學(xué)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)是我們不可避免的經(jīng)歷，總結(jié)能幫助我們更好地應(yīng)對。在寫總結(jié)時要注意用詞的精準(zhǔn)和恰當(dāng)，避免模糊和空洞的表達(dá)。以下是一些哲學(xué)思考的經(jīng)典名言和哲學(xué)家的思想，讓我們一起思考人生的意義和價值。
難忘師恩作文字初三篇一
從幼兒園到小學(xué)，有許多老師給我留下了深刻的印象，其中在德國幼兒園時的一位老師最令我難忘。這位老師就是希爾小姐。她個子不高，身材勻稱，頭發(fā)是棕色的，臉的顏色是古銅色的，臉頰泛著淡淡的紅色，眼睛有些大，深深的凹下去，眼珠是淡淡的藍(lán)色，鼻子又高又尖，是典型的鷹鉤鼻子。笑起來時，她的面部表情很豐富，好像臉上所有的肌肉都堆到了一塊兒。這就是我在德國幼兒園遇到的`第一位老師。
雖然她其貌不揚(yáng)，但是，在以后發(fā)生的許多事情中，我感到她的的確確是一位非常優(yōu)秀的老師。記得當(dāng)時我剛從中國到德國，一切都很陌生，不會說德語，也聽不懂德語，幼兒園的小朋友都不和我玩，我感到很孤獨。于是，自己一個人玩了起來，我一會兒去搭積木，一會兒去畫畫，有時我還會寫上幾個中國字。當(dāng)老師看到我畫的畫時，就沖我微笑了起來，她走近我，親切地摸著我的頭，說了一大串德語，我聽不懂她說了一些什么，但從她和藹的表情和伸出的大拇指，我知道她是在表揚(yáng)我，我心里別提有多高興了！我在中國上幼兒園時，老師也教我們畫畫，每當(dāng)老師看見我畫的畫時，總愛反問一句：你畫的畫為什么總是那么差？班里展示繪畫作品時，我的畫總是被貼在最不起眼的地方。而在德國，你想畫什么就畫什么。記得有一次，我在手上涂了一些顏色，在玻璃窗上畫起了畫，我畫的是一朵向日葵，我覺得畫得不怎么好，老師看了卻非常高興，立刻在我的畫旁邊寫上了我名字。放學(xué)了，老師一看見我媽媽來接我，便激動地拉著她去看我的畫并不停地表揚(yáng)我。此時此刻，我心里美滋滋的。要知道這可是我第一次在繪畫方面得到的表揚(yáng)??！
這就是希爾老師，懂得關(guān)心孩子，鼓勵孩子，樹立孩子的自信心。她真不愧是一位好老師！
直到現(xiàn)在，我還會時常想念她。她永遠(yuǎn)是我最難忘的老師之一。
難忘師恩作文字初三篇二
我曾倚馬千言，可想到對您的心語，我卻筆如千斤。從小到大您總以最真摯的語言，向我們訴說平凡而又深刻的真理，當(dāng)我們感到前途茫茫而灰心喪氣時，您總是耐心地開導(dǎo)我們，讓我們直視困難，面對人生找回勇氣。曾經(jīng)穿過多少風(fēng)花雪月的歲月在我們?nèi)松拍療o助的旅途中給予援助。
在那個月明風(fēng)清的夜晚，學(xué)校里僅剩下我和老師兩個人。大雨傾盆，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加打破了夜的寂靜，突然電停了。由于胳膊摔斷了，有近三個星期沒上課，盡管我在家有自學(xué)，但我畢竟不是天才。老師近二周每天晚上都在放學(xué)后幫我補(bǔ)落下的課程。
夜空的星星頑皮地望著我們無可奈何的樣子，明亮的月光透過窗戶照進(jìn)辦公室，我們借著這線月光，找到了蠟燭?！拔覀冎荒茉跔T光下講解習(xí)題了?！睜T光染紅了老師的臉龐，她那雙布滿血絲的眼睛和她此時所流露出的眼神構(gòu)成了鮮明的對比。從她那時兒認(rèn)真，時兒嚴(yán)肅，時兒飽含溫情的眼神中，我得到了鎮(zhèn)定、重拾了信心、找回了勇氣、看到了勝利的曙光……而這時蠟燭也快燃盡了。我和老師并沒有吹滅蠟燭，而是把它放在前面的窗臺上。蠟燭仍默默燒著，風(fēng)雨吹打得燭光飄忽不定，玻璃上卻閃現(xiàn)著一條長長的紅色影子……在回家的路上寒風(fēng)瑟瑟，錐風(fēng)刺骨，但因為有老師的陪伴，讓我的心中涌動著暖暖的熱流，無意中發(fā)現(xiàn)年輕的老師烏黑的秀發(fā)中摻雜著許多絲，但卻十分美麗，因為她的身上總是有金光圍繞，是多么與眾不同的魅力！
老師啊，您像月亮一樣散發(fā)出溫柔的光；我們像迷途的星星，依偎在您的身旁；您的愛，像月光，那么溫暖和慈祥，在您的身邊，是最幸福的日子。您的愛像月光，給我溫暖和希望，有你的地方是天堂。
難忘師恩作文字初三篇三
敬愛的劉老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我將要結(jié)束小學(xué)生活了，真是時間如流水，心中有一種說不出的滋味，酸酸的、空蕩的依依不舍之情難以表達(dá)。每當(dāng)我手捧著成績優(yōu)異的試卷時，心中充滿了對您的無限感激。這優(yōu)異的成績中不知包含這您多少的心血和汗水！
可敬的劉老師，每當(dāng)看到您又衰老了些時，心里真不是滋味，心想：您為我們付出了這么多，我們不努力學(xué)習(xí)，能對得起您嗎？老師，您就是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進(jìn)的方向；老師，您就是山里最清澈的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹苗；老師，您就是茂盛的葉子，用您那強(qiáng)壯有力的身軀護(hù)著我們這些花骨朵兒。您就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師，您可還記得，那一次，您感冒了。打了上課鈴，您說了一聲“上課”，那一刻，我們才知道您的嗓子啞了，您開始講課了，教室里居然靜得連一個針掉到地上都聽得到。別的老師有病都請假，您卻堅持給我們上課！我看著上課愛說話愛開小差的那幾個人，心想：他們一定被您帶病上課的高貴品質(zhì)感動了。我也被您母愛般的師生情感動了。您為了不讓后面的同學(xué)聽不到您的聲音，就把自己要說的話寫在了黑板上。您這種先人后己的高貴品質(zhì)可真?zhèn)ゴ蟀?！我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期望，長大以后，一定要報答您對我的辛勤培育。
您不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理，是您用金鑰匙打開了我們知識的大門，讓我們在知識的海洋里遨游，您用辛勤的汗水、慈祥的笑容讓我們一棵棵小草，在您精心呵護(hù)下茁壯成長，直到長成參天大樹。如今，我們馬上要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山。我舍不得離開母校，更舍不得您——語文老師。您一定和我一樣有一千個不舍、一萬個不舍。但是，當(dāng)小鷹羽翼豐滿時，一定要離開老鷹，飛向更遠(yuǎn)的地方。以后，不管走到哪，都不會忘記您，不會忘記您的諄諄教誨。請您放心，不管我們走到何處，都不會給“何灣小學(xué)”抹黑，我們會像金子一樣，在各個地方發(fā)光！
祝您。
身體健康。
萬事如意。
您的學(xué)生何含笑。
20xx·6·14。
難忘師恩作文字初三篇四
太陽對花朵的恩情，花朵用甜甜的笑容報答，海水對小魚的恩情，小魚用生機(jī)勃勃的的'大海報答，老師對我的恩情，我卻無以回報，只能默默的在心中千遍萬遍的感謝。
以前，在心中只覺得老師都是很兇的，很嚴(yán)肅?？墒墙?jīng)過了這件事，徹底的改變了我心目中老師的形象。
在一個暴雨天，媽媽去加班了，爸爸不在家，我一個人無聊的在家里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。中午了，爸爸媽媽還沒回家，我饑腸轆轆，冰箱沒有吃的。我像一只流浪的小貓，餓的直叫喚。沒辦法，到鐘了，只好去上學(xué)了。
到了學(xué)校，我的肚子一直在叫，趴在桌子上不想動。外面寒風(fēng)呼嘯，雨點重重的甩在玻璃窗上，發(fā)出啪啪的聲音。很快上課了，老師準(zhǔn)備叫一些同學(xué)回答問題，沒想到老師會讓我回答問題。我剛答完，肚子不耐煩了，咕咕咕咕亂叫，惹來同學(xué)們一陣陣譏笑聲，老師低低的對我說了一聲下課去辦公室找她。這下我的心情變得忐忑不安了。我已經(jīng)打好了最壞的打算，老師說不定會請家長。想到這里我就不寒而栗。終于熬到了下課，我小心翼翼的走向老師辦公室。沒想到老師沒有罵我，只是淡淡的說：吃午飯了嗎？我很小聲的說了一句：沒，沒吃。聽到這句話，老師馬上從柜子里拿出幾塊餅干，一個面包和一罐水果罐頭，說：沒吃就過來吃吧，別客氣，你們小孩子的身體重要。我聽到這句話，開始還有點不好意思，但是到了最后立刻狼吞虎咽的吃了起來。
正是老師說的這句話，讓我感受到了暴雨天的溫暖。
廣東佛山禪城區(qū)黎沖小學(xué)六年級:張惠婷。
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難忘師恩作文字初三篇五
親愛的老師：
您好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六個春秋就隨著流水一起逝去，只留下五顏六色的童年回憶和無限的情感。
我忘不了五年前的九月一日，我們高高興興的走進(jìn)校園，開始了我們六年的小學(xué)生活。老師走進(jìn)教室，我們異口同聲地喊：“老師你好?！崩蠋?，你假裝驚訝：“你怎么知道我是老師？”我們一、二年級在你們老師的調(diào)侃下，快樂無憂。
初三的時候，老師告誡我們不要再那么幼稚，要把心思放在學(xué)習(xí)上。我們已經(jīng)知道我們不再是小孩子了，在風(fēng)中玩耍的日子已經(jīng)結(jié)束了。春風(fēng)帶來了學(xué)習(xí)的幼苗。你告訴我們，用心培養(yǎng)，它就會長成參天大樹。老師，您為我們提供了水和養(yǎng)分，并不時督促我們精心培育，以收獲豐碩的果實。這是你教我們的最初的學(xué)習(xí)方法，――。努力，努力。
五六年級時，學(xué)習(xí)的幼苗長成健康的幼樹，幼樹需要更多的養(yǎng)分。要讓他們快速成長，我們必須加倍努力。老師，你的要求比較嚴(yán)格。如果稍微照顧一下小樹，就會嚴(yán)厲批評。我們明白這是為自己好，只有老師的嚴(yán)格要求才能讓我們學(xué)習(xí)的小樹茁壯成長?，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入六年級，我們所研究的小樹慢慢長大了，離開花結(jié)果也不遠(yuǎn)了。當(dāng)小樹結(jié)果時，我們會嘗到收獲的甜頭，而老師這個“園丁”會退休，教下一個學(xué)生“播種”的技巧。
小學(xué)畢業(yè)在即，當(dāng)我們離開老師的時候，一定是喜憂參半的時候。小學(xué)六年，因為有你的陪伴，每天都感覺很美好。謝謝親愛的老師，您日復(fù)一日地傳授知識，您從不努力；年復(fù)一年，你不厭其煩的問候和送，從來不求回報。你用實際行動證明了什么是陽光下最輝煌的職業(yè)。老師，請放心，我們會永遠(yuǎn)記住您的諄諄教誨。
很長一段時間，害羞內(nèi)向，從來沒有對老師說過我愛你。今天，通過這封信，我想說“老師，我愛你！”
我在此交流。
致敬。
謝媛。
20xx年10月22日。
難忘師恩作文字初三篇六
早已記不清是哪位圣人說過：學(xué)無止境。但我卻深知，這句話點明了人生的意義—學(xué)。的確，人的這一輩子應(yīng)在學(xué)習(xí)中度過，這樣才活的有意義、有價值。
提到了學(xué)，最先想起的一定是老師。老師們能教授給你知識，充實你的大腦。當(dāng)你成功之時，她（他）也會歡欣鼓舞，為你喝彩。
不同的老師也會教給你不同的知識。譬如數(shù)學(xué)老師教你數(shù)學(xué)，而語文老師教你語文。這些都是很普通的?？捎捎诂F(xiàn)今中國科技、經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，很多家長開始對孩子實行“加班制”（即課外補(bǔ)習(xí)及興趣班），我也未能“幸免”。但慶幸的是我遇到了一位好老師。
她姓李，我叫她李老師。或許是由于和我同姓的緣故吧，我有一種說不出親切感。她是我的第一任鋼琴老師。
大概是在五年前，當(dāng)我第一次走進(jìn)她的教室時，感覺怯生生的，甚至不敢正視她。也是由于當(dāng)時年紀(jì)小，總認(rèn)為老師多么高大，多么威嚴(yán)，多么厲害，多么可怕?？僧?dāng)我終于鼓起勇氣，看了她一眼時，才發(fā)現(xiàn)：原來老師并不那么令人畏懼。她很愛笑，笑聲如鈴聲般悅耳，嘴邊掛著兩個淺淺的.小酒窩，好美。她還有一雙迷人的大眼睛，就像天上的星星那般閃亮。也許是星星仙子施了魔法，使她的眼睛不僅閃亮，而且傳神。
還記得是在三年級的時候，我剛剛達(dá)到中級水準(zhǔn)，便心滿意足，驕傲的不得了，甚至認(rèn)為自己達(dá)到了頂峰，不必要繼續(xù)學(xué)琴。但媽媽讓我堅持下去，還說什么“堅持就是勝利”，可我哪里聽得進(jìn)去。只是“母命難違”，我仍然每周都去老師那里上課。說是上課，不如說是“混”。課上得很不專心，回家了也不好好練習(xí)，媽媽幾次三番說我，可我卻滿不在乎。這種心態(tài)，一直持續(xù)到三周后的一節(jié)課。
那節(jié)課上，我檢琴很不順利，彈得特糟糕，因為在家里根本就沒有認(rèn)真練。我心里像揣著小兔子似的，怦怦直跳，生怕老師“刺”我。但老師并沒批評我，這使我松了一口氣。因為老師知道，我是個好學(xué)生，自尊心強(qiáng)，沒受過多少批評。怕我受不住批評，因而放棄學(xué)琴。但當(dāng)我望了一眼老師時，卻發(fā)現(xiàn)她眼里滿是失望。那天，我心里酸溜溜的，好像打翻了醋瓶子似的。我第一次感到了失落，原來的驕傲立時蕩然無存，就像只戰(zhàn)敗的公雞一樣。從那節(jié)課后，我再也沒有產(chǎn)生過驕傲的情緒。
如今，我已上了五年級，與老師的“情”也愈結(jié)愈深。是老師把我?guī)нM(jìn)音樂殿堂，是老師指引我走上藝術(shù)之路，是老師……對老師的感激之情，一言難盡。但我現(xiàn)在的成績都來源于老師，這是我深知的。在這里我謝謝你—老師！
師恩啊，難忘！
難忘師恩作文字初三篇七
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”一支悠揚(yáng)動聽的歌飛入了我家窗口。此時，我思緒如潮，連綿起伏，久久不能平靜，那是因為我想起了我們敬愛的班主任老師。
老師您就是園丁，我們就是種出來的花朵;您就像大海，我們就像海里的朵朵浪花;您就像藍(lán)藍(lán)的天空，我們就像天空中即將翱翔的乳雁。師愛如燈，您每天給我們帶來的是光和熱，是知識，是真理，您帶走的是晶瑩的汗珠，成摞的作業(yè)本和斷不完的“班級矛盾”。老師，您是世界上一個，和他沒有任何血緣關(guān)系，卻為他的點滴進(jìn)步而高興和努力的人。我愛您，老師!您是我心里最偉大的人。
老師對我們的愛有嚴(yán)肅的，也有溫暖的。
以前我寫的字不漂亮，但自從上了__年級，我的字有了很大的進(jìn)步，這都是老師的功勞。她很用心，孜孜不倦地教我們寫好字，幾乎到了廢寢忘食的地步。記得有一次，我的作業(yè)寫得不夠認(rèn)真，筆畫歪歪扭扭。老師就很嚴(yán)肅地批評了我，并且把我不標(biāo)準(zhǔn)的筆畫一筆一畫地教我寫下來，那一筆一畫里蘊(yùn)含著老師對我們殷切的期望。老師常對我們說：“字如其人，字是一個人的臉面，寫一手好字，將受益終生。”我下定決心要好好練字，不辜負(fù)老師的一片苦心。這就是老師對我嚴(yán)肅的愛!
最讓我感動的是老師不是媽媽卻勝似媽媽一樣愛我。有一天，我大病初愈，中午吃飯時，看著飯菜一點食欲也沒有，這時，老師老師給我端開一碗粥，還特意給我加了紅糖，她用慈祥的手撫摸著我的頭，溫柔地說：“老師知道，你生病了胃不舒服，要吃點易消化的東西，老師這碗粥你把它喝下去，病很快就會好的!”頓時，我的心間有一股暖流淌過，仿佛肚子也不那么難受了。我覺得這是我喝過喝的稀飯啦，因為這里有老師溫暖的愛。
老師為了我們這些幼苗的茁壯成長，付出了太多太多的愛，說也說不完，道也道不盡，但我會努力學(xué)習(xí)，好好報答愛我的老師!
難忘師恩作文字初三篇八
還記得嗎，當(dāng)我還是個懵懂稚嫩的孩子，您把我叫進(jìn)辦公室，沒有故作威嚴(yán)——在我心中，至少是在那時，老師總是推著一副厚厚的眼鏡，從后面射出嚴(yán)厲的光芒。
您淺淺地笑了笑，好似看透了我的心思一樣：“沒有就好，不要怕，大膽地去干吧!老師永遠(yuǎn)是你堅強(qiáng)的后盾?！蔽夷攸c了點頭。放松、自在，如清晨拉開夜的帷幕，霎時，陽光溢滿心房。
還記得嗎，當(dāng)您的雙鬢已有些發(fā)白，您總喜歡攜著月光踏進(jìn)教室，抑或是踏著星輝回家。您常自豪地跟我們說：“我工作了十幾年，從沒有遲過到，不管下雨下雪下雹子還是下刀子，必定能提前到校，當(dāng)然，除了生病躺在床上不能動……”
一個寒冬的夜晚，我回學(xué)校拿忘了的作業(yè)本。經(jīng)過您的辦公室——眩目的白熾燈靜靜地散發(fā)著光芒，映射在空洞的走廊上。辦公室里就您一個人坐在電腦前打著字，您眼睛眨也不眨地盯著電腦屏幕，還時不時地揉揉眼睛。老師，您是在完成這周的簡報，還是在寫自己的工作日志?您是要看看同學(xué)們的成績是否有滑落，還是決定明天要找?guī)孜煌瑢W(xué)談話?我鼻子酸了一下，匆匆地離開了。
師愛如虹，斑斕而又溫馨，溫暖莘莘學(xué)子的心房。
難忘師恩作文字初三篇九
感恩的心，感謝有你。伴我一生每當(dāng)我聽到這首歌時，首先想到的是父母，其次，我想到的是我的美術(shù)老師，張老師。
張老師的面貌并不漂亮，而在她樸素的面貌下，卻流露出知情達(dá)理，樂于助人等許多美好品質(zhì)。這還要從我上美術(shù)補(bǔ)習(xí)班的第一天說起。
日后，老師也常常給我開小灶，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我總是比別的同學(xué)多學(xué)一步，直到我上了一年級，停止了補(bǔ)習(xí)班，那時，我的畫畫水平和同學(xué)有著天壤之別。
七年了，我畫畫時總是要回憶一下張老師的教導(dǎo)，畫畫的要領(lǐng)。其實，已不是回想一下那么簡單了，而是幾年來老師和我深深的師生情！
難忘師恩作文字初三篇十
是她，讓我叩開了知識王國的大門;是她，讓我發(fā)現(xiàn)世界上除了親生母親外，還有另外的母親;是她，讓我從兒時的夢中，找到了五彩的世界;還是她，讓我在童年的歡樂中，暢游在科學(xué)的海洋!她就是我們可親可愛的老師。
今天是二零零九年九月十日——第25個教師節(jié)。我愿把最真心的祝福獻(xiàn)給我所有的老師們。我們班的同學(xué)很有創(chuàng)意，他們在黑板上寫了大大的“教師節(jié)快樂”，還在墻上用一只只千紙鶴圍成了心形。愿老師天天開“心”，同學(xué)們理解老師的良苦用“心”吧!今天有很多同學(xué)給老師送了花，我想這種愛師敬師的心意不僅僅是一束花所能表示的，我們只有好好學(xué)習(xí)，努力塑造自己，完善自己，超越自己，才是對老師深深的敬意!
哈佛教授曾經(jīng)說過：“世界上有兩種職業(yè)不好做，一個是醫(yī)生，治不好會毀掉一個人。二者就是老師，教不好會毀掉一群人?？梢姟郎下殬I(yè)教師最難呀!我們一定要尊重我們的老師，他們的工作是最累的!
