一鍵復制
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
二年級雅言句子篇一
小學二年級語文：仿寫句子方法匯總（附試題及答案解析）其實仿寫句子有一定的綜合性，它往往涉及語法結構、表達方式、語意連貫、修辭運用、風格諧調等許多方面，也間接地考查考生的知識范圍及文化修養(yǎng)，反映出理解、表達運用等多層級的能力要求。這是考查語言表達能力的重要題型。
一、仿寫的基本要求：
1、內容要協(xié)調一致，前后呼應
內容協(xié)調一致，包含兩層意思：一是仿句和被仿句(或稱例句)的內容要有內在的聯(lián)系，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與被仿句的內容和精神實質要一致。(感情-色彩、正反對立關系、富有哲理性和啟迪性等方面。)一定要結合被仿句的具體情況具體分析。
前后呼應是指如果被仿句前邊的句子與后面的句子在語意上存在相互聯(lián)系、相互對應的關系，那么仿句也要在語意上體現(xiàn)這種相互聯(lián)系、相互呼應的關系。
2、句式要統(tǒng)一
句式，即句子的結構形式。句式要統(tǒng)一，是指仿句與被仿句的結構要一致。這就要求考生仿寫前仔細觀察。觀察從整體到局部， 試題往往給出了句式，或要求與某一畫線語句句式相同。這樣，句式的一致就成了所造語句是否符合要求的關鍵。有時要仿寫的是一個短語，那就要首先考慮到短語結構一致，如例句是主謂結構，仿寫語句也應如此。
3、修辭要相同
修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視，看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。
4、字數(shù)要相等或大致相等
二、仿寫的方法
1、仔細揣摩例句，尋找和例句在內容上與結構上的相同點。
在結構上，重視“形似”，分析例句在句式、修辭方法、句子成分、短語結構、前后過渡等方面的特征，使仿句形神相似。
2、依據(jù)例句的特點，仿抄相同點改寫不同點。
對于短語填空式仿寫題，我們只要尋找例句和仿句在內容、結構上的相同點之后，就能捕捉到正確的答案。
并對例句中的“不同點”加以拓展和創(chuàng)新，使之“脫胎換骨”，演變?yōu)椤靶律鷥骸薄戮?，直至完全符合結構相同、意思相關、語意銜接的仿寫要求。
3、仿寫要注意的幾個問題
a、仿句與被仿句不能雷同。二者的內容要做到：“花開兩朵，各表一枝”。要有創(chuàng)新。
b、修辭要恰當。熟知各種修辭的特點和要求，做到心中有數(shù)，
c、用詞不能重復。除了明顯的供用詞語以外，仿句的用詞盡可能不與被仿句重復，避免語意雷同。
三、重點舉要
1、考查同學們對句式、語法、修辭等知識的綜合運用。
例句一：
學會寬容，寬容是容納大樹小草的田野，是接受陽光暴雨的天空，是_______________；寬容是吹開閉鎖保守的清風，是洗滌狹隘自私的雨水，是_____________________。
分析：
(1)中心詞有別。前一處所填內容的中心詞應與田野、天空等相類，如大海、沙漠、草原、高山等。后一處應與清風、雨水等相類，如雪、霧、露、霜、冰雹等。
(2)修飾語有別。前一處應與“容納大樹小草”、“接受陽光暴雨”等相類，后一處應與“吹開閉鎖保守”、“洗滌狹隘自私”等相類。
(3)要把握該句的修辭(比喻)
參考答案 ：
是飽經(jīng)飛沙走石的沙漠，是敲打謊言虛偽的冰雹。
例句二：
人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；_______ ，_______ ；_______，_______ 。
分析：
這道題實際上是讓學生仿寫排比句。結構相同或相似、意思接近的三個或三個以上的句子組合在一起，就構成了排比句。
要把句子說得準確，還要注意量詞的正確使用，必須與其后面的名詞搭配；同時保持意思的前后連貫和一致，如“一滴水”、“一個東?！保粋€小，一個大，都與“水”有關。
由于是發(fā)揮性試題，因此，沒有固定的答案，只要句式、意思符合要求都算是正確的。
參考答案：
如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。
2、考查同學們的語言表達能力，聯(lián)想、想象能力，創(chuàng)造思維的能力。
例句一：
什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮?什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說，我開放的年齡多嫵媚；月亮說，__________；海燕說，__________；太陽說，__________。
分析：
該題是問答式仿句，答題時要用擬人的修辭，但要注意結合回答對象的特點進行回答。
參考答案：
我純潔的心靈多明亮；我奮斗的人生多美好；我燃燒的青春多輝煌。
例句二：
人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。
仿句：__________。
分析：
根據(jù)例句的提示，第一句可以“愛春天、愛夏天、愛冬天”或者其它方面的景色（瀑布、草原、大海等），甚至更寬泛的內容（花朵、人物等），只要句式與例句一樣，前后意思照應，就符合題目的要求。
參考答案：
①人們都愛春天，愛她的微風習習，愛她的陽光燦爛，愛她的姹紫嫣紅。
②人們都愛大海，愛她的廣闊無邊，愛她的氣勢磅礴，愛她的資源豐富。
③人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠益清。
3、對同學們的思想認識水平的檢測，包括道德素質，審美意識、情趣，乃至世界觀、人生觀、價值觀等。
例句一：
人生的意義不在于索取而在于奉獻，如果你是一顆大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；__________，__________。
分析：
(1)要把握句式(如果，就)
(2)要把握該句的修辭(比喻、排比)
(3)要把握實現(xiàn)內容(奉獻精神)
例句二：
作為工人，就應向國家和人民多生產(chǎn)合格的產(chǎn)品；作為農(nóng)民，就應_____；作為軍人，就應_____；作為科學家，就應_____；作為學生，就應 _____。
分析：
這道題只要明白“農(nóng)民、軍人、科學家、學生”的主要職責和任務是什么，答案就不難擬出。
參考答案：
種好莊稼、多打糧食；練好本領、保衛(wèi)祖國；深入鉆研、科技強國；刻苦學習、打好基礎。
另外，贈送大家一些二年級語文下冊的專項訓練題｜仿寫句子（此處已添加圈子卡片，請到今日頭條客戶端查看）二年級雅言句子篇二
比喻句修辭手法：比喻（明喻）（一）概念梳理比喻——比喻就是打比方，也就是利用完全不同的兩種事物之間的相似點作比較。（事物的特點包括：大小、顏色、形狀、作用、行為上的相似、事物的狀態(tài)和人的動作 ）例：1、樹上的柿子就像一個個火紅的燈籠。（柿子的顏色和形狀都和燈籠相似，所以比喻合理）2、小朋友的笑臉好似春天盛開的花朵一樣美。（“笑臉”是人的神態(tài)動作，“盛開”是花朵的狀態(tài)，相似點是給人美的感受，所以比喻合理。）3、我長得很像爸爸。（我和爸爸都是人物，屬于同一類事物，不構成比喻的條件，所以這句不是比喻句。）（二）比喻句的構成比喻句由三部分組成：比喻詞包括：像、好像、仿佛、好似、猶如、宛如、如、如同、像 一樣例1、樹上的柿子就像一個個火紅的燈籠。（句中把“樹上的柿子”比作“火紅的燈籠”）2、小朋友的笑臉好似春天盛開的花朵一樣美。（句中把“小朋友的笑臉”比作“盛開的花朵”）
經(jīng)典比喻句1、細細的春雨像春姑娘紡出的線。2、彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。3、茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。4、弟弟的臉蛋像蘋果一樣又圓又紅。5、白云像羊群一樣跑來跑去。6、太陽像一個大火球似的高高地掛在天空。7、大象的耳朵像兩把大大的扇子。8、紅紅的蘋果像個大燈籠。9、美麗的彩虹像一座七彩橋高掛在雨后的天空。10、彎彎的月亮像香蕉。11、彎彎的月亮像鐮刀。12、蘋果樹上掛滿了蘋果，遠遠看上去像一個個紅燈籠。13、紅葉掛滿樹枝，像燃燒的火焰14、雨下得很大，像斷了線的珠子。15、雪掛在樹上，像一朵朵大白花。16、紅紅的太陽像一個大火球。17、火紅的太陽，像嬰兒的笑臉。18、樹葉上的露珠，像一滴晶瑩的眼淚。19、大海退潮了。海面上露出了美麗的珊瑚，有紅的，白的，還有黑的。有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像樹枝……20、春天的田野，到處是金黃色的油菜花兒，一簇簇，一叢叢，一壟壟，一片連著一片，像鋪滿了一地的金子。
練一練1、照要求填空。（1）河岸的柳條像一絲絲綠綢帶，在春風的吹動下輕輕搖曳。（2）彎彎的月兒好像小小的船。（3）松鼠的尾巴如同一把傘。（4）陽光仿佛金子，灑遍田野、高山和小河。（5）春雨，像春姑娘織出的線。（6）小柏樹就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里。（7）太陽好像一個大火球。（8）我們是祖國的花朵，老師就是那辛勤的園丁。（9）湖水好似一面鏡子，映出了藍天，白云。（10）春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（11）燈光閃爍，好似銀河從天而降。（12）茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。（13）環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。（14）我們看著石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降。
2、讀句子，在比喻句前的括號里打“√”。（1）林林的臉長得好像她的媽媽。（2）大象的四條腿好像四根大柱子。（3）班長寫的字真像劉老師寫的字。（4）小麗的臉蛋兒像一只熟透了的紅蘋果。（5）這個人走起路來東搖西晃，好像喝醉酒一樣。（6）快點坐好，老師好像要來了（7）阿姨燒的菜像媽媽做的一樣美味。（8）小姑娘的心靈像棉花一樣純潔。(9）云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的漂浮在空中。(10) 母親像明亮的太陽,讓我心中溫暖。(11) 母親像參天的大樹,讓我感覺涼爽。(12) 西湖像一塊碧玉,一面鏡子。(13) 荷葉像一把小傘。(14) 細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。擬人句1、魚兒在水中悠閑地散步。2、小鳥在枝頭歡快地唱歌。3、蟋蟀在草中彈琴。4、老虎在樹下打呼嚕。5、花兒在風中彎著腰。6、風在輕輕地拍打著水面。7、蝴蝶在空中跳舞。8、星星在空中眨眼睛。9、樹在風中絮絮低語。10、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。11、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。12、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。13、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點微笑。14、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。15、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。16、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。17、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。18、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。19、落葉隨著風高低起舞。20、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。21、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒了。22、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。23、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的余熱。24、當悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。25、花兒在風中笑彎了腰。26、秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來。27、秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。28、秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。29、夜空中的小星星眨著眼睛，似乎對你微笑。30、向日葵不斷地面向太陽公公做運動。31、鳴蟬在樹葉里長吟。32、風是調皮的，一會把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。33、小樹擺動著枝葉,向我們點頭笑。34、一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。35、月亮一露面，滿天的星星驚散了。36、寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。
二年級雅言句子篇三
學習語文的最終目的是能寫出好文章，能聽懂每一句話，能讀懂每一篇文章，能運用自己的語文知識解決生活中的問題，而寫文章是學生語文綜合素養(yǎng)的表現(xiàn)，而現(xiàn)在的孩子害怕寫作文，言之無物，寫之乏味，筆下無詞。面對這種情況，因為對詞匯和句式了解不多而無法下筆似乎更為遺憾。畢竟小學生目前社會閱歷不夠，作文的高度及深度也無法達到一定程度，所以就現(xiàn)在來說，積累詞匯和句式是最重要的。今天就為大家整理了完整的作文詞匯和優(yōu)美的句子，家長們可以督促自家孩子多記憶一些好詞好句！
有關學習的好詞好句好段
（1）描寫學習態(tài)度的詞語
勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇
虛心好學 發(fā)奮苦讀 腳踏實地 不恥下問
精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷
如饑似渴 持之以恒 一絲不茍
（2）專心學習的詞語
聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛
專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注
（3）描寫學習的佳句
1.小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。
2.曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學題時，為數(shù)學老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。
4.她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
5.她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優(yōu)美，娓娓動聽，舉座都為她動容。
6.他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
7.娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
8.我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
9.她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
10.他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
11.他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
12.同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
13. 瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
描寫人物的好詞好句好段
（1）描寫人物外貌的詞語虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩
滿面紅光 滿頭銀發(fā) 目光炯炯 雙目如潭
火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂
高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體
（2）描寫人物表情的詞語眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開
滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得
容光煥發(fā) 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪
愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面
（3）描寫人物心情的詞語心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡
心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡
心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰(zhàn)
心慌意亂 心急如焚 心灰意冷
（4）描寫人物的句子1.她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
2.這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
3.他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。
4.他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。
5.他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。
6.她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
7.李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。
8. 我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
描寫高山的好詞好句好段
（1）好詞高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林
千山一碧 萬山叢中 千姿百態(tài) 山石壯膽
山明水秀 山清水秀 山高樹茂 谷下有谷
青山綠水 青海青山 奇山秀水 峰上有峰
清逸秀麗 寸草不生 聳立云霄 云霧纏繞
奇峰聳立 巍然屹立 山勢雄偉 群山簇立
千山萬嶺
（2）好句1.露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。
2.周圍的大山像一幅五顏六色的花布。山浪峰濤，層層疊疊。
3.山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。
4.起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。
5.峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。
6.幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。
7.山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。
8.晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現(xiàn)，日落西山，余光橫照。
描寫趣事的好詞好句好段
（1）好詞天真爛漫 無憂無慮 自由自在 幼稚可笑
挺胸碘肚 牙牙學語 嘻嘻哈哈 你追我趕
抱頭鼠竄 逃之夭夭 窮追猛打 亂作一團
雞飛狗跳雞犬不寧自以為是 屏聲息氣
尖聲尖氣 指手畫腳 油腔滑調 撒嬌賣乖
東跑西顛 愛不釋手 忍俊不禁 呆頭呆腦
愣頭愣腦 玩耍嬉戲 裝聾作啞 裝腔作勢
裝模裝樣 若無其事 調皮搗蛋 滿身泥漿
追來逐去 大發(fā)脾氣 吵鬧不休 舞刀弄棍
甕中捉鱉 胸有成竹 得心應手 隨心所欲
左右逢源 歡呼雀躍
（2）好句1.我立刻興奮起來，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過救生圈，光著小腳丫，歡呼著撲向大海的懷抱中。
2.“撲通！”“撲通！”大家“奮不顧身”地一頭扎進清亮的小河中，有的手腳并用在水中撲騰，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水底。
3. 剛才還是靜靜的小河，突然間喧嘩起來：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺，你逃，我追，亂成一團。
高頻詞匯的好句好段
幸福幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，
幸福是患難中心心相印的一個眼神；
幸福是父親一次粗糙的撫摸，
幸福是朋友一個溫馨的字條；
幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，
幸福是老師一次親切的問候。
愛心愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。
愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
愛心是春天里的一場細雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。
愛心是夏日里的一陣清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽。
愛心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到?？康母蹫场?/p>
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；
愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；
愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；
愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；
愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜；
愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；
愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗；
愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索；
愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜；
愛心是一陣炎炎夏日的清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽。
承諾承諾不是藍天上的一片白云，逍遙飄逸；
承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；
承諾不是夜幕中的一束曇花，轉瞬即逝；
承諾不是清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫。
承諾如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價，也是河蚌的榮耀；
承諾如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結晶，也是蜜蜂的驕傲；
承諾如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌；
承諾如同金子，它的光耀是淘金者辛勞的價值，也是淘金者的喜悅。
生活生活是一部大百科全書，包羅萬象；
生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；
生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命；
生活是一條長河，奔騰不息，淘盡人間善惡；
生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風惡浪；
生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場，盡顯風流。
時間時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程；
時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。；
時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標；
時間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的腳步；
時間好比一位公正的法官，它能公平地評判我們每個人的得失；
時間如同一本嚴謹?shù)氖窌?，它將真實地記錄我們的奮斗之路；
時間好比一艘航船，它能載著我們抵達理想的彼岸；
時間如同一面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險暗礁。
人生人生如一本書，應該多一些精彩的細節(jié)，少一些乏味的字眼；
人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；
人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。
人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。
人生是一首詩，悠遠的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。
人生是一臺戲，精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。
假如句式假如我是個畫家，我就要用各種彩色，點染出她們的清揚的眉宇和絢麗的服裝。
假如我是個雕刻家，我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動的身形。
假如我是個歌手，我就要用優(yōu)美的旋律和甜美的歌聲來贊美她們婀娜的舞姿和充滿魅力的面龐。
假如我是個攝影師，我就要用光彩和色彩拍下她們勃發(fā)的活力和嫵媚的身姿。
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。
如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。
如果說人生是一片湛藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。
如果你是大河，何必在乎別人把你說成小溪；
如果你是峰巒，何必在乎別人把你當成平地；
如果你是春天，何必為一瓣花朵的凋零而嘆息；
如果你是種子，何必為還沒有結出果實而著急；
如果你就是你，那就靜靜微笑沉默不語。
二年級雅言句子篇四
詞語搭配是將意思或詞性相同的詞語配對，是組詞的引伸，對于辨析詞義，造句、修正病句都有較大作用。低年級學生掌握一些固定的詞語搭配，對孩子識字，寫句子和看圖寫話都有很大的幫助。下面是老師整理的低年級學生常用的詞語搭配，希望對大家有所幫助。
近義詞
上—下 來—去 有—無 前—后 寬—窄
冷—熱 開—關 老—少 好—壞 文—武
升—降 天—地 左—右 長—短 明—暗
里—外 頭—尾 黑—白 彎—直 多—少
細—粗 大—小 輕—重 忙—閑 古—今
真—假 對—錯 笑—哭 胖—瘦 合—開
放—收 男—女 早—晚 出—進 高—矮
東—西 南—北 遠—近 熟—生 軟—硬
先—后 無—有 陰—陽 公—私 活—死
拉—推 問—答 分—合 新—舊 閉—開
坐—立 是—非 美—丑 圓—方 干—濕
反—正 借—還 這—那 快—慢 高—低
出—入 餓—飽 動—靜 愛—恨 苦—甜
難看—漂亮 難過—高興 喜歡—討厭
清涼—炎熱 溫暖—寒冷 敵人—朋友
進步—落后 認真—馬虎 粗心—細心
忘記—記得 可愛—可惡 成功—失敗
高興—生氣
近義詞
復—又 眠—睡 聞—聽 啼—叫 全—都
關—合 閉—合 叫—喊 看—望 蹦—跳
高興—快樂 朋友—伙伴 小心—仔細
好玩—有趣 高興—快樂 剛才—剛剛
著急—焦急 美麗—漂亮 快樂—歡快
親愛—敬愛 伙伴—朋友 發(fā)現(xiàn)—發(fā)明
快活—歡快 出名—有名 聞名—著名
笑嘻嘻—笑瞇瞇
動詞
練書法 畫圖畫 下象棋 彈鋼琴
拉二胡 唱京戲 栽花草 喂鴿子
養(yǎng)金魚 做航模 學電腦 觀天氣
聽音樂 打電話 做作業(yè) 讀課文
寫文章 跳皮筋 愛生活 講科學
踢足球 抓小雞 看電視 吃蘋果
吹泡泡 搬桌子 抬木頭 發(fā)電報
拍皮球 扔沙包 捉迷藏 放風箏
形容詞
彎彎的月兒 閃閃的星星 藍藍的天
青青的小草 白白的云/雪花紅紅的太陽 圓圓的月亮 高高的個子
清清的河水 青青的瓦白白的墻 寬寬的門 大大的窗
圓圓的蘋果 筆直的小路美麗的羽毛 明亮的眼睛
雪白的棉花 火紅的太陽
綠綠的葉子 黑黑的影子 高大的房子
1
aa的疊詞
大大的 胖胖的 美美的 黑黑的
熱熱的 甜甜的 香香的 說說話
澆澆水 洗洗澡 散散步 看看書
彎彎腰 點點頭 搖搖頭 捉捉蟲
透透氣
abb的疊詞
圓溜溜 笑瞇瞇 笑嘻嘻 笑哈哈
綠油油 黃澄澄 白花花 黑乎乎
亮晶晶 水靈靈 興沖沖 喜洋洋
喜滋滋 美滋滋 冷冰冰 胖乎乎
紅潤潤 懶洋洋 慢吞吞 光禿禿
1
aabb的疊詞
說說笑笑 嚴嚴實實 時時刻刻
明明白白 開開心心 紅紅火火許許多多 清清楚楚 團團圓圓
來來往往 干干凈凈 方方面面
花花綠綠 快快樂樂 高高興興
進進出出 打打鬧鬧 吞吞吐吐
日日夜夜 舒舒服服 慌慌張張
急急忙忙 認認真真 拖拖拉拉
漂漂亮亮 風風雨雨 大大小小
仔仔細細 平平安安 快快樂樂
蹦蹦跳跳 多多少少
abab
討論討論 研究研究 商量商量
打掃打掃 鮮紅鮮紅 放松放松
雪白雪白 考慮考慮 打聽打聽
學習學習 碧綠碧綠 火紅火紅
暖和暖和
又a又b的疊詞
又說又笑 又大又紅 又香又甜
又松又軟 又唱又跳 又哭又鬧
又黑又小 又高又大 又細又長
又白又胖 又黑又瘦 又黑又亮
又香又脆 又粗又壯 又跑又跳
又打又鬧 又驚又喜 又快又好
又高又大 又綠又密 又平又穩(wěn)
又大又多 又對又快 又矮又胖
又大又重 又大又圓 又多又好
a來a去
游來游去 跳來跳去 飛來飛去
跑來跑去 走來走去 說來說去
寫來寫去 畫來畫去 看來看去
讀來讀去 打來打去
其他搭配
看看——看一看 說說——說一說
比比——比一比 讀讀——讀一讀
見見——見一見 用用——用一用
聽聽——聽一聽 數(shù)數(shù)——數(shù)一數(shù)
走走——走一走 笑笑——笑一笑
很多很多的房子 很高很高的山
很清很清的河水 很綠很綠的樹很紅很紅的太陽 很長很長的路
很大很大的西瓜 很小很小的杏子很直很直的公路 很圓很圓的西瓜
很藍很藍的天空 很白很白的棉花
很香很香的花 雨越（下）越（大）
天越（來）越（黑）
很多小學生作文不會寫都是因為積累太少，要想寫出一篇出彩的文章，家長們平時就應該督促孩子多記憶一些好詞好句。
今天老師為大家分享小學寫作中常用的經(jīng)典好詞好句好段，暑期摘抄，快點收藏吧！
01
有關學習的好詞好句好段
（1）描寫學習態(tài)度的詞語
勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇
虛心好學 發(fā)奮苦讀 腳踏實地 不恥下問
精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷
如饑似渴 持之以恒 一絲不茍
（2）專心學習的詞語
聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛
專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注
（3）描寫學習的佳句
1.小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。
2.曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學題時，為數(shù)學老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。
4.她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
5.她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優(yōu)美，娓娓動聽，舉座動容。
6.他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
7.娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
8.我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
9.她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
10.他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
11.他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
12.同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
13.瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
02
描寫人物的好詞好句好段
（1）描寫人物外貌的詞語
虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩
滿面紅光 滿頭銀發(fā) 目光炯炯 雙目如潭
火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂
高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體
（2）描寫人物表情的詞語
眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開
滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得
容光煥發(fā) 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪
愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面
（3）描寫人物心情的詞語
心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡
心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡
心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰(zhàn)
心慌意亂 心急如焚 心灰意冷
（4）描寫人物的句子
1.她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
2.這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
3.他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。
4.他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。
5.他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。
6.她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
7.李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。
8.我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
03
描寫高山的好詞好句好段
（1）好詞
山明水秀 山清水秀 山高樹茂 谷下有谷
青山綠水 青海青山 奇山秀水 峰上有峰
清逸秀麗 寸草不生 聳立云霄 云霧纏繞
奇峰聳立 巍然屹立 山勢雄偉 群山簇立
千山萬嶺
（2）好句
1.露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。2.周圍的大山像一幅五顏六色的花布。山浪峰濤，層層疊疊。3.山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。4.起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。5.峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。6.幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。7.山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。8.晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現(xiàn)，日落西山，余光橫照。
（3）好段
1.站在這里一看，真怪，山簡直變了樣，它們的形狀與在平原或半山望上來大不相同，它們變得十分層疊、雜亂，雄偉而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右盡是山，好像你的鼻子都可隨時觸到山。
2.只見遠處有一座迷蒙的巨峰突起，周圍還有幾十座小石峰。仔細一看，那巨峰像手握金箍棒的孫悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孫悟空正領著它的孩子們向南天門殺去呢。微白的天空下，群山蒼黑似鐵，莊嚴、肅穆。紅日初升，一座座山峰呈墨藍色。緊接著，霧靄泛起，乳白的紗把重山間隔起來，只剩下青色的峰尖，真像一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫。過了一陣兒，霧又散了，那裸露的巖壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變成古銅色，與綠的樹、綠的田互為映襯，顯得分外壯美。
3.重重疊疊的高山，看不見一個村莊，看不見一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個靠著一個，沉睡著不知幾千萬年了，從來有驚醒它們的夢，從來沒有人敢深入它們的心臟，就是那最愛冒險的獵人，也只到它們的腳下，追逐那些從山上跑下來的山羊、野豬和飛鳥，從不攀登它的峰頂。
4.再沒有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。
5.尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見一根細長的線。
6.這堵石壁似摩天大廈仰面壓來，高得像就要坍塌下來咄咄逼人。山巔上，密匝匝的樹林好像扣在絕壁上的一頂巨大的黑毯帽，黑綠從中，巖壁里蹦躥出一簇簇不知名的野花。
7.雨改變了公園的情調，西北方向的云霧之中，是水墨畫似的遠山，這在園林建筑中頗被稱道的“借”來。
04
描寫趣事的好詞好句好段
（1）好詞
天真爛漫 無憂無慮 自由自在 幼稚可笑
挺胸碘肚 牙牙學語 嘻嘻哈哈 你追我趕
抱頭鼠竄 逃之夭夭 窮追猛打 亂作一團
雞飛狗跳 雞犬不寧 自以為是 屏聲息氣
尖聲尖氣 指手畫腳 油腔滑調 撒嬌賣乖
東跑西顛 愛不釋手 忍俊不禁 呆頭呆腦
愣頭愣腦 玩耍嬉戲 裝聾作啞 裝腔作勢
裝模裝樣 若無其事 調皮搗蛋 滿身泥漿
追來逐去 大發(fā)脾氣 吵鬧不休 舞刀弄棍
甕中捉鱉 胸有成竹 得心應手 隨心所欲
左右逢源 歡呼雀躍
（2）好句
1.我立刻興奮起來，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過救生圈，光著小腳丫，歡呼著撲向大海的懷抱中。
2.“撲通！”“撲通！”大家“奮不顧身”地一頭扎進清亮的小河中，有的手腳并用在水中撲騰，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水底。
3.剛才還是靜靜的小河，突然間喧嘩起來：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺，你逃，我追，亂成一團。
（3）好段
1.我們在河邊急三火四地脫光衣服，撲進小河里，立刻開始打水戰(zhàn)，追逐嬉戲了。你看，我們分兩隊，一隊為“敵人”一隊另是“紅軍”。一雙雙小手掌把水往對方潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手拭去，然后再猛烈“進攻”。整個小河立時一片喧嘩，叫喊聲，歡笑聲此伏彼起，匯成了快活的交響曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戲。一個追，一個跑，在水里穿來鉆去，小身子像條泥鰍一樣滑，怎么也抓不到。河面上的歡歌笑語，在和兩岸遠遠的蕩開了。
2.我們這些小淘氣會不顧家長的再三忠告，三五成群來到小石灣，脫下褲頭，赤條條地鉆進水里。又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一個個像小泥鰍似的，在水里追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。
3.幾個小朋友光著小腳丫，正冒著大雨踩水玩呢！唱歌的是紅紅，她一邊唱，一邊用雙手接從天而降的雨水。跟在她后面的小雨和丁丁一邊“啪噠啪噠”的踩著地上的雨溪，一邊有節(jié)奏地擺動著胳臂，還不時仰起頭，任憑雨水劈頭蓋臉的沖刷。這時，我心里癢癢的，急忙甩掉鞋子，挽起褲腳，沖出房門。剛跑到紅紅的身后，“撲通”一聲，我摔了個仰面朝天，濺起的水花紛紛落到紅紅身上。
紅紅轉過身，“嘻嘻嘻”的笑著說：“快打落水狗！”說完，用腳劃起水向我擊來。我顧不得爬起來，連忙用雙手捧起水向紅紅的臉上揚去，嘴里還樂呵呵地大叫著：“來呀！來呀！”紅紅招架不住了，“哎呦，媽呀”地叫著，急忙用手擋住臉，扭頭向后退去?！霸妬砹?！”隨著歡快的叫聲，小雨和丁丁向我發(fā)起了攻擊。我立即手腳并用，把一道道水柱向小雨和丁丁潑去。“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回蕩著我們愉快的笑聲。很多小學生作文不會寫都是因為積累太少，要想寫出一篇出彩的文章，家長們平時就應該督促孩子多記憶一些好詞好句。
二年級雅言句子篇五
1、心有多遠，你就能走多遠。做一個溫暖的人，淺淺笑，輕輕愛。早安，新的一天！
2、感到驕傲！短信來吵，是叫你懶豬該起床了，朋友，早安！
3、你要墮落，神仙也救不了；你要成長，絕處也能逢生。人生只要不自我設限，一切皆有可能！人生就是一個磨練的過程，如果沒有酸甜苦辣，你永遠都不會成熟。所以，我們應該在陽光下燦爛，風雨中奔跑，對自己說一聲：昨天挺好，今天很好，明天會更好！
4、與其抱怨玫瑰叢長滿了刺，還不如感激叢里竟生出了玫瑰。早安
5、光燦燦，喜顏顏，笑嘻嘻，去上班。路顛顛，車慢慢，心切切，惹人煩。上看看，下看看，人擁擁，無奈盼。不要急，不要愁，不要慌，不要氣，把心放平，這是我們都要面對的上班之路，早安！
7、早晨曙光初現(xiàn)，幸福在你身邊，中午艷陽高照，微笑在你心間，傍晚日落西山，歡樂隨你一天，關心你的朋友，從早晨到夜晚。
8、清新的空氣，快樂的氣息，透過空氣射入你的靈魂里，將陽光呼吸，將幸福抱起，泡一杯甜蜜的咖啡，品嘗幸福的意義，接受祝福的信息，祝你早安溫馨無比！
9、彩虹總在風雨后；秋實總在春花后；寂寞總在瘋狂后；珍惜總在錯過后；眼淚總在情濃后；笑容總在玫瑰后；愿你的好心情總在每天天亮后！
10、早晨收到祝福會快樂一天，夏天收到祝福會快樂一年，現(xiàn)在又是早上又是夏天，我把祝福送給你，愿你秒秒都快樂 ！
版權聲明：圖文無關，轉載此文是出于傳遞更多信息之目的。若有來源標注錯誤或侵犯了您的合法權益，請作者持權屬證明與本網(wǎng)聯(lián)系，我們將及時更正、刪除，謝謝。
二年級雅言句子篇六
小學三年級上冊好詞好句摘抄大全小學三年級的課文雖然是簡短的，但也不乏有很多優(yōu)美的詞語與句子，所以這些好詞好句是值得摘抄的。下面本站小編為大家整理了小學三年級的同學整理了一些好詞好句，希望大家喜歡。
小學三年級上冊好詞
小學三年級上冊好句
1) 滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
2) 早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。
3) 太陽落山了，它那分外的強光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色，將青山染成血色。
4) 太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。
5) 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
6) 太陽更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。
7) 天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
8) 春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
9) 陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
10) 炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。
11) 沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。
12) 晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。
14) 太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。
15) 冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。
三年級優(yōu)美句子的摘抄
1) 正午，太陽一動不動地高懸在頭頂，灼燒著一切，連那些樹，也好像筋疲力盡了似的，一動不動地垂下了枝條。
2) 陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
3) 這時候正是早上八九點鐘，明亮的陽光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。
4) 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
5) 春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
6) 冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。
7) 兒時的想象力最豐富，如果能夠合理想象，將來一定了不起的。
8) 和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。
9) 金燦燦的陽光傾瀉下來，注進萬頃碧波，使單調而平靜的海面而變得有些色彩了。
10) 看著這道思考題，我的大腦好象以下子封住了。
11) 滿天繁星像珍珠灑在玉盆里，它們眨著眼睛，一會兒躲進云里，一會兒又鉆出來，像在跟我捉迷藏。
12) 如果我以后當了媽媽，我一定會像媽媽關心我一樣關心我的孩子。
13) 深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。
14) 雖然課間十分鐘短暫，但因為它短暫才顯得珍貴，才更應該珍惜它。
15) 太陽更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。
16) 太陽落山了，它那分外的強光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色，將青山染成血色。
17) 太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。
18) 太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。
19) 太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了。
20) 太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
21) 天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，好像披著銀灰色的輕紗。
22) 天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃氣大火。
23) 我把傘反過來去接冰雹，它們一個個在我的傘里滾來滾去，真像一顆顆美麗的珍珠，這是大自然獻給我們的禮物。
24) 我感覺小鳥很不自由，籠子不是它的家，大自然才是小鳥的家。
25) 我以后要把學到的知識活用，決不生搬硬套。
26) 下午放學時，北風還在呼嘯，掛在我臉上像刀割一般;漫天鵝毛般的雪還在不停的下，只是大地沒能把他留下。
27) 下雨了，雨點像一粒粒晶瑩的銀白珍珠，滴到地上，漸漸地匯成了一條條小溪。
28) 小雨越下越大，我和同學們也越來越高興。我忽然覺得這些雨點仿佛是上天在哭泣 。漸漸的雨小了，可能是白云勸說的緣故吧。
29) 雪花在空中翩翩起舞，像鵝毛一般，紛紛揚揚，從天而降。她是仙女灑下的碎玉，是冬天特有的“蝴蝶”，又像一個個穿六角形白衣裙的小精靈。
30) 炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。
31) 陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。
32) 陽光透過淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。
33) 一條彩虹，從綠蔥蔥的田野里升起來，直通到天上，真像一座絢麗的天橋。
34) 遠處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。
35) 這次玩斗牛游戲讓我懂得了一個道理：遇事要以智取勝。只有沉著、冷靜，方能百戰(zhàn)百勝。
二年級雅言句子篇七
詞語搭配是將意思或詞性相同的詞語配對，是組詞的引伸，對于辨析詞義，造句、修正病句都有較大作用。低年級學生掌握一些固定的詞語搭配，對孩子識字，寫句子和看圖寫話都有很大的幫助。下面是老師整理的低年級學生常用的詞語搭配，希望對大家有所幫助。
近義詞
上—下 來—去 有—無 前—后 寬—窄
冷—熱 開—關 老—少 好—壞 文—武
升—降 天—地 左—右 長—短 明—暗
里—外 頭—尾 黑—白 彎—直 多—少
細—粗 大—小 輕—重 忙—閑 古—今
真—假 對—錯 笑—哭 胖—瘦 合—開
放—收 男—女 早—晚 出—進 高—矮
東—西 南—北 遠—近 熟—生 軟—硬
先—后 無—有 陰—陽 公—私 活—死
拉—推 問—答 分—合 新—舊 閉—開
坐—立 是—非 美—丑 圓—方 干—濕
反—正 借—還 這—那 快—慢 高—低
出—入 餓—飽 動—靜 愛—恨 苦—甜
難看—漂亮 難過—高興 喜歡—討厭
清涼—炎熱 溫暖—寒冷 敵人—朋友
進步—落后 認真—馬虎 粗心—細心
忘記—記得 可愛—可惡 成功—失敗
高興—生氣
近義詞
復—又 眠—睡 聞—聽 啼—叫 全—都
關—合 閉—合 叫—喊 看—望 蹦—跳
高興—快樂 朋友—伙伴 小心—仔細
好玩—有趣 高興—快樂 剛才—剛剛
著急—焦急 美麗—漂亮 快樂—歡快
親愛—敬愛 伙伴—朋友 發(fā)現(xiàn)—發(fā)明
快活—歡快 出名—有名 聞名—著名
笑嘻嘻—笑瞇瞇
動詞
練書法 畫圖畫 下象棋 彈鋼琴
拉二胡 唱京戲 栽花草 喂鴿子
養(yǎng)金魚 做航模 學電腦 觀天氣
聽音樂 打電話 做作業(yè) 讀課文
寫文章 跳皮筋 愛生活 講科學
踢足球 抓小雞 看電視 吃蘋果
吹泡泡 搬桌子 抬木頭 發(fā)電報
拍皮球 扔沙包 捉迷藏 放風箏
形容詞
彎彎的月兒 閃閃的星星 藍藍的天
青青的小草 白白的云/雪花紅紅的太陽 圓圓的月亮 高高的個子
清清的河水 青青的瓦白白的墻 寬寬的門 大大的窗
圓圓的蘋果 筆直的小路美麗的羽毛 明亮的眼睛
雪白的棉花 火紅的太陽
綠綠的葉子 黑黑的影子 高大的房子
1
aa的疊詞
大大的 胖胖的 美美的 黑黑的
熱熱的 甜甜的 香香的 說說話
澆澆水 洗洗澡 散散步 看看書
彎彎腰 點點頭 搖搖頭 捉捉蟲
透透氣
abb的疊詞
圓溜溜 笑瞇瞇 笑嘻嘻 笑哈哈
綠油油 黃澄澄 白花花 黑乎乎
亮晶晶 水靈靈 興沖沖 喜洋洋
喜滋滋 美滋滋 冷冰冰 胖乎乎
紅潤潤 懶洋洋 慢吞吞 光禿禿
1
aabb的疊詞
說說笑笑 嚴嚴實實 時時刻刻
明明白白 開開心心 紅紅火火許許多多 清清楚楚 團團圓圓
來來往往 干干凈凈 方方面面
花花綠綠 快快樂樂 高高興興
進進出出 打打鬧鬧 吞吞吐吐
日日夜夜 舒舒服服 慌慌張張
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漂漂亮亮 風風雨雨 大大小小
仔仔細細 平平安安 快快樂樂
蹦蹦跳跳 多多少少
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打掃打掃 鮮紅鮮紅 放松放松
雪白雪白 考慮考慮 打聽打聽
學習學習 碧綠碧綠 火紅火紅
暖和暖和
又a又b的疊詞
又說又笑 又大又紅 又香又甜
又松又軟 又唱又跳 又哭又鬧
又黑又小 又高又大 又細又長
又白又胖 又黑又瘦 又黑又亮
又香又脆 又粗又壯 又跑又跳
又打又鬧 又驚又喜 又快又好
又高又大 又綠又密 又平又穩(wěn)
又大又多 又對又快 又矮又胖
又大又重 又大又圓 又多又好
a來a去
游來游去 跳來跳去 飛來飛去
跑來跑去 走來走去 說來說去
寫來寫去 畫來畫去 看來看去
讀來讀去 打來打去
其他搭配
看看——看一看 說說——說一說
比比——比一比 讀讀——讀一讀
見見——見一見 用用——用一用
聽聽——聽一聽 數(shù)數(shù)——數(shù)一數(shù)
走走——走一走 笑笑——笑一笑
很多很多的房子 很高很高的山
很清很清的河水 很綠很綠的樹很紅很紅的太陽 很長很長的路
很大很大的西瓜 很小很小的杏子很直很直的公路 很圓很圓的西瓜
很藍很藍的天空 很白很白的棉花
很香很香的花 雨越（下）越（大）
天越（來）越（黑）
很多小學生作文不會寫都是因為積累太少，要想寫出一篇出彩的文章，家長們平時就應該督促孩子多記憶一些好詞好句。
今天老師為大家分享小學寫作中常用的經(jīng)典好詞好句好段，暑期摘抄，快點收藏吧！
01
有關學習的好詞好句好段
（1）描寫學習態(tài)度的詞語
勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇
虛心好學 發(fā)奮苦讀 腳踏實地 不恥下問
精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷
如饑似渴 持之以恒 一絲不茍
（2）專心學習的詞語
聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛
專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注
（3）描寫學習的佳句
1.小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。
2.曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學題時，為數(shù)學老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。
4.她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
5.她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優(yōu)美，娓娓動聽，舉座動容。
6.他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
7.娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
8.我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
9.她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
10.他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
11.他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
12.同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
13.瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
02
描寫人物的好詞好句好段
（1）描寫人物外貌的詞語
虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩
滿面紅光 滿頭銀發(fā) 目光炯炯 雙目如潭
火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂
高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體
（2）描寫人物表情的詞語
眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開
滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得
容光煥發(fā) 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪
愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面
（3）描寫人物心情的詞語
心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡
心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡
心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰(zhàn)
心慌意亂 心急如焚 心灰意冷
（4）描寫人物的句子
1.她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
2.這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
3.他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。
4.他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。
5.他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。
6.她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
7.李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。
8.我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
03
描寫高山的好詞好句好段
（1）好詞
山明水秀 山清水秀 山高樹茂 谷下有谷
青山綠水 青海青山 奇山秀水 峰上有峰
清逸秀麗 寸草不生 聳立云霄 云霧纏繞
奇峰聳立 巍然屹立 山勢雄偉 群山簇立
千山萬嶺
（2）好句
1.露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。2.周圍的大山像一幅五顏六色的花布。山浪峰濤，層層疊疊。3.山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。4.起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。5.峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。6.幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。7.山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。8.晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現(xiàn)，日落西山，余光橫照。
（3）好段
1.站在這里一看，真怪，山簡直變了樣，它們的形狀與在平原或半山望上來大不相同，它們變得十分層疊、雜亂，雄偉而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右盡是山，好像你的鼻子都可隨時觸到山。
2.只見遠處有一座迷蒙的巨峰突起，周圍還有幾十座小石峰。仔細一看，那巨峰像手握金箍棒的孫悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孫悟空正領著它的孩子們向南天門殺去呢。微白的天空下，群山蒼黑似鐵，莊嚴、肅穆。紅日初升，一座座山峰呈墨藍色。緊接著，霧靄泛起，乳白的紗把重山間隔起來，只剩下青色的峰尖，真像一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫。過了一陣兒，霧又散了，那裸露的巖壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變成古銅色，與綠的樹、綠的田互為映襯，顯得分外壯美。
3.重重疊疊的高山，看不見一個村莊，看不見一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個靠著一個，沉睡著不知幾千萬年了，從來有驚醒它們的夢，從來沒有人敢深入它們的心臟，就是那最愛冒險的獵人，也只到它們的腳下，追逐那些從山上跑下來的山羊、野豬和飛鳥，從不攀登它的峰頂。
4.再沒有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。
5.尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見一根細長的線。
6.這堵石壁似摩天大廈仰面壓來，高得像就要坍塌下來咄咄逼人。山巔上，密匝匝的樹林好像扣在絕壁上的一頂巨大的黑毯帽，黑綠從中，巖壁里蹦躥出一簇簇不知名的野花。
7.雨改變了公園的情調，西北方向的云霧之中，是水墨畫似的遠山，這在園林建筑中頗被稱道的“借”來。
04
描寫趣事的好詞好句好段
（1）好詞
天真爛漫 無憂無慮 自由自在 幼稚可笑
挺胸碘肚 牙牙學語 嘻嘻哈哈 你追我趕
抱頭鼠竄 逃之夭夭 窮追猛打 亂作一團
雞飛狗跳 雞犬不寧 自以為是 屏聲息氣
尖聲尖氣 指手畫腳 油腔滑調 撒嬌賣乖
東跑西顛 愛不釋手 忍俊不禁 呆頭呆腦
愣頭愣腦 玩耍嬉戲 裝聾作啞 裝腔作勢
裝模裝樣 若無其事 調皮搗蛋 滿身泥漿
追來逐去 大發(fā)脾氣 吵鬧不休 舞刀弄棍
甕中捉鱉 胸有成竹 得心應手 隨心所欲
左右逢源 歡呼雀躍
（2）好句
1.我立刻興奮起來，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過救生圈，光著小腳丫，歡呼著撲向大海的懷抱中。
2.“撲通！”“撲通！”大家“奮不顧身”地一頭扎進清亮的小河中，有的手腳并用在水中撲騰，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水底。
3.剛才還是靜靜的小河，突然間喧嘩起來：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺，你逃，我追，亂成一團。
（3）好段
1.我們在河邊急三火四地脫光衣服，撲進小河里，立刻開始打水戰(zhàn)，追逐嬉戲了。你看，我們分兩隊，一隊為“敵人”一隊另是“紅軍”。一雙雙小手掌把水往對方潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手拭去，然后再猛烈“進攻”。整個小河立時一片喧嘩，叫喊聲，歡笑聲此伏彼起，匯成了快活的交響曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戲。一個追，一個跑，在水里穿來鉆去，小身子像條泥鰍一樣滑，怎么也抓不到。河面上的歡歌笑語，在和兩岸遠遠的蕩開了。
2.我們這些小淘氣會不顧家長的再三忠告，三五成群來到小石灣，脫下褲頭，赤條條地鉆進水里。又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一個個像小泥鰍似的，在水里追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。
3.幾個小朋友光著小腳丫，正冒著大雨踩水玩呢！唱歌的是紅紅，她一邊唱，一邊用雙手接從天而降的雨水。跟在她后面的小雨和丁丁一邊“啪噠啪噠”的踩著地上的雨溪，一邊有節(jié)奏地擺動著胳臂，還不時仰起頭，任憑雨水劈頭蓋臉的沖刷。這時，我心里癢癢的，急忙甩掉鞋子，挽起褲腳，沖出房門。剛跑到紅紅的身后，“撲通”一聲，我摔了個仰面朝天，濺起的水花紛紛落到紅紅身上。
紅紅轉過身，“嘻嘻嘻”的笑著說：“快打落水狗！”說完，用腳劃起水向我擊來。我顧不得爬起來，連忙用雙手捧起水向紅紅的臉上揚去，嘴里還樂呵呵地大叫著：“來呀！來呀！”紅紅招架不住了，“哎呦，媽呀”地叫著，急忙用手擋住臉，扭頭向后退去。“援軍來了！”隨著歡快的叫聲，小雨和丁丁向我發(fā)起了攻擊。我立即手腳并用，把一道道水柱向小雨和丁丁潑去?！拔 薄肮?！”茫茫的雨幕中回蕩著我們愉快的笑聲。很多小學生作文不會寫都是因為積累太少，要想寫出一篇出彩的文章，家長們平時就應該督促孩子多記憶一些好詞好句。
二年級雅言句子篇八
1、天空分外藍，白云像輕紗一樣，在藍天飄蕩。
2、嬌美可愛的月季花仰著粉紅的小臉羞澀的微笑。
3、那盛開的白丁香花，如雪，如玉，如飛濺的浪花。
4、綻開笑容的棉桃銀花朵朵，白絮如雪，一望無際。
5、月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿了銀河，眨巴著眼睛。
6、一萬顆雨滴的距離，很徹底，眼淚消失無息。
7、和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。
8、圓圓的月亮，像個玉盤，鑲在滿天星斗之間。
9、天際出現(xiàn)了一抹紫紅色的朝暉，像綻開的紅玫瑰。
10、那彎彎的月亮仿佛是浮游在大海深處的一葉白帆。
11、晴朗湛藍的天空，像碧玉一般澄澈。
12、陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。
13、遠處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。
14、不要說珍重，不要說再見，就這樣，默默地離開。但愿，在金色的秋季，友誼之樹上將垂下豐碩的果子。
15、別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲。
16、滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
17、陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
18、江水穿山破壁，氣勢洶洶奔騰而下；奔騰叫囂的江水，如瀑懸空，砰然萬里。
19、峰巒疊嶂，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩，兩岸景色猶如百里畫廊。
20、深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。
21、這時候正是早上八九點鐘，明亮的陽光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。
22、融化的冰水把小溪弄醒了，它充滿活力向前奔騰，喧嘩著把春天來臨的消息傳到四方去。
23、雪仙子在盡情地揮舞著衣袖；在飄飄灑灑的彈奏中，天、地、河、山，清純潔凈，沒有泥潭。
24、初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風。
25、一個人旅行，不理會繁雜的瑣事，自由自在地，去體驗一個城市，一段故事，留下一片歡笑。
26、夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。
27、童年是風，吹來朵朵天云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋潤初生的花；童年是花，伴我暮看晚霞。
28、童年是夢，夢出外婆的橋；童年是橋，接著未來的路；童年是路，使我們遠離童年。
29、七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
30、家很溫暖很溫馨，它可以緩解人們在冬天的寒意，給人帶來心靈的慰籍。
