單板滑雪的英語

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

單板滑雪的英語篇一

而英語一大綱關(guān)于語法的規(guī)定則較為概念化，沒有專門列出對語法知識(shí)的具體要求，其目的是鼓勵(lì)考生用聽、說、讀、寫的實(shí)踐代替單純的語法知識(shí)學(xué)習(xí)，以求考生在交際中更準(zhǔn)確、自如地運(yùn)用語法知識(shí)。相對來說，英語一的語法復(fù)習(xí)范圍更為寬泛，任務(wù)量比較巨大。

(2)詞匯

英語一和英語二的大綱規(guī)定考察詞匯附錄表完全一致，但考察深度不一樣，英語二的考研要求為考生應(yīng)能較熟練地掌握5 500個(gè)左右常用英語詞匯以及相關(guān)常用詞組?？忌鷳?yīng)能根據(jù)具體語境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義。

英語一的詞匯考察除滿足英語二的考察要求外，還要求考生掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動(dòng)詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞匯生成的基本知識(shí)，如詞源、詞根、詞綴等。

(3)閱讀理解a

關(guān)于閱讀理解a部分的考察。英語二沒有英語一中規(guī)定的閱讀理解中會(huì)出現(xiàn)3%的超綱單詞。

英語一除要求理解文字展現(xiàn)意義外，還要求能夠理解文章中概念性的含義，而英語二基本不會(huì)出現(xiàn)一些特別抽象的，特別復(fù)雜的費(fèi)解的概念。

此外，英語二的閱讀量要相對英語一略小一些。

(4)閱讀理解b

英語一這部分規(guī)定了三種備選題型，一種是七選五。第二種是搭配，第三個(gè)是排序。最近幾年一直考的是七選五，是比較成熟的題型。英語二閱讀理解b部分，就是新題型部分也規(guī)定了三種題型，這三種題型跟英語一非常不一樣，第一種題型就是它給一篇文章，讓你看，看完了以后讓你做一個(gè)配隊(duì)，左邊有一系列小短句子，右邊有一系列補(bǔ)全這個(gè)句子的成份，七個(gè)選五個(gè)，配比下來，有兩個(gè)選不到，這個(gè)難度比較低，只要對文章有一個(gè)整體的大概的理解應(yīng)該都可以做。第二種就是小標(biāo)題，也叫搭配題，就是用標(biāo)題和文章段落進(jìn)行搭配，這個(gè)跟英語一是完全一致的。第三種，是讓考生先讀文章，有五個(gè)句子，然后根據(jù)文章的意思判斷正誤，這個(gè)難度更低了。

(5)閱讀理解c

英語一翻譯題型是給考生一篇文章，有五個(gè)劃線的句子，一般是比較令人費(fèi)解的長難句，翻譯起來不僅句子本身就比較結(jié)構(gòu)復(fù)雜，而且還要將句子放在整篇文章中，結(jié)合文章的概念性推理進(jìn)行翻譯，難度頗高，大部分考生在此題型上失分較多。英語二中出現(xiàn)的翻譯是一個(gè)全文翻譯，給考生一篇英語文章，從頭到尾翻譯下來。跟英語一比，更像是一個(gè)體力活，書寫量大，但是整個(gè)文章的難度要小一些。因?yàn)檫叿g邊去理解的話，比孤零零地理解一個(gè)句子，翻譯一個(gè)句子可能難度還要容易一些。而且這樣考察，采分點(diǎn)就會(huì)比較分散，有些很簡單的句子也是采分點(diǎn)，只要翻譯對了也能得分。

英語二的翻譯分值為15分，英語一的分值為10，總體上看，英語二的翻譯部分將會(huì)明顯高于英語一。

(6)寫作

從考試大綱上分析， 兩種試卷的要求并無大不同，但評分標(biāo)準(zhǔn)，英語二要相對寬松一些，而且大作文的寫作字?jǐn)?shù)少于英語一，出題難度應(yīng)小于英語一。

英語一寫作共30分，其中小作文10分，大作為20分;

英語二寫作共25分，其中小作文10分，大作為15分。

單板滑雪的英語篇二

單板滑雪,它既有沖浪的自由灑脫和流暢優(yōu)美,又有滑板的馳騁雪海的刺激震撼,在純自然的雪原,快感隨著速度飆升。那么，單板滑雪有哪些技巧呢?下面，小編為大家分享單板滑雪技巧，希望對大家有所幫助!

向后摔

向前摔

雙臂彎曲護(hù)胸護(hù)臉前摔，肘部著地，兩小腿彎曲抬起。

1、領(lǐng)先腿 站法 正確的站姿：膝蓋彎曲，背要直，抬頭，兩臂自然放腿兩側(cè)。

2、直線下滑： 直線下滑訓(xùn)練對速度的感覺及板上平衡的感覺，重心放在前腿，手臂向前指或探，腰背 要直，抬一點(diǎn)下巴，膝蓋略彎，這樣就可以保持很好的平衡穩(wěn)定性。

3、正面左右滑行(要充分利用雪道寬度加大橫向滑動(dòng)距離) 正面面向下坡，重心放前腿，手指指向前進(jìn)方向，要變向時(shí)身體及指向手臂向身后上坡方向轉(zhuǎn)(此時(shí)體會(huì)肩部轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)上體轉(zhuǎn)動(dòng)的感覺)，同時(shí)將重心移到后退，此時(shí)后退變前腿，換另外一條指向臂，重復(fù)。重心轉(zhuǎn)移時(shí)，身體及手臂有一種開門的感覺。

4、剎車：練習(xí)對單板邊刃的熟練控制，為下一步轉(zhuǎn)彎 正向剎車：重心在前腿，剎車時(shí)，上體向外側(cè)轉(zhuǎn)，眼睛向外側(cè)看，后腿向前踢板，腳尖 抬起，做推板動(dòng)作，后刃形成剎車。

背向剎車：重心在前腿，剎車時(shí)，腳跟抬起，腳尖用力，眼睛一定要向上看，后腿做蹬 板動(dòng)作，膝蓋往雪里走，前刃剎車。

5、正向推板：用以控制速度 與正確站姿關(guān)系密切。膝蓋彎，腰背直，抬頭向前看，重心在兩腿間，腳尖抬減速，腳 尖松前進(jìn)，腳跟用力，慢慢點(diǎn)剎，柔和些。

6、背向左右滑行 正面朝向山坡，重心在前腿，手指向前進(jìn)方向，要轉(zhuǎn)彎時(shí)，手臂慢慢指向上坡，身體看 上面，同時(shí)將重心移到后腿，后腿變前腿，換手臂指向另一個(gè)方向。轉(zhuǎn)換重心時(shí)，手臂及上體都要向上坡方向指(指)。 通過手抓前腿膝蓋褲子體會(huì)重心變化。

7、反向推板：(越是抬起頭看著山上，身體重心越容易控制) 重心放在前刃上，腳跟抬起放松，腳尖用力控制速度，膝蓋彎，重心低，抬頭，后背上 見要往后撐一點(diǎn)，胸略向后挺，手自然下垂身體后側(cè)，不要低頭，抬頭看前面，膝蓋向外，有利于穩(wěn)定重心，并腿重心容易偏。

8、轉(zhuǎn)彎：腳尖轉(zhuǎn)腳跟，腳跟轉(zhuǎn)腳尖 腳尖轉(zhuǎn)腳跟：利用腳尖滑行時(shí)，把板子變平直滑，同時(shí)又一個(gè)開門的'動(dòng)作，后腿有推板 的動(dòng)作，目的是轉(zhuǎn)肩，重心放低，完成腳尖轉(zhuǎn)腳跟。重心一定要在前腿，板子放直，直朝山下時(shí)再轉(zhuǎn)身。

腳跟轉(zhuǎn)腳尖：腳跟滑行時(shí)，重心始終放在前腿，板子拉直朝山下時(shí)，做一個(gè)關(guān)門的動(dòng)作or是像要摟住一個(gè)人的動(dòng)作，肩向下壓，此過程中一定不能低頭，膝蓋彎，背要直。 練習(xí)時(shí)要有一個(gè)停止的動(dòng)作，有一個(gè)推手的動(dòng)作，穩(wěn)定住，對身體有一個(gè)控制，這是基本功訓(xùn)練。

9、連續(xù)轉(zhuǎn)彎(中級(jí)) 中級(jí)連續(xù)轉(zhuǎn)彎，肩膀起到重要作用。中級(jí)轉(zhuǎn)彎，在轉(zhuǎn)彎時(shí)有一個(gè)蹲起的動(dòng)作。 轉(zhuǎn)彎中有三個(gè)最忌諱的問題： 1)重心后移。重心一定要放前腿; 2)眼睛不看前進(jìn)的方向。不要看腳和板頭，和開車一樣看遠(yuǎn)方。

三點(diǎn)一線，手指和板頭方向始終一致(一線的)，眼睛看手指的方向即可。 3)轉(zhuǎn)彎過早。一定要有一個(gè)感覺，就是整個(gè)腳都踩在板子上，踩實(shí)了的感覺。

10、小回轉(zhuǎn)(高級(jí))

單板滑雪的英語篇三

這個(gè)星期的星期四，是我在六年級(jí)生涯中的第一次英語考試，在我五年級(jí)的時(shí)候，應(yīng)該考試成績還是算不錯(cuò)的，所以我對這一次的考試還是抱有很大的信心的。

“丁零零”上課鈴響了，這也意味著考試的開始，雖然我很放松，但總是有一種不祥的預(yù)感。首先我們先做聽力部分，做完聽力部分以后，我心中暗暗想：聽力部分那么簡單，筆試部分肯定也不難。但是事實(shí)卻是這樣的：當(dāng)我坐到第二題（單項(xiàng)選擇），頭上就不由得冒汗了，手心手背也全是汗，太難了！我有許多的題目都是不會(huì)做的，還有些要想2分多鐘，好不容易花了九牛二虎之力做完了正面，當(dāng)翻到反面的時(shí)候，稍微看了看，我的天哪！難道難得連你自己都不知道在干什么，唉，命運(yùn)對我也太冷漠無情了！

當(dāng)老師說只剩下5分鐘的時(shí)候，我才剛剛做好，但是在5年級(jí)的時(shí)候，我只用20分鐘時(shí)間即可完成，可是現(xiàn)在，唉，真是難上加難，難難上加難難，難難難上加難難難。

今天，當(dāng)時(shí)卷發(fā)下來時(shí)，我一眼看到了9，90以上？呵呵，不錯(cuò)嘛！但是我的9在第二位，89！唉，再看看錢籽哲，正好與我反一反，98，如此的鮮明對比，真是感覺好失落??！

所以今日評講試卷的時(shí)候，我每一題聽得都很認(rèn)真，還在心中暗暗發(fā)誓：下次一定要考好！

經(jīng)過這一次的“磨難”，我希望在以后的考試中，一定要考好！

單板滑雪的英語篇四

對于這次英語考試，我并不是很滿意我自己，在語、數(shù)、英這三科主課中，我英語算是最好的，但這次只考了85.5分，在語、數(shù)、英三科成績中占居第二。我一開始還很有信心拿90分的好成績，但考好之后，我就有點(diǎn)慌了——我有一種不祥的預(yù)感：這次準(zhǔn)考不好。結(jié)果我的感應(yīng)“顯靈”了——90分都不到。

拿到試卷后，我大略地看了一下我的試卷，扣分主要扣在聽力、基礎(chǔ)和閱讀。聽力好像扣了4、5分（忘了扣了幾分了），基礎(chǔ)扣了5分，閱讀扣了……（貌似是在3到5分之間）。

我這次聽力之所以扣了這么多分，我想有兩個(gè)原因：一是因?yàn)槔瘸隽藛栴}，聲音很輕，聽不清楚；二是因?yàn)槲覜]有仔細(xì)地聽，有一道題就是因?yàn)闆]聽出應(yīng)該是填什么單詞，所以導(dǎo)致白白扣了1分。

我的基礎(chǔ)題么，扣的也是比較厲害的，有一道題我把“exhibition”拼成了“excibition”，使得我又白白扣了1分，看到我這拼錯(cuò)的單詞時(shí)，我感覺好壓抑：起初我為什么不好好背單詞呢？這樣就不會(huì)扣分了。

閱讀題我感覺有一點(diǎn)點(diǎn)的難度，對于在外面補(bǔ)過課的同學(xué)來說那是“小菜一碟”。至今我的英語成績70%的幾率比那些補(bǔ)過課的同學(xué)高，所以我并沒有怨恨我當(dāng)初為什么沒上補(bǔ)習(xí)班，而且我也不想上，逼迫一個(gè)人去干他（她）不想做的一件事又沒有任何意義，搞得父母憂心忡忡，又搞得自己悶悶不樂，不僅累著自己，還累著父母（話是這么說，不過我也得在閱讀上下下功夫了，不然我的成績要像“乘電梯”一樣滑下來了，呵呵）。

通過這次檢查、認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤后，我在學(xué)習(xí)上有了一定的目標(biāo)，以后我要更加努力地學(xué)習(xí)！我相信經(jīng)過我半年的努力，期末考試一定能取得好成績！

單板滑雪的英語篇五

靴子是否合腳會(huì)影響你對單板滑雪運(yùn)動(dòng)的喜好。如果你的腳被靴子磨疼了，就無法獲得樂趣。所以，一定要花大量時(shí)間，試穿很多不同的靴子，直到你找到那雙最適合你的。下面，小編為大家分享選擇單板滑雪靴子的方法與技巧，希望對大家有所幫助!

穿上襪子，然后穿上一只靴子，將腳后跟靠緊鞋后跟，系上里面的襯墊，以保證血液正常循環(huán)的情況下很緊湊，外面的襯墊也系上。

穿著靴子蹬入固定器，做前后探身運(yùn)動(dòng)。注意靴子是否穩(wěn)定地將你的.腳固定在適當(dāng)?shù)奈恢?，找出任何感到不適的地方，這可能在以后會(huì)引起麻煩。

腳后跟上提是在試靴子時(shí)需要特別注意的重要事情。做腳尖轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，腳后跟會(huì)上提。

盡管靴子設(shè)計(jì)師已經(jīng)最大限度地縮小腳后跟上提的程度，但是，再提醒你一次，一定要找到一雙最適合你的靴子。

當(dāng)你向腳踝方向彎腰時(shí)，你應(yīng)該感到你的腳后跟還安全地呆在它該呆的地方。

許多靴子都有內(nèi)靴和外靴，它們自成一體，分別系緊，這種雙層靴具有更好的適應(yīng)性。晚上，還可將內(nèi)靴取出來烤干，這樣，次日就能繼續(xù)穿干燥的靴子了。

無論你是花1，000元還是3，000元，最重要的是：找到最適合你的那雙靴子。每個(gè)人的腳都不一樣，要有耐心，多試穿，直到找到那雙簡直像是為你量身定做的靴子，舒適是最關(guān)鍵的。

當(dāng)試穿靴子時(shí)，請記住你滑雪時(shí)穿的襪子會(huì)稍微厚些，所以要為其留下1厘米左右的空間。

你還會(huì)注意到一些靴子有某些特別的地方，比如熱模襯墊、空氣泵，或花樣系帶。

這些特征也許很不錯(cuò)，但它們根本無法彌補(bǔ)靴子不合腳的缺點(diǎn)。

很多生產(chǎn)商制作女性專用靴子，這些靴子對那些小腳男性同樣合適。

單板滑雪的英語篇六

今天晚上我學(xué)英語了。到了tom學(xué)校，我們坐在教室里聽老師講課。第一堂課是外教課，教我們的外教非?？蓯?，他給我們上課的時(shí)候簡直跟玩游戲一樣好玩。他教我們學(xué)英語單詞和玩英語游戲。

鈴聲響了，下課了。我們歡天喜地跑到樓下去。大家快樂地玩游戲，有人玩捉迷藏，有的人玩扔球的游戲。

鈴聲響了，上課了。我們急忙跑進(jìn)教室，坐在凳子上，安安靜靜地等老師來上課。第二堂是中教課，老師給我們復(fù)習(xí)單詞：“policeman，mailman，teacher，student……”老師還跟我們玩了一個(gè)英語單詞的游戲。游戲的規(guī)則是：小朋友站在不同的單詞前面，老師念到那個(gè)單詞，站在這個(gè)單詞前面的小朋友都要跑到另一個(gè)單詞前面。要不然就會(huì)被老師抓住。抓住的那位同學(xué)就要上去念單詞。我被抓住了一次，上去念了“policeman”的單詞。我們興高采烈地玩完游戲，剛坐到凳子上，下課鈴聲響了。

有些小朋友渴了去倒水喝，有些小朋友去洗手間，我們又玩了一會(huì)。上課鈴聲又響了，第三堂課老師讓我們默寫英文字母。我只能眼睜睜地看著她們做，其實(shí)我也很想做?？墒菦]辦法，因?yàn)槲业氖止钦哿诉€沒好。

單板滑雪的英語篇七

在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我去學(xué)語。到了學(xué)英語的地方，我發(fā)現(xiàn)那都變成萬圣節(jié)的樣子了，我問老師：干嘛要把教室變成這樣呢？老師回答：因?yàn)榻裉爝^萬圣節(jié)！我高興地連崩帶跳。

在還沒開始上課之前，我先在教室轉(zhuǎn)了一圈，看到桌上擺滿了各種各樣的糖果，看到墻壁上掛著瓜、蜘蛛、吸血鬼等等，還有老師準(zhǔn)備的禮物。

開始上課了，老師說：今天我們來過萬圣節(jié)，大家都狂歡起來，興奮極了。

老師介紹游戲的內(nèi)容：第一、游戲前我們都安安靜靜地坐在位子上做手工袋子，第二，做好袋子我們再玩游戲，把勝利的戰(zhàn)利品放在自己做的袋子里，也就是你們的獎(jiǎng)品。

我們幾個(gè)人排成一隊(duì)輪流玩，我站在一旁看著一個(gè)同學(xué)拿著吸管，把糖吸上來放在盤子里。我看著怎么有點(diǎn)難度，我想等會(huì)兒該怎樣才能多吸多點(diǎn)糖果呢？很快輪到我了，我拿著吸管先把那些好吸的糖都翻了出來，再一顆顆地把糖吸到盤子里。我看著盤子里滿滿的糖微微地笑了。

老師為我們安排這次萬圣節(jié)活動(dòng)，讓我們玩得很開心，也學(xué)到了很多知識(shí)。