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個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)800字 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)字(14篇)

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個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)800字 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)字(14篇)
    小編:處世哲學(xué)_

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)800字 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)字篇一

專業(yè):體育教育

年級(jí):09級(jí)體教(7)班

學(xué)號(hào):xxxxxxxxxxxx

出生地:xxx省xxx市xxxx縣

身高:162cm

體重:55kg

健康狀況:非常好

主要學(xué)習(xí)經(jīng)歷:19xx至20xx年,xx小學(xué)

20xx至20xx年,xxx第三中學(xué)

20xx至20xx年,xx中學(xué)

20xx至20xx年,xxxx師范學(xué)院

取得的成績(jī):小學(xué)時(shí)曾被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”

中學(xué)時(shí)被評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干”等

二、未來(lái)五年總體規(guī)劃

時(shí)間:2010-2015年

美好愿望:順利考取教師資格證,可以出去歷練一番,希望可以去當(dāng)志愿者,到處去走走看看,去幫助那些需要幫助的人,而且有可能的話希望會(huì)去一些比較貧窮的地方去支教,能夠交到更多社會(huì)各個(gè)階層的知心朋友。

職業(yè)方向:志愿者,體育老師或者是健身教練

總體目標(biāo):完成本科的學(xué)習(xí),并在課余時(shí)間豐富自己個(gè)方面的知識(shí),提高自己的眼界,成為一名優(yōu)秀的且受學(xué)生愛(ài)戴的體育老師。

三、自我評(píng)價(jià)

(一)個(gè)人認(rèn)識(shí)

1。優(yōu)點(diǎn):活潑開(kāi)朗,個(gè)性直率,踏實(shí)穩(wěn)重,謙虛謹(jǐn)慎,忠誠(chéng),有責(zé)任感,善良,對(duì)于真心喜歡的事情可以很好的堅(jiān)持下來(lái)。

2。缺點(diǎn):固執(zhí),容易沖動(dòng),不夠靈活,思維單一,不夠仔細(xì),玩心比較重。有時(shí)候比較沒(méi)耐心

3。興趣:興趣廣泛,如:運(yùn)動(dòng),讀書(shū),旅游,散步,電視等。

(二)角色建議

評(píng)價(jià)建議

父母善良,正直,孝順,不夠獨(dú)立,脾氣不好太過(guò)倔強(qiáng),容易沖動(dòng),社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,與世隔絕,好動(dòng)要學(xué)會(huì)圓滑,多了解一些社會(huì)上的事情,要學(xué)會(huì)慢慢的去接觸社會(huì)上的一些問(wèn)題,提高獨(dú)立處理問(wèn)題的能力;克制住脾氣,學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定

老師學(xué)習(xí)上玩心比較大,有上進(jìn)心,團(tuán)結(jié)同學(xué),有責(zé)任心,比較好幫助人,但做事有點(diǎn)馬虎,重實(shí)踐輕理論學(xué)習(xí)上要認(rèn)真考慮,注重實(shí)踐與理論的結(jié)合;做事要考慮后果,過(guò)程中要更加仔細(xì)

同學(xué)隨和,善良,單純,活潑,較情緒化,重義氣,有點(diǎn)大小姐脾氣,但性格很好學(xué)會(huì)控制自己的情緒;

(三)職業(yè)測(cè)評(píng)

這是我從xxxx上做的職業(yè)測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)結(jié)果為:

1?;久枋?/p>

熱情洋溢、富有想象力。認(rèn)為人生有很多的可能性。能很快地將事情和信息聯(lián)系起來(lái),然后很自信地根據(jù)自己的判斷解決問(wèn)題??偸切枰玫絼e人的認(rèn)可,也總是準(zhǔn)備著給與他人賞識(shí)和幫助。靈活、自然不做作,有很強(qiáng)的即興發(fā)揮的能力,言語(yǔ)流暢。

你的心理適應(yīng)能力一般。事物的變化及刺激不會(huì)使你失魂落魄,一般情形你都能作出相應(yīng)的適度反應(yīng),可是如果事件比較重大、變化比較突兀,那么你的適應(yīng)期就要拖長(zhǎng)。你了解自己的這種情況之后,最好預(yù)先準(zhǔn)備,鍛煉自己的快速適應(yīng)能力。

2。工作中的優(yōu)勢(shì)

你有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作能力,能妥善處理好自己的能力和任務(wù)完成水平之間的關(guān)系,失敗了也能正確對(duì)待。你身心健康,但還要不斷提高自己的工作能力

3。在工作中的劣勢(shì)

(1)你處理問(wèn)題稍有點(diǎn)遲疑,不要做出那些會(huì)使你以后為難的決定,從一開(kāi)始就要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

(2)你對(duì)自己頗有自信,但是你仍或多或少缺乏安全感,對(duì)自己產(chǎn)生懷疑。你不妨提醒自己,在優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處各方面并不輸人,特別強(qiáng)調(diào)自己的才能和成就。

(四)自我認(rèn)識(shí)小結(jié)

通過(guò)他人評(píng)價(jià)和測(cè)評(píng)結(jié)果,使我更加了解了自己的優(yōu)缺點(diǎn)。使我在今后的日子里,不管是從職業(yè)的規(guī)劃方面,還是人生的選擇方面都有了一定的認(rèn)識(shí)與想法!

四、職業(yè)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)定位

了解環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位以及環(huán)境對(duì)自己有利的條件和不利因素等,才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中趨利避害。只有給自己一個(gè)好的定位,才能做到人盡其才,才盡其用。

(一)家庭環(huán)境分析

我出生在一個(gè)普通的小縣城,家中還有一個(gè)弟弟,以前爸媽都是普通的打工者,后來(lái)我親眼看著爸爸通過(guò)自己的努力一步一步的走下來(lái),直到有了今天的成就。我爸一直是我人生的偶像,他的努力,他的智慧令我折服。由于爸媽從小沒(méi)有讀過(guò)書(shū),我們家對(duì)教育比較重視,但是他們更注重我們的道德教育,他們認(rèn)為接受良好的教育是改變?nèi)松詈玫姆椒?,但是如果沒(méi)有一個(gè)很好的道德觀,連基本的做人都不會(huì)的話,那么一切就只是枉然,所以爸媽對(duì)我們的學(xué)業(yè)方面管束不是太多,認(rèn)為只要盡力就好,相反,他們?cè)谖覀內(nèi)粘P袨榉矫婀苁谋容^嚴(yán)格。他們希望我以后可以在他們身邊找一份比較穩(wěn)定踏實(shí)的工作,對(duì)于工作的性質(zhì)只要是不犯法的都可以,不過(guò)他們更希望我可以成為他們生意上的助手。

(二)學(xué)校環(huán)境分析

我現(xiàn)在所就讀的學(xué)校不是特別的著名,但卻是皖西北地區(qū)唯一的省屬普通本科高等學(xué)校,本校的辦學(xué)歷史比較悠久,而且我就讀的體育教育專業(yè)也比較成熟比較有實(shí)力,但是由于在有些專業(yè)上缺乏專業(yè)的教師,導(dǎo)致了在某些專業(yè)上所能學(xué)習(xí)的東西不多,需要自己去領(lǐng)會(huì),總體來(lái)說(shuō)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力比較薄弱。

(三)社會(huì)環(huán)境分析,

隨著改革的不斷深入,以及經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的不斷加強(qiáng),我國(guó)開(kāi)始實(shí)施經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整帶來(lái)了就業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。我國(guó)加入wto后,越來(lái)越多的外企進(jìn)入中國(guó),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén),將會(huì)給畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì),但同時(shí)也會(huì)提高就業(yè)門(mén)檻。

據(jù)勞動(dòng)保障部對(duì)全國(guó)114個(gè)城市勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況調(diào)查顯示,社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求僅占新增崗位總量的22%。2006年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)為413萬(wàn)人,比2005年增加75萬(wàn)人,增幅達(dá)22%;2007年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)495萬(wàn),比2006年增加82萬(wàn),同比增幅達(dá)19。9%。而2006年這些地區(qū)對(duì)高校畢業(yè)生的需求與2005年實(shí)際接收安排的畢業(yè)生人數(shù)相比,降幅達(dá)到22%。種種數(shù)據(jù)表明,當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形式的嚴(yán)峻性在不斷攀升。站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度,高校擴(kuò)招使我國(guó)的高等教育逐漸步入“大眾化”時(shí)代,因此,大學(xué)生不再是緊缺的人才資源。隨之,大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”問(wèn)題凸顯,大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

社會(huì)的發(fā)展,人們體育價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變,在加上《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,使我國(guó)的體育事業(yè)得到了廣泛的開(kāi)展。而且隨著2008年奧運(yùn)會(huì)之后我國(guó)的體育事業(yè)更是有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,更多的人開(kāi)始關(guān)注。近幾年來(lái)我國(guó)高校體育教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)趨向,也從過(guò)去單一的體育教育與體育管理工作,逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐泽w育教育工作為主輻射多領(lǐng)域、多行業(yè)就業(yè)。社會(huì)各行業(yè)在用人中的“用非所學(xué)”現(xiàn)象也是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。社會(huì)用人單位在用人理念上發(fā)生了很大的變化。。

(四)職業(yè)環(huán)境分析

1。行業(yè)分析:教師事業(yè)在國(guó)家發(fā)展中期至關(guān)重要的作用,它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的,可以說(shuō)是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”,我之所以選擇教育業(yè)作為自己的終身事業(yè),也是考慮到它的社會(huì)地位和發(fā)展前景。

2。職業(yè)分析:教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純,對(duì)教師本身的專業(yè)技能要求較高,社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。唯一存在的問(wèn)題是,當(dāng)前大部分的高校教師人數(shù)已經(jīng)飽和,課提供的工作崗位較少,競(jìng)爭(zhēng)壓力較大,這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件和能力。

3。企業(yè)分析:學(xué)校,尤其是高校,具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息,易于形成良好的心態(tài),而且教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高,可以使自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。

五、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯的關(guān)鍵,沒(méi)有切實(shí)可行的目標(biāo)做驅(qū)動(dòng)力,我們很容易對(duì)現(xiàn)狀妥協(xié)。有了切實(shí)可行的目標(biāo)后,我們就要全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它。

(一)職業(yè)生涯條件分析總結(jié)

1。職業(yè)目標(biāo)的確定

綜合自我分析和職業(yè)生涯條件分析的主要內(nèi)容,我得出我的職業(yè)定位的swot分析是:有冒險(xiǎn)精神的,新鮮的工作。

優(yōu)勢(shì)因素:

1。不會(huì)被職業(yè)限制住,有責(zé)任心。不怕吃苦。2。具有挑戰(zhàn)精神,喜歡嘗試新的東西。3。不怕困難,積極向上,有上進(jìn)心。4。善于與人交談?dòng)泻軓?qiáng)的交際能力

劣勢(shì)因素:

1。做事不考慮后果,容易沖動(dòng),脾氣倔,只要是自己認(rèn)定的不管對(duì)錯(cuò)也要堅(jiān)持到底。2。缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。3。專業(yè)知識(shí)不夠強(qiáng)。4。如果一旦失去興趣容易失去耐心,需要有壓力才能堅(jiān)持下去。5。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足。

機(jī)會(huì):人才市場(chǎng)招聘,自己找,爸媽推薦,自主創(chuàng)業(yè)

威脅因素:其他著名高校學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng),以及一些有經(jīng)驗(yàn)人士的競(jìng)爭(zhēng),爸媽的強(qiáng)勢(shì)安排,社會(huì)的不穩(wěn)定因數(shù)

總結(jié):職業(yè)目標(biāo)—將來(lái)從事教育類教師職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略—有機(jī)會(huì)去貧困地區(qū)支教

職業(yè)路線—專家路線

具體路徑—暫時(shí)不明確

六。職業(yè)目標(biāo)分解與組合

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,沒(méi)有切實(shí)可行的目標(biāo)作驅(qū)動(dòng)力,我們很容易對(duì)現(xiàn)狀妥協(xié)。有了切實(shí)可行的目標(biāo)后,我們就要全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它。

(一)第一階段:2009-2013年

在校期間,能夠了解計(jì)算機(jī)的基本編程,學(xué)會(huì)做基本的辦公室軟件,拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū),提高自己英語(yǔ)口語(yǔ)能力,盡量通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。努力通過(guò)普通話一級(jí)乙等的認(rèn)定。

在校期間,針對(duì)自身的劣勢(shì),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),參加學(xué)?;顒?dòng),接觸各色人群,初步接觸社會(huì),不恥下問(wèn),不斷鍛煉自己,提高自身的辦事能力,在學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)靈活變通并注重理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合;學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的想法;多聽(tīng)聽(tīng)家人、朋友的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以及對(duì)自己的評(píng)價(jià),不斷加深自我認(rèn)識(shí),全面了解。利用暑期時(shí)間,做一些兼職,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)與人相處。

業(yè)余時(shí)間搜集一些招聘公司的用人標(biāo)準(zhǔn)、需要的專業(yè)知識(shí)、學(xué)歷等信息。并收集一些志愿者方面的信息,加深對(duì)志愿者方面的了解。

(二)第二階段:2013-2015年

剛剛離開(kāi)大學(xué)校園,步入社會(huì),最主要的任務(wù)是適應(yīng)社會(huì)。先到處走走看看,嘗試到一些偏遠(yuǎn)的地方支教,嘗試自主創(chuàng)業(yè),并且在工作的過(guò)程中充分的利用自己的專業(yè)知識(shí)。不斷積累經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),并在處理好人際關(guān)系的同時(shí)建立起自己的人脈關(guān)系網(wǎng)。

樹(shù)立信心,增強(qiáng)自信,增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),不盲目與人攀比,做好份內(nèi)工作。不斷向周圍的人學(xué)習(xí),吸取他們的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。多向同事及上司請(qǐng)教,以彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足。

鍛煉自己的能力,努力的去適應(yīng)周邊的環(huán)境。不斷完善自己的辦事能力與水平。

(三)第三階段:2015-2018年

自己可以穩(wěn)定下來(lái),與自己的家人在某一座城市定居,工作上找到一份自己喜歡的工作,并且可以熟練處理自己的本職工作,并在能夠很好的完成自己的工作,在工作中找到樂(lè)趣,能夠得到上司的賞識(shí)與提拔。具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力,有廣泛的社交范圍,能夠交到不同職業(yè)的朋友。能夠了解各種職業(yè)的的運(yùn)作方式,但是重點(diǎn)還是放在自己的專業(yè)上。

通過(guò)自己的能力將我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)發(fā)揚(yáng)光大。經(jīng)常健身,保持健康愉悅的身心。

總結(jié)

對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃有助于我找到自己未來(lái)的目標(biāo),但是一切還是需要我自己的努力。未來(lái)的一切都在瞬息萬(wàn)變,計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,現(xiàn)在的規(guī)劃只是讓自己在宏觀方面有一個(gè)大的目標(biāo)。但是以后的生活還是要靠自己一步一步的走下來(lái)。

我無(wú)法預(yù)知未來(lái),卻可以把握現(xiàn)在,我不知道自己的生命到底有多長(zhǎng),但我卻可以安排當(dāng)下的生活,我左右不了變化無(wú)償?shù)奶鞖猓瑓s可以調(diào)整自己的心情。在今后的道路上,我會(huì)抓住每一次機(jī)遇,讓自己不斷地得到鍛煉,得到蛻變!

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)800字 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)字篇二

姓名:楊xx

學(xué)號(hào):xxxxxxxxxx

20xx年x月xx日

序言

我一直處在迷茫之中,現(xiàn)實(shí)來(lái)的太快,在我還沒(méi)有準(zhǔn)備好的時(shí)候,大學(xué)校園已經(jīng)向我敞開(kāi)了大門(mén),迎接我的到來(lái)!迷茫的大一啊,我像一個(gè)迷路的小孩不知所措,我應(yīng)該做點(diǎn)什么?我可以做點(diǎn)什么?我該怎么做?我的未來(lái)在哪里?這一切的一切都在等著我去完成!

仿佛在一夜之間我意識(shí)到了,自己已經(jīng)不再是個(gè)孩子了,未來(lái)的一切都需要自己去規(guī)劃,去實(shí)現(xiàn)!戴高樂(lè)曾說(shuō)過(guò):“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方。而我將要好好的利用大學(xué)這個(gè)平臺(tái),讓自己看的更遠(yuǎn),從而走的更遠(yuǎn)!我相信,我努力,我可以!

未來(lái),你就等著我吧!我一定會(huì)活出我自己的精彩??!

個(gè)人資料

姓名:楊xx

性別:女

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)800字 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)字篇三

俗話說(shuō)的好:沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,沒(méi)有一個(gè)確定的目標(biāo)和一個(gè)完整的人生規(guī)劃,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)壓機(jī)如此巨大的社會(huì)中我們注定將會(huì)是社會(huì)的淘汰品。

每一秒我們都在面對(duì)一個(gè)嶄新的生活。機(jī)遇和挑戰(zhàn)無(wú)處不在,成功,它來(lái)自徹底的自我管理和毅力。只有樹(shù)立一個(gè)正確方向我們才能勇敢向前,向成功,向夢(mèng)想靠近。為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃,幫助我發(fā)掘自我潛能,讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)自己,樹(shù)立明確的職業(yè)發(fā)展方向,找到自己的人生定位。

1、 職業(yè)興趣

首先,城市軌道交通工程是我主修專業(yè)。其次,我也深深地為能夠進(jìn)入這個(gè)專業(yè)而感到榮幸。同時(shí),這也是一個(gè)在全國(guó)范圍內(nèi)新起的熱門(mén)專業(yè),它具有很大的發(fā)展空間,所以,我的職業(yè)興趣是做一名優(yōu)秀的地鐵公司的工作人員。

2、 職業(yè)能力

我相信,只要有信心、有熱情、肯投入,就沒(méi)有做不成的事。身為理科畢業(yè)的我,擁有良好的邏輯推理能力,我的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),細(xì)心、堅(jiān)韌、能和別人友好相處、有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí),我修取了具有專業(yè)知識(shí)的各總證書(shū),我可以作為管理和專業(yè)一體的復(fù)合型人才,也為我實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃而打下一定的基礎(chǔ)。

3、 個(gè)人特質(zhì)

我比較喜歡團(tuán)隊(duì)合作。因?yàn)槲疑瞄L(zhǎng)籃球,籃球是一個(gè)團(tuán)隊(duì)意識(shí)比較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng),所以我認(rèn)為在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程當(dāng)中我能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),了解別人的想法和獨(dú)到的見(jiàn)解,同時(shí)也能夠認(rèn)識(shí)更多的朋友。 團(tuán)隊(duì)合作能夠激發(fā)我的工作的熱情、鞭策自己努力前進(jìn)。同時(shí),我能試圖用理論分析問(wèn)題,解決問(wèn)題,能夠顧全大局,喜歡有激情的工作。我相信優(yōu)秀的人組成的團(tuán)隊(duì)會(huì)更加優(yōu)秀。

4、 職業(yè)價(jià)值觀

我會(huì)考慮這份工作對(duì)實(shí)現(xiàn)我自身理想有多大幫助,對(duì)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)有多大的鋪墊作用。我看重職業(yè)能不能有一個(gè)好的發(fā)展前景,有沒(méi)有從中不斷學(xué)習(xí)提高我個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。當(dāng)然,工資收入也占有很大的重量。在我畢業(yè)后的幾年時(shí)間里,將會(huì)是我職業(yè)生涯中非常重要的幾年。能否積累一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)讓自己更加優(yōu)秀是非常重要的。

5、 自我小結(jié)

我是一個(gè)性格活潑、開(kāi)朗,同時(shí)擁有堅(jiān)韌,細(xì)心,內(nèi)斂,優(yōu)秀的思維和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的人。

首先,我是城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè),在以后的生活中我都會(huì)以此目標(biāo)前行,我能夠成為一名優(yōu)秀的負(fù)責(zé)任的城市軌道交通工程師。其次,在未來(lái)的1年—3年期間,我會(huì)獲得很多的生活閱歷以及廣大的人脈關(guān)系,豐富自己所學(xué)的知識(shí),增加自己的社會(huì)閱歷及更多的工作經(jīng)驗(yàn)。成為優(yōu)秀的城市軌道交通規(guī)劃設(shè)計(jì)師,并且在3年后創(chuàng)下屬于自己的成就,我想我還是蠻有信心的。

1、學(xué)校環(huán)境分析

我所在讀的學(xué)校是湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè)。我所在的學(xué)校屬于工程學(xué)校,近幾年的就業(yè)情況還是非常樂(lè)觀的。因?yàn)檫@是一個(gè)全國(guó)范圍內(nèi)的新新熱門(mén)專業(yè),隨著我國(guó)各大城市地鐵線路的修建,廣泛的需要大部的人才,所以我們的就業(yè)還是有很大的前景和發(fā)展空間的,因?yàn)橐恍┦┕挝坏脑?,女生在就業(yè)方面仍然稍有弱勢(shì)。。 學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍還是比較不錯(cuò)的,因此有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍但同時(shí)也不能提供一個(gè)很好的打工實(shí)習(xí)環(huán)境。

3、社會(huì)環(huán)境分析

雖然大學(xué)生總體的就業(yè)形勢(shì)不是很樂(lè)觀,但是我們這個(gè)專業(yè)還需要更多的,創(chuàng)新型、復(fù)合型的人才。城市軌道工程具有廣泛的就業(yè)空間,全國(guó)地鐵線路剛剛起步,隨著高鐵的不斷發(fā)展,鐵路線的不斷完善,工程局、設(shè)計(jì)院、都充分的需求這方面的人才。專業(yè)既與建筑行業(yè)相結(jié)合又與工程施工相結(jié)合。工程局的鐵路,橋梁建設(shè)已經(jīng)是我們發(fā)展的方向,如何更好的完美的建設(shè)好一個(gè)特大型工程將是我們的主要母的。 因此,就上面兩個(gè)方面來(lái)看,在就業(yè)方面我還是很有信心的。

4、 職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

就城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè)而言大致可以分為三大塊:鐵路地鐵單位、工程局施工單位、監(jiān)理設(shè)計(jì)單位等。

分析列表

鐵路地鐵單位:

鐵路地鐵單位需求人員仍然很大,隨著高鐵在全中國(guó)的全面修建,地鐵線路的逐漸通車。廣州、武漢、深圳、長(zhǎng)沙。各大 城市地鐵線路的開(kāi)展,我們的發(fā)展前景具很大的上升空間。對(duì)此我也是信心十足的。

工程局施工單位:

隨著全國(guó)各項(xiàng)大工程的修建,中國(guó)已形成一個(gè)巨大修建網(wǎng)絡(luò)、中鐵局的日漸壯大。工程局工作的逐期開(kāi)展。對(duì)于我們的就業(yè)也是一個(gè)很好的局面。

職業(yè)分析小結(jié):

根據(jù)以上分析,目前我專業(yè)的發(fā)展前景不錯(cuò),畢業(yè)后我能夠得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提高我的綜合素質(zhì),成為一名優(yōu)秀的城市軌道交通工程設(shè)計(jì)師。加上我的管理知識(shí),以及在工作中經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)、人脈的積累,我要將其結(jié)合起來(lái),做一份我真正追尋的事業(yè)、

本人職業(yè)定位的swot分析

優(yōu)勢(shì)因素(s)

細(xì)心,堅(jiān)韌,內(nèi)斂

優(yōu)秀的邏輯思維

良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

有上進(jìn)心

顧全大局

熱愛(ài)生活

弱勢(shì)因素(w)

情緒易波動(dòng)

組織能力較弱

做事可能循規(guī)蹈矩

自身存在的惰性

機(jī)會(huì)因素(o)

大專畢業(yè)

在學(xué)習(xí)專業(yè)的前提下

英語(yǔ)三級(jí)證書(shū),國(guó)家計(jì)算機(jī)1級(jí)通過(guò)

測(cè)量工證、建材實(shí)驗(yàn)工證、

取得cad證書(shū)

取得獎(jiǎng)金

根據(jù)以上分析,我是一名復(fù)合型人才。在從事給排水專業(yè)的前提下將管理知識(shí)也運(yùn)用其中。在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,我國(guó)經(jīng)濟(jì)將進(jìn)一步融入到國(guó)際市場(chǎng)中,對(duì)復(fù)合型人才需求增加,在工作中良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及優(yōu)秀的邏輯思維能讓我積累很多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),讓我能夠成為一名優(yōu)秀的給排水工程設(shè)計(jì)師。雖然我存在一定的惰性,但是我積極的對(duì)待生活、熱愛(ài)生活、有上進(jìn)心,我相信在未來(lái)的10年后國(guó)家對(duì)企業(yè)的發(fā)展也是支持的。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)800字 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)字篇四

一、 前言

職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言,都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效,如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃,就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命,個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。作為已經(jīng)工作的我,很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒(méi)有了方向,就像大海里的一葉小舟,迷失方向,不知所歸,為了高效的利用時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃:

二、 自我盤(pán)點(diǎn)

勤奮好學(xué),誠(chéng)懇踏實(shí)、積極向上。有極強(qiáng)的責(zé)任心,善于觀察,做事認(rèn)真。易于溝通,能夠以積極的態(tài)度面對(duì)工作及盡自己的最大能力及時(shí)的完成公司所交于的任務(wù)。有時(shí)比較固執(zhí),不過(guò)自己還算有自知知明,知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那?!爸褐?,百戰(zhàn)不殆”,進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”,即全面、深入、客觀的分析和了解自己??梢杂脙删湓拋?lái)概括我自己:出生于黃河邊一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。艱苦的成長(zhǎng)環(huán)境塑造了我勇于挑戰(zhàn)、堅(jiān)忍不拔的堅(jiān)強(qiáng)意志,純樸善良的父母教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)守信、與人為善的處世原則,十年高等教育的經(jīng)歷給予了我廣博深厚的知識(shí)積淀。

三環(huán)境分析

在“知己”的基礎(chǔ)上還要“知彼”,即全面、客觀、正確地分析和了解自己將要從事的工組崗位、單位情況以及行業(yè)環(huán)境,這樣才能做出符合實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃,職業(yè)生涯規(guī)劃《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》。結(jié)合應(yīng)聘的工作崗位,我認(rèn)為,要對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和某某單位的基本情況進(jìn)行全面而細(xì)致的分析。

四 個(gè)人smot分析

遇到自己想不開(kāi)的事,要保持頭腦冷靜,要留給自己反思的時(shí)間,多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來(lái),多與人溝通,或向高人求教。優(yōu)點(diǎn)就不用多說(shuō)了,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。 廣泛的個(gè)人興趣和業(yè)余愛(ài)好,如爬山、打球、唱歌、交友等,使我認(rèn)識(shí)和結(jié)交了眾多的朋友,接觸并融入了不同的“圈子”,從而培養(yǎng)了我活潑開(kāi)朗、友善待人的個(gè)性特點(diǎn)和性格取向。漫長(zhǎng)而豐富的學(xué)習(xí)歷程和實(shí)習(xí)經(jīng)歷造就了我吃苦耐勞、鍥而不舍、永不退縮的堅(jiān)強(qiáng)意志,養(yǎng)成了我仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)、追求完滿的做事風(fēng)格。

五、 制定職業(yè)生涯目標(biāo)

根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的工作,在未來(lái)會(huì)向會(huì)計(jì)這個(gè)方向發(fā)展。圍繞這個(gè)方向,本人初步規(guī)劃如下:

phase ?。菏煜みm應(yīng)期

時(shí)間:20xx~20xx年

目標(biāo):使自己盡快融入到某某單位的工作中去

一是充分利用某某單位優(yōu)越的工作環(huán)境和研究條件,認(rèn)真學(xué)習(xí)與民航業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)、方針政策以及民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,能夠在一年的時(shí)間內(nèi),通過(guò)對(duì)資料、書(shū)籍的閱讀和向領(lǐng)導(dǎo)與同事請(qǐng)教,積累起民航業(yè)研究所必需的知識(shí)和研究方法。

` 二是培養(yǎng)分析判斷能力、組織管理能力等實(shí)際工作能力,全面提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

三是深入到基層、實(shí)際和“一線”進(jìn)行調(diào)查研究,對(duì)民航業(yè)的整體現(xiàn)狀、存在的突出問(wèn)題有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)和把握,能夠使用理論對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析。

phase ⅱ:快速提升期

時(shí)間:20xx~20xx年

目標(biāo):使自己成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心、同事舒心、自己安心的好人

一是安下心來(lái),認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)、工作、調(diào)查、探討和研究,通過(guò)多種形式的相互補(bǔ)充與促進(jìn),真正把整個(gè)民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)趨勢(shì)、突出問(wèn)題以及對(duì)策措施等方面的知識(shí)吃透、弄懂。

二是吸取工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做好除科學(xué)研究以外的其他工作,不斷培養(yǎng)自己的組織能力、管理能力、表達(dá)能力、抗壓能力、社交能力等實(shí)際工作所需要的各方面素質(zhì)與技能,全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)800字 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)字篇五

姓 名:xxx 性 別:男

出 生:1988年 6 月 12日

所在學(xué)院:xxx學(xué)院

專 業(yè):xxx 學(xué)號(hào):08054108

電 話:xxxx-xxxxxxx手 機(jī):xxxxxxxxxxx

電子郵件:xxxxxxxxx@ 撰寫(xiě)時(shí)間: 20xx年xx月xx日

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)

目 錄

1 自我認(rèn)知

1.1 職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)………………………………………………………

1.2 360度評(píng)估………………………………………………………………

1.3 自我認(rèn)知小結(jié)……………………………………………………………

2 職業(yè)認(rèn)知

2.1 外部環(huán)境分析……………………………………………………………

2.2 目標(biāo)職業(yè)分析……………………………………………………………

2.3 swot分析…………………………………………………………………

2.4 職業(yè)認(rèn)知小結(jié)……………………………………………………………

3 職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)

3.1 確定目標(biāo)和路徑…………………………………………………………

3.2 制定行動(dòng)計(jì)劃……………………………………………………………

3.3 動(dòng)態(tài)分析調(diào)整……………………………………………………………

3.4 備選規(guī)劃方案……………………………………………………………

一、 自我認(rèn)知

1、 職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng) (圖略)

2、 360度評(píng)估

優(yōu)點(diǎn)

缺點(diǎn)

自我評(píng)價(jià)

樂(lè)觀

面對(duì)陌生人靦腆

家人評(píng)價(jià)

聽(tīng)話

沖不出去

老師評(píng)價(jià)

踏實(shí)

內(nèi)向

親密朋友評(píng)價(jià)

真誠(chéng)

說(shuō)話方式欠妥

同學(xué)評(píng)價(jià)

有內(nèi)涵

有時(shí)有點(diǎn)冷漠

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)800字 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)字篇六

1. 職業(yè)興趣——喜歡干什么

我個(gè)人職業(yè)興趣方向,通俗一點(diǎn)說(shuō)就是以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識(shí)為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫(huà)方面,也就是純藝(繪畫(huà))方面發(fā)展。這也許與我之前的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷有關(guān),我小學(xué)、初中、高中都是美術(shù)專業(yè)生。因此我對(duì)藝術(shù)方面的東西比較感興趣,雖然大學(xué)選的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),但未來(lái)的職業(yè)并只想在設(shè)計(jì)方面有所發(fā)展,我的興趣在藝術(shù)行業(yè)管理以及藝術(shù)繪畫(huà)方面,當(dāng)然所有的藝術(shù)是通的,設(shè)計(jì)也是一門(mén)藝術(shù)。從小到大的繪畫(huà)基礎(chǔ)給我的綜合發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2. 職業(yè)價(jià)值觀——什么是我看重的

我個(gè)人認(rèn)為,對(duì)一個(gè)剛剛就業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),一個(gè)職業(yè)或者職位是否適合自己,雖然薪酬是一個(gè)很重要的因素,不過(guò)更重要的是這個(gè)工作是否適合自己,是為是自己喜歡的,以及在未來(lái)的幾年、十幾年、甚至幾十年里對(duì)自己來(lái)說(shuō)是否有足夠的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

3. 職業(yè)能力——我能夠干什么

之前我說(shuō)過(guò),以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識(shí)為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫(huà)方面,也就是純藝(繪畫(huà))方面發(fā)展。所以我對(duì)自己的職業(yè)能力定位要求較高,既要有豐富藝術(shù)理論知識(shí),較深后的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn),也要有較好的藝術(shù)表現(xiàn)手法。再通俗一點(diǎn)說(shuō),就是既能夠搞一些研發(fā)工作,也能從事管理及藝術(shù)創(chuàng)作。

4. 性格特征——適合干什么

如果從性格方面分析就比較簡(jiǎn)單了,人和人之間都是不一樣的,沒(méi)有任何兩個(gè)人有完全相同的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內(nèi)向。這要看每個(gè)人對(duì)自我的認(rèn)識(shí)了,我對(duì)自己的理解是——內(nèi)外雙向。至于說(shuō)我的這種性格到底該干什么工作,我個(gè)人認(rèn)為以性格來(lái)決定行業(yè)選擇是不可行的,性格是隨著時(shí)間和環(huán)境不斷變化的,只能作為參考。如果非要參考性格因素的話,我想我選擇綜合發(fā)展因該是個(gè)很好的解釋。

5. 自我分析小節(jié)

從興趣、價(jià)值觀、能力、性格以及職業(yè)測(cè)評(píng)等因素綜合看,我還是比較適合做啊、繪畫(huà)藝術(shù)類工作,我的優(yōu)勢(shì)在于對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)、多年的繪學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并且堅(jiān)持綜合全面發(fā)展。

1、家庭環(huán)境分析

從家庭上分析,我家是的貧苦農(nóng)民家庭——父母都在家農(nóng)民,應(yīng)該說(shuō)既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴(yán)格,也就是所謂的比較有教養(yǎng)吧。弊也有不少,有時(shí)候人比較正經(jīng),簡(jiǎn)單的講就是有時(shí)候不太吃得開(kāi)。經(jīng)濟(jì)上說(shuō),條件不太好,以后的生活還是要靠我自己了。不過(guò)這樣一個(gè)殷實(shí)的家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我是家里的長(zhǎng)子,應(yīng)該說(shuō)不僅是家里,親朋好友對(duì)我的期望都比較高,這也是無(wú)形的壓力。

2 、學(xué)校環(huán)境分析

眾所周知,天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院是一所“三本”院校,我們只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線上出發(fā)趕超別人,但是我們學(xué)校給了們最真的生活“社會(huì)-老師、同學(xué)”。

3 、社會(huì)環(huán)境分析

應(yīng)該說(shuō),當(dāng)今由美國(guó)次貸危機(jī)所引發(fā)的國(guó)際金融危機(jī)有可能持續(xù)長(zhǎng)達(dá)幾年、甚至十幾年,已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)圈的中國(guó)經(jīng)濟(jì)當(dāng)然也不能幸免。預(yù)計(jì)當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀,不過(guò)機(jī)遇也總是存在,20xx年開(kāi)始國(guó)家投放幾萬(wàn)億人民幣擴(kuò)大內(nèi)需,刺激經(jīng)濟(jì),這也是一個(gè)難得的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。應(yīng)該說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,但是機(jī)會(huì)總是存在的。

4、 職業(yè)環(huán)境分析

(1)行業(yè)分析:如今中國(guó)藝術(shù)市場(chǎng)成為世界上最大的藝術(shù)市場(chǎng),改革開(kāi)放以后的中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,帶活了人們的生活水評(píng),也提高的人們對(duì)美的要求。如今中國(guó)的藝術(shù)市場(chǎng),又迎來(lái)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

但是如今各大學(xué)藝術(shù)專業(yè)都是熱門(mén),學(xué)生人數(shù)較多,就業(yè)還是面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

(2)職業(yè)分析:藝術(shù)創(chuàng)作,藝術(shù)設(shè)計(jì),展覽策劃

(3)職業(yè)分析小結(jié):綜合以上,我傾向在文化低蘊(yùn)深厚的北京‘西安、杭州等地區(qū)。

1內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素:

(1) 我家在南京,在長(zhǎng)三角地區(qū)的親朋好友比較多,應(yīng)該來(lái)說(shuō)在長(zhǎng)三角一些城市落腳比較容易。

(2) 我堅(jiān)持文理綜合發(fā)展,既有扎實(shí)的工科理論知識(shí),也有金融管理類知識(shí),各方面綜合發(fā)展。

(3) 一些工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我計(jì)劃大四準(zhǔn)備考研,研究生學(xué)習(xí)時(shí)多參與一些項(xiàng)目增加自己的經(jīng)驗(yàn)。

弱勢(shì)因素:

(1) 自認(rèn)為是雙向性格,加上自小家教嚴(yán)格,有些時(shí)候不太吃的開(kāi)。

(2) 有時(shí)候比較懶惰,總是喜歡拖事情,原定的計(jì)劃總是要打折扣。

2外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素:

(1) 國(guó)家如今大力投資擴(kuò)大內(nèi)需,鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),,給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來(lái)了很多機(jī)遇。

威脅因素:

藝術(shù)類的學(xué)生的加多,藝術(shù)區(qū)的發(fā)展(什么798等)

結(jié)論:

職業(yè)目標(biāo):藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)管理

職業(yè)發(fā)展策略:進(jìn)入大的藝術(shù)畫(huà)院、藝術(shù)區(qū)發(fā)展

職業(yè)發(fā)展路徑:走創(chuàng)意創(chuàng)作以及藝術(shù)市場(chǎng)管理路線

具體路徑:學(xué)員(技術(shù)類或市場(chǎng)類都可以)——助理畫(huà)師(設(shè)計(jì)師)——設(shè)計(jì)師(畫(huà)師)——國(guó)家級(jí)設(shè)計(jì)師(畫(huà)師)

大學(xué)期間學(xué)習(xí)好相關(guān)的設(shè)計(jì)專業(yè),假期去公司實(shí)習(xí)、去畫(huà)室學(xué)習(xí)。創(chuàng)建與藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),組織大學(xué)生畫(huà)展提高策劃能力,

1評(píng)估的內(nèi)容:

(1) 職業(yè)目標(biāo)評(píng)估:

在當(dāng)今社會(huì),沒(méi)有永久不變的職業(yè),也沒(méi)有長(zhǎng)盛不衰的職業(yè),很多職業(yè)之間也都是相通的,為了生存有時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄。

(2) 職業(yè)路徑評(píng)估:

舊的路總有走到頭的時(shí)候,當(dāng)我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時(shí)會(huì)考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型,不過(guò)相信在當(dāng)今社會(huì)中,時(shí)刻做好準(zhǔn)備才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

(3) 實(shí)施策略評(píng)估:

個(gè)人認(rèn)為不需要改變行動(dòng)策略,雖然路是活的,但作為一個(gè)人來(lái)說(shuō),打好基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備才是自己能做的事。以不變應(yīng)萬(wàn)變,當(dāng)下我能做的事唯有學(xué)好自己的知識(shí),擴(kuò)展自己的視野,進(jìn)一步完善自己。

(4) 其他因素評(píng)估:

如果有意外情況發(fā)生,我會(huì)審時(shí)度勢(shì),盡量將變化損失減到最小。具體的按具體情況而定。

2.評(píng)估時(shí)間

結(jié)束語(yǔ):

計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)800字 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)字篇七

職業(yè)規(guī)劃者姓名:*** 學(xué)號(hào):

院系及專業(yè):

前言:

生活是需要自己創(chuàng)造把握的,幸福也要靠自己爭(zhēng)取。每個(gè)人都有自己的路要走,也都有他的選擇權(quán)利。正因?yàn)檫@樣才有了豐富多彩的世界。人生匆匆,我們應(yīng)該作到的是努力過(guò)好每一天,讓自己的生活充實(shí)。而明確的人生目標(biāo)就好比一面指引人前進(jìn)的旗幟,有了它才有我們前進(jìn)的方向,才會(huì)擁有奮斗的目的地。對(duì)自己說(shuō)“一分耕耘,一分收獲”,天道酬勤,我會(huì)努力的!

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)

一、自我盤(pán)點(diǎn)

1、個(gè)人興趣愛(ài)好

業(yè)余愛(ài)好:聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)、看書(shū)

自己的優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn):曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)做事并成功競(jìng)選為編輯部部長(zhǎng)、現(xiàn)任班級(jí)團(tuán)支書(shū)、待人隨和有親和力

弱勢(shì)盤(pán)點(diǎn):家里經(jīng)濟(jì)不是很好、自己身高不夠

個(gè)人優(yōu)點(diǎn):心態(tài)良好、心地善良、做事踏實(shí)謹(jǐn)慎、遇事比較理智

個(gè)人缺點(diǎn):做事缺乏恒心、不夠大膽、事業(yè)心不強(qiáng)

生活中成功經(jīng)驗(yàn)盤(pán)點(diǎn):成功競(jìng)選為學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)、成功入選管委會(huì)記者

生活中失敗教訓(xùn):不好好學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)下降

二、職業(yè)取向分析測(cè)試

1.霍蘭德博士測(cè)試你的個(gè)性

(1)現(xiàn)實(shí)型16。2%(2)傳統(tǒng)型16。5%(3)研究型14。6%(4)藝術(shù)型17。2%(5)社交型17。7%(5)社交型17。8%(6)事業(yè)型

2.職業(yè)能力傾向

適合職業(yè):社會(huì)服務(wù)助理人員

3.創(chuàng)業(yè)能力測(cè)評(píng)

4.創(chuàng)造能力傾向測(cè)試:冒險(xiǎn)性22 好奇性26 想象力 26 挑戰(zhàn)性

5.成就動(dòng)機(jī)測(cè)試:23成就動(dòng)機(jī)中

6.交際能力:

7.性格:62外傾、內(nèi)傾混合型性格

8.氣質(zhì)

膽汁質(zhì)-1 多血質(zhì) 7 黏液質(zhì)11 抑郁質(zhì)

9.職業(yè)價(jià)值觀取向

(1)科學(xué)型111(2)實(shí)用型79 (3)社會(huì)型

(4)政治型90(5)信仰型89(6)審美型

10.艾森克情緒穩(wěn)定性測(cè)驗(yàn)

自卑感14 抑郁性 14 焦慮7 強(qiáng)迫癥 16 依賴性 17 疑心病觀念9 負(fù)罪感

我心目中的理想職業(yè):文員、作家、編輯、會(huì)計(jì)

三、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃

(一)確定職業(yè)通路

職業(yè)目標(biāo)方向:文字類型工作

個(gè)人特征:性格比較開(kāi)朗也比較文靜、愛(ài)與人交往、生活樂(lè)觀、追求比較輕松和諧的工作環(huán)境、不喜歡技術(shù)科技、不愛(ài)動(dòng)手

成功標(biāo)準(zhǔn):能夠出國(guó)到自己喜歡向往的韓國(guó)、能夠找到一個(gè)穩(wěn)定自己喜歡收入不錯(cuò)的工作

主要職業(yè)領(lǐng)域:金融經(jīng)濟(jì)

培訓(xùn)和準(zhǔn)備:在校期間學(xué)好韓語(yǔ)、工作時(shí)拿到駕照、考取教師資格證書(shū)、參加韓語(yǔ)等級(jí)考試。

(二)短期目標(biāo):在校期間目標(biāo)規(guī)劃

大學(xué)生活匆匆而過(guò),我還有兩年的大學(xué)生活可把握。在這兩年的時(shí)間里,我必須好好把握自己,為了自己畢業(yè)后能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

學(xué)習(xí)方面:

學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應(yīng)該把握的是自己的學(xué)習(xí)。由于自己選擇了不喜歡的`專業(yè),所以一直都在失望中度過(guò)。但是既然沒(méi)有退路可選擇,那我必須接受現(xiàn)實(shí)。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)我很希望去韓國(guó),所以我也會(huì)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。

思想政治方面:我現(xiàn)在是一名預(yù)備黨員,在余下的兩年里我會(huì)爭(zhēng)取轉(zhuǎn)為正式黨員。

工作提升:我曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)做過(guò)部長(zhǎng),雖然現(xiàn)在已經(jīng)退下。但是我又接手了班級(jí)團(tuán)支書(shū),我會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉自己。提高自己的工作能力,處理好人際關(guān)系。

在校期間的其他打算:過(guò)英語(yǔ)六級(jí)、拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)、拿到教師資格證書(shū)

(三)未來(lái)人生總規(guī)劃

人的一生有時(shí)很長(zhǎng)但有時(shí)感覺(jué)是那么短暫,我覺(jué)得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實(shí)際,漫長(zhǎng)的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標(biāo)。

在校生活,努力學(xué)習(xí)的同時(shí)爭(zhēng)取提高自己的綜合素質(zhì),為畢業(yè)就業(yè)做好準(zhǔn)備。努力鍛煉好身體!

做好自己的第一份工作,努力工作掙錢(qián)為自己出國(guó)作好準(zhǔn)備。同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)來(lái)提高自己,并且要學(xué)好韓語(yǔ)。

能夠到韓國(guó)發(fā)展兩年,那畢竟是自己喜歡的國(guó)家。自己會(huì)出去在那里努力立足,在那里好好工作。

回國(guó)找到一份自己比較滿意的工作,找到一段美好的感情,一個(gè)理想的伴侶。然后結(jié)婚能夠組建一個(gè)幸福美滿的家庭過(guò)平凡快樂(lè)的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是福!

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一.【前言】

職業(yè)的選擇是人生的一件大事,因?yàn)槁殬I(yè)的發(fā)展就決定了一個(gè)人的未來(lái)。鐵匠錘打鐵砧,鐵砧也錘打鐵匠;海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成,人的心靈也受到生命歷程的染色,只是所 受的影響奧妙復(fù)雜,不易為人覺(jué)察而已。所以說(shuō),選擇職業(yè),就是選擇將來(lái)的自己。對(duì)于一名未涉世事大一新生來(lái)說(shuō),缺乏太多的社會(huì)閱歷與知識(shí),職業(yè)規(guī)劃也許會(huì)顯得是那樣蒼白無(wú)力,不過(guò)我相信,人生是一張白紙,只有擁有了明確的方向,才會(huì)描繪出未來(lái)絢麗的藍(lán)圖。

二. 【大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)計(jì)劃】

[規(guī)劃期限] 八年[起止時(shí)間] ****年**至****年**月 [年齡跨度] 18歲—25歲 [職業(yè)方向] 空乘英語(yǔ)服務(wù)或其它服務(wù)類行業(yè) [總體目標(biāo)] 順利畢業(yè);成為一名優(yōu)秀的空姐(職業(yè)方向)

三.【社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析】

1.社會(huì)一般環(huán)境:中國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì).文化高速發(fā)展的國(guó)家,并且這種狀況為每個(gè)社會(huì)個(gè)體提供了良好的發(fā)展機(jī)遇。隨著第三產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,服務(wù)類行業(yè)已在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中占據(jù)越來(lái)越重要的地位。

2.職業(yè)環(huán)境分析:北京申奧成功,加入wto及世博會(huì)的舉辦,都對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。而旅游業(yè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,越來(lái)越多的商務(wù)和度假旅客在交通方式上改變觀念—選擇飛機(jī)出行,這些勢(shì)必會(huì)帶動(dòng)民航業(yè)的發(fā)展。經(jīng)重組后的民航產(chǎn)業(yè),進(jìn)入了的二個(gè)高速發(fā)展時(shí)期,正呈現(xiàn)出猛烈的發(fā)展趨勢(shì)。據(jù)民航調(diào)查顯示,到20xx年我國(guó)的運(yùn)營(yíng)飛機(jī)將上升到700架,可提供70000個(gè)工作崗位,同時(shí)每年需大量人員迅速補(bǔ)充。因此民航企業(yè)及相關(guān)企業(yè)急需大量高素質(zhì),專業(yè)化,市場(chǎng)化的優(yōu)秀人才。

四.【自我盤(pán)點(diǎn)與角色建議】

1.個(gè)人分析:自己性格屬于那種內(nèi)外兼具的人,喜歡與人溝通,善于表現(xiàn)自己,只是偶爾會(huì)缺乏自信,呈現(xiàn)內(nèi)向的一面。曾有過(guò)短暫的服務(wù)生經(jīng)歷,應(yīng)該也對(duì)自己的職業(yè)理想產(chǎn)生著潛移默化的作用吧。

2.優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):有良好的獨(dú)立能力與吃苦精神;做事踏實(shí),認(rèn)真,有恒心,且應(yīng)變能力強(qiáng),懂得以理服人。

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1.自我盤(pán)點(diǎn)

興趣

學(xué)習(xí)潛力強(qiáng)。不怕吃苦,耐得住寂寞。縝密的邏輯思維潛力。勤于鉆研。

優(yōu)勢(shì)

聰明念書(shū)、老實(shí)工作,強(qiáng)烈的職責(zé)感,就喜歡與計(jì)算機(jī)打交道.團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

誠(chéng)實(shí)、敬業(yè)、能吃苦,善于交流.有發(fā)展為資深的軟件開(kāi)發(fā)師或咨詢師的可能。

劣勢(shì)

不善于辦理,以后應(yīng)加強(qiáng)熬煉,努力發(fā)展為很多有才華又善于辦理的it人作了軟件構(gòu)架師。

成功經(jīng)驗(yàn)

有明確的目標(biāo),一旦確立,立即行動(dòng)。自信應(yīng)對(duì)每一天,努力培養(yǎng)自我的溝通潛力和職業(yè)素養(yǎng),學(xué)好專業(yè)知識(shí).比別人先走一步

失敗教訓(xùn)

高考成績(jī)不睬想,但我從未放棄,很快的適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境,利用好大學(xué)的一切資源。

別人對(duì)我的評(píng)價(jià)

有職責(zé)感,好學(xué),平靜,比力合群,用心性較強(qiáng),抽象思維和邏輯思維較強(qiáng),不怕吃苦,塌實(shí)。

1.環(huán)境分析

社會(huì)環(huán)境

盡管經(jīng)常有中國(guó)缺二三十萬(wàn)名軟件工程師的報(bào)道見(jiàn)諸報(bào)端,另一邊卻是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生找不到適宜的工作。針對(duì)社會(huì)上目前學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育兩種軟件人才培養(yǎng)模式,北京軟件行業(yè)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)劉清認(rèn)為:大學(xué)培養(yǎng)出來(lái)的軟件人才在層次上來(lái)說(shuō)就應(yīng)是中高級(jí)的,他們受過(guò)良好的基礎(chǔ)教育、理論教育。但由于傳統(tǒng)教材更新較為緩慢,同時(shí)又缺少實(shí)踐的機(jī)會(huì),傳統(tǒng)學(xué)歷教育培養(yǎng)出的學(xué)生往往是理論知識(shí)有余而實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)不足,不克不及夠立刻完全適應(yīng)企業(yè)的需要。

因此大學(xué)結(jié)業(yè)生需要在企業(yè)中磨煉本身,從低層工作做起,增補(bǔ)本身在實(shí)踐方面的不足,將本身的理論知識(shí)與實(shí)踐充分結(jié)合,才能逐步走向成熟。

經(jīng)濟(jì)環(huán)境

當(dāng)今世界,信息技術(shù)發(fā)展日新月異。經(jīng)濟(jì)全球化迅猛發(fā)展,信息化越來(lái)越深刻地影響著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程并改變著人們的生產(chǎn)、生活方式。在信息技術(shù)的鞭策下,信息產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為全球經(jīng)濟(jì)中增長(zhǎng)最快、潛力最大、融合度最高、競(jìng)爭(zhēng)最激烈的領(lǐng)域。這必須對(duì)我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)乃至國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。,我國(guó)的it辦事市場(chǎng)將應(yīng)對(duì)著巨大的市場(chǎng)需求,一是超多涌入的外企急需組建在中國(guó)的信息化辦理中心,而更大的市場(chǎng)則來(lái)自國(guó)內(nèi)企業(yè)的信息化建設(shè)。這評(píng)釋中國(guó)的辦事市場(chǎng)增長(zhǎng)潛力巨大。

同時(shí),我國(guó)的it辦事市場(chǎng)日益成熟。激烈的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和專業(yè)化分工的趨勢(shì)使傳統(tǒng)企業(yè)無(wú)暇、無(wú)力也不肯意再為it建設(shè)耗費(fèi)更多的精力,將企業(yè)的it需求整體外包成為了一種趨勢(shì)。他們不再關(guān)心具體的產(chǎn)品和技術(shù),而更注重it應(yīng)用的具體效果。他們期望專業(yè)的it辦事商能滿足他們從前瞻性業(yè)務(wù)咨詢、it戰(zhàn)略規(guī)劃、it架構(gòu)實(shí)施到系統(tǒng)辦理維護(hù)與技術(shù)支持的立體化需求,再加上用戶辦事消費(fèi)觀念的進(jìn)步,增值辦事意識(shí)的從無(wú)到有,中國(guó)it辦事市場(chǎng)的前景十分誘人。

政治環(huán)境

雖然全球經(jīng)濟(jì)不景氣,但是國(guó)家以信息化帶動(dòng)工業(yè)化戰(zhàn)略已開(kāi)始進(jìn)入實(shí)施階段,金融、電信、教育、政府、社保等行業(yè)的信息化建設(shè)繼續(xù)深入。電子政務(wù)、電子商務(wù)工程繼續(xù)實(shí)施,這對(duì)計(jì)算機(jī)市場(chǎng)的持續(xù)增長(zhǎng)起到了重要作用,而與西部大開(kāi)發(fā)相關(guān)的通信基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和交通設(shè)施建設(shè)也對(duì)it市場(chǎng)的增長(zhǎng)起到了用心的作用。

2.崗位分析

名稱:計(jì)算機(jī)軟件

按目前成都軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來(lái)看,在未來(lái)的三到五年內(nèi),成都共需要軟件開(kāi)發(fā)人員兩到三萬(wàn)人,其中急需三類人才:第一類是既懂技術(shù)又懂辦理的軟件高級(jí)人才;第二類是系統(tǒng)分析及設(shè)計(jì)人員,即軟件工程師;第三類是熟練的程序員,即軟件藍(lán)領(lǐng)。

部門(mén):軟件開(kāi)發(fā)師或咨詢師

技能:精通基于j2ee架構(gòu)的javaweb編程,jsp、servlets、jdbc;精通基于j2ee架構(gòu)的java高級(jí)編程,e-jb、struts、xml、webservices編程;精通基于oracle數(shù)據(jù)庫(kù)的jdbc、pl/sql編程;精通基于unix平臺(tái)java文件系統(tǒng)編程、java網(wǎng)絡(luò)編程、javagui編程;掌握面向?qū)ο蟮能浖治?、設(shè)計(jì)方法ooa、ood和uml工具;熟悉sunsolarisunix操作系統(tǒng),具備必然的網(wǎng)絡(luò)知識(shí);具備1-2年基于unix平臺(tái)軟件開(kāi)發(fā)工程經(jīng)驗(yàn);大專以上學(xué)歷、英文良好。

it人如何連結(jié)自身優(yōu)勢(shì):學(xué)習(xí)跟市場(chǎng)走

軟件開(kāi)發(fā)具有的本質(zhì)和必備的

(1)有不少的企業(yè)都對(duì)招聘人員有嚴(yán)格的要求,必需要有必然的工作經(jīng)驗(yàn),能夠立即上手開(kāi)發(fā)一些程序,中小軟件企業(yè)不愛(ài)應(yīng)屆生。

擁有一張大學(xué)文憑,并不等于擁有能夠從事某項(xiàng)職業(yè)的潛力。這是許多企業(yè)對(duì)應(yīng)屆大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)結(jié)業(yè)生的認(rèn)識(shí)。計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)難的深層次原因是,在傳統(tǒng)高等教育體制下,高校計(jì)算機(jī)教育一向都比力偏重理論,忽視實(shí)際動(dòng)手潛力,這造成許多大學(xué)生的動(dòng)手潛力、實(shí)際操作技能遍及較差,已經(jīng)無(wú)法滿足it企業(yè)的用人需求。事實(shí)上,有關(guān)調(diào)查顯示,大多數(shù)軟件企業(yè)都急需那種掌握1~2種常用軟件編程工具、有工作經(jīng)驗(yàn)而且能拿來(lái)就能用的人才在擇業(yè)過(guò)程中,專業(yè)配景的重要性逐漸削弱,結(jié)業(yè)生應(yīng)把關(guān)注的重點(diǎn)放在潛力的培養(yǎng)上。

發(fā)現(xiàn)本身,在現(xiàn)有工作中尋找最適合的崗位;從基層做起,慢慢積累經(jīng)驗(yàn),尋找專業(yè)點(diǎn)。

(2)知己知彼,最適合的才是最好的。

(3)此刻的職場(chǎng)看重兩證,一是學(xué)歷、學(xué)位證,二是職業(yè)資格證。大學(xué)生大多沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),透過(guò)獲得職業(yè)資格證書(shū)來(lái)證明本身某一方面的職業(yè)素養(yǎng),這種未雨綢繆的作法很明智。但不加選取地考各類證書(shū)不值得提倡,對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展沒(méi)有資助不說(shuō),還浪費(fèi)了時(shí)間和金錢(qián),還是應(yīng)當(dāng)結(jié)合本身的職業(yè)生涯規(guī)劃決定考哪些證書(shū)

大學(xué)四年是我規(guī)劃的第一步,我此刻上大二了。

大二努力過(guò)英語(yǔ)四級(jí),學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),多上機(jī)實(shí)踐,在暑假參加一些與專業(yè)知識(shí)有關(guān)的職業(yè)。

大三多考一些關(guān)于軟件的證書(shū)和英語(yǔ)更上一層樓,適時(shí)參加一些人才交流會(huì)。

努力學(xué)好專業(yè)課,尤其是軟件工程.要學(xué)好日語(yǔ).與本專業(yè)不同大的選修,全面提高本身。

大四面試實(shí)習(xí)相結(jié)合在公司努力體現(xiàn)本身,準(zhǔn)備高質(zhì)量的論文,準(zhǔn)備就業(yè),要注重職業(yè)技能、求職技巧的培養(yǎng),要充分了解社會(huì)及用人單位的需求,為主動(dòng)擇業(yè)、求職面試作好充分準(zhǔn)備。

21歲-26歲是職業(yè)前期。不停自我進(jìn)修,吸收各種知識(shí)并培養(yǎng)第二專長(zhǎng)。要敢于投資本身,提高本身的附加價(jià)值,培養(yǎng)本身豈論處于什么狀況下,都能存活的本事。,要尋求經(jīng)濟(jì)型發(fā)展。要講究效率,提高收益這個(gè)時(shí)期的職業(yè)目標(biāo)以積累為主,就應(yīng)掌握知識(shí),了解本身,養(yǎng)成良好的工作態(tài)度和習(xí)慣,結(jié)識(shí)對(duì)本身重要的人,不要把錢(qián)和權(quán)看得過(guò)重,不要期望一步到位。

26歲-35歲是立業(yè)期。目標(biāo)就應(yīng)是增長(zhǎng)專業(yè)技能、知識(shí),并在某個(gè)領(lǐng)域構(gòu)成優(yōu)勢(shì),找到本身的標(biāo)的目的,了解職業(yè)生涯規(guī)劃,建立本身的支持網(wǎng)絡(luò),樹(shù)立良好形象,提升崗位,獲得更大的收入,尋找適合的朋友,處理工作與家庭的沖突。不要恐高、灰心,就應(yīng)化被動(dòng)為主動(dòng)。30歲擺布能夠開(kāi)始側(cè)重家庭

30歲-40歲是職業(yè)中期。這是收獲期,要有業(yè)績(jī),技術(shù)要不停更新,要有廣闊的視野,開(kāi)發(fā)新的工作興趣,跨行業(yè)學(xué)習(xí)。40歲以后應(yīng)當(dāng)注重休閑

50歲之后是職業(yè)后期。應(yīng)以了解新信息,確認(rèn)和培養(yǎng)繼承人,50歲時(shí),應(yīng)是工作經(jīng)驗(yàn)豐富、能獨(dú)當(dāng)一面的主管,如果善于掌握人際關(guān)系,應(yīng)能夠繼續(xù)步步高升。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)800字 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)字篇十

職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和謀劃,是對(duì)職業(yè)前途的瞻望,是實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規(guī)劃可以幫助我們目標(biāo)正確的發(fā)展自己,只有不斷追求和改善自己才會(huì)成為成功者;可以幫助我們揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,了解自己的短處,才能改進(jìn)自己、提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性。只有制定出符合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃,才能把命運(yùn)把握在自己手中,才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

1、自我介紹

我是李zz,10級(jí)大專的一名學(xué)生,就讀于青島衛(wèi)校,學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)。

2、性格分析

性格是一個(gè)人對(duì)事物的穩(wěn)定態(tài)度與其相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式。我的性格屬于中間型,具有現(xiàn)實(shí)性,適應(yīng)性,安全性,計(jì)劃性,縝密性的特征。

a我喜歡計(jì)劃自己的活動(dòng)并指導(dǎo)別人活動(dòng),喜歡對(duì)將要發(fā)生的事情做出決定。

b我善于與人合作,并期望得到合作伙伴的認(rèn)同。

3、職業(yè)興趣

職業(yè)興趣是一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度,對(duì)工作的適應(yīng)能力,表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣,擁有職業(yè)興趣才會(huì)增加個(gè)人的工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就性。

a我喜歡安穩(wěn)有秩序的工作,做事方面細(xì)心有條理,還喜歡樂(lè)于助人,有責(zé)任心、耐心,重視社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德,并追求社會(huì)地位。

b家人主要從事醫(yī)療工作,對(duì)家中長(zhǎng)輩的職業(yè)比較熟悉,最后在家人共同協(xié)商下選擇了這個(gè)職業(yè)。

c當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人們對(duì)醫(yī)療的需求原來(lái)越多,政府實(shí)行醫(yī)療改革,各大各小的醫(yī)療機(jī)構(gòu)廣泛招醫(yī)療崗位的人才。

4、價(jià)值觀

價(jià)值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為,是人在從業(yè)過(guò)程中的驅(qū)動(dòng)力。

a我追求成就感,希望得到社會(huì)的認(rèn)同,重視別人對(duì)我的評(píng)價(jià)。

b我重視我所從事的職業(yè)在社會(huì)發(fā)展中的作用,希望為社會(huì)和他人貢獻(xiàn)一份力量。

c重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增強(qiáng)自己的收入,重視收入不斷增長(zhǎng)。

d重視所從事的職業(yè)對(duì)家庭的影響。

e能滿足基本的需求,安全感,職業(yè)變動(dòng)可能性小。

5、行為習(xí)慣

習(xí)慣是一種定型的行為,是長(zhǎng)期累積,反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物,是經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成的。

a我喜歡學(xué)習(xí),自己可以自主閱讀一些課外讀物,并從中汲取知識(shí)。

b樂(lè)于手腦并用,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。

c習(xí)慣去制定計(jì)劃,并按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。

6、能力

能力是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)的能動(dòng)實(shí)踐能力。

a可以理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí),經(jīng)驗(yàn)等解決問(wèn)題。

b我可以清楚而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀念。

c能對(duì)事物做出很好的反應(yīng)。

1、學(xué)校因素:作為一個(gè)中職學(xué)校,有充足的設(shè)備,有優(yōu)秀的教師資源,并與國(guó)外醫(yī)院有著聯(lián)系,提供出國(guó)機(jī)會(huì)。

2、家庭因素:家人的支持,并且家人大多是從事醫(yī)療工作,在這種環(huán)境的熏陶下,使我熱愛(ài)這門(mén)行業(yè)。

3、環(huán)境因素:政府現(xiàn)在實(shí)行醫(yī)療改革,每個(gè)醫(yī)院都需要護(hù)理人員。

人因?yàn)橛心繕?biāo)才會(huì)不斷的追求,才會(huì)擁有美好人生。發(fā)展目標(biāo)是建立在符合實(shí)際的基礎(chǔ)之上的,只有實(shí)事求是,才能使自己的學(xué)習(xí)工作以及各種行為措施沿著路線前進(jìn)。

1、近期目標(biāo):熱心集體活動(dòng),提高交際能力,跟上文化課,精學(xué)重點(diǎn)科目,在二年級(jí)拿下英語(yǔ)二級(jí)的認(rèn)證,畢業(yè)拿下護(hù)士上崗證,考上本科院校繼續(xù)深造。

2、遠(yuǎn)期目標(biāo):進(jìn)入醫(yī)院工作,在工作生活中培養(yǎng)素質(zhì),積累經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取成為像李桂美一樣優(yōu)秀的護(hù)士。

1、在校期間

a、在老師同學(xué)的監(jiān)督下,爭(zhēng)取考出育嬰師的證明。

b、堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ),現(xiàn)在外國(guó)人在我國(guó)的數(shù)量越來(lái)越多,英語(yǔ)變得很重要,掌握英語(yǔ),才會(huì)立足于社會(huì)。

2、踏入社會(huì)

a、在醫(yī)院中實(shí)習(xí),多向長(zhǎng)輩請(qǐng)教,積累經(jīng)驗(yàn),多練習(xí),多和病人溝通。

b、處理好人際關(guān)系,形成良好的發(fā)展環(huán)境。

第一步:在校努力學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。

第二步:畢業(yè)后進(jìn)入一家大醫(yī)院實(shí)習(xí),熟悉操作技術(shù),考本深造。

第三步:努力鉆研,認(rèn)真為病人服務(wù),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

(一)、調(diào)整

由于發(fā)展的需要,可能會(huì)導(dǎo)致職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn),必須及時(shí)調(diào)整近期目標(biāo)和發(fā)展措施,甚至調(diào)整長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

1、根據(jù)實(shí)習(xí)中和求職過(guò)程中的體驗(yàn),依據(jù)就業(yè)市場(chǎng)供需實(shí)際,對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整。

2、從事工作一定時(shí)間,根據(jù)從業(yè)過(guò)程中對(duì)自身的體驗(yàn),根據(jù)環(huán)境和自身素質(zhì)的變化,在職業(yè)轉(zhuǎn)化過(guò)程中調(diào)整。

(二)、評(píng)價(jià)

個(gè)人:在工作中,自己可以充分發(fā)展,并通過(guò)努力可以在工作中發(fā)展,社會(huì)進(jìn)步中取得成就,工資待遇還算滿意,可以處理好人際關(guān)系。

家庭:父母理解我的工作需求,并支持我給予我鼓勵(lì)。

同學(xué):同學(xué)對(duì)我的規(guī)劃很認(rèn)同,符合實(shí)際發(fā)展。

成功只垂青于有準(zhǔn)備的人,從現(xiàn)在做起,腳踏實(shí)地,只要努力,就會(huì)擁有成功的職業(yè)生涯。

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姓名:xx

學(xué)號(hào):xx

學(xué)院:軟件學(xué)院07班

在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃無(wú)疑增加了一份自信、而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己、未來(lái)掌握在自己手中,趁現(xiàn)在還年輕,趕緊為自己的未來(lái)之路定好一個(gè)方向,按照這個(gè)方向前進(jìn)!

1)興趣愛(ài)好:

看書(shū),聽(tīng)音樂(lè),下棋,photoshop,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),烹飪

2)人格描述:

1、 依靠理智的思考來(lái)做決定,總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。

2、 謹(jǐn)慎而傳統(tǒng),重視穩(wěn)定性、合理性;天生獨(dú)立,需要把大量的精力傾注到工作中,并希望其它人也是如此,善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

3、 喜歡先充分收集各種信息,然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法,而不是運(yùn)用理論去解決。對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感,有很實(shí)際的判斷力,決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn),并且非常系統(tǒng)有條不紊。

4、 是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?,勤奮而負(fù)有責(zé)任感,認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒, 做事深思熟慮,信守承諾并值得信賴。

5、 看問(wèn)題有很強(qiáng)的批判性,通常持懷疑態(tài)度,需要時(shí)常的換位思考,更廣泛的收集信息,并理智的評(píng)估自己的行為帶來(lái)的可能后果。

3)在工作中的優(yōu)勢(shì)

1、 辦事精確,希望第一次就能把工作做好

2、 樂(lè)意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策,是組織忠誠(chéng)的維護(hù)者、支持者

3、 每次都能十分專注地把注意力集中在一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上

4、 特別能夠?qū)P募?xì)致地工作,可以不需要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作

5、 靈敏的組織能力

6、 一絲不茍、認(rèn)真專注地對(duì)待具體問(wèn)題、事實(shí)和細(xì)節(jié)

7、 相信傳統(tǒng)模式的可取之處,并且能夠遵循傳統(tǒng)模式

8、 非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí);別人可以信任你實(shí)現(xiàn)自己的諾言

9、 通情達(dá)理、視角現(xiàn)實(shí)

10、 有穩(wěn)定平和的心態(tài)

4、)在工作中的不足

1、 不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法

2、 對(duì)變化感到不安,可能會(huì)有些僵硬、死板;排斥革新

3、 對(duì)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心

4、 有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要

5、 辦事死板;必要的時(shí)候難以或不愿適應(yīng)新境況

6、 難以看到問(wèn)題的整體以及行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響

7、 不愿意促成必要的改變,不愿意支持有風(fēng)險(xiǎn)的行為

8、 見(jiàn)到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點(diǎn)

9、 不能理解與他們自己的要求不同的要求

10、 對(duì)自己及自己對(duì)組織的貢獻(xiàn)估計(jì)過(guò)低

11、 斗志不足,容易松懈,通常不愿付出過(guò)多的努力

12、 缺乏挑戰(zhàn)精神,對(duì)失敗和挫折的承受力差

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座右銘:走自己的路,讓別人說(shuō)去吧

一根據(jù)人格測(cè)試結(jié)果顯示我的性格特點(diǎn)是:

你的性格類型特點(diǎn):

每個(gè)人都希望了解自己性格,相信你也一定很想知道。下面的部分是依據(jù)你的測(cè)評(píng)結(jié)果而得到的關(guān)于你性格描述。下圖是你的測(cè)試結(jié)果,從中可以得知你的性格類型為: 照顧者型-值得信賴和依靠。你在性格各個(gè)方面的偏好清晰度如下圖所示:

你具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn),只要你認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做你認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。

你務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,追求具體和明確的事情,喜歡依據(jù)實(shí)際情況來(lái)考慮問(wèn)題。你善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息,不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。你對(duì)細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶力,如聲音的音色或面部表情。

你與人交往時(shí)較為敏感,謙遜而少言、善良、有同情心,喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助,對(duì)朋友忠實(shí)友好,有奉獻(xiàn)精神。雖然在很多情況下你有很強(qiáng)烈的情緒反應(yīng),但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來(lái)。

你做事有很強(qiáng)的原則性,尊重約定,維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任,你依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定,充分展現(xiàn)出自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

需要提醒注意:

在職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中,了解自己有什么樣的性格特點(diǎn)有助于我們選擇適合自己的環(huán)境,從而我們可以以自己偏好的方式工作得更好。在了解自己性格特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,我們還需要了解是什么在促使我們這樣或者那樣地行事。接下來(lái)我們來(lái)看看我們行為背后的更深層的原因----動(dòng)力特征。

二、自我盤(pán)點(diǎn)

1、興趣愛(ài)好:看書(shū)、游泳、乒乓球、聽(tīng)音樂(lè)、看電影、旅游、攝影

2、優(yōu)勢(shì):能吃苦耐勞,注重效率,有創(chuàng)新意識(shí),責(zé)任心強(qiáng)、堅(jiān)持

3、劣勢(shì):見(jiàn)識(shí)少,團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng),不善于處理人際關(guān)系(這些都在改進(jìn))、 缺乏隨機(jī)應(yīng)變靈活處理問(wèn)題的能力

4、優(yōu)點(diǎn):積極樂(lè)觀、做事勤懇、堅(jiān)持不懈

5、缺點(diǎn):對(duì)于細(xì)節(jié)缺乏耐心、靈活處理事情欠佳

三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

對(duì)于缺點(diǎn)我對(duì)盡量去克服和避免,用真誠(chéng)的心去溫暖和團(tuán)結(jié)周圍的人,努力營(yíng)造和構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,對(duì)于優(yōu)點(diǎn)我會(huì)繼續(xù)保持,并把我的長(zhǎng)處積極發(fā)揚(yáng),去和更多的人分享和探討我的經(jīng)驗(yàn),并幫助周圍的朋友。所謂揚(yáng)長(zhǎng)避短,我會(huì)靈活處理生活中的各種事情,具體問(wèn)題具體分析,努力在實(shí)踐中不斷完善自己的思想和規(guī)劃。

你做事的動(dòng)力如何?

你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?

有人雄心勃勃,不知疲倦地去實(shí)現(xiàn)自己的理想?

有人做事情適可而止,不愿意多去嘗試一些新鮮的東西?

在遭遇挫折時(shí)有人像泄氣的皮球,一直在失敗的陰影中徘徊,有人卻能愈敗愈戰(zhàn)?

為何會(huì)有這種差別?接下來(lái)的部分將告訴你:你會(huì)有什么樣的表現(xiàn)。這部分將具體描述關(guān)于你動(dòng)力特點(diǎn)。所謂動(dòng)力是指我們做事情的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。如果把我們比作是火箭,那么動(dòng)力就是推動(dòng)火箭的燃料。

下圖顯示了你的動(dòng)力測(cè)驗(yàn)結(jié)果。圖中的分?jǐn)?shù)是你的動(dòng)力人群指數(shù),表示與他人相比你在人群中的相對(duì)位置。如果你的動(dòng)力類型是什么?

有人愿意推動(dòng)別人一起實(shí)現(xiàn)目標(biāo),有人卻寧愿通過(guò)單打獨(dú)斗達(dá)成目標(biāo)!

有人不懼風(fēng)險(xiǎn)、敢打敢拼,有人偏安一隅,自得其樂(lè)!

你是哪一種?知道我們的動(dòng)力特點(diǎn)之后,我們還可以進(jìn)一步知道在追求成就以及遇到挫折時(shí)我們會(huì)表現(xiàn)出什么特點(diǎn)。

屬于主宰型人的你通常熱切地想實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。你為自己設(shè)置高的標(biāo),為它而努力、奮斗。你富有主動(dòng)性和進(jìn)取精神,很重視自己的成功。你希望自己出人頭地,成為至關(guān)重要的人物。你能樹(shù)立一定的權(quán)威感,說(shuō)服、影響和帶動(dòng)大家,為了一個(gè)共同的目標(biāo)努力。當(dāng)你和同學(xué)或者朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,你通常是活動(dòng)的發(fā)起者,讓大家隨你一起進(jìn)行。在社團(tuán)或集體中你往往是很有熱情也很有領(lǐng)導(dǎo)力的帥才,通常會(huì)激發(fā)大家更好完成任務(wù)的愿望。

生活并不是一番風(fēng)順的,從小到大我們都會(huì)遇到各種各樣挫折。這時(shí)你是抓住可能的機(jī)會(huì)積極進(jìn)取還是為了避免再次失敗消極等待?下圖顯示了你身處逆境時(shí)的動(dòng)力類型。從圖上可以看出你是“安定型”。

“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”是你信奉的格言,你會(huì)事先盡量考慮失敗的可能性。為避免造成無(wú)法控制的局面你遲遲都不做決定或不行動(dòng)。你喜歡采用固有的或傳統(tǒng)的方法,認(rèn)為這樣安全、保險(xiǎn),不會(huì)出岔子。遇到障礙時(shí)不夠堅(jiān)持,很快就妥協(xié)、退而求其次。所以你可能更適合一些風(fēng)險(xiǎn)小或者需要不需要承擔(dān)很大責(zé)任的工作,你不會(huì)覺(jué)得壓力逼人。

通過(guò)這段的閱讀,相信你對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這是我們規(guī)劃職業(yè)生涯的第一步。這些特點(diǎn)對(duì)我們將要從事的職業(yè)有什么影響?這是我們都很關(guān)心的問(wèn)題,下面的部分將從性格和動(dòng)力的細(xì)致分析中幫你找到自己的優(yōu)勢(shì),也發(fā)現(xiàn)自己的不足!

知己知彼,百戰(zhàn)不殆!

你的長(zhǎng)處在哪里?

世上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。每個(gè)人都很獨(dú)特。不同的性格類型和動(dòng)力類型并沒(méi)有“好”與“壞”之分,都有其特別的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。古今中外很多人士的成功都建立在對(duì)自己優(yōu)劣勢(shì)的清楚分析上。下面列出的是你可能存在的一些優(yōu)勢(shì),你可以仔細(xì)思考一下,看看自己是否意識(shí)到了這些優(yōu)勢(shì):

能將精力很好地集中在所需要關(guān)注的點(diǎn)上工作熱情、努力、認(rèn)真,責(zé)任意識(shí)強(qiáng),是值得信賴的一個(gè)人

你通情達(dá)理、善解人意,能友好的與別人合作

做事情的時(shí)候會(huì)講求實(shí)際效果,采用現(xiàn)實(shí)可行的方法

關(guān)注細(xì)節(jié)是你的強(qiáng)項(xiàng),能夠以現(xiàn)實(shí)的角度看問(wèn)題,準(zhǔn)確地把握事實(shí)

你喜歡幫助別人,能為別人提供可靠的支持

很重視公司或組織的傳統(tǒng),并努力地去維護(hù)它

你這種類型的人,大多數(shù)都具有出色的組織才能

你愿意在傳統(tǒng)的機(jī)構(gòu)中工作,而且盡心、盡職、盡責(zé)

連續(xù)地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作你也不會(huì)厭煩

你尊重他人,你不會(huì)輕易地挑戰(zhàn)別人的地位和能力

有雄心和志向,魄力強(qiáng),善于影響他人

重視安全和保障,風(fēng)險(xiǎn)控制較好

可以利用這些優(yōu)勢(shì)做什么?

上面列出的優(yōu)勢(shì)中你具有哪些?除了這些,你一定還有別的很多的優(yōu)勢(shì),你可以把自己的這些優(yōu)勢(shì)一一記錄下來(lái),同時(shí)想想生活和學(xué)習(xí)中哪些事情可以說(shuō)明你這些優(yōu)勢(shì)。這些記錄下來(lái)的事情在招聘、面試以及簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)上將派上用途。

這些優(yōu)勢(shì)是你人生中最寶貴的財(cái)富。請(qǐng)好好保有并充分發(fā)揮你這些長(zhǎng)處。

1、社會(huì)環(huán)境:中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),同時(shí)也有很多的中國(guó)企業(yè)走出國(guó)門(mén)。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),必須要適合中國(guó)的國(guó)情,因此,受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù),這為畢業(yè)生提供了很多的機(jī)會(huì)。但是人才的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈,企業(yè)工作單位對(duì)應(yīng)聘者的要求也越來(lái)越高。而且受到美國(guó)金融危機(jī)的影響,大部分的企業(yè)和用人單位也在裁減人員。不過(guò),近兩年應(yīng)屆畢業(yè)生都趨向于自主創(chuàng)業(yè),這種就業(yè)方式成了流行。

2、學(xué)校環(huán)境:校園的學(xué)習(xí)環(huán)境很好,圍繞著一份濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)校的硬件設(shè)施很完備,師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,有足夠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所提供同學(xué)們鍛煉身體。校外的交通也很便捷,周圍有很多的商店和公司,制造了很多的兼職機(jī)會(huì)。本校院系專業(yè)眾多,涉及就業(yè)方面的知識(shí)要求廣泛。每年學(xué)校都會(huì)舉辦一到兩次的大型招聘會(huì),為在校學(xué)生提供應(yīng)聘機(jī)會(huì)。此外,每一學(xué)年都會(huì)在學(xué)習(xí),科研,綜合素質(zhì)等多方面設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)學(xué)金的領(lǐng)取辦法,為貧困的學(xué)生提供幫助。在校的學(xué)生每年都會(huì)組團(tuán)參加省或國(guó)家的大型比賽,而且每年在科技研究方面獲獎(jiǎng),學(xué)校還提供寒暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。不過(guò)校內(nèi)也存在有一定的競(jìng)爭(zhēng)壓力,還有周圍環(huán)境太過(guò)于熱鬧有時(shí)會(huì)影響學(xué)習(xí)的心態(tài)。

3、家庭環(huán)境:家中有四名成員:爸爸,媽媽,弟弟和我。爸爸外出工作,媽媽在家當(dāng)家庭主婦,同時(shí)照顧正在上中學(xué)的弟弟。自己的家庭情況比較一般,生活在平原的農(nóng)村,但維持生活還算可以。父母和親戚對(duì)自己的期望很高,也為我付出了很多艱辛,但他們都挺理解我的,不會(huì)給我太大的壓力。相對(duì)來(lái)說(shuō),家庭環(huán)境還是和諧輕松的。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)800字 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)字篇十三

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)與角逐相當(dāng)激烈,一份清晰明了的職業(yè)規(guī)劃,對(duì)想要在眾人中脫穎而出的求職者而言顯得尤為重要。作為新時(shí)代的大學(xué)生,就應(yīng)該對(duì)所處社會(huì)有著相當(dāng)?shù)牧私?,包括政治、?jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面,同時(shí)也要對(duì)自己的性格、能力都有清醒的認(rèn)識(shí),積極挖掘自身潛力。只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。關(guān)于職業(yè)規(guī)劃,我用了四部分來(lái)闡述,以下是我的職業(yè)規(guī)劃藍(lán)圖:

中心塘村,是廣東省河源市龍川縣車田鎮(zhèn)的一個(gè)貧困小山村,十九年前我出生在那里。那里是丘陵地帶,實(shí)實(shí)在在的開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,山與山之間的平坦地帶一般是田地,其間盤(pán)旋著淙淙小溪。父母外出務(wù)工,五六歲我就跟著爺爺奶奶上地下田,培養(yǎng)了勤勞能干、淳樸自然的性格。那時(shí)上小學(xué)我們是要提著稻谷去充當(dāng)學(xué)費(fèi),路上還要拾樹(shù)枝充當(dāng)學(xué)校廚房的柴火,每次收割稻谷后,我們都會(huì)到田里拾稻穗。到集市趕集,要走十幾公里的山路,常常早出晚歸。清貧的生活在我的生命里留下了烙印,使我銘記,也使我立志要走出大山,走到城市,走向世界。然而,農(nóng)村還賦予了我一顆愛(ài)大自然的心,我到老也不會(huì)忘記與小伙伴在河里捕魚(yú)捉蝦、在山頂遙放風(fēng)箏、在山谷做竹筒飯的快樂(lè)時(shí)光。后來(lái),10歲的我隨父母到廣州讀書(shū),見(jiàn)識(shí)到了城市文明與農(nóng)村文明的差異,也訝異于貧富懸殊的鴻溝。城市有繁華,也有陰暗,正是那些陰暗,促使我養(yǎng)成了勤思考、愛(ài)動(dòng)筆寫(xiě)文字的習(xí)慣,也變得更加睿智。生于農(nóng)村,長(zhǎng)于農(nóng)村,我有著濃厚鄉(xiāng)土情懷,在一次回鄉(xiāng)途中產(chǎn)生了為家鄉(xiāng)修路的想法。我最大的夢(mèng)想是環(huán)游世界,要會(huì)外語(yǔ)、賺夠錢(qián),所以我選了商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)。在高中和大學(xué)我積極加入各種社團(tuán)和參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),去做義工,努力提高自身綜合能力。我學(xué)到了不少管理、組織、和策劃的方法。閑時(shí)我也在研究《孫子兵法》和《三十六計(jì)》, 希望未來(lái)的商戰(zhàn)中能用到。

優(yōu)勢(shì):

積極樂(lè)觀,看到事情積極的一面

做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有耐心、有創(chuàng)業(yè)激情

較高的學(xué)習(xí)能力和品德素質(zhì)

冷靜沉著,遇事不慌,良好的心理素質(zhì)

注重細(xì)節(jié),顧全大局

喜愛(ài)動(dòng)筆, 較強(qiáng)的文字表達(dá)能力

劣勢(shì):

想得多,有時(shí)思想飄太遠(yuǎn)

有時(shí)不能將計(jì)劃落實(shí)到位

自信心欠缺、不夠果斷

慢熱型,不能很快融入群體,社交能力有待提高

商務(wù)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)了解不多

a、主要專業(yè)核心課程:綜合(商務(wù))英語(yǔ)、高級(jí)(商務(wù))英語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作、商務(wù)翻譯、國(guó)際商務(wù)談判(英)、人力資源管理(英、)、國(guó)際商法(英)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)(英)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(英)

b、培養(yǎng)要求和目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)、寬闊的國(guó)際視野、較廣博的商務(wù)專業(yè)知識(shí)和技能,具備較強(qiáng)的跨文化交際能力與較高的人文素養(yǎng),()能在國(guó)際環(huán)境中熟練使用英語(yǔ)從事經(jīng)貿(mào)、管理、金融等領(lǐng)域商務(wù)工作的的德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型高級(jí)專門(mén)人才。

a、招聘條件:1.大專及以上學(xué)歷,國(guó)際貿(mào)易、商務(wù)英語(yǔ)類相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮 2.了解進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程,熟悉外貿(mào)進(jìn)出口業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)3.具備良好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以上,熟練運(yùn)用各種辦公軟件。4.具備較好的溝通、協(xié)調(diào)及執(zhí)行能力,工作踏實(shí)認(rèn)真、應(yīng)對(duì)快捷敏銳……

b、就業(yè)方向:畢業(yè)生適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機(jī)構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國(guó)公司、金融國(guó)貿(mào)等單位的文秘、翻譯、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工作,同時(shí)也適合于各級(jí)政府涉外部門(mén)、各類外向型企業(yè)或公司以及銀行、保險(xiǎn)、海關(guān)、邊防、高等院校及科研部門(mén)工作等工作。例如英語(yǔ)教師、外貿(mào)專員或主管、國(guó)際銷售人員、商務(wù)秘書(shū)或翻譯

c、福利待遇:月薪3000到5000,提成看個(gè)人實(shí)際情況,五險(xiǎn)一金,有出差外國(guó)和周游外國(guó)的機(jī)會(huì)

1、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì):42.86%的大學(xué)生在畢業(yè)前就已經(jīng)找到工作,第一個(gè)工作機(jī)會(huì)主要來(lái)自于招聘會(huì)和親友介紹/學(xué)校推薦的學(xué)生,各占了31.67%,第一個(gè)工作機(jī)會(huì)來(lái)自于招聘報(bào)紙和招聘網(wǎng)站的學(xué)生各占9.17%和10%,來(lái)自于學(xué)校發(fā)布的就業(yè)信息占14.17%。大部分大學(xué)生在單位性質(zhì)選擇上都偏向與國(guó)營(yíng)單位和私營(yíng)民營(yíng)企業(yè),分別占38.05%和47.79%,而在外資企業(yè)工作的只有7.96%,在合資企業(yè)工作的只有6.19%。高校統(tǒng)計(jì)就業(yè)率的時(shí)間應(yīng)該是在學(xué)生即將離校之際,雖然大部分學(xué)生在畢業(yè)前找到工作,但從調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)看,跟我們這幾年眾所周知的高就業(yè)率還是有一定差距的、、、隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,各種職業(yè)不斷推陳出新,越來(lái)越需要復(fù)合型人才,這就要求大學(xué)生不能把所學(xué)知識(shí)定位在某一職業(yè)方向,在有一個(gè)工作內(nèi)容核心的前提下掌握多方面技能。雖然大學(xué)生在經(jīng)歷或長(zhǎng)或短的求職過(guò)程后都能就業(yè),但就業(yè)情況未能達(dá)到理想狀態(tài),薪資較低成為普遍現(xiàn)象。

2、商務(wù)英語(yǔ)招聘信息匯總

a、崗位分布情況

b、招聘具體要求

c、工作待遇薪酬

3、廣東省近年高校畢業(yè)生就業(yè)政策:

a、鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)。鼓勵(lì)高校畢業(yè)生積極參加社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、城市社區(qū)建設(shè)和應(yīng)征入伍。

b、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。各類中小企業(yè)和非公有制企業(yè)是高校畢業(yè)生就業(yè)的主要渠道。

c、鼓勵(lì)骨干企業(yè)和科研項(xiàng)目單位積極吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)。鼓勵(lì)國(guó)有大中型企業(yè)特別是創(chuàng)新型企業(yè)創(chuàng)造條件,更多地吸納有技術(shù)專長(zhǎng)的高校畢業(yè)生就業(yè)。充分發(fā)揮高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)和高科技企業(yè)集中吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的作用,加強(qiáng)人才培養(yǎng)使用和儲(chǔ)備。

d、鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。鼓勵(lì)高校積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)符合條件的,免收行政事業(yè)性收費(fèi),落實(shí)鼓勵(lì)殘疾人就業(yè)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)以及中小企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展等現(xiàn)行稅收優(yōu)惠政策和創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所安排等扶持政策。

e、強(qiáng)化高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo)。充分發(fā)揮人力資源市場(chǎng)配置資源的作用,強(qiáng)化公共就業(yè)服務(wù)的功能。人力資源社會(huì)保障、教育等部門(mén)及高校要加強(qiáng)協(xié)作,采取網(wǎng)絡(luò)招聘、專場(chǎng)招聘、供求洽談會(huì)和用人單位進(jìn)校園等多種方式,大力開(kāi)展面向高校畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)系列活動(dòng),為應(yīng)屆高校畢業(yè)生提供更多、更快、更好的免費(fèi)就業(yè)信息和各類就業(yè)服務(wù)。

1、職業(yè)目標(biāo):由就業(yè)到創(chuàng)業(yè),創(chuàng)辦一家商務(wù)公司。

2、計(jì)劃實(shí)施

短期計(jì)劃一覽表(20xx--20xx年)

項(xiàng)目

時(shí)間段

計(jì) 劃 內(nèi) 容

大學(xué)一年級(jí)

1、提高綜合英語(yǔ)技能,包括口語(yǔ)、聽(tīng)力、寫(xiě)作、語(yǔ)法等,以及一些基礎(chǔ)商務(wù)英語(yǔ)知識(shí)

2、加入校青年志愿者行動(dòng)指導(dǎo)中心人力資源部,培養(yǎng)策劃、組織活動(dòng)的能力,加強(qiáng)與會(huì)員的溝通

3、考取教師資格證、計(jì)算機(jī)一二級(jí)證書(shū)

4、寒暑假在 長(zhǎng)隆國(guó)際大馬戲兼職,學(xué)習(xí)控場(chǎng)和管理經(jīng)驗(yàn)

大學(xué)二年級(jí)

1、通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)水平測(cè)試,拿到專四證書(shū)

2、利用周末和課余時(shí)間學(xué)彈吉他

3、開(kāi)一間淘寶網(wǎng)店,涉獵銷售、訂單、售后等生意常識(shí),提高對(duì)商機(jī)的敏感度

4、假期到廣州卓越教育集團(tuán)冬夏令營(yíng)當(dāng)助教,提高教學(xué)能力

大學(xué)三年級(jí)

1、學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)課知識(shí)和 第二外語(yǔ)德語(yǔ)

2、做學(xué)程旅游的校園代理主管,著手培養(yǎng)管理團(tuán)隊(duì)的能力

3、考取bec證書(shū)和駕照

大學(xué)四年級(jí)

1、努力沖刺英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)水平測(cè)試

2、撰寫(xiě)畢業(yè)論文

3、找一間與本專業(yè)相關(guān)的公司實(shí)習(xí)

備注:同學(xué)聚會(huì)和圖書(shū)館利用貫穿大學(xué)四年生活。

中長(zhǎng)期計(jì)劃一覽表(20xx年后)

項(xiàng)目

時(shí)間段

計(jì) 劃 內(nèi) 容

20xx-20xx年

1、在一家商務(wù)公司由低做起,多觀察市場(chǎng)動(dòng)態(tài),撰寫(xiě)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告,積極表現(xiàn),爭(zhēng)取當(dāng)上公司的中高層,了解整個(gè)公司的運(yùn)行機(jī)制、部門(mén)構(gòu)成和一些事務(wù)的操作流程

2、娶一個(gè)賢惠的妻子

20xx-20xx年

1、建立一支卓越的團(tuán)隊(duì),開(kāi)始創(chuàng)辦自己的公司,努力讓它走上正軌;建立公司慈善基金會(huì),助學(xué)貧困山區(qū)兒童

2、多陪伴家人出去旅游、散心

20xx--

到貧困山區(qū)支教(如果那時(shí)中國(guó)還有貧困山區(qū))

備注:中長(zhǎng)期計(jì)劃會(huì)根據(jù)實(shí)際情況作小部分的調(diào)整。

古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。漫漫人生路,我們需要規(guī)劃好這條路如何比別人走得對(duì)、走得遠(yuǎn),才不會(huì)在白首之時(shí)慨嘆:我當(dāng)初如果那樣做就好了……千里之行,始于足下。有計(jì)劃,還要腳踏實(shí)地去做,堅(jiān)持最初的夢(mèng)想,才有可能成功。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山峰,我會(huì)不斷挖掘自身的潛能,燃燒夢(mèng)想的激情,上下而求索,去努力追求自己想要達(dá)到的境界!

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)800字 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)字篇十四

優(yōu):樂(lè)觀積極,有上進(jìn)心,有責(zé)任心;良好的溝通能力,人際關(guān)系良好,具團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力,有較強(qiáng)的創(chuàng)新意思,有很強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力及自學(xué)能力。

缺:優(yōu)柔寡斷。

機(jī)遇:

一是預(yù)計(jì)今后5年,我國(guó)經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)以7%左右的速度增長(zhǎng)。這給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大就業(yè)空間,就業(yè)總體形勢(shì)較好。

二是中國(guó)加入世貿(mào)組織后,與世界的一體化進(jìn)程將加快,國(guó)外的資本、技術(shù)介入將加大對(duì)高層次人才的需求,將有利于吸引大學(xué)生就業(yè)。

挑戰(zhàn):

一是國(guó)際經(jīng)濟(jì)面臨衰退的嚴(yán)峻形勢(shì)使全社會(huì)的整體就業(yè)壓力加大,高校畢業(yè)生就業(yè)同樣不容樂(lè)觀;

二我國(guó)連續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模,使畢業(yè)生數(shù)量跳躍式增長(zhǎng),而社會(huì)有效需求在短期內(nèi)增幅有限。

這里有三個(gè)方向:營(yíng)銷,文秘,公關(guān),廣告方向的工作。

下面根據(jù)自身情況進(jìn)行分析:

營(yíng)銷方向(營(yíng)銷助理,營(yíng)銷策劃)

專業(yè)知識(shí):

系統(tǒng)掌握市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)和技能熟悉銷售管理的具體操作過(guò)程。

具備扎實(shí)的國(guó)際、國(guó)內(nèi)貿(mào)易和網(wǎng)上貿(mào)易的理論基礎(chǔ),熟悉基本的貿(mào)易操作過(guò)程。

市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)進(jìn)行了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和具體的實(shí)踐鍛煉。

全面掌握了企業(yè)cis導(dǎo)入的操作過(guò)程。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):做過(guò)促銷,網(wǎng)站宣傳等有關(guān)工作。

其它:

具有良好的交流技能和協(xié)作能力,人際關(guān)系良好。

熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù),熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)獲取和發(fā)布重要信息。

獨(dú)立制作并管理個(gè)人網(wǎng)站,并參與本系網(wǎng)站的制作。

文秘及行政方向(秘書(shū),行政助理,商務(wù)助理)

相關(guān)技能:

優(yōu)秀的英語(yǔ)閱讀和聽(tīng)力理解能力,良好的商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)能力。英語(yǔ)過(guò)cet4,cet6。參加商務(wù)英語(yǔ)和口語(yǔ)培訓(xùn),能夠進(jìn)行流利的商務(wù)對(duì)話。

擅長(zhǎng)撰寫(xiě)和回復(fù)中英文商業(yè)信函,熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英文資料并能及時(shí)予以翻譯。

熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)。精通辦公自動(dòng)化。能獨(dú)立操作即使高效完成日常辦公文檔的編輯工作。

良好的交流技能和協(xié)作能力。

所獲證書(shū):國(guó)家秘書(shū)資格證書(shū);公關(guān)資格證書(shū)

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):在校內(nèi)外各大型活動(dòng)擔(dān)任禮儀,并負(fù)責(zé)接待工作。

公關(guān),廣告方向:(廣告策劃,廣告助理,公關(guān)咨詢)

廣告是營(yíng)銷的一個(gè)部分,廣告的基本理論知識(shí)在課堂上已經(jīng)學(xué)過(guò)。

熟悉photoshop,coreldraw,dreamweaver等軟件,擅長(zhǎng)圖形處理和主頁(yè)制作,制作并管理個(gè)人網(wǎng)站。

思維活躍,具有創(chuàng)造性思維和豐富的想象力。

良好的交流和溝通技能。

擁有公關(guān)資格證書(shū)。

由于所學(xué)專業(yè)為非技術(shù)型專業(yè),因此決定走行政管理發(fā)展路線。

大學(xué)畢業(yè)在(外企,合資,國(guó)企或私企)找到一份有發(fā)展前途,待遇豐厚的工作。(eg.營(yíng)銷助理,營(yíng)銷策劃,秘書(shū),行政文員,廣告助理等。)

工作初期最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各種工作實(shí)務(wù)和技巧,積累經(jīng)驗(yàn)。

長(zhǎng)期目標(biāo):在5年內(nèi)能達(dá)到部門(mén)主管的位置,(eg.營(yíng)銷主管,行政經(jīng)理等。)提升自己的社會(huì)地位和生活水平。

對(duì)所從事的工作也認(rèn)真負(fù)責(zé),做好吃苦的準(zhǔn)備,活學(xué)活用,提高自己分析和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。

要強(qiáng)化英語(yǔ),計(jì)算機(jī)和專業(yè)技能這三方面的知識(shí),平時(shí)可自學(xué)或者參加培訓(xùn)班,并參加一些具有挑戰(zhàn)性的考試。英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)作為工具,是最基礎(chǔ)的能力,必須能非常熟練運(yùn)用;而強(qiáng)化專業(yè)技能是要使自己更專業(yè)化。

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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
擁有總結(jié)的能力,可以幫助我們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。在總結(jié)的過(guò)程中,要盡量客觀公正,不偏不倚地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。希望這些總結(jié)范文能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。小學(xué)教師個(gè)
教案是教學(xué)的藍(lán)圖,能夠幫助教師合理有序地布置和安排教學(xué)內(nèi)容,提升教學(xué)效果。教案的編寫(xiě)應(yīng)該注意教學(xué)過(guò)程的流程性和邏輯性,使學(xué)習(xí)內(nèi)容有機(jī)銜接。以下是一些精選的教案示
通過(guò)心得體會(huì)的撰寫(xiě)可以深化思考并對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。寫(xiě)心得體會(huì)要注重邏輯性,合理安排段落結(jié)構(gòu),讓文章條理清晰、層次分明。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)思考自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以采用具體的案例和實(shí)例來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)和思考。"心得體會(huì)是對(duì)自己在
在各種匯報(bào)與評(píng)估中,總結(jié)都是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備全面性和準(zhǔn)確性,不能忽略重要細(xì)節(jié)。下面是一些總結(jié)范文的摘錄,供大家借鑒參考,希望對(duì)大家有所幫助。
通過(guò)總結(jié),我們可以將零散的信息整理出來(lái),形成有條理、有邏輯的知識(shí)體系。總結(jié)還可以加入自己的感悟和反思,使其更具個(gè)人特色。喜歡總結(jié)的朋友們不要錯(cuò)過(guò)這些精彩的總結(jié)范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
教案能夠幫助教師系統(tǒng)地安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程。在撰寫(xiě)教案之前,教師應(yīng)該對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和研究,確保教學(xué)過(guò)程的科學(xué)性和合理性。以下是小編為大家整理的教案范
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長(zhǎng)點(diǎn)和改進(jìn)空間。怎樣才能寫(xiě)出一篇簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)應(yīng)該是全面、客觀、具體和有針對(duì)性的,以便更好地指導(dǎo)自己今后的行動(dòng)和發(fā)展。切忌敷衍了事,要認(rèn)真對(duì)待總結(jié),從中汲取充分的教訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)、老師和企業(yè)會(huì)根據(jù)總結(jié)來(lái)評(píng)估個(gè)
為了更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,總結(jié)是必不可少的。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),簡(jiǎn)明扼要地概括出關(guān)鍵信息。接下來(lái),我們一起來(lái)看看以下小編為大家整理的幾篇總結(jié)范文,給你
總結(jié)是我們向前看的關(guān)鍵一步,為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是一些項(xiàng)目總結(jié)的案例,希望能為大家提供一些思路。西游記
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
通過(guò)總結(jié),我們可以深刻理解所學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),要結(jié)合具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提出切實(shí)可行的改進(jìn)措施和建議。以下是一些總結(jié)的好處和重要性,希望對(duì)大家有
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是一個(gè)思考和思維提升的過(guò)程,可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和分析能力。總結(jié)時(shí)要注意平衡事實(shí)陳述和感受表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的摘錄,供大家學(xué)習(xí)和參考。春期小學(xué)學(xué)
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