2025年座右銘作文300字左右(匯總16篇)

生活中充滿了變數(shù)，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)并做出正確的應(yīng)對(duì)。總結(jié)中的重點(diǎn)信息應(yīng)該如何突出，以便于讀者理解？以下總結(jié)范文內(nèi)容豐富，形式多樣，適合不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)參考。

座右銘作文300字左右篇一

以前從不知道座右銘能如此激勵(lì)人們奮進(jìn)……可是，自從那次之后才懂得“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”是如此的重要。

記得以前我是一個(gè)很不起眼的女生，而且很膽小。老師總是有意識(shí)地訓(xùn)練我的膽量，因此，我‘榮幸’地成為班上的紀(jì)律委員?；蛟S對(duì)于別人而言，是真的很榮幸?？墒牵瑢?duì)于我卻恰恰相反，因?yàn)槲夷懶?，所以不敢叫他們安靜，因此我這個(gè)紀(jì)律委員只不過(guò)是徒有虛名罷了！為此，我很不開(kāi)心，但又沒(méi)那膽子，心里很是難受。

星期天的時(shí)候，我和媽媽在看電視，媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁。于是問(wèn)我：“你怎么了？”我把我擔(dān)任紀(jì)律委員的事告訴了她，她說(shuō)了一句令我印象最深的話！她說(shuō)：“人總要面對(duì)新的事物，只有敢嘗試，才會(huì)知道這其中的樂(lè)趣！”我頓時(shí)恍然大悟。

到了第二天，老師安排了一節(jié)自習(xí)課，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師生病了，叫我們做作業(yè)，但是，老師一走后，教室里便立刻沸騰了起來(lái)。這時(shí)，我突然想起媽媽的話！于是，我鼓起勇氣大聲地說(shuō)：“安靜！”他們聽(tīng)見(jiàn)了都露出驚訝的神情，而且都安靜了下來(lái)，我感覺(jué)他們可能是沒(méi)想到我會(huì)這樣吧！可是，大概過(guò)了一分鐘，他們又說(shuō)：“你以為你是誰(shuí)??！憑什么管我們？”還有人說(shuō)：“別以為……！”聽(tīng)了這些話，我撲在座位上哭了，直到老師叫我，我才停止哭泣。

放學(xué)之后，我頂著兩個(gè)桃子眼回到家，媽媽看見(jiàn)后對(duì)我說(shuō)：“今天的事老師都和我說(shuō)了！你要堅(jiān)信‘走自己的路，讓別人去說(shuō)吧’不要放棄，懂嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

于是，以后我再也不怕別人的反對(duì)了，因?yàn)槲沂羌o(jì)律委員，就應(yīng)該做紀(jì)律委員該做的事。

過(guò)了一段時(shí)間后，我得到了全班的認(rèn)可！如今，“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”成為伴我成長(zhǎng)的座右銘。

座右銘作文300字左右篇二

父親的座右銘，教我怎樣待人接物。‘取象于錢，外圓內(nèi)方’這八個(gè)字，是指中間有方孔的銅錢，也就是，如果認(rèn)為這是真理，是絕對(duì)正確的事，就應(yīng)像錢中的方孔那樣方正，應(yīng)該堅(jiān)持；然而對(duì)人的態(tài)度，就應(yīng)和若春風(fēng)，也就是要‘圓’。但是這里所謂的‘圓’卻不是‘圓滑’。在原則上必須要像‘秋霜’一樣的嚴(yán)肅。在待人處事上，則應(yīng)像‘春風(fēng)’那樣和氣。”

60年前父親黃炎培贈(zèng)我座右銘，全文是：“事繁勿慌、事閑勿荒，有言必信、無(wú)欲則剛。和若春風(fēng)、肅若秋霜，取象于錢、外圓內(nèi)方?！?/p>

我?guī)е氖謺魧W(xué)英國(guó)。在國(guó)外時(shí)，不少中外友人指著這一立軸，問(wèn)我：“這‘取象于錢、外圓內(nèi)方’作何解釋？”

“父親的座右銘，教我怎樣待人接物?！∠笥阱X，外圓內(nèi)方’這八個(gè)字，是指中間有方孔的銅錢，也就是，如果認(rèn)為這是真理，是絕對(duì)正確的事，就應(yīng)像錢中的方孔那樣方正，應(yīng)該堅(jiān)持；然而對(duì)人的態(tài)度，就應(yīng)和若春風(fēng)，也就是要‘圓’。但是這里所謂的‘圓’卻不是‘圓滑’。在原則上必須要像‘秋霜’一樣的嚴(yán)肅。在待人處事上，則應(yīng)像‘春風(fēng)’那樣和氣?！?/p>

我雖然遵照著這個(gè)教導(dǎo)為人處世，隨著自己年齡的增長(zhǎng)，對(duì)其中深?yuàn)W的含意，卻愈加感到以上解釋并不完全，愈加感到大有補(bǔ)充的必要。

具體到我的三兄、清華大學(xué)教授黃萬(wàn)里，為了三門峽工程而獨(dú)自據(jù)理力爭(zhēng)。至于他有沒(méi)有做到父親教導(dǎo)的“和若春風(fēng)”，或是有沒(méi)有完全做到，我并不清楚，但“肅若秋霜”，他是做到了。日常人際關(guān)系的復(fù)雜矛盾，多如牛毛，如果人人都能做到“和若春風(fēng)、肅若秋霜”，則相信矛盾解決的可能性就大得多了。

“和若春風(fēng)、肅若秋霜”這八個(gè)字中一個(gè)“和”字，一個(gè)“肅”字是關(guān)鍵字眼。如果確認(rèn)自己的意見(jiàn)是符合真理的，就該考慮用什么樣的方式，甚至策略或手段，來(lái)使他人能接受這個(gè)真理。

所以，這個(gè)“和”就不單解釋為“和氣”二字了。至于“肅”字當(dāng)然是指嚴(yán)肅。但深一層看，卻還包括了“堅(jiān)持”，乃至“剛直不屈”。三門峽問(wèn)題，實(shí)際上不少科學(xué)家是懂得正確處理的，但一些人可能屈服于“一邊倒”的`形勢(shì)，因而做不到像“秋霜”那樣的嚴(yán)肅了。

座右銘作文300字左右篇三

每當(dāng)我為人際關(guān)系處理不當(dāng)而沒(méi)心情讀書時(shí)，我的座右銘就像警鐘般在我耳邊響起，訴說(shuō)著：你并不是天才，你努力了不一定會(huì)成功，但你不努力就只能是失敗。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕碾y過(guò)而靜止不動(dòng)，也不會(huì)因?yàn)槟愕膫亩怕_步。的確，此時(shí)的我要是還不敬業(yè)，還不勤學(xué)，失敗后的我又何言后悔？我唯一可以做的就是緊追時(shí)間，加快速度，把這幾天落下的功課補(bǔ)補(bǔ)。但在向前奔跑的路程中，不僅僅需要勤學(xué)敬業(yè)，還應(yīng)不忘誠(chéng)信友善待人，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

有一次晚自習(xí)，作業(yè)一大堆。我是理科生，想要讀好，就必須練習(xí)練習(xí)再練習(xí)?？赡翘斓念}目對(duì)我來(lái)說(shuō)都好難解，利用了整個(gè)晚自習(xí)也才解了那么幾題。我很氣餒的回到宿舍。拿起手機(jī)，屏幕上出現(xiàn)的那個(gè)人使我想起了一句話：比起地球運(yùn)轉(zhuǎn)，我的速度不算什么，我會(huì)盡力，不輸給這個(gè)世界。想來(lái)也是，愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)歷了成千上萬(wàn)次失敗，可謂是千辛萬(wàn)苦才把光明帶到每家每戶。而我現(xiàn)在所遇到的困難根本不及人家的皮毛。我沒(méi)有必要為了一點(diǎn)小小的挫折而止步不前。我必須把艱苦環(huán)境作為磨練自己的機(jī)遇，把小事當(dāng)作大事干，一步一個(gè)腳印往前走，將自己的人生價(jià)值融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀中。于是，我收拾心情，又開(kāi)始解題了。

然而當(dāng)我取得小小成績(jī)而驕傲自滿的時(shí)候，我的座右銘也會(huì)提醒著我：比起地球運(yùn)轉(zhuǎn)，我的速度不算什么。這時(shí)我就會(huì)反省自己，這樣的速度就滿足了嗎？這樣的'速度就已經(jīng)是極限了嗎？我還沒(méi)有真正學(xué)會(huì)思考，還不擅于分析，明辨是非的能力還不夠強(qiáng)，我還需要奔跑，還需要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我必須收起自負(fù)，向著下一個(gè)目標(biāo)加速前進(jìn)。

我的座右銘教會(huì)了我許多，真的很感謝我的偶像我的信仰我的執(zhí)著－－那個(gè)叫陳翔的少年。在我最無(wú)助的時(shí)候說(shuō)了這么一句話，是你重新給了我向前的動(dòng)力，帶領(lǐng)我踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，指引我重新看見(jiàn)煙火。你依然是我心中那輪最美的朝陽(yáng)，唯一不變的信仰。

我的座右銘：比起地球運(yùn)轉(zhuǎn)，我的速度不算什么，我會(huì)盡力，不輸給這個(gè)世界。

座右銘作文300字左右篇四

虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

每個(gè)人，都有自己的座右銘。它就像是小鳥的翅膀、小船的風(fēng)帆，有了它天空任鳥飛，海洋任船行。但丁曾說(shuō)“失敗是成功之母?！彼闶俏业某岚?，我的風(fēng)帆。

我心中撒滿陽(yáng)光，我不禁感嘆，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負(fù)有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無(wú)窮。

記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對(duì)我說(shuō)：“你的這篇作文寫的還不錯(cuò)！有進(jìn)步，以后要繼續(xù)努力！”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績(jī)不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)”。然而，我對(duì)這句話卻沒(méi)有真正的理解。

在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎？說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)?！蔽业拖骂^，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒(méi)想到連你自己也看不懂……老師又說(shuō)：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯(cuò)別字連篇；語(yǔ)句不通順，哎……你呀，我表?yè)P(yáng)了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫做能力，現(xiàn)在老師贈(zèng)不一句名言——“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”……”

回家后，我把老師贈(zèng)我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認(rèn)真地聽(tīng)課，閱讀各類讀物，好好地練字。

“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠(yuǎn)鞭策著我。

座右銘作文300字左右篇五

我是一個(gè)十分不珍惜時(shí)間的人，只要聽(tīng)見(jiàn)“學(xué)習(xí)”這兩字我就頭疼，做什么事都馬馬虎虎使人看了以后很不滿意。

自從去年爸爸調(diào)動(dòng)了工作不經(jīng)?；丶?，我便暗暗自喜，覺(jué)得輕松了，好似山中無(wú)老虎猴子稱大王。老師布置的作業(yè)也比較少做完就沒(méi)事了，可我不把作業(yè)放在眼里，有時(shí)連做都不做(那是在爸爸不在家的時(shí)候說(shuō)的話)老媽也不知道我完成了沒(méi)有。有時(shí)媽媽讓我去做一份題，而我呢，懶洋洋的、舒舒服服地躺在沙發(fā)上看著電視、吹著小曲、無(wú)憂無(wú)慮。在我做題的時(shí)候心不在焉的東張西望，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽一看原來(lái)才做了半份，直到媽媽罵的時(shí)候我才加快速度。

反省后我把“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”這句話當(dāng)做我的座右銘。用紙條的方式貼到墻上，每時(shí)每刻提醒自己不要懶惰，要勤勞、要自覺(jué)，有了自覺(jué)的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)才可能成才呢!

魯迅先生曾說(shuō)過(guò)“時(shí)間像海綿里的水，只要你愿意擠，總是會(huì)有的?！睆默F(xiàn)在開(kāi)始我要珍惜時(shí)間，做一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的好孩子。

這就是我的座右銘“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。

座右銘作文300字左右篇六

“健康是幸福的源泉”我正在讀書，看到了一個(gè)名人的座右銘，我想：我也應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)座右銘激勵(lì)自己，“嗯，就這個(gè)啦！”我選了座右銘寫在了紙上：衣不如新，人不如故！

我看著座右銘，心想：一定要把座右銘記住了……。

第二天到了，我早早地來(lái)到學(xué)校，和往常一樣收拾著書包，迎接著美好的上午。

一上午過(guò)的真快一眨眼到了放學(xué)，我高高興興的往家走，可我卻沒(méi)有想到，下午迎接我的不是溫暖的太陽(yáng)，而是一場(chǎng)極大的“風(fēng)波”

下午溫暖的陽(yáng)光，照著大地，一切都是那么生機(jī)勃勃！小草，大樹輕輕的搖擺著身體，享受著“陽(yáng)光浴”

可是班里卻沒(méi)有這樣的生機(jī)，我到班里看到同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，也想加入，我立刻跑回座位也加入了他們。

突然我感到有人在摸我后背，我回頭看原來(lái)是嵐嵐，“白紙呢？”說(shuō)完我突然想起中午答應(yīng)她借她一張白紙的，可是太興奮忘了！我支支吾吾的說(shuō)“白……白紙，忘……忘記了”“哎呀，真是的！”她皺著眉頭生氣地坐回了座位，我心想，不就是一張白紙嗎？有什么生氣的！

下課后我來(lái)到嵐嵐身邊說(shuō)“明天給你帶行嗎？”“明天就不用啦，你既然不想給我?guī)В易约耗?！”“拜托，我真忘啦”我也急啦，我走回座位，氣急敗壞?/p>

以后的每一天我都不理她，跟別人玩可玩什么都沒(méi)跟她和小青玩的開(kāi)，我想啊想啊，到底去不去跟他道歉？我想到了一個(gè)辦法。

我用傳紙條的方法，不知道好不好用？我在紙條上面寫了對(duì)嵐嵐道歉的話，并且傳了過(guò)去。但令我沒(méi)想到的是傳過(guò)來(lái)傳過(guò)去，嵐嵐居然笑啦！

我，嵐嵐，小青又成了好朋友，一起玩兒，干什么都在一起！我又找回了以前的感覺(jué)。

通過(guò)這件事我明白啦，“衣不如新，人不如故”的真理，也是通過(guò)這件事我記住了這句座右銘。

座右銘作文300字左右篇七

“世上無(wú)難事，只怕有心人?！边@句話，一直在我的身邊時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我，影響著我，它使我受益匪淺。

每個(gè)人都有不同的座右銘，有的是“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空?！庇械氖恰坝淳烤?，處處細(xì)留心。”還有的是“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”……而我的座右銘是：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！彼囊馑际窃谶@個(gè)世界上沒(méi)有什么難的事，只要下決心，用心去做，就一定會(huì)成功。

有一次，在我學(xué)作文的班上有個(gè)女同學(xué)叫夏雪妍，她寫地作文一向都比我好。有一次，我看她又得了個(gè)9、9999分，我就自言自語(yǔ)道：“只要我努力，就一定會(huì)超過(guò)你?！庇谑?，我暗地下定決心，一定要超過(guò)她，于是，我就把“世上無(wú)難事，只怕有心人”作為了我的座右銘。我開(kāi)始堅(jiān)持每天寫一篇日記或作文，寫完之后，我還會(huì)認(rèn)真修改，并拿給媽媽輔導(dǎo)。在我的努力下，我的寫作能力果然有所提高。在一次作文課中我取得了全班第一，可她才取得了全班第二。??！“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話給我了多么大的成就呀！在那時(shí)，我明白了：其實(shí)世上沒(méi)有什么困難的事情，主要看你用何種的態(tài)度去對(duì)待它，只要你付出了努力，就一定會(huì)得到回報(bào)。

還有一次，是在一個(gè)暑假，我們?nèi)胰ヅ郎?，爬了大約一個(gè)多小時(shí)，我問(wèn)爸爸還要多久，爸爸說(shuō)才爬了一半，居然才爬了一半！我很驚訝?？晌疫€是堅(jiān)持的挺過(guò)來(lái)了，可是要到山頂?shù)臅r(shí)候，我卻走不動(dòng)了，上氣不接下氣，非常地累，過(guò)了一會(huì)兒，我想：我都度過(guò)了這么多的“難關(guān)”，如果我現(xiàn)在放棄，那之前的努力不就全都白費(fèi)了嗎？這時(shí)我又想起了那句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！蔽夜钠鹩職?，艱難的向山上爬去。最終我爬上了山頂。當(dāng)我在山頂上看見(jiàn)一幅幅美麗的風(fēng)景時(shí)，我不禁為剛才那不堅(jiān)持的舉動(dòng)而感到羞愧，但是我的心里卻又有了一個(gè)成就感，因?yàn)橛辛恕笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人?！边@句座右銘，讓我戰(zhàn)勝了困難！

這句話給我的啟示是：世界上根本沒(méi)有什么難的事，只要你用心去做，如果你不認(rèn)真去做，不用心去做，那么你根本不要談什么成功，因?yàn)槟闶歉咀霾坏降摹?/p>

座右銘作文300字左右篇八

“失敗乃成功之母”、“攀比是產(chǎn)生煩惱的根源”、“笑容是饋贈(zèng)別人的見(jiàn)面禮，眼淚是洗滌自我的沐浴露?！辈灰粯拥拿跃鋾?huì)給我們不一樣的啟示。而我的座右銘是這句—幸運(yùn)之神的降臨，往往只因你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。讀著讀著，回憶又把我拽回那次期末考了。

“還有幾分鐘就要考試了，考試題目難不難啊?萬(wàn)一我考差了怎么辦?”我忐忑不安的想著。打鈴了!監(jiān)考老師拿著手中的試卷走向講臺(tái)。開(kāi)始考試，我也開(kāi)始調(diào)整好自己的心態(tài)，放松心情。因?yàn)槲抑?，在考?chǎng)中心態(tài)是很重要的。萬(wàn)一你一緊張，連筆都不知道怎么握了該怎么辦啊!我放眼望去，把每道題都讀了一遍后才開(kāi)始做。我小心翼翼地看著、讀著、寫著，生怕少寫了一橫多寫了一豎。時(shí)間分分秒秒地過(guò)去，很快只剩最后一題了。我讀了一遍題過(guò)后，發(fā)現(xiàn)這些題好難啊，我心里想著：做這些題，我得死多少腦細(xì)胞啊!哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓這是考試了，只得下功夫的做啊!

半晌，我做完了。我把試卷從頭到尾地檢查了兩三遍。嘿!這檢查還真管用，一連發(fā)現(xiàn)了好幾道錯(cuò)題。不過(guò)，都是粗心惹的禍!試考完了，我挺直了腰，感到格外輕松自在。

到了第二天，老師改完了卷子，邁著沉重的步子走進(jìn)考試。我這心啊，如同十五個(gè)吊桶打水，七上八下的?！昂?，100分!”老師興奮地說(shuō)。我頓時(shí)傻了，心里一遍又一遍地叫道：“哇塞，額的神吶，太棒啦!我仿佛裝上了一對(duì)大翅膀，飛到了九霄云外，飛到了山水間，飛到了世界各地。我興奮著，陶醉著，得意著。

還是那句話說(shuō)得好：幸運(yùn)之神的降臨，往往只因你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。如果你也想要幸運(yùn)之神大駕光臨的話，那么凡是就要多動(dòng)腦筋，多想一想，要搞清事情原委，不要亂下定論。我的座右銘，陪伴我一生，讓我走向快樂(lè)、幸福、成功。

座右銘作文300字左右篇九

啊，我的前輩是一只可愛(ài)的貓！得知了這一消息的我，像發(fā)瘋的神經(jīng)病，四處打聽(tīng)關(guān)于它的身世。

它是一只黃白相間，肥嘟嘟的小貓。它有一位漂亮的女主人，主人給它起的名字叫“咪那”。咪那懷著偉大的理想，它想成為一只明星貓咪——舞蹈家！從此，它開(kāi)始“滴水穿石”了。早晨，別的貓?jiān)谏⒉较順?lè)，它在刻苦地?zé)嵘怼⒆鑫璧富緞?dòng)作；下午，別的貓?jiān)谄穱L下午茶，它做女主人舞伴；晚上，別的貓看起了電視，它在諦聽(tīng)音樂(lè)，找準(zhǔn)樂(lè)感。一天過(guò)去了，一個(gè)月，一年過(guò)去了……它變得有些疲勞，但練出一身好身材，成了“貓中天才”?？伤⒉痪痛肆T休，仍走在刻苦奔?jí)舻耐局小Ｒ恢换疑呢堖鋭袼骸皠e這么努力，你只是一只貓咪罷了。貓咪？對(duì)呀，貓咪，從不能被人類重視，你再怎么努力也沒(méi)有用的。”咪那不以為然，說(shuō)：“給你看看我的座右銘——做一只有所作為的貓，為夢(mèng)想而獻(xiàn)身！”

的確，它做到了為夢(mèng)想而獻(xiàn)身。

早晨5：00時(shí)，就看到咪那在院子里練舞。豆大的汗珠劃過(guò)臉頰，可他強(qiáng)忍痛苦，做一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的舞蹈動(dòng)作。烈日當(dāng)空，它還沒(méi)有完成今日的目標(biāo)，隨意地在飯碗中舀了幾勺，又跑出來(lái)練習(xí)，它的影子倒映在地上，顯得短小極了。夕陽(yáng)西下，它請(qǐng)出主人，與主人美美地跳上一曲，那優(yōu)美的姿態(tài)，非比他人。

是的，它做到了一只有所作為的貓。

哈，我的前輩！好偉大！我要繼承它的座右銘，做一只有所作為的貓，為夢(mèng)想而奮斗！

座右銘作文300字左右篇十

每個(gè)人都有各種各樣的座右銘，他們的座右銘有不同的含義。我的座右銘是“失敗是成功之母”，它給我留下了深刻的含義。

記得那年我上初三，加了一門新課程“英語(yǔ)”。當(dāng)我完成第一單元時(shí)，我的老師告訴我們我明天要考試。因?yàn)槲矣X(jué)得自己在這個(gè)單位干的不錯(cuò)，對(duì)自己很有信心。我們到了。第二天，我開(kāi)始考試。一會(huì)就考完了，一直很開(kāi)心，等著上卷，因?yàn)閷?duì)自己很有信心，所以不想去查。于是，過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)：“卷起來(lái)！”于是組長(zhǎng)把我們的卷子都收了，交給了老師。過(guò)了幾天，又是英語(yǔ)課。鈴響了，老師拿著一疊試卷走進(jìn)來(lái)。鈴響后，老師說(shuō)：“今天，讓我們分發(fā)試卷。罵人的同學(xué)，請(qǐng)上來(lái)拿試卷?！边@讓我更興奮了，于是老師喊：王：98張志岳：96韓婷婷：90。“所以，我心想：哎，我怎么沒(méi)有呢？然后，老師繼續(xù)故意拉長(zhǎng)聲音說(shuō)：“陳露——84分！“于是，我拿著試卷，回來(lái)的時(shí)候，終于忍不住哭了。偏偏這是下午第三節(jié)課。我一放學(xué)就哭著跑回家。爸爸媽媽奇怪地問(wèn)我：“怎么了，姑娘？“所以，我把這個(gè)成績(jī)差的事情告訴了我爸媽，然后我爸媽不但沒(méi)怪我，還跟我說(shuō)了一大堆講道理的話，于是我爸說(shuō)：“失敗是成功之母，不要再哭了！”然后，媽媽和藹地說(shuō)：“好的，兒子，不要?dú)怵H。失敗是成功之母。每個(gè)人都必須失敗。失敗了就成功了！“聽(tīng)了爸媽的話，我覺(jué)得舒服多了，于是擦了擦眼淚，回房間改正錯(cuò)誤。

所以，沒(méi)過(guò)多久英語(yǔ)又考試了。這次考試，我總是對(duì)自己說(shuō)：失敗是成功之母。如果你失敗了，你就會(huì)成功。加油！然后，考完試，幾天后，論文再發(fā)。老師說(shuō)我考了班里第二好的成績(jī)，我很開(kāi)心。我回家告訴了父母，他們也很開(kāi)心。

然后，我給自己定下了“失敗是成功之母”的座右銘，這讓我更加自信。

這件事給我留下了深刻的意義。它被認(rèn)為是我心目中最亮的“星星”。因?yàn)?，那句名言“失敗是成功之母”教?huì)了我很多道理。除此之外，就像我的目標(biāo)一樣：好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大了，回報(bào)父母。

座右銘作文300字左右篇十一

這是一個(gè)小故事，發(fā)生在一個(gè)小城市。有一個(gè)小院子，一個(gè)小女孩種下了一個(gè)櫻桃種子。這個(gè)故事太小，以至于無(wú)人知曉。

十六歲的時(shí)候，她把他悄悄帶到這顆櫻桃樹前，很小心的刻上了他的名字。她說(shuō)，這是我的樹，它陪了我十年，現(xiàn)在你和它一起陪我。她說(shuō)的時(shí)候，聲音里帶著點(diǎn)小霸道。男孩只是笑，輕輕摸著樹的傷痕。謝謝你陪我，他說(shuō)。

她的他，沒(méi)讓父母知道。悄悄的，矛盾的，開(kāi)心的過(guò)每一天。那個(gè)男孩很關(guān)心她，在他耳邊說(shuō)愛(ài)她，承諾她永遠(yuǎn)和此情不變。她不是個(gè)壞孩子，她很聽(tīng)父母的話，她把所有的話都跟櫻桃樹說(shuō)，從小到大都這樣，她只有一棵樹，什么也沒(méi)有......直到那個(gè)男孩出現(xiàn)。他對(duì)她是那樣了解,就像是與她早就認(rèn)識(shí)了很久。

起初，她是不把手給他牽的，看到男孩一臉失落，她卻在心里偷笑，回頭家，她會(huì)在櫻桃數(shù)前蹲下來(lái)癡癡的笑。再后來(lái)，她把手遞給了他，男孩開(kāi)心極了，握住她的手出了好多汗，她仍是在心里偷偷的笑，只是臉上熱熱的，回的家，她仍是在櫻桃樹前呆呆的笑半天。這些，樹都看著，那個(gè)刻著字的傷口一直都沒(méi)好。

十七歲的一天早晨，女孩醒來(lái)，像往常一樣準(zhǔn)備著送他這個(gè)日子該有的特別禮物。他陪了她整整一年了，這一年是所有，都是她這輩子無(wú)法忘卻的。他還在，那個(gè)男孩，在她身邊，說(shuō)愛(ài)她，承諾他永遠(yuǎn)和此情不變，那么，一切都不重要了吧，她不貪心，只要他還在。她仍是先去看她的樹，和往常一樣，先和它說(shuō)再見(jiàn)。她來(lái)到院子，站在她常站立發(fā)呆的位置，面前一段枯木。她呆在那里，淚流滿面，她第一次這么不知所措，這陪了她十一年的樹，一夜之間，就枯萎了。葉子落光了，周身散發(fā)出死亡的氣息枝干突兀而出，像是垂死之前曾有過(guò)拼命掙扎，而那個(gè)刻著字的傷口，仍是含著青色，似乎并沒(méi)有隨之死去。父母都不明白，好好的一棵樹，怎么突然就死掉了，鄰居們也都議論著這件事。不過(guò)也就是一棵樹，還是一顆從不開(kāi)花結(jié)果的樹，離奇死亡，也沒(méi)什么大不了,日子久了，也就風(fēng)輕云淡?？伤氖?，似乎沒(méi)完，她急急的想找他，告訴他她的樹沒(méi)了，她很需要他的安慰，她是如此無(wú)助。他不見(jiàn)了，沒(méi)有人知道他去了哪里?？傊褪遣灰?jiàn)了，莫名其妙的，連再見(jiàn)，也不說(shuō)。她知道后，沒(méi)有哭，只是握緊了手中準(zhǔn)備送他的荷包，她自己做的，里面放的是他去年泡給它的茶葉，叫勿忘我，她喝了茶，將茶葉曬干，縫進(jìn)了荷包里。那天，她一個(gè)人走過(guò)這個(gè)城市最喧鬧的大街，將荷包送給了路邊的流浪漢?；氐郊?，她又站到那顆櫻桃樹前，開(kāi)始說(shuō)話，聲音很輕，說(shuō)了很多很多，說(shuō)得很雜亂，她自己都不明白自己到底再說(shuō)什么，只是想說(shuō)話，一如從前在哪個(gè)枝葉繁茂的小樹前。她沒(méi)哭。

沒(méi)過(guò)幾天，她們一家就搬走了，她第一次很任性的要求父母搬家，不惜在家大哭大鬧，父母沒(méi)辦法，就搬走了。搬到了一般的單元樓里，沒(méi)有院子，沒(méi)有樹。日子似乎就寧?kù)o了，之后一直寧?kù)o著。她開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望的考上了一所不錯(cuò)的大學(xué)。她報(bào)考的大學(xué)，離這個(gè)城市很遠(yuǎn)，父母都怪她考得太遠(yuǎn)，她只是笑笑，也不說(shuō)原因。她想了很久，還是想回到那個(gè)院子，去看看。她又站在了那個(gè)位置，院子被拆遷了，這里成了片空置的場(chǎng)地，沒(méi)有櫻桃樹，也沒(méi)有枯死的樹干，空的。她仍是記得那個(gè)位置，蹲下來(lái)開(kāi)始說(shuō)話。她說(shuō)她就要離開(kāi)這里了，要走很遠(yuǎn)，她其實(shí)都不想回來(lái)了，時(shí)間過(guò)得很快，她長(zhǎng)大了......說(shuō)了很多，說(shuō)著說(shuō)著她哭了，先是很小聲，努力忍著，再后來(lái)就干脆放聲大哭了，四周都沒(méi)人，很靜，她只聽(tīng)得到自己的哭聲，滿是委屈與壓抑。然后她突然不想哭了，她站起來(lái)，笑了一下，她說(shuō)，永別了，我的樹。

那天夜里，她做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)自己又回到了從前那個(gè)小院子里，前面是枝葉繁茂的櫻桃樹，她走上前想抱一抱，結(jié)果櫻桃樹突然變成了那個(gè)男孩，對(duì)她微笑。她停下來(lái)，呆在那里，好多種心情一起涌上來(lái)，不知所措了。男孩笑了，他走了過(guò)來(lái)，抱了她，在她耳邊說(shuō)了很多話。

“親愛(ài)的，你長(zhǎng)大了，在你離開(kāi)我之前，我要告訴你一個(gè)我的秘密，我是你的樹，一直都是，不論是以樹的形態(tài)還是人的形態(tài)站在你面前，那都是我——你的樹。你給了我生命，且一直陪著我，我很開(kāi)心。我終于向上天求得了一個(gè)愿望，我可以一人的形態(tài)出現(xiàn)在你面前，回報(bào)你的愛(ài)?？蛇@不是無(wú)條件的愿望，上天要求我貢獻(xiàn)所有的花朵和果實(shí)，且只給我一年的時(shí)間。那又有什么關(guān)系呢，只要能讓你開(kāi)心，比什么都好。我從未開(kāi)過(guò)花結(jié)過(guò)果，可你一直喜歡我，真好。可是，我現(xiàn)在后悔了，也許我一直做棵樹會(huì)更好吧，因?yàn)槲也琶靼讗?ài)得太沉重是傷害，簡(jiǎn)單點(diǎn)不露痕跡的，才最好。我也要離開(kāi)了，你已經(jīng)長(zhǎng)大，變得堅(jiān)強(qiáng)了許多。如果有下輩子，我還要做棵樹，還要做你的樹，什么也不需要改變，只要陪著你就好?！?/p>

她醒后，發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面。她相信這并不是個(gè)單純的夢(mèng)，因?yàn)槭侨绱说恼鎸?shí)。她不想追究這個(gè)夢(mèng)的真實(shí)性了，她只是擦了淚，跑到她媽媽面前說(shuō)：“媽，等我大學(xué)畢業(yè)，我回來(lái)這里，種櫻桃樹?！闭f(shuō)完她很開(kāi)心地笑了。

這是個(gè)小故事，不知發(fā)生在什么時(shí)候，總之，有一座小城的角落里，有一片繁茂的櫻桃樹林。那些大樹站著，不作聲息。

座右銘作文300字左右篇十二

“失敗乃成功之母”，意思是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，哪里會(huì)有收獲的喜悅。這句話時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我在學(xué)習(xí)和生活的道路勇往直前。

總領(lǐng)全文。

如果你要問(wèn)我是什么時(shí)候開(kāi)始理解這句話的，那就得從一年級(jí)下學(xué)期的一次數(shù)學(xué)期末考試說(shuō)起了。

細(xì)寫這句座右銘是從什么時(shí)候開(kāi)始的。

詳寫過(guò)程，段尾的想象，為下文作鋪墊。

結(jié)尾與上段結(jié)尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

那天，媽媽沒(méi)有責(zé)備我，只幫助我分析了錯(cuò)誤的原因，告訴我這只是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一次經(jīng)歷，真正的成功要付出艱辛不懈的努力，是在不斷地失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我，并告訴我一句名言“失敗乃成功之母”。當(dāng)時(shí)的我似懂非懂。

通過(guò)母親的話來(lái)談。

隨著時(shí)光流逝，生活上和我學(xué)習(xí)中我經(jīng)歷的失敗與成功愈來(lái)愈多，漸漸地我開(kāi)始理解這句話說(shuō)的含義。每次遇到挫折，我會(huì)靜下心來(lái)，仔細(xì)想想問(wèn)題所在，注意下次不犯同樣的錯(cuò)誤，并鼓勵(lì)自己，“加油！我一定行！”

“失敗乃成功之母”，它給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量！

座右銘作文300字左右篇十三

不久前，老師突然說(shuō)讓我們寫座右銘，大家都百思不得其解，后來(lái)才知道，原來(lái)，老師是想把座右銘貼在課桌的左上角，以此來(lái)時(shí)時(shí)刻刻告誡著我們。

座右銘的要求，是以自己的不足之處，和缺點(diǎn)為主，以此來(lái)讓自己改進(jìn)。

回到家后，在飯桌上，吃著香噴噴的飯，問(wèn)爸爸、媽媽，我的座右銘是什么呢?爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)：隨便。隨便?很疑惑，但后來(lái)豁然開(kāi)朗。隨便,是我的口頭禪，每次爸爸問(wèn)我：子涵，想吃些什么?我都會(huì)說(shuō)：隨便。那爸爸便說(shuō)：燒餅吃嗎?我便會(huì)慌忙改口：這是對(duì)你廚藝的稱贊，呵呵。細(xì)想，原來(lái)是爸爸想借座右銘一事，來(lái)改掉我的壞習(xí)慣。

笑了幾聲后，媽媽便問(wèn)我：有什么要求嗎?我于是便把老師說(shuō)的那些格式說(shuō)了一遍。媽媽想了想，說(shuō)：你書架上的那幅刺繡上的字不是很好嗎?想了想，是很不錯(cuò)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。意思是寶劍之所以會(huì)比其他普通的劍更鋒利,是因?yàn)樗邮芰藷o(wú)數(shù)次的磨礪,一次次接受磨刀石的洗禮,臘梅之所以會(huì)擁有幽遠(yuǎn)清雅的香氣是因?yàn)樗c風(fēng)霜作過(guò)斗爭(zhēng),它努力過(guò),奮斗過(guò),憑借堅(jiān)忍不拔的信念,在險(xiǎn)惡的環(huán)境中生存,受到過(guò)比普通的花更多的挫折,所以它的香氣才會(huì)如此出眾.努力造就成功，而我卻有時(shí)經(jīng)歷不起挫折，不去努力，爭(zhēng)奪，正好可以借此改正.第二天,來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)有很多座右銘,有勤奮學(xué)習(xí)的,有關(guān)于毅力的,如:有志者事竟成.它讓我們懂得,只要有決心，有毅力，事情終究會(huì)成功。

當(dāng)然,還有像我這樣關(guān)于挫折的,等.希望能努力向座右銘寫的那般,寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

座右銘作文300字左右篇十四

那句話，我將珍藏一生。

電視中傳來(lái)的嘈雜的加油聲打斷了我看書的興致，即將翻動(dòng)書頁(yè)的手也停在了半空中，憤憤地放下書，氣沖沖地走到客廳中。

“老爸，你就不能把電視聲音關(guān)小點(diǎn)嗎？我在讀書呢！”我一臉不滿地沖爸爸吼道。

“好，好！”爸爸愧疚地把電視的聲音關(guān)小了，趁這個(gè)時(shí)候，我瞄了一眼電視，電視中有幾個(gè)殘疾人正在進(jìn)行游泳比賽。原來(lái)是殘奧會(huì)啊！我心想，但我看那殘疾人們不健全的身軀在水中劃動(dòng)，我不禁小聲嘀咕：“好丑??！”

聽(tīng)到我這句話，爸爸正在調(diào)音的手頓時(shí)停滯在半空中，臉上原本的愧疚之色已被驚訝所替代，同時(shí)眉目間透露出不可置信的神情。

“你剛剛說(shuō)他們什么？丑？”爸爸問(wèn)。

聽(tīng)了爸爸的話，我一臉不屑地說(shuō)：“可不是么，你看這些殘疾人，一個(gè)個(gè)都斷手?jǐn)嗄_的，就這樣還在水里劃來(lái)劃去，這不是丑是什么？”

“你難道就沒(méi)有看到他們臉上的表情嗎？”爸爸臉上的不解已被淡淡暈開(kāi)的憤怒所替代，原本靠在沙發(fā)上的身子也坐正了起來(lái)。

我再次抬眼看了看電視中的殘疾人們，他們一個(gè)個(gè)的臉上都充滿了堅(jiān)毅的表情，那書寫的是不屈，是拼搏。但由于對(duì)他們的第一印象不好，我隨口答道：“不就是在掙扎的表情嗎？”

嘭！一聲響亮的跺腳聲從客廳中響起，驚訝之余，我看到爸爸已從沙發(fā)上站了起來(lái)，滿臉怒氣地吼道：“那不是掙扎，是拼搏！是與命運(yùn)的拼搏！你看不起他們，是因?yàn)槟阈哂诿鎸?duì)這種精神！”見(jiàn)我低下了頭，爸爸的語(yǔ)氣稍有緩和，“人無(wú)完人，最美的花兒下也生長(zhǎng)著丑陋的根須，可正是這根須孕育出了芬芳的花！”

一顆種子在我的心間生根、發(fā)芽、開(kāi)花，那句話將成為我永遠(yuǎn)的座右銘，一路伴我成長(zhǎng)。

座右銘作文300字左右篇十五

可惜心里頭，有定時(shí)的鬧鐘，提醒你有多落寞?！?/p>

——題記。

是不是害怕寂寞的人總是會(huì)用心的記住他生命中出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人？于是我總是意猶未盡地去想起記憶中每一個(gè)今生都只能出現(xiàn)在記憶里的甲乙丙丁,在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞，1顆、2顆、3顆......直至串聯(lián)成珠，瑩瑩懸掛在眼角，然后裝作很堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)微笑。

是不是自卑的人總是會(huì)用心地呵護(hù)著自尊？我的驕傲一如從前用心的裝飾著灑脫；空洞的眼神瞭望時(shí)間與空間的間隙，眨眨眼撫平曾被侵蝕的眼角，機(jī)械般撥動(dòng)雜亂的劉海。然后像是站在照片機(jī)前拍照般輕輕吸氣、慢慢呼氣，123微笑...

是不是每一個(gè)成長(zhǎng)之時(shí)心都會(huì)像鳳凰涅槃經(jīng)歷烈焰焚燒方可浴火重生？青澀的臉頰蒼白懵懂一如從前般，在某個(gè)夜半時(shí)刻我一遍遍回憶演算得到與失去。如果我有個(gè)盛滿夢(mèng)想的盒子，那么，現(xiàn)在它應(yīng)該是空蕩蕩的，除了那一些誰(shuí)為我圓夢(mèng)的記憶.....

我想，我不是寂寞，我只是一個(gè)人而已。

閑暇時(shí)，可以無(wú)所事事的看著斑駁的石墻被歲月割劃出來(lái)的一道道痕跡；可以不知疲倦俯身細(xì)數(shù)一片片落葉紅楓的經(jīng)絡(luò)；可以觀白云、聞清風(fēng)、嗅澀草。安靜、安寧、不快樂(lè)卻也不悲傷。

我不是寂寞，只是一個(gè)人而已。

在每個(gè)周末或者假期里可以靜靜的聽(tīng)歌、踟躇散步、用大把的時(shí)間做自己喜歡的事情；可以在沒(méi)遇見(jiàn)一個(gè)我愿為她撐傘的人之前在每個(gè)暴雨天不必帶傘拼命奔跑；可以一個(gè)人閑逛一整天直至夕陽(yáng)的余光拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，即使形單影只。

“我的空虛害怕你的空虛，眼淚的寂寞將我淹沒(méi)。

幸福的空虛沒(méi)有人懂，幸福的寂寞只有我懂。

苦澀流下后，誰(shuí)來(lái)教我怎么愛(ài)。

幸福雖然寂寞，至少心酸會(huì)陪著我微笑。

是誰(shuí)流著眼淚的微笑讓我不再寂寞...."。

我不是寂寞，只是一個(gè)人而已。

座右銘作文300字左右篇十六

在我的感覺(jué)里，座右銘似乎是只有出名或者是有成就的人才能有的東西，對(duì)我這個(gè)小小的學(xué)生來(lái)說(shuō)，座右銘呀，就像是離我十分遙遠(yuǎn)的宇宙一樣，連想都沒(méi)過(guò)呢，不過(guò)這是對(duì)還沒(méi)有理想的我來(lái)說(shuō)?，F(xiàn)在的我呢，我認(rèn)為每一個(gè)人都有屬自己的座右銘，誰(shuí)說(shuō)他要是一句話的，對(duì)事情的一種堅(jiān)持和信念也可以是一種座右銘，我覺(jué)得座右銘是一種態(tài)度。

從古今中外，我們看到了非常多的座右銘，他可以是一種對(duì)事情生活、人生的態(tài)度，“鍥而不舍，金石可鏤?！?，這就是一種對(duì)事情的態(tài)度，而這一句“盛年不重來(lái)，一日難再晨；及時(shí)宜自勉，歲月不待人”，則可以說(shuō)是對(duì)人聲與時(shí)間的態(tài)度，“生活是鍛鍊靈魂的妙方”就是屬于對(duì)生活的態(tài)度了，看到了那么多的例子，我發(fā)覺(jué)，座右銘是為了提醒自己還有說(shuō)出自己對(duì)各方面的觀點(diǎn)跟提醒。

我的座右銘是“唯有付出，才有收獲”，經(jīng)過(guò)了許多大大小小的考試，我最能從中體會(huì)到這一句話，考得好的時(shí)候固然開(kāi)心，但是背后卻也付出了許多的努力，考得不好的時(shí)候卻也另一方面的告訴我，你這一次的努力不夠。想要得高分，就得努力，想要有好的技巧，就得努力練習(xí)，成天如果只是糜爛過(guò)日，卻又想要得到好的結(jié)果，那可以說(shuō)是不可能的。

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一則故事"有個(gè)乞丐每天跑到上帝的面前說(shuō)：“請(qǐng)讓我中彩券的頭獎(jiǎng)吧”，可是他卻從未得過(guò)獎(jiǎng)，有一天上帝他說(shuō)了：“想要中獎(jiǎng)前也請(qǐng)你買張彩券吧”"，從這里我學(xué)到了，想要有收獲，卻又不愿意付出一點(diǎn)點(diǎn)的努力，那是完全不可能的。

于是當(dāng)我看到別人的成績(jī)和才藝的時(shí)候，我不在只是羨慕，我會(huì)想想他們花費(fèi)了多少的努力，只是我沒(méi)看見(jiàn)，他們會(huì)有這樣傲人的表現(xiàn)，一定是經(jīng)過(guò)許多的練習(xí)和付出，如果我想要和他們一樣的話，那么我也該好好的開(kāi)始練習(xí)和努力了，這一句的座右銘也時(shí)時(shí)刻刻提醒我，別只是想要獲得白白的回報(bào)，想要怎收先要怎么栽，在不管任何的方面我想這一句座右銘對(duì)我都非常有幫助的，因?yàn)樗藢?duì)事情的態(tài)度以外，他也是可以用在任的方面的，唯有建立這樣的心態(tài)我才不會(huì)成為一個(gè)緣木求魚的人。