孩子叫我好好的幫助你，關(guān)注你?！蔽衣?tīng)到這句話，感動(dòng)得眼淚都盈滿了眼眶，我想不能哭，要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答你，到了晚上睡覺(jué)時(shí)，我又想起了李老師說(shuō)的話，這時(shí)我再也忍不住了，眼淚“嘩嘩”地往下流。
俞老師，我想對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)你，謝謝你的教育之恩！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇二十五
老師：
如果你是一縷風(fēng)，那么我就像那一片蒲公英花瓣：蒲公英與風(fēng)曾有約定，流年的時(shí)間沙漏一到底，風(fēng)即便會(huì)來(lái)到，蒲公英則蓄積能量乘遠(yuǎn)行，去尋找新的歸宿——
請(qǐng)?jiān)试S我以題記一樣的開(kāi)頭表達(dá)我的心聲。
老師，見(jiàn)字如面!很冒昧寫(xiě)這封信，您一定充滿疑惑，為什么我不用“親愛(ài)的”“敬愛(ài)的”等詞匯。如果您這樣認(rèn)為，那么您錯(cuò)了，六年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也短，這等詞匯在您身上形容，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。正所謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這種愛(ài)，高于“親愛(ài)”，高于“敬愛(ài)”。
老師，我們畢業(yè)了，您的滋味究竟是什么?這個(gè)答案，我不求立刻回答，因?yàn)?，我遲早會(huì)知道的。六年來(lái)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，老師您也在成長(zhǎng)。9月1日，我們歡聚在一年四班的教室里頭，那時(shí)，我還是一個(gè)懵懂的小孩，高度也只到您腰上，而您則是剛剛大學(xué)畢業(yè)，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，您對(duì)今后的情況也不知所措，隨時(shí)間推移，慢慢地，慢慢地，我們互相了解，非常融洽，我們?cè)陂L(zhǎng)高，老師您也有自己的家庭、孩子。這也許就是成長(zhǎng)帶來(lái)的變化吧!我不知道未來(lái)何去何從，我有些迷茫。
老師，請(qǐng)您珍重!再見(jiàn)，老師!
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇二十六
秋至，葉落滿地，一地的枯黃枝葉獻(xiàn)出了春天的繁榮和夏天的蓬勃。
六年光陰如水，澄澈透明，這六年里有太多的過(guò)客，但莊老師，你猶如我心頭的朱砂痣，久久不能忘卻，在這個(gè)讓人感恩的日子里……
您每一句的諄諄教誨都寄托了對(duì)我的期望。您是男班主任，但您對(duì)我們的照顧是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的：每天的叮囑；每天在教室里背著手巡邏；每天為我們的安全操心，我們都看在眼里。
現(xiàn)在還能回想起來(lái)，六年級(jí)的最后一天，你還是老姿勢(shì)：背著手邁著方步嘴里絮叨著。“這是最后一天了啊孩子們！不知道你們七年級(jí)能不能記得我哈哈哈…”您老是喜歡叫我們孩子們，仿佛我們真的是您費(fèi)力拉扯大的孩子，說(shuō)完您就開(kāi)始哈哈大笑，您是一個(gè)樂(lè)天派，所以您眼角上的皺紋很多，不只是笑出來(lái)的還是操心出來(lái)的。
還記得老師您喜歡丁香花，說(shuō)丁香花是最有氛圍的花，既不張揚(yáng)，又不過(guò)分安靜，而且香味是撲鼻清爽。我們就在教師節(jié)中送您丁香花，每人一束，最后在您的辦公桌上聚起來(lái)一大束。教師節(jié)那天教室里全是馨香，您說(shuō)這花可真香啊，老師您可知，那朵朵馨香全是您?。?/p>
在我的成長(zhǎng)路途中不知浸透著老師多少的關(guān)愛(ài)與深情，您把自己的光輝化成縷縷的陽(yáng)光流進(jìn)我們心田，冬去春來(lái)，時(shí)光復(fù)返，可您那滾燙熱烈的心始終如一。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇二十七
隨著日月交換春來(lái)冬去，我從學(xué)前班到四年級(jí)已有七年學(xué)齡了。期間，有好多位優(yōu)秀老師教導(dǎo)過(guò)我，每位老師都在我腦海里留下了深刻的印象。然而，給我印象最深刻難忘的是班主任王盼盼老師。
王老師不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且待人和善。她臉上總是洋溢著像春天一般溫暖的笑容；她講課的嗓音就像泉水一樣動(dòng)聽(tīng)，同時(shí)滋潤(rùn)著我們的心田。
前幾天，風(fēng)和日麗、暖陽(yáng)高照，很是一個(gè)好天氣。上午第四節(jié)課我們班里一片寂靜，只有粉筆和黑板磨擦發(fā)出的吱吱嘎嘎的交響曲，那是我們班主任王老師，正在黑板上一筆一劃用粉筆寫(xiě)出了幾個(gè)漂亮的大字——千年夢(mèng)圓在今朝。寫(xiě)完又響起了老師那激情高昂般的嗓音：“同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)一篇新的課文——《千年圓夢(mèng)在今朝》，這節(jié)課講述了我們中華民族，千年以來(lái)不懼困難、永不放棄、堅(jiān)持努力、勇于實(shí)現(xiàn)千年飛天夢(mèng)想的課文。在我們遠(yuǎn)古時(shí)代就有飛上天空的夢(mèng)想，有‘嫦娥奔月’的神話，有‘人飛上天、空中飛車’的傳說(shuō)，還有‘鯤鵬展翅、九天攬?jiān)隆钠婷钕胂蟆粩嗟募ぐl(fā)我們炎黃子孫，實(shí)現(xiàn)自己美好愿望。”就在我們聽(tīng)入神的時(shí)候，一位老師來(lái)到我們教室門口，打斷了老師的講課，老師走出了教室，過(guò)了一會(huì)老師回來(lái)了，臉色有點(diǎn)微紅，好像眼角還有點(diǎn)淚花。她依然拿起了課本，這時(shí)教室里又響起了她那洪亮的嗓音，不過(guò)有點(diǎn)發(fā)顫。這時(shí)我的腦子進(jìn)入了老師回到教室聲音發(fā)顫的原因想象中，難道老師家中有什么事，還是不舒服———想著想著這時(shí)下課鈴響了。老師說(shuō)：“同學(xué)們我們今天先講到這里下課，”老師說(shuō)完急匆匆的走出了教室。
下午上課鈴響了，走進(jìn)教室的是一位別的班老師，她說(shuō)：“同學(xué)們好！你們王老師的寶寶生病，請(qǐng)假了。這節(jié)課有我代課，希望大家好好聽(tīng)講。”我聽(tīng)到這里恍然大悟，原來(lái)老師臉色微紅、眼角有淚花，是她的寶寶病了。
??！老師我多想對(duì)你說(shuō)：“您太偉大了，孩子都是父母心頭肉，而你不顧自己孩子的安危，也要堅(jiān)持給我們上完課，您就像蠟燭一樣犧牲自己，照亮了別人！”老師，我愛(ài)您。您是我心中最美的老師！
指導(dǎo)老師：王盼盼
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇二十八
在五年的小學(xué)生活中，有許多難忘的老師幫助我們學(xué)習(xí)，和我們一起在知識(shí)的海洋中游泳。但是我最喜歡的老師是杜老師。
你有一頭黑發(fā)，鼻子上戴著一副大眼鏡，玫瑰色的嘴角掛著一絲微笑。
我記得有一次，你讓我們?nèi)ノ覀儗W(xué)校的操場(chǎng)玩滑梯。一聽(tīng)說(shuō)要去玩滑梯，我們都沖出教室，跑到操場(chǎng)上。我和嘎嘎幾乎同時(shí)到達(dá)滑梯。我們沒(méi)有讓任何人打架。周圍的同學(xué)看到這一幕，都不敢上前勸我們。他們不得不偷偷溜走告訴你。
過(guò)了一會(huì)兒，你來(lái)了，你看到我和嘎嘎已經(jīng)不吵了；看見(jiàn)我胳膊疼；我看見(jiàn)我的同學(xué)站在我們旁邊，一動(dòng)不動(dòng)。你讓我和嘎嘎和你一起去醫(yī)務(wù)室。一路上，我和嘎嘎都沉默了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
到了空蕩蕩的醫(yī)務(wù)室，你沒(méi)有罵我們，而是先打開(kāi)藥箱，把藥拿出來(lái)，敷在我的傷口上，關(guān)切地問(wèn)我現(xiàn)在怎么樣了。
然后，你找了個(gè)空教室，叫我們坐椅子。你讓我們思考了幾個(gè)問(wèn)題：我們?yōu)槭裁匆臣?？以后怎么辦？你還讓我們告訴對(duì)方答案，并道歉。我們想了想，把自己的答案告訴了對(duì)方，互相道了歉，握著對(duì)方的手，從此成為了最好的朋友。
如果我是一棵小草，你就是栽培我的土地。如果我是一條小魚(yú)，你就是養(yǎng)我的清水；如果我是一棵小樹(shù)，你會(huì)滋潤(rùn)我的雨露。謝謝你，你用汗水培養(yǎng)了我！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇二十九
時(shí)光荏苒，老師你還好嗎？
你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
你是我開(kāi)啟智慧的敲門磚；你是我打開(kāi)幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。
你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊！開(kāi)始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問(wèn)他怎么回事?！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑?。∵@樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。
下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗挘梢活^忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開(kāi)口了。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊??！
“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后?！蔽乙郧耙矊?xiě)過(guò)這樣的兒歌或小詩(shī)，但都沒(méi)敢唱，什么時(shí)候能在你面前開(kāi)心地唱一唱呢？
最后，老師，我要對(duì)你說(shuō)：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天！好人一生平安！！
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇
老師，一直以來(lái)，我都是一個(gè)性格較內(nèi)向的人，在還您還沒(méi)教我的時(shí)候，我非常怕和老師溝通，因?yàn)槲铱傆X(jué)得老師很可怕，平時(shí)不敢主動(dòng)向老師打招呼，遇到問(wèn)題也不敢向老師請(qǐng)教?？勺詮奈襾?lái)到您的班級(jí)后，我不再像以前那樣害怕老師了，性格變得開(kāi)朗多了，看見(jiàn)了老師會(huì)主動(dòng)打招呼了。這些，都是老師帶給我的變化。
老師，我喜歡聽(tīng)你講的課。你的風(fēng)趣、幽默，讓我時(shí)時(shí)盼望上語(yǔ)文課。你還為我們舉辦了許多課外活動(dòng)，如：演課文劇、拍賣會(huì)、成語(yǔ)大賽等。你精心設(shè)計(jì)組織的活動(dòng)，使許多同學(xué)得到鍛煉，膽子大了些，性格開(kāi)朗多了，敢于與同學(xué)交流了。因此，我們班不但成績(jī)提高了許多，而且同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了很大的變化。我就是從中受益匪淺的一個(gè)。
老師，我尊敬你，愛(ài)戴你，但是也想提醒你：不要偏心。因?yàn)槟阍诔橥瑢W(xué)回答問(wèn)題時(shí)，總先抽好同學(xué)。好同學(xué)發(fā)言說(shuō)錯(cuò)了，你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次注意聽(tīng)?？僧?dāng)你抽到差生時(shí)，說(shuō)錯(cuò)了，你就讓人家站著或者懲戒人家。
老師，我請(qǐng)你以公平的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，不論優(yōu)生還是差生，希望你能夠一視同仁。如果誰(shuí)考試考差了，要想法使他(她)成績(jī)更加好起來(lái)，可以告訴他(她)：“你有所進(jìn)步，要更加努力學(xué)習(xí)?！?/p>
你看過(guò)《十八歲的天空》嗎?里面的老師就是鼓勵(lì)人家向上、積極進(jìn)取，以一顆公正、公平的心去對(duì)待同學(xué)的。
而在我心中，您比里面的老師更好，所以，我想把這些話都告訴您，讓您知道，您是多么的偉大，多么的鼓舞學(xué)生，要是以前，這樣的話我肯定不敢寫(xiě)。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇
王老師，您帶領(lǐng)我們這么多年，帶領(lǐng)著我們七班這么多人，我有很多話想對(duì)你說(shuō)。但是我卻不知道該怎么說(shuō)出口，在這里我要把我所有想對(duì)你說(shuō)的話對(duì)你說(shuō)。
“王老師，我要感謝您對(duì)我的教育，從我什么都不知道，剛剛發(fā)芽的時(shí)候，你用一種有趣的方式教育者著我們。但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)得像一顆小草一樣大了。雖然我們沒(méi)有長(zhǎng)成那樣的參天大樹(shù)，可是我們卻永遠(yuǎn)忘不掉您對(duì)我們的教導(dǎo)。”
對(duì)我們四年級(jí)數(shù)學(xué)彭老師，我有話對(duì)您說(shuō)：“彭老師，雖然你教導(dǎo)我們的時(shí)間沒(méi)有王老師時(shí)間長(zhǎng)，但是你讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了更多的東西。本來(lái)小數(shù)乘法，我還不會(huì)，但是現(xiàn)在小數(shù)乘法對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小意思了?！?/p>
對(duì)現(xiàn)在的彭老師，我有話對(duì)您說(shuō)：“您雖然剛教我們還不到一個(gè)月，但是我能看出來(lái)您對(duì)我們的用心，有時(shí)您朝我們，我們可能有時(shí)候有點(diǎn)不服氣。但是很多人只是一時(shí)明白了一個(gè)道理，在真正實(shí)際上就不明白了。就是如果老師吵你，那是對(duì)你好，如果老師不吵你，就算在課堂上打鬧，老師看見(jiàn)了也是無(wú)動(dòng)于衷的話，那是放棄了你。”
雖然現(xiàn)在我們的科學(xué)老師對(duì)我們不是那么嚴(yán)，但是，如果課堂上有人說(shuō)話打鬧，老師也會(huì)幫著解釋解決問(wèn)題，而且也會(huì)批評(píng)做錯(cuò)的學(xué)。
我也有花的英語(yǔ)老師說(shuō)：“謝謝您的四年級(jí)和五年級(jí)都會(huì)陪伴著我們，從一開(kāi)始你就嚴(yán)師教導(dǎo)我們，讓我們的英語(yǔ)更上一層臺(tái)階。我要特別感謝您?！?/p>
這就是我想對(duì)老師說(shuō)的話，最后還是要，深深地感謝你們。
老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一字 老師我想對(duì)你說(shuō)作文初一剛開(kāi)學(xué)篇
有人說(shuō)，老師是春蠶，吐不盡那綿綿情絲，至方休！
有人說(shuō)，老師是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨，去照亮漆黑的夜空。
也有人說(shuō)，老師的朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默地滋潤(rùn)著大地。
還有人說(shuō)，老師是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回家之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)，三年來(lái)，您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過(guò)多少汗水，熬過(guò)多少個(gè)夜晚啊！冬天，北風(fēng)怒吼，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，熱似蒸籠，蚊子成群，您在燈下認(rèn)真?zhèn)湔n。同學(xué)們的點(diǎn)滴進(jìn)步卻是您最大安慰。老師啊，三年來(lái)，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。
老師，我還清楚地記得，那一次，您得了嚴(yán)重的咽喉炎說(shuō)話地聲音特別的沙啞，甚至說(shuō)不出來(lái)，可是，您為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，還堅(jiān)持來(lái)給我們上課，那幾天，您上課的時(shí)候，我們聽(tīng)的特別認(rèn)真，教室里特別的安靜。
老師，雖然作非常的辛苦，但是您無(wú)眼無(wú)怨無(wú)悔。黑板上，您畫(huà)了彩虹，卻擦去了功名；講臺(tái)上，您舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己。歲月催老了您的容顏筆染白了您的兩賓。您放飛了學(xué)生的希望，而守巢的的卻是您自己。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)我吟起這首詩(shī)時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出您那親切又熟悉的面孔。
老師，我們是多么愛(ài)您??！師生之情，勝過(guò)父子之情；師生之愛(ài)，勝過(guò)母女之愛(ài)。我愛(ài)您是和藹可情，我愛(ài)您的知識(shí)淵博，我更愛(ài)您燦爛的笑容！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
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自從我升入七年級(jí)后脾氣變得暴怒無(wú)常。但我最是不能忘記的，還是她的身影，她那憔悴的身影……
那是一個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí)，暖意融融的春天。我內(nèi)心很是郁悶。唉，考試又考砸了。路邊的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，仿佛在嘲笑我一樣；路邊的小花小草左搖右擺，仿佛在倪調(diào)我一樣；兩旁整齊的大樹(shù)不停地?fù)u動(dòng)自己的身軀，在我眼里，那是無(wú)情的嘲諷。
身上的書(shū)包今天顯得格外得沉重，我沉重地走在放學(xué)回家的路上，仿佛這世界上的一切都與我無(wú)關(guān)。回到了家，母親便圍上了問(wèn)這問(wèn)那。我拼命的沉住氣，但還是沒(méi)忍住，積蓄了一天的怒火爆發(fā)了出來(lái)。我如同一只發(fā)瘋的公牛一樣，怪這怪那。母親仿佛是一個(gè)做錯(cuò)了事情的孩子一樣，低著頭，一言不發(fā)。
待我脾氣發(fā)完后，我把自己關(guān)進(jìn)了房間，對(duì)于母親的呼喚不聞不問(wèn)。窗外的天氣，不知道何時(shí)下起了雨，豆大的雨滴如同斷了線的珠子一樣，從天上傾倒下來(lái)。
隨著時(shí)間的流逝，我的怒火也正慢慢的消減，待我氣消后，我開(kāi)始后悔。我是不是太沖動(dòng)了？我當(dāng)初就不應(yīng)該對(duì)母親發(fā)這么大的火氣。
‘吱呀’，我打開(kāi)了一條門縫，也不知道母親在做什么。透過(guò)一條門縫，我看到母親正在廚房里做飯?；璋档臒艄庀?，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，母親的背影不知何時(shí)，變得那么瘦小；那么憔悴；那么無(wú)助。仿佛一陣風(fēng)就能吹倒。
此刻的我內(nèi)心很糾結(jié)，我真想沖出去對(duì)我的母親說(shuō)：“母親，對(duì)不起！”但是，我的膽小最終還是讓我打消了這個(gè)念頭。
那句話我至今還是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，也許母親早已淡忘了這件事情。但這件事一直藏在我心中，多久都不能化解，這是我對(duì)母親的虧欠。
寫(xiě)在這里，算作我的內(nèi)心話，對(duì)你說(shuō)說(shuō)吧，母親！愿讓我陪伴你的時(shí)日里，你的日子都寫(xiě)滿詩(shī)，寫(xiě)滿春暖花開(kāi)。
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班主任，我想對(duì)你說(shuō)，還我們的課間。
我這樣說(shuō)，可是有原因的。那天，語(yǔ)文課快上完了，你叫我們默寫(xiě)。我們剛寫(xiě)好課題，下課鈴打了。我們喜出望外，以為可以不用默了。誰(shuí)知你竟然不但沒(méi)停止默寫(xiě)，反而把廣播關(guān)掉了，給我們繼續(xù)報(bào)詞，直到寫(xiě)完。上課鈴又打了起來(lái)。嗚嗚……你整整浪費(fèi)了十分鐘，我們的課余時(shí)間。
這還不算，我們要去上衛(wèi)生間，你，你竟然不讓我們?nèi)?明明是你浪費(fèi)了我們上衛(wèi)生間的時(shí)間，害得我都快尿褲子了。您不是老說(shuō)上課鈴是命令，難道下課鈴就不是命令了嗎?這個(gè)怎么解釋?
而且不是一次了，你一天不拖20分鐘堂，是不是不舒服啊?一次上課，有兩個(gè)同學(xué)在說(shuō)話，你批評(píng)他們，用了兩三分鐘。到下課了，你還沒(méi)上完，于是找了一個(gè)借口，說(shuō)是我們浪費(fèi)了你的時(shí)間要補(bǔ)回來(lái)。好吧，就算是三分鐘，可你卻拖了十分鐘。嗚嗚……我又快尿褲子了。
最最最(此處略100個(gè)最)可惡的是您還說(shuō)您從來(lái)不拖堂，我看拖了一億次都有了!您好意思說(shuō)嗎?我的怨氣都快沖到三十三層天了，玉皇大帝都聞到了!
我就求您一件事，還我們的課間吧!
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正因?yàn)槟慕逃?，我們才能有今天這樣的見(jiàn)識(shí)，才能有今天這樣的才學(xué);正因?yàn)槟木暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康地成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的成就更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。
啊~!老師，我多想用幾百句淳樸的話語(yǔ)來(lái)贊揚(yáng)您的偉大;我我多想用幾百行優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)贊美您的辛勞;我多想用幾百首動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)吟誦您的高尚品格…
每當(dāng)夜深人靜了，別人都回家休息了，辦公室里，您還在不辭勞苦地批改作業(yè);每當(dāng)下課了，同學(xué)們都在玩的時(shí)候，辦公室里，你正在用心地備課;當(dāng)我們沉浸于玩樂(lè)之時(shí)，辦公室里您還在耐心地為同學(xué)講解題目。我們忘不了您的辛勤，忘不了您的淳淳教誨，忘不了您時(shí)時(shí)掛在嘴邊的嘮叨，忘不了您那如利劍一樣的批評(píng)，也忘不了您那如陽(yáng)光一般溫暖表?yè)P(yáng)我們的話語(yǔ)。
是的，您對(duì)我們也很嚴(yán)厲，也經(jīng)常要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們。但我知道，您那是為了我們好，是為了我們能夠更好成長(zhǎng)，是為了我們少犯錯(cuò)誤，是為了我們能夠更好地深入地學(xué)習(xí)，是我們能有偉大的成就。
曾經(jīng)，年少無(wú)知的我們，在您的教育下，漸漸開(kāi)始成熟，漸漸開(kāi)始懂了很多。
您告訴我們：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，讓我們懂得做人處世應(yīng)有的作為;您常在我們灰心的時(shí)候告訴我們：“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”，使我們懂得人難免有不足之處;您告訴我們：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首放悔讀書(shū)遲”，讓我們懂得了學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性;您告訴了我們：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讓我們懂得學(xué)習(xí)不是一氣呵成的…
縱然用千言萬(wàn)語(yǔ)，也無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的敬佩之情。即使用最華麗的語(yǔ)言，也無(wú)法描寫(xiě)出您的辛勤。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困惑的時(shí)候，是您給我們指點(diǎn)迷津，為我們解疑;我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，是您的耐心教導(dǎo)，使我們不再犯錯(cuò)誤;我們考差的時(shí)候，是您在背后鼓勵(lì)著我們，使我們擁有戰(zhàn)勝困難的信心;我們成功的時(shí)候，是您默默地為我們喝彩，比我們還高興，使我們歡欣…。。
老師，多偉大的一個(gè)詞!
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了。”
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您是我們的老師，亦是我們的朋友。
還記得七年級(jí)第一次見(jiàn)你，你長(zhǎng)發(fā)飄飄，微笑著走進(jìn)班級(jí)，用英語(yǔ)向我們打招呼，那是我覺(jué)得您一定是個(gè)親切的老師。
而您，的確是一個(gè)親切的老師。
您的課生動(dòng)有趣，課堂氣氛活躍。我很喜歡您的課。
七年級(jí)時(shí)，您第一次找我談話。我以為我犯了什么錯(cuò)，忐忑不安地走進(jìn)辦公室。出乎意料地，您并不是因?yàn)槲曳稿e(cuò)找我，只是想和我談?wù)勑摹ＤＭ铱梢苑e極一點(diǎn)，可以寫(xiě)作文給您面批。那次，您和我說(shuō)了許我話。也是那次談話之后，我喜歡上了你。
之后，我開(kāi)始寫(xiě)些作文，到您的辦公室面批。幾次后，我發(fā)現(xiàn)，去老師辦公室也不是什么可怕的事，讓老師當(dāng)面講作文，映像更深刻，老師講得也更為透徹。
八年級(jí)，您約我家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，又把我叫去，我們一起商討怎樣提高我的英語(yǔ)，您提議說(shuō)，可以讓我每天晨讀，然后讓我媽媽錄音，再發(fā)給你。到最后，您說(shuō)，一定要堅(jiān)持。
從那天起，我每天堅(jiān)持早起，讀課文，但我只堅(jiān)持了這一項(xiàng)，而其他幾個(gè)學(xué)英語(yǔ)的方法，我時(shí)而實(shí)行，時(shí)而忽略，所以，期末的英語(yǔ)成績(jī)也不盡人意。
我一定要利用這個(gè)寒假將英語(yǔ)所漏缺的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)上來(lái)。
老師，很感激您對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，很高興認(rèn)識(shí)你。
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如果我是一株小樹(shù)苗，那么您就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光，如果我是一顆星星，那么您就是我身旁的月亮。盡管如此，可我心中也有很多難言之隱！
老師，自從進(jìn)入初中以來(lái)，您就一直無(wú)微不至的照顧，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，我只是您培養(yǎng)眾多的小樹(shù)苗中的一棵，您對(duì)我自是很關(guān)心，但是，老師您不知道，我內(nèi)心的真實(shí)想法。從開(kāi)學(xué)以來(lái)到現(xiàn)在，我知道我自己成績(jī)下降的許多，我不想讓您失望，可是，我卻始終找不到方法。
在課堂上，我努力讓自己思維變得靈通，可是自己就是死腦筋，我記得您說(shuō)過(guò)：在初中三年，不要求你做成績(jī)上的最好，但你自己要做最好的自己。聽(tīng)了這句話，我真的好感激您，可現(xiàn)在我沒(méi)有做到最好的自己，連以前那個(gè)最好的自己也曾快忘記……
老師，也許我讓您失望了，我可能不是您教得最好的學(xué)生，但我會(huì)努力，但是，老師請(qǐng)您不要對(duì)我繼續(xù)失望，我自己也不想，我堅(jiān)信：師生同心，其利斷金。請(qǐng)您和我一起找方法，好嗎？
自從上學(xué)期，您找我談過(guò)話后，我每天都在反省自己，可是，老師請(qǐng)您不要以為我不努力。
老師，現(xiàn)在我其實(shí)真的很害怕，害怕您不再收我為學(xué)生，如果一個(gè)斷翅的小鳥(niǎo)還會(huì)飛翔嗎？
今年轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，又轉(zhuǎn)走一位同學(xué)，您說(shuō)：“希望我們班級(jí)永遠(yuǎn)是62個(gè)人在奮斗，所以我才不會(huì)收很多轉(zhuǎn)學(xué)生?！甭?tīng)后，您不知道我有多想哭，62個(gè)人一起奮斗，證明您沒(méi)有放棄任何一個(gè)人。
老師，謝謝您，謝謝您的寬容，您用那寬容的心包容每一個(gè)人的缺點(diǎn)，老師，謝謝您！
老師，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片樹(shù)葉，那么您就是一棵大樹(shù)！
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有這么一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您像那春蠶——致死，才停止了吐絲；更像那紅燭——奉獻(xiàn)了自己，照耀了他人。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您像燦爛的陽(yáng)光，給予我們生長(zhǎng)的力量；您像肥沃的土壤，為我們輸送知識(shí)的養(yǎng)料；您像春日的甘露，滋潤(rùn)著我們幼小的心田；您像一名出色的演員，吸引著我們求知的目光……
老師，我想對(duì)您說(shuō)：歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上六年級(jí)了，還有一年，就到了我和您分別的時(shí)刻。五個(gè)春秋的輪回，使您的鬢角，又添了幾縷白發(fā)，在您那歷盡風(fēng)雨的面容上，又浮現(xiàn)出一條條清晰的皺紋。當(dāng)梧桐樹(shù)再一次枝繁葉茂，花兒再一次競(jìng)相開(kāi)放，在下一個(gè)穿裙子的季節(jié)，我們就要步入初中的課堂。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您，在講臺(tái)上精彩的言辭；感謝您，每晚不滅的燈火；感謝您，勤勤懇懇的付出；感謝您，對(duì)我們的用心良苦；感謝您，那刻人心間的教誨；感謝您，那黑板上工工整整的板書(shū)；感謝您，那在課堂上最美麗的語(yǔ)言……
老師，我想對(duì)您說(shuō)：我不指望您能將我銘記心間，但我會(huì)永遠(yuǎn)不忘您的教育之恩。因?yàn)?，您就像我們的第二個(gè)母親，沒(méi)有哺育我們的乳汁，卻有使我們走上正軌的教導(dǎo)和引領(lǐng)。
千言萬(wàn)語(yǔ)不如一句話：老師，您辛苦了！
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一個(gè)交了自己三年學(xué)習(xí)的老師突然離開(kāi)了母校，突然間消失在了自己的生活中，怎能放的下心，不對(duì)老師產(chǎn)生依依不舍的情呢？
王老師從我二年級(jí)時(shí)一直教到了四年級(jí)，傳授了我許多新知識(shí)。鞏教了我一年級(jí)時(shí)所學(xué)的，教我四年級(jí)知識(shí)的功勞多半在王老師身上?？扇缃?，王老師離開(kāi)了，再也看不到他的身影了。
不管王老師你在天涯海角，老師我都想對(duì)你說(shuō)：“王老師，三年時(shí)光不是夢(mèng)，你在課堂上的一舉一動(dòng)、一顰一笑不會(huì)從我腦海中逝去，你的音容笑貌已刻在我心上！”是??！王老師扎實(shí)了我的小學(xué)學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，讓我為未來(lái)做了打算，轉(zhuǎn)眼間就讓我忘了王老師實(shí)是比登天還難！
記得那一次，班里的一位女同學(xué)生病了，四肢無(wú)力，難受得沒(méi)法說(shuō)，一個(gè)勁的哭。班長(zhǎng)焦急的趕到教師辦公室將女同學(xué)現(xiàn)在的情況向王老師描述了一遍。王老師沒(méi)有猶豫，二話不說(shuō)的背起那位女同學(xué)往醫(yī)院跑。途中，女同學(xué)不知怎么的竟一下子吐了出來(lái)，臉色蒼。王老師怔了一下，但很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，繼續(xù)向前走?？墒牵诳斓结t(yī)院時(shí)，王老師一個(gè)不小心踩到了一塊小石子，腳下打滑了，跪了下去。王老師這時(shí)單腿著地，背上的女同學(xué)輕聲說(shuō)：“老師，痛的話就放我下來(lái)吧！”王老師聽(tīng)了，沒(méi)有放下她仍是立起鮮紅一片的腿顫顫巍巍的向醫(yī)院走去，去陪她看病，直至她將鹽水掛完。
老師我想對(duì)你說(shuō)：“你處在一個(gè)平凡的崗位上，卻干著不平凡的事。你將愛(ài)無(wú)私的揮灑給我們，讓我們健康成長(zhǎng)。你像陽(yáng)光一般，將溫暖照耀在我們這些不成熟的桃李身上，讓我們盡情地生長(zhǎng)，沐浴。老師你真?zhèn)ゴ?！?/p>
老師我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，謝謝你的教育之恩！”
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敬愛(ài)的老師：
你好!
你是我們的班主任，雖然你已經(jīng)和我們相處了一段時(shí)間，也慢慢的適應(yīng)了你，但我還是有一些心里話沒(méi)敢在你嚴(yán)肅的面前說(shuō)，每次涌上了嘴邊又咽了會(huì)去，今天，有這個(gè)機(jī)會(huì)，就把話全部都吐出來(lái)。
在我們班里，同學(xué)們都很友愛(ài)，有困難就互相幫助，這是我們班的優(yōu)點(diǎn)。我們班的成績(jī)，不敢說(shuō)是第一，但也是數(shù)一數(shù)二的。雖然我們班成績(jī)是不錯(cuò)的，但是也難免有有一些缺點(diǎn)，要是能把這些缺點(diǎn)改成優(yōu)點(diǎn)的話，那真的是完美了。最重要的是班上的紀(jì)律不太好，特別是在侯課的時(shí)侯，有些同學(xué)在交頭接耳，甚至在嬉戲，任憑班干部撕心裂肺地喊叫也是白費(fèi)力氣。
還有些班干部連自己也管不住，不但起不了帶頭作用，更是把同學(xué)帶壞了。更嚴(yán)重的還是在上課的時(shí)侯，在上主科的時(shí)侯紀(jì)律還好，要是上其他的科目的話，暴風(fēng)雨真正的來(lái)了，這根本不是在上課，而是在逛街。調(diào)皮的同學(xué)根本不把老師放在眼里，一會(huì)兒跑過(guò)坐位，一會(huì)兒竄上講臺(tái)。如果其他老師路過(guò)我們班一定會(huì)笑話我們班的。古人有說(shuō)過(guò)這樣的一句話“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！?/p>
同樣，沒(méi)有班規(guī)，不成班。要是連班規(guī)也不遵守，怎么成的了一個(gè)班呢，所以要全題同學(xué)一起守紀(jì)律才能成為一個(gè)班!我希望老師能夠把這個(gè)六(5)班管理得更好!
祝老師工作順利!
你的學(xué)生：龍?zhí)靾?/p>
