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最新編寫(xiě)個(gè)看牙齒的程序(27篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-22 16:04:40
最新編寫(xiě)個(gè)看牙齒的程序(27篇)
    小編:小盧叔-

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

編寫(xiě)個(gè)看牙齒的程序篇一

回到家,媽媽立即預(yù)約醫(yī)生看牙,本來(lái)醫(yī)生的時(shí)間表已經(jīng)排滿了,但聽(tīng)說(shuō)我的情況后,擠出時(shí)間給我看牙。

看牙會(huì)不會(huì)很疼?一路上我都在擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題。我們?cè)谙挛?點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)診所,一進(jìn)門,冷氣迎面向我們撲來(lái),對(duì)比外面的炎熱讓人倍感舒爽。大廳里面的幾張木質(zhì)沙發(fā)給人一種舒適的感覺(jué),我懸著的心一下子松弛下來(lái)。但好景不長(zhǎng),進(jìn)入診室后,我的心又懸了起來(lái)。冷冰冰的器械讓我不寒而栗,它們有的像注射用的針管,有的像鋒利的鉤子,還有的像尖尖的刻刀……

我在治療椅上躺下,醫(yī)生調(diào)了調(diào)椅子的高度,并讓我把嘴巴張大配合他。醫(yī)生先拿起“鉤子”,我下意識(shí)的一顫,生怕醫(yī)生會(huì)用它來(lái)戳我的牙神經(jīng),那可是致命的疼呀!但我想多了,醫(yī)生只不過(guò)是把我牙洞里的臟東西清理出來(lái)罷了。在把我的牙清洗一遍后,醫(yī)生又拿起一根“針管”,這是要給我打針嗎?我心里害怕地想。但醫(yī)生只是往我的蛀牙里填充了一些膏狀物,一種涼涼的感覺(jué)傳遍我的口腔。

過(guò)了一會(huì),醫(yī)生一邊對(duì)這個(gè)填充物打磨,一邊對(duì)我說(shuō):“以后你要認(rèn)真刷牙了,不然殘留物又會(huì)腐蝕你的牙齒,刺激你的牙神經(jīng)了!好了,補(bǔ)完了,起來(lái)吧!”

補(bǔ)完了?我居然一點(diǎn)疼痛都沒(méi)有感覺(jué)到!楊醫(yī)生的手法真是高明!

為了給我一個(gè)教訓(xùn),媽媽讓我支付了一半的費(fèi)用。??!我必須好好保護(hù)牙齒了!

編寫(xiě)個(gè)看牙齒的程序篇二

上周六的時(shí)候,媽媽帶我去看了牙醫(yī)。

因?yàn)樵谖业挠∠螽?dāng)中,總感覺(jué)看牙的地方非??植?、陰森,所以從小時(shí)候起我就不敢去看牙醫(yī)。

一路上我的心忐忑不安。到了醫(yī)院,媽媽帶我去掛了號(hào)。還好,這所醫(yī)院有專門給兒童看牙的門診,所以,我的心情就舒坦了許多。

轉(zhuǎn)眼間,醫(yī)生就把我的壞牙壞掉的部分清理干凈了,然后給我放上了藥。我感覺(jué)藥苦苦的,我不敢咽口水,生怕把那苦苦的藥咽下去。

哎呀!終于看完牙了!我像被釋放的犯人一樣快樂(lè)起來(lái)!但是,我聽(tīng)到了一個(gè)猶如晴天霹靂的消息——醫(yī)生說(shuō)我3點(diǎn)以后才能吃飯!對(duì)于我這個(gè)吃貨來(lái)說(shuō),真是不能接受的消息??!

我想哭!因?yàn)槲?點(diǎn)以后才能吃飯??!

編寫(xiě)個(gè)看牙齒的程序篇三

每個(gè)人都有忙的時(shí)候,我們更是如此,而期末慶典表演節(jié)目前,那更叫一個(gè)忙。

那時(shí),我們本悠閑地排練著搞笑節(jié)目。突然,一位女同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)喜笑顏開(kāi)的我們說(shuō):“不好了,表演的時(shí)間提前了,你們還有一會(huì)兒時(shí)間,就要上場(chǎng)啦”。聽(tīng)到這個(gè)消息,我們一下子懵了,臉都扭成苦瓜了,還有一副你在逗我的表情,硬是愣了好久,才反應(yīng)過(guò)來(lái),整個(gè)團(tuán)隊(duì)炸開(kāi)了鍋,連平時(shí)懶洋洋的張同學(xué)也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。趙同學(xué)更夸張,一邊跺腳,一邊抓耳撓腮,我也萬(wàn)分急躁啊,抱著頭,嘴里自言自語(yǔ)道:“完了,完了。這下一上臺(tái),不就是給咱班丟人嗎?”

就在這時(shí),我們的隊(duì)長(zhǎng),我的鐵哥們兒張睿開(kāi)口道:“吵什么吵,現(xiàn)在排練還有救。”他看似鎮(zhèn)定,但是心里肯定急得像熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí)的我們就如同看到了救世主一般,紛紛附和:“對(duì),對(duì),對(duì)!趕快排練?!?/p>

急躁的我們頓時(shí)安靜了下來(lái),紛紛站回自己的位置,好好排練了一遍,可排練過(guò)程中,我們的臺(tái)詞漏洞百出,講一句話那叫個(gè)費(fèi)勁,結(jié)結(jié)巴巴,像擠牙膏似的,一個(gè)字一個(gè)字往外蹦,真是一塌糊涂,真叫個(gè)臨時(shí)抱佛腳??!

到了上臺(tái)前的休息區(qū),我們比排練時(shí)還忙,有的人拿著臺(tái)詞在一邊背,生怕表演時(shí)會(huì)漏一個(gè)字。有的人把稿子卷成了一個(gè)紙棒,再用力拍自己的腿,想以物理?yè)舸虻姆绞?,讓自己冷靜下來(lái)。還有的人在忙著補(bǔ)妝整理衣服,拿道具……我在角邊坐著,一直默念著我經(jīng)常容易忘的臺(tái)詞。

老師也很忙,囑咐我們:“你們不要緊張,正常發(fā)揮就行了。”她忙著聯(lián)系場(chǎng)務(wù)、催場(chǎng)、找話筒,真像一個(gè)陀螺,轉(zhuǎn)個(gè)不停。

于是,我們緊張地上臺(tái)表演,緊張地說(shuō)臺(tái)詞,緊張地下臺(tái),緊張地看別人表演。

不過(guò),結(jié)果還挺順利,這可能就是別人說(shuō)的:緊張,才是能發(fā)揮自己最大潛力的真正方法吧!真夠神奇呢!正因?yàn)槊Γ詴?huì)緊張,正因?yàn)榫o張,我們才能夠注意細(xì)節(jié),發(fā)揮出自己的極限,這可能就是“忙”的好處!

這表演前的忙亂,比表演更讓人難忘!

編寫(xiě)個(gè)看牙齒的程序篇四

我經(jīng)常是等到星期天晚上再手忙腳亂地補(bǔ)作業(yè),媽媽告訴我:“先忙后不忙!”我不以為然,可是每次周一交的作業(yè)從來(lái)都得不到優(yōu)。

又是一個(gè)星期五,放學(xué)一回到家,我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔,心想:“終于放假了,可以好好玩耍了?!爆F(xiàn)在“雙減”,老師雖然布置了家庭作業(yè),但是作業(yè)這么少,最多半個(gè)小時(shí)就可以完成,明天再做吧,今晚先看會(huì)電視。于是我興高采烈地打開(kāi)電視看了起來(lái)。

星期六一早起來(lái),爸爸媽媽都出門辦事去了,又是自由的一天。我找朋友玩了一天,把做作業(yè)的事拋到了九霄云外。傍晚我又打開(kāi)了電視機(jī),津津有味地看了起來(lái),我完全投入到電視劇的故事情節(jié)中去了。不知過(guò)了多久,媽媽回來(lái)了,她一進(jìn)門,見(jiàn)我在看電視,氣憤地說(shuō):“你怎么在看電視?作業(yè)做完了嗎?”

見(jiàn)我不說(shuō)話,媽媽瞪著我:“快去做作業(yè)!”

說(shuō)完,就把我拉到書(shū)房去做作業(yè)。我卻一點(diǎn)兒也不情愿,被媽媽拉進(jìn)書(shū)房后還拖拖拉拉,不是玩筆,就是發(fā)呆。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,半小時(shí)后,我才做完了數(shù)學(xué)作業(yè),“明天是星期日,還有一天時(shí)間呢!我就不信一天還做不完這么點(diǎn)作業(yè)?!蔽以诜坷镙p聲嘟囔。

媽媽似乎看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“明天有明天要干的事呀!再說(shuō),明天你不是想去公園玩嗎?你作業(yè)沒(méi)做完就不能玩了呀!”聽(tīng)了媽媽的話,我想起了學(xué)過(guò)的《明日歌》,我似乎瞬間明白了什么,我不多想,便開(kāi)始抓緊時(shí)間做作業(yè)了。

半個(gè)小時(shí)又在不知不覺(jué)中溜走了,我伸了一個(gè)懶腰,做了一下深呼吸,啊!作業(yè)沒(méi)多久就做完了!看看時(shí)間還早,我檢查了一下,還認(rèn)真地預(yù)習(xí)了新課文。周一交的作業(yè)得了優(yōu),老師還當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我作業(yè)不但字寫(xiě)得好,還全對(duì)了。這真是意外的驚喜!

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!蔽覀円湎r(shí)間,做時(shí)間的小主人。今天做的事,就要在今天做完。如果什么事都要等到明天,那就什么事也做不成。

我悟出了一個(gè)道理:先忙后不忙,做事情要留有余地,才能真正把事情做好。

編寫(xiě)個(gè)看牙齒的程序篇五

一周只有兩節(jié)體育課,終于盼到了一節(jié)體育課,結(jié)果還要去看牙。之后無(wú)奈地去和老師說(shuō)“棄權(quán)”。

醫(yī)生說(shuō)要我上一個(gè)叫做“分牙簧”的東西,聽(tīng)上去很恐怖,不知道是不是在每個(gè)牙縫塞進(jìn)去一個(gè)彈簧,塞得進(jìn)去嗎?坐在13路車上,本就心灰意冷的心情變得更加憂慮和忐忑。

牙所到了,剛走進(jìn)去,捏了一把冷汗,醫(yī)生不在……慢慢等吧,不對(duì),應(yīng)該是“睡”才對(duì),我和爸爸每人躺在三張椅子,呼呼大睡起來(lái)??蓻](méi)過(guò)多久,一陣刺耳的開(kāi)門聲,我手忙腳亂的進(jìn)到手術(shù)室里。

躺在那個(gè)像床一樣的椅子上,聽(tīng)著醫(yī)生用鉗子把鐵絲掐斷的聲音,牙所里好像突然安裝了好幾臺(tái)空調(diào),我卻還在不停流汗。隨后,醫(yī)生帶來(lái)了幾件暗器,穿著白色的忍者服走進(jìn)了手術(shù)室。暗器有一把狀如“小李飛刀”的小鉗子和幾支“分牙簧”似的小飛鏢。醫(yī)生用“小李飛刀”夾著“小飛鏢”往我的五個(gè)牙縫里塞。

好疼!牙縫里像有幾條蟲(chóng)子在亂爬,又在咬我似的。

最終,我捂著嘴走出了牙所,看牙太痛苦了。但一時(shí)的疼痛可以換回健康的牙齒,我笑著踏上了上學(xué)的路。

編寫(xiě)個(gè)看牙齒的程序篇六

讀一本好書(shū),就相當(dāng)于交一個(gè)新朋友,把自己讀過(guò)的好書(shū)推薦給別人,就相當(dāng)于把新朋友介紹給大家。我讀過(guò)一本好書(shū)——《查理和巧克力工廠》,里面奇妙的幻想,幽默的語(yǔ)言,驚喜的結(jié)局……我多希望自己也生活在那個(gè)世界里。

查理是一個(gè)美國(guó)的小男孩,和家人們一起住在一個(gè)破舊的小木屋里。查理很喜歡吃巧克力,只可惜他家里很窮,窮的每天只能喝白菜湯,所以查理只有在過(guò)生日的時(shí)候能吃到一小塊巧克力。

幸運(yùn)的是在查理家附近,有一座美國(guó)最大的巧克力工廠。有一次工廠的主人旺卡先生在五塊普通的巧克力包裝中分別放了五張金獎(jiǎng)劵,得到金獎(jiǎng)券的孩子可以參觀巧克力工廠。貧窮的查理通過(guò)三次嘗試,終于發(fā)現(xiàn)了金獎(jiǎng)券,和其他四個(gè)孩子一起去參觀巧克力工廠。

在參觀的過(guò)程中,有貪吃的奧古斯塔斯,有被父母慣養(yǎng)的小女孩維魯卡,有因?yàn)樽约旱某删投湴恋木S奧利特,有總認(rèn)為自己比別人聰明,別人都是傻瓜的邁克和家里貧窮卻很懂事的查理。五個(gè)孩子們進(jìn)入了工廠后,參觀了許多不可思議的景象,我最感興趣的就是巧克力湖了,湖的上面有一座巨型的巧克力瀑布,簡(jiǎn)直就是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,這里每天都會(huì)留出大量的香噴噴的熱巧克力。

最后,旺卡先生選擇了懂事的查理成為新一任工廠的主人,但有一個(gè)條件,就是必須離開(kāi)家人,永遠(yuǎn)不見(jiàn)面,然而查理卻放棄了工廠,選擇和家人永遠(yuǎn)在一起。

大家猜猜這本書(shū)的結(jié)局是怎樣的?查理終于讓旺卡懂得了親情的可貴,明白了父親的良苦用心。最后查理一家人都搬進(jìn)了工廠,幸福的生活在一起??赐赀@本書(shū),我明白了世界上最珍貴的是親情,無(wú)論發(fā)生什么事情,家都是我們溫暖的港灣,我要像查理一樣樂(lè)觀、懂事、關(guān)心他人。

編寫(xiě)個(gè)看牙齒的程序篇七

“大家好!我的名字叫‘忙’?!?/p>

“等等,你是中國(guó)人不?咋叫一個(gè)字兒的名兒?”

“我媽嫌名字難出,不出了。我姓‘忙’,就叫‘忙’。大伙兒請(qǐng)?jiān)试S我繼續(xù)就職演說(shuō)。我24歲了,身高一米五五。俗話說(shuō)得好,人高不好干活嘛!既然大家都已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了,那我就不多說(shuō)了。不然顯得我太啰嗦,呵呵!那我不啰嗦了啊。謝謝大家,我不啰嗦了,謝謝!”(拜托,你已經(jīng)很啰嗦了啦!)就這樣,“忙”在“有空看看”報(bào)社當(dāng)了記者。

“大家好!我的名字叫‘閑’。”

“等等,你是中國(guó)人不?咋叫‘閑’的啦?”

“喂!我倒要問(wèn)問(wèn)你是不是人了。咋總問(wèn)人家是不是中國(guó)人呢?人家叫‘閑’就‘閑’唄!難道還叫‘甜’哪!真是的。咳咳(清嗓子),好我們繼續(xù)。臺(tái)下的觀、觀……?豈有此理,本少爺講話竟敢沒(méi)人聽(tīng),下面怎么就‘座全虛席’了呀?”

觀眾朋友們,觀眾朋友們,這里是直播現(xiàn)場(chǎng)。下面讓我們將聚焦于燈光下就職演說(shuō)的目光轉(zhuǎn)移到第二天“忙”與“閑”的工作生活。攝像師,切換,切換。咔——

“同志們,都過(guò)來(lái)一下。我們這兒接到總部的任務(wù),五分鐘后要派出一名記者采訪‘鳥(niǎo)巢’體育館旁休息室里的劉翔,你們看——”

“我去,我去!”還沒(méi)等經(jīng)理說(shuō)完,“忙”就舉著高高的手,帶著紙、筆、攝像機(jī)沖出了工作室。

“唉!這小子,只會(huì)往自己身上攬事兒,瞧瞧本少爺?!薄伴e”小聲嘀咕著,“經(jīng)理,我去‘方便一下’?!?/p>

說(shuō)去上廁所,他卻到了奶茶工坊買了杯奶茶悠閑地散步回工作室。到了工作室,被經(jīng)理訓(xùn)了一頓,他卻裝作無(wú)可奈何地?fù)u搖頭,無(wú)關(guān)緊要地說(shuō):“唉!誰(shuí)讓我媽生我叫‘閑’呢?我只好‘將‘閑’就‘咸’’嘍!”弄得那么多同事笑破了肚皮。

好了,朋友們,回到演播室,我們知道“忙”為何如此忙碌,“閑”為何如此悠閑了吧!我想:熱心的“忙”和做任何事情都隨隨便便的“閑”這樣似乎都不是很好,那我們應(yīng)該怎么做呢?同學(xué)們,你們是不是也有自己的想法呢?

編寫(xiě)個(gè)看牙齒的程序篇八

春姑娘邁著輕快的步伐來(lái)了。她走過(guò)山丘,山丘綠了;她越過(guò)田野,田野也綠了;她走遍世界,世界也就都綠了。就在這陽(yáng)光和煦,春風(fēng)拂面的季節(jié)里,貝絲帶著她五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏歡天喜地地來(lái)到蓮花山公園風(fēng)箏廣場(chǎng),今天她和魯克、米克約好要來(lái)一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽。

碧綠如毯的風(fēng)箏廣場(chǎng)上,放風(fēng)箏的人可真多?。∮械恼跍?zhǔn)備風(fēng)箏線;有的在與小伙伴配合,一齊小跑著,把風(fēng)箏送上天空;有的沒(méi)精打采,看樣子應(yīng)該是他們的小寶貝兒摔了一個(gè)狗啃泥;還有一家三口齊心協(xié)力,把風(fēng)箏放上了天空,臉上洋溢著幸福的笑容。再抬頭一瞧,蔚藍(lán)的天空中有張牙舞爪的蜈蚣、有自由自在游泳的金魚(yú)、還有居高臨下翱翔的老鷹,就像一個(gè)動(dòng)物園,形態(tài)各異的動(dòng)物們正在空中和白云捉迷藏呢。

這時(shí),魯克和米克來(lái)了,米克說(shuō):來(lái)吧!比賽正式開(kāi)始,看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得快、飛得遠(yuǎn),好不好?好!貝絲和魯克爽快地說(shuō)。

只見(jiàn)米克站在后面,用手把美麗可愛(ài)的小燕子風(fēng)箏高高舉起,魯克邊跑邊放線,差點(diǎn)和站在旁邊的貝絲撞上。突然,一陣風(fēng)吹過(guò),魯克大喊:放!米克趕緊松手,小燕子乘風(fēng)飛起,飛啊飛,飛過(guò)了樹(shù)梢、鳥(niǎo)巢,越飛越高,它在云間嬉戲、漫步,玩得好不快活!魯克和米克看著他們的小燕子如此美麗、頑皮,都滿意地笑了。

現(xiàn)在輪到貝絲了。她一手托起風(fēng)箏,一手拉著線軸,飛快地往空地跑去。美麗的蝴蝶剛展翅飛起,不到一分鐘,突然像喝醉了酒一樣,踉踉蹌蹌地摔在了地上。魯克走過(guò)來(lái)熱心地說(shuō):沒(méi)關(guān)系,你試試朝著逆風(fēng)的方向跑,等到風(fēng)箏飛上天了,再把線一松一緊,慢慢調(diào)整。按照魯克的方法,小蝴蝶終于飛了起來(lái),它越飛越高,在魯克的幫助下,小蝴蝶飛過(guò)了所有風(fēng)箏,貝絲開(kāi)心極了!

時(shí)間過(guò)得真快,三個(gè)小伙伴意猶未盡地把風(fēng)箏收了回來(lái)。這場(chǎng)友誼第一,比賽第二的風(fēng)箏比賽讓三個(gè)小伙伴的臉上洋溢著比春花還燦爛的笑容。

編寫(xiě)個(gè)看牙齒的程序篇九

今天,我的牙齒已經(jīng)壞到吸一口涼氣都無(wú)比疼痛的地步了,所以,老媽決定帶我去看牙醫(yī)。

不一會(huì)兒,我們就到了洛陽(yáng)市口腔門診部,掛號(hào)后,我們來(lái)到了三樓的兒童口腔治療室。

來(lái)看牙的小朋友可真多呀!他們有的在看電視《貓和老鼠》,有的在玩一個(gè)小朋友帶來(lái)的小倉(cāng)鼠,還有的在接受醫(yī)生的治療。不時(shí)還能聽(tīng)到凄慘的叫聲,我有一種不好的預(yù)感,一定很疼!此刻我的心臟怦怦怦跳個(gè)不停,連看電視的心都沒(méi)有了。

終于輪到我看牙了,我膽戰(zhàn)心驚地走到醫(yī)生的身邊,她讓我躺下。在診療椅上,醫(yī)生拿起一個(gè)小鏡子一樣的儀器,仔細(xì)地檢查了我的兩顆蛀牙,說(shuō):“這兩顆蛀牙已經(jīng)完全壞掉了,需要及時(shí)治療。”就這樣,我的“地獄”治療法開(kāi)始了。

首先,醫(yī)生給我清理了牙根,然后用鉤子把藥塞進(jìn)了牙洞里,最后,一種氣體噴射了出來(lái),“??!真涼爽~”,原來(lái)這沒(méi)有想象得那么痛苦呀!我竟沒(méi)有大叫,也沒(méi)有大哭。

老媽和醫(yī)生阿姨一直夸我是個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。

我真后悔當(dāng)時(shí)老媽不讓我吃糖,我非吃,哎!下回我再也不吃糖了,再也不來(lái)看牙醫(yī)了!

編寫(xiě)個(gè)看牙齒的程序篇十

春來(lái)了!小草綠了,沉睡的樹(shù)木也從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),花兒也綻開(kāi)了她那粉紅的小臉蛋。春天是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。廣場(chǎng)上、公園里總有各式各樣的風(fēng)箏在天空中飄揚(yáng)。今天真是個(gè)晴和的好天氣,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。我們一家四口迎著和煦的春風(fēng)來(lái)到云中河公園放風(fēng)箏。

到了云中河公園,展現(xiàn)在我們眼前的是碧綠的湖水和寬闊的廣場(chǎng)。天空已經(jīng)被五彩繽紛的風(fēng)箏點(diǎn)綴的像一塊花布。我也迫不及待的拿出風(fēng)箏,支好架子,往空中一拋,風(fēng)箏不但沒(méi)有飛起來(lái),還吃了個(gè)嘴啃泥,落了下來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):你太性急了,我來(lái)幫你吧。于是,我拿著線,爸爸托著風(fēng)箏,爸爸大聲說(shuō):跑!我就趕快向前跑去。可是這次還是沒(méi)有成功,風(fēng)箏又落了下來(lái),我不禁有些失望。爸爸走過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀,說(shuō):不要灰心,失敗是成功之母,有了失敗就會(huì)有成功!這句話激勵(lì)了我,我又重振精神,開(kāi)始了又一次的嘗試。這一次,我跑得飛快,風(fēng)箏不但沒(méi)有掉下來(lái),而且還越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。我高興極了,爸爸在后面喊:快跑啊,風(fēng)箏快要掉下來(lái)了。于是,我又加快了腳步。我的三角形風(fēng)箏拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶在天空中翱翔。

在放風(fēng)箏的過(guò)程中,還有兩次小插曲。我的風(fēng)箏被掛在了樹(shù)枝上,但好在樹(shù)枝并不太高,我們最終想辦法將風(fēng)箏取了下來(lái)。

蔚藍(lán)的天空中還有許多風(fēng)箏,形式各異,顏色多樣。有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏,有威武的雄鷹風(fēng)箏,有胖胖的金魚(yú)風(fēng)箏,還有美麗的蝴蝶風(fēng)箏。形式多樣,讓人眼花繚亂,也讓我大飽眼福。最引人注目的是那只藍(lán)色的蝴蝶風(fēng)箏,天藍(lán)色的身子和翅膀,在天空中展翅飛翔。

第一次放風(fēng)箏,我從失敗到成功,這讓我明白了一個(gè)道理:任何事情,只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功。

望著滿天飛翔的風(fēng)箏,我的心里充滿了快樂(lè),放風(fēng)箏雖然很累,但是累中有樂(lè),苦中有甜。愿我們能像放風(fēng)箏那樣放飛夢(mèng)想。

編寫(xiě)個(gè)看牙齒的程序篇十一

在新疆旅游期間,我的牙突然疼了起來(lái),疼得我吃也吃不下,睡也睡不香。媽媽檢查了我的牙,一看,有個(gè)洞!

回到家,媽媽立即預(yù)約醫(yī)生看牙,本來(lái)醫(yī)生的時(shí)間表已經(jīng)排滿了,但聽(tīng)說(shuō)我的情況后,擠出時(shí)間給我看牙。

看牙會(huì)不會(huì)很疼?一路上我都在擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題。我們?cè)谙挛?點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)診所,一進(jìn)門,冷氣迎面向我們撲來(lái),對(duì)比外面的炎熱讓人倍感舒爽。大廳里面的幾張木質(zhì)沙發(fā)給人一種舒適的感覺(jué),我懸著的心一下子松弛下來(lái)。但好景不長(zhǎng),進(jìn)入診室后,我的心又懸了起來(lái)。冷冰冰的器械讓我不寒而栗,它們有的像注射用的針管,有的像鋒利的鉤子,還有的像尖尖的刻刀

我在治療椅上躺下,醫(yī)生調(diào)了調(diào)椅子的高度,并讓我把嘴巴張大配合他。醫(yī)生先拿起“鉤子”,我下意識(shí)的一顫,生怕醫(yī)生會(huì)用它來(lái)戳我的牙神經(jīng),那可是致命的疼呀!但我想多了,醫(yī)生只不過(guò)是把我牙洞里的臟東西清理出來(lái)罷了。在把我的牙清洗一遍后,醫(yī)生又拿起一根“針管”,這是要給我打針嗎?我心里害怕地想。但醫(yī)生只是往我的蛀牙里填充了一些膏狀物,一種涼涼的感覺(jué)傳遍我的口腔。

過(guò)了一會(huì),醫(yī)生一邊對(duì)這個(gè)填充物打磨,一邊對(duì)我說(shuō):“以后你要認(rèn)真刷牙了,不然殘留物又會(huì)腐蝕你的牙齒,刺激你的牙神經(jīng)了!好了,補(bǔ)完了,起來(lái)吧!”

補(bǔ)完了?我居然一點(diǎn)疼痛都沒(méi)有感覺(jué)到!楊醫(yī)生的手法真是高明!

為了給我一個(gè)教訓(xùn),媽媽讓我支付了一半的費(fèi)用。??!我必須好好保護(hù)牙齒了!

編寫(xiě)個(gè)看牙齒的程序篇十二

今天,我去家樓下的口腔醫(yī)院那兒看牙了,主要干了什么,我慢慢和你說(shuō)。

上午10點(diǎn),我忐忑不安地往吳代舟口腔走去。一路上,我嘴里一直說(shuō):“好嚇人,聽(tīng)媽媽說(shuō)除了洗牙,還要補(bǔ)牙!”我越說(shuō)越害怕,感覺(jué)心都要跳出來(lái)了!

到了口腔醫(yī)院,酒精向我撲了過(guò)來(lái),似乎很歡迎我。一個(gè)護(hù)士阿姨把我?guī)У搅艘粋€(gè)大房間里,不一會(huì)兒,溫柔的丁醫(yī)生過(guò)來(lái)了,讓我躺下來(lái),拿了一個(gè)恐怖的東西放到了我要補(bǔ)的牙縫間,我瞬間感到了酸疼,“丁醫(yī)生!疼死了!”我大叫,丁醫(yī)生見(jiàn)我大叫,告訴我:“會(huì)有一點(diǎn)疼。”我的牙像一個(gè)柱子,被人掰了一點(diǎn)。

過(guò)了一會(huì),丁醫(yī)生讓護(hù)士拿了一個(gè)叫“小木頭”的工具,仔細(xì)一看,真像小木頭,只是太小了!他又把“小木頭”塞到了牙縫里,不過(guò),這一次沒(méi)那么疼了。

“牙補(bǔ)完了,但還沒(méi)洗牙呢!”休息時(shí)我問(wèn)丁醫(yī)生,“為什么不能先洗牙再補(bǔ)牙?”

“因?yàn)橄囱罆r(shí),牙齦出血了就補(bǔ)不了牙?!倍♂t(yī)生慢慢的把手套拿了下來(lái),“以防萬(wàn)一,就先補(bǔ)牙。”這下我明白了,本來(lái)我還想先洗牙呢!

不緊張了,丁醫(yī)生就開(kāi)始給我洗牙。洗牙比補(bǔ)牙還疼!我好幾次叫疼,他也沒(méi)辦法。

啊!終于洗好了!我松了口氣兒,把媽媽叫了過(guò)來(lái),回家了。

原來(lái)洗牙比補(bǔ)牙還疼呀!以前我還不知道呢!

編寫(xiě)個(gè)看牙齒的程序篇十三

我看過(guò)人物描寫(xiě)栩栩如生的《水滸傳》,看過(guò)令人回味無(wú)窮的《三國(guó)演義》,看過(guò)情節(jié)曲折離奇的《偷莎士比亞的賊》……在我看過(guò)的書(shū)中,我認(rèn)為教導(dǎo)人們關(guān)愛(ài)他人的《愛(ài)的教育》值得大家去細(xì)細(xì)品味。

《愛(ài)的教育》是意大利著名兒童文學(xué)家亞米契斯所著,我看的那一本是由武漢出版社出版的。

《愛(ài)的教育》是按日記格式寫(xiě)的,令我印象最深的是父母親寄給安利柯的一些信,信里會(huì)告訴安利柯哪些行為是錯(cuò)的,并告訴安利柯做人的道理,促使安利柯向正確的軌道上駛?cè)?,不被引入歧途。這些信使我明白愛(ài)是我們成長(zhǎng)路上的指路明燈。

書(shū)中的每月故事也令我十分感動(dòng)。最令我感動(dòng)的就是那個(gè)為了國(guó)家利益犧牲自己的小男孩。他用自己的血肉之軀拯救了自己的國(guó)家,自己卻躺在朵朵鮮花上以地為床,以天為被,蓋著國(guó)旗永遠(yuǎn)的沉睡了。看到這里我的眼眶不由自主地濕潤(rùn)了。

這本書(shū)通過(guò)一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生的日記,向讀者講述了他的所見(jiàn)所聞,通過(guò)他的視角,為我們展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)精彩感人的故事。

《愛(ài)的教育》是一本蘊(yùn)含濃濃愛(ài)心的讀物,是一本對(duì)孩子成長(zhǎng)極富教育意義的優(yōu)秀作品,字里行間洋溢著兒童間純真的感情和溫暖,十分值得你去細(xì)細(xì)品讀。

編寫(xiě)個(gè)看牙齒的程序篇十四

看到這個(gè)標(biāo)題,腦海中的第一反應(yīng)便是《青銅葵花》。這是三歲時(shí)媽媽送給我的。當(dāng)時(shí)還小,很多字都不認(rèn)識(shí),便擱在了書(shū)架上。

后來(lái)上二年級(jí),聽(tīng)說(shuō)了曹文軒,才回憶起這本被遺忘的小書(shū)。當(dāng)時(shí)的我,為葵花來(lái)到青銅家而喜悅,為嘎魚(yú)這個(gè)“惡人”送給青銅家兩只鴨而驚愕,印象最深的是“三月蝗”,那遮天蔽日的蝗蟲(chóng)吃掉了稻草,也吃掉了青銅家最后的希望。

為青銅的命運(yùn)揪心,為葵花的未來(lái)?yè)?dān)憂。青銅與葵花,這對(duì)完全沒(méi)有血緣關(guān)系的“兄妹”,同時(shí)也勾起了我心中最大的疑問(wèn):明明非親非故,為何青銅對(duì)葵花如此上心?為她制作螢火蟲(chóng)燈,千方百計(jì)挖蘆根給她解饞,甚至把唯一的讀書(shū)機(jī)會(huì)都讓給了她。

五年級(jí)再讀這本書(shū),才真正理解。原先那些印象很深的情節(jié)已經(jīng)不那么觸動(dòng)了。當(dāng)我看到葵花離開(kāi),青銅卻并沒(méi)有什么舉動(dòng)時(shí),卻突然覺(jué)得壓抑而心疼那是一種怎樣的孤獨(dú)和悲傷呀!“他沒(méi)有哭,也沒(méi)有鬧,只是整天地發(fā)呆。他順著楊樹(shù)爬到草垛上,然后盯著輪船消失的地方,風(fēng)雨無(wú)阻?!倍?dāng)他出現(xiàn)幻覺(jué)看到葵花時(shí),這個(gè)啞巴竟然說(shuō)出了話!

“當(dāng)時(shí)陽(yáng)光如瀉,一望無(wú)際的葵花田里,成千上萬(wàn)株葵花,花盤又圓又大,正齊刷刷地朝著正在天空中滾動(dòng)的那輪金色的天體青銅大叫一聲:葵花!”

那一刻,我像書(shū)中說(shuō)的那樣“淚水泉涌而出”。

年齡的不同使我的理解不同。這時(shí)我才明白青銅對(duì)葵花毫無(wú)保留的守護(hù)。他太愛(ài)葵花了。這份愛(ài),誠(chéng)摯而熱烈,超越血緣,超越苦難,像金色的火焰,足以驅(qū)散一切的陰寒。

我向你推薦這本書(shū),是因?yàn)槲蚁M阋材茉谇嚆~與葵花的世界里,收獲溫柔與感動(dòng),堅(jiān)韌與美好。

編寫(xiě)個(gè)看牙齒的程序篇十五

書(shū)是燈,讀亮了前面的路;書(shū)是橋,讀書(shū)連通了心靈的岸;書(shū)是帆,讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。

《在口袋里的爸爸》的主要內(nèi)容是:楊歌的爸爸發(fā)明了魔藥,神奇極了。魔藥把豬帶飛上了天,給老虎長(zhǎng)翅膀,把楊歌變成了動(dòng)漫人物,因?yàn)槟幇褩罡枳兂闪藙?dòng)唱人物,因?yàn)槟幇褩罡枳兂闪藗€(gè)怪物,但很強(qiáng)大。救下了非常多的動(dòng)物,還和老虎成了好朋友。但是魔藥被壞人“猴子”偷走了,壞人“猴子”還是被打敗了,但是楊歌又把魔藥給了市長(zhǎng)。

全球人民都完美了,還做出了超級(jí)完美球體。但是超級(jí)完美球體帶來(lái)了災(zāi)難,最后楊歌拼盡全力把世界帶來(lái)了和平。

我覺(jué)得,《裝在口袋里的爸爸》這本小說(shuō)的主人公揚(yáng)歌不但富有無(wú)限的想象力。還有一個(gè)善良,活潑樂(lè)觀的小男孩。我們要向他學(xué)習(xí)樂(lè)觀善良的精神,還要勇敢地去面對(duì)、克服困難。后面一定是一片全新的風(fēng)景。

這本小說(shuō)還有多的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫(xiě)。比如:老肥走了過(guò)來(lái),把楊歌的試卷拿起來(lái),看了一下咧著嘴說(shuō):“祝福你楊歌,你考了9分。沒(méi)有歷史最低只有歷史新低,祝福你考了9分!”楊歌也過(guò)來(lái)看了一下老肥的卷子說(shuō):你也不錯(cuò)考了7分嘛,真厲害,真是“自古英雄出少年”呀,結(jié)果老師板著臉把他們們都批評(píng)了一通。

我讀了這本書(shū)我明白了做人要敢于擔(dān)當(dāng),還要有顆善良的心。讓我們起來(lái)讀這本書(shū)吧!

編寫(xiě)個(gè)看牙齒的程序篇十六

春雨纏綿,氣候宜人,我趁著放假趕緊和媽媽來(lái)到茶溪谷采茶。

進(jìn)入采茶區(qū)后,滿山遍野都是茶,好不壯觀,一片綠油油的,十分養(yǎng)眼,原來(lái),不經(jīng)意間春姑娘已經(jīng)把綠灑滿了整個(gè)大地。阿姨告訴我:“春茶,很嫩,采摘一芽一葉——這是茶葉的標(biāo)準(zhǔn),炒出來(lái)的茶才會(huì)更香。”“哇!這片好多呀”,媽媽驚嘆道。我聞聲趕去,只見(jiàn)那一叢茶樹(shù)上面站著密密麻麻的小嫩芽,看上去像是鋪了一層嫩黃的毯子,柔軟而美麗,讓人不忍采摘。

我先找到離我近的一芽一葉,然后小心翼翼地用大拇指和食指掐斷,投到腰間的竹筐里。我兩手并用,不停地采摘著,像一只勤勞的小蜜蜂。輕柔的春風(fēng)拂面,陣陣茶香撲鼻,好不愜意!我驚喜地發(fā)現(xiàn)茶葉上有很多小紅蜘蛛爬來(lái)爬去,原來(lái)小蜘蛛在春天里也出來(lái)玩耍,原來(lái)它們和我們一樣喜歡春天。

時(shí)間過(guò)去了很久,采到的茶葉才只鋪到框底。我感到疲倦,腳站累了,手臂酸脹。此刻我終于意識(shí)到茶為什么要賣那么貴了,采茶太難采了。我抱怨道:“媽媽,我好累了,這些茶葉夠多了?!眿寢尃恐业揭慌哉f(shuō):“我們休息一會(huì)吧!不著急,盡我們最大的努力。你看,春天經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)嚴(yán)寒冬季的考驗(yàn)才開(kāi)始發(fā)芽,茶山才開(kāi)始充滿生機(jī),這些都蘊(yùn)藏了人們多少的期盼和等待,才有了今天我們的看到的美麗茶園。采茶的過(guò)程也就是你靜心堅(jiān)持不懈的努力的的過(guò)程。”這時(shí)隨行的小弟弟信心滿滿地說(shuō):“我要采滿再走,我要和春天多玩一會(huì)?!钡艿艿脑挾旱梦议_(kāi)心起來(lái),我也和春天一起游玩。

我一邊堅(jiān)持采茶,一邊克服疲勞,伸伸胳膊,伸伸腿,放眼遠(yuǎn)眺,終于小竹筐裝滿了。我們下山時(shí)的路上,路人都向我們投來(lái)羨慕的目光,我真的我自己的堅(jiān)持和毅力點(diǎn)贊,我也收獲滿滿。

春天的茶葉尖兒最嫩、最綠、最香,喝著自己炒出的茶,我神清氣爽,春的氣息融入我的身心!

編寫(xiě)個(gè)看牙齒的程序篇十七

原本就沒(méi)想趁周末放松一下,事實(shí)證明我也根本沒(méi)時(shí)間放松。

蓬頭垢面窩在家里兩天,沒(méi)出過(guò)門。上周就發(fā)現(xiàn)牙膏快沒(méi)了,我說(shuō)著說(shuō)著就忘了,明天再不買就沒(méi)得用了。一直以來(lái),老二上舞蹈課,都是老大接送的,每次她都帶上自己的作業(yè),送去之后就在那兒寫(xiě)作業(yè),完了再接回來(lái),我很少操心。

周三下午老爸來(lái),我實(shí)在看不下去樓上亂糟糟的一地,于是花了將近兩個(gè)小時(shí)整理歸類,洗洗曬曬。周五晚上收拾妥當(dāng),我只好把衛(wèi)生間堆了一盆的襪子給洗掉。周六,我把孩子的校服及換洗的衣物洗了洗。周日,我不得不給每個(gè)孩子洗洗頭。

直到現(xiàn)在,每個(gè)書(shū)桌散亂地扔了一堆書(shū)啊本子啊,橫著的,豎著的,還好桌子夠大,往里面推一推,還能勉強(qiáng)留點(diǎn)空寫(xiě)作業(yè)。

樓下柜子上放的兩盆綠蘿,都蔫了。葉子黃巴巴的,頸軟答答的,頭低垂著,一看就是營(yíng)養(yǎng)不良,脖子經(jīng)不住頭。我回想一下,大概有一個(gè)多月沒(méi)澆水了吧,里面的肥料都干了。

我突然想起來(lái),十一前買的鮮花,插瓶的時(shí)候是那么嬌艷,滿屋子百合的味道,整個(gè)房間因?yàn)橛辛怂@得格外有生機(jī)。再去樓上一看,不見(jiàn)了花,只剩下了桿,靠近了聞,一股子腐爛的氣息。

孩子們睡著了,我想著還有好多事都沒(méi)做完,悻悻地從被窩里爬出來(lái)。先從衛(wèi)生間開(kāi)始,洗了頭,一地頭發(fā),我得收拾,一地水,我也得收拾,不然下水道堵了,我會(huì)更崩潰。上次就是因?yàn)轭^發(fā),下水道帶著固有的腐爛原路返回,臟水溢滿了衛(wèi)生間。

吃的零食袋子,我把口扎住,收起來(lái)。地上先不管了,我把書(shū)桌收拾出來(lái),每天都要用的。我都不知道明天可以在哪兒學(xué)習(xí)了,書(shū)桌不是用來(lái)學(xué)習(xí)的,倒像是放雜物的;餐桌也不是用來(lái)吃飯的,倒像是擺玩具的;沙發(fā)不是用來(lái)坐的,更像是玩游戲的。

還沒(méi)收拾完,已經(jīng)那么晚了。我的試卷還有一丟丟沒(méi)批完,課件還有一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)改好,規(guī)定的任務(wù)還有一些些沒(méi)做完??墒且购苌盍耍?/p>

想到明天蒙蒙亮還要披著星星上早讀,我啥也不想干了,只想睡覺(jué)。是的,只有睡好覺(jué),才能干好活。

編寫(xiě)個(gè)看牙齒的程序篇十八

我媽媽是一名白領(lǐng),她常常因?yàn)楣ぷ餍枰谌珖?guó)各地奔波,今天在上海,明天到香港,后天跑福建……爸爸笑著跟我說(shuō):“你媽媽現(xiàn)在是‘空中飛人’了呢”。

那是一個(gè)星期三早晨,我醒來(lái)時(shí),看見(jiàn)媽媽的行李箱放在房門口,知道媽媽又要出差了。我心想:媽媽才回來(lái)沒(méi)幾天,又要出差了,真忙?。?/p>

媽媽看見(jiàn)我醒了,就說(shuō):“兒子,快點(diǎn)起床,今天媽媽要去機(jī)場(chǎng),順路送你上學(xué)?!蔽蚁耄瑡寢屢呀?jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)送我上學(xué)了。我趕緊刷牙洗臉,和媽媽一起吃早餐。

一路上,媽媽叮囑我每天要打電話向她匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,我想媽媽這么忙,還要關(guān)心我的學(xué)習(xí),我不能再讓媽媽擔(dān)心了。

中午,我吃完午餐,想給媽媽打個(gè)電話,關(guān)心一下她到酒店了沒(méi)。我撥通媽媽的號(hào)碼,電話那頭傳來(lái)熟悉的聲音,語(yǔ)速很快:“兒子,我在開(kāi)會(huì),你晚上再打給我?!痹捯徽f(shuō)完就掛了。我抬頭看了看鐘,已經(jīng)快一點(diǎn)了。唉,媽媽可真忙啊,這個(gè)時(shí)間點(diǎn)可能還沒(méi)吃飯吧。我想我還是去寫(xiě)一會(huì)中午的作業(yè),不要讓媽媽擔(dān)心的好。

晚上,我寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)九點(diǎn)半了,我想:“媽媽現(xiàn)在應(yīng)該忙完了吧?!庇谑牵夷闷鹗謾C(jī)又撥給媽媽。電話響了好一會(huì)兒才接通,我忙對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你累不累?你吃飯了沒(méi)?”媽媽聲音略顯疲憊地對(duì)我說(shuō):“兒子,我今晚還要加班,沒(méi)法關(guān)心你的學(xué)習(xí),你先早點(diǎn)去睡覺(jué)啊。”

第二天早上,我打開(kāi)手機(jī),媽媽已經(jīng)給我發(fā)來(lái)一條信息——“兒子,對(duì)不起,媽媽實(shí)在太忙了!你要認(rèn)真學(xué)習(xí),明天我有時(shí)間再給你打電話?!蔽铱纯炊绦虐l(fā)送的時(shí)間是12點(diǎn)05分,原來(lái)媽媽每次出差不是游山玩水,而是像陀螺一樣忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

媽媽可真忙啊,我真心疼我忙碌的媽媽,可是我又不能幫她減少一點(diǎn)忙碌,我只能認(rèn)真學(xué)習(xí),減少她對(duì)我的牽掛。

長(zhǎng)按識(shí)別二維碼,關(guān)注“木子說(shuō)教育”,踏上學(xué)校、家長(zhǎng)與孩子溝通的橋梁,一起探索教育的最佳方法!

編寫(xiě)個(gè)看牙齒的程序篇十九

書(shū)是一把金燦燦的鑰匙,開(kāi)啟智慧的大門。書(shū)是給予你精神的滋養(yǎng)。讀一本好書(shū),如同交到了一位知心朋友?!缎烟胰沼洝愤@本書(shū)給我留下了深刻的印象。

這本書(shū)是著名作家樂(lè)多多寫(xiě)的,主要講述了一個(gè)小女孩在學(xué)校經(jīng)歷的事。新學(xué)期開(kāi)學(xué)后,轉(zhuǎn)來(lái)一位女生,如果用一個(gè)詞來(lái)描述她,那就是完美。她長(zhǎng)得很漂亮,學(xué)習(xí)也非常好,而且還在很多城市生活過(guò)。原本小櫻桃是不妒嫉的,可在一次語(yǔ)文考試中,小櫻桃年級(jí)第一的位置被她搶走了。慢慢地,小櫻桃被妒忌的“藤蔓”困住了。但媽媽的話讓小櫻桃又結(jié)交了一位好朋友。

其中媽媽給小櫻桃講了一個(gè)故事,給我留下了深刻的印象:有一個(gè)人,他非常妒忌他的鄰居,有一次,上帝對(duì)他說(shuō):“我可以滿足你一個(gè)愿望,但你的鄰居也會(huì)有雙份的報(bào)酬?!彼肓艘粫?huì)說(shuō):“你挖我一只眼吧!”

讀到這,我的心久久不能平靜。妒忌是心靈的“毒瘤”,妒忌是一種無(wú)能的狀態(tài),只有努力才能超越自己。要有胸懷,要有健康的心理。

這本書(shū),是通過(guò)一個(gè)個(gè)故事告訴我們生活的哲理。

最后我再一次向大家推薦這本書(shū),如果你想知道更多的內(nèi)容,那么就請(qǐng)你來(lái)讀這本書(shū)吧!

編寫(xiě)個(gè)看牙齒的程序篇二十

前幾天,我吃東西的時(shí)候覺(jué)得牙疼,疼得我“哇哇”直叫。這幾天牙又不疼了,我猶豫還要不要去看牙呢?最后,我還是決定去吧!

就這樣,星期五的下午,在媽媽的陪伴下,我們踏上了看牙的路程。在去醫(yī)院的途中,我感到有些害怕,因?yàn)檫@是我第一次補(bǔ)牙,不知道補(bǔ)牙疼不疼。

到了醫(yī)院,掛好號(hào)等待叫號(hào)的那段時(shí)間,我的心“砰砰”直跳。當(dāng)護(hù)士阿姨叫到我名字的時(shí)候,我非常緊張,慢慢挪動(dòng)腳步來(lái)到高高大大的醫(yī)生叔叔面前。

醫(yī)生叔叔一眼就看出了我的膽怯,溫柔地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你很勇敢的,對(duì)嗎?來(lái),讓叔叔看看你的牙怎么了?!蔽衣?tīng)了不再那么害怕,小心翼翼地張開(kāi)了嘴。醫(yī)生叔叔仔細(xì)地檢查了我那顆可憐的蛀牙,輕聲地對(duì)我說(shuō):“放心吧!叔叔會(huì)幫你修補(bǔ)好的,很快就好了,保證你不疼?!?/p>

果然,十幾分鐘后,醫(yī)生叔叔已經(jīng)處理好我的蛀牙,拍拍我說(shuō):“勇敢的小姑娘,你可以回家啦!以后要記得認(rèn)真刷牙、嗽口,好好保護(hù)你的牙哦!”

我開(kāi)開(kāi)心心地跟醫(yī)生叔叔道別,心里默默地想:我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名牙醫(yī),幫那些蛀了牙的小朋友看牙。

編寫(xiě)個(gè)看牙齒的程序篇二十一

當(dāng)我們被現(xiàn)實(shí)生活的不堪和開(kāi)放沖擊時(shí),可能我們都抱著愉快的心情去接受一切,可能我們都沉浸在它的圈子里,因此我們變得忙忙碌碌,而在忙的背后其實(shí)是盲!

有人說(shuō)現(xiàn)在是開(kāi)放的時(shí)代,保守、封建、內(nèi)斂、含蓄已經(jīng)被時(shí)代的潮流沖刷地?zé)o影無(wú)蹤,可我還是想說(shuō)在這個(gè)貌似非主流的世界里我們還是不能丟失哪些所謂的純潔!就我而言,曾經(jīng)的我是一個(gè)內(nèi)向缺乏自信的男生;然而進(jìn)入大學(xué)以后,認(rèn)識(shí)了一群彼此可以掏心掏肺的朋友,我們一起暢談理想,一起做著別人不理解的事情,為了一個(gè)目標(biāo)不顧一切的努力,等到花開(kāi)的那一天,看到臺(tái)下的人露出驚訝與贊善的目光,這一切都值得!

曾經(jīng)的我,不與人發(fā)生任何競(jìng)爭(zhēng),養(yǎng)成了隨遇而安的性格;大學(xué)里才明白,學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。我明白自身的缺陷,有時(shí)卻選擇逃避,太過(guò)追求完美還是不好;待周圍的環(huán)境把的逼到無(wú)法退步的時(shí)候,那時(shí),我才會(huì)拿出破釜沉舟的氣勢(shì)一路披荊斬棘,登上高處!慢慢地喜歡上這種感覺(jué)了,這似乎是一種病態(tài)。

在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,生活節(jié)奏的加快使人越來(lái)越浮躁起來(lái),以至于在外奔波的人們一直在忙與盲之間徘徊,在生活壓力里苦苦掙扎。這一切都是為了自己內(nèi)心那個(gè)溫暖的家。

人們常說(shuō)年少輕狂,年輕人就是要去社會(huì)上經(jīng)歷風(fēng)雨闖蕩一回才不枉此生;為什么要這么去做?因?yàn)槟晟贂r(shí)有夢(mèng)想,有了夢(mèng)想才會(huì)有目標(biāo),才會(huì)不顧一切的去努力。在這個(gè)社會(huì)里,有許多整體忙忙碌碌的人,內(nèi)心深處卻是盲的,沒(méi)有確切的目標(biāo),找不到方向。我為我自己找到了一個(gè)方向,使我不再因?yàn)槊β刀允ё晕摇?/p>

忙碌的工作,忙碌的生活,早已使許多人遺忘了生命中太多美好的事物,忽略了旅途中美麗的風(fēng)景,忙的已經(jīng)沒(méi)有了時(shí)間,盲的已經(jīng)失去了方向;找出埋藏在黑暗中的那個(gè)夢(mèng)想,鼓起勇氣,大步向前,努力前進(jìn)。

編寫(xiě)個(gè)看牙齒的程序篇二十二

我們生活的世界,到處都充滿著忙碌的味道。忙,是街道上的人來(lái)人往;忙,是辦公室里白領(lǐng)來(lái)回走動(dòng)的身影;忙,是教室里學(xué)生手上記個(gè)不停的筆;忙,是華爾街陰霾下失業(yè)人群的落寞背影。

時(shí)間被忙碌沖刷著,所有的人都像動(dòng)力十足的馬達(dá),從生命啟程到生命結(jié)束,始終被忙碌啟動(dòng)著。人們?yōu)榱思胰硕?,為了生活而忙,為了理想而忙?/p>

每個(gè)人都是一個(gè)戰(zhàn)士,每個(gè)人都是戰(zhàn)斗著的,因?yàn)樯且粋€(gè)戰(zhàn)斗的過(guò)程,是一個(gè)忙碌的過(guò)程,每個(gè)人在生命的不同階段,都在戰(zhàn)斗,都在忙碌。

當(dāng)我們呱呱墜地時(shí),我們就被父母長(zhǎng)輩寄予著希望,將來(lái)能夠出人頭地,能夠光宗耀祖。為了這希望,他們教我們走路,教我們說(shuō)話,教我們吃飯穿衣……無(wú)論多細(xì)小的事情,都有他們的心血投注其中。而我們也在他們的悉心照料下慢慢長(zhǎng)大,慢慢成熟。在他們的教導(dǎo)下,我們努力克服著幼小的我們所遇到的問(wèn)題:吃飯、睡覺(jué)這種小事都可以成為我們巨大的負(fù)擔(dān)。左旋肉堿有用嗎補(bǔ)水保濕哪個(gè)牌子好去黑頭產(chǎn)品哪個(gè)牌子。

隨著年齡的增長(zhǎng),我們步入了學(xué)校,此時(shí)的我們承受著更多的壓力,有來(lái)自升學(xué)的壓力,有來(lái)自父母的壓力,還有老師、社會(huì)各界的壓力。我們又開(kāi)始了我們的戰(zhàn)斗。對(duì)戰(zhàn)中,我們戰(zhàn)勝了懶惰、苦悶;我們戰(zhàn)勝了萎縮、膽怯;我們戰(zhàn)勝了緊張、繁忙,我們邁著艱難的步伐前進(jìn),雖然這其中充滿著淚水、汗水,雖然一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)斗忙得我們焦頭爛額,但我們卻收獲了成功的喜悅。

當(dāng)我們步入社會(huì),幼稚的以為自己已經(jīng)放下了全部的壓力時(shí),我們的肩上卻早已掛滿了壓力。工作成功時(shí),人們期許的目光;工作失敗時(shí),同事懷疑的眼光;還有家庭、社會(huì)、各方各面的壓力噴薄而出,你忙著應(yīng)付,辛苦的來(lái)回奔波,只是為了你的理想。

我們的生命注定要在忙碌中度過(guò),忙著學(xué)習(xí),忙著事業(yè),忙著完成目標(biāo)。忙是一道我們無(wú)法輕易回避的問(wèn)答題,它需要我們用熱情,用時(shí)間,用汗水來(lái)完成。忙構(gòu)成了我們生命的主旋律。忙是一首生命的贊歌。

編寫(xiě)個(gè)看牙齒的程序篇二十三

閑即忙碌,忙即閑時(shí)。閑忙相生,我們最閑逸的時(shí)候往往也是最忙碌的時(shí)候,而越是忙碌,就越會(huì)有閑暇,忙時(shí)即閑日,閑日即忙時(shí)。

我們生活在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,人人都在奔涌的洪流中顛簸向前,頂著巨大的壓力在世間穿行,周而復(fù)始,勞作不息,像木偶又像機(jī)器,我們抱怨勞累,抱怨沒(méi)有閑暇,卻從未想過(guò)其實(shí)忙碌即閑暇。忙碌時(shí),我們的身體高度緊張,精神卻前所未有地放松,我們的手上下舞動(dòng),心境卻十分空靈。

盧梭總是在勞動(dòng)時(shí)背誦,在工作時(shí)構(gòu)思。他在當(dāng)學(xué)徒的時(shí)候,用微薄的工資換來(lái)書(shū)籍,白天勞作,晚上讀書(shū),忙得像一個(gè)時(shí)刻維持800轉(zhuǎn)速的陀螺,可他覺(jué)得那是他一生中最安閑的一段時(shí)光,他無(wú)憂無(wú)慮地徜徉在書(shū)中的世界,那份安適使他心性寧?kù)o,并為他將來(lái)成為思想和文學(xué)的巨擘打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

誰(shuí)都渴慕在塵世間有一份寧?kù)o的閑暇時(shí)光,清晨聽(tīng)鳥(niǎo)鳴,午后曬太陽(yáng),傍晚看晚霞,晚上賞月光,早上睡到自然醒,可有時(shí)候,這所謂的閑,又何嘗不是另一種意義上的忙?我們的身體是放松了,可精神卻如張滿的弓弦,紛亂的意緒涌入腦海,拼命想忘卻的事情頑固地盤踞在腦海,讓你精神疲憊,頭痛欲裂。

比爾·坎寧安似乎一生都以一種悠閑的方式生活,他每天騎著自行車在街上閑逛,看到時(shí)尚的衣服或造型便隨手拍下來(lái),他吃也簡(jiǎn)單,睡也隨便,最大的樂(lè)趣便是捕捉美。大隱隱于市,他在世間種了棵菩提樹(shù),長(zhǎng)于此居于此,安然閑適,可如果我們?nèi)タ纯此褲M一個(gè)房間的書(shū)籍和底片,或許就會(huì)默然,他悠然的外衣下藏著一顆疲乏的心,他所謂的閑逛,其實(shí)是從無(wú)數(shù)的碎片中尋找一道光,就像夸父逐日,說(shuō)不定會(huì)累倒在哪條路上。

一張一弛,文武之道。我們?cè)撛谄@鄣募t塵中植一朵蓮花,亦需在碧水間鋪一道黃沙。蟬噪林逾靜,林靜鳴更清。須知,忙閑交錯(cuò),忙時(shí)即閑日,閑日即忙時(shí)。

編寫(xiě)個(gè)看牙齒的程序篇二十四

今年終于放暑假了,連散學(xué)典禮都沒(méi)有再弄,本想暢快的吃喝玩樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮的,但是,學(xué)校給我放了假,媽媽還沒(méi)給放假。

最先開(kāi)始的是鋼琴暑假班,連著兩天都要在睡夢(mèng)中驚醒,并且照著烈日當(dāng)空去上鋼琴課。我這就忍了,一是因?yàn)檫@是我喜歡的課外班,二來(lái)是因?yàn)樵摽技?jí)了,勤奮點(diǎn)也就可以接受。

然后接著是畫(huà)畫(huà),這我倒是想加課,畢竟這是我最喜歡上的班,不用像鋼琴課一直練一直練,不用像英語(yǔ)課一樣兩個(gè)小時(shí)不停歇,也不用像數(shù)學(xué)課一樣坐的筆直,一直讓身體緊繃著,但是卻沒(méi)有如我所愿。

這又要說(shuō)起英語(yǔ)了,因?yàn)槎荚谝粋€(gè)時(shí)間點(diǎn),所以不得不把畫(huà)畫(huà)放下,抓起主課了,再說(shuō)說(shuō)英語(yǔ),因?yàn)槲业淖匀黄醋x不好,所以媽媽就給我報(bào)了這個(gè)班。這樣就這樣吧,反正都已經(jīng)上這么多課了,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想到,我的自然拼讀班是上午10點(diǎn)到11點(diǎn)半,重要的是竟然是周一到周五每天都有。

本來(lái)就很多課了,媽媽竟然又給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)班,讓我差點(diǎn)聽(tīng)到這個(gè)消息后立刻暈倒,我好無(wú)奈啊,可是誰(shuí)讓她是我的mum呢,老天啊,還讓不讓我過(guò)個(gè)愉快的暑假了。

然而,讓了我的自信心更多一些,我報(bào)名了鋼琴比賽,本來(lái)媽媽是不想讓我參加的,因?yàn)楸荣悤r(shí)間晚了一點(diǎn)兒,而且媽媽覺(jué)得我的水平太差了,所以不想讓我參加,但是我堅(jiān)持要參加,媽媽也只好支持我了。

當(dāng)然,暑假還是有好事的,比如說(shuō),我可以看自己喜歡的書(shū),《笑貓日記》、《如果歷史是一群喵》、《斑羚飛渡》、《哈利波特》等,光是《如果歷史是一群喵》用了兩三天,就把全套三本給看完了,而且看書(shū)時(shí)間可以自由安排,事實(shí)上還是挺好的呢!

今年的暑假,可以說(shuō)是每天至少兩節(jié)課,最多時(shí),還需要快速跑到另外一個(gè)班,課排的非常滿,哎,我還是想去上學(xué),畢竟那時(shí)候下課還有10分鐘呢!

編寫(xiě)個(gè)看牙齒的程序篇二十五

根的造型、起源及發(fā)展。根的造型藝術(shù),有的`叫天然疤樹(shù)根工藝品,有的叫樹(shù)根造型、樹(shù)根藝術(shù)。指利用植物根,主要是樹(shù)木的根莖、根癭和疤瘤進(jìn)行取舍加工創(chuàng)作出來(lái)的工藝品,統(tǒng)稱為根雕根藝。樹(shù)根造型藝術(shù)在我國(guó)有著悠久的歷史。1982年,考古工作藏從江陵馬山一號(hào)楚墓中,發(fā)掘出一件樹(shù)根造型作品《辟邪》,構(gòu)思巧妙,造型生動(dòng)。說(shuō)明早在20xx多年前,這門藝術(shù)在我國(guó)已有較高的水平。到了唐代,這門藝術(shù)已在民間廣為流傳。唐代詩(shī)人韓愈在詩(shī)中寫(xiě)道:“火透波穿不計(jì)春,根如頭面干如身.偶然返作木居土,便有無(wú)窮求福人”,形象逼真地描繪了樹(shù)根造型的生動(dòng)形象。清代乾隆年間,福州有個(gè)雕刻名手,采用硬質(zhì)山茶樹(shù)根等,因勢(shì)度形,經(jīng)過(guò)雕鑿,制作出別具一格的天然根木雕工藝品。當(dāng)時(shí)的柯傳燦、柯傳鐘兄弟以及俞連科等人,爭(zhēng)相競(jìng)效,盛行數(shù)十年,并由此而逐步發(fā)展出了有名的龍眼木雕。在北京故宮、頤和園及上海豫園,至今還收藏著許多樹(shù)根雕刻的精美藝術(shù)品。這充分說(shuō)明,根雕在我國(guó)歷史上有很高的創(chuàng)作水平。外國(guó)朋友稱之為“東方最有特色的藝術(shù)品?!?為了繼承、發(fā)揚(yáng)和普及我國(guó)傳統(tǒng)的樹(shù)根造型藝術(shù),提高它應(yīng)有的藝術(shù)價(jià)值,我國(guó)于1986年在北京成立了中國(guó)根藝研究會(huì)。很多省市也相繼成立了根藝研究會(huì),為廣大根藝愛(ài)好者搭橋鋪路,提供研討、創(chuàng)新的條件。

根雕的藝術(shù)及經(jīng)濟(jì)價(jià)值

根藝作品之所以有它獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)貌,就是它能最大限度地保持其本身固有的自然素質(zhì),展示其特有的材料美感。它既是自然天成,又是人工巧奪,是自然美及其藝術(shù)美結(jié)合的產(chǎn)物,并具有多重價(jià)值:

(1)觀賞價(jià)值。樹(shù)根藝術(shù)造型主要有兩種。一種是實(shí)用根雕、如:茶幾、桌、椅、花架、煙茶盒、筆筒等;一種是陳列根雕,如:飛禽走獸、山水人物等造型,有很高的觀賞價(jià)值。一個(gè)根雕花架,配上較好的盆、景,三位—體的景致高貴典雅。根雕之所以有較高的觀賞價(jià)俏,因?yàn)樗匀惶斐?,野趣橫生,集粗狂、質(zhì)樸、秀氣、玲瓏于—身。單獨(dú)陳列或組合陳列,都會(huì)給環(huán)境增光添彩、讓人賞心悅目。

(2)實(shí)用價(jià)值。根藝品的實(shí)用價(jià)值,大主要是指利用樹(shù)根的天然形態(tài)創(chuàng)作出來(lái)的實(shí)用物品,如:花幾架、桌椅、煙茶盒、筆筒等,這些作品能用于人們的實(shí)際生活中去。而且比其他同樣用具更有特色、更有趣味。

(3)經(jīng)濟(jì)價(jià)值。凡藝術(shù)品本身都一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。尤其是根藝品中的上乘作品,經(jīng)濟(jì)價(jià)值是相當(dāng)高的。這主要取決于作品的造型和藝術(shù)加上工質(zhì)量,因?yàn)樗鼪](méi)有統(tǒng)一的規(guī)格,也就沒(méi)有統(tǒng)一的價(jià)格。一件精美的大型根雕價(jià)值在萬(wàn)元或數(shù)萬(wàn)元。

編寫(xiě)個(gè)看牙齒的程序篇二十六

有一次,我在家里做作業(yè)。做了很久,到了九點(diǎn)半才做完。做完作業(yè)我去了找衣服洗澡。

洗完了澡我就去了讀書(shū),讀到10點(diǎn)10分才睡。

睡到11點(diǎn)多鐘,弟弟就哭著說(shuō)牙疼。爺爺上班還沒(méi)回家,只好等他下班。

等了30多分鐘爺爺才回來(lái)。他問(wèn)我們:“為什么這么晚還不睡覺(jué)?”

“他牙疼?!蹦棠陶f(shuō)。

爺爺兇起來(lái):“叫你不刷牙,如果你刷了牙那就只要十幾元,如果你沒(méi)刷牙,牙一疼去打針的話,那就要幾百元!”

停了下,爺爺又說(shuō):“現(xiàn)在都12點(diǎn)多鐘了,不是不帶你去,而是牙科醫(yī)生早就下班了,除了人民醫(yī)院?!?/p>

后來(lái)爺爺問(wèn)我敢不敢一個(gè)人在家。我吞吞吐吐地說(shuō):“不敢?!睜敔斨缓脦衔液偷艿芤黄鹑チ?。

一路上我才知道,爺爺上班多么辛苦!因?yàn)槁飞系乃雍苌?,只要一不小心就?huì)摔跤。我不斷地想:“爺爺上班那么辛苦,弟弟還那么搗蛋,我再也不理弟弟了。”后來(lái)我又想:“不行,要是不帶好弟弟,爺爺不就更操心了嗎?為了爺爺,我也要管教好弟弟。”

到了醫(yī)院可真是無(wú)聊啊,一點(diǎn)兒也不好玩??磦€(gè)牙還要量身高又要稱體重,真不懂為什么!我倒不怕量身高,因?yàn)槲液芨?。但我很怕稱體重,因?yàn)槲姨亓恕?/p>

我一定要保護(hù)好我的牙齒,因?yàn)槲蚁胍粋€(gè)健康的身體。

編寫(xiě)個(gè)看牙齒的程序篇二十七

《打開(kāi)中國(guó):了不起的建筑》是一本介紹中國(guó)古建筑的3d立體書(shū),我看到它的第一眼,就被它深深吸引住了。

這本書(shū)的封面是一扇具有中華古典特色的紅色大門,門上有兩個(gè)獸形圓環(huán),仔細(xì)一看,你還能發(fā)現(xiàn)環(huán)上刻有“大宅門”三個(gè)字。推開(kāi)這扇時(shí)光之門,一場(chǎng)五千年中華古建筑之旅便開(kāi)始了。

第一站就是咱們的故宮,看著它從平面瞬間變成立體,活靈活現(xiàn),隨手一按,故宮的燈瞬間被點(diǎn)亮,讓你仿佛穿越時(shí)空,置身其中,實(shí)在是太真實(shí)、太震撼了。“游”完了故宮,我們還可以去萬(wàn)里長(zhǎng)城、敦煌莫高窟、兵馬俑、都江堰、布達(dá)拉宮、樂(lè)山大佛和天壇,去領(lǐng)略這些古建筑的奇美,去感受古人的智慧。

小手按一按,敦煌莫高窟的燈就亮了;小手拉一拉,兵馬俑坑上的小人兒就會(huì)走動(dòng)。小手滑一滑,都江堰的水就會(huì)流動(dòng)起來(lái)。這些大氣的立體設(shè)計(jì),暗藏的機(jī)關(guān),可以邊看邊玩,是不是很有趣,很神奇呢?

本書(shū)還有一處驚喜——每個(gè)逼真的立體古建筑下方都有一張可以抽拉的知識(shí)小卡片,讓你在“游覽”的同時(shí),還可以更加全面地了解這些古建筑的歷史和建筑知識(shí)。如在“游覽”故宮時(shí),小卡片告訴我:故宮是世界上最大的宮殿建筑群,是我國(guó)珍貴的文化遺產(chǎn),我的心中充滿了自豪感!通過(guò)小卡片,我還學(xué)習(xí)了很多關(guān)于故宮的知識(shí):比如故宮的概況、建筑結(jié)構(gòu)、建筑分布以及故宮的價(jià)值。看完這本書(shū),以后帶爸爸媽媽去故宮旅游的時(shí)候,我就可以當(dāng)他們的小導(dǎo)游了!

打開(kāi)中國(guó),走進(jìn)的不僅僅是了不起的古建筑,更是了不起的五千年中華民族優(yōu)秀文化。還在等什么?讓我們一起掙脫時(shí)空的束縛,赴一場(chǎng)民族文化盛宴吧!

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拔牙便宜(24篇)
2023-05-26
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教案應(yīng)該是靈活的,能夠根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行靈活調(diào)整和改進(jìn)。教案的編寫(xiě)要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚帉?xiě)教案的
總結(jié)是我們反思過(guò)去的機(jī)會(huì),也是我們規(guī)劃未來(lái)的起點(diǎn)。總結(jié)時(shí)可以參考一些范文或優(yōu)秀的案例,以提升自己的寫(xiě)作水平。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些精彩的總結(jié)范文,相信對(duì)大
具體的實(shí)踐是我們完成任務(wù)的關(guān)鍵。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的支持,避免空泛和主觀性太強(qiáng)。通過(guò)閱讀以下總結(jié)范文,你可以發(fā)現(xiàn)不同作者的思考和表達(dá)方式,借鑒其優(yōu)秀之
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教
總結(jié)是一種思考和梳理的過(guò)程,通過(guò)它我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己。要思考總結(jié)的目的和受眾,以便更好地確定寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。最后,祝大家寫(xiě)出一篇精彩的總結(jié),展示出自己的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧?;?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
總結(jié)是一個(gè)自我監(jiān)督和自我激勵(lì)的過(guò)程。如何保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化?這是每個(gè)國(guó)人都應(yīng)該關(guān)注的責(zé)任。接下來(lái),小編為大家整理了一些總結(jié)的范文,希望能對(duì)大家有所幫助。小學(xué)畢業(yè)
在商業(yè)交易中,合同起著保障雙方合法權(quán)益的重要作用。合同的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,避免使用模糊的詞匯和歧義的表達(dá)。在簽訂合同之前,建議您仔細(xì)閱讀下面的范例并咨詢法律意見(jiàn)
合同可以是口頭形式的,也可以是書(shū)面形式的。需要充分考慮雙方當(dāng)事人的利益和合作關(guān)系,以達(dá)成互利共贏的目標(biāo)。需要簽訂合同時(shí),可以咨詢專業(yè)律師或法律顧問(wèn),以確保合同的
社會(huì)問(wèn)題是人類共同面臨的挑戰(zhàn),我們需要共同努力解決??偨Y(jié)需要客觀客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn),避免過(guò)于主觀。以下是小編為大家整理的總結(jié)案例,希望對(duì)大家有所幫助。故鄉(xiāng)小作
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于人們來(lái)說(shuō)具有重要的意義,它們代表著文化傳承和家庭團(tuán)聚的價(jià)值觀。最后,我們還可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議,來(lái)完善我們的總結(jié)。以下是一些有關(guān)健康的小貼士,希
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
任何事情都需要有一個(gè)總結(jié),以便我們能夠更好地反思和提高。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以采用比較、分析和歸納等方法,讓內(nèi)容更具說(shuō)服力和可讀性。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,對(duì)我們理解總結(jié)
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介
演講稿可以用于各種場(chǎng)合,如會(huì)議、演講比賽、慶典等,它具有很強(qiáng)的說(shuō)服力和感染力。在寫(xiě)作過(guò)程中,要注意邏輯性和連貫性,確保演講稿的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有條理。以下是小編為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
演講稿的結(jié)尾應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)觀點(diǎn),并給予觀眾啟示。演講稿需要注重語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速的掌握,以便更好地傳達(dá)信息。以下是一些膾炙人口的演講稿,這些演講稿在歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
計(jì)劃是一種明確目標(biāo)和安排行動(dòng)的方式,幫助我們提前預(yù)設(shè)未來(lái)的方向。首先,要明確你的目標(biāo)是什么,清楚地定義你想要達(dá)到的成果。下面是一些成功人士的計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)分享,或許對(duì)
總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,從而更好地發(fā)揮自己的潛力。如何培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣是每個(gè)讀者都需要關(guān)注的問(wèn)題,下面我來(lái)分享一些養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的方法。以下
總結(jié)是對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事情經(jīng)過(guò)思考和分析,得出結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的一種文體。2.在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以從事實(shí)、數(shù)據(jù)和觀察等方面入手,客觀全面地反映所總結(jié)的內(nèi)容??偨Y(jié)范文有
總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)與不足。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要確保語(yǔ)言簡(jiǎn)練、易于理解,并適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法進(jìn)行修飾。參考他人的總結(jié)范文可以拓寬自己的思路,提
時(shí)間的流逝是無(wú)法逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律,我們要學(xué)會(huì)珍惜每一分每一秒。寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以采用時(shí)間線、主題分類等方式進(jìn)行組織。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方
這個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展并不順利,我們需要重新評(píng)估我們的策略。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注重思考和思辨,從中得到啟示和教訓(xùn),為個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供指引。這些總結(jié)范文是一些實(shí)際案例
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程,只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以嘗試采用一些實(shí)例或案例,增加總結(jié)的具體性。以下是一些關(guān)于如何提高自我學(xué)習(xí)能力的范文,供大家參考
科技的迅猛發(fā)展給人類帶來(lái)了巨大變革,但也給社會(huì)帶來(lái)了一系列倫理和道德問(wèn)題。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重邏輯性,使得讀者能夠更好地理解。這些總結(jié)范文中包含了對(duì)學(xué)習(xí)和工作等方
常言道,一分耕耘一分收獲,總結(jié)就是對(duì)我們的收獲進(jìn)行梳理和反思。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以采用時(shí)間順序、因果關(guān)系、問(wèn)題解決等方式進(jìn)行組織和表達(dá)。對(duì)于這個(gè)話題,以下是一些相
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
總結(jié)是提煉經(jīng)驗(yàn)、反思思維、總結(jié)規(guī)律的過(guò)程。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重突出事物的主次,不要過(guò)于瑣碎和冗長(zhǎng)。這是小編為大家整理的總結(jié)范文,供大家借鑒。歡樂(lè)五一作文字精選篇一
3、總結(jié)不僅僅局限于學(xué)習(xí)和工作生活。總結(jié)要精煉凝練,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)核心思想。請(qǐng)閱讀以下總結(jié)范文,希望能給您寫(xiě)總結(jié)提供一些思路和靈感。難忘的開(kāi)學(xué)典禮篇一第一項(xiàng)是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
經(jīng)過(guò)總結(jié),我們能更深刻地理解問(wèn)題的本質(zhì),為解決問(wèn)題提供思路和方法。總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,未來(lái)的展望,該如何平衡?以下是小編為大家收集的朋友心得體會(huì),希望能給大家一
總結(jié)是一座橋梁,它將我們過(guò)去的付出和未來(lái)的努力緊密相連。要突出重點(diǎn),將重要的事項(xiàng)和成果放在總結(jié)的核心部分。接下來(lái)是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享,讓我們共同學(xué)習(xí)。清
總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確,避免使用模糊和抽象的詞匯。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到別人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和特點(diǎn),有助于選用適合自己的學(xué)習(xí)方法。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注重語(yǔ)氣的中肯和客觀,避免過(guò)分主觀和情緒化的表達(dá)。掌握一些總結(jié)的技巧和方法,能夠更好地寫(xiě)
閱讀名著是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑,利用碎片時(shí)間多讀名著。健康飲食對(duì)于保持身體健康至關(guān)重要,我們要有良好的飲食習(xí)慣。每一個(gè)范文都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和精彩之處,值得我們
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
通過(guò)總結(jié),我們可以從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),改進(jìn)自己的不足之處。在寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)時(shí),我們要注重思考和提煉出關(guān)鍵信息。總結(jié)范文的多樣性和完整性,為我們提供了一
通過(guò)對(duì)歷史事件的總結(jié),我們可以更好地理解過(guò)去,指導(dǎo)未來(lái)的發(fā)展。科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了很多便利,但也帶來(lái)了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn),如何解決?總結(jié)是成長(zhǎng)的一種方式,借
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題的根源,尋找解決問(wèn)題的方法和策略。怎樣提高自己的學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同探索的問(wèn)題,我們可以尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。以下是小編
理解古代文學(xué)作品需要了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和文化環(huán)境。在工作中,我們應(yīng)該如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力呢?這里是一些總結(jié)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),希望能給大家提供一些幫助。
學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程,只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。好的總結(jié)可以讓我們更好地反思和改進(jìn),我想我們需要學(xué)會(huì)寫(xiě)出有價(jià)值的總結(jié)。分享一些總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作
在日常生活和工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),能夠提升我們的自我認(rèn)知和職業(yè)能力。寫(xiě)作是一個(gè)需要積累和堅(jiān)持的過(guò)程,我們需要多練習(xí)才能寫(xiě)出較為完美的作品。在這里,小編為大家分享了
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
科技發(fā)展的飛速進(jìn)步給人們的生活帶來(lái)了極大的便利,但同時(shí)也帶來(lái)了一些新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確,避免使用模糊和抽象的詞匯。以下是心理學(xué)家總結(jié)
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。寫(xiě)一篇好的總結(jié)需要抓住核心要素、突出重點(diǎn),并注重文字的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环萦?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
總結(jié)是我們對(duì)自己在某一領(lǐng)域所取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)??偨Y(jié)要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和結(jié)尾。請(qǐng)謹(jǐn)慎引用范文中的觀點(diǎn)和數(shù)據(jù),確保信息的準(zhǔn)確性和可靠性。童
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在,從而更好地解決問(wèn)題??偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性,使人一目了然。下面是一些總結(jié)的范文,供大家借鑒和參考。四年級(jí)英語(yǔ)教
通過(guò)總結(jié),我們可以回顧自己的成長(zhǎng)歷程,發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步,從而更好地成長(zhǎng)。通過(guò)總結(jié),我們可以找到自己的不足并制定改進(jìn)計(jì)劃。希望大家能夠善于借鑒和吸收范文中的寫(xiě)
建筑是一種通過(guò)設(shè)計(jì)和構(gòu)造建筑物來(lái)滿足人們居住和工作需求的活動(dòng)。如何保持健康的體魄是每個(gè)人需要重視的問(wèn)題,我們可以養(yǎng)成良好的飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。通過(guò)閱讀范文,可以了解
隨著時(shí)間的推移,我們會(huì)慢慢理解一些事情的真相。在總結(jié)的語(yǔ)言上,要簡(jiǎn)明扼要,不過(guò)度展開(kāi)。如果你對(duì)寫(xiě)總結(jié)有困惑,不妨看看以下范文,或許能給你一些啟發(fā)。第一次感動(dòng)字篇
方案的制定應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在制定一個(gè)方案之前,我們需要明確我們的目標(biāo)和期望。以下范文中的例子和經(jīng)驗(yàn)可以幫助大家更好地理解方
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
總結(jié)是對(duì)過(guò)去努力的一種回顧,讓我們更好地明確未來(lái)的方向。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以回顧自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn),從中總結(jié)出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),希望
文章涉及的題材廣泛,例如科技、文化、時(shí)事等,我們可以通過(guò)寫(xiě)作來(lái)拓寬知識(shí)面和增加見(jiàn)識(shí)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀公正,盡量避免個(gè)人情感和主觀偏見(jiàn)的介入。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下
每個(gè)人都應(yīng)該懂得總結(jié),因?yàn)樗莻€(gè)人成長(zhǎng)不可或缺的一環(huán)。所謂完美的總結(jié),是指對(duì)所涉及的所有內(nèi)容進(jìn)行全面和精確的歸納和總結(jié)。請(qǐng)參考以下總結(jié)范文,了解不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
閱讀的過(guò)程中,要注重理解作者的意圖和表達(dá)方式。如何提高自己的寫(xiě)作能力,使得我們的文章更加生動(dòng)有趣?總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)
每到年末或者一段時(shí)間的結(jié)束,我們都需要寫(xiě)一份總結(jié)來(lái)梳理一下自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。怎樣記錄生活,留住美好的回憶?真正的幸福源于內(nèi)心的滿足和對(duì)自己的肯定,我們應(yīng)該找到屬
一個(gè)完善的方案應(yīng)該包括明確的目標(biāo)和詳細(xì)的步驟。方案的編寫(xiě)應(yīng)該從整體到細(xì)節(jié),將每一步都考慮到,以確保實(shí)施的順利進(jìn)行。接下來(lái)是一些成功企業(yè)的方案分享,希望能夠給大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,進(jìn)而提升自我,追求更好的未來(lái)。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),首先需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行全面而系統(tǒng)的梳理??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工
學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展的過(guò)程,我們應(yīng)該保持不斷追求進(jìn)步的態(tài)度。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),不要忽視團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)和合作,要適當(dāng)表?yè)P(yáng)和感謝他人。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,相信您可以更深入地了
總結(jié)可以促使我們思考,對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思,為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出、內(nèi)容準(zhǔn)確。總結(jié)的范文可以給我們提供啟示和思考,但我們要抓住
激發(fā)創(chuàng)造力,豐富生活,創(chuàng)造屬于自己的美好。一個(gè)好的寫(xiě)作思路能夠幫助我們更好地組織文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的一種創(chuàng)作活動(dòng),可以用于傳遞信
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
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