一鍵復(fù)制
思考和總結(jié)，是對(duì)自己成長的一種責(zé)任和尊重。完美的總結(jié)需要我們對(duì)自己的成長和發(fā)展進(jìn)行深入思考和總結(jié)。在這里，為大家分享一些關(guān)于這個(gè)主題的范文，希望能夠激發(fā)大家的靈感和創(chuàng)意。
美德作文字通用篇一
在家中，在社區(qū)，處處能見到我的身影，我就是一個(gè)美德好少年。孝順長輩，愛護(hù)幼小，見到廢紙主動(dòng)撿起……在這個(gè)暑假中，我一直做我力所能及的事情，為這個(gè)社會(huì)增添色彩。但丁說過：人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。是的，知識(shí)重要，美德更重要！
在家中，我可是大家公認(rèn)的“美德小模范”。父母都去上班，我和外婆在家。外婆年邁，我來為她干家務(wù)，掃地，拖地，擦桌子……一滴一滴汗水從我的頭上流了下來，但我覺得這是值得的！記得有一次，我在燒西紅柿炒雞蛋，一不小心燙到手了，我疼的跳了起來。外婆見了，心疼說：“我來吧，你去歇歇！”我立刻笑著說：“不用了，小傷算的了什么？這是我鍛煉的一個(gè)機(jī)會(huì)！”外婆見了，感動(dòng)的摸摸我“好孩子，真乖！”在家中，我經(jīng)常幫著做事，常常很累，但我覺得不辛苦，是我應(yīng)該做的。
到了我們社區(qū)里，香煙頭，廢紙，空瓶子全不見了，到哪兒了呢？全被我撿起來扔到垃圾箱了。有一次，我到山下買東西，走在我前面的人在邊抽煙邊喝飲料，只見他抽了一根又一根，仍在地上，我很氣憤：“這位叔叔太沒有道德了！”于是我一路走一路揀，為了讓大地母親的身子不再骯臟，我不怕辛苦揀煙頭，也給清潔工人減少不少麻煩。在社區(qū)中，我慰問老人，拜訪親戚好友……整個(gè)小區(qū)飄滿了美德的芳香。
暑假期間要上小課，一來到教室，一陣?yán)毕恪Ｌ彀?！向抽屜一看，滿眼的辣條袋子，一個(gè)抽屜10個(gè)袋子！這也太不環(huán)保了吧？外面的辣條好吃，但是不是好東西，不能吃，就算吃，也不能吃那么多，而且亂扔……他們的家垃圾箱在等他們，要把它門送回去。我拿著10個(gè)袋子，香噴噴的，真誘人！我可不能被表面現(xiàn)象迷惑，最終這些袋子都回了他們的老家垃圾箱。同學(xué)們都夸我環(huán)保呢?。?！
這個(gè)暑假，我在樣樣做的都很好，算上美德好少年了吧？讓我們一起努力，從生活中的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，改掉一些壞毛病，地球會(huì)更加美好！
美德作文字通用篇二
我穿越時(shí)光的追溯，回到了50年以前。黃土高坡，充滿了醇厚的麥香。目的只有一個(gè)，尋找手工掛面的傳承者，李大爺。
村里的樣子和老電影里沒差別。低圍墻，大字報(bào)，土路土房后還有一種被叫做紅衛(wèi)兵的人群。轉(zhuǎn)過房角，有個(gè)像樣院子映入眼簾，有位老人坐在門口的大槐樹下，精神氣很好但感覺好迷茫，不知所措的樣子。他應(yīng)該就是李大爺了。
“大爺……有面條嗎？”
“現(xiàn)在做不了啊，做不了……”
“為什么？”
大爺沒有吭聲，指了指走過的紅衛(wèi)兵。我領(lǐng)會(huì)到了大爺?shù)囊馑迹孟駴]有什么辦法去解決。
大爺好像看到了我臉上大寫的沮喪，嘆了口氣：
“唉，你過來一次應(yīng)該也不容易，腳步放輕點(diǎn)，跟我來?！?/p>
我踏入了這個(gè)院子穿過正廳來到了小后院。院的角落有個(gè)小房間，門鎖緊閉。大爺快速的關(guān)上了前院大門拿出了有點(diǎn)銹跡的鑰匙。
“哇，這好像算個(gè)廚房！”我被眼前的一幕所震驚，灰塵滿滿，鐵鍋鐵腕全拿去鑄鐵了，窗戶也是滿目瘡痍，北風(fēng)吹過，冷颼颼地鉆進(jìn)骨子里，像一把尖刀刺痛著我。架子子上更是凄涼，只有一個(gè)被層層包裹的小白罐在堅(jiān)守陣地，我想那是鹽吧。
大爺側(cè)身至最里面打開了一個(gè)柜子，拿出了一個(gè)盒子。笑瞇瞇的說到：“這是俺偷偷藏的面，可別告訴別人?！?/p>
一勺鹽，一盒面，一碗清水，一嘴秦腔。在大爺那粗糙卻寬大有力的雙手中，一團(tuán)渾濁糊狀物被揉成了輕巧，通透的面團(tuán)。北風(fēng)呼呼作響，仿佛就在告訴你：“你這是違法的！會(huì)遭報(bào)應(yīng)的！”我不由得打起了寒顫，開口問道：“大爺，您整日做面，難道就沒有別的想做嗎？”
“俺家世世代代做面為生，并沒有什么想做的”李大爺嘴掛微笑，略帶童真地說道，“廣廈千間，夜眠僅需六尺；良田千頃，日食不過三餐。我沒有什么想干的，非要說可能就是對(duì)正大光明的做面的守望，對(duì)_覆滅的守望。”
我沒有吭聲，面也不停地盤著，長長的竹筷被面條以網(wǎng)形穿插著，大爺?shù)淖笫謩偮洌沂志徒恿松先?，來來往往，?yīng)接不暇，/的網(wǎng)子一樣。但我也清楚地，清楚地看到大爺那不停的汗水，和接不上去的呼吸。大爺這代人的守望是對(duì)國家興盛的守望，歸根到底是對(duì)一口飯的守望。但這也不無道理，無論是埋頭種地還是低頭吃飯，他們總不會(huì)忘記，抬頭看一看天。
歷史對(duì)于旁觀者是一段故事，對(duì)親歷者是切身的喜悅或悲傷，五十年，對(duì)一個(gè)地域的興衰或許只是滄海一瞬，但對(duì)一門手藝來說足以釀出足夠的鄉(xiāng)情。
回到現(xiàn)代，同樣的地點(diǎn)，發(fā)生了巨大的變化，村里修了馬路，通了電燈，再也沒有矮矮的倭墻而大字報(bào)早已成為村里老人獨(dú)有的一段回憶。
這個(gè)院子我還是認(rèn)識(shí)的。不過這個(gè)院子變成了專門做面的手工作坊。左右兩邊整整齊齊的排列著晾曬的掛面。就像潔白的絲綢，細(xì)嫩無比。
“老板，買面！”
這次走出來的還是一位大爺，應(yīng)該是當(dāng)時(shí)李大爺不滿十歲的孫子。和爺爺長得很像，只是比他壯了點(diǎn)。
“呦，著現(xiàn)成的面好像是買完了，要不你跟我去庫房看看？”
我欣然答應(yīng)了。
原來的后院現(xiàn)在變成了屯放成品面條的倉庫，打開大門，五十年前那熟悉的麥香撲鼻而來，這讓我起李大爺做面的過程，李大爺?shù)氖赝?，看來讓他的子孫實(shí)現(xiàn)了。我不由的問道：“老爺爺，你看現(xiàn)在國家富強(qiáng)，百姓安康了，除了日復(fù)一日的做面，您還有什么守望的嗎？”
聽到這里，小李大爺?shù)哪樍⒖虈?yán)肅起來，他伸出了自己的雙手，看了看上面的老繭，互相搓了搓，猶豫了一小會(huì)，然后堅(jiān)定地說出了兩個(gè)字：
美德作文字通用篇三
9歲的孤兒德比為了尋找母親，為了表達(dá)對(duì)母親的愛，他每幫助一個(gè)人，就請(qǐng)求他去幫助另外的10個(gè)人。他想以這種愛心傳遞的方式，總有一天自己的母親也會(huì)成為被幫助的對(duì)象。他對(duì)母親深沉的愛感動(dòng)了整個(gè)德國，人們掀起了“十件好事”的行動(dòng)，德比成了德國的小名人。然而不幸的是，德比卻遇刺身亡。在他彌留之際，無數(shù)的德國母親假扮德比的母親來陪伴他。愛如潮水，涌動(dòng)在每個(gè)人的心房……1994年2月，德國北部城市科部侖茲還是一片冰天雪地。伊特洛孤兒院就坐落在萊茵河畔，高大的院落肅立在風(fēng)雪中顯得格外寂靜。這天早晨，孤兒院50歲的特麗婭修女外出辦事，走到大門口時(shí)突然隱約聽到了嬰兒的啼哭聲。她循聲找去，在門口的樹叢中找到了一個(gè)有著金色頭發(fā)的男嬰。修女將他留下了，并給他取名德比。
轉(zhuǎn)眼7年過去，德比在孤兒院里健康長大，他心地善良，但性格卻有些憂郁。天氣晴朗的時(shí)候，修女們帶著孩子們，穿過樹林，到河邊的青草地上散步。樹林邊鎮(zhèn)子里的人們指著他們對(duì)自己孩子說：“這些孩子都是被父母拋棄的，如果你不聽話，也把你送進(jìn)孤兒院！”
聽了這些話，德比非常傷心，他忍不住問修女：“嬤嬤，我的父母為什么不要我，他們是不是不愛我？”德比的聲音里充滿了一種與年齡不相稱的迷惘。修女吃驚地問：“你怎么會(huì)這么想呢？”
“大家都這么說，我們都是被父母拋棄的孩子。”德比答道。修女安慰他：“雖然我沒有見過你的媽媽，但我相信她一定是愛你的，世界上沒有不愛孩子的母親。當(dāng)年你母親之所以拋棄你，一定是很無奈的?！钡卤葲]有說話，但是從此他仿佛突然長大了許多，經(jīng)常獨(dú)自站在孤兒院的窗口，眺望窗外的萊茵河，靜靜流淌的河水帶走了德比對(duì)母親的思念之情。20xx年母親節(jié)，節(jié)日的溫馨氣氛再次燃起了德比對(duì)母親的強(qiáng)烈渴望。那天每個(gè)電視臺(tái)都在熱播慶賀母親節(jié)的節(jié)目，他們拍攝了孩子們?cè)谀赣H節(jié)里為媽媽奉獻(xiàn)愛心的鏡頭。有一個(gè)6歲的小男孩在汗流浹背地幫父母修剪草坪，他的母親在一旁看著兒子，激動(dòng)得熱淚盈眶。德比對(duì)修女說：“我也想幫我父母干活！你知道他們?cè)谀睦飭?？?/p>
修女沉默了，幾年來，沒有任何關(guān)于德比父母的消息。德比傷心地跑到街上，街上有那么多母親，可沒有一個(gè)母親是他的。望著熙熙攘攘的人流，德比哭了。
幾個(gè)月后，9歲的德比離開孤兒院，到附近一所小學(xué)讀書。一次課上，老師給學(xué)生們講了一個(gè)故事：“古時(shí)有個(gè)皇帝，愛上圍棋游戲，決定嘉獎(jiǎng)游戲的發(fā)明者。結(jié)果發(fā)明者的愿望是讓皇帝賞他幾粒米，在棋盤上的第一格放上一粒米，在第二格上放上兩粒米，在第三格上加倍至四?！来祟愅?，直到放滿棋盤。結(jié)果最后是18000萬億粒米，總數(shù)相當(dāng)于全世界米?？倲?shù)的10倍?！?/p>
美德作文字通用篇四
“美德的最大秘密的就是愛，或者說就是逾越我們自己的本性，而溶入旁人的思想、行為或人格中存在的美！”
8月20日，在明珠廣場，我親眼目睹了“七夕義賣玫瑰花活動(dòng)”這溫馨幸福的場景。讓我明白了原來人間處處有真情，美德時(shí)時(shí)在我們身邊。
細(xì)雨纏綿的上午，在去姥姥家的路上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見明珠廣場有好多身穿馬甲、身披綬帶的身影。走近一看，原來是海林老師和他的學(xué)生們以及德惠愛心車隊(duì)的叔叔、阿姨們?cè)谶M(jìn)行義務(wù)賣花，要去幫助一位身患白血病的女孩——許穎。
我駐足觀瞧，那邊海林老師向圍觀者滔滔不絕地講解著此次募捐的目的。這邊的“義工們”每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容，就像他們手中玫瑰花一樣可愛。
看！那位叔叔手捧鮮花走向一對(duì)手挽手的情侶，無須言語，那個(gè)大哥哥便買了兩朵玫瑰花遞給了姐姐。一朵給予他人期望，一朵給予家人幸福！一位看上去七八歲左右，皮膚白皙的小女孩，手拿著一朵玫瑰花，怯生生地來到人行道上，望著行人欲言又止。我手里死死攥著臨出家門媽媽給我買《領(lǐng)主》書的十元錢，那是我最想看的書啊！可我又想盡一點(diǎn)微薄之力，幫助那個(gè)姐姐擺脫病魔和我們一樣正常的生活。
我快步地來到小女孩面前，女孩滿臉通紅地對(duì)我說：“哥哥，為……為許穎姐姐獻(xiàn)一份愛心吧！”我毅然決然地拿出攥出汗的十元錢遞給小女孩，女孩面帶羞澀卻嗓音洪亮地說：“謝謝哥哥！”轉(zhuǎn)身又捧一束花走向人來人往的街頭：“阿姨，買朵花吧……”
蒙蒙細(xì)雨，帶給了我一絲涼意，但眼前的場景卻讓我心頭暖暖的。其實(shí)，美德就在我們身邊，讓我們把中華民族的美德傳承下去吧！
美德作文字通用篇五
“尊老、愛老、敬老”想必這三個(gè)詞我們大家都不陌生吧，它雖然經(jīng)常掛在我們嘴邊，但事實(shí)呢，還不是“浪得虛名”？沒錯(cuò)，只有少之又少的'人才能做到它。
在我身邊就發(fā)生了這樣一件事。
今年的國慶,我獨(dú)自一人前往廣東澄海游玩，途中有一個(gè)半小時(shí)的車程。車上像馬蜂窩一樣，挨挨擠擠的。我一個(gè)人無聊得像豬一樣，因此，我開始觀察起車上的人。
很快，一個(gè)年輕小伙進(jìn)入了我的視線。他瘦瘦高高的，梳著一個(gè)“子彈頭”，還染上了紅色的頭發(fā)，一看就是那種“不良少年”，真是不看不知道，一看嚇一跳??！
老人見狀，就顫顫巍巍地站著，這樣子，真像一根小竹子在暴風(fēng)雨中要倒地似的，叫人心痛??！
車上的人也有多種的反應(yīng)：有的視而不見，有的看了卻無動(dòng)于衷，有的像我一樣猶豫不決……可就在這個(gè)時(shí)候，令我意想不到的事出現(xiàn)了，那個(gè)“不良少年”勇敢地站了出來，他彬彬有禮地對(duì)那位老人非常欣慰地笑了，握著那個(gè)“不良少年”說:“小伙子，謝謝你，你真是個(gè)活雷鋒啊！
瞬間，這個(gè)“子彈頭”在我心中的形象忽地高大了起來，我為我后悔，我那時(shí)候居然還猶豫了，給老人讓座，這本就是舉手之勞??！
美德作文字通用篇六
努力學(xué)習(xí)“芽”
這棵“芽”長得較高，因?yàn)槲铱倳?huì)在上課積極發(fā)言、注意力集中，全心全意融入到這堂課的內(nèi)容中，專心致致地聽老師講課，就算旁人在大聲嚷嚷我會(huì)悄悄提醒他們，生怕沒有理解這課的內(nèi)容，這這一切為了什么?僅僅為了成績嗎?不，這是為了將來可以成為國家的棟梁，成大器呀!如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，長大后能有什么大作為呢?“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲"這一句話更是在激勵(lì)著我們好好讀書。有一次，下課時(shí)同學(xué)們基本都出去玩耍游戲了，我剛在位置上津津有味地看書，利用空閑時(shí)間看書也是一種自學(xué)呢!因此，這棵“芽”才自然而然地長這么高。
助人為樂“芽”
愛護(hù)環(huán)境“芽”
相信，在不久的將來，這些芽能長成美德之花，成為一朵永不凋謝的花朵。
美德作文字通用篇七
中國乃文明之邦，禮儀之邦?？茨顷柟庥袩o私；看那大海有寬容；看那高山有堅(jiān)強(qiáng)。于是這偉大的中國孕育了一批偉大的傳人。正是這些傳人，讓我學(xué)會(huì)了美德。
“聽言之道，必以其事觀之，則言者莫敢妄言”這句話充分地融入到宋濂的為人，他是“誠”的傳人。宋濂小時(shí)候便酷愛讀書，但由于家貧便向人家借。一次，他接到一本書，閱讀月愛不釋手，但還書的期限快到了他就決定抄書，時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。母親讓他歇歇，讓晚些還書，他便說：“不管別人等不等這本書，這是誠信問題。”
寧愿自己受苦，也不愿違背諾言。有人說：這是傻。有人說：這是偉大。我說：這才是“誠”的傳人。
“百善孝為先”“天地寬大，父母恩大”它猶如一塊烙鐵，深深地映入了“最美女孩”孟佩杰的心中。他就是“孝”的傳人。孟佩杰8歲起就照顧癱瘓的養(yǎng)母，帶著母親上學(xué)。為了及時(shí)照顧母親，他在離學(xué)校最近的地方租了房子，并向?qū)W校申請(qǐng)了走讀。對(duì)于一個(gè)上學(xué)的孩子來說，經(jīng)濟(jì)和生活的壓力使她喘不過氣，但是她心中“孝”的支柱永遠(yuǎn)支撐著她。當(dāng)別人向他索要簽名時(shí)，她只認(rèn)真地寫道“讓孝愛陽光灑滿大地，愿天下母親健康長壽。”
寧愿自己忍受，也不想讓父母擔(dān)心。有人說：沒必要這么努力。有人說：她是“最美女孩”。我說：她是“孝”的傳人。
就是這些龍的傳人造就了一個(gè)文明的中國，正是這些傳人成為了我們的標(biāo)桿。
看那星星雖只有一絲光明，但她學(xué)會(huì)了太陽的無私；看那小溪雖不勝江海，但她學(xué)會(huì)了大海的寬容；看那山包雖沒有高大的臂膀，但他學(xué)會(huì)了高山的堅(jiān)強(qiáng)。念我，雖沒有標(biāo)桿的偉大，但我學(xué)到了美德。
雖沒有“落花化作春泥”的無私，也沒有“春蠶到死絲方盡”的執(zhí)著，還沒有“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)，但我愿作一個(gè)勤勞的學(xué)者，帶著那些美德，走完我的一生。
美德作文字通用篇八
教室里，一道道美麗的弧線從上方飛過，“啪”一個(gè)白色不明飛行物向我急速而來，出于本能，我用手一揮，白色不明飛行物落地，我撿起一看，一架精美的紙折飛機(jī)，我展開一看，原來是一些宣傳單。原來天上白色不明飛行物是宣傳單折成的飛機(jī)。地上滿是這些飛機(jī)，好不“壯觀”，在灰色的地面上顯得十分刺眼，然而卻沒有一個(gè)人將它們撿起送到垃圾桶里。
這一個(gè)個(gè)“墮落”的飛機(jī)說明了什么?公民的道德在下降。人曰：“何為道德也?”或曰：“道德者，內(nèi)心品質(zhì)也?！痹唬骸昂螢閮?nèi)心品質(zhì)焉?”或曰：“自身素質(zhì)也?！逼鋵?shí)，道德很簡單，就是哪些事能做，應(yīng)該做，你做了，哪些事不能做，不應(yīng)該做，你自己阻止做的同時(shí)還勸別人別做，這就是道德。
說到美德，中國自古就有“厚德載物”。中國自古以來也是個(gè)道德禮儀大國。這就是為什么中國能在那個(gè)年代稱霸一方了。
隨著文明的發(fā)展，中國人的美德卻在倒退，不知是因?yàn)槿祟惖倪M(jìn)化進(jìn)入倒退，還是因?yàn)槿藗冏陨硭刭|(zhì)的倒退。在這個(gè)喧囂的世界里，到處可見道德的下降。在城市中，處處暗藏因爭權(quán)奪利的殺機(jī)。在農(nóng)村，有因一塊地而鬧得不可開交，走在馬路上，你會(huì)時(shí)不時(shí)地聽到“你要死”“沒長眼睛啊”“你怎么走路的啊”一聲聲刺耳的罵街傳入耳中。這些都是些什么聲音?公民的道德有這么差啊。
作為一個(gè)現(xiàn)代主義社會(huì)進(jìn)步青年，我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。或許，你看到地上有一張廢紙，你會(huì)直接走開;或許，水龍頭開著，你會(huì)直接無視;或許，你喉嚨癢癢，你會(huì)隨口將痰吐在地上……太多的或許，你的不經(jīng)意間，無視了這些細(xì)節(jié)，但你丟掉的更多的是你那高尚的美德，而這一切的一切，不過是舉手之勞罷了。換來的則是問心無愧的高尚道德。或許，你會(huì)無視這種做法，但為了弘揚(yáng)中華美德，還是伸出你那雙手，舉手之勞。
同學(xué)們，為了弘揚(yáng)中華美德，為了引領(lǐng)自己的幸福成長，就讓我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們走上幸福的成長大道。
美德作文字通用篇九
有一種花朵叫美德，它的花期是一生；有一種美德叫花朵，無論如何，它都會(huì)笑著綻放。
我是一朵花，被困在荊棘中，我掙扎著，但卻始終于事無補(bǔ)，最終，我只能靜靜地綻放。這時(shí)，一家人出來野炊時(shí)看見了我，把我栽在了土中。我感謝他們，我盡自己最大的努力開花。春天，我只是百花群中的一朵；夏天，我是依舊盛開在烈日下的一朵；秋天，我是秋風(fēng)中屹立的那一朵；冬天，我是披著白衣的那一朵。是什么讓我如此執(zhí)著？是感恩。
終于，有一天，主人拋棄了我，在都市的喧囂聲里。我靜靜地盛開著，靜靜的想著：哈，多么可笑??！我以為只要我戰(zhàn)勝了猖狂的烈日和咆哮著的狂風(fēng)，我就能享受生命的快樂，但……不過，我也沒什么好埋怨的了，如果不是他們，我根本不能體會(huì)到奉獻(xiàn)的快樂，見到那一縷溫暖的朝陽。是什么使我放下包袱？是寬容。
這時(shí)，或許有一個(gè)孩子走過來，好奇的撿起我，歪著腦袋上下打量著我，然后發(fā)出內(nèi)心的感嘆：“真好看吶！‘’這時(shí)我就滿足了。如果他能把我?guī)У綄W(xué)校去，驕傲的拿起我，展示給同學(xué)們看，這就是我最滿足的時(shí)刻了。如果你們認(rèn)為這是妄想，那就讓我貪婪一回吧大地又染紅，枝頭又鳥鳴。新的一天里，我發(fā)現(xiàn)我竟奇跡般的活下來了。我望著來往的車輛，看看自己，覺得有一種寧靜的滿足。這時(shí)，風(fēng)慢悠悠地過來，伏在我身邊，對(duì)我說：”我在城市里簡直進(jìn)退艱難，舉步為艱，我覺得人們?cè)絹碓讲恍枰伊?，我要去找一個(gè)空曠的地方生活，可我的左眼壞了，你可以把你的煙借我好吧？“我猶豫了一下，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，他燦爛的微笑了一會(huì)兒，承諾找到好地方一定帶我去。如果你們說我傻。那你們錯(cuò)了，這是信任。
不久后，我離開了這到處繁弦急管，紅燈綠酒的大城市。與風(fēng)結(jié)伴回到生我養(yǎng)我的大自然。
路邊的花兒在燦爛地笑著，它的笑聲中飽含美德。
美德作文字通用篇十
“古老的職業(yè)和悠久的傳說，正在被機(jī)械們一茬茬的收割殆盡。”小李大爺略帶悲傷的說道“手工掛面固然好吃，但它制作過程繁瑣，極其消耗體力，年輕人已經(jīng)不愿意做這一行了?！?/p>
我聽著有點(diǎn)悲涼。傳承不光指京劇昆曲，也包括像這樣的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許若干年后，手工掛面這門手藝會(huì)失傳而人們絲毫不會(huì)感受到它的離去所帶來的影響。但對(duì)于整個(gè)中國文化來說，這是一抹無法揮去的印記。
這不只是他的守望，也是全體手藝人的守望。
美德作文字通用篇十一
我，一個(gè)普普通通的小學(xué)生，從來沒有想過，通過一件平凡的小事，我竟會(huì)成為了“美德少年”！
記得那次班會(huì)課上，張校長來到我們班，給我發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。我很驚訝，可是又很高興。張校長說李敏嘉同學(xué)被評(píng)為“甘肅省美德少年”，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品的時(shí)候，我立刻走了上去端端正正地行禮，領(lǐng)獎(jiǎng)。那場面，響亮的鼓掌聲和歡呼聲，都要把屋頂掀翻啦！
那是，在一個(gè)冬日的下午，我在放學(xué)路上撿到了一個(gè)錢包。打開一看，里面有身份證、大學(xué)錄取通知書，還有幾百塊錢和一部手機(jī)。我回家拿給姥姥看，姥姥說，這都是很重要的東西，丟了的人不知該怎樣著急呢！她陪我一起來到撿了錢包的地方，在冬日的寒風(fēng)中，漸晚的天色里，我們一老一少等啊等，一直等到失主焦急地找了過來。姥姥核對(duì)了他的身份后就把東西還給了他。我回家就寫作業(yè)了，這件事也漸漸忘記了。誰知那位哥哥把感謝信寫到了學(xué)校，于是才有了現(xiàn)在的一幕……接著張校長又講話了：“我們的李敏嘉同學(xué)是我們的好榜樣、大家一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她拾金不昧的好思想，好精神！”同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭，向我投來了羨慕又佩服的目光。
班主任老師安排全班同學(xué)一起合影，共同紀(jì)念這富有意義的一刻，我非常高興。不僅因?yàn)槲耀@得了榮譽(yù)，被校長記住了，更因?yàn)槲业男⌒∩婆e，得到了大家的認(rèn)可與學(xué)習(xí)。
班會(huì)課之后，同學(xué)們都蹦蹦跳跳的去上特色班了，我留下和老師合影，又得到了老師熱情的鼓勵(lì)。我的事跡和照片還被發(fā)到了校報(bào)上呢！贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在今后的生活中，我一定會(huì)牢記自己美德少年的身份，多做自己力所能及的好事。
我愛那個(gè)第一次，那個(gè)美好的第一次！
美德作文字通用篇十二
許慎老先生是經(jīng)學(xué)家、文字學(xué)家，字叔重，東漢汝南召陵人，許慎先生傾盡畢生精力，從事于弘揚(yáng)和發(fā)展中國傳統(tǒng)文化。《說文解字》是許慎一生的經(jīng)心之作，前后花費(fèi)了他半生的心血。由于許慎對(duì)文字學(xué)做出了不朽的貢獻(xiàn)，后人尊稱他為“字圣”。
在學(xué)術(shù)上，許慎十分認(rèn)真也十分執(zhí)著，編撰過程中遇到了“竇“字的解釋，他不顧竇太后的名諱，把“竇”解釋成“洞”，并把“狗竇”解釋為狗洞，竇太后得知后非常生氣，將其貶官，驅(qū)逐回鄉(xiāng)，并在人慫恿下要將其賜死。
許慎沒有被賜死，這是因?yàn)樗钠拮樱熨n公主，這是一個(gè)美麗的傳說。傳說許慎回鄉(xiāng)后，天賜公主也毅然隨夫回鄉(xiāng)，得知太后要賜死許慎后，她和家人商議，假裝許慎病故，并當(dāng)著村民的面，將許慎葬于墓中。暗地里，墓分主室、側(cè)室，便于許慎著書、休息。一到晚上，天賜公主就給許慎送飯，陪伴許慎，就是在這樣的環(huán)境下，許慎完成了著作《說文解字》。
許慎完成說文解字后已六十多歲，他便讓兒子許沖獻(xiàn)于朝廷，在當(dāng)時(shí)只換來了四十匹布，雖然這四十匹布不值錢，但許慎老先生這種不畏權(quán)勢、堅(jiān)持不懈的精神是無價(jià)，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
這本《說文解字》，融入了一個(gè)老先生一生的心血和不屈的信念，使許慎先生在完成這本著作后，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。在工作卓有成效的同時(shí)，歲月也在他的身體上留下了痕跡。他從一個(gè)風(fēng)華正茂的小伙子，一個(gè)堅(jiān)毅的文字學(xué)家變成了一個(gè)個(gè)漢字，變成了人們口中的偉大的人物，他變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。
許慎先生的美名從他寫完《說文解字》那一刻起就流傳于世，迄今已千年，這是他用全部的青春和心血換來的。他讓我們明白，人有多重價(jià)值，是需開發(fā)的，有的人止于形，已售其貌；有的人止于勇，而呈其力；有的人止于心，只用其技；有的人達(dá)于理，而用其智。他淡淡的生活，靜靜的思考，執(zhí)著的進(jìn)取，直至進(jìn)到智慧高地，自由的駕馭規(guī)律。
美德作文字通用篇十三
“美德是自己在社會(huì)的見證，美德是自己品質(zhì)的高峰，美德是生活中的光彩，美德是贊美中的起點(diǎn)……”這些都是我讀了《模擬外交官》總結(jié)的幾點(diǎn)?？梢娒赖略谖覀兊纳钪斜夭豢墒?，讓我們對(duì)他不離不棄。
一次，我和我的`好友劉瑩一起走在路上。突然瞧見一個(gè)男孩隨手把一張廢紙扔在垃圾桶旁邊。我正要去勸解，但劉瑩早趕在我的前頭，以迅雷不及掩耳之勢奔向男孩:“美德是環(huán)境的守護(hù)神，你怎么能破壞我們用美德呵護(hù)起來的環(huán)境呢？”“大家都這樣做嘛。難道你沒有看見過嗎？”“哎，你是誰呀，居然想管我，神經(jīng)病。”男孩不以為然，眼睛瞥了劉瑩一眼。嘴里哼著小調(diào)，在原地打腳板呢?！氨仨氷P(guān)你的事，請(qǐng)放好！”劉瑩撿起廢紙，遞到男孩面前。“瘋?cè)税l(fā)瘋病了!”男孩一甩手，劉瑩手中的廢紙，又悄無聲息地落下。男孩冷笑了，頭也不回地走了。劉瑩在那兒紅了臉，像個(gè)蘋果樹佇立在那兒。隨后，劉瑩掏出自己最心愛的筆，彎下腰撿起那張廢紙，在上面認(rèn)真的寫：希望大家愛護(hù)環(huán)境，讓美德在每個(gè)人心中永恒！寫完后貼在垃圾桶上，默默地走了。
美德，筑起你我心中的美，共創(chuàng)你我之間的德。讓我們用雙手，用美德筑起全新的世界。
關(guān)于美德，我們每個(gè)人都有自己的理解，而我的理解是把美德分為七個(gè)領(lǐng)域，它們分別是誠信、希望、慈善、正義、勇敢、節(jié)制、寬容。這七個(gè)美德之約，我們做到了嗎？我們真正能做到幾個(gè)呢？這些約定并不難，只要懷著一顆感恩的心，這些我們一定能做到。
我們就來說說正義，在我們的心中，把正義想得多么難??！難嗎？我們只需要不違背自己的良心，跟著正文后面走，堅(jiān)決不向邪惡低頭，我們得像動(dòng)畫片里的正義人物一樣與邪惡做斗爭，哪怕他們的勝算大一些，也不能放過一絲希望，就算犧牲了，那也是為正義而死，值得！
記得就是上個(gè)星期，發(fā)生在我身邊的一件事。那天，我與朋友一起去趕集，我們每個(gè)人都興高采烈。來到攤前，我瞅瞅這個(gè)也好，那個(gè)也不錯(cuò)，怎么也拿不定主意，于是我便問朋友：“萌萌，這么多東西，看得我眼花繚亂，買什么呀？你幫我選選！”“我們‘不買’，直接拿不就行了?！彼幃惖匦χf。我立即大聲叫道：“哦，天哪！你怎么能生出這個(gè)念頭，人家在這兒擺攤不容易，更何況他還是個(gè)老人，你意想去占他的便宜，不愧是我的‘朋友’?。 蔽覛鈶崢O了，她嘀咕道：“我也就是說說，要這么在意嗎？”雖然她的聲音小得不能再小了，但還是被我聽到了?！爸皇钦f說也不能，只要有這個(gè)念頭，就敢去做，你這么小就敢偷東西，長大之后還不定偷什么呢?！彼拖骂^，慚愧地說：“對(duì)不起，我不該有這個(gè)想法，你能原諒我嗎，雯雯？”我語重心長地說：“只要你有這個(gè)意識(shí)就好，俗話說‘知錯(cuò)就改，善莫大焉’嘛！”
雖然這只是一件小小的事情，可小事也會(huì)釀成大禍呀，正義永遠(yuǎn)會(huì)融化邪惡，永遠(yuǎn)會(huì)勝利。知錯(cuò)就改，這也是一個(gè)美德！關(guān)于其他的嘛，只要你用心去體會(huì)，就會(huì)明白美德的真諦。這樣，我們就會(huì)成為美德中的一份子。
美德作文字通用篇十四
驕陽似火，辣辣的日頭炙烤得地面的空氣都仿佛沸騰般扭曲起來。正午的街道人煙稀少，我下完課急躁的往家趕。
這時(shí)我看見貨車司機(jī)匆匆地從駕駛室走出來，根據(jù)爸爸給我講過的碰瓷新聞，我判斷貨車司機(jī)會(huì)當(dāng)從數(shù)落這位“碰瓷”的老奶奶?？墒菦]有想到他一個(gè)箭步?jīng)_到老奶奶面前，把老奶奶慢慢地從地上攙扶起來，接著又把一旁的拐杖和撒在地上的菜撿了起來，他輕柔地對(duì)老太太說：“大熱天的您老人家一個(gè)人出來買菜，過馬路要小心一點(diǎn)，幸虧我剎車及時(shí)，要不然就撞到您老人家了……”我這才知道原來是老奶奶自己不小心摔了一跤。
老太太感激地對(duì)貨車司機(jī)說：“謝謝你啊，小伙子…我這腰哇，不好……要不是你扶，你真怕自己爬不起來，上次什么新聞啊說一個(gè)跟我樣的老人摔倒了，別人好心扶她，她卻說是扶她的人撞了她，還要人家賠錢，我就怕我這一摔，沒人敢扶，這么熱的天要是在馬路上躺幾分鐘就會(huì)中暑沒命啊”。說完，老太太步履蹣跚、搖搖擺擺地走了，貨車司機(jī)則目送老太太過完馬路才上車走的。
我愣了許久，完全忘了炎熱，忘了鼓掌，忘了回家。我在想：“貨車司機(jī)難道不怕她是碰瓷的嗎？不怕附近沒有監(jiān)控嗎？”我想，在杭州這座美麗的城市，到處都彰顯著誠實(shí)、正直、善良、友愛的品質(zhì)，這是傳統(tǒng)的中華美德。
今年，是新中國成立的70周年。祖國這70年來發(fā)生了翻天覆地的變化，但是中華優(yōu)良傳統(tǒng)美德沒有絲毫改變。中國，又被稱作禮儀之邦，文明之邦。中華美德無時(shí)無刻不在傳播，傳遍中國，傳遍世界！
美德作文字通用篇十五
記得看過一篇文章，講一個(gè)人到別人家去做客。那家的小女兒來幫他開門，并很有禮貌的叫了聲“叔叔好”。他一進(jìn)門就夸小女孩長得很漂亮。誰知小女孩的父母卻要他向小女孩道歉，因?yàn)殚L得漂亮是天生的，不是個(gè)人努力的結(jié)果，不該得到表揚(yáng)。應(yīng)該夸小女孩很有禮貌。
文章雖然很簡單，卻足以警醒我們的心靈。這個(gè)小女孩真的很幸運(yùn)，因?yàn)樵谒€懵懂無知的時(shí)候，她的父母就告訴了她人生最大的財(cái)富——重要的不是外表，而是發(fā)自內(nèi)心的美德。小女孩幼小的心靈，已被播下了美德的種子，那將是她一生受用不盡的財(cái)富。我們要感謝上帝，他給了我們每個(gè)人一顆純潔無暇的心。每個(gè)孩子都是上帝牽著手送到人間的，每個(gè)人生下來都是一張白紙，只有用美德填滿它，才會(huì)見到上帝最滿意的笑容。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”中國古人的真知灼見影響著一代又一代的人。一個(gè)舉動(dòng)，一句話語，一個(gè)微笑，甚至是一個(gè)眼神，都能溫暖他人。往往最高尚的美德都體現(xiàn)在這些微不足道的細(xì)節(jié)中。小小的美德也能激起巨大的浪花，小小的美德也能讓世上最瑰麗的珠寶黯然失色。美德甚至不需要任何華麗的辭藻來修飾，因?yàn)樗巧系圪n予我們那顆純潔無瑕的心的果實(shí)，不需修飾，已然最美。
美德的含義很廣，那就代表我們需要學(xué)的，需要做的有許多。我們能做到的只有更好，沒有最好。寬容是美德，謙讓是美德，忠誠是美德，舍己為人是美德，拾金不昧是美德，遵紀(jì)守法是美德......幾乎世上所有的褒義詞都離不開“美德”這個(gè)核心。我們應(yīng)該感到開心，因?yàn)榘x詞總是多于貶義詞，美德總是多于罪惡。希望大家在生活中也要多用褒義詞，因?yàn)檫@就是美德呀！用心去看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美德真的無處不在，說不定它就藏在你身上呢！
當(dāng)美德來敲門時(shí)，你可千萬不要拒絕她。你應(yīng)該敞開心扉去面對(duì)她，用心去與她交談。她可是有感染力的，說不定你一見到她就舍不得讓她走了呢！那就為她營造一個(gè)舒適的環(huán)境，讓美德在你心中永久的住下來。千萬不要吝嗇你的美德，用她去溫暖他人，也用美德來點(diǎn)綴自己。世上的一切糾紛都可以用美德來解決，由此可見美德的力量真的是無窮的。
現(xiàn)在你是覺得美德重要，還是美貌重要呢?相信大家心中都有答案了。不要忘記故事給我們的提示——外表是天生的，由不得自己選擇，但我們可以選擇讓美德之花開滿心房。
美德作文字通用篇十六
孔融也會(huì)犯錯(cuò)?從古至今，沒有人不夸獎(jiǎng)謙虛禮讓的孔融，而在當(dāng)今這個(gè)充滿了競爭意識(shí)的社會(huì)中，這位作為“傳統(tǒng)美德”形象代言人的孔融，卻犯了錯(cuò)。
中國五千年滄桑歷史，釀就了中華民族的傳統(tǒng)美德，范仲淹有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神；李白有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的狂放；孟子有“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也”的氣概。這是傳統(tǒng)，這也是美德。
當(dāng)今社會(huì)，無數(shù)的滄海桑田已徹底改變了社會(huì)的物質(zhì)基礎(chǔ)，而人們的精神面貌呢?街頭巷尾都是“大力發(fā)展生產(chǎn)”，“搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的完美寫照?！耙淮绻怅幰淮缃?，千金難買寸光陰”永遠(yuǎn)是那么膾炙人口，但改變了它的意義。
“時(shí)間”已不僅僅是表面上的“知識(shí)”，而是深層次的“競爭”。而孔融身上的謙虛禮讓已被“落后就要挨打”代替了。所有人都知道“逆水行舟，不進(jìn)則退”；所有人都歆羨“鶴立雞群”的快感；沒有人會(huì)忘記那時(shí)“東亞病夫”的恥辱；也沒有人會(huì)忘記南斯拉夫大使館被炸時(shí)的恥辱。這是永恒的競爭。
中國的傳統(tǒng)美德何其重要，而世界上的競爭又何其殘忍。我們不愿意中國五千年精華讓歷史的巨浪吞噬得“尸骨無存”，也更不愿意中國在如今充滿競爭的森林中“寸步難行”。
我們有周恩來這位偉大的人民領(lǐng)袖作光榮榜樣，在他身上，我們可以看到中華民族的所有傳統(tǒng)美德，大公無私，勤儉節(jié)約，謙虛禮讓……而作為一個(gè)國家，一個(gè)剛起步的社會(huì)主義國家的總經(jīng)理，在無處不潛伏著“競爭”的世界上，他又是一個(gè)力量無窮的戰(zhàn)士，為國民的生活水平競爭，為國家的全球地位競爭，為底層人民的自尊競爭，他競爭了，他也做到了。好一個(gè)“傳統(tǒng)美德”與“競爭意識(shí)”的有機(jī)結(jié)合。
從古到今，人在變，物在變，事也在變，中華民族的傳統(tǒng)美德永不變。
從今以后，天不變，地不變，心也不變，我們心中的競爭意識(shí)決不減。
我們要做“傳統(tǒng)美德”與“競爭意識(shí)”的有機(jī)體!
复制成功
