中學(xué)年度學(xué)校自評報告范文（通用3篇）

隨著人們自身素質(zhì)的提高，報告已成為我們生活中不可或缺的一部分。在撰寫報告時，我們必須注重邏輯的合理性，確保內(nèi)容條理清晰、層次分明。一個合理的邏輯結(jié)構(gòu)能夠使讀者更容易理解報告的主旨，增強報告的說服力和影響力。因此，我們在寫報告時應(yīng)充分考慮邏輯因素，以提升報告的質(zhì)量和效果。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇中學(xué)年度學(xué)校自評報告范文，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

篇一：中學(xué)年度學(xué)校自評報告

根據(jù)《__省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》，對照《__省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，結(jié)合我校實際情況，對我校辦學(xué)條件、隊伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面進行了認(rèn)真細致地自查自評。現(xiàn)將我校自查自評情況報告如下：

一、基本情況

__中學(xué)地處__縣北20公里處，始建于19__年，當(dāng)時為__農(nóng)業(yè)中學(xué)。今年，我們又加強了校園運動場地建設(shè)和校園文化建設(shè)，更新了警示牌，對樓前進行了合理規(guī)劃。

二、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評工作的組織和實施

㈠準(zhǔn)備階段

1、學(xué)校成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組和專項評估小組，加強了對標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進程有序進行的保障。

2、學(xué)校建立健全自評工作制度，實施督導(dǎo)評估目標(biāo)責(zé)任制，把督導(dǎo)評估指標(biāo)分解、落實到具體部門和具體人，使每一個部門和每一個教職員工都有相應(yīng)的指標(biāo)責(zé)任。

㈡、實施階段

組織全校教師學(xué)習(xí)上級義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程有關(guān)文件精神及學(xué)校自評方案、計劃等。專項評估小組在各部門和教師自評的基礎(chǔ)上，按照整體推進規(guī)劃，并根據(jù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的年度計劃和具體實施方案，運用《__省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》實施專項評估。領(lǐng)導(dǎo)小組按照評估指標(biāo)要求，審定專項評估小組的自評意見后，對學(xué)校整體工作進行全面衡量，綜合分析，確定自評結(jié)論、自評分?jǐn)?shù)?？偡种禎M分為1000分。評估結(jié)果為890。5分。

三、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查情況及效果

（一）辦學(xué)條件（共400分自評353分）

學(xué)校現(xiàn)有3個教學(xué)班，在校生120人，平均班額為40人，有微機室一個，現(xiàn)有計算機48臺；有音樂室一個，實驗室兩個，圖書閱覽室一個，藏書總量3250余本，達到了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校選址符合國家要求。用地面積達到了標(biāo)準(zhǔn)化要求。校園占地面積24000平方米，生均校園面積200平方米；校園綠化面積6426平方米，生均綠化面積53。6平方米。體育用地：運動場面積6600平方米，生均運動場面積55平方米。學(xué)校設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場。設(shè)有單杠、雙杠、沙坑、乒乓球場和羽毛球場等體育活動場地，足以滿足學(xué)生活動需求。校舍建筑面積1500平方米，生均校舍面積12。5平方米，達到要求。教學(xué)及輔助面積：普通教室3個，每個教室使用面積61。6平方米。設(shè)有理化生實驗室、計算機教室、多功能教室、音樂教室，體育教室、美術(shù)教室等功能室，圖書、閱覽室使用面積為107。7平方米，檔案室面積為39平方米，保健室面積為23。8平方米。心理輔導(dǎo)室23。8平方米，音體美器材庫61。6平方米，計算機教室59平方米，語言教室59平方米，綜合實踐活動室78平方米，使用面積均達到標(biāo)準(zhǔn)。按教室設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)需添加柜、架。音樂、美術(shù)、體育器和綜合實踐教學(xué)器材基本滿足教學(xué)需要。圖書共3250冊，學(xué)校生均圖書27冊，工具書和參考書150冊，報刊雜志每年訂購約20多種，報刊雜志種類還需增加。近三年來，按照國家有關(guān)政策合理使用，保證教育經(jīng)費足額到位，保證校舍和設(shè)施設(shè)備得到及時維護和增添，保證教育教學(xué)需求，確保教師工資按時足額發(fā)放。建立貧困學(xué)生救助機制，保證學(xué)生補助及時公平、公正地發(fā)放到貧困生手中。

（二）、隊伍建設(shè)。（共200分自評192分）

校領(lǐng)導(dǎo)班子按要求配備指數(shù)，并內(nèi)設(shè)機構(gòu)。設(shè)校長1人，中層領(lǐng)導(dǎo)3人，教導(dǎo)主任一名，政教主任一名，后勤主任一名。校級領(lǐng)導(dǎo)均通過培訓(xùn)并持證上崗，群眾滿意率達97%以上。學(xué)校按要求設(shè)置了教導(dǎo)處、總務(wù)處。機構(gòu)設(shè)置和領(lǐng)導(dǎo)指數(shù)達標(biāo)。學(xué)校把教師隊伍建設(shè)作為辦學(xué)的永恒主題。各學(xué)科專任教師配備齊全，實施教師資格制度和教師聘任制，所聘用教師全部具有國家規(guī)定教師資格。學(xué)校共有教師38人，其中本科學(xué)歷28人，大專學(xué)歷9人，學(xué)歷達標(biāo)率為97。4%；教師中，高級職稱3人，中級職稱18人；教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)符合要求，學(xué)歷達標(biāo)率97。4%；其中本科學(xué)歷28人，占教職工總數(shù)的74%；中學(xué)高級教師3人，占專任教師總數(shù)的7。9%；中級以上教師18人，占專任教師總數(shù)的47。4%；教師職務(wù)的學(xué)科分布趨于合理。對教師培訓(xùn)已經(jīng)初步形成制度，教師100%參加國培和校本培訓(xùn)，取得了顯著的效果；做到了依法落實教師待遇，維護教師合法權(quán)益。強化師德師風(fēng)建設(shè)，在禁止“三亂”方面取得了明顯的效果。學(xué)生、家長和社會對教師的整體狀況評價良好，滿意率在98%以上。

（三）教育教學(xué)（共300分自評249。5分）

1、辦學(xué)方向

全面貫徹方針：堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，關(guān)愛每一名學(xué)生，積極倡導(dǎo)“育人為本、以德立校”的辦學(xué)理念；堅持“全心全意為學(xué)生成長發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)宗旨；秉承“崇德樹人，立風(fēng)養(yǎng)性”的校訓(xùn)；確立了以“建設(shè)有文化的校園，塑造有理想的教師，培養(yǎng)有特長的學(xué)生，興辦有特色的學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校文化：校園文化建設(shè)是校園精神的一種體現(xiàn)，校園文化是一所學(xué)校長遠發(fā)展的根本，我校強化了校園文化建設(shè)，在建設(shè)書香校園，宣傳欄建設(shè)，樓廊文化建設(shè)等方面都提升了檔次，但在校園美化方面，文化色彩需進一步豐富。依法治教：堅持依法治校，明確依法辦學(xué)、科學(xué)管理的相關(guān)規(guī)定、程序和學(xué)校制度化管理措施，能夠依法維護師生員工的合法權(quán)益，無嚴(yán)重違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。自主評估：建立了自主的評估制度，能做到全員參與。按時上報自評報告。

2、德育工作

學(xué)校建立起完善的德育工作體系，健全學(xué)校德育組織機構(gòu)和管理機制，做到崗位分工和職責(zé)明確。加強學(xué)校與學(xué)生家庭、街道聯(lián)系，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)。定期召開家長會，讓家長走進學(xué)校、走進課堂。落實班主任每學(xué)期至少家訪一次制度。我校設(shè)置了鵬程農(nóng)機公司德育教育基地，定期開展德育教育活動。開辦家長學(xué)校，每學(xué)期至少召開一次全校學(xué)生的家長大會、座談會。

3、教學(xué)工作

積極進行課改是教學(xué)工作的重點。學(xué)校定期開展教研活動，實行教學(xué)開放月活動，強化教師研究教學(xué)的意識；定期進行集體備課，規(guī)范教師的教學(xué)行為；定期進行公開課教學(xué)、開展聽評課活動，師德演講，探索教學(xué)創(chuàng)新的途徑等活動，取得了交流合作提高的預(yù)期目標(biāo)。積極穩(wěn)步地開展好教師崗位大練兵活動，通過集中練兵和自主練兵相結(jié)合，形成了在教研中開展科研活動，在科研中解決教研問題，有效地發(fā)揮了教研組、學(xué)習(xí)團隊的引領(lǐng)作用，教研作用。學(xué)校十分重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，樹立健康第一的指導(dǎo)思想，認(rèn)真執(zhí)行國家頒布的學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作法規(guī)。通過體育課、體活課、大課間操保證學(xué)生每天1小時的活動時間，關(guān)心學(xué)生身體健康，每年給學(xué)生體檢一次。落實常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施。學(xué)校每天組織學(xué)生做兩次眼保健操，全?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達到95%以上。我校自2006年起開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，建立了《學(xué)生成長檔案》，重視學(xué)生成長。學(xué)校確保新生入學(xué)率達100%。自建校以來，本學(xué)區(qū)的適齡青少年都能按要求完成九年義務(wù)教育。

（四）學(xué)校管理（共100分自評96分）

學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制和教師聘任制，制定中長期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃。建立校長辦公會議制度和教職工大會制度，發(fā)揮共青團在學(xué)校工作中的作用。學(xué)校財務(wù)管理能夠按照義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項要求，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，財會賬目健全，會計核算準(zhǔn)確，經(jīng)費收支合理，不擠占挪用資金，沒有國有資產(chǎn)流失現(xiàn)象。學(xué)校把安全教育作為學(xué)校最重要的工作，做到“警鐘常鳴”。學(xué)校定期與不定期相結(jié)合組織安全檢查，及時消除安全隱患，保證師生安全。經(jīng)常開展安全教育周和教育月活動，定期組織安全知識講座和應(yīng)急演練，安全教育滲透課堂，培養(yǎng)學(xué)生自我保護能力。但校門外無消防設(shè)施。在學(xué)籍管理上，學(xué)校規(guī)范學(xué)籍管理工作，由專人負(fù)責(zé)，建立健全了學(xué)生學(xué)籍管理制度。

四、存在問題及改進措施：

根據(jù)“自檢自評得分情況”分析，我校在辦學(xué)上雖然取得了很大成績，但與《__省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》的要求相比，還存在以下幾個方面問題：

1、學(xué)校的骨干教師的隊伍還需不斷地壯大和發(fā)展，目前我校教師躋身高級別的骨干教師的人數(shù)較少，特別是學(xué)校沒有省級骨干教師。

2、學(xué)校教師年齡趨于老齡化，一些老教師介入新課改以后，面臨新的教學(xué)觀念、教材、教學(xué)策略等一系列的情況，還不能應(yīng)對課改帶來的挑戰(zhàn)，個別學(xué)科不是專任教師。

3、由于農(nóng)村學(xué)校底子薄，現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施不盡完善，在現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施上還需補充和完善。音體美衛(wèi)和綜合實踐器材配備還需完善。

根據(jù)自評中發(fā)現(xiàn)的問題，我校下一步的整改措施是：

1、要加強骨干教師的培養(yǎng)力度，積極創(chuàng)造條件，搭建平臺幫助教師樹立起超越自我的信心和決心。

2、積極向上級主管部門爭取特崗教師，同時對老教師進行現(xiàn)代教育教學(xué)理念和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段的培訓(xùn)，發(fā)揮先進設(shè)施設(shè)備的最大效能，進一步加強功能室的管理，提高使用效能。

3、繼續(xù)爭取國家和上級教育主管部門的支持和幫助，對音體美衛(wèi)和綜合實踐器材的配備，積極改善教學(xué)環(huán)境。

五、評估結(jié)果

《__省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》共4個一級指標(biāo)，19個二級指標(biāo)，61個三級指標(biāo)和131個評估要點。總分值滿分為1000分。評估結(jié)果為890。5分。其中辦學(xué)條件353分，教師隊伍192分，教育教學(xué)249。5分，學(xué)校管理96分。

此報告已在校職工代表大會上全體通過?，F(xiàn)向縣教育局、縣教育督導(dǎo)室上報，提請縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組給予評估。

篇二：中學(xué)年度學(xué)校自評報告

__初中嚴(yán)格按照落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強和改進學(xué)校藝術(shù)教育工作的意見》、《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》、《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》、《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》文件，將學(xué)校藝術(shù)教育作為立德樹人的重要載體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專門會議，學(xué)習(xí)相關(guān)文件要求，并強調(diào)按照文件要求嚴(yán)格落實執(zhí)行，目的是為了提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，弘揚中華傳統(tǒng)文化，健全面向人人的學(xué)校藝術(shù)教育育人機制，努力縮小城鄉(xiāng)差距和校際差距，鼓勵特色發(fā)展的學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展新局面?，F(xiàn)將我校的藝術(shù)教育工作自評情況匯報如下：

一、基本情況

藝術(shù)教師隊伍團結(jié)穩(wěn)定、思想健康、專業(yè)素養(yǎng)高。學(xué)校教育教學(xué)尤其是藝術(shù)設(shè)施完善，近年來新建了舞蹈室、音樂室、書法教室等藝術(shù)活動室，學(xué)生都非常喜歡。校園文化都充滿藝術(shù)色彩。

二、建立健全組織機構(gòu)。

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評辦法》，我校成立了由校長孫__任組長，副校長劉__、教導(dǎo)主任段__和藝術(shù)教師作為自評領(lǐng)導(dǎo)小組，以確保本次自評工作順利有效地完成。

三、對照項目，逐條自評

1、藝術(shù)課程（30分）

我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課；根據(jù)本校及學(xué)生的特點，開發(fā)具有實踐性的校本藝術(shù)課程，如開設(shè)書法課；但學(xué)生的書寫書評有待加強。自評得分29分。

2、藝術(shù)活動（20分）

我校按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進行教學(xué)，藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。在藝術(shù)教育的教學(xué)實踐中，教師十分注重教學(xué)過程的優(yōu)化，教學(xué)方法科學(xué)、合理，教學(xué)手段多樣化，應(yīng)用得當(dāng)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果較好。學(xué)生能主動參與，成為學(xué)習(xí)的主體，獲得生動的審美體驗；全體學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面均有所發(fā)展。學(xué)校每年能開展藝術(shù)節(jié)活動1場，學(xué)校成立了合唱、美術(shù)、書法等興趣小組，學(xué)生參與面達到學(xué)生總比例的50%以上。自評得分18分。

3、藝術(shù)教師（20分）

學(xué)校配備了數(shù)量基本夠用的藝術(shù)教師，其中專職音樂教師2明，專職美術(shù)教師1名，基本滿足了學(xué)校藝術(shù)教育的需求。我校藝術(shù)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團隊合作精神；教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務(wù)。自評得分17分。

4、條件保障（20分）

為滿足學(xué)校開展藝術(shù)教育教學(xué)工作，學(xué)校在校舍相對緊張，經(jīng)費相對缺乏的情況下，學(xué)校設(shè)置了音樂活動室2間，美術(shù)活動室1間，書法活動室1間，各室器材基本能滿足藝術(shù)教育教學(xué)的需求。自評得分18分。

5、特色發(fā)展（10分）

我校積極開展豐富多彩藝術(shù)教育活動，不斷完善校級社團，以吸引更多的學(xué)生參與，培養(yǎng)學(xué)校藝術(shù)教育后備人才，使之逐漸成為學(xué)校藝術(shù)教育活動中的骨干力量。自評得分8分。

6、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評（加分10分）

學(xué)校能認(rèn)真組織實施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作，本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面（占學(xué)校學(xué)生總數(shù)比例）達到了100%，自評得分8分。

7、本次自評總得分為93分。

四、存在主要問題

通過這次的自評，發(fā)現(xiàn)了許多的不足之處，主要有：

1、我校音樂兼職教師2位，美術(shù)兼職教師1名，相應(yīng)的專業(yè)教師較少。無法滿足目前教育教學(xué)工作的實際需求。

2、社團活動不新穎不豐富，還有待完善。

3、學(xué)校藝術(shù)教育器材配備上還相對不足。

4、我校是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，農(nóng)村家長本身不重視音美藝術(shù)教育，只重視孩子學(xué)科成績，所以并不鼓勵孩子參與社團活動。

在藝術(shù)教育方面，我校雖然水平有限，從基礎(chǔ)配備、家長的認(rèn)可或者專業(yè)教師配備還不成熟，但是我們會繼續(xù)努力，爭取利用現(xiàn)有資源，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，提升藝術(shù)水平。

篇三：中學(xué)年度學(xué)校自評報告

xx縣教體局、xx學(xué)區(qū)：

20xx年度，xx中學(xué)在縣教體局、xx學(xué)區(qū)和當(dāng)?shù)攸h委政府的支持和幫助下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，取得了一定的成績，較好地完成了年初制定的各項目標(biāo)。根據(jù)教育局關(guān)于學(xué)校年度督導(dǎo)評估相關(guān)要求，對照我校實際，現(xiàn)將有關(guān)學(xué)校目標(biāo)管理達成情況匯報如下：

一、基本情況

xx中學(xué)是一所九年一貫制農(nóng)村初級學(xué)校。學(xué)校xx中學(xué)始建于1963年，其前身為“忘私完小”，是由當(dāng)時的人民公社、生產(chǎn)大隊全體社員出工出力建造的一所農(nóng)村小學(xué)，1968年晉升為初級中學(xué)，更名為“xx中學(xué)”，1976年招收第一屆高中生，1979年停辦高中部，又改為農(nóng)村初中學(xué)校。2009年，xx數(shù)碼（中國）有限公司援建學(xué)校部分項目，學(xué)校又命名為“xx鄉(xiāng)xxxx數(shù)碼希望學(xué)校”。2013年，原忘私小學(xué)整體搬遷并入，xx中學(xué)成為一所九年一貫制農(nóng)村初級學(xué)校。

學(xué)校座落在xx鄉(xiāng)忘私村平陽坦，地處xx縣西部，距xx縣城25公里，依山傍水，樹木茂密，環(huán)境清幽，占地面積達35700平方米，生均占地三十多平方米，建筑面積達12000平方米，綠化占地面積4000余平方米，運動場地面積為9000平方米，教學(xué)設(shè)備齊全，有規(guī)范的電腦室、理化生實驗室、音樂、美術(shù)教室、多媒體階梯教室，有正規(guī)的鄉(xiāng)村少年宮，開辦了二十多個活動社團組織。現(xiàn)有教學(xué)班級25個，在籍學(xué)生1100多名，在職教師70余名，其中高級教師6人，縣級骨干教師2人，本科學(xué)歷教師57人。學(xué)校創(chuàng)辦50多年以來，學(xué)校秉承“養(yǎng)文化之根正做人之本”的“養(yǎng)正文化”辦學(xué)理念，恪守“蒙以養(yǎng)正學(xué)以致用”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“正行修身，崇文尚禮”的校風(fēng)，學(xué)校教育教學(xué)工作蒸蒸日上，近年獲得省、市、縣級各項榮譽五十多項次，多次被評為縣教育教學(xué)優(yōu)秀單位、學(xué)校目標(biāo)管理先進單位。被評為“xx縣首批學(xué)校文化建設(shè)示范學(xué)校”。目前，學(xué)校布局合理、功能齊全，環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)品位提升，辦學(xué)資源優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量顯著，整個校園充滿生機活力。

二、年度工作特色與亮點

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)深化“微行動，在校園”主題實踐活動。以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長”為基本要求，嚴(yán)格執(zhí)行《教師廉潔從教八項規(guī)定》和“十條禁令”，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生；強化師德師風(fēng)考評工作，評選“教學(xué)標(biāo)兵”和“師德標(biāo)兵”將考評結(jié)果作為教師聘任、獎懲、培訓(xùn)、職稱評聘、績效工資的重要依據(jù)，并實行“一票否決制”。開展“微行動，在校園”主題實踐活動，通過師生點贊、我為學(xué)校發(fā)展出點子、向我看齊等活動，提高了教師隊伍和學(xué)生的整體素質(zhì)。

2、堅持強化、細化了學(xué)校的管理工作。教學(xué)管理方面，我們的做法是：⑴設(shè)計印制具有張中特色的《教師工作手冊》、《班主任工作手冊》推行青年教師手寫備課與校務(wù)成員推門聽課制度；⑵開設(shè)養(yǎng)正名師講壇，實施青藍工程；⑶堅持教學(xué)常規(guī)月查月評制度；⑷實行網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相結(jié)合的校本培訓(xùn)模式，對教師進行多方面培訓(xùn)；⑸開展畢業(yè)班教師校際交流活動，與xx雙語實驗學(xué)校結(jié)為“對子校”，定期進行教學(xué)工作交流，同時定期召開畢業(yè)班老師教學(xué)研討會，全面推進畢業(yè)班工作；⑹繼續(xù)推進“課堂教學(xué)人人達標(biāo)”活動。⑺開設(shè)“班主任工作沙龍”，為班主任提供交流平臺。

學(xué)生管理方面的做法是：⑴走讀生入校簽到、出校點名，寄宿生就寢巡查點名；⑵實施由德育處——班主任——班委會為主線和校務(wù)值班成員—學(xué)生會干部為副線的雙線互補的管理模式，實行對學(xué)生在校24小時的無縫隙管理；⑶衛(wèi)生分班分片，按時清理，學(xué)生會每天自查自評，形成定規(guī)；⑷建立了班主任微信工作群、教師微信工作群，形成了全面立體的學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)；⑸與xx學(xué)校聯(lián)合開展了“城鄉(xiāng)手拉手、和諧共成長”暑假夏令營活動；學(xué)校組織開展了新生入學(xué)教育、九。一八警示教育、詩詞書畫進校園、法制教育、安全教育等一系列德育教育活動，通過這些活動，提高了學(xué)生的安全意識，加強了學(xué)生文明修養(yǎng)，促成了良好習(xí)慣的形成，營造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。這些精細化的管理措施，使校園生活充滿無限樂趣和青春活力。

3、開展“養(yǎng)正教育星級學(xué)子評比”活動，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象，切實提高德育工作實效。我們狠抓學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，著重開展“一聲問候，兩個無聲、兩個輕聲，三處整潔，八個自覺文明習(xí)慣”活動。一聲問候：見到老師和同學(xué)先問好；兩個無聲：無聲餐廳和無聲樓道；兩個輕聲：進入宿舍和教室要輕聲說話、輕聲走路；四處整潔：個人衛(wèi)生整潔、教室衛(wèi)生整潔、環(huán)境衛(wèi)生整潔、宿舍衛(wèi)生整潔；八個自覺文明習(xí)慣：不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食、不損壞公物、不進網(wǎng)吧；

具體做法是①養(yǎng)成教育與各課程相整合，做到“養(yǎng)成教育進課堂”；充分利用好各學(xué)科中內(nèi)蘊的養(yǎng)成教育因素，與各學(xué)科有效整合，在學(xué)科教學(xué)中，進行養(yǎng)成教育訓(xùn)練。如：堅持誦讀詩文訓(xùn)練、寫字訓(xùn)練和口語練習(xí)，舉行了朗讀比賽、講故事比賽和書法競賽。堅持每周寫一篇日記或閱讀筆記。每月進行一次學(xué)習(xí)情況評價，評價材料裝入學(xué)生成長檔案袋。②每周星期一的大課間活動時間為全校師生的專門品格教育課，依托國旗下主題演講、班級活動評比、一周行為規(guī)范總結(jié)等形式，對品格培養(yǎng)形成強化教育。③做好評比與總結(jié)。利用國旗下的講話與學(xué)生進行溝通與互動。做到“養(yǎng)成教育進課間”；搞好課間學(xué)生行為習(xí)慣的督查與評比。堅持每周班會課的自評、互評、師生共評和家長參評的形式，通過主題演講、專項討論、知識競賽、我為班級添光彩、爭做文明學(xué)生、重大節(jié)日慶典等多種渠道、多種活動讓學(xué)生熟知標(biāo)準(zhǔn)并付諸行動，注重過程評價，鞏固已形成好習(xí)慣，不斷提出新的要求，從而遂漸形成良好習(xí)慣。

4、推進家長志愿者活動建設(shè)。我校成立了家長委員會及家長志愿者協(xié)會，堅持通過家長委員會、家校微信群等形式同學(xué)生家長經(jīng)常保持溝通和聯(lián)系，本學(xué)期學(xué)校還開展的“校家同創(chuàng)”活動，邀請部分家長參加我校的升旗儀式、擔(dān)任期中考試的監(jiān)考員，邀請家長參與學(xué)校活動并擔(dān)任志愿者；邀請部分家長代表觀看學(xué)生優(yōu)秀作品；成立家長膳食委員會；利用家長學(xué)校，開展了家長開放日、家長進校園監(jiān)考，家長當(dāng)志愿者活動等。為拓寬學(xué)生家長與學(xué)校教師交流的途徑，學(xué)校在校門口設(shè)立了校長信箱，并經(jīng)常發(fā)放了“致家長的一封信”，請家長通過書信、微信等形式與教師廣泛交流。聘請義工家長擔(dān)任校外老師，成立了近一百個“校外互助學(xué)習(xí)小組”。

5、開展了豐富的師生文娛活動提高了師生校園生活幸福指數(shù)。

校園是全體師生的家，為了能使這個大家庭過上快樂幸福的生活，本學(xué)期，我們組織開展了一系列的師生課外活動。教師活動有：⑴教師全員讀書活動，我們成立了教師讀書會，建立了教師讀書微信群，開辦了教師讀書沙龍，印制了教師讀書筆記，制定了教師讀書獎勵方案；⑵召開了退休老教師重陽茶話會，和老前輩們暢談學(xué)校發(fā)展，帶領(lǐng)老教師游覽校園，共同享受學(xué)校的發(fā)展；⑶舉辦了第七屆教工排球比賽，宣傳“每天運動一小時，健康工作五十年”的健身理念。學(xué)校教工女排代表學(xué)區(qū)參加了縣第三屆排球賽。

學(xué)生活動包括：⑴全面啟動鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工程，開辦了藍球社、排球社、樂器社、合唱社、棋社、手工制作社等多個活動社團；⑵組隊參加了學(xué)區(qū)中小學(xué)田徑運動會，運動員們?nèi)ζ床?，取得了中、小學(xué)隊團體總分等六個第一名。⑶組織學(xué)生參加了xx市首屆青少年科技節(jié)，獲得了多個獎項；參加國家級學(xué)生書畫比賽獲得一個金獎及多個銀、銅獎。⑷組織學(xué)生參加了“禁毒知識”網(wǎng)上競賽。⑸組織舉行了學(xué)生班級籃球比賽，通過這一系列的校園活動，豐富了學(xué)校師生生活，讓每個張中人在學(xué)校過得開心快樂，大家的幸福指數(shù)得到了大幅度的提升。

6、加強了學(xué)校宣傳工作，取得了良好的社會效應(yīng)。學(xué)校成立了專門的宣傳工作小組，積極開展學(xué)校對外宣傳工作，一年來，我校宣傳工作小組在辦公室主任余xx老師的帶領(lǐng)下，積極寫稿投稿，一年來學(xué)校共在縣局等媒體上發(fā)表新聞通訊四十多篇，有多篇稿件在xx電視臺，xx教育網(wǎng)，xx日報上發(fā)表；學(xué)校開通了自己的網(wǎng)絡(luò)平臺—“xx中學(xué)門戶網(wǎng)”堅持每天更新，已成功運行了三個多月，開辦了學(xué)校學(xué)生電視臺和學(xué)生微網(wǎng)平臺—“張中少年”。各路宣傳對學(xué)校的工作產(chǎn)生了良好的效應(yīng)。

7、進一步加強學(xué)校的“養(yǎng)正”文化建設(shè)。一是努力培植張中精神，關(guān)注身邊的優(yōu)秀教工，挖掘其高尚品質(zhì)，提煉出了“敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、樂于奉獻、團結(jié)合作”的張中精神，我們在學(xué)校門戶網(wǎng)上對學(xué)校老師的優(yōu)秀事跡進行了宣傳，打造了一批身邊的好榜樣。二是打造好文化載體，我們通過設(shè)計更新門戶網(wǎng)、開通校園電視臺，定時更新校園文化長廊，有力充實了校園文化內(nèi)涵；三是注重班級文化建設(shè)，學(xué)校大力倡導(dǎo)學(xué)校勵志文化建設(shè)，通過評選“最美教室”、“最美辦公室”活動，使學(xué)生成為學(xué)校文化的創(chuàng)建者和受益者，我的教室我設(shè)計，我校文化我創(chuàng)造，學(xué)生的聰明才智得到很好的激發(fā)。

8、進一步美化了學(xué)校環(huán)境十月份，學(xué)校多方籌措資金60多萬元，升級改造了校園道路，進行了600多米的路面“白改黑”，規(guī)劃了十多個車位，修建了校訓(xùn)文化小廣場，安裝了一塊重四十多噸的校訓(xùn)主題文化石；運動場邊豎立了醒目的永久性標(biāo)語牌；樹木穿上了潔白的防冬裝；整個校園變得美侖美奐。

在學(xué)校文化建設(shè)活動中涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀教師代表，他是：

余xx老師——專注學(xué)校發(fā)展，精心籌劃學(xué)校自主督評工作，主持組織實施的學(xué)校自主督評工作促進了學(xué)校工作計劃的實施與開展，使學(xué)校形成了行政處室與老師之間的良性互動，促進了校園的和諧發(fā)展；他主持的學(xué)校辦公室工作，使學(xué)校上下政令暢通，提升了教師的工作主動性和積極性；主持的學(xué)校宣傳工作，一學(xué)期上報發(fā)表了將近三十條學(xué)校通訊；他維護管理的學(xué)校門戶網(wǎng)，每天都定時更新，教學(xué)上他兢兢業(yè)業(yè)，超負(fù)荷工作無怨無悔，是全校老師學(xué)習(xí)的榜樣。

侯xx老師——作為小學(xué)部教務(wù)員，她緊密團結(jié)同事，確保小學(xué)部的工作有序開展。在工作中，針對年輕教師業(yè)務(wù)能力不強，骨干教師相對缺乏的局面，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，與學(xué)校教務(wù)處、政教處等共同協(xié)作，制訂了較為長遠的教師培訓(xùn)計劃，分階段有重點地開展青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作。扎實開展了“青藍工程”“公開課比賽”“班主任經(jīng)驗交流會”“教師讀書會”等活動。業(yè)余時間，她積極組織參與老師們“排球比賽”、“唱歌比賽”等小型活動，豐富教師生活，培養(yǎng)團結(jié)意識。平時有空，她常與老師們交流談心，使集體更加和諧，團結(jié)的力量更加強大，為小學(xué)部的工作立下了汗馬功勞。

彭xx老師——他是學(xué)生心目中慈善的父親，是守著四十多個七年級孩子的班主任，每天從早到晚給孩子們提供最貼心的服務(wù)：每天給學(xué)生燒開水、守早晚自習(xí)、給提不動水的學(xué)生送水、吃不到飯的學(xué)生打飯……教室里總有他忙碌的身影。他每周都會在家校微信群發(fā)一條學(xué)生一周的動態(tài)給家長，他犧牲周末假期休息時間，走村勸戶在班上建起了十多個“校外學(xué)生互助學(xué)習(xí)小組”；每個學(xué)生的狀態(tài)、每個家長的情況他都了如指掌。他用家校群聯(lián)起了學(xué)校與家庭之間的良性交流，是家長心中的兄弟。

張xx老師——擔(dān)任九年級兩個班的物理教學(xué)工作和138班的班主任工作。教學(xué)方面，刻苦鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，從不打“無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，以飽滿的熱情和充足的準(zhǔn)備上好每一節(jié)課，保證課堂質(zhì)量，課堂上以學(xué)生為主，盡量讓他們自己講；課后耐心輔導(dǎo)和幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，幾乎每天做課堂作業(yè)，趁熱打鐵的復(fù)習(xí)鞏固。每節(jié)早自習(xí)根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)規(guī)定背書任務(wù)，讓學(xué)生有事可做。平時積極參與聽課、評課，虛心學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平；班主任管理方面，始終堅持“教育是一門愛的藝術(shù)，也是慢的藝術(shù)”，以學(xué)生為本，讓他們當(dāng)班級這個大家庭的主人。在開學(xué)初建立起完善規(guī)范的班級管理制度，比如組建有威信的班干部團隊，采用小組評分制度等。平時堅持每天任意一名同學(xué)當(dāng)編輯出一期班級日報，每周班干部組織舉行班會總結(jié)，學(xué)生自己推薦好人好事和通報不良行為，通過各類活動來增強學(xué)生的主人翁意識，改善班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，初出茅廬的她和她的孩子們痛并快樂地一起成長著。

章xx老師——他愛校如家，擔(dān)任學(xué)校后勤工作，每天都有他四處忙碌的身影：水龍頭壞了，他修；下水道堵塞了，他通；電燈不亮了，他換，學(xué)校道路改造時，他的母親去世了，他依然守在工地，和施工人員一起施工。

呂xx老師——本學(xué)期擔(dān)任理化生組的教研組長、實驗室管理員和九年級3個班的化學(xué)課教學(xué)及學(xué)校科技社團指導(dǎo)員工作，作為理化生組的教研組長，她認(rèn)真制定好教研組計劃，每周按計劃開展工作，積極組織各學(xué)科老師集體備課、聽課、評課。請老教師上示范課，促使了新教師能快速成長；作為實驗室管理員，她及時歸類各科實驗器材，注重實驗室衛(wèi)生和安全，讓各科實驗?zāi)苷＿M行；作為九年級3個班的化學(xué)老師，雖然任務(wù)繁重，壓力很大，但她仍然盡自己最大的努力上好每一堂課，批好每一本作業(yè)，關(guān)心每一個學(xué)生，讓學(xué)生能在愉悅的環(huán)境下，學(xué)好化學(xué)。作為科技社團指導(dǎo)員，她領(lǐng)著學(xué)生積極創(chuàng)新，她的學(xué)生參加xx市首屆科技比賽，就獲得了多個全市第一名的好成績。

三、存在的問題與困惑

一）、教學(xué)成績尤其是畢業(yè)年級學(xué)生質(zhì)量難以提升，客觀上受小學(xué)成績基礎(chǔ)和大量小學(xué)優(yōu)生外流的影響，但主要應(yīng)該是教師在分層教學(xué)上落實不夠，如何破解？

二）、教師外流嚴(yán)重，學(xué)校特崗教師多，如何加強教師隊伍建設(shè)，特別是如何留住優(yōu)秀師資？

三）、特色品牌學(xué)校建設(shè)任重道遠，盡管學(xué)校“養(yǎng)正”文化建設(shè)已初具成效，但要形成學(xué)校品牌還需要進行長遠的規(guī)劃和努力，如何在規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上打造出品牌？

四、下學(xué)年的工作思路：

一）、進一步修訂、完善已有的各項制度，以適應(yīng)新常態(tài)的要求，為依法治校提供更加完善的制度保障。

二）、以深化校園文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，深化師德師風(fēng)建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)；繼續(xù)深化以行為習(xí)慣教育為主“養(yǎng)正文化”教育。

三）、以“高效課堂——轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式——小組合作學(xué)習(xí)”這一難點和關(guān)鍵，深化課堂建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。

四）、以加強校本培訓(xùn)研修為依托，加強隊伍建設(shè)，推進特色學(xué)校建設(shè)。

五）、嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行各項制度要求，杜絕各種違規(guī)事件的發(fā)生，加強民主理財?shù)闹贫冉ㄔO(shè)。嚴(yán)格項目管理，按章按程序辦事。

六）、進一步加強安全工作和家長委員會建設(shè)。

七）、繼續(xù)開展內(nèi)容豐富的教師文化體育活動、鄉(xiāng)村少年宮社團活動，豐富校園文化生活。

五、自評結(jié)論

根據(jù)以上回顧和總結(jié)，認(rèn)真對照考核細則，我們認(rèn)為，我校雖然在很多工作上還有許多的不足之處，有待于不斷的努力改進，但縱向相較而言，本年度的進步還是非常明顯的。對照實際工作，我們對自己進行了細致的測評，最終自評為95分。

“一年好景君須記，最是橙黃桔綠時”。橙黃桔綠、桃李芬芳，離不開學(xué)校所有教師的辛勤勞作。“又是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們校將依法治校，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，進一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實和采納現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，提高我校的教育教學(xué)工作質(zhì)量，推動我校朝“管理科學(xué)化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進。我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。我們堅信，有上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，有張中人的潛心打造，前景定會廣闊美好，學(xué)校必將迎來新的輝煌！