作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
初中材料作文教案 初中材料作文篇一
1.一種新型的鍋刷材料
在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的二十一世紀(jì)，人們的日常生活用品也在發(fā)生著“日新月異”的變化，各種家用電器更如“異軍突起”，在國(guó)家的“惠農(nóng)”政策下，已由城市大規(guī)?！斑M(jìn)軍”鄉(xiāng)村，使農(nóng)民越來越多地嘗到了改革開放帶來的甜頭，種田的勁頭更足了。
我是一個(gè)聽話的乖兒子，從小就懂得疼愛媽媽，看著媽媽一天到晚廠里屋里忙得腳不離地，我總搶著多替媽媽干一些家務(wù)事。逐漸地，洗衣機(jī)、電飯鍋、電磁爐、微波爐……我都用熟了，我好高興啊!可就在這時(shí)，一個(gè)難題越來越清晰地浮出了水面：蒸過米飯后，電飯鍋無法及時(shí)洗干凈，用鐵鍋刷刷洗吧，會(huì)損壞不粘膜，那要想洗干凈，就非得泡半天，再用抹布反復(fù)擦洗，但要是家中剛招呼走了一撥人，又來了一撥人也需要蒸米飯呢?同學(xué)們誰都無法解決，網(wǎng)上也找不到答案，看來只有靠我自己解決了。
一天吃過午飯后，我干完了其它活，就又想把電飯鍋也洗掉再做作業(yè)。正在我想得頭疼腦脹的時(shí)候，頸中忽然傳來一陣陣刺疼，我急忙轉(zhuǎn)身一看，原來是舅舅家的小弟弟捏著一節(jié)硬塑料在偷襲我?？粗艿莒t腆的笑臉，我無奈地摸了摸“受傷”的部位，無血，沒爛，這時(shí)一個(gè)念頭不知從哪兒突然冒出來：如果用這種“硬”而不“銳”的塑料制成鍋刷，那不是……我立即找來一個(gè)飲料瓶，用剪刀一圈一圈地剪成細(xì)絲，再仿照金屬鍋刷挽成一團(tuán)，慢慢地、輕輕地刷洗銹著一層米碴的鍋底，刷著，刷著，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我成功了：鍋底絲毫無損，卻光潔如新!
第二天，我就把這一發(fā)現(xiàn)匯報(bào)給同學(xué)們，他們回去試過后結(jié)論相同。于是我們一起動(dòng)手研究提高工藝的策略，一致認(rèn)為：飲料瓶剪成的絲兒越細(xì)越好，最好一剪剪到底，那樣挽成的團(tuán)兒就會(huì)緊湊美觀，形式多樣，而且不至于在擦洗中松散……
介紹到這兒，叔叔阿姨們就會(huì)發(fā)現(xiàn)讓自己的孩子動(dòng)手制作這種“硬塑料鍋刷”的妙處了吧：它確實(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)用，比金屬鍋刷用途更廣泛;它的制作過程還可使孩子更加心靈手巧，迅速提高自身綜合素質(zhì);它的廣泛制作還能為國(guó)家節(jié)省大量的金屬;它如果被商家看中，大家說呢……
2.友誼，生命中的一束鮮花
作文材料：
我和小剛同座位已經(jīng)一年多了，我倆之間戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，聽說明天他就要轉(zhuǎn)到另一所小學(xué)讀書了，不知道為什么，我怎么也高興不起來。分別的時(shí)刻到了，我一下子抓住小剛的手，叮囑他別忘了我;小剛也很激動(dòng)，兩雙小手緊緊地握在一起。
友誼，生命中的一束鮮花
夕陽正以沉重的腳步演繹著惜別，小剛的影子漸行漸遠(yuǎn)，我停在那里，淚水將眼眶潤(rùn)濕，為我們的分離，為我們的友情。我不斷的揮手，直到小剛的身影變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，漸漸再也看不到。。。。。。每當(dāng)這一幕映入我的眼簾，我就會(huì)想起小剛：朋友，祝你在新環(huán)境里快樂!
小剛是我五年級(jí)以來的同桌，為人調(diào)皮，活潑好動(dòng)。這與我愛靜的性格(我其實(shí)也很好動(dòng)的，呵呵)有著天壤之別。于是，我們之間戰(zhàn)火不斷，硝煙不停，常以為一點(diǎn)雞毛蒜皮的'小事大打出手，攪得周圍同學(xué)不得安寧。
那天下午，我忽然聽到一個(gè)消息：小剛明天要轉(zhuǎn)學(xué)了!我的心里涌過喜悅的狂潮，卻頓時(shí)落了下來，心中蕩起一股莫名的憂傷。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我和小剛相處的細(xì)節(jié)如美酒，散發(fā)著清香;如清泉，流淌著愉悅。我想起五年級(jí)下學(xué)期的一天，我扭傷了腳，是他扶我去了醫(yī)務(wù)室;我生病了，病好后是他第一個(gè)迎上來熱情地為我講題、補(bǔ)功課。。。。。。至于借文具之類的小事，更是數(shù)不勝數(shù)!原來我們硝煙彌漫的外表下，深厚的友誼已經(jīng)奠定，現(xiàn)在在我眼里，他的淘氣、他的惡作劇、他的玩笑在我眼中已經(jīng)截然不同，可是，我已追悔莫及，來不及珍惜。。。。。。
轉(zhuǎn)眼，最后一節(jié)課的下課鈴響了起來。路隊(duì)解散，我上去追問：“小剛，你是要轉(zhuǎn)學(xué)了嗎?”我寧愿相信那只是傳言。
“恩。”簡(jiǎn)單的一個(gè)字，我卻感到眼角有了淚：“雖然我們表面打打鬧鬧，但內(nèi)心深處，友誼早已根深蒂固，你走之后不要忘記我。努力學(xué)習(xí)，考一樣的初中?！薄拔視?huì)永遠(yuǎn)記得你，記得我們的友誼，會(huì)把它珍藏。我要走了，我們最后握一下手?！彼斐鲇沂?，激動(dòng)的淚水從眼角滑下來。我和他的兩雙小手很緊的握在一起，我們的眼角里都有惜別的淚水。轉(zhuǎn)眼，我們的臉上又綻放出了陽光，因?yàn)?，我們要用笑容，用最美麗的快樂銘刻彼此?
夕陽正以沉重的腳步演繹著惜別，小剛的影子漸行漸遠(yuǎn)，我停在那里，淚水將眼眶潤(rùn)濕，為我們的分離，為我們的友情。我不斷的揮手，直到小剛的身影變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，漸漸再也看不到。。。。。。
這時(shí)，友誼的鮮花，正在生命中散發(fā)著清爽的芳香。。。。。。
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