一鍵復(fù)制
通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的方法。總結(jié)是一種整理思緒、梳理知識的方式，我想我們需要養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。
給老師的表揚信篇一
尊敬的x同學(xué)學(xué)生家長：
見信好！
您的孩子，xx，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認(rèn)真聽老師講解重點知識，仔細(xì)觀察老師的示范動作；他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵！
希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識，（即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅持每天進(jìn)步一點，取得更大的進(jìn)步！
數(shù)學(xué)老師：李強(qiáng)。
xx年級第十七名。
其次，在很為習(xí)慣方面，馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時到校，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說明，馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動、積級性很高。
第三，很多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特別大，尤其是教歷史的曹老師，多次當(dāng)我表揚馮同學(xué)各級背書、完成作業(yè)。
我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望，請家長繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高，但我們可以相信積級主動的馮碩同學(xué)，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。讓我們共同期待馮碩同學(xué)成功的這一天吧。
給老師的表揚信篇二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是初一(3)班學(xué)生的家長。今天給您寫信，是要表達(dá)我的感激之情。
孩子來陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時間了，在這期間，先后得到了多位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，進(jìn)步很大。
首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師，他們對孩子都十分關(guān)心、愛護(hù)。孩子在學(xué)校進(jìn)行體育訓(xùn)練，老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng)，更學(xué)到了如何做人。
再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外，連文瑞上過一段徐主任的數(shù)學(xué)課，他對孩子十分關(guān)心、和藹，從不發(fā)脾氣，很耐心。孩子們很愛上他的課。
另外，要感謝教外語的楊老師。的外語基礎(chǔ)不太好，楊老師就利用每天放學(xué)的時間給他補(bǔ)課，長時間如一日，不厭其煩。的外語有了很大的進(jìn)步。沒有楊老師的幫助，就沒有今天外語的進(jìn)步。
教數(shù)學(xué)的李老師，也是對連關(guān)心有加，經(jīng)常利用業(yè)余時間給補(bǔ)課，經(jīng)常弄得很晚。
還有教過連文瑞語文并做過連文瑞班主任的陳老師，從來都是把連文瑞當(dāng)自己的孩子對待，我們做家長的十分感動。
今天我要特別感謝的是初一(3)班的班主任黃老師。他雖然年齡不大，但對孩子太好了。這個學(xué)期剛來到這個班的時候，不太熟悉班里的情況，黃老師對他特別關(guān)心。因為我們住的遠(yuǎn)，連文瑞的學(xué)習(xí)也有一定的差距，黃老師就找了一個學(xué)生幫助他，并每天讓他在班里上晚自習(xí)，寫完作業(yè)再回家，黃老師就一直陪著他們。
晚上還多次請沒飯卡的孩子吃飯。有時候作業(yè)做的晚了，黃老師怕家長著急，就及時與家長聯(lián)系，通報情況。還經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習(xí)，就及時通知家長，問孩子幾點到家的。晚到了一點，就問孩子的情況。這些我們做家長的看在眼里，熱在心頭。用什么語言都無法表達(dá)我們的感激之情。
黃老師是個年輕的男老師，對孩子這么細(xì)心周到，無微不至，我們做家長的都做不到的事，黃老師做到了。還有一次，黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連文瑞在課堂上有時說話，他沒有簡單地去批評他，而是問明情況，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西，而去問同學(xué)才說話的。黃老師就及時進(jìn)行了調(diào)整。
總之，我們做家長的對陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、好的老師，能如此對待學(xué)生心存無限感激，我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學(xué)讀書感到無比自豪。再次感謝各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們。你們這樣關(guān)心愛護(hù)孩子，我們一千個放心，一萬個放心。謝謝你們，你們辛苦了!再次對我叫不出姓名的關(guān)心過的老師們表示感謝!
此致
敬禮!
xxxxx。
xxxx年x月x日。
給老師的表揚信篇三
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是貴園大一班xx小朋友的家長。今天參加了貴園舉辦的xx年有幸在這么理想的幼兒園中度過，謝謝您和您帶領(lǐng)的優(yōu)秀團(tuán)隊。
自從四年前將女兒送進(jìn)采荷二幼寶寶班，感動的事情一起接一起，只是從來不曾向園領(lǐng)導(dǎo)夸過我們的老師，平日由爺爺奶奶接送綺綺，兩個老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后，再一次說，一定要好好謝謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級的兩個節(jié)目，不知排練了多少次，看看手機(jī)上，僅僅是關(guān)于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個，多么細(xì)心的老師。今天林老師沙啞著嗓子，但依然滿臉笑容地招呼著家長、精神飽滿地帶領(lǐng)著孩子，還為孩子們表演節(jié)目，真令人感動。
林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子：xx是屬于各方面開發(fā)不錯的，xx是屬于哪一方面還未開發(fā)的。這樣的評價，是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受教育，從那以后，就沒有擔(dān)心過老師會嫌棄孩子的某一行為，因為我們的老師非同一般，而是研究幼兒的心理學(xué)家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會更深刻一些。
在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后，趙老師曾經(jīng)這么開導(dǎo)過我：調(diào)皮的孩子聰明，我喜歡，你不用太擔(dān)心，我兒子也很皮的。多么寬容家長的老師，孩子犯錯了，不批評家長更不討厭孩子，還會以自己的育兒經(jīng)驗和家長一起探討科學(xué)的育兒方法。
忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信，忘不了趙老師手把手地教女兒學(xué)跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點地布置教室的主題墻;忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導(dǎo);有太多的忘不了......
我們?nèi)曳浅８兄x這四年來，幼兒園對孩子的培養(yǎng)，老師對孩子的呵護(hù)，想借這封信來表達(dá)我們對幼兒園、對老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
給老師的表揚信篇四
尊敬的小二班的張老師、韋老師、唐老師：
你們好!我們是杉杉的父母，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個多月了，在這兩個多月里，通過各位老師細(xì)致入微的照顧，我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進(jìn)步，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育!
現(xiàn)在的孩子一般都是獨生子女，每個做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉從出生到現(xiàn)在，基本上都是她外公外婆帶著的，老人家一般比較溺愛孩子，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。終于盼到能上幼兒園的時候了，但新的擔(dān)憂也相繼產(chǎn)生，聽別的孩子家長說，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內(nèi)心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經(jīng)過幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園。現(xiàn)在看來這是一個正確的選擇。
經(jīng)過這段時間，孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經(jīng)常用英語向媽媽問好。杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了。在學(xué)習(xí)方面，杉杉也有明顯的進(jìn)步，放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤，聽兒歌的同時常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。
以上孩子的點點滴滴變化和提高，無不使我們深深的為之感動，把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師們，感謝園長的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長我們沒有更多的'華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安!
再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!
小二班杉杉的爸爸、媽媽
20xx年xx月xx日
給老師的表揚信篇五
尊敬的劉校長：
您好，我是實驗小學(xué)四三班一位同學(xué)的家長，在這里我代表我們班幾位家長對這學(xué)期的新任數(shù)學(xué)老師徐金嶺表示一下感謝，及敬佩之情。
周五，我們開家長會，大家?guī)缀跏堑谝淮握J(rèn)識這位老師，對徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的，孩子的感覺是最敏感的，他們有了一位朋友一樣的老師，而且教學(xué)幽默，孩子們印象深刻，學(xué)習(xí)找到了樂趣，我們大人還發(fā)現(xiàn)了孩子們有愛心了，知道關(guān)心人了，比如，前些日子，徐老師生病了，孩子說老師嗓子啞了，全班簽名祝徐老師早日康復(fù)，我第一次感到我的孩子也開始關(guān)心別人了，說明了徐老師在孩子們中威信好高，讓我們做家長的自嘆不如。
前些日子，學(xué)校組織越野賽，徐老師領(lǐng)著參賽選手在廣場上做準(zhǔn)備運動，這讓我們家長看到了一位當(dāng)自家孩子來關(guān)心的場面，讓我們很是感動，就拿這次其中考試來說吧，孩子的一點進(jìn)步，徐老師都記住，給孩子們及時鼓勵，讓孩子們有了很高的自信心，在孩子們的說話中我們做家長的看到了變化，以前我們這個班在九個班中是紀(jì)律較差的，確實有幾個調(diào)皮的，女老師很難鎮(zhèn)住他們，記得孩子以前老說，教課的其他老師管不了我們的孩子，讓老師們也很頭痛，我們確實也能感受到，都替老師為難和替孩子們的未來擔(dān)憂，這學(xué)期，您派了精干的徐老師來，協(xié)助張老師管理這幫孩子，方法得當(dāng)，孩子接受，讓我們看到了變化，而且我們覺得我們的孩子有趕超的希望，不會落后了。
家長發(fā)自內(nèi)心的感謝！
謝謝您！
xxx。
日期：
給老師的表揚信篇六
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
你好！我是貴園大班xxx小朋友的家中。首先，我代表我的孩子，在六一兒童節(jié)來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！感謝您為孩子付出的.一切！
說實話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我也十分的困惑。因為幼兒園是孩子接觸社會，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱)，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂觀，令我倍感擔(dān)憂。后來貴園開始招生了，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班，開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費心，但幾天下來，我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的，把孩子放在這里我才能放心。
自從菁菁金桂園后，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運孩子遇上了這么好的老師。孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨感。
我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師，想借這封信來表達(dá)我對三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子，所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開，老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。節(jié)日里孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實。謹(jǐn)此，兒童節(jié)來臨之際，祝老師年輕、健康、幸福！
大班xxx父親。
日期
給老師的表揚信篇七
尊敬的__校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
實習(xí)就要結(jié)束，我們就要走了!
從握手相逢到揮手告別，其間僅僅短暫的三十八天。三十八天，在時間的長河中只是一瞬，但是對于我們，它是千金難買的寶貴光陰。三十八個難忘的清晨，我們迎接地平線上的第一抹晨曦，把青春的腳步留在“子?！钡牟賵錾希藗€難忘的夜晚，我們尋覓著書山學(xué)海的每一道清泉。把知識的瓊漿和激情傾注在自己的教案中，激動而又緊張地強(qiáng)忍住激烈的心跳，我們第一次走上了神圣的講臺;抑制了心靈的顫抖，我們第一次聽到了“老師”這一光榮的稱謂。
黑板傳情，講臺蓄愛。三十八的時間實在太短，而我們建立的友誼地久天長。“伯勞東去燕西飛”，此時此刻，深深的離情在激烈地沖擊著我們的心扉。我們無法表達(dá)內(nèi)心的激動，只能一千遍一萬遍地向你們表示衷心的感謝。
感謝你們——__校的領(lǐng)導(dǎo)，你們不愧為的行家。在學(xué)校工作的全局上，你們巧妙地布下了教育實習(xí)這顆棋子：生活安排、教學(xué)指導(dǎo)、班級管理、活動開展……你們統(tǒng)籌兼顧，運籌帷幄，演出了教育實習(xí)與學(xué)校工作互相促進(jìn)的一臺話劇。你們有儒者的淵博，有學(xué)者的深邃，有教者的風(fēng)范，有長者的愛心;你們用汗水澆灌了__校輝煌的過去，用智慧設(shè)計了__校燦爛的未來。你們的關(guān)懷，你們的教育，令我們牢記一輩子;你們的才敢，你們的胸懷夠我們一輩子!
感謝你們——__校的老師，為了我們的實習(xí)，你們傾注了滿腔的熱情。你們手把手地教我們?nèi)訋资畟€思維的馬達(dá)，你們心貼心地教我們?nèi)プ虧檸资w幼小的心靈。情真意切傳經(jīng)驗，一言一語值千金。在你們的精心指導(dǎo)下，我們順利地翻開了教學(xué)生涯的第一頁，在你們的熱情幫助下，我們終于學(xué)會了怎樣把學(xué)生的心弦撥動。你們?nèi)缱猴L(fēng)的教學(xué)，你們循循善誘的教風(fēng)，令我們牢記一輩子!
感謝你們——__校的工友。對待工作，你們?nèi)蝿谌卧?，對待我們，你們滿面春風(fēng)。你們在鍋碗瓢盆的合奏中實現(xiàn)著為師生們服務(wù)的理想，你們在蒸、炒、煨、煮的研究中完善了有價值的人生。你們的服務(wù)態(tài)度，你們的工作熱情，令我們牢記一輩子;你們的烹調(diào)技術(shù)，你們的精湛手藝，夠我們學(xué)習(xí)一輩子!
感謝你們——親愛的弟弟妹妹們。“子?！彪y忘，最難忘的還是你們——忘不了一張張童子茶花般透明的童心。即便是偶爾的頑皮，也頑得那樣的可愛、天真。我們遺憾——三十八天能給你們的知識太少，但我們欣慰—我們擁有你們這樣天資聰穎的學(xué)生。在你們的身上，我們看到了民族的希望;在你們身上，我們感受到了祖國的燦爛前程。和你們在一起，我們度過了三十八個“節(jié)日”;和你們在一起，我們感覺越活越年輕。但是，親愛的弟弟妹妹們，你們是繼往開來的一代，你們肩上的擔(dān)子很重。
人生的春天如果不播種，秋天就不可能有收成。你們要勤奮向上，你們要艱苦耕耘。知識的原野太廣闊，你們要持之以恒。我們走了，但相信我們還會重逢。如果你們在學(xué)習(xí)上遇到了什么困難，請記住，在不遠(yuǎn)的邵陽，還有八雙時刻關(guān)注著你們的眼睛。
__x。
__年x月x日。
給老師的表揚信篇八
尊敬的黃碧華老師、張薇老師：
孩子們從進(jìn)園只知哭啼的小童，到現(xiàn)在成長為能歌善舞、聰慧、守紀(jì)律，具有想象力和充滿愛心的大班小朋友，他們成長的每一點一滴都傾注了您們的真情和心血!
您們用美麗的心靈、用青春、用自己全部的聰明才智撫育了我們的孩子，是孩子們最佳的啟蒙老師，給孩子們留下了最美好的童年記憶!看著這群健康、聰慧有愛心有才智的孩子們，我們家長對辛勤的老師的感激之心無以言表!
您們是成功的，是合格的，你們對教育事業(yè)的執(zhí)著、對孩子們的真心與熱情，永遠(yuǎn)銘記在我們的心中，您們的師德、師藝都是一百分，您們言傳身教用自身的魅力、正能量感染了、教育了孩子，也同時教育了、感動了我們家長!我們家長和孩子們真心感到碰到了好老師!但愿我們國家會有千千萬萬個向您們這樣的好老師能為我們的國家培育出無數(shù)的萬紫千紅的有用之材。
他她們還會繼續(xù)健康的長大，他她們在您們精心教育的基礎(chǔ)上還會不斷攀登新的高峰，當(dāng)他她們在今后的各個科學(xué)、知識領(lǐng)域、在國家建設(shè)的各個崗位上取得優(yōu)異成績的時候，他她們一定不會忘記在他們?nèi)松钠鹋芫€上曾經(jīng)有您們這樣的好老師為他們默默奉獻(xiàn)過!
千言萬語表達(dá)不盡大二班家長們對黃碧華老師、張薇老師還有照顧過他們的林老師、韓老師還有我們優(yōu)秀的廣廈幼兒園的感激之情!祝愿您們身體健康!祝福您們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)!明天更加美好!
大二班的全體家長。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
給老師的表揚信篇九
尊敬的校長：您好!
我是貴校學(xué)生xxx的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉爽老師!
20xx年10月22日，上午早自習(xí)期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán)，并及時通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會，劉老師不怕?lián)?zé)任、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動了我們!
等我們學(xué)生家長趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長，見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動。
教師，被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們學(xué)生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽!
我相信劉老師在危機(jī)時刻能做出如此感人的舉動，與她平時對學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛(wèi)了教師的榮譽，她真不愧為人民教師的光榮稱號!
為此，我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長，孩子在關(guān)鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù)，是我們?nèi)业男疫\，作為家長感到非常高興和自豪。“傳道授業(yè)解惑”劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注，今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長上了生動的一課，我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后，我們?nèi)曳浅８兄x貴校劉爽老師對趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧，同時，也感謝校長領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!
此致
敬禮！
姓名：xx。
20xx年xx月xx日。
給老師的表揚信篇十
敬愛的高老師、羅老師：
您好！
教師節(jié)就快到了，我代表全體同學(xué)祝你們節(jié)日愉快！
高老師、羅老師，你們雖然是我們的新老師，但在我們眼里，你們?nèi)匀桓覀円郧暗睦蠋熞粯?，值得我們尊重。你們好比我們的第二個父母，關(guān)心我們，培育我們，讓我們在學(xué)校也得到愛。你們雖然教書方法不同，但你們一樣具有優(yōu)秀老師的高貴品質(zhì)和高尚傳統(tǒng)；雖然你們還不大認(rèn)識、了解我們，是因為時間不夠嘛，但你們卻像關(guān)心自己孩子一樣關(guān)心我們。是你們讓我們享受數(shù)學(xué)的奧秘，遨游在語文的海洋里；是你們的批評讓我們感到愧疚；是你們的鼓勵讓我們向前沖鋒；是你們讓我們快樂成長，無憂無慮；是你們辛勤地栽培我們，最終開出了知識之花。x月xx日是老師的節(jié)日，我在這里祝你們教師節(jié)快樂！
學(xué)校里的每一位老師都是辛勤的園丁，我們每位同學(xué)的成長都離不開你們的辛勤培育，老師好比是一支蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。老師好比是春蠶，把吐出的絲給了我們，就好像老師把自己的愛給了我們?？傊?，我要用實際行動來表達(dá)對你們的敬重，尊重你們的勞動成果！
祝你們身體健康、工作順利！
此致
敬禮！
寫信人：xxx。
20xx年x月x日。
給老師的表揚信篇十一
月亮班親愛的老師和小朋友們：
大家好!時間過的真快，幼兒園的小班生活下周就要結(jié)束了，大家即將迎來一個長長的暑假。在這里，首先祝福大家都過一個愉快的暑假，好不好?然后，我要表揚一下我們班的張錦東小朋友。
現(xiàn)在，張錦東小朋友每天早睡早起，而且都是自己穿褲子和鞋子，有時甚至比媽媽穿的都快。現(xiàn)在，每次吃飯前，張錦東都會把手洗干凈，吃飯的時候細(xì)嚼慢咽，不說話，吃完飯還主動將自己的碗送回廚房，很棒?，F(xiàn)在，張錦東會靜靜地躺下午休，會有禮貌地跟那些與他打招呼的人揮手問好，問別人問題的時候會說“請問”，會說“謝謝”……現(xiàn)在，張錦東在外面和小伙伴們玩的可好了，有一次他在滑滑梯旁邊撿了幾個青石榴，還送給張雅寧一個，又送給馬思琪一個，說“我們仨都可以玩啦”;還有一次也是玩滑梯的時候，張錦東看見前面有個小弟弟，就耐心地在后面排隊等待，很有禮貌。
有時候，張錦東還會教媽媽一些好玩的舞蹈和游戲。記得有一次，張錦東腿伸直坐在床上，一只手在膝蓋上打圈，另一只手輕拍膝蓋，然后換手再做，我問他在哪兒學(xué)的，張錦東自豪地回答“楊老師教的?！边€邀請我“媽媽你也來做”;還有一次，電腦里放一首叫《魯冰花》的兒歌，張錦東聽見了連忙跑來告訴我“媽媽，媽媽，我會跳，我們王老師教過這個?！闭f著就跟著歌聲跳起來了，動作有模有樣，好看極了;有時張錦東跟我去值班，我們辦公室門口有一個長長的走廊，我們倆就在那走步子，我說“東東，手?jǐn)[起來走”，于是張錦東抬頭挺胸，邊走邊向我示范“祝老師讓這樣走：小手?jǐn)[起來，小腳踏起來，眼睛向前看，向--前--看!”原來，月亮班的小朋友們在幼兒園有這么多有趣的活動啊，難怪大家每天都高高興興上學(xué)，開開心心放學(xué)呢!
好了，今天就說到這里，謝謝大家的聆聽，暑假過后繼續(xù)我們“愛與自由”的月亮班生活，好不好?再次祝月亮班的小朋友健康成長，祝月亮班的老師永遠(yuǎn)美麗!
張錦東小朋友的家長
20xx年xx月xx日
給老師的表揚信篇十二
尊敬的老師、親愛的小朋友們：
首先，祝你們身體健康!天天開心!
假期已經(jīng)結(jié)束了，親愛的小a寶貝，爸爸媽媽在認(rèn)真的給你寫表揚信，相信你一定能夠聽到的`，從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就因為你的到來，感到了無與倫比的幸福與快樂。孩子的點點滴滴都離不開老師的教育，所以給孩子寫一封表揚信，讓表揚給孩子信心，讓表揚給孩子動力，我希望小a在表揚聲中越來越可愛!越來越自信!親愛的寶貝，中班里你已經(jīng)度過了半年的時間，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。
爸爸媽媽要夸夸你，因為你有了關(guān)心別人的想法。小a寶貝上幼兒園已經(jīng)有1年半了，生活中已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣和作息規(guī)律。生活里你是一個體貼、細(xì)心的小女孩，每次媽媽做飯，可愛的你總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了”;媽媽值班回來時，你會說：“媽媽你很累了吧?快歇會兒吧”;爸爸每天上班，你都要跑到門口說：“爸爸開車注意安全呀?！卑职謰寢屄犃四愕倪@些話，幸福隨之溢得滿滿的，心里暖暖地，甜甜的。
爸爸媽媽還要夸夸你，因為你懂文明講禮貌。在你跟小朋友玩耍的時候不小心碰到小朋友時，你會非常小心的對她說：“對不起，我不是故意的，請你原諒!”;爸爸媽媽送你禮物的時候，你知道說：“爸爸媽媽謝謝您，我不會亂要東西的?！?跟小伙伴玩耍時能主動把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩;在外面碰見爸爸媽媽的朋友，都能主動打招呼;看來小a已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了。
爸爸媽媽特別感謝機(jī)關(guān)幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個真正懂文明講禮貌的孩子。總之在你的眼里，幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個家。感謝孫老師，大劉老師，小劉老師，教給你知識，教育你懂得禮儀，幫助你養(yǎng)成好的習(xí)慣。
最后，希望小a寶貝在xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下你更多更好的表現(xiàn)。小a，加油!加油哦!
xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的表揚信篇十三
尊敬的××老師：
你們好!
我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢κ卸住涟唷晾蠋煹闹孕母兄x!
我的女兒xx到貴園后在×班學(xué)習(xí)、生活已近半年時間,在這期間,我們高興的看到了xx在老師的培養(yǎng)下一點一滴的成長和進(jìn)步。
最明顯的變化是xx入園以來，逐漸變得懂事,時常自覺的幫我們做些力所能及的家務(wù),并且語言表達(dá)能力也有了明顯提高，還學(xué)會了與人溝通和主動關(guān)心別人,親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個懂事的女兒。xx在學(xué)習(xí)上的態(tài)度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會自覺主動的完成作業(yè),還養(yǎng)成了愛讀書、愛動手的好習(xí)慣，并且對美術(shù)、音樂、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,這些都是老師們對她悉心培養(yǎng)的可喜成果。
記得她剛?cè)雸@時,性格有些內(nèi)向，還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次上學(xué)都不愿離開家,針對這種情況，老師因材施教，及時與我們溝通，探討教育孩子的方法。到現(xiàn)在，即使是周末她也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起，并且在家會經(jīng)常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。
每當(dāng)看到xx在入園后的種種變化,我們欣慰的同時也深切體會到孩子的健康、茁壯成長與老師的無微不至的關(guān)心、愛護(hù)和不厭其煩的教育引導(dǎo)等無私奉獻(xiàn)是分不開的，內(nèi)心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強(qiáng)、教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)，為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想、明智的選擇。
最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝，并道聲:老師,您辛苦了!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的表揚信篇十四
_x:。
我是健康系03級博士研究生，我要對貴單位的唐亞民(動力運行服務(wù)中心)和周順菊(校園管理服務(wù)中心)二位老師對我的幫助表示感謝。
4月9日中午，我在圖書館(北區(qū)新館)不小心將手機(jī)掉進(jìn)了健康。
當(dāng)時我感到非常焦急，因為手機(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來了唐亞民老師。
二位老師急他人所急，經(jīng)過一個多小時才將手機(jī)撈出。
幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了寶貴的休息時間，體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。
我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個人的衷心感謝!向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝!
祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。
祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福。新晨本站。
此致
敬禮
給老師的表揚信篇十五
尊敬的xx同學(xué)家長：
您好，我不能不把今天的好事告訴您。
在今天的英語課上，xx同學(xué)得了一個全班最好的成績。在中午的'聽力訓(xùn)練中，您的孩子又取得了xx分的好成績。最可喜的是從這一周開始xx同學(xué)中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進(jìn)步而高興，我想把這三個好消息第一時間告訴您二位，請您與我共同分享。我猜想xx同學(xué)可能具有學(xué)英語的天賦。
還有，就是今天我們的xx被物理老師關(guān)心了一下，也是一個好事啊！
從以上的表現(xiàn)中，我們能看到xx同學(xué)給我們的希望。請相信他，一定會實現(xiàn)自己的夢想。
真為您有這樣的好孩子子而高興！
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
