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最新機(jī)械基礎(chǔ)教案(五篇)

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最新機(jī)械基礎(chǔ)教案(五篇)
    小編:高工要跑路

作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

機(jī)械基礎(chǔ)教案篇一

第一篇

機(jī)構(gòu)及機(jī)械零件基礎(chǔ)

通常一臺(tái)完整的機(jī)包括三個(gè)基本部分:(1)(2)(3)

第一章

第一節(jié)

一、低副

兩構(gòu)件以面接觸組成的運(yùn)動(dòng)副稱為低副

1、若組成運(yùn)動(dòng)副的兩個(gè)構(gòu)件只能作相對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)副稱為轉(zhuǎn)動(dòng)副或回轉(zhuǎn)副

2、若組成運(yùn)動(dòng)副的兩個(gè)構(gòu)件以面接觸,且沿某一固定直線或曲線(如圓?。┳飨鄬?duì)移動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)副稱為移動(dòng)副。

第二節(jié)

平面機(jī)構(gòu)具有確定運(yùn)動(dòng)的條件

一、平面機(jī)構(gòu)的自由度

一個(gè)作平面運(yùn)動(dòng)的自由構(gòu)件具有三個(gè)自由度。

活動(dòng)構(gòu)件的自由度總數(shù)減去運(yùn)動(dòng)副引入的約束總數(shù)就是該機(jī)構(gòu)相對(duì)于固定件的自由度數(shù),以f表示即

f=3n-2pl-ph

機(jī)構(gòu)具有確定運(yùn)動(dòng)的條件是:機(jī)構(gòu)的原動(dòng)件數(shù)目必須等于機(jī)構(gòu)的自由度。

第二章

平面連桿機(jī)構(gòu)由若干剛性構(gòu)件用低副聯(lián)接而成,也可稱為平面低副機(jī)構(gòu)。

平面連桿機(jī)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是:由于機(jī)構(gòu)中名構(gòu)件之間的運(yùn)動(dòng)副都是低副制造比較簡(jiǎn)單,承載能力大;

平面連桿機(jī)構(gòu)的缺點(diǎn)是:為實(shí)現(xiàn)復(fù)雜運(yùn)動(dòng)規(guī)律或運(yùn)動(dòng)軌跡設(shè)計(jì)的平面連桿機(jī)構(gòu)一般比較繁瑣,且多數(shù)另能近似滿足設(shè)計(jì)要求;機(jī)構(gòu)構(gòu)件較多時(shí),有較大的積累誤差。

第一節(jié)

平面四桿機(jī)構(gòu)的分類及其應(yīng)用

一、全轉(zhuǎn)動(dòng)副的四桿機(jī)構(gòu)(又稱鉸鏈四桿機(jī)構(gòu))

1、曲柄搖桿機(jī)構(gòu)

2、雙曲柄機(jī)構(gòu)

具有兩個(gè)曲柄的鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)稱為雙曲柄機(jī)構(gòu)。

3、雙搖桿機(jī)構(gòu)

兩連架桿均為搖桿的四桿機(jī)構(gòu)稱為雙搖桿機(jī)構(gòu)。

二、含有移動(dòng)副的四桿機(jī)構(gòu)

1、曲柄滑塊機(jī)構(gòu)

當(dāng)四桿機(jī)構(gòu)中有一連架桿為曲柄,另一連架桿相對(duì)于機(jī)架往復(fù)移動(dòng)而成為滑塊時(shí),則這個(gè)四桿機(jī)構(gòu)稱為曲柄滑塊機(jī)構(gòu)。

2、導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)

四桿機(jī)構(gòu)、其連架桿1為曲柄,連架桿3對(duì)滑塊2的運(yùn)動(dòng)起導(dǎo)向作用,稱為導(dǎo)桿。

第三章

凸輪機(jī)構(gòu)的間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)

平面連桿機(jī)構(gòu) 運(yùn)動(dòng)副及其分類 機(jī)構(gòu)分析的基本知識(shí) 原動(dòng)部分 工作部分 傳動(dòng)部分

第一節(jié)

凸輪機(jī)構(gòu)的應(yīng)用和分類

凸輪機(jī)構(gòu)按其運(yùn)動(dòng)形式,分為平面凸輪機(jī)構(gòu)和空間凸輪機(jī)構(gòu)兩種。

凸輪機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖(a)平面凸輪機(jī)構(gòu)(b)空間凸輪機(jī)構(gòu)(c)移動(dòng)凸輪機(jī)構(gòu) 1凸輪 2從動(dòng)件3機(jī)架

一、凸輪機(jī)構(gòu)的應(yīng)用及特點(diǎn)

凸輪是一個(gè)具有一定形狀的曲線輪廓或凹槽的構(gòu)件。當(dāng)凸輪運(yùn)動(dòng)時(shí),通過(guò)其輪廓或凹槽與從動(dòng)件接觸,使從動(dòng)件實(shí)現(xiàn)預(yù)定的運(yùn)動(dòng)。止輪機(jī)構(gòu)主要由凸輪、從動(dòng)件和機(jī)架組成。凸輪與從動(dòng)件之間可以通過(guò)彈簧力、重力或幾何形狀封閉等方法來(lái)保持接觸。從動(dòng)件運(yùn)動(dòng)規(guī)律完全取決于凸輪輪廓的形狀。

二、凸輪機(jī)構(gòu)的分類

1、按凸輪的形狀分類 ① ② ③ 盤形凸輪,也叫平板凸輪。移動(dòng)凸輪 圓柱凸輪。

2、按從動(dòng)件端部形狀分類 ① ② ③

第四章

帶傳動(dòng)和鏈傳動(dòng)

第一節(jié)

帶傳動(dòng)概述

一、帶傳動(dòng)的類型

1、按傳動(dòng)原理分類 ① ② 摩擦式帶傳動(dòng) 齒合式帶傳動(dòng) 尖頂從動(dòng)件 滾子從動(dòng)件平底從動(dòng)件

2、按傳動(dòng)帶的截面形狀分類 ①平帶 ② v帶 ③ 圓形帶 ④ 多楔帶 ⑤ 同步帶

二、帶傳動(dòng)的特點(diǎn)

1、由于帶具有彈性與撓性,可起到緩沖和減振的作用,運(yùn)轉(zhuǎn)平穩(wěn),噪聲小

2、可用于遠(yuǎn)距離(兩軸中心距離較大)的傳動(dòng)。

3、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,便于維護(hù)。

4、由于它靠摩擦力進(jìn)行傳動(dòng),當(dāng)傳動(dòng)負(fù)荷過(guò)載時(shí),帶會(huì)在帶輪上進(jìn)行打滑,故能起到過(guò)載保護(hù)作用。

5、帶傳動(dòng)效率(與齒輪傳動(dòng)相比)較低,平均效率一般為n=0.94~0.97。

6、帶靠摩擦傳動(dòng),摩擦容易起電。因此,不能用在有易燃、易爆危險(xiǎn)品的場(chǎng)合,如某些化要車間。

7、對(duì)于傳動(dòng)比要求比較嚴(yán)格的場(chǎng)合,不能采用帶傳動(dòng)。

第二節(jié)

鏈傳動(dòng)概述

一、鏈傳動(dòng)的特點(diǎn)和類型

鏈傳動(dòng)由裝在平行軸上的鏈輪和跨繞在兩用人才鏈輪上的環(huán)形鏈條所組成,以鏈條作中間撓性件,靠鏈條與鏈輪輪齒的嚙合來(lái)傳遞運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力。

鏈傳動(dòng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,耐用、維護(hù)容易,適用于中心距較大的場(chǎng)合。與帶傳動(dòng)相比,鏈傳動(dòng)能保持穩(wěn)定準(zhǔn)確的平均傳動(dòng)比;沒(méi)有彈性滑動(dòng)和打滑需要的張緊力??;能在溫度較高、有油污等惡劣環(huán)境條件下工作。與齒輪傳動(dòng)相比,鏈傳動(dòng)制造和安裝精度要求較低,成本低廉,能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離傳動(dòng);但瞬時(shí)速度不均勻,瞬時(shí)傳動(dòng)比不恒定;傳動(dòng)中有一定的沖擊和噪聲。

按照鏈條的結(jié)構(gòu)不同,傳動(dòng)力用的鏈條主要有滾子鏈和齒形鏈兩種,齒形鏈具有傳動(dòng)平穩(wěn)、噪聲小,承受沖擊性能好,工作可靠等優(yōu)點(diǎn),但結(jié)構(gòu)復(fù)雜,重量較大,價(jià)格較高。

第四章

一、概述

齒輪傳動(dòng)是機(jī)械傳動(dòng)中應(yīng)用最廣泛的傳動(dòng)形式。其主要優(yōu)點(diǎn)是:傳動(dòng)準(zhǔn)確可靠,效率高,壽命長(zhǎng),適應(yīng)的載荷和速度范圍廣,能在空間任意兩軸間傳遞運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力等;主要缺點(diǎn)是制造和安裝要求精度較高,兩軸相距較遠(yuǎn)刊機(jī)構(gòu)龐大,不適宜用在距離傳動(dòng)的場(chǎng)合。

二、齒輪傳動(dòng)的類型

齒輪傳動(dòng)

第一節(jié)

齒輪傳動(dòng)概述

其分類方法主要有以下三種。

1、按兩齒輪輪軸的相對(duì)位置分類 ① 兩齒輪軸線平行圓柱齒輪傳動(dòng),平行的圓柱齒輪,雙可按照輪齒相對(duì)軸線的方向分為直齒圓柱齒輪傳動(dòng)斜齒圓柱齒輪傳動(dòng)和人字形齒輪傳動(dòng)三種。圓柱齒輪按照嚙合情況又可分成外嚙合齒輪傳動(dòng)內(nèi)嚙合輪傳動(dòng)及齒輪與齒條傳動(dòng)等。② ③ ① 兩齒輪軸線相交的錐齒輪傳動(dòng)。兩員線相交的錐齒輪傳動(dòng)又有直齒錐齒輪傳動(dòng)和曲齒錐齒輪傳動(dòng)兩種。兩齒輪軸線相錯(cuò)的齒輪傳動(dòng),兩軸線相錯(cuò)的齒輪傳動(dòng)又可分為交錯(cuò)軸斜齒輪傳動(dòng)和蝸桿蝸輪傳動(dòng)。

開(kāi)式齒輪傳動(dòng)。開(kāi)式齒輪傳動(dòng)的齒輪外露齒輪上容易落上灰塵,不能保證良好的潤(rùn)滑,容易產(chǎn)生磨損。這種類型的傳動(dòng)多用于傳動(dòng)齒輪較大的場(chǎng)合,如礦山設(shè)備、建筑設(shè)備等。② 閉式齒輪傳動(dòng)。閉式齒輪傳動(dòng)的齒輪全部安裝在封閉的剛性箱體內(nèi),安裝精確,潤(rùn)滑良好,工業(yè)企業(yè)的設(shè)備多數(shù)采用該類型。按齒輪齒廓的曲線形狀可分可為漸開(kāi)線齒輪傳動(dòng)擺線齒輪傳動(dòng)和圓弧齒輪傳動(dòng)等;工程中常用漸開(kāi)線齒輪傳動(dòng),其容易加工制造,費(fèi)用低,廣泛應(yīng)用在各類設(shè)備中。

第二節(jié)

漸開(kāi)線標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪各部分的名稱和基本尺寸

一、齒輪各部分的名稱

2、按齒輪的工作條件分類

3、按齒輪廓的曲線形狀分類

齒廓嚙合線

1、齒頂圓。過(guò)齒輪頂端的圓為齒頂圓,是齒輪上最大的圓(或直徑)。其半徑和直徑分別用ra和d a 表示。

2、齒根圓。過(guò)輪齒根部的圓為齒根圓,其半徑和直徑分別用rf和df 表示。

3、分度圓。在齒頂圓與齒根圓之間,取一個(gè)圓作為計(jì)算齒輪各部分尺寸的基準(zhǔn),稱為分度圓,其半徑和直徑分別用r和d 表示。分度圓上的齒厚s、齒槽寬e、齒距p、壓力角a等分別規(guī)定這些符號(hào)一律不加腳標(biāo)。而其他圓上的參數(shù)必須指明是哪個(gè)圓上的參數(shù),如基圓齒厚符號(hào)為sb、齒頂圓壓力角符號(hào)為aa等。

4、齒頂高。齒頂圓和分度圓之間沿半徑方向的高度稱為齒頂高,用ha 表示。

5、齒根高。齒根高和分度之間沿半徑方向的高度稱為齒根高,用hf表示。

6、全齒高。齒根圓和齒頂圓之間沿半徑方向的高度稱為全齒高,用h表示。

7、齒距。任一圓上,相鄰兩齒對(duì)應(yīng)點(diǎn)間距離不齒距。分度圓上的齒距(簡(jiǎn)稱齒距或周節(jié))用p表示。

8、齒厚。在齒輪同一圓周上,一個(gè)輪齒左右兩齒廓間的距離(弧長(zhǎng))稱為齒厚。分度圓齒厚用s表示。

9、槽寬。分度圓上,一個(gè)齒槽兩側(cè)齒廓間的弧才稱為槽寬,用e表示。顯然

p=s+e

10、齒輪寬度。輪齒沿軸線方向的寬度稱為齒輪寬度,用b表示。

二、漸開(kāi)線齒輪的主要參數(shù)

1、模數(shù)

工程上規(guī)定比值p/∏于整數(shù)或選擇簡(jiǎn)單的有理數(shù),并稱之為齒輪模數(shù),以m表示,單位為㎜。所以可將上式寫(xiě)成 d=mz

2、壓力角

我國(guó)規(guī)定分度圓上的壓力角a=200,稱為標(biāo)準(zhǔn)壓力角。

3、齒頂高系數(shù)和頂隙系數(shù)

齒頂高h(yuǎn)a=ha*m

齒根高 hf=ha+c=(ha*+c*)m

第三節(jié) 漸開(kāi)線齒輪的嚙合

一、漸開(kāi)線齒輪連續(xù)傳動(dòng)的條件

為了保證齒輪能夠連續(xù)傳動(dòng),就必須使前一對(duì)輪齒尚末脫離嚙合時(shí),后一對(duì)輪齒已經(jīng)進(jìn)入嚙合。

第四節(jié)

一、概述

斜齒圓柱齒輪是逐漸進(jìn)入和退出嚙合,同時(shí)嚙合的輪齒數(shù)較直齒圓柱齒輪為多,重合度較大。與直徑齒輪傳動(dòng)相比,其傳動(dòng)平穩(wěn),承載能力大,適合于高速及大切率傳動(dòng),斜齒輪的主要缺點(diǎn)是產(chǎn)生軸向力。

第五節(jié)

錐齒輪傳動(dòng)的概念

一、概述

錐齒輪用來(lái)傳遞兩相交軸的運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力。其傳動(dòng)可以看成是兩個(gè)錐頂共點(diǎn)的圓錐體相互作純滾動(dòng)。

第六節(jié)

蝸桿傳動(dòng)

當(dāng)兩傳動(dòng)軸既不平行,也不相交,而在空間垂直相錯(cuò)且要求傳動(dòng)比較大時(shí),可以采用蝸桿傳動(dòng),如圖所示,本節(jié)討論常用的普通圓柱蝸桿蝸輪傳動(dòng)。

斜齒圓柱齒輪傳動(dòng)

一、特點(diǎn)

1、傳動(dòng)比大,動(dòng)力傳動(dòng)中可取i=10~80,分度機(jī)構(gòu)可達(dá)1000,故機(jī)構(gòu)緊湊。

2、傳動(dòng)平穩(wěn),噪音小

3、蝸桿蝸輪傳動(dòng)可實(shí)現(xiàn)自鎖,常用于需要反向自鎖的設(shè)備中。蝸桿蝸輪傳動(dòng)的主要缺點(diǎn)效率較低,發(fā)熱和磨損嚴(yán)重。為減少摩擦和磨損,提高傳動(dòng)效率,蝸輪齒圈常需用貴重的青銅制造。

第五章

螺紋聯(lián)接與螺旋傳動(dòng)

螺紋聯(lián)接和螺旋傳動(dòng)都是利用具有螺紋的零件進(jìn)行工作的,前者作為緊固聯(lián)接件,后者則作為傳動(dòng)件。

第一節(jié)

螺紋的基本知識(shí)

一、螺紋的類型

螺紋有外螺紋和內(nèi)螺紋之分,二者共同組成螺紋副用于聯(lián)接或傳動(dòng)。螺紋有米(公)制和英制兩種,我國(guó)除部分管螺紋外都采用米制螺紋。常用的螺紋牙型有三角型、矩形、梯形和鋸齒形等。按螺旋繞行方向的不同,螺紋可分為右旋螺紋和左旋螺紋,通常用右旋螺紋。按螺旋線的數(shù)目,還可將螺紋分為單線(單頭)螺紋和多線螺紋,一般常用的是單線螺紋。

二、螺紋的主要參數(shù)

現(xiàn)以圓柱普通螺紋為例說(shuō)明螺紋的主要幾何參數(shù),1、大徑d與外螺紋牙頂或內(nèi)螺紋牙底相重合的假想圓術(shù)體的直徑,是螺紋的最大直徑,在有關(guān)螺紋的標(biāo)準(zhǔn)中稱為公稱直徑。

2、小徑d1:與外螺紋牙底或內(nèi)螺紋牙頂相重合的假想圓柱體的直徑,是螺紋的最小直徑,常選此直徑作為強(qiáng)度計(jì)算的依據(jù)。

3、中徑d2:在螺紋的軸向斷面內(nèi)牙厚與牙槽寬相等處的假想圓柱的直徑。

4、螺距p:螺紋相鄰兩牙在中線上對(duì)應(yīng)兩點(diǎn)間的軸向距離。

5、導(dǎo)程s:同一條螺旋線上兩牙間的軸向距離。導(dǎo)程s、螺距p及線數(shù)z之間的關(guān)系為s=zp。顯然對(duì)單線螺紋而言其螺距與導(dǎo)程相等。

6、螺紋升角^:按螺紋中徑所在的圓柱量得。由圖6-4可得

tan^=s/

7、牙型角a和牙側(cè)角b:在螺紋 的軸向斷面內(nèi),螺紋牙型相鄰兩側(cè)邊的夾角稱為牙型角。牙型側(cè)邊與螺紋軸線的垂線間的夾角稱為牙側(cè)角,三角形和梯形螺紋具有對(duì)稱的牙側(cè)角,鋸齒型螺紋如圖所示。其牙側(cè)角是不對(duì)稱的。

三、常用螺紋的特點(diǎn)及應(yīng)用

由于三角形螺紋副中的摩擦屬于楔面摩擦,自鎖性能好,即只要適當(dāng)控制螺紋升角,即可得到良好的自鎖性,從而提高了連接的可靠性。三角形螺紋的牙根厚、強(qiáng)度高,但效率低,故多用于緊固聯(lián)接。

1、普通螺紋

普通螺紋即米制三角形螺紋,其牙型角為a=600 ,螺紋大徑d稱為螺紋的公稱直徑,以㎜為單位。

2、管螺紋

管螺紋是英制螺紋,公稱直徑為管子的內(nèi)徑。可將管螺紋分為550非螺紋密封管螺紋和用螺紋密封的管螺紋。

第二節(jié)

一、螺紋聯(lián)接的基本類型

1、螺栓聯(lián)接

這種聯(lián)接是利用一端有頭、另一端有螺紋的螺栓穿過(guò)被聯(lián)接件的光孔,擰上螺母將被聯(lián)接件聯(lián)成一體。

2、雙頭螺柱聯(lián)接

螺紋聯(lián)接的基本類型和螺紋聯(lián)接件 雙頭螺柱的兩端加工成螺紋,聯(lián)接時(shí)一端擰緊在被聯(lián)接件之一的螺紋孔內(nèi),另一端穿過(guò)另一被聯(lián)接件的通孔,再旋上螺母。

3、螺釘聯(lián)接

螺釘?shù)臈U部一般全部為螺紋,其聯(lián)接的特點(diǎn)是不用螺母,用途與雙頭螺柱聯(lián)接相似,多用于不需經(jīng)常拆卸的場(chǎng)合。

4、緊定螺釘聯(lián)接

將緊定螺釘旋入一零件的螺紋孔中,并以其末端頂住另一零件的表面或嵌入相應(yīng)的凹坑中,以固定兩個(gè)零件的相對(duì)位置,并傳遞不大的力或轉(zhuǎn)矩。

5、地腳螺栓聯(lián)接

地腳螺栓的一端為鉤頭、另一端為螺紋,與螺母相聯(lián),其作用是將設(shè)備固定在地基上。

第三節(jié)

螺紋聯(lián)接的預(yù)緊和防松

一、螺紋聯(lián)接的預(yù)緊

大多數(shù)情況下,在裝配螺栓時(shí)要預(yù)緊螺母。

二、防松

一般在靜載荷和溫度不高的情況下,擰緊螺母后,只靠螺紋之間的預(yù)緊力f產(chǎn)生的摩擦力是能自鎖的,不會(huì)自行松脫,但在沖擊、振動(dòng)或變載荷作用下,螺紋之間的摩擦力可能減小或消失,聯(lián)接有可能松脫而發(fā)生事故,因此,這種螺紋聯(lián)接時(shí),必須考慮防松問(wèn)題。

第四節(jié)

螺旋傳動(dòng)

在機(jī)械中,有時(shí)需要將轉(zhuǎn)動(dòng)變?yōu)橹本€移動(dòng)。螺旋傳動(dòng)是實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變經(jīng)常采用的一種傳動(dòng),分別為螺旋壓力機(jī)和螺旋千頂,工作部分的直線運(yùn)動(dòng)都是利用螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,又如機(jī)床給機(jī)構(gòu)中采用螺旋傳動(dòng)實(shí)現(xiàn)刀具或工作臺(tái)的直線進(jìn)給。

螺旋傳動(dòng)是由螺桿、螺母和機(jī)架組成的螺旋機(jī)構(gòu)來(lái)完成的,主要用于將回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹本€運(yùn)動(dòng),同時(shí)傳遞運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力的場(chǎng)合。螺旋傳動(dòng)一般采用梯形螺紋或鋸齒形螺紋。

第六章

軸承

軸承是用來(lái)支承軸及軸上零件、保持軸的旋轉(zhuǎn)精度和減少轉(zhuǎn)軸與支承之間的摩擦和磨損,軸承分兩大類:滾動(dòng)軸承和滑動(dòng)軸承。兩類軸承按所受載荷方向的不同,又可分為向心軸承和推力軸承兩種。

第一節(jié)

滑動(dòng)軸承的類型與構(gòu)造

滑動(dòng)軸承按其工作表面的摩擦狀態(tài)有液體摩擦和非液體摩擦之分。摩擦表面完全被潤(rùn)滑油隔開(kāi)的軸承稱為液體摩滑動(dòng)軸承。

摩擦表面不能被潤(rùn)滑油完全隔開(kāi)的軸承稱為非液體摩擦滑動(dòng)軸承。

一、向心滑動(dòng)軸承

滑動(dòng)軸承一般是由軸瓦、殼體、連接零件及附屬的潤(rùn)滑、密封等裝置組成。常用的非液體摩擦滑動(dòng)軸承的類型與構(gòu)造

1、整體式滑動(dòng)軸承

典型的整體式向心滑動(dòng)軸承,系由軸承座和軸瓦構(gòu)成。

2、剖分式滑動(dòng)軸承

剖分式向心滑動(dòng)軸承,它由軸承座、軸承蓋、雙頭螺柱、螺母和對(duì)軸瓦等組成。

3、自動(dòng)調(diào)心式滑動(dòng)軸承。

二、推動(dòng)滑動(dòng)軸承

推力滑動(dòng)軸承由軸承座

1、襯套

2、向心軸瓦3和環(huán)狀推力軸瓦4等組成。

第二節(jié)

滾動(dòng)軸承的基本構(gòu)造和類型

一、滾動(dòng)軸承的基本構(gòu)造

滾動(dòng)軸承有多種結(jié)構(gòu)型式,其基本構(gòu)造由是外圈

1、內(nèi)圈

2、滾動(dòng)體3和保持架4組成。

二、常用滾動(dòng)軸承的類型和應(yīng)用

第一種分類法:按其承受載荷的作用方向,可分成三大類,即徑向接觸軸承、向心角接觸軸承和軸向接觸軸承。

1、徑向接觸軸承

這類軸承主要用于承受徑向載荷,可分為:深溝球軸承、圓柱滾軸承、調(diào)心球軸承等。

① 深溝球軸承

2、向心角接觸軸承

這類軸承能同時(shí)承受徑向與單向軸向載荷,可分為:角接觸球軸承、圓錐滾子軸承等。

3、軸承向接觸軸承

軸承只能承受軸向載荷。軸承兩個(gè)套圈的內(nèi)孔直徑不同,直徑較小的套圈緊配在軸頸上,直徑較大的套圈安放在機(jī)座上,稱為座圈。

第2種分類法:按滾動(dòng)體形狀可分為球軸承和滾子軸承兩大類。

① 球軸承。球狀滾動(dòng)體與內(nèi)、外圈滾道為點(diǎn)接觸,故承載能力、耐沖擊能力低,但極限轉(zhuǎn)速較高,價(jià)格便宜。

滾子軸承。滾動(dòng)體與內(nèi)、外圈滾道為線接觸,承載能力、耐沖擊能較高,但極限轉(zhuǎn)速低,價(jià)格較貴。

第二篇

液壓與氣傳動(dòng)

液壓與氣傳動(dòng)都是以有壓流體(壓力油或壓縮空氣)為工作介質(zhì),進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力傳遞的一種傳動(dòng)方式。

第七章

液壓傳動(dòng)基本知識(shí)

第一節(jié)

液壓傳動(dòng)的基本概念

一、液壓傳動(dòng)裝置的組成

一個(gè)完整的液壓傳動(dòng)裝置是由四部分組成的。

1、動(dòng)力元件。液壓泵,它給液壓系統(tǒng)提供壓力油,是將電動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械能轉(zhuǎn)換為油液的液壓能的元件。

2、執(zhí)行元件。液壓缸或液壓馬達(dá),是將油液的液壓能轉(zhuǎn)換為驅(qū)動(dòng)工作部件的機(jī)械能的元件。實(shí)現(xiàn)直線運(yùn)動(dòng)的執(zhí)行元件叫做液壓缸;實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的執(zhí)行無(wú)件叫做液壓馬達(dá)。

3、控制調(diào)節(jié)元件。各種控制閥、壓力控制閥、流量控制閥等,用以控制調(diào)節(jié)液壓系統(tǒng)油液的流動(dòng)方向、壓力和流量,以滿足執(zhí)行元件運(yùn)動(dòng)的要求。

4、輔助元件。輔助元件包括油箱、濾油器、蓄能器、熱交換器、壓力表、管件和密封裝置等。

二、液壓傳動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)

1、液壓傳動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)

與機(jī)械傳動(dòng)、電氣傳動(dòng)相比,液壓傳動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)如下:

① 從結(jié)構(gòu)上看,與機(jī)械傳動(dòng)相比傳遞同樣載荷,液壓傳動(dòng)裝置體積小,重量輕,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,安裝方便,便于和其他傳動(dòng)方式聯(lián)用,易實(shí)現(xiàn)較遠(yuǎn)距離操縱和自動(dòng)控制。

② 從工作性能上看,速度、轉(zhuǎn)矩、功率均可作無(wú)級(jí)調(diào)節(jié),能迅速換向的變速,調(diào)速范圍寬,動(dòng)作快速性好。

③ 從使用維護(hù)上看,元件的自潤(rùn)滑性好,能實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的過(guò)載保護(hù),使用壽命長(zhǎng);元件易實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化、通用化,便于設(shè)計(jì)、制造、維修和推廣使用。

2、液壓傳動(dòng)的缺點(diǎn)

① 由于存在油液的漏損和阻力損失,因此系統(tǒng)的效率低。

② 液壓元件的加工的裝配精度要求較高,成本較高。

③ 系統(tǒng)受溫度的影響較大,故液壓傳動(dòng)不宜在高溫和低溫的場(chǎng)合使用。

④ 系統(tǒng)的故障原因有時(shí)不是易查明。

第八章

液壓元件

第一節(jié)

液壓泵

液壓泵是將電動(dòng)機(jī)(或其他原動(dòng)機(jī))輸入的機(jī)械能轉(zhuǎn)換為液體壓力能的能量轉(zhuǎn)換元件。在液壓系統(tǒng)中,液壓泵是動(dòng)力元件,作為動(dòng)力源,向液壓系統(tǒng)供給液壓油,是液壓系統(tǒng)的“心臟”是液壓系統(tǒng)重要的組成部分。

一、常用液壓泵的種類

液壓泵的種類多,按其結(jié)構(gòu)不同可分為柱塞泵、葉片泵、齒輪泵及凸輪轉(zhuǎn)子泵等;按輸出的流量能否調(diào)節(jié)可分定量泵和變量泵。按額定壓億的高低又可分為低壓泵、中壓泵和高壓泵。

第二節(jié)

液壓缸和液壓馬達(dá)

液壓缸和液壓馬達(dá)的作用與液壓泵正好相反,它是將液壓能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能的轉(zhuǎn)換元件,在液壓傳動(dòng)系統(tǒng)中屬于執(zhí)行元件。

一、液壓缸是液壓系統(tǒng)中應(yīng)用最為廣泛的執(zhí)行元件。按照液壓缸的結(jié)構(gòu)形式,可分為活塞式、柱塞式和擺動(dòng)液壓缸。按照液壓缸-的驅(qū)動(dòng)方式,可分為單作用液壓缸和雙作用液壓缸兩大類。

第三節(jié)

液壓控制閥

液壓閥的種類很多,根據(jù)其工作特點(diǎn)和用途的不同可分為三大類:

1、方向控制閥,如單向閥、換向閥等。

2、壓力控制閥,如溢流閥、順序閥、減壓閥等。

3、流量控制閥,如節(jié)流閥,調(diào)速閥等。

一、方向閥

方向閥用來(lái)控制油液的定向、換向和閉鎖等,它包括單向閥和換向閥。

1、單向閥

單向閥的作用是使油液只能沿一個(gè)方向流動(dòng),因此亦稱逆止閥。

2、換向閥

換向閥的作用通過(guò)閥心的運(yùn)動(dòng),變換油流方向或截?cái)嘤吐穪?lái)對(duì)油流進(jìn)行方向控制。

二、壓力閥

壓力閥用來(lái)控制液壓系統(tǒng)中的壓力,以實(shí)現(xiàn)恒壓、限壓、減壓或穩(wěn)壓,或利用系統(tǒng)中壓力的變化來(lái)控制某些液壓元件的動(dòng)作,壓力閥是利用閥心所受的液壓作用力和彈簧力的平衡關(guān)系來(lái)進(jìn)行工作的。

壓力閥按用途可分溢流閥、減壓閥、順序閥和壓力繼電器等。

第九章

液壓基本回路及液壓系統(tǒng)

第一節(jié)

液壓基本回路

一、方向控制回路

在液壓系統(tǒng)中,起控制執(zhí)行元件的起動(dòng)、停止(包括鎖緊)及換向作用的回路,稱為方向控制回路。

1、換向回路

運(yùn)動(dòng)部件的換向,一般可采用各種換向閥來(lái)實(shí)現(xiàn)。

2、閉鎖回路

為了使執(zhí)行元件在任意位置上停止后漂移或竄動(dòng),可采用閉鎖回路。

第十章

氣壓傳動(dòng)

氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)是以壓縮空氣不工作介質(zhì)實(shí)現(xiàn)動(dòng)力傳遞和工程控制的系統(tǒng),與機(jī)械、電氣、液壓傳動(dòng)相比,由于氣壓傳動(dòng)的工作介質(zhì)的空氣,因此具有來(lái)源方便、不污染環(huán)境、節(jié)能、高效、動(dòng)作迅速、維護(hù)簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn),此外,氣動(dòng)元件結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本低、壽命長(zhǎng),使得氣壓傳動(dòng)近年來(lái)發(fā)展迅速,在機(jī)械、輕工、航空、交通運(yùn)輸?shù)刃袠I(yè)中得到廣泛應(yīng)用。

第一節(jié)

氣壓傳動(dòng)基本知識(shí)

一、氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的組成

氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)由以下四部分組成。

1、氣源裝置。氣源裝置即壓縮空氣的發(fā)生裝置,其主體部分是空氣壓縮機(jī)(簡(jiǎn)稱空壓機(jī))。它將原動(dòng)機(jī)(如電動(dòng)機(jī))供給的機(jī)械能轉(zhuǎn)換為空氣的壓力能并經(jīng)凈化設(shè)備凈化,為各類氣動(dòng)設(shè)備提供潔凈的壓縮空氣。

2、執(zhí)行機(jī)構(gòu)。執(zhí)行機(jī)構(gòu)是系統(tǒng)的能量輸出裝置,如氣缸和氣馬達(dá),它們將氣體的壓力能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能,并輸出到工作機(jī)構(gòu)上去。

3、控制元件??刂圃怯脕?lái)控制壓縮空氣的壓力、流量和流動(dòng)方向,以便使執(zhí)行機(jī)構(gòu)完成運(yùn)動(dòng)規(guī)律的元件,如各種壓閥、流量閥、方向閥和邏輯元件等。

4、輔助元件。系統(tǒng)中除上述三類元件外,其余元件稱輔助元件,如過(guò)濾器、油霧器、消聲器、散熱器、傳感器、放大器及管件等。它們對(duì)保證系統(tǒng)可靠、穩(wěn)定和持久地工作起著十分重要的作用。

第二節(jié)

氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的元件及裝置

一、氣源裝置

1、空氣壓縮機(jī)

二、氣動(dòng)執(zhí)行元件

氣動(dòng)執(zhí)行元件中將壓縮空氣的壓力能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的能量轉(zhuǎn)換裝置,包括氣缸和氣馬達(dá)。氣缸用于實(shí)現(xiàn)直線往復(fù)運(yùn)動(dòng),氣馬達(dá)用于實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。

三、氣動(dòng)控制元件

氣動(dòng)控制元件是指在氣動(dòng)系統(tǒng)中,控制壓縮空氣的壓力、流量和方向等的各類控制閥。它包括壓力控制閥、流量控制閥和方向控制閥以及具有一定邏輯功能的氣動(dòng)邏輯元件。

機(jī)械基礎(chǔ)教案篇二

教學(xué)目的 掌握常用的運(yùn)動(dòng)副類型

教學(xué)重點(diǎn) 低副和高副

教學(xué)難點(diǎn)

輔助手段

課外作業(yè)

課后體會(huì)

一、運(yùn)動(dòng)副

使兩物體直接接觸而又能產(chǎn)生一定相對(duì)運(yùn)動(dòng)的聯(lián)接,稱為運(yùn)動(dòng)副。

根據(jù)運(yùn)動(dòng)副中兩構(gòu)接觸形式不同,運(yùn)動(dòng)副可分為低副和高副。

1.低副:低副是指兩構(gòu)件之間作面接觸的運(yùn)動(dòng)副。按兩構(gòu)件的相對(duì)運(yùn)動(dòng)情況,可分為:

(1)轉(zhuǎn)動(dòng)副:兩構(gòu)件在接觸處只允許作相對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)。由滑塊與導(dǎo)槽組成的運(yùn)動(dòng)副。

(2)移動(dòng)副:兩構(gòu)件在接觸處只允許作相對(duì)移動(dòng)。由滑塊與導(dǎo)槽組成的運(yùn)動(dòng)副。

3)螺旋副:兩構(gòu)件在接觸處只允許作—定關(guān)系的轉(zhuǎn)動(dòng)和移動(dòng)的復(fù)合運(yùn)動(dòng)。絲杠與螺母組成的運(yùn)動(dòng)副。

2.高副:高副是兩構(gòu)件之間作點(diǎn)或線接觸的運(yùn)動(dòng)副。

二、自由度

—個(gè)作空間運(yùn)動(dòng)的構(gòu)件具有六個(gè)獨(dú)立的運(yùn)動(dòng),即沿x、y、z軸的移動(dòng)和繞 x、y、z軸的轉(zhuǎn)動(dòng),構(gòu)件的這種獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)稱為構(gòu)件的自由度。

一個(gè)作平面運(yùn)動(dòng)的自由構(gòu)件,可以產(chǎn)生三個(gè)獨(dú)立運(yùn)動(dòng),即沿x、y、z軸的移動(dòng)及繞a點(diǎn)(極點(diǎn))的轉(zhuǎn)動(dòng),所以具有三個(gè)自由度。

當(dāng)兩個(gè)作平面運(yùn)動(dòng)的構(gòu)件組成運(yùn)動(dòng)副之后,由于受到約束,相應(yīng)的自由度也隨之減少。轉(zhuǎn)動(dòng)副約束了沿 x、y軸向移動(dòng)的自由度,保留了—個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的自由度。移動(dòng)副約束了沿一軸方向的移動(dòng)和在平面內(nèi)兩個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)自由度,保留了沿另—軸方向移動(dòng)的自由度。高副則只約束了沿接觸處公法線方向移動(dòng)的自由度,保留了繞接觸處的轉(zhuǎn)動(dòng)和沿接觸處共切線方向移動(dòng)的兩個(gè)自由度。

所以在平面機(jī)構(gòu)中,每個(gè)低副引入兩個(gè)約束,使構(gòu)件失去兩個(gè)自由度。

每個(gè)高副引入一個(gè)約束,使構(gòu)件失去一個(gè)自由度。

三、平面機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖

繪制平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖的目的

繪制平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖的目的在于:撇開(kāi)與機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)的外部形態(tài),把握機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系,揭示機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和特性。

機(jī)構(gòu)的相對(duì)運(yùn)動(dòng)只與運(yùn)動(dòng)副的數(shù)目、類型、相對(duì)位置及某些尺寸有關(guān),而與構(gòu)件的橫截面尺寸、組成構(gòu)件的零件數(shù)目、運(yùn)動(dòng)副的具體結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)。用線條表示構(gòu)件,用簡(jiǎn)單符號(hào)表示運(yùn)動(dòng)副的類型,按一定比例確定運(yùn)動(dòng)副的相對(duì)位置及與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的尺寸,這種簡(jiǎn)明表示機(jī)構(gòu)各構(gòu)件運(yùn)動(dòng)關(guān)系的圖形稱機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖。

只表示機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)情況,不嚴(yán)格按比例繪制的簡(jiǎn)圖稱為機(jī)構(gòu)示意圖。

章節(jié)名稱

topic 2 鉸鏈四桿機(jī)構(gòu) 授課形式 講授 課時(shí) 2 班級(jí) 中專0101 教學(xué)目的 掌握鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的基本類型。掌握平面四桿機(jī)構(gòu)曲柄存在的條件。

教學(xué)重點(diǎn) 掌握鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的基本類型。掌握平面四桿機(jī)構(gòu)曲柄存在的條件。

教學(xué)難點(diǎn) 掌握平面四桿機(jī)構(gòu)曲柄存在的條件。

輔助手段

課外作業(yè)

課后體會(huì)

四桿機(jī)構(gòu)的組成

鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)是由轉(zhuǎn)動(dòng)副聯(lián)結(jié)起來(lái)封閉系統(tǒng)。

其中被固定的桿4被稱為機(jī)架 不直接與機(jī)架相連的桿2稱之為連桿

與機(jī)架相連的桿1和 桿3稱之為連架

凡是能作整周回轉(zhuǎn)的連架桿稱之為曲柄,只能在小于360°的范圍內(nèi)作往復(fù)擺動(dòng)的連架桿稱之為搖桿。

鏈四桿機(jī)構(gòu)的類型

鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)根據(jù)其兩個(gè)連架桿的運(yùn)動(dòng)形式不同,可以分為曲柄搖桿機(jī)構(gòu)、雙曲柄機(jī)構(gòu)和雙搖桿機(jī)構(gòu)三種基本形式。1)曲柄搖桿機(jī)構(gòu)

若鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)中的兩個(gè)連架桿,一個(gè)是曲柄而另一個(gè)是搖桿,則該機(jī)構(gòu)稱為曲柄搖桿機(jī)構(gòu)。

用來(lái)調(diào)整雷達(dá)天線俯仰角度的曲柄搖桿機(jī)構(gòu)。

汽車前窗的刮雨器。當(dāng)主動(dòng)曲柄ab回轉(zhuǎn)時(shí),從動(dòng)搖桿作往復(fù)擺動(dòng),利用搖桿的延長(zhǎng)部分實(shí)現(xiàn)刮雨動(dòng)作。)雙曲柄機(jī)構(gòu)

如果鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)中的兩個(gè)連架桿都能作360°整周回轉(zhuǎn),則這種機(jī)構(gòu)稱為雙曲柄機(jī)構(gòu)。

在雙曲柄機(jī)構(gòu)中,若兩個(gè)曲柄的長(zhǎng)度相等,機(jī)架與連架桿的長(zhǎng)度相等(,這種雙曲柄機(jī)構(gòu)稱為平行雙曲柄機(jī)構(gòu)。

蒸汽機(jī)車輪聯(lián)動(dòng)機(jī)構(gòu),是平行雙曲柄機(jī)構(gòu)的應(yīng)用實(shí)例。平行雙曲柄機(jī)構(gòu)在雙曲柄和機(jī)架共線時(shí),可能由于某些偶然因素的影響而使兩個(gè)曲柄反向回轉(zhuǎn)。機(jī)車車輪聯(lián)動(dòng)機(jī)構(gòu)采用三個(gè)曲柄的目的就是為了防止其反轉(zhuǎn)。雙搖桿機(jī)構(gòu)

鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的兩個(gè)連架桿都在小于360°的角度內(nèi)作擺動(dòng),這種機(jī)構(gòu)稱為雙搖桿機(jī)構(gòu)。

三、曲柄存在的條件

由上述以知,在鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)中,能作整周回轉(zhuǎn)的連架桿稱為曲柄。而曲柄是否存在。則取決于機(jī)構(gòu)中各桿的長(zhǎng)度關(guān)系,即要使連架桿能作整周轉(zhuǎn)動(dòng)而成為曲柄,各桿長(zhǎng)度必須滿足一定的條件,這就是所謂的曲柄存在的條件。

可將鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)曲柄存在的條件概括為: 連架桿與機(jī)架中必有一個(gè)是最短桿;

最短桿與最長(zhǎng)桿長(zhǎng)度之和必小于或等于其余兩桿長(zhǎng)度之和。

上述兩條件必須同時(shí)滿足,否則機(jī)構(gòu)中無(wú)曲柄存在。根據(jù)曲柄條件,還可作如下推論:(1)若鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)中最短桿與最長(zhǎng)桿長(zhǎng)度之和必小于或等于其余兩桿長(zhǎng)度之和,則可能有以下幾種情況:

a.以最短桿的相鄰桿作機(jī)架時(shí),為曲柄搖桿機(jī)構(gòu);

b.以最短桿為機(jī)架時(shí),為雙曲柄機(jī)構(gòu);

c.以最短桿的相對(duì)桿為機(jī)架時(shí),為雙搖桿機(jī)構(gòu)。

(2)若鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)中最短桿與最長(zhǎng)桿長(zhǎng)度之和大于其余兩桿長(zhǎng)度之和,則不論以哪一桿為機(jī)架,均為雙搖桿機(jī)構(gòu)。

四、鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的演化

1.曲柄滑塊機(jī)構(gòu)

在曲柄搖桿機(jī)構(gòu)中,如果以一個(gè)移動(dòng)副代替搖桿和機(jī)架間的轉(zhuǎn)動(dòng)副,則形成的機(jī)構(gòu)稱為曲柄滑塊機(jī)構(gòu)。

它能把回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)換為往復(fù)直線運(yùn)動(dòng),或作相反的轉(zhuǎn)變。

2.導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)

章節(jié)名稱

topic 3鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的工作特性 授課形式 講授 課時(shí) 1 班級(jí) 中專0101

教學(xué)目的 掌握鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的工作特性

教學(xué)重點(diǎn) 掌握鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的工作特性

教學(xué)難點(diǎn) 急回特性、死點(diǎn)

輔助手段

課外作業(yè)

課后體會(huì)

一、急回特性和行程速比系數(shù)

曲柄搖杯機(jī)構(gòu)中,當(dāng)曲柄a b沿順時(shí)針?lè)较蛞缘冉撬俣绒D(zhuǎn)過(guò)φ1時(shí),搖桿cd自左極限位置c1d擺至右極位置c2d,設(shè)所需時(shí)間為 t1,c點(diǎn)的明朗瞪為 v1;而當(dāng)曲柄ab再繼續(xù)轉(zhuǎn)過(guò)φ2時(shí),搖桿cd自c2d擺回至c1d,設(shè)所需的時(shí)間為 t2,c點(diǎn)的平均速度為 v2。由于φ1>φ2,所以 t1>t2 ,v2>vl。由此說(shuō)明:曲柄ab雖作等速轉(zhuǎn)動(dòng),而搖桿cd空回行程的平均速度卻大于工作行程的平均速度,這種性質(zhì)稱為機(jī)構(gòu)的急回特性。

搖桿cd的兩個(gè)極限位置間的夾角ψ稱為搖稈的最大擺角,主動(dòng)曲柄在搖桿處于兩個(gè)極限位置時(shí)所夾的銳角θ稱為極位夾角。

在某些機(jī)械中(如牛頭刨床、插床或慣性篩等),常利用機(jī)械的急回特性來(lái)縮短空回行程的時(shí)間,以提高生產(chǎn)率。

行程速比系數(shù)k:從動(dòng)件空回行程平均速度v2與從動(dòng)件工作行程平均速度v1的比值。k值的大小反映了機(jī)構(gòu)的急回特性,k值愈大,回程速度愈快。

k=v2/v1 =(c2c1/t2)/(c1c2/t1)=(180°十θ)/(180°一θ)

由上式可知,k與θ有關(guān),當(dāng)θ=0時(shí),k=1,說(shuō)明該機(jī)構(gòu)無(wú)急回特性;當(dāng)θ>0時(shí),k>l,則機(jī)構(gòu)具有急回特性。

二、死點(diǎn)

以搖桿作為主動(dòng)件的曲柄搖桿機(jī)構(gòu)。在從動(dòng)曲柄與連桿共線的兩個(gè)位置時(shí),出現(xiàn)了機(jī)構(gòu)的傳動(dòng)角γ=0,壓力角α=90°的情況。此時(shí)連桿對(duì)從動(dòng)曲柄的作用力恰好通過(guò)其回轉(zhuǎn)中心不能推動(dòng)曲柄轉(zhuǎn)動(dòng),機(jī)構(gòu)的這種位置稱為死點(diǎn)。機(jī)構(gòu)在死死點(diǎn)對(duì)于轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)構(gòu)是不利的,常利用慣性來(lái)通過(guò)死點(diǎn),也可采用機(jī)構(gòu)錯(cuò)排的方法避開(kāi)死點(diǎn)。

但死點(diǎn)也有可利用的一面,當(dāng)工件被夾緊后,bcd成一直線,機(jī)構(gòu)處于死點(diǎn)位置,即使工件的反力很大,夾具也不會(huì)自動(dòng)松脫。點(diǎn)位置時(shí)由于偶然外力的影響,也可能使曲柄轉(zhuǎn)向不定。

機(jī)械基礎(chǔ)教案篇三

教 案 設(shè) 計(jì)

任教學(xué)科:機(jī)械基礎(chǔ)

任教班級(jí):18綜合

任教老師:

機(jī)械技術(shù)學(xué)校

1-1 機(jī)器的組成

課時(shí):1 教學(xué)目的

(一)、知識(shí)目的

1、機(jī)器的特征。

2、機(jī)器的組成部件及它們之間的關(guān)系。

3、機(jī)器的組成及每一部分的作用。

(二)、技能目的

1、了解機(jī)器的特征。

2、對(duì)每一部機(jī)器能夠判斷各部分的運(yùn)動(dòng)關(guān)系,并知道每一部分的作用。

(三)、情感目的

1、通過(guò)本節(jié)內(nèi)容,讓學(xué)生對(duì)機(jī)器有所了解,并掌握其組成。

2、使學(xué)生能夠判斷一個(gè)物體是否屬于機(jī)器。

教學(xué)重點(diǎn)

1、機(jī)器的組成及每部分之間的關(guān)系。

2、機(jī)器每一部分的運(yùn)動(dòng)。

教學(xué)難點(diǎn)

1、機(jī)器各個(gè)組成部分的關(guān)系。

2、機(jī)器的判斷。

教學(xué)工具 多媒體

教學(xué)方法

1、口述法

2、舉例法

3、提問(wèn)法

4、討論法

教學(xué)過(guò)程 i、新課導(dǎo)入

展示一組圖片

師:下面給大家三分鐘的時(shí)間思考一下以上圖片中哪些會(huì)是機(jī)器。

生:(學(xué)生思考回答)師:大家回答的都很對(duì)。

ii、新課講授

1、機(jī)器的特征

師:給大家兩分鐘的時(shí)間討論一下,從組成運(yùn)動(dòng)和功能的角度看,機(jī)器有哪些特征? 生:(討論)

師:有幾點(diǎn)大家歸納的很不錯(cuò),下面我來(lái)總結(jié)一下。機(jī)器的共同特征有:(1)、是人為的實(shí)體組合。

(2)、各部分實(shí)體之間具有確定的相對(duì)運(yùn)動(dòng)。

(3)、能夠轉(zhuǎn)換或傳遞能量,代替或減輕人類的勞動(dòng)。注:同時(shí)具有以上三個(gè)特征的實(shí)體組合,稱為機(jī)器,缺一不可。師:根據(jù)機(jī)器的特征,請(qǐng)同學(xué)們想一想,你日常生活中還見(jiàn)到過(guò)哪些機(jī)器? 生1:(正確回答)師:回答正確。生2:(錯(cuò)誤回答)師:不對(duì)。

2、機(jī)構(gòu)構(gòu)件以及零件的定義。(1)、機(jī)構(gòu)

機(jī)構(gòu)是由構(gòu)件組合而成的,各構(gòu)件之間具有確定的相對(duì)運(yùn)動(dòng),例如凸輪機(jī)構(gòu)(模型展示)。

師:大家在這里要注意一下機(jī)器與機(jī)構(gòu)的區(qū)別和聯(lián)系。區(qū)別:機(jī)器能完成有用功或轉(zhuǎn)換機(jī)械能,而機(jī)構(gòu)只能完成傳遞運(yùn)動(dòng),力或改變運(yùn)動(dòng)形式的實(shí)體組合。

聯(lián)系:機(jī)器包含著機(jī)構(gòu),它有一個(gè)或多個(gè)機(jī)構(gòu)組成。(2)、構(gòu)件

構(gòu)件是有一個(gè)或多個(gè)零件組成的,這些零件間沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng),例如軸、鍵以及齒輪構(gòu)成的整體。(3)、零件

所謂零件,就是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的實(shí)體。師:螺釘是零件嗎? 生1:是。

師:回答完全正確。師:一個(gè)彈簧是的嗎? 生2:是。

師:正確,非常棒!

討論:機(jī)器、零件、機(jī)構(gòu)、構(gòu)件之間的關(guān)系。師:總結(jié)如下:零件→構(gòu)件→機(jī)構(gòu)→機(jī)器 從以上的關(guān)系中,我們可以看出,零件是機(jī)械制造的基本單元,構(gòu)件是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的基本單元。

(展示氣缸圖片)

討論:請(qǐng)大家討論以上圖片中哪些是零件構(gòu)建機(jī)構(gòu)以及機(jī)器?

5、機(jī)器的構(gòu)成

(1)、原動(dòng)力部分(動(dòng)力裝置)。把其它能源轉(zhuǎn)換成機(jī)械能。師:前面我們說(shuō)到汽車是機(jī)器,那么它的動(dòng)力源是什么? 生1:內(nèi)燃機(jī)、電動(dòng)機(jī)。

師:回答正確。除此以外,臺(tái)鉆中的電動(dòng)機(jī)也是臺(tái)鉆這部機(jī)器的動(dòng)力源。

(2)、執(zhí)行部分(工作部分),直接完成工作任務(wù)的部分。師:汽車的哪一部分是執(zhí)行部分呢? 生2:它的車輪。師:回答完全正確。(3)、傳動(dòng)部分

把原動(dòng)機(jī)的動(dòng)力源傳給執(zhí)行部分,用于驅(qū)動(dòng)執(zhí)行部分工作。師:汽車的哪一部分是傳動(dòng)部分。生3:變速箱。師:真棒,完全正確

(4)、操縱或控制部分,用于顯示或控制機(jī)器的狀態(tài)或位置。師:機(jī)器的哪些部分是操縱或控制部分? 生4:電子裝置,機(jī)械裝置以及電氣裝置:。

隨堂練習(xí):

1.下列屬于機(jī)構(gòu)的是()

a.機(jī)床 b.紡織機(jī) c.千斤頂 d.拖拉機(jī)

2.機(jī)床的主軸是機(jī)器的()部分。

a.原動(dòng)機(jī) b.執(zhí)行 c.傳動(dòng) d.自動(dòng)控制 思考:

1、原動(dòng)機(jī)部分與執(zhí)行部分能否組成一部機(jī)器?

2、原動(dòng)機(jī)部分、執(zhí)行部分以及傳動(dòng)部分能否組成機(jī)器?

iii、小結(jié)

今天我們主要學(xué)習(xí)了機(jī)器、機(jī)構(gòu)、構(gòu)件、零件的定義,以及它們之間的關(guān)系,我們還學(xué)習(xí)了機(jī)器的組成。

iv、布置作業(yè):

1、一部完整的機(jī)器有哪幾部分組成的呢?

2、機(jī)器與機(jī)構(gòu)有何區(qū)別?

機(jī)械基礎(chǔ)教案篇四

機(jī)械基礎(chǔ)教案

一、教學(xué)目的與要求:

1.了解機(jī)器機(jī)構(gòu)構(gòu)件和零件等基本概念 2.了解本課程的內(nèi)容性質(zhì)和任務(wù)

1)了解工程力學(xué)的基本知識(shí)和相應(yīng)簡(jiǎn)單扼要的計(jì)算 2)了解機(jī)械機(jī)械工程材料的基礎(chǔ)知識(shí); 3)了解常用的機(jī)構(gòu)和機(jī)械傳動(dòng)原理; 4)了解金屬零件的聯(lián)接和支承 5)了解液壓傳動(dòng)的基本內(nèi)容

二、教學(xué)方法與手段

方法:講授法、談話法、討論法、演示法、參觀法、調(diào)查法、練習(xí)法、實(shí)驗(yàn)法、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、自學(xué)輔導(dǎo)法、案例教學(xué)法、情境教學(xué)法、實(shí)訓(xùn)作業(yè)法等。

手段:常規(guī)或現(xiàn)代(多媒體投影、音像資料、各種教具、實(shí)物、案例素材文件等)。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

機(jī)器與機(jī)構(gòu)、構(gòu)件和零件概念,的區(qū)別和聯(lián)系

四、課時(shí)分配計(jì)劃:2課時(shí)布置作業(yè):0-1,0-2 實(shí)施情況及課后教學(xué)效果分析

當(dāng)人們拓展視野、深入到創(chuàng)造物質(zhì)世界活動(dòng)中時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),單純的數(shù)學(xué)、物理或化學(xué),常常無(wú)法解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。不同的應(yīng)用領(lǐng)域,需要將數(shù)、理、化知識(shí)適度綜合,高度概括,從而形成解決問(wèn)題更為直接、更為有效的理論體系,這便產(chǎn)生了諸如機(jī)械工程、電氣工程、計(jì)算機(jī)工程、化學(xué)工程、建筑工程等門類眾多的應(yīng)用工程科學(xué)。它們是創(chuàng)造人類社會(huì)多姿多彩物質(zhì)世界的應(yīng)用理論基礎(chǔ)。

一、本課程的研究對(duì)象

機(jī)械工程的研究對(duì)象是機(jī)械。

什么是機(jī)械?機(jī)械是機(jī)器與機(jī)構(gòu)的總稱。1.機(jī)器

機(jī)器是用來(lái)變換或傳遞能量、物料和信息,能減輕或替代人類勞動(dòng)的工具。

圖1一1所示的臺(tái)鉆是比較常見(jiàn)的典型機(jī)器。觀察其工作過(guò)程:電動(dòng)機(jī)1轉(zhuǎn)動(dòng),驅(qū)動(dòng)帶傳動(dòng),帶傳動(dòng)又將運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力傳遞給變速箱2內(nèi)的齒輪系,變速箱中的主軸與鉆頭3直接聯(lián)接,從而熔話動(dòng)與動(dòng)力傳涕給了鉆頭。最后完成對(duì)工件的切削加工。

圖o-2所示為牛頭刨床,它由電動(dòng)機(jī)1通過(guò)帶傳動(dòng)3和齒輪傳動(dòng)裝置2實(shí)現(xiàn)減速,又通過(guò)暇動(dòng)導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)9改變運(yùn)動(dòng)形式,使滑枕5帶動(dòng)刨刀7作往復(fù)移動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)刨削。

由上述兩例分析表明,機(jī)器通常由三大部分組成:原動(dòng)裝置一傳動(dòng)裝置一執(zhí)行裝置。機(jī)械最常見(jiàn)的原動(dòng)裝置是電動(dòng)機(jī)。傳動(dòng)裝置和執(zhí)行裝置通常是由一些機(jī)構(gòu)或傳動(dòng)組成(如臺(tái)鉆的傳動(dòng)裝置為帶傳動(dòng)和變速箱,牛頭刨床的執(zhí)行裝置為擺動(dòng)導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)等)。2.機(jī)構(gòu)

機(jī)構(gòu)是具有確定相對(duì)運(yùn)動(dòng)的構(gòu)件組合。圖0一3所示為實(shí)現(xiàn)滑枕運(yùn)動(dòng)的擺動(dòng)導(dǎo)桿機(jī)構(gòu),它由若干構(gòu)件(大齒輪6,滑塊1、3,導(dǎo)桿2,滑枕4)組合而成。從運(yùn)動(dòng)的角度看,構(gòu)件是機(jī)器中運(yùn)動(dòng)的最小單元。3.機(jī)械零件

從制造的角度看,機(jī)器是由許多零件組成的。零件是不可拆的最小制造單元。

一個(gè)零件可能是一個(gè)構(gòu)件(如圖o-3中的導(dǎo)桿)。但多數(shù)構(gòu)件是由若干零件固定聯(lián)接而成的剛性組合。如圖。一4所示的齒輪構(gòu)件,就是由軸、鍵和齒輪聯(lián)接而成。

4.運(yùn)動(dòng)副

構(gòu)件與構(gòu)件之間既保證相互接觸和制約,又保持確定的運(yùn)動(dòng),這樣一種可動(dòng)聯(lián)接稱為“運(yùn)動(dòng)副”。只允許被聯(lián)接的兩構(gòu)件在同一平面或相互平行的平面內(nèi)作相對(duì)運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)副稱為平面運(yùn)動(dòng)副。按照接觸特性,平面運(yùn)動(dòng)副可分為低副和高副。構(gòu)件問(wèn)的接觸形式為面接觸的運(yùn)動(dòng)副稱為低副。常見(jiàn)的平面低副有回轉(zhuǎn)副和移動(dòng)副。圖0一5b所示為回轉(zhuǎn)副及其運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖符號(hào),回轉(zhuǎn)副有時(shí)也稱為鉸鏈(圖o一5c);圖0一5a所示為移動(dòng)副及其運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖符號(hào)。構(gòu)件間的接觸形式為點(diǎn)、線接觸的運(yùn)動(dòng)副稱為高副。如圖o-6所示,在凸輪機(jī)構(gòu)和齒輪機(jī) 構(gòu)中,構(gòu)件1和構(gòu)件2形成的運(yùn)動(dòng)副均為高副。

綜上所述,歸納要點(diǎn)如下:

1)構(gòu)件與零件的區(qū)別在于:構(gòu)件是機(jī)械運(yùn)動(dòng)的基本單元,零件是機(jī)械制造的基本單元;有時(shí)一個(gè)零件就是一個(gè)構(gòu)件,但通常構(gòu)件由多個(gè)零件剛性固接而成。2)機(jī)器與機(jī)構(gòu)的區(qū)別在于:雖然機(jī)器和機(jī)構(gòu)都具有確定的相對(duì)運(yùn)動(dòng),且機(jī)器可以是一個(gè)機(jī)構(gòu)或由若干構(gòu)件與零件組成,但機(jī)器具有能代替或減輕人類勞動(dòng),完成功能轉(zhuǎn)換的特征,而機(jī)構(gòu)則不具有此特征。

3)平面運(yùn)動(dòng)副可分為低副和高副:低副為面接觸;高副為點(diǎn)或線接觸。

二、本課程的主要內(nèi)容

1.機(jī)械產(chǎn)生的步驟

實(shí)際應(yīng)用的機(jī)械是怎樣產(chǎn)生的?它通常要經(jīng)歷這樣一些步驟: 1)根據(jù)工作要求,用規(guī)定的機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖符號(hào)勾畫(huà)出機(jī)器和機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖,并分析構(gòu)件的運(yùn)動(dòng)速度和加速度等情況,通常稱之為機(jī)械的運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)。

2)按類比法,確定所要設(shè)計(jì)零件的材料;對(duì)鐵碳合金材料,還要考慮其熱處理方式。這一步驟可稱之為機(jī)械的材料設(shè)計(jì)。

3)根據(jù)機(jī)器運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)圖,對(duì)各構(gòu)件或零、部件進(jìn)行受力分析,最終確定零件的受載情況,通常稱之為機(jī)械的工程力學(xué)分析。

4)根據(jù)零件的最大受載和零件可能產(chǎn)生的失效破壞形式,按設(shè)計(jì)準(zhǔn)則確定零件的主要參數(shù),這稱之為機(jī)械c零件)的強(qiáng)度設(shè)計(jì)。5)計(jì)算零件的全部幾何尺寸,按機(jī)械制圖標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和公差配合要求畫(huà)出零件工作圖,通常稱之為機(jī)械零件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。.

6)根據(jù)零件工作圖,進(jìn)行加工制造的工藝設(shè)計(jì)。

7)用機(jī)床(或數(shù)控機(jī)床)對(duì)零件進(jìn)行制造加工。8)裝配,試車。2.本課程的主要內(nèi)容

1)工程力學(xué)基礎(chǔ); 2)機(jī)械工程材料基礎(chǔ);

3)常用機(jī)構(gòu)與機(jī)械傳動(dòng);4)聯(lián)接與支承零部件; 5)液壓傳動(dòng)。

思考題與習(xí)題

o-1 為什么機(jī)器中要用機(jī)構(gòu)?機(jī)器與機(jī)構(gòu)的根本區(qū)別是什么? 0-2辨別自行車、機(jī)械式手表、汽車、臺(tái)虎鉗等何為機(jī)器?何為機(jī)構(gòu)?

第一篇 工程力學(xué)基礎(chǔ)

第一章靜力學(xué)概要

一、教學(xué)目標(biāo)與要求

1.了解力的兩種效應(yīng)和力的三要素

2.了解靜力學(xué)的基本力學(xué)規(guī)律,本書(shū)要求掌握靜力學(xué)的四個(gè)基本公理。3.了解受力圖的基本畫(huà)法 4.了解力矩和力偶的基本概念

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1).了解力的兩種效應(yīng)和力的三要素 2).了解靜力學(xué)的基本力學(xué)規(guī)律,本書(shū)要求掌握靜力學(xué)的四個(gè)基本公理。2.學(xué)習(xí)難點(diǎn) 1).了解受力圖的基本畫(huà)法 2).了解力矩和力偶的基本概念

三、教學(xué)方法

講授法、演示法、案例分析法和相互討論法為主

四、講授課時(shí) 8課時(shí)

如圖1—1所示,在對(duì)工程實(shí)際對(duì)象(如汽車、船舶、機(jī)床、衛(wèi)星等)進(jìn)行力學(xué)分析時(shí),首先要把它理想化,即合理抽象為力學(xué)模型,這樣才便于進(jìn)行數(shù)學(xué)描述,得到數(shù)學(xué)模型。這一過(guò)程也簡(jiǎn)稱為“建模”。然后進(jìn)行計(jì)算,一般用計(jì)算機(jī)數(shù)值求解。隨后,對(duì)得出結(jié)果加以分析,特別要與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比較,如誤差符合要求,則結(jié)束分析,如誤差大,往往要修改力學(xué)模型再分析。由此可見(jiàn),力學(xué)模型直接決定計(jì)算結(jié)果的正確性,它是力學(xué)分析的基礎(chǔ),十分重要。

靜力分析的常用模型為剛體。實(shí)際物體在受力作用時(shí),其內(nèi)部各質(zhì)點(diǎn)間的相對(duì)距離總要發(fā)生一定的伸長(zhǎng)或縮短,即變形。由于這種變形通常十分微小,在對(duì)某些問(wèn)題的研究中可以忽略不計(jì),因此引入“剛體”這一為分析方便而假設(shè)的力學(xué)模型。所以說(shuō),剛體是在力作用下不變形的物體。.

剛體靜力學(xué)是研究剛體在力系的作用下平衡規(guī)律的科學(xué),簡(jiǎn)稱為靜力學(xué)。

第一節(jié)靜力學(xué)基礎(chǔ)

一、靜力學(xué)基本概念 1.力

力是物體間的機(jī)械作用。這種作用有兩種效應(yīng):使物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化和形狀變化,前者稱為運(yùn)動(dòng)效應(yīng),后者稱為變形效應(yīng)。

物理學(xué)中學(xué)過(guò),力有三要素:大小、方向、作用點(diǎn),如圖1—1所示。因此可用有向線段oa表示,矢線始端o表示力的作用點(diǎn),矢線方向表示力的方向,按一定比例尺所作線段oa的長(zhǎng)度表示力的大小。計(jì)算時(shí),力的單位采用我國(guó)的法定計(jì)量單位n;目前已不再使用的原工程單位制中,力的單位是kgf。n與kgf的換算關(guān)系是lkgf=9.807n 力對(duì)剛體只有運(yùn)動(dòng)效應(yīng)(包括平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)及其特例——平衡)。這樣,力的三要素可改述為大小、方向、作用線。這種作用在剛體上的力沿其作用線滑移的性質(zhì)稱為力的可傳性,如圖1—2所示。如圖1—3a所示剛性環(huán)與圖1—3b所示柔性環(huán)均在二力作用下處于平衡,即f,=f。力f,沿作用線滑移前后,對(duì)剛性環(huán)的運(yùn)動(dòng)效應(yīng)相同;但對(duì)柔性環(huán)的變形效應(yīng),則由呈橢圓形到僅有局部變形,二者差別很大。這說(shuō)明力的可傳性只適用于剛體模型。

2.分布力與集中力在物理學(xué)中和工程簡(jiǎn)化計(jì)算中,物體的受力一般認(rèn)為力集中作用于一點(diǎn),稱為集中力。實(shí)際上,任何物體間的作用力都分布在有限的面積上或體積內(nèi),應(yīng)為分布力。集中力在實(shí)際中并不存在,它只是分布力的理想化模型。但由于分布力的分布規(guī)律比較復(fù)雜,因此計(jì)算時(shí)需簡(jiǎn)化為集中力。

圖1—4a、b所示為靜置在路面上的車輪胎和水壩。輪胎是彈性的,其所受的力作用在以寬度為b表示的小面積內(nèi),當(dāng)b同其它尺寸(如汽車輪距)相比較很小時(shí),即可忽略不計(jì),而用集中力fr代替,但在車輛動(dòng)力學(xué)中,則要考慮彈性變形后的分布力,要用彈性力學(xué)來(lái)解決。水壩受到的靜水壓力分布在壩與水的接觸面上,為面分布力,作近似計(jì)算時(shí),將壩體簡(jiǎn)化為變截面梁的線分載荷,如圖1-4b中的虛線三角形所示,在分析壩體的平衡時(shí),可用集中力的大小與作用位置代替分布力。3.理想約束

理想約束是對(duì)物體間接觸性質(zhì)和連接方式的理想化處理。

物體的受力可分為兩類:約束力和主動(dòng)力。約束施加于被約束物體的力稱為約束力或約束反力;除約束力以外的其它力稱為主動(dòng)力或載荷,如物體的重力,結(jié)構(gòu)承受的風(fēng)力、水力,機(jī)械零件中的彈簧力、電磁力等。本課程中,主動(dòng)力一般是給定的(實(shí)際工作中則往往需要自行確定),對(duì)物體進(jìn)行的受力分析只是分析約束力。

接觸面的物理性質(zhì)分為絕對(duì)光滑(理想約束)和存在摩擦(一般為非理想約束)兩種。這里主要介紹理想約束。下面介紹幾種典型的約束模型。

(1)理想岡li性約束這種約束也是剛體,它與被約束間為剛性接觸。常見(jiàn)的有: 1)光滑接觸面。當(dāng)物體與固定約束(圖l一5a)或活動(dòng)約束(圖1—5b)間的接觸面非常光 滑,其摩擦可忽略不計(jì)時(shí),即可簡(jiǎn)化為這類約束,其約束反力的方向?yàn)楣ň€挖的方向,稱為法向反力,記為fn。2)光滑圓柱鉸鏈。這種約束簡(jiǎn)稱為柱鉸,包括固定柱鉸(圖1—6)和活動(dòng)柱鉸(圖1—7),實(shí)際是平面回轉(zhuǎn)副的兩種表現(xiàn)形式,常簡(jiǎn)稱為固定鉸鏈和活動(dòng)鉸鏈。這種光滑面約束,其約束體與被約束體的接觸點(diǎn)在兩維空間內(nèi)是未知的,因此其約束反力可用一對(duì)正交力f。、f,表示.

(2)理想柔性約束 如圖1—8所示,柔性線繩受物體外力(如重力)作用,此時(shí)線繩約束力與外力方向相反,并一定沿著線繩方向。當(dāng)忽略摩擦?xí)r,這種約束稱為理想柔性約束。工程中常遇到的鋼索、鏈條、傳動(dòng)帶等物體均可近似認(rèn)之為柔性約束。

二、靜力學(xué)公理

靜力學(xué)公理是人類經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)積累和實(shí)踐驗(yàn)證總結(jié)出來(lái)的最基本的力學(xué)規(guī)律。它概括了力的一些基本性質(zhì)。下面簡(jiǎn)要介紹四個(gè)公理。1.兩力平衡公理

剛體受兩個(gè)力作用,處于平衡狀態(tài)的充分和必要條件是:兩力大小相等、方向相反,且作用在同一直線上(圖1—9a),即 f1一f2 這個(gè)公理總結(jié)了作用于剛體上最簡(jiǎn)單的力系(兩個(gè)力以上的一組力)平衡所必須滿足的條件。這個(gè)條件對(duì)剛體來(lái)說(shuō),既必要又充分。但對(duì)非剛體來(lái)說(shuō),這個(gè)條件是不充分的。例如對(duì)柔性約束,受兩個(gè)等值、反向的拉力作用時(shí)可以平衡,而受兩個(gè)等值、反向的壓力作用時(shí)就不能平衡。若剛體受兩個(gè)力作用處于平衡狀態(tài),則這兩個(gè)力的方向必在兩力作用點(diǎn)的連線上,此剛體稱為二力體,如果剛體是桿件,也稱二力桿(圖1—9b)。. 2.加減平衡力系公理

在任意一個(gè)已知力系上,可隨意加上或減去一平衡力系,這不會(huì)改變?cè)ο祵?duì) 物體的作用效應(yīng)。

這一公理對(duì)研究力系簡(jiǎn)化問(wèn)題十分重要。實(shí)際上,前述力的可傳性是這一公理的推理。如圖1—10所示,圖a為原力系,圖b在原力系上加了一個(gè)f。一fz的平衡力系,設(shè)f=f。,顯然f與fz也構(gòu)成一平衡力系,可以減去,于是變?yōu)閳Dc情況,力在剛體上成功地實(shí)現(xiàn)了滑移。

3.平行四邊形公理

作用在物體上同一點(diǎn)的兩個(gè)力,可以合成為一個(gè)力,其作用線通過(guò)該點(diǎn),合力的大小和方向由以已知兩力為邊的平行四邊形的對(duì)角線表示,這稱為力的平行四邊形公理或稱平行四邊形法則。如圖1—11所示,作用在物體o點(diǎn)上的兩已知力f,、fz的合力為f,力的合成法則可寫(xiě)成矢量式

4.作用力與反作用力公理

即牛頓第三定律。兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力,總是大小相等、方向相反、作用線相同,但分別作用在兩個(gè)物體上。例如車刀在工件上切削,車刀作用在工件上的切削力為f。,與此同時(shí),工件必有一反作用力f;作用在車刀上,如圖1—12所示,此兩個(gè)力f。f總是等值、反向、共線的。必須注意,由于作用力與反作用力作用在兩個(gè)物體上,因此不能說(shuō)成是一對(duì)半衡力。

三、受力圖

在求解力學(xué)問(wèn)題時(shí),必須根據(jù)已知條件和待求量,從與問(wèn)題有關(guān)的許多物體中,選擇確了定一物體(或幾個(gè)物體的組合)作為研究對(duì)象,對(duì)它進(jìn)行受力分析。為了清楚地表示所研究物體的.受力情況,需將研究對(duì)象從周圍的物體中分離出來(lái)(即解除約束),單獨(dú)畫(huà)出。這種被分離出來(lái)的物體稱為分離體。畫(huà)有分離體及其全部主動(dòng)力和約束反力的簡(jiǎn)圖稱為受力圖。下面舉例說(shuō)明受力圖的畫(huà)法。

例1-1用力拉動(dòng)碾子以壓平路面,碾子受到一障礙物的阻礙,如圖1—13a所示,如不計(jì)接觸處的摩擦,試畫(huà)出碾子的受力圖。

解1)取碾子為研究對(duì)象,并畫(huà)出分離體圖。2)畫(huà)出主動(dòng)力。有重力以和桿對(duì)碾子的拉力f。3)畫(huà)出約束反力。

碾子的受力圖如圖1—13b所示。

例1-2水平梁ab的a端為固定鉸鏈支座,b端為可動(dòng)鉸鏈支座,梁中點(diǎn)c受主動(dòng)力f。作用,如圖1—14所示。不計(jì)梁的自重,試畫(huà)出梁的受力圖。解1)取梁為研究對(duì)象,并畫(huà)出分離體圖。2)畫(huà)出主動(dòng)力fp。3)畫(huà)出約束反力。

例1—3 圖1-15a所示為一壓榨機(jī)機(jī)構(gòu)的簡(jiǎn)圖,abc為杠桿,cd為連桿,d為滑塊。在杠桿的端部加一力fp,不計(jì)各構(gòu)件的自重和接觸處的摩擦,試分別畫(huà)出杠桿、連桿和滑塊的受力圖。

解 1)取連桿cd為研究對(duì)象。2)取杠桿abc為研究對(duì)象。

3)取滑塊d為研究對(duì)象。

連桿cd、杠桿abc、滑塊d的受力圖如圖1—15b所示。

例1-4如圖1—16所示為油壓夾具。液壓缸中的油壓力f。通過(guò)活塞桿ad、連桿ab使杠桿boc壓緊工件。其中a和b為鉸接,0處為固定鉸鏈支承,c和e處為光滑接觸。不計(jì)各構(gòu)件白重,試分別畫(huà)出活塞桿ad、連桿ab、滾輪r(連同銷釘a)、杠桿boc以及它們組成的物系的受力圖。

解 1)取活塞桿ad為研究對(duì)象。2)取連桿為研究對(duì)象。

. 3)取滾輪r(連同銷釘a)為研究對(duì)象。

4)取杠桿boc為研究對(duì)象。

5)取活塞桿、連桿、滾輪和杠桿組成的物系為研究對(duì)象。如圖1—16f所示。

第二節(jié)平面匯交力系

靜力學(xué)研究的主要問(wèn)題是力系的合成與平衡。

根據(jù)由簡(jiǎn)到繁、由特殊到一般的認(rèn)識(shí)規(guī)律,我們先從比較簡(jiǎn)單的平面匯交力系開(kāi)始研究。

平面匯交力系是各力的作用線都在同一平面內(nèi),且匯交于同一點(diǎn)的力系。如圖1—17所示的起重機(jī)的吊鉤,即受一平面匯交力的作用。

研究平面匯交力系的合成與平衡將采用兩種方法:幾何法和解析法。

一、平面匯交力系合成的幾何法

根據(jù)力的可傳性原理,作用于剛體上的平面匯交力系中的各點(diǎn)可以分別沿它們的作用線移到匯交點(diǎn)上,并不影響其對(duì)剛體的作用效果,所以平面匯交力系與作用于同一點(diǎn)的平面力系(平面共點(diǎn)力系)對(duì)剛體的作用效果桂同。因此這里只需研究共點(diǎn)力系力合成的幾何法則。1.兩個(gè)共點(diǎn)力合成的力三角形法則

這一法則實(shí)際上是力的平行四邊形法則的另一種表達(dá)方式。設(shè)有f。和f。兩力作用于某剛體的a點(diǎn),則其合力可用平行四邊形法則確定,如圖1—18a所示。此法稱為求兩個(gè)共點(diǎn)力合力的三角形法則其矢量式為 f=f1+f2 2.多個(gè)共點(diǎn)力合成的多邊形法則 如圖1-19a所示,由圖1—19b可以看出,虛線矢量可不必畫(huà)出,只要將力系各力首尾相接形成一個(gè)開(kāi)口的多邊形abcde,最后將其封閉,由最先畫(huà)出的f,的始端a指向最后畫(huà)出的fa以受力圖中不必畫(huà)出內(nèi)力,只需畫(huà)出物系以外的物體對(duì)物系的作用力即可,這種力稱為外力。合力f的大小和方向。此法稱為多邊形法則,其矢量表達(dá)式為 f=f1+f2+f3+f4 上述方法可推廣到平面匯交力系有咒個(gè)力的情況,于是可得結(jié)論:平面匯交力系合成的結(jié)果是一個(gè)合力,合力作用線通過(guò)力系匯交點(diǎn),合力大小由多邊形的封閉邊表示,即等于力系各力的矢量和。其矢量表達(dá)式為,二、平面匯交力系平衡的幾何條件

我們已經(jīng)知道,平面匯交力系可以合成為一個(gè)合力,即平面匯交力系可用其合力來(lái)代替。因此若合力f等于零,則說(shuō)明物體處于平衡;反之,若物體處于平衡,則其合力f一定等于零??梢?jiàn)平面匯交力系平衡的充分與必要條件是力系的合力等于零,即

在力系合成的幾何法中,平面匯交力系的合力是由力多邊形的封閉邊表示的,當(dāng)力系平衡時(shí),合力封閉邊變?yōu)橐稽c(diǎn),即力系中各力首尾相接構(gòu)成一個(gè)自行封閉的力多邊形,如圖1—20所示。因此可得平衡力系平衡的充分與必要的幾何條件是:力系中各力構(gòu)成的力多邊形自行封閉。.

用力多邊形封閉的條件求解平面匯交力系平衡問(wèn)題的方法稱為幾何法。這種方法常用于求解三力匯交的平衡問(wèn)題,這時(shí)三力構(gòu)成一個(gè)自行封閉的力三角形。

例l一5如圖1—21a所示,例1-6如圖1-22a所示,

機(jī)械基礎(chǔ)教案篇五

篇一:機(jī)械基礎(chǔ)教案

五蓮縣職教中心 機(jī)械基礎(chǔ)課精品教案1 23 4 篇二:機(jī)械基礎(chǔ)教案(中職)

一、運(yùn)動(dòng)副

使兩物體直接接觸而又能產(chǎn)生一定相對(duì)運(yùn)動(dòng)的聯(lián)接,稱為運(yùn)動(dòng)副。根據(jù)運(yùn)動(dòng)副中兩構(gòu)接觸形式不同,運(yùn)動(dòng)副可分為低副和高副。1.低副:低副是指兩構(gòu)件之間作面接觸的運(yùn)動(dòng)副。按兩構(gòu)件的相對(duì)運(yùn)動(dòng)情況,可分為:(1)轉(zhuǎn)動(dòng)副:兩構(gòu)件在接觸處只允許作相對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)。由滑塊與導(dǎo)槽組成的運(yùn)動(dòng)副。(2)移動(dòng)副:兩構(gòu)件在接觸處只允許作相對(duì)移動(dòng)。由滑塊與導(dǎo)槽組成的運(yùn)動(dòng)副。

(3)螺旋副:兩構(gòu)件在接觸處只允許作—定關(guān)系的轉(zhuǎn)動(dòng)和移動(dòng)的復(fù)合運(yùn)動(dòng)。絲杠與螺母組成的運(yùn)動(dòng)副。2.高副:高副是兩構(gòu)件之間作點(diǎn)或線接觸的運(yùn)動(dòng)副。

二、自由度 —個(gè)作空間運(yùn)動(dòng)的構(gòu)件具有六個(gè)獨(dú)立的運(yùn)動(dòng),即沿x、y、z軸的移動(dòng)和繞 x、y、z軸的轉(zhuǎn)動(dòng),構(gòu)件的

這種獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)稱為構(gòu)件的自由度。

一個(gè)作平面運(yùn)動(dòng)的自由構(gòu)件,可以產(chǎn)生三個(gè)獨(dú)立運(yùn)動(dòng),即沿x、y、z軸的移動(dòng)及繞a點(diǎn)(極點(diǎn))的轉(zhuǎn)

動(dòng),所以具有三個(gè)自由度。

當(dāng)兩個(gè)作平面運(yùn)動(dòng)的構(gòu)件組成運(yùn)動(dòng)副之后,由于受到約束,相應(yīng)的自由度也隨之減少。轉(zhuǎn)動(dòng)副約束了沿 x、y軸向移動(dòng)的自由度,保留了—個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的自由度。移動(dòng)副約束了沿一軸方向的移動(dòng)和在平面內(nèi)兩個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)自由度,保留了沿另—軸方向移動(dòng)的自由度。高副則只約束了沿接觸處公法線方向移動(dòng)的自由度,保留了繞接觸處的轉(zhuǎn)動(dòng)和沿接觸處共切線方向移動(dòng)的兩個(gè)自由度。

所以在平面機(jī)構(gòu)中,每個(gè)低副引入兩個(gè)約束,使構(gòu)件失去兩個(gè)自由度。每個(gè)高副引入一個(gè)約束,使構(gòu)件失去一個(gè)自由度。

三、平面機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖 繪制平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖的目的 繪制平面機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖的目的在于:撇開(kāi)與機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)的外部形態(tài),把握機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)性質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系,揭示機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和特性。

機(jī)構(gòu)的相對(duì)運(yùn)動(dòng)只與運(yùn)動(dòng)副的數(shù)目、類型、相對(duì)位置及某些尺寸有關(guān),而與構(gòu)件的橫截面尺寸、組成構(gòu)件的零件數(shù)目、運(yùn)動(dòng)副的具體結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)。

用線條表示構(gòu)件,用簡(jiǎn)單符號(hào)表示運(yùn)動(dòng)副的類型,按一定比例確定運(yùn)動(dòng)副的相對(duì)位置及與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的尺寸,這種簡(jiǎn)明表示機(jī)構(gòu)各構(gòu)件運(yùn)動(dòng)關(guān)系的圖形稱機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖。只表示機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)情況,不嚴(yán)格按比例繪制的簡(jiǎn)圖稱為機(jī)構(gòu)示意圖。

一. 四桿機(jī)構(gòu)的組成

鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)是由轉(zhuǎn)動(dòng)副聯(lián)結(jié)起來(lái)封閉系統(tǒng)。其中被固定的桿4被稱為機(jī)架 不直接與機(jī)架相連的桿2稱之為連桿 與機(jī)架相連的桿1和 桿3稱之為連架

凡是能作整周回轉(zhuǎn)的連架桿稱之為曲柄,只能在小于360°的 范圍內(nèi)作往復(fù)擺動(dòng)的連架桿稱之為搖桿。

二. 鏈四桿機(jī)構(gòu)的類型

鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)根據(jù)其兩個(gè)連架桿的運(yùn)動(dòng)形式不同,可以分為曲柄搖桿機(jī)構(gòu)、雙曲柄機(jī)構(gòu)和雙搖桿機(jī)構(gòu)三種基本形式。1)曲柄搖桿機(jī)構(gòu) 若鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)中的兩個(gè)連架桿,一個(gè)是曲柄而另一個(gè)是搖桿,則該機(jī)構(gòu)稱為曲柄搖桿機(jī)構(gòu)。用來(lái)調(diào)整雷達(dá)天線俯仰角度的曲柄搖桿機(jī)構(gòu)。

汽車前窗的刮雨器。當(dāng)主動(dòng)曲柄ab回轉(zhuǎn)時(shí),從動(dòng)搖桿作往復(fù)擺動(dòng),利用搖桿的延長(zhǎng)部分實(shí)現(xiàn)刮雨動(dòng)作。2)雙曲柄機(jī)構(gòu)

如果鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)中的兩個(gè)連架桿都能作360°整周回轉(zhuǎn),則這種機(jī)構(gòu)稱為雙曲柄機(jī)構(gòu)。在雙曲柄機(jī)構(gòu)中,若兩個(gè)曲柄的長(zhǎng)度相等,機(jī)架與連架桿的長(zhǎng)度相等(這種雙曲柄機(jī)構(gòu)稱為平行雙曲柄機(jī)構(gòu)。

蒸汽機(jī)車輪聯(lián)動(dòng)機(jī)構(gòu),是平行雙曲柄機(jī)構(gòu)的應(yīng)用實(shí)例。平行雙曲柄機(jī)構(gòu)在雙曲柄和機(jī)架共線時(shí),可能由

于某些偶然因素的影響而使兩個(gè)曲柄反向回轉(zhuǎn)。機(jī)車車輪聯(lián)動(dòng)機(jī)構(gòu)采用三個(gè)曲柄的目的就是為了防止其反轉(zhuǎn)。3)雙搖桿機(jī)構(gòu)

鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的兩個(gè)連架桿都在小于360°的角度內(nèi)作擺動(dòng),這種機(jī)構(gòu)稱為雙搖桿機(jī)構(gòu)。

三、曲柄存在的條件

由上述以知,在鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)中,能作整周回轉(zhuǎn)的連架桿稱為曲柄。而

曲柄是否存在。則取決于機(jī)構(gòu)中各桿的長(zhǎng)度關(guān)系,即要使連架桿能作整周轉(zhuǎn)動(dòng)而成為曲柄,各桿長(zhǎng)度必須滿足一定的條件,這就是所謂的曲柄存在的條件。

可將鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)曲柄存在的條件概括為: 1. 連架桿與機(jī)架中必有一個(gè)是最短桿; 2. 最短桿與最長(zhǎng)桿長(zhǎng)度之和必小于或等于其余兩桿長(zhǎng)度之和。

上述兩條件必須同時(shí)滿足,否則機(jī)構(gòu)中無(wú)曲柄存在。根據(jù)曲柄條件,還可作如下推論:(1)若鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)中最短桿與最長(zhǎng)桿長(zhǎng)度之和必小于或等于其余兩桿長(zhǎng)度之和,則可能有以下幾種情況:

a.以最短桿的相鄰桿作機(jī)架時(shí),為曲柄搖桿機(jī)構(gòu); b.以最短桿為機(jī)架時(shí),為雙曲柄機(jī)構(gòu); c.以最短桿的相對(duì)桿為機(jī)架時(shí),為雙搖桿機(jī)構(gòu)。

(2)若鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)中最短桿與最長(zhǎng)桿長(zhǎng)度之和大于其余兩桿長(zhǎng)度之和,則不論以哪一桿為機(jī)架,均為雙搖桿機(jī)構(gòu)。

四、鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的演化 1.曲柄滑塊機(jī)構(gòu)

在曲柄搖桿機(jī)構(gòu)中,如果以一個(gè)移動(dòng)副代替搖桿和機(jī)架間的轉(zhuǎn)動(dòng)副,則形成的機(jī)構(gòu)稱為曲柄滑塊機(jī)構(gòu)。

它能把回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)換為往復(fù)直線運(yùn)動(dòng),或作相反的轉(zhuǎn)變。2.導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)

一、急回特性和行程速比系數(shù)

曲柄搖杯機(jī)構(gòu)中,當(dāng)曲柄a b沿順時(shí)針?lè)较蛞缘冉撬俣?轉(zhuǎn)過(guò)υ1時(shí),搖桿cd自左極限位置c1d擺至右極位置c2d,設(shè)所需時(shí)間為 t1,c點(diǎn)的明朗瞪為 v1;而當(dāng)曲柄ab再繼續(xù)轉(zhuǎn)過(guò)υ2時(shí),搖桿cd自c2d擺回至c1d,設(shè)所需的時(shí)間為 t2,c點(diǎn)的平均速度為 v2。由于υ1>υ2,所以 t1>t2 ,v2>vl。由此說(shuō)明:曲柄ab雖作等速轉(zhuǎn)動(dòng),而搖桿cd空回行程的平均速度卻大于工作行程的平均速度,這種性質(zhì)稱為機(jī)構(gòu)的急回特性。搖桿cd的兩個(gè)極限位置間的夾角ψ稱為搖稈的最大擺角,主動(dòng)曲柄在搖桿處于兩個(gè)極限位置時(shí)所夾的銳角θ稱為極位夾角。

在某些機(jī)械中(如牛頭刨床、插床或慣性篩等),常利用機(jī)械的急回特性來(lái)縮短空回行程的時(shí)間,以提高生產(chǎn)率。行程速比系數(shù)k:從動(dòng)件空回行程平均速度v2與從動(dòng)件工作行程平均速度v1的比值。k值的大小反映了機(jī)構(gòu)的急回特性,k值愈大,回程速度愈快。k=v2/v1 =(c2c1/t2)/(c1c2/t1)=(180°十θ)/(180°一θ)由上式可知,k與θ有關(guān),當(dāng)θ=0時(shí),k=1,說(shuō)明該機(jī)構(gòu)無(wú)急回特性;當(dāng)θ>0時(shí),k>l,則機(jī)構(gòu)具有急回特性。

二、死點(diǎn) 以搖桿作為主動(dòng)件的曲柄搖桿機(jī)構(gòu)。在從動(dòng)曲柄與連桿共線的兩個(gè)位置時(shí),出現(xiàn)了機(jī)構(gòu)的傳動(dòng)角γ=0,壓力角α=90°的情況。此時(shí)連桿對(duì)從動(dòng)曲柄的作用力恰好通過(guò)其回轉(zhuǎn)中心不能推動(dòng)曲柄轉(zhuǎn)動(dòng),篇三:機(jī)械基礎(chǔ)全冊(cè)教案(第四版)機(jī)械基礎(chǔ)(第四版)緒 論(2課時(shí))

【導(dǎo)入】人們的生活離不開(kāi)機(jī)械,在日常生活中都隨處可見(jiàn)(例如:螺釘、自行 車、汽車、挖掘機(jī)),它通常有兩類:一類是可以使物體運(yùn)動(dòng)速度加快的稱為加速機(jī)械(自行車、飛機(jī));一類是使人們能夠?qū)ξ矬w施加更大力的稱為加力機(jī)械(旋具、機(jī)床)。教學(xué)目標(biāo):

1、本課程的性質(zhì)、內(nèi)容、特點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法

2、掌握零件、構(gòu)件、機(jī)構(gòu)、機(jī)器的概念及它們之間的區(qū)別與聯(lián)系和 機(jī)器的組成

3、掌握運(yùn)動(dòng)副的概念和分類

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

1、機(jī)器和機(jī)構(gòu)的區(qū)分

2、運(yùn)動(dòng)副的概念和分類

一、課程概述 1.課程性質(zhì)

機(jī)械基礎(chǔ)就是來(lái)研究這些機(jī)械的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,是為學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)課培養(yǎng)專業(yè)崗位 能力服務(wù)的。2.課程內(nèi)容

它包括機(jī)械傳動(dòng)、常用機(jī)構(gòu)、軸系零件及液壓與氣壓傳動(dòng)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。3.課程任務(wù) 學(xué)以致用。

二、機(jī)器、機(jī)構(gòu)、機(jī)械、構(gòu)件和零件 1.零件和構(gòu)件

(1)零件:是機(jī)器及各種設(shè)備的基本組成單元(例如螺母、螺栓),有時(shí)也將用簡(jiǎn)單方式 練成的單元件稱為零件(如軸承)。

(2)構(gòu)件:是機(jī)構(gòu)中的運(yùn)動(dòng)單元體(如曲柄、連桿)。(3)兩者間的區(qū)別和聯(lián)系

區(qū)別:零件是制造單元,相互之間沒(méi)有運(yùn)動(dòng)。構(gòu)件是運(yùn)動(dòng)單元,相互之間有確定的相對(duì)運(yùn)動(dòng)。

聯(lián)系:構(gòu)件可以是一個(gè)獨(dú)立的零件,也可以是由若干個(gè)零件組成 2.機(jī)器和機(jī)構(gòu)

(1)機(jī)構(gòu):是具有確定相對(duì)運(yùn)動(dòng)的構(gòu)件的組合,它是用來(lái)傳遞運(yùn)動(dòng)和力的構(gòu)件系統(tǒng)(如帶傳動(dòng)機(jī)構(gòu)、齒輪機(jī)構(gòu))。(2)機(jī)器:是人們根據(jù)使用要求而設(shè)計(jì)制造的一種執(zhí)行機(jī)械運(yùn)動(dòng)的裝置,用來(lái)變換或

傳遞能量、物料與信息,從而代替或減輕人類的體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)(如電動(dòng)機(jī) 手機(jī))。(3)兩者之間的異同點(diǎn)

不同點(diǎn):機(jī)器能代替人的勞動(dòng)完成有用的機(jī)械工或?qū)崿F(xiàn)能量轉(zhuǎn)換,機(jī)構(gòu)只 能用來(lái)傳遞運(yùn)動(dòng)和力而不能做功或?qū)崿F(xiàn)能量轉(zhuǎn)換。

相同點(diǎn):都是由構(gòu)件組成;構(gòu)件間都具有確定的相對(duì)運(yùn)動(dòng)。3.機(jī)器的組成

一臺(tái)完整的機(jī)器,通常由四部分組成

動(dòng)力部分: 作用是將其它形式的能量轉(zhuǎn)換為機(jī)械能,以驅(qū)動(dòng)機(jī)器各部分的運(yùn)動(dòng)。執(zhí)行部分(工作機(jī)構(gòu)):機(jī)器中直接完成具體工作任務(wù)。傳動(dòng)部分(傳動(dòng)裝置):將原動(dòng)機(jī)的運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力傳遞給工作機(jī)構(gòu)??刂撇糠郑猴@示、反映、控制機(jī)器的運(yùn)行和工作。

三、運(yùn)動(dòng)副的概念及應(yīng)用特點(diǎn)

1.運(yùn)動(dòng)副:兩構(gòu)件之間直接接觸并能產(chǎn)生一定形式相對(duì)運(yùn)動(dòng)的可動(dòng)聯(lián)接。根據(jù)接觸情況 可分為高副和低副。

(1)低副:兩構(gòu)件間作面接觸的運(yùn)動(dòng)副。根據(jù)運(yùn)動(dòng)特征分為轉(zhuǎn)動(dòng)、副移動(dòng)副和螺旋副。(2)高副:兩構(gòu)件間作點(diǎn)或線接觸的運(yùn)動(dòng)副。按接觸形式不同分為滾輪接觸、凸輪接觸 和齒輪接觸。

2.運(yùn)動(dòng)副的應(yīng)用特點(diǎn)

(1)低副特點(diǎn):?jiǎn)挝幻娣e壓力小,傳力性能好,滑動(dòng)摩擦,摩擦阻力大,效率低。不能 傳遞較復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)。

(2)高副特點(diǎn):?jiǎn)挝幻娣e壓力大,兩構(gòu)件接觸處容易磨損,制造和維修困難,能傳遞較 復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)。

3.低副機(jī)構(gòu)與高副機(jī)構(gòu)

機(jī)構(gòu)中所有運(yùn)動(dòng)副均為低副的機(jī)構(gòu)稱為低副機(jī)構(gòu);機(jī)構(gòu)中至少有一個(gè)運(yùn)動(dòng)副是高副的機(jī) 構(gòu)稱為高副機(jī)構(gòu)。

四、機(jī)械傳動(dòng)的分類(p10)本章小結(jié)1.機(jī)器、機(jī)構(gòu)的特征及異同點(diǎn)。2.構(gòu)件與零件的概念。

3.機(jī)械、機(jī)器、機(jī)構(gòu)、構(gòu)件、零件之間的關(guān)系。4.機(jī)器的組成。

5.運(yùn)動(dòng)副概念及其分類。6.高副、低副的應(yīng)用特點(diǎn)。7.機(jī)械傳動(dòng)的分類。

作業(yè):上述 3,4,6第一章 帶傳動(dòng)(5課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1.掌握帶傳動(dòng)的組成及工作原理 2.掌握v帶的主要參數(shù)和標(biāo)記

3.理解v帶傳動(dòng)的安裝維護(hù)及張緊裝置 4.了解帶傳動(dòng)的分類

5.了解v帶的結(jié)構(gòu)和帶輪的結(jié)構(gòu)分類 6.了解同步帶傳動(dòng)

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1.帶傳動(dòng)的工作原理及傳動(dòng)比 2.v帶的主要參數(shù)和標(biāo)記

【復(fù)習(xí)】1.零件和構(gòu)件的定義及區(qū)別和聯(lián)系 2.機(jī)器和機(jī)械的異同點(diǎn);機(jī)器的分類 3.運(yùn)動(dòng)副的概念及分類

4.高副和低副的概念、分類和特點(diǎn) 第一節(jié) 帶傳動(dòng)的組成、原理和類型

【導(dǎo)入】在日常生活中經(jīng)常會(huì)看到用帶傳動(dòng)的場(chǎng)合(例如縫紉機(jī)、錄音機(jī)、跑步機(jī)),還有一些機(jī)器中也常用到帶傳動(dòng)(例如粉碎機(jī)、手扶拖拉機(jī))。這么多用到帶傳動(dòng)的場(chǎng)合,那么帶傳動(dòng)是由哪幾部分組成的?它又是怎么來(lái)傳遞運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力的? 【新授】

一、帶傳動(dòng)的組成和原理 1.帶傳動(dòng)的組成

帶傳動(dòng)一般由固連與主動(dòng)件的帶輪(主動(dòng)輪),固連與從動(dòng)件的帶輪(從動(dòng)輪)和緊套在兩輪上的撓性帶組成。2.帶傳動(dòng)的工作原理

帶傳動(dòng)是以張緊在至少兩個(gè)輪上的帶作為中間撓性件,依靠帶與帶輪接觸面間產(chǎn)生的摩擦力(嚙合力)來(lái)傳遞運(yùn)動(dòng)與力的。目前,大多數(shù)用帶傳動(dòng)的都是依靠摩擦力來(lái)傳遞運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力:主動(dòng)輪通過(guò)摩擦力將運(yùn)動(dòng)和力傳遞給帶,帶有通過(guò)摩擦力將運(yùn)動(dòng)和力傳遞給從動(dòng)輪,從而實(shí)現(xiàn)帶傳動(dòng)的正常工作。摩擦力的大小不僅與帶和帶輪接觸面的摩擦系數(shù)有關(guān),還與接觸面間的正壓力有關(guān)。因此,帶與帶輪之間應(yīng)有一定的張緊程度,以保證足夠的摩擦力。3.機(jī)構(gòu)傳動(dòng)比i 機(jī)構(gòu)中瞬時(shí)輸入角速度與輸出角速度的比值稱為機(jī)構(gòu)的傳動(dòng)比。傳動(dòng)比是機(jī)械傳動(dòng)中的一個(gè)重要概念,針對(duì)不同的機(jī)械傳動(dòng),具體的表達(dá)式會(huì)有所不同,但基本概念是相同的。帶傳動(dòng)的傳動(dòng)比就是主動(dòng)輪轉(zhuǎn)速n1與從動(dòng)輪轉(zhuǎn)速n2之比,通常用i12表示 i=n1∕n2 從傳動(dòng)比公式可以得出:

當(dāng)01時(shí),機(jī)械傳動(dòng)為減速傳動(dòng)(從動(dòng)輪轉(zhuǎn)速小于主動(dòng)輪轉(zhuǎn)速)。機(jī)械中常用的是減速傳動(dòng)。傳動(dòng)比的角標(biāo)符號(hào)的含義要清楚,i12與i21的含義是不同的,在計(jì)算中不能混淆。i12:1為主動(dòng)輪,2為從動(dòng)輪,表示輪1與輪2的轉(zhuǎn)速比;

i21:2為主動(dòng)輪,1為從動(dòng)輪,表示輪2與輪1的轉(zhuǎn)速比。

二、帶傳動(dòng)的類型(p13)圓帶傳動(dòng)

平帶傳動(dòng) 普通v帶傳動(dòng) v窄v帶傳動(dòng)

帶傳動(dòng)多楔帶傳動(dòng)

嚙合型帶傳動(dòng):同步帶傳動(dòng)

第二節(jié)v帶傳動(dòng)

一、v帶及帶輪

v帶傳動(dòng)是由一條或數(shù)條v帶和v帶帶輪組成的摩擦帶傳動(dòng)。1.v帶

(1)外形:v帶是一種無(wú)接頭的環(huán)形帶,其橫截面為等腰梯形,工作面是與輪槽相接處的 兩側(cè)面,帶與輪槽底面不接觸。

(2)分類:按結(jié)構(gòu)不同可以分為簾布芯和繩芯(3)組成:由包布、頂膠、抗拉體和底膠

(4)特點(diǎn):簾布芯:制造簡(jiǎn)單,抗拉強(qiáng)度高,價(jià)格低,應(yīng)用廣。繩芯:柔韌性好,適用于轉(zhuǎn)速較高的場(chǎng)合。2.v帶帶輪

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。微
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。大家想知道怎么樣才
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?那么下面我
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理
通過(guò)總結(jié),我們可以及時(shí)了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足,以便進(jìn)一步改進(jìn)和提升。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要提前制定寫(xiě)作計(jì)劃,明確要點(diǎn)和重點(diǎn)。以下是一些典型的總結(jié)范文,可
深入了解歷史文化是培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)的重要途徑。在總結(jié)中可以添加一些關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句,以幫助讀者更好地理解文章的重點(diǎn)。希望以下這些總結(jié)范文能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
寫(xiě)一份總結(jié)可以讓我們時(shí)刻保持警醒,不斷調(diào)整自己的發(fā)展方向??偨Y(jié)的寫(xiě)作過(guò)程中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題,怎樣提高寫(xiě)作效率?以下是一些總結(jié)的實(shí)例,希望能夠?yàn)榇蠹业目偨Y(jié)寫(xiě)作提供
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
4.總結(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的工作、生活進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的過(guò)程總結(jié)的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰且條理分明,便于讀者閱讀和理解。下面是一份優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。管理學(xué)基礎(chǔ)題及
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),寫(xiě)報(bào)告是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)任務(wù),可以提高他們的綜合能力。在寫(xiě)報(bào)告時(shí),要養(yǎng)成及時(shí)進(jìn)行編輯和校對(duì)的習(xí)慣,確保語(yǔ)法和拼寫(xiě)的準(zhǔn)確性。這份報(bào)告范文以圖表和表格的
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
一個(gè)明確的方案可以使工作更具有針對(duì)性和可操作性。一個(gè)好的方案應(yīng)該有完善的時(shí)間安排和實(shí)施計(jì)劃。以下是一些成功案例的方案分享,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。醫(yī)院管理年活動(dòng)方案主
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
中間部分是演講稿的核心內(nèi)容,需要有邏輯清晰、證據(jù)有力的論述,并給予聽(tīng)眾充分的信息支持。演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題展開(kāi),并從多個(gè)角度進(jìn)行分析和論述。以下是一些膾
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧暑期留校住
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧納稅
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練、有力,能夠吸引聽(tīng)眾的注意力并產(chǎn)生共鳴。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇出色的演講稿呢?首先,我們需要對(duì)主題進(jìn)行充分的了解和研究,確保自己對(duì)主題有深入的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。開(kāi)車聽(tīng)歌的心
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?接下來(lái)我就給大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
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