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2025年曹劌論戰(zhàn)原文及翻譯手寫(5篇)
  • 時(shí)間:2022-12-28 10:56:52
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2025年曹劌論戰(zhàn)原文及翻譯手寫(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-28 10:56:52
2025年曹劌論戰(zhàn)原文及翻譯手寫(5篇)
    小編:阿滾不會(huì)滾_

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曹劌論戰(zhàn)原文及翻譯手寫篇一

《左傳》

十年春,齊師伐我,公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠未徧,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信?!睂?duì)曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情?!睂?duì)曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”

公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可。”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。

既克,公問其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”

10、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(任選兩個(gè)作答,多選不加分)(2分)

⑴肉食者謀之,又何間焉?

⑵小大之獄,雖不能察,必以情。

⑶犧牲玉帛,旨弗敢加也。

⑷小惠未徧,民弗從也。

11、下列四個(gè)選項(xiàng)中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)‘

a.何以戰(zhàn) 不以物喜,不以己悲。

b.戰(zhàn)于長(zhǎng)勺 客之美我者,欲有求于我也。

c.登軾而望之 然后知生于憂患,而死于安樂也。

d.小大之獄 四時(shí)之景不同,而樂也無窮也。

12、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

一鼓作氣,再而衰,三而竭。

譯文

13、文中魯莊公認(rèn)為可以對(duì)齊國(guó)作戰(zhàn)的三條理由是什么?(用原文回答)(3分)

①答:

②答:

③答:

14、閱讀全文,請(qǐng)從政治和軍事兩方面闡述魯國(guó)獲勝的原因。(用自己的話作答)(2分)

①政治方面:答:

②軍事方面:答:

【答案】10.間:參與。獄:案件。犧牲:指祭祀用的豬、牛、羊等祭品。徧:通“遍”,遍及,普遍。 11.d 12.第一次擊鼓能振作士氣;第二次擊鼓,士氣就減弱了;第三次擊鼓,士氣就衰竭了。 13.①衣食所安,弗敢專也,必以分人。②犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。③小大之獄,雖不能察,必以情。 14.取信于民,獲得人民的支持。戰(zhàn)爭(zhēng)中善于分析敵情,知己知彼,把握戰(zhàn)機(jī)。

曹劌論戰(zhàn)原文及翻譯手寫篇二

[甲]十年春,齊師伐我,公將戰(zhàn).曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠未徧,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信?!睂?duì)曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂?duì)曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”

公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。

既克,公問其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!保ㄟx自《曹劌論戰(zhàn)》)

[乙]宋公及楚人戰(zhàn)于泓①。宋人既成列②,楚人未既③濟(jì)。司馬④曰:“彼眾我寡,及其未既濟(jì)也,請(qǐng)擊之。”公曰:“不可?!奔葷?jì)而未成列,又以告。公曰:“未可?!奔汝悽荻髶糁?,宋師敗績(jī)。公傷股,門官⑥殲焉。國(guó)人皆咎公。公曰:“君子不重⑦傷,不禽二毛⑧。古之為軍也,不以阻隘也。寡人雖亡國(guó)之馀⑨,不鼓不成列。”(選自《子魚論戰(zhàn)》)

[注釋]①宋公:宋襄公。泓:泓水,河名。②成列:指擺好陣勢(shì)。③既:盡,全部。④司馬:官名,這里指子魚。⑤陳:通“陣”,指擺好陣勢(shì)。⑥門官:國(guó)君的衛(wèi)士。⑦重(chóng):重復(fù),再次。⑧二毛:頭發(fā)斑白的人。⑨亡國(guó)之馀:亡國(guó)者的后代。

1、解釋下列句中加粗的詞語。

(1)神弗福也 福:__________

(2)公傷股,門官殲焉 股:__________

2、請(qǐng)用“/”給下面兩個(gè)句子標(biāo)出朗讀停頓。(每句只劃一處)

(1)下視其轍

_______________________________________________________________

(2)宋公及楚人戰(zhàn)于弘

_______________________________________________________________

3、翻譯下面兩個(gè)句子。

(1)小大之獄,雖不能察,必以情。

譯文:_________________________________________________________

(2)彼眾和寡,及其未既濟(jì)也,請(qǐng)擊之。

譯文:_________________________________________________________

4、理解文段內(nèi)容,然后用原句回答。

(1)[甲]文曹劌“請(qǐng)見”的原因是__________,他認(rèn)為“可以一戰(zhàn)”的理由是:____________________。

(2)[乙]文子魚認(rèn)為發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的有利時(shí)機(jī)是______________________________。

5、從選段文字看,長(zhǎng)勺之戰(zhàn)和泓水之戰(zhàn)為什么會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)局?

_________________________________________________________

1、(1)賜福,保佑。(2)大腿。

2、(1)下/視其轍(2)宋公及楚人/戰(zhàn)于泓

3、(1)大大小小的案件,即使不能一一明察弄清楚,也一定會(huì)根據(jù)實(shí)情來處理。

(2)敵人多我方人少,乘他們還沒有完全渡過泓水,請(qǐng)下令出擊。

4、(1)肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀;小大之獄,雖不能察,必以情。

(2)及其未既濟(jì)

5、長(zhǎng)勺之戰(zhàn)魯莊公取信于民且善于聽取曹劌的建議,戰(zhàn)爭(zhēng)中善于抓住戰(zhàn)機(jī),因此取勝;泓水之戰(zhàn)宋公不能聽取子魚的意見,固執(zhí)己見,不能抓住戰(zhàn)機(jī),因此失敗。

曹劌論戰(zhàn)原文及翻譯手寫篇三

十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:肉食者謀之,又何間焉?劌曰:肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。乃入見。問:何以戰(zhàn)?公曰:衣食所安,弗敢專也,必以分人。對(duì)曰?小惠未徧,民弗從也。公曰:犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。對(duì)曰:小信未孚,神弗福也。公曰:小大之獄,雖不能察,必以情。對(duì)曰:忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。

公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:未可。齊人三鼓。劌曰:可矣。齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:未可。下視其轍,登軾而望之,曰:可矣。遂逐齊師。

既克,公問其故。對(duì)曰:夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。

1.解釋下面句中加粗詞的意義。

(1)犧牲玉帛:( )

(2)公將鼓之:( )

(3)小大之獄:( )

(4)望其旗靡:( )

2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。

答:__________________________ 。

3.本文主要通過語言描寫來刻畫人物形象,在對(duì)話中,曹劌認(rèn)為可以一戰(zhàn)最重要的條件是__________。這樣,曹劌的__________和魯莊公的__________ 都得到了鮮明的再現(xiàn)。(用文中的詞句作答)

4.有人說,長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的勝利,曹劌功不可沒;但從某種意義上說,魯莊公也有一定的功勞。你的看法呢?

答:____________________________。

1.(1)指豬牛羊等

(2)擊鼓進(jìn)軍

(3)案件

(4)倒下

2.打仗,是靠勇氣的,第一次擊鼓能夠振作士氣,第二次擊鼓土氣減弱了,第三次擊鼓士氣就枯竭了。

3.小大之獄,雖不能察,必以情;遠(yuǎn)謀;鄙

4.從有功方面答:魯莊公知人善任,用人不疑,虛心聽取曹劌的意見,作為決策者,有一定的功勞。從無能方面答:魯莊公是個(gè)平庸的國(guó)君,作為統(tǒng)治者目光短淺,不能深謀遠(yuǎn)慮,他把戰(zhàn)爭(zhēng)的希望寄托在施行小惠和祈求神靈的保佑上,說明他政治上、軍事上的無能,完全依靠曹劌的才能才取得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。也可以把有功 無能結(jié)合起來答。(以上主觀題意對(duì)即可)

曹劌論戰(zhàn)原文及翻譯手寫篇四

講述了曹劌在長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中對(duì)此次戰(zhàn)爭(zhēng)的一番評(píng)論,并在戰(zhàn)時(shí)活用“一鼓作氣,再而衰,三而竭”的原理?yè)敉藦?qiáng)大的齊軍的史實(shí)。文章的語言,無論是敘述還是人物對(duì)話,都極為簡(jiǎn)潔精煉,表意說理,通達(dá)曉暢。行文中散句、排比、偶句錯(cuò)落有致,增強(qiáng)了敘事寫人的生動(dòng)效果。其中曹劌的語言尤為精彩,如戰(zhàn)場(chǎng)上的指揮用語,簡(jiǎn)短明確,這不僅襯托出戰(zhàn)事緊迫無暇論析戰(zhàn)爭(zhēng)策略,也表現(xiàn)出曹劌思維敏捷和臨戰(zhàn)時(shí)堅(jiān)定而自信的心態(tài)。

第一段:從開頭至“戰(zhàn)則請(qǐng)從”。寫戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備——取信于民。這一段可分兩層。

第一層寫曹劌求見魯莊公的原因。開頭先點(diǎn)明事態(tài)發(fā)生的時(shí)間,接著指出的是“齊師伐我”,說明戰(zhàn)爭(zhēng)是由齊國(guó)進(jìn)攻魯國(guó)而引起的,魯莊公準(zhǔn)備抵抗。以上對(duì)形勢(shì)扼要的介紹,為曹劌的請(qǐng)見、論戰(zhàn)交代了必要的背景。大軍壓境,曹劌準(zhǔn)備參戰(zhàn),作者通過曹劌與其“鄉(xiāng)人”的對(duì)話,一方面揭示了魯國(guó)當(dāng)權(quán)者鄙陋寡見、尸位素餐的情況,為后文魯莊公在作戰(zhàn)中不察敵情、急躁冒進(jìn)作了鋪墊;另一方面顯示了曹劌關(guān)心國(guó)事,同時(shí)也暗示了他是一個(gè)有遠(yuǎn)謀的人。

第二層記述曹劌要莊公作好戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備,這是第一段的重點(diǎn)。曹劌謁見魯莊公,劈頭就問“何以戰(zhàn)”,抓住了作好戰(zhàn)前政治準(zhǔn)備這一決定勝敗的關(guān)鍵問題。魯莊公在曹劌的一再啟發(fā)下,依次提出了貴族支持、鬼神保佑和察獄以情三個(gè)條件,曹劌否定了前兩條,肯定了后一條。在曹劌看來,戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)既不取決于貴族的支持,也不取決于神明的保佑,而是決定于“取信于民”。他認(rèn)為察獄以情是“忠之屬也”,“忠”是盡職于民,于是肯定“可以一戰(zhàn)”。曹劌重視民心得失與戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)關(guān)系的思想,確實(shí)比“肉食者”高明。但和今天依靠人民的力量進(jìn)行人民戰(zhàn)爭(zhēng)的思想是有本質(zhì)區(qū)別的。

面對(duì)齊國(guó)的進(jìn)犯,曹劌是主動(dòng)請(qǐng)求晉見莊公的,作者記了他與“鄉(xiāng)人”的一番對(duì)話。鄉(xiāng)人善意地勸說他不要去參與“肉食者”的事,曹劌卻坦直地回答:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。”“肉食者”是相對(duì)于“藿食者”而言的,顯然,這是以飯食精粗對(duì)執(zhí)政貴族和平民所作的簡(jiǎn)單劃分。與鄉(xiāng)人所表現(xiàn)出來的對(duì)“肉食者”和國(guó)事的冷漠態(tài)度相反,曹劌表示出對(duì)“肉食者”的不信任并積極要求參與國(guó)家的決策?!叭馐痴弑伞币褳榍瑫r(shí)之戰(zhàn)所證明,那一次“公喪戎路,傳乘而歸。秦子、梁子以公旗辟于下道,是以皆止”。如今齊軍壓境,不能再讓國(guó)家敗在他們手中。接下去,曹劌與魯莊公圍繞“何以戰(zhàn)”的論題進(jìn)行了嚴(yán)肅的對(duì)話。魯莊公心無成算,對(duì)曹劌鄭重的詢問作不出爽快切要的回答。他先提出“衣食”的分配,“弗敢專也,必以分人”;又說到神靈的祭祀,“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信”。前者不是普遍施予民眾的實(shí)惠,無關(guān)戰(zhàn)事全局;后者是例行的宗教性禮節(jié),并非對(duì)民眾的真誠(chéng)許諾,因此二者都為曹劌所否定。唯有最后在莊公提出治理訟獄“必以情”的一點(diǎn),曹劌認(rèn)為“忠之屬也”還算是盡心務(wù)實(shí)的一項(xiàng),認(rèn)定“可以一戰(zhàn)”,并隨即提出直接參戰(zhàn)的要求。

第二段:從“公與之乘”至“遂逐齊師”。寫曹劌指揮魯軍戰(zhàn)勝齊軍的經(jīng)過。

曹劌“取信于民”的見解,得到了莊公的贊同,“公與之乘”,說明了莊公對(duì)曹劌的信任與器重。文中先交代了利于魯國(guó)反攻的陣地,長(zhǎng)勺在魯國(guó)境內(nèi),對(duì)魯國(guó)來說,地形地物熟悉,便于得到人力支援和物資供給,在士氣上也利于魯國(guó)向有利方面轉(zhuǎn)化。接著是對(duì)這次戰(zhàn)役經(jīng)過的具體記敘,重點(diǎn)寫了“擊鼓”和“逐師”兩件事。寫曹劌指揮魯軍在“齊人三鼓”之后才開始反攻,寫曹劌在觀察了齊軍敗逃的情況之后才決定追擊,都記敘得非常簡(jiǎn)略。這樣寫,一則符合實(shí)情(酣戰(zhàn)中魯莊公無暇問及,曹劌了不可能多發(fā)議論),一則此中道理正是曹劌論戰(zhàn)的中心,留待后文集中闡述,更見突出?!肮珜⒐闹?、“公將馳之”,說明了魯莊公急躁冒進(jìn);曹劌的兩個(gè)“未可”、兩個(gè)“可矣”,表現(xiàn)了曹劌胸有成竹,沉著思斷,善于捕捉于反攻和追擊的時(shí)機(jī)。

寫兩軍交戰(zhàn)的實(shí)況。這一部分作者筆墨不多,但是魯軍如何進(jìn)攻、追擊,齊軍如何敗績(jī)、潰逃的情形歷歷在目。曹劌適時(shí)選擇出擊、追擊的時(shí)機(jī),他采取了后發(fā)制敵、以智取勝的戰(zhàn)術(shù)。當(dāng)齊軍未動(dòng)魯莊公急于搶先攻擊時(shí),曹劌制止道:“未可?!敝敝笼R軍三鼓之后,軍士勇氣衰竭,他才表示:“可矣?!濒斳娨还淖鳉獯鞌×她R軍。在追擊的問題上,曹劌確察虛實(shí)而后動(dòng),制止了莊公的魯莽,待下車察看齊軍車轍的軌跡、登軾瞭望齊軍麾幟旌旗之后,才果斷地表示:“可矣。”此戰(zhàn)魯軍大獲全勝。

第三段:從“既克”至結(jié)尾。寫曹劌論述贏得戰(zhàn)役勝利的原因,是文章的中心。

“既克”二字,意味著戰(zhàn)役的高潮已經(jīng)過去,氣氛頓時(shí)緩和下來,該是莫名其妙的魯莊公問一個(gè)究竟的時(shí)候了。曹劌的回答可分為兩方面。

一是論述了利于開始反攻的時(shí)機(jī)——彼竭我盈之時(shí):魯軍按兵不動(dòng),養(yǎng)精蓄銳。齊軍第一次擊鼓進(jìn)軍,士氣正旺;第二次擊鼓,士氣開始低落;第三次擊鼓,士氣已經(jīng)完全衰竭。在此關(guān)鍵時(shí)刻,曹劌采取“敵疲我打”的方針,終于化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。

二是論述了追擊開始的時(shí)機(jī)——轍亂旗靡之時(shí):魯軍雖然取得了反攻的初步勝利,但曹劌并未輕敵,“夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉”,反映了曹劌隨時(shí)沒有忘記自己是以小敵大,以弱敵強(qiáng)。兵不厭詐,不可不提高警惕。曹劌親自察看敵情,發(fā)現(xiàn)敵軍“轍亂”、“旗靡”,確認(rèn)了齊軍是狼狽逃竄,潰不成軍,才乘勝追擊,終于取得了戰(zhàn)役的勝利。

用補(bǔ)敘筆法寫戰(zhàn)役之后由曹劌論證戰(zhàn)術(shù)的選擇和克敵制勝的原因。這部分實(shí)際是全文的重點(diǎn),它展示了曹劌作戰(zhàn)指揮智勇雙全的特點(diǎn)。“夫戰(zhàn),勇氣也?!痹诖?,曹劌所說“勇氣”,是戰(zhàn)時(shí)士氣的集中表現(xiàn),是軍士臨戰(zhàn)時(shí)的激情和果敢拼殺的昂揚(yáng)斗志。齊軍三鼓,魯軍并不應(yīng)鼓而動(dòng),齊軍激發(fā)起來的勇氣沒有得到相對(duì)的呼應(yīng),反而很快由亢奮轉(zhuǎn)為衰憊。曹劌抓住了這種士氣和心理變化的有利時(shí)機(jī)號(hào)令魯軍,一舉得勝。此外警惕“大國(guó)難測(cè)”,不忘實(shí)地偵察,確證齊軍是敗潰而非詐退,也是擴(kuò)大戰(zhàn)果、穩(wěn)操勝券的重要原因。這段文字是從道理上對(duì)第二段戰(zhàn)事實(shí)況的分析和論述。

從軍事角度說,長(zhǎng)勺之戰(zhàn)所包含的內(nèi)容是很豐富的。它著重說明了戰(zhàn)略防御的基本原則,正確掌握這些原則即可達(dá)到以弱勝?gòu)?qiáng)的目的。這一戰(zhàn)例歷來受到軍事家的重視,毛澤東也曾在《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問題》中對(duì)長(zhǎng)勺之戰(zhàn)作了軍事學(xué)的評(píng)論。

從文學(xué)角度看,這又是一篇記述戰(zhàn)爭(zhēng)的佳作。作者取材精到,構(gòu)思落筆立意高遠(yuǎn),既于敘事中撮取歷史經(jīng)驗(yàn),又于行文中生動(dòng)刻畫人物形象。曹劌是作者著意刻畫的主要人物。他具有卓越的軍事智謀和指揮才能,能在瞬息萬變的戰(zhàn)爭(zhēng)中沉著、冷靜、果斷地號(hào)令軍隊(duì),曹劌就是長(zhǎng)勺勝戰(zhàn)的權(quán)威和統(tǒng)帥。作者對(duì)他的稱美贊揚(yáng),含蓄于精心的描寫之中。文中多記曹劌簡(jiǎn)短、果敢的言行:“請(qǐng)見”、“問戰(zhàn)”、“請(qǐng)從”、于戰(zhàn)斗中兩置可否……這一系列活動(dòng)表現(xiàn)出一名出身下層而深謀遠(yuǎn)慮的謀士的精明干練。作者巧妙地運(yùn)用了比照、映襯的修辭技法。以曹劌與“鄉(xiāng)人”的對(duì)比突出曹劌抗敵御侮的責(zé)任感和護(hù)衛(wèi)宗國(guó)的政治熱忱。從曹劌與魯莊公的對(duì)比中,以莊公的駑鈍、浮躁反襯曹劌的機(jī)敏、持重。如果說,作者有意無意使魯莊公出丑,證明了“肉食者鄙”的斷言,那么也正是借此才使曹劌的聰明才智得到更理想的表現(xiàn)。

曹劌論戰(zhàn)原文及翻譯手寫篇五

曹劌(guì):春秋時(shí)魯國(guó)大夫。著名的軍事理論家。

十年:魯莊公十年(公元前684年)。

齊師:齊國(guó)的軍隊(duì)。齊,在今山東省中部。師,軍隊(duì)。

伐:攻打。

我:指魯國(guó)?!蹲髠鳌犯鶕?jù)魯史而寫,故稱魯國(guó)為“我”。

公:諸侯的通稱,這里指魯莊公。

肉食者:吃肉的人,指當(dāng)權(quán)者。

謀:謀議。

間(jiàn):參與。

鄙:鄙陋,目光短淺。

乃:于是,就。

何以戰(zhàn):就是“以何戰(zhàn)”,憑借什么作戰(zhàn)?以,用,憑,靠。

衣食所安,弗敢專也:衣食這類養(yǎng)生的東西,不敢獨(dú)自享用。安:有“養(yǎng)”的意思。弗:不。專:獨(dú)自專有,個(gè)人專有。

必以分人:省略句,省略了"之",完整的句子是“必以之分人”。一定把它分給別人。以,把。人:指魯莊公身邊的近臣或貴族。

遍:一作“徧”,遍及,普遍。

犧牲玉帛(bó):古代祭祀用的祭品。犧牲,祭祀用的豬、牛、羊等。玉,玉器。帛,絲織品。

加:虛報(bào)夸大。

小信未孚(fú):(這只是)小信用,未能讓神靈信服。孚,使人信服。

福:名詞作動(dòng)詞,賜福,保佑。

獄:(訴訟)案件。

察:明察。

情:實(shí)情。

忠之屬也:這是盡了職分(的事情)。忠,盡力做好分內(nèi)的事。屬,種類。

可以一戰(zhàn):就是“可以之一戰(zhàn)”,可以憑借這個(gè)條件打一仗???,可以。以,憑借。

戰(zhàn)則請(qǐng)從:(如果)作戰(zhàn),請(qǐng)?jiān)试S(我)跟從去。從:隨行,跟從。

公與之乘:魯莊公和他共坐一輛戰(zhàn)車。之,指曹劌。

長(zhǎng)勺:魯國(guó)地名,今山東萊蕪東北。

敗績(jī):軍隊(duì)潰敗。

馳:驅(qū)車追趕。

轍(zhé):車輪碾出的痕跡。

軾:古代車廂前做扶手的橫木。

遂:于是,就。

逐:追趕,這里指追擊。

既克:已經(jīng)戰(zhàn)勝。既,已經(jīng)。

夫戰(zhàn),勇氣也:作戰(zhàn),(是靠)敢作敢為毫不畏懼的氣概。夫(fú),放在句首,表示將發(fā)議論,沒有實(shí)際意義。

一鼓作氣:第一次擊鼓能振作士氣。作,振作。

再:第二次。

三:第三次。

彼竭我盈:他們的勇氣已盡,我們的勇氣正盛。彼,代詞,指齊軍方面。盈,充沛,飽滿,這里指士氣旺盛。

難測(cè):難以推測(cè)。測(cè),推測(cè),估計(jì)。

伏:埋伏。

靡(mǐ):倒下。

曹劌論戰(zhàn):選自《左傳·莊公十年》。題目是(教材編寫者)后加的。

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總結(jié)創(chuàng)作經(jīng)歷,挖掘創(chuàng)意的來源和成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。寫總結(jié)時(shí)要注意適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修飾詞語,使文章更具吸引力和感染力。雖然范文是給別人提供的,但我們可以從中發(fā)現(xiàn)與自
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我
文學(xué)作品是人類情感和思想的表達(dá),從中我們可以感受到人性的復(fù)雜和多樣性。如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力是每個(gè)人追求職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。通過閱讀這些總結(jié)范文,你可以學(xué)習(xí)到許多寫
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
在這段時(shí)間里,我經(jīng)歷了一些成功和失敗的經(jīng)歷。在寫心得體會(huì)時(shí),可以從自身的角度出發(fā),注重真實(shí)的感受和體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考。希望通過閱
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??這
倡議書是表達(dá)對(duì)特定議題或問題看法和建議的一種書面文體。怎樣保持身心健康,享受快樂人生?以下是一些好書的推薦,希望大家都能從中受益。致爸爸媽媽的一封信100字篇一
公共安全事關(guān)人民幸福和社會(huì)穩(wěn)定,我們需要加強(qiáng)安全管理??偨Y(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性,能夠給讀者帶來實(shí)際的收獲和啟示。推薦以下范文給大家,希望能幫助到大家。初中生活
生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),都值得我們總結(jié)和反思。寫總結(jié)時(shí)可以采用比較、分析和歸納等方法,讓內(nèi)容更具說服力和可讀性。寫總結(jié)時(shí),我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的總結(jié)方式
生活中的小瞬間,常常會(huì)給我們帶來最深刻的感動(dòng)和啟示。寫總結(jié)時(shí),我們要注意語言的表達(dá),力求精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng)。總結(jié)是一個(gè)復(fù)盤和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過程,以下是一些值得參考的總
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編精
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
通過報(bào)告,我們可以向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)展,向同事分享經(jīng)驗(yàn),或向客戶介紹產(chǎn)品和服務(wù)。寫報(bào)告需要注重邏輯性和條理性,確保文章的連貫性和易讀性。通過閱讀這些報(bào)告范文,您可
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
報(bào)告要求準(zhǔn)確、客觀、清晰地呈現(xiàn)事實(shí)和調(diào)查結(jié)果。報(bào)告的結(jié)構(gòu)最好包括引言、正文和結(jié)論,清晰地呈現(xiàn)問題、分析過程和結(jié)論。歡迎大家一起來閱讀這些報(bào)告范文,相信它們會(huì)對(duì)您
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?這里我給大家分享一些最新的教案范文,
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
在這個(gè)分類中,涵蓋的對(duì)象范圍廣泛且多樣。總結(jié)的寫作需要考慮結(jié)構(gòu)、語言和內(nèi)容,下面為您詳細(xì)介紹一些指導(dǎo)建議。以下是一些人際關(guān)系處理的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠幫
總結(jié)是記憶的回顧,是經(jīng)驗(yàn)的積累,更是前行的指南。列出總結(jié)的參考文獻(xiàn)和資料來源,提升總結(jié)的可信度和可靠性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪欢?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
總結(jié)不僅可以幫助我們更好地回顧過去,還可以為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。堅(jiān)持正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),才能更好地成長(zhǎng)??偨Y(jié)是一種常見的寫作形式,通過閱讀范文可以了解到不
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科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利,但也引發(fā)了一些問題。完美的總結(jié)需要我們對(duì)過去的行動(dòng)和決策進(jìn)行全面的評(píng)估和總結(jié)。以下是一些科技創(chuàng)新的案例分享,希望能夠給
編寫教案可以幫助教師準(zhǔn)備教學(xué)所需的各種教學(xué)材料。要編寫一份較為完美的教案,首先要熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科知識(shí)要求。以下是一些教育專家對(duì)教案的研究和探討,供大家參考。關(guān)
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