最新醫(yī)院試用期個(gè)人鑒定大全

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

醫(yī)院試用期個(gè)人鑒定篇一

思想上，自覺遵守公司的的規(guī)章制度，堅(jiān)持參加公司的每次的培訓(xùn)。要求積極上進(jìn)，愛護(hù)公司的一磚一瓦，一直嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，端正工作態(tài)度，作到了理論聯(lián)理實(shí)際;從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質(zhì)，包括生活中也學(xué)到了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同事們和睦相處。

工作上，無論在總臺(tái)、還是在客服部門，都是以客人為先，盡量滿足客人的要求。那時(shí)候是學(xué)習(xí)gps的操作技能，不管在哪個(gè)部門，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，爭當(dāng)行家里手。為我以后的工作順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。

記得，剛進(jìn)公司時(shí)，那時(shí)候的公司生意爆滿，而我雖然是剛從母校那學(xué)習(xí)了一些理論知識(shí)，但這一現(xiàn)狀不能滿足工作的需求。為了盡快掌握服務(wù)行業(yè)，每天堅(jiān)持來到公司學(xué)習(xí)公司制度及理論知識(shí)等等，到了工作時(shí)間，就和那些前輩們學(xué)習(xí)實(shí)際操作及幫忙做點(diǎn)小事情，到了晚上思家的心情與日俱增，那時(shí)臺(tái)長知道后常給我們開會(huì)，聊聊工作的不便及心中的不滿加上自身不足，以給予工作上支持精神上的鼓勵(lì)，經(jīng)過較長時(shí)間的鍛煉、克服和努力，使我慢慢成為一名合格的服務(wù)者，就樣度過三個(gè)月的工作，讓我收獲最多的也就是在服務(wù)的時(shí)候，它讓我了解到了人們最基本的交際禮儀，對待客人要熱情、友好、耐心。這也是我本人性格中所缺乏的、所沒有的，也讓我明白與同事之間相處也需要這種精神。其實(shí)這也是改變不好性格的良好途徑。

雖然只有短短的三個(gè)月，但中間的收獲是不可磨滅的，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì)熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃每一位客人，感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、創(chuàng)下美好明天。

醫(yī)院試用期個(gè)人鑒定篇二

時(shí)光飛逝，我從事教師這一神圣而光榮的職業(yè)已有一年了，在這一年的時(shí)間里，我滿懷信心、努力工作、不斷學(xué)習(xí)，獲益良多，并深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂?，F(xiàn)總結(jié)一年來的工作、學(xué)習(xí)以及生活情況，希望能從中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己。

我作為一名新教師，雖然在教學(xué)方面還欠缺很多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但是從走上講臺(tái)的第一天開始，我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好，無論多么忙，在這一年的時(shí)間里我都有抽時(shí)間去聽本校年長有經(jīng)驗(yàn)教師的課，還去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)以自用。

忙碌伴隨著充實(shí)，今年我共在校開過兩節(jié)公開課，雖然效果不是很好，但每一次都在老師們的指導(dǎo)和幫助下使得自己的教學(xué)能力有所提高，我深切的感受到了公開課很能磨練人，前輩老師的指點(diǎn)讓我受益匪淺。

在這一年里我努力做到以下兩點(diǎn)：

第一、立德為先，以身作教。一年來我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地不斷規(guī)范自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象、儀態(tài)，以身作則。在工作之余我還不斷看書、不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的頭腦。

第二、從細(xì)致著手，做好教學(xué)工作。在教學(xué)中，我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。平時(shí)我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)向他們請教。在課堂上我嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要求學(xué)生;在課外，我與學(xué)生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐、好朋友。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方。首先，作為語文教師教材解讀是刻不容緩的，它包括教材文本的解讀能力和學(xué)生學(xué)情的解讀能力，特別是教材文本解讀需要花多點(diǎn)時(shí)間去理解、剖析，如果稍有一點(diǎn)不仔細(xì)、全面的話，很有肯能對教材把握的內(nèi)容不全，所以我覺得教材文本解讀不要只局限一課書、一個(gè)單元或者一冊書，要通曉整個(gè)小學(xué)階段的語文教材;另外在處理已有的知識(shí)與傳授知識(shí)之間，還不能很好的協(xié)調(diào)兩者的關(guān)系，追其主要原因是沒有很好的解讀學(xué)生學(xué)情，有時(shí)上課的時(shí)候，自感這種教學(xué)設(shè)計(jì)適合學(xué)生，但實(shí)際在真正的教學(xué)當(dāng)中，就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，學(xué)生答不上，冷場尷尬的局面等，這些都說明不但需要認(rèn)真仔細(xì)解讀教材文本，還需要認(rèn)真仔細(xì)全面解讀學(xué)生學(xué)情的情況，進(jìn)而更好提升教育教學(xué)能力。最后，在與孩子的日常交往中，有時(shí)自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時(shí)過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗(yàn)。

教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會(huì)不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好。