一鍵復(fù)制
通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值，為個(gè)人定位和目標(biāo)明確提供支持。寫總結(jié)時(shí)要求明確目標(biāo)，站在中立的角度客觀地進(jìn)行總結(jié)。由于總結(jié)的方式和應(yīng)用范圍的廣泛，不同領(lǐng)域的總結(jié)也有不同的特點(diǎn)和要求。
三年級(jí)測(cè)試卷數(shù)學(xué)試卷精選篇一
一、填空題。
1、有一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換器，原理如圖所示，若開始輸入的值是5，可發(fā)現(xiàn)第一次輸出的結(jié)果是8，第二次輸出的結(jié)果是4，……，請(qǐng)你探索第次輸出的結(jié)果是（）。
2、有一個(gè)數(shù)，被3除余2，被4除余1，這個(gè)數(shù)除以12余（）。
3、劉老師的手表每小時(shí)比北京時(shí)間慢2分鐘。某天晚上10點(diǎn)整，劉老師將手表對(duì)準(zhǔn)，到第二天上午北京時(shí)間8點(diǎn)的'時(shí)候，手表顯示的時(shí)間是7點(diǎn)（）分。
4、某班有少先隊(duì)員32人，當(dāng)天下午有一個(gè)緊急會(huì)議，班長(zhǎng)需要盡快通知到每一個(gè)隊(duì)員，如果用打電話的方式，每分鐘通知1人，那么，最少需要（）分鐘就能通知到每一個(gè)人。
5、a、b兩間儲(chǔ)藏室分別裝有綠豆43公斤和37公斤，如果將b室的綠豆往a室裝，當(dāng)a室裝滿后，b室內(nèi)剩下的綠豆占b室容量的1/2，如果將a室的綠豆往b室裝，當(dāng)b室裝滿后，a室內(nèi)剩下的綠豆占a室容量的1/4，則b室的容量為（）公斤。
二、計(jì)算題。
0.125×7.37＋0.125×3.63－12.5×0.1。
三、應(yīng)用題。
某班將買一些乒乓球和乒乓球拍，現(xiàn)了解情況如下：甲、乙兩家商店出售兩種同樣品牌的乒乓球和乒乓球拍。乒乓球拍每幅定價(jià)30元，乒乓球每盒定價(jià)5元，經(jīng)洽談后，甲店每買一副球拍贈(zèng)一盒乒乓球，乙店全部按定價(jià)的9折優(yōu)惠。該班需球拍5副，乒乓球若干盒（不小于5盒）。問(wèn)：
（1）當(dāng)購(gòu)買乒乓球多少盒時(shí)，兩種優(yōu)惠辦法付款一樣？
四、操作題。
某劇場(chǎng)8:30開始檢票，但早就有人排隊(duì)等候。從第一名旅客來(lái)到時(shí)起，每分鐘來(lái)的旅客人數(shù)一樣多。如果開3個(gè)檢票口，則8:39就不再有人排隊(duì)；如果開5個(gè)檢票口，則8:35就沒(méi)有人排隊(duì)。那么第一個(gè)旅客到達(dá)的時(shí)間是（）點(diǎn)（）分。
三年級(jí)測(cè)試卷數(shù)學(xué)試卷精選篇二
從試卷卷面情況來(lái)看，考查的知識(shí)面較廣，類型比較多樣靈活，同時(shí)緊扣課本、貼近生活。既考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)把握的程度，又考查了學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用、計(jì)算、思維以及解決問(wèn)題的能力，顧及了各個(gè)層次學(xué)生的水平，又有所側(cè)重，試卷整體上來(lái)說(shuō)拓展題有些多偏難一些。
二、答題情況：
1、本班參考人數(shù)5人，預(yù)測(cè)平均分在90分左右，優(yōu)秀率60%，良好率100%。
2、本班實(shí)際測(cè)試情況：平均分82分，最高分88分，最低分73分。
從試卷的得分情況看，如果學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很難獲得高分的，本次測(cè)試未能達(dá)到老師預(yù)測(cè)情況。具體分析如下：
三、學(xué)生得失分情況具體分析。
（一）填空題27分。
填空題共10個(gè)小題，考察內(nèi)容覆蓋面廣、全面且具有典型性，全面考察了學(xué)生對(duì)教材中的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況、基本技能的形成情況及對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力。其中1—6小題比較簡(jiǎn)單是學(xué)生們常見的題，學(xué)生做題正確率較高。第7-10小題幾乎是所有學(xué)生不得分。
7、用0、1、2、3、4、5六個(gè)數(shù)字，任意組成三位數(shù)，使下面的等式成立。和最大：
+
=
和最?。?/p>
+
=。
8、貓媽媽和貓寶寶一起釣魚，貓寶寶釣了7條，如果貓寶寶給貓媽媽2條魚，貓媽媽的數(shù)量就是貓寶寶的4倍，貓媽媽釣了（）條魚。
9、只用數(shù)字7組成五個(gè)數(shù)使下面的等式成立。
++++=1001。
10、一個(gè)數(shù)減去256，芳芳計(jì)算時(shí)由于粗心大意將被減數(shù)的百位和十位的數(shù)互換了，結(jié)果得的差是218，那么正確的差是（）。
學(xué)生出錯(cuò)的原因是沒(méi)有認(rèn)真審題和受思維定勢(shì)的影響，平時(shí)練習(xí)中沒(méi)有做過(guò)多拔高的練習(xí)。7小題多數(shù)學(xué)生重復(fù)用了數(shù)字5；8小題忽視了貓媽媽釣了幾條，而不是現(xiàn)在有幾條魚；9小題不理解只用數(shù)字7的題意；10小題不仔細(xì)審題。
所以這就要求我們?cè)诮虒W(xué)中，要注意訓(xùn)練的多樣性和靈活性，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)辨析，督促學(xué)生在認(rèn)真審題、細(xì)致、細(xì)心上下功夫。
（二）判斷題6分、選擇題6分.判斷題、選擇題各6個(gè)小題，兩題考查了學(xué)生思維的靈活性以及對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力。這部分內(nèi)容平時(shí)練習(xí)中較常見，學(xué)生能夠清晰的再現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)涵，理解較準(zhǔn)確，所以錯(cuò)誤不多。失分較多的是選擇題4和6小題（4、一個(gè)鬧鐘的價(jià)錢比一把剪刀貴6元，且鬧鐘的價(jià)錢是剪刀的4倍。鬧鐘的價(jià)錢是多少元？）原因是學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)倍的知識(shí)，還不能深刻理解倍的知識(shí)的內(nèi)涵，弄不清倍的知識(shí)的復(fù)雜數(shù)量關(guān)系；6小題沒(méi)有養(yǎng)成畫圖幫助解題的習(xí)慣。這就要求我們?cè)诮虒W(xué)中一定要很敲重、難點(diǎn)。(三)計(jì)算題30分。
計(jì)算題包括口算、列式計(jì)算、改錯(cuò)、脫式計(jì)算、填合適的數(shù)字五個(gè)類型。計(jì)算題沒(méi)有滿分的，或多或少失分。失分原因：缺乏觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)，盲目計(jì)算，個(gè)別學(xué)生抄錯(cuò)數(shù)字等，多數(shù)學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（四）按要求做題8分。
此題學(xué)生失分較少，個(gè)別學(xué)生在第（1）小題中失分。原因是作圖不規(guī)范。
（五）解決問(wèn)題23分。
解決問(wèn)題題目圖文并茂，聯(lián)系生活,考查學(xué)生的理解能力和對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用能力,讓學(xué)生做到學(xué)以至用,明白知識(shí)與生活是分不開的。多數(shù)學(xué)生（5）小題出錯(cuò)，原因是沒(méi)有按要求寫出所有運(yùn)輸方案。綜合原因有：個(gè)別學(xué)生的思維不夠開闊，應(yīng)用題的審題能力差，不理解數(shù)量間的關(guān)系，學(xué)生的分析問(wèn)題的能力不強(qiáng),不能很好的理解題意,所以在教學(xué)中要多聯(lián)系生活實(shí)際，加強(qiáng)審題訓(xùn)練，才能使我們的學(xué)生高分高能。
四、存在問(wèn)題。
從本次考試的難易程度和所取得的成績(jī)來(lái)看，存在不足之處：
1、書寫不規(guī)范：拿起試卷，看起來(lái)孩子寫的挺干凈，但仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多孩子的書寫不到位，例如，數(shù)字“6”，有的孩子寫的6不象6，0不象0。還有，數(shù)字的大小書寫不一。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好：平時(shí)上課不認(rèn)真傾聽是孩子考不好的主要原因，馬虎、大意、不認(rèn)真思考是孩子考試不理想的又一原因。
3、做題不靈活：數(shù)學(xué)源于生活，有的孩子學(xué)數(shù)學(xué)太脫離實(shí)際生活。
五、反思及改進(jìn)措施。
1.給學(xué)生提供豐富的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)素材和多種信息。以后教學(xué)中，多編一些生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，讓學(xué)生多解決一些實(shí)際問(wèn)題。在以后的平時(shí)練習(xí)當(dāng)中我會(huì)多讓學(xué)生自己探索和思索問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生能夠把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用到各種題型當(dāng)中去。
2.關(guān)注學(xué)生的全面，在教學(xué)中不僅僅重視結(jié)論，更重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，教給學(xué)生一些好的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的思考方法和如何用數(shù)學(xué)去解決問(wèn)題，并且獲得自我成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和策略的培養(yǎng)。有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法和策略指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。如：獨(dú)立思考的習(xí)慣，認(rèn)真讀題、仔細(xì)審題的習(xí)慣等。
4．關(guān)注學(xué)生中的弱勢(shì)群體。做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作，消除他們的心理障礙；幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；加強(qiáng)方法指導(dǎo)；嚴(yán)格要求學(xué)生，從最基礎(chǔ)的知識(shí)抓起；根據(jù)學(xué)生差異，進(jìn)行分層教學(xué)；努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到最大程度的發(fā)展。
三年級(jí)測(cè)試卷數(shù)學(xué)試卷精選篇三
一、謹(jǐn)慎填空（共20分）。
1、一個(gè)兩位數(shù)乘5所得的積，等于12乘45的積，這個(gè)兩位數(shù)是（）。
2．是（）個(gè)，是（）個(gè)（）個(gè)是。
3．1-中，1可以看成（）個(gè)。
4．一個(gè)西瓜，平均分成8塊，姐姐吃了5塊，姐姐吃了（）。
5、50的22倍是（）；35個(gè)30相加的和是（）。
6、一個(gè)正方體，有1個(gè)面是黑色，有1個(gè)面是綠色，2個(gè)面是紅色，2個(gè)面是黃色。擲一下正方體，看哪一面朝上?？赡苡校ǎ┓N結(jié)果，出現(xiàn)（）的可能性最大，出現(xiàn)（）的可能性最小。
7．把一根繩子對(duì)折后剪斷，把其中的一段再對(duì)折后剪斷，得到的每一段的長(zhǎng)度是這根繩子總長(zhǎng)度的（）。
8.4個(gè)加上3個(gè)是（）個(gè)，就是（）。
9．7個(gè)減去6個(gè)是（）個(gè)，就是（）。
10.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。
黑球的'個(gè)數(shù)占（）（）黑球的個(gè)數(shù)占（）（）。
白球的個(gè)數(shù)占（）（）白球的個(gè)數(shù)占（）（）。
11.學(xué)校舉行乒乓球比賽，6個(gè)年級(jí)參加，每?jī)蓚€(gè)年級(jí)進(jìn)行一場(chǎng)比賽，一共要進(jìn)行（）場(chǎng)比賽。
得分。
評(píng)卷人。
二、我會(huì)選。（5分）。
1、盒子里10個(gè)黑色棋子，任意摸出1個(gè)，（）是黑色的。
a、可能b、一定c、不可能。
2、盒子里有20個(gè)圍棋子，其中白棋子有15個(gè)，黑棋子有5個(gè)，摸到（）棋子可能性較大。
a、白色b、黑色。
3、袋子里有3個(gè)紅球，4個(gè)綠球，任意摸一個(gè)（）是黃球。
a、一定b、不可能c、可能。
4、12名同學(xué)分三隊(duì)做游戲。每個(gè)人從口袋里抽一張卡片，以確定自己屬于1、2、3中的哪一隊(duì)。請(qǐng)你在橫線上填：
（1）每個(gè)隊(duì)有7名同學(xué)。（）。
（2）每個(gè)隊(duì)的人數(shù)相同。（）。
a、一定b、不可能c、可能性較大d、可能性較小。
三、判斷對(duì)錯(cuò)（5分）。
1．把一個(gè)蘋果分成2份，每份是這個(gè)蘋果的。（）。
2．+=（）。
3．1-=（）。
4．5個(gè)是（）。
5．（）。
得分。
評(píng)卷人。
四、爭(zhēng)當(dāng)神算手（46分）。
1.直接寫出得數(shù)（6分）。
37＋37＝310＋510＝912－312＝38＋38＝65－48＝24×5＝。
2.算一算（10分）。
1845186935。
×25×56×74×52×29。
3.列豎式計(jì)算（12分）。
1．與的和是多少？2.比多多少?
2.1減去,差是多少?4.比多的數(shù)是多少?
4.脫式計(jì)算（18分）。
(165－45)×4（135＋65)÷5(46＋32)×34。
(40＋35)×27(69－35)×24158＋42×27。
得分。
評(píng)卷人。
五、解答下列各題。（共24分）。
1.連線題。（共14分。
（1））。
（2）。
2、一塊大餅，爸爸吃了，媽媽吃了，
（1）他們共吃了這塊大餅的幾分之幾？（2分）。
（2）還剩下幾分之幾？（2分）。
第三次質(zhì)量檢測(cè)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
一、填空20分每空1分。
1、我會(huì)選5分每題1分。
1、b2、a3、b4、（1）b（2）a。
（三、判斷對(duì)錯(cuò)5分每題1分。
1、×2、×3、√4、×5、√。
四、爭(zhēng)當(dāng)神算手46分。
1、17120。
2、4502520133235881015。
3、
4.48040265220258161292。
五、解決問(wèn)題24分。
1、14分，每小題2分。
2、（列式1分，計(jì)算結(jié)果、單位名稱和答共1分。）。
3、每行有8人。
變換隊(duì)形時(shí)可以有3種排法：（每空1分）。
第一種第二種第三種。
每行人數(shù)643216。
行數(shù)124。
三年級(jí)測(cè)試卷數(shù)學(xué)試卷精選篇四
一、我會(huì)填。
1、60秒=（）分，1分30秒=（）秒。
2、時(shí)針從上一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字，就是（）。
3、填合適的時(shí)間單位。
（1）、一節(jié)課40（）。
（2）、歡歡跑50米的`時(shí)間是10（）。
（3）、爸爸每天工作8（）。
（4）、小明系紅領(lǐng)巾約25（）。
4、果園里有梨樹592棵，桃樹304棵，梨樹和桃樹大約一共（）棵，梨樹比桃樹大約多（）棵。
5、6的8倍是（），12是3的（）倍。
6、有5個(gè)，的個(gè)數(shù)是4倍，有（）個(gè)。
7、304和76的和是（），差是（）。
8、一列火車到站的時(shí)間是9:20分，結(jié)果晚點(diǎn)20分，火車到站的時(shí)間是（）。
9、在（）里填（、或=）。
3噸（）3千克。
3500米（）4千米。
60厘米（）6分米。
10、兩個(gè)數(shù)的和是450，其中一個(gè)加數(shù)是248，另一個(gè)加數(shù)是（）。
11、一包鹽重500克，（）包鹽1千克。
二、我會(huì)算。
1、直接寫得數(shù)。
+35=。
142=。
343=。
3003=。
56+27=。
80－36=。
1000－986=。
788+199。
502－296。
903+432。
2、單位換算。
7千米+米=（）千米。
3000千克-1000千克=（）噸。
2分米+20厘米=（）厘米。
1分20秒+15秒=（）秒。
3、豎式計(jì)算。
345+68。
1124。
3262。
三、選擇（把正確的序號(hào)填括號(hào)里）。
1、一個(gè)西瓜重（）。
a、1噸。
b、10厘米。
c、200克。
d、4千克。
2、一枚1元的硬幣厚約（）。
a、2分米。
b、2毫米。
c、2米。
d、2克。
3、一輛汽車可載貨（）。
a、80千克。
b、8噸。
c、5000克。
4、一只木船限載1噸。一頭牛重400千克，一只小鹿重150千克，一頭豬重350千克。三只動(dòng)物（）同時(shí)過(guò)河。
a、能夠。
b、不能夠。
c、不能確定。
5、一根長(zhǎng)4米的木料，鋸了2分米，還剩（）。
a、2米。
b、38分米。
c、2厘米。
四、我會(huì)判。
1、小安去外婆家有1000米，坐火車去比較合適。（）。
2、2千克紙比2千克鐵輕。（）。
3、求24是8的幾倍，算式是248=3。（）。
4、分鐘走1小格，秒鐘走一圈。（）。
5、小明身高120分米。（）。
五、解決問(wèn)題。
1、用一根長(zhǎng)4米的鐵絲，鋸成同樣長(zhǎng)的8根做盒子模型的高，這個(gè)盒子高是多少？
2、小紅今年8歲，媽媽的年齡是小紅的4倍，媽媽今年多少歲？
三年級(jí)測(cè)試卷數(shù)學(xué)試卷精選篇五
本次試題我從學(xué)生熟悉的生活索取題材，把枯燥的知識(shí)生活化、情景化，通過(guò)填空、選擇、解決問(wèn)題等形式讓學(xué)生從中體驗(yàn)、感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的必要性、實(shí)用性和應(yīng)用價(jià)值。全面考查了學(xué)生的計(jì)算能力，觀察能力和判斷能力以及綜合運(yùn)用知識(shí)解決生活問(wèn)題的能力?，F(xiàn)在我就我班的答卷情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的分析：
一、答卷情況：
1、填空題：本題面廣量大，分?jǐn)?shù)占全卷的1/5。本題主要考察學(xué)生運(yùn)用書本知識(shí)解決日常生活中的問(wèn)題的掌握情況。很多學(xué)生不能根據(jù)書本上知識(shí)靈活處理問(wèn)題。如：在完成填單位時(shí)，把時(shí)間、重量、長(zhǎng)度單位弄錯(cuò)。單位之間的換算算錯(cuò)。也有一部分同學(xué)對(duì)概念性的知識(shí)掌握的不太明白，還需老師講解，如對(duì)24時(shí)計(jì)時(shí)法的理解、時(shí)間的計(jì)算等問(wèn)題。
2、判斷題：學(xué)生的類推能力太差，因此很多學(xué)生做錯(cuò)。
3、選擇題：其實(shí)是非常簡(jiǎn)單的，關(guān)鍵是學(xué)生不太愛(ài)動(dòng)腦子、不認(rèn)真讀題，導(dǎo)致一些簡(jiǎn)單的題也能出錯(cuò)。
4、計(jì)算題：口算題失分不大。用豎式計(jì)算，此題正確率在80%以上。學(xué)生計(jì)算方法學(xué)的較好，出錯(cuò)的原因主要有：（1）兩位數(shù)加兩位數(shù)十時(shí)進(jìn)的位沒(méi)加上；（2）個(gè)別學(xué)生驗(yàn)算方法掌握的不是很好。
5、操作題。這個(gè)題得分較多。學(xué)生畫出的線段長(zhǎng)度比較準(zhǔn)確。
6、解決問(wèn)題。正確率達(dá)60%以上，雖然是經(jīng)常講的題型，但由于學(xué)生不能夠靈活運(yùn)用解法，導(dǎo)致失分。特別是兩道關(guān)于時(shí)間的計(jì)算題?？磥?lái)在今后的教學(xué)中，要注意培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際解決問(wèn)題的能力。時(shí)間的加減運(yùn)算也需要作專項(xiàng)訓(xùn)練。
二、存在問(wèn)題：
1、計(jì)算正確率不是很高。
2、不能靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。
3、審題不認(rèn)真。對(duì)于解決問(wèn)題的題型分析能力也有欠缺。
三、改進(jìn)措施：
1、學(xué)生的口算、估算能力有待于加強(qiáng)，提高準(zhǔn)確度。
2、在教學(xué)中，有意識(shí)的訓(xùn)練、提高學(xué)生的思維能力。
3、在教學(xué)中，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
4、針對(duì)學(xué)生分析理解能力較差的實(shí)際情況，要在今后的應(yīng)用題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生從多方面、多角度去思考，把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中。教育他們要靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
三年級(jí)測(cè)試卷數(shù)學(xué)試卷精選篇六
一、認(rèn)真思考，謹(jǐn)慎填空。
1、在（）里填上合適的單位。
小華的身高大約是136（），體重大約是32（），他今天早上7（）起床，走了500（）長(zhǎng)的路來(lái)到學(xué)校。坐在教室里，他心理想著：今天考試時(shí)，我一定要認(rèn)真答題，而且要仔細(xì)檢查，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)！
2、5米=（）分米。
4分米=（）厘米。
30毫米=（）厘米。
4000米=（）千米。
2噸=（）千克。
3小時(shí)=（）分。
3、上午8：00到上午10：15，經(jīng)過(guò)（）小時(shí)（）分。
4、一瓶可樂(lè)3元，小紅拿20元錢買可樂(lè)，最多可以買（）瓶，還剩（）元。
5、小明、小華和小亮一起平均分一塊月餅，每人應(yīng)分得這塊月餅的，若小亮先吃了自己那份，還剩下這塊月餅的。
6、數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)大約是21厘米，寬大約是15厘米，它的周長(zhǎng)大約是（）厘米。一張正方形飯桌的邊長(zhǎng)是12分米，它的周長(zhǎng)是（）分米。
7、一個(gè)數(shù)除以8，商是6，余數(shù)是7，這個(gè)數(shù)是（）。
8、要配成一套衣服（上衣和褲子各1件），有（）種不同的搭配。
9、用5、1、8可以組成（）個(gè)不同的兩位數(shù)，其中最大的是（），最小的是（），這兩個(gè)數(shù)的差是（）。
二、反復(fù)比較，認(rèn)真選擇。
1、地球上每小時(shí)都（）有人出生。
a、一定。
b、可能。
c、不可能。
2、在裝有5個(gè)藍(lán)色球和3個(gè)紅色球的盒子里，摸出（）的`可能性最大。
a、藍(lán)色球。
b、紅色球。
c、都一樣。
3、下午小紅發(fā)現(xiàn)鐘面上時(shí)針在5與6之間，分針指向10。這時(shí)是（）。
a、17：10。
b、18：10。
c、17：50。
4、正方體的一個(gè)面上寫1，兩個(gè)面上寫2，三個(gè)面上寫3。拋起這個(gè)正方體，落下后，（）數(shù)字朝上的可能性最大。
a、1。
b、2。
c、3。
三、仔細(xì)辨析，正確判斷。
1、由同一根鐵絲圍成的長(zhǎng)方形或正方形，它們的周長(zhǎng)相等。（）。
2、把一個(gè)蘋果切成2份，每份是它的。（）。
3、647=88。（）。
4、0乘任何數(shù)都得0，0除以任何數(shù)都得0。（）。
四、看清題目，慎思細(xì)算。
1、直接寫得數(shù)。
25＋35=。
78－44=。
200＋89=。
5600－5000=。
254=。
273=。
412=。
099=。
486=。
2、用豎式計(jì)算。
765＋236。
517－348。
3065。
344。
3、細(xì)心計(jì)算下面各題。
259＋148。
2038。
659。
五、聯(lián)系生活，解決問(wèn)題。
1、要把60個(gè)芒果，平均裝進(jìn)8個(gè)紙箱子，每個(gè)紙箱子應(yīng)裝多少個(gè)？還剩多少個(gè)？
三年級(jí)測(cè)試卷數(shù)學(xué)試卷精選篇七
8平方分米=（）平方厘米。
2300平方分米=（）平方米。
6噸=（）千克。
7角=（）元。
9分米=（）米。
5.學(xué)校藝術(shù)節(jié)5月25日開幕，6月4日結(jié)束，藝術(shù)節(jié)一共舉辦了（）天。
6.把24塊巧克力平均分給4個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分到（）塊巧克力，3個(gè)小朋友共分到這些巧克力的'（）。
7.一張郵票的面積大約是6（）。
一頭鯨重72。
教室長(zhǎng)8（）寬6（）面積是（）。
3.7cm（）3.9厘米。
4元5角（）4.5元。
三、判斷。
1.邊長(zhǎng)是1米的正方形面積一定是1平方米。（）。
2.把一根木頭鋸成4段，每段是這根木頭的。（）。
3.小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。（）。
4.兩位數(shù)乘兩位數(shù)結(jié)果一定是四位數(shù)。（）。
5.周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形面積也一定相等。（）。
三年級(jí)測(cè)試卷數(shù)學(xué)試卷精選篇八
一、填空題.(1-2每題4分,第3小題8分,第4小題13分,共29分)。
1.(1)400平方厘米=()平方分米。
(2)10平方米=()平方分米。
2.(1)2400平方分米=()平方米。
(2)35平方米=()平方分米。
3.(1)6米=()分米6平方米=()平方分米。
(2)400厘米=()分米=()米。
4.
邊長(zhǎng)周長(zhǎng)面積。
長(zhǎng)方形長(zhǎng)24米寬18米。
長(zhǎng)方形長(zhǎng)19分米寬12分米。
正方形35厘米。
二、口算題.(每道小題5分共15分)。
1.380÷19=25+48÷24=。
2.75+75÷5=40+360÷90=15×4×8=。
3.660÷60=540×450=70×30=。
34÷17×20=25×11=。
三、計(jì)算題(每道小題4分共16分)。
3.(6409+23×17)÷68。
4.386-(2525+2005)÷15。
四、應(yīng)用題.(每道小題8分共40分)。
1.副食店運(yùn)來(lái)5箱色拉油共重150千克，每箱里裝6桶油，平均每桶重多少千克?
三年級(jí)測(cè)試卷數(shù)學(xué)試卷精選篇九
本次數(shù)學(xué)試卷題型多樣,難易適度，注重考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。學(xué)生整體考試成績(jī)不錯(cuò)，整個(gè)年級(jí)平均分88.5分，優(yōu)秀人數(shù)485人，優(yōu)秀率87%，及格率95%。最高分是100分，整個(gè)年級(jí)有18個(gè)不及格，成績(jī)有喜有憂，現(xiàn)對(duì)檢測(cè)進(jìn)行具體分析，為以后的教學(xué)工作提供幫助。
（一）、填空題，失分多的是第5小題，學(xué)生對(duì)除數(shù)是一位數(shù)的除法和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理掌握不好，以后要加強(qiáng)。
（二）、判斷題，是知識(shí)的整合，學(xué)生失分不多。個(gè)別學(xué)生把一個(gè)因數(shù)和積相等，這個(gè)因數(shù)是一定是1，判為正確，忽視了0.（三）、選擇題，這一題出錯(cuò)最多的是第2小題，仍是算理教學(xué)要加強(qiáng)，讓學(xué)生會(huì)算還會(huì)說(shuō)出為什么這樣算。
（四）、計(jì)算。
1、“直接寫得數(shù)”，學(xué)生掌握不錯(cuò)，得分率很高。個(gè)別學(xué)生因粗心導(dǎo)致失分。，2、“豎式計(jì)算”準(zhǔn)確率偏高，個(gè)別出錯(cuò)的地方：一是兩位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，因粗心產(chǎn)生混亂，導(dǎo)致失分。二是商的中間、末尾有0的除法，在相應(yīng)的數(shù)位上商漏掉補(bǔ)0，有個(gè)別商漏掉余數(shù)。
（五）、位置與方向這一題雖然比較容易，失分較少。
（六）、復(fù)試統(tǒng)計(jì)表這一部分掌握不錯(cuò)，個(gè)別由于計(jì)算錯(cuò)誤失分。
（七）解決問(wèn)題。
整體的情況較好，學(xué)困生失分太多，原因第一，讀題時(shí)不仔細(xì)，看錯(cuò)題意；第二，不能認(rèn)真分析題意；第三，式子列對(duì)，計(jì)算出錯(cuò)。還有不寫單位和答語(yǔ)的。
三、結(jié)合質(zhì)量測(cè)查，聯(lián)系自己課堂得出以下反思。
1、學(xué)生的口算、估算、計(jì)算能力有待于加強(qiáng)，提高準(zhǔn)確度.2、在教學(xué)中，有意識(shí)的訓(xùn)練、提高學(xué)生的思維能力.3、在教學(xué)中，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力.4、針對(duì)學(xué)生分析理解能力較差的實(shí)際情況，要在今后的應(yīng)用題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生從多方面、多角度去思考，把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中，教育他們要靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
5、根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)對(duì)他們因材施教，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。四：改進(jìn)措施：
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有個(gè)別學(xué)生在一些比較簡(jiǎn)單的計(jì)算題中出現(xiàn)問(wèn)題，并不是他們不會(huì)，而是不夠細(xì)心，比較浮躁。在以后的教學(xué)中應(yīng)重視學(xué)生的口算能力，重視學(xué)生計(jì)算方法的指導(dǎo)。從卷面上，學(xué)生的審題不夠認(rèn)真，抄錯(cuò)數(shù)字，看錯(cuò)題目要求，計(jì)算粗心馬虎等，是導(dǎo)致失分的一個(gè)重要原因。平時(shí)應(yīng)注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、從本次檢測(cè)看，還有一小部分學(xué)生成績(jī)非常不理想。因此，在日常的教學(xué)中，必須重視對(duì)這些學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，對(duì)這部分學(xué)生要予以特護(hù)，及時(shí)給予補(bǔ)缺補(bǔ)漏，以保證不同的人都能得到不同的發(fā)展，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的檢查習(xí)慣，正確的檢查方法。
三年級(jí)測(cè)試卷數(shù)學(xué)試卷精選篇十
一、填空題。(11分)。
1.()÷2=14……1;397除以3的商是()位數(shù),余數(shù)是()。
2.兩個(gè)周長(zhǎng)是24分米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是()分米。
3.光明小學(xué)的教學(xué)樓在操場(chǎng)的西南面,那么操場(chǎng)在教學(xué)樓的()面。
4.最小的三位數(shù)乘最大的一位數(shù),積是()。
5.王老師3分鐘跳繩360下,平均每分鐘跳繩()下。
6.73÷8的商是三位數(shù),里最小填()。
7.某超市舉行可樂(lè)“買5贈(zèng)1”的活動(dòng),三(1)班60人去春游,每人想喝1瓶可樂(lè),他們只需買()瓶。
8.24÷6,如果商是三位數(shù),里最小是();如果商是兩位數(shù),里最大是()。
二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(5分)。
1.兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形,大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)跟原來(lái)兩個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的和相比,()。
a.增加了b.減少了c.不變。
2.800×5的積的末尾有()個(gè)0。
a.兩b.三c.四。
3.紅星幼兒園從下午3:00到下午3:40開展活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間是()分鐘。
a.50b.40c.30。
4.340÷8的商是()位數(shù)。
a.兩b.三c.四。
5.要使商的末尾有0,里填()。
a.0或1b.2c.4。
三、判斷題。(對(duì)的畫“”,錯(cuò)的畫“”)(5分)。
1.小紅看到旗桿上的紅旗向東北方向飄揚(yáng),判斷今天刮的是東北風(fēng)。()。
2.三位數(shù)除以一位數(shù),商一定是兩位數(shù)。()。
3.周長(zhǎng)相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形,它們的長(zhǎng)和寬分別相等。()。
4.在有余數(shù)的除法算式里,余數(shù)一定要比除數(shù)小。()。
5.操場(chǎng)一周長(zhǎng)為400厘米。()。
四、計(jì)算題。(30分)。
1.直接寫得數(shù)。(6分)。
38×0=0÷9=39÷3=。
810÷9=23×3=900×9=。
2.用豎式計(jì)算。(帶※的驗(yàn)算)(12分)。
260×3=406×9=472×2=。
※899÷7=464÷4=※567÷3=。
3.計(jì)算下列各題。(12分)。
24×5+765×(29+6)。
五、解決問(wèn)題。(39分)。
1.實(shí)驗(yàn)小學(xué)有298名同學(xué)去參觀科技館,每輛大客車可乘坐52人,學(xué)校準(zhǔn)備租6輛大客車,夠嗎?(6分)。
2.光明飲料廠生產(chǎn)了792瓶果汁,每6瓶裝一箱,需要準(zhǔn)備多少個(gè)箱子?(6分)。
3.把4個(gè)邊長(zhǎng)都是4厘米的小正方形拼成一個(gè)大正方形,這個(gè)大正方形的周長(zhǎng)是多少厘米?(6分)。
4.小芳和她的兩個(gè)好朋友用2個(gè)月時(shí)間采集了108種樹葉標(biāo)本,平均每人每月采集多少種?(7分)。
5.一塊正方形實(shí)驗(yàn)地,邊長(zhǎng)50米。實(shí)驗(yàn)地周圍有一條小路,王明每天繞這塊實(shí)驗(yàn)地跑5周,王明每天跑多少米?(7分)。
6.用兩個(gè)長(zhǎng)為8厘米、寬為5厘米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形,有幾種不同的拼法?拼成的大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)分別是多少?(7分)。
三年級(jí)測(cè)試卷數(shù)學(xué)試卷精選篇十一
四、輕松口算。(7分)。
500×6=90×3=48÷3=14×(2+7)=301×3=。
五、精打細(xì)算。(20分)。
1、豎式計(jì)算(要求驗(yàn)算的要驗(yàn)算)。(8分)。
驗(yàn)算：驗(yàn)算：
2、把下面每組中的兩個(gè)算式寫成一個(gè)算式，再計(jì)算。(4分)。
(1)7×108=756(2)346c129=217。
900c756=415c217=。
3、脫式計(jì)算。(6分)。
六、巧手實(shí)踐。(10分)。
1、仔細(xì)畫一畫，畫出下列圖形的對(duì)稱軸。(5分)。
2、先測(cè)量填空，再解答問(wèn)題。(5分)。
用1根長(zhǎng)20厘米的鐵絲圍成1個(gè)長(zhǎng)方()形(見左圖)，長(zhǎng)度夠嗎?
厘米。
()厘米。
七、解決問(wèn)題。(20分)。
4、商店要運(yùn)94臺(tái)電冰箱，如果每輛車運(yùn)6臺(tái)，一次運(yùn)完至少需要多少輛車?
三年級(jí)測(cè)試卷數(shù)學(xué)試卷精選篇十二
1：要想走進(jìn)生活，了解生活，就離不開（），只要善于（），我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西。
2：觀察時(shí)，可以借助（）、（）、（）等工具，是觀察的結(jié)果更準(zhǔn)確。
3：在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)對(duì)某些現(xiàn)象產(chǎn)生（），從而（）自己的問(wèn)題。
4：對(duì)同一件事，如果我們從（）去思考，就會(huì)提出不同的（）。
5:朋友相處應(yīng)該（），（），（）。
6:浸制法：選擇合適的（），洗凈葉子并進(jìn)行（），用合適的保存液進(jìn)行（），密封瓶口，貼好（）。7：我們都有一雙靈巧的小手，只有從小學(xué)會(huì)自己的事情（），不會(huì)的事情()，才能培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的()，長(zhǎng)大了成為對(duì)()有用的人。
8:床鋪的整理（）、（）、（）、（）。9：書桌上的物品的（）要美觀、大方、實(shí)用，物品的`高低、大小要（），顏色要注意（）。
10：拖地要用()的拖把，最好一邊倒退一邊拖地。拖完后要及時(shí)沖洗干凈，放到()處晾干，擺放整齊。
二：?jiǎn)柎痤}：
（一）制作賀卡的步驟？
（二）壓制法制作葉子標(biāo)本的步驟？
（三）制作葉貼畫的步驟？
（四）學(xué)習(xí)用品的整理？
三年級(jí)測(cè)試卷數(shù)學(xué)試卷精選篇十三
一、我會(huì)填。(24分,每空1分)。
1、2千米=()米4元8角=()元。
1平方米=()平方厘米1000平方厘米=()平方分米。
9平方千米=()公頃10公頃=()平方米。
2、7分米用分?jǐn)?shù)表示是()米，用小數(shù)表示是(。
3厘米用分?jǐn)?shù)表示是()米，用小數(shù)表示是()米。
3、在里填上或=。
4米40厘米0.80.782.452.43。
4、一塊正方形菜地，邊長(zhǎng)是16米，這塊菜地占地面積是()。
如果四周用籬笆圍起來(lái)，籬笆長(zhǎng)().
5、媽媽先買了3元4角的西紅柿，又買了5元2角的黃瓜，媽媽一共花了()元.
6、一場(chǎng)乒乓球賽，從18時(shí)45分開始，進(jìn)行了125分，到()時(shí)()分結(jié)束比賽.
7、用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示：
凌晨5時(shí)20分是()，上午11時(shí)是()時(shí)。
下午1時(shí)20分是()，晚上8時(shí)是()時(shí)。
8.果園里有蘋果樹和梨樹共117棵，其中梨樹是108棵，梨樹比蘋果樹多()棵，梨樹的棵樹是蘋果樹的()倍。
二、判斷題。(對(duì)的打，錯(cuò)的打)(5分)。
1、正方形邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,面積也變?yōu)樵瓉?lái)的2倍()。
2、邊長(zhǎng)5分米的正方形，面積是5平方分米，周長(zhǎng)是2米。()。
3、我們教室黑板的面積約4米。()。
4、周長(zhǎng)相等的圖形，他們的面積也相等。()。
5、新中國(guó)成立的那一年是閏年.()。
三、選擇。(10分)。
青蛙多吃多少只害蟲?正確列式是()。
2.買一瓶墨水3元8角錢，3枝鉛筆共1元5角錢，瓶墨水比一枝鉛筆貴()錢。
a.23元b.2.3元c.3.3元。
3.一個(gè)商店運(yùn)時(shí)20筐橘子，平均每筐重40千克，如果每千克橘子售價(jià)2元，這些橘子共值多少錢?正確列式是()。
a.20402b.24020c。40202。
4.有雞15只，比鴨多5只。鵝比鴨多8只,求鵝的.只數(shù)，正確的列式是()。
a.15+5+8b.155+8c.15+58。
5.雞比鴨多6只，鴨有28只，求雞鴨的總只數(shù)。解答這題要先求()。
a.雞的只數(shù)b.鴨的只數(shù)c.都可以。
四、計(jì)算題。(21分)。
1、口算。(5分)。
2406=5.6+2.3=5.3+2.6=1608=6050=。
9.8-8.6=1180=22+69=2408=4.61-1.3=。
2、用豎式計(jì)算。(12分)。
4936=4.3-2.5=3123=。
5062=3544=2.6+5.9=。
3、脫式計(jì)算。(4分)。
五、列式計(jì)算(6分)。
1、55個(gè)103減去563是多少?
2、727除以6，商是多少，余數(shù)是多少?
六、解決問(wèn)題(34分)。
1、一條路長(zhǎng)7500米，修路工人修了8天，還有2700米沒(méi)有修，平均每天修多少米?(5分)。
2、一盒鋼筆有8支，一箱有24盒。6箱有多少支鋼筆?(5分)。
3、水果店運(yùn)來(lái)426千克草莓，服務(wù)員把這些草莓用保鮮袋每2千克裝一袋,6袋裝一箱，一共要準(zhǔn)備多少個(gè)箱子?(5分)。
4、奶牛場(chǎng)有4個(gè)牛棚，每個(gè)牛棚里有2頭奶牛。一天共喂800千克飼料，平均每頭喂多少飼料?(5分)。
5、六一兒童節(jié)學(xué)校四、五、六年級(jí)共選出72人參加表演，每個(gè)年級(jí)各有6個(gè)班。平均每個(gè)班選多少人?(7分)。
6、小王阿姨在賣蘋果，其中一筐蘋果連筐稱重35千克，賣掉一半蘋果后，連筐稱重19千克，小王阿姨想知道蘋果和筐到底各有多少千克，但是難住了她你能，你能幫助她算出蘋果和筐的重量嗎?(7分)。
三年級(jí)測(cè)試卷數(shù)學(xué)試卷精選篇十四
一、用心選一選，把正確的序號(hào)填到括號(hào)里。
1．一個(gè)三角形中至少有（）個(gè)銳角。
a.1。
b.2。
c.3。
2．如果直角三角形的一個(gè)銳角是20，那么另一個(gè)角一定是（）。
a.20。
b.70。
c.160。
3．一個(gè)三角形既是等腰三角形，又是直角三角形，它的一個(gè)底角是（）。
a.90。
b.45。
c.無(wú)法確定。
二、請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小裁判。（對(duì)的畫，錯(cuò)的畫）。
1．等邊三角形可能是直角三角形。（）。
2．一個(gè)鈍角三角形里最多有兩個(gè)鈍角。（）。
3．三角形兩個(gè)內(nèi)角和是115度，另一個(gè)角一定是75度。（）。
4．等腰三角形一定是銳角的三角形。（）。
5．一個(gè)三角形的`三條邊分別是4厘米，6厘米和10厘米。（）。
6．用一個(gè)10倍的放大鏡看一個(gè)三角形，它的內(nèi)角和為1800。（）。
三、走進(jìn)生活，解決問(wèn)題。
2.爸爸給小晴買了一個(gè)等腰三角形的風(fēng)箏。它的一個(gè)底角是75，它的頂角是多少度？
三年級(jí)測(cè)試卷數(shù)學(xué)試卷精選篇十五
一、填空。
1、45分=（）時(shí)，450千克=（）噸。
2、25%的計(jì)數(shù)單位是（），它有（）這樣的計(jì)數(shù)單位，再加上（）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位就等于1。
3、把3米長(zhǎng)的鐵絲平均分成5段，每段是（）米，每段占全長(zhǎng)的（）%。
4、（）千克的25%是12千克，比4.5米長(zhǎng)它的是（）米。
5、大圓的半徑等于小圓的直徑，大圓與小圓的周長(zhǎng)比是（），大圓與小圓的面積比是（）。
6、某班男生與女生的比是4：5，那么男生是女生的（）%，女生比男生多（）%。
7、在一個(gè)長(zhǎng)25厘米，寬20厘米的長(zhǎng)方形鐵片上切下一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的半徑是（）厘米，面積是（）平方厘米。
二、判斷題。
1、a是b的3倍，b就是a的1/3。（）。
2、跑步比賽，跑完5圈小李用了3分鐘，小華用了4分鐘，小李和小華的速度比是3：4。（）。
3、一個(gè)數(shù)的倒數(shù)一定比這個(gè)數(shù)小。（）。
4、一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的積一定比原來(lái)的數(shù)小。（）。
5、某班有學(xué)生50人，今天有2人請(qǐng)假，該班今天的出勤率是96%。（）。
三、選擇題。
1、用長(zhǎng)度相等的鐵絲分別圍成長(zhǎng)方形、正方形和圓，圍成的面積最大的是（）。
a、長(zhǎng)方形。
b、正方形。
c、圓。
2、長(zhǎng)方形有（）條對(duì)稱軸，正方形有（）條對(duì)稱軸，圓有（）條對(duì)稱軸，等邊三角形有（）條對(duì)稱軸。
a、2。
b、3。
c、4。
d、無(wú)數(shù)。
3、大圓周長(zhǎng)和直徑的比（）小圓周長(zhǎng)和直徑的比。
a、大于。
b、小于。
c、等于。
4、用100克藥粉和1千克水配制成一種藥水。藥粉和藥水的比是（）。
a、100∶1。
b、1∶100。
c、1∶10。
d、1∶11。
5、商店運(yùn)來(lái)梨4噸，比運(yùn)來(lái)蘋果的`2倍少a噸。運(yùn)來(lái)蘋果多少噸？列式是（）。
a、42－a。
b、(4－a)2。
c、(4+a)2。
四、文字題。
一個(gè)數(shù)的30%比它的20%多15，這個(gè)數(shù)是多少？（用方程解）。
五、應(yīng)用題。
1、用出油率是42%的油菜籽榨得2100千克的油，共用去油菜籽多少千克？
2、一個(gè)縣去年計(jì)劃造林1000公頃，實(shí)際超過(guò)計(jì)劃的1/8，實(shí)際造林多少公頃？
六、附加題。
一種商品，原價(jià)20元一件，為了促銷，甲商店的策略是，凡買10件者優(yōu)惠10%出售，乙商店的策略是買十送一，你認(rèn)為這兩個(gè)商店賣的這種商品哪家便宜一些？（要寫出計(jì)算過(guò)程）。
三年級(jí)測(cè)試卷數(shù)學(xué)試卷精選篇十六
1：要想走進(jìn)生活，了解生活，就離不開（觀察），只要善于（觀察第一文庫(kù)網(wǎng)），我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西。
2：觀察時(shí)，可以借助（尺子）、（放大鏡）、（顯微鏡）等工具，是觀察的結(jié)果更準(zhǔn)確。
3：在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)對(duì)某些現(xiàn)象產(chǎn)生（疑惑），從而（提出）自己的問(wèn)題。4：對(duì)同一件事，如果我們從（不同的角度）去思考，就會(huì)提出不同的（問(wèn)題）。5:朋友相處應(yīng)該（互相關(guān)心），（互相幫助），（互相信任）。
6:浸制法：選擇合適的（葉子），洗凈葉子并進(jìn)行（消毒），用合適的保存液進(jìn)行（浸泡），密封瓶口，貼好（標(biāo)簽）。
7：我們都有一雙靈巧的小手，只有從小學(xué)會(huì)自己的事情（自己做），不會(huì)的事情(學(xué)著做)，才能培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的(能力)，長(zhǎng)大了成為對(duì)(社會(huì))有用的人。
8:床鋪的整理（疊被）、（放被子和枕頭）、（整理床單）、（掃床）。
9：書桌上的物品的（擺放）要美觀、大方、實(shí)用，物品的高低、大小要（相稱），顏色要注意（協(xié)調(diào)）。
10：拖地要用(半濕)的拖把，最好一邊倒退一邊拖地。拖完后要及時(shí)沖洗干凈，放到(通風(fēng))處晾干，擺放整齊。
二：?jiǎn)柎痤}：
（一）制作賀卡的步驟？12頁(yè)。
（二）壓制法制作葉子標(biāo)本的步驟？15頁(yè)。
（三）制作葉貼畫的步驟？16頁(yè)。
（四）學(xué)習(xí)用品的整理？19頁(yè)。
三年級(jí)測(cè)試卷數(shù)學(xué)試卷精選篇十七
1、甲數(shù)乙數(shù)=2，如果甲數(shù)乘4，乙數(shù)乘4，那么商是（）。
2、甲數(shù)乙數(shù)=800，如果甲數(shù)乘2，乙數(shù)不變，那么積是（）。
3、如果ab=60，那么（a3）b=（）；如果ab=300，那么（a2）（b2）=（）。
4、如果ab=600，那么（a5）（b5）=（）；如果ab=75，那么（a10）（b5）=（）；如果ab=75，那么（a5）（b3）=（）。
二、判斷（在括號(hào)里對(duì)的'打，錯(cuò)的打）。
1、被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），商不變。（）。
2、一個(gè)因數(shù)不變，另一因數(shù)乘或除以一個(gè)數(shù)（0除外），積也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)。（）。
3、因?yàn)?54=183，所以75040=183。（）。
4、兩個(gè)數(shù)相除，被除數(shù)擴(kuò)大3倍，除數(shù)縮小3倍，商擴(kuò)大9倍。（）。
5、因?yàn)?6015=24，所以360015=240，3605=8。（）。
三、計(jì)算。
1、直接寫出得數(shù)。
80020。
35050。
90060。
48060。
30050。
78060。
34020。
63030。
42070。
80050。
51030。
21070。
2、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題，并且并且驗(yàn)算。
58020。
76060。
100090。
3、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。
11055。
63042。
72048。
四、解決問(wèn)題。
1、新飛手機(jī)廠平均每月生產(chǎn)手機(jī)6210部，全年生產(chǎn)手機(jī)多少部？（用計(jì)算器計(jì)算）。
