最新思政教育教學(xué)目標(biāo) 思政教學(xué)工作的實(shí)施方案(5篇)

為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

思政教育教學(xué)目標(biāo) 思政教學(xué)工作的實(shí)施方案篇一

一.普通話證書

普通話水平測(cè)試(psc：putonghua shuiping ceshi)是一種是我國(guó)為加快共同語普及進(jìn)程、提高全社會(huì)普通話水平而設(shè)置的一種語言口語測(cè)試，全部測(cè)試內(nèi)容均以口頭方式進(jìn)行。普通話水平測(cè)試不是口才的評(píng)定，而是對(duì)應(yīng)試人掌握和運(yùn)用普通話所達(dá)到的規(guī)范程度的測(cè)查和評(píng)定，是應(yīng)試人的漢語標(biāo)準(zhǔn)語測(cè)試。1.考試簡(jiǎn)介

普通話水平測(cè)試一律采用口試方式進(jìn)行。應(yīng)試人在運(yùn)用普通話口語進(jìn)行表達(dá)過程中所表現(xiàn)的語音、詞匯、語法規(guī)范程度，是評(píng)定其所達(dá)到的水平等級(jí)的重要依據(jù)。2.考試內(nèi)容

(1）讀單音節(jié)字詞100個(gè)(排除輕聲、兒化音節(jié)),(2)讀雙音節(jié)詞語50個(gè),(3)朗讀,(4)判斷測(cè)試,(5)說話 3.考試時(shí)間

全國(guó)普通話等級(jí)考試是一年兩次，全國(guó)統(tǒng)一的，就按這個(gè)，沒安排表，具體安排看當(dāng)?shù)卣?。上半年是約3月報(bào)名，約5月考試。下半年是約9月報(bào)名，約12月考試。

二.教師資格證書

1.簡(jiǎn)介

教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證，在我國(guó)師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試，并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績(jī)達(dá)到二級(jí)乙等（中文專業(yè)為二級(jí)甲等）以上，方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試才能申請(qǐng)教師資格證。2.具體流程

考心理學(xué)以及教育學(xué)（對(duì)于教育學(xué)教育心理學(xué)學(xué)習(xí)的全面輔導(dǎo),通常是在下半年10月份舉辦，考試通常在2月底和3月初，合格成績(jī)保留三年，因此最好一次性通關(guān)；在考心理

學(xué)和教育學(xué)時(shí)，就要報(bào)名好考試的等級(jí)——幼兒教師/小學(xué)/初中/高中（職高）/中專/中職/高校，你的學(xué)歷一定要高你報(bào)名等級(jí)一級(jí)，如果你要教高中就一定要本科或以上學(xué)歷，另外高校教師資格證是提供給大學(xué)在職教師考的）

拿上你的以上三個(gè)證（教育學(xué)，心理學(xué)，普通話）外加畢業(yè)證、身份證、體檢合格證、申請(qǐng)表，就可以去認(rèn)定了。認(rèn)定的時(shí)候教委會(huì)安排說課——也就是“試講+面試”。認(rèn)定的時(shí)候你要選好級(jí)別和科目了（就是要選好教小學(xué)或初中等等，和數(shù)學(xué)、語文之類的科目）說課30分鐘，分：試講15分鐘和面試15分鐘，教案考之前上網(wǎng)下一下模板，就可以了。3.申報(bào)要求

1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。

2、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請(qǐng)者學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試）

3、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說課（說課分為：面試、試講）。(申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個(gè)月或以上的教學(xué)證明，可免于面試、試講)

4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。

5、報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。

6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

三．英語四級(jí)考試

1.簡(jiǎn)介

英語四級(jí)，即cet-4，college english test band 4的縮寫。是由國(guó)家教育部高等教育司主持的全國(guó)性教學(xué)考試；考試的主要對(duì)象是根據(jù)教育大綱修完大學(xué)英語四級(jí)的大學(xué)本科生或研究生。目的是推動(dòng)大學(xué)英語教學(xué)大綱的貫徹執(zhí)行，對(duì)大學(xué)生的英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，為提高我國(guó)大學(xué)英語課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。國(guó)家教育部委托“全國(guó)大學(xué)英語四、六級(jí)考試委員會(huì)”（1993年前名為“大學(xué)英語四、六級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化考試設(shè)計(jì)組”）負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、組織、管理與實(shí)施大學(xué)英語四、六級(jí)考試。

2.考試內(nèi)容

包括五個(gè)部分：聽力理解、閱讀理解、詞語用法與語法結(jié)構(gòu)、完形填空、短文寫作。全部題目按順序統(tǒng)一編號(hào)

聽力理解部分測(cè)試學(xué)生獲取口頭信息的能力。錄音材料用標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式英語朗讀，語速約為每分鐘l30詞。聽力部分分值比例為35%，其中對(duì)話占15%，短文占20%.考試時(shí)間35分鐘。

閱讀理解部分包括仔細(xì)閱讀（reading in depth）和快速閱讀（skimming and scanning），測(cè)試學(xué)生通過閱讀獲取書面信息的能力；所占分值比例為35%，其中仔細(xì)閱讀部分25%，快速閱讀部分l0%.考試時(shí)間40分鐘。

完型填空（cloze）測(cè)試學(xué)生各個(gè)層面上的語言理解能力及語言運(yùn)用能力。短文長(zhǎng)度為220—250詞，內(nèi)容是學(xué)生所熟悉的題材。這部分的分值比例為l0%，考試時(shí)間l5分鐘。

寫作（writing）和翻譯（translation）部分測(cè)試學(xué)生用英語進(jìn)行書面表達(dá)的能力，所占分值比例為20%，其中寫作15%，翻譯5%，考試時(shí)間35分鐘。

3.英語四級(jí)報(bào)名資格

(1)考試對(duì)象限制在高校內(nèi)部(2007年起）(2)全國(guó)大學(xué)英語四級(jí)和六級(jí)考試對(duì)象分別是高等學(xué)校修完大學(xué)英語四級(jí)或六級(jí)的本科生；(3)同等程度的大專生或碩士研究生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試；(4)同等程度的夜大或函授大學(xué)學(xué)生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試；(5)1987 年后畢業(yè)需要補(bǔ)考的大學(xué)本科畢業(yè)生。4.英語四級(jí)考試日期

全國(guó)英語四級(jí)考試每年舉行兩次，具體時(shí)間是12月、6 月的第三個(gè)周六上午9：00－11：20

思政教育教學(xué)目標(biāo) 思政教學(xué)工作的實(shí)施方案篇二

思政教育教學(xué)工作計(jì)劃

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將奔赴下一階段的教學(xué)，請(qǐng)一起努力，寫一份教學(xué)計(jì)劃吧。以期更好地開展接下來的教學(xué)工作，下面是小編精心整理的思政教育教學(xué)工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。

思政教育教學(xué)工作計(jì)劃1

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，落實(shí)“戒虛務(wù)實(shí)”工作主題，推進(jìn)我局的思想政治工作，鞏固工作成果，以解決實(shí)際問題為目標(biāo)，以開展有益于干部學(xué)習(xí)十八大精神和提升思想認(rèn)識(shí)的教育活動(dòng)為手段，把握隊(duì)伍建設(shè)的方向，增強(qiáng)干部的責(zé)任感和使命感，促進(jìn)稅收各項(xiàng)工作全面提升，結(jié)合我局工作實(shí)際，現(xiàn)就我局20xx年思想政治工作提出以下意見：

一、工作基本要求

以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神和落實(shí)“戒虛務(wù)實(shí)”為指導(dǎo)，全面落實(shí)20xx年各項(xiàng)工作任務(wù)，以學(xué)習(xí)十八大精神為核心，健全工作運(yùn)行機(jī)制，一切從干部需求出發(fā)，有針對(duì)性的做好思想政治教育工作，搭建各類思想交流的平臺(tái)，滿足和解決干部關(guān)切的具體問題，營(yíng)造風(fēng)清氣正、積極向上的良好氛圍，為各項(xiàng)工作開展提供思想和組織保證。

二、工作主要內(nèi)容

(一)認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)十八大精神。

結(jié)合縣委開展的“迎慶十八大，講文明、樹新風(fēng)”全民素質(zhì)提升工程，對(duì)我局干部職工進(jìn)行文明素質(zhì)方面的教育。緊密結(jié)合稅收工作實(shí)際，對(duì)十八大精神深入學(xué)習(xí)，開展集中大討論座談活動(dòng)，對(duì)黨員、群眾提出的意見建議，深入分析科學(xué)評(píng)議，圍繞十八大提出的新思路、新理念、新舉措對(duì)照實(shí)際工作找差距。

開展 “三個(gè)率先做表率”主題實(shí)踐活動(dòng)，增效創(chuàng)優(yōu)。要發(fā)揮理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)、傳達(dá)、運(yùn)用十八大精神的表率，運(yùn)用好落實(shí)好十八大精神，做到在思想上增強(qiáng)堅(jiān)定性，在行動(dòng)上增強(qiáng)自覺性，在工作上增強(qiáng)創(chuàng)造性。用十八大精神指導(dǎo)思想推動(dòng)工作開展。

(二)推進(jìn)思想作風(fēng)教育。

以開展“向最美鄉(xiāng)村醫(yī)生居馬泰”學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，大力開展全面素質(zhì)提升工程，開展“五個(gè)一”活動(dòng)和“四德教育”，進(jìn)一步凈化思想。認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)“十項(xiàng)規(guī)定”和自治州“十二項(xiàng)規(guī)定”，在工作中落實(shí)“戒虛務(wù)實(shí)”，改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)班子的作風(fēng)建設(shè)，深入實(shí)際調(diào)研，提升學(xué)習(xí)能力，關(guān)心干部聽取群眾意見，解決干部合理訴求和意愿。開展“走企業(yè)、訪個(gè)體、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”活動(dòng)，以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)，以扎實(shí)的工作作風(fēng)提升地稅部門行業(yè)風(fēng)尚，達(dá)到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提振精神、促進(jìn)工作的目的。

(三)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

以黨組中心組學(xué)習(xí)抓手，積極開展“四個(gè)一”活動(dòng)(開展一次專題輔導(dǎo)、組織一次學(xué)習(xí)筆記展評(píng)、組織一次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、進(jìn)行一次理論考試)，健全完善制度，加強(qiáng)指導(dǎo)監(jiān)督，有效發(fā)揮黨組織的學(xué)習(xí)引領(lǐng)凝聚作用;以注冊(cè)稅務(wù)師考試為基礎(chǔ)，在干部中尤其在青年干部中探索建立干部學(xué)習(xí)小組，開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，相互分享他人的學(xué)習(xí)成果，積極營(yíng)造善于讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍，不斷提升學(xué)習(xí)型組織的科學(xué)化水平。

(四)強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)。

加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性、時(shí)效性，設(shè)立“地稅講壇”，利用遠(yuǎn)媒教育平臺(tái)、地稅網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)等加大對(duì)黨員的教育培訓(xùn)力度，通過講課鍛煉提升干部學(xué)用知識(shí)的能力。搭建施展才華舞臺(tái)，將優(yōu)秀干部選拔到科所長(zhǎng)崗位上，適時(shí)對(duì)干部進(jìn)行輪崗。對(duì)干部調(diào)整要體現(xiàn)人性化和有利于和諧，著力構(gòu)建干部能上能下、能進(jìn)能出和人盡其才的用人機(jī)制，調(diào)動(dòng)干部積極性。

(五)強(qiáng)化征管和績(jī)效考評(píng)。

落實(shí)征管質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，嚴(yán)格各項(xiàng)征管流程，簡(jiǎn)化辦稅流程，強(qiáng)化征管質(zhì)量考評(píng)，加大各類征管軟件培訓(xùn)使用力度，提升軟件使用水平。推行績(jī)效考核，逐步建立一套規(guī)范的激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制。與分管領(lǐng)導(dǎo)和各科室簽訂績(jī)效考核目標(biāo)管理責(zé)任書，加強(qiáng)平時(shí)考核資料收集和事前事中的提醒整改，不斷提升考核實(shí)效性。對(duì)影響全局整體名次科所及個(gè)人，年末單獨(dú)獎(jiǎng)懲，提升績(jī)效考核目標(biāo)管理成效。

(六)充分發(fā)揮群團(tuán)組織作用。

成立青工委，有效發(fā)揮作用，團(tuán)結(jié)全局干部，多開展有益于干部身心健康的活動(dòng)，通過組織各類有益活動(dòng)凝聚人心、增進(jìn)共識(shí);黨組經(jīng)常性開展談心交心活動(dòng)，以真心換真情，進(jìn)一步改善黨群、干群關(guān)系，讓每個(gè)干部職工更有尊嚴(yán)感、歸屬感、自豪感。同時(shí)要做好個(gè)別的細(xì)致的思想工作。

要針對(duì)干部的不同特點(diǎn)和思想問題，有的放矢，把解決思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，滿足干部的人文關(guān)懷需求，重視關(guān)心干部的心理健康，加強(qiáng)對(duì)干部職工心理疏導(dǎo)。引導(dǎo)廣大干部職工培養(yǎng)健康的生活情趣和業(yè)余愛好，大力營(yíng)造健康生活、快樂工作、溝通無限的氛圍。

(七)扎實(shí)推進(jìn)文明創(chuàng)建活動(dòng)。

在確保到屆各項(xiàng)榮譽(yù)復(fù)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃、有針對(duì)性的開展以文明創(chuàng)建為核心的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，把文明創(chuàng)建作為強(qiáng)化干部隊(duì)伍的載體，努力爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)家級(jí)青年文明號(hào)”，創(chuàng)建“自治區(qū)級(jí)巾幗文明崗”等榮譽(yù)稱號(hào)。以此推動(dòng)文明創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展。對(duì)在單位各方面發(fā)展中變化創(chuàng)新的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)揮典型的示范激勵(lì)作用，不斷鞏固創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)成果。

(八)加快推進(jìn)地稅文化建設(shè)。

以實(shí)施公民道德建設(shè)工程為契機(jī)，通過地稅文化建設(shè)，為思想政治工作提供良好的平臺(tái)和載體，認(rèn)真踐行“八個(gè)堅(jiān)持”，全面落實(shí)州局“戒虛務(wù)實(shí)”工作主題，以開展各項(xiàng)文化實(shí)踐活動(dòng)為平臺(tái)，通過開展“地稅講壇”、“電子雜志”、文體活動(dòng)、金秋助學(xué)、三進(jìn)三訪等活動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、變化創(chuàng)新、培養(yǎng)精品、堅(jiān)持推進(jìn)文化成果轉(zhuǎn)換，進(jìn)一步提升干部文化素養(yǎng)，增強(qiáng)組織凝聚力，推進(jìn)文化建設(shè)取得新成效。

(九)深入推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范工作。

認(rèn)真細(xì)化落實(shí)班子成員和內(nèi)設(shè)科室黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗分工責(zé)任制，進(jìn)一步修改完善《廉政風(fēng)險(xiǎn)防控辦法》，補(bǔ)充細(xì)化防控流程圖，建立以自我檢查、定期檢查、定向檢查的三項(xiàng)檢查機(jī)制，提升廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防范和業(yè)務(wù)檢查介入能力。

通過信息化手段開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防范，創(chuàng)新載體，開展貼近生活、貼近工作的教育形式，加強(qiáng)廉政教育的實(shí)效性，通過人人參與，激發(fā)學(xué)習(xí)活力和促進(jìn)廉政教育取得實(shí)效。加強(qiáng)理想信念、思想道德、廉潔從政和作風(fēng)教育，運(yùn)用正反典型開展示范教育和警示教育。提高干部自律能力，有效防范執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)，筑牢思想防線。

三、思想政治工作的組織保障

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。

充實(shí)調(diào)整思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開專題會(huì)議研究部署此項(xiàng)工作。局領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真貫徹“兩手抓、兩手都要硬”的方針，把加強(qiáng)思想政治工作作為一項(xiàng)重大任務(wù)，列入重要議事日程。各科室負(fù)責(zé)人堅(jiān)持“一崗兩責(zé)”，既抓業(yè)務(wù)，又抓思想，及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想政治工作情況尤其是干部思想動(dòng)態(tài)，營(yíng)造和諧、奮進(jìn)工作氛圍。

(二)加強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性，既要以理服人、解決思想問題，又要解決實(shí)際困難。

要堅(jiān)持深入基層，深入群眾，研究新形勢(shì)下思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律，探索新途徑，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)。要不斷增強(qiáng)思想政治工作的實(shí)效性，對(duì)不同崗位、不同層次人員，分門別類、有針對(duì)性地做好思想教育引導(dǎo)工作，對(duì)思想政治工作統(tǒng)籌安排，抓好落實(shí)，確保干部職工在政治上的堅(jiān)定和思想上的穩(wěn)定。

(三)充分發(fā)揮黨組織和群團(tuán)組織的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

經(jīng)常分析干部職工思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地開展工作。高度重視黨組織建設(shè)，創(chuàng)新活動(dòng)方式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，使之成為開展思想政治工作的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。要充分發(fā)揮黨員在思想政治工作中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用，要充分發(fā)揮工青婦組織在團(tuán)結(jié)群眾、聯(lián)系群眾方面的優(yōu)勢(shì)，支持它們?cè)诟髯月氊?zé)范圍內(nèi)獨(dú)立自主地開展工作，聯(lián)動(dòng)開展各類文體活動(dòng)，要及時(shí)掌握干部職工思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地采取措施，及時(shí)了解群眾的意愿和思想狀況，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立全局觀念和群眾觀念，用思想政治工作的特殊作用共同為完成今年稅收各項(xiàng)工作任務(wù)作出積極貢獻(xiàn)。思政教育教學(xué)工作計(jì)劃2

學(xué)校工作計(jì)劃中還將此項(xiàng)工作列為重點(diǎn)，為了更好的開展學(xué)校思想政治工作，更加堅(jiān)實(shí)思想政治工作的基礎(chǔ)，在院黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以思想政治教育為主導(dǎo)，以日常管理為基礎(chǔ)，狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，努力營(yíng)造良好的育人氛圍，為構(gòu)建和諧校園奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。具體思想政治工作計(jì)劃是這樣的：

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。

1、在學(xué)院學(xué)生思想政治教育工作委員會(huì)指導(dǎo)下，我系要進(jìn)一步樹立大局意識(shí)，優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，理順關(guān)系，緊密配合，學(xué)生管理、招生就業(yè)、團(tuán)支部等各個(gè)口子，既要各負(fù)其責(zé)，又要主動(dòng)協(xié)調(diào)、相互配合，堅(jiān)持學(xué)生工作例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工作的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)。要定期到班級(jí)走訪，掌握第一手材料，深入了解系學(xué)工工作和輔導(dǎo)員情況，實(shí)施正確指導(dǎo)監(jiān)督。按照目標(biāo)管理的總體要求，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能，實(shí)施管理。

2、完善自我激勵(lì)、自我約束的機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生工作目標(biāo)責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確保責(zé)任到位、措施到位、投入到位。充分發(fā)揮學(xué)生工作的積極性。

3、學(xué)生工作要形成整體合力。學(xué)生工作涉及方方面面，必須動(dòng)員全系的力量，共同參與，共同做好“教書育人、管理育人、服務(wù)育人” 工作;鼓勵(lì)廣大教師在知識(shí)傳授過程中做好學(xué)生日常思想政治教育和行為規(guī)范教育;設(shè)立“系領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生班級(jí)聯(lián)系制度”，要密切加強(qiáng)與輔導(dǎo)員的聯(lián)系，主動(dòng)匯報(bào)學(xué)生工作情況，共同關(guān)心學(xué)生工作，上下貫通，密切配合，形成推動(dòng)學(xué)生工作的強(qiáng)大合力。

二、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理

輔導(dǎo)員是學(xué)校教師隊(duì)伍和黨政管理干部隊(duì)伍的重要組成部分，是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)的知心朋友，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要力量。

1、支持、鼓勵(lì)輔導(dǎo)員結(jié)合大學(xué)生思想政治教育的工作實(shí)踐和思想政治教育學(xué)科的發(fā)展，開展科學(xué)研究，承擔(dān)大學(xué)生思想政治理論、形勢(shì)政策教育、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)的工作，并合理確定其工作量。

2、細(xì)化學(xué)生工作的職責(zé)和崗位要求，完善考核制度，健全考核體系?？己私Y(jié)果要與職務(wù)聘任、獎(jiǎng)懲、晉級(jí)等掛鉤。

三、加強(qiáng)學(xué)生教育管理，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

學(xué)生教育管理堅(jiān)持“正面教育，積極引導(dǎo)，嚴(yán)格要求，熱情關(guān)心，主動(dòng)服務(wù)，激勵(lì)成才”的原則，把“育人為本，德育為先”的理念貫穿于學(xué)生教育管理工作的全過程。推進(jìn)學(xué)生日常教育管理工作。加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的育人氛圍。通過樹立典型，表彰先進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

1、制定出輔導(dǎo)員考核、學(xué)生晨練、晚自習(xí)、宿舍管理、值班制度等相關(guān)規(guī)定;加強(qiáng)二級(jí)管理，明確崗位職責(zé)，健全目標(biāo)責(zé)任制，調(diào)動(dòng)管理人員的積極性、主動(dòng)性，保證各個(gè)管理層面有節(jié)奏、有秩序、高效率地運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、堅(jiān)持科學(xué)管理、依法管理和民主管理依法管理是學(xué)院管理依據(jù)的基本制度條件，每個(gè)學(xué)生都要熟悉和掌握《學(xué)生手冊(cè)》主要內(nèi)容，增強(qiáng)法律觀念，遵紀(jì)守法。嚴(yán)格一日常規(guī)制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，嚴(yán)格安全預(yù)防制度;健全和完善民主管理制度：建立學(xué)生輔導(dǎo)員制度;學(xué)生班會(huì)制度;輪流值班制度;充分發(fā)揮學(xué)生“自律”組織作用。輔導(dǎo)員要堅(jiān)持談心制度、聽課制度、家長(zhǎng)聯(lián)系制度、教師聯(lián)系等制度，3、加強(qiáng)學(xué)生骨干培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)中的模范帶頭作用，樹立學(xué)生骨干典型，調(diào)動(dòng)學(xué)生骨干的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，帶動(dòng)全體學(xué)生實(shí)現(xiàn) “自我教育、自我管理、自我服務(wù)”。

4、新生教育：重點(diǎn)抓好新生入學(xué)教育，幫助他們明確自己的奮斗目標(biāo)，引導(dǎo)他們朝著德、智、體、美全面發(fā)展的方向努力;將大學(xué)生思想政治教育、國(guó)防教育、安全教育、校規(guī)校紀(jì)教育、成人、成才教育融入新生教育。狠抓學(xué)生早、晚自習(xí)、雙休日自習(xí)、圖書館自習(xí)和計(jì)算機(jī)房?jī)?nèi)的自主學(xué)習(xí)。結(jié)合業(yè)務(wù)課教學(xué)，建立學(xué)生課外、科技訓(xùn)練項(xiàng)目,自主實(shí)驗(yàn)課題。分類管理、分類指導(dǎo)，有抓手、有任務(wù)、有目標(biāo)。從基礎(chǔ)做起，從制度入手，使學(xué)習(xí)風(fēng)氣有根本性的改變。

5、嚴(yán)格考試紀(jì)律，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育和考風(fēng)、考紀(jì)教育，改革和完善考試辦法，下大力遏制考試作弊現(xiàn)象;嚴(yán)格學(xué)生住宿管理，認(rèn)真落實(shí)按班級(jí)住宿的要求。嚴(yán)格禁止學(xué)生自行在校外租房居住。

6、深入調(diào)查研究和分析學(xué)生思想狀況和學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題。圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)入學(xué)教育、校紀(jì)校規(guī)教育、安全文明教育、誠(chéng)信教育、畢業(yè)生教育、日常行為教育，開展經(jīng)常性的調(diào)研活動(dòng)，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)解決學(xué)生的實(shí)際困難，不斷增強(qiáng)思想政治工作和德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

四、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作

積極引導(dǎo)大學(xué)生保持健康向上的心理狀態(tài)，把心理健康教育融入到思想政治教育之中，開展深入細(xì)致的思想教育活動(dòng)，要使心理健康教育貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際。

1、為學(xué)生提供及時(shí)、有效、高質(zhì)量的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)，幫助學(xué)生排解心理困擾、提高心理素質(zhì)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。

2、采取措施，幫助大學(xué)生緩解來自經(jīng)濟(jì)、就業(yè)、學(xué)習(xí)和生活等方面的壓力，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。通過個(gè)別咨詢、團(tuán)體咨詢、電話咨詢、班級(jí)輔導(dǎo)等多種形式，要深入基層為大學(xué)生提供及時(shí)、有效、高質(zhì)量的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。特別要做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生、違紀(jì)學(xué)生、言行異常學(xué)生的心理輔導(dǎo)和咨詢工作，幫助他們化解心理壓力，克服心理障礙建立和完善大學(xué)生心理問題高危人群預(yù)警和干預(yù)機(jī)制，要特別注意防止因嚴(yán)重心理障礙引發(fā)自殺或傷害他人的事件發(fā)生，做到心理問題及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)預(yù)防、有效干預(yù)。

3、做好09級(jí)新生的心理普查工作，建立心理檔案，健全心理問題篩查、干預(yù)、跟蹤、控制一體化機(jī)制，做到心理問題早期發(fā)現(xiàn)、及時(shí)干預(yù)和有效控制。

五、加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建，發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生骨干的先鋒模范作用。

1、切實(shí)做好學(xué)生黨員發(fā)展與教育工作。要按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的.方針，積極穩(wěn)妥地吸收學(xué)生新黨員。通過不斷完善學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)制度、發(fā)展公示制度、入黨宣誓制度等，爭(zhēng)取基本實(shí)現(xiàn)“低年級(jí)有黨員，高年級(jí)有黨支部”的目標(biāo)。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生新黨員教育，保證新黨員的質(zhì)量和數(shù)量。要嚴(yán)格學(xué)生黨員的教育管理。堅(jiān)持黨員學(xué)習(xí)制度、黨員民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度，每學(xué)年進(jìn)行一次學(xué)生黨員評(píng)議。要把學(xué)生黨員經(jīng)常性教育與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來，健全學(xué)生黨員聯(lián)系學(xué)生和服務(wù)學(xué)生機(jī)制，規(guī)范黨員行為，提高黨員素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用。

六、加強(qiáng)就業(yè)工作，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。

就業(yè)指導(dǎo)全程化，把就業(yè)指導(dǎo)貫穿于學(xué)生成長(zhǎng)成才的全過程，指導(dǎo)各班開展就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀;建立健全就業(yè)工作指導(dǎo)體系，上好就業(yè)指導(dǎo)課，開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃;對(duì)畢業(yè)生開展跟蹤調(diào)查，及時(shí)收集、分析畢業(yè)生信息反饋，推進(jìn)專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)模式的改革;通過組織校園招聘會(huì)、和企業(yè)開展聯(lián)誼活動(dòng)等方式向企業(yè)推介我系畢業(yè)生，努力提高就業(yè)的層次與質(zhì)量。

思政教育教學(xué)工作計(jì)劃3

目前，我院大學(xué)生思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的。但是我們也必須看到，在對(duì)外開放不斷擴(kuò)大，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展，西方文化的大量引入，以互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)通信為代表的現(xiàn)代傳媒手段蓬勃興起的大背景下，一些學(xué)生還程度不同地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、誠(chéng)信意識(shí)淡薄、社會(huì)責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、法制意識(shí)不強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神較差、心理素質(zhì)欠佳等問題。面對(duì)當(dāng)前思想政治工作的新形勢(shì)和新要求，我們的思想政治教育工作還有很多地方不相適應(yīng)。我們對(duì)目前大學(xué)生思想政治教育的重要性、規(guī)律性、特殊性的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，思想政治教育的深入性、針對(duì)性、實(shí)效性還比較欠缺，以學(xué)生為本、教書育人、為人師表的理念在全院教職員工中的氛圍還不夠濃，管理工作、服務(wù)工作與形勢(shì)發(fā)展要求還不能適應(yīng)，大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)還有待于進(jìn)一步完善。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

我院加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的基本原則是：堅(jiān)持育人為本、德育為先，把人才培養(yǎng)作為學(xué)院的根本任務(wù)，把思想政治教育擺在各項(xiàng)工作的首要位置。一是堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合;二是堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合;三是堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合;四是堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合;五是堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合;六是堅(jiān)持普遍教育與個(gè)體教育相結(jié)合;七是堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，使大學(xué)生牢固樹立祖國(guó)觀念、人民觀念、黨的觀念、社會(huì)主義觀念，引導(dǎo)大學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念。

2、以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育，培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神和愛國(guó)主義情懷，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

3、以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育，引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。

4、以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。在加強(qiáng)思想道德素質(zhì)教育的同時(shí)，加強(qiáng)組織紀(jì)律和民主法制教育、人文素質(zhì)教育、科學(xué)精神教育、社會(huì)知識(shí)和衛(wèi)生健康教育，促進(jìn)大學(xué)生各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，引導(dǎo)大學(xué)生勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。

三、主要措施

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課教學(xué)

“兩課”教學(xué)是大學(xué)生思想政治教育的主陣地，要充分發(fā)揮其在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

1、堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝學(xué)生，繼續(xù)深入推進(jìn)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的工作。

2、加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的形勢(shì)政策教育。把形勢(shì)政策教育納入思想政治教育的內(nèi)容之中，保證每學(xué)期16個(gè)學(xué)時(shí)，實(shí)行學(xué)年考核，計(jì)入學(xué)生成績(jī)。建立大學(xué)生形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)制度，緊密結(jié)合國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)變化和大學(xué)生關(guān)注的社會(huì)問題，定期聘請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)變化和學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行講座。

3切實(shí)加強(qiáng)法律基礎(chǔ)知識(shí)教育。設(shè)立法律服務(wù)中心，以講座的形式開設(shè)法律知識(shí)課程，加強(qiáng)與大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳和普及，增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。

4、切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段?！皟烧n”教學(xué)要緊密聯(lián)系實(shí)際，把傳授知識(shí)與思想教育結(jié)合起來，把系統(tǒng)教學(xué)與專題教育結(jié)合起來，把理論武裝與實(shí)踐育人結(jié)合起來。每學(xué)期至少進(jìn)行一次“兩課”教學(xué)的公開課，每年進(jìn)行一次優(yōu)質(zhì)課的交流和評(píng)課活動(dòng)，通過這些活動(dòng)的開展，促進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)內(nèi)容的交流、創(chuàng)新與推廣。

(二)深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

社會(huì)實(shí)踐是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要途徑，對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解國(guó)情、提高能力、培養(yǎng)品格具有不可替代的重要作用。

1、把社會(huì)實(shí)踐納入到教育教學(xué)總體規(guī)劃。把社會(huì)實(shí)踐作為“兩課”教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，納入到教學(xué)大綱之中，并提供必要的經(jīng)費(fèi)。引導(dǎo)大學(xué)生走出校門，步入社會(huì)，到群眾中去。建立社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果，培養(yǎng)大學(xué)生的勞動(dòng)觀念和職業(yè)道德。每個(gè)學(xué)生每年結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)開展一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寫出一篇調(diào)查報(bào)告。

2、不斷豐富社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容和形式，把每一個(gè)大學(xué)生都引導(dǎo)到社會(huì)實(shí)踐中去。建立1-2個(gè)固定的德育教育基地，使思想政治教育更加具體和生動(dòng)。認(rèn)真組織軍政訓(xùn)練，把軍政訓(xùn)練作為必修課，不得少于15天。加強(qiáng)專業(yè)實(shí)習(xí)和社會(huì)調(diào)查等教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)踐活動(dòng)。

3、鼓勵(lì)教職員工參與指導(dǎo)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)并要求干部、教師、輔導(dǎo)員和班主任參與指導(dǎo)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并把參加和指導(dǎo)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐計(jì)入工作量。

(三)進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)

校園文化具有重要的育人功能，要進(jìn)一步落實(shí)學(xué)院《關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)的決定》。要建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)院特色的校園文化，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要大力加強(qiáng)大學(xué)生的文化素質(zhì)教育，開展豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、文化、體育、藝術(shù)和娛樂活動(dòng)，把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來，寓教育于文化活動(dòng)之中。要結(jié)合節(jié)慶日、重大事件、學(xué)生入學(xué)和畢業(yè)等環(huán)節(jié)開展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的主題教育。重視校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，完善校園文化活動(dòng)設(shè)施。

(四)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)越來越成為大學(xué)生獲取知識(shí)和信息的渠道，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活乃至思想觀念產(chǎn)生著廣泛而深刻的影響。為牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動(dòng)權(quán)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的吸引力，學(xué)院由黨政辦牽頭，學(xué)生處、團(tuán)委具體負(fù)責(zé)，在學(xué)院的網(wǎng)站建立融思想性、知識(shí)性、趣味性、服務(wù)性于一體的思想政治教育網(wǎng)頁，把嚴(yán)肅的教育主題以生動(dòng)、形象、青年學(xué)生喜聞樂見的形式表現(xiàn)出來。利用學(xué)院網(wǎng)站為大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供服務(wù)，包括網(wǎng)上就業(yè)援助、法律援助、心理援助等活動(dòng)。逐步建設(shè)本院學(xué)生實(shí)名登錄的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)欄目，及時(shí)了解大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，回答和解決大學(xué)生提出的問題。進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)中心軟硬件配備，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理和監(jiān)控，通過積極工作消除網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響，充分利用積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化為大學(xué)生搭建提高思想政治修養(yǎng)的實(shí)踐平臺(tái)。

(五)積極開展心理健康教育工作

當(dāng)前大學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)壓力明顯增大，由此導(dǎo)致大學(xué)生心理問題明顯增多，切實(shí)做好大學(xué)生心理健康教育工作，是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要內(nèi)容。

1、建立健全大學(xué)生心理健康教育工作制度，規(guī)范管理，確保大學(xué)生心理健康教育的有效實(shí)施。建立大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警干預(yù)機(jī)制和大學(xué)生心理危機(jī)快速反應(yīng)機(jī)制、心理咨詢值班制、異常情況報(bào)告制等，做到心理問題及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)疏導(dǎo)。

2、有針對(duì)性地開展大學(xué)生的心理健康教育和心理咨詢輔導(dǎo)工作。由學(xué)院心理健康咨詢中心結(jié)合大學(xué)生實(shí)際，制定大學(xué)生心理健康教育計(jì)劃，確定相關(guān)的教育內(nèi)容、教育方法，有針對(duì)性地開展大學(xué)生的心理健康教育和心理咨詢輔導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)。廣泛深入開展談心和調(diào)研活動(dòng)，把握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，計(jì)劃性地幫助大學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認(rèn)識(shí)和精神境界。積極推進(jìn)心理健康教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的工作，在思想政治教育網(wǎng)頁內(nèi)設(shè)立心理健康專欄，設(shè)立心理咨詢熱線電話和心理健康教育專用信箱，安排專業(yè)心理咨詢員接聽電話、開啟信箱，解答大學(xué)生在成長(zhǎng)過程中的心理困惑。通過多種形式的心理健康教育，培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力。

(六)努力解決學(xué)生的實(shí)際問題

思想政治工作不僅要著眼于解決思想認(rèn)識(shí)問題，而且要立足解決實(shí)際問題。

1做好特困大學(xué)生的扶貧幫困工作。進(jìn)一步完善包括助學(xué)貸款、特困獎(jiǎng)學(xué)金、勤工儉學(xué)、特困補(bǔ)助等在內(nèi)的助學(xué)體系，開通困難大學(xué)生助學(xué)貸款的“綠色通道”。協(xié)同地方政府，多方籌措資金，確保每一名考上我院的考生都不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，確保每一名入了學(xué)的學(xué)生都不因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

2、抓好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作。畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作，直接關(guān)系到畢業(yè)生及其家庭的切身利益，也關(guān)系到學(xué)院和社會(huì)的穩(wěn)定。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心要進(jìn)一步完善就業(yè)服務(wù)體系，提供全面、準(zhǔn)確的就業(yè)信息，開展有針對(duì)性的就業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)，引導(dǎo)大學(xué)生準(zhǔn)確把握就業(yè)形式，樹立正確的就業(yè)觀念，順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。學(xué)院

全體員工必須牢牢樹立以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念，積極投身畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。要根據(jù)就業(yè)需求，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。

五、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)院各級(jí)黨團(tuán)組織都要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，把大學(xué)生思想政治教育擺在工作的首位，貫穿于教育教學(xué)的全過程，做到任務(wù)到位、責(zé)任到位、措施到位。學(xué)院各部門要密切配合，通力協(xié)作，共同做好大學(xué)生思想政治教育工作，努力形成“全院育人、全員育人”的工作局面。

3、確保經(jīng)費(fèi)投入。建立健全大學(xué)生思想政治教育工作的物質(zhì)保障機(jī)制，加大對(duì)大學(xué)生思想政治教育的投入，加強(qiáng)有關(guān)場(chǎng)所設(shè)施的建設(shè)，為開展大學(xué)生思想政治教育工作奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，確保大學(xué)生心理健康教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、國(guó)防教育和系部黨總支工作的有效開展。

4、開展理論研究。學(xué)院各級(jí)都要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育的研究與實(shí)踐，鼓勵(lì)教職員工積極參與大學(xué)生思想政治教育類各級(jí)課題的開發(fā)、研究與實(shí)踐工作。從今年起，學(xué)院將設(shè)立思想政治教育專項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi)，確立部分思想政治教育研究課題。

5、搞好考核評(píng)估。建立健全大學(xué)生思想政治教育工作考核、督查和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。學(xué)院黨政辦負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)院的大學(xué)生思想政治教育工作統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、具體指導(dǎo)和督促檢查，研究制定考核評(píng)估的具體辦法，組織考核評(píng)比和表彰。把大學(xué)生思想政治教育的開展情況納入到部門和個(gè)人年度考核之中，并與評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉升職務(wù)或技術(shù)職稱、計(jì)算工作量掛鉤。要定期總結(jié)和表彰大學(xué)生思想政治教育的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。

思政教育教學(xué)目標(biāo) 思政教學(xué)工作的實(shí)施方案篇三

新坡小學(xué)思政課授課工作計(jì)劃

新坡小學(xué)書記 柳聚華

為做好本學(xué)期我校學(xué)生思想政治教育工作，根據(jù)邯鄲市教育工作委員會(huì)《關(guān)于建立全市教育系統(tǒng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講好思政課工作制度的通知》文件精神，根據(jù)局黨組和學(xué)區(qū)黨總支要求，針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況，特制訂2020年9月-2021年6月思政課授課工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記《思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》的重要文章，切實(shí)發(fā)揮好校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部在思想政治理論課改革創(chuàng)新工作中的示范帶頭作用，特建立本校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講好思政課工作制度。

二、目標(biāo)原則

通過日常思想政治教育，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)的理解，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、協(xié)作精神、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會(huì)能力;提高學(xué)生思想政治覺悟、道德品質(zhì)和法制觀念，樹立科學(xué)、正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。結(jié)合實(shí)際，具體規(guī)劃不同年級(jí)的教育內(nèi)容，以體現(xiàn)指導(dǎo)性、注重針對(duì)性、講究操作性、提高實(shí)效性為原則，努力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)高、符合社會(huì)需求的人才。

三、教育內(nèi)容

1.理想信念教育。2.愛國(guó)主義和民族精神教育。3.道德與法制教育。4.誠(chéng)信與感恩教育。4.安全教育。5.心理健康教育。

四、教育重點(diǎn)

根據(jù)學(xué)生工作計(jì)劃和各年級(jí)學(xué)生思想實(shí)際，分類把握各個(gè)不同階層的教育重點(diǎn)，對(duì)各項(xiàng)教育內(nèi)容有計(jì)劃分階段進(jìn)行科學(xué)、合理、有效地實(shí)施。

一、二年級(jí):愛黨愛國(guó)、校規(guī)校紀(jì)教育;三、四、五、六年級(jí):明禮誠(chéng)信、道德法制、學(xué)風(fēng)教育。

五、工作安排1、9月底《我愛我的祖國(guó)》 授課人：柳聚華2、10月23日《敬老愛老》 授課人：柳聚華3、11月26日《感恩身邊的每一個(gè)人》 授課人：柳聚華4、1月初《春節(jié)的由來》 授課人：柳聚華

思政教育教學(xué)目標(biāo) 思政教學(xué)工作的實(shí)施方案篇四

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》讀書筆記——從師范生教育談大學(xué)生思想政治教育

近期我仔細(xì)研讀了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》一書，的確有很大的感觸，從中也學(xué)到很多，現(xiàn)做一匯報(bào)，尤其作為公費(fèi)師范生我想從師范生的角度談?wù)劥髮W(xué)生思想政治教育。

《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》一書指出，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，一是以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育；二是以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育；三是以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育；四是以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

作為師范生，作為國(guó)家重要培養(yǎng)對(duì)象，作為未來的教育家，師范生的思想政治教育必須放在突出位置。師范學(xué)院大學(xué)生思想政治教育在完成這些主要任務(wù)的過程中，要結(jié)合自身辦學(xué)目標(biāo)和畢業(yè)生就業(yè)的特殊性，增強(qiáng)任務(wù)的針對(duì)性、實(shí)效性。師范學(xué)院在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育時(shí)，要著重進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和當(dāng)?shù)厥∏槭星榻逃?，使大學(xué)生樹立和堅(jiān)定服務(wù)基層、扎根基層的理想信念；在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行民族精神教育時(shí)，要著重進(jìn)行艱苦奮斗、自強(qiáng)不息等優(yōu)良作風(fēng)教育，使大學(xué)生養(yǎng)成立足基層、扎根基層的頑強(qiáng)作風(fēng)；在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行公民道德教育時(shí)，要著重進(jìn)行團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)等職業(yè)道德教育，使大學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)精神；在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育時(shí)，要著重進(jìn)行為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)所需要的科學(xué)文化知識(shí)教育，幫助大學(xué)生提高服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的素質(zhì)和能力。

近年來，在黨中央高度重視大學(xué)生思想政治教育工作的背景下，師范學(xué)院大學(xué)生思想政治教育狀況有了明顯改觀。

師范學(xué)院大學(xué)生思想政治教育的良性發(fā)展：一是形成了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要性的共識(shí)，二是大學(xué)生思想政治教育的目標(biāo)定位和主要任務(wù)更為明確，三是大學(xué)生思想政治教育的途徑更為明晰，四是大學(xué)生思想政治素質(zhì)有了顯著提高。

改進(jìn)師范生思想政治教育的對(duì)策思考：

樹立與時(shí)俱進(jìn)的大學(xué)生思想政治教育新理念。首先要樹立“育人為本、德育為先”的教育新理念，其次要樹立“三貼近”的教育新理念：貼近學(xué)校的實(shí)際，為學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)；貼近大學(xué)生的實(shí)際，為大學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)；貼近大學(xué)生的日常生活，為大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。再次要樹立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育新理念。從學(xué)校層面來說，除了抓好思想政治理論課教學(xué)外，要著重抓好校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，為大學(xué)生思想政治教育營(yíng)造良好的校園文化氛圍。從家庭層面來說，營(yíng)造一個(gè)幸福、和諧的家庭氛圍，對(duì)大學(xué)生思想政治教育有著重要作用。從社會(huì)層面來說，全社會(huì)都要關(guān)心大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，支持大學(xué)生思想政治教育，為大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。

高校承擔(dān)培養(yǎng)人才的光榮使命和重要任務(wù)，只要我們堅(jiān)決執(zhí)行中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見，一定能夠培養(yǎng)出政治立場(chǎng)堅(jiān)定，社會(huì)理想遠(yuǎn)大，價(jià)值取向健康，精神狀態(tài)昂揚(yáng)向上的高素質(zhì)，全面發(fā)展的新時(shí)代大學(xué)生，才能為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)提供德，智，體，美，勞全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。

思政教育教學(xué)目標(biāo) 思政教學(xué)工作的實(shí)施方案篇五

關(guān)于我校思想政治改革的若干建議

總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)新局面。這一論述，是站在全局的戰(zhàn)略高度，指明了新形勢(shì)下高校思想政治工作的重大意義。對(duì)于我校開展思想政治工作，我提幾點(diǎn)建議：

一、如何開展思想政治工作

（一）要牢牢把握高等教育的發(fā)展方向。我國(guó)高等教育的發(fā)展方向，是“為人民服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”。因此，高校思想政治工作，就是要解決學(xué)生的思想政治問題，使他們懂得政治、祖國(guó)前途和人類理想，做全心全意為人民服務(wù)的人，成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

（二）要有利于加強(qiáng)黨的建設(shè)。高校是育人的地方，也是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)。不僅高校黨委、院系黨組織、基層黨支部是加強(qiáng)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)，必須把從嚴(yán)治黨的體系建立健全起來；而且更重要的是，培養(yǎng)的學(xué)生思想政治如何，對(duì)加強(qiáng)黨的建設(shè)至關(guān)重要。大學(xué)生是最新鮮、最有活力的群體，是新增黨員的最重要來源。高校思想政治工作，能加強(qiáng)大學(xué)生價(jià)值觀和理想信念教育，提高大學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)同感、歸屬感，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)愛黨、言黨、為黨的積極分子，為黨輸送健康的新鮮血液。這是加強(qiáng)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程和重要任務(wù)。

（三）要有利于加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作。當(dāng)前，改革不斷推進(jìn)，開放不斷擴(kuò)大，互聯(lián)網(wǎng)傳播影響，各種各樣的社會(huì)思潮不斷涌現(xiàn)，尤其是西方社會(huì)思潮不斷滲入，我國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域面臨著嚴(yán)重挑戰(zhàn)。高校是意識(shí)形態(tài)激烈斗爭(zhēng)的地方，對(duì)于高校這塊陣地，馬克思主義不去占領(lǐng)，非馬克思主義就必然會(huì)占領(lǐng)。高校思想政治工作，能推動(dòng)學(xué)習(xí)研究馬克思主義，培育大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)廣大學(xué)生的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，培育大學(xué)生理性平和的健康心態(tài)和良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生掌握和運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)、中國(guó)特色和國(guó)際比較、時(shí)代責(zé)任和歷史使命、遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，使高校成為社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的堅(jiān)固陣地。

二、如何加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè) 加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是形成優(yōu)良校風(fēng)的基礎(chǔ)，是保證教育質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要前提，可以從以下幾個(gè)方面著手：

（1）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)；（2）提高學(xué)習(xí)能力；（3）激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力；（4）遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律；（5）營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

三、如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行整體評(píng)價(jià)

教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不能單純的從一方面或者固定某種程序，應(yīng)堅(jiān)持全面、個(gè)性、發(fā)展地進(jìn)行評(píng)價(jià)，沒有壞、差等極具傷害學(xué)生心理的字眼。

（一）在評(píng)價(jià)的內(nèi)容上，不要只注重一個(gè)用分?jǐn)?shù)來衡量的結(jié)果，而更要重視學(xué)生發(fā)展的過程。這個(gè)過程包括了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量、行為習(xí)慣、課時(shí)修習(xí)等。換言之，對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)，我們更看重對(duì)學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)，而非對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià)。當(dāng)一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量、行為習(xí)慣、課時(shí)修習(xí)等這些方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步時(shí)，他的學(xué)習(xí)結(jié)果自然也就“水到渠成”的進(jìn)步了。

（二）評(píng)價(jià)方式多樣?？荚?，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，都是再熟悉不過的了。它似乎成了我們平時(shí)考察學(xué)生、評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一方法。我們都知道，以目前的實(shí)際情況，考試，是不可避免的一種評(píng)價(jià)方式，作為老師，我們沒有辦法改變這種現(xiàn)狀，但我們卻可以換個(gè)角度來進(jìn)行評(píng)價(jià)，透過分?jǐn)?shù)看過程。除了考試之外，我認(rèn)為，評(píng)價(jià)學(xué)生的方式有很多種，例如：建立成長(zhǎng)檔案進(jìn)行評(píng)價(jià)，或者是作業(yè)評(píng)價(jià)等。

（三）評(píng)價(jià)主體多樣。其實(shí)，只有老師的評(píng)價(jià)是不全面的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的主體要多樣，還應(yīng)該包括學(xué)生對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、學(xué)生對(duì)自己的評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)等。聽了專家的講座，使我對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)有了更深一層的認(rèn)識(shí)，希望今后能夠把還沒有來得及實(shí)踐的想法，盡快付諸實(shí)踐，希望我們的評(píng)價(jià)能夠真正發(fā)揮它應(yīng)有的作用，讓學(xué)生在這個(gè)過程中，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，品嘗到成長(zhǎng)的滋味，感受到成功的喜悅。