一鍵復(fù)制
經(jīng)濟是社會資源的配置和利用方式。如何將科技創(chuàng)新運用到實際生活中呢？以下是社會學(xué)者總結(jié)的實現(xiàn)社會公平的建議，請大家關(guān)注社會問題。
我的成長初三作文600字篇一
消逝是什么?在詞典中，它的解釋為——消失;逝去;看不見。由此可見，是先有消失，再有消逝的吧!
……。
向天空放眼望去，微藍(lán)的天空，風(fēng)兒拂絮著潔白的云朵。而后，那蓮花似的云兒眨眼即逝，代替它的是一片廣闊的茫茫云野，然后風(fēng)一吹，又會出現(xiàn)漫天的蘭色竹林，幽幽泱泱，千姿百態(tài)，變幻莫測，一些人會沉浸在蓮花的繽紛之境，或是迷戀與云野的遼闊，只為它們的消逝而嘆氣、惋惜，而忽略了后來的美。生活中許多的“過去”都讓我們留戀，失去后許多人以淚洗面，痛不欲生，那份本該是美好的回憶卻被我們當(dāng)成了傷心的理由，其實我們不應(yīng)該在消逝的陰影中，而應(yīng)該拭去淚水，以微笑去面對明日更加燦爛的陽光。
迎接新的事物，享受逝后的美麗，珍惜我們身邊的時刻。雖然一個漂亮的投籃在一眨眼工夫便會逝去，但運動員體味到了一刻的歡欣;雖然激起的浪花瞬間無影無蹤，但我們的欣賞到了微小的浪花兒舞出的美麗狐線;六年的生涯，飄飄然然，使我們眷戀，依賴，雖感覺彈指一揮，馬上就要消逝，但我們曾共同在校園抬頭的地方賞云談天，曾一起瘋狂，一起思考，一起受罰……紫色水晶瓶將這些甜苦交際的回憶蘊藏在瓶中，在心中蔚藍(lán)的大海上飄蕩，旋出美妙的漣漪，時刻伴隨著我們，它的保質(zhì)期是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!
消逝中，我們漸漸成長，從噘著奶嘴的小嬰兒，變?yōu)橛變簣@稚氣的小女生，直至上小學(xué);從迷惚地聽媽媽講故事，到自己巴眨著眼睛望著月亮心中充滿疑問，然后直至在知識的世界里翱翔，去回味、賞析那兒時的童話。
消逝中，我們不知不覺地成長，學(xué)會了忍受傷痛，學(xué)會了珍惜……。
我的成長初三作文600字篇二
難忘那次我和爸爸一起登山的旅行。走進(jìn)山里，空氣潔凈而又潮濕，我貪婪地呼吸著山間的空氣，尋找著吸氧的感覺。啊!這時我多么想自己能變作一個巨大的集氣瓶，自私的將所有空氣都收集起來呀。
順著羊腸小道向著山頂挺進(jìn)，向半山腰望去。啊!那景色令我不由得贊嘆自然的偉大。在春姑娘的感召下，小草脫去了秋天那枯黃的皮大衣，換上了一件嶄新而又翠綠的休閑裝。它嫩嫩的，讓人不忍心玷污它的美麗。走到近處細(xì)看時，才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)近高低各不同的景象，有的小草早已掙脫了大地的束縛，挺直了腰板，為以后暴風(fēng)雨的來臨做好了充足的準(zhǔn)備;有的才剛剛鼓足勇氣沖破地表，膽戰(zhàn)心驚的瞧著這個未知的世界，仿佛這個世界危機四伏;還有的雖已離開了母親的懷抱，但它們?nèi)怨Ь吹貜澲瑢λ鼈兊膵寢屢酪啦簧岬赝?，并做著最后的道別;還有的干脆仍安靜的在大地母親的保護(hù)下安然無事睡地著，仿佛是在養(yǎng)精蓄銳，等待著暴風(fēng)雨將它們喚醒。不少行人按下自己的快門，記下這美麗的一刻。歡笑聲灑滿山路。望著這迷人的景象，不由感嘆起自然的多姿多彩，頓覺“心曠神怡，寵辱偕忘”。
繼續(xù)沿著山路攀援而上，四面云霧繚繞，恍若進(jìn)入仙境一般。這時，不知是誰喊了一聲：“啊哦……”，接著，路上便傳來回應(yīng)，不熟悉的登山者，用自己的吆喝互相傳遞著快樂。一路歡笑，一路賞景，好不快活。到一平臺，互聽流水之聲，定睛往側(cè)邊山上望去，發(fā)現(xiàn)一條瀑布從另一座山頂上傾瀉下去，形成了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的美景。讓人不得不贊嘆大自然的鬼斧神工。
終于到達(dá)頂峰，極目四望，只見山巒疊嶂，樹木蒼翠。世間一切事物變得那么渺小，一座座巍峨挺立的樓閣，變成了一個個渺小的小螞蟻，在高山面前顯得無比弱小。哎!人還有什么能與大自然相比的呢?人以為自己了不起，卻忽視了“人外有人，山外有山”的道理。
“仁者樂山，智者樂水”，此次登山之旅，給了我太多的快樂，同時也給了我很多啟迪。
我的成長初三作文600字篇三
我已經(jīng)十七歲，并不很年輕了。在人生的數(shù)軸內(nèi)，我站在十七這個點上，回眸我經(jīng)歷過的歲月，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的成長的本身，同樣是一個成長的歷程。
蒙昧?xí)r，成長是對世界的感知。
很小的時候，總對世界充滿了好奇。第一次觸摸舞動的紅色綢子，被燙哭的瞬間，我知道了什么是火;當(dāng)一男一女圍著我忙來忙去，喂我吃好吃的東西，攬著我睡覺時，我認(rèn)識了爸爸媽媽;當(dāng)我興奮地跑去拿玩具，卻摔倒在地上時，我明白了走路要注意腳下。探索與嘗試構(gòu)成了我最初的成長，構(gòu)成了我對社會的認(rèn)識。
孩童時，成長是對人的認(rèn)識。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)喜歡的衣服卻穿不上，我明白了自己正在變高;當(dāng)爸爸媽媽告訴我不要和陌生人講話，不要吃陌生人給的東西，我了解到有一種人叫壞人;當(dāng)我和其他小朋友吵架，當(dāng)我被高年級同學(xué)欺負(fù)，我明白并非所有人都和父母一樣……孩童時的成長，讓我明白了與人交往最基本的道理。
小學(xué)時，成長是對自我的挑戰(zhàn)。
當(dāng)我第一次背下一首長詩，我喜歡上了語文;當(dāng)我第一次在數(shù)學(xué)題面前絞盡腦汁的不放棄，最終解出答案，我嘗到了執(zhí)著的幸福;當(dāng)我掰腕子遇到比我強的對手，卻咬緊牙關(guān)不肯放松肌肉，取得勝利后，我體驗了毅力的滋味;小學(xué)時的成長，讓我學(xué)習(xí)到知識，塑造了性格。
初中時，成長是對自己的定位。
上了初中，我體驗到了天外有天，人外有人的意思。我不再在考試中一帆風(fēng)順，我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優(yōu)秀的，但我永遠(yuǎn)是爭第一的人。即使我沒有天賦異稟，但我有幾個最好的朋友，我一樣生活得快樂。
上了高中，成長是對人生的認(rèn)識。
十七歲的.我已些許明白了自己的人生觀，明白了自己想成為什么樣的人;明白了自己的目標(biāo);明白了努力的方向。因此，我已不再拘泥于考試的一得一失，而是把自己的生活放入一個更大的格局，為自己的人生略作一些規(guī)劃。如今的成長，讓我更有斗志，更有希望。
成長如同一個人新生的過程，在這個過程中，我們或是刷新自己的面容，或是顛覆舊的自己?；仨砷L，有喜悅也有悔恨。但我要說，對未來的成長，不要怕;對成長過的路，不要悔。
每個人都在漸漸成長，從生活中的點點滴滴可以看出我們已經(jīng)長大了，下面請聽一聽我成長的故事。
記得10歲那年的一天，爸爸媽媽都下地干活去了，臨近中午時，我想：平時都是爸爸媽媽把飯盛到我的面前，我才開始吃的，今天他們都不在家，午飯可怎么辦?總不能一直餓著肚子吧，我苦等著，想等到他們回來，可都到了十一點了，他們還沒有回來，我都非常餓了。爸爸媽媽回來不是就更餓了嗎?我想到父母的辛勞。再說我也已經(jīng)十歲了，應(yīng)該幫助他們減輕一些負(fù)擔(dān)，要盡自己所能，讓他們感到一些欣慰。
于是我學(xué)著媽媽平時做飯的樣子，先舀了幾碗米放入鍋中，再往鍋里放入了少量的水，把鍋放到灶臺上，接著，我又開始了下一道工序，現(xiàn)在切菜，我按照媽媽的樣子，可菜仿佛不聽我的使喚，在案板上滑來滑去，后來我才摸索到一些規(guī)律，費了九牛二虎之力終于切好了。我聞到了米飯的香味，感覺快熟了，就把它端下來。把炒鍋放在灶臺上，把油倒入鍋中，待油熱了我就把菜一同到入鍋中，誰知道菜里面的水分沒有瀝干，油花四濺，把我嚇了一大跳，終于做好了!這時候爸爸媽媽回來了，看到了我的“成果”，直夸我長大了。
通過這件事，我得到了一次寶貴的經(jīng)歷，這是我生平的第一次，雖然做的不太好，但是我以后總會做好的，我還從中懂得父母的辛苦，他們?yōu)榱宋覂A注了所有的心血，之前我總還是認(rèn)為，他們這樣做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，現(xiàn)在想到這些我不禁臉紅了，他們對我的恩情我永遠(yuǎn)也報答不完，我漸漸長大了，要開始學(xué)會承擔(dān)、學(xué)會奉獻(xiàn)，不能逃避困難，也不能一味的索取。讓我們用一個良好的心態(tài)，去迎接未來，無論他是美好的還是險惡的，我們都應(yīng)該去闖一闖，讓我們在那以后，對自己不會感到愧疚!
我是一個單純活潑而又熱愛學(xué)習(xí)的女孩。在成長中體驗快樂，在成長中回憶過往，莫過于我最大的快樂。
成長的足跡伴隨著我走到了現(xiàn)在?；叵脒^去，那時候我還是個呀呀學(xué)語的孩童，漸漸地我長大了，我和小伙伴一起玩耍、學(xué)習(xí)，一起坐在教室里，接受著老師的教育。在學(xué)習(xí)上取得的成功，總能與同學(xué)一起分享，我們共同進(jìn)步著，學(xué)生的快樂莫過于此。
下面我就來說說我成長故事吧!
一次，我爸爸和我去圖書館看書。一進(jìn)圖書館，我就徑直走向我最喜愛看的文學(xué)類書的書架前，只見那里擺滿了各種各樣的文學(xué)書，有夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的《簡·愛》;有雨果的《悲慘世界》《巴黎圣母院》;還有《夏洛的網(wǎng)》《魯濱遜漂流記》……我迫不及待地拿起《魯濱遜漂流記》這本書，蹲下身子，津津有味地看了起來?？粗粗?，我不禁被這本書的內(nèi)容深深吸引，主人公的精神品質(zhì)令我敬佩，故事的情節(jié)扣人心弦，我似乎也跟著魯濱遜一起歷險，一起克服困難，迎接挑戰(zhàn)……不知不覺，一個小時過去了。我這才回過神來，不想腿都已經(jīng)麻木了，站都站不直，一看時間還早，揉了揉腿，又捧起書本，一頭栽進(jìn)了書的海洋里。不知過了多久，只聽耳邊傳來一個熟悉的聲音“女兒!回家了!你在哪呢?”“女兒，女兒!”我這才知道是爸爸在叫我回家了，我趕忙放下書本，緩緩地站了起來，和爸爸一起踏上了回家的路。一路上，我心里仍放不下那本書，腦海里總是浮現(xiàn)出書中的情景，我心里暗想：明天我一定要把這本書看完!
我，就是這樣愛看書。在學(xué)習(xí)上，我十分刻苦，不能說是十全十美，也算得上是十全九美吧!
學(xué)習(xí)的道路是艱辛的，是需要付出努力的，卡萊爾說的對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。
我有許許多多成長故事，它們抑讓人歡笑，抑使人傷感，零零落落地灑滿我成長的道路，它們將伴隨著我在永無止境的學(xué)習(xí)中繼續(xù)走下去?，F(xiàn)在，我種下理想的種子，畫下夢想的圖紙，和所有的莘莘學(xué)子一樣勤奮學(xué)習(xí)，我會讓夢想的種子早日開花結(jié)果，讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉，在成長的旅程中留下最美麗的足跡。
驀然回首，時間如流水匆匆而過，不知不覺我們迎來了17歲的雨季。
我家四周是一望無際的田野。清晨起身時，必能聞到一股清鮮、充滿泥土芬芳的空氣，自然怡人。兒時的我喜歡釣魚，一竹竿、一條線、一魚鉤，幾條剛從泥土里挖出的新鮮蚯蚓，就足以消磨整個下午了。再不然，卷起褲筒，親自出馬，到爛泥巴的田地去，赤手空拳地捉泥鰍。只不過，說實在的，我也夠笨的了，捉了幾年，就是一條也捉不到。
時間在不停地流逝，生命在不息地運轉(zhuǎn)，我們也學(xué)會在流逝與運轉(zhuǎn)里成長，慢慢的也是該上學(xué)的年齡了。我和其他人一樣，被送進(jìn)了學(xué)堂，開始了學(xué)習(xí)生涯。從步入幼稚園，到踏入小學(xué);又從小學(xué)邁入中學(xué)時代，再到以后的大學(xué)生活。在這漫長又短暫的幾年里，我學(xué)到了很多很多。當(dāng)我和那么多同學(xué)接觸后，我才意識到了自己的平凡。但我相信：一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗，一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望。我是平凡的，但我也有不能遮住的美麗——我有屬于我的符號。
我希望永遠(yuǎn)也不要失去童年時代的那種快樂、天真與朝氣蓬勃。在這漫長的十幾個年頭中，許多的記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然而去，惟有成長的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡，永遠(yuǎn)不會磨滅。
小時，我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是因為我終于可以當(dāng)了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友;如今，長大的我也會撿起路上的硬幣，理由是——那上面有國徽。那上面有國徽，有我們的民族自尊心。
小時，我會在課堂上因為老師的一個錯別字而舉手，不到老師“投降”決不罷休;如今，即使老師在黑板上出現(xiàn)了錯誤，我也不會打斷老師的講課，下課后，再和老師一起討論。
成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
我的成長初三作文600字篇四
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華;春風(fēng)梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻;幼稚童真，年少青春，這是年齡賦予歲月的健康成長;童稚天真，少年爛漫，這是天地滋潤成長的必備養(yǎng)料。
在握成長的記憶相冊里，有不計其數(shù)的花絮，漠然，我的大腦這臺精密的“電腦”在“屏幕”上為我“放映”了這么幾個花絮：
花絮一：一個風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴玩泥巴，我們的心情比花兒還燦爛，比太陽還陽光我們捏了好多的娃娃，小車，房子……忽然，小伙伴不小心把我最最心愛的娃娃碰到了地下，破了。我哭著跑開了，決定再也不要理他了。第二天，他拿著一個雪糕走到我面前，向我道歉，看著他低著頭道歉的樣子，再看看眼前的奶油雪糕，經(jīng)不住雪糕誘惑的我，也不生氣了，于是，我們有重歸于好了。
7歲的我，幼稚，天真可愛。
我的成長初三作文600字篇五
小時候，因為心頭積壓著對母親的怨恨，恨她的磨磨唧唧，恨她的`嘮嘮叨叨，所以我時常捉弄她。雖然我的捉弄總是讓她很生氣，但我從未見過她因此流過眼淚。
一天，天黑了，烏鴉哭著喪，刺客般成群飛過。趁她打電話的時間，小小的我悄悄推開門，躡手躡腳地溜了出去，逃離了她的視線。我不管步伐輕重，只顧悶頭跑，到最后，也只是隱約聽見她的呵斥：“盧逸軒，回來!”
我躲在一輛車后面，小心地伸著脖子，生怕驚到一旁探頭探腦的狗尾巴草。我屏住呼吸望著她衣著單薄的身影，心中突如其來生出一絲愧疚：“你不該這樣的!”這聲音在我腦中回響，像戴了擴音器一樣，擾得我渾身起雞皮疙瘩。我趕忙搖搖頭，把這可怕的念頭摒除，繼續(xù)冷眼旁觀這場鬧劇。
我悠閑，她焦急;我歡喜，她傷心。這鮮明的對比，如一只大手，將僅存的善良拋棄。一閃而過的車燈如探照燈似的瞪著我，齜牙咧嘴。我視若無睹，哼著小曲兒，一開始的緊張感也隨之消失了。
這荒唐的捉弄，讓我迎來了轉(zhuǎn)瞬即逝的成長：父母的罵罵咧咧，只是為了掩飾他們表達(dá)愛意時的難為情。
我的成長初三作文600字篇六
有許多人認(rèn)為，成長是長個頭、年齡，我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為成長是從一個呱呱墜地的小嬰兒長到能夠有所擔(dān)當(dāng)，有理想的過程。一個人從天真的孩子逐漸長到成熟，有思維，能夠獨立處理生活中事情的過程，而不僅僅是長長個子、增加年齡，就能說明成長了。
我的成長，是在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，逐漸長高，變成了一個充滿智慧的小小少年。我的成長故事很多，沒法一一列舉，就挑一件事告訴你吧。
我們小區(qū)有一個喜歡仗著年齡優(yōu)勢欺負(fù)人的六年級的大哥哥，名叫張子豪，他經(jīng)常欺負(fù)我，奶奶多次批評他，他依然我行我素，老是打我，搞得我頭上、身上經(jīng)常是青一塊紫一塊，要不頭上就起個包，還時常讓我站著，在我臉上寫字，真是蠻橫無比，奶奶去找他家長，也沒能抑制他驕橫跋扈的惡習(xí)，結(jié)果，我卻挨了他一頓報復(fù)。
我的成長初三作文600字篇七
有人說：童年像一幅豐富多彩的圖畫。有人說童年像一艘小船。我卻說：童年是一本豐富多彩的日記，它記錄著我喜怒哀樂。童年又像一根酸酸甜甜的可口的神奇棒棒糖，在我們長大后仔細(xì)回味它，它會給我們帶來無窮的快樂。
我?guī)е篮玫幕貞洠路鹩只氐搅送?，我陷入了睡夢中，在夢里我記得在一個寒冷的冬天的早晨，風(fēng)停了，我起床拉開窗簾時，發(fā)現(xiàn)了玻璃窗上結(jié)了一層厚厚的冰花，它有各種各樣的圖案，可美了!
你看，那塊玻璃上的冰花，似疊疊層層的高山，那高山的斜坡上似乎長滿了綠草，還有茂密的松樹林，近處，一顆松樹伸出手臂，顯得蒼勁有力，山頂上，一位解放軍戰(zhàn)士手握鋼槍，筆直的站在那里，太陽升起來了，冰花融化了，我是那么的傷心，不知不覺哭了起來，這時被媽媽叫醒了，媽媽問我怎么了，我卻沒有回答。
迷蒙中我又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，又回到了六歲那年的一個中午，我和姐姐玩吹泡泡，因為吹泡泡這種游戲，玩起來很過癮。
我們把肥皂水放到一個小瓶里，又拿一根吸管，把吸管往小瓶里放，吸一點點水，再把吸管拿出來，用嘴輕輕一吹，啊，真好玩，一大串又一大串的泡泡飛起來，在太陽光的照射下，那些泡泡五顏六色，美麗極了。
忽然被一首童年的歌驚醒了，心里卻默默的說：再看一眼它們的臉，再聽一首關(guān)于童年的歌曲，一滴飽滿的淚水從臉邊劃過，我跟著它走過無數(shù)個春、夏、秋、冬。追著瑩火蟲，看看天空中閃閃發(fā)亮的星星，這時一首歌曲又在我耳邊回蕩童年，童年快樂的回憶，在這短暫的日子里，馬上就要畫上句點，童年，童年我們珍重再見!
我的成長初三作文600字篇八
我剛開始學(xué)舞蹈的時候，是李老師教的，她要求很嚴(yán)，常常叮囑我們：“你們每做一個動作時，都需要堅持，都需要收緊，不能軟綿綿的，而且要昂首挺胸，面帶笑容，體現(xiàn)出一個舞者的態(tài)度?！蔽乙驗閯傞_始學(xué)，所以對舞蹈比較好奇?？稍诘诙€禮拜，壓胯、壓腿、下腰、劈叉，我就堅持不了了，常常嫌李老師太兇，一點都不好，就想放棄?？蓩寢寛猿肿屛覍W(xué)，鼓勵我說：“既然你已經(jīng)決定學(xué)舞蹈了，就應(yīng)該堅持。做每一件事情都不能半途而廢，媽媽相信你一定能學(xué)好!”我只好硬著頭皮繼續(xù)學(xué)舞蹈。
有一次，老師要教我們一個新動作：練胸腰。她先給我們示范了一遍，然后讓我們自己做。我以為練胸腰非常簡單，只要往前一頂就行了?？删驮谖易愿鎶^勇地往前頂?shù)臅r候，我的腦子就“嗡”的一聲響，感覺全身的血液都流到了頭頂上，不一會兒就精疲力盡了。我一照鏡子，呀!我的臉漲得通紅，就像個熟透的紅蘋果!我不服氣，趕緊仔細(xì)地問老師練胸腰的技巧，原來練胸腰時，要慢慢來，先跪在地上，然后身子往前頂，再把腳墊起來。很快，我就學(xué)會了，老師還讓我在全班同學(xué)面前展示一遍呢!
“啊，我們竟然獲得了第二名!耶!”我們在杭州大劇院門口高興得大叫。原來我們表演的《尋胡隱君》、《小袋鼠》等節(jié)目在杭州舉辦的舞蹈比賽中獲得了二等獎!當(dāng)我們手捧獎杯在杭州大劇院里拍照時，我們大家都明白了——原來堅持就是勝利!一分耕耘，就是一分收獲啊!原來幸福如此簡單!
我的成長初三作文600字篇九
周末回家，遇見一群工人在路邊栽種行道樹。很奇怪的是，這些樹都事先植入陶盆中，栽種時連盆一同埋進(jìn)土里。忍不住好奇，我上前詢問那些工人，為何不直接將樹植人土里，卻要讓它們拖著這么個笨重的大盆。工人回答：“地下埋有很多高壓電纜、管道。如果不用一個盆來限制樹根的生長，它們就會破壞地下的輸電、輸水系統(tǒng)，這對附近居民的生活和樹木本身都后患無窮。
原來如此。把它們放人陶盆，是為了確保樹木健康安全地生長啊!過去一直認(rèn)為，給樹木足夠的空間，任其放縱自由地生長是最好的，卻從沒想過適當(dāng)?shù)叵拗扑鼈兊淖杂梢彩且粍┦蛊渥聣殉砷L的良藥初三九年級作文--以成長為話題的作文。當(dāng)然，森林里的樹木不需要節(jié)制，那是由它們生長的環(huán)境決定的。但森林里的樹木永遠(yuǎn)都只能在那片亙古不變的空間里放縱，它們放任、自由，卻看不到世界的日新月異。而行道樹要被限制一些自由，也是由其生長的特殊環(huán)境決定的。它們就立在城市道路的兩旁，一年四季為人們輸出清新的空氣，為城市呈現(xiàn)生氣勃勃的綠色風(fēng)景，夏日還為人們送上涼蔭。它們見證著城市每一步的發(fā)展，見證了城市生活的豐富多彩。
其實，人也是一樣的。我們需要適當(dāng)?shù)募s束，我們的自由需要適當(dāng)?shù)南拗?。我們瘋長的思想常常會讓我們沖動地行動，以致釀成許多錯誤。對我們的思想與行為的適當(dāng)約束，能讓我們更健康地成長。一直以來，我對學(xué)校#fromend#各項常規(guī)要求總有些不以為然，現(xiàn)在終于開始有些明白，一個人如果我行我素，觸碰到的“高壓電纜”太多了，一不小心便會引火燒身。一個人，一個集體，一個社會真的需要一些條條框框，需要一些規(guī)矩，正所謂“不以規(guī)矩，無以成方圓”嘛!
曾聽有些同學(xué)說特別羨慕那些沒人管束的“野孩子”，因為他們想干什么就干什么，因為他們不受任何約束，逍遙自在。可是，你們想過嗎?他們中許多人的人生沒有目標(biāo)，沒有奮斗，自然也就沒有成功、沒有精彩了。因為太過“自由”，他們中有些人甚至淪為罪犯。(本站)自由最可貴的意義應(yīng)是能帶來快樂的，而泛濫的自由卻帶來了平庸和苦惱，更甚者會“自由”到犯罪，結(jié)果是將失去一切自由。
不要盲目地去追求放縱，那是一片覆蓋著鮮花的沼澤，/article/。接受并履行那些能保障我們健康成長的規(guī)矩吧，克制心中的任性與放縱。成長需要約束，也只有必要的約束，才能夠使我們健康地成長。
我的成長初三作文600字篇十
童真，其中許是包含了傻冒的意思。所以，我膚淺地認(rèn)為，小孩子就是傻呆小子的別稱。就像一個漢人，就像我。
隱約憶起那是一個秋天，天高氣爽，云淡風(fēng)輕。行道樹曾經(jīng)飛揚跋扈的葉子們，如今，像疲倦的蝴蝶，在車跑過后帶來的微旋風(fēng)中，飄下了，依依不舍卻又義無反顧地飄落。有幸的就伏睡在泥土上面，化作春泥;悲慘的就碾碎于呼嘯的車輪下——我慶幸自己有那么幾個令我發(fā)笑夢兒不曾碾碎在時間的巨輪下。
那年我四歲，正值混沌懵懂之時，除了記住某人的名字外，我還認(rèn)得自己生活的城市叫深圳?？吹娇萑~的落下，有人想到輪回，有人想起宿命。我呆呆托看腮幫，透過窗戶，盯著一片片落葉，我想到地面的清潔狀況，想到那個清潔阿姨的身影，想到如果樹上果子也這樣掉下來該多好呀，我就可以塞滿兩褲兜果子帶去給正在市場買菜的母親。
有一天，我真的獨個到市場，走到正在忙碌的母親的身邊，但兩個褲兜是癟的——我?guī)е粋€塞滿腦袋的問題去的。
正值中午時分，母親有空稍息。抱著我坐在板凳上，笑瞇瞇地問我什么事。我一臉正經(jīng)，許是像個智者哲人般發(fā)問：媽，我從哪里來的，怎樣來到你身邊的。
我清楚記得，這個問題是我突發(fā)奇想產(chǎn)生的，許是看樹葉看得傻了。因為這是一個很傻的問題。要不，你看看現(xiàn)在四歲的孩子，無論城市或鄉(xiāng)村的，那個不比我那時聰明知事，這個問題對他們來說是一個幼稚的問題呵。
我清楚地記得這半截話語，便“若有所思”地回去。
第二天，母親坐的那張板凳在我吵鬧下搬了回家，母親一再問原因，我用自己控制力封住嘴巴，扭頭不說。
父母照例去買菜了。我抱上板凳，騎著自己的小單車，興沖沖地來到那個巷口。我莫名地對這巷口產(chǎn)生一種親切感，年幼的我居然似歷經(jīng)滄桑般盯著它，卻不知如何感嘆。
照著想像的方位坐好，小單車已藏好。我認(rèn)為那個人定會從這時經(jīng)過，會帶我回去原本的地方，但他會驚訝看到小單車。
我那時傻腦袋是這樣幻想的：那一個人在很久以前放我在這里坐著，但我后來被現(xiàn)在的母親帶走，但那個人一定會天天來這里找我，所以我要像以前那樣坐在這里，那個人才能認(rèn)出我并帶我回去。
看過初三話題作文成長中的故事的人都會看：
我的成長初三作文600字篇十一
周二，我有幸聽了全國感恩教育心靈成長教育專家桂賓老師的《感恩成就未來》演講會，一個個感人肺腑的故事，一句句激動人心的話語，一次次呼喚著我幼小的心靈。我深深地感受到，我是媽媽的“寶貝”，媽媽更是我的“寶貝”!
今天是星期天，一早起來，我就看到媽媽拿著拖把，彎著腰在拖地板。我想媽媽平時上班已經(jīng)很辛苦了，周末還要干這么多家務(wù)，真是太辛苦了!想到這兒，我鼻子一酸，計上心來，輕輕地走到媽媽身邊，說：“我的寶貝媽媽，你累了，衣服我來洗吧!”媽媽驚訝地看了看我，然后驚喜地說：“好的!我的寶貝!”
我把媽媽早就浸好的衣服端到陽臺上。學(xué)著媽媽平時的樣子便開始洗衣服了，我拎起一件衣服，鋪平在洗衣板上，先在衣領(lǐng)、袖口擦了一點肥皂，再使勁搓了幾下，不一會兒就冒出了很多肥皂泡，我覺得很有意思，就搓得更起勁了。一會兒工夫，我的雙臂開始酸痛，額頭也開始冒汗了，等我把所有的衣服都搓洗完，我已經(jīng)渾身無力了。還要漂洗呢，想著媽媽每天都這么辛苦，我強打起精神，先把臟水放掉，再放滿一池干凈的水，然后把臟衣服泡進(jìn)水里用力搓，使勁擰。就這樣，我連續(xù)換了好幾次水，終于把衣服漂洗干凈了。
