一鍵復(fù)制
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
生命的體會(huì)哈爾威船長(zhǎng)篇一
生命看起來(lái)不這么重要，活著就繼續(xù)活下去，死了就死了，無(wú)所謂。
一天，我學(xué)習(xí)了《生命生命》這一課，就好像給我上了生命的一課。我們活著是為了給祖國(guó)貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)更發(fā)達(dá)，養(yǎng)育、培育更強(qiáng)的下一代，讓新的生命再生，讓人類(lèi)永遠(yuǎn)活下去，活著還可以享受更好的生活。一只飛蛾，一個(gè)豆芽都知道活的時(shí)間短暫，雖然時(shí)間短暫，但只要有存活的機(jī)會(huì)，就不會(huì)放棄生存的權(quán)利。
一聲聲心跳，那是屬于自己去創(chuàng)造的.空間，可以當(dāng)一個(gè)流浪漢，也可以當(dāng)一個(gè)富翁，那一切是由自己決定的。
命運(yùn)不是安排好的，有可能因?yàn)橐粋€(gè)時(shí)機(jī)你變成了富翁。飛蛾和豆芽如果沒(méi)有求生的欲望，就永遠(yuǎn)無(wú)法存活，但只要去求生，還有機(jī)會(huì)存活下來(lái)。每一個(gè)人都會(huì)有一次好機(jī)會(huì)，可就看你去不去做。
《生命生命》讓我知道了動(dòng)物、植物都想生存，何況一個(gè)人呢？
生命的體會(huì)哈爾威船長(zhǎng)篇二
人生如一場(chǎng)旅程，每個(gè)人都在自己的道路上前行。在這個(gè)旅程中，我們會(huì)經(jīng)歷各種挫折、快樂(lè)、成功和失敗，這些都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷地總結(jié)和體驗(yàn)，我們可以得到一些關(guān)于生命的心得體會(huì)。下面我將分享我自己的一些心得體會(huì)，供大家參考和思考。
首先，我發(fā)現(xiàn)生命的真諦在于熱愛(ài)。熱愛(ài)可以給我們無(wú)窮的力量和動(dòng)力，讓我們充滿激情地去追求自己的夢(mèng)想。無(wú)論是什么樣的夢(mèng)想，只要我們充滿熱愛(ài)地去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。正如一句古語(yǔ)所說(shuō)：“興趣是最好的老師?！庇信d趣和熱愛(ài)的事物，我們才能夠堅(jiān)持下去，不怕辛苦和困難。因此，我們應(yīng)該以熱愛(ài)為驅(qū)動(dòng)，積極地追求自己的夢(mèng)想，做自己喜歡的事情，享受生命中的每一個(gè)時(shí)刻。
其次，我體會(huì)到生命中最重要的是珍惜。珍惜自己擁有的一切，包括家人、朋友、健康和時(shí)間。家人是我們最親近的人，他們給予我們最無(wú)私的愛(ài)和關(guān)心。而朋友是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的陪伴者，他們與我們分享快樂(lè)和悲傷，給予我們支持和鼓勵(lì)。健康是我們最寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該時(shí)刻保持健康的生活方式和積極的心態(tài)。時(shí)間是一筆無(wú)法逆轉(zhuǎn)的財(cái)富，我們要珍惜時(shí)間，合理利用每一天，去追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。珍惜生命中的每一個(gè)人和事物，對(duì)待他們時(shí)要用心傾聽(tīng)和關(guān)懷，這樣才能真正感受到生命的美好和意義。
其次，我了解到生命中最寶貴的財(cái)富是人情。人與人之間的情感和友誼是無(wú)法用金錢(qián)衡量的。在經(jīng)歷了一些人生的起伏和風(fēng)雨之后，我深深地感受到了人情的可貴。有時(shí)候，只有在困境中，我們才能真正看清一個(gè)人的本質(zhì)和真心。所以，我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的人，對(duì)待他們要真誠(chéng)、善良和體貼。無(wú)論是給予還是接受，我們都應(yīng)該把關(guān)懷和友誼當(dāng)成生命中最寶貴的財(cái)富。
其次，我體會(huì)到生命是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷地充實(shí)自己的知識(shí)和技能。知識(shí)是我們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的基石，只有不斷學(xué)習(xí)，我們才能夠不斷成長(zhǎng)。此外，我們還應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和吸收他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人生經(jīng)驗(yàn)，我們可以通過(guò)與他人的交流和傾聽(tīng)，汲取他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)，從中得到啟發(fā)和幫助。正如一句名言所說(shuō)：“活到老，學(xué)到老?！蔽覀円冀K保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷開(kāi)拓自己的眼界和增加自己的智慧。
最后，我認(rèn)識(shí)到生命是一個(gè)充滿希望和可能性的旅程。無(wú)論我們的過(guò)去如何，我們總是有機(jī)會(huì)改變自己的未來(lái)。在生命的道路上，我們會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困難，但只要我們保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力，我們都有可能達(dá)到自己的目標(biāo)。生命中的每一次轉(zhuǎn)折和挫折都是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我們要相信自己的力量和潛力，在困難面前堅(jiān)持不懈，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。
總之，通過(guò)這些心得體會(huì)，我深深感受到生命的寶貴與意義。熱愛(ài)、珍惜、人情、學(xué)習(xí)和希望是我們?cè)谏贸讨械闹改厢?。以這些為指導(dǎo)，我們就能夠活出真正有意義的生活，用生命去探索、感受和實(shí)現(xiàn)。我希望每個(gè)人都能夠用心去體會(huì)生命的美好，用行動(dòng)去創(chuàng)造自己的精彩。讓我們一起珍惜生命中的每一刻，活出最好的自己。
生命的體會(huì)哈爾威船長(zhǎng)篇三
今天我們學(xué)了《生命生命》這一課，是我的感受非常深刻。
一只飛蛾在快要喪失生命時(shí)，都還在極立掙扎著，可能這只飛蛾知道自己的生命垂危，但是它卻在掙扎著，最后靠著自己的掙扎和不懈努力獲救了。
一粒掉進(jìn)墻角的'香子，靠著自己的生命力強(qiáng)在這里存活了下來(lái)。它竟能在沒(méi)有陽(yáng)光和沒(méi)有土的地方存活幾天，這樣的生命力令我震驚，同時(shí)也真實(shí)地感覺(jué)到生命的可貴。作者用聽(tīng)診器聽(tīng)見(jiàn)了自己的心跳時(shí)，親身經(jīng)歷了自己的生命跡象，最后發(fā)出了生命感嘆。
我家養(yǎng)的一盆花，本是缺水植物，可是我好幾天都忘了澆水，有一天我突然想起來(lái)，給它澆了些水，沒(méi)過(guò)幾天便又顯得精神起來(lái)，一朵不能離開(kāi)水的花，一連好幾天沒(méi)澆水竟能活下來(lái)，這需要多大的生命力??！同學(xué)們！生命是可貴的也是有限的，讓我們?cè)谶@有限的生命里，發(fā)揚(yáng)自己的特點(diǎn)，把每天都當(dāng)成最后一天，刻苦學(xué)習(xí)，去幫助別人。
生命的體會(huì)哈爾威船長(zhǎng)篇四
生命課是一門(mén)探討生活、思考人生意義的課程，通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和體會(huì)。在這門(mén)課上，我學(xué)會(huì)了珍惜生命，學(xué)會(huì)了積極面對(duì)逆境，學(xué)會(huì)了更加真實(shí)地對(duì)待自己和他人。在學(xué)習(xí)生命課的過(guò)程中，我逐漸擁抱了生命的每一刻，更加深刻地理解了生命的意義。
首先，在生命課上，我學(xué)會(huì)了珍惜生命。生活中往往充滿了瑣碎與平庸，我們往往忽略了一切美好的事物。然而，在生命課上我逐漸明白，生命的可貴在于其獨(dú)一無(wú)二的存在。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值和使命，生命的綻放應(yīng)該不僅僅停留在表面，更應(yīng)該用心感受和體味。無(wú)論是一朵花開(kāi)的瞬間，還是一次友誼的握手，都應(yīng)該被我們用心去理解與體驗(yàn)。于是，我開(kāi)始每天更加認(rèn)真地思考和感受生命的存在，以一種更加珍視的態(tài)度去生活。
其次，在生命課上，我學(xué)會(huì)了積極面對(duì)逆境。生活中常常會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，而如何應(yīng)對(duì)這些困難成為了我們走向成熟的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。生命課在我身上留下了深刻的印記，教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難，積極尋找解決辦法。逆境并不可怕，只要我們有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)定地走下去，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難，收獲更多的成長(zhǎng)和收獲。在生命課上，我也學(xué)會(huì)了寬容與理解，學(xué)會(huì)了換位思考。面對(duì)他人的錯(cuò)誤與不懂，我逐漸放下自己的成見(jiàn)，以一種包容的心態(tài)去理解他人，給他人更多的機(jī)會(huì)和空間，也給自己更多的寬容與接納。
然后，在生命課上，我學(xué)會(huì)了更加真實(shí)地對(duì)待自己和他人。人人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但我們往往以完美的面具示人，隱藏自己的真實(shí)想法和情感。然而，生命課告訴了我，真實(shí)是一種力量，真實(shí)可以讓人更加接近自己、接近他人。生命的每一個(gè)瞬間，都應(yīng)該用最真實(shí)的態(tài)度去感受和表達(dá)。而在與他人相處中，我逐漸學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的真實(shí)想法，直接地和他人溝通和交流。我發(fā)現(xiàn)，只有真實(shí)才能與他人建立起真正的聯(lián)系，創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)與可能。
最后，在學(xué)習(xí)生命課的過(guò)程中，我逐漸懂得了生命的意義。生命不僅僅是自己的存在，更是一種在他人與自己之間的交流和影響。我們所做的每一個(gè)選擇、每一個(gè)決定，都會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生一定的影響。正是由于這種影響，生命才顯得更加珍貴。生命的意義在于用自己的方式去影響他人，用自己的行為去改變世界。在生命課上，我學(xué)會(huì)了如何賦予生命更多的意義，如何在有限的人生中創(chuàng)造無(wú)限的可能性。我看到了與生命的深入交流，看到了與他人的真正連接，也看到了與世界的和諧共舞。
總的來(lái)說(shuō)，生命課是一門(mén)探討人生意義和價(jià)值的課程，通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和體會(huì)。在生命課上，我學(xué)會(huì)了珍惜生命，學(xué)會(huì)了積極面對(duì)逆境，學(xué)會(huì)了更加真實(shí)地對(duì)待自己和他人。通過(guò)這些體會(huì)，我更加深刻地理解了生命的意義。生命不僅僅是自己的存在，更是與他人的交流與影響。只有在與他人真實(shí)接觸、用行動(dòng)去改變世界的同時(shí)，我們才能找到生命更加寬廣的意義。生命的每一刻都是一份禮物，珍惜它、感受它、用心與它對(duì)話，我們將收獲更多的成長(zhǎng)和滿足。
生命的體會(huì)哈爾威船長(zhǎng)篇五
今天我們學(xué)習(xí)了杏木的生活生活本文。文字主要寫(xiě)的是蛾生存，甜瓜幼苗生長(zhǎng)，聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)小東西，讓我感覺(jué)：人在有限的生活中創(chuàng)造最大的價(jià)值，不應(yīng)浪費(fèi)多年，沒(méi)有什么。
在我家前面有一個(gè)草坪，草坪上覆蓋著綠草。有一天，在一陣風(fēng)中，突然有一陣大雨在地下。風(fēng)暴過(guò)后，我急忙看到那些草。是的，小草像折磨死了，有些彎曲，有些身體糊。但過(guò)了一會(huì)兒，草慢慢地伸直，雖然他的臉與水晶眼淚。是啊，草不像花那么亮，沒(méi)有白楊像高而直，但它們的活力是如此堅(jiān)韌！
一旦我在街上玩，偶爾看到一只流浪貓，它似乎在尋找食物。我好奇地跟進(jìn)，小貓來(lái)到一個(gè)平房前，有鼻子的氣味，沒(méi)有大鼠的氣味。果然，它是與鼠標(biāo)的氣味來(lái)到鼠標(biāo)前的洞。只是，一只小老鼠正在吃，看到貓很快跑回來(lái)，但仍然被流浪的貓抓住。雖然流浪貓沒(méi)有飼養(yǎng)的主人，但它堅(jiān)韌的生命力足以維持自己的.生活。
張海地姨母5歲，身體八成以上癱瘓。但她身體虛弱，對(duì)生活充滿信心，最終與疾病作斗爭(zhēng)。自學(xué)的大學(xué)英語(yǔ)，日語(yǔ)，德語(yǔ)和研究生課程。她熱愛(ài)生活，珍惜我們學(xué)習(xí)的生活質(zhì)量。雖然生活是短暫的，我們可以讓有限的生命反映無(wú)限的價(jià)值。我們必須珍惜生命，永不讓它被浪費(fèi)，使他們生活得更光榮和強(qiáng)大。
生命的體會(huì)哈爾威船長(zhǎng)篇六
生命論，作為哲學(xué)學(xué)科中的一項(xiàng)重要分支，探究了生命的起源、性質(zhì)、意義以及生命的發(fā)展與終結(jié)等諸多問(wèn)題。通過(guò)對(duì)生命論的學(xué)習(xí)與思考，我深切感受到生命的寶貴與無(wú)限的可能性，同時(shí)也得出了一些心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到生命是一種奇跡。從古到今，無(wú)論是哲學(xué)家還是科學(xué)家，他們都對(duì)生命的起源充滿著驚嘆和敬畏之情。通過(guò)學(xué)習(xí)生命論，我更加深刻地理解到，無(wú)論是單細(xì)胞生物還是高度發(fā)達(dá)的人類(lèi)，每一種生命都是獨(dú)一無(wú)二的，都具有不可替代的價(jià)值。每個(gè)個(gè)體都是一個(gè)奇跡，都是宇宙演化的產(chǎn)物。生命的存在本身就是一種奇跡，我們必須珍惜和保護(hù)它。
其次，我認(rèn)識(shí)到生命是多樣的。生命論告訴我們，在地球上，生命形式多樣且繁茂。從微小的細(xì)菌到龐大的鯨魚(yú)、恐龍以及智慧的人類(lèi)，生命的多樣性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。不同的生命形式各具特點(diǎn)，每一種都在自身的生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮著重要的作用。生命的多樣性使得地球成為一個(gè)多姿多彩的世界，無(wú)論是動(dòng)物、植物還是微生物，它們都值得我們尊重和保護(hù)。
再次，我認(rèn)識(shí)到生命是連續(xù)的。從地球上最早的生命起源到今天的人類(lèi)社會(huì)，生命在不斷發(fā)展和演化。生命的演化過(guò)程中，有生和死、興衰的交替。正因?yàn)樯遣粩嘧兓?，所以我們要珍惜?dāng)下，對(duì)待生活持有一種平和的心態(tài)。每一個(gè)時(shí)刻都是寶貴的，每一個(gè)生命都值得被關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)，我們也要意識(shí)到，我們是生命鏈條的一環(huán)，我們的行為和選擇會(huì)影響整個(gè)生命系統(tǒng)。所以，要善待自己的生命，也要善待他人和整個(gè)自然界的生命。
此外，我認(rèn)識(shí)到生命是有目的的。眾所周知，生命論探討的一個(gè)重要問(wèn)題就是生命的意義。通過(guò)學(xué)習(xí)生命論，我逐漸明了了生命的目的在于追求自我完善和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。每個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)自身的條件和志向，找到自己的人生目標(biāo)，并為之努力奮斗。無(wú)論是通過(guò)學(xué)習(xí)、工作，還是通過(guò)幫助他人、奉獻(xiàn)社會(huì)，每一個(gè)人都有屬于自己的生命意義，都可以在自己所在的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。
最后，我感悟到生命是脆弱的。無(wú)論生命多么偉大和堅(jiān)韌，都無(wú)法逃脫生老病死的命運(yùn)。生命的脆弱性提醒我們，要對(duì)生活充滿感激和熱愛(ài)，要珍惜與親人、朋友相處的每一刻，要關(guān)注環(huán)境和保護(hù)自然資源，減少對(duì)地球的破壞。生命的脆弱性也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到我們的時(shí)間是有限的，應(yīng)該抓住機(jī)遇，追求自己的夢(mèng)想，不留遺憾地度過(guò)每一天。
通過(guò)對(duì)生命論的學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)生命的寶貴性、多樣性、連續(xù)性、目的性和脆弱性有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。我要珍惜自己的生命，傳播積極的生命能量；我要尊重他人的生命，給予他們應(yīng)有的尊重和關(guān)懷；我要保護(hù)環(huán)境和自然資源，為下一代留下更美好的生活。只有這樣，我們才能在有限的時(shí)間內(nèi)，創(chuàng)造出無(wú)窮的價(jià)值，讓生命變得更加充實(shí)和有意義。
生命的體會(huì)哈爾威船長(zhǎng)篇七
人生如一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，充滿了起起落落、喜怒哀樂(lè)。每個(gè)人都會(huì)從中吸取到許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，繼而成長(zhǎng)。而生命課就是我們?cè)谶@個(gè)旅程中所學(xué)到的最寶貴的一課。通過(guò)生命課，我深刻理解到生命的可貴、時(shí)間的寶貴和愛(ài)的重要性。下面，我將結(jié)合自身的體驗(yàn)和感悟，來(lái)談?wù)勎覍?duì)生命課的深刻體會(huì)。
首先，生命課教會(huì)了我珍惜生命。曾經(jīng)有一次，我親眼目睹了一場(chǎng)車(chē)禍。事故發(fā)生時(shí)，我看到一輛汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎時(shí)失去控制，撞上了一個(gè)行人。那個(gè)行人當(dāng)場(chǎng)氣絕身亡，而駕駛員也受了重傷。我被這一幕深深震撼，也被生命的脆弱所觸動(dòng)。這次事故讓我認(rèn)識(shí)到生命的可貴。生命只有一次，每個(gè)人都應(yīng)該懂得珍惜、愛(ài)惜自己的生命。不論如何困境際遇，我們都應(yīng)該積極面對(duì)，勇敢去追尋自己的夢(mèng)想和幸福。
其次，生命課告訴了我時(shí)間的寶貴。生活之快速對(duì)我有了深刻的觸動(dòng)，每天過(guò)得匆匆忙忙，讓自己沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)欣賞生活的美好。然而，當(dāng)我觸摸到時(shí)間的流逝，看到親友離我而去，我才真正明白時(shí)間的寶貴。生命之脆弱讓我懂得要抓住每分每秒的時(shí)光，用心去品味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。正是因?yàn)闀r(shí)間有限，我們更應(yīng)該珍惜每個(gè)人、每件事，用心去感受和經(jīng)歷，活得更加精彩和充實(shí)。
此外，生命課讓我明白了愛(ài)的重要性。愛(ài)是人類(lèi)最美好的情感，也是生命的靈魂。我們的生命并不只屬于我們自己，它也與他人息息相關(guān)。親情、友情和愛(ài)情是我們生命中最重要、最珍貴的財(cái)富。通過(guò)和家人、朋友的交往，我學(xué)會(huì)了愛(ài)，懂得了關(guān)心、理解和包容。我明白了愛(ài)可以治愈傷痛、撐起希望，給人以力量和勇氣去面對(duì)種種困難。當(dāng)我們用愛(ài)去對(duì)待身邊的人和事，我們的生活將會(huì)變得更加美好和有意義。
不僅如此，生命課還教會(huì)了我積極面對(duì)挑戰(zhàn)。在生命的道路上，我們不可避免地會(huì)遇到許多困難和挫折。但正是這些挑戰(zhàn)和困難，讓我們變得更加堅(jiān)韌和勇敢。正如李娜在網(wǎng)球賽場(chǎng)上所說(shuō)：“不敢拼搏就沒(méi)有機(jī)會(huì)贏?！敝挥杏赂颐鎸?duì)挑戰(zhàn)，才能超越自我、取得成功。生命課教會(huì)了我要相信自己，要勇敢追求夢(mèng)想，不要被困難和挫折打敗，要在前進(jìn)的道路上堅(jiān)定不移，永不放棄。
最后，生命課讓我認(rèn)識(shí)到生命的意義在于奉獻(xiàn)。通過(guò)幫助他人，我深刻體會(huì)到了生命的價(jià)值與意義。當(dāng)我看到一位老年人幫助一個(gè)摔倒的小孩站起來(lái)，我明白了生命課的真諦。在生命中，我們不僅僅是為了自己而活，更要懂得奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)他人。只有在給予別人幫助和支持的過(guò)程中，我們才能找到生命的目標(biāo)和價(jià)值。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)體驗(yàn)到自己的價(jià)值和成就感，也會(huì)給予他人快樂(lè)和希望，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的雙贏。
通過(guò)生命課，我學(xué)到了珍惜生命、寶貴時(shí)間、重要的愛(ài)、積極面對(duì)挑戰(zhàn)和奉獻(xiàn)他人等重要的生命價(jià)值觀。無(wú)論我們是誰(shuí)，無(wú)論我們走到哪里，這些都是我們生命旅程中應(yīng)該銘記的課程和體驗(yàn)。它們是我們成長(zhǎng)的階梯，也是我們照亮前路的火把。正是通過(guò)這個(gè)課程，我更加明白了生命的真諦，也更加懂得如何去追求和實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。讓我們用真誠(chéng)和熱忱去擁抱生命，讓自己的人生充滿光彩與希望。
生命的體會(huì)哈爾威船長(zhǎng)篇八
今天，我讀了一篇文章，它叫《生命生命》。
這篇文章選于杏林子，杏林子幾乎全身不能動(dòng)彈，頭不能轉(zhuǎn)洞，腿也不能行走。杏林子一生卻寫(xiě)了40多篇文章，他們都這樣熱愛(ài)生命，向我們這樣全身上下沒(méi)有一丁點(diǎn)病的'人更應(yīng)該熱愛(ài)生命！杏林子幾乎全身癱瘓，都很熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我們一定要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，天天向上。
杏林子這樣熱愛(ài)生命，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的生命價(jià)值。
生命的體會(huì)哈爾威船長(zhǎng)篇九
聽(tīng)，生命拔節(jié)的聲音又響起了。他是那么清脆悠揚(yáng)，卻又婉約惆悵。而我，就在這一聲聲脆響中成長(zhǎng)。
幼時(shí)——?dú)g樂(lè)之音。
在那個(gè)“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”的季節(jié)，我們一起來(lái)到山間。清晨的露珠伏在綠葉上。陽(yáng)光灑向大地，露珠也變得有幾分晶瑩，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，露水從葉間悄悄滑落，滴在你我的額頭——涼悠悠的。你蹦著，跳著，用手撫摸路邊的小草?！案?，送你根仙草?！蹦銖穆愤呎乱豢|綠草，但還沒(méi)等我將這根仙草接下，爸爸就先發(fā)話了：“臭丫頭，弄根破草來(lái)糊弄你哥?！蔽翌D時(shí)反映過(guò)來(lái)，你的臉變得緋紅?！坝斜臼戮妥返轿摇！蹦銓⑿〔菹蛭胰觼?lái)，然后轉(zhuǎn)身邊跑邊說(shuō)到：“你來(lái)追我啊，你來(lái)追我啊!”“你給我站住!”我快步向你追去，歡樂(lè)，嬉戲之聲充滿了整個(gè)森林。
這便是幼時(shí)，什么也不懂，無(wú)憂無(wú)慮。
少時(shí)——離別之音。
時(shí)光老人的發(fā)絲漸漸變白，你漸漸長(zhǎng)大，不像以前那么貪玩了，課間也就靜靜地坐在教室里，頗有了幾分淑女的氣質(zhì)。
“不行，為了你的發(fā)展，你必須走!”剛到家，便聽(tīng)到了姑姑對(duì)你的呵斥?！拔也蛔?我要留下來(lái)?！蹦愕碾p眸中充滿了晶瑩的液體，就如當(dāng)年那山間的露珠，搖搖欲墜。
晚上，你來(lái)到我的房間中?！艾搩?，你真的要走么?”我有些難受。你沒(méi)有做聲，默默地點(diǎn)來(lái)點(diǎn)頭?！暗搅四沁呉獙W(xué)會(huì)照顧自己，你才小學(xué)畢業(yè)，英語(yǔ)的口語(yǔ)水平還需要提高。”我小聲說(shuō)到?！案?，媽媽非逼我去美國(guó)，我不想走，我舍不得你?！蹦阍僖部刂撇蛔。蕹雎晛?lái)。“好了，不就是去美國(guó)嗎?那不是你一直都向往的地方嗎?”我輕輕地將你摟入懷中，小聲說(shuō)到。你的哭泣漸漸地消失了。
那年，你走了，我似乎明白了什么，但又好像什么也沒(méi)明白……。
此時(shí)——思戀之音。
秋來(lái)了，風(fēng)中帶著陣陣寒意，中秋的月兒依然是那么圓，窗外無(wú)事的東風(fēng)勾起我陣陣回憶?！拔嗤┥钤烘i清秋?！蔽颐摽诙?。盡管天空中下著小雨，但天空中卻無(wú)幾抹烏云。“瑩兒，你可安好?”我問(wèn)到。月兒悄悄躲進(jìn)了那僅有的幾抹烏云中。我默默地坐著。不知道是秋雨碎了我的夢(mèng)，還是我融入了凄苦的秋。
此時(shí)，我明白了，現(xiàn)在能做的，不只有回憶，還要有努力，只有努力才能重逢……。
到那時(shí)，我們便可以又一起傾聽(tīng)那生命拔節(jié)的歡樂(lè)之音。
生命的體會(huì)哈爾威船長(zhǎng)篇十
生命課是我們?cè)诖髮W(xué)期間所參加的一門(mén)課程，它不同于傳統(tǒng)的學(xué)科課程，更多的關(guān)注人的成長(zhǎng)和個(gè)體的發(fā)展。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)于生命課有了更深的認(rèn)識(shí)，并從中獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。
二、認(rèn)識(shí)自己。
在生命課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到要先認(rèn)識(shí)自己，并學(xué)會(huì)接納和愛(ài)自己。一開(kāi)始，我并沒(méi)有意識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，總是過(guò)于自卑和妄自菲薄。通過(guò)生命課的輔導(dǎo)幫助，我漸漸明白了自己的價(jià)值和潛力。我開(kāi)始主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)，不再害怕表達(dá)自己的觀點(diǎn)，收獲了許多寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。而且，我也學(xué)會(huì)了接納自己的不足，努力提升自己，成為更好的自己。
三、理解他人。
生命課的另一個(gè)重要內(nèi)容就是學(xué)會(huì)理解他人，并培養(yǎng)同理心。通過(guò)和同學(xué)們的互動(dòng)和分享，我了解到每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷和背景，這也導(dǎo)致了我們?cè)谙嗵幹械牟町?。我學(xué)會(huì)了換位思考，并從對(duì)方的角度去理解問(wèn)題，這不僅使我更加寬容和平和，也建立了更好的人際關(guān)系。通過(guò)生命課學(xué)到的沖突解決技巧，我能夠更好地與他人合作和交流，保持良好的人際關(guān)系。
四、樹(shù)立目標(biāo)。
生命課的一個(gè)重要目的就是幫助我們樹(shù)立目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)它們。課程中，我們學(xué)習(xí)到了自我設(shè)定目標(biāo)的重要性，以及如何制定有效的計(jì)劃來(lái)達(dá)到目標(biāo)。我意識(shí)到只有給自己設(shè)定明確的目標(biāo)，才能有所突破和進(jìn)步。在生命課的幫助下，我設(shè)定了明確的學(xué)業(yè)和個(gè)人目標(biāo)，并為之付出了努力。我學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，也更加有條理地組織我的學(xué)習(xí)和生活，逐漸實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
五、責(zé)任與奉獻(xiàn)。
生命課還教會(huì)了我責(zé)任與奉獻(xiàn)的重要性。在課程中，我了解到人的生命不僅僅是為了自己的幸福和成功，更重要的是要為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)參加志愿者活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，我深刻地感受到了幫助他人的快樂(lè)和滿足感。我看到了許多困境中的人們，他們雖然生活困苦，但卻依然樂(lè)觀向上，積極面對(duì)生活。這種精神感染了我，并激發(fā)了我?guī)椭说脑竿?。我決定在以后的生活中，將奉獻(xiàn)和責(zé)任融入到自己的行動(dòng)中，并為社會(huì)福利出一份力。
綜上所述，通過(guò)生命課的學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)自己有了更深的認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了理解他人、樹(shù)立目標(biāo)和奉獻(xiàn)他人。這些寶貴的體驗(yàn)和心得將伴隨我一生，指引著我的成長(zhǎng)和發(fā)展。生命課培養(yǎng)了我的情商和社交能力，使我更加自信、關(guān)愛(ài)他人，并有能力面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)在生命課所教給我的價(jià)值觀指引下，繼續(xù)秉持真善美的信念，追求更高的自我價(jià)值。
生命的體會(huì)哈爾威船長(zhǎng)篇十一
生命，是一個(gè)神秘而寶貴的存在。而我們?cè)谏穆贸讨校粩囿w驗(yàn)、思考和成長(zhǎng)，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。經(jīng)歷了生活種種，我領(lǐng)悟到幾個(gè)重要的心得體會(huì)。
首先，珍惜當(dāng)下是快樂(lè)生活的關(guān)鍵。生命無(wú)法回放，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)的尚未到來(lái)，而我們唯一能掌握的是此刻。珍惜當(dāng)下意味著要把握住每一刻的歡樂(lè)與快樂(lè)，享受此時(shí)此刻的美好。人生的幸福并非來(lái)自于財(cái)富與地位，而是源于內(nèi)心和諧與寧?kù)o。彼時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)并不取決于即刻所擁有的，而是取決于自己對(duì)現(xiàn)有生活的滿足和對(duì)未來(lái)的期待。
其次，勇于追求夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的途徑。每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)夢(mèng)想，不論大小與現(xiàn)實(shí)程度。而一個(gè)有夢(mèng)想并勇于追求的人，通常是一位積極向上并且富有生活樂(lè)趣的人。無(wú)論夢(mèng)想是什么，不論有多少困難與挫折，重要的是要堅(jiān)定信念，勇往直前。正如美國(guó)夢(mèng)的演講家馬丁·路德·金所言：“我有一個(gè)夢(mèng)想”，這個(gè)夢(mèng)想帶給了整個(gè)美國(guó)民眾希望與勇氣。只有勇敢追求夢(mèng)想，我們才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，展示個(gè)人的光芒。
再次，與他人建立深厚的人際關(guān)系是實(shí)現(xiàn)幸福人生的關(guān)鍵。談到幸福，我們不得不提及與他人的關(guān)系。每個(gè)人的生命旅程都離不開(kāi)親人、朋友以及眾多遇見(jiàn)的陌生人。在這個(gè)多元化的社會(huì)里，擁有一個(gè)良好的人際關(guān)系網(wǎng)，能夠幫助我們獲得支持、鼓勵(lì)和共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。與人為善，真心待人，努力傾聽(tīng)，理解和包容他人，我們會(huì)收獲深厚的友誼，并逐漸建立起一種貢獻(xiàn)和樂(lè)于助人的價(jià)值觀。
此外，克服挑戰(zhàn)是成長(zhǎng)的源泉。生命中難免會(huì)遭遇挑戰(zhàn)和困難，但它們并不是生活的終點(diǎn)，而是讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟的機(jī)會(huì)。直面困難和挑戰(zhàn)，勇于迎難而上，尋找解決問(wèn)題的辦法，我們才能在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，不斷提升自己。正如肯尼迪所說(shuō)：“不要問(wèn)國(guó)家能為你做什么，而要問(wèn)你能為國(guó)家做什么?！碧魬?zhàn)，讓我們邁向更高的目標(biāo)，開(kāi)拓更廣闊的未來(lái)。
最后，要活出真實(shí)的自己是人生的觸底線。生命里最重要的事情之一，就是真實(shí)地活出自己。并不是每個(gè)人都知道自己真正想要什么，因?yàn)槿藗兂Ｊ芡饨绲挠绊懞推诖?。然而，只有找到真正的自己，?chuàng)造出屬于自己的生活，我們才能感到真正的滿足和幸福。要相信自己的價(jià)值和能力，勇敢地做出選擇，并為之全力以赴。因?yàn)橹挥谢畛稣鎸?shí)的自己，才能在生命中體驗(yàn)到真正的自由和快樂(lè)。
在生命的旅程中，我們常常會(huì)遇到挑戰(zhàn)和困難，但正因?yàn)槿绱?，我們才能成長(zhǎng)、快樂(lè)和幸福。要珍惜當(dāng)下，勇敢追求夢(mèng)想，與他人建立深厚的人際關(guān)系，克服挑戰(zhàn)，活出真實(shí)的自己。這些心得體會(huì)將引導(dǎo)我們?cè)谌松牡缆飞锨靶?，體驗(yàn)到真正的生命之美。讓我們堅(jiān)守這些信念，并用它們指引我們的人生旅程，讓我們的生命更加充實(shí)、有意義和精彩。
生命的體會(huì)哈爾威船長(zhǎng)篇十二
這本書(shū)是我在8月中旬買(mǎi)的。所以讀的時(shí)間比較緊湊…況且這本書(shū)本身就有點(diǎn)深度。對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)!
在網(wǎng)上查過(guò)，這本書(shū)的推薦率還是很高的!所以決定就買(mǎi)它了!
有人對(duì)我說(shuō)：這樣一本小說(shuō)，不僅難懂，而且讀來(lái)讓人飽受思想上的折磨。如果沒(méi)有準(zhǔn)備好受難，就不要打開(kāi)它。打開(kāi)也毫無(wú)意義。不如省下時(shí)間去讀一些流行的通俗小說(shuō)，或許還可以從中看到一些花花草草。一開(kāi)始我還不相信，但當(dāng)我讀了之后，真真正正地感受到了思想的折磨…文章的內(nèi)容并不難懂，難以理解的是作者無(wú)處不在的議論!很痛苦…真的好難讀懂。
文章涉及到很多歷史性的人物、劇作…比如作者從“永劫回歸”的話題談到十四世紀(jì)非洲部落之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，談到法國(guó)大革命，談到人們對(duì)的仇恨的消解，談到斷頭臺(tái)。其中最核心的一句話是：“曾經(jīng)一次性消失了的生活，像影子一樣沒(méi)有分量，也就永遠(yuǎn)消失不復(fù)回歸了。無(wú)論它是否恐怖，是否美麗，是否崇高，它的恐怖、崇高以及美麗都預(yù)先已經(jīng)死去，沒(méi)有任何意義?！薄拜p”這一字無(wú)疑是文章的文眼。說(shuō)到“輕”，讓我想到一個(gè)故事。就是有位國(guó)王要他的手下比賽，看誰(shuí)是大力士。比賽的內(nèi)容就是誰(shuí)能將一根雞毛扔過(guò)墻。很多人都是以失敗告終的。然而有一位大臣非常地聰明，他將整只雞扔過(guò)了墻，然后對(duì)國(guó)王說(shuō)，我能將整只雞扔過(guò)墻，何況是雞身上的雞毛呢?!沒(méi)錯(cuò)，最后是他贏了?？康氖撬闹腔?“輕”之讓人不能承受，答案居然如此簡(jiǎn)單?？磥?lái)，我們以前的迷惑完全來(lái)源于對(duì)常識(shí)的漠視，以及對(duì)“輕”和“重”根深蒂固的偏見(jiàn)。有時(shí)，輕，真的讓人無(wú)法承受。像一只雞毛，你很難憑借力氣將它扔過(guò)高墻。
一開(kāi)始，還沒(méi)讀這本書(shū)的是時(shí)候，看書(shū)名…好深?yuàn)W…難以理解。
生命的體會(huì)哈爾威船長(zhǎng)篇十三
生命是一段珍貴而有限的旅程，每個(gè)人在這個(gè)旅程中都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的人生起伏和心靈洗禮。在我們的生命中，我們會(huì)收獲許多寶貴的心得體會(huì)。下面我將分享我個(gè)人對(duì)生命的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到生命是一個(gè)持續(xù)成長(zhǎng)的過(guò)程。在我的旅程中，我經(jīng)歷了各種挫折和困難。然而，正是這些挫折和困難塑造了我成為一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)、更有韌性的人。我學(xué)會(huì)了從失敗中學(xué)習(xí)，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。不論是在學(xué)業(yè)上還是在個(gè)人生活中，我明白到只有通過(guò)不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們才能夠在這個(gè)世界上真正發(fā)揮我們的潛力。
其次，我認(rèn)識(shí)到人生最寶貴的財(cái)富是健康。一位偉大的哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“健康是一切幸福的基礎(chǔ)。”沒(méi)有健康，我們就無(wú)法享受生活的美好。我深刻意識(shí)到，我們應(yīng)該珍惜自己的身體，并時(shí)刻把注意力放在保持健康的生活方式上。通過(guò)均衡的飲食、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和規(guī)律的生活習(xí)慣，我們可以保持身體的健康，從而獲得更多的幸福和滿足感。
第三，我認(rèn)識(shí)到生命中真正重要的事情。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們常常被物質(zhì)和外界的壓力所迷惑，往往忽略了真正重要的事情。然而，通過(guò)我的人生旅程，我明白到真正重要的事情是我們與他人的關(guān)系和我們對(duì)他人的影響。家人和朋友的支持和愛(ài)是我們生命中最重要的財(cái)富。我們追求物質(zhì)和社會(huì)地位是為了更好地照顧和支持我們的家人和朋友。此外，我們對(duì)他人的善意和幫助可以創(chuàng)造積極的影響和變化。因此，我堅(jiān)信通過(guò)我們對(duì)他人的善行，我們能夠給生命帶來(lái)真正的意義和滿足感。
第四，我認(rèn)識(shí)到生活中充滿了不確定性，我們必須學(xué)會(huì)接受和適應(yīng)。無(wú)論我們多么努力地計(jì)劃和預(yù)測(cè)，生活總會(huì)給我們帶來(lái)一些出人意料的挑戰(zhàn)。在面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)接受和適應(yīng)。適應(yīng)不確定性的能力是一種重要的生存技能，它可以幫助我們應(yīng)對(duì)生活的起伏和變化。當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)該保持積極的態(tài)度，相信自己的能力，并相信一切都會(huì)變得更好。
最后，我認(rèn)識(shí)到生活中最重要的是給予和分享。我們每個(gè)人都有能力給予和分享我們的愛(ài)和關(guān)心。通過(guò)幫助他人，我們可以增加對(duì)他人的快樂(lè)和滿足感。這種無(wú)私的給予不僅可以改變他人的生活，也會(huì)豐富我們自己的精神世界。正如達(dá)芬奇所說(shuō)：“生命不僅是呼吸，而是要有表達(dá)和給予?！蔽覀兩凶钪匾氖虑橹痪褪墙o予和分享，以此來(lái)創(chuàng)造我們自己的價(jià)值和意義。
總而言之，生命是一個(gè)寶貴而有限的旅程，我們應(yīng)該珍惜并充分利用它。通過(guò)不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們能夠發(fā)揮我們的潛力和實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。通過(guò)保持健康的生活方式，我們能夠獲得更多的幸福和滿足感。通過(guò)與他人建立良好的關(guān)系和給予他人的愛(ài)和關(guān)懷，我們能夠給生命帶來(lái)真正的意義和價(jià)值。無(wú)論生活帶給我們什么，我們都必須學(xué)會(huì)接受和適應(yīng)，并保持樂(lè)觀的態(tài)度。最重要的是，通過(guò)給予和分享，我們能夠創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。
