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2024年四年級(jí)下冊(cè)單元作文1~8(匯總13篇)
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總結(jié)是沉淀經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)我們可以更好地吸取教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。分析和總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為寫一篇完美總結(jié)提供更深入的思考和素材。這些范文可能涵蓋了一
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通過(guò)總結(jié),我們可以找到問(wèn)題并提出解決方案。其次,我們可以通過(guò)整理和歸納信息的方式來(lái)梳理思路,確定總結(jié)的主要觀點(diǎn)和重點(diǎn)。希望以下的總結(jié)文本能夠給大家一些靈感和思路
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作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是我給大家整理的教案范文,
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總結(jié)可以幫助我們找到自己的不足,提高自己的能力。如何有效掌握職場(chǎng)溝通技巧最后,祝大家在寫作過(guò)程中取得好的成果,能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作品,展示自己的才華和能力。媽媽的拿
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這段時(shí)間的學(xué)習(xí)總結(jié)表明,我們還需加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。結(jié)合實(shí)際情況,我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。下面是一些相關(guān)的總結(jié)樣例,供大家參考學(xué)習(xí)。下雪小學(xué)作文200
通過(guò)總結(jié),我們可以查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,為今后的工作和學(xué)習(xí)提供更好的指導(dǎo)和改進(jìn)措施。寫總結(jié)時(shí)要注重審題,明確總結(jié)的目的和對(duì)象,遵循寫作規(guī)范和要求,做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、
總結(jié)能讓我們看清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,做出改變。針對(duì)不同的學(xué)科和學(xué)習(xí)方式,我們可以采用不同的方法來(lái)撰寫一篇完美的總結(jié)??偨Y(jié)是一種能幫助我們更好地理解和把握所學(xué)知識(shí)的
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寫作是展示個(gè)人才華和個(gè)性魅力的途徑之一,我們要通過(guò)寫作展示出自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)造力。撰寫一篇完美的總結(jié)需要我們思考和挖掘自己在此期間的成長(zhǎng)和不足之處??偨Y(jié)范文中
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2024年四年級(jí)下冊(cè)單元作文1~8(匯總13篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-05 02:05:09
2024年四年級(jí)下冊(cè)單元作文1~8(匯總13篇)
    小編:體制內(nèi)老秘書(shū)

總結(jié)能夠幫助人們挖掘問(wèn)題背后的本質(zhì),找到解決困難的有效方法??梢酝ㄟ^(guò)對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)狀進(jìn)行比較和分析,來(lái)提煉總結(jié)的核心觀點(diǎn)。在下面的范文中,可以看到不同類型和風(fēng)格的總結(jié)寫作,對(duì)于寫作有一定的啟發(fā)作用。

四年級(jí)下冊(cè)單元作文1~8篇一

當(dāng)我坐在高樓里面看著遠(yuǎn)處工廠大煙囪里飄出的濃濃黑煙時(shí),便不由自主地想起了自然、純樸而美麗的田園風(fēng)光。

上個(gè)星期天,爸爸媽媽帶我到城市郊外的鄉(xiāng)下去散心,讓我實(shí)地領(lǐng)略了田園風(fēng)光之美。剛走進(jìn)田園,就問(wèn)到了一股帶著土腥味兒的“清新空氣”。我大口地呼吸著空氣,不由自主地?fù)P起嘴角微笑了起來(lái)。好心情讓我情不自禁地哼起了小曲兒,蹦著跳著朝前走去。

再往前走,展現(xiàn)在我眼前的便是一大片生機(jī)勃勃的春麥。大片的春麥就好像綠茵茵的毛毯似的鋪在大地上,而小鳥(niǎo)在湛藍(lán)的天空中自由地飛翔,它們好像邊飛還邊唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲呢!

時(shí)間飛逝,不知不覺(jué)便到了傍晚。夕陽(yáng)的余暉灑在農(nóng)家小屋的屋頂上,從屋頂上飄出來(lái)一縷縷白色的炊煙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我還聞見(jiàn)了那些農(nóng)家小院里散發(fā)出來(lái)的誘人的飯菜香味。

文檔為doc格式。

四年級(jí)下冊(cè)單元作文1~8篇二

我的家鄉(xiāng)在鄂爾多斯,那里物華天寶、人杰地靈,一年四季變幻莫測(cè)。

春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié),花草在黑知暗的土地下迎來(lái)了光明,樹(shù)木發(fā)芽了,那嫩綠的小芽猶如一些綠色的小圓點(diǎn),裝飾著樹(shù)木,使樹(shù)木變得更加翠綠。

夏天,是道一個(gè)綠樹(shù)成蔭的季節(jié),也是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié),百花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放,生怕自己落后似的。

樹(shù)木長(zhǎng)的又高又壯,樹(shù)葉密密麻麻,遮住了太陽(yáng),也擋住了人們的視線。花草在太陽(yáng)的照射下伸著懶腰,隨風(fēng)而動(dòng)。

秋天,是一個(gè)碩果累累的季節(jié),也是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié),每個(gè)農(nóng)民的臉上都洋溢著幸福的笑容版。

微風(fēng)吹過(guò),田野里泛起的層層麥浪像金色的海洋。冬天,是一個(gè)寒風(fēng)凜凜的季節(jié),也是一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)。

在這個(gè)季節(jié),漫天的雪花飛舞著,大地白茫茫的一片。孩子們打雪仗、堆雪人,開(kāi)心極了!我的家鄉(xiāng)權(quán)景色宜人,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)—鄂爾多斯。

四年級(jí)下冊(cè)單元作文1~8篇三

今天,我和爸爸媽媽和外婆和表哥表姐們一起去黃巖丫髻巖旅游。

我做了大約半個(gè)小時(shí)的車來(lái)到丫髻巖,山上一片煙雨濛濛好像到了人間仙境一樣,經(jīng)過(guò)一小時(shí)的努力,我們終于到了丫髻巖最高尖峰,它像兩只獅子一樣在歡迎我們的到來(lái),山上的天氣真奇妙,一會(huì)兒下雨,一會(huì)兒起霧。我們拿起相機(jī)拍照,霧沒(méi)的時(shí)候拍的到的.,霧有的時(shí)候就看不見(jiàn)了,媽媽和外婆在燒香保佑我們聰聰明明高高興興,年年平安。然后我們就下山了。

我愛(ài)這次的丫髻巖之旅。

四年級(jí)下冊(cè)單元作文1~8篇四

親愛(ài)的媽媽:

您好!

前幾天,我和另外兩名開(kāi)無(wú)人機(jī)的同學(xué),一起來(lái)到了科技節(jié)展示的地方。

我們非常緊張,因?yàn)橐坏较挛?,就?huì)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)看科技節(jié)和成果。我們把五架無(wú)人機(jī)放在地上,準(zhǔn)備開(kāi)始進(jìn)行選拔。我們要挑出三架最穩(wěn)的無(wú)人機(jī)。我好怕領(lǐng)導(dǎo)來(lái)時(shí)無(wú)人機(jī)發(fā)生故障啊!

過(guò)了一會(huì)兒,我們和朱老師一同認(rèn)定,中間三架是最穩(wěn)的。選擇好展示的無(wú)人機(jī)后,我們又拿出早已準(zhǔn)備好的圖標(biāo)開(kāi)始編程了。雖然早有準(zhǔn)備,可還是有些擔(dān)心,擔(dān)心程序運(yùn)行出錯(cuò)。過(guò)了幾分鐘,我們檢查了代碼,確認(rèn)無(wú)誤后,決定來(lái)一次排練。排練時(shí)發(fā)現(xiàn),我們的無(wú)人機(jī)戰(zhàn)隊(duì)居然不整齊。于是,我們將每一架無(wú)人機(jī)的參數(shù)調(diào)整了一下。

等我們調(diào)整完這一切,領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)了。領(lǐng)導(dǎo)看完表演后說(shuō):“這可真整齊?!?/p>

聽(tīng)到這話,我笑了,同學(xué)也笑了,朱老師也笑了。

媽媽,我想告訴你的是,通過(guò)這次活動(dòng),我明白了一個(gè)道理,只有努力才會(huì)有成果。

工作順利!

____。

2020年____月____日。

四年級(jí)下冊(cè)單元作文1~8篇五

張衛(wèi)龍,你是我同桌,又是英語(yǔ)老師介紹給我的小徒弟,你又可愛(ài)又調(diào)皮,雖然滿腔熱血和正義,但你太頑皮啦!

有次下課,你還沒(méi)完成任務(wù)就下棋,我二話沒(méi)說(shuō),硬是在你懇求的眼神下送給丁老師了。你勃然大怒,上數(shù)學(xué)課時(shí)拼死拼活地詛咒我,你拿了一塊橡皮,在上面寫下“茅”字,然后使勁地用筆呀尺呀扎,毫不留情地扎。口中還在罵著:“死茅艷宇,我讓你沒(méi)收棋,你不de好死吧”。聽(tīng)到這些,你啊一定說(shuō)我會(huì)大發(fā)雷霆,把你嚇得瑟瑟發(fā)抖,給我道歉??晌覜](méi)有火冒三丈,而是一句“你扎吧,加油!我為你鼓掌”。就把你嚇得目瞪口呆,汗都出來(lái)了。有時(shí),你默寫的標(biāo)點(diǎn)明明是對(duì)的',卻被組長(zhǎng)改成錯(cuò)的,你總會(huì)來(lái)找我,請(qǐng)求幫助,然后幫我的忙,你呀,真義氣!

你后必須做作業(yè),以后不許哈臭氣給我聞,以后不許學(xué)女生走“一”字步你的缺點(diǎn)太多了,慢改正吧!

四年級(jí)下冊(cè)單元作文1~8篇六

在我的這一生中,有許多事情值得我感動(dòng),但這件事永遠(yuǎn)令我感動(dòng)。

那是發(fā)生在二年級(jí)的事情了……。

我在學(xué)校跟別人玩的時(shí)候不小心絆到了石頭,跟大地來(lái)了次親密接觸,把腿給摔破了,霎時(shí)鮮血流了出來(lái)。我那時(shí)都被嚇傻了,呆呆的,不知道該怎么辦。這時(shí),和我一起玩耍的邱燦發(fā)話了:“不要慌,我扶著你去醫(yī)務(wù)室上藥。來(lái),走!”說(shuō)完,他就扶著我去醫(yī)務(wù)室。雖然那時(shí)我走路一條腿摔壞了,只拿單腳跳著慢慢地“走”去醫(yī)務(wù)室,但她卻依然耐心的扶著我去醫(yī)務(wù)室,沒(méi)有抱怨。頃刻,我覺(jué)得她的手是那樣的溫暖,使我感覺(jué)到很溫馨。到醫(yī)務(wù)室了,醫(yī)生看了看,說(shuō):“你是怎么摔得這么厲害,里面都出膿了!來(lái),我給你上點(diǎn)酒精?!鄙纤幜耍姨鄣眠谘肋肿?,邱燦問(wèn):“一定很疼吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示“是”的.意思。藥上完了,她把我攙進(jìn)教室,把我扶到椅子上,說(shuō):“你要在這里好好休息,下節(jié)體育課我?guī)湍阏?qǐng)假,千萬(wàn)不能到外面去哦!”說(shuō)完就走了。這我的心里又一片溫馨。

冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“愛(ài)在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴的香花彌漫,使穿枝扶葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦;有淚可落,卻不是悲涼?!?/p>

我和邱燦的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)青!

四年級(jí)下冊(cè)單元作文1~8篇七

敬愛(ài)的老師:

您好!

謝謝您在這一學(xué)期里對(duì)我們的關(guān)懷和教育。轉(zhuǎn)眼間,我們就要升入五年級(jí)了。我的腦海里時(shí)?;貞浧疬^(guò)去的一段時(shí)光。

老師,您教育我們:“時(shí)間就像金錢。”是呀,人生僅僅幾十年光景。有些人可以過(guò)的充滿光彩,無(wú)悔于人生;有些人只知道時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng),“白發(fā)方悔讀書(shū)遲,”有了時(shí)間才能學(xué)到一切,做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有了時(shí)間才能去研究,去探索;沒(méi)有了時(shí)間,只能一事無(wú)成。因而,我收獲到了時(shí)間。

您對(duì)我們說(shuō):“只有你尊敬別人,別人才會(huì)尊重你?!币粋€(gè)人要有尊嚴(yán),尊嚴(yán)要比生命更重要。哈默年輕時(shí),經(jīng)歷過(guò)一件事,他們?nèi)讨囸I和疲勞,來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn),沃克給他一些食物,他覺(jué)的不能白吃別人的東西,愿為沃克做一件事情,要回自己的尊嚴(yán)。后來(lái),他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴(yán)嗎!

“人死,有輕于鴻毛或重于泰山?!蔽覀儾磺笥悬S繼光那英勇的壯舉,但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫(huà)卷;只有我們快樂(lè),才能充滿生機(jī);只有學(xué)到知識(shí),才能充滿色彩,才能無(wú)愧于人生。這樣人生的畫(huà)卷才能完美。因此,我收獲到了笑對(duì)人生。

“書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難?!敝挥卸嘧x書(shū),讀好書(shū)。才能使我們終生受益。當(dāng)今世上,需要很多有知識(shí)的人。有了豐富的知識(shí),才能在社會(huì)上立足。我收獲到了知識(shí)。

這學(xué)期我收獲到了豐碩的果實(shí);同時(shí)也感謝親愛(ài)的老師:老師您含辛茹苦的教育了我們,我深受感激。時(shí)?;貞浧鹞覀?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干。”這是您的真實(shí)寫照。愿天下所有的老師健康快樂(lè)。

寫信人:

日期:

四年級(jí)下冊(cè)單元作文1~8篇八

讀了《大自然的啟示》后,我也從大自然中得到了一些啟示。

比如:我看到了一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,可是搬不動(dòng),轉(zhuǎn)眼間,一群螞蟻幫忙抬回洞中。它們給我的啟示是:我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作,互幫互助;大雁南飛時(shí),前面有一只領(lǐng)頭雁,一會(huì)兒排成人字形,一會(huì)兒排成一字形,它們是多么遵守紀(jì)律,生怕自己掉隊(duì),它們給我的啟示是:參加任何集體活動(dòng)都要聽(tīng)從指揮;蜜蜂在花叢中忙碌采蜜,說(shuō)明只有辛勤勞動(dòng),才有豐收的'果實(shí)。

四年級(jí)下冊(cè)單元作文1~8篇九

這幾天,爸爸媽媽帶著我去陽(yáng)朔旅游。我很興奮。一路上,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,風(fēng)兒吹著兩旁的樹(shù)木在向我招手,麥田里農(nóng)民伯伯已經(jīng)在收割麥子了。進(jìn)入廣西后,簡(jiǎn)直就是進(jìn)入了隧道王國(guó),最長(zhǎng)的隧道足足有4。6公里呢!6小時(shí)后,我們終于到達(dá)了目的地——陽(yáng)朔。

第二天,我們騎自行車去遇龍河漂流。天氣真熱,太陽(yáng)就像一個(gè)大火爐烤著我們,但是遇龍河給我們帶來(lái)了一絲清涼。坐在竹筏上,看著兩旁一座接著一座的高山,感覺(jué)真美!我最喜歡竹筏下坡的時(shí)候,可刺激了。

第三天,我們坐船游漓江。昨晚下了一場(chǎng)大雨,把太陽(yáng)公公給嚇跑了,今天太陽(yáng)公公還躲在云朵媽媽的懷抱里不肯出來(lái)呢!游漓江沒(méi)有漂流那么刺激,但確是陽(yáng)朔最美麗的景點(diǎn)。劃竹筏的哥哥耐心地給我們介紹兩旁的景色:童子拜觀音、烏龜爬山、八仙過(guò)海和九馬畫(huà)山等等,真是美呀!竹筏飄呀飄,我們坐在上面真舒服呀,好像人在畫(huà)中游。

第四天,我們?nèi)チ俗蠲利惖膸r洞——銀子巖。巖洞里有五彩的燈光,各種各樣的鐘乳石,造型奇特,有的像萬(wàn)里長(zhǎng)城,有的像龍脊梯田,還有的像如意金箍棒,看得我眼花繚亂。大自然真是太神奇了!

第五天是我們呆在陽(yáng)朔的最后一天,我有。悶悶不樂(lè),真不舍得離開(kāi)這個(gè)美麗的地方。心中暗想:以后我一定還會(huì)再來(lái)的。希望我下次來(lái)的時(shí)候,陽(yáng)朔變得更美麗!

四年級(jí)下冊(cè)單元作文1~8篇十

雨雪交加的早上,傳來(lái)清脆的敲門聲,一位穿粉色上衣的十四五歲的小姑娘輕柔地喊:“阿婆,開(kāi)門啊!”

“咯吱——”門開(kāi)了,一位身著苗族服飾的老人出現(xiàn)在面前,她穿著粗糙的黑布衣,戴著厚厚的布帽子,滿臉皺紋,看起來(lái)有70多歲了。

“你是?”老人疑惑地問(wèn)?!鞍⑵牛沂乔锴俚呐畠盒∏喟?。我媽媽腳崴了,今天剛好是周六,她叫我過(guò)來(lái)幫您做些事,您還好嗎?”

“秋琴的女兒,都長(zhǎng)成大姑娘了?!崩掀牌挪[縫著眼,摟著小青的肩,“好好好,我患風(fēng)濕痛手腳不便,在我老伴去世后的八年里,多虧你媽媽像女兒一樣地照顧我,我們苗漢一家親!閨女,外頭冷,快進(jìn)來(lái)!”

進(jìn)了屋,小青看見(jiàn)屋內(nèi)有些凌亂。角落有個(gè)木盆,放著阿婆剛換下來(lái)的衣褲。小青卷起衣袖,先整理了房間,她取過(guò)墻上掛著的粗布圍裙,嫻熟地系在腰上,說(shuō):“阿婆,我來(lái)幫您洗衣服吧。我們?nèi)疑塘窟^(guò)了,我會(huì)接過(guò)媽媽的接力棒,一直幫助您的。”阿婆淚眼蒙眬,連連道謝。

小青找來(lái)一個(gè)破舊的木盆,卷起褲腳,到河邊打來(lái)一盆水,彎下身子,把臟衣服浸在冰冷的水里,頓時(shí),小青的手就凍得像紅蘿卜似的,冷氣一個(gè)勁地往小青的骨子里鉆。她咬咬牙,洗了一件又一件,還把奶奶的毯子也換下來(lái)洗了。

四年級(jí)下冊(cè)單元作文1~8篇十一

這些天,我對(duì)觀察小草特別感興趣,她從土地里冒出頭來(lái),好象在告訴人們春天來(lái)了。

我在觀察的過(guò)程中遇到了一些問(wèn)題:為什么小草這么早就探出了頭?她是自己生長(zhǎng)還是需要人播種……我上網(wǎng)查了資料,原來(lái)天氣變暖時(shí),是從地下開(kāi)始的,所以小草不怕冷。她還是不用人播種的',秋天的時(shí)候,枯草結(jié)成了草籽,被風(fēng)一吹,又撒播到土里,又長(zhǎng)出新的草來(lái),她就是這樣,一代代的生長(zhǎng)。

草到處可見(jiàn),墻根下,土地里,石縫中……她是多么頑強(qiáng),無(wú)論要承受多大的壓力,都努力向上鉆,要為春天增添一抹綠色。在學(xué)習(xí)上,又何嘗不是這樣呢?正如《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上所說(shuō)的:遇到挫折和失敗時(shí)不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服。我們?cè)谑r(shí)不要將自己看成矮子,相信自己是最棒的,為祖國(guó)獻(xiàn)上自己的一分力。

四年級(jí)下冊(cè)單元作文1~8篇十二

兒時(shí),我一放學(xué)就會(huì)去幼兒園旁的中心花園,那里景色宜人,是我們小時(shí)候玩耍的首選場(chǎng)所。

中心花園四季的景色都讓人流連忘返。那兒是一片被小樹(shù)林包裹的世外桃源。它的最外層有一片桃樹(shù)林,初春的早上,太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光照在桃樹(shù)嫩綠的葉子上看著好舒服;到了晚上,纏繞在樹(shù)上的霓虹燈便亮了起來(lái),像是千千萬(wàn)萬(wàn)只螢火蟲(chóng)在夜空中飛舞,又像是無(wú)數(shù)半明半昧的星星在閃爍。到了春季中旬,桃花穿著蓬蓬裙舞蹈,不知她們是不是打翻了香水瓶,走近她們就會(huì)感到一陣芳香撲鼻。夏季到來(lái),桃樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)粉嫩嫩的桃子,好像一個(gè)個(gè)小娃娃笑呵呵的臉,讓人愛(ài)不釋手。

我們?cè)谀莾旱幕顒?dòng)可多了!我最喜歡的就是捉迷藏,中心花園的中央有一個(gè)大石壇,每一層大石壇的上面都有一個(gè)小石壇,每個(gè)石壇邊都有斷斷續(xù)續(xù)的矮墻,用來(lái)藏身再好不過(guò)。

那里還有我們的秘密基地。通往秘密基地的路十分狹窄,只有小孩子才能進(jìn)去,大人進(jìn)去就會(huì)卡住。

真是一個(gè)讓人流連忘返又回憶滿滿的地方?。?/p>

四年級(jí)下冊(cè)單元作文1~8篇十三

上一次,狐假虎威,嚇跑了眾獸,老虎知道上了狐貍的當(dāng),敗壞了自己的'名聲,發(fā)誓總有一天要抓住狐貍吃掉它。一日,老虎和狐貍狹路相逢,老虎甕聲甕氣地說(shuō):“狐貍,這回我抓住了你,你沒(méi)話說(shuō)了吧?”狐貍知道自己靠硬拼逃不了,再來(lái)一次“狐假虎威”老虎肯定不吃這一套了,它眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái),狐貍做出一副不服氣的樣子,說(shuō):“因?yàn)槲艺谡沂常瑳](méi)發(fā)現(xiàn)你,如果我發(fā)現(xiàn)你,準(zhǔn)能跑掉?!崩匣⒙?tīng)了,很不高興地說(shuō):“什么,你能跑過(guò)我?”

“那當(dāng)然啦,我以前當(dāng)過(guò)長(zhǎng)跑冠軍,就連大袋鼠都遜我一籌呢!”“既然這們,我們賽跑吧,從這個(gè)山頭跑到那個(gè)山頭,你得贏,我就不吃你。如果你敗了,嘿嘿,就對(duì)不起了!”于是,老虎和狐貍開(kāi)始跑了。老虎為了挽回自己的名聲,像離弦的箭一樣跑得飛快,它的臉都漲紅了。狐貍卻故意跑得很慢,等老虎跑遠(yuǎn)了,狐貍一溜煙跑進(jìn)樹(shù)林。

等到老虎發(fā)現(xiàn)上當(dāng)?shù)臅r(shí)候,早已沒(méi)了狐貍的影子了。

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通過(guò)總結(jié),我們可以查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,為今后的工作和學(xué)習(xí)提供更好的指導(dǎo)和改進(jìn)措施。寫總結(jié)時(shí)要注重審題,明確總結(jié)的目的和對(duì)象,遵循寫作規(guī)范和要求,做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、
總結(jié)能讓我們看清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,做出改變。針對(duì)不同的學(xué)科和學(xué)習(xí)方式,我們可以采用不同的方法來(lái)撰寫一篇完美的總結(jié)??偨Y(jié)是一種能幫助我們更好地理解和把握所學(xué)知識(shí)的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這
總結(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和經(jīng)驗(yàn),它是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的寶貴財(cái)富??偨Y(jié)不僅要注重事實(shí)的陳述,還要分析原因和找到問(wèn)題的根源。以下是一些實(shí)用的工具和資源,可以提
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
總結(jié)是理清思路,找到問(wèn)題癥結(jié)的重要方法之一。總結(jié)應(yīng)該包含過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期望以及自我評(píng)價(jià)等內(nèi)容。接下來(lái)是一些總結(jié)的精選片段,供您參考和借鑒。端午
寫作是展示個(gè)人才華和個(gè)性魅力的途徑之一,我們要通過(guò)寫作展示出自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)造力。撰寫一篇完美的總結(jié)需要我們思考和挖掘自己在此期間的成長(zhǎng)和不足之處??偨Y(jié)范文中
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
提高自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性,更好地投入學(xué)習(xí)。在寫總結(jié)時(shí),我們可以先回顧過(guò)去的經(jīng)歷和成果。小編為大家收集的總結(jié)范文可能僅是冰山一角,大家可以通過(guò)閱讀更多的總結(jié)文章
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。年度考核對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的評(píng)
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現(xiàn)代科技給我們的生活帶來(lái)了很多便利,但我們也應(yīng)注意科技對(duì)我們的影響。總結(jié)是寫給別人看的,要注意讀者的角度和需求??偨Y(jié)范文可以為我們提供一些寫作思路和參考,幫助我
讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來(lái)。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。冷超酷
通過(guò)學(xué)習(xí)天文學(xué)知識(shí),我們可以更好地了解天體運(yùn)行規(guī)律,預(yù)測(cè)天象變化,對(duì)我們的日常生活有一定的參考價(jià)值。語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔和準(zhǔn)確是寫好總結(jié)的關(guān)鍵,我們應(yīng)該避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作
在學(xué)習(xí)的道路上,總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,可以幫助我們更好地記憶所學(xué)內(nèi)容。寫總結(jié)不是簡(jiǎn)單地羅列事實(shí),而是要思考和提煉。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,
這個(gè)分類會(huì)幫助我們更全面地了解學(xué)習(xí)和工作生活等的相關(guān)話題。如何挑選一份合適的謝禮來(lái)表達(dá)感激之情?如果對(duì)這個(gè)主題感興趣,可以參考下面提供的相關(guān)資源和研究報(bào)告。喂,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
合同是雙方或多方在法律保護(hù)下達(dá)成的一致意見(jiàn),約定各自的權(quán)利和義務(wù)。編寫合同時(shí)應(yīng)注重平衡各方的利益,確保公平和互利。可以通過(guò)參考這些范文來(lái)避免一些常見(jiàn)的合同錯(cuò)誤和
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