一鍵復(fù)制
技巧和方法是我們在學(xué)習(xí)和工作中取得進(jìn)步和成就的關(guān)鍵，它們可以幫助我們更好地應(yīng)對問題和挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時(shí)，要注重突出事物的主次，不要過于瑣碎和冗長。這些總結(jié)范文能夠幫助你更好地理解總結(jié)的重要性和作用。
春天寫景的作文教師篇一
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，這迷人的春意，帶著滿心歡喜，去感受家鄉(xiāng)的美麗！
走進(jìn)家鄉(xiāng)的楊樹林，春姑娘給了他們無限的生機(jī)，瞧！楊樹長出了綠綠的嫩芽，在陽光的照射下好像鉆石般閃閃發(fā)光。若累了，躺在松軟的泥土上會(huì)覺得自己在吹著涼爽的空調(diào)?？?！地上鉆出一朵朵的野菊花，在春風(fēng)中搖曳著，郁郁蔥蔥，蓬蓬勃勃。它們細(xì)細(xì)的莖，卵形的葉子，圓圓的花朵，大小與硬幣相當(dāng)，美麗的花兒盛開在美麗的季節(jié)，春天。
在距離楊樹不遠(yuǎn)的地方有一條小溪，聽那，小溪在唱歌呢！瞧那，溪底有好多好多鵝卵石，那鵝卵石多么好看，有瑪瑙紅的，有松青的，又帶著白色條紋的，有紅色斑點(diǎn)的，還有像藍(lán)寶石般發(fā)亮的！溪水多么清，溪中照著藍(lán)天的影子，照著藍(lán)天上云絮的影子。溪中有一群彩色的魚游來游去，時(shí)不時(shí)還吐出幾個(gè)小泡泡。
看！小溪旁邊有人在插柳呢，我上前去幫忙，采柳時(shí)，我在樹上折，一位大娘在地上撿，然后我便與幾個(gè)小娃娃一起吹奏著清脆的柳笛，于是春天便從這柳笛聲中睜開了惺忪的睡眼。
瞧！我的眼前是不是飛過啾啾的鳥雀，呢喃的春燕，它們好像在說：“春天終于來到了。”我也想變成一只小鳥，把這個(gè)好消息告訴花兒，讓花兒快快露出笑臉。
綠葉送給花兒的明天的美麗，春天送給秋天的喜悅的豐收，而童年送給我的是多彩的回憶。我的家鄉(xiāng)是可愛的！有著風(fēng)和日麗的春天，有著赤日炎炎的夏天，有著金風(fēng)蕭瑟的秋天，有著寒風(fēng)凌列的冬天，但是最美的還是家鄉(xiāng)的春天，家鄉(xiāng)的春天是這么的美，充滿詩情畫意，叫人浮想聯(lián)翩。
我愛你家鄉(xiāng)的春天！
春天寫景的作文教師篇二
冬爺爺剛走,春姑娘就提著百花籃,伴著春風(fēng),帶著春雨,悄悄地來到了人間,頓時(shí),大地萬物復(fù)蘇,烏語花香,呈現(xiàn)出一派生氣.
你瞧,春風(fēng)輕輕地吹拂著大地,小草從地里鉆出來了,它們?nèi)砟劬G嫩綠,遠(yuǎn)看像鋪上了綠色的地毯.春風(fēng)一吹,它們就左右搖擺,好像在給春風(fēng)點(diǎn)頭呢,有趣極了.
你瞧,花兒們競相怒放,紅的像火,白的像雪、粉的像霞,五光十色.山上的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像云霞.花兒們給世界穿了一件花衣裳,美麗極了.
你瞧,樹木像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守邊疆的衛(wèi)士,度過了寒冷的冬天,仍堅(jiān)強(qiáng)地屹立在那里.今天,它們又抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子.最美的是池塘邊的柳樹,它長出嫩綠的柳條,像一條條小辮子.春風(fēng)一吹,柳條四處搖擺,像一個(gè)少女正在跳舞,好看極了.
你瞧,春雨沙沙地下著,有如繡花針,有如牛毛.河面的雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著.河水中,一只只小蝌蝌頑皮地游著,好像在找它的媽媽,可愛極了.
你瞧,小燕子和大雁都從南方飛回來了,是為什么呢?肯定是覺得春天太美了吧j它們在空中嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在呼喚別的小燕子來和它玩耍.一群群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞,蜜蜂采著花蜜,蝴蝶采著花粉,忙碌極了.
我愛春天i我愿春天永遠(yuǎn)留在祖國大地上!
春天寫景的作文教師篇三
俗話說：“冬天來了，春天就不遠(yuǎn)了?！比缃瘢禾靵砹?，冬天也就悄悄消失了。
春天來了，春天的風(fēng)是清爽的，春天里的陽光也是溫暖的。當(dāng)風(fēng)吹散了天邊的陰云露出了湛藍(lán)的天空，當(dāng)風(fēng)吹來的白云點(diǎn)綴在悠悠藍(lán)天之上。春天里的溫暖籠罩著我們的身體，也在震驚著我們的感官。
春天多美好啊，沒有冬日的嚴(yán)寒，也不至于夏日般的炎熱，更沒有秋日時(shí)的干燥。春天是所有季節(jié)中最舒適宜人的，我想大概沒有人會(huì)討厭春天。
春天來了，是在所有人的期盼中來了。春天一來就為我們展現(xiàn)出了它應(yīng)有的生機(jī)，盎然生長的一切植株都是春天送給大地的禮物，想著用它們來裝飾經(jīng)過一個(gè)秋冬已經(jīng)顯得凄涼的大地。植株生長著，在清風(fēng)中，在暖陽下，在嫩綠的葉之中又漸漸地冒出了小花苞。很快的，姹紫嫣紅的春天美麗迷人的出現(xiàn)在了我們的眼前。
鳥語花香的春天帶著無限的生機(jī)，用它充滿著希望的一面穩(wěn)步向前。每一個(gè)經(jīng)歷過春天的人都能感受到春天里生命的力量，也會(huì)感慨于春天是一個(gè)多么神奇的季節(jié)。
春天來了，這是一年的起始，春天里的生機(jī)也就預(yù)示著這一年秋天里該有的收獲。春天來了，一來便帶滿滿的激情向前出發(fā)。
春天寫景的作文教師篇四
春天正一步一步地走向我們，把我們身邊的色，變得絢麗、明亮。
春姑娘走過美麗的草坪，把草坪換了一身亮綠色的衣裳，顯得生機(jī)勃勃，為吐芽的小草也被這亮綠色的草坪吸引了，探出了小腦袋，一展這綠色的草坪，想要更快的茁壯成長，把這亮綠色的草坪盡收眼底!
春姑娘坐在清澈的小河邊，把小河描繪的碧藍(lán)碧藍(lán)的，就像仙女穿上了那動(dòng)人的碧藍(lán)色的舞裙，漂亮極了!柳樹姑娘也情不自禁地把長長的秀發(fā)，伸向河邊，展示著、炫耀著。那碧藍(lán)的舞裙也在不住的展示著、炫耀著!
春姑娘跑在田間里，把原本光禿禿的田地里，撒上了一顆顆等待著拼命發(fā)芽和茁壯成長的種子，為原本光禿禿的田地，鑲上了一個(gè)個(gè)寶石?？瓷先ナ悄菢拥拿利?
春姑娘散布在森林里，把枯萎的森林變得碧綠碧綠，一顆顆充滿生機(jī)的樹屹立在天與地之間，像一個(gè)巨人高大威猛。就是因?yàn)橛辛诉@碧綠的樹，才讓千年裸露的山巖，不在被烈日所煎熬;才讓寂寞多年的荒山，有了綠袍;才讓小動(dòng)物們有了美麗的家園。森林的碧綠是多么美好呀!
春姑娘飛過桃林，把綠樹裝飾得就像高貴的公主，一陣微風(fēng)吹過，滿樹粉嫩的桃花，在風(fēng)中輕輕蕩漾，就像美麗的粉色蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，讓人陶醉在粉色的蝴蝶世界中。
春姑娘走進(jìn)校園，讓校園變得更加美麗，讓孩子們脫走了厚厚的冬裝，穿上了輕便而可愛的春裝，為孩子們的生活增添了許許多多的色彩，增添了許許多多的趣事，讓孩子們的童年精彩而快樂!
春天的色無處不在，它所給大家?guī)淼牟恢故敲利悾浅錆M生機(jī)。不停地讓孩子們和大自然一起茁壯成長!
春天寫景的作文教師篇五
春天，在不知不覺間，悄悄的來到我們身邊。
四年級的一天，天空突然下起小毛毛雨，點(diǎn)點(diǎn)入地，天空陰沉沉的，沒有一絲陽光。
我無聊的坐在屋里，因?yàn)橄掠辏居喓玫某鋈ネ嬉泊蛄怂?，“都怪這場雨，要不然，今天就能出去玩了?！蔽铱粗T外陰沉的天氣，不滿的嘟囔。
“行了，別這么不開心啦，不就是下個(gè)雨嗎，又不差這一天?！眿寢屨驹谖疑砗螅犚娏宋业泥洁?。寬慰著我。
“都怪這場雨"我沮喪的搖搖頭。
不知不覺間，雨，也在談話間慢慢停下來了，媽媽問我；要不要出去玩，我卻沒有心情出去。
卻禁不住媽媽的要求，拉開窗簾，卻被眼前的情景驚呆了。
顯示出春的氣息，朝氣蓬勃。
我被眼前的景象驚呆了，想起一句詩句好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生
從此，我愛上了這個(gè)春天，愛上了這個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)
春天寫景的作文教師篇六
陽春三月，校園萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然。
轉(zhuǎn)載自 kAoyaNmIjI.CoM
校園里的報(bào)春使者小草，它們努力地刺破硬土，使出吃奶的力氣伸出嫩綠的小身板，來沐浴春日柔和、溫暖的陽光。從遠(yuǎn)處看，小草們似乎給操場穿上了一件綠油油的外衣。來到它們身旁，一陣輕柔的春風(fēng)佛過，小草們似乎驕傲地抬起頭，說：“看，我們多么可愛！”
校園里百花齊放，爭芳斗艷。最美麗動(dòng)人的非教學(xué)樓后面的五棵桃花樹莫屬。它們像亭亭玉立的少女，有的還是含苞欲放的花骨朵，有的已經(jīng)展開了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了。仔細(xì)看，開放了的桃花中，有的紅彤彤的，像害羞的小孩子；有的粉嫩粉嫩的，像剛出生的嬰兒的臉蛋，讓你忍不住想撫摸；有的潔白如雪，中間淡黃的花蕊襯托著白色的花瓣，可愛極了。每棵桃花樹都散發(fā)著沁人心脾的清香。
校園的小路兩旁種滿了各種樹木，柳樹是其中數(shù)一數(shù)二的。柳姑娘披著翠綠的頭發(fā)，她的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)顯得更加輕盈。柳葉是碧綠的，像小舟，像月牙，像眉毛。小鳥站在樹上叫著，此時(shí)柳樹也搖擺著枝條，它們好像在說著悄悄話。
校園的春天是如詩如畫的，更是充滿蓬勃生機(jī)的。我愛校園，更愛校園的春天！
春天寫景的作文教師篇七
景湖春天是一個(gè)美麗的小區(qū)，那里春天鮮花盛開；夏天綠樹成蔭；秋天秋高氣爽；冬天樹碧草青。這里的景色就像它的名字一樣四季如春，我非常喜歡這里，常常在小區(qū)的小徑上流連忘返。景湖春天這里也是我的家園。
景湖春天小區(qū)總共有三個(gè)大門，不過給我印象最深的是南門周圍的景色。
走進(jìn)景湖春天的南大門，展現(xiàn)在眼前的是四座噴泉。第一座噴泉噴出水的形狀像一個(gè)大蘑菇；第二座噴泉噴出水的形狀像一根小苗破土而出；第三座噴泉噴出水的形狀像一條神龍飛了起來；第四座噴泉噴出水的形狀像彎彎的垂柳枝。這四座噴泉日夜不停地噴著，向我們展示她那潔白的身姿，更似一首首動(dòng)聽的樂曲，讓走進(jìn)這里的人們放松心情，醉心于這美景之中。要是晚上，燈光亮起來，景色就更美了，那五光十色的水柱，讓人簡直仿佛到了仙境一般。繞過噴泉旁的石子路，向前一直走不到二十米，你會(huì)看見兩棵高大的體形奇特的樹。這兩棵樹的中間部分像彌勒佛的肚子向外凸出，所以得名“佛肚樹”。這兩棵“佛肚樹”是百年老樹，也不知當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)的人是從哪兒弄來的，種在這里，讓人仿佛走進(jìn)了歷史，可以傾聽歷史的故事了。樹的上端是茂盛的枝葉。要是夏天在這里經(jīng)過，一點(diǎn)都不覺得熱，不單是樹的葉子的功勞，還有旁邊的噴泉的水水汽。我最喜歡拿著一本書坐在樹下的石凳上看書聽流水聲?？粗胺鸲菢洹蔽蚁氲竭@兩株樹倒像兩位門神守護(hù)著我們的小區(qū)。
沿著“佛肚樹”樹下的精致的石子路拐一個(gè)彎，就可以看到由木頭做成兩座小橋。小橋下是清澈的.流水，水中的魚兒自由自在地戲耍著。水底的石子啊、水草啊、小蝦啊看得清清楚楚。我平時(shí)也很喜歡走上小橋往水中看，感受那“逝者如斯夫”的哲理。
南門的左手邊就是景湖春天小區(qū)的漂亮的幼兒園。幼兒園的墻上畫著海底世界，那蔚藍(lán)色的海洋里有著許多的海洋動(dòng)物，讓人仿佛來到了一個(gè)海洋世界。幼兒園里經(jīng)常洋溢著孩子們歡樂的笑聲。聽著這歡樂聲，我常常想起我小時(shí)候的情景。我小時(shí)候就在那里讀過。
這就是美麗景湖春天南大門周圍的景色，是不是很美麗？如果你喜歡這里的話，就找時(shí)間過來玩吧！
春天寫景的作文教師篇八
春日初暖，翠柳含煙。
春，正是萬物復(fù)蘇的陽春時(shí)節(jié)，桃灼灼，柳依依，一派生機(jī)。
伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語，我們來到學(xué)校后花園。
湛藍(lán)的天空中有那么一兩片潔凈的白云來做陪襯。微風(fēng)拂面，令人心曠神怡。風(fēng)中帶著花香和鳥語，讓人不禁想到“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”。
到達(dá)目的地，同學(xué)們像脫韁的野馬，各奔東西。粉紅的桃花，真美呀！一簇一簇竟相開放，是在向我們炫耀你那婀娜多姿的身軀嗎？翠綠的柳條，真長呀！像一位美麗的姑娘在搖晃他那一頭秀發(fā)。
我愛春天，更愛春天的贊美詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！倍嗝赖男≡娧?！它描繪了柳枝，贊美了春天，謳歌了春天。春風(fēng)悄悄地把小草喚醒，春雷轟隆隆的把大地叫醒。春雨則濕潤了干燥的空氣，冰雪融化成了潺潺的流水，樹枝吐出嫩綠的細(xì)芽，花枝也長滿含苞待放的花骨朵。不久花朵次第開放，姹紫嫣紅。
春天，滿目是五彩繽紛，耳邊是鳥兒清脆的叫聲，是布谷鳥在歌唱。
這就是我眼中的春天，催人上進(jìn)的春天，給人力量的春天，我愛春天，但我更愛春天這美好的時(shí)光。
春天寫景的作文教師篇九
春天來啦，春天來啦！迎著春天的第一縷陽光，迎春花伸了個(gè)懶腰、桃花掀開了粉紅的被子、油菜花呼朋引伴空氣中擠滿了香甜的氣味，它們隨風(fēng)搖擺，有的在唱歌，有的仿佛在竊竊私語著：“你什么時(shí)候開花呀？”“我明天就要開了，你呢？”討論得可開心了。
一陣蒙蒙春雨過后，小竹筍被春雷驚醒，睜開惺忪的眼睛，鉚足了勁兒沖開厚厚的泥土毯子，先長出來的竹筍越來越胖，才冒出頭的小竹筍扭動(dòng)著身子，大聲喊著：“我要長高，我要看看外面的世界！”
蝴蝶撲打著翅膀，在風(fēng)中翩翩起舞，為花花草草跳著優(yōu)美的舞蹈，它路過的地方，全都香氣繚繞。
魚兒在水中跳躍，歡樂極了。泉水嘩啦啦地流著，跨過高山，一路向前奔去，唱起歡樂的歌。
蜜蜂在花叢中采蜜，嗡嗡個(gè)不停，好像在比誰采的蜜多，它們的競爭聲像焰火噼噼啪啪綻放出大朵的花兒。
小鳥嘰嘰喳喳，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著，像是在為春天唱一首贊歌。這時(shí)候，牧童身上的短笛也成天嘹亮得響著。
啊，春天真好看！春天真好聞！春天真好聽！春天真甜！
春天寫景的作文教師篇十
春這位詩人，誰都看不見，但是依然無處不在。他游過小河，在點(diǎn)點(diǎn)浪花里埋下了“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新”。他深入小巷里，在屋檐下藏下了“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”。他甚至穿越到人們的記憶里，留下了“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”
或許，我會(huì)在田園里遇見他？田園里，正值二月，綠綠的小草長出來了，形形色色的鳥兒們飛回來了。剛剛擺脫了一個(gè)冬天的滴水成冰的天氣。柔和，溫暖的春風(fēng)輕撫過臉龐的感覺，足夠讓人心醉一陣子了。憋了一冬，孩子們早早地放了學(xué)，趁著春風(fēng)，快快活活地放起了風(fēng)箏。銀鈴般的笑聲響徹九天。一旁，垂柳的枝條輕拂提岸，仿佛在和孩子們一起笑著。他可能就藏在這柳樹中，因?yàn)?，他曾在這里留下這樣的詩句：草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
或許，我會(huì)在雨夜里遇見他？雨夜，撐著一把傘，在古樸的，安靜的，偏遠(yuǎn)的村莊里行走著。一大片一大片已經(jīng)下了種的農(nóng)田，興奮地猜測著：沐浴了這貴如油的春雨，田里的農(nóng)作物一定會(huì)長勢喜人吧！明天一大早，萬紫千紅的花兒一定把這個(gè)世界裝扮得十分美麗吧！或許，是夜晚太黑了，才讓我浮想連翩。他可能化作一個(gè)游客，故地重游,因?yàn)?，他曾在這里留下了這樣的詩句：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云懼黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。
一切只是偶然，遇見就遇見了。我和春天有個(gè)約會(huì)，在他走過的地方走過，尋找著他留下的詩行，也是他留下的美麗。若是我與他碰巧遇見，我會(huì)拿著他留下的詩詞，笑著對他說：“嗨，這是你的嗎？”
春天寫景的作文教師篇十一
春天是個(gè)柳綠花紅的季節(jié)。
春天是一年開頭的第一個(gè)季節(jié)。
春天是個(gè)美麗的季節(jié)。
春天是個(gè)百鳥爭鳴的季節(jié)。
春天是個(gè)綠色的季節(jié)。
春天是個(gè)春雨綿綿的季節(jié)。
春天美麗的小燕子從南方飛回來了。
溫暖的陽光照耀著大地，萬物復(fù)蘇了，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。
春天寫景的作文教師篇十二
提到西湖，人們大都先想到蘇軾筆下的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。確實(shí)，在悠閑的春日，您初到西湖，從平湖出發(fā)一直到鱷湖，途經(jīng)西新橋、拱北橋，瀏覽著平湖秋月、飛鵝覽勝、芳華秋艷等名勝古跡，四洲塔安詳?shù)匾倭⒃谖骱皡^(qū)內(nèi)，仿佛象征著西湖的中心，瞭望四周猶如一幅絢麗的油畫。
暮色間，西湖的天空染成了一片臘黃，一片醉紅，蘇堤的柳樹發(fā)芽了，或許你是幸運(yùn)兒，黃昏間出現(xiàn)一抹亮色的波光，十只八只野鴨嬉戲，清晨的春日西湖，飄著細(xì)雨，滋潤了這片生靈，燕子靈巧的貼著水面飛過，泛起一個(gè)個(gè)漣漪。延著蘇堤直入，便是泗洲塔，這是西湖的點(diǎn)睛之處，惠州因湖而靈，因塔而慧，仰望長空，一行鷺鳥飛過，古韻尤存，走過九曲橋，來到小島上，幾百年的細(xì)葉榕須根隨風(fēng)吹拂，鵝頭小舟水林間游弋，天鵝池里的小天鵝在學(xué)著戲水，白的，黑的，姿態(tài)萬千，而這景這物都映入了水里，融入曖春里。
惠州西湖因水而秀，因東坡而名，因道觀佛堂而靈氣十足，紫煙生起，鐘聲從山間傳來，沁人肺腑，好似沐浴了遠(yuǎn)古的最大禮儀，西湖將帶給你最豐饒的惠州人文情懷。
同樣的.春天，木棉花開了，紫荊花把堤岸染成了玫紅色，踏青西湖一天，回來進(jìn)入惠州市區(qū)唯一的五星級酒店—康帝國際酒店小歇，用最專業(yè)的穴位理療沐足，使您血?dú)忭槙?。春游西湖康帝沐足已成為最佳搭配。站在康帝看西湖，五湖、六橋、十八景盡收眼底，指點(diǎn)江山之感由然而生。
春日，西湖將給你最嫵媚的一面，向你透露著關(guān)于西湖春天的若干秘密……
春天寫景的作文教師篇十三
溫度漸漸地升高了，天氣也漸漸變暖了，我們終于脫下了一件件厚重的棉衣，穿上輕盈的春裝；小草悄悄的鉆出地面，春天就這樣在不知不覺中來了。
好幾陣春雨過后，一叢又一叢嫩綠的小草伸了伸懶腰，迫不及待地從大地媽媽的懷抱中鉆出來。它們在地下睡了一冬，伸出嫩綠的小腦袋，好奇的看著外面的世界。一朵朵藍(lán)色的小花，白色的小花，紅色的小花，黃色的小花都像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，在剛鉆出的綠草后面東躲西閃，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
樹木看到這些花花草草們都已經(jīng)開始過溫暖的春天，心里開始急了。樹木們不甘示弱地追上去。柳樹阿姨微微晃動(dòng)著剛長出的嫩枝；桃樹姐姐露出了粉紅的笑臉，迎接著美好的春天。
春天是一個(gè)旅者，她漂泊四方，播下春天的種子，傳播春天的訊息，她給人們帶來了歡樂，給萬物帶來了新生，她是多么的美好！我愛這美麗的春天！
春天寫景的作文教師篇十四
可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機(jī)的景象便隨之來到四面八方，整個(gè)世界像剛從漫長的睡夢中蘇醒。
小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”
是的，春天真的來了！
我懷著好奇的心情去找春天。
啊，我見到了春天。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。片，那一簇，點(diǎn)綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷……。
各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛?；ú幻F，但它們用的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著這青春的草地，把的一切無私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。
田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
不知時(shí)候，落起了春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。春雨過后，太陽了，一片晴朗。整個(gè)世界像剛洗過似的，清爽，空氣新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)一片生機(jī)，一幅秀麗的山水圖。
春天寫景的作文教師篇十五
春姑娘拉著裙擺，邁著輕盈的舞步來到人間。她用自己的金手指一點(diǎn)，小草穿上了碧綠的新裝，花兒披上了五顏六色的彩袍；她用小手輕輕一撫，樹木長出了嫩芽，小河的冰也融化......
春風(fēng)吹過，好像母親溫柔的手撫摸我的臉蛋。我貪婪地呼吸著這帶有泥土芳香的清新的空氣，突然有一絲花香鉆入我的鼻子。瞧，一朵朵桃花綻開了粉紅色的笑臉。她們擠在一起，有說有笑，打打鬧鬧，仿佛一群不懂事的小姑娘?！岸６＿诉?.....”是誰在高歌？原來是小溪！它與百鳥合唱，演奏一首春天的'交響曲。春風(fēng)被它們逗得哈哈大笑，樹葉興奮地拍手，小鳥受到鼓勵(lì)，更是忘我地歌唱。它們是一個(gè)個(gè)小音符，只有在一起，才能唱出獨(dú)特的春之歌。
游玩了一整天，卻絲毫不感到疲倦。我躺在青草地上，沐浴著溫暖的陽光。一群不知名的小野花依偎在我身旁，我閉上眼睛，靜靜享受春天的美好......
春天寫景的作文教師篇十六
你瞧，春風(fēng)吹在我們臉上，冰冰的、涼涼的，仿佛什么東西輕拂過，爽爽的。
看，小雨點(diǎn)細(xì)細(xì)的，像針一樣，從天上掉下來，發(fā)出沙沙的響聲。春雷也打起鼓來，它把藏了很久的大鼓重重的敲響了，發(fā)出轟隆隆的聲音。你聽，這就是春天的音樂，輕柔的、響亮的！
春天的野花也非常美麗，花朵兒五顏六色，姹紫嫣紅，形態(tài)萬千，紅色的、黃色的、橙色的，綠色的，紫色的…，把春天打扮得漂漂亮亮。小草從土中悄悄鉆出來，隨風(fēng)輕拂，張望著這美麗的春天。小樹長出了嫰綠的枝葉，欣欣向榮。各式各樣新開的花朵，紅的似霞，粉的似桃，白的似雪，漂亮極了。
天氣也變暖和了，燕子飛回來了，它們嘰嘰喳喳叫著，仿佛在歌唱美好的春天。
春天是美麗的，春天是短暫的。“一年之季在于春，一天之季在于晨”，我們應(yīng)該珍惜這美好的季節(jié)，讓美麗的春天永遠(yuǎn)伴隨我們一起成長。
，春天來了！我們脫下外套，脫下毛衣，走出家門去尋找春天。
你瞧，春風(fēng)吹在我們臉上，冰冰的、涼涼的，仿佛什么東西輕拂過，爽爽的`。
看，小雨點(diǎn)細(xì)細(xì)的，像針一樣，從天上掉下來，發(fā)出沙沙的響聲。春雷也打起鼓來，它把藏了很久的大鼓重重的敲響了，發(fā)出轟隆隆的聲音。你聽，這就是春天的音樂，輕柔的、響亮的！
春天的野花也非常美麗，花朵兒五顏六色，姹紫嫣紅，形態(tài)萬千，紅色的、黃色的、橙色的，綠色的，紫色的…，把春天打扮得漂漂亮亮。小草從土中悄悄鉆出來，隨風(fēng)輕拂，張望著這美麗的春天。小樹長出了嫰綠的枝葉，欣欣向榮。各式各樣新開的花朵，紅的似霞，粉的似桃，白的似雪，漂亮極了。
天氣也變暖和了，燕子飛回來了，它們嘰嘰喳喳叫著，仿佛在歌唱美好的春天。
春天是美麗的，春天是短暫的?！耙荒曛驹谟诖?，一天之季在于晨”，我們應(yīng)該珍惜這美好的季節(jié)，讓美麗的春天永遠(yuǎn)伴隨我們一起成長。
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