一鍵復(fù)制
寫總結(jié)可以幫助我們反思過去的行為和決策，從而提高未來的表現(xiàn)。選擇重點和關(guān)鍵信息，抓住主要問題進(jìn)行總結(jié)。下面是一些成功企業(yè)的經(jīng)驗總結(jié)和優(yōu)秀案例，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
初二童年讀書心得800字作文篇一
一個好老師，不僅應(yīng)該教給學(xué)生學(xué)業(yè)上的知識技能，而且還應(yīng)該教給他們?nèi)蘸笊钪心苡玫弥某ＷR?！追蜃罱诰W(wǎng)上獲悉，中國大量的普通高校將轉(zhuǎn)為職業(yè)高校，我認(rèn)為原因有二：一是跟中國式的教育有關(guān)，教育的多樣性很難開展，教師可發(fā)揮的空間很少，教育土壤貧瘠，教育被過多的權(quán)利干預(yù)，民間教育被忽視，被不信任，被教育格式化的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后即將面臨失業(yè);二則是缺乏人生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計了。孩子長大了要干什么?能干什么?許多家長和孩子并沒有認(rèn)真思考。有的只是憑著高考分?jǐn)?shù)在幾天內(nèi)臨時選擇專業(yè)，把孩子糊里糊涂的送進(jìn)大學(xué)，糊里糊涂地塞進(jìn)一個專業(yè)，鎖定他們的人生，哪里談得上什么人生的設(shè)計。沒有理想，人生迷茫，使許多孩子沒有奮斗目標(biāo)，長大成人后，才開始考慮人生，倉促培養(yǎng)就業(yè)技能，為時已晚。最近，拜讀了秦望老師推薦給我們的《人生設(shè)計在童年》一書，使我打開眼界，收獲頗深。書中的女孩高倩5歲句隨父親高燕定去美國定居，10歲開始立志上哈佛并選擇定下律師職業(yè)，10年后達(dá)成愿望?？陀^的說，高倩的成功是與她的家庭氛圍、教育方式是分不開的。雖然高燕定一直在強調(diào)女兒不是個智商超群的人，但是我們不可否認(rèn)，人的天賦確實是有差異的，看著16歲女孩高倩每天的日程安排，我們不得不為她興趣的廣泛而佩服，而這種廣泛的興趣一方面是父親高燕定有意為之下的產(chǎn)物，另一方面也和美國多姿多彩的基礎(chǔ)教育和人性化的教育理念息息相關(guān)。"這真讓國人心情沉重!"早晨剛拿起手機(jī)，發(fā)現(xiàn)翟校長在學(xué)校微信發(fā)出這樣的感嘆。我爬樓學(xué)習(xí)，原來是學(xué)校辦公室主任成文佳發(fā)了篇《人民大學(xué)院長送孩子去美國讀小學(xué)，感覺挨了一悶棍……》的鏈接，我拜讀了此文，文章寫的是中國人民大學(xué)新聞學(xué)院高鋼訪美時將其9歲兒子送進(jìn)當(dāng)?shù)匦W(xué)，由此發(fā)生了一連串讓他驚異的事情，也引發(fā)了他對中國教育的憂思……文中作者通過對中美教育方式的對比，字里行間流露了對"中國式"教育的批判。美國的小學(xué)雖然沒有在課堂上對孩子們進(jìn)行大量的知識灌輸，但是他們想方設(shè)法把孩子的目光引向校外那個無邊無際的知識海洋，他們要讓孩子知道，生活的一切時間和空間都是他們學(xué)習(xí)的課堂。他們沒有讓孩子去死記硬背大量的公式和定理，但是，他們煞費苦心地告訴孩子怎樣去思考問題，教給孩子們面對陌生領(lǐng)域?qū)ふ掖鸢傅姆椒?他們從不用考試把學(xué)生分成三六九等，而是竭盡全力去肯定孩子們一切努力，去贊揚孩子們自己思考的一切結(jié)論，去保護(hù)和激勵孩子們所有的創(chuàng)作欲望和嘗試。美國的教育，學(xué)校和老師是在這一個個設(shè)問之中，向孩子們傳輸一種人道主義的價值觀，引導(dǎo)孩子們?nèi)リP(guān)注人類的命運，讓孩子們學(xué)習(xí)思考重大問題的方法。這些問題在課堂上都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，它的答案，有些可能需要孩子們用一生去尋索。例如：關(guān)于"二次世界大戰(zhàn)"的問題，老師是這樣留作業(yè)的："你認(rèn)為誰對這場戰(zhàn)爭負(fù)有責(zé)任?""你認(rèn)為納粹德國失敗的原因是什么?""如果你是杜魯門總統(tǒng)的高級顧問，你將對美國投原子彈持什么態(tài)度?""你是否認(rèn)為當(dāng)時只有投放原子彈一個辦法去結(jié)束戰(zhàn)爭?""你認(rèn)為今天避免戰(zhàn)爭的最好辦法是什么?"有人說，中國式教育是"聰明伶俐進(jìn)去，呆若木雞出來"。作為一個普通老師，我們不敢對教育現(xiàn)狀做過多評判，但想想我們的日常教學(xué)，都是在傳授一些知識點。教會學(xué)生如何做數(shù)學(xué)題，如何掌握數(shù)學(xué)公式，如何記住歷史人物……最終孩子學(xué)會的就是如何去考試了，這正如文中"要是憑課堂上的學(xué)習(xí)成績拿獎學(xué)金，美國人常常不是中國人的對手，可是一到實踐領(lǐng)域，搞點研究性題目，中國學(xué)生往往沒有美國學(xué)生那么機(jī)靈，那么富有創(chuàng)造性。"通過讀了《人生設(shè)計在童年》后，使我明確，當(dāng)今一個成功的人，他們最特別的不是掌握了多少知識，而是在于他們思考問題的方式，所以如何去思考則是我們要教給學(xué)生的最重要的東西。人的一生需要設(shè)計，早期應(yīng)該是家長引導(dǎo)、孩子主導(dǎo)，教師和社會共同協(xié)調(diào)的課題。只有孩子自我認(rèn)識的不斷變化，經(jīng)過長期的思考，研究和自我提高，在對社會、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的變化和發(fā)展有了一定的認(rèn)識、并經(jīng)過反復(fù)篩選和淘汰之后，才能提煉出他們自己的理想和人生目標(biāo)，只有發(fā)自內(nèi)心的理想之火在他們心中燃燒起來，成為他們?nèi)绨V如醉的自我追求，才會成為巨大的動力，推動他們自我奮斗并獲得成功。
初二童年讀書心得800字作文篇二
清風(fēng)拂過，輕輕翻開書頁，將我?guī)肓恕锻辍返氖澜纭?/p>
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部，講述了主人公阿廖沙父親病故，隨母親投奔外祖父開始，直至走向“人間”謀生的故事。
我羨慕阿廖沙有一個愛他、疼他的外祖母，也同情他的不幸遭遇，因為他還有一群貪婪、自私、為錢而不擇手段的舅舅，更有一個殘暴的外祖父。生活中的善惡美丑在他幼小的心靈中過早地留下深刻的印象。
我最難以忘記的，是在這種情境下的阿廖沙那種自力更生的精神。阿廖沙與小伙伴們一起撿廢品，雖然窮困貧乏，但他卻仍然堅持下去，他靠自己的努力生活。
回想一下如今我們的生活：嬌生慣養(yǎng)，錦衣玉食，個個不是大少爺就是家中的“掌上明珠”，一點磕絆便大呼小叫，動不動就發(fā)脾氣。我們現(xiàn)在的生活比阿廖沙不知要好多少倍，但我們卻不知足：我們雖已是金枝玉葉，卻永不停止索??；明明已經(jīng)華衣貴食，卻總想獲取更多；本來已經(jīng)是家庭中心，卻不知適可而止。
人是一種貪婪的生物，若從小無人束縛，或父母一味縱容、溺愛，那很可怕。父母不能因不舍而不放手，應(yīng)該讓孩子獨立成長，只要適時幫一把，大多時候，在一旁默默守護(hù)便好。我們也不能讓父母過度保護(hù)，鷹本來就屬于藍(lán)天，不可能一輩子被護(hù)在手心。時間久了，小鷹長大了，卻始終沒有學(xué)會如何飛翔，這鷹便廢了。
就如《童年》的結(jié)尾所道，讓我們獨立生存，為了以后，為了未來我們走向“人間”的那一天。
初二童年讀書心得800字作文篇三
老師推薦我們?nèi)ベI高爾基的《童年》來看，我被主人公阿廖沙凄慘的童年生活深深刺痛了比起阿廖沙的童年，我真是太幸福了，享受著父母無微不至的呵護(hù)，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，還有老師慈母般的溫暖，歡樂的音符每時每刻都在我身邊跳動。我問過許多同學(xué)，挨打是是什么滋味?他們都說不知道，因為我們的父母從來不會真正的毒打孩子，我們自然無法經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。但是我從書上的描述中可以知道那一定是一種無法想象的，痛入骨髓的痛苦。
我們生活在一個和諧溫馨的大家庭里，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有暴力，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良、純潔、樂觀，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤，在吸取更多更好的知識的過程中茁壯成長，因而我們的童年是充滿幸福和快樂的。
天哪，不比不知道，這樣一比較，終于明白了天壤之別這個成語的意思了。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，花花綠綠的錢堆著，被愛包圍著&&但是我們總是不知足，總是想奢求更多。
從現(xiàn)在開始吧，我決定不再奢侈，不再浪費;開始為長輩著想，為他人著想，體諒他們，愛護(hù)它們;更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為自己的童年生活留下一點值得驕傲的東西。
初二童年讀書心得800字作文篇四
童年，是一個七彩的夢;童年，是一朵金色的花;童年，是每個人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時光。但是，在高爾基的《童年》中，我了解到一個與眾不同的童年。
《童年》是高爾基自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部，是作者以自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說，也是一部以表現(xiàn)新人成長、刻畫新人物形象為主題的優(yōu)秀作品?！锻辍贩从沉顺錆M希望的俄羅斯國民人性中的弱點，鞭撻了小市民的卑鄙靈魂。作者其實并未停留在對落后、野蠻、丑惡的批評上，也創(chuàng)造了一批在困難中仍堅持理想的人物，主人公阿廖沙無疑就是這一代新人的典型代表，他的出現(xiàn)成為了一個轉(zhuǎn)折點。
在書中，阿廖沙的悲慘遭遇令我嘆息：三歲父親病逝，十一歲母親病逝，外祖父破產(chǎn)，他不得不提前走上社會，在他的生活中，外祖父及兩個舅舅經(jīng)常對他進(jìn)行精神上的虐殺，并對疼愛他的外祖母進(jìn)行傷害，使幼年的阿謬沙深刻地體會到了社會的黑暗。
相比之下，我們的生活是多么的幸福啊!我們的童年，大都是有動畫片、糖果、玩具、牛奶所堆積而成的，而阿廖沙呢?當(dāng)我們在幼兒園嬉戲時，他在一旁默默地看著母親為死去的父親掉淚;當(dāng)我們在小學(xué)里學(xué)習(xí)時，他不得不提前走上社會，感受著人間的冷暖……不比不知道，一比嚇一跳，與他相比，我們是多么幸福啊!
阿廖沙的童年是悲慘的，我們的童年是幸福的，《童年》中的故事不會在我們身上上演，但我們身邊卻有那么多的留守兒童，他們的童年也是不完整的、不幸福的。讓我們珍惜幸福，并去幫助身邊的人，讓我們攜起手來，展望美好的未來吧!
初二童年讀書心得800字作文篇五
童年，是每個人生命中最寶貴的一段時光。充滿奇思妙想的童年歲月常常讓人回味無窮。近日，我讀了一本名為《童年》的書，感受到了童年的純真和美好。在這本書中，作者通過真實的故事片段，展示了童年這段時光的無限魅力，也讓我對童年有了更深入的思考。
首先，在《童年》的開頭，作者用生動的筆墨描述了童年的樂趣。他講述了在夏日的清晨起床后，整個村莊都籠罩在一片純凈的幽靜中，真是一種無比美妙的感覺。我想到自己的童年，那時候每天早上起床后都能看到陽光灑進(jìn)窗戶，感受到陽光的溫暖和活力。這讓我明白，童年就是這樣一段無憂無慮的時光，充滿希望和喜悅。
其次，通過《童年》中的故事情節(jié)，我感受到了童年親情的溫暖。作者以他自己的親身經(jīng)歷，描繪了父母的呵護(hù)與關(guān)愛。他描述了童年時和父母一起種菜、放風(fēng)箏的場景，這些回憶給了我很大的觸動。我想到自己的父母，他們在我成長的道路上一直陪伴著我，給予我無盡的愛和支持。感受到親情的偉大和無私，我更加懂得要珍惜和愛護(hù)身邊的親人。
與此同時，我在《童年》中也看到了友情的真摯。作者描述了與小伙伴相處的點滴，他們一起玩耍、學(xué)習(xí)、分享。這讓我想起自己的小時候，那時候總有一幫好朋友陪伴在身邊，我們一起度過了無數(shù)快樂而有意義的時光。我們彼此照顧、互相幫助，這些友情的串聯(lián)成了我童年最美好的回憶。正如書中所言，“童年不是一個人的事業(yè)，而是伙伴們心心相印結(jié)成的固攜。”感悟到友情的重要性，我更加明白要用心對待自己的朋友，與他們共度美好時光。
最后，在《童年》的結(jié)尾部分，作者用感人的話語展示了童年逝去后的無盡懷念。他說：“不經(jīng)意間，我們已將童年擁有的寶物悄悄聯(lián)成一串，只有回首才能才發(fā)現(xiàn)父親騎竹馬的背影，才能明白自己無法掙脫去年的理由。”通過這番話，我深深地感受到了童年的珍貴和流逝。我們在成長的過程中，常常被瑣事困擾，卻忽視了童年的寶貴。對于童年的懷念，我深感時光如梭，更應(yīng)該珍惜每一段美好的回憶。
讀完《童年》這本書，我對童年有了更深入的認(rèn)識和思考。童年是一段獨一無二的時光，它是我們成長過程中最快樂、最純真的階段。在這個階段，我們可以盡情地享受生活的美好，感受家人和朋友的陪伴。而隨著時間的推移，童年逐漸離我們遠(yuǎn)去，人們只能懷念這段無憂無慮的時光。正是因為童年的寶貴，我們要努力珍惜并留住這些美好的回憶，讓它們永遠(yuǎn)伴隨我們走過每一段人生旅程。
通過閱讀《童年》，我深刻理解了童年的重要性和它對我們成長的影響。它是我們?nèi)松凶钫滟F的財富，也是我們成長路上最美好的記憶。讓我們珍惜和愛護(hù)童年，讓它成為我們?nèi)松凶铋W耀的星光。
初二童年讀書心得800字作文篇六
童年，是人一生中最美好、最無憂無慮的時光。在這段時間里，我們無需為生計、為責(zé)任而憂心，只需要盡情地玩耍、享受生活。近日，我讀到了《童年》這本書，深深被書中的故事所感動。這本書讓我重新回憶起自己的童年，也給了我一些思考?！巴辍钡淖x后感，我想要以五段式的結(jié)構(gòu)來表達(dá)。
第一段，我想從書中所描繪的童年的快樂開始講起。在書中，作者展現(xiàn)了童年的無盡歡樂。他描述了兒時的游戲，如風(fēng)箏、跳房子、捉迷藏等等。這些游戲讓我憶起了我自己的童年。那時的我每天都玩得無憂無慮，從未擔(dān)心過任何問題。我可以和小伙伴們暢快地奔跑、追逐，沉浸在活潑的世界中。當(dāng)我讀到這段時，我不禁想起了小時候那種單純、純粹、無憂無慮的快樂。
緊接著，第二段，我想從書中對兒時那份純真的描寫開始。書中描寫了童年時期內(nèi)心的單純和純真。童年是一個無法被現(xiàn)實所污染的時段，孩子們對人、事、物都有一種天真且信任的態(tài)度。他們相信人人都是善良的，對世界抱有無限的憧憬和希望。這種單純和純真的心境是成年后很難再擁有的。讀到這一段，我感嘆自己已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離了那個純真的童年世界，也勸誡自己不要將成年的世界帶入到童年中去，要保持內(nèi)心的純真和單純。
接下來，第三段，我想談?wù)剷袑τH情的描寫。在書中，作者表達(dá)了對父母的思念和對親人的感激。在童年時光里，父母、親人是我們最重要的陪伴者和支持者。正是有了他們的關(guān)愛和悉心照料，我們才能在那個無憂無慮的世界中茁壯成長。我想起了自己小時候那個每天給我做好吃的、守在我身邊看我睡覺的爸媽。讀到這一段，我深深地感受到了親情的溫暖和無私。
然后，第四段，我想探討一下書中關(guān)于成長和失去的思考。在《童年》中，作者描述了從童年到成年的過程。他表達(dá)了對自己童年時光的懷念和對失去的不舍。兒時的我們永遠(yuǎn)不愿意長大，因為長大意味著離開童年的純真和快樂。而成長的過程中，我們會失去一些東西，比如那份單純的心境、那種對世界的無限信任。盡管如此，成長也是不可避免的，正是因為有了成長，我們才能面對人生中的各種挑戰(zhàn)并追逐自己的夢想。
最后，第五段，我想總結(jié)自己的讀書體會。通過閱讀《童年》，我更加深刻地體會到了童年的快樂和純真。也讓我重新審視了自己的成長和親情。這本書讓我思考到，盡管我們無法回到童年，但是我們可以努力保持那份純真和快樂。我們可以與周圍的人保持親情聯(lián)系，感激他們對我們的一切。讀完《童年》，我想和自己約定，無論過去多久，無論成長多久，我都將保持內(nèi)心的童真，讓它像一束陽光一樣照亮我未來的道路。
總而言之，《童年》這本書讓我更加珍惜自己的童年時光，也讓我思考到成長和親情的重要性。希望每個人都能讀到這本書，回憶起自己的童年時光，體會到其中的快樂和純真，并從中汲取力量和思考。愿我們永遠(yuǎn)保持豁達(dá)、快樂的童年心態(tài)，讓生活充滿陽光和希望。
初二童年讀書心得800字作文篇七
童年對于我來說是美且充滿無限樂趣的。每當(dāng)記憶的閘門打開，一個又一個場景跳躍著顯現(xiàn)出來，我總是會忍不住笑出聲來。不是每個人都有一個美好的童年，但是每個人的童年都是難忘的。
高爾基的童年是悲慘的、痛苦。正是這些艱難的經(jīng)歷磨練了他超與常人的毅力，最終成為偉大的文學(xué)家，成為一個讓人尊重的人。他的自傳體小說《童年》以高超的技藝，反映了當(dāng)時俄國小市民階層的庸俗、自私，同時揭露了沙皇專制的黑暗與罪惡。
小說主人公阿廖沙，是一個心地善良，刻苦耐勞的孩子。他三歲時喪父，無奈母親帶著他住到了外祖父家，外祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁，貪婪，自私。他經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們，有次竟把阿廖沙打得失去知覺，生了一場大病。他愛財如命，暗地里放高利貸，秘密接受典當(dāng)，甚至慫恿工人們到市場上偷竊。
阿廖沙的兩個舅舅自私，陰險，總會因為爭奪家產(chǎn)而爭吵不休，以至于毒打，折磨死了舅媽。
阿廖沙在一個令人窒息的，痛苦的環(huán)境里艱難地生活著。母親的再婚，讓他孤單又孤僻，對生活失去信心。
生活總會有光明的，而給與阿廖沙陽光的人是外祖母。外祖母是一位善良，樂觀，心里充滿了愛的慈祥老人，她無私的愛豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛的哺育下，變的愛憎分明，敢愛敢恨。生活的苦難并沒有讓阿廖沙退縮，他相信所有苦難終將過去，迎來的將會是一片光明。
我們生活在一個物質(zhì)豐富的時代，大多都是獨生子女，享受著祖輩和父輩綿綿不斷的愛，過著衣來伸手飯來張口的愜意生活。我們終將長大，這種溺愛會讓我們像溫室的花兒，無法經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮。
《童年》給了我深深的啟示，生活不會是一帆風(fēng)順的，有磨礪的人生才會讓人堅強、勇敢和自信。成長的路上我會帶著這些金玉良言，披風(fēng)斬棘，像海燕一樣在暴風(fēng)雨中飛翔，永不言棄。
初二童年讀書心得800字作文篇八
隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)在的孩子們都有一個美好的童年，不愁吃穿，不知道寒冷不知道饑餓。當(dāng)我看到讀到了高爾基的童年，我很慶幸我出生在這個地方，這個時代。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。
后來高爾基又結(jié)識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結(jié)下了深厚的友誼?？墒牵镁安怀?，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點也不團(tuán)結(jié)，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識了木匠“好事情”，成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢?面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶!在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。
初二童年讀書心得800字作文篇九
讀書心得體會《童年》是一本由馬克西姆·戈爾基所著的自傳體小說，描寫了作者的童年經(jīng)歷。通過閱讀這本書，我對童年的理解得到了深化，也對作者的成長歷程有了更深刻的認(rèn)識。在本文中，我將從童年的純真無邪、生活的艱辛與挫折、成長的痛苦、家庭的影響以及自我奮發(fā)進(jìn)取的精神五個方面來談?wù)勎覍@本書的一些心得體會。
首先，通過讀《童年》，我深深被童年時期的純真無邪所感動。在書中，作者描繪了自己童年時期無憂無慮的日子，他描述了在村莊中流動的小溪、郊游的歡樂、采集草藥的情景，以及他與伙伴們一起放風(fēng)箏、摔跤的趣事。這些細(xì)節(jié)勾勒出童年時期的無憂無慮，給人一種似乎能夠回到童年的錯覺。童年是一段充滿純真的時光，沒有沉重的壓力和痛苦。讀完這本書，我想到了自己的童年時光，也感受到了同樣的純真和快樂。
其次，戈爾基在《童年》這本書中也深刻地表達(dá)了生活的艱辛與挫折。在描述自己的童年生活時，他對貧困、疾病、饑餓等困境毫不掩飾地寫道。作者的童年生活很艱辛，他的父親患病，家庭貧困，這使得他們的生活條件非常困難。盡管生活條件很差，但作者并沒有向命運屈服，他用筆勾勒了自己面對困境時的堅韌和勇氣。通過讀書，我從中感受到了生活的不易，讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，也激發(fā)了我面對困難時的勇氣和拼搏精神。
第三，這本書也展現(xiàn)了成長的痛苦。作者從童年經(jīng)歷中揭示了在成長過程中所面臨的各種阻礙和痛苦，尤其是對于他而言，來自家庭的壓力更是巨大。他的父親是一個暴力且無情的人，他的行為對作者的成長產(chǎn)生了重大的影響。作者在書中描述了他的父親打罵他和母親的經(jīng)歷，這些不幸的遭遇讓他的童年充滿了痛苦和陰影。通過讀書，我深深地感受到了成長的不易，而且也讓我更加珍惜和感恩自己的家庭環(huán)境。
第四，家庭在一個人成長過程中的影響是巨大的。在《童年》中，作者的父親對他的成長產(chǎn)生了重大影響，雖然影響是消極的，但他也通過對比自己的父親來認(rèn)識到他想要成為另外一個人。作者的母親則是一個善良而無私的人，她對孩子們的關(guān)愛和教育塑造了作者的性格和價值觀。母親的無私奉獻(xiàn)讓我深受感動，也讓我意識到家庭對一個人成長所起到的至關(guān)重要的作用。
最后，通過讀《童年》，我還深深感受到了作者自我奮發(fā)進(jìn)取的勇氣和精神。盡管童年生活中充滿了困苦和痛苦，但作者沒有對現(xiàn)實氣餒，他用筆勾勒了自己對自由和快樂的向往，表達(dá)了自己追求美好生活的決心。讀書過程中，作者的堅持和努力讓我深受鼓舞，激發(fā)了我追求個人理想的決心和勇氣。
總而言之，讀書心得體會《童年》讓我對童年有了更深刻的認(rèn)識，也對作者的成長歷程有了更深入的了解。通過童年的純真無邪，生活的艱辛和挫折，成長的痛苦，家庭的影響以及自我奮發(fā)進(jìn)取的精神等方面的描寫，這本書引發(fā)了我對生活和成長的思考。通過這本書的閱讀，我也更加明白了成長的道路上的困難和掙扎，也激發(fā)了我在成長過程中的勇氣和拼搏精神。
初二童年讀書心得800字作文篇十
《童年》記敘了主人公阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，但可憐的阿廖沙卻經(jīng)常招到暴戾的外祖父的毒打、舅舅們的討厭。阿廖沙的童年是在痛苦中度過的：貪婪、殘忍、勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常小爭吵、斗毆。但是，這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良，關(guān)心阿廖沙的外祖母。她默默地教導(dǎo)阿廖沙，讓他做一個不向丑惡社會低頭的人。
這本書，每一個情節(jié)，每一個章節(jié)，都是那么感動人，帶著我們進(jìn)入十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活。
在沒看書前，我怎么也沒有想到，曾獲得那么多榮譽的高爾基的童年是如此悲慘。先是忍受失去雙親的痛苦，后又來到外祖父，遭受到各種各樣的虐待，每一天都過得提心吊膽。在黑暗中長大的阿廖沙，身邊殘酷的事情太多了，有時，連他自己也不敢相信。
想想我們自己，比阿廖沙幸福多了，我們就是父母手中的掌上明珠，爺爺奶奶最疼愛的人，有什么事叫一聲，喊一聲就能解決。所以，我們的童年時燦爛的，是沒有煩惱的，無憂無慮，更別提有過被鞭子毒打過的經(jīng)歷。天真的我們甚至還認(rèn)為，父母賺來的錢是不費吹灰之力的，奢侈地大花，吃喝玩樂，不考慮任何的后果。為了爭奪財產(chǎn)整天打架爭吵，勾心斗角，為了財產(chǎn)將一個無辜的人逼進(jìn)死亡之路，更是幾乎未有的。
我們在黨的陽光沐浴下，真是太幸福了。寬敞明亮的教室留下我們快樂的足跡，溫暖的家庭讓我們覺得泡在蜜糖罐中，享受父母帶來的所有資源，幸福地成長著，什么也沒為父母做過，過著無比奢侈的生活。現(xiàn)在讀了這本書，我們了解了阿廖沙的悲慘童年，更應(yīng)該改掉奢侈的壞毛病，替父母多干一點事，多關(guān)心他們，多體諒他們，做個懂事孝敬的好孩子。
