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2025年學(xué)游泳小學(xué)作文字(優(yōu)秀20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-27 07:13:42
2025年學(xué)游泳小學(xué)作文字(優(yōu)秀20篇)
    小編:王一快

自我提升是個(gè)人成長不可或缺的一部分,我們需要不斷學(xué)習(xí)和積累知識。總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理和語言的流暢,使讀者易于理解。以下是小編為大家整理的一些音樂推薦和樂器學(xué)習(xí)資源,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。

學(xué)游泳小學(xué)作文字篇一

在寒假里,我學(xué)會(huì)了游泳。在沈陽數(shù)九寒天的日子里學(xué)游泳?錯(cuò),是在三亞。放假后,媽媽帶著我和哥哥去了三亞,那里的季節(jié)與沈陽截然不同,是炎熱的夏季。

在我們住宿的武警三亞療養(yǎng)院里,有一個(gè)比籃球場還大的游泳池。每天下午,都會(huì)有叔叔阿姨穿著五顏六色的泳衣在水中暢游。我十分羨慕,于是央求哥哥教我游泳。

哥哥先教我熟悉水性。他叫我把手放在池壁上,肩沉到水中,圍著池邊走動(dòng)。剛走進(jìn)池內(nèi),就有一股冰涼傳入體內(nèi),頓時(shí)我不由自主地打了一個(gè)冷戰(zhàn)。一會(huì)兒,我就累得筋疲力盡了。此后的幾天里,哥哥又先后教了我蹬腳、憋氣和劃手。我學(xué)蹬腳很順利。蹬腳是先把腳收起來,接著翻腳,蹬出去,雙腿再迅速夾在一起。通過反復(fù)練習(xí),我用了一天就學(xué)會(huì)了。原來游泳也不是很難嘛!

我學(xué)憋氣可吃了大苦頭。第一次,就嗆了一大口水,難受得喘不過氣來,眼睛也酸酸的。剛開始從一邊游到另一邊不知道要嗆幾口水,痛苦死了。好在,我很快掌握了技巧,告別了嗆水。我學(xué)游泳也要吃苦啊!

我學(xué)劃手遇到了大困難。由于膽子小,一到水中就張牙舞爪,我學(xué)了幾天,卻沒有絲毫效果。突然的有一天,媽媽說:“姝何,媽媽的鑰匙掉進(jìn)游泳池里了?!蔽乙宦牸绷?,連忙憋氣、蹬腳、劃手,去尋找媽媽遺失的鑰匙。過了一會(huì),我聽見了媽媽開心的笑聲,原來是媽媽發(fā)現(xiàn)我膽子小,不敢繼續(xù)學(xué)下去,給我使了一計(jì)。啊!我浮了起來了,我會(huì)游泳了!

通過學(xué)游泳,我懂得了一個(gè)道理:做什么事都要敢于嘗試。

學(xué)游泳小學(xué)作文字篇二

下午,我回到家,放下書包開始做實(shí)驗(yàn)。今天,我要做“會(huì)游泳的雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。

于是,我接著在勺子里倒上一些食鹽,放入水中,充分的攪拌,攪拌完之后,我又把雞蛋放入水中,可是雞蛋根本就沒有要浮起來的意思,仍然沉在水底。我心想,雞蛋是不是在水里睡著了呀!

接著,我拿著一整包食鹽,一邊倒,一邊攪拌,水和鹽好像分層一樣,真有趣??!然后,我拿起雞蛋輕輕地放入水中,神奇的事情發(fā)生了,雞蛋居然在水里彈了幾下,然后就浮起來了。太棒了,實(shí)驗(yàn)成功了。

最后,我才知道,原來,在清水中加入了食鹽,水的密度變大了,浮力也跟著變大,雞蛋就浮上來了。

這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)啊!

學(xué)游泳小學(xué)作文字篇三

那是在一個(gè)暑假,我去南京叔叔家玩。有一天,叔叔把我?guī)У揭粋€(gè)游泳池旁,叫我下去游泳。我說:“沒有泳褲和泳鏡,我才不下去游泳?!庇谑?,第二天叔叔給我買來了泳褲和泳鏡。我在家里換好泳褲,戴上泳鏡,就往游泳池的方向奔去。

我在游泳池里,只是像泡溫泉一樣泡在那里。過了一會(huì)兒,叔叔來了,見我一直泡在水里就說:“你應(yīng)該去游泳,怎么能一直泡在水里呢?”

“我又不會(huì)游泳?!蔽一卮鸬?。

“那你不會(huì)學(xué)呀?!?/p>

“我才懶得學(xué)呢,那么難學(xué)。”

“那其他人是怎么學(xué)起來的,而且游泳也很學(xué)呀?!?/p>

聽了叔叔的話,我感到很慚愧。于是我找了一個(gè)會(huì)游泳的人,做我的教練。教練先叫我吸足氣,再浮在水面上,然后用腳使勁地拍打水面。我很用心地學(xué),過了好長時(shí)間,我終于學(xué)會(huì)了游泳。

過了幾天,我在這里交了幾個(gè)朋友,來跟他們一起游泳。有時(shí)我們還會(huì)開展一場游泳比賽,看看誰游得最快。以后的日子里,我還學(xué)會(huì)了狗刨、仰泳,這些都是我用心刻苦的成果。

這時(shí),我悟出了一個(gè)道理:一個(gè)人只要用心去做一件事情,就一定可以做好。在人生的旅途中,每當(dāng)我碰到困難,想要放棄時(shí),總會(huì)想起自己在游泳時(shí)得出的啟示。于是,我就用心去做,最終困難都能被我客服了。從此,這句話深深地印在我的心里。

學(xué)游泳小學(xué)作文字篇四

科學(xué)老師曾經(jīng)說過,每個(gè)人在媽媽肚子里時(shí),都是天才的游泳家,如果寶寶一生下來,你就把他放入水中,他便能在水池里游起來。從那以后,我就有了學(xué)游泳的念頭。

直到這個(gè)暑假,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。

今天是第一節(jié)課。我對自己信心滿滿的,覺得自己會(huì)是第一個(gè)學(xué)會(huì)游泳的人。換好衣服,一走進(jìn)游泳館,我便迫不及待的下水了。

我的教練是沈老師,聽介紹,她可是一個(gè)游泳高手哦。

沈老師來了,她走到我們的面前,說:“今天是第一節(jié)課,我們先從憋氣開始?!敝灰娚蚶蠋熒钗艘豢跉?,腮幫鼓得大大的,腹部收得扁扁的,迅速把頭扎進(jìn)水里,大概過了十秒鐘的樣子,老師才抬起了頭。然后老師看著我:“你先來?!鄙蚶蠋煄臀掖魃嫌剧R,倒數(shù)著“三、二、一,下水!”我學(xué)著老師的樣子想把頭蒙在水里,但不等鼻子沾到水,就像觸電似的彈了出來,整個(gè)過程還不到1秒鐘。大家都逗得哈哈大笑起來,而我心情糟糕透了。

沈老師叫來另外一名學(xué)生,雖然她也是剛剛開始學(xué)習(xí)憋氣的,但是她很快就學(xué)會(huì)了,所以老師就讓她教我。她對我說:“你不要怕,把整個(gè)頭都沉入水中,而不是只把面部埋入水里,這樣水也不會(huì)進(jìn)入耳朵里?!蔽艺罩f的方法大膽地試了一下,果然可以。在水中,我看到了漂亮的藍(lán)白相間的馬賽克和我吐出一串珍珠似的氣泡,耳邊聽到水浪的波動(dòng)聲。就這樣我一邊練習(xí),一邊看著老師教他們練習(xí)漂浮,此時(shí),我心里是多么渴望其中也有我啊。

時(shí)間一分一秒的過去了,他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了蹬壁漂,而我還在練習(xí)憋氣,我真是心急如焚。就在這時(shí),老師把我喊了過去,一對一的教我如何在水面上浮起來。老師讓我兩只手搭在她的肩上,并讓我吸一口氣,一只腳一個(gè)只地離開地面,然后自己就能浮起來了。我按照老師的方法,真的,我浮起來了。然后老師在水里慢慢地倒退,我便跟著向前“游”了起來。人浮在水里,就像魚兒一樣,自由自在。

后來,老師跟我講了一下蹬壁漂的動(dòng)作要領(lǐng),示范了一下,讓我照著試了兩次,然后就讓我自己練習(xí)了。慢慢地,我趕上了大家的進(jìn)度,不遠(yuǎn)處的媽媽也朝我豎起了大拇指,我漸漸地有了信心。

時(shí)間過得很快,第一堂課很快結(jié)束了,我也基本上掌握了憋氣和漂浮這兩個(gè)基本動(dòng)作,期待著下一節(jié)課,也期待著下一節(jié)我的表現(xiàn)會(huì)更好。

學(xué)游泳小學(xué)作文字篇五

人生有很多個(gè)第一次,我最難以忘卻的莫過于媽媽第一次帶我去游泳了。

我第一次游泳時(shí)是在6歲的夏天,那天真是令人難忘!可那滋味也真是令人不敢恭維!

終于到了游泳館,我換上游泳衣迫不及待的套上游泳圈,跳入水中,可又立即鉆了出來,嘴里還不停的嘟囔:“?。∵@水真涼?。≌鏇?!”不一會(huì),我又大聲問媽媽“老媽你也真是的,怎么就不早點(diǎn)告訴我水這么涼呢!”可老媽卻無奈地聳了聳肩,說:“我正要告訴你,你已經(jīng)下水了。”

看著我鉆出水來嘴唇哆嗦、牙齒打顫的樣子,媽媽頓了頓又說:“這下你知道我以前為什么不帶你來游泳了吧?”我聽后,這才恍然大悟!可很快又郁悶的問媽媽:“我這哆哆嗦嗦的可怎么游泳啊?”媽媽在一旁一臉壞笑的回答:“自己適應(yīng)唄!”

漸漸的,漸漸的,我適應(yīng)了水溫,嘴唇不哆嗦了,牙齒也不打顫了,而且?guī)е斡救€能自由自在的游動(dòng),沒有了對媽媽的埋怨,有的卻是在平時(shí)沒有過的更多的快樂!

這就是我的第一次游泳,也是我終身難忘的第一次游泳!

學(xué)游泳小學(xué)作文字篇六

隨著列日炎炎夏日的.到來,游泳已經(jīng)成為老少皆宜的涼爽健康方式。晚上新建的游泳池人滿為患,像一鍋翻騰的餃子。有的人嬉鬧,有的人窒息,有的人快速滑行,有的人躍出水面,像只小海豚。我期待有一天能像他們一樣在水里自由玩耍。

機(jī)會(huì)來了。今年夏天,我媽媽說我必須學(xué)會(huì)游泳。我既緊張又興奮。我想在水里玩得開心,但又怕被水嗆到。我媽好像看出了我的心思,和藹地對我說:“你放心,我給你買個(gè)救生圈,我會(huì)一直當(dāng)救生員保護(hù)你!”聽了這句話,我心中的石頭終于落了一半地。

第一次下水,戴著救生圈,只敢扶著泳池旁邊的欄桿,一點(diǎn)一點(diǎn)往前走。慢慢的,我的勇氣起來了,我用腳在池壁上用力一推,然后慢慢的飄到了游泳池中央。我媽教我像青蛙一樣來回伸腿。拿著救生圈,我用力往后一推,向前游去。我大喜過望,越推越精神。第二次,第三次。

每次都有進(jìn)步,學(xué)會(huì)了窒息水,學(xué)會(huì)了雙手雙腳同時(shí)使用,越來越喜歡游泳。沒過多久,我換了一套裝備,把救生圈換成了浮背,還加了護(hù)目鏡和鼻塞。和他們在一起,我士氣高漲,游得越好?,F(xiàn)在,我可以離開我的私人救生員,獨(dú)自游泳了。

我想:用不了多久,我就可以扔掉我的浮背,完全自己游了。讓我們?yōu)槲因湴?,為“未來的游泳運(yùn)動(dòng)員”加油!

學(xué)游泳小學(xué)作文字篇七

我的家庭里除了爸爸,幾乎都不會(huì)游泳,我是第二個(gè)告別“旱鴨子”這一稱呼的人,成為了大家庭里第二個(gè)會(huì)游泳的人。

在這之前,我和很多同齡人一樣,不會(huì)游泳,甚至對水很恐懼,在水池里我即便帶著游泳圈也會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,但我這個(gè)“旱鴨子”有一天,不但克服了對水的恐懼心理,還學(xué)會(huì)了好幾種游泳姿勢。

我上一年級的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了游泳班,一開始,老師先讓我們在岸上做練習(xí)游泳的基本動(dòng)作——撥水和蹬腳,我還以為只要練完這些就可以會(huì)游泳了呢,哈哈——其實(shí)不然,到了第二節(jié)課,老師就把我們一個(gè)一個(gè)踹下了水(帶著水漂),我們浮上浮下,好不容易掙扎上來,又被地球的引力狠狠地吸了下去,好像地球的引力對我格外的大似的,只聽“咕嚕嚕”幾聲,我連喝了好幾口水,老師大聲的告訴我們要使勁蹬腿,擺動(dòng)臂膀,我們才不至于沉下去,到后來,更狠的來了,老師讓我們繞泳池來回游,還說,誰游不了幾圈,就不讓誰回家。

這可嚇壞了我,我使出了吃奶的勁兒,拼命地游啊,玩兒命的向前沖啊,不一會(huì)兒,就有好幾個(gè)同學(xué)游完了,而我一直在大部隊(duì)的后面,最終我非常吃力的完成了這個(gè)“艱巨”的任務(wù),可是我的動(dòng)作不熟練,也不標(biāo)準(zhǔn),我和大部分同學(xué)還是停留在狗刨的水平上。于是大家開始了漫長的修正動(dòng)作和姿勢,每次我游過老師的身邊時(shí),老師都會(huì)報(bào)以我一個(gè)微笑,我知道那是老師的鼓勵(lì),我開始更加努力地練習(xí)。

到了學(xué)習(xí)的最后階段,我們都學(xué)會(huì)了游泳,最后一天向家長展示我們的技藝的時(shí)候來了,哈哈——終于可以大顯身手了,我屏住呼吸,往下一躍,水花四濺,我的身體再也不下沉了,輕盈的向前游著,最后我還獲得了小組第一名的好成績。

從此,我深深的喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),連續(xù)三年暑假報(bào)班,我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了蛙泳、仰泳、自由泳,三年級時(shí)我還代表學(xué)校去區(qū)里參加了比賽,雖然現(xiàn)在經(jīng)常去游泳,但唯獨(dú)第一次游泳時(shí)的印象最深刻,也最讓我難以忘懷。

學(xué)游泳小學(xué)作文字篇八

今天早上,我剛起床,媽媽打開電腦,和我一起看了蛙泳、仰泳的教學(xué)視頻,學(xué)了不少東西。

上午,我們一起坐車去學(xué)游泳,換好衣服,我們做了準(zhǔn)備活動(dòng),一個(gè)接一個(gè)的下了水,老師命令道:“預(yù)備,走!”我們一起蛙泳向前游去,因?yàn)樵缟系膸追昼?,我掌握了部分?dòng)作要領(lǐng),游得快多了!我真高興?。?/p>

一會(huì)兒,老師讓我們仰泳,打六次腿劃一次手,可是因?yàn)槲易蛱鞗]有來,老師允許我打十次腿劃一次手。就這樣,我們游了四個(gè)來回,可以休息一下。大概五分鐘后,我們又開始游了,這次,我打六次腿劃一次手,我發(fā)現(xiàn),這已經(jīng)是在練正規(guī)的仰泳了!我感覺自己躺在水里,比原來“坐著游”要帶勁多了!老師輕輕把我托起來一點(diǎn),我就輕松的游到了水池的另一側(cè)。我會(huì)仰泳了!

休息了一會(huì)兒后,老師把我們召集起來,教我們在水里翻跟頭。呀,這可是我從前連想也不敢想的??!今天怎么就遇上了!我壯起膽子,決定試一試,就走到老師面前,說:“老師,您幫我翻一個(gè)好嗎?”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,我捏好鼻子,“撲通”一聲,一頭栽進(jìn)水里,老師舉起我的腿,把我翻了過去。我來到一個(gè)沒有人的水域,自己一下子來了個(gè)倒栽蔥,可是,怎么蹬也過不去,結(jié)果又重新站了起來。就這樣,我反復(fù)練習(xí)了幾次,很快就翻了過來。我成功了!

今天我過得真開心!

學(xué)游泳小學(xué)作文字篇九

有一天,發(fā)生了一件有趣的事。那是一個(gè)夏天的早晨。我一起床,媽媽就對我說:“我們?nèi)ビ斡竞脝幔俊薄疤昧?!”我歡呼起來,我和媽媽興奮地去長城游泳池游泳。

到游泳池來。我和我媽換了泳衣,我媽讓我先用水拍身體,這樣我就不能冒險(xiǎn)了。但是我還沒學(xué)會(huì)游泳,所以有點(diǎn)害怕。我慢慢走下臺階來到深水處,越來越害怕,于是我跑回臺階。媽媽說:“別怕,我教你怎么游泳,怎么下水!”我拉著媽媽的手,又去了游泳池。媽媽說:“你先放松,然后手指并攏,再用手掌打水,雙腳也用力蹬水,就能像青蛙一樣游泳了。試試看吧?!?/p>

我就按照我媽的方式去做,呵呵!我確實(shí)飄了。游了一米遠(yuǎn)。我很開心,但是忘了抽水,很快就沉了。我媽突然把游泳圈推過來,我一下子就接住了,抱著慢慢游。我再也沉不下去了。我和媽媽游了兩個(gè)小時(shí),感覺很累,但是很開心!可惜我還是不敢放開游泳圈。我媽說:“沒關(guān)系。下次大膽去游泳。我一定會(huì)學(xué)會(huì)游泳?!?/p>

我知道游泳不容易,但它很有趣。以后一定要學(xué)會(huì)游泳!

學(xué)游泳小學(xué)作文字篇十

今年暑假我在游泳館參加了游泳訓(xùn)練班。

第一天我在深水區(qū)游泳的時(shí)候。由于我害怕跳水,所以需要教練扔下去。在水里我把手伸著,沒有游泳。教練用棍子把我救了起來。

第三天,我在深水區(qū)游了十米,教練夸我進(jìn)步神速,并且學(xué)會(huì)了在游泳的過程中換氣。但是那天我也被教練罵。在淺水區(qū)悶氣的時(shí)候。我沒有把頭埋下去,只埋了鼻子。教練就把我壓下去。我的頭就痛起來。然后就哭了,教練就打了我一巴掌,還說:“哭什么哭,堅(jiān)持!”我就不哭了。

到第五天,我覺得游泳受的折磨太多了,心情就很不好,勉強(qiáng)的被老爸老媽強(qiáng)制著去。到了游泳館,我就一個(gè)勁的哭,哭得教練發(fā)火了,于是又挨了教練一巴掌。最后該完成的任務(wù)還是要完成。

我們總共訓(xùn)練了十天,我最好的成績就是游了二十米。從這十天來看,我在班上的成績算好的,但是如果中途當(dāng)了逃兵,那我永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)游泳。從這件事情上我明白了,只有付出辛勤的勞動(dòng),才會(huì)有收獲。

今年暑假我在游泳館參加了游泳訓(xùn)練班。

第一天我在深水區(qū)游泳的時(shí)候。由于我害怕跳水,所以需要教練扔下去。在水里我把手伸著,沒有游泳。教練用棍子把我救了起來。

第三天,我在深水區(qū)游了十米,教練夸我進(jìn)步神速,并且學(xué)會(huì)了在游泳的過程中換氣。但是那天我也被教練罵。在淺水區(qū)悶氣的時(shí)候。我沒有把頭埋下去,只埋了鼻子。教練就把我壓下去。我的頭就痛起來。然后就哭了,教練就打了我一巴掌,還說:“哭什么哭,堅(jiān)持!”我就不哭了。

到第五天,我覺得游泳受的折磨太多了,心情就很不好,勉強(qiáng)的被老爸老媽強(qiáng)制著去。到了游泳館,我就一個(gè)勁的哭,哭得教練發(fā)火了,于是又挨了教練一巴掌。最后該完成的任務(wù)還是要完成。

我們總共訓(xùn)練了十天,我最好的成績就是游了二十米。從這十天來看,我在班上的成績算好的,但是如果中途當(dāng)了逃兵,那我永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)游泳。從這件事情上我明白了,只有付出辛勤的勞動(dòng),才會(huì)有收獲。

學(xué)游泳小學(xué)作文字篇十一

今天下午三點(diǎn)鐘,我和舅舅、舅媽一起到游泳館游泳。

來到游泳館,我換好泳衣,站在游泳池旁做了一些泳前體操,一會(huì)兒抬抬腿,一會(huì)兒扭扭腰,然后拿著游泳圈去游泳。

由于好久沒游了,剛一下水,我的心就“撲通撲通”得跳起來,像有許多螞蟻在心頭上爬來爬去。可一套上游泳圈,我心里的石頭就落下來了。我慢慢地沿著游泳池游,過了一會(huì)兒,我開始熟悉了,便脫掉游泳圈,自由地游來游去,如同一條快樂的小金魚。我在池里不停地練習(xí)各種游泳的姿勢,一會(huì)兒練習(xí)蛙泳,一會(huì)兒練習(xí)蝶泳,一會(huì)兒又練習(xí)仰泳。

過了一會(huì)兒,我覺得沒意思了,就和舅舅、舅媽一起比賽。比賽規(guī)則是:

1、大家從一岸游到另一岸,途中不能撞到別人,先到者贏。

2、本賽采取自由泳。比賽開始了,我飛快地?cái)[動(dòng)雙臂,如同一只輕快的小燕子一馬當(dāng)先。可后來我的力氣越來越少,終于被舅舅超過了,短短的幾十米在我看來如同幾千米的長跑。比賽結(jié)束了,我累得筋疲力盡,只好依依不舍地離開了游泳館。

游泳真好玩,我下次還要來游!

學(xué)游泳小學(xué)作文字篇十二

暑假里,我和陸琬婷懷著無比激動(dòng)的心情一起去杭師大學(xué)游泳。

我們學(xué)了蛙泳、自由泳、仰泳和潛水。課余時(shí)間,教練還讓我們玩了撿石子跟撿硬幣的游戲。

我很快學(xué)會(huì)了蛙泳,陸琬婷也學(xué)會(huì)了。我們終于能夠像魚兒一樣自由自在地在水里游來游去。那一刻,我別提有多開心了!

游了幾天,教練對我們說:“你們已經(jīng)游得很棒了,可以挑戰(zhàn)一下50米了?!庇谑牵腋戠镁透叹殎淼搅松钏畢^(qū)。

深水區(qū)看上去有點(diǎn)恐怖,不知道水到底有多深。我突然看見了岸邊刻著幾個(gè)紅字:深水區(qū)1。75米。啊!這么深,比我爸爸的身高還多出1厘米啊!我頓時(shí)有點(diǎn)緊張起來。教練看出我們兩個(gè)都有點(diǎn)膽怯,就跟我們開起了玩笑,不知不覺中,我們沒有了緊張的情緒。

教練一聲令下,我們倆像離弦的箭一樣沖了出去,你追我趕,不分上下。我憋足了一口氣,奮力地朝前游去,10米、20米、30米……陸琬婷漸漸地被我甩在了身后,終于游到了終點(diǎn)。耶!我做到了!

接下來的幾天里,我每天除了完成教練教給的新動(dòng)作外,還游了100米、150米、200米。一次次地超越了極限。教練說,只要你堅(jiān)持,勝利就是屬于你的。

時(shí)間過得真快啊!20天的游泳課一眨眼就結(jié)束了。我從“旱鴨子”變成了“小魚兒”,有苦有甜,收獲滿滿!明年暑假,我還會(huì)再來的!

學(xué)游泳小學(xué)作文字篇十三

大二暑假,我和父母去敏捷社區(qū)的游泳池游泳。我穿上泳褲,戴上泳鏡,戴上泳帽,高高興興地來到游泳池。

天氣很熱,溫度很高。爸爸教我做準(zhǔn)備活動(dòng),伸腰壓腿。我迫不及待地想像青蛙一樣跳進(jìn)淺水里。爸爸教我雙臂向前托住浮板,在水上整體漂浮,雙腳打水。一開始我的動(dòng)作不協(xié)調(diào)。父親和藹地說:“寶貝,別擔(dān)心,繼續(xù)訓(xùn)練,你很快就會(huì)游泳的?!卑职帜托牡慕涛?,手拉手。慢慢的,我可以游走了。

我堅(jiān)持每天游泳,有時(shí)候一天游兩次,下午和晚上。幾副泳鏡破了,皮膚曬黑了。有一天媽媽看著我笑著說:寶貝,你真的是一只小黑貓!

現(xiàn)在不用浮板也能像深水區(qū)的魚一樣快樂地游泳。

爸爸不僅教會(huì)了我游泳,還教會(huì)了我一個(gè)道理:世上無難事,只怕有心人!

學(xué)游泳小學(xué)作文字篇十四

暑假剛開始,媽媽幫我報(bào)了個(gè)游泳班,希望我能早日學(xué)會(huì)游泳。她說:“會(huì)游泳是一件好事?!庇谑恰皩W(xué)會(huì)游泳”就成了今年暑假我的努力目標(biāo)。

記得學(xué)游泳的第一課,教練要求我們學(xué)會(huì)潛水。當(dāng)時(shí)我剛潛下去就喝了一大口水,頭也暈暈的,就對媽媽說:“游泳怎么這么難呀,我不學(xué)了?!眿寢屨f:“做事不能虎頭蛇尾,否則什么事都學(xué)不會(huì)、做不好!”我覺得媽媽說得對,就認(rèn)真練習(xí)起來?!肮Ψ虿回?fù)有心人”,在第二節(jié)課時(shí),我就學(xué)會(huì)了潛水。

接下來,教練教我們學(xué)滑行。我開始沒有掌握好方法,所以滑行總是滑不遠(yuǎn)。教練看到我姿勢不協(xié)調(diào),就指出我其中的不足,幫我規(guī)范游泳動(dòng)作,并給我示范了一次。我按教練所說的去做,還真的滑遠(yuǎn)了許多。在第五節(jié)課時(shí),我如愿掌握了滑行的要領(lǐng)。

教練告訴我接下來要學(xué)換氣了,然后做了換氣的動(dòng)作給我看。我在練習(xí)時(shí),總是因?yàn)榉磻?yīng)不快而導(dǎo)致一次次的換氣失敗,還連續(xù)喝了幾口水。但是我不灰心,繼續(xù)鍥而不舍地認(rèn)真練習(xí),有疑問就及時(shí)向教練請教。在第十次課時(shí),我終于學(xué)會(huì)了換氣。

教練說:“你已經(jīng)學(xué)會(huì)了換氣,所以接下來你可以到深水池游泳了?!蔽异话驳匮刂鴺翘葑呦律钏兀厮疂u漸沒過了胸口,我有點(diǎn)害怕了。在媽媽的鼓勵(lì)下,我克服了心中的恐懼,慢慢地游了起來。游著游著,不知不覺就游到了泳池對岸,我很快適應(yīng)了這個(gè)深水池,并且一下子游了400米。媽媽夸我游得好,我的心里甜滋滋的。

又過了幾天,表哥說要和我去紅山游泳池游泳,我馬上爽快地答應(yīng)了。在爺爺和姑丈的保護(hù)下,我們哥倆在深水池里快樂地追逐戲水,表哥見我游泳的技藝突飛猛進(jìn),也豎起大拇指,連連夸贊。

暑假結(jié)束前,我如愿完成了學(xué)會(huì)游泳的“目標(biāo)”,這是我的一大收獲。游泳,不僅能消暑,還能鍛煉身體,真是一舉兩得!為了銘記這份難忘的收獲,今晚,我打開電腦,用文字記錄下學(xué)游泳的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,收藏在博客上。

學(xué)游泳小學(xué)作文字篇十五

今天陽光明媚,天氣很好。我很開心,今天是我學(xué)游泳的第一天。

開始學(xué)了,我們學(xué)的是憋氣。我快速地?fù)Q好泳衣,戴好泳鏡。泳帽,就準(zhǔn)備游了。下水了,我們高興極了。水涼涼的,舒服極了。老師教我們憋氣要屏住呼吸,閉緊嘴巴,這樣才能憋好。我試了一下,感覺還行,就練習(xí)了幾次?,F(xiàn)在,我都能憋到一分鐘以上。

第二天,教練教我們漂浮。兩只手合并為一起,先憋氣沉到水里,在兩只腳用力一蹬,就漂出去了,可真像一只小魚在水里直游過去,好玩極了!我起初可害怕了,老師鼓勵(lì)我,后來我也漂出去了,真是舒服極了!

過了一兩天,老師開始教我們蛙泳腿。不要看蛙泳腿簡單,做起來很容易出錯(cuò)。先平著身子,腳來做動(dòng)作?!笆?,翻,蹬?!崩蠋熞贿吅爸诹睿贿厵z查我們有沒有做對。收的時(shí)候,兩只腳并攏抬起來;翻的時(shí)候,腳掌分開,要翻過來;蹬的時(shí)候,兩腳用力一蹬,成一條直線。我反復(fù)做著這個(gè)動(dòng)作,已經(jīng)練得很好,便下水游了一會(huì)兒。接下來,老師教我們手動(dòng)作。要蹬兩次腿,再劃一次手。

這幾天,我們一直反復(fù)練著蛙泳的手和腿。過了幾天,老師見大家練得差不多了,就教我們換氣。我們蛙泳的時(shí)候,兩次蹬腿,一次劃手后要抬起頭來吸氣,下去做動(dòng)作的時(shí)候,再吐氣。我們先要拿著浮板練的爐火燉青的時(shí)候,再放掉浮板練。世上無難事,只怕有心人。過了幾天,我學(xué)會(huì)了游泳。準(zhǔn)備給媽媽表演一下。

首先,我深吸了一口氣,然后像只小泥鰍一樣跳下來,“嘭”的一聲,水花四處濺起。我一邊坐著腳動(dòng)作,一邊坐著手動(dòng)作。快速地向終點(diǎn)游去,在水里,我像一只可愛的小魚,在水里游來游去,好不快活,終于游到了終點(diǎn)。

學(xué)會(huì)了游泳,我太開心了!

學(xué)游泳小學(xué)作文字篇十六

炎熱的夏天中,人人都想去游泳,游泳是夏天中的快樂事情,所以在金山角游泳池中人山人海,我和弟弟也不例外,跳進(jìn)了游泳池。

游著游著,我突然來了一招——無影無蹤,游到了水的最底下,心想:“媽媽一定不知道我在哪兒,正在著急地找我,哈哈……”我正想得高興,不知誰拉住了我的游泳衣,我還以為是韓老師在叫我,可抬頭一看,哪里是什么韓老師,明明是小溜溜(我弟弟的小名),我馬上沉到水中,用氣壓出很多水泡泡包圍了他,他只好馬上逃跑,我浮出水面自言自語道:“算你跑得快,不然——哼!”

媽媽叫我從游泳池的這頭游到那頭,這對我可是高難度。我游呀游呀,終于快要游到了,可是又有誰把我往后拉,我一猜就知道是那個(gè)小溜溜,一看,真的是他!我可生氣了,站起來就兇他,想讓他別惹我了,不過我還是對講不過他,只好先剎車,游走了。

游了一陣子,媽媽就帶我們回家了,結(jié)束了快樂游泳。

學(xué)游泳小學(xué)作文字篇十七

天氣悶熱,爸爸媽媽就帶我去四五大橋游泳,游泳。

到了那里,人非常多,從遠(yuǎn)處看,就象一群小鴨子在水里游來游去。爸爸把衣服脫了,一個(gè)猛子扎進(jìn)水里,水濺了我一身。爸爸在水里自由自在地游來游去,真像一只大青蛙呀!

我是個(gè)“旱鴨子”,見水就哆嗦,“不用怕,爸爸在下面呢!你看那個(gè)比你還小的小妹妹,她都不怕,你還不是一個(gè)真正的男子漢嗎?!蔽业搅怂呁驴戳丝?,急忙跑回到媽媽身邊急切地問“媽媽,這水到底深不深呀?”“膽小鬼,水不深,下去吧。”

我穿上充氣的游泳衣走到水邊,爸爸把我慢慢地扶下去。哇,水里真舒服,真自在??!開始,我在水面上漂來漂去的,不能用力,一動(dòng)就喝口水,快要往下沉?xí)r,我趕緊撲騰一下,不知不覺中,我懂得了如何讓身體保持平衡,慢慢地,我能在水里前進(jìn)了……游泳這么簡單,膽了越來越大了,我跟在爸爸后邊“暢游”了,一高興,又喝了幾口水。

點(diǎn)評:“旱鴨子”終于感受到了游泳的樂趣。

“見水就哆嗦”,“這水深不深”等語句把“旱鴨子”怕水的心態(tài)刻畫得活靈活現(xiàn)。

鄭重提示:游泳一定要注意安全!

學(xué)游泳小學(xué)作文字篇十八

今天早上,蔣老師組織我們一起到龍湖國際巴蜀去游泳。

我們坐著金龍豪華大客車去國際巴蜀時(shí)告訴我們巴蜀本部和巴蜀書院。國際巴蜀人稱三姐妹。老大當(dāng)然是巴蜀本部啦!由于巴蜀書院和國際巴蜀是同時(shí)誕生的,所以就是兩個(gè)妹妹。

我們一路上載歌載舞的,很快就來到了國際巴蜀旁邊的龍湖游泳館,大家都非常的興奮,急急忙忙的跑下車,排好隊(duì)安安靜靜的進(jìn)了游泳館。

到了游泳館里鮮老師就叫大家跟著他一起準(zhǔn)備活動(dòng),因?yàn)榇蠖鄶?shù)的同學(xué)覺得鮮老師做的動(dòng)作太搞笑了,便捂著嘴偷偷的笑了起來!

下水了,男生們直接就跳下去了,而溫柔的我們便慢慢的以便適應(yīng)水溫。

在游泳的時(shí)候,因?yàn)槲沂恰昂跌喿印保詭е斡救Φ?,可這時(shí)我受到“襲擊”了,那些會(huì)游泳的女生全都擁上來,把我的游泳圈使勁壓下去,我嗆了好幾口水!

正在這時(shí),救星來了!那也就是蔣老師———蔣麗萍。她把我的游泳圈拿掉,然后把我抱到水上的樓梯旁邊的桿桿上,讓我自己學(xué)游泳!

后來,我可以微微的使自己在水面上浮了,看來我得好好的謝謝蔣老師這個(gè)游泳教練??!

回學(xué)校的時(shí)候,蔣老師給大家每人發(fā)了一個(gè)月餅,今天的游泳真快樂!

學(xué)游泳小學(xué)作文字篇十九

學(xué)了好幾節(jié)課,才把劃手和打腿學(xué)會(huì)。而換氣,我學(xué)到現(xiàn)在都還沒學(xué)會(huì)呢。

記得那天學(xué)換氣時(shí),教練游到中間,突然把頭抬起來,然后又沉下去,一直游到了對面。教練有從對面游回來,對我們說:“看見了沒有?剛才我抬頭的動(dòng)作,就是換氣的動(dòng)作。要注意的是,頭要靠著肩抬起來,不能直接抬起來。”

實(shí)踐的時(shí)候,我總覺得頭怎么也抬不起來,不小心就在水下呼吸了,嗆了不少水。我只好自己琢磨技巧。琢磨了近一節(jié)課,我終于發(fā)現(xiàn):只要把一只手用力往下劃,形成一個(gè)支撐點(diǎn),頭就能抬起來了。

第二節(jié)課的前半節(jié),我我在練習(xí)抬頭,卻怎么也不敢換氣,因?yàn)槲遗聠芩嗽趺崔k,那可是會(huì)難受好一陣子的。終于,我鼓起勇氣試了試,結(jié)果還是嗆水了。一直在看著我的教練對我說:“你知道你為什么會(huì)嗆水嗎?因?yàn)槟阍谟帽亲雍粑1亲永镉兴?,你一吸,就嗆住了。所以,你要學(xué)著用嘴巴呼吸。所以,你要學(xué)著用嘴巴呼吸,這樣就不會(huì)嗆住了。”我試了試??墒?,嘴巴只能呼吸一點(diǎn)空氣,有時(shí)劃一兩下就要換一次氣,游到中間的時(shí)候就體力不支了,只好停。到現(xiàn)在,我還是沒學(xué)會(huì)換氣。

學(xué)游泳小學(xué)作文字篇二十

第一天:我,李曉霄,董越,陳晨來到遂昌在電視上看過游泳隊(duì)游泳,游泳館,那里分兩個(gè)游泳池,室內(nèi)和室外,室外水深1。5,室內(nèi)水深1。2,還沒學(xué)會(huì)的人,都在室內(nèi)。我們先繞著室外的泳池跑了兩圈,準(zhǔn)備好泳帽和泳鏡,再坐在下泳池的臺階上,試了試水溫,不錯(cuò),再把水撲上身子,這樣就可以下水了。剛開始教練先教我們練憋氣,這個(gè)我最擅長,我?guī)Ш糜剧R,生呼吸一口,憋住氣,鉆下水,1,2……24,25,“咕”的一聲,我鉆了上來,使勁的呼氣,剛才憋得好難受!25秒,不錯(cuò)。后來教練教了我們抱膝漂浮。

第二天:練習(xí)昨天學(xué)的動(dòng)作。

第三天:教練教我們練蛙泳腿,他讓我們趴在泳池邊,腳放在外面,教練先給我們示范了一邊,讓我們學(xué)著他做,挺簡單的:收翻,登夾。收得時(shí)候要繃腳背,翻得時(shí)候要大腿和小腿夾攏,登夾要快用力。教練讓我們先抱著浮板在水下練,我在水下照樣子做了,可在水下比在水上難10倍,力氣要很大。

第四天:教我們抱著浮板呼吸氣。

第五天:練習(xí)。

第六天:教練教我們蛙泳手,他讓我們跟著他做,直接做挺好做的,可是,加上腳就不行了。開始,我試了試,“咕嚕咕?!焙魵獾臅r(shí)候,嗆了好多水,整個(gè)臉通紅,練習(xí)了好多遍以后,漸漸會(huì)了,后來教練還叫我給他們示范,董越和陳晨還在上面練蛙泳腿呢!

第七天,第八天,第九天:練習(xí)。

第十天:教練讓我們?nèi)ネ饷婢毩?xí),在外面,根本踩不到底,只能扶著把桿,教練讓我游,21。5的距離我都能一口氣游到頭,他們3個(gè),中間都要教練“救”好幾次。

第十一天:在室外練習(xí)。

游泳可真好玩。

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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,還可以為我們提供解決問題的思路和方法。寫總結(jié)時(shí),我們需要明確總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵,以及需要強(qiáng)調(diào)的成果和經(jīng)驗(yàn)。希望大家可以從這些范文中學(xué)
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo),使我們的努力更有針對性和效果性??偨Y(jié)要具備可操作性,即通過總結(jié)能夠得出改進(jìn)和提升的方向。免費(fèi)提供大量范文。我的讀
學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的源泉,而總結(jié)是提升學(xué)習(xí)效果和思考能力的重要途徑。6、提煉出關(guān)鍵信息是一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵??偨Y(jié)并不是為了追溯過去,而是為了更好地面向未來。道路作文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
音樂是一種美妙的藝術(shù)表達(dá)方式,它能夠撫慰人心,激發(fā)靈感。總結(jié)要注重語言的流暢與得體,使讀者能夠易于理解和接受。接下來是一些保持樂觀心態(tài)的秘訣,希望能給大家?guī)碚?/div>
難忘的回憶總能讓人心生感慨,也使人更加珍惜眼前的一切。想要寫出一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和對象。以下是一些總結(jié)的常見問題和解決方法,供大家參考。英
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
有些事情,只有通過總結(jié)才能真正領(lǐng)悟其中的道理。總結(jié)不宜過于簡單,也不宜過于復(fù)雜。推薦一些關(guān)于時(shí)間管理的總結(jié)文章,希望能幫助大家更好地利用時(shí)間和提高工作效率。新學(xué)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
總結(jié)可以幫助我們找到自己的不足,提高自己的能力。在寫總結(jié)時(shí),我們要注意客觀真實(shí)地反映事實(shí),避免主觀色彩的夸大和減弱。看看這些環(huán)境保護(hù)實(shí)踐的案例,它們給我們帶來了
每個(gè)人都應(yīng)該定期總結(jié)自己的行動(dòng)和決策,以便不斷改進(jìn)??偨Y(jié)時(shí)要注意哪些寫作技巧和提煉重點(diǎn)的方法?總結(jié)范文可以為我們提供一些寫作思路和參考,幫助我們寫出更好的總結(jié)。
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡酶形?,如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步挖掘自己的潛力和提升空間。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯,遵循一定的寫作規(guī)范和技巧??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)
總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練,可以提高我們的分析和歸納能力。較為完美的總結(jié)需要我們清晰明了地梳理思路,準(zhǔn)確地表達(dá)出我們的觀點(diǎn)和見解。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒
總結(jié)是思考的過程,通過總結(jié)我們可以更深刻地理解所學(xué)知識。對于情感表達(dá),我們可以從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和他人經(jīng)驗(yàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)??偨Y(jié)是對過去一段時(shí)間的概括和總結(jié),以下是一些
古詩詞是中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的瑰寶,學(xué)習(xí)和鑒賞古詩詞有助于豐富我們的內(nèi)涵。寫總結(jié)時(shí)要簡明扼要,語言簡練,避免冗余和重復(fù)。這些總結(jié)范文是對一些重要事件的回顧和總結(jié),很
總結(jié)有助于培養(yǎng)我們的思維能力和分析問題的能力,提高我們的學(xué)習(xí)效果。寫總結(jié)時(shí)要盡量避免使用模板化的語言和套話,更多地展示個(gè)人的思考和感悟。小編為大家整理了一些時(shí)間
想要在競爭激烈的社會(huì)中脫穎而出,我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己。如何有效地管理金錢,實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由和穩(wěn)定的生活?總結(jié)是一個(gè)重要的思維工具,以下范文對于我們進(jìn)行總結(jié)工作
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)能夠幫助我們整理學(xué)習(xí)的內(nèi)容,形成更系統(tǒng)化的知識結(jié)構(gòu)。要寫一篇較為完美的總結(jié),我們需要在總結(jié)內(nèi)容中體現(xiàn)自己的思考和深度理解。小編為大家收集的總結(jié)范文可能僅是冰
通過總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)并利用資源??偨Y(jié)要與實(shí)際情況相結(jié)合,關(guān)注未來的規(guī)劃和發(fā)展。在情感表達(dá)中,我們可以運(yùn)用一些情感管理的方法,以更好地表達(dá)和管理自己的情感
計(jì)劃不僅僅是一紙空文,而是需要我們認(rèn)真地去執(zhí)行。在制定計(jì)劃時(shí),要合理安排時(shí)間和資源,確保任務(wù)的順利進(jìn)行。接下來是一些成功人士分享的計(jì)劃心得,供大家參考。高中學(xué)習(xí)
音樂是一種通過聲音和音調(diào)表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注意條理清晰,結(jié)構(gòu)合理,突出重點(diǎn),揚(yáng)長避短。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀議論文摘錄,希望能給
兄弟姐妹間的相互關(guān)愛和相伴是無法用言語表達(dá)的。文字清晰明了,用詞準(zhǔn)確簡潔,是一篇完美總結(jié)的要求。希望下面這些范例能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b。建議書的格式篇一項(xiàng)
總結(jié)是一種反思過去,為未來做準(zhǔn)備的重要方式。需要有明確的總結(jié)的主題;總結(jié)是我們回頭觀察前行的過程,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫一篇完美的總
我們常常會(huì)面臨一些讓我們感到困惑的情形??偨Y(jié)時(shí),可以用圖表、數(shù)據(jù)等形式進(jìn)行更直觀的展示。掌握一些寫好總結(jié)的基本要素和技巧非常重要。會(huì)議邀請函內(nèi)容篇一隨著國際貿(mào)易
工作生活的壓力、競爭的激烈等問題是現(xiàn)代人普遍面臨的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)和調(diào)整。總結(jié)是一個(gè)復(fù)盤自己的機(jī)會(huì),發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)自己。下文是一些值得一讀的示例,希望對大家有
生命不息,總結(jié)不止??偨Y(jié)是我們對生活中所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。如何寫一篇有說服力的議論文是每個(gè)寫作者都需要掌握的技巧,下面我來分享一些寫議論文的方
總結(jié)是一個(gè)反思的過程,讓我們更加明確下一步的目標(biāo)和計(jì)劃??偨Y(jié)必須客觀、準(zhǔn)確地描述我們的工作和成果。以下是小編為大家整理的作品賞析,希望能夠幫助大家提高文學(xué)鑒賞能
是一個(gè)時(shí)刻提醒我們保持目標(biāo)和動(dòng)力的機(jī)會(huì)。我們可以通過回顧過去的努力和結(jié)果,總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)??偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒和學(xué)習(xí),幫助我們寫出更好的總結(jié)。我
總結(jié)是對過去工作的回顧,可以幫助我們找到潛在的優(yōu)勢和不足。如何發(fā)展自己的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力?總結(jié)是一種對問題和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié),需要我們用心去體會(huì)和理解。自己
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
在總結(jié)中,我們可以找到自己成功的因素,也能夠發(fā)現(xiàn)自己需要改進(jìn)的地方。要寫一篇完美的總結(jié),需要在語言表達(dá)上做到精煉和準(zhǔn)確。以下是小編特別為大家搜索整理的一些總結(jié)范
可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,找到不足之處并加以改進(jìn)。總結(jié)的寫作要注意遣詞造句的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性,避免語法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。下面是一些專家的建議和經(jīng)驗(yàn)分享,希望
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
每個(gè)人都應(yīng)該定期做總結(jié),以便更好地規(guī)劃未來的方向和目標(biāo)。注意選擇適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)角度和重點(diǎn)。這里有一些總結(jié)展示,希望能為您提供一些寫作的參考和借鑒。欣賞用英語怎么說3
世界是多姿多彩的,人類在探索世界、認(rèn)識自我過程中產(chǎn)生了無數(shù)思想和觀點(diǎn)。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┌咐驅(qū)嵗?,使總結(jié)更具說服力和可行性??偨Y(jié)范文幫助我們更好
在面對這個(gè)難題時(shí),我們需要更加深入地思考和理解。提出建議是總結(jié)文章中對解決問題或改進(jìn)現(xiàn)狀的建議和措施。不斷反思自己的寫作過程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找到提高的方法。欣賞的近
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶,我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。寫總結(jié)時(shí)要注重整體思維,對所總結(jié)的事物進(jìn)行整體分析和評估,避免片面和偏頗。借鑒這些總結(jié)范文的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以提
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
發(fā)表一篇總結(jié),不僅可以讓我們更好地反思,還可以與他人交流心得。總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的完整性,清晰地呈現(xiàn)出自己的思考和觀點(diǎn)。如果您對總結(jié)的寫作方法還不太了解,可以參考以
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提高??偨Y(jié)自己的演講和表達(dá)能力可以幫助我們更自信地展示自己,提升溝通和表達(dá)能力。以下是一些相關(guān)案例分析重陽節(jié)的
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