一鍵復(fù)制
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我的媽媽節(jié)儉共情實(shí)用篇一
1、木無本必枯，水無源必竭。
2、珍惜糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。
3、精打細(xì)算，油鹽不斷。
4、十匙合成一碗飯。
5、克勤于邦，克儉于家。
6、成由勤儉破由奢。
7、囊中未空先節(jié)約。
8、節(jié)約莫怠慢，積少成千萬。
9、自備碗筷，保護(hù)環(huán)境。
10、節(jié)約用水，珍愛生命。
11、請大家保護(hù)水資源。
12、笑臟笑破不笑補(bǔ)。
13、好處安身，苦處用錢。
14、豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙。
15、時間不能“增產(chǎn)”，卻可以節(jié)約。
16、請珍惜、愛護(hù)每一滴生命的源泉。
17、行船靠掌舵，理家靠節(jié)約。
18、干凈、衛(wèi)生，你我共同努力。
19、由儉入奢易，由奢入儉難。
20、殺牛吃肉，不如留著擠奶。
我的媽媽節(jié)儉共情實(shí)用篇二
我的媽媽是一名二胡教師，她中等個子，不胖不瘦，白白的臉上嵌著一雙黑寶石般的眼睛，總是忽閃忽閃的。媽媽總是把辮子梳得高高的，走起路來辮子一搖一擺的，顯得格外有精神。一張會說話的櫻桃小嘴總是掛著一絲溫柔的笑容，甜甜一笑，露出兩排潔白整齊的牙齒。
媽媽還有一雙靈巧能干的雙手，她會用這雙靈巧的手用二胡奏出優(yōu)美的樂曲；用這雙能干的手每天為我洗衣服，疊被子，做香噴噴的飯菜……時時刻刻關(guān)心著我，關(guān)心著這個家。
媽媽的性格就像是八月的天氣，開心時晴空萬里，白云飄飄。生氣時就會烏云密布，雷電滾滾?？偸且?yàn)槲业谋憩F(xiàn)而改變自己。當(dāng)我考試成績優(yōu)秀時，媽媽的臉上便會露出陽光般燦爛的笑容；當(dāng)我做作業(yè)馬馬虎虎時，媽媽便會大發(fā)雷霆，開始一場狂風(fēng)驟雨；當(dāng)我浪費(fèi)時間磨磨蹭蹭的時候，媽媽就會像秋天的細(xì)雨嘮嘮叨叨，說個沒完……但是我知道，媽媽是為我好，媽媽是愛我的。
我的媽媽不但會拉二胡，還會打羽毛球呢。記得我五歲時，媽媽開始教我打羽毛球，她一次次，一遍遍耐心的教我如何發(fā)球，如何接球，經(jīng)過不斷的努力下，我現(xiàn)在能和媽媽打好幾個回合呢！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”。這就是疼我，愛我的媽媽，又有一點(diǎn)對我嘮嘮叨叨的媽媽，但是媽媽就算再嘮叨，也是為我好，我愛我的媽媽。
我的媽媽節(jié)儉共情實(shí)用篇三
夏天，越來越熱。
茶余飯后，我們習(xí)慣搬一把椅子坐在梧桐樹下乘涼。這時，外公總是在我們身邊坐下，又滔滔不絕地講起他以前的事情。對于這些話，弟弟妹妹們早就聽煩了，只有我還坐在那里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著外公，津津有味地聽著。
“我們小時候沒有飯吃，早上很早就起來，走兩三個小時才到得了學(xué)校；下午放學(xué)了去山上挖野菜、割豬草，又走很遠(yuǎn)的路去賣菜，回來都是6點(diǎn)了，這時候把作業(yè)做完，9點(diǎn)鐘才吃飯，桌子上只有一盤菜，一小塊肉，要是動作不搞快點(diǎn)，菜就被別人吃了……星期六星期天到山坡上去放牛、放羊啦，啊哈，我們把鞭子扔了就爬到樹上去打游擊戰(zhàn)，要么跑河里打水仗……”外公語氣慢了下來，望著天，好像很懷念童年。
確實(shí)也是，外公很倔強(qiáng)，幾乎從來沒有改變過。現(xiàn)在生活好多了，爸爸媽媽想把他們接到城里去，把地交了。外公倒是很不樂意，他堅(jiān)持說：“我還沒有老到那種程度，我還走得動，我還能干活，好好的田留著不種太可惜了?！卑謰屢矝]有強(qiáng)求，外公日常生活恢復(fù)正常，只是逢人便說自己沒有老。從那以后，我們一家經(jīng)常提著大包小包去看外公外婆，但是外公總埋怨媽媽不該買這么多東西。但我們來的時候，他總要抓一只雞來燉。
外公確實(shí)老了，老得我都啃不動了。不過我一直把他當(dāng)成榜樣學(xué)習(xí)著，我要像他一樣做一個勤勞節(jié)儉的中國人。
我的媽媽節(jié)儉共情實(shí)用篇四
春季來了，這也意味著學(xué)習(xí)雷鋒日來了。在這個陽光普照的日子里，我們學(xué)校開展了一次別開生面的“學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當(dāng)勤儉少年”活動，我們?nèi)w大隊(duì)委都參加了。
下午，我們排著整齊的隊(duì)伍，舉著一張宣傳牌，走在大街上。
我一邊走一邊看，仔細(xì)地觀察著來來往往的人群。心想：我一定要多問些問題，多學(xué)些知識呀!
我們來到了一家文具店，禮貌地問：“叔叔，您好，請問您對浪費(fèi)有什么看法?”“浪費(fèi)呀!當(dāng)然是不對的，針對那些浪費(fèi)的人，該讓他們懂勤儉?！薄澳巧钪杏惺裁蠢速M(fèi)現(xiàn)象呢?”叔叔想了想，說：“比如小孩寫字，沒寫幾個字，就撕了，多浪費(fèi)。我們以前一本本子，字寫得密密麻麻，都舍不得用，正面寫好了，反面也寫，都不懂寫了多久一直都舍不得扔了?！蔽衣牶?，心想：長輩們是多么勤儉，現(xiàn)在的孩子呢，多么浪費(fèi)呀!我自己呢，有時一本本子還沒寫完也扔了，以后我一定要利用來當(dāng)草搞紙也行呀!我拿出筆記下了叔叔說的話，并讓他簽了一個名字。
我走出了文具店，又跟上了隊(duì)伍，陽光撒在我的身上，感覺一陣的溫暖。我們一路走著，一路交談著自己的感受。
幾乎所有的人都問了問題，宣傳板上寫滿了名字。幾個同學(xué)又去問了一群老人呢!我心想：大家都說要節(jié)約水，節(jié)約電，做勤儉節(jié)約的人。我回去一定要告訴大家我學(xué)到的知識，讓大家都成為一名勤儉節(jié)約的“小雷鋒”。
我們帶著滿載的收獲高高興興地回到學(xué)校。在這次活動中，我深深地體會到雷鋒叔叔的螺絲釘精神，讓春風(fēng)將雷鋒精神傳播到世界的各個角落。節(jié)約一滴水，珍惜每一粒糧食，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中做起，讓你成為勤儉節(jié)約的孩子。還等什么，快行動吧!
我的媽媽節(jié)儉共情實(shí)用篇五
我的媽媽是一位樸實(shí)的農(nóng)民，我媽媽最突出的特點(diǎn)是樂于助人。
那位老伯說：“哎，我的鑰匙不知丟哪兒了，找不著我回不了家呀？”聽老伯的聲音，十分的焦急。
媽媽一邊安慰老伯不要著急，一邊問老伯丟鑰匙的大致方向，最后，她想了想，就按老伯所說的地方找了起來，她先是快速的走來走去，眼睛盯著地面，后來就又彎著身子盯著地面慢慢的找，再后來她又蹲著往前找，她的手在虛土里摸，在草叢中抓。就象找啥寶貝似的。
媽媽沒有抬頭，“下午再看吧，先幫爺爺找鑰匙?！闭f著話，她突然改了一下姿勢，由蹲著改為跪下了，我想，她一定是累得蹲不下去了。她倆腿跪著，探著上身，低著頭，手在草叢中摸來摸去。突然，媽媽一聲喊道：“找著了，找著了。”說著，就揚(yáng)起了滿是泥土的手，她手里抓著一串鑰匙，“大叔，您看是不是這串鑰匙？” 媽媽艱難的用手柱著膝蓋站了起來。
老伯喜出望外，不斷聲的感謝媽媽。
再看媽媽，滿頭大汗，渾身濕透，這時，她用土手擦著臉上的汗水，我一看笑了，媽媽的臉成了泥臉了。媽媽也大概明白了我為啥笑，就對著我哈哈大笑了起來。
這就是我的媽媽，一位樂于助人的人。她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的媽媽節(jié)儉共情實(shí)用篇六
國家強(qiáng)盛的需要
做人的美德 ，成長的需要
事業(yè)成功的重要條件
探究活動
1、與家長探討：現(xiàn)在條件這么好節(jié)儉的意義有多大？
2、在家庭中主動承擔(dān)家務(wù)勞動，過一段時間與同學(xué)交流體會。
3、在班集體中尋找在勤勞節(jié)儉方面做得好的同學(xué)，與他們探討這樣做的好處。
4、搜集古今中外勤勞節(jié)儉的事例，召開一次故事會。
5、想一想，自己在節(jié)儉方面做得怎么樣？今后有什么打算？
6、你怎樣理解，一個人勤勞節(jié)儉是有理想有志氣的表現(xiàn)；是事業(yè)取得成功的重要條件？把你的想法跟老師做一次交流。
我的媽媽節(jié)儉共情實(shí)用篇七
我是一名交通系統(tǒng)的普通干部職工，主要從事公路工程建設(shè)工作。十年來在個人的工作崗位上，能做到吃苦耐勞，勤勤懇懇，不畏艱辛，愛崗敬業(yè)，在艱苦的工作環(huán)境下為我縣公路交通事業(yè)發(fā)展作出了很大的貢獻(xiàn)。在這次的“勤儉之星”的推薦活動中，我為能有幸被推薦感到榮幸，但本人深深感到，個人存在的不足，有些行為或許出于本能，出于責(zé)任心，但并非個人有意識地有深刻認(rèn)識地去完成每件事，在今后我一定注意個人言行，在今后的工作做得更好。
一 在本職工作上能做到足夠刻苦，不畏艱辛
我出身于農(nóng)村家庭，父母都是普通百姓，小時候的生活經(jīng)歷，給予了我艱苦樸素吃苦耐勞的精神。自8月我學(xué)校畢業(yè)分配至景縣交通局機(jī)械站從事公路機(jī)械化施工攤鋪機(jī)作業(yè)工作以來，認(rèn)真鉆研專業(yè)業(yè)務(wù)知識，扎實(shí)肯干，團(tuán)結(jié)同事，促進(jìn)了我局公路建設(shè)大型攤鋪施工作業(yè)從無到有從不足到逐步完善過程的進(jìn)行。十幾年工作以來，無論是酷暑高溫瀝青煙霧的艱苦環(huán)境的逼迫，無論是工作任務(wù)艱巨身心疲憊，工作時間較長勞心勞力的影響，還是工作回家后撇家舍業(yè)遭家人抱怨，滿身油污遭家人埋怨的困惑，我都一步步堅(jiān)持下來，一路走來，不畏艱苦，勇于承擔(dān)，這就是工作，也是責(zé)任，做了就要做好。小人物自有小人物的艱辛，小人物自有小人物的光彩，沒那么轟轟烈烈，卻也發(fā)光發(fā)熱。
二 在工作生活上注意節(jié)儉，珍惜資源，拒絕浪費(fèi)
在實(shí)際工作中，我認(rèn)識到勤儉節(jié)約的必要，嚴(yán)格要求自己，注意車輛的維護(hù)保養(yǎng)，只有良好的保養(yǎng)才能保證機(jī)械的使用壽命，才能保證機(jī)械使用的經(jīng)濟(jì)性，我所使用的攤鋪機(jī)十幾年來未發(fā)生重大的不良性機(jī)械故障;在機(jī)械的維修工作中配件的使用能用則用，能修則修，拒絕浪費(fèi)，曾經(jīng)有攤鋪機(jī)的集中潤滑分配閥出現(xiàn)故障，我個人在油盆中清洗，拆卸，分析原因，組裝恢復(fù)使用，在機(jī)械的其它部位如液壓部件、電路部件等也出現(xiàn)過類似情況，我并沒有采取通知維修人員，更換配件的措施，保證了機(jī)械維修使用的經(jīng)濟(jì)性，拒絕財物浪費(fèi)。在實(shí)際生活中，我注意艱苦樸素的生活作風(fēng)，在衣食住行方面未養(yǎng)成攀比炫耀的行為，時刻注意身邊發(fā)生的資源浪費(fèi)現(xiàn)象，注意用電、用水的節(jié)約，杜絕浪費(fèi)行為，見到生活中水管未關(guān)緊，照明電器設(shè)施閑暇時未關(guān)閉電源，及時采取有效措施，并對浪費(fèi)資源的行為及時制止，如單位照明設(shè)備，下班后仍在使用后，我拿到鑰匙后關(guān)閉電源等。
三、注意提高個人業(yè)務(wù)知識能力和素質(zhì)修養(yǎng)
十幾年來的工作，使我從一名學(xué)校剛畢業(yè)的青少年，到一名年近四十歲的交通干部職工，一個人的認(rèn)識思想都有很大的改變，同時也對個人的不足有了足夠深刻的認(rèn)識，相對于單一工作的知識面狹窄，社會交際能力的欠缺顯得尤為突出。針對個人不足采取了一定的措施，先后通過本科路橋?qū)I(yè)函授，取得學(xué)位證書，二級建造師資格證、中級工程師等，積極參與各種活動，多與領(lǐng)導(dǎo)同事交流，鍛煉處理各種復(fù)雜問題的能力;提高個人業(yè)務(wù)能力的同時注意提高社會公德、職業(yè)道德、精神文明素質(zhì)水平以及加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)注時事，學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)的文件精神，提高政治修養(yǎng)。
四、在工作生活中起到了一定的模范帶頭作用
在工作中，我多與同事們交流，學(xué)習(xí)老同志的工作經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)新同事做好本職工作以身作則，不艱辛苦，吃苦耐勞，得到了大部分干部職工和上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可，起到了一定的模范作用。在生活中時常教育家人和子女，“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，在平常的日常生活習(xí)慣中養(yǎng)成節(jié)約勤儉的好習(xí)慣。
勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，成由勤儉敗由奢，是句古老實(shí)用警言名句，勤儉反映一個人的精神世界，反映一個人的行為準(zhǔn)則，反映一個人的素質(zhì)修養(yǎng)，是現(xiàn)代社會社會公德，職業(yè)道德，家庭美德，個人品德的具體表現(xiàn)。雖然我因“勤儉之星“活動被推薦，但更多是因?yàn)閭€人行為習(xí)慣和家庭條件因素影響使然，在個人思想認(rèn)識和模范踐行方面存在嚴(yán)重不足，在以后的個人工作生活實(shí)踐中，一定要嚴(yán)格要求自己，改正不足，提高認(rèn)識，完善自我。
我的媽媽節(jié)儉共情實(shí)用篇八
她叫**，10月2日出生，她有一個快樂的家庭，從一年級開始，她每天就自己穿衣服，洗漱干凈，和小朋友一起上學(xué)，不用父母操心、代勞。
在學(xué)校上課時，她認(rèn)真聽講，做好筆記，遇到難題總會獨(dú)立思考，實(shí)在不會就請教老師和同學(xué)。學(xué)校舉行活動，她總是積極參加，與同學(xué)們一起為班級出黑板報、參加演講比賽、繪畫比賽、作文競賽，運(yùn)動場上的競技，各種社會實(shí)踐活動、義務(wù)勞動……哪一樣都少不了她。同學(xué)們遇到困難，她上前去幫助她們，她是勤勞善良，樂于助人，不論在何時何地，只要周圍的人有需要，她就會伸出援助之手。
勤勞節(jié)儉，是中華民族最基本的傳統(tǒng)美德，所謂勤勞節(jié)儉，勤勞指的是人們對待勞動的態(tài)度與品格，作為道德規(guī)范，它要求人們熱愛勞動，積極參加勞動，用自己的雙手創(chuàng)造和豐富自己的生活，所謂節(jié)儉，指的是人們對待個人生活欲望的態(tài)度，它要求人們節(jié)制自己的生活欲望，約束自己的消費(fèi)行為，節(jié)約生活，節(jié)約財用，勤勞節(jié)儉，是她們的祖先在長期生產(chǎn)生活實(shí)踐中總結(jié)出來的。不講吃穿，不亂花錢，不擺闊氣，愛惜勞動成果，節(jié)約用電，用水，用糧，養(yǎng)成良好的艱苦奮斗的勤儉習(xí)慣。
但是，現(xiàn)在富裕的人越來越多，生活中自然出現(xiàn)了鋪張浪費(fèi)。其實(shí)，浪費(fèi)是一種不文明的行為，是一種罪過，想想舊社會的苦日子，想想三年自然災(zāi)害給神州大地帶來的饑荒，她們沒有理由擺闊，沒有理由花錢如流水，人們要做到節(jié)儉并不難，只要把錢花到刀口上，把有些能用的物品“廢品利用”從思想上提高認(rèn)識，做一個節(jié)儉的公民是完全能實(shí)現(xiàn)的，她在平時就把自己用過的舊本訂起來，做草稿紙用，用過的舊書她都細(xì)心的包好書皮，送給鄰居家的小弟弟，平時她還經(jīng)常在小區(qū)里撿拾塑料瓶，無償?shù)乃徒o廢品收購站的老奶奶。
她想：只有一如既往的弘揚(yáng)和培育民族精神，公民的素質(zhì)才能不斷地提高，社會會更進(jìn)步，人們才會更安居樂業(yè)。
我的媽媽節(jié)儉共情實(shí)用篇九
他活潑可愛，聰明伶俐：他團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)：生活中的他勤儉節(jié)約，用自己的行動來帶動身邊的每一個人，他就是陳曙洋——第一小學(xué)三年級1班的一名普通的小學(xué)生，卻又被大家稱為“節(jié)儉小能手”。
他出生于一個文化之家，家境并不困難，但自小就在家人的熏陶下養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。餐桌上的他從不浪費(fèi)一滴糧食，還經(jīng)常教育身邊的弟弟妹妹們要珍惜糧食的來之不易。生活中他是個節(jié)約小能手，家里的各種用水都會合理安排，拖地、澆花，就連廚房的下水道都讓父母巧妙地利用起來。無論在學(xué)校還是別處，都會看到他隨手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭，真正做到了節(jié)約每一滴水，合理利用每一滴水。
隨著年齡的增加，他懂得了越來越多的節(jié)電小常識：提醒爸爸媽媽飯后切斷電源，提醒爺爺奶奶看完電視記得關(guān)電源，更別說他自己了，即使是剛剛獨(dú)自一個房間睡覺害怕時，也會關(guān)掉小小的臺燈。
學(xué)習(xí)生活中，他又是一個節(jié)約用紙的孩子。用過的舊作業(yè)本，他會用來做自己喜歡的手工作品，然后積攢起來，為自己換來新的學(xué)習(xí)用具。
隨著社會的快速發(fā)展，人們的生活條件逐漸改變，周圍的環(huán)境也發(fā)生了變化：各種快餐店，肯德基，麥當(dāng)勞外加學(xué)校門外的各種小賣鋪等等，無不吸引著孩子們的眼球?？墒亲孕∮兄趦€節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)習(xí)慣的他極少去買這些，父母有時心疼孩子，覺得別人的孩子都愿意享受這種生活，偶爾也想帶他去過過癮，他卻給父母說他們的錢來之不易，不能這樣浪費(fèi)。有時親朋好友給他買來，他還會耐心的勸說別人以后要節(jié)約用錢，把錢花在刀刃上。這樣的一個嚴(yán)格要求自己的孩子，卻會把自己的零用錢放到學(xué)校的捐款箱里，為災(zāi)區(qū)孩子奉獻(xiàn)自己的一份力。同時也積極帶動他的同學(xué)和家人去做這樣的好事。
他就是這樣的一個小學(xué)生，不僅嚴(yán)格要求自己，也時時刻刻帶動著別人，班里的同學(xué)在他的帶動下，已逐漸成為另一個節(jié)儉小能手。而他也在秉承著優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，健康快樂的生活。
我的媽媽節(jié)儉共情實(shí)用篇十
1、知道勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是有理想有志氣的人應(yīng)具備的品質(zhì)。
2、知道當(dāng)今我們?nèi)匀灰趧诠?jié)儉的原因。
3、懂得從小培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的好品質(zhì)。
1、從小培養(yǎng)勤勞節(jié)儉的好品質(zhì)。
2、做一個勤勞節(jié)儉的人。
1、學(xué)會辛勤勞動，不懶惰。
2、做到不攀比，花錢得當(dāng)，不買不必要的東西，學(xué)會儲蓄。
3、愛惜物品，修舊利廢。
教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生如何做到勤勞節(jié)儉。
教育過程
一、啟發(fā)談話 ，揭示出本課的話題：勤勞節(jié)儉
二、結(jié)合事例，使學(xué)生懂得，勤勞節(jié)儉的意義。
1、請同學(xué)們看一張照片《三五九旅開墾南泥灣》
提問：在抗日戰(zhàn)爭時期，戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆_展大生產(chǎn)運(yùn)動？
（通過背景資料的展示，學(xué)生參與討論，使學(xué)生認(rèn)識到，沒有戰(zhàn)士們的勞動開展大生產(chǎn)運(yùn)動，我們革命就度不過難關(guān)，很難取得勝利，）
2、講xxx、xxx等老一輩革命家參加勞動的事跡。（課前讓學(xué)生找）
（通過學(xué)生講，激發(fā)學(xué)生向老一輩革命家學(xué)習(xí)的熱情）
3、聽錄音故事，下載《兄弟倆》。（使學(xué)生懂得：只有通過自己的勞動才能創(chuàng)造真正的幸福生活的道理）
4、什么是節(jié)儉呢？如今物質(zhì)條件這么好，還有必要節(jié)儉嗎？
（節(jié)儉是指用錢有節(jié)制、儉省，不隨便浪費(fèi)財物，是一種美德。）
5、誰能說說什么是勤勞節(jié)儉？
（引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)觀點(diǎn)）
小結(jié)：對！勤勞就是努力勞動，不怕辛苦。節(jié)儉就是愛惜勞動成果，不揮霍浪費(fèi)。
6、我國古代有許多關(guān)于勤勞節(jié)儉的名句。課前，老師讓同學(xué)們收集了一些。下邊請同學(xué)們讀給大家聽。
“只勤不儉無底洞，只儉不勤水無源。”
“由儉入奢易，由奢入儉難?！?/p>
“成由勤儉破由奢”
小結(jié)：同學(xué)們，勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們一生的瑰寶，無論何時我們都不能把它拋棄。
板書：中華民族的傳統(tǒng)美德
三、 聯(lián)系實(shí)際，講清在現(xiàn)實(shí)生活中如何做到勤勞節(jié)儉
1、請看小品表演。
（學(xué)生表演：一家人外出在商場購物，孩子要求家長買一些東西。）
（學(xué)生通過討論，使學(xué)生懂得，一個人如果養(yǎng)成揮霍浪費(fèi)的懷毛病，對自身成長不利。）
2、請看錄像《我上大學(xué)了》
（說的是，某學(xué)生上大學(xué)家長給準(zhǔn)備了兩大包袱衣服，剛上學(xué)沒幾天干凈衣服就穿完了。自己不會洗。就又在臟衣服中挑選稍干凈一些的，可是還是免不了招來同學(xué)的譏笑聲。星期六，他穿著臟衣服，背著兩大包裹衣服往家走很是滑稽。）
提問：看了這段錄像，你有什么想法？
（讓學(xué)生體會，勤勞能給自己帶來方便，生活離不了，從而自覺培養(yǎng)自己勤勞的好習(xí)慣）
3、聽故事，《南京路上好八連》
提問：八連戰(zhàn)士是怎樣保持艱苦奮斗作風(fēng)的？
（引導(dǎo)學(xué)生回顧八連戰(zhàn)士的具體做法，認(rèn)識艱苦奮斗，勤儉節(jié)約是八連的傳家寶。）
4、聽唱歌曲《勤儉是咱們的傳家寶》
提問：聽了歌曲，你有什么想法？
板書：國家強(qiáng)盛的需要
5、請同學(xué)們講自己收集的名人、偉人勤勞節(jié)儉的故事。
提問：他們是怎樣做的，他們是怎樣想的？
（首先使學(xué)生明白勤勞節(jié)儉的具體表現(xiàn)，以及他們的思想境界，從而體會高尚的思想品質(zhì)。）
6、夸一夸班上勤勞節(jié)儉的人和事。
（表揚(yáng)做得好的同學(xué)，給同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的榜樣。）
請這些同學(xué)談一談 自己的想法。
小結(jié)：對個人來說，勤勞節(jié)儉也是非常重要的。它是做人的美德，是有理想、有志氣的表現(xiàn)，也是一個人事業(yè)成功的重要條件。所以，我們要養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。
板書：做人的美德 成長的需要 事業(yè)成功的重要條件
7、提問：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)怎樣做到勤勞節(jié)儉？
（通過討論使學(xué)生明確：提高勞動的自覺性，找機(jī)會鍛煉自己。節(jié)儉做到：做到不攀比，花錢得當(dāng)，不買不必要的東西，學(xué)會儲蓄。愛惜物品，修舊利廢。）
四、運(yùn)用觀點(diǎn)、辨析練習(xí)
請同學(xué)們結(jié)合自己學(xué)習(xí)的認(rèn)識，發(fā)表自己的看法。
1、看課后評一評
提問：你同意誰的看法，如果是你，你會怎樣說？
（使學(xué)生通過討論懂得，現(xiàn)實(shí)仍然需要勤勞節(jié)儉。第一種，是使學(xué)生明白應(yīng)當(dāng)量力為出；第二種，貪圖虛榮，盲目攀比，既使自己苦惱，同時增加父母精神負(fù)擔(dān)；第三種，有作為的人絕不應(yīng)把比吃穿當(dāng)作主要的追求，應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)與工作放在第一位。）
2、小組討論。結(jié)合自己收集的材料，結(jié)合實(shí)例說明，富裕了注意節(jié)儉的好處；富裕了揮霍浪費(fèi)的害處。
3、結(jié)合課后自查題目，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。
（把課后自查題編制成互動選擇題，制成課件輸入電腦，學(xué)生通過電腦演示，自主選擇感興趣的題目解答后，電腦顯示答案。）
五、總結(jié)全課，提出希望
今天我們學(xué)習(xí)了《勤勞節(jié)儉》一課，通過學(xué)習(xí)大家不但懂得了，勤勞節(jié)儉對個人以及對國家的好處，同時還懂得了我們中華民族自古以來就有勤勞節(jié)儉的傳統(tǒng)美德。
希望大家注意從小培養(yǎng)自己勤勞節(jié)儉的好作風(fēng)，從點(diǎn)滴小事做起，不怕苦，不怕累。記住“勤勞節(jié)儉是一個人事業(yè)有成的重要條件?！崩^承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做國家的棟梁之才。
板書設(shè)計(jì)
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