在寫總結(jié)時(shí),我們可以通過整理、歸納和總結(jié)的方式將之前的知識(shí)串聯(lián)起來。寫總結(jié)時(shí)要注重語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免使用口語化或隨意性的表達(dá)方式。閱讀這些總結(jié)范文有助于豐富我們的寫作經(jīng)驗(yàn),提高寫作的水平和表達(dá)能力。
三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)的意義篇一
本學(xué)期以來我中隊(duì)以黨的“十八大精神”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以“愛國(guó)主義教育”為核心、以體驗(yàn)教育為基本途徑,以文化建設(shè)為重點(diǎn),加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),深化常項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期少隊(duì)工作總結(jié)如下:
根據(jù)社會(huì)主義精神文明建設(shè)要求和六年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn),明確德育教育的重要意義、德育教育的內(nèi)容和開展的形式,把德育教育生活化、具體化,充分利用我國(guó)改革發(fā)展和社會(huì)發(fā)展形勢(shì),利用史紀(jì)念日和重大節(jié)慶日為載體,創(chuàng)造性地開展德育教育活動(dòng)。
1、少先隊(duì)通過主題隊(duì)會(huì)、演講、作文比賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等豐富多彩的活動(dòng)形式,激發(fā)隊(duì)員意氣風(fēng)發(fā)、銳意進(jìn)取的滿腔行情,引導(dǎo)和啟發(fā)少先隊(duì)員思考,使他們深刻地感悟到勞動(dòng)的光榮。
2、“十星級(jí)評(píng)比”活動(dòng)。學(xué)校開展十星級(jí)評(píng)比等活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展道德認(rèn)知能力和道德情感,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,在實(shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中融合,學(xué)做合一,達(dá)到知情意的統(tǒng)一,提高綜合素質(zhì)。
進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè),發(fā)揮藝術(shù)教育弘揚(yáng)和培育民族精神的功能,使廣大少年兒童在豐富多彩的活動(dòng)中受到文化藝術(shù)的熏陶,展現(xiàn)素質(zhì)教育的成果,促進(jìn)少先隊(duì)文化教育進(jìn)一步發(fā)展。
1、紅領(lǐng)巾藝術(shù)展演。舉行朗誦、故事大賽等活動(dòng),展示紅領(lǐng)巾藝術(shù)教育成果。
2、“我是小小發(fā)明家”科技啟明星活動(dòng)。通過小發(fā)明、小創(chuàng)造科技實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)少先隊(duì)員接觸現(xiàn)代科技,培養(yǎng)崇尚科學(xué)的精神,激發(fā)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí),培養(yǎng)大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。
1、堅(jiān)持不懈地抓實(shí)抓好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,推進(jìn)隊(duì)員《日常行為規(guī)范》的全面實(shí)施。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐教育,把組織隊(duì)員參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修內(nèi)容,列入教育教學(xué)計(jì)劃,統(tǒng)籌安排。
3、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。我中隊(duì)做到了四個(gè)有,即:期初有計(jì)劃,周周有安排,月月有重點(diǎn),期末有總結(jié)。在活動(dòng)中不斷增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力,促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。
4、加強(qiáng)隊(duì)小干部的培養(yǎng)。本學(xué)期,我隊(duì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度,并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
5、繼續(xù)按照德育常規(guī)的要求,切實(shí)加強(qiáng)我校少先隊(duì)組織自身建設(shè),促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。
本學(xué)期,加強(qiáng)每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課,各中隊(duì)必須切實(shí)上好班隊(duì)活動(dòng)課,組織和開展生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),定期舉辦少先隊(duì)中隊(duì)主題。
三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)的意義篇二
一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將我中隊(duì)工作總結(jié)如下:
(1)我中隊(duì)的中、小隊(duì)干部均由隊(duì)員們推選產(chǎn)生,中隊(duì)輔導(dǎo)員盧老師對(duì)干部們進(jìn)行了多次指導(dǎo)和培訓(xùn),使小隊(duì)和中隊(duì)干部明確自己職責(zé),知道如何組織和開展中小隊(duì)活動(dòng)。
(2)雛鷹假日小隊(duì)按居住地就近原則,由隊(duì)員自由組合后報(bào)告小隊(duì)長(zhǎng),定期活動(dòng)。志愿服務(wù)隊(duì)(校內(nèi))同學(xué)自愿參加,為校園環(huán)境維護(hù)獻(xiàn)出自己的力量。
(1)習(xí)慣評(píng)價(jià)常抓不懈,隊(duì)員們各方面習(xí)慣均有了很大進(jìn)步。
(2)科普節(jié):輔導(dǎo)員動(dòng)員參加,隊(duì)員們積極上交作品,增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了眼界。
(3)學(xué)習(xí)弟子規(guī)的收獲:使同學(xué)們懂得了孝敬父母和師長(zhǎng)。
(4)按照張校長(zhǎng)開會(huì)的要求:積極組織各項(xiàng)活動(dòng),如:學(xué)會(huì)“六會(huì)”---會(huì)聽講、會(huì)走路、會(huì)禮讓、會(huì)沖廁等;積極參加體育鍛煉等。
(1)我班成長(zhǎng)足跡
一學(xué)期以來,我中隊(duì)各月習(xí)慣評(píng)比多次獲得標(biāo)兵和優(yōu)秀,隊(duì)員們看到一張張獎(jiǎng)狀都非常高興。特別是得到了紀(jì)律流動(dòng)紅旗,證明我中隊(duì)的守紀(jì)狀況有了很大的進(jìn)步。在盧老師的及時(shí)鼓勵(lì)下,隊(duì)員們的各方面習(xí)慣都有了很大進(jìn)步。
(2)我的成長(zhǎng)足跡
學(xué)期初,隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,都制定了自己的成長(zhǎng)目標(biāo):分別定了自己爭(zhēng)做星級(jí)少年,針對(duì)自己的不足制定了成長(zhǎng)宣言。一學(xué)期以來,很多同學(xué)都按照自己的成長(zhǎng)目標(biāo)去努力,并有了很大進(jìn)步。
(3)同學(xué)的研究與發(fā)現(xiàn)、讀書心得和個(gè)人作品
研究與發(fā)現(xiàn):對(duì)科普書、學(xué)習(xí)小論文、學(xué)習(xí)資料等內(nèi)容進(jìn)行展示。在活動(dòng)中,隊(duì)員們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí),學(xué)會(huì)了收集整理資料。
讀書心得:隊(duì)員們能積極寫出讀好書的體會(huì),這些讀后感的內(nèi)容非常豐富,寫的既有知識(shí)方面的收獲,又有做人方面的道理。通過展示交流,隊(duì)員們更愛讀書了。
個(gè)人作品:我中隊(duì)有很多愛好廣泛的隊(duì)員,他們積極上交作品到展示園地,為其他同學(xué)們做出了榜樣,讓大家非常羨慕。所以全班同學(xué)都紛紛交上了自己的作品。
我中隊(duì)小主人崗是由隊(duì)員們自己報(bào)崗的,隊(duì)員們都很明確自己的職責(zé),每天認(rèn)真做事。每月我中隊(duì)對(duì)小主人進(jìn)行評(píng)定,使小主人們更加認(rèn)真地去完成自己的職責(zé)。在這個(gè)過程中同學(xué)們樹立了主人意識(shí),集體意識(shí),班上的事物都有人想著,很多隊(duì)員的自律能力也明顯增強(qiáng)了。老師欣慰地說自己輕松多了,我們也長(zhǎng)出息了。
這個(gè)學(xué)期,我中隊(duì)在盧老師的帶領(lǐng)下,在組織建設(shè)、中隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)文化建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī)。新學(xué)期,我們一定會(huì)配合老師開展更加豐富多彩的活動(dòng),使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到更多知識(shí),使我中隊(duì)更加優(yōu)秀!
三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)的意義篇三
本學(xué)期,我們?nèi)昙?jí)中隊(duì)以學(xué)校工作意見為指導(dǎo),按照《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》《少總部工作計(jì)劃》布置工作要求,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃,現(xiàn)將一學(xué)期的工作情況做如下總結(jié):
愛國(guó)主義教育是學(xué)校教育的主旋律,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育是老師義不容辭的責(zé)任。所以,本學(xué)期,我充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課講時(shí)事、講歷史、講未來,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感。如:發(fā)動(dòng)學(xué)生閱讀愛國(guó)主義書籍;聯(lián)合一、二年級(jí)中隊(duì)開展“迎奧運(yùn)、講文明”的主題班隊(duì)會(huì),了解奧運(yùn),愛我中華,讓學(xué)生通過一系列的活動(dòng)懂得了自身所肩負(fù)的重任,樹立學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、積極向上的斗志。
小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過每一件事,每一項(xiàng)活動(dòng),每一節(jié)課,長(zhǎng)期熏陶才能形成。為建設(shè)良好班風(fēng),我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力,使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
1、狠抓常規(guī)習(xí)慣
剛開學(xué),我就對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練,嚴(yán)格要求,一抓到底。一學(xué)期來,我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際,利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書和寫字的姿勢(shì),每天提醒他們注意三個(gè)一,讀書時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè),就不停地提醒糾正不良姿勢(shì)。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時(shí),則要求他們站端正,兩眼平視前方,態(tài)度自然大方,并且說話時(shí)聲音要響亮,手勢(shì)要清楚。在聽的能力方面,則要求他們注意聽別人說話,聽清楚說話的內(nèi)容,記在心中,要說得出來。
2、狠抓作業(yè)習(xí)慣
我在作業(yè)方面提出及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立完成的具體要求。在進(jìn)行學(xué)生作業(yè)規(guī)范化訓(xùn)練時(shí),突出時(shí)間上的要求——及時(shí),態(tài)度上的要求——認(rèn)真,思維上的要求——獨(dú)立。剛開始的時(shí)候我實(shí)行強(qiáng)制性要求,必須完成作業(yè)才能出去玩,讓他們知道作業(yè)早做晚做反正要花那么多時(shí)間去做,還不如早點(diǎn)做完,可以輕輕松松地玩了。等學(xué)生慢慢有這個(gè)完成作業(yè)的意識(shí)的時(shí)候,我不再看著,而是規(guī)定時(shí)間,上午布置的作業(yè)要在寫字課之前交給老師批完并訂正好。到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,大部分學(xué)生能認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)了。
3、狠抓文明習(xí)慣
具有良好的文明行為習(xí)慣,對(duì)于更好地進(jìn)行人際交往,提高社會(huì)交際能力,具有十分重要的意義。我針對(duì)小學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平,在文明禮貌方面要求重點(diǎn)做到語言文明,要使用禮貌用語;孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心他人。學(xué)校的桌椅、墻壁、班級(jí)中的其他設(shè)施都是學(xué)校的財(cái)產(chǎn),我通過多種途徑教育學(xué)生要愛護(hù)班級(jí)中的一桌一椅,另外還要愛護(hù)學(xué)校中的一草一木,不隨意踐踏草坪和攀折花朵,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
為了培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展,讓每個(gè)兒童都有鍛煉的機(jī)會(huì)。采取全班學(xué)生輪流做值日班長(zhǎng)的制度,學(xué)生表現(xiàn)出十分積極興奮的狀態(tài),總是盼著自己當(dāng)值的那天。在當(dāng)值日時(shí),值日生要報(bào)告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、清潔、紀(jì)律、出勤以及戴紅領(lǐng)巾情況等,這樣每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作機(jī)會(huì),在值日中學(xué)會(huì)管理,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力,更重要的是值日生既要去管理別人,那首先就得以身作則,才有說服力。實(shí)踐證明:過去在我眼中看來十分不起眼的學(xué)生,在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感。通過值日,使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到:學(xué)生是班級(jí)的主體,學(xué)生是班級(jí)的主人,每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù),也有參與管理班級(jí)的權(quán)力,從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛自己的班集體,促進(jìn)學(xué)生主體意識(shí)的確定。
孩子的進(jìn)步,集體的成長(zhǎng),離不開教師,也離不開家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系,進(jìn)行友好交往,不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。孩子進(jìn)步了,家長(zhǎng)也來向我致謝。我對(duì)孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對(duì)我的愛,也贏得了家長(zhǎng)的信任、鼓勵(lì)和支持。雙向管理學(xué)生主要采取家校常聯(lián)系,主要內(nèi)容是根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃,對(duì)家長(zhǎng)提出必要的要求,了解實(shí)施素質(zhì)教育的重大意義,并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn),推薦一些教育方面的書籍,如怎樣教育獨(dú)生子女、怎樣使你的孩子更聰明、父母必讀等,同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子做好榜樣。
我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我就是通過抓良好習(xí)慣的養(yǎng)成,使我班的班風(fēng)班貌得了整體發(fā)展,每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,都想為集體爭(zhēng)光。因此,學(xué)生不但成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣好,而且學(xué)生的能力也得到了發(fā)展,在各種比賽中都取得優(yōu)異成績(jī)。
三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)的意義篇四
本文目錄。
日子總是在不經(jīng)意間飛逝,一學(xué)期的少先隊(duì)工作已經(jīng)結(jié)束了?;叵雱傞_學(xué)的情景,還猶在眼前。懷著忐忑又憧憬的心情,面對(duì)著42張純真的小臉,我就是他們的“頭”了。
著名的教育家魏書生曾這樣說過:“中隊(duì)像一個(gè)大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,互相鼓舞著、照顧著,一起長(zhǎng)大了,成熟了,便離開這個(gè)家庭,走向了社會(huì)。”一個(gè)良好的中隊(duì)對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。然而良好的班風(fēng)班貌又是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),著名教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡(jiǎn)單方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”小學(xué)生正是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,我就著手抓班級(jí)管理來促學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。接下來就這一學(xué)期的中隊(duì)工作作一個(gè)總結(jié):
常規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容細(xì)小但要面面俱到,而且非??简?yàn)輔導(dǎo)員的記性,因?yàn)榛救魏问露家闳ヌ嵝褜W(xué)生做,要是偶一疏忽或存一下僥幸心理,那就要亂成一片了。在這一方面,我總結(jié)一下常規(guī)訓(xùn)練情況。
1、午會(huì)緊扣思想抓。
我認(rèn)為,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是輔導(dǎo)員的首要工作。因此除了星期一升旗儀式外,其它每天我都會(huì)準(zhǔn)備好晨會(huì)內(nèi)容,主要是圍繞學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)、品德,中隊(duì)發(fā)生的事情等來對(duì)隊(duì)員進(jìn)行教育。我能圍繞學(xué)校對(duì)學(xué)生的具體要求,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律等問題,并及時(shí)表揚(yáng)學(xué)生和指出一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我組織學(xué)生認(rèn)真搞好班級(jí)每周評(píng)比,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真總結(jié)上周的常規(guī)情況,同時(shí)對(duì)學(xué)生提出本周的常規(guī)要求。
2、兩紀(jì)、兩操始終不放松。
“兩紀(jì)”指的是課堂紀(jì)律和課間紀(jì)律。這個(gè)班的學(xué)生一開始課堂紀(jì)律不是很好,幾乎大部分學(xué)生都喜歡講話,女生膽子小,不太敢發(fā)言,男生缺少傾聽能力。為此,我真的是傷透了腦筋。后來,我們制訂了管理計(jì)劃,在紀(jì)律上嚴(yán)要求,著重訓(xùn)練他們集中注意力的能力和傾聽能力;發(fā)言上耐心引導(dǎo),注重問題的趣味性和對(duì)學(xué)生的及時(shí)鼓勵(lì)。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)步多了。課間紀(jì)律主要就是課間活動(dòng)要有“三定”,即要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,同時(shí)教育學(xué)生“安全”兩時(shí)刻記在心中。學(xué)生能夠在班干部的帶領(lǐng)下開展有意義的課間活動(dòng),如踢毽、跳繩等。
“兩操”指的是晨練操和廣播操。要求他們做到動(dòng)作準(zhǔn)確、有力度。其中廣播操的排隊(duì)也是訓(xùn)練的重點(diǎn),有的小朋友動(dòng)作慢,還有邊排隊(duì)邊講話,眼睛不看前面的情況。而排隊(duì)也是最容易亂的時(shí)候,因此在出教室排隊(duì)的時(shí)候,我總是統(tǒng)一要求放好書本,再一二三排隊(duì)。并用語言來激勵(lì)他們:比比誰的動(dòng)作快;看誰能得排隊(duì)星等,并沿著地磚的線站好,這樣就能幫助他們把隊(duì)伍排直。在行進(jìn)入操場(chǎng)的時(shí)候也要不斷地給予提醒,手怎么甩,腳怎么踏,眼睛看前方。
3、勞動(dòng)、衛(wèi)生人人都來抓。
我覺得人人都是班級(jí)的主人,人人都可以來管理班級(jí),為班級(jí)做事。因此,包干區(qū)的打掃我是晨練后安排值日的同學(xué)負(fù)責(zé),一個(gè)學(xué)期下來,學(xué)生都能自覺地完成。同時(shí)我是采用小組輪流制來搞好班級(jí)的衛(wèi)生,由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查,關(guān)好門窗,排好桌椅,學(xué)生為班級(jí)服務(wù)的積極性非常高。
總之,一天的常規(guī)并不是簡(jiǎn)單的重復(fù),時(shí)時(shí)會(huì)有新情況發(fā)生,因此無論哪一天都不可放松。
1、中隊(duì)活動(dòng)有內(nèi)容。
中隊(duì)活動(dòng)主要是根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部工作和學(xué)生的實(shí)際來開展的。我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)開展好每一次的中隊(duì)活動(dòng),使他們?cè)谝淮未蔚幕顒?dòng)中獲得知識(shí),提高能力。一學(xué)期來,我班組織開展了許多中隊(duì)活動(dòng),開展了寫比賽、講故事比賽等等。一次次活動(dòng)、比賽,學(xué)生在潛移默化中得到情感的熏陶,行為的矯正,逐漸養(yǎng)成了良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生課間文明活動(dòng)了,中午就餐安靜了,回家作業(yè)端正了……還利用。
黑板報(bào)。
開展各種教育活動(dòng);每?jī)芍芫妥寣W(xué)生分組評(píng)出誰的進(jìn)步快,并在教室評(píng)比欄公布表揚(yáng),展示學(xué)生各方面的點(diǎn)滴收獲,逐步形成了一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的中隊(duì)。
2、學(xué)?;顒?dòng)勤參與。
本學(xué)期,學(xué)校開展的活動(dòng)很多,我組織學(xué)生積極參加了學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng),參加了六一文藝匯演,倡導(dǎo)“人人參與,人人成功”,學(xué)生都取得了較好的成績(jī)。我中隊(duì)六一文藝節(jié)目獲一等獎(jiǎng),隊(duì)列比賽獲第一名,學(xué)生個(gè)人在各種比賽中獲獎(jiǎng)數(shù)不勝數(shù),取得了喜人的成績(jī)。
中隊(duì)輔導(dǎo)員可以說是天下最小的官了,但是做的卻是最細(xì)的工作。我們應(yīng)該要有一雙慧眼,去觀察學(xué)生的喜、怒、哀、樂,我們還要有一雙會(huì)傾聽的耳朵,去傾聽學(xué)生的心聲,最主要的我們要擁有一顆善待學(xué)生的美好心靈,讓他們?cè)陉柟庥曷吨凶聣殉砷L(zhǎng)。
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一、抓好學(xué)生的思想教育工作,為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。????。
三、開展形式多樣的班活動(dòng),寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)之中。
(一)思想性的活動(dòng)。
(三)趣味性的活動(dòng)。?。
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一、抓好學(xué)生的思想教育工作,為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。?。
1、堅(jiān)持從愛入手啟發(fā)教育學(xué)生,?。
3、密切與家長(zhǎng)配合,做好學(xué)生思想工作。?。
4、學(xué)雷鋒。?。
5、班手拉手活動(dòng)?。
二、結(jié)合“減負(fù)”抓好學(xué)生的文化知識(shí),學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時(shí)間。?。
三、開展形式多樣的班活動(dòng),寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)之中。?。
(一)思想性的活動(dòng)?。
少"、"迎澳門回歸"的班主題會(huì)。還結(jié)合學(xué)校的"慶澳門。
(二)知識(shí)性的活動(dòng)?。
(三)趣味性的活動(dòng)。?。
辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成,這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果,我班三年以來都被評(píng)為"文明班",期末考試各科成績(jī)較好。受到老師們、家長(zhǎng)們的認(rèn)可,一年的工作,取得一些成績(jī),也有許多不足之處,在今后的日子里,我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好班工作。
三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)的意義篇五
本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),堅(jiān)持“小處入手,細(xì)處著眼,強(qiáng)化指導(dǎo),注重養(yǎng)成”的教育原則,在教育中注意面向全體,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手,以愛國(guó)主義教育為主線,營(yíng)造良好的育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
通過堅(jiān)持不懈校紀(jì)校規(guī)教育,行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣的教育以及開展各種有意義活動(dòng),逐步使我班形成良好的紀(jì)律和勤學(xué)守紀(jì)生動(dòng)活潑的班風(fēng),有比較得力的中隊(duì)委員干部,為爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)班級(jí)”創(chuàng)造條件。總結(jié)如下:
(1)以課堂教學(xué)為主渠道,以午會(huì)課、班隊(duì)課、等為主陣地,繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,關(guān)注本班學(xué)生日常行為規(guī)范的.細(xì)節(jié)教育,引導(dǎo)學(xué)生逐步將行為規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。
(2)關(guān)愛特殊學(xué)生。不管是行為偏差生,還是學(xué)困生,做到不拉下一個(gè),一個(gè)集體共同前進(jìn)。
(3)認(rèn)真做好學(xué)生的家訪工作,全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,形成家校合力共同做好學(xué)生的教育工作。
(4)繼續(xù)做好“班級(jí)之星”的評(píng)比工作,使學(xué)生努力做到自我教育、自我管理、自我激勵(lì)。并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。
三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)的意義篇六
三年級(jí)的第一學(xué)期馬上就要結(jié)束了,本學(xué)期在中隊(duì)輔導(dǎo)員史老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過全體隊(duì)員的共同努力,我們中隊(duì)取得了很好的成績(jī),現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
開學(xué)后不久,中隊(duì)輔導(dǎo)員史老師利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間,和全班同學(xué)一起總結(jié)了二年級(jí)時(shí)中隊(duì)的成績(jī)和不足,指明了本學(xué)期的努力方向,確定了“自主、自立、自強(qiáng)”的中隊(duì)目標(biāo)。
本學(xué)期各中隊(duì)委員分工負(fù)責(zé),承擔(dān)了各項(xiàng)的中隊(duì)工作,為全班同學(xué)服務(wù)。作為中隊(duì)長(zhǎng)的張司淼每天很早到學(xué)校開教室門,早自習(xí)帶大家讀課文,每周按時(shí)召開班隊(duì)會(huì);組織委員王梓琦能及時(shí)組織隊(duì)干部進(jìn)行前段時(shí)間的情況,找出不足,制定好下面的重點(diǎn)內(nèi)容,盡力使三(3)中隊(duì)能成為一個(gè)有組織、有紀(jì)律的中隊(duì);副中隊(duì)長(zhǎng)楊慕茜負(fù)責(zé)為各科老師收作業(yè)。
宣傳委員齊天蕊認(rèn)真做好班內(nèi)板報(bào)宣傳工作;學(xué)習(xí)委員黃旭經(jīng)常利用課間時(shí)間為同學(xué)講解題目;文體委員佟研每天督促大家做眼保健操;衛(wèi)生委員和悅負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生,每天她都最后走,打掃室內(nèi)衛(wèi)生;環(huán)保委員晉子琪每天早上很早到學(xué)校檢查清潔區(qū),放學(xué)后也先去清潔區(qū)檢查,直到合格了才離開學(xué)校;各小隊(duì)長(zhǎng)也非常認(rèn)真負(fù)責(zé),每天認(rèn)真帶領(lǐng)本組組員做好值日,及時(shí)收作業(yè),還利用課間時(shí)間幫助本組學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。輔導(dǎo)員史老師安排班內(nèi)部分同學(xué)每天放學(xué)后在操場(chǎng)跑步。
在這一學(xué)期,我們中隊(duì)還組建了兩支志愿服務(wù)小隊(duì)和四支雛鷹假日小隊(duì),紅領(lǐng)巾小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)齊天蕊定期帶著本隊(duì)隊(duì)員在校園內(nèi)提醒大家能夠會(huì)走路;白鴿子小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張司淼定期帶領(lǐng)小隊(duì)隊(duì)員在校園中撿垃圾,他們要讓我們的環(huán)境永遠(yuǎn)干凈;綠樹苗假日小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)王梓琦定期帶領(lǐng)隊(duì)員在自己家的小區(qū)進(jìn)行清掃,他們想要世界更美麗……每一個(gè)小隊(duì)都在盡力為自己的目標(biāo)努力著。
通過一個(gè)學(xué)期的努力,我們班逐步改掉了原來存在的一些毛病。我相信,通過我們共同的努力,在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步,希望獲得優(yōu)秀中隊(duì)的稱號(hào)。
三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)的意義篇七
歲月如水悄然流逝,生命如歌娓娓動(dòng)聽。又是一學(xué)年期末的盛夏,回顧這一學(xué)期少先隊(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有辛苦也有快樂,有付出也有收獲。本學(xué)期的少先隊(duì)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,緊密結(jié)合學(xué)??傮w教育工作,努力配合政教處德育工作,積極開展少先隊(duì)主體活動(dòng)。開展豐富有益的各項(xiàng)活動(dòng),充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì),拓展校外少先隊(duì)工作領(lǐng)域,為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供切實(shí)有效的服務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)如下:
一、以榜樣的力量感染隊(duì)員。
輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體,全面提高學(xué)生素質(zhì),具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,能真正做到為人師表,率先垂范。要求學(xué)生做到的,自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格;教育他們熱愛班級(jí),搞好團(tuán)結(jié);在學(xué)習(xí)上,要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,并加以督促。我時(shí)刻注意自己的一言一行,努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,成為學(xué)生愿和我講知心話的朋友。
二、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,雙向管好孩子。
孩子的進(jìn)步,集體的成長(zhǎng),離不開班主任、輔導(dǎo)員,也離不開家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過家校聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系,通過交流更能了解學(xué)生,從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題在家長(zhǎng)會(huì)上,對(duì)家長(zhǎng)提出一定的要求,并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不要直接指出,而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來,必要時(shí)可以縮小范圍,這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長(zhǎng)不要太寵著孩子,而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。因?yàn)橐粋€(gè)孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的隊(duì)員在這方面的能力在逐步的退化。這一學(xué)期,我們組織了一次家長(zhǎng)會(huì),在會(huì)上給家長(zhǎng)介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),爭(zhēng)取雙向管理學(xué)生,從而達(dá)到更好的效果。
三、重視對(duì)學(xué)生的法制、安全教育。
生命屬于我們每個(gè)人只有一次。作為輔導(dǎo)員我深感責(zé)任重大,時(shí)刻牢記要讓每位學(xué)生平平安安上學(xué)來,安安全全回家去。時(shí)常利用隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。還利用宣傳畫、錄像、知識(shí)講座對(duì)隊(duì)員進(jìn)行防溺水、防震、防火等教育。在學(xué)校組織的防震、防火演練活動(dòng)中,我們精心組織,嚴(yán)密部署帶領(lǐng)隊(duì)員有序撤離教室。從而成功的對(duì)隊(duì)員進(jìn)行了體驗(yàn)教育。同時(shí)還加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)教育。遇到身體不舒服,不要亂服藥,要找醫(yī)生看病;飯前飯后都要洗手;夏天到了要勤洗澡、勤換衣服講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、重視各項(xiàng)比賽,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
比賽是最能檢驗(yàn)一個(gè)班級(jí)的凝聚力情況。這學(xué)期學(xué)校舉辦重大的比賽有運(yùn)動(dòng)會(huì)、繪畫比賽,藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出、弟子規(guī)誦讀比賽、演講比賽、跳繩比賽等,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加,均獲得第一名的好成績(jī)。這些活動(dòng)的開展尤其是運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)了中隊(duì)的凝聚力,增強(qiáng)了學(xué)生們的集體觀念和榮譽(yù)感。
五、重視班隊(duì)活動(dòng)的開展,豐富學(xué)生的生活。
中隊(duì)活動(dòng)課的開展,既可豐富學(xué)生的生活,又可鍛煉學(xué)生的能力。本學(xué)期開展的中隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容豐富:有“文明禮貌我先行”,“孝敬父母學(xué)會(huì)感恩”“手拉手共成長(zhǎng)”等。結(jié)合三月份的文明禮貌月在母親節(jié)到來之際,我要求隊(duì)員為父母做一件事,回憶了成長(zhǎng)過程中母親的一個(gè)個(gè)畫面,并寫成了一段段感人的文字,制成了一張張精美的賀卡,獻(xiàn)給了一位位偉大的母親,并祝愿全天下的母親日快樂!在開展的手拉手共成長(zhǎng)互助活動(dòng)中,號(hào)召隊(duì)員們積極行動(dòng)起來向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友捐獻(xiàn)“愛心包裹”。在此項(xiàng)活動(dòng)中我中隊(duì)隊(duì)員踴躍捐款獻(xiàn)愛心。我還利用“六一”活動(dòng)開展相互進(jìn)行評(píng)比,評(píng)選“五星”、優(yōu)秀隊(duì)員、雛鷹爭(zhēng)章隊(duì)員。并進(jìn)行集體投票,有什么意見可以直接提出,被提的同學(xué)要虛心接受,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。這些活動(dòng)的開展使隊(duì)員的素質(zhì)有了很大的提高。
三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)的意義篇八
一、中隊(duì)組織建設(shè):
(1)我中隊(duì)的中、小隊(duì)干部均由隊(duì)員們推選產(chǎn)生,中隊(duì)輔導(dǎo)員盧老師對(duì)干部們進(jìn)行了多次指導(dǎo)和培訓(xùn),使小隊(duì)和中隊(duì)干部明確自己職責(zé),知道如何組織和開展中小隊(duì)活動(dòng)。
(2)雛鷹假日小隊(duì)按居住地就近原則,由隊(duì)員自由組合后報(bào)告小隊(duì)長(zhǎng),定期活動(dòng)。志愿服務(wù)隊(duì)(校內(nèi))同學(xué)自愿參加,為校園環(huán)境維護(hù)獻(xiàn)出自己的力量。
二、中隊(duì)活動(dòng)開展情況:嚴(yán)格按學(xué)校要求,提前設(shè)計(jì)方案,認(rèn)真組織。主要開展了以下活動(dòng):
(1)習(xí)慣評(píng)價(jià)常抓不懈,隊(duì)員們各方面習(xí)慣均有了很大進(jìn)步。
(2)科普節(jié):輔導(dǎo)員動(dòng)員參加,隊(duì)員們積極上交作品,增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了眼界。
(3)學(xué)習(xí)弟子規(guī)的收獲:使同學(xué)們懂得了孝敬父母和師長(zhǎng)。
(4)按照張校長(zhǎng)開會(huì)的要求:積極組織各項(xiàng)活動(dòng),如:學(xué)會(huì)“六會(huì)”―――會(huì)聽講、會(huì)走路、會(huì)禮讓、會(huì)沖廁等;積極參加體育鍛煉等。
三、中隊(duì)陣地建設(shè):
(一)班級(jí)文化建設(shè)。
(1)我班成長(zhǎng)足跡。
一學(xué)期以來,我中隊(duì)各月習(xí)慣評(píng)比多次獲得標(biāo)兵和優(yōu)秀,隊(duì)員們看到一張張獎(jiǎng)狀都非常高興。特別是得到了紀(jì)律流動(dòng)紅旗,證明我中隊(duì)的守紀(jì)狀況有了很大的進(jìn)步。在盧老師的及時(shí)鼓勵(lì)下,隊(duì)員們的各方面習(xí)慣都有了很大進(jìn)步。
(2)我的成長(zhǎng)足跡。
學(xué)期初,隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,都制定了自己的成長(zhǎng)目標(biāo):分別定了自己爭(zhēng)做星級(jí)少年,針對(duì)自己的不足制定了成長(zhǎng)宣言。一學(xué)期以來,很多同學(xué)都按照自己的成長(zhǎng)目標(biāo)去努力,并有了很大進(jìn)步。
(3)同學(xué)的研究與發(fā)現(xiàn)、讀書心得和個(gè)人作品。
研究與發(fā)現(xiàn):對(duì)科普書、學(xué)習(xí)小論文、學(xué)習(xí)資料等內(nèi)容進(jìn)行展示。在活動(dòng)中,隊(duì)員們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí),學(xué)會(huì)了收集整理資料。
讀書心得:隊(duì)員們能積極寫出讀好書的體會(huì),這些讀后感的內(nèi)容非常豐富,寫的`既有知識(shí)方面的收獲,又有做人方面的道理。通過展示交流,隊(duì)員們更愛讀書了。
個(gè)人作品:我中隊(duì)有很多愛好廣泛的隊(duì)員,他們積極上交作品到展示園地,為其他同學(xué)們做出了榜樣,讓大家非常羨慕。所以全班同學(xué)都紛紛交上了自己的作品。
(二)小主人崗的作用:
我中隊(duì)小主人崗是由隊(duì)員們自己報(bào)崗的,隊(duì)員們都很明確自己的職責(zé),每天認(rèn)真做事。每月我中隊(duì)對(duì)小主人進(jìn)行評(píng)定,使小主人們更加認(rèn)真地去完成自己的職責(zé)。在這個(gè)過程中同學(xué)們樹立了主人意識(shí),集體意識(shí),班上的事物都有人想著,很多隊(duì)員的自律能力也明顯增強(qiáng)了。老師欣慰地說自己輕松多了,我們也長(zhǎng)出息了。
這個(gè)學(xué)期,我中隊(duì)在盧老師的帶領(lǐng)下,在組織建設(shè)、中隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)文化建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī)。新學(xué)期,我們一定會(huì)配合老師開展更加豐富多彩的活動(dòng),使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到更多知識(shí),使我中隊(duì)更加優(yōu)秀!
三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)的意義篇九
一個(gè)學(xué)期很快就過去了,在王老師和隊(duì)員們的共同努力下,我們中隊(duì)有了很大收獲?,F(xiàn)總結(jié)如下:
開學(xué)的時(shí)候,在王老師的帶領(lǐng)下,我們改選了中隊(duì)干部,重新學(xué)習(xí)了學(xué)校中隊(duì)工作計(jì)劃、崗位職責(zé),并根據(jù)這些制定了我們中隊(duì)發(fā)展目標(biāo)和隊(duì)員個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。本學(xué)期,我們長(zhǎng)大了,很多事情都是我們自己制定和完成的,當(dāng)遇到事情不知道怎么做的時(shí)候,輔導(dǎo)員王老師總是耐心的教我們方法,放手讓我們實(shí)踐。直到我們可以很好的處理隊(duì)務(wù)工作為止。
本學(xué)期,我們按照學(xué)校要求按時(shí)召開各項(xiàng)活動(dòng),王老師總是給與我們最大的支持和鼓勵(lì)。每次隊(duì)日活動(dòng),我們老師都不占用我們的時(shí)間,不僅如此,老師還教育我們認(rèn)真地收聽廣播、學(xué)習(xí),仔細(xì)地體會(huì)理解內(nèi)容。每次隊(duì)會(huì)、校會(huì)的時(shí)候,老師都能結(jié)合校會(huì)或活動(dòng)做有針對(duì)性的補(bǔ)充或總結(jié),教育我們?cè)鯓幼鋈?,怎樣學(xué)習(xí)知識(shí),幫我們制定中隊(duì)和個(gè)人發(fā)展目標(biāo),學(xué)期末總結(jié)達(dá)標(biāo)情況,我們大家都認(rèn)真的聽并按要求去做,每個(gè)人都有很大的收獲。
每次班隊(duì)會(huì)的時(shí)候,我都會(huì)提前主動(dòng)問老師班隊(duì)會(huì)的題目、內(nèi)容、要求是什么,并在活動(dòng)之前就做好準(zhǔn)備:布置板報(bào),分配布置工作、背下活動(dòng)流程、準(zhǔn)備好需要使用的物品。比如:每月的最后一個(gè)星期的周一是隊(duì)日,我總是提前到校,整理好隊(duì)旗在門口等候隊(duì)員和老師的到來,并站好第一班崗,對(duì)隊(duì)員們的隊(duì)禮、校服、小黃帽、隊(duì)標(biāo)志和隊(duì)禮一一認(rèn)真檢查、指導(dǎo),受到王老師的表揚(yáng)和隊(duì)員們的認(rèn)可。又如,在慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)中,整個(gè)活動(dòng)都是我們隊(duì)干部組織和主持的,活動(dòng)開展的特好,我還和宣傳委員隗文靜到別的班去送祝福,這次活動(dòng)我覺得是我們組織的最好、最有意義的一次。
同學(xué)們?cè)谖覀冴?duì)干部和老師的帶領(lǐng)和要求下,都能認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,每次活動(dòng)都能做好充分的準(zhǔn)備,如準(zhǔn)備好相關(guān)資料、積極發(fā)言、尤其是在活動(dòng)中都能自覺的組織起來參加我們班的假日小隊(duì)、服務(wù)小隊(duì)活動(dòng),當(dāng)然,這里邊的小干部起了很重要的作用,他們?cè)谧约旱男≈魅素?zé)任崗上努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,同學(xué)們也給了他們很大的支持。
通過大家的努力,我們這個(gè)中隊(duì)才有了今天的進(jìn)步和成績(jī),我相信,隨著我們年齡的增長(zhǎng),在王老師的帶領(lǐng)下,我們會(huì)再明年做得更好,有更大的收獲。
在這一學(xué)期中,在老師和全體隊(duì)員的努力下,三(5)中隊(duì)的工作結(jié)出了累累碩果??偨Y(jié)如下:
升入三年級(jí),我們調(diào)整改選了隊(duì)干部,使隊(duì)員們?cè)鰪?qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)力和表現(xiàn)的欲望。學(xué)期中,根據(jù)隊(duì)干部的表現(xiàn)又及時(shí)做了調(diào)整,組織建設(shè)穩(wěn)步提高,隊(duì)干部管理能力日益加強(qiáng)。
小主人責(zé)任崗履職到位。每個(gè)隊(duì)員都有小主人責(zé)任崗職位,都清楚自己的崗位職責(zé),都能盡職盡責(zé)完成自己的任務(wù)。有了隊(duì)干部和隊(duì)員老師的共同努力,集體凝聚力提升。
教室宣傳欄發(fā)揮了榜樣示范作用。每名隊(duì)員的成長(zhǎng)目標(biāo)制定合理,宣傳欄的展示時(shí)刻提醒大家,朝目標(biāo)努力,改正自己的缺點(diǎn);評(píng)比欄則激發(fā)了隊(duì)員之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);而作品展示欄則使隊(duì)員的才華得以更全面地展示。比如:“我的研究發(fā)現(xiàn)”中展示了美麗的星空、恐龍世界等我們自己搜集整理的資料;“我與好書交朋友”展示了同學(xué)的優(yōu)秀作文,供大家借鑒思考。“我的作品展示”則展出了繪畫、手抄報(bào)等作品。
每天的評(píng)分,每周的總結(jié),每月的評(píng)獎(jiǎng),增強(qiáng)了干部和隊(duì)員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任感。每個(gè)小隊(duì)都爭(zhēng)取成為優(yōu)秀小隊(duì),每個(gè)隊(duì)長(zhǎng)都爭(zhēng)取成為優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)。中隊(duì)集體在競(jìng)爭(zhēng)中日趨穩(wěn)定。
當(dāng)然,這一學(xué)期工作也存在一些問題,例如:小隊(duì)活動(dòng)開展不夠積極;部分隊(duì)員沒有上進(jìn)心,缺乏責(zé)任感;隊(duì)干部之間的配合不夠密切等。在新的學(xué)期里,我們一定更加努力,使三(5)中隊(duì)成為更優(yōu)秀的集體!
出自 sunshinestudy.com
三年級(jí)的第一學(xué)期馬上就要結(jié)束了,本學(xué)期在中隊(duì)輔導(dǎo)員史老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過全體隊(duì)員的共同努力,我們中隊(duì)取得了很好的成績(jī),現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
開學(xué)后不久,中隊(duì)輔導(dǎo)員史老師利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間,和全班同學(xué)一起總結(jié)了二年級(jí)時(shí)中隊(duì)的成績(jī)和不足,指明了本學(xué)期的努力方向,確定了“自主、自立、自強(qiáng)”的中隊(duì)目標(biāo)。
本學(xué)期各中隊(duì)委員分工負(fù)責(zé),承擔(dān)了各項(xiàng)的中隊(duì)工作,為全班同學(xué)服務(wù)。作為中隊(duì)長(zhǎng)的張司淼每天很早到學(xué)校開教室門,早自習(xí)帶大家讀課文,每周按時(shí)召開班隊(duì)會(huì);組織委員王梓琦能及時(shí)組織隊(duì)干部進(jìn)行前段時(shí)間的情況,找出不足,制定好下面的重點(diǎn)內(nèi)容,盡力使三(3)中隊(duì)能成為一個(gè)有組織、有紀(jì)律的中隊(duì);副中隊(duì)長(zhǎng)楊慕茜負(fù)責(zé)為各科老師收作業(yè)。宣傳委員齊天蕊認(rèn)真做好班內(nèi)板報(bào)宣傳工作;學(xué)習(xí)委員黃旭經(jīng)常利用課間時(shí)間為同學(xué)講解題目;文體委員佟研每天督促大家做眼保健操;衛(wèi)生委員和悅負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生,每天她都最后走,打掃室內(nèi)衛(wèi)生;環(huán)保委員晉子琪每天早上很早到學(xué)校檢查清潔區(qū),放學(xué)后也先去清潔區(qū)檢查,直到合格了才離開學(xué)校;各小隊(duì)長(zhǎng)也非常認(rèn)真負(fù)責(zé),每天認(rèn)真帶領(lǐng)本組組員做好值日,及時(shí)收作業(yè),還利用課間時(shí)間幫助本組學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。輔導(dǎo)員史老師安排班內(nèi)部分同學(xué)每天放學(xué)后在操場(chǎng)跑步。在這一學(xué)期,我們中隊(duì)還組建了兩支志愿服務(wù)小隊(duì)和四支雛鷹假日小隊(duì),紅領(lǐng)巾小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)齊天蕊定期帶著本隊(duì)隊(duì)員在校園內(nèi)提醒大家能夠會(huì)走路;白鴿子小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張司淼定期帶領(lǐng)小隊(duì)隊(duì)員在校園中撿垃圾,他們要讓我們的環(huán)境永遠(yuǎn)干凈;綠樹苗假日小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)王梓琦定期帶領(lǐng)隊(duì)員在自己家的小區(qū)進(jìn)行清掃,他們想要世界更美麗……每一個(gè)小隊(duì)都在盡力為自己的目標(biāo)努力著。
通過一個(gè)學(xué)期的努力,我們班逐步改掉了原來存在的一些毛病。我相信,通過我們共同的努力,在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步,希望獲得優(yōu)秀中隊(duì)的稱號(hào)。
三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)的意義篇十
在這一學(xué)期中,在老師和全體隊(duì)員的努力下,三(5)中隊(duì)的工作結(jié)出了累累碩果??偨Y(jié)如下:
每天的.評(píng)分,每周的總結(jié),每月的評(píng)獎(jiǎng),增強(qiáng)了干部和隊(duì)員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任感。每個(gè)小隊(duì)都爭(zhēng)取成為優(yōu)秀小隊(duì),每個(gè)隊(duì)長(zhǎng)都爭(zhēng)取成為優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)。中隊(duì)集體在競(jìng)爭(zhēng)中日趨穩(wěn)定。
當(dāng)然,這一學(xué)期工作也存在一些問題,例如:小隊(duì)活動(dòng)開展不夠積極;部分隊(duì)員沒有上進(jìn)心,缺乏責(zé)任感;隊(duì)干部之間的配合不夠密切等。在新的學(xué)期里,我們一定更加努力,使三(5)中隊(duì)成為更優(yōu)秀的集體!
出自 sunshinestudy.com
三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)的意義篇十一
在這一學(xué)期中,在老師和全體隊(duì)員的努力下,三(5)中隊(duì)的工作結(jié)出了累累碩果。總結(jié)如下:
升入三年級(jí),我們調(diào)整改選了隊(duì)干部,使隊(duì)員們?cè)黾恿烁?jìng)爭(zhēng)力和表現(xiàn)的欲望。學(xué)期中,根據(jù)隊(duì)干部的表現(xiàn)又及時(shí)做了調(diào)整,組織建設(shè)穩(wěn)步提高,隊(duì)干部管理能力日益加強(qiáng)。小主人責(zé)任崗履職到位。每個(gè)隊(duì)員都有小主人責(zé)任崗職位,都清楚自己的崗位職責(zé),都能盡職盡責(zé)完成自己的任務(wù)。有了隊(duì)干部和隊(duì)員老師的共同努力,集體凝聚力提升。
教室宣傳欄發(fā)揮了榜樣示范作用。每名隊(duì)員的成長(zhǎng)目標(biāo)制定合理,宣傳欄的展示時(shí)刻提醒大家,朝目標(biāo)努力,改正自己的缺點(diǎn);評(píng)比欄則激發(fā)了隊(duì)員之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);而作品展示欄則使隊(duì)員的才華得以更全面地展示。比如:"我的研究發(fā)現(xiàn)"中展示了美麗的星空、恐龍世界等我們自己搜集整理的資料;"我與好書交朋友"展示了同學(xué)的優(yōu)秀作文,供大家借鑒思考。"我的作品展示"則展出了繪畫、手抄報(bào)等作品。
每天的評(píng)分,每周的總結(jié),每月的評(píng)獎(jiǎng),增強(qiáng)了干部和隊(duì)員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任感。每個(gè)小隊(duì)都爭(zhēng)取成為優(yōu)秀小隊(duì),每個(gè)隊(duì)長(zhǎng)都爭(zhēng)取成為優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)。中隊(duì)集體在競(jìng)爭(zhēng)中日趨穩(wěn)定。
當(dāng)然,這一學(xué)期工作也存在一些問題,例如:小隊(duì)活動(dòng)開展不夠積極;部分隊(duì)員沒有上進(jìn)心,缺乏責(zé)任感;隊(duì)干部之間的配合不夠密切等。在新的學(xué)期里,我們一定更加努力,使三(5)中隊(duì)成為更優(yōu)秀的集體!
三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)的意義篇十二
通過大家的努力,我們這個(gè)中隊(duì)才有了今天的進(jìn)步和成績(jī),我相信,隨著我們年齡的增長(zhǎng),在王老師的帶領(lǐng)下,我們會(huì)再明年做得更好,有更大的收獲。
在這一學(xué)期中,在老師和全體隊(duì)員的努力下,三(5)中隊(duì)的工作結(jié)出了累累碩果。總結(jié)如下:
升入三年級(jí),我們調(diào)整改選了隊(duì)干部,使隊(duì)員們?cè)鰪?qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)力和表現(xiàn)的欲望。學(xué)期中,根據(jù)隊(duì)干部的表現(xiàn)又及時(shí)做了調(diào)整,組織建設(shè)穩(wěn)步提高,隊(duì)干部管理能力日益加強(qiáng)。
小主人責(zé)任崗履職到位。每個(gè)隊(duì)員都有小主人責(zé)任崗職位,都清楚自己的崗位職責(zé),都能盡職盡責(zé)完成自己的任務(wù)。有了隊(duì)干部和隊(duì)員老師的共同努力,集體凝聚力提升。
教室宣傳欄發(fā)揮了榜樣示范作用。每名隊(duì)員的成長(zhǎng)目標(biāo)制定合理,宣傳欄的展示時(shí)刻提醒大家,朝目標(biāo)努力,改正自己的缺點(diǎn);評(píng)比欄則激發(fā)了隊(duì)員之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);而作品展示欄則使隊(duì)員的才華得以更全面地展示。比如:“我的研究發(fā)現(xiàn)”中展示了美麗的星空、恐龍世界等我們自己搜集整理的資料;“我與好書交朋友”展示了同學(xué)的優(yōu)秀作文,供大家借鑒思考?!拔业淖髌氛故尽眲t展出了繪畫、手抄報(bào)等作品。
每天的評(píng)分,每周的總結(jié),每月的評(píng)獎(jiǎng),增強(qiáng)了干部和隊(duì)員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任感。每個(gè)小隊(duì)都爭(zhēng)取成為優(yōu)秀小隊(duì),每個(gè)隊(duì)長(zhǎng)都爭(zhēng)取成為優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)。中隊(duì)集體在競(jìng)爭(zhēng)中日趨穩(wěn)定。
當(dāng)然,這一學(xué)期工作也存在一些問題,例如:小隊(duì)活動(dòng)開展不夠積極;部分隊(duì)員沒有上進(jìn)心,缺乏責(zé)任感;隊(duì)干部之間的配合不夠密切等。在新的學(xué)期里,我們一定更加努力,使三(5)中隊(duì)成為更優(yōu)秀的集體!
出自 sunshinestudy.com
三年級(jí)的第一學(xué)期馬上就要結(jié)束了,本學(xué)期在中隊(duì)輔導(dǎo)員史老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過全體隊(duì)員的共同努力,我們中隊(duì)取得了很好的成績(jī),現(xiàn)將主要如下:
開學(xué)后不久,中隊(duì)輔導(dǎo)員史老師利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間,和全班同學(xué)一起總結(jié)了二年級(jí)時(shí)中隊(duì)的成績(jī)和不足,指明了本學(xué)期的努力方向,確定了“自主、自立、自強(qiáng)”的中隊(duì)目標(biāo)。
本學(xué)期各中隊(duì)委員分工負(fù)責(zé),承擔(dān)了各項(xiàng)的中隊(duì)工作,為全班同學(xué)服務(wù)。作為中隊(duì)長(zhǎng)的張司淼每天很早到學(xué)校開教室門,早自習(xí)帶大家讀課文,每周按時(shí)召開班隊(duì)會(huì);組織委員王梓琦能及時(shí)組織隊(duì)干部進(jìn)行前段時(shí)間的情況,找出不足,制定好下面的重點(diǎn)內(nèi)容,盡力使三(3)中隊(duì)能成為一個(gè)有組織、有紀(jì)律的中隊(duì);副中隊(duì)長(zhǎng)楊慕茜負(fù)責(zé)為各科老師收作業(yè)。宣傳委員齊天蕊認(rèn)真做好班內(nèi)板報(bào)宣傳工作;學(xué)習(xí)委員黃旭經(jīng)常利用課間時(shí)間為同學(xué)講解題目;文體委員佟研每天督促大家做眼保健操;衛(wèi)生委員和悅負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生,每天她都最后走,打掃室內(nèi)衛(wèi)生;環(huán)保委員晉子琪每天早上很早到學(xué)校檢查清潔區(qū),放學(xué)后也先去清潔區(qū)檢查,直到合格了才離開學(xué)校;各小隊(duì)長(zhǎng)也非常認(rèn)真負(fù)責(zé),每天認(rèn)真帶領(lǐng)本組組員做好值日,及時(shí)收作業(yè),還利用課間時(shí)間幫助本組學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。輔導(dǎo)員史老師安排班內(nèi)部分同學(xué)每天放學(xué)后在操場(chǎng)跑步。在這一學(xué)期,我們中隊(duì)還組建了兩支志愿服務(wù)小隊(duì)和四支雛鷹假日小隊(duì),紅領(lǐng)巾小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)齊天蕊定期帶著本隊(duì)隊(duì)員在校園內(nèi)提醒大家能夠會(huì)走路;白鴿子小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張司淼定期帶領(lǐng)小隊(duì)隊(duì)員在校園中撿垃圾,他們要讓我們的環(huán)境永遠(yuǎn)干凈;綠樹苗假日小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)王梓琦定期帶領(lǐng)隊(duì)員在自己家的小區(qū)進(jìn)行清掃,他們想要世界更美麗……每一個(gè)小隊(duì)都在盡力為自己的目標(biāo)努力著。
三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)的意義篇十三
本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),堅(jiān)持“小處入手,細(xì)處著眼,強(qiáng)化指導(dǎo),注重養(yǎng)成”的教育原則,在教育中注意面向全體,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手,以愛國(guó)主義教育為主線,營(yíng)造良好的育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
通過堅(jiān)持不懈校紀(jì)校規(guī)教育,行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣的教育以及開展各種有意義活動(dòng),逐步使我班形成良好的紀(jì)律和勤學(xué)守紀(jì)生動(dòng)活潑的班風(fēng),有比較得力的中隊(duì)委員干部,為爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)班級(jí)”創(chuàng)造條件??偨Y(jié)如下:
1、教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,組織開展豐富多彩的教育活動(dòng),繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生行為規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)教育與訓(xùn)練。
(1)以課堂教學(xué)為主渠道,以午會(huì)課、班隊(duì)課、等為主陣地,繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,關(guān)注本班學(xué)生日常行為規(guī)范的細(xì)節(jié)教育,引導(dǎo)學(xué)生逐步將行為規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。
(2)關(guān)愛特殊學(xué)生。不管是行為偏差生,還是學(xué)困生,做到不拉下一個(gè),一個(gè)集體共同前進(jìn)。
(3)認(rèn)真做好學(xué)生的家訪工作,全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,形成家校合力共同做好學(xué)生的教育工作。
(4)繼續(xù)做好“班級(jí)之星”的評(píng)比工作,使學(xué)生努力做到自我教育、自我管理、自我激勵(lì)。并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。
2、樹立良好的班風(fēng),努力營(yíng)造一個(gè)有凝聚力的班級(jí),教育學(xué)生分清是非,遵守紀(jì)律,培養(yǎng)集體主義觀念,把班級(jí)當(dāng)作是一個(gè)大家庭。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。繼續(xù)做好“圖書角”、“衛(wèi)生角”、 “標(biāo)兵欄”等小欄目的建設(shè)和后墻板報(bào)、建設(shè)。
三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)的意義篇十四
同學(xué)們?cè)谖覀冴?duì)干部和老師的帶領(lǐng)和要求下,都能認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,每次活動(dòng)都能做好充分的準(zhǔn)備,如準(zhǔn)備好相關(guān)資料、積極發(fā)言、尤其是在活動(dòng)中都能自覺的組織起來參加我們班的假日小隊(duì)、服務(wù)小隊(duì)活動(dòng),當(dāng)然,這里邊的小干部起了很重要的作用,他們?cè)谧约旱男≈魅素?zé)任崗上努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,同學(xué)們也給了他們很大的支持。通過大家的努力,我們這個(gè)中隊(duì)才有了今天的進(jìn)步和成績(jī),我相信,隨著我們年齡的增長(zhǎng),在王老師的帶領(lǐng)下,我們會(huì)再明年做得更好,有更大的收獲。在這一學(xué)期中,在老師和全體隊(duì)員的努力下,三(5)中隊(duì)的工作結(jié)出了累累碩果??偨Y(jié)如下:
升入三年級(jí),我們調(diào)整改選了隊(duì)干部,使隊(duì)員們?cè)鰪?qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)力和表現(xiàn)的欲望。學(xué)期中,根據(jù)隊(duì)干部的`表現(xiàn)又及時(shí)做了調(diào)整,組織建設(shè)穩(wěn)步提高,隊(duì)干部管理能力日益加強(qiáng)。小主人責(zé)任崗履職到位。每個(gè)隊(duì)員都有小主人責(zé)任崗職位,都清楚自己的崗位職責(zé),都能盡職盡責(zé)完成自己的任務(wù)。有了隊(duì)干部和隊(duì)員老師的共同努力,集體凝聚力提升。
教室宣傳欄發(fā)揮了榜樣示范作用。每名隊(duì)員的成長(zhǎng)目標(biāo)制定合理,宣傳欄的展示時(shí)刻提醒大家,朝目標(biāo)努力,改正自己的缺點(diǎn);評(píng)比欄則激發(fā)了隊(duì)員之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);而作品展示欄則使隊(duì)員的才華得以更全面地展示。比如:“我的研究發(fā)現(xiàn)"中展示了美麗的星空、恐龍世界等我們自己搜集整理的資料;“我與好書交朋友”展示了同學(xué)的優(yōu)秀作文,供大家借鑒思考。“我的作品展示”則展出了繪畫、手抄報(bào)等作品。
每天的評(píng)分,每周的總結(jié),每月的評(píng)獎(jiǎng),增強(qiáng)了干部和隊(duì)員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任感。每個(gè)小隊(duì)都爭(zhēng)取成為優(yōu)秀小隊(duì),每個(gè)隊(duì)長(zhǎng)都爭(zhēng)取成為優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)。中隊(duì)集體在競(jìng)爭(zhēng)中日趨穩(wěn)定。當(dāng)然,這一學(xué)期工作也存在一些問題,例如:小隊(duì)活動(dòng)開展不夠積極;部分隊(duì)員沒有上進(jìn)心,缺乏責(zé)任感;隊(duì)干部之間的配合不夠密切等。在新的學(xué)期里,我們一定更加努力,使三(5)中隊(duì)成為更優(yōu)秀的集體!
三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)的意義篇十五
少先隊(duì)工作,千條萬條,德育工作是第一條,這是我從事少先隊(duì)工作的'深刻體會(huì)。俗話說得好,玉不雕,不成器。學(xué)生的教育離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束,針對(duì)小學(xué)生是非辨別能力差,自制力不強(qiáng)的特點(diǎn),應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求,增強(qiáng)教育力度,提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí),促進(jìn)行為規(guī)范。抓好學(xué)生的德育工作來推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展,既是少先隊(duì)工作的一個(gè)主要特點(diǎn),又是少先隊(duì)工作的基點(diǎn)。我是這樣做的:
首先,制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度。作為班級(jí)學(xué)生遵紀(jì)守法的行動(dòng)指南。上好思想品德課,認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,還制訂了《班級(jí)公約》、《小組獎(jiǎng)扣分條例》,通過全面的強(qiáng)化性的管理,全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的思想行為,而又用獎(jiǎng)勵(lì)措施,促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求,約束自己的言行,做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),向著健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀少年,從我做起》,這樣,即能及時(shí)給學(xué)生敲響了警鐘,又教育學(xué)生明辨是非,實(shí)施中也收到較好的效果。
在工作中,抓好班級(jí)制度的建設(shè),強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度,針對(duì)小學(xué)生的過錯(cuò)行為,按照不同程度進(jìn)行教育,做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到,我就給他們講關(guān)于遲到的故事,讓他們引起重視,及時(shí)的教育,嚴(yán)格的要求,嚴(yán)格的管理,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣才能做好,對(duì)那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè),我會(huì)找他們談心,毫不留情地要求他們改掉,不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣,不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生,同等對(duì)待,從不手軟,使學(xué)生增強(qiáng)了紀(jì)律觀念,為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。
每個(gè)班都有班干部,老師不在的時(shí)候,班干部就是班級(jí)的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn),他們不但要對(duì)自己有責(zé)任感,也要養(yǎng)成對(duì)別人的責(zé)任感。每個(gè)干部分管到位,這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對(duì)他們實(shí)行一幫一的政策,學(xué)習(xí)自覺的和能力較強(qiáng)的同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中,也有不少的過失。我會(huì)在他們做錯(cuò)了事以后單獨(dú)找他們談話,問他們:你覺得這件事你這樣做對(duì)嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中才能不犯同樣的錯(cuò)誤。然后在班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào):這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過,而且要讓其他學(xué)生明白,小干部做錯(cuò)了事也會(huì)受到老師的批評(píng),讓學(xué)生體會(huì)到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信,如果誰不聽小干部的話,就是不聽老師的話,那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位,層層負(fù)責(zé)。
我們都在一個(gè)班級(jí)里,班級(jí)里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷,一把筷子難以折斷的簡(jiǎn)單道理,培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。我們?cè)诒荣愔凶寣W(xué)生懂得合作的快樂;在勞動(dòng)中讓他們一起打掃衛(wèi)生,嘗到勞動(dòng)的快樂;讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書,去發(fā)現(xiàn)別人的美,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,漸漸明白:集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(7)班的一員,要互相關(guān)心,互相團(tuán)結(jié),互相進(jìn)取。
總之,少先隊(duì)?wèi)?yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍,使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。
三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)的意義篇十六
教育家陶行知說過:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!苯處熓且杂藶樽谥嫉?,我們不僅要用淵博的知識(shí)去教人,同時(shí)還要用高尚的品格去塑人。我熱愛工作,在中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中,我深深地體會(huì)到:愛,是做好中隊(duì)輔導(dǎo)員的前提,是良好師生關(guān)系建立和發(fā)展的基礎(chǔ)。
教育事業(yè)是一個(gè)傳播愛的光輝事業(yè)。沒有愛的中隊(duì)不是一個(gè)好的中隊(duì),沒有愛心的中隊(duì)輔導(dǎo)員不是一個(gè)稱職的中隊(duì)輔導(dǎo)員。我一直堅(jiān)信“用愛來交換愛”,時(shí)刻向隊(duì)員敞開愛的心胸,傳遞愛的溫馨,愛的信任,愛的享受和愛的期待。
我用心地愛著每一個(gè)孩子,不論這個(gè)孩子有怎樣的毛病、缺點(diǎn),我都不會(huì)歧視他。帶著一顆愛心,走進(jìn)每一位隊(duì)員的心里;帶著一顆誠(chéng)心,走進(jìn)每一個(gè)家庭。“決不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”是我給自己制定的教育目標(biāo)。強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感使我不斷地探討教育后進(jìn)生的方法。對(duì)于學(xué)習(xí)上相對(duì)落后的隊(duì)員,我時(shí)時(shí)關(guān)注他們的學(xué)習(xí),課堂上,根據(jù)他們的實(shí)際水平設(shè)計(jì)相關(guān)的問題,讓他們進(jìn)行展示,采用多鼓勵(lì)少批評(píng)的評(píng)價(jià)方式,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)他們的自信心。
輔導(dǎo)員:在教育改革的浪潮中,我逐漸認(rèn)識(shí)到,21世紀(jì)我們需要的不是啃書本的“書呆子”。如何將隊(duì)員培養(yǎng)成德能兼?zhèn)涞娜瞬懦蔀槲見^斗的方向。
首先,加強(qiáng)隊(duì)員的心理健康教育。結(jié)合學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
其次,我還注重勞動(dòng)技能的培養(yǎng)?,F(xiàn)在的小孩子,在家里有爺爺奶奶、爸爸媽媽的寵愛,儼然就是一位位小公主、小皇帝。他們很少干家務(wù),因此在學(xué)校大掃除時(shí),玻璃擦成大花臉,掃地不會(huì)掃墻根,所以每次大掃除,我都親自帶領(lǐng)隊(duì)員干。一邊干一邊教隊(duì)員怎樣做,引導(dǎo)隊(duì)員養(yǎng)成愛勞動(dòng),不怕臟,不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。
三年級(jí)開始,辦黑板報(bào)還有一定的困難,我就培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力,并手把手地教他們,慢慢的,我就開始放手了,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他們也能自己選材、設(shè)計(jì),自己畫畫、寫字,雖然還顯得稚嫩,但他們還是有收獲了。
“用火熱的心,永鑄師魂”,是我不懈奮斗的目標(biāo)。關(guān)愛隊(duì)員,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),讓我在中隊(duì)輔導(dǎo)員的道路上一路前行,我將和孩子們走在一起?!?/p>
三年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)的意義篇十七
通過一個(gè)學(xué)期的努力,我們班逐步改掉了原來存在的一些毛病。我相信,通過我們共同的努力,在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步,希望獲得優(yōu)秀中隊(duì)的稱號(hào)。
一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將我中隊(duì)如下:
(1)我中隊(duì)的中、小隊(duì)干部均由隊(duì)員們推選產(chǎn)生,中隊(duì)輔導(dǎo)員盧老師對(duì)干部們進(jìn)行了多次指導(dǎo)和培訓(xùn),使小隊(duì)和中隊(duì)干部明確自己職責(zé),知道如何組織和開展中小隊(duì)活動(dòng)。
(2)雛鷹假日小隊(duì)按居住地就近原則,由隊(duì)員自由組合后報(bào)告小隊(duì)長(zhǎng),定期活動(dòng)。志愿服務(wù)隊(duì)(校內(nèi))同學(xué)自愿參加,為校園環(huán)境維護(hù)獻(xiàn)出自己的力量。
嚴(yán)格按學(xué)校要求,提前設(shè)計(jì)方案,認(rèn)真組織。主要開展了以下活動(dòng):
(1)習(xí)慣評(píng)價(jià)常抓不懈,隊(duì)員們各方面習(xí)慣均有了很大進(jìn)步。
(2)科普節(jié):輔導(dǎo)員動(dòng)員參加,隊(duì)員們積極上交作品,增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了眼界。
(3)學(xué)習(xí)弟子規(guī)的收獲:使同學(xué)們懂得了孝敬父母和師長(zhǎng)。
積極參加體育鍛煉等。
(一)班級(jí)文化建設(shè)。
(1)我班成長(zhǎng)足跡。
一學(xué)期以來,我中隊(duì)各月習(xí)慣評(píng)比多次獲得標(biāo)兵和優(yōu)秀,隊(duì)員們看到一張張獎(jiǎng)狀都非常高興。特別是得到了紀(jì)律流動(dòng)紅旗,證明我中隊(duì)的守紀(jì)狀況有了很大的.進(jìn)步。在盧老師的及時(shí)鼓勵(lì)下,隊(duì)員們的各方面習(xí)慣都有了很大進(jìn)步。
(2)我的成長(zhǎng)足跡。
學(xué)期初,隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,都制定了自己的成長(zhǎng)目標(biāo):分別定了自己爭(zhēng)做星級(jí)少年,針對(duì)自己的不足制定了成長(zhǎng)宣言。一學(xué)期以來,很多同學(xué)都按照自己的成長(zhǎng)目標(biāo)去努力,并有了很大進(jìn)步。
(3)同學(xué)的研究與發(fā)現(xiàn)、讀書心得和個(gè)人作品。
研究與發(fā)現(xiàn):對(duì)科普書、學(xué)習(xí)小論文、學(xué)習(xí)資料等內(nèi)容進(jìn)行展示。在活動(dòng)中,隊(duì)員們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí),學(xué)會(huì)了收集整理資料。讀書心得:隊(duì)員們能積極寫出讀好書的體會(huì),這些讀后感的內(nèi)容非常豐富,寫的既有知識(shí)方面的收獲,又有做人方面的道理。通過展示交流,隊(duì)員們更愛讀書了。
個(gè)人作品:我中隊(duì)有很多愛好廣泛的隊(duì)員,他們積極上交作品到展示園地,為其他同學(xué)們做出了榜樣,讓大家非常羨慕。所以全班同學(xué)都紛紛交上了自己的作品。
(二)小主人崗的作用:
我中隊(duì)小主人崗是由隊(duì)員們自己報(bào)崗的,隊(duì)員們都很明確自己的職責(zé),每天認(rèn)真做事。每月我中隊(duì)對(duì)小主人進(jìn)行評(píng)定,使小主人們更加認(rèn)真地去完成自己的職責(zé)。在這個(gè)過程中同學(xué)們樹立了主人意識(shí),集體意識(shí),班上的事物都有人想著,很多隊(duì)員的自律能力也明顯增強(qiáng)了。老師欣慰地說自己輕松多了,我們也長(zhǎng)出息了。
這個(gè)學(xué)期,我中隊(duì)在盧老師的帶領(lǐng)下,在組織建設(shè)、中隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)文化建設(shè)等方面都取得了可喜的成績(jī)。新學(xué)期,我們一定會(huì)配合老師開展更加豐富多彩的活動(dòng),使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到更多知識(shí),使我中隊(duì)更加優(yōu)秀!