一鍵復(fù)制
總結(jié)可以讓我們從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中獲得智慧。注意選擇適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)角度和重點(diǎn)?？偨Y(jié)范文的風(fēng)格和內(nèi)容因人而異，選擇適合自己的寫(xiě)作模板。
我與高考篇一
今天的高考和雞肋一樣的滋味，食之無(wú)味棄之可惜。
雞有事沒(méi)事時(shí)常的來(lái)兩只，最沒(méi)啃頭的便是著名的雞肋，吃得多了，才真正深切的體會(huì)到什么叫食之無(wú)味棄之可惜，即便是雞頭咬起來(lái)都比雞肋有味道。
細(xì)品品，今天的高考便是雞肋的味道，絕對(duì)的一模一樣的味道。
大量的學(xué)生辛辛苦苦讀那么多書(shū)，參加高考，上大學(xué)干什么?
即便名牌重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)，沒(méi)后臺(tái)沒(méi)關(guān)系沒(méi)路子一樣難找到工作，即便找到工作，一樣兩三千一個(gè)月。
何況重點(diǎn)大學(xué)有多難考!
進(jìn)了大學(xué)，學(xué)子們又能學(xué)到什么?與生活與社會(huì)脫節(jié)的一堆不合時(shí)宜的知識(shí)!
倒是商品經(jīng)濟(jì)的今天，什么都物質(zhì)化了，什么都市場(chǎng)化了，什么都社會(huì)化了，大學(xué)身在社會(huì)中，也是一樣。
進(jìn)了大學(xué)，學(xué)子們都在干嗎?
絕少有學(xué)習(xí)欲望的。
大學(xué)是人間的大學(xué)，人間沒(méi)有世外桃源。
大學(xué)絕非世外桃源，大學(xué)絕非凈土。
有錢(qián)有權(quán)，有洋房有小車(chē)，有關(guān)系有路子的，無(wú)論在那里都混得開(kāi)，大學(xué)里也是一樣。
沒(méi)錢(qián)沒(méi)權(quán)，沒(méi)車(chē)沒(méi)房，沒(méi)關(guān)系沒(méi)路子，在物質(zhì)生活異常豐富的今天，在極其現(xiàn)實(shí)極其客觀的現(xiàn)在，他們手中能掌控的資源能把握的機(jī)會(huì)少得可憐!他們的未來(lái)極其渺茫，極端無(wú)奈!
一個(gè)個(gè)年輕的聰明的不富裕甚至貧困的，何必考大學(xué)?
即便考上大學(xué)，沒(méi)關(guān)系沒(méi)路子也難找到工作;。
即便找到工作，也不過(guò)兩三千塊錢(qián)一個(gè)月，
錦城雖安樂(lè)，不如早還家!
趁早學(xué)門(mén)實(shí)際的手藝，人勤快點(diǎn)，哪里一個(gè)月掙不到兩三千塊錢(qián)?
可，即便有兩三千塊錢(qián)一個(gè)月，也僅夠自己吃喝用住的，除去生活基本開(kāi)銷(xiāo)，沒(méi)有任何剩余，想要憑個(gè)人能力買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)，照顧父母，養(yǎng)活妻小，絕對(duì)的癡人做夢(mèng)!
…….
讀過(guò)書(shū)的都知道，讀書(shū)有多苦多難。
參加過(guò)高考的都知道，考個(gè)重點(diǎn)大學(xué)多難。
找過(guò)工作的才知道，找份工作有多難!
可，若干年過(guò)去了，終于讀到了大學(xué)畢業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)根本找不到工作;找到了工作，卻發(fā)現(xiàn)根本養(yǎng)活不了父母，根本滿足不了丈母娘，根本娶不上老婆，根本養(yǎng)活不了老婆孩子!
這書(shū)還有什么讀頭?
這樣的大學(xué)上個(gè)什么?
高考還有什么必要?
我與高考篇二
單位鄧姐的孩子今年高考，常聽(tīng)鄧姐說(shuō)他孩子的事情。隨著高考的臨近，她兒子的情緒越來(lái)越不穩(wěn)定，經(jīng)常鬧脾氣，時(shí)不時(shí)的生氣不吃飯。常為一點(diǎn)小事生氣不理人，今天因?yàn)樽龅娘埐蝗缫饬?，昨天因?yàn)榇蚯蚶鲜峭恫贿M(jìn)籃而鬧情緒，前天因?yàn)槔蠋焼露幌肼?tīng)課了，常?？吹洁嚱隳盟⒆訜o(wú)可奈何。
我聽(tīng)到后對(duì)鄧姐說(shuō)將就將就吧，馬上就高考了，千萬(wàn)別影響了他的情緒。鄧姐說(shuō)這孩子成天的事多，嫌做的飯不對(duì)口了，嫌同位有壞毛病了。這可能就是學(xué)生考前綜合癥吧。怎樣預(yù)防孩子考前焦慮的情緒，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做到什么，該如何的面對(duì)高考的孩子呢?我來(lái)說(shuō)說(shuō)，不見(jiàn)得正確，歡迎大家共同探討。
孩子面臨高考心理壓力很大，因?yàn)榇髮W(xué)是他們的夢(mèng)想，這時(shí)候的孩子情緒容易焦慮，家長(zhǎng)要多關(guān)心下孩子的心理波動(dòng)。這時(shí)候要多鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子，有許多家長(zhǎng)在孩子取得好成績(jī)的時(shí)候不要這山巴望那山高，考了九十、一百都嫌少，埋怨孩子怎么沒(méi)考滿分，這樣的做法是不可取的.。孩子考的成績(jī)不理想也不要表現(xiàn)在臉上，孩子也想考好，但由于各種原因沒(méi)有考好，不能打擊孩子說(shuō)孩子從來(lái)就這么差。盡管是氣話，卻大大的傷害了孩子的心。
面對(duì)緊張的高考，家長(zhǎng)的緊張不亞于孩子。這時(shí)候家長(zhǎng)不必過(guò)于緊張，當(dāng)好孩子的心里老師。這時(shí)候孩子一定情緒波動(dòng)很大，作為家長(zhǎng)一定要跟孩子溝通好，了解孩子的內(nèi)心想法，孩子要是真的考不上好學(xué)校也不要給孩子潑冷水，只要孩子盡力，考成什么樣就是什么樣。
合理的搭配孩子的膳食，多做些魚(yú)之類(lèi)的食品，少讓孩子吃油膩的食品，早晚吃牛奶，有助于孩子的消化系統(tǒng)?？傊疄榱撕⒆蛹议L(zhǎng)多多關(guān)心多多照顧好高考的孩子吧!
我與高考篇三
生日時(shí)，大家都會(huì)對(duì)生日的人說(shuō)：“許個(gè)愿吧！”在一個(gè)特殊的時(shí)刻，說(shuō)源于我的愿望，表達(dá)的是對(duì)明天對(duì)將來(lái)完美的希冀與向往。大家每一個(gè)人都有自我的愿望。而且，在不同的時(shí)間階段，大家還常常會(huì)有不同的愿望。愿望一個(gè)接一個(gè)，追求的腳步也就一步接一步。持續(xù)的愿望，不斷前進(jìn)的生活。
上幼兒園時(shí)的我，一直期望每一天有糖果吃，幾乎每一天放學(xué)都纏著母親，讓她去買(mǎi)糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的愿望，這個(gè)愿望太幼稚了，但它是甜蜜的，由于那個(gè)幻想“糖果屋”的小姑娘畢竟只有五歲。溧陽(yáng)市社渚阿林—溧陽(yáng)文學(xué)tal—food。
時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，那甜蜜的愿望日漸無(wú)味了。九歲那年，我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的女生了。當(dāng)我從老師那里得知，有很多小朋友都沒(méi)感受過(guò)課堂的溫馨與快樂(lè)，于是我又有了愿望，這個(gè)愿望是讓中國(guó)所有上不起學(xué)的小朋友體驗(yàn)同學(xué)之間的互幫互助，讓離開(kāi)校園的同齡人重回課堂——所以，我要為這部分貧困生捐助學(xué)費(fèi)。這個(gè)愿望是“偉大”的，就如此，我那甜蜜的愿望由“偉大”的愿望代替著，我在這交替中長(zhǎng)大了。
時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著，歲月中的四個(gè)春秋就像照相機(jī)“咔嚓”的一瞬間，現(xiàn)在我已經(jīng)十三歲了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想為資助貧困生資助學(xué)費(fèi)，我的愿望也發(fā)生了大變化，這個(gè)愿望非?，F(xiàn)實(shí)，非常成熟：我要自豪地踏入名牌學(xué)府的大門(mén)，由于我已經(jīng)知道了用常識(shí)改變運(yùn)勢(shì)。
我此刻的任務(wù)就是好好念書(shū)，奮發(fā)向上，為了這個(gè)愿望而努力奮斗！我深信：這不是夢(mèng)！
我與高考篇四
我能讓我的小提琴聲變得悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我能讓世界變得更加和平與安寧。
我能讓每顆星星都閃耀著更迷人的光輝……。
我聲情并茂朗誦著我寫(xiě)的新詩(shī)，自豪極了！就在這時(shí)，傳來(lái)了媽媽那大殺風(fēng)景的聲音：“月兒，你過(guò)來(lái)一下，你這數(shù)學(xué)作業(yè)可是又錯(cuò)了兩題哦！”“哦?！蔽矣袣鉄o(wú)力的回答?！斑€有，你這周的小提琴練得好象有點(diǎn)小問(wèn)題哦！”“哦。”我象泄了氣的皮球，趕緊鉆進(jìn)了小屋?？粗鴷?shū)桌上層層疊疊的卷子和墻上掛著的小提琴，我嘆了一口氣：“唉！看來(lái)這詩(shī)得改改呢！”我爬在桌子上開(kāi)始改詩(shī)，不知不覺(jué)便睡著了。等我醒來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，媽媽也不知去了哪里。我站起來(lái)想伸個(gè)懶腰，突然感覺(jué)背上沉沉的，我一下失去平衡，差點(diǎn)摔了一交。這時(shí)，我從鏡子里看見(jiàn)我的背上居然長(zhǎng)出了兩支翅膀！我一撲閃，翅膀就張開(kāi)了起來(lái)，我飛出了窗戶，飛上了天空。我又興奮又緊張！
夜空真是美極了！每一顆星星都對(duì)我友好的眨著眼睛。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“月兒，歡迎你來(lái)到太空！我想請(qǐng)你幫我個(gè)忙，給我洗洗臉行嗎？我很久都沒(méi)有洗過(guò)臉了。”我朝這個(gè)聲音飛去，原來(lái)是一顆小星星。我跟從我身旁游過(guò)的白云姐姐借了塊棉花，對(duì)著小星星哈了口氣，認(rèn)認(rèn)真真的給它洗起臉來(lái)。星星的臉蛋洗干凈了，變得亮晶晶的。
我與高考篇五
一年一度的高考又要開(kāi)始了，高考牽動(dòng)的多少家庭和孩子，父母望子成龍望女成鳳的心情是多么迫切呀，看到這個(gè)題目不得不讓我想起我同事的孩子參加高考之前的一段苦難的精力。
要說(shuō)我同事的孩子是西城區(qū)一所重點(diǎn)中學(xué)上學(xué)，孩子學(xué)習(xí)在年級(jí)里可是屬一屬二的尖子，我們同事倆口子也是我們公司的，非常要強(qiáng)，我們時(shí)常羨慕一家三口，孩子學(xué)習(xí)又那么棒，多省心呀。
可是就在高考2個(gè)月我同事顯得特別憂郁，讓我感到很奇怪，哪天我倆一起值班她與我說(shuō)了他兒子不想?yún)⒓痈呖剂?，?dāng)時(shí)我一聽(tīng)感覺(jué)一楞，我趕緊問(wèn)為啥呀，她說(shuō)孩子病了查病不出來(lái)，我說(shuō)你不要嚇唬我好嗎?她很痛苦地與我說(shuō)，真的，孩子整天喊難受不上學(xué)，可是去看就是查不出來(lái)毛病，最后ct都做了，給我們倆個(gè)大人都折騰的精疲歷盡了也沒(méi)有結(jié)果，眼看還有一個(gè)多月就就要高考了，你說(shuō)咋好呢，我聽(tīng)了也覺(jué)得挺著急的，孩子學(xué)習(xí)這么好不靠考真是太可惜了。
后來(lái)我與她說(shuō)，你們給孩子壓力太大了吧，孩子是不是心里太緊張了，你們應(yīng)該帶孩子看看心理醫(yī)生去。同事聽(tīng)我一說(shuō)那我就試試，反正也只有這一招了，結(jié)果去了與心理醫(yī)生一聊說(shuō)是典型的考前綜合癥，孩子心理負(fù)擔(dān)太重，怕考不好讓同學(xué)笑話，又怕對(duì)不起養(yǎng)育自己的父母，最后腦子里全是想的自己考不上大學(xué)了，所以就開(kāi)始說(shuō)自己有病難受不上學(xué)了，經(jīng)過(guò)心理醫(yī)生一周的調(diào)理孩子終于上學(xué)又恢復(fù)了原來(lái)的狀態(tài)，最后終于考上名牌大學(xué)，今年聽(tīng)說(shuō)要靠研呢。
聽(tīng)了他的故事我覺(jué)得是不是給我們家長(zhǎng)一點(diǎn)啟迪，不要給孩子太大的壓力，要充分相信自己的孩子，高考不是鬼門(mén)關(guān)它只是檢驗(yàn)我們掌握知識(shí)的一個(gè)檢測(cè)部門(mén)，過(guò)去了你就是勝者，沒(méi)過(guò)去不要緊還可以重頭再來(lái)。
我與高考篇六
我追求，我快樂(lè)?！半S風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”唱著這首激情的歌，我放縱自己盡情地飛翔，因?yàn)槲矣幸浑p夢(mèng)想的翅膀。我努力地追求，因?yàn)槲易非螅晕铱鞓?lè)！
我是一條歡歌而行的小溪。我從一座險(xiǎn)峻的高山流下，一路走來(lái)，我從巖石的身旁掠過(guò)，我曾滋潤(rùn)菌菌的綠草，也曾觸摸過(guò)大地的脈搏。我的追求是追尋大海的足跡，一路奉獻(xiàn)。在我前進(jìn)的路上，人們喜歡用我潔凈的身軀映照自己的臉龐，或者用我擦把臉。我至今仍能夠聽(tīng)到孩子們?cè)谖疑磉呮覒虻幕匾艉湍乾槵樕峡诘南匆卢?。我在巖石間飛漱，我在平原上飛騰，我在鄉(xiāng)野間飛瀉，我一定要和大海融為一體。雖然前進(jìn)的路上充滿艱辛，但我知道，大海是我最好的歸宿，不管追求的路上有多少痛楚等著我。只要勇敢地追求，我就會(huì)感到快樂(lè)。
我是一片樹(shù)葉。我用一生執(zhí)著地綠著，我想成就一個(gè)金色的夢(mèng)。我擁有美麗的容顏、美好的青春，我的追求是在人生舞臺(tái)的大幕合攏之際，悠然飄零，化作春泥，然后微笑著對(duì)自己說(shuō)“生命無(wú)悔”。于是，我在陽(yáng)光下經(jīng)受考驗(yàn)，我在暴雨中堅(jiān)強(qiáng)自己。當(dāng)生命的戀歌奏起，我微笑著閉上眼睛，欣然地飄落到大地母親的懷抱，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有遲疑。因?yàn)槲抑?，這是我回報(bào)大地母親關(guān)懷的最好形式。我愿用我的生命給大地帶來(lái)新的生機(jī)和活力。
我是天空中的一片執(zhí)著追求的云，我因追求而快樂(lè)……
我是沙漠里的一株執(zhí)著追求的樹(shù)，我因追求而快樂(lè)……
我一直都記得一句話：要輸就輸給追求，要贏就贏得幸福。追求是一個(gè)美麗的過(guò)程。無(wú)論成敗，我都會(huì)追求不已。因?yàn)槲易非?，所以我快?lè)！
我與高考篇七
你想過(guò)你一個(gè)人的將來(lái)嗎？我會(huì)回答我想過(guò)，我對(duì)我們的將來(lái)有著天馬行空般的想象，當(dāng)然不光我自己，有著對(duì)將來(lái)的想象，其實(shí)世界上任何一個(gè)動(dòng)物、植物都會(huì)想象和追求我們的將來(lái)：種子的將來(lái)是破土而出，小樹(shù)苗的將來(lái)是長(zhǎng)成參天大樹(shù)，幼羊的將來(lái)是長(zhǎng)成大羊……他們都有著我們的將來(lái)。
我的將來(lái)是“五味俱全的，天天都會(huì)有很多的酸、甜、苦、辣、咸，我的將來(lái)是永遠(yuǎn)不會(huì)乏味的。不管從哪一個(gè)味里都可以品嘗出淡淡的甜”。所以不管在什么味里面都會(huì)有很多的收獲，不管哪件事情都會(huì)給我輸送著經(jīng)驗(yàn)。
我的將來(lái)是有很多種顏色混合在一塊的，但主要的顏色是黑色，每一個(gè)人都會(huì)想黑色是一種非?？植篮涂膳碌念伾杂泻芏嗟娜硕挤浅Ｓ憛捄谏?，但我非常喜歡黑色，由于黑色會(huì)給人帶來(lái)很多的安全感，當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候眼前一片烏黑，就會(huì)忘記所有令你驚醒膽顫的事情。黑夜還是黎明前的掙扎，只有掙扎之后才能不斷收獲自己。
我的將來(lái)是海浪形和三角形的，由于在將來(lái)會(huì)有很多的大風(fēng)大浪，會(huì)經(jīng)受很多的像海浪一樣的磨練。三角形是形狀中最堅(jiān)固的。它不管，受到什么樣的突擊和沖擊他都是毫發(fā)無(wú)損的，他不管遇見(jiàn)多大的困難和磨練，都不會(huì)斷開(kāi)，不會(huì)被沖變形。它不管碰到多大的風(fēng)浪，一直都不會(huì)退縮。
我有我一個(gè)人的將來(lái)，所以我要對(duì)我們的將來(lái)負(fù)責(zé)，不可以讓我的將來(lái)就如此白白流失，從這一刻起我要?jiǎng)?chuàng)造是我一個(gè)人的美好將來(lái)！
我與高考篇八
我一世最大的遺憾就是沒(méi)有真正意義上進(jìn)入大學(xué)的門(mén)，曾經(jīng)在夢(mèng)里不只一次夢(mèng)到自己踏進(jìn)大學(xué)的門(mén)，醒來(lái)時(shí)總是淚流滿面。
我應(yīng)該是1993年參加高考的，按我的夢(mèng)想是考上一所名牌，對(duì)自己那時(shí)的成績(jī)我還是有足夠的信心的，但那年父親的去世對(duì)我的打擊實(shí)在是太大了，一直沒(méi)有受過(guò)什么挫折，在當(dāng)時(shí)省重點(diǎn)就學(xué)的我承受不了這份打擊，成績(jī)是一落千丈，所有以往建立起來(lái)的信心一下子崩潰。沒(méi)心思學(xué)習(xí)，沒(méi)心思聽(tīng)課，甚至還在上課的時(shí)候?qū)懼约旱男≌f(shuō)。對(duì)人生、對(duì)前途我一下子失去了所有的追求。
高考前幾天我離家出走了，放棄了高考，放棄了所有的未來(lái)，僅帶著幾本書(shū)開(kāi)始流浪天涯。在上海我一無(wú)分文的時(shí)候，站在黃埔大橋上我甚至想跳下去一了百了。最終自己還是沒(méi)有那個(gè)勇氣，坐車(chē)到靜安寺公園里，默默的想著正在高考的同學(xué)們，淚忍不住的流了下來(lái)。當(dāng)時(shí)有公園的管理員看我不是太正常，把我送到了遣送站。
一晃近二十年了，曾經(jīng)比我差的同學(xué)們都已經(jīng)功成名就。我還是默默的為自己的夢(mèng)想努力著。但我沒(méi)有后悔過(guò)自己當(dāng)錯(cuò)的選擇。經(jīng)過(guò)了那些磨難才明白生活的美好。我在94看參加成人高考的，只為多學(xué)點(diǎn)東西。邊打工邊學(xué)習(xí)，用自己雙倍的努力爭(zhēng)取著本應(yīng)屬于自己的東西。
每年高考還會(huì)想想自己的住事。高考刺激著我的每一根神經(jīng)。但對(duì)于高考的遺憾現(xiàn)在是越來(lái)越小了，因?yàn)樵谖业呐ο挛乙矒碛辛爽F(xiàn)在想要的生活。雖然我付出了別人雙倍的努力，但這份付出值得。因?yàn)榻?jīng)歷了更多別人沒(méi)有經(jīng)歷的事。這對(duì)我的成長(zhǎng)、對(duì)我人生觀的改變起到了至關(guān)重要的作用。我學(xué)會(huì)的寬容，我學(xué)會(huì)了平淡，我學(xué)會(huì)了珍惜。
我與高考篇九
那天是星期天，我背著自己心愛(ài)的吉他曲學(xué)習(xí)吉他的彈法。來(lái)到琴行，付老師對(duì)我說(shuō)：“你先練習(xí)一下上節(jié)課學(xué)的2曲子，今天學(xué)的曲很難，你要好好學(xué)?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好了，我們開(kāi)始學(xué)新的曲子?！崩蠋熯呎f(shuō)邊拿起譜子?！敖裉煳覀儗W(xué)習(xí)一首《天鵝湖場(chǎng)景》的曲子，要仔細(xì)聽(tīng)哦！”“好！”我們高聲回答。
“am會(huì)壓吧?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭?！澳莋、em、f和玄都會(huì)壓吧?！蔽矣悬c(diǎn)點(diǎn)頭……大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，上半段曲子就學(xué)完了。我心想：“上半段那么簡(jiǎn)單，老師為什么說(shuō)這個(gè)曲子很難彈呢？”
“先休息一下，一會(huì)學(xué)下半段?！备独蠋熣f(shuō)?！昂??！拔一卮鸬?。
“好了，我們開(kāi)始學(xué)下半段曲子?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。“下半段有幾個(gè)難壓的和玄，你要仔細(xì)再仔細(xì)地聽(tīng)?！薄癮m(5)和b(7)是這首曲子的難處，am（7）先用食指把第一品都?jí)鹤≡佟璪（7）和am（7）差不多?！薄鞍?！原來(lái)這么難！”我心想?！昂昧?，自己再練一練，把a(bǔ)m（7）和b（7）壓好了?！?/p>
每當(dāng)彈到b（7）和am（7），我就彈不響，一彈不響我就抓一抓耳朵。
“這可怎么辦呀？”我心想。突然我想起了“不懂就問(wèn)”這句話，我便請(qǐng)教付老師，付老師說(shuō)：“壓am(7)和b（7）時(shí)食指不用使很大勁，越使勁越彈不響?！蔽冶懵?tīng)著老師的話試了試，果然彈響了。
這件事還告訴了我一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
我與高考篇十
今年暑假，我和爸爸終于回到了闊別多年的老家——江蘇，一切都是那么親切。汽車(chē)緩緩駛進(jìn)鄉(xiāng)村，越過(guò)小橋，停在了家門(mén)前。進(jìn)門(mén)的那一瞬間，我就被一股清香吸引住了。循“香”望去，院墻旁那棵橘樹(shù)已長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，葉叢中掛滿了一個(gè)個(gè)青綠色的小橘子，宛如一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃。微風(fēng)吹來(lái)，橘娃娃們輕輕擺動(dòng)，仿佛在和我打招呼呢：“你好！你好！歡迎回家！”我連忙跑到樹(shù)下，輕輕地閉上眼睛，深呼吸，把橘樹(shù)給仔仔細(xì)細(xì)地聞了個(gè)遍，絲毫不敢漏半點(diǎn)地方。真香！這株橘樹(shù)像噴了香水一樣。哦不！比香水還要香上幾百倍幾千倍。我情不自禁地陶醉在這橘香中了，久久不愿離去。
第二天，我又一次跑到橘樹(shù)下，看著橘樹(shù)上又大又緑的橘子，我越聞越覺(jué)得橘子們?cè)趯?duì)我笑，笑得那么燦爛。我踮起腳尖捧住一顆橘子，把它貼在臉上，清清涼涼的，雖然有些粗糙，但我很喜歡。它那粗糙的感覺(jué)，讓我想起了一雙給我洗衣做飯但已經(jīng)粗糙了的手，那是媽媽的手！
不知不覺(jué)一個(gè)月過(guò)去了，我要離開(kāi)家鄉(xiāng)到異地去上學(xué)了，但我好舍不得院中的橘樹(shù)。為了把我心愛(ài)的橘樹(shù)永遠(yuǎn)留在心中，我小心翼翼地從橘樹(shù)上摘下一個(gè)還未成熟的橘子，用彩色卡紙包好，放進(jìn)書(shū)包里。我希望那迷人的橘子沒(méi)有怪我把它摘下，因?yàn)槲乙獛h(yuǎn)行。
此刻，那股淡淡的橘香正在我的書(shū)包中飄溢著……
我與高考篇十一
一瓶味淡的飲料，他從商店里買(mǎi)走，人們說(shuō)，他叫季羨林。
飲料沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)的是世上少有了解它的主人。商店琳瑯的飲料就像人生旅途繁華的選擇題，所謂的選項(xiàng)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)的是你未懂在選擇后回首感悟。正如顧城所說(shuō)：“我相信，一切都是種子，只有經(jīng)過(guò)埋葬，才能發(fā)芽?！?/p>
飲料沒(méi)錯(cuò)，而你又可否能把它飲入心田？
我與高考篇十二
高考，我的夢(mèng)想“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！?/p>
然而，悲傷快樂(lè)卻是因人而異，由自己來(lái)決定的。快樂(lè)也是一天，悲傷也是一天，何不笑著面對(duì)人生呢？所以，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望世界上所有的人都快樂(lè)！都可以微笑著走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。
布雷頓說(shuō)：“世界上沒(méi)有比快樂(lè)更能使人美麗的化妝品?！蔽⑿κ强鞓?lè)的象征，笑口常開(kāi)，人見(jiàn)人愛(ài)；愁眉苦臉，人見(jiàn)人煩。
因此，人生路上要少一點(diǎn)悲傷，多一點(diǎn)快樂(lè)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)人生。笑代表心靈與心境的年輕；笑是樂(lè)觀自信的體現(xiàn)；笑是積極向上的人生態(tài)度。
笑是沮喪者的白天；笑是悲傷者的陽(yáng)光；笑是美的姐妹；笑是藝術(shù)家的嬌兒。從古至今，有回眸一笑百媚生的柔媚；有仰天大笑出門(mén)去的豪邁；有我自橫刀向天笑的磅礴。
一幅油畫(huà)《蒙娜麗莎》流芳千古；一首歌曲《笑比哭好》至今傳唱。朋友！如果你笑對(duì)高考，你會(huì)成為生活的強(qiáng)者；高考是感受，高考考的是心境。
高考是一種感覺(jué)，只有自己親身體驗(yàn)，才能享受著美妙的瞬間。心境是自己的，感受也是自己的。
高考的開(kāi)關(guān)總是自己掌握，只有自己主宰自己，快樂(lè)之神才能時(shí)時(shí)降臨。高考，那是智慧的表現(xiàn)，樂(lè)觀的感悟。
這就是我的夢(mèng)想，或許并不偉大，然而高考卻是我為夢(mèng)想插上翅膀的最好途徑。淡淡的，時(shí)時(shí)刻刻提醒我用最真的微笑面對(duì)美好的明天，用最美的微笑感染所有的人，讓每一個(gè)人永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)微笑。
衷心的祝愿所有的人學(xué)會(huì)快樂(lè)，創(chuàng)造快樂(lè)，擁有快樂(lè)，享受快樂(lè)，快樂(lè)每一秒，每一分，每一時(shí)，每一天，每一年，快樂(lè)一生，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)的生活，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的工作……。
我與高考篇十三
達(dá)爾文曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想猶如一顆種子，由明年我高考于每個(gè)人當(dāng)初選擇的種子不同，那么，最后采到的果實(shí)也不同。”對(duì)于90后的我，選擇的種子是去學(xué)習(xí)，我相信，這個(gè)選擇是對(duì)的。
到現(xiàn)在為止，歲月過(guò)去了18年。這18年里，學(xué)習(xí)的積淀在寒窗苦讀中芬芳四溢，只待有一天，能讓我采到屬于我自己的果實(shí)。而那一天，我將奔赴高考考場(chǎng)，拿起手中的戰(zhàn)筆，決戰(zhàn)高考。
人們常說(shuō)，窮人的孩子早當(dāng)家。而我，不僅要學(xué)會(huì)早當(dāng)家，而且要為改變自己的家境努力奮斗，高考就是我的唯一出路。
時(shí)間似水流長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間高中三年已快結(jié)束。而我只求無(wú)愧于自己青春時(shí)的誓言，完成屬于我自己的夢(mèng)，去考一所好大學(xué)。高中三年，每天都是早起晚睡。在這三年中，我父母也是這樣。與從前相比，他們頭上的白發(fā)也多了不少。畢竟，他們老了。他們將自己的心血都用在了我的身上，我不希望辜負(fù)他們對(duì)我的期望，也不希望他們對(duì)我付出的一切化為泡影。
千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。雖然高三生活比較苦，比較累。但我會(huì)堅(jiān)持，我相信，此時(shí)的辛苦必定會(huì)孕育來(lái)日的甘甜。在高三給予的一切中，我已來(lái)不及去等待。因?yàn)椋呖茧x我不再遠(yuǎn)。
明年我高考，而這并不是我一個(gè)人的戰(zhàn)斗。這是普天之下所有莘莘學(xué)子的戰(zhàn)斗。希望在這次戰(zhàn)斗中，我能收獲戰(zhàn)果。也希望在高三奮斗的學(xué)子，能夠堅(jiān)持。以陽(yáng)光般的心態(tài)去決戰(zhàn)高考。
