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吃餅干的作文滿分(實(shí)用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2025-01-03 20:41:30
吃餅干的作文滿分(實(shí)用15篇)
    小編:就業(yè)與未來(lái)

作文是綜合運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想和觀點(diǎn)的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作文可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)和文字表達(dá)能力。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要充分運(yùn)用自己的思考和判斷能力,以推動(dòng)問(wèn)題的解決。喜歡總結(jié)的朋友們不要錯(cuò)過(guò)這些精彩的總結(jié)范例!

吃餅干的作文滿分篇一

“哎呀,又掉啦!”歡笑聲,嘆氣聲充滿了教室,原來(lái),我們班正在玩“擠眉弄眼吃餅干”的游戲呢!

游戲開(kāi)始前,老師告訴我們游戲的規(guī)則:老師每人發(fā)一片餅干,大小可以自己裁,放在眉毛的上方,在三分鐘之內(nèi)不借助用手,能吃到餅干,就算闖關(guān)成功。我心想:聽(tīng)起來(lái)好像很簡(jiǎn)單呀,應(yīng)該不難吧。

游戲開(kāi)始了,先是我們小組開(kāi)始游戲。我和梁晨曦、黃馨慧昂首闊步、信心滿滿地走上講臺(tái)。我拿起一塊餅干,裁成一個(gè)拇指大小的樣子放在了眉毛上。我擠了擠眉毛,可那塊餅干卻緊緊地粘在了我的眉毛上,就好像一個(gè)淘氣的小孩子。我又?jǐn)D了下眉毛,餅干就從眉毛上掉落到地上了。我看看梁晨曦,發(fā)現(xiàn)她快要吃到餅干了,我開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。我心想:不行,我一定要得第一!我要超越梁晨曦,我的字典里沒(méi)有“輸”字。我靜下心來(lái)想:心急吃不了熱豆腐,不能急躁。我開(kāi)始賣(mài)力地?cái)D、皺、拱、晃我的五官,餅干一次次地掉落下來(lái),我一次次地立刻換上新的餅干。一次不成功,二次也不成功,終于在倒計(jì)時(shí)的時(shí)候我把餅干再次放在眉毛上,然后用力拱鼻子,它就從眉毛落到了嘴邊,接著我歪了歪腦袋,張開(kāi)嘴巴一抖,餅干落進(jìn)了我的嘴巴里了。

“我吃到了!我吃到了了!”我歡呼起來(lái)。

最后,我們組只剩下黃馨慧了,只見(jiàn)她不緊不慢地把餅干放在眉毛上。

慢慢地眨著眼睛,可餅干就是紋絲不動(dòng)。我心想:怎么辦,再這樣下去時(shí)間就到了。于是,我開(kāi)始指揮她,在我的指揮下,黃馨慧也終于吃到了餅干,剛好時(shí)間也用完了。

這個(gè)游戲可真的意思啊,讓我知道了只要堅(jiān)持就會(huì)有收獲。還讓我懂得了做事要鎮(zhèn)靜,要有耐心。

吃餅干的作文滿分篇二

“餅干,你下來(lái),我要把你給吃了!”教室里傳來(lái)一陣陣咬牙切齒的叫聲,這是怎么回事?讓我們一起去看看吧。

原來(lái)教室里正在玩兒“擠眉弄眼”吃餅干的游戲,我連忙參加了進(jìn)去。

我們的“餅干創(chuàng)造者”楊老師給我們帶了兩袋餅干,一袋奧利奧,一袋小薄餅,讓我們把餅干放在額頭,從額頭開(kāi)始用擠眉弄眼的形式吃到嘴里。

如果說(shuō)誰(shuí)是“餅干浪費(fèi)者”的話,一定就是楊恒了。

他每次都把頭垂直于地面,餅干一下子就從他的額頭上滑落到地上,餅干就粉身碎骨了。試了很多次,都是如此,真是固執(zhí)的楊恒!固執(zhí)的餅干?。?/p>

唉!可憐的餅干。

“餅干愛(ài)慕者”一定就是指徐婕芯了。

每次她的第一步,從額頭到眼睛都很順利,但是餅干“愛(ài)”上了她的蘋(píng)果肌,她每次移動(dòng)眼睛,餅干就滑到她的蘋(píng)果肌上,粘在上面再也下不來(lái)了。她就像楊恒一樣,豎直了頭部,餅干也下不來(lái),只有把頭垂下去,餅干才可以在她臉上“掙扎”一會(huì)兒掉下去,氣得她每次都想直接用手摘下來(lái)一口吃掉。

哈!有趣的餅干。

我是當(dāng)之無(wú)愧的“餅干搞不定者”了,要說(shuō)都是舌頭惹的禍。

餅干喜歡我的額頭,我的臉,就是不喜歡我的舌頭。

每次餅干從我的額頭上、臉上滑下來(lái)時(shí),我都很高興——太輕松了??擅看蔚轿业淖爝吘筒宦?tīng)話了,每次舌頭一舔,餅干就會(huì)滾下去,討厭,害得我功虧一簣,又要重新來(lái)!

哎!不聽(tīng)話的餅干。

真是有趣的餅干課!

吃餅干的作文滿分篇三

晚上,我回到家里,正要抬筆寫(xiě)字,突然想起了昨天那被我放在桌子上的一筒瓜子,真是回味無(wú)窮,我還想再品嘗一下那香噴噴的瓜子,可是媽媽在窗臺(tái)邊監(jiān)視我,我沒(méi)辦法,只好不動(dòng)聲色地蹲在門(mén)邊,目不轉(zhuǎn)睛地注視著那一筒飽滿的瓜子,嘴里滴出幾滴熱乎乎的口水,不禁吐出這幾個(gè)字:“香,真香啊。”可是不連現(xiàn)實(shí)啊!

只要媽媽要過(guò)門(mén)出來(lái)的話,線上的鈴鐺會(huì)根據(jù)線繩的移動(dòng)來(lái)高呼酒瓶和花盆。只有這樣,我才能吃到美味的瓜子,而且不被發(fā)現(xiàn)。我可以告訴你為什么媽媽不讓我吃瓜子,因?yàn)閶寢屨f(shuō)瓜子容易上火,把以她總是想出種種辦法甚至把瓜子藏起來(lái)。

瓜子確實(shí)很好吃,想起昨天,真是回味無(wú)窮啊!我抓起一把瓜子,準(zhǔn)備回房間,突然一陣叮當(dāng)聲,我急匆匆地從主廳繞到臥室的窗臺(tái),往上一跳,爬上窗臺(tái),終于回到房間,剛才好險(xiǎn),差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)了。雖然逃了出來(lái),但是卻還沒(méi)脫險(xiǎn),因?yàn)閶寢屵€是會(huì)來(lái)大掃蕩,我的手上熱出一把汗,一定要守口如瓶,不然計(jì)劃又泡湯了。

趁著媽媽澆花的。

星期六早上,李子老師帶我們新苗(1)班一起去7點(diǎn)diy自造那做餅干。

到了那我們坐位子上,穿戴著可愛(ài)的小圍裙。洗完手后,那里的阿姨就給我們發(fā)材料。材料有:香氣噴噴的一塊面團(tuán)、扁扁的鏟板,還有一根粗粗的搟面杖、面粉和圖形模具。

首先要把保鮮膜揭掉,再把面團(tuán)像橡皮泥一樣揉成一個(gè)球,用搟面杖把它搓得扁扁的`,再用圖像模具在上面壓一壓,再撒一些面粉。然后用鏟板把圖形鏟到烤盤(pán)里,再把它們放進(jìn)烤爐里烤幾分鐘餅干就新鮮出爐了。頓時(shí),一股香氣就撲鼻而來(lái)。最后我們?cè)陲灨缮袭?huà)上五彩繽紛的糖霜特別的好吃。

今天我特別的高興。

吃餅干的作文滿分篇四

在這晚春初夏的日子里,太陽(yáng)很早便升了起來(lái)。大巴車(chē)像個(gè)巨人站在我面前,朝陽(yáng)反射在窗戶上,這個(gè)巨人像是鍍上了一層黃金。學(xué)生們?cè)诮叹毜陌才畔拢兄刃虻厣狭塑?chē)并安靜下來(lái),同學(xué)們吃著零食有說(shuō)有笑。

在我上小學(xué)的時(shí)候,住在午托部,五天不能和媽媽見(jiàn)面。晚上躺在生硬的床板上,想到母親萬(wàn)千思緒涌上心頭,像一只壞了的指南針一樣亂轉(zhuǎn)。我像掉隊(duì)的小鳥(niǎo)一樣悲傷,然而每一次喜樂(lè)和每一次悲傷都是一份禮物。星期五就可以見(jiàn)到媽媽了,于是,我癡癡地期待星期五的到來(lái)。

星期五下午,鈴聲就像歡樂(lè)的傳播者,我歡快地朝午托部奔跑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)母親在朝我揮手,另一只手背在身后……我心中激起一串好奇的火花。等我奔到她身旁,她就蹲下把手伸出來(lái),一盒小熊餅干在眼前出現(xiàn)。我接過(guò)餅干,開(kāi)心地蹦跳著,撲進(jìn)媽媽溫暖的懷抱。我坐上媽媽的車(chē),吃著小熊餅干,在夕陽(yáng)下我們幸福向前。

陽(yáng)光從窗戶傾瀉進(jìn)來(lái),灑滿了整個(gè)病房。媽媽笑著看著我,把小熊餅干塞到我嘴里,我吃著餅干發(fā)出“咔咔咔”的聲音,臉上重新洋溢起了幸福。就像花兒向往陽(yáng)光,我向往媽媽的呵護(hù)。

第二天一大早,超市中有一個(gè)男孩,買(mǎi)了一盒小熊餅干,那是送給母親的最深情的禮物……。

吃餅干的作文滿分篇五

暑假時(shí),小姨帶著我和妹妹一起做餅干,我們很想嘗嘗自己做的餅干是什么滋味。

我們先洗手,然后開(kāi)始做餅干了。首先,我們舀面粉,放雞蛋,然后開(kāi)始揉面,揉呀揉,好不容易才揉好,接著就開(kāi)始做餅干,我們用面粉做出了各種各樣的餅干,有月亮的,小鳥(niǎo)的,大樹(shù)的。做了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)做幾個(gè)。小姨先把餅干拿去微波爐里烤,結(jié)果烤焦了。小姨就把餅干拿去鍋里煎,還在說(shuō):“快點(diǎn),好了沒(méi)有,餅干快熟了!”我們就說(shuō):“快好了,快好了。”不一會(huì)兒,我又做好了幾個(gè),可是妹妹才做好了一兩個(gè),太慢了!我就教她做餅干,很快她就學(xué)會(huì)了,我們就不停地做,終于,我們把餅干做完了。

餅干烤好了,我聞了聞,哇,真香??!我又拿了一塊餅干放進(jìn)嘴里嘗了嘗,甜甜的,酥酥的,自己烤的.餅干真好吃呀!

今天,我學(xué)會(huì)了怎樣做餅干,餅干很好吃,但是還是有點(diǎn)難做的,這件事讓我知道了我們要珍惜別人的勞動(dòng)成果,愛(ài)惜糧食。

吃餅干的作文滿分篇六

首先我要介紹制作的材料是:黃油、面粉、全蛋液、咖啡醬、鹽之花、勺子、蛋黃、香蕉,工具是打蛋器、電子秤。

先稱重,然后把黃油放進(jìn)面粉里,再拿勺子攪拌,攪拌均勻的時(shí)候拿打蛋器攪拌,把蛋黃液放進(jìn)去,蛋黃液分三次加入,沒(méi)攪拌均勻加一次。再加上一包咖啡醬,之后攪拌,然后就把它捏成圓形,不能超19―20克。捏好之后在上面放上堅(jiān)果,放到烤盤(pán)里,再放進(jìn)烤箱。大概兩三分鐘就好了,烤了之后就是擠醬的時(shí)候了,擠完醬就能吃了呢!

吃餅干的作文滿分篇七

今天,媽媽給我買(mǎi)了一袋餅干,餅干是大眾食品,是我最喜歡的零食!

餅干的顏色是咖啡色的,形狀是“x”形的,我細(xì)細(xì)地看,發(fā)現(xiàn)餅干的上面有一只可愛(ài)的胖胖熊,它圓圓的眼睛下面有一個(gè)好大的鼻子,在歡快地敲著鼓,好悠閑?。?/p>

一聞這香味,忍不住就想吃一口。但是我又想把它咬成美麗的花紋,于是,我在小熊的耳朵咬上一口,不行?什么都不像,我又在另一只耳朵吃了一口,哦!真像一件兒童的衣服。我越吃越有興趣,可餅干咬成什么都不像,就一口吞下去了。

想不到餅干這么的好吃!我再拿了一塊,正準(zhǔn)備在餅干上咬一口,仔細(xì)一看,餅干上的圖案變成了國(guó)王的王冠,這王冠金光閃閃,仿佛我真到了金碧輝煌的宮殿。

吃餅干可真有意思,能咬出各種各樣的形狀,樂(lè)趣無(wú)窮。

吃餅干的作文滿分篇八

今天,我和朋友約好去做餅干。到了那里,阿姨告訴了我們做餅干的步驟,我們就開(kāi)始做餅干。我們先洗了洗手,阿姨給了我們一人一塊面,我們就開(kāi)始和面?;詈昧嗣嫖覀兙湍眯∮≌略谏厦嬗×烁魇礁鳂拥腵圖形。我們的餅干快做好了,最后,我們給餅干加上了奶油,然后,再讓阿姨放到烤爐里烤一烤,拿出來(lái)就可以吃了。我嘗了一口,我做的餅干真香啊!

吃餅干的作文滿分篇九

今天,我在城北少年宮上興趣課,媽媽的朋友打電話來(lái)叫我們?nèi)プ鲲灨伞?/p>

我下課要8點(diǎn)鐘,所以去的很晚,到了阿姨家,阿以把要用的材料都準(zhǔn)備好了。我們就開(kāi)是始做餅干行動(dòng)了,首先把黃油打散,然后加雞蛋,再加面粉,我們一部一部的做著。終于可以用磨具做自己喜歡的餅干了,我們做的餅干有好幾種花樣,有梅花形,有五角星行,還有骨頭形,等……餅干在烤箱里烤5到7分種。不久香味出來(lái)了,多么誘人的香味呀!我迫不及待的想吃了,不一會(huì)兒,新鮮的餅干出爐了,看著自己做的餅干,心里美滋滋的。

有一天,爸爸媽媽都很忙,沒(méi)有時(shí)間陪我。所以,爸爸把我送到了奶奶家,媽媽答應(yīng)晚上帶我去我三姐姐家。到了晚上媽媽接我的時(shí)候,我連中午飯還沒(méi)吃呢,然后我們先去了大姐姐家吃飯,我姥姥給我做了一碗可酸可酸的面。

吃完后我和媽媽快快的來(lái)到三姨媽家,哇!大家都開(kāi)始動(dòng)手做蛋糕了,我用磨具蓋了各種各樣的餅干,有蛋糕形的、小熊維尼形的、大象形的、花瓣形的、五角星形的、還有各種各樣的……我們把餅干放在了烤箱里。十五分鐘后過(guò)去了,香香的餅干出來(lái)了,嘗一嘗,哇塞!好香呀!

今天下午,我和表姐一起去做餅干。

老板先給了我們一團(tuán)面,一些模具,一碗面粉,一把刀,一根搟面杖。老板說(shuō):“首先,把那團(tuán)面揉好,揪下來(lái)一小塊面,揉成一個(gè)小球,在手上壓扁,用搟面杖搟平,壓上你喜歡的模具?!崩习逭f(shuō)完,我和表姐就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),表姐幫我把那團(tuán)面揉好之后,又給我做了個(gè)示范,她灑下一些面粉,又揪下一小塊面來(lái),又把那塊面揉成小球,再用手將小球壓扁,用搟面杖把那塊面搟平,放在桌子上,她又拿了一個(gè)米老鼠模具,將它放在被壓扁的面上,用刀子把其余的面弄掉,再揉到那些面里。我也學(xué)著表姐的樣子一步一步的做,終于,我做出了各種各樣的餅干形狀,表姐做了12個(gè),我做了7個(gè),我們總共做了19個(gè)。做好以后,就把餅干放到烤箱里去烤,10分鐘以后,香噴噴的餅干就做好了!看著我們親手制作的可愛(ài)的小餅干,真舍不得吃掉?。?/p>

昨天下午,我和媽媽去青衣元素餐廳做小餅干。我們到了后,發(fā)現(xiàn)一共有二十多個(gè)小朋友參加活動(dòng)。洗完手后,我們每人發(fā)了一塊面團(tuán)。老師示范做了一塊小豬餅干。我切下一塊面團(tuán),壓扁做成小豬臉,接著切下兩小塊,做成豬耳朵,又用一小塊面團(tuán)壓扁做成豬鼻子,最后用瓜子做眼睛和鼻孔。另外,我用剩下的面團(tuán)做成一個(gè)小刺猬,它背滿了瓜子當(dāng)作刺。我們把做好的餅干放下阿姨的大鐵盤(pán)里,放入烤箱烤。

在等待的時(shí)間里,我們用彩色泥和面團(tuán)做胡蘿卜,棒棒糖,煎雞蛋,花……之后我們又做了一會(huì)游戲,餅干烤好了,我嘗了一點(diǎn),剩下的帶回家給爸爸和奶奶。

我覺(jué)得做餅干很好玩,希望下次能和班里的小朋友一起去。

今天,我們假日小隊(duì)一起去蛋糕房體驗(yàn)蛋糕師的生活。廚師讓我們先選擇要做什么東西,同學(xué)們都選擇做蛋糕,只有我與眾不同,選做餅干,因?yàn)槲矣X(jué)得做餅干會(huì)更簡(jiǎn)單一點(diǎn)。

開(kāi)始做了!我先把黃油和面粉拌勻,再加入雞蛋,可是面團(tuán)太濕了,所以我又加入了一小袋面粉,好不容易把面和的不干不濕。再經(jīng)過(guò)不斷地?cái)D壓,面團(tuán)終于變得有韌勁起來(lái),然后我就用搟面杖將面團(tuán)搟成餅狀。接著,我挑了幾個(gè)模具,把面團(tuán)弄成各式各樣的形狀,還用可食用的裝飾品加以點(diǎn)綴,甚至在幾塊面團(tuán)上寫(xiě)了“好吃嗎”這幾個(gè)字。最后,我將這些“準(zhǔn)餅干”放進(jìn)烤盤(pán),讓廚師進(jìn)行烘烤。半個(gè)小時(shí)后,餅干終于出爐了,我迫不及待地嘗了一下,啊,又香又脆,真好吃!今天過(guò)得真有意義,不僅知道了如何制作餅干,還親手嘗試了一把,真開(kāi)心!

吃餅干的作文滿分篇十

我們今天大課做了餅干。需要的材料是:糖、黃油、巧克力、蛋液、堅(jiān)果、小蘇打、面粉、可可粉、打蛋器、電子秤、烤箱,還有藍(lán)莓和小豆豆一樣的巧克力。

首先把黃油軟化,再拿一個(gè)盆,把巧克力用打蛋器打勻,再把蛋液放進(jìn)去,打均勻,再把面粉、可可粉混合。然后把面揉成圓形,用兩根手指拿面團(tuán),粘上榛子,放進(jìn)烤箱三分鐘,拿出來(lái),把餅干上放藍(lán)莓,再把餅干放進(jìn)烤箱,過(guò)三分鐘,把餅干拿出來(lái),擠上焦糖。

媽媽吃了說(shuō):“很好吃!”

吃餅干的作文滿分篇十一

什么?好好吃餅干不成,怎么還要“擠眉弄眼”地吃?看到這個(gè)題目,大家或許會(huì)有這樣的想法。可是,你大概不知道,這就是我們五四班令人捧腹大笑的班級(jí)趣事。

今天下午作文課,班主任楊老師為獎(jiǎng)勵(lì)大家,在同學(xué)們的期待中從手提包里拿出一大袋黑糖夾心餅干。小巧的外形,散發(fā)著香甜氣味的黑糖夾心,一下子勾起了班里一個(gè)個(gè)吃貨的味蕾,吃貨們的舌頭立刻變成了“貪吃舌”。楊老師在黑板上寫(xiě)下“擠眉弄眼吃餅干”幾個(gè)醒目的大字,大聲說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),今天我們要玩‘?dāng)D眉弄眼吃餅干’的游戲。大家需要活動(dòng)面部肌肉,使放在額頭上的餅干移入嘴里,不可以用手完成。誰(shuí)要第一個(gè)嘗試?”話音未落,“唰”的一聲,同學(xué)們迅速舉起了手,美食的誘惑使大家的手速比流星還快。老師選擇了幸運(yùn)的郭珈銘同學(xué)。只見(jiàn)他胸有成竹地走上講臺(tái),老師在他仰起的額頭上放好餅干后,他立刻低下了頭,看準(zhǔn)講桌,“啪嗒”一聲,美味的餅干一下子從郭珈銘額頭上滑落在講桌上,他眼疾“嘴”快,又以迅雷不及掩耳之勢(shì)叼住那塊小小的餅干,抬起頭來(lái),一臉的得意洋洋?!肮煦懲瑢W(xué)非常聰明,成功抓住了游戲漏洞,在接下來(lái)的游戲中,是不允許弄掉餅干的?!睏罾蠋熆粗d高采烈的郭珈銘,笑著提醒大家。

接著,老師又選了幾位同學(xué),他們的方法五花八門(mén):有的活動(dòng)眉毛;有的瘋狂眨眼睛;有的傾斜腦袋,真可謂“八仙過(guò)?!黠@神通”??伤麄儾⒉皇巧裣桑荒茏岋灨伞奥?tīng)從指揮”。他們的餅干有的掉了,有的粘在額頭上,而真正成功的卻只有一位??粗麄兝仟N不堪的樣子,我十分疑惑:不就是吃餅干嗎?哪有這么難啊!

選到我了,我高高興興地走到講臺(tái)上,老師放了一塊帶有包裝、完好無(wú)損的夾心餅干在我的額頭上。我仰著臉,努力地眨著眼睛。突然,一只眼睛的視線模糊了,原來(lái)是餅干滑到了我的眼睛上,擋住了視線?!肮?,餅干眼!”同學(xué)們爆發(fā)出一陣陣大笑聲,我也無(wú)奈地跟著笑了起來(lái)??删鸵?yàn)檫@一笑,餅干如淘氣的娃娃一般,一下子蹦到了光滑的臉頰上,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),它“呲溜”一聲掉在了地上。這下,我可親身體會(huì)到吃餅干的不易了。我撿起餅干,再次放到額頭上。我小心地一邊眨著眼睛,一邊稍稍地傾斜頭,將餅干移到臉頰上,只差一點(diǎn)點(diǎn)了!這時(shí),我唯恐餅干掉落,功虧一簣,竟然不敢動(dòng)了!臺(tái)下同學(xué)高聲助威,“加油!加油!”突然,我聽(tīng)到了一個(gè)與眾不同的聲音“杜易陽(yáng),上舌頭!用舌頭去舔!”對(duì)呀,剛才只顧著擠眉弄眼,居然把“貪吃舌”給忘了。我靈光一閃,使勁伸長(zhǎng)舌頭去夠,觸到了!我小心翼翼地移動(dòng)餅干,可以咬了!我迅速用牙齒咬住了包裝袋?!耙薄俺晒玻〕晒?!”教室里立即掀起一片熱潮,屋頂就要被掀翻了。我興高采烈地拿著“戰(zhàn)利品”回到座位上,心中滿是成功的喜悅。

回到家后,我望著手中的餅干,仿佛又看到了班上熱鬧的情景,這“擠眉弄眼”吃餅干不論何時(shí)回想起來(lái),都會(huì)令我開(kāi)懷大笑!

吃餅干的作文滿分篇十二

今天我們張老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲,它的名字就叫做擠眉弄眼吃餅干。怎么玩呢?老師把我們分成兩個(gè)小組,告訴我們,這次是吃餅干但是吃法變了,先把餅干放在額頭上,然后通過(guò)活動(dòng)五官來(lái)想辦法吃到餅干,但是過(guò)程中不能把餅干掉下去,掉下去就得重來(lái),也不能用手碰,哪一組先吃到就給全組加五分。

第一輪是劉宇鵬vs張雨杰,只見(jiàn)我們組的張雨杰活動(dòng)活動(dòng)五官想方設(shè)法地想吃到餅干,可是他的額頭上仿佛有磁鐵一樣緊緊地吸著餅干,漸漸地對(duì)方選手成功地吃到了餅干,我方輸了。

第二輪我覺(jué)得很好玩,也想上去試一試,可是第二輪幸運(yùn)之神還是沒(méi)有眷顧我們,這一次我們又輸了。

這一輪我覺(jué)得不服,因此下來(lái)我又一試,結(jié)果一次性成功,老師就給了我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我在一分鐘內(nèi)成功吃到餅干就給我們?nèi)M加5分,有了先前的經(jīng)驗(yàn),我先眨眼睛帶動(dòng)眉毛上的肌肉使餅干漸漸滑落,然后小心翼翼地偏過(guò)頭去使餅干向左邊滑落最后再一動(dòng)不動(dòng)地用臉部的肌肉演使餅干滑落到我的嘴邊,我擺動(dòng)舌頭,終于將餅干移到了我的嘴里,我高興地手舞足,心想:我終于成功了,真是太好了。

怎么樣?好玩嗎?如果你也想一起和我們玩,就快來(lái)加入我們吧!這場(chǎng)游戲也讓我明白了一個(gè)道理,凡事不可操之過(guò)急,心急吃不了熱豆腐。

吃餅干的作文滿分篇十三

星期六早上,李子老師帶我們新苗(1)班一起去7點(diǎn)diy自造那做餅干。

到了那我們坐位子上,穿戴著可愛(ài)的小圍裙。洗完手后,那里的阿姨就給我們發(fā)材料。材料有:香氣噴噴的一塊面團(tuán)、扁扁的鏟板,還有一根粗粗的搟面杖、面粉和圖形模具。

首先要把保鮮膜揭掉,再把面團(tuán)像橡皮泥一樣揉成一個(gè)球,用搟面杖把它搓得扁扁的`,再用圖像模具在上面壓一壓,再撒一些面粉。然后用鏟板把圖形鏟到烤盤(pán)里,再把它們放進(jìn)烤爐里烤幾分鐘餅干就新鮮出爐了。頓時(shí),一股香氣就撲鼻而來(lái)。最后我們?cè)陲灨缮袭?huà)上五彩繽紛的糖霜特別的好吃。

今天我特別的高興。

吃餅干的作文滿分篇十四

就在這飄滿香味的教室里,老師神秘兮兮地躥了出來(lái),老師給全班同學(xué)發(fā)了一塊餅干,我想:肯定又可以吃啦。可老師說(shuō):“今天我們來(lái)玩‘?dāng)D眉弄眼吃餅干’游戲。”沒(méi)關(guān)系,也能吃。

我把餅干放在額頭上,“預(yù)備……開(kāi)始。”我皺了幾下眉頭。餅干落到了我的眼睛上。我叫了起來(lái):“哎呀,我成獨(dú)眼龍啦!”不管我怎么掙扎,餅干一直不掉。餅干不會(huì)在我的眼睛上搭起帳棚睡覺(jué)了吧?如果它不起床,餅干就動(dòng)不了?我把臉一斜,終于餅干動(dòng)了,從我的鼻梁邊滑過(guò)。

我用我的舌頭去勾餅干,就像釣魚(yú)一樣,我頓時(shí)口水直流三千尺,可餅干以為我的口水是雨,又在我臉上搭帳棚避雨了。哎,這餅干真不聽(tīng)話。

我把身子猛地一抖,餅干一下子蹦到了我的嘴。我再微微一抖,不好,力氣過(guò)大,餅干落到了桌上,摔成了三瓣。

我不傷心,失敗了依然能吃到餅干。盡管失敗了,我也很開(kāi)心,因?yàn)槲蚁硎艿搅丝鞓?lè)。

吃餅干的作文滿分篇十五

今天,我跟媽媽一起做了一些餅干。

我們兩個(gè)洗完手,用毛巾把手上水擦掉,開(kāi)始做了。

先把圓形巧克力拿出來(lái),再把每一個(gè)巧克力切成9塊,然后放到旁邊,再拿出花生醬、奶油、糖和面粉,攪拌,現(xiàn)在要出來(lái)我的秘密武器了,叫:粉碎機(jī)。開(kāi)始粉碎了,點(diǎn)擊按鈕“1”“嘟嘟~”,“嘟嘟~”哎呀,它的力氣可也太強(qiáng)了,連我的'身體都在搖動(dòng)。

伴完了,嗯,怎么色彩就不像我們一般吃的餅干色彩不一樣呢?原來(lái),里面放了奶油,它的色彩太黃了,所以就不像一般我們吃的餅干的色彩。

最后一關(guān)了,就是來(lái)做餅干的形狀,開(kāi)始了,我看了看媽媽是怎么做的,原來(lái)媽媽是用手把揉捏做成圓形,然后把它捏起來(lái)就做好了,我一直做成圓形覺(jué)得很無(wú)聊,我就把一些揉捏做成:三角形、長(zhǎng)方形和平行四邊形。

做好了,我們把沒(méi)有做好的餅干放到烤箱里面,15分過(guò)去了,餅干做好了,我嘗了一個(gè)好好吃啊,今天我很開(kāi)心。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
讀后感不僅僅是對(duì)一本書(shū)內(nèi)容的簡(jiǎn)單概括,更是對(duì)內(nèi)心觸動(dòng)和感受的良好表達(dá)。在寫(xiě)讀后感時(shí),可以參考一些經(jīng)典的讀后感范文,但要保持自己的獨(dú)立思考和表達(dá)方式。那么,接下來(lái)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大家介紹的
總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,也為未來(lái)奠定基礎(chǔ)。如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力是教育工作者關(guān)注的重點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
生活中有太多的變數(shù),我們不得不隨機(jī)應(yīng)變。思考總結(jié)的意義和作用,為后續(xù)工作做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。以下是一些團(tuán)隊(duì)合作總結(jié)案例,希望能幫助大家提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和績(jī)效。網(wǎng)球比賽篇
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
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方案的設(shè)計(jì)需要考慮各種因素,包括時(shí)間、資源、可行性等。如何制定一個(gè)成功的方案需要全面的信息收集和詳細(xì)的調(diào)研。以下方案經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐,已經(jīng)得到了驗(yàn)證,可以作為參考。
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
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讀后感在提高語(yǔ)文寫(xiě)作能力和文學(xué)素養(yǎng)方面具有重要的作用。如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感?下面提供一些寫(xiě)作技巧和方法供您參考。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀讀后感,希望
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
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