一鍵復制
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
春天借景抒情三年級篇一
春天來了，春天來了！
我和小伙伴們脫掉厚重的棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。
春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我們仔細地找哇，找哇……
枝頭盛開的桃花，那是春天的發(fā)卡吧？
隨風擺動的柳枝，那是春天的頭發(fā)吧？
南方飛回的燕子，那是春天的使者吧？
小雨沙沙地下著，那是春天的雨露吧？
春天借景抒情三年級篇二
寒冷的冬季總算離開了，春姑娘邁著輕輕地的步伐來啦，大地面上簡直一片春意盎然。
花園里的花五彩繽紛，有紅的、粉的、紫的……美麗極了!花朵的香味簡直沁人心脾，遠遠地嗅到，惹人喜愛!蜜蜂和蝴蝶陸續(xù)的飛來了，陸續(xù)飛來了，蜜蜂每天來散播花粉，實在太辛勤了。蝴蝶在花瓣飛來飛去，真美麗極了!
草地上的小草也悄悄的鉆出土里，逐漸手工編織翠綠色的毛毯。雞鴨飛的飛、游的游，像在賽事看誰先和春季握手。
春季天地萬物清醒，小燕子從南方地區(qū)飛回來了，匆匆忙忙的筑巢。小兔在草地上打滾，無拘無束的飛奔。
水塘里的小魚無拘無束地游著，小螃蟹的鉗子真像一把剪子，到處跑。池塘邊也有一些人到垂釣。
田野里的農(nóng)民伯伯在忙著耕種，她們內心一定在想：期待2023年也是一個豐收年呀!
春季真棒!天地萬物清醒，花草植物競相開放，小鳥在天上翩翩起舞。春姑娘就是這樣生機盎然的走過來了!
春天借景抒情三年級篇三
春天是萬物復蘇的季節(jié)，也是四季之中最充滿活力的季節(jié)。
春天，小草偷偷地從土里探出頭了，欣賞著美麗的世界。小燕子高興地從南方飛來了，觀賞者這里美麗的一切。河邊柳樹抽出嫩枝，向人們展示著美麗的身姿。
花叢中，小蝴蝶們翩翩飛舞，競相展示著美麗的舞姿，好像在參加一場激烈的選美大賽。
小朋友在草坪上快樂地做著游戲，享受著春天帶來的好心情。還有的小朋友正在放著美麗地風箏，看著他們自由翱翔在空中，他們開心極了!
春天，小溪里的冰融化了，泉水叮叮咚咚的向前奔流。小蝌蚪在水中歡快地游泳，像一群歡快的小精靈。
春天，我和我的家人一起去野餐，一起講講家長里短，講講我在學校的表現(xiàn)，談談最近我學習的成績，一起笑談人生。
春天，是最美好的季節(jié)，也是最有生命力的季節(jié)，我們青少年一定要把握好春天的大好時光，用優(yōu)異的成績回報父母深深的愛!
春天借景抒情三年級篇四
冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，來到了我們身邊。頓時，萬物復蘇，春暖花開，呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。
當然，不僅只有天空、小河里有變化，河岸邊也有變化?；▋涸诖汗媚锏?召喚下竟相開放，小草長的生機勃勃，大樹在陽光的照耀下，一棵比一棵壯，一棵比一棵綠，人們也脫下了厚厚的冬裝，穿上了薄薄的春衣。在大地上盡情地歡笑，迎接春天的美好。
春天是五彩繽紛的，它那么迷人，那么美麗，它是一切生命的開端。我愛這迷人的春天！
春天借景抒情三年級篇五
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這正是垂柳的真實寫照，一群群尾巴像剪刀的小鳥從南方趕來，好像在慶祝春天的到來，便落在枝頭上盡情的歌唱，好像要把這美麗的大自然都唱出來。遠處，綠油油的麥苗正在茁壯成長，麥田旁生長著一壟壟黃燦燦的油菜花。池塘里的水清澈見底，水中倒映這綠樹紅花。
這是一陣溫潤的風迎面吹來，濃郁的花香沁人心脾。面對大自然的芬芳氣息，誰都會把嘴張開，深深的'呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽，陶醉。
夜里，春雨無聲無息的滋潤萬物，不求回報。都說春雨貴如油，可以想象春天是多么美好?！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！惫糯脑娙速澝来禾斓脑?，真是多得數(shù)也數(shù)不清。
春天是一年的開始，也是大自然許多生物新一輪生命的開始。
一年之際在于春，一日之際在于晨。我們一定要在這美好的春天里開始發(fā)憤圖強，才可能在秋天里收獲果實累累。
無論如何，我愛春天！
春天借景抒情三年級篇六
俗話說的好：一年之計在于春，一日之計在于晨。春天，好比是一個美麗的姑娘。只要她走過的地方，萬物復蘇，百花齊放，到處是鳥語花香，一派勃勃生機。
春天，她不像夏天那樣炎熱無比；也不像秋天那樣死氣沉沉，到處枯枝敗葉；更不像冬天那樣寒氣逼人。春姑娘是溫柔的，微風吹過，就像小手輕輕地撫摸一樣，讓人感到一絲絲涼意。
春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的，遠遠望去，像是一塊巨型的綠寶石。“住”在山上的小樹一棵棵枝繁葉茂。走進茂密的叢林中，還可以聞到一股清新的泥土味，讓人感覺到大自然的氣息。
春天的雨更美，細如牛毛般撒在草地上，撒在樹林上，撒在花叢里。漸漸地滲透到泥土里?！半S風潛入夜，潤物細無聲”。讓他們生根發(fā)芽，為春天增添勃勃生機。雨過后，太陽出來了，空氣也更清新了。草地上、樹上和大地上呈現(xiàn)出一派耀眼的景色，真是美麗極了?？纯?，淺綠色的草地，伸綠色的樹葉……這么誘人的綠色，我看只有畫家才能描繪得出來。
也許是因為太美了，也許是被陶醉了，樹上的燕子也不禁唱起了動聽的歌“嘰嘰喳喳”。這時，小河也來湊熱鬧“嘩啦啦，嘩啦啦……”地哼了起來，演奏了一首動聽和諧的音樂。微風吹過，小草也輕輕搖動著它那細小的身軀，似乎在給它們伴舞。大樹伯伯也用沙沙、沙沙……的聲音為它們伴奏。
??！春的氣息還在校園。你看，經(jīng)過長途跋涉的小燕子們，正和春姑娘打招呼。懶懶的小草們，還剛剛睜開沉睡的眼睛，好奇地望著這陌生的世界?；▋簜冋澚搜痛汗媚飭柡?。
春天是希望的源泉！春天是花草樹木的化裝師！我愛你—————春天！
春天借景抒情三年級篇七
春天媽媽您來啦!我是您的女兒“蒲公英”，您來接我了!您的微風將我的種子散播去。
春天媽媽您來啦!我是您的女兒“蘋果樹”，您來看我了!您的光芒將我的小蘋果更紅了。
春天媽媽您來啦!我是您的女兒“櫻花”，您來探望我了!您的陽光將我的花變得好美喔!
春天媽媽您一來，我們?yōu)榱擞幽?，我們都世界，穿上五彩繽紛的衣裳。
蘋果，紅色的姑娘，你好嗎?我很好，你的臉怎么是紅的?不知道，那你的臉怎么是綠的?因為我是青蘋果啊!為什么我們一樣是蘋果，你的臉是青色的?而我的臉是紅色的?我不知道，那你呢!我也不知道，真奇怪呀!
你聽，花開了～美麗的花姐姐又來了。你聽，花開了～花兒綻放耀眼的笑容。你聽，花開了～花兒呀花兒，是大地中的美麗象征，花開的聲音，真美麗。
春天借景抒情三年級篇八
春天是五彩斑斕的，春天給我們帶來了生機，帶來了希望。
春天是紅色的。紫紅的紅桎木的樣子美麗形狀各異，有一長片的，有像一個蘑菇形狀的，等等?，F(xiàn)在的紅桎木冒出一串串玫紅色的花，美麗極了，就像一片花的海洋。桃紅色的花更美麗，桃花大約五片花瓣，花中有許多黃色的花蕊。遠看，桃樹就像一位穿著粉色衣裳的亭亭玉立的大姑娘，在陽光下展現(xiàn)她優(yōu)美的身姿。
春天是黃色的。金黃的油菜遍田野都是，站在田野中，香氣撲鼻，好像置身在開滿金色蒲公英的草地上。油菜花像一個花仙子，人人都愛。
春天是綠色的，在泥土中沉睡了一冬的小草，一接到春的訊號就破土而出。它沐浴著春的陽光，呼吸著春的氣息，在茁壯成長，為無限生機的大地重新增添了一片綠色。在田野中、山嶺里放眼望去，呈現(xiàn)在眼前的是一片綠茫茫。大樹也長出了嫩枝芽，給樹增添了一份美麗。遠看這些形狀各異的樹，就像一把把傘給人們乘涼；下雨時，給人們躲雨。
春天是豐富的。春天，各種農(nóng)產(chǎn)品都豐收了，大雁又飛回來了，小鳥又在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱著這一片勃勃生機了。
“一年之計在于春”春天萬物復蘇，春天花紅柳綠，春天陽光燦爛，春天的一切一切都是那樣美好。
春天，像剛出生的嬰兒，從頭到腳都是新的；春天像一個花枝招展的小姑娘，在笑著，跑著；春天，像一個小使者，領我們向前進。啊春天真美??！
春天借景抒情三年級篇九
盼望著，盼望著，春天終于來到了。
春天，草發(fā)芽了，花盛開了，樹木換上了一件新衣裳，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，鳥語花香的，多么美麗呀。
春天我很喜愛放風箏，我喜歡在田野里放風箏，腳踩著軟軟的麥田，多么舒服。風箏在自由自在地飛翔，我的心也和風箏自由自在地飛。
春天，麥苗綠油油的，像給大地披上綠毯。
春天真美。
春天借景抒情三年級篇十
春姑娘的足跡留在了風里。那帶著寒氣的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的的小生命睜開了眼睛。哦！我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了雨里。春雨潤行了花草樹木，讓他們一起訴說著春姑娘得到了。草兒好奇的鉆出了地面，打量人們的春景；垂柳讓出給他梳洗著絲絲秀發(fā)；花兒張開了鮮艷的笑容。大家迫不及待的享受著春雨獨特的氣息，哦!我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫，好似一串串動聽的音符，演唱出了春季的第一樂曲。哦！我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了江邊的大堤上?？唇躺夏且黄蛏瞰@淺或濃或淡的新綠，是那么生機怏然。他們在江水熱情奔放的節(jié)奏中快樂的成長，望著遍地的嫩綠，春姑年帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到了人間。他越過山峰，飛過河流，一刻也呼吸著新鮮的空氣，我感覺到春姑娘的足跡就在我們身邊。
“一年之計在于春”，我要在這美好的日子里，發(fā)奮學習。我陶醉在如詩入畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春季中的一棵小草。一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂健康的成長，把祖國的春季裝點得更加美麗。
