在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
淌過心中的流水作文篇一
春天，小溪很美，草綠了，花開了，五彩繽紛的花兒爭(zhēng)奇斗艷，各種各樣的花將大山點(diǎn)綴的多姿多彩，同時(shí)也給小溪平添了一幅幅浪漫的背景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那溪水，仿佛是從畫里流出來一樣。瞧，岸邊有粉紅的桃花，鮮紅的玫瑰，黃色的油菜花……倒映在溪中，這小溪就如一幅五彩的畫，水中的魚兒正在歡快地嬉戲，使得這幅畫栩栩如生。
夏天，小溪也顯得美。晴天，溪水晶瑩透亮，太陽(yáng)照在水面上，水光一閃一閃的，像是夏夜一顆顆閃亮的星辰。有許多樹遮擋著，在溪邊的石頭上坐，感覺不到一點(diǎn)炎熱，絲絲涼風(fēng)吹過，讓人倍感愜意。我和我的伙伴，常常偷偷跑到溪里洗澡，溪水洗去了我們的燥熱。雨天，調(diào)皮的雨珠兒并沒有淹沒小溪的風(fēng)采，它們跳進(jìn)溪水里，濺起一圈圈波紋，那不正是“大珠小珠落玉盤”嗎？小溪是我們兒時(shí)的天堂。
秋天，落葉紛飛，黃黃的枯葉就像一只只蝴蝶隨風(fēng)舞蹈，飄落到水里，順著流水流走。水中的落葉仿佛一艘艘小船，載著我們的夢(mèng)想順著山澗，飄向遠(yuǎn)方。
冬天，溪水依然不停地流著，小溪兩岸枯黃的小草，仿佛給小溪穿上了一件厚厚的棉襖。村里的婦女提著一筐筐衣服，早早地來到溪邊洗衣服，寂靜的小溪一下子變得熱鬧起來，歡笑聲，嘩嘩流水聲，匯成一片。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，小溪在流淌，歲月在流逝，溪水潺潺。家鄉(xiāng)的水不似黃河水的奔騰，不似大海的波濤洶涌，卻有一種山中溪水的獨(dú)特韻味，恰似一碗好酒醇厚甘甜，醉我心田。
淌過心中的流水作文篇二
中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。古詩(shī)詞是我國(guó)文人墨客思想感情和文學(xué)底蘊(yùn)的積淀，也為我國(guó)千年文明勾勒了一幅繪聲繪色的歷史畫卷。
成千上萬(wàn)的古詩(shī)詞中，我讀的不多。在我積累的所有古詩(shī)詞中，我還是最欣賞那首蘇軾寫的《浣溪沙》。
“游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞?！鄙侥_下溪水邊的蘭草才剛抽出嫩芽，浸泡在溪水之中。松間的沙石小路經(jīng)過春雨的沖刷，變得潔凈無(wú)泥。時(shí)值日暮，松林間的布谷鳥在瀟瀟細(xì)雨中啼叫。誰(shuí)說人老不會(huì)再回年少時(shí)光呢？你瞧，那門前的流水尚能向西奔流呢！所以，不要在老年時(shí)光感嘆時(shí)光流逝。
這首詩(shī)是詩(shī)人被貶黃州時(shí)游蘄水清泉寺所寫。上三句寫的是清泉寺優(yōu)雅的風(fēng)光和環(huán)境。這是一派頗有畫意的風(fēng)景，洗去官場(chǎng)的污濁，沒有了市朝的塵囂。
每當(dāng)讀到這首詩(shī)，都會(huì)被有所啟發(fā)。光陰猶如晝夜不停的流水，匆匆逝去。一去不復(fù)返。青春，對(duì)于每個(gè)人來說只有一次。人未始不可老當(dāng)益壯，自強(qiáng)不息，往往能夠煥發(fā)出青春的光彩。因此，詩(shī)人運(yùn)用“白發(fā)”、“黃雞”比喻世事匆促的感嘆，發(fā)出令人振奮的議論：“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！”
雖然對(duì)于時(shí)光的流逝有所痛惜，但能反其意而用之。既然人生可以再少，青春可以常駐，那么就不用常常為著白發(fā)蒼顏而嘆息感傷。對(duì)美好未來要持有向往的態(tài)度，面對(duì)困難不要垂頭喪氣，而是樂觀解決。
淌過心中的流水作文篇三
有人說：女子是水做的骨，清澈、潔凈。于是在中華五千年的文化中悄悄地流出了很清很清的一小股，靜靜地流在歷史中，偶爾也會(huì)激起一片令人驚嘆的浪花。
瀟湘花魂
瀟湘館內(nèi)已不再有了笑語(yǔ)，物依舊，魂已斷。幾株翠竹，還是那么青翠，枝葉在風(fēng)的吹拂下，似乎還有你那幽怨的《葬花吟》在風(fēng)中飄蕩。落英中，那蹙眉頷首的你呢？
花逝了，你讓她們魂歸凈土；你去了，誰(shuí)來帶你脫離世谷的污濁呢？
柳絮紛飛
雪又落了一地，那一句“未若柳絮因風(fēng)起”吟詠出你的才華，可有才又怎樣，縱使你能勝地千百男子，也注定只能在平凡、姜苦中了此余生。
泣若秋菊
曾經(jīng)那“生當(dāng)作人杰，列亦為鬼雄”的豪情壯志已不在，從前那“爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的天真爛漫也已過去；如今在身邊的只有那“才下眉頭，卻上心頭”的無(wú)盡愁思。你那嬌弱的身軀怎能敵那消魂的愁思呢？
兩風(fēng)卷簾，你推枕而起，庭中滿地秋菊竟同有一枝如你這般消瘦。
塞外孤音
畫師伸出了貪婪的雙手，高傲的你將頭號(hào)扭向一邊，這一扭頭竟讓你在深宮寂寞了幾年。當(dāng)要和親的消息傳來，你從那一排排低著頭的女子中揚(yáng)著頭站出來，如當(dāng)年一樣的驕傲。
馬車緩緩離開了京都，轉(zhuǎn)眼無(wú)盡的煙塵掩蓋住走來的路，塞外的寒冷你禁得住嗎？塞外的荒涼你受得了嗎？……你頷笑，曠野上響起了天籟般的琴音。
……
水仍在流著，流出卓文君的才華，流出蔡文姬的苦楚，但無(wú)論她流經(jīng)千世萬(wàn)世，卻依舊那么清流透骨，不受塵世的玷污。
淌過心中的流水作文篇四
10歲那年，我開始上三年級(jí)了。村里流傳一種說法：讀書讀到三年級(jí)，爹媽管教要加緊。開學(xué)之初，老師來到我家，對(duì)我的父母說：“你家的伢子讀三年級(jí)了，對(duì)他的學(xué)習(xí)要抓緊一點(diǎn)，管嚴(yán)一點(diǎn)，三年級(jí)是一個(gè)關(guān)??！”
此后，我去上學(xué)的時(shí)候，母親總不忘叮囑一句：“在學(xué)校里要好好讀書！”在這之前，她總是說：“在學(xué)校里莫跟別人打架！”
一個(gè)星期天，母親到門前小溪里去洗衣服，我夾著語(yǔ)文書也跟了去。我坐在溪邊一塊巖石上，捧著課本一本正經(jīng)地朗讀。
母親停下手中的活，對(duì)我說：“宏仔還在看書哇？”
我說：“是啊，老師說要抓緊嘛！”
母親指著溪水說：“古話說得好，流水不爭(zhēng)先。讀書不能靠一時(shí)性急，想讀就猛讀一氣。你看，這水慢慢地流啊流，不爭(zhēng)先后，而是一點(diǎn)一滴地積蓄力量，到時(shí)候，有力量了，還在乎什么先后呢？”
我問：“媽，你是不是說不要看書哇？”
母親說：“不是不要你看書，而是該看書的時(shí)候就好好看，該玩的時(shí)候就盡情地玩。你越要爭(zhēng)先，越爭(zhēng)不到先，做什么事都要慢慢來，一口吃不了一個(gè)胖子！”
母親的話一說完，我就扔下書本，一頭鉆到皂角林里，采摘皂角。在我看來，那是再好玩不過的了。那個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我在皂角樹上盡情地享受著玩耍的快樂，母親洗好衣服的時(shí)候，我的衣服兜里裝滿了青嫩的皂角。
從此，我的腦袋里裝下了這么一句話：流水不爭(zhēng)先。
淌過心中的流水作文篇五
清晨前訪，可看見耄耋老者在其中晨練，或而舞劍，或而扭身，動(dòng)作總是極靜的。
中午前訪，或有一狗懶洋洋地趴在地上，和著午后暖陽(yáng)酣然入夢(mèng)。即使它發(fā)現(xiàn)有陌生人，也極少狺狺狂吠，與都市動(dòng)輒咬人的寵物犬相差甚遠(yuǎn)。
家中的人總是悠靜地做自己的事，從他們的臉上只能讀出對(duì)生活安然自若的神情，而都市中特有的煩躁與功利在他們的臉上不見微毫，靜處巷內(nèi)，連人的心境亦能被其幽靜所同化嗎？
似然。在巷中漫步，你總能從一枝紅杏，一棵老樹，甚至一片落葉讀出生命的祥和與生活本應(yīng)具備的特質(zhì)--安然美好。心中存留的一絲急躁早已沉淀在人家院落內(nèi)的古井中，蕩然無(wú)存，心中積淀下的，只有一點(diǎn)生活的溫馨，心田中早已充溢了滿滿的閑適，擁有了這份閑靜，我們又何愁在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中失去自我呢？巷中的人們，應(yīng)是早已深諳此理了吧。
當(dāng)傍晚的夕陽(yáng)緩緩地滑過墻面，我悄然離去。年華飛逝，時(shí)光無(wú)痕，在巷中的每一日，都是如此的美好與短暫啊。
有時(shí)嘆然，何不下會(huì)兒雨，讓我在雨中拾起戴望舒先生《雨巷》的意境呢？念頭一轉(zhuǎn)：于巷中多時(shí)，你所領(lǐng)悟的與所得的還不夠豐富嗎？于是釋然。
小巷中的旅行想必是人生中不可多得的寶貴財(cái)富。朋友，你也一定想來一次這樣的旅行吧。那么，收拾行裝，來一次生命的旅行。你的靈魂將是你最忠實(shí)的旅伴，因?yàn)槟銈冎g有一次約定，約定的地點(diǎn)就在小巷中……
淌過心中的流水作文篇六
天空爆發(fā)出歡笑和淚水，落到地上，快樂地聚集在一起，于是有了——流水。
從那以后，我一直面向大海，開始探索我人生的價(jià)值和目標(biāo)——詩(shī)意而遙遠(yuǎn)的追求。
我一路歌唱穿越草原。我不欣賞寧?kù)o的湖泊或高聳的山脈。因?yàn)槲矣辛鲃?dòng)的生活。我不仰望雄鷹強(qiáng)壯的翅膀，也不哀嘆獵豹的速度。因?yàn)樯歇?dú)特的價(jià)值。
受歡迎的樹林，流水在我耳邊低語(yǔ)：“落花有意，流水無(wú)情。”我說，“請(qǐng)跟我來，你會(huì)明白流水不是無(wú)情的?！?/p>
岸邊的桃花笑逐顏開，在流水中煥發(fā)出新的光彩。多虧了我的滋養(yǎng)，柳樹伸展它們的袖子，漂浮在空中。魚快樂地玩耍。生活因?yàn)槲叶兊悯r紅。我拿著花，一路高聲歌唱，仰望天空，看著鮮花在庭院前盛開和凋零。
當(dāng)我遇到高山的障礙時(shí)，我并不難過。落花笑著說：“流水無(wú)情，你會(huì)放棄的?！蔽椅⑿χ葑嗔艘磺犊ぐ旱臉氛隆摹丁峨x騷》》和文天祥的《誰(shuí)自古以來就沒有死過，并保留了他的心和心，在歷史中閃耀》李白的詩(shī)“總有一天，我會(huì)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，跨越深邃的大海?！蔽腋嬖V落花，我不是無(wú)情的，我會(huì)一直唱到遠(yuǎn)方，許多困難不會(huì)阻止我的進(jìn)步。
穿過高山，來到平原。落花補(bǔ)充道：“水是無(wú)情的。你在這里不會(huì)有價(jià)值?！蔽矣中α诵?，向前跑去。流經(jīng)土壤為樹木和花卉提供養(yǎng)分，流經(jīng)農(nóng)田為農(nóng)作物提供養(yǎng)分。我對(duì)流水說：“流水不是無(wú)情的。我有我的追求和價(jià)值?！?/p>
在很遠(yuǎn)的地方，我聽到了大海的呼喚，大聲告訴落花：“看！我?guī)闳チ颂焯??！彼赂业赝度肓舜蠛５膽驯?。落花情不自禁地嘆了一口氣：“流水因生命而流動(dòng)，匯聚成生命的海洋?！?/p>
生命從誕生的那一刻起就有了目標(biāo)和價(jià)值，從那時(shí)起，它開始了追求目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的漫長(zhǎng)旅程。
淌過心中的流水作文篇七
我愛小橋、流水，也愛這一天……
夕陽(yáng)就這樣下去了，我滿懷興奮的心情去劃船，弟弟的臉如同一朵芍藥花，激動(dòng)無(wú)比。不久之后我蹋上幸福的旅程……
到了東湖鄧家，弟弟的臉頓時(shí)炸開了，比炸彈還要猛！我們首先來到的就是小河了。清澈的水面如同一面鏡子，迫不及待的坐上皮艇劃水，我拿起漿，身體往前傾，用力劃水。雖然一直在湖中心打轉(zhuǎn)，還是很享受的……“一二一二”隨著劃漿擺水的節(jié)奏，我慢慢掌握劃水的技巧。
流水是一切生靈的乳汁，是天地萬(wàn)物的生命源頭。人們不斷抽取水源灌蓋，從不怨言。夕陽(yáng)西下，柔和的陽(yáng)光潑灑在平靜的湖面上，多美呀！“人往高處走，水往低處流?！苯K于明白其中的道理。
滑到了小橋底下，我心里忍不住贊嘆：“小橋啊，您是天使，帶領(lǐng)我們前行！”橋是用石塊砌成的，呈拱形，還有一個(gè)炯炯有神的大眼睛……
船漿激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓我感覺到船在前行，岸在后移。
橋橫跨湖面，倒映著橋，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“船行碧波上，人在畫中游?！?/p>
淌過心中的流水作文篇八
目光透過白云的空隙，把橋上的青磚輝映，波光粼粼的水面上，映著小橋清晰的倒影
——題記
喜歡小橋，也喜歡小橋下的流水，因?yàn)樗鼈冞@樣的組合，構(gòu)成了一道和諧的風(fēng)景。我喜歡獨(dú)自一人站在小橋上，看四季的變化，嗅花的芳香，傾聽小橋流水的聲音。一時(shí)間才發(fā)現(xiàn)，原來水里的荷花早已盛開了。白的，粉的遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一幅生動(dòng)的油畫，栩栩如生“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！焙汀靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭。”與前的這副景象再相似不過了。
秋天一眨眼就來了，無(wú)聲無(wú)息。秋天的黃葉沒有歌，顫抖著落在水面上，只發(fā)出一聲嘆息，就隨小河漂去遠(yuǎn)方了。有人說過：“葉子的離開，是風(fēng)的追求還是樹的不挽留？”我說：“不得而知的事情?！?/p>
當(dāng)冬天也來臨時(shí)，我穿上厚厚的棉襖，又來到小橋流水間。冬天的風(fēng)，如流水一般清涼；冬天的夜，如小橋一般安詳。有點(diǎn)蒙朧的美麗，如夢(mèng)幻般有虛有實(shí)。在這般婆娑的夜晚，月光依稀灑在銀色的水面上，踩著橋間石階，任思緒隨流水飄走。橋上，月光照亮昏暗的道路；橋下，流水洗凈迷茫的心靈。
波光粼粼的水面上，映著小橋清晰的倒影
淌過心中的流水作文篇九
我的古箏老師喜歡彈奏樂曲給我們聽，令我印象深刻的還是那天的《高山流水》……
老師來到古箏前，讓我坐到旁邊。當(dāng)他的手輕輕拂過琴弦時(shí)，泛著層層漣漪的樂音，頓時(shí)就像有了意識(shí)了似的，從古箏上飄出。他正襟危坐，深吸了一口氣，從容不迫地彈湊起來，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的音樂從他指間流瀉而出。它們時(shí)而如青戀間嬉戲的山泉，悠揚(yáng)清澈；時(shí)而如楊柳梢頭飄然而過的微風(fēng)，清逸無(wú)拘；時(shí)而如百花叢中翩然飛舞的彩蝶，經(jīng)盈綺麗；時(shí)而如大雪紛飛中的一點(diǎn)紅悔，清寒高貴……
我沉浸在美妙的琴聲中。一瞬間我產(chǎn)生了一個(gè)幻覺:教室變成了高高聳立的亭臺(tái)，四面臨水。而老師，就是端做亭臺(tái)上撫琴的優(yōu)雅琴師。我坐在對(duì)岸，聽著那從水面?zhèn)鬟^去，時(shí)而湍急、時(shí)而幽清的琴聲，絲絲入耳，如癡如醉……
攏，捻，挑，劃，撥，搓，老師的手指不斷變換動(dòng)作，撩動(dòng)著聽眾的情緒，琴音或高聳入云如蒼穹飛鷹，或縹縹緲緲如風(fēng)中絲絮，或沉穩(wěn)堅(jiān)定如懸崖青松，或激情飛揚(yáng)如驚濤拍岸，或空蒙虛無(wú)似山間晨霧……
最后，老師將手指從琴弦上移開，結(jié)束了彈奏，緩緩站起。
樂聲已停，如天籟之音的古箏聲依然在我耳邊綿綿不絕，我終于體會(huì)到什叫"余音繞梁三日不絕″了。
淌過心中的流水作文篇十
一條條波濤洶涌的江河，令人敬佩，一片片遼闊無(wú)限的大河，使人熱愛；一個(gè)個(gè)潔白純凈的麗湖，讓人陶醉，可這些都比不上那樸實(shí)無(wú)華的小溪。
清晨，公雞在報(bào)曉，小溪早已泛起微波。水里的青草隨著流水的方向，拂過去，飄擺著。岸邊的階梯上，勤勞的婦女已經(jīng)在清澈見底的溪水中洗衣洗菜。人影綽綽，清波漾漾，給人以畫一般的美感。
過了一會(huì)，四周的流水聲更加響亮了?！皣W嘩嘩……”一聲未平，一聲又起，是多么輕快，多么柔美。笑聲在四濺的水花中飄蕩著。
中午，太陽(yáng)在高空中晃蕩著。一條條靈活、機(jī)智的小泥鰍——孩子們，奔過山丘，來到溪邊，輕盈地“飛”進(jìn)溪水中?！皣W啦——嘩啦——”一片片流水聲，蓋過鳥的歡叫、知了的歌聲。水聲，歌聲，叫聲，聲聲歡快！孩子們有的在水里狗刨，有的在飄浮，還有的在照著鏡子，一切都是那么的自然，和諧。
傍晚，歡笑聲漸漸消失了。站在山丘上，依稀可以看見一座座古橋在水面上架著，它們形態(tài)各異，有著不同的風(fēng)格，古樸風(fēng)，現(xiàn)代風(fēng)皆有，歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有橋依然如舊。
小橋流水，歡樂孩子，嵌在了我的記憶中，沉淀成一份溫暖！
淌過心中的流水作文篇十一
“叮咚，叮咚”小溪的流水連綿不斷地流淌著，演奏起了一首自然和諧的交響樂。
桃花媽媽今年帶來了許多粉撲撲的桃花寶寶，你用鼻子嗅一下，一陣陣芬芳四溢的香味立刻撲鼻而來。這可引來了許多昆蟲：蜜蜂提著小桶，扇動(dòng)著翅膀，飛到花蕊上，允吸著金黃色的花蜜；蝴蝶姑娘留連在千萬(wàn)朵桃花中，對(duì)著它們翩翩起舞……
你可別認(rèn)為桃花寶寶十分乖巧，它們其實(shí)可調(diào)皮了！不信？看完下邊你就知道了！
“沙---沙沙”一陣微風(fēng)吹來，其中幾朵桃花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落入清澈的小溪中，順著水勢(shì)，漂到遠(yuǎn)方去游玩。
在這百花齊放的春天，又怎么能少了大搖大擺的鴨子呢？“嘎嘎”鴨子們成群結(jié)隊(duì)地來到小溪中覓食，這回，魚蝦們可遭了殃。它們急忙躲在石頭、沙子下邊?？墒?，鴨子們也不甘心，立刻使用了“火眼金睛”……
不一會(huì)兒，鴨子們的飽叫聲響徹云霄。數(shù)十只魚蝦，就成了它們的盤中餐。
真不愧是---竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知呀！
這就是我家鄉(xiāng)的那條小溪！你也想去看看嗎？那就快來吧！
淌過心中的流水作文篇十二
我有一個(gè)花錢如流水的奶奶，她花錢的速度快得驚人。
奶奶去學(xué)習(xí)班接我回家，我們?cè)谲囌镜溶嚕晒卉囘t遲沒來。一輛很像31路的車子開了過來，走近一看，根本不是31路，是3路，我真想爬上車子，在上面添個(gè)“1”。
站在一旁的奶奶不耐煩了，只聽見一聲大叫“出租車！”對(duì)面的出租車司機(jī)急忙把車子開了過來?！澳棠?，我們家離這兒那么近，乘出租車沒必要吧。”“那怎么辦？我可受不了了，都等了這么久了，快，上車吧！”我只好無(wú)奈地上了車。
回到家，我們吃了中飯，又急急忙忙趕去學(xué)英語(yǔ)。奶奶一到樓下，就快速叫了一輛三輪車，趕去老師家。下課了，還是三輪車回家，二十幾元錢在她手里就這樣嘩啦一下沒掉了。
奶奶逛街的時(shí)候，錢花得也很狂。有一次，我跟她進(jìn)了一家服裝店，開始在那里狂買，一眨眼的功夫，就買了五、六件衣服?！澳棠?，你買那么多衣服也太浪費(fèi)了吧?！薄皼]事兒，我每個(gè)月工資都很高的，這點(diǎn)錢不算什么?！?/p>
哎，奶奶花錢那么狂，難道她的錢多得花不完？
淌過心中的流水作文篇十三
青春，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字。但我發(fā)現(xiàn)，卻有著不同的意義。
一．那天，我在姥姥家，偶然發(fā)現(xiàn)老天爺是多么的不公平。
在太陽(yáng)公公的照耀下，姥姥頭上如墨般的發(fā)絲，已經(jīng)被星星兩兩的銀絲所打亂黑色的熏染。呵，這就是所謂的時(shí)光吧！但，為何這種時(shí)光卻顯得滄桑？
二．我，濃濃的眉毛，大大的眼睛，小巧的鼻子，墨發(fā)如瀑布般落下……
我知道，隨著時(shí)光的推移，我長(zhǎng)大了，懂得了世間萬(wàn)物，看到了一個(gè)又一個(gè)小巧的生靈，是顯得那么活潑，生動(dòng)。笨拙、可愛的我；成熟、冷靜的我。從十年前，到十年后，變了，這一切都變了……
三．“滴，滴，滴……”是古鐘發(fā)出的聲音，它在告訴我：孩子，我已經(jīng)老了，但這個(gè)世界還有你們，在等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索。要一步一個(gè)腳印的，腳踏實(shí)地的走過這光明大道。我知道，你以經(jīng)長(zhǎng)大了，也明白了許多。時(shí)光悄然的劃過我們的指尖。要記住，青春如流水！
我望著鐘表，回憶著古鐘爺爺對(duì)我說的話：青春如流水，青春如流水……
淌過心中的流水作文篇十四
在我們學(xué)校的老教學(xué)樓旁邊有一個(gè)精致的小橋流水景觀深受我們喜愛。
走到那里有，一個(gè)可愛的拱形木橋；一塊可以流出涓涓細(xì)流的大石頭；一條蜿蜒的小溪呈現(xiàn)在我的眼前。
木橋剛好橫跨小溪，木橋的影子倒影在小溪中，組成一個(gè)美麗的橢圓形。從木橋上走過，可以很清楚的看見橋下碧綠水草和彩色的小魚。我喜歡過橋，更高興把采來的野花丟在橋下，讓流水把它們送到遠(yuǎn)處。仰頭可以看見幾棵樹，陽(yáng)光穿過樹葉把影子投影在小橋上，星星點(diǎn)點(diǎn)的。白色的教學(xué)樓在不遠(yuǎn)處屹立著，為這處美麗多了景色遮風(fēng)擋雨。
在這條蜿蜒的小溪中住著三條小魚。它們分別是可愛的錦鯉，機(jī)靈的羅非魚和胖胖的鯉魚。只要有人走過，那幾條小魚就會(huì)機(jī)靈的跟過去，仿佛在打招呼呢！
春夏天這里春暖花開，枝繁葉茂，有許多不知名的小花小草圍繞在小溪周圍，給寂靜的小溪增添了許多生機(jī)。秋冬天落葉落在水面上像一艘艘小船，有許多花兒落進(jìn)了小溪里，像是一把把給魚兒撐的小傘，魚兒都躲在了下面，好像在抓迷藏。
站在小橋上，看著落下的黃葉，讓我想起一句詩(shī)：時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香。這就是我們?nèi)艘娙藧鄣男@，我們的小橋流水。
淌過心中的流水作文篇十五
從山中泉眼中涌出的，從五彩花朵邊淌過的，是一條條清澈見底的涓涓細(xì)流，它們飛快地向山下奔去，一路唱著輕快的歌。
它聲似銀鈴般而來，又似銀鈴般而去，大自然的杰作更是不落窠臼，非同凡響，如此天籟之音真是“人間難得幾回聞”，它會(huì)帶給你莫名的輕快感和十足的好心情，讓你擺脫一切煩惱，變得無(wú)憂無(wú)慮。
它自然的涌出，自然的流淌，自然的奔向遠(yuǎn)方，一切都是自然的，它在驕陽(yáng)下閃著粼粼波光，在月光下披上銀色紗衣，一切都是自然而為，不含有一絲雜質(zhì)，使它清澈見底，得以倒映燦爛的春花，凄美的秋葉。使人不得不生憐愛之心，來保護(hù)這條晶瑩剔透的玉帶。
人們愛它，想攔住它，便特意修了一個(gè)小潭，小潭周圍是無(wú)數(shù)人類都?jí)裘乱郧蟮娜碎g天堂，世外桃源，可它卻不屑一顧，因?yàn)?，?mèng)想鼓舞著它：前進(jìn)，前進(jìn)！
它奔流不息，美麗的風(fēng)景吸引不了它，安逸的生活挽留不了它，為了融入大海的神圣使命，它無(wú)數(shù)次以柔克剛，抨擊石塊，犧牲了無(wú)數(shù)個(gè)小水滴，因?yàn)樗谩嵝∏蟠蟆?/p>
是啊，涓滴之水，志在海洋，夢(mèng)想就在前方，為了夢(mèng)想，遍體鱗傷又有何妨，至少我們懂得了夢(mèng)想的力量。掙脫世俗的`囹圄，帶上十足的好心情和圣潔的心靈，追逐夢(mèng)想，永不止步。
淌過心中的流水作文篇十六
一直很喜歡利群公司的一則廣告：一列火車悠然馳行在野外，窗外的田野給視角奉獻(xiàn)燦爛的一抹。廣告說："人生重在過程，而不是目的地。"
是呵，人生需要旅行--不受羈絆，無(wú)拘束的旅行。在旅行中褪去一身煙華，過濾都市的繁弦急管，直至心靈擺脫沉重的負(fù)累。
朋友，你渴望這樣的旅行嗎？我建議你到任何城市旅行，都千萬(wàn)別錯(cuò)過了一個(gè)地方--巷。
巷，是城市最古雅的胎記，是一幅古雅恬淡的水墨畫，如江南深閨中的女子，婉約而含蓄地匿于都市一角，待君悄然前訪。
年至15，我所訪之處多矣，所見之巷，雖稱不上"曾經(jīng)滄海"，對(duì)其中的文化，已略有睹識(shí)。
一般的巷，皆有石板鋪地，或是各式的石磚，踏入小巷，便如同驀然闖入一座世外桃源。巷中的路，是褪去瀝青之味的淡雅之道。遁路前行，巷中總是十分靜謐，兩旁多是剝蝕粉墻，墻上偶綴藤蔓丁香，墻內(nèi)便是一座小小人家了。巷內(nèi)家庭院落多飾以木門一間，或是帶來歐式風(fēng)格的鐵門。有時(shí)禁不住好奇，私窺其中，發(fā)現(xiàn)巷中的生活竟如此悠閑--
淌過心中的流水作文篇十七
我喜歡水，晶瑩剔透，仿佛是世界上最純凈的東西。
我見過許多水，有透明中又透著晶藍(lán)的海水；有濁黃奔騰的河水；也有飛瀉直下的瀑布。
我獨(dú)愛峨山的那個(gè)小山村里的小溪，不知徘徊在這兒多久，獨(dú)自坐落在山間，與山為伴。
座座高山，為它分隔開人煙的喧嘩，分隔開世間的低俗。只留給了它高于世間許多水的輕靈，一塵不染。
撩一捧清水，任它從手指縫中輕瀉下，一粒粒渾圓剔透的水珠在陽(yáng)光的照射下顯得五彩斑斕。
若是我的家在這兒，我定是要一天來一次的。可雖不在，但我還是有機(jī)會(huì)便會(huì)來一次。時(shí)而漫步在溪水中褪去那夏日的炎熱，感受水的清涼；時(shí)而坐在溪邊的青石上，看細(xì)水流過腳邊，聽溪水撞擊石塊時(shí)的叮咚聲；時(shí)而撩起一縷清水，再任它流向水中，聽它奏出一曲高山流水，叮叮咚咚。
若是無(wú)緣，又怎么會(huì)見到它，或許是命中注定，一見鐘情。從第一眼見到，就仿佛是老朋友一般。哦，溪，你可在我夢(mèng)中出現(xiàn)過，不然怎會(huì)一見如故。
我見過許多水，卻只有你讓我魂?duì)繅?mèng)繞。
呵，你聽，夢(mèng)中似乎又聽見了你那讓我熟悉的叮咚聲。
淌過心中的流水作文篇十八
如果說，水是萬(wàn)物之源，那么，流水就是萬(wàn)物的精靈，鮮活而又秀美。
流水，自古以來就是高貴，貞潔的象征體，潺潺的流水，洗刷了人們的世塵，沖來了清凈與無(wú)暇，又歡快的向遠(yuǎn)方去，略有一番“奔流到海不復(fù)回”的滋味，雖比不上黃河長(zhǎng)江磅礴的氣勢(shì)，也不及西湖之水寧?kù)o而溫和?？伤齻儏s活潑調(diào)皮，不缺乏活力，仿佛一個(gè)剛從鳥籠中逃出來的小鳥。盡情、歡樂、自由。
在她們看似漫不經(jīng)心的奔跑中，卻始終保持著一個(gè)明確而堅(jiān)定的目標(biāo)——大海，她們不忘自己的使命，在歡快中成長(zhǎng)，笑對(duì)人生，她們從不疲倦，這使我想起了《林中小溪》中：“當(dāng)最后一滴水還沒有流完，當(dāng)春天的小溪還沒有干涸的時(shí)候，水總是不疲倦的反復(fù)說著：‘我們?cè)缤頃?huì)流入大洋’”是的，我堅(jiān)信她們會(huì)成功！
在水的流淌中，我仿佛看到了日升月落，時(shí)光流逝，沒有任何東西可以抵擋住她們的去路。
在水的流淌中，我仿佛看到了新陳代謝，滄海桑田，這是大自然鬼斧神工的創(chuàng)造力與神秘規(guī)律的結(jié)合！
我愿融入流水，與她們一樣快樂的奔向大洋！
淌過心中的流水作文篇十九
佇立流水邊，癡了卻也醉了，說不出心里是喜還是悲，只是想起一句話——落花有意，流水無(wú)情。
古往今來，花的怒放，人們稱之為熱烈；花的凋零，人們稱之為悲壯。龔自珍曾說“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！被ǖ纳辉偈恰凹t消香斷有誰(shuí)憐”的結(jié)局，取而代之的卻是“落絮無(wú)聲春墜淚”的凄美。
然，流水呢？人們賦予它的只有“無(wú)情”二字。
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”真沒想到這竟成了流水無(wú)情的寫照。一去不返，這難道是錯(cuò)的？面對(duì)周圍絢麗多彩的寫照，它不為所動(dòng)匆匆一瞥后便翻江倒海稍縱即逝；面對(duì)眼前的巖石陡坡，它淡淡一笑，便奮不顧身的沖了進(jìn)去。
的確，流水是無(wú)情的，他舍棄了自己的發(fā)源地，舍棄了孕育自己的河岸，但這一切的一切都是它無(wú)奈的選擇，它只是為了自己的理想，為了自己的抱負(fù)。它必須勇敢地舍棄，果斷地抉擇，曾一度，白云。鮮花。小魚向它招手，它卻從未停止過自己奔流的腳步，因?yàn)樗溃禾热艟鞈俾飞系娘L(fēng)景，就失去了到大海遨游的機(jī)會(huì)。
這不僅需要能力，更需要勇氣。
“落花無(wú)情，流水有意”，這是誰(shuí)也改變不了的事實(shí)，人這一生中有許許多多的事情處于無(wú)奈而并非屬性，正如這流水，又有誰(shuí)能理解它呢？
淌過心中的流水作文篇二十
轉(zhuǎn)眼我又回到了家。
昨天清晨，睡夢(mèng)中的我被媽媽揪起，急匆匆趕往鄭州……我跟著快節(jié)奏的媽媽在鄭州轉(zhuǎn)了一圈，今天還在迷迷糊糊之中，竟又回到了家中。
細(xì)細(xì)回想，兩天的時(shí)間沒有想到如此之快，恍如一個(gè)小時(shí)。
我感嘆，時(shí)間如流水，不知不覺就從眼前劃過。
低年級(jí)，作業(yè)不多，任務(wù)不重，時(shí)間非常寬裕。玩得時(shí)間久了，多了，只嫌時(shí)間過得緩慢地像蝸牛，天天居然盼望時(shí)間快些快些再快些。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。課比以往多了，任務(wù)比以往重了，自然時(shí)間也比以前緊了。玩得時(shí)間少了，短了，只嫌時(shí)間過得太快像流水，天天恨不得拖住時(shí)間慢些慢些再慢些。
我感嘆，時(shí)間如流水，不知不覺就從指尖劃過。
時(shí)間的腳步，是我們無(wú)法阻止的。俗語(yǔ)說的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間一旦過去，就永遠(yuǎn)不會(huì)再回頭。
我感嘆，時(shí)間如流水，不知不覺就從腳步劃過。
現(xiàn)在的我們還年少，還有很多事情等著我們?nèi)L試。時(shí)間不等人，學(xué)會(huì)不浪費(fèi)時(shí)間是我們現(xiàn)在就應(yīng)該做的事。加油！21世紀(jì)的少年們，我們是祖國(guó)未來的希望，抓緊一分一秒，就能造就我們未來的成功。
淌過心中的流水作文篇二十一
偏僻的大山，貧窮落后使得外出的游子一個(gè)也沒回來。
護(hù)林員老楊在山上呆了有些年頭了，到底有多久，他自己也記不清了。山上人煙稀少，只是偶爾有砍柴的樵夫能跟老楊打個(gè)照面。
山間有一條小溪，終日歡快地奔流著，發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音。不過老楊卻總覺著這聲音聽來很傷感，因?yàn)樗悄陜H10歲的兒子的生命就是在這歡快的聲音中消逝了的。
于是老楊在溪上用樹干搭了一座橋。雖然只是一根很普通的圓木，卻方便了上山的樵夫。
老楊也感到很欣慰。
又過了幾年，政府下令要開發(fā)大山，于是大山又增添了幾許生氣。
“哈，這是橋嗎？笑死人了?！币粋€(gè)富態(tài)的中年男子對(duì)他的同伴說。
“心正，這就是橋?！睂?duì)于城里來的自命不凡的人，老楊的語(yǔ)氣總是如此生硬。
來人自討沒趣，灰溜溜地走了。
歲月的腐蝕，橋終于朽了，老楊怕路人不小心失足掉入水中，干脆把自己的小木屋也搬到了溪邊，提醒路人。
每天晚上，都能看見老楊的木屋里亮著昏黃的燈光，燈光雖然暗淡，卻像大山里的一顆夜明珠，有了它，天上的星星仿佛全都失去了光彩。
一天晚上，木屋的燈光突然消失了，不過第二天晚上，木屋的燈又亮起來了，而且更加璀璨……
淌過心中的流水作文篇二十二
走進(jìn)家鄉(xiāng)，總有一種說不出的親切感，這里的一花一草一木都深深吸引著我，我對(duì)這里的一切都十分著迷。
“喔喔喔”幾聲雞啼聲打破了清晨的寧?kù)o與安詳，農(nóng)民們又起身去田地里干活了。站在門前便看見，一只母雞率領(lǐng)著一群小雞在路上走來走去，不時(shí)低頭覓食。其中一個(gè)小雞崽子因貪玩掉了隊(duì)，四處張望，活脫脫像一個(gè)毛絨絨的小球。
成群的茶地綠油油一片，像是站崗的士兵，茶地里定能看見茶農(nóng)們勞碌的身影，到了正午，茶農(nóng)們匆忙地趕回家吃了幾口飯就又繼續(xù)奔向茶的海洋。再向前走，一條蜿蜒的小溪浮現(xiàn)在眼前，小溪的水真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)得仿佛看不見盡頭；小溪的水真清啊，清得可以看見溪底的沙石；小溪的水真綠啊，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。
到了傍晚，勞作了一天的人們開始端著飯碗到處嘮嗑，消除一天的疲勞，大家站在路邊，聊聊家常，天邊的紅霞襯托著夕陽(yáng)，構(gòu)成了一幅和諧美好的家鄉(xiāng)風(fēng)景圖。
夜晚，花草的擺動(dòng)，風(fēng)兒的伴奏，成了一首催眠曲，讓忙碌了一天的人們帶著甜甜的夢(mèng)入睡，一切都變得十分安詳。
我愛我的家鄉(xiāng)，愛那可愛的小雞崽,愛那綠油油的茶地,更愛那清澈見底的小溪，這一切都讓我那么著迷。
淌過心中的流水作文篇二十三
國(guó)慶長(zhǎng)假眼看就要結(jié)束了，假期里正好有空閑把同學(xué)們的博文細(xì)細(xì)的研讀了一遍。潛水了這么長(zhǎng)時(shí)間，也該出來冒個(gè)泡了。
借此跟大家打個(gè)招呼。
前兩天，天公不作美，哪兒也沒去成，在家好吃好喝，對(duì)了，還有好睡。第二天還到濱江公園兜了一次風(fēng)，本想去看看噴泉的，可啥也沒看到，就看到綠博園周邊停了無(wú)數(shù)的汽車，爸爸在那邊還差點(diǎn)跟別人追尾，那人在前面走走停停，估計(jì)是想找停車位。接著我們?nèi)チ顺泄淞艘惶?，買了好吃的，還買到了一把漂亮的尺子。
第三天，逛了超市，別的哪兒也沒去，在家做老師布置的作業(yè)，練習(xí)了鋼琴。落了一天，得趕緊補(bǔ)上。
第四天，我們收拾了許多好吃的，帶上喂鴿子的飼料，去了中山陵音樂臺(tái)，中山陵人真多阿。排了好長(zhǎng)時(shí)間隊(duì)，好不容易乘上班車。到了音樂臺(tái)，鴿子都已經(jīng)被別人喂飽了，都在臺(tái)子上睡大覺了。
第五天，重陽(yáng)節(jié)，我們沒登高。
第六天，我把數(shù)學(xué)作業(yè)全做完了。
第七天，我準(zhǔn)備做語(yǔ)文作業(yè)了，明天大家就可以又見面了。流水賬就到這兒吧！
淌過心中的流水作文篇二十四
《高山流水》這首古曲，我閉上眼睛認(rèn)真的傾聽，樂聲中流露出了中國(guó)古典樂器古箏的魅力。
我知道關(guān)于《高山流水》這首樂曲的背景故事。伯牙擅長(zhǎng)彈琴，鐘子期喜歡聽琴。有一天，伯牙彈琴，心里想到了高山。這時(shí)，鐘子期在一旁聽了不禁感慨：“好啊，這琴聲像是巍峨的泰山?！辈老氲搅肆魉娮悠诹⒓凑f：“好啊，這琴聲像是奔騰不息的江河。”無(wú)論伯牙想到什么，鐘子期就能聽到什么，他們成了知音。
后來，鐘子期死了，伯牙就把他心愛的古琴摔破，再也不彈琴了，以表達(dá)對(duì)知音的真誠(chéng)情感。在聆聽這首古曲時(shí)，我也深深感受到了作者抒發(fā)“仁者樂山，智者樂水”的意境。
聽了《高山流水》，我好像看到了水從高山流下來，時(shí)而輕輕如煙，時(shí)而又如大雨，時(shí)而又如珠簾，漸漸的，大雨過后，又是小雨淅淅瀝瀝了，進(jìn)而雨勢(shì)似乎余震般又大了一些，但很快又恢復(fù)了平靜……
流淌不息的水激起了水霧，煙霧繚繞，似縹緲仙境。
突然，樂曲的聲音加重了，似乎在怒吼，激起心中千層浪花，慢慢的，慢慢的，又歸復(fù)于平靜，小了，小了……樂曲在這兒結(jié)束了。
我睜開眼睛，回想在音樂聲中想象到的畫面，我仿佛也成了伯牙的知音。
淌過心中的流水作文篇二十五
雨稀泠泠地下著，沖擊著雨蓬，也正如抨擊著我的心一樣。睜開朦朧的雙眼，眼前的一切仿佛攏上了一塵層薄霧一般，一切都是模模糊糊的，一切都讓我感到迷茫。
機(jī)械化地吃完早飯，在迷迷糊糊地走到樓下，等待去學(xué)校的車。
車在雨中前行，不久之后就到了學(xué)校。
學(xué)校在一個(gè)小坡上。雨水沖洗著，學(xué)校大門的兩根略有破碎的石柱。我心中也感覺到略有些凄涼感。望著這熟悉的校門，卻又不知道在著熟悉的校門里面，又是如何一般的學(xué)習(xí)生活？
我不免開始幻想了我的初二生活，是想初一那樣開始的時(shí)候每天作業(yè)很少，做完了，就和同學(xué)們瘋瘋大大的，一天談?wù)撃莻€(gè)老師怎么樣；到期末的時(shí)候，作業(yè)比較多，雖然有點(diǎn)累，但生活得也還算充實(shí)而快樂。還是想表哥說的那樣，是三點(diǎn)一線的生活。總之，初二的生活起了一層迷霧，等待著我去探索。
一滴雨水打在了我的臉上，我一下子似乎明白了一些東西，我明白了為什么我開學(xué)的這幾天這么迷茫了。是因?yàn)槲颐允г谕婧蛯W(xué)的十字路口。
雨水隨坡向下流去，我的思緒也載著水流向那不知名的遠(yuǎn)方。
淌過心中的流水作文篇二十六
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家，
古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽(yáng)西萬(wàn)，斷腸人在天涯。
小橋
記得幼時(shí)，故鄉(xiāng)門前那座石板橋就已在了。橋是由整塊青石板鋪成的，橋的兩側(cè)還雕刻著兩副石板畫。經(jīng)過多年的兩淋日曬己已經(jīng)模糊不清了，石板橋總是默默地彎著腰送走上一批客人，又迎來了下一批路人。小時(shí)候，只要一有空，我就鄰居家的小妹妹一起在橋頭迎著夕陽(yáng)看那晚歸的路人……多么懷念的畫面??！
流水
我家門前有一條小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。小溪清澈見底，一眼就能看見水底的沙石和小魚小蝦。每當(dāng)夏天來臨，烈日炎炎，這正是玩水的好時(shí)候。孩子們一個(gè)個(gè)從家里出來了，大的孩子在沒腰處游泳；小的孩子就在沒膝處捉魚；還有一些孩子在岸邊打水花……婦女們?cè)跇蜻叺臉涫a下一邊看著嬉戲的孩子，一邊洗衣服。多么和美的畫面啊！
人家
傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了整片天空。路上，一個(gè)個(gè)晚歸的行人，帶著一天的疲憊踏上了歸家的路。遠(yuǎn)處，一座座低矮的房子飄起了縷縷炊煙，仿佛呼喚著正在嬉戲的孩子，呼喚著忙碌了一天的丈夫……多么溫馨的畫面噢！
這就是我魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)！
淌過心中的流水作文篇二十七
每天吃過晚飯，只要不下雨，外婆總要問一聲：“寶貝，跟我一起到外面走走好嗎？”
我去外面，一是騎自行車，二是輪滑，三嘛就是步行嘍。
這天我第一次選擇了輪滑，穿鞋的時(shí)候還擔(dān)心會(huì)不會(huì)忘記了呢。幸好沒有，只是有些生疏，在小區(qū)中心花園溜了一會(huì)就沒事了。
這個(gè)夏天晚間也很悶熱，兩三圈下來我的臉上已經(jīng)汗流成河，滴滴答答的汗水，流到眼睛里澀澀的，流到嘴巴里咸咸的。
不得不歇一歇啦，喝口水補(bǔ)充能量，——我出門時(shí)根本沒考慮到帶瓶水，而外婆總是會(huì)想到的。
我溜到外婆跟前說：“我想喝水。”外婆像變戲法一樣從包里拿出礦泉水遞給我，又拿出餐巾紙讓我擦汗?？墒俏掖痪?，喝完水外婆就會(huì)催促我再去溜幾圈。
這一動(dòng)，剛剛灌到肚皮里的水立刻變成了汗水冒出來，涓涓細(xì)流在我的脖子底下匯攏成了“小河流水嘩啦啦”，我擦都來不及。
太熱了太熱了，我開始巴望早些回家，回到家里就能夠洗澡和享受空調(diào)，那是最美好的時(shí)刻了。
等了老半天也沒見外婆下達(dá)回家的指令，我等啊等，望眼欲穿那！
淌過心中的流水作文篇二十八
媽媽說：幸福是一個(gè)一個(gè)過去的日子。我說……
幸福是：童年時(shí)，我騎在爺爺肩上，拎著他的耳朵，使喚他走到東，看到西。爺爺哭喪著臉大喊：“奶奶，救命吆！”
幸福是：農(nóng)忙時(shí)，我在棉花田里搶著搬花缽子，一個(gè)接著一個(gè)，一個(gè)不留神，“撲通”摔一跤，嘴里啃得滿是泥。我大哭，奶奶卻大笑說：“我家孫女真能干，棉花都長(zhǎng)到嘴里去了。”
幸福是：悠閑時(shí)，爸爸躺在床上，把膝蓋豎起來，我的小手撐著他的大手，站到他的膝蓋上?；伟。伟?，“哎呦！”摔在他的肚子上，我大笑，他大叫。
幸福是：中午，爸爸回到家，手里拎著兩個(gè)大西瓜，邊開門邊喊：“饞貓丫頭，我回來了！”
幸福是：那次，媽媽替我蓋被子。我噴了她一臉的口水，媽媽不知該如何反應(yīng)，我卻“撲哧”一笑躲在夢(mèng)里逍遙。
幸福是：常常媽媽選擇和我睡。我將大腿壓在她的身上，一只手嫻熟地摸她的眉毛，無(wú)論她怎么躲閃，最終還是逃不掉。
……
?。⌒腋Ｊ且环环耶嫷漠?；幸福是一曲一曲親人譜寫的歌；幸福是一首一首用愛醞釀的詩(shī)。
淌過心中的流水作文篇二十九
初中生活就這樣匆匆的走過。沒有時(shí)間追回，沒有時(shí)間準(zhǔn)備，一切都是那樣突然，一切卻又在意料之中。時(shí)間帶不走空間，歡樂在心中沉淀，最初的愛是永遠(yuǎn)，每次夢(mèng)醒的邊緣，太陽(yáng)依然會(huì)再次出現(xiàn)，我期待著……
記憶如洶涌著的海浪，翻滾而來，
原來，日子既像流水一般抽逝
小時(shí)候，我一直很想長(zhǎng)大，然而到了今天，我才發(fā)現(xiàn)煩惱也跟著長(zhǎng)大。過去我常常在草地上看星星，現(xiàn)在每晚只能和書本“約會(huì)”。時(shí)間真的過得很快，正到我的思緒還停留在甜蜜的回憶中，不知不覺時(shí)間走到了2005年，就要參加那場(chǎng)被人比喻成“沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”—高考。記得還在讀初三那年，我還雄心壯志，但到了今天，我甚至有點(diǎn)絕望。我不斷地努力，希望能對(duì)得起自己，然而結(jié)果是慘痛的，教訓(xùn)是深刻的。
時(shí)鐘的針已經(jīng)指向1點(diǎn)，眼皮不受控制的往下垂，我真的很想躺在那舒適的床，我知道現(xiàn)在有很多人在像我一樣在挑燈夜讀，望著窗外一片寂靜的黑色，就好象我的前途一樣，分不出那條是光明大道，那條是死胡同。惟有繼續(xù)拼搏。
真的很累，我真的頂不住了，原諒我，媽媽，就一次……
淌過心中的流水作文篇三十
在我家鄉(xiāng)的一座歷史悠久的古鎮(zhèn)里，有一棟古老的房屋，在它旁邊有一座古老的小橋，小橋下面有一條清清的小河在嘩嘩地流淌。
古老的房屋歷經(jīng)風(fēng)霜的侵蝕，已經(jīng)失去它原來的模樣，房子馬上要被拆掉。古老的房屋嘆氣道：“唉，我經(jīng)過百年的風(fēng)雨，已經(jīng)老了，是該拆了建新的樓房，為別人造福，省得我這破爛的樣子在這礙事了?！闭f完，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
這話正好被旁邊的小橋聽見了，這座小橋也在這兒矗立了百年，橋上的石板也被人們踩得油光滑亮。小橋立刻反駁到：“我過幾天也要被拆掉，人們將在這個(gè)地方建起一座宏偉的橋，我們不該為自己的存在而惋惜，我們雖然走到了盡頭，但我們這近百年的功勞卻沒個(gè)盡頭。我們?yōu)槿祟愗暙I(xiàn)出了很多很多，難道我們還有什么不高興的嗎？”
古老的房屋又說話了：“我們的功勞雖算大，但這一切都過去了，有啥用？“這怎么沒有用？”小橋說，“沒有我，人們能從橋的一岸過到另一岸嗎？沒有你，這些人又住在哪里呢？”激烈的爭(zhēng)論在繼續(xù)。
橋下一直在靜靜地聽著房子和小橋爭(zhēng)吵的小河開口說話了：“不要爭(zhēng)了，房屋和小橋都為人們做出了自己的貢獻(xiàn)，安靜下來，靜靜地過完這最后的歲月吧！這里的人們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的”。
不久，在原來古老的房屋的地方，一棟嶄新的樓房拔地而起，而流淌的小河上，也駕起了一座宏偉的橋。
淌過心中的流水作文篇
小溪潺潺流動(dòng)，竹外桃花緩緩落下，望水面蕩起微微清波。這是多么美好的場(chǎng)面呀！而今天我要和父母一起去同樣美好的江南水鄉(xiāng)。
早晨日光照耀著平靜的水面，為這毫無(wú)生氣的水面加上了一層黃色的“膜”。
不久后鴨子終于被溫和的春風(fēng)姑娘喚醒了。隨著鴨子的到來，水面終于有了一絲動(dòng)靜，開始唱歌，跳舞歡迎鴨子的到來。
都說“春江水暖鴨先知”，自鴨子來了這小溪之后，總是“嘎、嘎”地叫著，仿佛在為溪水的冷熱正適而歡呼著，還不時(shí)地拍拍翅膀，濺起幾朵小小的水花。
中午太陽(yáng)最猛烈的時(shí)候，桃花終于肯低下自己高傲的頭，奉獻(xiàn)了幾片花瓣，為溪流添了幾分悠悠花香。
小船似的花瓣也很快的迎來了小溪的注意，小溪不但為美麗、粉嫩的花少女蕩起了微微清波，還招來了幾條活潑好動(dòng)的小金魚。真不知小溪這是對(duì)桃花發(fā)自內(nèi)心的歡迎還是對(duì)桃花經(jīng)受不住折磨的嘲笑呢。
下午，太陽(yáng)西斜。水面與落日相互呼應(yīng)，為這時(shí)平靜柔和的水面灑下捧捧金和銀，這時(shí)不知是不是被這美麗奇妙的景色所吸引，湖上微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，直似攪起滿湖碎金。
不一會(huì)兒火燒云也來湊熱鬧來了，像碧玉似的湖水，像胭脂似的火燒云，兩種鮮明、美妙的顏色交融在一起，綠水溫情地?fù)肀еt霞，胭脂盡情地在碧玉上流泛。
夜晚湖面在燈光的照耀下，仿佛從一位樸素的少女變成了妖艷的貴婦，而我們也坐在烏蓬船上緩緩離去。
淌過心中的流水作文篇
母親的愛就像叮咚作響地流水，緩而柔，若是母親生氣了，那便是在流淌過程中遇到了石頭。母親的愛就像嘩嘩地流水，而我們就是跟著她劃的一葉扁舟。
在一個(gè)烈日炎炎的夏日，我在下午放學(xué)的路上，途經(jīng)一個(gè)小路，小路上有一所門面不大的幼兒園。那時(shí)正值下午時(shí)分，太陽(yáng)照的臉上好像著了火。路過幼兒園的門口，我看到了一個(gè)小孩向母親索要冰激凌，他吃著冰激凌，母親從手提包里拿出了一把遮陽(yáng)傘，遮在孩子頭上。我想：這個(gè)孩子是多么幸福??！不僅吃著愛的冰激凌，而且還站在愛的陰涼下。
難道我們的母親不都是這樣嗎？有時(shí)候，母親做的飯不合自己口味了，我們和母親斗嘴；母親做的事不合自己心意了，我們也和母親斗嘴，吃完飯把碗往桌子上一扔就走人了。
記得有一次，早上媽媽溫柔地問我：“孩子，你今天中午吃蒜苔嗎？”“吃?！蔽衣唤?jīng)心地回答。中午，媽媽端上了一盤色香味兒俱全的蒜苔。“怎么又有蒜苔呀？”我不滿地問，媽媽也沒生氣，溫柔地說：“快吃吧！不想吃蒜苔就別吃了?！焙髞?，我又想起媽媽問過我想吃什么，原來是我誤會(huì)母親了。
母親對(duì)我們滿滿的愛，有時(shí)候我們回報(bào)給母親的只有一點(diǎn)點(diǎn)。
母親的愛如流水，極細(xì)膩，猶如繡花針落地；母親的愛如流水，滋潤(rùn)著我們的心田，我們就像如饑似渴地小苗一樣，正需要這樣溫柔的水；母親的愛如流水，幫我們洗滌心靈上的污漬。
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學(xué)海之博大，求知之匆忙，光陰已逝，六年同窗雖不必伯牙子期之莫逆，但高山流水之音，何處再尋？
那天，我又一次翻出幼兒園的畢業(yè)冊(cè)，六年已過，色彩依舊，照片上的我們笑容燦爛，回想從前的一幕幕往事，也不禁感慨萬(wàn)千。再過六年，我也許會(huì)從那深棕色的柜子翻開小學(xué)時(shí)期的畢業(yè)冊(cè)，我依然會(huì)發(fā)現(xiàn)色彩依舊，笑容如初。
每每踏過那走了六年的樓梯，感覺自己又上了一遍小學(xué)，一二年級(jí)我看到他們相互追逐的身影，三四年級(jí)是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，越往上走，腳步越累，也越無(wú)奈，樓梯還是這個(gè)樓梯，卻始終適應(yīng)不了它的高度。書包越來越沉，在這里的日子也一天天減少，還記得第一天是如何踏進(jìn)這里，接到那粉紅色的入學(xué)通知書，激動(dòng)的翻開了它；入隊(duì)時(shí)我拿到了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，即使天氣再熱，我也一刻不想摘去，它是少先隊(duì)員的象征。直到我們?yōu)橐荒昙?jí)新生授紅領(lǐng)巾時(shí),我記起了當(dāng)時(shí)的心情，眼前的小女孩越看越像當(dāng)年的自己，當(dāng)他們上六年級(jí)時(shí)，是否也會(huì)想起曾經(jīng)呢？
明天我們要拍畢業(yè)照了，只愿伴隨著我的童年我的笑容來定格下這一刻。人生中我們會(huì)畢業(yè)很多次，而我將從小學(xué)畢業(yè)。
四套校服代表了四個(gè)階段，最后一個(gè)階段即將結(jié)束，以后也許再也看不到同伴們的笑容，聽不見他們的聲音。明年，這個(gè)教室里還是坐滿了小伙伴，卻已不是我們。
高山流水遇知音，子期之后再無(wú)知音。
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有人問，生活是啥呀？我語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴他，生活如流水。
正如趙本山所說的，人活著為了什么，生活，生活，生下來就得干活。男人嗎，不干活你吃啥？不干活你穿啥？吃喝都沒有了，你還臭美啥！多么經(jīng)典的一句話呀！人生如流水，來也匆匆，去也匆匆，說沒就沒了呀！刷刷地，人生在世，所謂活一天是一天，過一天少一天。過一天也就意味著我們離死亡就近了一步，其實(shí)死也沒什么，誰(shuí)還沒有死的那天呢！只是時(shí)間的早晚而已，和閻王喝杯茶，談?wù)勑?，不也很好嗎?/p>
記得前兩天，有位哥們想不開，想尋死，他倒不傻，找了一棟最高的樓，其實(shí)誰(shuí)也不想死，我到了那里，他正在那抽煙，還很自在，他一時(shí)興起，作了一首詩(shī)，詩(shī)云：人生在世，頂多能活三萬(wàn)六千天，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)也不是很好，我死了，也為國(guó)家減輕了負(fù)擔(dān)。你看這人，多沒出息。我一激動(dòng)，一腳把他揣了下去，我剛要離開，卻只聽得樓下有人大喊道：謝謝??！如果中國(guó)人都像他這樣，中國(guó)還有救嗎？（逗你玩，我可沒有這么大的膽子，那可是要負(fù)責(zé)的呦）
生活如流水，說沒有就沒有呀！人生苦斷，又有誰(shuí)了解呢！
也許，愛護(hù)自己的生命就是愛護(hù)國(guó)家，正如上面那位老哥，沒有爹媽，死了還得國(guó)家出錢埋了，還要占地，所謂是：活著浪費(fèi)空氣，死了浪費(fèi)土地，半死不活浪費(fèi)人民幣，買塊豆腐撞死得了。如果我是你呀，早一頭撞死在豬身上了。
生活如流水，生命更是如流水，刷刷地，小心點(diǎn)，說不定哪天你就over了。
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靜靜地站在橋上，看著眼前清澈的流水，不禁心頭一顫?！}記
(一)
坐在溪水旁，用腳挑動(dòng)著波光粼粼的水波，濺起一朵朵水花，涼涼的，抬頭看看橋上過往的行人，林林總總，形形色色。一群活潑可愛的孩子跑了過來，拉起溪邊的孩子，一同消失在人海中，一串銀鈴般地笑聲飄蕩在身后夕陽(yáng)西下，水面披上了金紗，孩子們回來了。在夕陽(yáng)的映襯下，與溪水相伴，濺起的水花在閃爍，孩子們的明眸也在閃爍，當(dāng)萬(wàn)家燈火通明時(shí)，孩子們攜手消失在燈火闌珊處。
（二）
溪水旁，已經(jīng)很少聽到孩子們的歡聲笑語(yǔ)了，一下子冷清了許多。溪水還在流淌著，橋上的人們也還在走著，偶爾一倆個(gè)娃兒走到溪邊，輕輕捧起一些清水，卻又不經(jīng)意劃過指尖，“叮咚……叮咚……”在水中唱歌。呆呆地凝視著，猛然又站起身來，就這樣，消失在來來往往的人群中，夕陽(yáng)斜下，一縷余輝射在身后，溪水長(zhǎng)流，時(shí)光飛逝。
（三）
溪水邊，回蕩著清脆的笑聲，卻不見往昔孩子們燦爛的笑臉。橋上只有稀疏的人影，可橋下的水仍一如既往地流著……孩子們走了，偶爾回來，也只能看見她們呆在溪邊，細(xì)數(shù)過往云煙。夕陽(yáng)西下，落日映紅了溪水，映紅了孤獨(dú)的臉，也映出了孩子們玩耍時(shí)的笑臉……
遠(yuǎn)處傳來小橋流水的嘩啦啦聲，告訴我們故事在繼續(xù)。即使歲月走了，可在源頭處，還有更清的，更美的……
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燕子去了，有在來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；但是水流下去一去不復(fù)反的。時(shí)光猶如高山流水一去不復(fù)返。
“眼一閉一睜，一天過去了。眼一閉不睜一輩子過去了?！蔽蚁嘈糯蠖鄶?shù)都看過這個(gè)小品。形容時(shí)間的流逝飛快。就像人的眼，閉眼睜眼一樣。
你有沒有想過，你想到你很小的時(shí)候，一轉(zhuǎn)眼就變成十四五歲的男子漢了。簡(jiǎn)單的說，過假期的時(shí)間總是覺得特別快，就像昨天放的假，今天就上學(xué)。
每當(dāng)你發(fā)呆時(shí)；每當(dāng)你玩耍時(shí)；每當(dāng)你做那無(wú)意義的事情時(shí)。時(shí)間都會(huì)悄悄的流逝，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺?！边€記得上課時(shí)的發(fā)呆，結(jié)果考試什么也不會(huì)。記得在晚上三心二意的寫作業(yè)，結(jié)果十多點(diǎn)鐘還沒寫完。哎，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，還是一無(wú)所獲?，F(xiàn)在還十分后悔。
現(xiàn)如今數(shù)學(xué)題還一竅不通，就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的懶惰；物理作業(yè)的筆記還一點(diǎn)不會(huì)背，就是因?yàn)橥砩仙喜挥霉Α氲竭@些，我十分后悔。就如一把刀子插進(jìn)我的胸膛。讓我后悔，當(dāng)時(shí)為什么不去“躲避”
以后我要珍惜時(shí)間，做那些有意義的事。多讀書，做一個(gè)可以看見“雨后彩虹”的人，應(yīng)該讓自己的每一分鐘都有價(jià)值。
玩樂少一點(diǎn)，努力多一點(diǎn)，成功就會(huì)近一點(diǎn)；懶惰少一點(diǎn)，勤奮多一點(diǎn)，生活就會(huì)豐富一點(diǎn)；浪費(fèi)時(shí)間少一點(diǎn)，珍惜時(shí)光多一點(diǎn)，人生就會(huì)精彩一點(diǎn)。
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寒來暑往，四季更替。在家鄉(xiāng)那山間清純小溪感受到歡樂的味道。讓我們跟著春的腳步，頂著夏的陽(yáng)光，聞著秋的香甜，接著冬的雪花，一起走進(jìn)那潺潺的溪水中吧！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。當(dāng)河中的溪流又開始歌唱，當(dāng)山間的鳥兒又在竊竊私語(yǔ)時(shí)，春意打破冬的寂靜，出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的景象。兩岸的柳樹傲然挺立，正在吐出嫩嫩的芽。正如詩(shī)人賀知章所作“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”柳樹旁邊是一朵朵磬人心脾的花朵。蜂蝶圍繞花團(tuán)錦簇飛舞，讓人心曠神怡。
夏天，濃蔭蔽日。山間的小溪是多么涼爽！孩子們光著小腳丫來到山澗。走到小河旁，涼意襲來。捉蝦的摸魚的，五彩繽紛的活動(dòng)讓小孩們的興奮之情久久不能平靜。最為有趣的事莫過于打水仗了，場(chǎng)面激烈，簡(jiǎn)直比傣族的潑水節(jié)還要好玩。
秋天，果實(shí)累累，而小溪里也不例外。有時(shí)從小溪旁的樹上掉下個(gè)果子，正好掉在我懷里，一看，原來是一個(gè)小楊桃。?。∫呀?jīng)熟透了，酸酸甜甜的，味道不錯(cuò)嘛！樹上的楓葉飄到溪里，螞蟻看見了，都想要乘這只奇異的小船飄到河岸。
冬天，飄飄飛雪。片片雪花伴著呼呼的北風(fēng)飄到小河中，這是小溪里已經(jīng)結(jié)了一層厚厚的冰。這時(shí)的小溪，已經(jīng)是蒼茫的一片。冬姑娘讓美麗，形狀各異的雪花飛舞飄揚(yáng)整個(gè)冬季......
連綿群山，潺潺流水。我在山間穿梭，整個(gè)心靈被洗滌。我愛家鄉(xiāng)的山間小溪，更愛那美麗的大自然！
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臨近月考，心中不免緊張起來。前桌的學(xué)霸翹著二郎腿，又在挖苦我：“臨死抱佛腳，沒用的。”我生氣地說：“我一定會(huì)考好的！”“哈哈，”他笑道，“就你，還想考好？你這叫‘墳頭上燒報(bào)紙——糊弄鬼’呢。”說罷，周圍一片笑聲。我氣急敗壞地跑出了教室。
站在攬?jiān)聵蛏希鴺蛳碌乃o靜地流動(dòng)著。河面上輕輕地飄著幾片落葉，像一葉扁舟。水何澹澹，多么清澈，多么寧?kù)o?？煽吹轿疫@張苦大仇深的臉，再一次希望自己就像流水一樣淡泊高遠(yuǎn)??！
我無(wú)趣地扔著石頭。只見那石頭就輕輕地碰了一下水面，便消失了，隨著流水繼續(xù)向前，永不停息。
我望著明鏡般的流水，若有所思。其實(shí)，我要像流水一樣，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)它的默默無(wú)聞，面對(duì)困難，靜靜地克服它，化為動(dòng)力，繼續(xù)前行。小小的諷刺算什么，小小的月考又能如何？像流水一樣，做一個(gè)最好的自己。將流水放在心靈深處，伴隨著我成長(zhǎng)。像流水一樣，靜靜地向前走，奔向沒有終點(diǎn)的地平線。然后化為大江，匯入大海，變做浪花，才能登上生命的巔峰。
我明白了，將流水放在心靈的深處，學(xué)習(xí)流水的百折不回，勇往直前。
我飛奔向教室，上課鈴響了，我認(rèn)真聽講；下課，也不再聽前桌的嘲笑，自己認(rèn)真復(fù)習(xí)。因?yàn)槲易兂闪肆魉?/p>
進(jìn)入考場(chǎng)，我的心中沉甸甸的。因?yàn)樵谖倚撵`深處，一條流水在流淌。
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小船一直過著這種靠曬太陽(yáng)打發(fā)時(shí)間的生活。直至今天他還是過著這種生活。直到有一天，下起傾盆大雨。小船見沒有了太陽(yáng)，他就跟小花說起了話：“小花你說我美麗嗎？”
小花說：“你不美麗?！?/p>
小船聽了她的話非常生氣，于是他就跟樹兒說話，說道：“樹，你說我美麗嗎？“
小樹不說話，小船以為小樹沉默是說他不美麗，于是就生氣了。突然，天空下起了冰雹，冰雹打到了小船，就在這時(shí)流水來了。小船大聲叫到：“流水請(qǐng)你把我?guī)ё甙?！”流水說：“這是第一次，也是最后一次。”“行。”小船答道。流水把他帶到一個(gè)地方說：“你就先在這躲一躲吧，我先走了?！毙〈f：“再見?！?/p>
一會(huì)兒，冰雹停了下來。小船左看看右看看，這里沒有一個(gè)伙伴，頓時(shí)感覺非常的孤獨(dú)。就在這時(shí)，一只小鳥飛來了，她看見船說：“我看見一些和你一樣的船，你可以看看?！贝f：“好?！贝幌雱?dòng)，但是他又不想孤獨(dú)，于是就下定決心要找到這些朋友。他一使勁就劃出去好幾十米。它就這樣劃呀劃呀找到了那些小鳥說的好朋友。他見到這些好朋友，心里的孤獨(dú)感消失的無(wú)影無(wú)蹤。雖然他現(xiàn)在非常的疲倦，但是見到這些知心的朋友，很高興。他終于明白了:只能靠自己，不能靠他人，只有這樣自己才能快樂。
從此小船和這些好朋友過上了知心安穩(wěn)又快樂的幸福生活。
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清晨前訪，可看見耄耋老者在其中晨練，或而舞劍，或而扭身，動(dòng)作總是極靜的。
中午前訪，或有一狗懶洋洋地趴在地上，和著午后暖陽(yáng)酣然入夢(mèng)。即使它發(fā)現(xiàn)有陌生人，也極少狺狺狂吠，與都市動(dòng)輒咬人的寵物犬相差甚遠(yuǎn)。
家中的人總是悠靜地做自己的事，從他們的臉上只能讀出對(duì)生活安然自若的神情，而都市中特有的煩躁與功利在他們的臉上不見微毫，靜處巷內(nèi)，連人的心境亦能被其幽靜所同化嗎？
似然。在巷中漫步，你總能從一枝紅杏，一棵老樹，甚至一片落葉讀出生命的祥和與生活本應(yīng)具備的特質(zhì)--安然美好。心中存留的一絲急躁早已沉淀在人家院落內(nèi)的古井中，蕩然無(wú)存，心中積淀下的，只有一點(diǎn)生活的溫馨，心田中早已充溢了滿滿的閑適，擁有了這份閑靜，我們又何愁在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中失去自我呢？巷中的人們，應(yīng)是早已深諳此理了吧。
當(dāng)傍晚的夕陽(yáng)緩緩地滑過墻面，我悄然離去。年華飛逝，時(shí)光無(wú)痕，在巷中的每一日，都是如此的美好與短暫啊。
有時(shí)嘆然，何不下會(huì)兒雨，讓我在雨中拾起戴望舒先生《雨巷》的意境呢？念頭一轉(zhuǎn)：于巷中多時(shí)，你所領(lǐng)悟的與所得的還不夠豐富嗎？于是釋然。
小巷中的旅行想必是人生中不可多得的寶貴財(cái)富。朋友，你也一定想來一次這樣的旅行吧。那么，收拾行裝，來一次生命的旅行。你的靈魂將是你最忠實(shí)的旅伴，因?yàn)槟銈冎g有一次約定，約定的地點(diǎn)就在小巷中……
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那過去的一段歲月，似流水，匆匆在我眼前流逝；又恰似一縷似有似無(wú)，縹緲不定的青煙，還未來得及停下我那匆忙的腳步卻又在瞬間蒸騰，消散······
即便是如此，我卻清楚地知道，它確實(shí)存在過！時(shí)光荏苒，從指間中流逝。歲月不再，而我也早已不是那個(gè)不諳世事的小女孩。當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)漫步在時(shí)間的隧道上，沿著既定的軌跡行走；當(dāng)我仰天望月，看著那春去春來，花開花謝，我常常在問自己：你長(zhǎng)大了嗎？
是呀，我真的長(zhǎng)大了嗎？唯一，或許這個(gè)世界上唯一不需要女里就可以得到的那就是---年齡了！我雖然在不斷長(zhǎng)大，但這并不就意味著我成熟了?；蛟S，對(duì)我而言成熟這詞所代表的含義，我并非能夠理解。
面對(duì)許多問題，我思考著；遇到稍難一點(diǎn)的困難，就苦惱的，像寫一道選擇題一般，抉擇著是選a還是選b，甚至?xí)榇思m結(jié)不止。該面對(duì)的，遲早還是會(huì)面對(duì)······
初中生活四年，但遲早要結(jié)束?，F(xiàn)在已經(jīng)初二了，面對(duì)同學(xué)們，腦海中浮現(xiàn)起種種畫面：上學(xué)，有我們?cè)谒嗟厣弦黄鹱哌^的腳??；學(xué)校，有我們相視一笑的默契；放學(xué)，有我們海闊天空時(shí)爽朗的笑聲。我也堅(jiān)信，我們會(huì)一直這樣，走過初中，走過童年！
每個(gè)學(xué)階，都好比一件衣服，因?yàn)樵诓粩嗟某砷L(zhǎng)，那件衣服遲早會(huì)小掉。那時(shí)，要么保留著曾經(jīng)的記憶，要么就扔了它。
要想成長(zhǎng)，必定要經(jīng)歷疼痛后的蛻變。
滿天繁星，見證了我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，天空中回蕩著我那笑得沒心沒肺聲音。
淌過心中的流水作文篇
流水變化多端，喜怒無(wú)常，性格也是多樣的。
流水是柔弱的。當(dāng)一股小溪遇到堅(jiān)硬的巖石，它就會(huì)繞開，從不與巖石爭(zhēng)鋒。老子在《道德經(jīng)》中就曾說過：“天下莫柔弱于水。”
流水又是堅(jiān)強(qiáng)的。雖然流水很柔弱，但它卻可以憑借自己堅(jiān)韌的力量，在堅(jiān)硬的巖石上留下自己的痕跡。你看那河灘上的鵝卵石，不正是長(zhǎng)年累月經(jīng)由河水的沖刷，磨圓了石頭上的棱角嘛。
流水十分慷慨。俗話說：“一方水土養(yǎng)一方人?！绷魉街帲甜B(yǎng)了萬(wàn)物。古代社會(huì)的部落，一般都是在流水邊建立的。直到今天，在流水邊生活的居民、建立的城市，都十分和諧，居民豐衣足食，城市發(fā)達(dá)繁榮，這一切，不都是流水給予的嗎？
然而，盡管流水十分慷慨無(wú)私，但也會(huì)發(fā)脾氣。一旦它發(fā)脾氣，就算有千軍萬(wàn)馬，也阻擋不了它的腳步。洪水泛濫之處，一片汪洋，滿目瘡痍，一點(diǎn)也沒有柔弱的姿態(tài)，反倒像一個(gè)到處欺負(fù)人的惡霸。
流水有時(shí)也十分平靜。江面一望無(wú)際，看上去與平坦的地面沒什么區(qū)別，又好似一面細(xì)長(zhǎng)的銅鏡，沒有一絲浪花和波紋。更像位老者，靜靜地坐著，但正是這寧?kù)o之中，蘊(yùn)藏著活躍的思緒。
流水，柔弱而堅(jiān)強(qiáng)，能在巖石上雕出深深的凹槽；流水，慷慨大方，給予了我們生命；流水，平靜而富有激情，看似平靜的水面下暗流涌動(dòng)。
觀流水的性格，發(fā)現(xiàn)大自然的鬼斧神工，更讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)人生的種種挫折。
淌過心中的流水作文篇
我一直在徘徊，我一直在慰籍，渴望從某個(gè)瞳仁中找到那個(gè)與自己相似的面孔，踱步在城市喧囂的大街上，如同夜晚的黑貓那透露著詭秘的神情，靜靜地躲在塵世，深邃且迷茫。
我，還是個(gè)孩子，曾經(jīng)輕狂過，曾經(jīng)無(wú)知過，曾經(jīng)瘋過笑過吵過鬧過，也曾經(jīng)哭過氣過悲傷過。那些純真的年代時(shí)光的河啊，那些迷離的幻境遺忘的人啊，那些童年的旋木夏日的雨啊，就這樣，在時(shí)光的長(zhǎng)江中留淌，就這樣，任時(shí)光與我擦肩而過。
而我呢?或許依然站在某個(gè)地方仰望天空。那大提琴低沉的聲音像是一條河，左岸是令人無(wú)法忘記的倒影，右岸是手中緊握的花樣年華，而兩者間流淌的是我年年歲歲日日夜夜禿廢的時(shí)間和淡淡惋惜。
愛幻想的孩子在乎未來，卻遺忘了現(xiàn)在。他們并不知道原來奇妙的未來是靠現(xiàn)在的累積。可能，這些話，要等到他們也坐在古老的巷尾，那把陳舊的小搖椅上，淡看人生繁華，才恍然大悟。然后，掩面痛哭。
秋天，是收獲的季節(jié)。當(dāng)農(nóng)民伯伯在收獲果實(shí)的時(shí)候，我們也在收獲我們春天播下的種子。當(dāng)我興致勃勃的去找我的收獲時(shí)，可是卻空歡喜一場(chǎng)。我憤時(shí)間的不公，他沒有給予我時(shí)間，可那是我放棄了時(shí)間，等到我想去珍惜時(shí)間，卻早已人去樓空。
時(shí)間啊，時(shí)間啊，不想再讓你從我的指間流逝。
于是我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)扯著你的尾巴，拿著課本，踏著你輾過的路，一直走呀走呀，便看到了明天。
淌過心中的流水作文篇
優(yōu)雅的旋律，深長(zhǎng)的韻味，明朗的節(jié)奏，造就了一首優(yōu)美的古箏曲——高山流水。
這首曲子誕生于春秋時(shí)期 ，是俞伯牙置身大自然時(shí)，北大自然吸引，產(chǎn)生了創(chuàng)作靈感 ，情不自禁地取琴創(chuàng)作，大自然的美妙被融入了各中，聽完曲子仿佛余音繞梁，真是美不勝收。
靜靜地聆聽這首曲子，我仿佛置身于高山面前，巍峨的高山云霧繚繞，在朦朧的寂靜中，隱隱約約露出幾座小山峰，山前的流水緩緩流過，一股幽靜的氣息撲面而來。漸漸地，霧散去高山完整地屹立在眼前，水流的速度變快，冰涼的流水穿過巖石，激起一陣陣?yán)嘶?，水流愈來愈快，澎湃的水拍擊兩岸，如同一頭怒吼的獅子，在山水間橫沖直撞，慢慢地水流慢了下來，潺潺的流水聲，像奏鳴的催眠曲，讓整個(gè)世界又恢復(fù)了以往的寂靜。
細(xì)細(xì)地品味這首曲子，俞伯牙與鐘子期仿佛在我面前，他們一位彈琴，另一位細(xì)細(xì)地品味著琴聲，一股和諧融洽的氣氛涌上心頭。山與水的和諧，水與山的互依護(hù)存。這首曲子告訴我的，就是一種融合的藝術(shù)之美，這種美讓我在聆聽這首曲子是，心中只有高山與流水沒有任何雜念，這種美正是這首歌的魅力所在·在我看來
這高山代表俞伯牙，而流水就是鐘子期吧。兩個(gè)人的友誼之深厚，就被融合在這首歌中，給人身臨其境的美好感覺
之所以有了身邊的這些藝術(shù)，生活才變得豐富多彩，讓藝術(shù)伴我們一生，與我們隨行。
淌過心中的流水作文篇
久久的佇立在流水旁，有時(shí)連我自己也無(wú)法分清流水和我，這空間是喜還是悲呢？記得有句話叫：落花有意，流水無(wú)情。
古往今來，花的怒放，人們稱之為熱烈；花的凋零，人們稱之為悲壯。龔自珍不是曾說過：“落紅不是無(wú)情稱，化作春泥更護(hù)花?！辈粌H如此，花的生命不再是那“紅消香斷有誰(shuí)憐”的結(jié)局，取而代之的卻是“落絮無(wú)聲春墜淚”的凄美。
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”真想不到這竟然成了流水無(wú)情的寫照。一去不復(fù)返，這難道是錯(cuò)的嗎？面對(duì)周圍絢麗多彩的景色，它不為所惑，匆匆一瞥后便翻江倒海稍縱即逝；面對(duì)眼前的危巖陡坡，它淡淡一笑，便奮不顧身地沖了進(jìn)去。
它無(wú)情的舍棄了自己的發(fā)源地，無(wú)情的決裂了孕育了它的河岸。但這一切的一切只是它無(wú)奈的選擇，為了它的理想，它的抱負(fù)，它必須勇敢地舍棄，果斷地選擇。曾經(jīng)，白云、鮮花向他招手，鳥兒對(duì)他呼喚，但它卻從未停下自己前進(jìn)的腳步。因?yàn)樗靼祝喝绻潙偕砼缘氖挛?，那么就將無(wú)法到達(dá)大海的懷抱。
有人曾一次次地質(zhì)問：流水，你為什么不能停下腳步，而選擇無(wú)情的離去？而我卻要問：流水，為什么你能夠奮勇前進(jìn)，直入東海？
其實(shí)，“落花有意，流水無(wú)情”，這是誰(shuí)也無(wú)法改變的事實(shí)。人生中有許許多多的事情只是處于一種無(wú)奈，而并非屬性。就像這流水，誰(shuí)又能真正地理解它呢？
