一鍵復制
學會平衡工作和生活，才能更好地享受生活的美好。如何通過總結(jié)來找出自己的不足，進行自我改進？如果對總結(jié)寫作有困惑的話，不妨參考以下范文，或許會有所幫助。
怎樣的小動物作文篇一
小朋友們，你們知道動物是怎樣度過寒冷的冬天的嗎？下面就由我來告訴你們吧。
蛇過冬天的時候是把自己的身體卷成一團，像面條一樣，很安靜的睡覺，呼吸很溫柔。等到第二年農(nóng)歷的二月初二，就是龍?zhí)ь^的日子，蛇就醒過來了，開始了正常的.生活。
熊過冬天的時候也是彎曲著身體在洞里睡覺，很少活動，肚子感覺餓時就添幾下自己的熊掌，然后再呼呼的睡大覺。
小鳥過冬天就分兩種了：一種是候鳥，到了冬天就飛到南方去過冬，小燕子就是這樣的候鳥。另一種鳥是留鳥，一年四季都生活在同一個地方，小麻雀和喜鵲就是這樣的鳥，它們冬天也不怕冷，還會在雪地上找食物吃。
小朋友們，動物過冬天的方式是不是很奇怪、很有意思呀！
怎樣的小動物作文篇二
比喻要用得生動、自然，耐人尋味。
1.這樣的山圍燒著這樣的水，這樣的水例映著這樣的山，再加上空中云霧迷縈，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連緯不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
早已分不清描寫的是風景還是畫，讓讀者自然想到“風景如畫”一說，便隨著作者蕩舟碧波、畫中神游了。
2.這個亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空的，仿佛一只蒼鷹展著其翅浮在天宇中一般。
亭子變成了浮在天宇的鷹，峭拔不峭拔?靈動不靈動?讀者自己想吧。
怎樣的小動物作文篇三
一、提高思想水平，訓練一副見微知著的好眼力。
照相機能攝像，人的雙眼也能攝像。然而人和照相機畢竟不同，雙眼是帶著感情去選鏡頭的。觀察的人本身要有一定的思想水平，只有這樣，才可能看到事情的里層，發(fā)現(xiàn)其中蘊含的深意。
二、深入思考、分析、挖掘、尋找出事情所蘊含的深意。
在日常生活中，要做到凡事多加留意，盡可能深入地去想一想，不只注意到它的表象，還要去挖掘它的本質(zhì)，弄清它的來龍去脈。這樣，就能有敏感的頭腦和銳利的好眼力，挖掘、尋找出事情中所蘊含的深意。
三、把事情放在一定的背景中去寫。
背景就是時代環(huán)境，指的是社會變遷和政治動態(tài)等。一件小事，孤零零地看，是不起眼的，如果把它和事情發(fā)生的背景聯(lián)系起來，那就不尋常了。
四、“事”與“意”的榫頭要對得合適。
從小事中寫出深意來，容易犯的毛病是“事”和“意”的榫頭對得不準，往往是主觀上(意)想“深”，客觀上(事)顯得內(nèi)容單薄。因此，我們在具體寫的時候，避免在提示事情所蘊含的意義時候犯任意“拔高”的毛病。
怎樣的小動物作文篇四
小朋友們，你們知道動物是怎樣度過寒冷的冬天的嗎？下面就由我來告訴你們吧。
蛇過冬天的時候是把自己的身體卷成一團，像面條一樣，很安靜的睡覺，呼吸很溫柔。等到第二年農(nóng)歷的二月初二，就是龍?zhí)ь^的日子，蛇就醒過來了，開始了正常的生活。
熊過冬天的'時候也是彎曲著身體在洞里睡覺，很少活動，肚子感覺餓時就添幾下自己的熊掌，然后再呼呼的睡大覺。
小鳥過冬天就分兩種了：一種是候鳥，到了冬天就飛到南方去過冬，小燕子就是這樣的候鳥。另一種鳥是留鳥，一年四季都生活在同一個地方，小麻雀和喜鵲就是這樣的鳥，它們冬天也不怕冷，還會在雪地上找食物吃。
小朋友們，動物過冬天的方式是不是很奇怪、很有意思呀！
指導老師：劉洪霞
劉洪霞老師評語：這篇文章把單元的圖畫內(nèi)容描寫的很清楚，語言很連貫，比喻句用的也不錯，加油。
二年級:李振宇
怎樣的小動物作文篇五
觀察是寫好動物的前提。只有認真仔細地觀察，才能對這種動物的樣子、習性等全面了解。一是要有順序地寫觀察，比如從頭到腳，從整體到部分，從靜態(tài)到動態(tài)?！洞澍B》一文在介紹翠鳥外形時，先總述“它的顏色非常鮮艷”，然后分述頭上、背上和腹部的羽毛，最后寫它“小巧玲瓏”。二是要抓住動物的特點觀察，對它的大小、外形、毛色、叫聲及生活習性了解清楚?！饿L》一文中對鯨的生活習性印象就比較深刻。三是要反復觀察，因為一次觀察有可能了解不深入，不全面，就需要多次觀察比較，發(fā)現(xiàn)其與眾不同的地方。即使是同一種動物的不同個體，也有差異。如：公雞和母雞，公雞羽毛較鮮艷，會打鳴，喜歡搶食，會欺負母雞；母雞羽毛不如公雞鮮艷，性情比較溫和，下蛋時會咯咯叫。
二、描寫要具體生動。
有了仔細觀察的基礎(chǔ)，作文時就有話可寫了。教師指導時要注意以下幾點：一是恰當描寫，用豐富的語言寫出這種動物的有關(guān)動作和神態(tài)。比如《翠鳥》一文中翠鳥捕魚是這樣寫的：翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。這段傳神的文字，充分表現(xiàn)了翠鳥動作的迅速、敏捷。二是動靜搭配。對動物大小、形狀、毛色的描寫屬于動態(tài)描寫。如果僅僅寫動物的靜態(tài)，就顯得刻板、單調(diào)、缺少生趣。如果光寫動態(tài)，交代不完整，讀者了解就不充分?！洞澍B》一文重點介紹翠鳥的外形和活動這兩個方面的特點，動靜搭配，描寫具體，使人如見其貌，如聞其聲。三是展開聯(lián)想。沒有聯(lián)想，句子就顯得干巴巴的，沒味道。比如寫翠鳥的羽毛，如果寫成：“它頭上的羽毛是橄欖色的，背上的羽毛是淺綠色的，腹部的羽毛是赤褐色的”，就比原文大為遜色。當然，教師要強調(diào)聯(lián)想不是憑空瞎想。
三、平時要善于學習。
指導學生寫好一種動物，還要使學生懂得僅僅要靠觀察和作文基本功還不夠，學習有關(guān)知識也很重要?？梢韵騽e人請教，也可以廣泛閱讀，搜集有關(guān)資料。比如《鯨》一文，作者對鯨的大小、屬性、分類等掌握得非常清楚，如果不學習，作者就不會舉例，就不知道那些具體數(shù)字，就不懂得鯨的進化過程。因此，學習對于寫好一種動物是非常必要的。
怎樣的小動物作文篇六
插敘是指在敘述中心事件的過程中，由于某種需要暫時中斷敘述的線索而插入的關(guān)于另一件事情的敘述。
需要指出的是，在運用插敘時不能打亂原來的敘述線索，要注意與上下文的銜接。這樣，文章的結(jié)構(gòu)不僅富有變化，而且敘述事情的條理非常清楚。
有些小朋友看見同學寫出一些好文章來，便驚嘆道：“這些內(nèi)容，我也熟悉的，怎么我沒能把它們寫出來!”這個問題值得深思，說穿了，那是因為你缺乏從小事中寫出深意的能力。生活中，驚天動地的事情是少見的，一般人所經(jīng)歷的大多是平凡的、細小的事情。自古以來，好文章數(shù)也數(shù)不盡，大多寫的也是平凡的'、細小的事?！都t樓夢》寫的是封建社會大官僚仕宦家族中的生活瑣事，這些生活瑣事在那樣的門第中可以說是平常又平常的了，但它反映的思想意義卻是深刻的，成為舉世公認的巨著。
怎樣的小動物作文篇七
昨天，我在陽臺上吃哈密瓜時，看見了一只棕色的小狗，我就把皮扔給它。在小狗爬的'時候，我突然發(fā)現(xiàn)它的后肢在地上拖著。這是怎么一回事?我對媽媽說了這件事后，媽媽馬上陪我一起到樓下看這只小狗。后來鄰居阿婆告訴我們，它的雙腿被車子壓了，以為活不了，但過了幾天，它居然還活著。
吃過晚飯后，我特意帶了兩根鴨腿骨頭給小狗吃。它已經(jīng)躲在一扇人家扔掉的破門后面。看著骨頭放在面前，小狗就是不吃。媽媽說：“可能是我們在吧，它很害怕。我們先走開好不好?”
晚上，我做了個奇怪的夢，夢見小狗狗的腿突然好了，和我在一起開開心心地玩?！?/p>
小學生作文描寫小狗五：唉，那些可憐的小狗
一天下午，我去媽媽的藥店玩。玩了一會兒，便聽到一陣鞭打聲，緊接著就聽到幾聲撕心裂肺的吠聲。
這是怎么了?
我急忙循著聲音找到了它的來源。眼前的一幕讓我驚呆了——三、四個小狼狗血淋淋的趴在地上，無助而又凄涼的哀嚎著……而他們身邊的那位所謂的主人，正在用皮帶重重地抽打著那幾只小狗。
“叔叔，你為什么要這樣打他們?”“哼!這些孬種!留著些沒用處!連錢包都看不好，害得我丟了一百塊!”那人說完，皮帶似乎抽的更重了。
哀嚎在越來越小，卻越來越凄厲;抽打聲越來越響，也卻來越狠。
無論是人，還是狗，都是動物。它們之間不應該有主奴之分，貴賤之差。想想那幾個小狗，在它們眼中的世界會是多么的殘忍!
怎樣的小動物作文篇八
要想把動物寫好，首先就需認真細致的觀察，在動物“靜”的時候，認真觀察它的形狀、大小、顏色，甚至一個細小的局部也不能忽視。如兔子嘴的形狀，貓的腳掌。另外，在動態(tài)中，注意它的走、跑、跳、吃、玩、睡等具體動作和神態(tài)變化。留心、細心、耐心的觀察是寫好動物的前提。
2、要抓住特點。
動物分外形和生活習性兩方面。（1）外形：包括頭（眼、耳、嘴、鼻、胡須）、身子、四肢、皮毛、尾等。寫外形一要按照一定的順序來寫?；驈念^到尾，或從整體到局部。二要有所取舍，寫那些最能反映動物特點，與它的生活習性聯(lián)系緊的地方，不必面面俱到。如《燕子》一課是這樣寫的：“一身烏黑的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上一個剪刀似的尾巴，就構(gòu)成了一個活潑可愛的小燕子。（”2）生活習性：包括吃、睡、玩、斗等。在這方面，也要抓住主要的習性細致刻畫，突出特點。如豬的能吃能睡，貓的捕鼠。
3、運用擬人或其它修辭手法，把動物寫得活潑可愛。
滿了翠綠色的花紋??”《壁虎》一文作者為了突出壁虎的特點，就寫到：“趴在墻壁上，靜靜地一動不動，像沾在墻上的一塊水泥?！比缓髮懰断x時的動作變化，很具體。
4、結(jié)合動物特征，說明一定的道理。
描摹動物往往表達我們的一種思想感情?；蚪栉镌⒗?，或借物喻人。我們常常贊美春蠶的忘我，蜜蜂的勤勞，狐貍的狡猾，所以在選材時，要選擇有意義的材料來寫，在字里行間融進自己的感情。
只有這樣，我們才能寫好寫活動物，給讀者留下深刻印象。
可愛的小烏龜今天,我在上書房看到有人賣烏龜,我看到它們大約3厘米大小,全身都是綠色,四肢在水池里笨拙的`爬來爬去,圓圓的烏龜?shù)念^時不時的探出水面,我很喜歡它可愛滑稽的樣子,就纏著爺爺買了一只回家.
烏龜不說話,只是可憐地看著我.對了,我查資料去我象藍貓一樣上了電腦,----烏龜喜歡吃魚蝦!家里小干蝦米,我取了一只丟到水里,小烏龜馬上游過去,用前爪抓住蝦米,張開小嘴,把蝦米一口一口吞了下去,吃完,用小尾巴向我搖了搖,不用謝,我也很開心.
第二天清晨,我起床了第一件事就是看我的小烏龜,怎么?怎么?,烏龜去哪里了只見蓋子被掀在一旁,我的小烏龜不見了.我急的爬到地上看,還是沒有找到,.媽媽過來幫忙了,她細心地查遍每個角落,也沒有看到,正當我為小烏龜?shù)拿\擔心的時候,媽媽發(fā)現(xiàn)了烏龜,原來它爬到了窗簾的繩子上,我們只顧在地上找,沒有想到烏龜也會爬樹.這次,媽媽給我個大的塑料瓶子,這下你不會玩失蹤了吧!我用手指戳戳小烏龜?shù)念^,小烏龜調(diào)皮地縮到殼里躲了起來.
我還從資料上看到,烏龜?shù)膲勖荛L,可以活五六百年;它的歷史也老,和恐龍是同時代的生物.但它為什么是冷血動物朋友,你能告訴我嗎.
怎樣的小動物作文篇九
一天早上我正在睡覺，突然被一陣響聲吵醒了，我睜開眼睛一看，原來是一直知了在我的.床邊的桌子上叫呢。于是我拿起了一張衛(wèi)生紙向它走去，不一會兒就抓住了它，后來我把它放進了一個透明的盒子里。它在盒子里拼命地掙扎，我把盒子放在有陽光的地方后它就不那么鬧了。姐姐看見了說：“你應該把它放了，這樣放在盒子里對它來說太難受了?！甭牭搅私憬愕脑捄螅揖桶阉棚w了。
后來我明白了：保護動物，人人有責。
怎樣的小動物作文篇十
小朋友們，你們知道動物是怎樣度過寒冷的冬天的嗎？下面就由我來告訴你們吧。
蛇過冬天的'時候是把自己的身體卷成一團，像面條一樣，很安靜的睡覺，呼吸很溫柔。等到第二年農(nóng)歷的二月初二，就是龍?zhí)ь^的日子，蛇就醒過來了，開始了正常的生活。
熊過冬天的時候也是彎曲著身體在洞里睡覺，很少活動，肚子感覺餓時就添幾下自己的熊掌，然后再呼呼的睡大覺。
小鳥過冬天就分兩種了：一種是候鳥，到了冬天就飛到南方去過冬，小燕子就是這樣的候鳥。另一種鳥是留鳥，一年四季都生活在同一個地方，小麻雀和喜鵲就是這樣的鳥，它們冬天也不怕冷，還會在雪地上找食物吃。
小朋友們，動物過冬天的方式是不是很奇怪、很有意思呀！
指導老師：劉洪霞
劉洪霞老師評語：這篇文章把單元的圖畫內(nèi)容描寫的很清楚，語言很連貫，比喻句用的也不錯，加油。
怎樣的小動物作文篇十一
看著變得越來越少的動物，瀕臨滅絕的動物越來越多，我們是不是應該開始保護動物，從我們身邊的小事做起。
看了科普書《森林報》（春）后，我對大自然有了些認識，它讓我愛上了蹦蹦跳跳的小白兔，喜歡上了警覺的松雞，迷上了好斗的琴雞，但我印象最深刻的是里面的小篇章——《打獵》。
它主要講述了獵人們怎樣打獵。如果獵人要打勾嘴鷸的話，會選擇在黃昏時打他們，并會先打雌的（前提是一對勾嘴鷸夫婦）。這樣雄的勾嘴鷸就會為找不到自己的妻子而發(fā)愁，這時，獵人就扔起自己的黑帽子。雄勾嘴鷸以為那是自己的妻子，于是就俯沖下來，這時，獵人再開槍把勾嘴鷸打死。
獵人們打野鴨也有自己的一套方法。他們先把捕捉到的野鴨訓練成“叛徒”，然后把那只野鴨帶到河面上，野鴨就會大聲地叫，它的叫聲吸引了眾多野鴨，獵人就一槍一槍地把他們打死。
看完后，我覺得獵人們非常殘忍?？赊D(zhuǎn)念一想，他們是為了生存而不得已這樣做的。既然這樣，還是從我們做起，開始保護動物吧。
讓我們從自己做起，從小事做起，保護動物，保護我們的家園。
怎樣的小動物作文篇十二
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的`作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的動物怎樣過冬作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小朋友們，你們知道動物是怎樣度過寒冷的冬天的嗎？下面就由我來告訴你們吧。
蛇過冬天的時候是把自己的身體卷成一團，像面條一樣，很安靜的睡覺，呼吸很溫柔。等到第二年農(nóng)歷的二月初二，就是龍?zhí)ь^的日子，蛇就醒過來了，開始了正常的生活。
熊過冬天的時候也是彎曲著身體在洞里睡覺，很少活動，肚子感覺餓時就添幾下自己的熊掌，然后再呼呼的睡大覺。
小鳥過冬天就分兩種了：一種是候鳥，到了冬天就飛到南方去過冬，小燕子就是這樣的候鳥。另一種鳥是留鳥，一年四季都生活在同一個地方，小麻雀和喜鵲就是這樣的鳥，它們冬天也不怕冷，還會在雪地上找食物吃。
小朋友們，動物過冬天的方式是不是很奇怪、很有意思呀！
怎樣的小動物作文篇十三
長毛。其顏色和模樣有清一色系、銀灰色系、斑紋系、配色系等，比其他的純種貓有更多的變化。現(xiàn)在為止，已確認有30種的顏色。
在這些之中，一般人特別喜歡的是翡翠綠瞳孔的銀灰色系列的銀白波斯貓。閃晃著光芒的銀白色身體，以及有黑色眼瞼的綠服。其顏色的美麗對比，是銀白波斯貓最大的特色。
此外，所有波斯貓中，最稀少也最有價值的貓是橘紅se貓。首先感到不可能的是沒有斑紋的模樣，純粹是紅色的，并且如持續(xù)選擇交配的話，會不會和原標準貓接近。這就是飼養(yǎng)者所夢想實現(xiàn)的。
外型特征：頭，圓而寬大，沒有棱角;兩頰豐厚，頸部粗壯;耳小且被一簇毛分開;上下頜粗大，鼻短呈鞍形。眼睛大而圓，炯炯有神，富有表現(xiàn)力，多數(shù)眼睛為黃色。但也有綠色，藍色，與軀體被毛毛色匹配和諧。尾巴被毛豐厚。末端長有長長的羽狀毛。低落拖地，尾巴是波斯貓的特征之一。
怎樣的小動物作文篇十四
一、抓住人物的特點。
每個人都有自己的特點，這個特點可以從人物的年齡、外貌、語言、動作、興趣、個性、生活習慣等諸方面去考慮。一個人的特點是多方面的，作文時，我們應根據(jù)中心思想有所選擇地寫。
二、選用典型事例。
人與事是分不開的。一個人做的事很多，在作文時我們應選擇那些最能表現(xiàn)人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
三、運用細節(jié)描寫。
細節(jié)描寫就是對能充分表現(xiàn)文章中心思想的人物外貌，語言、動作、表情等細小環(huán)節(jié)作具體、細致的描寫。
【寫人作文的注意事項】。
一、交代清楚他是什么人，如他的年齡、性別、外貌、職業(yè)、性情，及與自己的關(guān)系。
二、要寫出人物的特點。就是要寫出這個人與其他人不同的地方。只有把特點寫出來了，才能給讀者留下深刻的印象，文章也才能與眾不同，有了新意。
三、要通過具體的事件來表現(xiàn)人物，決不能像老師給你寫品德評語那樣來寫人。所選的事件要能充分表現(xiàn)這個人的性格和品質(zhì)。當你把事情寫好了。人物也就寫好了。如當你讀完《董存瑞舍身炸碉堡》以及《我的戰(zhàn)友邱少云》以后，你對這兩位英雄就有了深刻的印象。
四、要抓住人物細微的動作及其變化，給予具體，生動的描寫。即抓住細節(jié)刻畫人物，使原來比較平板、模糊的形象變得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周總理扶正轉(zhuǎn)椅就是一個細節(jié)描寫，它表現(xiàn)了周總理有條不紊的工作作風。
五、在進行人物語言描寫時。要符合人物的身份和性格。因為年齡、職業(yè)、性格等不同的人，他們所講的話是不同的，即使是同一個人，在不同的情況下所講的話也可能不同的。
六、要緊緊扣住人物的特點和文章所要表達的中心思想來寫人，不要想到什么就寫什么，馬虎拼湊，拉拉雜雜，更不能重復羅嗦，畫蛇添足，使人看了不知在說什么。
【寫人作文的體例結(jié)構(gòu)】。
第一種，總分總式。
這是最常見最樸素的寫人結(jié)構(gòu)。它的特點是有一個點明題意的開頭(a)，簡潔醒目，作為文章的總起部分。主干部(b、c、d)也可以說是文章的分述部分，它的幾段互相獨立，從不同的角度表達中心，在編排先后的次序上還需要有一定的斟酌。結(jié)尾e是文章的總結(jié)部分，它不僅是d的自然過渡，而且常常是對b、c、d的歸納小結(jié)，又是對a的照應。
第二種，逐層進入式。
這種結(jié)構(gòu)方式適用于用一件事寫人。它的特點是：第一層次a，寫事情的起因;第二層次b，寫事情的發(fā)展;第三層次c，寫事情的高潮;第四層次d，寫事情的結(jié)局。文章的二三層次是全文的靈魂和力量所在。這兩個層次寫得好，常?？梢允刮恼聝?nèi)容豐富起來。
作文的立意。
1、作文需要主題，但不一定非得高尚和偉大。你也可以寫喜歡一只螞蟻;。
2、欲學作文，先學做人，詞語里有你的思想，句子里有你的感情，段落里有你的形象;。
3、語文老師常常強調(diào)立意，別太聽信于他們。只要不是低級趣味，都行;。
4、即使一種小小的情緒也能成為文章的中心，比如，夏日中午的一種惆悵和孤獨;。
5、同一題材能表現(xiàn)不同主題，這要看你的筆力，你的寫作重心;。
6、表現(xiàn)主題、表明中心和文章立意，說法不同，但內(nèi)容一樣，這對于語文學習也很重要。
這次整理就到這里啦，祝大家在考試中魚躍龍門!
怎樣的小動物作文篇十五
1. 觀察仔細，按一定的順序?qū)懗隽?------的外形特點。
2.抓住--------的活動特點。描寫細致，用詞準確，語句優(yōu)美。
3.重點突出，描寫得條理清楚，寫出了-----的外形特點和-----的活動特征。
二、
1. 描寫條理不清楚。
2.沒寫出------的------特點。
3.語句不通順，用詞不當。
4.書寫不規(guī)范，注意改正錯別字。
怎樣的小動物作文篇十六
動物是世界上不可缺少的，大自然就象一個天枰，一邊是人類，一邊是動物。它們有兇猛無比的蛇，也有速度飛快的獵豹，還有瀕臨滅絕的北極熊等等。在記憶的圖片中，給我最難忘的還是，兇猛無比的犀牛。
記得那我六歲的時候，我去昆明的野生動物看見的。這頭犀牛是一頭高約一米七，重1噸左右的巨人，在陸地上，它的大小排世界第二，第一是比它大的大象，犀牛也是一種瀕臨滅絕的動物，有幾犀牛也都滅絕比如中國犀牛等。它有兩對巨大的尖頂，嘴巴很大，眼睛很黑，皮很厚，我在書上見到，一頭犀牛的力氣可以一動不動的把一輛高速行駛的火車頂了停下。這頭犀牛很兇猛，動不動就把角到墻上，墻上都被頂出了幾個大洞，墻面都裂開了，這如果頂?shù)饺松?，我怕那人要不就是被頂?shù)姆凵硭楣?，要不就頂成殘疾。它東頂一下西頂一下，我怕它把護欄都頂爛了跑出來，如果跑出來會有多少人會被它頂死或踩死，畢竟它可是又一噸的，一輛大卡車，它坐上去，車輪子都爆了，老虎和獅子來了，可能都怕它三分呢！這真是一頭非常兇猛力氣大到可以頂翻一輛車的大“巨人”——犀牛。
一頭兇猛無比的犀牛，你可真可憐呀，你長這么大了，可是你又被人們抓到了動物園中關(guān)在籠子中，不能回到大自然的擁抱里。
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