數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)而普適的學(xué)科，它的應(yīng)用廣泛且深入?？偨Y(jié)可以從過(guò)去的成就、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)。以下是小編針對(duì)不同領(lǐng)域的總結(jié)范文，期待能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖肌?/p>
公務(wù)員致辭范文分享篇一
作為一名應(yīng)屆生參加了20xx年浙江省的公務(wù)員考試，沒(méi)有在國(guó)家公務(wù)員考試中練過(guò)筆，報(bào)名后才開(kāi)始復(fù)習(xí)。但我絕對(duì)不聰明，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)笨，曾因?yàn)橐坏廊畏郊訙p1的數(shù)列從晚上11點(diǎn)做到凌晨2點(diǎn)。當(dāng)然，那是開(kāi)始的時(shí)候。最終我以行測(cè)83.2分的成績(jī)將后面的對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開(kāi)。我想說(shuō)在前面的話雖然很土，但是，真的非常有用，那就是：成功=勤奮+方法。也許你也是第一次參加考試，也許你已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)失敗，但這些都不會(huì)成為障礙。作為過(guò)來(lái)人，寫下些心得，希望對(duì)大家有所幫助。另外，我需要知道，是不是你已經(jīng)準(zhǔn)備好了，這次一定要通過(guò)公考，我需要你有這樣的決心，因?yàn)?，下面你將開(kāi)始魔鬼式的訓(xùn)練，你需要有一個(gè)理念來(lái)支撐你走下去。天天在這里預(yù)祝你成功。
準(zhǔn)確了解行測(cè)。
不知道是誰(shuí)開(kāi)始說(shuō)，公務(wù)員考試行測(cè)就是考智商的，不需要花多少功夫去準(zhǔn)備，全部看平時(shí)的積累。行測(cè)是做不完的，是一定要放棄很多很多才有可能得到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。行測(cè)不拉分，拉分都靠申論?，F(xiàn)在有一個(gè)想法，就看你敢不敢想。行測(cè)是可以拿到滿分的。理論上可以。所有題目都是選擇題，都很客觀，為什么不可能拿到滿分?首先對(duì)行測(cè)要有這樣一個(gè)意識(shí)。題目都不難，慢慢做，真的有可能做全對(duì)。當(dāng)然，不可能出現(xiàn)全對(duì)的情形，那是因?yàn)槭艿綍r(shí)間、考試心態(tài)、知識(shí)面等方面的影響。但這些都不防礙我們朝著全部做對(duì)行測(cè)的目標(biāo)去努力。
行測(cè)的題目不難，為什么大家都做不對(duì)?因?yàn)樽龅貌粔蚨?。行測(cè)的題目是不是真的做不完?答案是否定的，因?yàn)榫毜貌粔蚴?。?tīng)到說(shuō)做不完題目的，都是最終沒(méi)有考上的。沒(méi)有考上的人多，所以說(shuō)行測(cè)做不完的人也多。總的一句話，行測(cè)的高分一定要靠做題，要考100道，平時(shí)的練習(xí)就要達(dá)到10000道。要考150道，平時(shí)練習(xí)就要達(dá)到15000道。明確了要走的路，下面就是方法問(wèn)題了。
必須完全掌握，確保準(zhǔn)確率和成功率，對(duì)于某些部分，要有選擇的放棄，否則，眉毛胡子一把抓，考試時(shí)瞻前顧后，貪心和能力不匹配，成績(jī)就不會(huì)好。對(duì)于申論，個(gè)人的理解能力與閱讀能力是很重要的，要想做好申論，像半月談，人民日?qǐng)?bào)是必備的閱讀資料。而我的經(jīng)驗(yàn)，就是看加練。所謂看，就是每天都要看文章，這樣有幾個(gè)好處：首先是讓你廣泛了解熱點(diǎn)、焦點(diǎn)的社會(huì)問(wèn)題(而這也是申論出題的重點(diǎn))，到時(shí)候遇到材料不會(huì)覺(jué)得太陌生而無(wú)法下筆，其次是邊看邊學(xué)，看看人家的套話怎么說(shuō)，怎么寫官樣文章。所謂練，就是把教材中申論的歷年真題多以練習(xí)，提高自己的申論水平。其實(shí)文章的標(biāo)題很重要，最好能點(diǎn)出論點(diǎn)，這是標(biāo)準(zhǔn)的加分項(xiàng)，如果寫成有感，漫談，純粹是浪費(fèi)考官時(shí)間，所以標(biāo)題調(diào)出論點(diǎn)一定要記住。想要快速而有效的完成看和練，建議有條件的同學(xué)到這里用這個(gè)軟件訓(xùn)練速讀，常人的閱讀速度為200-300字/分，經(jīng)過(guò)30小時(shí)的訓(xùn)練可提高到1000-3000字/分，更可沖擊每分鐘萬(wàn)字以上的國(guó)際段位閱讀速度!普通的閱讀習(xí)慣，閱讀后只能記住30-40%;全腦速讀法，可記住50-60%;重點(diǎn)文章，可用“超級(jí)記憶”中的思維導(dǎo)圖法記憶，可記住80-90%，達(dá)到不但看得快，而且記得住的效果。
準(zhǔn)備材料。
1、大量的草稿紙：養(yǎng)成打草稿的習(xí)慣。平時(shí)的練習(xí)，幾乎超過(guò)一半的題目需要用到草稿紙。不要告訴我以前你都是直接在題本上打草稿，那樣的習(xí)慣非常不好。題本上空間小，你必須要把字寫得很小，并且過(guò)程非常簡(jiǎn)略，這就為失誤埋下了伏筆。
2、收藏一個(gè)論壇：也許你已經(jīng)光臨過(guò)很多關(guān)于公務(wù)員考試的論壇，也許你從上面也拉過(guò)資料，但是，請(qǐng)收藏一個(gè)你認(rèn)為值得收藏的論壇，每天上網(wǎng)都打開(kāi)它。養(yǎng)成泡論壇的習(xí)慣，多與論壇上的考友交流，掌握最新動(dòng)態(tài)。
3、公務(wù)員歷年真題一套：當(dāng)然，理論上只要你準(zhǔn)備參加公務(wù)員考試，歷年真題都是有的。但你需要合理利用這套真題。最好的方法是，將真題分成兩個(gè)部分，最近兩年的和以前的。先做以前的題目，感覺(jué)一下自己的實(shí)力跟考試要求差多少。再將最近兩年的真題混到模擬題當(dāng)中，放到最后做，這樣可以檢測(cè)你練習(xí)后的效果。
4、打印機(jī)一臺(tái)：或者，有一個(gè)隨時(shí)可以打印資料的地方。為什么要準(zhǔn)備這個(gè)呢，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的資源是非常豐富的，你經(jīng)?？梢栽跒g覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候看到一些零碎的題目或者經(jīng)驗(yàn)，在線看或者做會(huì)讓你的注意力不集中，效果也不好。你需要打印下來(lái)，混到題庫(kù)里一起練習(xí)。這樣可以取得良好的練習(xí)效果。
6、模擬題20套：至少需要20套模擬題，如果有精力，你可以準(zhǔn)備更多的模擬題。當(dāng)然，360度系列的模擬題同樣是不錯(cuò)的，個(gè)人感覺(jué)難度比它的題庫(kù)更大，因此可以選擇難度稍微低點(diǎn)的作為剛考試的模擬題。這里就不好推薦了。但是有一個(gè)選擇模擬題的標(biāo)準(zhǔn)，首先是看題量要符合考綱要求，其次是題型要完全對(duì)應(yīng)，最后當(dāng)然是難度了，同樣可以參照選擇題庫(kù)的方式，看圖形推理的難度。
7、男/女朋友一名：或者，可以經(jīng)常在你身邊鼓勵(lì)你，智商正常的人一個(gè)。超過(guò)兩個(gè)了不合適。理由是，做行測(cè)其實(shí)是非?？菰锏囊患虑椤ｎ}目有時(shí)候很簡(jiǎn)單，但是你卻想了半天想不出來(lái)，這時(shí)候，如果旁邊有一個(gè)人，也許，他換一個(gè)思維，就想出來(lái)了。同時(shí)，行測(cè)的題目很適合在平時(shí)聊天的時(shí)候當(dāng)作話題。此外，找一個(gè)伴，可以讓你在整個(gè)考公路上有一個(gè)精神支撐。不要忘了，除了筆試，還有面試這個(gè)大關(guān)，這個(gè)過(guò)程很辛苦，有個(gè)人陪著，效果會(huì)很好。
備戰(zhàn)行測(cè)。
整個(gè)備戰(zhàn)過(guò)程，時(shí)間上不好具體把握，短的一個(gè)月，長(zhǎng)的可以用四五個(gè)月，但是都可以分解成以下四個(gè)階段：
1、了解自己的優(yōu)劣：一般來(lái)說(shuō)，已經(jīng)參加過(guò)考公的人會(huì)清楚自己哪些地方比較薄弱，那些地方比較擅長(zhǎng)。了解這個(gè)，當(dāng)然是為了下一步的集中突破。如果你是第一次參加考試，或者并不清楚自己的優(yōu)劣，那么，可以做這樣一個(gè)測(cè)試：拿20xx年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)試題，把每一部分都分出來(lái)，開(kāi)始看著時(shí)間做。你需要以盡可能把題目做對(duì)為原則。如果這個(gè)部分做完，正確率在70%以下，或者時(shí)間超過(guò)25%，那這個(gè)部分就是你的弱項(xiàng)。如果正確率在60%以上并且在試卷要求的時(shí)間內(nèi)完成，那么，這個(gè)部分就是你的強(qiáng)項(xiàng)。對(duì)于弱項(xiàng)，需要在下一步的集中突破中花大量的時(shí)間練習(xí)。而強(qiáng)項(xiàng)，可以直接跳過(guò)題庫(kù)練習(xí)，在模擬題中練習(xí)就可以了。
2、題庫(kù)集中突破：前面的準(zhǔn)備階段已經(jīng)選擇好了題庫(kù)，在這個(gè)階段，就需要去做了。如果你以前都是每天做那么幾十道，那從現(xiàn)在開(kāi)始，每天做起碼超過(guò)150道。只有這樣的題量，才能保證你對(duì)題目有足夠的敏感度。本人僅僅只有一個(gè)多月的準(zhǔn)備時(shí)間，這個(gè)階段每天練習(xí)的題量達(dá)到400多道，相當(dāng)于三套模擬題的量。這個(gè)階段練習(xí)的總題量將達(dá)到整個(gè)備戰(zhàn)過(guò)程題量的80%，請(qǐng)衡量好，并準(zhǔn)備好足夠的題目。
3、模擬題練習(xí)：這個(gè)階段叫做模擬題練習(xí)，并不需要你按照準(zhǔn)確的時(shí)間要求去做。一般來(lái)說(shuō)，選擇題量相當(dāng)?shù)哪M題，盡最大可能去做對(duì)題目，不要顧慮時(shí)間問(wèn)題。但是，不要做到一半就停止。做完，看時(shí)間，記錄超過(guò)規(guī)定時(shí)間多少，然后核對(duì)正確率。這兩個(gè)數(shù)字都是衡量你有沒(méi)進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)。一般來(lái)說(shuō)，正確率是不會(huì)有太大的提高的，因?yàn)榻?jīng)過(guò)了題庫(kù)的魔鬼訓(xùn)練，針對(duì)各種題型應(yīng)該有敏銳的感覺(jué)，做對(duì)的問(wèn)題不大，但是時(shí)間的把握就會(huì)有問(wèn)題。這個(gè)階段，大概需要10套左右的模擬題，最后的結(jié)果大致是保持平衡的正確率，而時(shí)間已經(jīng)非常接近要求甚至已經(jīng)在要求時(shí)間之內(nèi)。一天一套，其他時(shí)間可以備戰(zhàn)申論。
決戰(zhàn)時(shí)刻:。
如果你按照備戰(zhàn)的4個(gè)步驟下來(lái)的話，題量一定已經(jīng)過(guò)萬(wàn)了，你的功底可以說(shuō)足夠深了，那么現(xiàn)在你所需要的就是技巧了，考場(chǎng)上的技巧。掌握這個(gè)，可以讓你更好地發(fā)揮出練習(xí)中的水平，甚至超常發(fā)揮，取得好的成績(jī)。因?yàn)槲覀冎?，平時(shí)的水平跟考場(chǎng)上的分?jǐn)?shù)往往并不一致，關(guān)鍵就在于考試技巧。
1、關(guān)于答題順序：有很多關(guān)于答題順序的說(shuō)法，最近的一種是先做圖表分析，原因是比較簡(jiǎn)單而且分值大。但是經(jīng)過(guò)20xx年國(guó)考和省考的檢驗(yàn)，使用這個(gè)方法的人都追悔莫及。還有人說(shuō)先做常識(shí)，因?yàn)楸容^簡(jiǎn)單，不會(huì)就蒙，時(shí)間也快。但是不知道大家想過(guò)沒(méi)，在你做的第一部分里，你就可能面臨很多你不會(huì)的內(nèi)容，需要大量的猜測(cè)，此后你做題的心態(tài)是怎么樣的呢?時(shí)間固然重要，但是，心態(tài)更重要。我們的目標(biāo)不是僅僅要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)把題目做完，而是要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)盡可能多做對(duì)題目，拿更多的分。
現(xiàn)在介紹一種全新的做題順序，從心理學(xué)角度出發(fā)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行操作的答題順序：首先，做類比推理。類比推理是僅次于常識(shí)判斷難度的題目，而且可以說(shuō)，除非是常識(shí)性的類比推理，一般智商的人，都可以很快做出并且做對(duì)。這個(gè)部分是耗費(fèi)時(shí)間最少的。其次，做語(yǔ)文那部分。也許你會(huì)驚訝，這部分是不是要因人而異啊?事實(shí)上，無(wú)論你語(yǔ)文好或者差，這部分你都逃不掉，而且，中文字誰(shuí)都看得懂，做對(duì)做錯(cuò)一時(shí)間都是不知道的，只管往下做，不要去計(jì)較對(duì)錯(cuò)。這部分，即使語(yǔ)文功底再好，這個(gè)部分也是會(huì)錯(cuò)很多的。一般語(yǔ)文可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。第三，做常識(shí)判斷。第四，做推理部分的其他題目，諸如圖形推理、演繹推理。因?yàn)樵谧隽舜罅康恼Z(yǔ)文題目后，你的思路會(huì)打開(kāi)，做演繹推理的敏感度會(huì)提高很多。最后是關(guān)于所有理科部分的題目。可以先看下圖表分析中有沒(méi)那種一看就知道怎么做的圖表，那就先做。如果一看都是需要大計(jì)算量的，就放棄先。然后看數(shù)字運(yùn)算，可以從上到下做，遇到難題就跳過(guò)。做完數(shù)字運(yùn)算，再去做大計(jì)算量的圖表分析。最后回去解決難的數(shù)字運(yùn)算題目。
這個(gè)做題順序需要認(rèn)真分析運(yùn)用，結(jié)合自己的特點(diǎn)，稍微變動(dòng)。但總的一個(gè)原則還是先做容易的，再做難的。
2、關(guān)于涂卡：涂卡方面也有幾種說(shuō)法，一是做一道涂一道。二是做完一部分涂一部分，三是全部做完再涂。首先否定第一種，這種是最浪費(fèi)時(shí)間的。推薦用鋼筆或者圓珠筆打草稿，因?yàn)槟菢颖容^清晰，不容易錯(cuò)。那么如果做一題涂一題，換筆也是浪費(fèi)時(shí)間，而且容易涂錯(cuò)。第三種，全部做完再涂，對(duì)于時(shí)間充裕的人來(lái)說(shuō)是比較合適的，全部做完了，涂的時(shí)候還可以有一次檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)，但是對(duì)于行測(cè)那么緊張的時(shí)間，也不推薦。關(guān)于做一部分涂一部分，需要有更深刻的理解。涂的那一部分，需要是你全部做完，沒(méi)有空的那部分，如果你中間有難題跳過(guò)了，這個(gè)部分就不要涂，防止出現(xiàn)錯(cuò)位。
3、關(guān)于如何進(jìn)行猜測(cè)：猜測(cè)是需要技巧的，并不是單純的蒙。最忌諱題目也不看，直接在答題卡上涂答案。曾經(jīng)有人在答題卡上連涂了10個(gè)e，事實(shí)上題目中根本沒(méi)有e這個(gè)選項(xiàng)。猜測(cè)需要有個(gè)方向。一般來(lái)說(shuō)，放到最后進(jìn)行猜測(cè)的題目有兩種情況，一是時(shí)間不夠，二是前面留下的難題。屬于是前面留下的難題，你應(yīng)該有思考過(guò)，可以確定一個(gè)方向，排除一到兩個(gè)，那么在剩下的兩個(gè)里猜測(cè)，成功率會(huì)高很多。對(duì)于時(shí)間不夠的，一看答案簡(jiǎn)單的，越簡(jiǎn)單，是正確答案的可能性越高。二看前后題目的答案，重復(fù)的可能性不會(huì)很大。所以那種一串都蒙同一個(gè)答案的，押中的幾率會(huì)很低很低。
4、關(guān)于放棄：天天的建議是不要放棄任何一道題目。放棄了題目就是放棄了分?jǐn)?shù)。我們要完成的不是兩個(gè)小時(shí)1500道，而是兩個(gè)小時(shí)150道都沒(méi)有，是完全可能做到的。運(yùn)用各種猜測(cè)的手段，或者在第一遍做的過(guò)程中就將其猜測(cè)掉，或者在第一遍中做下記號(hào)，有機(jī)會(huì)再回來(lái)重新做或者猜測(cè)。
5、關(guān)于難題：行測(cè)無(wú)難題。請(qǐng)牢牢記住這句話。你遇到行測(cè)中的難題，是因?yàn)槟闫綍r(shí)練習(xí)得不夠。但是，如果真的在臨場(chǎng)遇到了。請(qǐng)使用各種巧妙的方法去解決。首先，多用代入法。既然是選擇題，將答案代入原題的要求中，符合的就是正確答案。這個(gè)對(duì)于答案數(shù)字簡(jiǎn)單，但是題目中數(shù)字復(fù)雜的尤其適合。其次，多用大膽假設(shè)法。假設(shè)某個(gè)答案是正確的，進(jìn)行反推，相信自己的感覺(jué)。如果推出來(lái)錯(cuò)了，至少你在蒙的時(shí)候可以肯定排除你推過(guò)的那個(gè)答案。
寫在最后。
每年都有幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)的人參加公務(wù)員考試，但是考上的畢竟是少數(shù)。大家都經(jīng)過(guò)了高等教育，擁有差不多的智力水平，所以，更勤奮的人將獲得更多的機(jī)會(huì)。在最后，還是要強(qiáng)調(diào)，多做題目，是行測(cè)獲得高分的最高秘訣。要保持對(duì)題目的敏感度，看到題目就有連鎖反映，包括如何下手，如何解答，如何得出正確答案。一般，進(jìn)行到備戰(zhàn)的第三步，你就會(huì)有一種練習(xí)后遺癥，走在路上，看到路旁邊的樹，都能想到關(guān)于種樹問(wèn)題的方程及其解答。公務(wù)員的工作可以給你一輩子的安穩(wěn)生活，那么，為這個(gè)一輩子的目標(biāo)，投入那么幾個(gè)月的瘋狂，難道不值得么?如果你看到這里，對(duì)所謂的“秘籍內(nèi)容”失望了，還想去找捷徑，仍然沒(méi)有下決心做上一萬(wàn)道題目的話，那么，放棄吧。
公務(wù)員致辭范文分享篇二
公務(wù)員考試錄用制度是國(guó)家公務(wù)員制度的重要組成部分，是公務(wù)員制度的入口環(huán)節(jié)。下面是本站小編整理公務(wù)員考試經(jīng)驗(yàn)分享的范文，歡迎閱讀!
歷數(shù)近幾年省考?xì)埧岣?jìng)爭(zhēng)的各位牛人，他們的無(wú)一不和下述因素緊密相連：
一、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)忍、堅(jiān)韌。
省考的低率、高選拔性，造就了通往省考的路恰似“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”，若想在千軍萬(wàn)馬中脫穎而出，順利闖關(guān)，就需要廣大考生做到堅(jiān)強(qiáng)，承受別人所不能承受的壓力;還需要廣大考生堅(jiān)忍，忍常人所不能忍的困苦;更需要考生做到堅(jiān)韌，韌勁十足，銳不可當(dāng)。如果沒(méi)有“三堅(jiān)”之毅力、決心，那么通往省考的獨(dú)木橋絕沒(méi)有我們的立足之地。
二、制定計(jì)劃、步步為營(yíng)。
好的計(jì)劃是的關(guān)鍵。做任何事情之前，都應(yīng)該有一個(gè)詳細(xì)周密的計(jì)劃，這樣才能事半功倍。那么，要想制定出適合自己、符合自身的計(jì)劃，就應(yīng)該充分了解自己，詳細(xì)剖析自我，這樣才能做到“有的放矢”。廣大考生應(yīng)該在決心參加省考大軍后，制定出一套自己能做到、能做好、能的計(jì)劃，步步為營(yíng)，張弛有度地毅然前行。
三、好記性不如爛筆頭。
對(duì)于省考中涉及的知識(shí)點(diǎn)，大家應(yīng)該勤寫勤練，尤其是省考中資料分析、常識(shí)判斷等相關(guān)內(nèi)容，更是大家勤拿筆、多動(dòng)筆的必要考題，切忌依賴天賦、隨便翻看。
四、膽大心細(xì)、活用技巧。
對(duì)于省考所考察的知識(shí)點(diǎn)，大家要做到不害怕、不畏懼，勇敢面對(duì)困難，隨時(shí)迎接挑戰(zhàn)。當(dāng)然，光是有萬(wàn)夫可擋的勇氣還不夠，還要仔細(xì)審題、抓住關(guān)鍵，真正做到膽大心細(xì)。更重要的是，如果大家一味地胡做傻算，也是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。大家都知道，行測(cè)考試中的數(shù)量關(guān)系部分難，也是廣大考生為頭疼的部分，甚至有人會(huì)“聞之色變”。但是，當(dāng)我們與小學(xué)奧數(shù)題目進(jìn)行對(duì)比后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這只是小學(xué)的知識(shí)?？墒?，對(duì)于這樣簡(jiǎn)單的題目又有多少人能夠快速做出答案，達(dá)到“”的水準(zhǔn)呢?這就需要大家掌握技巧，活用技巧，真正做到“聞之而眉飛色舞”。
下文羅列了公考考試中，考生普遍反映比較遺憾的事，考生可以看看自己是否有這些遺憾，并希望能以此為鑒，早日結(jié)合一本通教材備考。
參加公考你有什么事覺(jué)得很遺憾嗎?錯(cuò)過(guò)報(bào)名的考生遺憾對(duì)報(bào)考信息的關(guān)注太少，筆試落榜的考生遺憾沒(méi)有用功復(fù)習(xí)，進(jìn)入面試的考生遺憾輕視了面試難度，考上公務(wù)員的考生遺憾沒(méi)有報(bào)考一個(gè)更好的職位。在眾多的遺憾清單中，有多少是無(wú)可挽回的，又有多少是為時(shí)不晚呢?趁20xx年考試來(lái)臨之際，考生們?cè)摵煤门σ话蚜恕?/p>
有些考生一直想?yún)⒓庸珓?wù)員考試，但就是沒(méi)有行動(dòng)。究其原因多半考慮到公務(wù)員考試報(bào)名人數(shù)眾多，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，而且還可能存在所謂的“黑幕”，對(duì)自己公考不報(bào)希望，也就從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)給公務(wù)員考試。其實(shí)，公務(wù)員考試還是相對(duì)“公平、公正、公開(kāi)”的，這類考生與其整日糾結(jié)，不如趁著年輕拼一拼，考一次試試。
no.2想報(bào)考，但錯(cuò)過(guò)了報(bào)名。
這樣的考生實(shí)在悲劇了，若想不錯(cuò)過(guò)報(bào)名，還是要多長(zhǎng)點(diǎn)心啊，可以多關(guān)注相關(guān)考試報(bào)名信息。
no.3公考復(fù)習(xí)計(jì)劃“破產(chǎn)”，還沒(méi)筆試，就輸在了起跑線。
“書到用時(shí)方恨少”，也許只有到了真正筆試時(shí)才會(huì)真切感受到這句話的真諦。有多少考生在剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候信誓旦旦、信心滿滿，但過(guò)不了幾天就堅(jiān)持不了了，隨著時(shí)間的推移，當(dāng)初的復(fù)習(xí)計(jì)劃早就拋諸腦后了，那些買來(lái)備考的資料也早已堆進(jìn)了角落，蒙上了灰塵。往往能做到堅(jiān)持不懈、持之以恒的人才是后的贏家。
no.4棄考，白白浪費(fèi)了報(bào)名費(fèi)。
曾經(jīng)有一次成為公務(wù)員的機(jī)會(huì)擺在我的面前，我卻沒(méi)有珍惜，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定絕不棄考?！皸壙肌爆F(xiàn)象年年有，今年尤其多，20xx年國(guó)家公務(wù)員考試，139.5萬(wàn)人招錄機(jī)關(guān)資格審查，但參考率約為86.9%，有超過(guò)46萬(wàn)人棄考。所以對(duì)于真心備考的人來(lái)說(shuō)，意志堅(jiān)定也很必要。
no.5沒(méi)有提前安排好筆試時(shí)的衣食住行，干擾筆試。
公務(wù)員考試開(kāi)考，考生支帳篷過(guò)夜，這是發(fā)生在20xx年湖北省考中的事。雖然找不到住宿的考生也不是特別多，但住宿問(wèn)題對(duì)于路遠(yuǎn)的考生來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)大難題。如果遇到老板坐地起價(jià)、不講信用肯定會(huì)影響考試心情。因此，考生若是需要提前預(yù)定賓館，好找那些有品牌的連鎖酒店，在網(wǎng)上預(yù)定，這樣才會(huì)有憑有據(jù)，不怕商家臨時(shí)變卦。如果附近實(shí)在沒(méi)有住宿的地方，可以選擇稍遠(yuǎn)一點(diǎn)但是交通便利的地方找賓館住宿，并且提前做好。
應(yīng)急預(yù)案。
no.6行測(cè)答題速度太慢，筆試前想的一些策略通通沒(méi)用上。
行測(cè)時(shí)間不夠用，這應(yīng)該是大部分考生能預(yù)料到的事情。因此很多考生在筆試之前就想了很多策略，但筆試時(shí)因?yàn)槎染o張，通通沒(méi)用上。只能嘆息：還是經(jīng)驗(yàn)不足啊。國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)提醒考生在平時(shí)行測(cè)答題中一定要練習(xí)速度，多做模擬卷(可選擇考試中心書店中的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)卷)，消除緊張感，提前適應(yīng)考試強(qiáng)度和答題節(jié)奏。
no.7小看了申論。
行測(cè)考試時(shí)間緊張情有可原，申論考試時(shí)間應(yīng)該會(huì)綽綽有余吧。但還是有很多考生反映，申論大。
作文。
是緊趕慢趕才在筆試結(jié)束鈴響之前倉(cāng)促結(jié)了尾，字跡潦草不說(shuō)，內(nèi)容也就屬于那種寫出來(lái)后自己都看不下去的類型。
no.8輕視了面試的難度，好不容易進(jìn)了面試，結(jié)果被別人甩開(kāi)了幾條街。
有些考生覺(jué)得面試小case，不需要準(zhǔn)備太多。結(jié)果到了考場(chǎng)后，看見(jiàn)一溜的考官坐在眼前，就傻眼了，答題時(shí)只剩下“呃...呃...”了，直接被面霸甩開(kāi)了幾條街。
no.9別人的經(jīng)驗(yàn)要參考，而不是全盤復(fù)制。
每個(gè)考生都有自己的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣也會(huì)有所差異，學(xué)霸的經(jīng)驗(yàn)可以參考，但絕不能全盤復(fù)制。
no.10終于考上了公務(wù)員，后悔沒(méi)有報(bào)考個(gè)更好的職位，還要在基層熬幾年?!沒(méi)上岸的考生表示不要太傲嬌!
有些考生雖然考上了公務(wù)員，但只是個(gè)基層崗位，剛?cè)肼氁院缶秃蠡诹?，遺憾當(dāng)初沒(méi)有報(bào)一個(gè)更好的職位，現(xiàn)在只能扎根基層。對(duì)于這一觀點(diǎn)，還沒(méi)上岸的考生表示你能在傲嬌點(diǎn)么，我保證不打死你。
以上10條你有中招嗎?后還是希望考生備考能夠堅(jiān)持，不忘初心。
作為一名應(yīng)屆生參加了20xx年浙江省的公務(wù)員考試，沒(méi)有在國(guó)家公務(wù)員考試中練過(guò)筆，報(bào)名后才開(kāi)始復(fù)習(xí)。但我絕對(duì)不聰明，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)笨，曾因?yàn)橐坏廊畏郊訙p1的數(shù)列從晚上11點(diǎn)做到凌晨2點(diǎn)。當(dāng)然，那是開(kāi)始的時(shí)候。最終我以行測(cè)83.2分的成績(jī)將后面的對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開(kāi)。我想說(shuō)在前面的話雖然很土，但是，真的非常有用，那就是：成功=勤奮+方法。也許你也是第一次參加考試，也許你已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)失敗，但這些都不會(huì)成為障礙。作為過(guò)來(lái)人，寫下些心得，希望對(duì)大家有所幫助。另外，我需要知道，是不是你已經(jīng)準(zhǔn)備好了，這次一定要通過(guò)公考，我需要你有這樣的決心，因?yàn)?，下面你將開(kāi)始魔鬼式的訓(xùn)練，你需要有一個(gè)理念來(lái)支撐你走下去。天天在這里預(yù)祝你成功。
準(zhǔn)確了解行測(cè)。
不知道是誰(shuí)開(kāi)始說(shuō)，公務(wù)員考試行測(cè)就是考智商的，不需要花多少功夫去準(zhǔn)備，全部看平時(shí)的積累。行測(cè)是做不完的，是一定要放棄很多很多才有可能得到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。行測(cè)不拉分，拉分都靠申論?，F(xiàn)在有一個(gè)想法，就看你敢不敢想。行測(cè)是可以拿到滿分的。理論上可以。所有題目都是選擇題，都很客觀，為什么不可能拿到滿分?首先對(duì)行測(cè)要有這樣一個(gè)意識(shí)。題目都不難，慢慢做，真的有可能做全對(duì)。當(dāng)然，不可能出現(xiàn)全對(duì)的情形，那是因?yàn)槭艿綍r(shí)間、考試心態(tài)、知識(shí)面等方面的影響。但這些都不防礙我們朝著全部做對(duì)行測(cè)的目標(biāo)去努力。
行測(cè)的題目不難，為什么大家都做不對(duì)?因?yàn)樽龅貌粔蚨唷Ｐ袦y(cè)的題目是不是真的做不完?答案是否定的，因?yàn)榫毜貌粔蚴臁Ｂ?tīng)到說(shuō)做不完題目的，都是最終沒(méi)有考上的。沒(méi)有考上的人多，所以說(shuō)行測(cè)做不完的人也多。總的一句話，行測(cè)的高分一定要靠做題，要考100道，平時(shí)的練習(xí)就要達(dá)到10000道。要考150道，平時(shí)練習(xí)就要達(dá)到15000道。明確了要走的路，下面就是方法問(wèn)題了。
必須完全掌握，確保準(zhǔn)確率和成功率，對(duì)于某些部分，要有選擇的放棄，否則，眉毛胡子一把抓，考試時(shí)瞻前顧后，貪心和能力不匹配，成績(jī)就不會(huì)好。對(duì)于申論，個(gè)人的理解能力與閱讀能力是很重要的，要想做好申論，像半月談，人民日?qǐng)?bào)是必備的閱讀資料。而我的經(jīng)驗(yàn)，就是看加練。所謂看，就是每天都要看文章，這樣有幾個(gè)好處：首先是讓你廣泛了解熱點(diǎn)、焦點(diǎn)的社會(huì)問(wèn)題(而這也是申論出題的重點(diǎn))，到時(shí)候遇到材料不會(huì)覺(jué)得太陌生而無(wú)法下筆，其次是邊看邊學(xué)，看看人家的套話怎么說(shuō)，怎么寫官樣文章。所謂練，就是把教材中申論的歷年真題多以練習(xí)，提高自己的申論水平。其實(shí)文章的標(biāo)題很重要，最好能點(diǎn)出論點(diǎn)，這是標(biāo)準(zhǔn)的加分項(xiàng)，如果寫成xx有感，xx漫談，純粹是浪費(fèi)考官時(shí)間，所以標(biāo)題調(diào)出論點(diǎn)一定要記住。想要快速而有效的完成看和練，建議有條件的同學(xué)到這里用這個(gè)軟件訓(xùn)練速讀，常人的閱讀速度為200-300字/分，經(jīng)過(guò)30小時(shí)的訓(xùn)練可提高到1000-3000字/分，更可沖擊每分鐘萬(wàn)字以上的國(guó)際段位閱讀速度!普通的閱讀習(xí)慣，閱讀后只能記住30-40%;全腦速讀法，可記住50-60%;重點(diǎn)文章，可用“超級(jí)記憶”中的思維導(dǎo)圖法記憶，可記住80-90%，達(dá)到不但看得快，而且記得住的效果。
準(zhǔn)備材料。
1、大量的草稿紙：養(yǎng)成打草稿的習(xí)慣。平時(shí)的練習(xí)，幾乎超過(guò)一半的題目需要用到草稿紙。不要告訴我以前你都是直接在題本上打草稿，那樣的習(xí)慣非常不好。題本上空間小，你必須要把字寫得很小，并且過(guò)程非常簡(jiǎn)略，這就為失誤埋下了伏筆。
2、收藏一個(gè)論壇：也許你已經(jīng)光臨過(guò)很多關(guān)于公務(wù)員考試的論壇，也許你從上面也拉過(guò)資料，但是，請(qǐng)收藏一個(gè)你認(rèn)為值得收藏的論壇，每天上網(wǎng)都打開(kāi)它。養(yǎng)成泡論壇的習(xí)慣，多與論壇上的考友交流，掌握最新動(dòng)態(tài)。
3、公務(wù)員歷年真題一套：當(dāng)然，理論上只要你準(zhǔn)備參加公務(wù)員考試，歷年真題都是有的。但你需要合理利用這套真題。最好的方法是，將真題分成兩個(gè)部分，最近兩年的和以前的。先做以前的題目，感覺(jué)一下自己的實(shí)力跟考試要求差多少。再將最近兩年的真題混到模擬題當(dāng)中，放到最后做，這樣可以檢測(cè)你練習(xí)后的效果。
4、打印機(jī)一臺(tái)：或者，有一個(gè)隨時(shí)可以打印資料的地方。為什么要準(zhǔn)備這個(gè)呢，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的資源是非常豐富的，你經(jīng)?？梢栽跒g覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候看到一些零碎的題目或者經(jīng)驗(yàn)，在線看或者做會(huì)讓你的注意力不集中，效果也不好。你需要打印下來(lái)，混到題庫(kù)里一起練習(xí)。這樣可以取得良好的練習(xí)效果。
6、模擬題20套：至少需要20套模擬題，如果有精力，你可以準(zhǔn)備更多的模擬題。當(dāng)然，360度系列的模擬題同樣是不錯(cuò)的，個(gè)人感覺(jué)難度比它的題庫(kù)更大，因此可以選擇難度稍微低點(diǎn)的作為剛考試的模擬題。這里就不好推薦了。但是有一個(gè)選擇模擬題的標(biāo)準(zhǔn)，首先是看題量要符合考綱要求，其次是題型要完全對(duì)應(yīng)，最后當(dāng)然是難度了，同樣可以參照選擇題庫(kù)的方式，看圖形推理的難度。
7、男/女朋友一名：或者，可以經(jīng)常在你身邊鼓勵(lì)你，智商正常的人一個(gè)。超過(guò)兩個(gè)了不合適。理由是，做行測(cè)其實(shí)是非常枯燥的一件事情。題目有時(shí)候很簡(jiǎn)單，但是你卻想了半天想不出來(lái)，這時(shí)候，如果旁邊有一個(gè)人，也許，他換一個(gè)思維，就想出來(lái)了。同時(shí)，行測(cè)的題目很適合在平時(shí)聊天的時(shí)候當(dāng)作話題。此外，找一個(gè)伴，可以讓你在整個(gè)考公路上有一個(gè)精神支撐。不要忘了，除了筆試，還有面試這個(gè)大關(guān)，這個(gè)過(guò)程很辛苦，有個(gè)人陪著，效果會(huì)很好。
備戰(zhàn)行測(cè)。
整個(gè)備戰(zhàn)過(guò)程，時(shí)間上不好具體把握，短的一個(gè)月，長(zhǎng)的可以用四五個(gè)月，但是都可以分解成以下四個(gè)階段：
1、了解自己的優(yōu)劣：一般來(lái)說(shuō)，已經(jīng)參加過(guò)考公的人會(huì)清楚自己哪些地方比較薄弱，那些地方比較擅長(zhǎng)。了解這個(gè)，當(dāng)然是為了下一步的集中突破。如果你是第一次參加考試，或者并不清楚自己的優(yōu)劣，那么，可以做這樣一個(gè)測(cè)試：拿20xx年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)試題，把每一部分都分出來(lái)，開(kāi)始看著時(shí)間做。你需要以盡可能把題目做對(duì)為原則。如果這個(gè)部分做完，正確率在70%以下，或者時(shí)間超過(guò)25%，那這個(gè)部分就是你的弱項(xiàng)。如果正確率在60%以上并且在試卷要求的時(shí)間內(nèi)完成，那么，這個(gè)部分就是你的強(qiáng)項(xiàng)。對(duì)于弱項(xiàng)，需要在下一步的集中突破中花大量的時(shí)間練習(xí)。而強(qiáng)項(xiàng)，可以直接跳過(guò)題庫(kù)練習(xí)，在模擬題中練習(xí)就可以了。
2、題庫(kù)集中突破：前面的準(zhǔn)備階段已經(jīng)選擇好了題庫(kù)，在這個(gè)階段，就需要去做了。如果你以前都是每天做那么幾十道，那從現(xiàn)在開(kāi)始，每天做起碼超過(guò)150道。只有這樣的題量，才能保證你對(duì)題目有足夠的敏感度。本人僅僅只有一個(gè)多月的準(zhǔn)備時(shí)間，這個(gè)階段每天練習(xí)的題量達(dá)到400多道，相當(dāng)于三套模擬題的量。這個(gè)階段練習(xí)的總題量將達(dá)到整個(gè)備戰(zhàn)過(guò)程題量的80%，請(qǐng)衡量好，并準(zhǔn)備好足夠的題目。
3、模擬題練習(xí)：這個(gè)階段叫做模擬題練習(xí)，并不需要你按照準(zhǔn)確的時(shí)間要求去做。一般來(lái)說(shuō)，選擇題量相當(dāng)?shù)哪M題，盡最大可能去做對(duì)題目，不要顧慮時(shí)間問(wèn)題。但是，不要做到一半就停止。做完，看時(shí)間，記錄超過(guò)規(guī)定時(shí)間多少，然后核對(duì)正確率。這兩個(gè)數(shù)字都是衡量你有沒(méi)進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)。一般來(lái)說(shuō)，正確率是不會(huì)有太大的提高的，因?yàn)榻?jīng)過(guò)了題庫(kù)的魔鬼訓(xùn)練，針對(duì)各種題型應(yīng)該有敏銳的感覺(jué)，做對(duì)的問(wèn)題不大，但是時(shí)間的把握就會(huì)有問(wèn)題。這個(gè)階段，大概需要10套左右的模擬題，最后的結(jié)果大致是保持平衡的正確率，而時(shí)間已經(jīng)非常接近要求甚至已經(jīng)在要求時(shí)間之內(nèi)。一天一套，其他時(shí)間可以備戰(zhàn)申論。
決戰(zhàn)時(shí)刻:。
如果你按照備戰(zhàn)的4個(gè)步驟下來(lái)的話，題量一定已經(jīng)過(guò)萬(wàn)了，你的功底可以說(shuō)足夠深了，那么現(xiàn)在你所需要的就是技巧了，考場(chǎng)上的技巧。掌握這個(gè)，可以讓你更好地發(fā)揮出練習(xí)中的水平，甚至超常發(fā)揮，取得好的成績(jī)。因?yàn)槲覀冎?，平時(shí)的水平跟考場(chǎng)上的分?jǐn)?shù)往往并不一致，關(guān)鍵就在于考試技巧。
1、關(guān)于答題順序：有很多關(guān)于答題順序的說(shuō)法，最近的一種是先做圖表分析，原因是比較簡(jiǎn)單而且分值大。但是經(jīng)過(guò)20xx年國(guó)考和省考的檢驗(yàn)，使用這個(gè)方法的人都追悔莫及。還有人說(shuō)先做常識(shí)，因?yàn)楸容^簡(jiǎn)單，不會(huì)就蒙，時(shí)間也快。但是不知道大家想過(guò)沒(méi)，在你做的第一部分里，你就可能面臨很多你不會(huì)的內(nèi)容，需要大量的猜測(cè)，此后你做題的心態(tài)是怎么樣的呢?時(shí)間固然重要，但是，心態(tài)更重要。我們的目標(biāo)不是僅僅要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)把題目做完，而是要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)盡可能多做對(duì)題目，拿更多的分。
現(xiàn)在介紹一種全新的做題順序，從心理學(xué)角度出發(fā)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行操作的答題順序：首先，做類比推理。類比推理是僅次于常識(shí)判斷難度的題目，而且可以說(shuō)，除非是常識(shí)性的類比推理，一般智商的人，都可以很快做出并且做對(duì)。這個(gè)部分是耗費(fèi)時(shí)間最少的。其次，做語(yǔ)文那部分。也許你會(huì)驚訝，這部分是不是要因人而異啊?事實(shí)上，無(wú)論你語(yǔ)文好或者差，這部分你都逃不掉，而且，中文字誰(shuí)都看得懂，做對(duì)做錯(cuò)一時(shí)間都是不知道的，只管往下做，不要去計(jì)較對(duì)錯(cuò)。這部分，即使語(yǔ)文功底再好，這個(gè)部分也是會(huì)錯(cuò)很多的。一般語(yǔ)文可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。第三，做常識(shí)判斷。第四，做推理部分的其他題目，諸如圖形推理、演繹推理。因?yàn)樵谧隽舜罅康恼Z(yǔ)文題目后，你的思路會(huì)打開(kāi)，做演繹推理的敏感度會(huì)提高很多。最后是關(guān)于所有理科部分的題目?？梢韵瓤聪聢D表分析中有沒(méi)那種一看就知道怎么做的圖表，那就先做。如果一看都是需要大計(jì)算量的，就放棄先。然后看數(shù)字運(yùn)算，可以從上到下做，遇到難題就跳過(guò)。做完數(shù)字運(yùn)算，再去做大計(jì)算量的圖表分析。最后回去解決難的數(shù)字運(yùn)算題目。
這個(gè)做題順序需要認(rèn)真分析運(yùn)用，結(jié)合自己的特點(diǎn)，稍微變動(dòng)。但總的一個(gè)原則還是先做容易的，再做難的。
2、關(guān)于涂卡：涂卡方面也有幾種說(shuō)法，一是做一道涂一道。二是做完一部分涂一部分，三是全部做完再涂。首先否定第一種，這種是最浪費(fèi)時(shí)間的。推薦用鋼筆或者圓珠筆打草稿，因?yàn)槟菢颖容^清晰，不容易錯(cuò)。那么如果做一題涂一題，換筆也是浪費(fèi)時(shí)間，而且容易涂錯(cuò)。第三種，全部做完再涂，對(duì)于時(shí)間充裕的人來(lái)說(shuō)是比較合適的，全部做完了，涂的時(shí)候還可以有一次檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)，但是對(duì)于行測(cè)那么緊張的時(shí)間，也不推薦。關(guān)于做一部分涂一部分，需要有更深刻的理解。涂的那一部分，需要是你全部做完，沒(méi)有空的那部分，如果你中間有難題跳過(guò)了，這個(gè)部分就不要涂，防止出現(xiàn)錯(cuò)位。
3、關(guān)于如何進(jìn)行猜測(cè)：猜測(cè)是需要技巧的，并不是單純的蒙。最忌諱題目也不看，直接在答題卡上涂答案。曾經(jīng)有人在答題卡上連涂了10個(gè)e，事實(shí)上題目中根本沒(méi)有e這個(gè)選項(xiàng)。猜測(cè)需要有個(gè)方向。一般來(lái)說(shuō)，放到最后進(jìn)行猜測(cè)的題目有兩種情況，一是時(shí)間不夠，二是前面留下的難題。屬于是前面留下的難題，你應(yīng)該有思考過(guò)，可以確定一個(gè)方向，排除一到兩個(gè)，那么在剩下的兩個(gè)里猜測(cè)，成功率會(huì)高很多。對(duì)于時(shí)間不夠的，一看答案簡(jiǎn)單的，越簡(jiǎn)單，是正確答案的可能性越高。二看前后題目的答案，重復(fù)的可能性不會(huì)很大。所以那種一串都蒙同一個(gè)答案的，押中的幾率會(huì)很低很低。
4、關(guān)于放棄：天天的建議是不要放棄任何一道題目。放棄了題目就是放棄了分?jǐn)?shù)。我們要完成的不是兩個(gè)小時(shí)1500道，而是兩個(gè)小時(shí)150道都沒(méi)有，是完全可能做到的。運(yùn)用各種猜測(cè)的手段，或者在第一遍做的過(guò)程中就將其猜測(cè)掉，或者在第一遍中做下記號(hào)，有機(jī)會(huì)再回來(lái)重新做或者猜測(cè)。
5、關(guān)于難題：行測(cè)無(wú)難題。請(qǐng)牢牢記住這句話。你遇到行測(cè)中的難題，是因?yàn)槟闫綍r(shí)練習(xí)得不夠。但是，如果真的在臨場(chǎng)遇到了。請(qǐng)使用各種巧妙的方法去解決。首先，多用代入法。既然是選擇題，將答案代入原題的要求中，符合的就是正確答案。這個(gè)對(duì)于答案數(shù)字簡(jiǎn)單，但是題目中數(shù)字復(fù)雜的尤其適合。其次，多用大膽假設(shè)法。假設(shè)某個(gè)答案是正確的，進(jìn)行反推，相信自己的感覺(jué)。如果推出來(lái)錯(cuò)了，至少你在蒙的時(shí)候可以肯定排除你推過(guò)的那個(gè)答案。
寫在最后。
每年都有幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)的人參加公務(wù)員考試，但是考上的畢竟是少數(shù)。大家都經(jīng)過(guò)了高等教育，擁有差不多的智力水平，所以，更勤奮的人將獲得更多的機(jī)會(huì)。在最后，還是要強(qiáng)調(diào)，多做題目，是行測(cè)獲得高分的最高秘訣。要保持對(duì)題目的敏感度，看到題目就有連鎖反映，包括如何下手，如何解答，如何得出正確答案。一般，進(jìn)行到備戰(zhàn)的第三步，你就會(huì)有一種練習(xí)后遺癥，走在路上，看到路旁邊的樹，都能想到關(guān)于種樹問(wèn)題的方程及其解答。公務(wù)員的工作可以給你一輩子的安穩(wěn)生活，那么，為這個(gè)一輩子的目標(biāo)，投入那么幾個(gè)月的瘋狂，難道不值得么?如果你看到這里，對(duì)所謂的“秘籍內(nèi)容”失望了，還想去找捷徑，仍然沒(méi)有下決心做上一萬(wàn)道題目的話，那么，放棄吧。
20xx年7月，是我大學(xué)畢業(yè)一周年的日子。經(jīng)歷了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變，我似乎已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)人?；叵?，步入社會(huì)僅一年的時(shí)間，浪費(fèi)了很多機(jī)遇，綜合各種因素從了畢業(yè)前的第二志愿：報(bào)考公務(wù)員。因此，在備考階段計(jì)劃科學(xué)、細(xì)致、用心，終是天遂人愿，成功奪冠。有機(jī)會(huì)碰到好友，談到公務(wù)員考試，應(yīng)中國(guó)公務(wù)員網(wǎng)的邀約寫篇有關(guān)公務(wù)員考試考取高分的備考經(jīng)驗(yàn)。愿對(duì)各位來(lái)說(shuō)，可以從中去粗取精。
決定報(bào)考公務(wù)員后，通過(guò)對(duì)專業(yè)、自身能力、專長(zhǎng)與職位的匹配性分析，職位前景與我所做的職業(yè)規(guī)劃的契合度分析，以及現(xiàn)實(shí)性因素：工資、福利、晉升空間、工作自主性等比對(duì)，等綜合性的考慮，在可報(bào)考的相關(guān)部門中擇定其一，后報(bào)名、繳費(fèi)。雖然，已經(jīng)決定全身心地備考，但是畢竟“民以食為天”，為避免“手中無(wú)糧，心里發(fā)慌”的窘境，遂選擇：“進(jìn)可攻、退可守”邊工作邊學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在想來(lái)，事實(shí)上工作、學(xué)習(xí)兩不誤是一件很累人的事情。畢竟在其位、謀其事，不可過(guò)分偏重。于是對(duì)工作更謹(jǐn)慎、細(xì)致，統(tǒng)籌時(shí)間，提高效率，工作之余擠時(shí)間。
首先，我要談一談怎樣制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)閳?bào)名時(shí)間距考試時(shí)間也就是說(shuō)備考時(shí)間僅一個(gè)月，所以詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃尤為重要，計(jì)劃不僅要定出每天的學(xué)習(xí)進(jìn)度、更要細(xì)到每個(gè)小時(shí)每一分鐘完成什么。
做計(jì)劃有一個(gè)前提很重要，那就是，明白自己的優(yōu)劣：哪方面能力強(qiáng)、哪方面能力弱，做到有的放矢。本人文字功底較強(qiáng)，平時(shí)較喜歡研讀時(shí)政、喜歡思考、評(píng)論和寫作，對(duì)公務(wù)員考試申論科目來(lái)說(shuō)，因?yàn)楣Ψ蛳碌搅似綍r(shí)，所以在備考的階段可以省去很多精力。對(duì)于行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，共有五個(gè)模塊：言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析，每個(gè)模塊的測(cè)查點(diǎn)不同，考查的都是你是否具備公務(wù)員所應(yīng)具備的綜合能力素質(zhì)。在計(jì)劃前，我先做了幾套真題測(cè)查了一下自己的弱點(diǎn)所在，以保證我在復(fù)習(xí)過(guò)程中更有針對(duì)性。
接著，就是學(xué)習(xí)的階段。明白了自己的弱項(xiàng)，那就是集中精力補(bǔ)充知識(shí)了。我是文科出身，數(shù)字敏感性不強(qiáng)，相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系、判斷推理以及資料分析也就成為我的弱項(xiàng)。事實(shí)上，每個(gè)模塊都是有做題技巧可言的。復(fù)習(xí)的過(guò)程就是理順這些技巧。所謂的技巧，考試&大收集^整理大家都是熟知的。比如，數(shù)量關(guān)系模塊，基本上是等差數(shù)列、等比數(shù)列及其綜合應(yīng)用。在掌握基本的原理后就是通過(guò)做題來(lái)練就你對(duì)規(guī)律掌握的熟練度，不停地做題以加深自己對(duì)命題的理解和規(guī)律的應(yīng)用。需要注意的是答題順序也是很講究的。那就是做自己想做的、會(huì)做的、得分高的。這就需要考生自己把握。但也不可偏重。所以平時(shí)有時(shí)間還是要多看看人民網(wǎng)、新華網(wǎng)和光明網(wǎng)上的熱點(diǎn)及評(píng)論。把這些東西理順了，形成自己的觀點(diǎn)，必要時(shí)也可以寫寫，寫的好的東西還可以投稿，一舉兩得。另外，半月談也應(yīng)多看看，這樣對(duì)自己在寫作過(guò)程中的措辭嚴(yán)謹(jǐn)性是很有幫助的。
可喜的是，因?yàn)榉N種原因，考試時(shí)間做了調(diào)整順延了近兩個(gè)月。因?yàn)閺?fù)習(xí)計(jì)劃詳實(shí)、時(shí)間豐盈，在兩個(gè)多月的備考時(shí)間里復(fù)習(xí)更是有的放矢。
在這里我重點(diǎn)說(shuō)一下沖刺階段?？记耙粋€(gè)月，對(duì)于公務(wù)員考試備考階段來(lái)說(shuō)，正是處于考前沖刺階段。因?yàn)橹翱荚嚳颇康娜鮿?shì)已經(jīng)在一定程度上得到彌補(bǔ)，這個(gè)階段我要做的便是扎實(shí)根基，固本強(qiáng)根。對(duì)于行測(cè)來(lái)說(shuō)，這個(gè)階段還是做題，不是做模擬而是做真題。如果各位認(rèn)真研讀一下歷年國(guó)家及各省市的真題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：多數(shù)題目是相通的，可以說(shuō)，考題多出自一個(gè)題庫(kù)。所以，做真題是很重要的，也是你消化知識(shí)、沉淀知識(shí)的一個(gè)過(guò)程。
有條件的考生盡量把行測(cè)答題時(shí)間安排在上午，申論的答題時(shí)間安排在下午，以提升這個(gè)時(shí)段的興奮度。需要注意的是做題不僅僅是在做題，切不可為了檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)程度得高分在有限的時(shí)間答不完題目。只有把每次演練當(dāng)成真正的考試，有一點(diǎn)緊張度，在做題過(guò)程中嚴(yán)格按照兩小時(shí)答題制，才會(huì)對(duì)考試有所幫助。行測(cè)的作答時(shí)間應(yīng)盡量控制115分鐘內(nèi)，留出5至10分鐘的填涂答題卡的時(shí)間。
而對(duì)于申論來(lái)說(shuō)，這個(gè)階段所要做的是把自己把握的熱點(diǎn)拿出來(lái)再梳理一遍。歸類、匯總，與中央的大政方針結(jié)合。比如，大頭娃娃、三鹿事件等這反應(yīng)的是誠(chéng)信問(wèn)題;華南虎事件則反應(yīng)的是政府的公信力的問(wèn)題;還有10月份的黨的xx屆三中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問(wèn)題的決定》，再次突出了三農(nóng)問(wèn)題的重要性等等。那么你就要理一下有關(guān)三農(nóng)問(wèn)題的所有政策。而實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好和維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益;權(quán)為民所用、情為民所系和利為民所謀;發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展的成果由人民共享;落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)社會(huì)和諧，等體現(xiàn)人民的主體地位才是根本的落腳點(diǎn)。
參加過(guò)公務(wù)員考試的人都明白，緊張的心理是很難完全克服的。所以，平常的練筆更應(yīng)當(dāng)作實(shí)戰(zhàn)對(duì)待。另外，把考試當(dāng)回事的人都有種感覺(jué)，越是接近考試緊張感越強(qiáng)。這不是什么心理問(wèn)題，是一種正常的反應(yīng)、是一種臨戰(zhàn)的狀態(tài)。在這段時(shí)間，我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是堅(jiān)持繼續(xù)晨讀和晨練。不僅舒緩了緊張感，而且通過(guò)晨讀讓我可以加深知識(shí)的沉淀、更多更扎實(shí)地吮吸著知識(shí)的精華。我一定行，自信亦是從現(xiàn)在開(kāi)始。
一個(gè)人無(wú)論是做事還是思考，總是容易產(chǎn)生小巷思維的。
公務(wù)員致辭范文分享篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。
我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信的。自我進(jìn)入單位之后，由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在單位的工作，我在建筑學(xué)方面學(xué)到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感激。
由于我懷孕，近期的工作讓我覺(jué)得力不從心，雖然我極力想維持和之前一樣的工作狀態(tài)，可身體卻無(wú)法承受如此負(fù)荷。為此，我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考，決定目前先安心養(yǎng)好身體。為了不因?yàn)槲覀€(gè)人的原因而影響單位的發(fā)展，經(jīng)過(guò)深思熟慮之后我決定辭去這份工作。我知道這個(gè)過(guò)程會(huì)給您帶來(lái)一定程度上的不便，對(duì)此我深表抱歉。
我會(huì)在這段時(shí)間里完成工作交接，以減少因我的離職而給單位帶來(lái)的不便。為了盡量減少對(duì)現(xiàn)有工作造成的影響，在此期間，如果有同事對(duì)我以前的工作有任何疑問(wèn)，我將及時(shí)做出答復(fù)。
非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。在單位的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是單位的一員而感到榮幸。我確信在單位的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。
祝單位領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利！
再次對(duì)我的離職給單位帶來(lái)的不便表示抱歉，同時(shí)我也希望單位能夠理解我的實(shí)際情況，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20__年x月x日。
公務(wù)員致辭范文分享篇四
行測(cè)包含五大板塊：常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理及資料分析。因?yàn)榻^大部分考生根本不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考試，所以對(duì)于這五項(xiàng)，我個(gè)人將他們分為必練項(xiàng)和選答項(xiàng)，必練項(xiàng)必須拿到75%的分?jǐn)?shù);選練項(xiàng)也稱感覺(jué)項(xiàng)，除了平時(shí)的積累，更多的要講感覺(jué)，看人品。
1、常識(shí)判斷。
絕大部分人都是不會(huì)抽出大量的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，一來(lái)因?yàn)樗}量少分值低，二來(lái)涉及面實(shí)在太廣，很難有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。常識(shí)之所以謂之常識(shí)，是因?yàn)樗c我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)，通過(guò)平常的積累，考試時(shí)你也許不能確定答案但是可以明確排除其中一兩個(gè)答案，如果實(shí)在是碰到毫無(wú)頭緒的題目，就迅速選擇一個(gè)順眼的答案，總之不可在這一題型上花費(fèi)太多時(shí)間。
2、數(shù)量關(guān)系。
其實(shí)我身邊很多朋友包括我自己數(shù)學(xué)都屬于相對(duì)弱項(xiàng)，所以復(fù)習(xí)的時(shí)候我在數(shù)量關(guān)系上花的時(shí)間相對(duì)多一些。數(shù)量關(guān)系的特點(diǎn)是題量也不多，但是分值比較重。數(shù)學(xué)不好不要怕，如果是15道題的話里面至少有一半以上是比較容易的。練習(xí)時(shí)厘清常見(jiàn)的一些類型、溫習(xí)常用公式，解決這一半問(wèn)題不大。而剩下稍微難一點(diǎn)點(diǎn)的那些，充分利用“代入法”“排除法”常常能夠帶給你意想不到的驚喜。
3、言語(yǔ)理解。
針對(duì)此部分的復(fù)習(xí)，要善于把握語(yǔ)言類題目的常規(guī)分析方法，如主旨法、概括法、總分法、關(guān)鍵詞、首尾句、中心句等，分門別類總結(jié)題型，有的放矢地適用不同類型的答題思路。國(guó)考行測(cè)題量雖大，但言語(yǔ)理解通過(guò)一定強(qiáng)度的訓(xùn)練完全能夠?qū)崿F(xiàn)“快、準(zhǔn)、穩(wěn)”地“秒殺”。建議大家多練習(xí)、善總結(jié)，培養(yǎng)精確流暢的語(yǔ)感，定能在此部分?jǐn)孬@高分。
4、判斷推理。
其實(shí)這是很有意思的一類題型。首先，說(shuō)說(shuō)圖形推理，這需要一定的想象能力和空間分析能力。平時(shí)練習(xí)的時(shí)候可以仔細(xì)看看例題，很多題的類型是會(huì)重復(fù)出現(xiàn)的。只要你看到過(guò)同類題、抓住那一個(gè)突破口，就可以很容易推出來(lái)答案。另外做題的時(shí)候仔細(xì)分析前幾個(gè)圖形的特點(diǎn)及變化即可。
公務(wù)員致辭范文分享篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
在經(jīng)過(guò)深思熟慮后我決定辭去目前在單位的職位，現(xiàn)在由于我的個(gè)人原因不得不離開(kāi)單位，給單位造成的不便還請(qǐng)諒解。
加入這個(gè)集體一年了，在這一年里我成熟了很多，也明白了許多為人處事的道理，在過(guò)去的一年里領(lǐng)導(dǎo)同事都對(duì)我很照顧，在這里曾經(jīng)有過(guò)歡笑，有過(guò)收獲，也有過(guò)淚水和痛苦，單位里和諧的人際關(guān)系和良好的工作作風(fēng)，一度讓我有了找到依靠的感覺(jué)，在這里我經(jīng)歷了開(kāi)心而又不平凡的一年，這一年里的成長(zhǎng)將刻在心里一輩子，成為以后生活的一部分回憶，在參加工作之前，因?yàn)楦鞣N原因我沒(méi)有繼續(xù)上學(xué)，只想盡快逃離學(xué)校加入工作才是正確的選擇，現(xiàn)在經(jīng)歷了一年的歷練，終于明白原來(lái)知識(shí)真的很重要，同時(shí)由于在工作上總也找不到屬于自己的那種成就感總困擾著自己，不明白自己的前方到底在哪里，這迷茫曾一度讓我痛苦，不明白自己的興趣是什么，自己喜歡什么，適合做什么，這些困惑讓我萌發(fā)了想要辭職的念頭，并且也更確定了這個(gè)念頭，我想重新返回校園，希望可以經(jīng)過(guò)更深的學(xué)習(xí)能彌補(bǔ)自己的不足，也希望能夠通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)確定自己的定位。
我很清楚現(xiàn)在辭職對(duì)單位對(duì)自己都是個(gè)考驗(yàn)。現(xiàn)在退出這個(gè)崗位以后再想擁有就不可能，可我想試試自己的能力，想通過(guò)學(xué)習(xí)試著開(kāi)拓更開(kāi)闊的天地，都說(shuō)愛(ài)拼才會(huì)贏，現(xiàn)在我想逃避安逸的現(xiàn)實(shí)去挑戰(zhàn)更殘酷的現(xiàn)實(shí)，而現(xiàn)在隨著單位規(guī)模的不斷的擴(kuò)大，也正值用人之際，一切工作都必須按計(jì)劃進(jìn)行，本著對(duì)單位負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓單位因我的離開(kāi)造成任何損失，我鄭重向單位提出辭職。
能為單位效力的時(shí)候已經(jīng)不多了，我一定會(huì)把好自己最后一班崗，讓單位與自己都不會(huì)有任何遺憾。離開(kāi)這個(gè)單位。離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，會(huì)舍不得，不會(huì)忘記領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨，不會(huì)忘記同事們之間的友善與真誠(chéng)。也愿單位在今后的工作中更上一層樓，擁有更好的發(fā)展前景!
__。
20__年x月x日。
公務(wù)員致辭范文分享篇六
說(shuō)明：交戰(zhàn)雙方中寫到前面的為：勝利方。
一、白登之圍。
1、交戰(zhàn)雙方：匈奴與西漢(劉邦)。
2、時(shí)間：西漢。
3、公元前201年(漢高祖六年)，韓王信在大同地區(qū)叛亂，并勾結(jié)匈奴企圖攻打太原。漢高祖劉邦親自率領(lǐng)32萬(wàn)大軍迎擊匈奴，先在銅輥(今山西沁縣)告捷，后來(lái)又乘勝追擊，直至樓煩(今山西寧武)一帶。時(shí)值寒冬天氣，天降大雪，劉邦不顧前哨探軍劉敬的勸解阻攔，輕敵冒進(jìn)，直追到大同平城，結(jié)果中了匈奴誘兵之計(jì)。劉邦和他的先頭部隊(duì)，被圍困于平城白登山，達(dá)7天7夜，完全和主力部隊(duì)斷絕了聯(lián)系。后來(lái)，劉邦采用陳平的計(jì)謀，向冒頓單于的閼氏(冒頓妻)行賄，才得脫險(xiǎn)。“白登之圍”后，劉邦認(rèn)識(shí)到僅以武力手段解決與匈奴的爭(zhēng)端不可取，因此，在以后的相當(dāng)一段時(shí)期里，采取“和親”政策便成為籠絡(luò)匈奴、維護(hù)邊境安寧的主要手段。
二、漢武帝抗擊匈奴。
1、交戰(zhàn)雙方：西漢(衛(wèi)青、霍去病、李廣)與匈奴。
2、時(shí)間：西漢。
3、典故：封狼居胥(狼居胥在今天的蒙古境內(nèi)，指的是霍去病登狼居胥山筑壇祭天以告成功的事情);桃李不言下自成蹊(李廣英勇善戰(zhàn)，歷經(jīng)漢景帝、武帝，立下赫赫戰(zhàn)功，對(duì)部下也很謙虛和藹。文帝、匈奴單于都很敬佩他，但年紀(jì)不大被迫自殺，許多部下及不相識(shí)的人都自動(dòng)為他痛哭，司馬遷稱贊他是“桃李不言，下自成蹊”);飛將軍(但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山;飛將軍指李廣);射石搏虎(李廣出獵，看到草叢中的一塊石頭，以為是老虎，張弓而射，一箭射去把整個(gè)箭頭都射進(jìn)了石頭里。仔細(xì)看去，原來(lái)是石頭，過(guò)后再射，就怎么也射不進(jìn)石頭里去了。李廣一聽(tīng)說(shuō)哪兒出現(xiàn)老虎，他就常常要親自去射殺，居守右北平時(shí)一次射虎，惡虎撲傷了李廣，李廣帶傷最終竟也射死了這只虎)。
三、官渡之戰(zhàn)。
1、交戰(zhàn)雙方：曹操vs袁紹。
2、時(shí)間：東漢末。
3、以少勝多的戰(zhàn)役。
四、赤壁之戰(zhàn)。
1、交戰(zhàn)雙方：孫劉聯(lián)軍(周瑜、劉備)vs曹軍(曹操)。
2、時(shí)間：東漢末年。
3、典故：萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng);草船借箭;周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。
4、以少勝多的戰(zhàn)役。
五、夷陵之戰(zhàn)(猇亭之戰(zhàn))。
1、交戰(zhàn)雙方：孫吳(陸遜)與蜀漢(劉備)。
2、時(shí)間：三國(guó)。
3、典故：火燒連營(yíng)(劉備為報(bào)吳奪荊州、關(guān)羽被殺之仇，率大軍攻吳。吳將陸遜為避其鋒，堅(jiān)守不戰(zhàn)，雙方成對(duì)峙之勢(shì)。蜀軍遠(yuǎn)征，補(bǔ)給困難，又不能速戰(zhàn)速?zèng)Q，加上入夏以后天氣炎熱，以致銳氣漸失，士氣低落。劉備為舒緩軍士酷熱之苦，命蜀軍在山林中安營(yíng)扎寨以避暑熱。陸遜看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，命士兵每人帶一把茅草，到達(dá)蜀軍營(yíng)壘時(shí)邊放火邊猛攻。蜀軍營(yíng)寨的木柵和周圍的林木為易燃之物，火勢(shì)迅速在各營(yíng)漫延。蜀軍大亂，被吳軍連破四十余營(yíng))。
六、淝水之戰(zhàn)。
1、交戰(zhàn)雙方：東晉(謝安)vs前秦(苻堅(jiān))。
2、時(shí)間：東晉時(shí)期。
3、典故：投鞭斷流(苻堅(jiān)認(rèn)為把馬鞭扔進(jìn)河里能讓和水?dāng)嗔?;草木皆兵(把草木都當(dāng)成了敵人);風(fēng)聲鶴唳(聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲鶴聲以為是敵軍)。
公務(wù)員致辭范文分享篇七
公務(wù)員每一年的競(jìng)爭(zhēng)十分巨大，畢竟職位有限，但報(bào)考的人眾多，如何讓自己提高出線率呢，小編為您整理了《公務(wù)員考試學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)分享》，希望對(duì)您有所幫助!在這里?？忌鷤兌寄苋〉煤贸煽?jī)!
1、在職考o(jì)r全職考。
本人于20xx年3月辭職，開(kāi)始專職備考公務(wù)員，想必也會(huì)有很多伙伴和我一樣負(fù)重前行，亦或許還有同學(xué)在全職備考和在職備備考二者間猶豫不決。對(duì)此，我覺(jué)得，無(wú)論選擇哪種備考方式，都要結(jié)合自身的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣特點(diǎn)。
如果是全職在家學(xué)習(xí)，一定要耐得住寂寞，要做好短期計(jì)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃。最好能夠制定相對(duì)“模式化”的作息表，并嚴(yán)格遵守，比如：每天上午計(jì)時(shí)一套行測(cè)卷，吃午飯+午睡，下午復(fù)習(xí)申論，吃晚飯+外出散步，晚上整理。根據(jù)考試倒計(jì)時(shí)的時(shí)間來(lái)確定學(xué)習(xí)時(shí)間的壓縮程度，對(duì)此我想特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：千萬(wàn)不要虎頭蛇尾，不要在計(jì)劃學(xué)習(xí)的初級(jí)階段用力過(guò)猛，造成后勁不足。筆試的學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，一定要“細(xì)水長(zhǎng)流”，合理利用和規(guī)劃時(shí)間，勞逸結(jié)合才會(huì)事半功倍。
如果是在職復(fù)習(xí)，我覺(jué)得你們最大的敵人是時(shí)間和精力。身邊也有很多朋友是邊工作，邊復(fù)習(xí)。他們每天上班特別辛苦，晚上就想休息一下，很少有人特別有毅力能堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)。即使有能堅(jiān)持的，好多也因?yàn)椴粫?huì)正確的復(fù)習(xí)方法而走了好多彎路。所以，選擇在職復(fù)習(xí)一定要提高自己的學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)用最少的時(shí)間學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。
2、五個(gè)模塊要有所側(cè)重。
行測(cè)五大模塊大家都很熟悉，我也不以贅述，不過(guò)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)有很多人存在誤區(qū)，就是“一定要每個(gè)模塊部強(qiáng)制自己學(xué)精”。這種想法是積極的，但并不實(shí)際。
絕大部分的考生在經(jīng)歷過(guò)高考和高等教育之后，都會(huì)有或文科式或理科式的思維模式，前者喜歡橫向思考而后者擅長(zhǎng)縱向思考。因?yàn)樗季S模式不同，所以行測(cè)的學(xué)習(xí)也要有所側(cè)重。
要多在刷題中總結(jié)，了解自己，認(rèn)識(shí)自己，然后更好的揚(yáng)長(zhǎng)避短。切記不要在自己的弱項(xiàng)上投入太多精力。
作為文科生，我始終堅(jiān)持“放手?jǐn)?shù)量，狠抓言語(yǔ)”的思路，臨考前半個(gè)月內(nèi)的言語(yǔ)正確率始終保持在80%-82%之間。當(dāng)然不可否認(rèn)，行測(cè)的三駕馬車——“言語(yǔ)、邏輯、資料”的正確率都應(yīng)該保證在80%以上，這是行測(cè)立于不敗之地的基礎(chǔ)，然后再結(jié)合自己的情況在常識(shí)與數(shù)量之間做取舍，達(dá)到錦上添花。
3、行測(cè)提分只能刷題。
在牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，刷題是提高行測(cè)分?jǐn)?shù)的有效途徑，然而不厭其煩的刷題并不是盲目的，要注意反思和整理。每天都要針對(duì)錯(cuò)題有所反思，了解自己錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)在哪，犯錯(cuò)是因?yàn)橥朔椒ㄟ€是馬虎大意，然后要把錯(cuò)題再做一次，以此加深記憶和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。
千萬(wàn)不要在題海里”迷失自己”，要時(shí)刻保持清醒，有必要的話可以結(jié)合自身做整理筆記，這兒埋個(gè)伏筆，后面會(huì)再次提到。
4、申論占據(jù)大半江山。
別看行測(cè)和申論在分值上各占一半，但實(shí)際上真正拉開(kāi)分差的，是申論分?jǐn)?shù)。對(duì)于申論的學(xué)習(xí)，我想提醒幾個(gè)點(diǎn)：
(1)從現(xiàn)在開(kāi)始做好積累。
素材事例、名人語(yǔ)錄、政策時(shí)評(píng)等等，這些知識(shí)一定要靠自己平時(shí)利用瑣碎的時(shí)間去做積累。利用好互聯(lián)網(wǎng)，筆頭記錄社會(huì)典型事例和人物，多關(guān)注人民日?qǐng)?bào)的時(shí)評(píng)。
(2)不要太拘泥于。
作文。
結(jié)構(gòu)。
五段三分也好，起承轉(zhuǎn)合也罷，寫的越多你越會(huì)發(fā)現(xiàn)，文章結(jié)構(gòu)并不重要。而且要知道，大作文并不是先要確定“結(jié)構(gòu)”，而是要清晰脈絡(luò)——“這個(gè)話題反映的是什么本質(zhì)問(wèn)題?在材料里是如何體現(xiàn)的?出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么?這種現(xiàn)象對(duì)不同主體會(huì)有什么好的或不好的影響?該如何應(yīng)對(duì)?”這樣的脈絡(luò)清晰下來(lái)，融入自己的寫作習(xí)慣，將打破模板化結(jié)構(gòu)的束縛，讓自己放飛思路。
(3)在范文中汲取真正有用的東西。
5、公考拼的是運(yùn)氣和心態(tài)。
一定要放平心態(tài)，不要自負(fù)也不要自卑，要相信自己付出的努力都是值得且有效的。不要太看重網(wǎng)上曬的正確率和模考分?jǐn)?shù)，只有筆試考場(chǎng)出來(lái)的分?jǐn)?shù)才是真章。
公務(wù)員致辭范文分享篇八
一、重內(nèi)容，輕形式。
很多同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候特別希望自己能用一句話來(lái)打動(dòng)考官，甚至為了讓這句話更有力量，不惜花大量的時(shí)間進(jìn)行思考，結(jié)果答出來(lái)的內(nèi)容結(jié)結(jié)巴巴，吭哧吭哧，考官也聽(tīng)的不耐煩。這就是典型的舍本逐末了。面試考察的第一點(diǎn)就是語(yǔ)言表達(dá)能力，因此，答題的流暢度和自然，應(yīng)該是我們答題的基礎(chǔ)。
二，重?cái)?shù)量，輕質(zhì)量。
很多人會(huì)有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為自己的答題內(nèi)容越多越好。從某種角度上來(lái)說(shuō)沒(méi)有錯(cuò)。但這一切的前提是內(nèi)容充實(shí)，而不是一些觀點(diǎn)重復(fù)的說(shuō)。面試考試時(shí)間至少要持續(xù)半天，也就是說(shuō)差不多的答案考官要聽(tīng)差不多十幾遍，早就不耐煩了。如果你這時(shí)候再羅里吧嗦，考官很容易給出一個(gè)偏低分。因此，提高答題的質(zhì)量應(yīng)該是我們一直追求的目標(biāo)。
三，重突擊，輕積累。
面試練習(xí)多久可以通過(guò)?這是很多同學(xué)最關(guān)心的問(wèn)題。如果讓我來(lái)說(shuō)，面試越早準(zhǔn)備越好，練習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng)越好。不積跬步無(wú)以至千里，面試終究還是考察綜合能力，任何技巧遇到絕對(duì)的實(shí)力都會(huì)鎩羽而歸。
公務(wù)員致辭范文分享篇九
應(yīng)變能力是國(guó)考面試的測(cè)評(píng)要素之一，應(yīng)變題型每年在各地省考面試中都會(huì)占據(jù)一定的比重，相比起綜合分析和計(jì)劃組織等題型，應(yīng)變題型從整體難度而言相對(duì)較低，但是要真正答好一道應(yīng)變題，讓考官眼前一亮，卻不是那么簡(jiǎn)單的事情，今天就跟大家一起來(lái)分享2021國(guó)考答好應(yīng)變類題型的那些技巧。
首先，迅速反應(yīng)。強(qiáng)調(diào)的是我們?cè)诳紙?chǎng)上，遇到應(yīng)變題思考反應(yīng)速度要足夠快，因?yàn)槿绻伎紩r(shí)間過(guò)久，考官就會(huì)覺(jué)得你的應(yīng)變能力肯定不強(qiáng);另外，也可以在答題過(guò)程中展現(xiàn)出考生迅速反應(yīng)的能力，我們建議考生在作答時(shí)多用像“立刻”“馬上”“第一時(shí)間”這種體現(xiàn)緊迫感的詞匯，讓考官能夠真正的入情入境。
其次，抓住需要解決問(wèn)題的關(guān)鍵。意思是我們?cè)趯忣}時(shí)，一定要審清楚題目有待解決的問(wèn)題有幾個(gè)，具體是什么問(wèn)題，這樣才能更準(zhǔn)確，更完整地解決問(wèn)題。以一道經(jīng)典例題為例：“某村村口一輛貨車發(fā)生側(cè)翻，車上貨物傾倒一地，引發(fā)村民哄搶，你作為現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)勤民警，該如何處理?”單純從題干出發(fā)，不少同學(xué)都能審清楚題干有待解決的問(wèn)題一是貨車的側(cè)翻，二是村民哄搶貨物，但卻忽略了車禍所引發(fā)的司機(jī)安全問(wèn)題及現(xiàn)場(chǎng)交通秩序的問(wèn)題其實(shí)也非常緊急。因此，考生審問(wèn)題的時(shí)候一定要審全，不僅要看到題干所呈現(xiàn)的問(wèn)題，也要代入題干場(chǎng)景，看到背后隱藏的或者可能衍生的其他問(wèn)題，只有這樣才不會(huì)遺漏踩分點(diǎn)。當(dāng)然，在審清楚問(wèn)題之后，自己也要針對(duì)多個(gè)問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估衡量，分清楚輕重緩急，這樣在具體解決問(wèn)題時(shí)才能有條不紊，循序漸進(jìn)。
第三，采取妥善的方法使問(wèn)題得到解決。通過(guò)審題明確要解決哪些問(wèn)題后，就要用“妥善”的方法去解決問(wèn)題，“妥善”即方法“合適”。如題中貨物被村民哄搶的問(wèn)題，要是現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抓捕必然引起騷亂，合適的方法當(dāng)然是對(duì)村民進(jìn)行勸說(shuō)。因此，解決的方法得當(dāng)是必要前提，但是真正使你跟對(duì)手拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差距的，是在方法得當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上，能夠具體、詳細(xì)地闡述做法。如對(duì)于村民的勸說(shuō)，不少考生會(huì)簡(jiǎn)單的一筆帶過(guò)，如“我會(huì)對(duì)村民進(jìn)行勸說(shuō)，希望他們將貨物盡快歸還”，像這樣的表述考官根本無(wú)法看到考生解決問(wèn)題的能力，自然無(wú)法得高分。反之，如果能這樣去表述，“我會(huì)立即站到高處，拿高音喇叭進(jìn)行喊話，告知村民侵占他人貨物屬于違法行為，希望他們立即將貨物歸還，如果執(zhí)意哄搶，我們會(huì)通過(guò)執(zhí)法記錄儀進(jìn)行拍攝，后續(xù)會(huì)追究其法律責(zé)任”，對(duì)比之前的表述，這個(gè)做法的描述顯然更加具體，也更加有畫面感，更能真切地讓考官意識(shí)到，這個(gè)考生對(duì)于問(wèn)題的解決，考慮的是非常詳細(xì)周到的，其解決問(wèn)題的能力必然優(yōu)于之前的考生。
綜上所述，要真正答好一道應(yīng)變題，需要掌握這三點(diǎn)得分技巧，并且融會(huì)貫通用于自身的答題當(dāng)中，當(dāng)然，部分考生在一開(kāi)始做題時(shí)可能會(huì)覺(jué)得具體做法的闡述難以展開(kāi)，這也是非常正常的現(xiàn)象，還需要在備考時(shí)勤刷題、答題，多掌握一些常見(jiàn)問(wèn)題的處理方法，這樣才能讓自己的作答更加飽滿充實(shí)，更符合政府對(duì)于突發(fā)應(yīng)急情況的常見(jiàn)處理流程。
公務(wù)員致辭范文分享篇十
公務(wù)員作為一項(xiàng)具有穩(wěn)定性、安全性和福利待遇優(yōu)厚的工作，一直以來(lái)都備受年輕人的關(guān)注和追捧。筆者作為一名公務(wù)員工作了五年時(shí)間，在這個(gè)過(guò)程中，積累了一些心得體會(huì)，現(xiàn)在將其分享給大家。
首先，公務(wù)員工作需要高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。公務(wù)員在工作中代表的是政府和國(guó)家，所以他們需要對(duì)工作充滿責(zé)任感。在處理公務(wù)的過(guò)程中，要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，不得違背紀(jì)律。同時(shí)，公務(wù)員要以身作則，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和作風(fēng)，時(shí)刻保持一顆敬業(yè)的心態(tài)，不辜負(fù)黨和人民對(duì)自己的期望。
其次，公務(wù)員工作需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。公務(wù)員的工作必然涉及與各種各樣的人進(jìn)行溝通和交流，這就要求公務(wù)員必須要具備較好的表達(dá)能力和傾聽(tīng)能力。只有與人民群眾建立起互動(dòng)和良好的溝通關(guān)系，才能更好地了解人民群眾的需求和訴求，為他們提供更好的服務(wù)。與此同時(shí)，公務(wù)員在工作中也需要與同事進(jìn)行有效地團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同完成工作任務(wù)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作是公務(wù)員工作的重要保障，只有團(tuán)結(jié)一心，相互支持，才能提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。
再者，公務(wù)員工作需要履行職責(zé)，將公眾利益放在首位。公務(wù)員的職責(zé)是為人民服務(wù)，他們的工作任務(wù)和目標(biāo)都是為了實(shí)現(xiàn)人民的幸福和社會(huì)的發(fā)展。因此，公務(wù)員在工作中要時(shí)刻將人民的利益放在首位，積極為人民解決問(wèn)題，提供便利，維護(hù)社會(huì)的公平正義。公務(wù)員在履行職責(zé)的過(guò)程中，要堅(jiān)持公平公正，不偏袒不利害，對(duì)待每一個(gè)公民都要一視同仁，作出公正的決策。
最后，公務(wù)員工作需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自我能力。雖然公務(wù)員的工作是一份穩(wěn)定的工作，但也并不意味著可以驕傲自滿和停滯不前。時(shí)代在不斷變化，社會(huì)在不斷發(fā)展，新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)不斷出現(xiàn)。作為公務(wù)員，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，才能適應(yīng)時(shí)代的要求，更好地為人民服務(wù)。所以，公務(wù)員要通過(guò)學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能，提高專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，要不斷接受培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，積極參與各種活動(dòng)，開(kāi)拓眼界，拓寬思路。
總結(jié)起來(lái)，公務(wù)員工作是一項(xiàng)需要高度責(zé)任心、良好溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、履行職責(zé)和持續(xù)學(xué)習(xí)的工作。通過(guò)五年的公務(wù)員工作經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名公務(wù)員，肩負(fù)的責(zé)任和使命是非常重大的。只有將公眾利益放在首位，與人民群眾建立互動(dòng)和良好的溝通關(guān)系，積極履行職責(zé)，并不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，我們才能更好地為人民服務(wù)，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。希望我的分享能夠?qū)磳⒒蛘诳脊珓?wù)員的人們有所幫助，也希望更多的有志青年能夠加入到公務(wù)員隊(duì)伍中來(lái)，為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)自己的力量。
公務(wù)員致辭范文分享篇十一
上午。
3、有5種人格，創(chuàng)造性、公正性、和悅性、情緒性、外向性。請(qǐng)問(wèn)你屬于哪種人格特質(zhì)?
下午。
3、漫畫題《失業(yè)》：一個(gè)人類乞丐在右邊墻角蜷縮著，對(duì)面一個(gè)機(jī)器人夾著公文包，給了人類幾個(gè)硬幣。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)漫畫的看法。
上午。
下午。
2、工作要多請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，但有些人大事小事都請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，你怎么看?
3、有人說(shuō)要根據(jù)興趣實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，有人說(shuō)遇到不順心的工作要立馬換掉，你怎么看?
公務(wù)員致辭范文分享篇十二
近年來(lái)，我國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍的規(guī)模不斷擴(kuò)大，培訓(xùn)工作也日益重要。作為一名參與公務(wù)員培訓(xùn)的學(xué)員，我深感培訓(xùn)對(duì)于提升專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的重要性。以下是我從公務(wù)員培訓(xùn)中獲得的心得和體會(huì)。
首先，公務(wù)員培訓(xùn)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在培訓(xùn)中，我們參加了大量的理論課程，學(xué)習(xí)了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政法律等方面的知識(shí)。同時(shí)，培訓(xùn)也注重實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過(guò)模擬演練、案例分析等方式，加深對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握。我深感這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)模式的重要性，它能夠幫助培訓(xùn)學(xué)員更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高工作效率和質(zhì)量。
其次，公務(wù)員培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力的培養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我們被分為不同小組，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目。通過(guò)這一過(guò)程，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、溝通、協(xié)作等重要的團(tuán)隊(duì)工作技巧。同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也提供了各種交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們可以與來(lái)自各地的同行交流工作經(jīng)驗(yàn)和心得。這種團(tuán)隊(duì)合作和交流學(xué)習(xí)的培訓(xùn)方式，不僅有助于提高個(gè)人的溝通能力，也有助于提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為我們今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)載自 sunshinestudy.com
再次，公務(wù)員培訓(xùn)著重培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)與管理能力。培訓(xùn)中，我們參加了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)與管理的課程，學(xué)習(xí)了決策與執(zhí)行、組織與協(xié)調(diào)等方面的知識(shí)。同時(shí)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)試和個(gè)人發(fā)展計(jì)劃等形式，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也幫助我們了解自己的特長(zhǎng)和不足，并且提供了相應(yīng)的培訓(xùn)與指導(dǎo)。這種培訓(xùn)模式能夠幫助學(xué)員進(jìn)一步提高自己的領(lǐng)導(dǎo)與管理能力，做到善于組織、協(xié)調(diào)和推動(dòng)工作。
最后，公務(wù)員培訓(xùn)注重職業(yè)操守和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我們參與了一些關(guān)于職業(yè)道德和廉政建設(shè)的講座和研討會(huì)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)守職業(yè)道德，如何做到廉潔奉公。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的幫助下，我們還進(jìn)行了各種志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行社會(huì)責(zé)任。這種職業(yè)操守和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)過(guò)程，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到公務(wù)員的角色和責(zé)任，激發(fā)起我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。
總之，公務(wù)員培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。我們通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了溝通和協(xié)作能力。我們通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)與管理的課程，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)與管理能力。我們通過(guò)職業(yè)操守和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，堅(jiān)守職業(yè)道德，踐行社會(huì)責(zé)任。以這些為基礎(chǔ)，我相信我們能夠在今后的工作中發(fā)揮重要作用，為建設(shè)和諧社會(huì)和服務(wù)人民貢獻(xiàn)自己的力量。
公務(wù)員致辭范文分享篇十三
近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對(duì)于公務(wù)員隊(duì)伍的需求也越來(lái)越大。為了提高公務(wù)員的素質(zhì)和能力，各級(jí)政府紛紛開(kāi)展公務(wù)員培訓(xùn)活動(dòng)。我也參加了一次公務(wù)員培訓(xùn)，這段經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這篇文章中，我將分享我參加公務(wù)員培訓(xùn)的心得體會(huì)，希望能給其他人帶來(lái)一些啟示和幫助。
第一段：意識(shí)到培訓(xùn)的重要性。
在參加公務(wù)員培訓(xùn)之前，我對(duì)這種培訓(xùn)活動(dòng)并沒(méi)有太多期待。然而，當(dāng)我開(kāi)始接觸和參與培訓(xùn)時(shí)，我逐漸意識(shí)到這種培訓(xùn)對(duì)于提高公務(wù)員的能力和素質(zhì)有著重要的作用。首先，培訓(xùn)以專業(yè)的講師團(tuán)隊(duì)為主導(dǎo)，他們能夠傳授政策法規(guī)、管理技巧等必備知識(shí)。其次，培訓(xùn)還提供了與其他公務(wù)員交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)與他們的互動(dòng)，我能夠收獲更多的經(jīng)驗(yàn)和啟示。因此，我深深意識(shí)到公務(wù)員培訓(xùn)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展非常重要。
第二段：提高了專業(yè)知識(shí)和技能。
公務(wù)員培訓(xùn)主要注重的是提高公務(wù)員的專業(yè)知識(shí)和技能。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了許多有關(guān)法律法規(guī)、行政管理、公共關(guān)系等方面的知識(shí)，這些知識(shí)為我日常工作提供了強(qiáng)有力的支撐。此外，培訓(xùn)還注重培養(yǎng)公務(wù)員的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)模擬演練和小組討論等形式，我學(xué)會(huì)了如何與他人有效溝通，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。這些能力和技能的提高，大大增強(qiáng)了我在工作中的競(jìng)爭(zhēng)力。
第三段：增進(jìn)了職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。
參加公務(wù)員培訓(xùn)也給了我更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。培訓(xùn)中，我結(jié)交了許多來(lái)自不同部門和地區(qū)的公務(wù)員朋友，通過(guò)他們，我了解到了更多的工作機(jī)會(huì)和信息。在培訓(xùn)結(jié)束后，我還參加了一些行業(yè)研討會(huì)和交流活動(dòng)，通過(guò)與其他公務(wù)員的交流，我進(jìn)一步擴(kuò)大了自己的人脈圈，并找到了更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。因此，通過(guò)參加公務(wù)員培訓(xùn)，我不僅提高了自己的能力，還為自己的職業(yè)發(fā)展打開(kāi)了更多的門。
第四段：明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。
公務(wù)員培訓(xùn)讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。在培訓(xùn)中，我了解到了公務(wù)員的職責(zé)、使命和價(jià)值，也更加清楚了自己未來(lái)的發(fā)展方向。通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我逐漸認(rèn)識(shí)到作為一名公務(wù)員，我應(yīng)該踐行廉潔奉公、為民服務(wù)的理念，努力為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。因此，參加公務(wù)員培訓(xùn)，讓我對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)有了更加明確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
第五段：不斷學(xué)習(xí)提升的重要性。
公務(wù)員培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。在培訓(xùn)過(guò)程中，我明白了作為一名公務(wù)員不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的變化。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的公務(wù)員隊(duì)伍中保持競(jìng)爭(zhēng)力。因此，我決心在今后的工作中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
總結(jié)：通過(guò)參加公務(wù)員培訓(xùn)，我意識(shí)到培訓(xùn)的重要性，提高了專業(yè)知識(shí)和技能，增進(jìn)了職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，以及不斷學(xué)習(xí)提升的重要性。這次培訓(xùn)經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種寶貴的財(cái)富和啟示，我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我能夠成為一名出色的公務(wù)員，并為國(guó)家和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。我希望我的分享能夠?qū)ζ渌擞兴鶐椭蚕Ｍ嗟娜四軌蛑匾暪珓?wù)員培訓(xùn)，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
公務(wù)員致辭范文分享篇十四
面試過(guò)程當(dāng)中最重要的就是自信，面試過(guò)程中交流的語(yǔ)言是大家最熟悉不過(guò)的漢語(yǔ)。面試過(guò)程中交流的語(yǔ)氣就是我們正常說(shuō)話交流時(shí)的語(yǔ)氣，面試過(guò)程中答題內(nèi)容不需要特專業(yè)的知識(shí)，那你為什么不自信呢?小編羅列的幾條原因，大家對(duì)號(hào)入座。
1、在與考官交流的過(guò)程中，眼睛沒(méi)有準(zhǔn)確的定位，不知道該看什么地方。
2、由于緊張導(dǎo)致聲音顫抖，說(shuō)話急促，語(yǔ)速過(guò)快或者口頭語(yǔ)增多。
3、偶爾會(huì)大腦空白，手無(wú)處安放，動(dòng)作拘謹(jǐn)。
那如何做到自信呢?小編有以下建議。
二、自然。
首先要練習(xí)微笑，讓自己的表情更加自然。不管考官提出什么樣的問(wèn)題都要淡定，不要表現(xiàn)出驚慌失措。其次就是要注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，重點(diǎn)詞語(yǔ)突出，增強(qiáng)交流感，注意抑揚(yáng)頓挫，不要總是用一種聲調(diào)去回答考官的問(wèn)題;最后，也是最重要的一點(diǎn)，流暢是第一位的，很多考生會(huì)追求過(guò)于華麗的辭藻，忽略的本質(zhì)的東西，如果在語(yǔ)速自然、放松和流暢的情況下，華麗的語(yǔ)言也是錦上添花。如果二者不能同時(shí)做到就要保證做好最基本的。
三、自省。
很多同學(xué)剛進(jìn)入考場(chǎng)答題的時(shí)候都能夠認(rèn)識(shí)到自己的禮儀問(wèn)題，但很難做到從一而終，有的時(shí)候答著答著就放松了對(duì)自己的要求，疏忽了禮儀問(wèn)題。所以我們一定要時(shí)刻提醒自己注意禮儀問(wèn)題，不要松懈。
公務(wù)員致辭范文分享篇十五
申論必須具備兩種能力，分別為：審題能力和歸納概括能力?？荚囍幸鞔_自身角色定位、題目要求、字?jǐn)?shù)等相關(guān)信息，一定要看清楚，審題審不清楚，必定失分嚴(yán)重。歸納概括能力就是能把瑣碎的線索整合成精簡(jiǎn)語(yǔ)言，此項(xiàng)能力需要多多練習(xí)。如果能掌握這兩項(xiàng)，就能把歸納概括題、對(duì)策題、對(duì)比分析題及綜合分析題的基本分收入囊中。
關(guān)于申論的幾點(diǎn)建議：
1、了解近期的一些熱點(diǎn)，至少要知道各種熱點(diǎn)詞匯的含義，最好是能看一些延伸的分析和例子。
2、熟練掌握各類公文寫作的格式與要求，答題時(shí)第一是格式，然后才是內(nèi)容。
3、對(duì)大作文寫作的結(jié)構(gòu)有一個(gè)大致的認(rèn)知與規(guī)劃。在復(fù)習(xí)中，我習(xí)慣摘抄人民日?qǐng)?bào)時(shí)評(píng)、半月談，然后每天早讀一個(gè)小時(shí)。在上班途中，將今日所讀文章結(jié)合自身語(yǔ)言特點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，并思考如何將觀點(diǎn)寫入相對(duì)應(yīng)的文章中。
4、在平時(shí)不要只看不寫，也需要多動(dòng)筆，自己去練習(xí)嘗試，否則到真正答題的時(shí)候會(huì)覺(jué)得無(wú)從下筆。
公務(wù)員致辭范文分享篇十六
首先，要“知己”。在備考復(fù)習(xí)之前，先對(duì)自己有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)偏文科思維的考生來(lái)說(shuō)，可能言語(yǔ)理解等文字類的題目很有感覺(jué)，憑著自己的語(yǔ)感做題答對(duì)率就很高，但涉及數(shù)學(xué)計(jì)算類的反而很吃力;而對(duì)于偏理科思維的考生，對(duì)數(shù)字比較敏感，對(duì)文字推敲、語(yǔ)言類則是弱點(diǎn)，所以要將備考重點(diǎn)、時(shí)間規(guī)劃有所側(cè)重。其次，要“知彼”。就是要了解國(guó)考的日程安排，尤其是第一次接觸公考的考生，做到知己知彼。
第二步：深度復(fù)習(xí)階段。
此階段是復(fù)習(xí)備考必經(jīng)之路。主要是從知識(shí)點(diǎn)的寬度和深度進(jìn)行準(zhǔn)備，我們考生要做的就是對(duì)于一些基礎(chǔ)知識(shí)的回憶和速記，把之前忘掉的或者不知道的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固，進(jìn)而掌握公務(wù)員考試題目的深度和難度，這個(gè)階段可以買本參考書來(lái)學(xué)習(xí)，比如《中公版2020國(guó)家公務(wù)員錄用考試專業(yè)教材：公考一本通》等，像這樣的教材市面上也很多，書上知識(shí)點(diǎn)很全面，價(jià)格也不貴。當(dāng)然，如果你對(duì)公考比較模糊，而且有條件的話，還可以選擇報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，跟隨老師進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，會(huì)節(jié)約很多時(shí)間，且比較容易理清復(fù)習(xí)的方向。
第三步：專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段。
此階段主要是將上一階段學(xué)習(xí)的各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用并融會(huì)貫通?？忌诖穗A段可分專項(xiàng)逐一進(jìn)行模擬練習(xí)，主要是拿真題來(lái)訓(xùn)練，也配合一些教材習(xí)題、題庫(kù)題目等，這樣可以對(duì)各知識(shí)點(diǎn)不斷熟悉，提高解題速度，由量變上升到質(zhì)變。要注意隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題隨時(shí)解決，不斷查漏補(bǔ)缺。
第四步：綜合提升階段。
這個(gè)階段是一個(gè)“停業(yè)整頓”期，為期1—2周即可。主要是梳理一下前兩個(gè)階段的備考效果，對(duì)于學(xué)了很久做題又費(fèi)時(shí)，但還不能很好很快掌握運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)要果斷進(jìn)行取舍，只對(duì)能夠快速掌握的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)規(guī)整，因?yàn)榭荚嚳吹氖蔷C合成績(jī)，要顧全大局。
第五步：臨考提升階段。
通過(guò)前面四關(guān)，相信現(xiàn)在你的水平已經(jīng)提升到了一定的境界，但是距離筆試高分還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要進(jìn)行全真式的練兵?？记耙粋€(gè)月的時(shí)候，就要開(kāi)始整套進(jìn)行模擬訓(xùn)練了。中公教育專家提醒考生注意，做題一定要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，能做多少就做多少，這一階段不斷調(diào)整答題順序、答題方法和技巧，慢慢加快答題速度和質(zhì)量，最終磨練出最適合自己的作答模式，并時(shí)刻保持臨考狀態(tài)。
公務(wù)員致辭范文分享篇十七
結(jié)構(gòu)化面試：試題、人才測(cè)評(píng)要素、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)間控制、確定評(píng)價(jià)人員、實(shí)施程序和分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)等各環(huán)節(jié)，按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范化設(shè)計(jì)和執(zhí)行的面試方法。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試：在既定的背景下，由一組考生在不指定領(lǐng)導(dǎo)的情況下，圍繞給定題目展開(kāi)討論，最終統(tǒng)一意見(jiàn)的測(cè)評(píng)方式。
特點(diǎn)。
結(jié)構(gòu)化面試由于吸收了標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)，也融合了傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)型面試的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)構(gòu)化面試的測(cè)驗(yàn)結(jié)果比較準(zhǔn)確和可靠。
第一，根據(jù)工作分析的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)面試問(wèn)題。在結(jié)構(gòu)化面試中，面試的目的是要將對(duì)職位更合適的應(yīng)考者選拔出來(lái)，這種面試方法需要進(jìn)行深入的工作分析。
第二，向所有的應(yīng)聘者采取相同的測(cè)試流程。在結(jié)構(gòu)化面試中，不僅面試題目對(duì)報(bào)考同一職位的所有應(yīng)考者相同，而且面試的指導(dǎo)語(yǔ)、面試時(shí)間、面試問(wèn)題的呈現(xiàn)順序、面試的實(shí)施條件都應(yīng)是相同的。這就使得所有的應(yīng)考者在幾乎完全相同的條件下接受面試，保證面試過(guò)程的公正、公平。
第三，面試評(píng)價(jià)有規(guī)范的、可操作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)每一個(gè)測(cè)評(píng)要素，結(jié)構(gòu)化面試有規(guī)范的、可操作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。從而使每位考官對(duì)應(yīng)考者的評(píng)價(jià)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)尺度。
總而言之，結(jié)構(gòu)化面試具有試題固定、程序嚴(yán)謹(jǐn)、評(píng)分統(tǒng)一等特點(diǎn)。從實(shí)踐來(lái)看，結(jié)構(gòu)化面試的測(cè)量效度、信度都比較高，比較適合規(guī)模較大，組織、規(guī)范性較強(qiáng)的錄用面試，因此，結(jié)構(gòu)化面試已經(jīng)成為錄用面試的基本方法。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試能夠直接看到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的表現(xiàn)，需要考生與他人交流。
第一，觀察到考生之間的相互作用，引發(fā)高度的人際互動(dòng)，測(cè)試出筆試和單一面試所不能檢測(cè)出的能力或者素質(zhì)。
第三，能使考生在相對(duì)無(wú)意之中暴露自己各個(gè)方面的特點(diǎn)，因此預(yù)測(cè)真實(shí)團(tuán)隊(duì)中的行為有很高的效度。
第四，使考生有平等的發(fā)揮機(jī)會(huì)從而很快地表現(xiàn)出個(gè)體上的差異，能對(duì)競(jìng)爭(zhēng)同一崗位的考生的表現(xiàn)進(jìn)行同時(shí)比較(橫向?qū)Ρ?，但是考官的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)并不統(tǒng)一，面試官由于自身所處職務(wù)、人生經(jīng)歷、性格等方面原因，對(duì)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)理解不同，帶有主觀性。
區(qū)別。
從結(jié)構(gòu)化和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)的面試特點(diǎn)中，我們可以明顯感覺(jué)到兩種面試方式的不同。除以上幾點(diǎn)之外，兩種面試形式在流程、答題方式、題型特點(diǎn)、應(yīng)對(duì)策略等都有所不同。
1.流程、答題方式。
結(jié)構(gòu)化面試：
(1)簽到?？忌毎疵嬖嚬嬉髷y帶本人身份證和筆試準(zhǔn)考證等資料，在規(guī)定的時(shí)間到面試考點(diǎn)候考室報(bào)到，報(bào)到后實(shí)行封閉式管理，未經(jīng)允許考生不得離開(kāi)候考室。
(2)核實(shí)身份。由考務(wù)人員逐一核實(shí)面試考生的有效身份，同時(shí)集中保管考生所攜帶的通訊工具。
(3)抽簽。一般情況下考生先按要求抽取面試順序號(hào)，如果人數(shù)較多，則要分組進(jìn)行。
(4)面試。按抽簽順序由引導(dǎo)員引導(dǎo)考生到所抽取的面試室參加面試。面試過(guò)程中，首先，面試題可能是聽(tīng)題可能是看題，如果是聽(tīng)題的話，也許是讀一道題您答一道;如果是看題，而且一次將題本全部給您，您可以將每道題的答題思路大致寫一下，注意不要超過(guò)給定的準(zhǔn)備時(shí)間。
(5)計(jì)分?？脊俑鶕?jù)面試題本的要求對(duì)考生的回答進(jìn)行獨(dú)立評(píng)分。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試：
(1)考生入場(chǎng)。由工作人員引導(dǎo)，排隊(duì)入場(chǎng)，考生按要求入座。
(2)閱讀材料。考生閱讀材料，進(jìn)行發(fā)言準(zhǔn)備。(3)個(gè)人陳述。面試考官宣讀引導(dǎo)語(yǔ)，考生按照引導(dǎo)語(yǔ)的提示和要求，進(jìn)行思考和準(zhǔn)備，思考時(shí)間結(jié)束后，考生進(jìn)行個(gè)人陳述，闡述自己的觀點(diǎn)。
(4)自由討論。在此階段，考生可自由參與討論，發(fā)表自己的見(jiàn)解，提出解決問(wèn)題的意見(jiàn)建議等。期間，面試考官只觀察并依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為每位考生打分，不參與討論或給予任何形式的誘導(dǎo)。
(5)總結(jié)陳述。討論結(jié)束后，產(chǎn)生一位小組代表，代表小組總結(jié)陳述觀點(diǎn)。
(6)考生退場(chǎng)。面試結(jié)束，考官宣布考生退場(chǎng)，考生按要求退場(chǎng)。
(7)計(jì)分。考官根據(jù)考生表現(xiàn)單獨(dú)評(píng)分，主考官在成績(jī)單上簽字。
2.題型。
結(jié)構(gòu)化面試，題型主要是綜合分析能力、人際交往的意識(shí)與技巧、應(yīng)變能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、言語(yǔ)理解與表達(dá)、求職動(dòng)機(jī)與擬任崗位匹配性等。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試，題型主要是開(kāi)放式題目、兩難式題目、選擇排序類題目、資源爭(zhēng)奪是題目、操作類題目。
3.應(yīng)對(duì)備考策略。
由于兩種面試形式不同，除了通用備考應(yīng)對(duì)方法之外也各有不同。特別是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試，他除了結(jié)構(gòu)化能力準(zhǔn)備之外，也有在討論過(guò)程中的注意事項(xiàng)。
第一，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，巧用他人觀點(diǎn)，選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)發(fā)言。在其他成員發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出對(duì)他們?nèi)苏勗拑?nèi)容的興趣，這也是尊重他人的表現(xiàn)。在傾聽(tīng)的同時(shí)，可以在一旁稍微做記錄，這樣做不僅讓說(shuō)話者感覺(jué)到你在聽(tīng)，同時(shí)，你也可以利用這段時(shí)間整理自己的思緒或?qū)W習(xí)他人的觀點(diǎn)。
第二，注意講話的技巧，言詞真誠(chéng)可信。講話的時(shí)候一定要講究技巧。不可自己一個(gè)人滔滔不絕，壟斷發(fā)言，也不能長(zhǎng)期沉默，處處處于被動(dòng)的局面。每次發(fā)言之前都要好好思考一下，盡量做到每次都必須有條理、有根據(jù)。
第三，要抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，言簡(jiǎn)意賅。反駁對(duì)方的觀點(diǎn)的時(shí)候，首先要表示出自己的友好態(tài)度，在部分肯定對(duì)方觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，再提出自己的一點(diǎn)不同意見(jiàn)。
第四，切忌我行我素、冷落他人。要想維持良好的人際關(guān)系，每個(gè)成員都要顧及到，不要因?yàn)椤霸挷煌稒C(jī)”而冷落某個(gè)人。在話題的選擇上也要符合大眾的口味，若說(shuō)的過(guò)于專業(yè)或大家不感興趣，聽(tīng)者可能會(huì)出現(xiàn)厭倦之意。
公務(wù)員致辭范文分享篇十八
很多報(bào)考稅務(wù)部門的小伙伴應(yīng)該都清楚最近幾年的考情呈現(xiàn)這樣的規(guī)律：第一道往往是漫畫類或者是開(kāi)放選擇類的題目;第二道是設(shè)有問(wèn)題的計(jì)劃組織類的題目;第三道往往是情景模擬類的題目。在作答中大部分同學(xué)認(rèn)為第三道是最簡(jiǎn)單的，以為只要掌握基本的作答思路就可以了。其實(shí)并不然，第三道情景模擬題看似簡(jiǎn)單，但很多同學(xué)在實(shí)際作答中顯得特別套路化。因?yàn)樗麄冎皇呛?jiǎn)單的利用作答思路，第一步理解溝通對(duì)象、第二步多角度勸說(shuō)溝通對(duì)象、第三步進(jìn)一步鞏固溝通效果。這樣的作答在考場(chǎng)上顯得千篇一律，很容易被考官判定為套路化，從而給較低的分?jǐn)?shù)。所以，今天給小伙伴分享非常實(shí)用的技巧，幫助大家答出水平，答出亮點(diǎn)!
在講解如何個(gè)性化作答之前，小編還要給小伙伴們?cè)俅蚊鞔_一下，稅務(wù)部門在設(shè)置情景模擬題時(shí)往往是跟人際類的題目密切相關(guān)，最后的問(wèn)法一般都是：你會(huì)如何溝通?你會(huì)如何安慰他?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。為方便大家理解，小編特意精選三道題目為例，從三個(gè)角度具體來(lái)指導(dǎo)作答方法。
【題目一】領(lǐng)導(dǎo)讓小劉幫帶新人小張，由于小張性格古怪，小劉認(rèn)為小張不尊重他、態(tài)度差，于是向領(lǐng)導(dǎo)提出解除幫帶關(guān)系，受到了領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，心情十分郁悶。如果你是小劉的好朋友，你怎么安慰他?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。
【題目二】小李是單位的新人，經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)提一些工作意見(jiàn)，但是提出的意見(jiàn)不切實(shí)際。領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始很高興，但是慢慢有些不耐煩，同事也覺(jué)得小李不靠譜，小李因此情緒低落。假如你是小李的同事，領(lǐng)導(dǎo)讓你去開(kāi)導(dǎo)小李，你會(huì)如何溝通?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。
【題目三】小宋被錄用后，在單位的年終考核中被評(píng)為優(yōu)秀，有同事對(duì)評(píng)選結(jié)果不服氣，還到處散布小宋討好領(lǐng)導(dǎo)、拉攏同事，同事也慢慢疏遠(yuǎn)了他，導(dǎo)致他情緒低落，影響了工作的開(kāi)展。假如你是他的同事兼好友，你會(huì)如何安慰他?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。
一、審清楚身份。
既然前面談到了題干是人際類的題目，往往溝通的對(duì)象就是領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬、朋友等。但是，不同的題目所設(shè)置身份是不一樣的，有時(shí)是作為他的同事、有時(shí)是作為他的好朋友、有時(shí)是作為他的同事兼好友……比如，在題目一中有些同學(xué)會(huì)談到“咱們領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你，是對(duì)事不對(duì)人”“咱們領(lǐng)導(dǎo)讓你帶新人是對(duì)你能力的認(rèn)可和肯定”等這樣的用語(yǔ)很明顯不符合好朋友這個(gè)身份。因?yàn)槭呛门笥训脑?，按照常理?yīng)該是私交甚好，但是在同一個(gè)單位工作是小概率事件。歸結(jié)起來(lái)：模擬的身份不一樣，決定了我們所站的立場(chǎng)、角度、角色也是不同的。具體而言，如果是同事，那就是因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系而搭建在一起，關(guān)系上是彼此尊重的，保持一定距離的;如果是好友，可以理解為生活中的伴侶，真誠(chéng)相待，很多話可以直說(shuō);如果是同事兼好友的話，距離應(yīng)該注重不遠(yuǎn)不近。
二、巧妙搭建溝通場(chǎng)景。
在模擬中發(fā)現(xiàn)小伙伴們就算題干的身份信息能夠?qū)徢宄?，但是在作答的時(shí)候，第一句話特別尷尬。一般都是“小李，你怎么啦?怎么看起來(lái)悶悶不樂(lè)的樣子?是家里有事嗎?”、要么就是“小李下班了，我們一塊去吃飯吧”、或者就是“小李，下班了，我們一起回家吧!”……這樣的溝通往往顯得非?？桃狻６鋵?shí)我們可以結(jié)合題干本身的信息，從給定的事件起因著手，自然搭建說(shuō)話的場(chǎng)景。比如在題目三中，題干給定的信息可以充分利用，我們可以就事說(shuō)事，開(kāi)場(chǎng)就可以變成“宋啊，你明明評(píng)了優(yōu)秀，怎么還一副悶悶不樂(lè)的樣子呀?”;在題目一中，我們就可以說(shuō)“小劉，聽(tīng)完你的心事我也很難受。上周末咱倆見(jiàn)面的時(shí)候還興高采烈給我分享你快帶新人了，哎……”這樣自然的作答首先在開(kāi)場(chǎng)上就讓考官們耳目一新，能夠快速帶入場(chǎng)景中，也顯得更有說(shuō)服力。
三、點(diǎn)明事件的本質(zhì)問(wèn)題。
以題目三為例，很多同學(xué)的溝通內(nèi)容單薄，簡(jiǎn)單的肯定小宋的優(yōu)秀，理解他情緒低落，并提出以后要加強(qiáng)與同事的溝通交流。但實(shí)質(zhì)上這樣的溝通很膚淺，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的本質(zhì)。既然小宋被認(rèn)定為了優(yōu)秀，證明小宋是有能力的，但有同事對(duì)他不服氣也好，散步謠言也好，其事件的本質(zhì)，錯(cuò)并不在小宋沒(méi)有注重與同事溝通，而是小宋不應(yīng)該那么在意同事們的眼光，應(yīng)該以本職工作為重，同事們不服氣也應(yīng)該理性看待，畢竟一次優(yōu)秀并不能代表什么，持續(xù)優(yōu)秀才是王道。只有點(diǎn)到這個(gè)事件的本質(zhì)，我們的勸慰才真正起到效果，小宋聽(tīng)了以后才沒(méi)有那么難過(guò);再比如題目二，事件本質(zhì)并不在于如何讓小李提意見(jiàn)更切實(shí)際，而根源在于小李本身是新人，在經(jīng)驗(yàn)不足、能力尚淺、對(duì)單位不了解的情況下，應(yīng)該把工作的重心放在本職工作上，而不是提意見(jiàn)上。再者，不經(jīng)思考就魯莽地向領(lǐng)導(dǎo)提意見(jiàn)，本身是一種不成熟的體現(xiàn)，正確的做法是先提升自身能力，加強(qiáng)實(shí)踐，加深對(duì)單位的了解和認(rèn)識(shí)，視野和格局提上去之后解決問(wèn)題的可行性自然而然就提高了。
以上三方面是給小伙伴們分享的三條非常實(shí)用的技巧。當(dāng)然，要想讓模擬溝通類的題目作答的優(yōu)秀一些，還需要恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，還可以搭配自然的表情，甚至還可以輔助一些肢體動(dòng)作。
