通過總結(jié)，我們可以整理自己的思緒，使其更加清晰和有條理。寫心得體會(huì)前要先進(jìn)行一定的資料收集和思考，確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。接下來是一些關(guān)于心得體會(huì)的案例分析，希望能給大家提供一些思路和啟示。
教師的交通局工作心得體會(huì)篇一
近日，一位貧困縣縣委書記“吐槽”扶貧中基層干部受到委屈的文章，引發(fā)廣泛關(guān)注。覺得政策好就靠政策養(yǎng)著，有點(diǎn)不如意的事就去找政府“鬧”;對(duì)來家里幫扶的干部很麻木，認(rèn)為干部比自己更著急，自己不脫貧干部難交賬;“我是窮人我怕誰”“我是小老百姓我怕誰”的心態(tài)，成為一些扶貧對(duì)象“扶不起還理直氣壯”的緣由。文章列舉的雖然可能只是個(gè)別現(xiàn)象，但正像這位縣委書記所說的，這些問題讓扶貧干部“如鯁在喉，不吐不快”，同時(shí)也提醒我們，對(duì)那些喪失脫貧致富信心和動(dòng)力的貧困群眾，在進(jìn)行物質(zhì)幫扶的同時(shí)，也應(yīng)及時(shí)填充精神志氣上的洼地。
“志不立，天下無可成之事?！绷?xí)近平總書記在主政閩東地區(qū)時(shí)，就提出過“弱鳥可望先飛，至貧可能先富”的理念，鼓舞起當(dāng)?shù)馗刹咳罕妸^發(fā)圖強(qiáng)的發(fā)展合力。沒有人天生就愿意貧窮，奮斗之心人皆有之。有的人不待揚(yáng)鞭自奮蹄，有些人則相反，有如車行坡上，不加加油、鼓鼓勁，對(duì)美好生活的向往就無法激發(fā)出來。脫貧攻堅(jiān)不是扶貧干部的“獨(dú)角戲”，唱好幫扶與被幫扶的“二人轉(zhuǎn)”，堅(jiān)定貧困群眾的奮斗精神和發(fā)展愿望，脫貧攻堅(jiān)才能積力之所舉而無不勝。
精神上的貧困，往往比物質(zhì)上的貧困更可怕。有些貧困地區(qū)和貧困村多年來扶而不起、幫而不富、助而不強(qiáng)，與缺乏窮則思變、窮則思勤的奮斗精神有一定關(guān)系。有些地方主動(dòng)“返貧”，樂當(dāng)貧困縣，不愿摘窮帽子，有的貧困戶發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)業(yè)不積極，爭(zhēng)當(dāng)?shù)捅魠s很積極，從中都能發(fā)現(xiàn)“思想貧困”“志氣貧困”的影子?！翱喔刹蝗缈喟尽薄暗戎鴦e人送小康”，類似思想可以說都是脫貧攻堅(jiān)路上的攔路虎、絆腳石。扶貧扶志，首先就要對(duì)準(zhǔn)這些觀念和心態(tài)定點(diǎn)滴灌、靶向治療。
“只要有信心，黃土變成金”，這個(gè)勵(lì)志語許多人耳熟能詳，也為貧困地區(qū)的廣大干部群眾深深認(rèn)同。扶貧開發(fā)不應(yīng)只簡(jiǎn)單盯著干部壓擔(dān)子、定考核，也應(yīng)鼓勵(lì)干部們以“扶志”和“扶智”為抓手，喚醒貧困群眾的主動(dòng)脫貧意識(shí)。好政策離不開好宣傳，正像那位“吐槽”的縣委書記所提出的，扶貧干部要到群眾中去，多開屋場(chǎng)院子會(huì)，多跟群眾交交心，動(dòng)之以情，曉之以理，“讓衣食父母?jìng)冃奶垡幌?，再不忍心找你們扯橫皮”。好習(xí)慣也需要好榜樣，靠辛勤勞動(dòng)脫貧致富的農(nóng)戶，可以起到很好的示范和帶頭效應(yīng)。只有形成“見賢思齊”的導(dǎo)向，才能變“讓我脫貧”的被動(dòng)思想為“我要脫貧”的進(jìn)取意識(shí)。
教師的交通局工作心得體會(huì)篇二
今年以來，按照州委、州政府統(tǒng)一部署，州交通運(yùn)輸局堅(jiān)持以扶貧開發(fā)工作統(tǒng)攬全局，認(rèn)真履行駐村幫扶、行業(yè)扶貧及綜合扶貧改革目標(biāo)責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)精準(zhǔn)扶貧工作的緊迫感，強(qiáng)化工作措施，全力服務(wù)精準(zhǔn)扶貧。
一.精心組織部署，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。局黨組定期專題研究精準(zhǔn)扶貧工作，對(duì)交通運(yùn)輸行業(yè)服務(wù)“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧、競(jìng)進(jìn)小康”工作的人員保障、計(jì)劃安排、項(xiàng)目支持、資金落實(shí)和檢查督辦等進(jìn)行專題研究部署。局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)按要求開展專題調(diào)查研究，多次現(xiàn)場(chǎng)辦公解決實(shí)際問題。明確駐村扶貧和行業(yè)扶貧的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和承辦科室，充分發(fā)揮駐村扶貧牽頭單位作用，推薦一名正科級(jí)干部擔(dān)任駐村“第一書記”駐村，加強(qiáng)駐村扶貧日常管理，落實(shí)駐村工作經(jīng)費(fèi)和駐村干部有關(guān)待遇，建立完善扶貧工作制度，按制度落實(shí)責(zé)任、兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
二.突出精準(zhǔn)幫扶，抓好駐村扶貧。聯(lián)合州地稅局、殘聯(lián)、省民族舞團(tuán)制定了《建始縣三里鄉(xiāng)香樹灣村扶貧開發(fā)整推進(jìn)幫扶方案》，從6個(gè)方面謀劃27個(gè)幫扶項(xiàng)目。
一是建設(shè)施強(qiáng)基礎(chǔ)。以道路、農(nóng)田、水利、通信等基礎(chǔ)設(shè)施為重點(diǎn)爭(zhēng)取建設(shè)項(xiàng)目。完成7.7公里通村公路附屬設(shè)施和安保設(shè)施建設(shè)，實(shí)現(xiàn)客運(yùn)到村。打通駐點(diǎn)村對(duì)外交通連接線和村內(nèi)循環(huán)線，已開工建設(shè)的6.32公里村級(jí)主干道預(yù)計(jì)12月底建成。建設(shè)飲水管網(wǎng)確保100%村民飲上安全衛(wèi)生水。協(xié)調(diào)電力部門優(yōu)先實(shí)施農(nóng)網(wǎng)改造，協(xié)調(diào)縣扶貧部門安排專項(xiàng)資金建設(shè)光伏發(fā)電系統(tǒng)。
二是促產(chǎn)業(yè)提能力。培育甜柿種植等特色產(chǎn)業(yè)，力爭(zhēng)今年發(fā)展甜柿300畝。引導(dǎo)農(nóng)民大力發(fā)展庭園經(jīng)濟(jì)、打工經(jīng)濟(jì)及第三產(chǎn)業(yè)，通過多種途經(jīng)增加農(nóng)民收入。開設(shè)農(nóng)技講堂，邀請(qǐng)有關(guān)專家講授種養(yǎng)殖業(yè)科學(xué)技術(shù)，選送書記、主任和部分黨員代表到咸豐麻柳溪、宣恩五家臺(tái)參觀學(xué)習(xí)。安排州交通技工學(xué)校為該村初高中畢業(yè)生進(jìn)行復(fù)合性技能培訓(xùn)。村委會(huì)用房和1100平方米廣場(chǎng)已開工，將于11月底建成。文體娛樂器材和村委會(huì)辦公設(shè)備購(gòu)置資金已落實(shí)。
三是改生態(tài)幫特困。積極協(xié)調(diào)國(guó)土部門為該村整治土地30畝、硬化公路3千米。進(jìn)一步鞏固“萬名干部進(jìn)萬村潔萬家”活動(dòng)成效。對(duì)159戶貧困戶逐戶上門核實(shí)、逐一制訂幫扶措施。春節(jié)、“七一”共慰問貧困黨員、老黨員和低保、特困、五保戶16戶，發(fā)放慰問金7000多元和大米、食用油等物資。對(duì)部分貧困農(nóng)民實(shí)施異地搬遷、房屋改造。
教師的交通局工作心得體會(huì)篇三
在市交通局的統(tǒng)一部署和縣府糾風(fēng)辦的指導(dǎo)下，我局xxxx年民主評(píng)議行風(fēng)工作從xxxx年7月下旬開始，現(xiàn)已進(jìn)入查找問題階段。
工作中，我局堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，結(jié)合專項(xiàng)治理工作，以“讓誠(chéng)信交通走進(jìn)千家萬戶”為主題，以解決人民群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題為重點(diǎn)，突出把維護(hù)廣大人民群眾利益放在首位，緊緊圍繞轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)、提高隊(duì)伍素質(zhì)、堅(jiān)持為群眾辦實(shí)事、辦好事進(jìn)行，并把糾正用公款吃喝之風(fēng)作為重要內(nèi)容，精心組織，狠抓落實(shí)，取得了階段性成效。下面，我就今年的民評(píng)工作開展情況作簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
前一階段工作的回顧我局民評(píng)工作緊密結(jié)合交通實(shí)際，圍繞當(dāng)前正掀起的農(nóng)村公路建設(shè)高潮和農(nóng)村客運(yùn)市場(chǎng)的進(jìn)一步規(guī)范管理以及社會(huì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，具體做到了“八個(gè)抓”。
（一）、抓機(jī)制，促落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制方面，我局成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的民主評(píng)議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，并由具體的分管領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)。同時(shí)在資金、人員、場(chǎng)地充分給予投入，確保民評(píng)工作規(guī)范、有序的開展。落實(shí)工作責(zé)任制方面，結(jié)合本局實(shí)際，制訂了領(lǐng)導(dǎo)小組成員的工作責(zé)任制，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)掛鉤聯(lián)系點(diǎn)制度，尤其在農(nóng)村公路建設(shè)中，實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分片掛鉤，深入農(nóng)村為鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展農(nóng)村路網(wǎng)建設(shè)提供技術(shù)、信息指導(dǎo)。工作機(jī)制的'建立健全，為民評(píng)工作提供了有力的組織保障，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的有效落實(shí)。
（二）、抓宣傳，促氛圍對(duì)內(nèi)發(fā)動(dòng)方面，召開了全局干部職工民評(píng)工作動(dòng)員大會(huì)，并把民評(píng)工作實(shí)施方案印發(fā)給每位干部職工。民評(píng)辦還專門出版了民評(píng)專題板報(bào)，把今年民評(píng)的重點(diǎn)和要求進(jìn)行著重宣傳。對(duì)外宣傳方面，根據(jù)省廳的統(tǒng)一要求，在7月15日，由局主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)在城區(qū)主街道設(shè)“行風(fēng)評(píng)議咨詢服務(wù)投訴點(diǎn)”發(fā)放各類業(yè)務(wù)辦理須知、法規(guī)條文等20余種約1000余份，發(fā)放《致社會(huì)公開信》500余份，發(fā)放《測(cè)評(píng)表》200余份。同時(shí)，還召開民評(píng)監(jiān)督員座談會(huì)，發(fā)揮民評(píng)監(jiān)督員即是監(jiān)督員又是宣傳員的作用。這些宣傳活動(dòng)的開展情況，均在xx電視有線臺(tái)新聞中播報(bào)。通過內(nèi)外宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造了干部職工人人參與、社會(huì)群眾理解支持的良好氛圍。
（三）、抓學(xué)習(xí)，促提高我局結(jié)合當(dāng)前開展的學(xué)習(xí)胡錦濤“七一”講話活動(dòng)和學(xué)習(xí)宣傳陳德華同志先進(jìn)事跡活動(dòng)相結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，以業(yè)務(wù)股室為單位組織集中學(xué)習(xí)和討論，并充分利用晚上和雙休日時(shí)間開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到學(xué)習(xí)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。同時(shí)，要求每位干部職工書寫1~2篇心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)，讓每位干部職工在受到教育的同時(shí)，能夠形成一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，齊心協(xié)力搞好民評(píng)工作。
（四）、抓聯(lián)系，促發(fā)展針對(duì)當(dāng)前開展的黨建創(chuàng)先、爭(zhēng)創(chuàng)“四好機(jī)關(guān)”、機(jī)關(guān)效能建設(shè)和治理公路“三亂”等工作，把這些工作有機(jī)地結(jié)合到民評(píng)工作中，做到幾項(xiàng)工作相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)。一方面調(diào)整統(tǒng)一了工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，把這幾項(xiàng)工作由相同的成員組成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保了在組織領(lǐng)導(dǎo)上的同步。再一方面各項(xiàng)工作辦公室主任均由同一人擔(dān)任，在具體工作的開展過程中，辦公室成員相應(yīng)確定了一項(xiàng)工作的重點(diǎn)，但相互之間相互配合、共同開展。在時(shí)間安排上，把幾項(xiàng)工作融合在一起統(tǒng)一進(jìn)行計(jì)劃，從時(shí)間上確保各項(xiàng)工作步驟統(tǒng)一，提高了工作效率。
（五）、抓調(diào)研，摸實(shí)情走群眾路線是我們一切工作的基礎(chǔ)，為了切實(shí)解決好我局當(dāng)前交通建設(shè)、精神文明建設(shè)和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)等三大重點(diǎn)問題，我們采取走訪、座談、抽樣調(diào)查等方式，開展調(diào)查研究。一方面，緊密聯(lián)系理論學(xué)習(xí)開展調(diào)研，要求各分管領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)股室理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)革命先輩全心全意為人民服務(wù)精神，對(duì)照自已的工作，深入思考，深入調(diào)研，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。另一方面，緊密聯(lián)系工作實(shí)際開展調(diào)研。為了找準(zhǔn)制約我局工作發(fā)展的深層次問題，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，更好地為廣大人民服務(wù)，擬在近日組織人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、基層站所和企業(yè)，了解群眾想什么、盼什么、要求我們干什么，找準(zhǔn)服務(wù)農(nóng)村、基層、企業(yè)的交通工作切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，找出問題的癥結(jié)所在，為我局今后工作提出供了寶貴的決策依據(jù)。
教師的交通局工作心得體會(huì)篇四
20xx年交通運(yùn)輸局按照“實(shí)事求是，因地制宜，分類指導(dǎo)，精準(zhǔn)扶貧”的總體要求，以開展駐村聯(lián)戶暨建檔立卡工作為突破口，實(shí)施貧困村、貧困戶脫貧幫扶工作。下面是本站小編為大家收集整理的20xx交通局扶貧工作。
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今年以來，按照州委、州政府統(tǒng)一部署，州交通運(yùn)輸局堅(jiān)持以扶貧開發(fā)工作統(tǒng)攬全局，認(rèn)真履行駐村幫扶、行業(yè)扶貧及綜合扶貧改革目標(biāo)責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)精準(zhǔn)扶貧工作的緊迫感，強(qiáng)化工作措施，全力服務(wù)精準(zhǔn)扶貧。
一.精心組織部署，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。局黨組定期專題研究精準(zhǔn)扶貧工作，對(duì)交通運(yùn)輸行業(yè)服務(wù)"精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧、競(jìng)進(jìn)小康"工作的人員保障、計(jì)劃安排、項(xiàng)目支持、資金落實(shí)和檢查督辦等進(jìn)行專題研究部署。局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)按要求開展專題調(diào)查研究，多次現(xiàn)場(chǎng)辦公解決實(shí)際問題。明確駐村扶貧和行業(yè)扶貧的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和承辦科室，充分發(fā)揮駐村扶貧牽頭單位作用，推薦一名正科級(jí)干部擔(dān)任駐村"第一書記"駐村，加強(qiáng)駐村扶貧日常管理，落實(shí)駐村工作經(jīng)費(fèi)和駐村干部有關(guān)待遇，建立完善扶貧工作制度，按制度落實(shí)責(zé)任、兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
二.突出精準(zhǔn)幫扶，抓好駐村扶貧。聯(lián)合州地稅局、殘聯(lián)、省民族舞團(tuán)制定了《建始縣三里鄉(xiāng)香樹灣村扶貧開發(fā)整推進(jìn)幫扶方案》，從6個(gè)方面謀劃27個(gè)幫扶項(xiàng)目。
一是建設(shè)施強(qiáng)基礎(chǔ)。以道路、農(nóng)田、水利、通信等基礎(chǔ)設(shè)施為重點(diǎn)爭(zhēng)取建設(shè)項(xiàng)目。完成7.7公里通村公路附屬設(shè)施和安保設(shè)施建設(shè)，實(shí)現(xiàn)客運(yùn)到村。打通駐點(diǎn)村對(duì)外交通連接線和村內(nèi)循環(huán)線，已開工建設(shè)的6.32公里村級(jí)主干道預(yù)計(jì)12月底建成。建設(shè)飲水管網(wǎng)確保20xx年100%村民飲上安全衛(wèi)生水。協(xié)調(diào)電力部門優(yōu)先實(shí)施農(nóng)網(wǎng)改造，協(xié)調(diào)縣扶貧部門安排專項(xiàng)資金建設(shè)光伏發(fā)電系統(tǒng)。
二是促產(chǎn)業(yè)提能力。培育甜柿種植等特色產(chǎn)業(yè)，力爭(zhēng)今年發(fā)展甜柿300畝。引導(dǎo)農(nóng)民大力發(fā)展庭園經(jīng)濟(jì)、打工經(jīng)濟(jì)及第三產(chǎn)業(yè)，通過多種途經(jīng)增加農(nóng)民收入。開設(shè)農(nóng)技講堂，邀請(qǐng)有關(guān)專家講授種養(yǎng)殖業(yè)科學(xué)技術(shù)，選送書記、主任和部分黨員代表到咸豐麻柳溪、宣恩五家臺(tái)參觀學(xué)習(xí)。安排州交通技工學(xué)校為該村初高中畢業(yè)生進(jìn)行復(fù)合性技能培訓(xùn)。村委會(huì)用房和1100平方米廣場(chǎng)已開工，將于11月底建成。文體娛樂器材和村委會(huì)辦公設(shè)備購(gòu)置資金已落實(shí)。
三是改生態(tài)幫特困。積極協(xié)調(diào)國(guó)土部門為該村整治土地30畝、硬化公路3千米。進(jìn)一步鞏固"萬名干部進(jìn)萬村潔萬家"活動(dòng)成效。對(duì)159戶貧困戶逐戶上門核實(shí)、逐一制訂幫扶措施。春節(jié)、"七一"共慰問貧困黨員、老黨員和低保、特困、五保戶16戶，發(fā)放慰問金7000多元和大米、食用油等物資。對(duì)部分貧困農(nóng)民實(shí)施異地搬遷、房屋改造。
三.加快持續(xù)發(fā)展，推進(jìn)行業(yè)扶貧。交通部門始終把項(xiàng)目建設(shè)作為支持扶貧主戰(zhàn)場(chǎng)，通過竟進(jìn)提質(zhì)，升級(jí)增效，努力為全州競(jìng)進(jìn)脫貧、競(jìng)進(jìn)小康當(dāng)好先行，筑牢地盤。
一是科學(xué)編制專項(xiàng)規(guī)劃。按"規(guī)劃適度超前、建設(shè)量力而行"原則，結(jié)合武陵山集中連片特困地區(qū)交通建設(shè)扶貧規(guī)劃，編制"十三五"交通行業(yè)扶貧專項(xiàng)規(guī)劃，梳理、遴選并逐步完善項(xiàng)目庫(kù)，謀劃一批重點(diǎn)項(xiàng)目納入國(guó)家、省規(guī)劃籠子，為實(shí)施全州精準(zhǔn)扶貧奠定交通基礎(chǔ)。制定年度交通扶貧。
工作計(jì)劃。
二是加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)支撐。上半年完成交通固定資產(chǎn)投資44.8億元，占年度目標(biāo)92億元的48.7%，再創(chuàng)歷史新高。利萬高速累計(jì)完成總投資的65%，建恩高速完成總投資的17.9%，松樹坪至羅針田段計(jì)劃7月28日通車，建始隴里至恩施松樹坪段即將開工;七姊妹山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)功能區(qū)劃調(diào)整獲批復(fù)，鶴來高速明確年底將實(shí)質(zhì)性開工。全州在建或已建成的綠色生態(tài)旅游公路新改建項(xiàng)目已有7個(gè)、197公里，占總規(guī)模的78.2%;在建或已建成的綠色生態(tài)旅游公路配套完善項(xiàng)目已有15個(gè)、352公里，占總規(guī)模的49.9%，其他項(xiàng)目均在進(jìn)行施工招標(biāo)或即將開工建設(shè)。其他一二級(jí)公路方面，新開工7個(gè)新改建項(xiàng)目，在建或已建成項(xiàng)目占總規(guī)模85.8%。全州投資超過1000萬元的在建交通重點(diǎn)項(xiàng)目達(dá)58個(gè)。全州具備條件的行政村實(shí)現(xiàn)100%通瀝青水泥路。
三是積極發(fā)展農(nóng)村客運(yùn)。加快實(shí)施"村村通客車"，爭(zhēng)取州政府下發(fā)加快農(nóng)村客運(yùn)發(fā)展的實(shí)施意見和第五輪"三萬"活動(dòng)村村通客車實(shí)施細(xì)則，多次召開動(dòng)員會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，與州政府督查室、州"三萬"辦開展聯(lián)合督查，建立信息報(bào)送、檢查督辦制度，按月通報(bào)工作進(jìn)展情況。全州2494個(gè)行政村(含社區(qū))已通客車2283個(gè)，通客車率由57%提升到91.54%，年底將實(shí)現(xiàn)具備條件行政村100%通客車，農(nóng)村群眾出行難、出行貴、出行不安全問題將得到有效解決。
根據(jù)市直機(jī)關(guān)工委、局“連心惠民”領(lǐng)導(dǎo)小組要求，現(xiàn)將前一階段局系統(tǒng)開展湘潭市精準(zhǔn)脫貧行動(dòng)五大活動(dòng)之一的“干群一家親，黨群心連心”幫扶活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下:。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分解責(zé)任落實(shí)到人。根據(jù)市直機(jī)關(guān)工委關(guān)于組織開展湘潭市精準(zhǔn)脫貧行動(dòng)“干群一家親、黨群心連心”幫扶活動(dòng)的通知要求，局黨委書記、局長(zhǎng)陳榮，局黨委副書記胡湘南，局黨委委員、副局長(zhǎng)謝志宇多次帶隊(duì)赴湘潭縣分水鄉(xiāng)進(jìn)行走訪，詳細(xì)了解貧困戶的實(shí)際情況，認(rèn)真聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村支兩委、駐村干部及貧困群眾的意見和建議。明確由局黨委副書記胡湘南為此項(xiàng)工作的牽頭領(lǐng)導(dǎo)，局直屬機(jī)關(guān)黨委為牽頭單位，局屬相關(guān)單位、局機(jī)關(guān)各科室為責(zé)任單位，20xx年12月為時(shí)限要求。印發(fā)了《關(guān)于組織開展精準(zhǔn)脫貧行動(dòng)“干群一家親、黨群心連心”幫扶活動(dòng)的通知》(潭交黨【20xx】2號(hào))文件，組織局屬相關(guān)單位、局機(jī)關(guān)的黨員干部采取直接結(jié)對(duì)幫扶的形式，對(duì)湘潭縣分水鄉(xiāng)240戶困難家庭開展幫扶，其中198戶由198名副科級(jí)以上黨員干部一對(duì)一幫扶，42戶由86名其他黨員干部實(shí)行“二對(duì)一”“三對(duì)一”幫扶，明確了幫扶責(zé)任人“一找二定三幫四送”的職責(zé)。局屬各事業(yè)單位認(rèn)真落實(shí)文件要求，均成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步細(xì)化了幫扶。
活動(dòng)方案。
4月12日，由局黨委副書記主持召開了局系統(tǒng)幫扶活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)肅群眾工作紀(jì)律。
二、逐一上門入戶，尋找分析致貧原因。4月份，局黨委領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與，示范帶動(dòng)。局機(jī)關(guān)全體黨員干部對(duì)雙鳳沖村的39戶逐一入戶上門面對(duì)面交談，每戶送上慰問金200-500元不等，詳細(xì)了解幫扶對(duì)象的實(shí)際困難，尋找和分析致貧原因。市公路管理局黨員干部來到湘潭縣分水鄉(xiāng)大垅村、分水坳村56戶困難群眾家中“訪民情”、“聽民聲”。市道路運(yùn)輸管理局將黨員干部分為三個(gè)幫扶組，分別幫扶湘潭縣分水鄉(xiāng)大垅村、槐北村、雙鳳沖村69戶貧困戶。市海事局黨委書記葛佳帶隊(duì)，至湘潭縣分水鄉(xiāng)虎形村，進(jìn)村入戶開展精準(zhǔn)幫扶摸底調(diào)查工作幫扶困難群眾37戶，每戶送上慰問金300元。市路政處第一時(shí)間組織黨員干部上門走訪，向幫扶對(duì)象送上慰問金近7000元。市應(yīng)急搶險(xiǎn)中心支部書記郭湘穗帶領(lǐng)本單位黨員分別對(duì)分水鄉(xiāng)雙鳳沖村的左文加和左宗軍2戶貧困家庭進(jìn)行了走訪，并將在單位組織募捐收集到的生活物資以及幫扶資金送至困難戶手中，同時(shí)鼓勵(lì)他們要樂觀面對(duì)生活，保重身體。市培訓(xùn)中心黨支部針對(duì)部分幫扶對(duì)象不符合政府有關(guān)政策性措施，無法被納入國(guó)家“低保”、“五?！薄ⅰ芭R時(shí)救助”等現(xiàn)狀，積極聯(lián)系有關(guān)部門，盡快落實(shí)各類政策性幫扶措施。為了便于相互交流聯(lián)系，記錄民情，局直屬機(jī)關(guān)黨委統(tǒng)一印制了《精準(zhǔn)脫貧幫扶聯(lián)系卡》和《幫扶記錄本》發(fā)放至每個(gè)幫扶責(zé)任人，由幫扶責(zé)任人在每戶幫扶對(duì)象家張貼聯(lián)系卡，主動(dòng)記錄了自己的姓名、聯(lián)系電話、單位及職務(wù)。
三、切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，嚴(yán)守工作紀(jì)律。至目前，局系統(tǒng)參加幫扶活動(dòng)的黨員干部均做到了嚴(yán)格遵守群眾工作紀(jì)律，沒有縣鄉(xiāng)層層陪同，收受土特產(chǎn)品，干擾基層工作的現(xiàn)象。局系統(tǒng)形成了“帶著感情幫扶”的良好氛圍，4月22日湘潭在線發(fā)表了局機(jī)關(guān)調(diào)研員萬特華《我和農(nóng)民有緣》的民情手記，得到了幫扶對(duì)象和系統(tǒng)黨員干部的紛紛點(diǎn)贊。
四、下階段工作安排。
1、組織一次幫扶調(diào)研，加大與湘潭縣分水鄉(xiāng)的銜接，充分發(fā)揮駐村工作隊(duì)隊(duì)員協(xié)調(diào)溝通作用，對(duì)幫扶對(duì)象實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，幫助確定脫貧方案、制定發(fā)展規(guī)劃、明確具體幫扶措施，有針對(duì)性地給予扶持。
2、建立一月一調(diào)度、一季一小結(jié)、半年一總結(jié)、一年一考核和信息報(bào)送和領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)村的機(jī)制(領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所聯(lián)系的6個(gè)貧困村幫扶工作進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào))，促進(jìn)幫扶活動(dòng)有效開展。
3、積極辦理19號(hào)人大建議《關(guān)于落實(shí)精準(zhǔn)扶貧要求給予湘潭縣分水鄉(xiāng)特困戶陳凡禮同志家庭困難救助的建議》。
工作總結(jié)。
20xx年度在市委、市政府、市政法委的領(lǐng)導(dǎo)下，由于綜治委的正確指導(dǎo)和監(jiān)督，我局社會(huì)管理綜合治理工作得到全提升，特別是黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐敗的教育和整改工作中取得了明顯成效?，F(xiàn)就交通運(yùn)輸局20xx年度綜合治理工作總結(jié)如下：
一、高度重視強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。
今年來，我局社會(huì)管理綜合治領(lǐng)導(dǎo)小組始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”、黨的群眾路線為指導(dǎo)思想。學(xué)習(xí)了“xx屆四中全會(huì)”依法治國(guó)和省委加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)二十條意見精神。一是班子成員帶頭貫徹落實(shí)。局各班子成員先學(xué)一步，學(xué)深一層，以身作則，以上率下;機(jī)關(guān)黨員干部把《意見》具體要求轉(zhuǎn)化為自身行動(dòng)，以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力打造一支忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍。二是及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)。通過局機(jī)關(guān)、兩所支部會(huì)議、局工作例會(huì)和座談會(huì)等形式，進(jìn)行學(xué)習(xí)宣講，在全局上下掀起學(xué)習(xí)貫徹加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)營(yíng)造良好從政環(huán)境的熱潮。
二、制定措施強(qiáng)化管理。
1、落實(shí)責(zé)任主體。我局根據(jù)實(shí)際工作情況，逐項(xiàng)分解落實(shí)相關(guān)責(zé)任，成立了班子成員掛點(diǎn)、專人負(fù)責(zé)制度，實(shí)行重點(diǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任制，對(duì)重點(diǎn)工作實(shí)行專人負(fù)責(zé)管理，并進(jìn)行層層任務(wù)分解，實(shí)行嚴(yán)格的通報(bào)制度(每周一匯報(bào)上周分管工作進(jìn)度)。凡重要事項(xiàng)遵循組織程序、議事決策規(guī)則，均由局班子成員討論決定。
2、結(jié)合本局的實(shí)際制定了“整改實(shí)施方案”和“創(chuàng)平安單位實(shí)施方案”，并且理順了相互監(jiān)督、監(jiān)管交通基礎(chǔ)建設(shè)的工作程序，層層簽定了廉政建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任狀。
三、扎實(shí)整改成效顯著。
1、局機(jī)關(guān)及所屬兩所嚴(yán)格按照井交字[20xx]31號(hào)《xx市交通運(yùn)輸局社會(huì)管理綜合治理整改計(jì)劃》進(jìn)行。規(guī)定每月的班子會(huì)不少于一次專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)。還在每季召開1次干部職工大會(huì)，第一季度組織了全局黨員干部職工共同觀看黨風(fēng)廉政和反腐敗斗爭(zhēng)紀(jì)錄片，同時(shí)學(xué)習(xí)了關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編，進(jìn)行了身邊案警示身邊人的黨風(fēng)廉政教育。大會(huì)上黨委書記作了重要講話：一是交通運(yùn)輸局是反腐敗高風(fēng)險(xiǎn)單位，必須引起高度重視，自覺學(xué)習(xí)和遵守黨紀(jì)國(guó)法。二是貪欲違背了黨性，脫離為人民服務(wù)的宗旨，三是享樂主義嚴(yán)重，不要以貪是小節(jié)而為之，丟掉了正確的人生價(jià)值觀，要嚴(yán)于自律，改造好自己的人生價(jià)值觀。四是法律意識(shí)淡薄，要加強(qiáng)自己的法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高廉潔自律的自覺性;五是不能去攀比，要保持好一個(gè)共產(chǎn)黨員的本質(zhì)，要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)國(guó)法，不能違規(guī)而為之，不能做損公利己、損公肥私事來滿足自己的享樂;六是全局科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必在4月4日前完成一篇身邊案警示身邊人的心得體會(huì)。同時(shí)警示自己在新的一年中必須保持清醒的頭腦扎實(shí)踐行自身廉潔，做好自己的本職工作;七是4月4日召開了一次班子民主生活會(huì)，主題是“加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)”，班子成認(rèn)真剖析了自身廉政建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)和潔身自好的境界;第二季度以上黨課踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，市政府分管領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)身說詞闡明了人生價(jià)值觀和領(lǐng)導(dǎo)干部遵紀(jì)守法的根本準(zhǔn)則;第三季召開了全局以“干部黨員進(jìn)農(nóng)戶、精準(zhǔn)扶貧大會(huì)戰(zhàn)”為主題的動(dòng)員大會(huì)。局主要領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)，一是干部黨員要高度重視，要有全局觀念，提高思想認(rèn)識(shí)。二是要深入農(nóng)戶調(diào)查研究，結(jié)對(duì)子精準(zhǔn)扶貧。三是要潔身自律，不要給農(nóng)戶增添負(fù)擔(dān)。四是要加強(qiáng)與農(nóng)戶的聯(lián)系，遇有問題要及時(shí)商量解決。五是要保持與村委會(huì)的溝通，聽取他們的意見。六是要幫助村發(fā)展經(jīng)濟(jì)型產(chǎn)業(yè)，使貧困戶有長(zhǎng)久持續(xù)性的發(fā)展脫貧的后勁;第四季度全局干部職工共同學(xué)習(xí)了省十屆十一次和井市三屆九次文件精神。局主要領(lǐng)導(dǎo)作了重要講話：一是要圍繞龍波舟書記的報(bào)告綠色交通(綠色公路、綠色運(yùn)輸、綠色養(yǎng)護(hù)、綠色治安、綠色文明)。二是要加強(qiáng)思想品德教育，以綠色的從政廉潔保證五綠的順利實(shí)施。三是要以“三嚴(yán)三實(shí)”為根本，全面完成局里旳工作目標(biāo)任務(wù)。
2、落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和國(guó)務(wù)院“約法三章”精神情況。中央八項(xiàng)規(guī)定頒布以來，我局先后召開了1次班子專題民主生活會(huì)和2次全局黨員干部大會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)貫徹。在黨的群眾路線專題民主生活會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合中央八項(xiàng)規(guī)定和國(guó)務(wù)院“約法三章”精神各自做了批評(píng)與自我批評(píng)，同時(shí)在全局黨員干部大會(huì)上要求全局黨員干部要以身作則，帶頭執(zhí)行規(guī)定。與此同時(shí)，局進(jìn)一步強(qiáng)化了《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》的貫徹落實(shí)及公務(wù)接待規(guī)定，今年以來“三公”經(jīng)費(fèi)得到進(jìn)一步壓縮、辦公用房清理工作全面完成。
3、嚴(yán)格公務(wù)接待管理。為有效遏制公款吃喝行為，局機(jī)關(guān)制定接待管理制度。明確要求公務(wù)接待由局食堂招待，不得在外就餐，如遇招商引資、項(xiàng)目洽談等確需在外招待的，需由局主要領(lǐng)導(dǎo)審批。嚴(yán)格公車管理，私事不用公車。
4、“三重一大”制度執(zhí)行情況局年初制定了“三重一大”相關(guān)制度，并堅(jiān)持重大決策問題集體討論，民主決策。單位重要工作制度、管理辦法。
規(guī)章制度。
的制定、修改、變更及廢止;單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)調(diào)整的研究決定;單位黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況;其他需要領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定的重大事項(xiàng)等都必須經(jīng)集體討論、民主決策。
5、進(jìn)一步完善了工程領(lǐng)域的各項(xiàng)規(guī)章制度和操作程序如：工程勘探制度、工程測(cè)設(shè)制度、工程預(yù)算制度、工程招投標(biāo)制度、工程決算制度、工程審計(jì)制度、工程預(yù)支程序制度等相互監(jiān)督監(jiān)管程序。各分管工程領(lǐng)導(dǎo)必須嚴(yán)格七項(xiàng)制度，要按制度辦事。任何人不能超越制度的約束。
6、加強(qiáng)工程施工技術(shù)人員的廉政建設(shè)教育，杜絕給好處就過關(guān)的貪欲行為，確保工程百年大計(jì)，質(zhì)量過關(guān)。
7、認(rèn)真做好行政調(diào)解工作。一年來由于加強(qiáng)了思想教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、執(zhí)法等依法依規(guī)工作，全年未發(fā)生行政執(zhí)法類型的行政調(diào)解事件，未發(fā)生集體上訪事件，未發(fā)生邪教、聚眾賭博、販毒吸毒事件，未發(fā)生重大交通亊故，未發(fā)生內(nèi)保不安穩(wěn)事件，未發(fā)生施工事故。
8、認(rèn)真做好綜治基礎(chǔ)性工作。在平時(shí)認(rèn)真收集資料，做到了資料齊全，臺(tái)帳整潔，及時(shí)上報(bào)報(bào)表、工作信息等有關(guān)材料。
9、扎實(shí)踐行法制宣傳教育工作。在法制宣傳月活動(dòng)工作中，我局高度重視制定了法制宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，制作了宣傳橫幅標(biāo)語、出了宣傳欄、通知了各運(yùn)輸企業(yè)和掛點(diǎn)村寫法制宣傳標(biāo)語，對(duì)實(shí)施工作進(jìn)行了書面總結(jié)并已上報(bào)。
總之，通過強(qiáng)化管理和制度建設(shè)等系列教育、踐行工作，全體領(lǐng)導(dǎo)干部職工擺正了人生觀，轉(zhuǎn)変了服務(wù)意識(shí)，并融入了實(shí)際工作中，使我局各項(xiàng)工作都取得了顯著成效，順利地完成了全年的工作任務(wù)。
洋縣交通運(yùn)輸局按照“實(shí)事求是，因地制宜，分類指導(dǎo)，精準(zhǔn)扶貧”的總體要求，以開展駐村聯(lián)戶暨建檔立卡工作為突破口，實(shí)施貧困村、貧困戶脫貧幫扶工作，采取“股室包組、干部包戶”政策，精準(zhǔn)扶貧工作得到有序快速推進(jìn)。
一是成立扶貧包抓領(lǐng)導(dǎo)小組。縣局成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)，對(duì)接精準(zhǔn)扶貧工作，在前期調(diào)研基礎(chǔ)上研究制定了扶貧實(shí)施計(jì)劃。
二是準(zhǔn)確詳細(xì)摸底篩選脫貧戶。對(duì)包扶村、組、戶進(jìn)行詳細(xì)摸底調(diào)查，全面精準(zhǔn)掌握包扶村情、戶情，在原有貧困戶識(shí)別的基礎(chǔ)上，對(duì)貧困村、貧困戶再核查再識(shí)別，不留死角，徹底摸清貧困村以及貧困戶的底數(shù)，把“真貧”挑出來，把確實(shí)需要扶持的、能夠扶持的貧困戶精準(zhǔn)篩選出來。目前，在村級(jí)原上報(bào)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步核實(shí)核準(zhǔn)扶貧對(duì)象戶89戶。
三是緊貼實(shí)際制定脫貧規(guī)劃。在深入掌握村情、扶貧對(duì)象情況的基礎(chǔ)上，探索采取“農(nóng)戶+基地+產(chǎn)業(yè)”的模式，結(jié)合“一村一策、一戶一法”方略，做好局扶貧聯(lián)系點(diǎn)黃安鎮(zhèn)毛埡村的精準(zhǔn)扶貧下步工作。為聯(lián)系村制定了以“水稻玉米為主導(dǎo)，發(fā)展種植及特色養(yǎng)殖，完善基礎(chǔ)設(shè)施，改善居住環(huán)境，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)齊頭并進(jìn)”的脫貧規(guī)劃。
四是召開系統(tǒng)干部職工大會(huì)進(jìn)行再動(dòng)員，局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員及中層干部24人分別結(jié)對(duì)43名扶貧對(duì)象，集中到毛埡村扶與貧戶人人見面，進(jìn)行扶貧政策宣傳、落實(shí)幫扶內(nèi)容、謀劃產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。建立了貧困戶幫扶工作臺(tái)帳，明確幫扶工作措施。
五是通過深入調(diào)研，因地制宜為毛埡村做實(shí)規(guī)劃。完善基礎(chǔ)建設(shè)。結(jié)合毛埡村的現(xiàn)狀實(shí)際，整合部門力量和項(xiàng)目資金，確保近期目標(biāo)有實(shí)際成效。全村黨員干部群眾最熱切期盼解決村民行路難的問題，爭(zhēng)取硬化村內(nèi)主道路2條7公里(通向羅壩村和新廟村);爭(zhēng)取實(shí)施4.6公里村道路完善工程;積極創(chuàng)造條件爭(zhēng)取行政村早日通班車。通過4年(20xx年—20xx年)幫扶工作，使毛埡村的基礎(chǔ)設(shè)施、村容村貌有明顯改善。
教師的交通局工作心得體會(huì)篇五
xx市交通局2004年民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施方案根據(jù)市糾風(fēng)辦2004年民主評(píng)議行風(fēng)工作部署和省交通廳2004年民主評(píng)議行風(fēng)工作意見，結(jié)合我市交通工作實(shí)際，制定市交通系統(tǒng)2004年民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想2004年民主評(píng)議行風(fēng)工作要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中紀(jì)委五次、省紀(jì)委五次全會(huì)、市紀(jì)委三次全會(huì)及省交通廳紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神，樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的思想，突出指導(dǎo)維護(hù)人民利益放在首位。以貫徹執(zhí)行《行政許可法》和鞏固治理公路“三亂”成果為切入點(diǎn)，著力解決交通行政管理工作和行政執(zhí)法工作中群眾反映突出的問題和損害群眾切身利益問題，以深入開展民主評(píng)議行風(fēng)為契機(jī)，拓展人民群眾對(duì)交通政務(wù)工作和行政執(zhí)法工作的監(jiān)督渠道，探索建立健全行風(fēng)建設(shè)和政風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高交通政務(wù)行政水平，為促進(jìn)對(duì)外開放，協(xié)調(diào)發(fā)展，建設(shè)全面繁榮的海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)提供交通運(yùn)輸保障。二、工作重點(diǎn)今年民評(píng)工作的重點(diǎn)是各縣（市、區(qū)）交通主管部門和交通管理機(jī)構(gòu)（運(yùn)政、路政、稽征、通行費(fèi)稽查、地方海事）。有專項(xiàng)治理任務(wù)的交通管理機(jī)構(gòu)要從行業(yè)管理角度對(duì)民評(píng)工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，實(shí)行條塊結(jié)合，在完成專項(xiàng)治理任務(wù)同時(shí)抓好自身作風(fēng)建設(shè)，提高行政執(zhí)法水平。三、評(píng)議內(nèi)容評(píng)誶內(nèi)容主要包括五個(gè)方面和十個(gè)問題：（一）鞏固治理公路“三亂”成果情況；（二）思想道德教育和職業(yè)道德教育情況；（三）“行政執(zhí)法年”活動(dòng)和反超限工作的貫徹落實(shí)情況；（四）民評(píng)工作與創(chuàng)文明行業(yè)、文明窗口建設(shè)開展情況；（五）交通基建領(lǐng)域項(xiàng)目資金安排監(jiān)督管理等廉政建設(shè)措施和糾風(fēng)工作查處一糾正一預(yù)防機(jī)制建設(shè)情況。各部門、各單位在評(píng)議中必須針對(duì)以下十個(gè)問題進(jìn)行對(duì)照檢查：1、有無建立便民服務(wù)窗口；推行政務(wù)公開。2、有無建立群眾來信來訪接待罐；群眾來信來訪有否按規(guī)定登記，辦理，做到件件有回音。3、群眾反映的明顯損害群眾利益的問題有否得到查處和糾正。4、機(jī)關(guān)干部和執(zhí)法部門有無在對(duì)群眾、基層辦事時(shí)存在吃、拿、卡、要和其他不正之風(fēng)。5、行政許可行為是否合法、便民、簡(jiǎn)化、準(zhǔn)時(shí)；行政收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)是否公開；行政處罰的依據(jù)和處罰結(jié)果是否公開，處罰檔案材料是否齊全。6、鞏固治理公路“三亂”成果的措施是否落實(shí)，有否發(fā)生公路“三亂”反彈現(xiàn)象。7、執(zhí)法人員是否嚴(yán)格執(zhí)行“五不準(zhǔn)”規(guī)定。8、向社會(huì)和群眾作出的承諾是否兌現(xiàn)。9、機(jī)關(guān)和執(zhí)法部門有否把行風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)列入行業(yè)管理重要議事日程。10、爭(zhēng)創(chuàng)文明單位（所、站）、文明行業(yè)措施落實(shí)情況。各縣（市、區(qū)）交通局和今年參加民評(píng)的各交通管理機(jī)構(gòu)應(yīng)結(jié)合本地和本部門實(shí)際情況，細(xì)化十個(gè)問題的具體要求。四、工作安排根據(jù)省、市糾風(fēng)辦的工作部署和省交通廳的安排，今年的民主評(píng)議行風(fēng)工作以交通系統(tǒng)組織評(píng)議為主。評(píng)議工作分為兩個(gè)階段。第一階段，調(diào)查摸底階段。主要是結(jié)合開展“清風(fēng)正氣在交通”主題教育，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化宣傳，爭(zhēng)取全社會(huì)的廣泛關(guān)注與幫助，運(yùn)用多種監(jiān)督渠道，廣泛征求群眾意見，發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行查擺行風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)中存在問題，進(jìn)行綜合分析梳理，訂立整改計(jì)劃；第二階段，整改階段。主要是對(duì)群眾反映行風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)存在問題進(jìn)行整改，要講求實(shí)效，逐條抓好落實(shí)，經(jīng)過建章立制，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。各縣（市、區(qū)）交通局和參加交通系統(tǒng)民評(píng)的市（局）屬單位，應(yīng)分別于8月底前向市局民評(píng)辦書面提交《關(guān)于民評(píng)工作查擺問題的'報(bào)告》，11月底提交《關(guān)于民評(píng)工作總結(jié)》。五、工作要求1、按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”和“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，今年的民評(píng)工作由市交通局統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一考核。各縣（市、區(qū)）交通局應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民評(píng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整充實(shí)民評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)成員，把行風(fēng)建設(shè)工作納入部門和行業(yè)管理之中。要結(jié)合本地實(shí)際，制定民評(píng)工作方案，抓緊部署，組織實(shí)施。2、各單位要認(rèn)真總結(jié)近年民評(píng)工作的經(jīng)驗(yàn)，通過多種形式開門納諫，收集群眾意見，對(duì)群眾反映的問題應(yīng)件件有交代，能整改的立即整改，一時(shí)整改有難度的，要向群眾說明清楚。3、民評(píng)工作要與開展思想作風(fēng)教育和職業(yè)道德教育相結(jié)合，自覺轉(zhuǎn)變作風(fēng)、規(guī)范行為、改善服務(wù)和多辦實(shí)事；要與貫徹實(shí)施《行政許可法》，加強(qiáng)行政執(zhí)法工作相結(jié)合；要與轉(zhuǎn)變職能、建立服務(wù)型機(jī)關(guān)相結(jié)合；要與創(chuàng)建文明行業(yè)，建設(shè)要求真務(wù)實(shí)的政風(fēng)、行風(fēng)相結(jié)合；要切實(shí)促進(jìn)中心工作，要與鞏固治理公路“三亂”成果迎接國(guó)務(wù)院糾風(fēng)辦驗(yàn)收考核相結(jié)合；要與車輛超限超載運(yùn)輸專項(xiàng)治理工作相結(jié)合；要與清理整頓公路通行費(fèi)收費(fèi)站專項(xiàng)治理結(jié)合；不斷提升對(duì)行政管理和行政執(zhí)法的監(jiān)督規(guī)范水平。4、要加強(qiáng)行業(yè)管理力度，要建立檢查、巡視、督察、信訪、投訴、監(jiān)督等程序和制度；紀(jì)檢監(jiān)察部門要充分發(fā)揮好綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督作用，加強(qiáng)行風(fēng)檢查，加強(qiáng)效能督察；各級(jí)民評(píng)辦要充分發(fā)揮好民評(píng)簡(jiǎn)報(bào)、信息的指導(dǎo)作用，推動(dòng)民評(píng)工作。要及時(shí)總結(jié)民評(píng)工作經(jīng)驗(yàn)，探索建立群眾監(jiān)督的長(zhǎng)效機(jī)制，積極嘗試民評(píng)工作納入行風(fēng)建設(shè)常態(tài)工作的做法。5、各縣（市、區(qū)）交通局的黨組織要號(hào)召基礎(chǔ)黨組織和黨員積極行動(dòng)起來，把民評(píng)工作作為黨組織創(chuàng)建工作的一項(xiàng)具體活動(dòng)載體，把黨的工作寓于端正行業(yè)作風(fēng)和端正政風(fēng)工作之中，使黨的活動(dòng)更加務(wù)實(shí)更加貼近交通工作中心。市和各縣（市、區(qū)）交通部門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和交通行政執(zhí)法隊(duì)伍的行業(yè)管理機(jī)關(guān)要帶頭進(jìn)行查擺，為行業(yè)基層起到模范帶頭作用和示范作用。
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教師的交通局工作心得體會(huì)篇六
近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人口流動(dòng)的增加，交通問題逐漸引起了人們的關(guān)注。交通局作為管理和監(jiān)督交通領(lǐng)域的重要部門，負(fù)責(zé)督促各類交通事故的解決和交通安全的維護(hù)。在開展信訪工作過程中，我在與群眾溝通、協(xié)調(diào)處理問題、加強(qiáng)信息反饋等方面積累了一些心得體會(huì)，現(xiàn)將其總結(jié)分享如下。
首先，與群眾保持良好的溝通是信訪工作的關(guān)鍵。交通局信訪部門處理的問題涉及面廣，且群眾關(guān)心的事情實(shí)際，因此解決問題要緊貼實(shí)際，扎實(shí)有效。在與群眾溝通時(shí)，我們始終堅(jiān)持平等親切的原則，真誠(chéng)傾聽群眾的訴求，并及時(shí)準(zhǔn)確地回應(yīng)他們的關(guān)切。通過對(duì)接觸到的問題進(jìn)行分析和研究，我們努力理解群眾的立場(chǎng)和需求，把握問題的實(shí)質(zhì)，找出切實(shí)可行的解決方案，從而增強(qiáng)了群眾對(duì)交通局的信任和支持。
其次，協(xié)調(diào)處理問題需要思路靈活、善于調(diào)查研究。在信訪工作中，我們經(jīng)常面臨復(fù)雜多變的問題，有時(shí)很難一下子找到最佳的解決方式。因此，思路靈活、善于調(diào)查研究是保證問題處理效果的重要因素。我們注重調(diào)查問題的原因與性質(zhì)，在提供解決方案前深入挖掘各方利益和關(guān)系，了解底層問題。同時(shí)，我們加強(qiáng)不同部門之間的溝通與協(xié)作，提高協(xié)同工作的能力。通過這樣的工作方式，我們能夠快速、準(zhǔn)確地找到解決問題的辦法，使交通局信訪工作更加高效和有力。
再次，加強(qiáng)信息反饋促進(jìn)信訪工作的規(guī)范與透明進(jìn)行。信息反饋是交通局信訪工作的重要環(huán)節(jié)，也是推動(dòng)信訪工作規(guī)范與透明進(jìn)行的有效手段。我們積極組織信息采集和整理，及時(shí)反饋處理情況給相關(guān)部門和群眾，做到問題件件有著落、事事有回音。同時(shí)，我們也加強(qiáng)了對(duì)信訪信息的管理與保護(hù)，確保信息的真實(shí)性和完整性。通過加強(qiáng)信息的反饋，我們不僅能提高部門工作的透明度和公信力，也能有效減少信訪群眾的不滿情緒，為社會(huì)和諧發(fā)展提供更加穩(wěn)定的環(huán)境。
最后，交通局信訪工作應(yīng)注重與其他部門的協(xié)調(diào)合作，形成合力。信訪工作涉及到各部門的協(xié)助與支持，尤其是在處理涉及多個(gè)部門的復(fù)雜問題時(shí)，需要各部門之間形成合力，共同解決問題。我們積極主動(dòng)地與其他部門溝通合作，共同制定合理的工作方案和解決方案。在交接問題時(shí)，我們注重信息的準(zhǔn)確傳遞與共享，使各部門對(duì)問題有一個(gè)全面的了解，共同研究、分析問題，并找到共同解決的辦法。通過這樣的協(xié)調(diào)與合作，我們能夠更好地解決問題，提高處理效率，也能增強(qiáng)各部門之間的配合與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
綜上所述，交通局信訪工作不僅僅是一項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，更是一項(xiàng)服務(wù)工作。在這個(gè)過程中，我們需要保持良好的溝通，協(xié)調(diào)處理問題，加強(qiáng)信息反饋，與其他部門協(xié)調(diào)合作，共同推進(jìn)信訪工作的規(guī)范與透明。信訪工作涉及的問題瑣碎繁雜，需要我們以專業(yè)的態(tài)度和耐心的心態(tài)來解決。只有這樣，我們才能更好地滿足群眾的需求，為社會(huì)穩(wěn)定和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
教師的交通局工作心得體會(huì)篇七
近年來，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，交通運(yùn)輸事務(wù)日益繁忙，人們對(duì)交通問題的關(guān)注度也越來越高。信訪工作作為交通局的一項(xiàng)重要任務(wù)，在保障交通運(yùn)輸安全和規(guī)范有序的發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。在我參與交通局信訪工作的過程中，我深刻體會(huì)到信訪工作的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，信訪工作要注重依法辦事。在處理信訪事務(wù)過程中，法律法規(guī)是我們的依據(jù)和原則，我們必須嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定，并依法辦事。在收到信訪件后，我們要仔細(xì)核實(shí)信訪人的身份和問題，并進(jìn)行調(diào)查取證，確保與信訪人的溝通交流符合法律程序。我們要認(rèn)真對(duì)待每一封信訪件，耐心細(xì)致地解答信訪人的問題，并及時(shí)采取相應(yīng)的措施解決信訪問題。只有依法辦事，我們才能讓公眾對(duì)我們交通局的工作有信心，才能維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧的發(fā)展。
其次，信訪工作要加強(qiáng)溝通交流。信訪工作是一項(xiàng)涉及各個(gè)層面和各個(gè)方面的綜合性工作，我們需要與不同部門和單位保持緊密的溝通交流。在與信訪人溝通時(shí)，我們要保持耐心和善意，傾聽他們的訴求，理解他們的困惑和苦衷，并及時(shí)給予反饋和解決意見。同時(shí)，我們也需要與相關(guān)部門保持緊密的聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)信訪情況，并協(xié)調(diào)各方力量共同解決問題，確保交通運(yùn)輸工作有序進(jìn)行。
再次，信訪工作要重視信息化建設(shè)。隨著信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，信訪工作也需要與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)信息化建設(shè)。我們可以借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)建立信訪信息庫(kù)，對(duì)收集到的信訪件進(jìn)行分類、整理和歸檔，并建立信訪人檔案，方便查閱和統(tǒng)計(jì)。通過信息化手段，我們可以更加高效地處理信訪問題，提升信訪工作的效率和水平。同時(shí)，我們也要防止信息技術(shù)的濫用，保護(hù)信訪人的個(gè)人信息和隱私，確保他們的合法權(quán)益得到保護(hù)。
最后，信訪工作要提高服務(wù)意識(shí)。我們交通局是為公眾服務(wù)的機(jī)構(gòu)，我們的工作目的就是滿足公眾的需求和利益，改善大眾的出行環(huán)境。因此，我們要牢記自己的職責(zé)和使命，提高服務(wù)意識(shí)，盡最大努力為信訪人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。當(dāng)信訪人帶著問題來找我們時(shí)，我們要主動(dòng)幫助他們分析問題，提供解決方案，并盡快解決問題，讓他們對(duì)我們的工作滿意。只有做到真正為公眾服務(wù)，我們交通局的信訪工作才能得到社會(huì)的認(rèn)可和支持。
綜上所述，交通局信訪工作是一項(xiàng)重要的工作，我們要依法辦事，加強(qiáng)溝通交流，重視信息化建設(shè)，提高服務(wù)意識(shí)。只有做好這些方面的工作，我們才能更好地維護(hù)交通秩序和公眾的利益，促進(jìn)交通事業(yè)健康快速發(fā)展。希望未來在信訪工作中，我能夠進(jìn)一步提升自己的工作水平和能力，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
教師的交通局工作心得體會(huì)篇八
近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣雙擁辦的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神，強(qiáng)化國(guó)防和雙擁宣傳教育，建立健全雙擁機(jī)構(gòu)，切實(shí)履行工作職責(zé)，積極發(fā)揮部門優(yōu)勢(shì)，雙擁工作取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)匯報(bào)如下：
一、所做工作。
一是將雙擁工作列入重要議事日程，健全了組織機(jī)構(gòu)，制定了工作計(jì)劃，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和專門人員具體抓。加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。根據(jù)文件要求，在局辦公大樓、車站、運(yùn)輸企業(yè)懸掛了雙擁工作宣傳條幅。
二是積極推進(jìn)交通戰(zhàn)備公路建設(shè)，確保三門至金沙等戰(zhàn)備公路道路暢通。
三是認(rèn)真落實(shí)擁軍政策。縣汽車站專門設(shè)置了“軍人售票窗口”和“軍人候車室”，實(shí)行現(xiàn)役軍人和殘疾軍人優(yōu)先購(gòu)票。對(duì)持有民政部門頒發(fā)的'殘疾證的殘疾軍人，給予優(yōu)惠票價(jià)50%，同時(shí)安排專人提供代購(gòu)車票和護(hù)送上車等服務(wù)。縣公交公司對(duì)現(xiàn)役軍人和殘疾軍人乘坐城區(qū)公交車給予免費(fèi)。
四是關(guān)心照顧本單位復(fù)轉(zhuǎn)軍人、軍屬、遺屬的生活，在春節(jié)、“八一”兩個(gè)重節(jié)日期間開展走訪慰問。
1、深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善措施、改進(jìn)工作方法，促使雙擁工作再上新臺(tái)階。
2、建立健全雙擁工作長(zhǎng)效機(jī)制，查找薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)解決實(shí)際問題，推進(jìn)工作任務(wù)落實(shí)。
3、加強(qiáng)雙擁和國(guó)防教育宣傳，利用車站、出租車、公交車等載體，積極營(yíng)造雙擁氛圍。
教師的交通局工作心得體會(huì)篇九
我不是一位才華橫溢的詩人，不會(huì)用漂亮的詩句謳歌我所鐘情的教育事業(yè)，也不是一位睿智聰明的哲人，不能用深邃的哲理述說我的人生價(jià)值。然而，我要用深深的思索和凝重的情感唱出我心中的歌一一教書與育人。
如果說當(dāng)初選擇幼教工作是為了謀生的話，而我現(xiàn)在真正感受到幼兒教師責(zé)任之重大，它不僅是一份職業(yè)，供給我一份薪金，它更給我提供了培養(yǎng)祖國(guó)未來?xiàng)澚旱奶斓?，因?yàn)榻裉斓囊豢每糜酌纾院髮⒎?wù)于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的戰(zhàn)場(chǎng)，是以后挑大梁的人。那么擺在我面前的一道難題就是：今天我怎樣做老師，今天我怎樣做實(shí)幼人，也就是說今天我怎樣做才稱得上是一位合格、優(yōu)秀的示范幼兒園教師，才會(huì)被社會(huì)所接納，我的體會(huì)是:
要看到：一個(gè)沒有教師的國(guó)家，必將是貧窮的國(guó)家；一個(gè)沒有教師的民族，必將是愚昧的民族；一個(gè)沒有教師的社會(huì)，必將是落后的社會(huì)。身為一名中國(guó)人，幸運(yùn)地生在新社會(huì)，長(zhǎng)在紅旗下，又趕上了轟轟烈烈的新紀(jì)元。報(bào)效祖國(guó)，不單是一句掛在嘴邊的話，而要拿上實(shí)際行動(dòng)來才行。要時(shí)時(shí)問自己:我為我們的國(guó)家做了些什么，每天看自己，總會(huì)有一些感嘆。也許昨天我沒能做到最好，但今天我要在學(xué)習(xí)中摸索，希望能做得更好。我們把行動(dòng)要付諸于每位孩子，要引導(dǎo)他們從小愛父母、愛幼兒園、愛家鄉(xiāng)，愛我們的'祖國(guó)，要從小灌輸他們自己是一個(gè)中國(guó)人，長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)出力的遠(yuǎn)大理想。所以，在一系列的主題活動(dòng)中，我們給孩子創(chuàng)設(shè)了廣泛的活動(dòng)空間，讓孩子們參觀怡祥居；看從前房屋的照片；說說自己以前的家和現(xiàn)在的變化；從而了解住宅環(huán)境的變化，了解家鄉(xiāng)的變化，再擴(kuò)展到對(duì)家鄉(xiāng)崇明島的熱愛。通過畫畫未來的房子；未來的崇明島，激發(fā)幼兒建設(shè)自己家鄉(xiāng)的欲望，長(zhǎng)大為家鄉(xiāng)的建設(shè)出力。
每次帶班，我面臨的難題總是:“當(dāng)今我該怎樣教這些孩子們？” 是滿足于年復(fù)一年照本宣科、炒炒冷飯，還是舊曲新唱、舊課新上？是滿足于讓孩子掌握唱歌、繪畫等技能，還是幫助他們掌握之際真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅？是滿足于傳授知識(shí)，還是融入對(duì)他們進(jìn)行獨(dú)立性、創(chuàng)造性、主動(dòng)性的素質(zhì)培養(yǎng)。
將感興趣的，這才能有備無患。但有了一桶水，便以為有了萬寶全書，可應(yīng)付幼兒，那也是大錯(cuò)特錯(cuò)。有孩子知道的老師可能不知道，或知之甚少，或知之甚淺的，說不出道理來的東西都需要老師不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，完善自身素質(zhì)。時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，知識(shí)在更新，以往掌握的一些靜止的知識(shí)和教學(xué)方法，在昨天可能還是好老師的標(biāo)準(zhǔn)，在今天也許只能馬馬虎虎地應(yīng)付當(dāng)一名普通教師，而明天就會(huì)被淘汰。我想：好教師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是動(dòng)態(tài)的，是不斷提高的，這就需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索、去創(chuàng)造，就時(shí)時(shí)需要我們有一顆進(jìn)取心，不求做得最好，但求做得更好。
我想：人不一定能使自己偉大，卻可以使自己高尚，生命可以沒有燦爛，但不能失去執(zhí)著。要照亮別人，首先自己身上要有光明；要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。時(shí)間在自己手中，路在自己腳下。
正如詩人泰戈?duì)査f:“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是優(yōu)美的?！弊屛覀儚氖禄ê凸麑?shí)的事業(yè)吧，綠葉總是謙遜地低垂著它的枝葉，撒下一片片綠蔭，結(jié)出豐碩的果實(shí)。教師是培育桃李芬芳的人，那就讓我們做綠葉和綠蔭吧！教師是鋪就成才之路的人，那就讓我們甘做鋪路的泥土和路石吧！教師是造就學(xué)生攀登科學(xué)高峰的人，那就讓學(xué)生從我們的肩上開始攀登吧！
教師的交通局工作心得體會(huì)篇十
我局在縣委、縣政府和上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞脫貧攻堅(jiān)工作總體安排部署，認(rèn)真貫徹中、省、市、縣關(guān)于脫貧攻堅(jiān)工作的重要指示，大力攻克農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施薄弱等制約瓶頸，著力推進(jìn)實(shí)施一批交通運(yùn)輸脫貧攻堅(jiān)鞏固提升工程，不斷改善貧困地區(qū)交通基礎(chǔ)設(shè)施條件，完善貧困地區(qū)交通路網(wǎng)結(jié)構(gòu)，扎實(shí)推進(jìn)交通脫貧攻堅(jiān)工作，為實(shí)現(xiàn)全年交通工作目標(biāo)任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)就本年度工作情況匯報(bào)如下：
一、農(nóng)村公路建設(shè)完成的主要任務(wù):。
1、自然村通水泥路：，上級(jí)下達(dá)我縣自然村通水泥路目標(biāo)考核任務(wù)22公里，預(yù)計(jì)12月底完成路面建設(shè)23.046公里，提前實(shí)施合格里程30公里，共計(jì)完成53.046公里(其中貧困村項(xiàng)目21.572公里)，完成比例為241%。
2、窄路加寬：20上級(jí)下達(dá)我縣農(nóng)村公路窄路加寬計(jì)劃10.923公里，民生考核目標(biāo)任務(wù)7公里，截今為止，已完成17.036公里(其中貧困村項(xiàng)目1.794公里)，完成目標(biāo)考核比例為243%。
3、危橋改造：完成農(nóng)村公路危橋改造3座，分別是店門鎮(zhèn)的攔河壩橋、開云鎮(zhèn)的浪蕩鋪橋、東湖鎮(zhèn)的連心橋，共計(jì)58延米,完成總投資178萬元。
二、取得的成效。
1、改善了貧困地區(qū)的出行條件。通過實(shí)施多項(xiàng)交通扶貧工程建設(shè)，有效地改善了貧困地區(qū)的交通條件。貧困地區(qū)之所以貧困，原因之一就是地域偏僻，交通閉塞，交通運(yùn)輸生產(chǎn)力落后，影響和制約了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而通過道路改造工程的建設(shè)，暢通了貧困村向外的出行條件，為村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
2、加快了貧困地區(qū)的資源開發(fā)。貧困地區(qū)一方面交通設(shè)施、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，另一方面農(nóng)副產(chǎn)品、旅游產(chǎn)業(yè)、自然資源又十分豐富，蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展?jié)摿Γ煌▎栴}解決了，內(nèi)在的潛力就可以迅速變成現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)效益。
3、加快了貧困地區(qū)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。通過交通扶貧工程的建設(shè)，暢通了交通運(yùn)輸通道，使貧困地區(qū)的產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為商品優(yōu)勢(shì)，為農(nóng)產(chǎn)品外銷創(chuàng)造了良好條件，進(jìn)一步促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民的脫貧致富。
三、下一步計(jì)劃。
1、積極爭(zhēng)取交通扶貧項(xiàng)目。根據(jù)省廳每年的交通建設(shè)計(jì)劃，結(jié)合我市貧困縣的實(shí)際情況，積極爭(zhēng)取上級(jí)資金支持，加大對(duì)我市交通扶貧扶持力度。
2、搞好規(guī)劃設(shè)計(jì)，保證工程質(zhì)量。道路交通規(guī)劃中既要兼顧貧困地區(qū)的出行需要，又要考慮與國(guó)、省道的連接和路網(wǎng)結(jié)構(gòu)的完善，做到規(guī)劃設(shè)計(jì)一條，建成一條，致富一條，確保工程建設(shè)效果。
3、全方位開展交通扶貧。充分利用交通扶貧法規(guī)政策，扶持貧困地區(qū)發(fā)展運(yùn)力，使農(nóng)民出行方便，物資流通快捷，進(jìn)一步促進(jìn)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
__縣交通運(yùn)輸和旅游局。
教師的交通局工作心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（200字）。
交通是一個(gè)城市運(yùn)轉(zhuǎn)的重要組成部分，而交通局信訪工作則是保障市民出行權(quán)益的重要環(huán)節(jié)。在我參與交通局信訪工作的這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了這項(xiàng)工作的重要性和挑戰(zhàn)性。通過與市民的溝通和協(xié)商，我不僅加深了對(duì)信訪工作的認(rèn)識(shí)和理解，也提升了自己的能力和思考方式。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會(huì)，談一談交通局信訪工作中的一些心得體會(huì)。
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第二段：堅(jiān)持以人民為中心，保障出行權(quán)益（200字）。
交通局信訪工作的核心是以人民為中心，保障市民的出行權(quán)益。在處理信訪案件時(shí)，我們要時(shí)刻保持尊重和關(guān)愛的態(tài)度，耐心傾聽市民的訴求和意見，積極協(xié)助解決問題。在與市民交流的過程中，我們要始終以公正、公平、公開的原則來處理案件，確保市民利益不受侵犯。在信訪工作中，我們還要加強(qiáng)與其他部門的協(xié)調(diào)合作，形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共同為市民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)交通安全、順暢和文明出行的目標(biāo)。
第三段：提高工作效率，做到問題線索立即反饋（200字）。
交通局信訪工作需要高效率的處理問題，及時(shí)解決市民的實(shí)際困難。為了提高工作效率，我們建立了快速反饋機(jī)制，確保問題線索能夠得到及時(shí)處理。我們對(duì)每個(gè)信訪案件都進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，深入了解市民的訴求和意見，并與相關(guān)部門進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。對(duì)于較為復(fù)雜的案件，我們還會(huì)成立工作組，匯集各方力量，共同研究解決方案，并及時(shí)向市民反饋處理結(jié)果。通過這些工作措施，我們成功提高了信訪工作的效率，更好地保障了市民的利益。
第四段：加強(qiáng)宣傳教育，提高市民法律意識(shí)（200字）。
交通局信訪工作不僅要處理好具體的案件，還要加強(qiáng)宣傳教育，提高市民的法律意識(shí)和法治觀念。我們定期組織交通宣傳活動(dòng)，開展交通安全教育，提醒市民遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)安全意識(shí)。同時(shí)，我們還通過宣傳媒體、社區(qū)講座等方式，向市民普及交通法規(guī)和相關(guān)法律知識(shí)，引導(dǎo)市民自覺遵守，減少交通違法行為的發(fā)生。這樣既能預(yù)防交通事故，又能減少信訪案件的發(fā)生，為社會(huì)和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
交通局信訪工作不僅是解決問題的過程，更是提升自我素質(zhì)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更鍛煉了思維能力和溝通能力。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的工作能力，更好地服務(wù)市民，為交通事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
通過這篇文章，我們可以看到交通局信訪工作的重要性和得到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。只有堅(jiān)持以人民為中心，保障出行權(quán)益，才能有效地解決市民的交通問題。同時(shí)，提高工作效率和加強(qiáng)宣傳教育也是促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要手段。希望通過信訪工作的不斷探索和實(shí)踐，我們能夠?yàn)榻煌ò踩㈨槙澈臀拿鞒鲂械哪繕?biāo)不斷邁進(jìn)。
教師的交通局工作心得體會(huì)篇十二
現(xiàn)在教師的職責(zé)已經(jīng)越來越少地傳授知識(shí)，而越來越多地激勵(lì)思考；教師必須集中更多地時(shí)間和精力從事那些有效果和有創(chuàng)造性的活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，教師必須依據(jù)新課程理念對(duì)每一堂課認(rèn)真思考，精心準(zhǔn)備，讓課堂成為學(xué)生的樂園。
學(xué)生是教學(xué)的主體，課程活動(dòng)設(shè)計(jì)的首要目的是把學(xué)生吸引到教學(xué)中來，引導(dǎo)他們體驗(yàn)情感，培養(yǎng)能力，構(gòu)建自己的知識(shí)體系。因此，深入地了解學(xué)生是非常重要的，我們現(xiàn)在所面臨的學(xué)生好奇心強(qiáng)，有活力，情感單純而強(qiáng)烈，記憶力強(qiáng)，想象力豐富，處在形象思維強(qiáng)而抽象思維正在形成階段，如果能根據(jù)學(xué)生們的情感和年齡特征，找到學(xué)生們感興趣的話題作為切入點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，再開展多種多樣的活動(dòng)，一定會(huì)得到很好的教學(xué)效果。
為了在課堂上給學(xué)生提供更多的信息，創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)情境，提供直觀的教學(xué)材料，僅憑教師的語言和行為動(dòng)作是無法完全達(dá)到效果的。多媒體教學(xué)輔助手段能夠給學(xué)生以具體形象、有聲有色的情境感受，還有其它手段不能代替的跨越時(shí)空的信息量，都會(huì)極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而使抽象教學(xué)形象具體化，使學(xué)生在體會(huì)、感悟中獲取新知。
必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，特別是素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育和基礎(chǔ)教育改革等方面的理論，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育。在未來的課堂上，知識(shí)將有三個(gè)方面組成，教科書及教學(xué)參考書提供的知識(shí)、教師個(gè)人的知識(shí)、師生互動(dòng)產(chǎn)生的新知識(shí)。新課程將改變教科書一統(tǒng)課堂的局面，教師不再只是傳授知識(shí)，教師個(gè)人的知識(shí)也將被激活，師生互動(dòng)產(chǎn)生的新知識(shí)的比重將大大增加。教師將從知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)變到學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者。因此，就教師而言，要適應(yīng)新課程教學(xué)，就必須接受繼續(xù)教育。對(duì)新課程充分理解，誠(chéng)心接受，熱情投入，有效實(shí)施并根據(jù)新課程要求，不斷提高自身綜合素質(zhì)。在新課程實(shí)施中實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展，教師的發(fā)展又將構(gòu)成新課程實(shí)施的條件。
要對(duì)同事們的經(jīng)驗(yàn)加以研究和觀察，并進(jìn)行自我觀察，自我分析，自我進(jìn)修和自我教育。“學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，并不是把個(gè)別的方法和方式機(jī)械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)取得某種信念.”俗話說:：“活到老，學(xué)到老。我堅(jiān)信只要自己肯努力，學(xué)生就會(huì)給我回報(bào)，我做了，我也得到了。
以好帶差，以小組牽動(dòng)班級(jí)整體，發(fā)揮小老師的作用，以習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，以學(xué)科知識(shí)為基礎(chǔ)，以拓展思維、能力為目標(biāo)，不斷提高學(xué)生的能力，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，搞好輔導(dǎo)及時(shí)調(diào)整教學(xué)狀況查漏補(bǔ)缺，讓學(xué)生不僅在課堂教學(xué)中有收獲，在輔導(dǎo)中也能拓展思維。
老師，任重而道遠(yuǎn)！
教師的交通局工作心得體會(huì)篇十三
在這短短的幾個(gè)月里，我從一名應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生到現(xiàn)在的雙水道中學(xué)最年輕的教師，作為新教師的我一沒經(jīng)驗(yàn)，二沒過硬的教育藝術(shù)，三沒老教師那樣課堂隨機(jī)應(yīng)變的能力，簡(jiǎn)直就是三無產(chǎn)品。但是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師的關(guān)心下，在雙水道中學(xué)整個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)下，在整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)氛圍的熏陶下，我不斷地總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使自己的教育教學(xué)能力和水平都有了很大的進(jìn)步和提高。下面我就將我的一些心得體會(huì)總結(jié)如下：
首先，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的價(jià)值有了新的理解。雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感；學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更今年的有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展；作為一名教師，要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母或兄長(zhǎng)對(duì)待孩子；教師是朋友，所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣；教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。師者，傳道、授業(yè)、解惑，我們的事業(yè)向著陽光，無比光榮。
其次，我明白了教師應(yīng)該是個(gè)快樂的有心的人。要有四心“童心、愛心、責(zé)任心和公正心” ，“班主任一定要做一個(gè)快樂的人。”這是全國(guó)優(yōu)秀班主任鐘竺在會(huì)上說的，我很喜歡這句話。 作為班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育?！坝讼扔摹保腥诵恼?，莫先乎于情。教師要愛自己的職業(yè)，首先要有一顆愛心，有一顆愛學(xué)生的心。 通過學(xué)習(xí)，使我明白做為一名教師，只要愛學(xué)生，就一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡。一個(gè)感情貧乏、冷若冰霜的教師給學(xué)生的印象常是嚴(yán)肅、可畏而不可親的，學(xué)生難以產(chǎn)生敬仰之情，更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸，自然難以達(dá)到心理指導(dǎo)與教育目的，那么什么是愛學(xué)生呢?愛就是尊重學(xué)生，重意味著信任、理解、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個(gè)學(xué)生，耐心地傾聽他的意見，接納他的感受，包容他的缺點(diǎn)，分享他的喜悅??我深深地知道，一名好班主任、一名好教師，既是知識(shí)的塑像，更是愛的化身，只有接近學(xué)生，用愛去感召學(xué)生，才能教育好學(xué)生。因此，教師只有把愛的種子播撒在學(xué)生的心田，以學(xué)生的要求作為愛的起點(diǎn)，才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華。
方的自尊心、自信心，加深彼此的情感交流。因?yàn)閮A聽能使教師走進(jìn)學(xué)生心靈、了解學(xué)生內(nèi)心需要;傾聽，將使我們教師更虛懷若谷，博采眾長(zhǎng)，銳意進(jìn)取，內(nèi)涵深厚。在傾聽中師生理解溝通，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，課堂教學(xué)就有了靈性。 最后，我認(rèn)為為師要靜心修德，提高自身素質(zhì)，做一個(gè)為人為師的表率。以德立身,澤己及人。以德為先鑄師魂，教藝精湛顯師能。師德決定了教師的素質(zhì)，素質(zhì)決定了教育的質(zhì)量。作為塑造人類靈魂的工程師，教師必須要具有全新的道德品質(zhì)。我們首先要熱愛祖國(guó)，熱愛教育事業(yè)，具有為教育事業(yè)發(fā)展而艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神，具有實(shí)事求是、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的科學(xué)態(tài)度，具有崇高的精神境界和良好的文明修養(yǎng)。師德教藝的革新意識(shí)，是時(shí)代的要求，是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的需求。靜心教書育人，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。以書為友，以高人為友，既豐富自己的內(nèi)心，培養(yǎng)自己的品格，又增加了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
以上就是我參加教學(xué)工作以來的心得和體會(huì)，在教育教學(xué)上仍然存在著眾多的不足，但是我會(huì)繼續(xù)努力，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。
1、 成立英語學(xué)習(xí)小組，實(shí)行九人小組制，分派小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)受命于科任老師，聽命于課代表。檢查組員作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)不合格的作業(yè)及時(shí)通知組員改正后再上交，每日必查自默本，嚴(yán)格督促組員背當(dāng)日所學(xué)的單詞、短語、句子等背誦任務(wù)，并做好登記，匯報(bào)給課代表。此外，小組長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)能力較低的組員要進(jìn)行幫助和輔導(dǎo)，力爭(zhēng)不讓一個(gè)組員掉隊(duì)。
2、 合理配置學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
1）、每日早讀之前實(shí)行“20分鐘英語”，針對(duì)不同學(xué)習(xí)能力水平的學(xué)生安排早讀領(lǐng)讀任務(wù)，后進(jìn)生負(fù)責(zé)單詞，中等生負(fù)責(zé)短語，優(yōu)等生負(fù)責(zé)課文，班干部維持紀(jì)律，我提前到崗，巡查并抽查學(xué)生記誦情況。
2）、每星期布置學(xué)生自默三次單詞短語，課堂聽寫兩次，每日必有背誦或朗誦任務(wù)，組長(zhǎng)檢查，課代表督查，老師抽查或突然襲擊留堂。
3）、作業(yè)分類布置，a基礎(chǔ)知識(shí)類：每日有抄寫或自默的家庭作業(yè)，b能力提升類：報(bào)紙及北卡當(dāng)日所學(xué)習(xí)題，c口頭記憶類：背記誦任務(wù)等。
英語學(xué)習(xí)水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向同行老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
教師的交通局工作心得體會(huì)篇十四
我參加了黔東南州素質(zhì)提升工程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我珍惜這次學(xué)習(xí)的每一天，不放過學(xué)習(xí)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，無論是有關(guān)教育教學(xué)理念的講座，還是走進(jìn)課堂，聽優(yōu)秀教師給我們展示的常規(guī)課……自始至終，我都在努力地學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做到不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。在學(xué)習(xí)過程中我慢慢地認(rèn)識(shí)到了自己的貧乏與稚嫩，學(xué)習(xí)又逐漸地使我變得充實(shí)與干練。是的，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一天都能讓人感受到思想火大學(xué)的撞擊與迸發(fā)，整個(gè)培訓(xùn)的過程就好像是一次過程，給了我太多的感悟和啟迪!給了我無限的工作激情和留下了太多的思索!
在本次培訓(xùn)中有幸讓我們聽到了教育界的專家、學(xué)者對(duì)教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨(dú)到的見解，對(duì)生活、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生獨(dú)特的感悟，激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問自己我該怎樣做、做什么樣的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，怎樣做一名優(yōu)秀的教師。從他們身上，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是專業(yè)的知識(shí)和做學(xué)問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式;作為一個(gè)學(xué)者,他們那閃光的人格魅力令我震撼!讓我感染!學(xué)生教學(xué)管理如何做?幾年來的辛苦探索，留下太多的茫然與困惑!在教學(xué)過程中，無論是教育教學(xué)的相關(guān)講座，還是專業(yè)知識(shí)的授課，無論給我們上課的是知名教授，還是普通的老師,沒有那一個(gè)不是兢兢業(yè)業(yè)的。這些，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴(yán)肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，更認(rèn)真地思考未來的路如何去走。在這里就從聽取的報(bào)告中淺談幾點(diǎn)自己的感悟。
本來一直感覺自己是一名語文老師。所以總是很放松自己?？墒窃谖衣犕曛v座之后，讓我深有感觸。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識(shí)、更需要的是淵博的知識(shí)、教育的智慧，我們要改變的是過去的老師的形象，我們要做一個(gè)有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學(xué)生快樂得人，要想讓自己的課講的更好，更加的吸引學(xué)生。就必須提高自己的個(gè)人素質(zhì)。有一句話講的非常好?！笆裁词墙逃?教育首先就是愛。愛他的學(xué)生，沒有愛的教育不是真正的教育，培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛就是要幫助他(幫助學(xué)生克服成長(zhǎng)的障礙，幫助他就要成全他，成全他擁有美好的生活，獲得走向幸福的能力)”教授的一個(gè)個(gè)獨(dú)特的觀點(diǎn)真的是引起了我深深的思考，我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)生的時(shí)候過多的關(guān)注的使學(xué)生的成績(jī)，學(xué)生在繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)下似乎也變得麻木，沒有動(dòng)力，如果我們能讓學(xué)生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力，擁有幸福的能力，那學(xué)生就會(huì)更多的發(fā)揮他們自動(dòng)自覺的一面;一個(gè)素質(zhì)好的老師，講課在差也差不到哪去。一個(gè)素質(zhì)差的老師，講課在好也好不到哪去”我對(duì)這句話是非常的同意的。只有課堂上的生動(dòng)語言和有深度的提問才能吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。只有提高了自己的文學(xué)修養(yǎng)，才能講出生動(dòng)的一課。
聽到了教授的報(bào)告，才知道如何成為一名優(yōu)秀的教師。首先的一點(diǎn)是必須要多讀書，讀好書。不但這樣他們都同時(shí)讀了許多課外的讀物來豐富自己的知識(shí)。我也從中立志要多讀書來提高自己的各方面的素質(zhì)。努力讓自己成為一名優(yōu)秀的教師。
教師就必須在各個(gè)方面提高自己.尤其是在教學(xué)方面,一個(gè)優(yōu)秀的教師不會(huì)上課單一.而是要有多種多樣的課堂方式.只有形式多樣的課堂,才能更好的吸引學(xué)生.讓學(xué)生喜歡上課,從而在各個(gè)方面提高自己的水平.在講座中說：一堂課下來，教師一定要明白在教學(xué)生什么，學(xué)生發(fā)展了沒有，改變了沒有，學(xué)生走出教室與走進(jìn)教室有無變化?這就要求我們教師在備課的時(shí)候絕對(duì)不僅是在備教材，更多的是要關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生能學(xué)會(huì)什么，是否發(fā)展了。這也就要求我們的教學(xué)是面向全體的教學(xué)，我們的教學(xué)要采用更多的學(xué)習(xí)方法、教學(xué)方法，這里說的方法也不僅僅是單純表面意義的活躍，而是要看課堂有沒有深度，好的課堂應(yīng)是有生成感，推進(jìn)感的課堂，教師不僅僅準(zhǔn)備給學(xué)生什么樣的挑戰(zhàn)，好要看學(xué)生能提升什么，突破什么?我們要使課堂變成思維的舞蹈者。同時(shí)我們還應(yīng)該在科學(xué)的理念指導(dǎo)下改革教學(xué)方法的.老的教學(xué)方面已經(jīng)不能適應(yīng)新的社會(huì)的需求了.同時(shí)也不可能滿足我們新一代的學(xué)生了.所以作為當(dāng)代的老師不能只滿足目前的狀態(tài).應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)學(xué)生。所以了就應(yīng)改在科學(xué)的理念指導(dǎo)下，改變教學(xué)方方法。不能只是單純的像以前那種教學(xué)的方法，我教你學(xué)。也不管學(xué)生會(huì)不會(huì)?，F(xiàn)在要多學(xué)習(xí)。
“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的`主動(dòng)參與意識(shí)和進(jìn)取精神，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”。新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)探究的精神，教師要不斷地實(shí)現(xiàn)自我更新。新課改強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，同時(shí)認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考試，為了升學(xué)，因此，作為教師確實(shí)有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營(yíng)造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，這樣一來，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間，有了與老師平等對(duì)話的機(jī)會(huì)，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。
孩子是個(gè)獨(dú)立人格的人，他自己的興趣、愛好、要求、愿望。老師要尊重孩子，平等地對(duì)待孩子。智慧的教師要把自己當(dāng)成學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己，把學(xué)生當(dāng)成學(xué)生，要有大學(xué)立場(chǎng)。對(duì)孩子說話的音量要適中，不要大嗓門;盡可能蹲著和孩子說話，用商量的口吻提出建議。如“我認(rèn)為你這樣做比較好”，并讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時(shí)孩子會(huì)自覺地按你的要求去做。要尊重孩子探究和認(rèn)識(shí)周圍世界的特點(diǎn)，接納孩子的錯(cuò)誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應(yīng)給于他們更多的獨(dú)立和自由，關(guān)愛和接納每一個(gè)孩子，使孩子不斷感受到和體驗(yàn)到老師對(duì)自己的關(guān)注、喜愛、鼓勵(lì)和支持。
新時(shí)代、新知識(shí)、新課程都要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)不僅僅只專業(yè)方面，要擴(kuò)充到各個(gè)領(lǐng)域，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。首先必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。再次，在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)教學(xué)的需要，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時(shí)了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
最后，我們還要做一個(gè)幸?？鞓返娜?。你會(huì)尋找幸福嗎?關(guān)于讓自己幸福的工作著。怎么才能幸福起來呢?這是很多老師，尤其是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力、人際關(guān)系壓力的教師群體，怎么樣才能幸福起來呢。首先要弄清楚，幸福要靠誰來給，是別人，還是自己。外在條件對(duì)幸福是否重要呢?回答是肯定的，當(dāng)然重要，每個(gè)教師都希望自己得到別人的認(rèn)可，都希望自己的辛苦努力能夠得到高回報(bào)，都希望自己的境遇非常好，所以我們都在努力的改變著我們的生活條件、工作條件、人際關(guān)系，但這些外在的條件往往改變起來很不容易，所以面對(duì)短時(shí)間內(nèi)我們無法改變的外界條件，我們應(yīng)該采取的態(tài)度是，現(xiàn)實(shí)的從自己能夠影響的活動(dòng)中創(chuàng)造幸福、體驗(yàn)幸福、享受幸福。只要教師是一個(gè)幸福并快樂著的人，才會(huì)讓學(xué)生感受到幸福并快樂，我們的社會(huì)需要的也是培養(yǎng)出更多的幸福并快樂的人。
短短的幾天培訓(xùn)，走進(jìn)教授們的心靈世界，感嘆于他們思維的敏捷，語言的風(fēng)趣豐滿，獨(dú)特的教育視角，大學(xué)樂觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗(yàn)……把我印象最深的記錄下來，給自己留個(gè)紀(jì)念，愿我也能拾級(jí)而上。
教師的交通局工作心得體會(huì)篇十五
我作為一個(gè)年輕教師，參加工作十年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師的關(guān)心和幫助下，不斷地總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使自己的教育教學(xué)能力和水平都有了很大的進(jìn)步和提高。工作這些年以來，在教育教學(xué)方面也有一些心得體會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：
教師要與學(xué)生平等對(duì)待，建立一個(gè)平等的師生關(guān)系。要求學(xué)生做到的，教師要嚴(yán)格要求自己，自己首先做到。這樣，學(xué)生才能信服，才能樹立教師在學(xué)生心目中的形象和威信。因此，教師要以身作則，樹立威信，才能給學(xué)生以榜樣的示范作用。
教育學(xué)認(rèn)為：“教學(xué)活動(dòng)既是以傳授知識(shí)和吸收人類間接經(jīng)驗(yàn)為主的實(shí)踐活動(dòng)，也是特定的情緒中的人際交往活動(dòng)?！币虼?，每一節(jié)課都是師生雙方情感體驗(yàn)的過程。教師要充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生，和諧的師生關(guān)系，是學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的情感基礎(chǔ)。在工作中，我以真誠(chéng)、平等的心態(tài)與學(xué)生相處，我的真心換得了學(xué)生對(duì)我的誠(chéng)意。在孩子心中，我不僅是老師，更是一位可以信賴的大朋友。他們?cè)敢獍研睦镌拰?duì)我講，學(xué)習(xí)和生活上有了困難愿意向我尋求幫助，課堂上，在對(duì)聯(lián)知識(shí)的探索中，課堂氣氛既嚴(yán)肅又輕松，大家積極思考，踴躍發(fā)言。甚至已經(jīng)下課了他們也經(jīng)常圍著我問這問那，從孩子們的神情和言談中流露出他們對(duì)知識(shí)的喜愛與渴求。在實(shí)踐中我也體會(huì)到，良好的師生關(guān)系可以轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅，可激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生自信、自強(qiáng)、奮進(jìn)向上的決心。
在課堂教學(xué)過程中，不能老采用一種教學(xué)形式，這樣可能會(huì)使學(xué)生感到?jīng)]有新鮮感，提不起學(xué)習(xí)的興趣，容易在課堂上開小差。教師在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí)，應(yīng)利用各種教學(xué)方式方法，使教學(xué)過程形象、生動(dòng)。除了利用多媒體教學(xué)外，在上課時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生興趣，我會(huì)將全班分為若干組，每組有小組長(zhǎng)，進(jìn)行比賽，比速度，比成功率，比美觀，這樣，學(xué)生們?cè)凇巴妗敝芯妥匀粚W(xué)到了東西。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)表明，經(jīng)常變換教學(xué)形式，容易激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率。
教師要學(xué)會(huì)傾聽，善于傾聽。傾聽本身就是褒獎(jiǎng)對(duì)方談話的一種方式，是接納對(duì)方、尊重、理解對(duì)方的具體體現(xiàn)。你能耐心聽別人傾訴，就等于告訴對(duì)方你的態(tài)度，無形之中會(huì)提高對(duì)方的自尊心、自信心，加深彼此的情感交流。因?yàn)閮A聽能使教師走進(jìn)學(xué)生心靈、了解學(xué)生內(nèi)心需要；傾聽，將使我們教師更虛懷若谷，博采眾長(zhǎng)，銳意進(jìn)取，內(nèi)涵深厚。在傾聽中師生理解溝通，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，課堂教學(xué)就有了靈性。
以上就是我參加教學(xué)工作以來的心得和體會(huì)，在教育教學(xué)上仍然存在著眾多的不足，但是我會(huì)繼續(xù)努力，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。
教師的交通局工作心得體會(huì)篇十六
回首這20xx年一學(xué)期的教學(xué)工作，感受頗多。作為一名資質(zhì)頗淺的新老師，剛好又趕上新教材的推廣使用，感覺挑戰(zhàn)更大。對(duì)于新教材，大家都處于摸索探究階段，但于此同時(shí)也讓我看到了許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗(yàn)。新教材內(nèi)容豐富，理念新穎，針對(duì)的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生，同時(shí)該教材營(yíng)造了一個(gè)傾向本土化語言的環(huán)境，教材起點(diǎn)高，坡度大，提倡“用到即學(xué)”。但作為我們的學(xué)生來講，他們大多只學(xué)過2年英語，才初步入門。在這樣情況下，感覺上課難度更大。
作為一個(gè)新教師，要學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)和技能很多。一學(xué)期下來，我覺得備課和聽課尤為重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，因?yàn)榻虒W(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。以前學(xué)的基本上是純理論的知識(shí)，只知道學(xué)生是主體，但如何落實(shí)呢？最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，使學(xué)生易接受。
我以為這樣學(xué)生會(huì)很好的理解我講過的內(nèi)容，但事實(shí)并非如此，以我的思維來考慮問題，有時(shí)會(huì)高估他們的水平，想不到他們可能會(huì)出的錯(cuò)誤。聽過許多老師的課，不管是公開課還是常態(tài)課，他們總是把學(xué)生的思維慢慢引出來，循序漸進(jìn)的，一切都好象是水到渠成的，這還需要我一段時(shí)間去學(xué)習(xí)。課堂上還有一點(diǎn)很重就是駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上一舉一動(dòng)直接影響教學(xué)，但當(dāng)有學(xué)生因課程難而無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒易受影響，把他帶入教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，影響教學(xué)效果，我以后必須采取有效方法克服。
備學(xué)生同時(shí)也要備教法，一堂準(zhǔn)備充分的課，今學(xué)生和老師獲益匪淺，列如unit7，這單元主題是學(xué)習(xí)衣服，單詞多，如果一個(gè)個(gè)教授單詞，枯燥乏味，為此我準(zhǔn)備自己的衣服，并讓學(xué)生也帶來自己的衣服，學(xué)習(xí)詞匯就較生動(dòng)形象，又可模擬商場(chǎng)購(gòu)物，這樣學(xué)生就積極參與，并且很快能將售貨員與顧客間對(duì)話背出來。
聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是師父和英語組其他老師的課，同年段居多。本學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課，收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。
除此之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師父及其老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題，老師們都非常熱情幫我解答，獲益匪淺，從中明白了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)從天上掉下來，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)東西，才能提高自己的水平。
學(xué)習(xí)英語僅靠課堂時(shí)間是不夠的，必須課后輔導(dǎo)，在督促學(xué)習(xí)方面，還要多努力，抓得不夠?qū)?，比如說，對(duì)中等生把關(guān)不嚴(yán)，英語強(qiáng)化小組沒有完全做起來等。
20xx年一學(xué)期的教學(xué)，深感自己還有許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位老師的指導(dǎo)幫助下，自己勤問、勤思考、勤總結(jié)，取得好成績(jī)。謝謝。
教師的交通局工作心得體會(huì)篇十七
轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝。過去的忙碌和快樂仍然歷歷在目。接下來從學(xué)歷、教學(xué)、主要成績(jī)、年級(jí)組四個(gè)方面分析我的工作情況。
學(xué)生面臨畢業(yè)，時(shí)間不允許我停下來調(diào)整自己。以前，我從來不會(huì)在學(xué)生面前輕易流淚。今年不一樣。當(dāng)我把孩子當(dāng)親人讓眼淚流下來的時(shí)候，同學(xué)們用真誠(chéng)的眼神看著我，鼓勵(lì)我。我明白那雙眼睛是熾熱的，讓我感動(dòng)，讓我深思。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心也讓我深思。從此我就相安無事了，對(duì)學(xué)生的愛也升華了。我愿意愛他們，這份愛來自于我心中的愛。愛生要從細(xì)節(jié)入手！對(duì)于我們的老師來說，有些東西，可能只是一點(diǎn)點(diǎn)的努力，卻可以慢慢滲透到學(xué)生的心里，深深的印在他們的腦海里，影響他們的一生！熱愛學(xué)生，能激勵(lì)他們奮進(jìn)！有了發(fā)自內(nèi)心的愛，我和我的學(xué)生真的變得親密了。在課堂上，我們像朋友一樣相處，孩子們?cè)敢飧嬖V我真相，告訴我一些小秘密。我期望他們自尊、自強(qiáng)、自愛。每天班會(huì)和晨檢的時(shí)間我都不吝嗇。我一直認(rèn)為只有學(xué)會(huì)做人才能學(xué)會(huì)做事。所以我利用一切機(jī)會(huì)激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和群體榮譽(yù)感。感謝我和我的學(xué)生們的努力，這個(gè)曾經(jīng)的問題班今天4月份被評(píng)為北京市優(yōu)秀班集體。
我是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，從不不遺余力的做學(xué)校布置的工作。無論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作。我花了整整兩天構(gòu)思學(xué)生畢業(yè)典禮，花了整整兩個(gè)星期策劃修改。我想給學(xué)生們留下美好的回憶。我想告訴他們我有多愛他們。我讓他們知道我有多感激。我讓他們知道我受不了他們。我明白孩子們?cè)诋厴I(yè)典禮上的眼淚是真誠(chéng)的。我擅長(zhǎng)做學(xué)生的思想工作，因?yàn)槲抑?，要想做好，首先要學(xué)會(huì)做人。孩子也愛我，這種愛會(huì)一直陪伴著我。和汶川為學(xué)生獻(xiàn)出生命的老師相比，我在做什么？他們中的一些人用自己的生命實(shí)踐了生命的真正價(jià)值，那些在地震中犧牲生命救學(xué)生的老師用自己的生命捍衛(wèi)了自己的職責(zé)，履行了作為人民教師的諾言。英雄老師的事跡深深打動(dòng)了我，我的心靈被重新洗禮。雖然我的畢業(yè)復(fù)習(xí)壓力很大，但這學(xué)期我?guī)缀鯖]有生過學(xué)生的氣。在這個(gè)不平凡的學(xué)期里，我升華了老師的愛。
這學(xué)期我承擔(dān)了這個(gè)班語文和數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。有了五年級(jí)一年的教學(xué)基礎(chǔ)，大部分學(xué)生都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，明白了學(xué)習(xí)的重要性。
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材
目前，人教版是我最喜歡的教材。數(shù)學(xué)教材與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密。語文教材的每個(gè)單元都有一個(gè)獨(dú)立的主題，在文本中具有娛樂性。上課前，我努力把知識(shí)點(diǎn)和技能掌握到位，然后根據(jù)班里學(xué)生的特點(diǎn)備課。在備課中，我有意識(shí)地為班上不同的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的練習(xí)。經(jīng)過這一學(xué)年的堅(jiān)持，不同層次的學(xué)生都有了很大的提高。
(二)課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)技能。
