一鍵復(fù)制
總結(jié)是思考的過程，讓我們更好地理解和認(rèn)識(shí)自己?？偨Y(jié)是對(duì)過去的回顧，未來的展望，該如何平衡？在下面，我們列舉了一些實(shí)用的總結(jié)指導(dǎo)原則，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
實(shí)用的高中作文篇一
人生猶如一幅畫，如果用理想鋪紙，用勤奮為筆，用一路的輝煌描景，用挫折染色，這幅畫將絢麗多彩。
人生猶如一支歌，如果用勇氣做五線譜，用靈感來譜曲，用汗水來配樂，用成功來歌唱，這支歌將悅耳動(dòng)聽。
人生猶如一本書，如果用知識(shí)為紙張，用行動(dòng)來打稿，用果斷來修改，用微笑去裝訂，這本書將精彩絕倫。
人生是四季。我們?cè)诖汗饷髅牡拇禾觳シN，在夏天郁熱沉悶的日子里辛勤耕作，在秋天收獲累累碩果，又經(jīng)歷了朔風(fēng)凜冽的冬天。接著又回到了我們奮斗的原點(diǎn)。人生在輪回中充實(shí)。
人生是一段旅途。我們滿載希望地坐上了青春的列車，沿途的風(fēng)景讓我們陶醉。然后我們到達(dá)了成人的世界，卻顧不得欣賞美麗的景色匆忙地準(zhǔn)備著踏上了另一班車。我們變成了古稀老人，在也無力旅行，也無法回到出發(fā)的地方。人生在過程中成長(zhǎng)。
人生是一汪清澈的小溪。它緩緩流入一條小河，一路唱歌奔流下，滋潤(rùn)沿岸的花草樹木；然后遇到一條更大的`河流，隨著它沖破石頭的阻礙，跨過枯樹的攔擋，向東匯入海洋。人生在奔走中堅(jiān)強(qiáng)。
人生不是我的，而是我們的。每個(gè)人總會(huì)遇到無數(shù)陌生的，熟悉的人。我們的人生就像無數(shù)條線段，有些是平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)相遇；有些是相交線，只有一面之緣便分割兩地；而有的線卻是重疊的，他們陪你或你陪他們會(huì)走到人生的終點(diǎn)。
人生不是無色的，而是五彩繽紛的。蔚藍(lán)的天空，嫩綠的草兒，青翠的樹木，絢爛的彩虹它們給你的人生增添色彩，點(diǎn)綴在你的周圍，只要你善于發(fā)現(xiàn)，你的人生會(huì)綻放光芒。
人生不是黑暗的，而是光明的。漆黑的夜晚，會(huì)有霓虹燈給你光亮；伸手不見五指的野外，會(huì)有星星和螢火蟲給你光亮；夜晚在海上航行，會(huì)有燈塔指明方向；心中的陰霾，會(huì)有伙伴為你驅(qū)散。一時(shí)的黑暗是遮不住光明的照耀的。
品味人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不僅只有這些
實(shí)用的高中作文篇二
3)傲不可長(zhǎng)，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。——魏徵。
4)不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮。
5)命為志存。——朱熹。
6)只會(huì)在水泥地上走路的人,永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
7)生命力的意義在于拚搏,因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€(gè)競(jìng)技場(chǎng)。
8)海浪的品格,就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>
9)忍辛負(fù)重的耕牛，留下的腳印最清晰。
10)帆的自豪，是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。
11)愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
12)你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽要走多久。
13)如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
14)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。——《真心英雄》。
15)歲寒，然后知松柏之后凋也?！墩撜Z·子罕》。
19)樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪,那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。
20)經(jīng)過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。
實(shí)用的高中作文篇三
也許你就應(yīng)該如此，一旦認(rèn)定要做什么事情，就堅(jiān)定不移、一心一意的走下去，千萬不要三心二意，心猿意馬。
曾經(jīng)他們也說過很多的結(jié)果，但是我們都沒有辦法去實(shí)現(xiàn)，所以只能在這個(gè)地方，始終懷抱著夢(mèng)想，繼續(xù)做著自己的春秋大夢(mèng)。或許，很多時(shí)候每個(gè)人都有自己意想不到的事情，但是我們卻能夠明白，你的所有疏忽大意，到最后結(jié)成的惡果都不會(huì)放過你。
或許你看到，這樣做效率會(huì)很低，可是我寧愿這樣，反而能夠享受到自由的姿態(tài)。很多時(shí)候沒有放縱過自己的內(nèi)心了，那些情況下，我們所產(chǎn)生的感情，都被自己給牢牢禁錮住，我從來都沒有發(fā)現(xiàn)，原來這個(gè)世界上做這些事需要這么難，我們?cè)径家詾椋@些事情都是按照自己預(yù)想的結(jié)果發(fā)展下去，可是他終于讓你看清楚了這個(gè)世界的殘酷。
就像很多時(shí)候，一樣的結(jié)果，我們都能輕易忘掉那些過往，表面的東西，誰都會(huì)假裝。
可是，我真的拿出滿腔熱血來對(duì)待你的話，會(huì)不會(huì)嚇你一跳，讓你落荒而逃。
我總是不能看的清楚，你想要的東西到底是什么，到底在哪里，如何去掌控這些東西，看起來都是非常困難的。為什么一定要和他們作對(duì)呢。這些東西反正也都是暫時(shí)的，你自己心里明白就足夠了。
實(shí)用的高中作文篇四
在我們走過的這一路上，有多少錯(cuò)過的風(fēng)景?讓我們靜下心來，仔細(xì)的想一想，其實(shí)往往我們不經(jīng)意間錯(cuò)過的，卻刻骨銘心，永難忘卻。
一只鳥在飛，它的母親在某個(gè)目的地等待它的到達(dá)，它只知道母親在遠(yuǎn)方等它，卻不知道為什么。他風(fēng)雨兼程，想要迅速飛到它的母親那里。當(dāng)它找到母親時(shí)，它向母親炫耀：“媽媽，在這三天里，我飛了幾百里，我又餓又渴，羽毛也掉了一大半，我覺得我很堅(jiān)強(qiáng)!”它的母親搖了搖頭說：“是，你是很堅(jiān)強(qiáng)，我承認(rèn)，可是在你找我的這三天里，飛遍了整個(gè)森林那你知道這個(gè)森林里有幾條河流和幾個(gè)湖泊?”它迷茫地?fù)u了搖頭，它的母親又說：“孩子，太快的速度會(huì)讓你錯(cuò)過許多美麗的風(fēng)景!”
人們?cè)谂c時(shí)間賽跑，不停地錯(cuò)過美麗的風(fēng)景，錯(cuò)過了桃花送走了雪花，春風(fēng)喚醒田蛙的春;錯(cuò)過了浪花裂開心花，荷蓋展開青霞的夏;錯(cuò)過了稻木沾滿金露，樹木寄走一封一封枯葉的秋;錯(cuò)過了白雪鋪滿山坡，水面凝結(jié)銀冰的冬。人們應(yīng)該在這樣的季節(jié)，這樣的景色中踱步，來細(xì)細(xì)觀賞，把我們的腳印停留在這里的時(shí)間在長(zhǎng)久一點(diǎn)，一路的風(fēng)景，我們應(yīng)當(dāng)走走停停。
篇四：錯(cuò)過的風(fēng)景高中作文
如今的世界，更加繁榮昌盛，“條條大道通羅馬”，公路將世界各國(guó)連結(jié)成了一個(gè)不可分割的整體，各種企業(yè)、工廠服務(wù)著人們、造福人類。可在這繁景背后，又有多少人看到了那條條公路上飛馳的汽車后跟著的“一溜煙兒”和企業(yè)、工廠向藍(lán)天中所排放的“黑色染料”與向河流中所排放的“添加劑”呢?人們的生活是富裕安康，可其代價(jià)卻是犧牲環(huán)境，摧毀我們賴以生存的家園。
人們啊!醒悟吧!撥開眼前利益的迷霧，看看這個(gè)哺育我們收到的回報(bào)卻是破壞的母親吧!不要再執(zhí)迷不悟了，不要再在以后才發(fā)現(xiàn)眼前的風(fēng)景變?yōu)榱嗽?jīng)錯(cuò)過的風(fēng)景。珍惜眼前的世界，好好地保護(hù)它，挽救它，將曾經(jīng)錯(cuò)過的風(fēng)景拾回，用心地保護(hù)、愛護(hù)我們的地球母親!
實(shí)用的高中作文篇五
1)勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
2)志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
3)海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
4)山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
5)激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
6)如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
7)如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
8)腳步怎樣才能不斷前時(shí)?把腳印留在身后。
9)不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
10)讓生活的句號(hào)圈住的人，是無法前時(shí)半步的。
11)只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
12)進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
13)事常與人違，事總在人為。
14)駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的。
15)駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
16)如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
17)懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
18)我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
19)梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
20)平時(shí)沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
實(shí)用的高中作文篇六
梁實(shí)秋先生愛吃八寶飯，而患有糖尿病的他只能舍棄別的飯食。因?yàn)榘藢氾堊顚?duì)他胃口，吃了它才能讓他得到滿足。而熏魚和什錦炒飯，只能是他觀賞的彼岸之花。
古語即有“魚和熊掌不可兼得也”和良農(nóng)能稼不能為穡”之嘆，而這一嘆，即是百世百年。人皆有欲，愛美之心人皆有之，活一世僅短短數(shù)十載，忍得不盡力而賞之?然而古難全，多貪則勿得。
喬布斯說過：“人一生只能做好一件事做的就讓它精彩絕倫?！蹦罴按瞬判盐?，我世人碌碌無為，都是放不下彼岸之花，所以才無法盡能之及去欣賞面前的八寶飯，別人成在各個(gè)方面突出的才能讓人驚嘆，為了得到同樣的贊美，我們盲目靠齊，忘掉自我。且不論，你是否能夠趕得上，就算你得到了你又是真的可以滿足呢。
人生最可悲的就是不好好走自己的路而非要過別人的橋被世間繁華迷糊了眼就忘了，有得必有失，所以顧城說：“一個(gè)人絕對(duì)忠于本性的人是不會(huì)面對(duì)許。選的未來在他面前是一條明確的路?！蔽揖褪俏?，縱然他人有讓人驚嘆的地方，我也有讓別人另眼相待的資本，如果對(duì)別者之美不妄求，只顧研究自己，功名只浮云耳，這一生自己享足了快樂與充實(shí)。
所以人生不僅為外在虛榮而累，你只有這一生，你成累的金錢，后人深切的悼念都不能賦予你再次觸碰陽光的權(quán)力。
堅(jiān)定自我，完善本心，別讓憧憬迷亂了你。你憧憬成為閃耀舞臺(tái)的巨星，但或許發(fā)現(xiàn)你對(duì)農(nóng)事的敏感你就可以成為袁隆平，現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，利益越來越成為衡量做事的準(zhǔn)則，我不禁對(duì)那些為了車為了房而匆匆行的人問一句：“你們還有夢(mèng)想嗎?”忘記了自己，只為眼前的蠅頭微利。蝸角虛名而努力，而那樣每天享受真的是你所愛的.八寶飯?怕只是可以觸及到的彼岸花。經(jīng)歷千難萬險(xiǎn)，浪費(fèi)畢生精力，只換回一聲嘆息。
我們不乏對(duì)自己能力的信任，也不乏對(duì)璀璨人生的塑造能力，我們只是少了低下頭對(duì)自我的一次省視，常忘了問自己：“你到底要什么?”
別怕光陰虛度，別在乎一世無為，端起八寶飯觀賞彼岸花，那讓那些浮云自然漂浮起來，點(diǎn)綴你的天空。
實(shí)用的高中作文篇七
《愛的教育》是一部關(guān)于愛的教科書，從一篇篇感人的故事中，讓我知道如何對(duì)待父母、老師的愛以及同學(xué)的友誼。
這部書的主人公是一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)小學(xué)生，他用寫日記的方法敘述了一個(gè)個(gè)小故事，有正直善良的卡隆高，可愛懂事的波利科西，自強(qiáng)不息的耐利，他們不僅給安利柯最真誠、最美好的回憶，同時(shí)也深深打動(dòng)了我。
當(dāng)我讀到身材瘦小，臉色蒼白的駝背男孩耐利在體育課上的表現(xiàn)時(shí)，不禁被他深深感動(dòng)了。因?yàn)闅埣?，耐利的母親請(qǐng)求學(xué)校免去他的器械體育課，但耐利不同意，他說：“不要緊，我能行的!”同學(xué)們先后爬到了攀登柱的頂端，當(dāng)輪到耐利的時(shí)候，他幾乎是拼了命，臉都憋紫了，呼哧呼哧喘著粗氣，可他絲毫沒有退縮，仍掙扎著向上爬，當(dāng)他還剩一個(gè)格子時(shí)，孩子們喊道：“加油，耐利!”耐利鼓起了最后的力氣爬上了平臺(tái)，此時(shí)他的眼睛里閃爍著明亮的光。是呀，一個(gè)人無論遇到多大困難，只要有信心，只要努力，勝利就會(huì)屬于他她的。
記得我讀三年級(jí)時(shí)，不小心跌倒碰傷了右臂，老師和同學(xué)們知道后，安慰著我，老師不放心，仔細(xì)查看了我的傷，表面上也看不出什么，只擦破了點(diǎn)皮，有些紅腫，可是我卻感到非常疼痛，實(shí)在忍不住，眼淚直往下掉，送去醫(yī)院一檢查，是骨裂，醫(yī)生給我裹上厚厚的石膏，并用紗布纏了一道又一道，囑咐我至少一個(gè)月不能用右手。唉，后天的期中考試只能泡湯了，我們很焦急，老師們得知情況后，晚上拎著一大堆營(yíng)養(yǎng)品來到我家，說她們?nèi)焕蠋熦?fù)責(zé)幫我補(bǔ)課，決不會(huì)讓我掉課的，我和媽媽很是感動(dòng)?；氐綄W(xué)校后，同學(xué)們圍著我問長(zhǎng)問短。
“疼不疼?”
“你要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，我們會(huì)幫你的!”
“……”
看著同學(xué)們真誠的笑臉，我深深地感動(dòng)了，這以后每天的家庭作業(yè)題目都有人幫我抄寫得整整齊齊。老師和同學(xué)們的關(guān)心，就像一股暖流，我也努力地學(xué)習(xí)決不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望，我學(xué)著用左手寫字，實(shí)在不行，就只好口授媽媽帶筆了。一個(gè)月后，我的傷好了，我的成績(jī)也一點(diǎn)沒往下掉。
《愛的教育》，我讀了一遍又一遍，它就像磁鐵似的深深地吸引了我，我喜歡安利柯，喜歡耐利，喜歡里面每一個(gè)人物，我會(huì)像安利柯一樣，用一顆善良、寬容、真誠的心，對(duì)待身邊的人和事，感謝老師、同學(xué)、父母對(duì)我的關(guān)愛。
實(shí)用的高中作文篇八
她是一個(gè)愛玩更愛鬧的女生，她有一副似外國(guó)人的臉龐，她是同學(xué)們公認(rèn)的洋妞。
她是一個(gè)名副其實(shí)的女漢紙，她是典型的膀大腰粗，故此連男生都會(huì)叫她一句“彪哥“
她們都是曾經(jīng)跟我講過要做永遠(yuǎn)的朋友的人，她們是曾經(jīng)陪我一起走過初中三年的人，她們是跟我一起瘋過鬧過哭過笑過的人。
現(xiàn)在的我們是三所不同學(xué)校的新面孔，不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，一樣的學(xué)習(xí)壓力已讓我們喘不過氣，漸漸地我們少了該有聯(lián)系，少了朋友之間該有的關(guān)心，少了共同的話題。這一切看起來是這么的不可思議，還記得我們的畢業(yè)留言嗎？說好的時(shí)光不老我們不散，說好的要做好閨蜜，不論時(shí)過境遷，不論我們的容顏?zhàn)兊亩嗫?，不論我們的錢多少?？蛇@一切又是這么的在情理之中，正所謂人往高處走，水往低處流，人總是要往前看的。
你們不知道吧？即使我們現(xiàn)在很少聯(lián)系，但我總會(huì)去你們的空間看看。我看著你們發(fā)的不開心的說說，每次都想給你們一點(diǎn)安慰，可當(dāng)我看到你們發(fā)這個(gè)說說的日期時(shí)，看到你們后面那么多暖心的安慰后，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)錯(cuò)過你們太多太多的成長(zhǎng)歷程，我明白了，我們已經(jīng)走的太遠(yuǎn)了。
朋友，希望你們可以原諒我這個(gè)不太稱職的馬虎朋友。
如今的你們可能不會(huì)像以前那樣非要我不可，也許也不會(huì)要我擦淚，因?yàn)楝F(xiàn)在你們身旁也許會(huì)有兩個(gè)甚至三個(gè)我。
我恨過時(shí)間，恨過學(xué)校的不公平，但我永遠(yuǎn)不會(huì)恨你們，因?yàn)椋銈冞€記得嗎？我們說過要做永遠(yuǎn)的好朋友。
別人說愛是貓吃魚，狗吃肉。而我覺得愛是有一兩個(gè)真心的朋友，可以在不開心一起去喝點(diǎn)酒，然后說一些不順心的事，哭完鬧完，第二天又正常生活。。
實(shí)用的高中作文篇九
翻出那只載著往事的鐵盒時(shí)，是丹桂飄香，雨歇微涼的暮秋時(shí)節(jié)。我將它曬在疏朗清和的陽光下，拂去厚重塵埃。揭開銹跡斑駁的那層鐵皮，其中沉淀著的那一縷幽香，繞過了這許多年的光陰，趕來與我匆匆一面，才心滿意足地消散干凈。
我循著風(fēng)來的方向，瞧見外婆如盒中花朵般蒼老起皺的臉龐。簾間恰有一線微光落在她斑白的鬢角，像枝頭簌簌的桂花，素凈淡薄，光華自生。
與那棵老桂樹的初遇，是在多年前的一個(gè)秋天。我跟在外婆身后，迎著斜陽余暉走入安謐寂然的鄉(xiāng)村。晚風(fēng)是孩童好奇的小手，夾雜濕漉漉的熱意撫過眼下初愈的傷疤——那是一次瘋鬧的結(jié)果。年幼的我一想到留下的傷疤可能伴隨終生，就忍不住紅了眼眶，傷心欲絕。外婆只好將我?guī)Щ乩霞?，盼望小村里淳樸寧靜的氣氛能使我開心起來。
吃過晚飯，大人圍在桌邊閑聊，外婆替我上過藥，提著小馬扎走到院落中央坐下。透過藥味激出的淚水，我模糊地看見夕陽金黃的光影，深綠而飽滿的樹冠，和坐在樹下笑著向我招手的外婆。此時(shí)傍晚的秋風(fēng)從不遠(yuǎn)的林間刮來，將未開的桂花那青澀甜蜜的氣息卷進(jìn)鼻腔，沖淡了藥劑的辛辣，它摸索著，試探著，小心翼翼地風(fēng)干我臉上的淚。我站在原地，突然想到外婆的手，也是這樣平和寧靜，甚至比晚風(fēng)還要更溫柔一些。
我刻意放慢腳步，好讓每一根發(fā)絲都浸透在這徐徐拂面的花香之中。外婆把我抱到腿上坐著，她穿著的褐色麻布長(zhǎng)褲，被風(fēng)吹起幾道皺褶，像極了脈絡(luò)復(fù)雜的樹干，結(jié)實(shí)安穩(wěn)。不知名的小蟲躲在墻根下，此起彼伏，竊竊私語，催促一個(gè)自信心受挫的孩子，說出她三天以來的第一句話。
“姥姥，這是什么樹？”
外婆聽到我的問話，渾濁眼瞳中頓時(shí)閃爍出無言的欣喜：“桂花樹，你姥爺年輕的時(shí)候種的，后來還差點(diǎn)被人砍了呢，你看?！?/p>
我順著她手臂指的方向看去，粗壯樹干上一道瘡疤看上去觸目驚心。但這個(gè)慈祥的老者，忘卻了曾有的傷痕，微微佝僂著腰，依然將濃蔭撒給經(jīng)過的人。
秋風(fēng)雖起，暑意仍在。桂花一點(diǎn)一簇地綻出了新蕊，又從初吐的細(xì)嫩花蕊舒展成完滿姿態(tài)，在枝頭久久地停駐著。年幼的孩子，曾沐著晨光聽到日出時(shí)分一聲嘹亮的雞鳴，曾經(jīng)過村舍瞧見斜陽盡處幾重裊裊炊煙，而此刻披著月色嗅到的，是老桂樹俯下身來贈(zèng)與人間的奇香。
夕陽為桂花樹鍍的金冠，摘得越來越早，村莊的夜也越發(fā)漫長(zhǎng)寂靜，我與外婆每晚例行的賞花會(huì)，卻從不以天黑為終止。我坐在外婆膝頭，聽她說著她跟外公在麥田里的相遇，金黃的穗子窸窣作響；聽她說更小時(shí)候的我，是怎么樣愛瘋愛鬧打碎了家里最貴的古董；聽她說我的媽媽姨媽小時(shí)候的糗事，她們似乎比我還要調(diào)皮三分。外婆在我耳邊說話，聲音低低的，襯著風(fēng)過柳梢的響動(dòng)，好像是怕驚擾了樹上棲息的雀兒和回巢的小蟲。坐的久了，兩人的衣襟上便沾上桂花的香氣，被體溫染熱之后，甘甜更甚。
鄉(xiāng)村的日子過的格外的長(zhǎng)，又似乎一轉(zhuǎn)眼就流逝。那些有著外婆的蒲扇和桂花香的夜晚，卻一個(gè)接著一個(gè)，伴著不同的故事，變幻的星宿，長(zhǎng)存在了我的記憶之中。
秋季即將結(jié)束時(shí)，呼嘯的風(fēng)自西北而來，將山坡上僅存的綠意也吹成了衰草連天。正是一個(gè)適合別離的季節(jié)，我即將踏上回家的路途。走前，我獨(dú)自前去跟這棵伴我走出傷懷的老樹告別。風(fēng)過林濤，其聲低如長(zhǎng)者絮語，枝椏微抖，慷慨地灑落一地潔白，像外婆頭上染了又白的幾星斑駁。我彎下腰握住一把，把它們悄悄地收進(jìn)口袋里。
后來經(jīng)常夢(mèng)見那棵沉默的老樹，滿樹白花素凈如故，香氣馥郁如故，坐在樹根旁的外婆正掰著玉米，神情溫和。她仿佛是這老樹的化身，又或許這老樹是她的化身，她們共同守護(hù)著我，走過那段最惶然而最悠然的時(shí)光。
思緒回轉(zhuǎn)，聽到外婆仍在忙碌。她從廚房出來時(shí)沾著一身油煙味，從衛(wèi)生間出來時(shí)又是滿身洗衣粉的味道，連靜坐不動(dòng)時(shí)，都會(huì)與那把舊藤椅一起，發(fā)出老年人特有的沉郁氣息。
然而外婆身上總有那么一種味道，唯我一人嗅得到，品得出——我如此想著，拈了一片泛黃干縮的桂花——是那年暮秋，漫天桂花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，搖落一地的溫柔的味道。
實(shí)用的高中作文篇十
1.成熟不是人的心變老，而是淚在眼眶里打轉(zhuǎn)還能微笑。
2.心有多大，舞臺(tái)就有多大。
3.在任何情況下，遭受的痛苦越深，隨之而來的喜悅也就越大。
4.平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
5.最不會(huì)利用時(shí)間的人，最會(huì)抱怨時(shí)間不夠?！紖我疇枴?/p>
6.這個(gè)世界上任何奇跡的產(chǎn)生都是經(jīng)過千辛萬苦的努力而得的，首先承認(rèn)自己的平凡，然后用千百倍的努力來彌補(bǔ)平凡。
7.試著放縱自己，卻總牽絆于過多的束縛，依循著規(guī)律生活的只是一具失去靈魂的軀殼。
8.成功的關(guān)鍵在于相信自己有成功的能力?！闷苼觥は?。
9.失敗緣于忽視細(xì)處，成功始于重視小事。
10.自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因?！勘葋?。
11.堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。
12.挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。
13.相信夢(mèng)想是價(jià)值的源泉，相信眼光決定未來的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念。
14.我走得很慢!但我從不后退!
15.覺得自己做得到和做不到，其實(shí)只在一念之間。
16.只有經(jīng)歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
17.當(dāng)世界給草籽重壓時(shí)，它總會(huì)用自己的方法破土而出。
18.成功就是當(dāng)洋溢的生命力突然沖決堤壩而匯入一條合適的渠道。——何懷宏。
20.執(zhí)著追求和不斷的分析，這是走向成功的雙翼。不執(zhí)著，便容易半途而廢;不分析，便容易一條道走到天黑。
實(shí)用的高中作文篇十一
魚的理想是深游海底，暢想自由；雄鷹的理想是翱翔于天空，問鼎風(fēng)云；蛟龍的理想是搏擊風(fēng)云，行云布雨；當(dāng)代青年的理想必將是屹立于時(shí)代的風(fēng)口浪尖。
“想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變”。這首流行于一時(shí)的《我相信》帶給我的是堅(jiān)定、勇敢，只要擁有這些就已成功了一半，讓我們也給理想插上翅膀。
十年寒窗苦讀，本想換得一朝衣錦還鄉(xiāng)，怎料仕途坎坷，金榜無名，心中有恨，在“月落烏啼霜滿天”的夜晚，孤影獨(dú)上“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。從此一首《楓橋夜泊》成為千古絕唱。因?yàn)槔硐?，許多現(xiàn)代青少年，必將百折不撓，頑強(qiáng)奮斗。
“我相信，我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，我相信希望，我相信伸手就能碰到天……”曾經(jīng)，在夕陽的柳樹蔭旁，一個(gè)小女孩捧著一堆撕碎了的試卷傷心地落淚。她，是老師眼里的差生，同學(xué)眼中的壞孩子，可幸的是，她有愛她的父母，所以她決心以好的成績(jī)來報(bào)答父母的恩情。
在操場(chǎng)上沒有了追逐的身影，而柳蔭旁卻多了一個(gè)認(rèn)真看書的孩子，電視前少了她的歡聲笑語，書桌旁多了一個(gè)揮汗如雨的身影。
終于，功夫不負(fù)有心人，拿著優(yōu)異的成績(jī)單，淚如雨下，她成功了，那個(gè)女孩，就是我。
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的美麗，然而，當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。
因?yàn)楦改傅膼?，所以有了今日的我，現(xiàn)在我明白了，父母的愛給了我希望，給了我理想，然而那只是父母給予子女的小愛，而我，應(yīng)為家鄉(xiāng)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)大愛，這是我的理想。
理想是燈，照亮通往前方的路；理想是橋，引領(lǐng)你我走向那未知的國(guó)度。理想是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯情懷；理想是“風(fēng)聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心”的為國(guó)為民。而我要說理想是那“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的剎那，是那不斷地超越自我的精神，對(duì)于我們而言，理想是我們對(duì)未來的憧憬、向往，是我執(zhí)著追逐前行的勇氣，是我們對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，未來的藍(lán)圖將由我們來書寫！
朋友，請(qǐng)插上理想的翅膀，飛向遠(yuǎn)方！
實(shí)用的高中作文篇十二
21.征服畏懼建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
22.人生最大的光榮，不在于永不失敗，而在于能屢仆屢起。——拿破侖。
23.要銘記在心：每天都是一年中最美好的日子。
24.成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。
25.目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會(huì)在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
26.人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。
28.沒有比人更高的山，沒有比心更寬的海，人是世界的主宰。
29.人若軟弱就是自己最大的敵人;人若勇敢就是自己最好的朋友。
30.走的最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無目的徘徊的人走得快。
31.如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。
32.成大事者，不恤小恥;立大功者，不拘小諒?！T夢(mèng)龍。
33.最困難之時(shí)，就是我們離成功不遠(yuǎn)之日?！?jiǎng)P撒。
34.在一條不適合自己的路上奔波，就如同穿上一雙不合腳的鞋，會(huì)令你十分痛苦。
35.人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作?！蟹颉ね袪査固?。
實(shí)用的高中作文篇十三
3)天下之事常成于困約，而敗于奢靡?！懹?。
4)積土而為山，積水而為海?！盾髯印と逍А?。
5)只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
6)即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船只也航行。
7)只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。
8)敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
9)崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
10)種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
11)自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
12)生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
13)向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。
14)人非圣賢，孰能無過。——《訓(xùn)俗遺規(guī)》。
15)堅(jiān)志而勇為，謂之剛。剛，生人之德也?！毒毐鴮?shí)紀(jì)·剛復(fù)害》。
16)捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸?！苤病栋遵R篇》。
17)天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?。
18)丈夫不報(bào)國(guó)，終為貧賤人?！惞б渡浠⑸涫^》。
19)時(shí)危見臣節(jié)，世亂識(shí)忠良?！U照《代出自薊北門行》。
20)茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。——林則徐《赴戎登程口占示家人》。
實(shí)用的高中作文篇十四
“華美英語實(shí)驗(yàn)學(xué)?！边@個(gè)名字對(duì)我來說并不陌生，因?yàn)樵趦赡昵拔遗c它有過一段擦肩而過的緣分。
剛剛進(jìn)入中加高中時(shí),我對(duì)一切都很陌生。在我感到無助，迷茫的時(shí)候，我遇見了中加的同學(xué)和老師，是他們的熱情感染了我，讓我感受到了一個(gè)大家庭的溫暖，在他們的鼓勵(lì)下,我參加了各種各樣的比賽與節(jié)目，特別是我競(jìng)選學(xué)生會(huì)財(cái)務(wù)大臣的時(shí)候，那真是一個(gè)難忘的夜晚!
那天，我在課堂緊張地準(zhǔn)備演講的競(jìng)選稿，一想到這一次競(jìng)賽的參賽者不僅僅是高一的同學(xué)們時(shí)，心里就不由分說地緊張起來。當(dāng)我坐在觀眾席，聽著每一個(gè)選手演講時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的準(zhǔn)備是多么的不充分，同學(xué)們似乎看出了我的不安,不斷在旁邊開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，安撫我緊張的心情，時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就輪到我演講了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地離開觀眾席，這時(shí)，一陣加油聲和歡呼聲從我背后響起，幾乎響遍了整個(gè)演講廳，雖然我聽不清楚那具體的話語是什么，但我很清楚，那是我的同學(xué)對(duì)我的支持，我順利地完成了演講?？墒俏也]有放松我那緊張的心情，因?yàn)槲抑喇?dāng)選人需要全體的師生投票產(chǎn)生，演講優(yōu)秀的人這么多,總覺得自己是沒有什么希望了，就這樣平平靜靜地過了幾天，老師突然告訴我，說我當(dāng)選了副財(cái)務(wù)大臣，還告訴我當(dāng)選的原因是高一師生們都為我投上了寶貴的一票。那時(shí)候,我的心頭莫名其妙地涌上一股說不出口的感覺，當(dāng)我走出辦公室，看到每個(gè)從我身邊走過的老師和同學(xué)時(shí)，我真的好想好想衷心地對(duì)他們說一聲“謝謝”！
中加，你讓我感動(dòng)，讓我自豪，讓我實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)與夢(mèng)想，你讓我感受到了一個(gè)大家庭的愛!
從現(xiàn)在這一刻開始，我會(huì)更加珍惜在中加的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，為自己未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，希望在那個(gè)時(shí)候，中加也可以為我而感到驕傲感到自豪。
中加，一個(gè)充滿歡聲笑語的家，一個(gè)有教育實(shí)力的學(xué)校，一個(gè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的地方。
