一鍵復(fù)制
對于一項任務(wù)的完成，不僅要看結(jié)果，還要注重其過程中的各種收獲和教訓(xùn)。在總結(jié)中，我們可以用清晰明了的語言和條理清晰的結(jié)構(gòu)來闡述觀點。接下來，讓我們一起來看看這些精彩的總結(jié)范文，相信對大家的寫作能夠有所啟發(fā)和幫助。
校園大合唱策劃書篇一
在個天氣晴朗、萬里無云的早上，我背著書包，高高興興地去上學(xué)。藍天、白云、小花、小草好像在對我微笑，“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥對我說早早早早早……”我情不自禁地唱起歌來。
一天的學(xué)習(xí)時間眨眼就過去了。放學(xué)了，我就像一只剛出籠的小雞一樣沖出教室。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時，還是“笑臉”的天空頓時變成了“哭臉”。豆大的雨滴當(dāng)空而下，“嘩啦啦”地下著，這時雷公公也來看熱鬧“轟隆隆”地打著雷，由此形成了一首雨天大合唱。我不禁向天空發(fā)問：“天空爺爺，到底是什么事讓您如此悲傷？”我就像泄了氣的皮球無精打采地坐在教室里。爸爸媽媽都在上班，看來沒人來接我了。天越來越黑了，我踮起腳尖，伸長脖子焦急地等待著。這時，一個模糊的身影向我走來，我仿佛看到了最后一絲希望，打起十二分精神一馬當(dāng)先地沖向媽媽的懷抱！就這樣，我和媽媽擠在狹小的傘里回家了，終于到家了！我迫不及待地打開門沖向沙發(fā)。當(dāng)我看到媽媽左半身濕了，這么大的雨我居然一點沒濕，眼睛頓時濕了，媽媽為了讓我身上滴水不沾，不要生病，把狹小的安全的空間都讓給了我，我在心里下定決心，一定要好好上學(xué)，長大后找一份好工作，不辜負媽媽對我的期望。這時我對媽媽說：“媽媽我愛你，你快去換身衣服休息一下，我來做飯給你吃?！眿寢尩难劬σ矟窳?，說：“兒子我也愛你，不用你做，你快點去寫作業(yè)吧。”
最后，伴著這首雨天大合唱，我和媽媽一起做好了晚飯，我覺得這頓飯是我吃過的最好吃的一頓。
校園大合唱策劃書篇二
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的大合唱策劃書，希望能夠幫助到大家。
伴歌聲載夢想隨音樂齊飛揚
如今當(dāng)代的大學(xué),學(xué)生生活豐富又多采。該活動旨在通過展現(xiàn)大學(xué)生的才藝，以反映其積極向上、健康樂觀的精神風(fēng)貌，進而培養(yǎng)在校大學(xué)生高雅的審美情趣和崇高的理想追求。同時,努力打造校園文化精品,推進校園文化建設(shè),為經(jīng)貿(mào)學(xué)生的全面發(fā)展提供一個良好的環(huán)境。
本次“大合唱比賽”本著公平公正自愿的原則，以繁榮校園文化，營造高雅的`文化氛圍。通過比賽引導(dǎo)學(xué)生開始演唱，用歌聲反映反映校園生活，追求時尚、潮流的精神風(fēng)貌的歌曲，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍。我們相信同學(xué)們一定會在本次合唱大賽的激勵下，為我們經(jīng)貿(mào)的廣闊天地中書寫新的壯麗篇章。
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院
歌曲演唱
1、各班級公開抽簽，選擇上場的先后順序。（除特例如重復(fù)歌曲可另行調(diào)節(jié)）
2、比賽正式開始，各個班級按抽簽順序上臺表演，評委打分。
3、主持人宣布下一個比賽班級
4、每三個班表演結(jié)束后，主持人宣布這三個班級的最后得分。
5、所有的班表演結(jié)束后，評委老師進行分數(shù)總評，主持人宣讀各個班的得分情況以及獲得一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名的名單。
6、主持人宣布比賽結(jié)束。
xx年10月27日
院體育館
全院師生
1、海選階段：
在全校各系做好報名及前期宣傳工作，參賽班級可以由班長在系里報名。比賽“采取主要清唱形式，也可班級自備伴奏，內(nèi)容積極健康即可，唱法不限”。海選評委由歷任十佳歌手與老師擔(dān)任。
海選時間：
海選地點：
2、復(fù)賽階段：
初賽將有報名的一半班級進入復(fù)賽，復(fù)賽也是采用晉級一半的方式，將全部正式進行伴奏演唱，比賽將分組進行，如共30個班級的情況下，5個一組分6組，每組晉級3個班級，2名班級將有評委當(dāng)場選出，然后從未選中的12個班級中復(fù)活6個班級，最終的24個班級將進入決賽。
復(fù)賽時間：
復(fù)賽地點：
3、決賽階段：
決賽將以晚會的形式舉辦，（決賽可以由班級自帶樂器，伴舞等等）復(fù)賽中的24個班級，進入決賽評選出最終的季軍，亞軍，冠軍各一個班級以及最具潛力獎，最佳人氣獎，最佳風(fēng)貌獎。
決賽時間：
決賽地點：
比賽采取10分制。去掉一個最高分和一個最低分后，取平均值保留兩位小數(shù)。若遇分數(shù)相同，看第三位小數(shù)決定勝出。
1．服裝整齊,統(tǒng)一(1分)
2.上下場整齊、快速、安靜，隊形有創(chuàng)意、新穎(1分)
3.上下場及演唱時間每隊不超過10分鐘(1分)
4.指揮動作準(zhǔn)確、到位，動作和樂律和諧(1分)
5.在歌唱中表情豐富,動作整齊,有特色(1分)
6、舞臺形象，感情投入，整體效果，歌曲完整性；（1分）
7.合唱聲音整齊、洪亮、吐字清晰、節(jié)奏準(zhǔn)確、無跑調(diào)現(xiàn)象；（3分）
8.聲情并茂，強弱對比得當(dāng),有特色(2分)
(一)、會前工作：
1、召集各部門人員開會，對此次晚會進行介紹，并分配好工作，召集人員還應(yīng)包括各班文娛委員。
2、節(jié)目征集，向各班級下發(fā)通知，準(zhǔn)備節(jié)目。（勵志型節(jié)目，積極向上）
4、推選主持人。根據(jù)整個晚會的基調(diào)，節(jié)目內(nèi)容等具體情況對主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要，從主持候選人中定出4位(暫定)主持人( 2男2女)作為晚會的主持人。
5、確定禮儀隊隊員。
6、購買準(zhǔn)備晚會所需物品及資料，礦泉水、桌椅、邀請函、主持人稿件、節(jié)目清單等物品以及道具。
7、晚會前一日將所需舞臺設(shè)備(音響、擴音設(shè)備、話筒)所有節(jié)目所需道具全部到位.事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。
8、x月x日進行彩排。
(二)、晚會流程
2.全院學(xué)生有序入場，請校領(lǐng)導(dǎo)、老師入座
3、音樂達到高潮，點燃現(xiàn)場火爆激情，由事先藝術(shù)團準(zhǔn)備好的節(jié)目開場，主持人上場，燈光閃亮，主持人宣布開始，介紹領(lǐng)導(dǎo)、老師、嘉賓。
4、節(jié)目欣賞：開場舞
5、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，并宣布晚會開始
6、節(jié)目欣賞（各個班級）
5、主持人宣布晚會結(jié)束
6、有序離場
7、由各個班級代表負責(zé)整理場地。
1.注意活動的安全問題
2.會場秩序
3.節(jié)目銜接，注意提醒參賽選手做好比賽準(zhǔn)備，是節(jié)目銜接緊湊
4.后期宣傳，準(zhǔn)備后期宣傳材料（照片文稿）
5.活動前后期接待員做好接待工作
6.請晚會開始后，注意會場秩序，不起哄，不打鬧，配合秩序維持人員的工作一定要到位。
7.注意維持場地的清潔
8.活躍現(xiàn)場氣氛，注意互動活動
9.注意照相工作等
10.音響話筒事先準(zhǔn)備好，避免現(xiàn)場出現(xiàn)問題
11.活動前期工作一定要做到位，保證到場人數(shù)。
12.領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言時要保持會場安靜
校園大合唱策劃書篇三
1、時間：20xx年12月21日（初定）。
2、地點：體藝館。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
總指揮。
指揮。
策劃。
三、評獎辦法和參賽要求。
1、評獎辦法。
2、參賽歌曲和具體要求。
每班參賽歌曲為兩首，其中必唱歌曲為《一中校歌》或《共青團歌》，選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超過2次被選，歌曲確定以交表登記為準(zhǔn)）每班比賽時間約8分鐘，參賽時要求統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一指揮，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出青春活力。
四、活動安排。
（一）高一年級合唱比賽。
1、時間：12月21日（星期六）下午2：10—5：00。
2、地點：體藝館。
3、組織協(xié)調(diào)：負責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評委邀請、統(tǒng)計評獎、會場紀(jì)律工作。
組長。
副組長。
4、評委。
5、參加人員：高一年級全體學(xué)生。
（二）高二年級合唱比賽。
1、時間：12月21日（星期六）上午9：00—11：50。
2、地點：體藝館。
3、組織協(xié)調(diào)：負責(zé)節(jié)目排練、比賽組織、評委邀請、統(tǒng)計評獎、會場紀(jì)律工作。
組長。
副組長。
4、評委。
5、參加人員：高二年級全體學(xué)生。
五、其他工作。
1、舞臺布置：負責(zé)比賽的橫幅、舞臺設(shè)計等工作。
組長。
成員。
2、主持人培訓(xùn)：負責(zé)比賽的學(xué)生主持人培訓(xùn)。
責(zé)任人。
3、燈光音響：負責(zé)比賽的燈光音響維護。
責(zé)任人。
4、宣傳報道：負責(zé)比賽的攝影、攝像、新聞報道。
責(zé)任人。
5、會場組織：負責(zé)會場組織及紀(jì)律維護工作。
責(zé)任人。
6、安全保衛(wèi)：負責(zé)安全保衛(wèi)工作。
組長。
成員保安人員學(xué)生會、團委會干部。
7、后勤保障：負責(zé)比賽的后勤保障工作。
組長。
成員。
8、評委組：組織比賽評委和制定評分標(biāo)準(zhǔn)等工作。
組長。
成員。
9、統(tǒng)分組：負責(zé)歌曲選擇和班級抽簽及統(tǒng)分。
責(zé)任人學(xué)生會、團委會干部。
校園大合唱策劃書篇四
體現(xiàn)校園文化魅力，陶冶學(xué)生愛國、愛校的高尚情操，增強班級凝聚力，營造健康高雅的校園文化環(huán)境。
慶祝元旦，紅歌傳唱，激情飛揚。
12月31日下午13：30—16：00。
校籃球場。
1、以班級為單位組織參賽隊(要求全員參加)，班級參與度納入評分指標(biāo)，由各班班主任擔(dān)任領(lǐng)隊。
2、每參賽隊在比賽中演唱的歌曲，必須以積極向上、健康快樂為主題，堅決杜絕庸俗、低俗、媚俗類歌曲，否則取消參賽資格。
3、各班可以在合唱中使用伴奏（如伴奏帶或現(xiàn)場伴奏），也可以情景伴舞來增強舞臺效果，但涉及器材必須自行解決。
比賽將采取10分制，評分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、進出場迅速、安靜、有序，演唱時隊形整齊，班級同學(xué)參加率高。（缺席一人扣0。2分，1分）。
2、參賽歌曲內(nèi)容健康向上，符合大賽主題。（1分）。
3、儀容、儀表得體，要求服裝統(tǒng)一，合唱隊員精神飽滿，表情自然大方，臺風(fēng)良好。（2分）。
4、合唱時聲音洪亮、吐詞清晰，節(jié)奏準(zhǔn)確，各聲部配合默契，效果好。（3分）。
5、編排新穎、有特色，并與歌曲表現(xiàn)內(nèi)容及風(fēng)格相符合，具有一定的表現(xiàn)力和感染力，觀眾氣氛熱烈。（2分）。
6、指揮手勢準(zhǔn)確，姿勢優(yōu)美，節(jié)奏分明，能很好調(diào)動合唱隊員的情緒，使指揮、伴奏、歌唱配合默契。（1分）。
校園大合唱策劃書篇五
為了進一步落實學(xué)校辦學(xué)理念和，推動我校學(xué)生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高師生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美并踐行美的能力，展示校園文化活動成果和學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的校園文化生活。經(jīng)學(xué)校研究決定特舉辦新浦鎮(zhèn)中心小學(xué)“我的中國夢”合唱比賽。
具體內(nèi)容：
（一）參賽對象。
一至五年級學(xué)生，以年段為單位創(chuàng)編集體合唱。
（二）比賽內(nèi)容。
歌曲內(nèi)容積極向上，適合小學(xué)生演唱。參賽歌曲由兩首組成，其中規(guī)定曲目一至三年級為《紅星歌》，四、五年級為《快樂的節(jié)日》。另一首曲目自選（可參考推薦曲目）。
（三）比賽形式。
1、形式多樣（有和聲加分）；
2、演唱形式各年段自行設(shè)計（如領(lǐng)唱、領(lǐng)頌、隊形變化、舞臺表現(xiàn)形式等），鼓勵創(chuàng)新；
3、要求有一名指揮；
4、自備mp3伴奏（u盤拷貝，無需刻碟）；
5、本次比賽采取現(xiàn)場打分，去掉最高分和最低分，取平均分。
(四）比賽要求。
1、保證每年段參賽人數(shù)在40至50人之間。
2、服裝統(tǒng)一整齊、干凈、大方、得體。
(五)評分標(biāo)準(zhǔn)。
滿分10分，每項1分。
1、服裝整齊，精神飽滿；
2、合唱人數(shù)符合要求；
3、上下場迅速無聲，臺風(fēng)好；
4、作品處理得當(dāng)，表現(xiàn)完整；
5、歌曲內(nèi)容健康、積極向上符合主題；
6、歌聲優(yōu)美，吐字清晰；
7、歌曲旋律、節(jié)奏準(zhǔn)確；
8、演唱形式有創(chuàng)新；
9、指揮同學(xué)與合唱隊員的準(zhǔn)確配合；
10、指揮、合唱隊員與伴奏配合協(xié)調(diào)。
(六)獎項設(shè)置。
評委會根據(jù)總分高低，設(shè)集體獎：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名。個人獎：優(yōu)秀指揮3名。并為獲獎年段及個人頒發(fā)獎狀。
(七)比賽時間、地點。
1、比賽時間：xx年5月下旬（具體時間待定）。
2、比賽地點：校體藝館。
校園大合唱策劃書篇六
今天是星期二，我要去參加大合唱。中午吃完飯，我早早的就來到班上。
一到12點30分，我、陳銘宇、程文杰等幾人來到科教樓，只見音樂老師很早就來了，正在一邊玩游戲呢。不一會兒其他班的同學(xué)都來了。音樂老師問：“哪位老師來開門呀?！蔽覀兓卮鸬溃骸安恢馈！边@時李老師邁著穩(wěn)健的步伐走來把門開了。
我們立馬沖了進去，找個位子坐了下來。老師慢慢地走進來，把電腦打開。教我們唱《讀書郎》這支歌。老師起了個音，我們就繼續(xù)接著唱下去。過了一會兒，老師叫我們自己唱一遍。等我們唱完后。老師說：“這次唱的還好，我們再來把《讀書郎》完整地唱一遍。”然后我們唱完后，就快樂的回到了班上。
我就喜歡唱歌，所以我就參加了大合唱。
校園大合唱策劃書篇七
如今當(dāng)代的大學(xué),學(xué)生生活豐富又多采。該活動旨在通過展現(xiàn)大學(xué)生的才藝，以反映其積極向上、健康樂觀的精神風(fēng)貌，進而培養(yǎng)在校大學(xué)生高雅的審美情趣和崇高的理想追求。同時,努力打造校園文化精品,推進校園文化建設(shè),為經(jīng)貿(mào)學(xué)生的全面發(fā)展提供一個良好的環(huán)境。本次"大合唱比賽"本著公平公正自愿的原則，以繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍。通過比賽引導(dǎo)學(xué)生開始演唱，用歌聲反映反映校園生活，追求時尚、潮流的精神風(fēng)貌的歌曲，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍。我們相信同學(xué)們一定會在本次合唱大賽的激勵下，為我們經(jīng)貿(mào)的廣闊天地中書寫新的壯麗篇章。
四
五
1、各班級公開抽簽，選擇上場的先后順序。（除特例如重復(fù)歌曲可另行調(diào)節(jié)）
2、比賽正式開始，各個班級按抽簽順序上臺表演，評委打分。
3、主持人宣布下一個比賽班級
4、每三個班表演結(jié)束后，主持人宣布這三個班級的最后得分。
5、所有的班表演結(jié)束后，評委老師進行分數(shù)總評，主持人宣讀各個班的得分情況以及獲得一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名的名單。
6、主持人宣布比賽結(jié)束。
xx年10月27日
院體育館
全院師生
去掉一個最高分和一個最低分后，取平均值保留兩位小數(shù)。若遇分數(shù)相同，看第三位小數(shù)決定勝出。
1．服裝整齊,統(tǒng)一(1分)
2.上下場整齊、快速、安靜，隊形有創(chuàng)意、新穎(1分)
3.上下場及演唱時間每隊不超過10分鐘(1分)
4.指揮動作準(zhǔn)確、到位，動作和樂律和諧(1分)
5.在歌唱中表情豐富,動作整齊,有特色(1分)
6、舞臺形象，感情投入，整體效果，歌曲完整性；（1分）
7.合唱聲音整齊、洪亮、吐字清晰、節(jié)奏準(zhǔn)確、無跑調(diào)現(xiàn)象；（3分）
8.聲情并茂，強弱對比得當(dāng),有特色(2分)
(一)、會前工作：
1、召集各部門人員開會，對此次晚會進行介紹，并策劃分配好工作，召集人員還應(yīng)包括各班文娛委員。
2、節(jié)目征集，向各班級下發(fā)通知，準(zhǔn)備節(jié)目。（勵志型節(jié)目，積極向上）
4、推選主持人。根據(jù)整個晚會的基調(diào)，節(jié)目內(nèi)容等具體情況對主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要，從主持候選人中定出4位(暫定)主持人(2男2女)作為晚會的主持人。
5、確定禮儀隊隊員。
6、購買準(zhǔn)備晚會所需物品及資料，礦泉水、桌椅、邀請函、主持人稿件、節(jié)目清單等物品以及道具。
7、晚會前一日將所需舞臺設(shè)備(音響、擴音設(shè)備、話筒)所有節(jié)目所需道具全部到位.事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。
8、xx月xx日進行彩排。
(二)、晚會流程
2.全院學(xué)生有序入場，請校領(lǐng)導(dǎo)、老師入座
3、音樂達到高潮，點燃現(xiàn)場火爆激情，由事先藝術(shù)團準(zhǔn)備好的節(jié)目開場，主持人上場，燈光閃亮，主持人宣布開始，介紹領(lǐng)導(dǎo)、老師、嘉賓。
4、節(jié)目欣賞：開場舞
5、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，并宣布晚會開始
6、節(jié)目欣賞（各個班級）
5、主持人宣布晚會結(jié)束
6、有序離場
7、由各個班級代表負責(zé)整理場地。
1.注意活動的安全問題
2.會場秩序
3.節(jié)目銜接，注意提醒參賽選手做好比賽準(zhǔn)備，是節(jié)目銜接緊湊
4.后期宣傳，準(zhǔn)備后期宣傳材料（照片文稿）
5.活動前后期接待員做好接待工作
6.請晚會開始后，注意會場秩序，不起哄，不打鬧，配合秩序維持人員的工作一定要到位。
7.注意維持場地的清潔
8.活躍現(xiàn)場氣氛，注意互動活動
9.注意照相工作等
10.音響話筒事先準(zhǔn)備好，避免現(xiàn)場出現(xiàn)問題
11.活動前期工作一定要做到位，保證到場人數(shù)。
12.領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言時要保持會場安靜
校園大合唱策劃書篇八
中學(xué)，是夢開始的地方。中學(xué)的生活是多姿多彩的。作為青春的代言人，中學(xué)生總是洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情。唱歌是表達感情的極佳方式，讓歌聲唱響在我們陽光城東學(xué)校，唱響在每一顆驛動的心里。盡情歡唱，唱出我們學(xué)校的蓬勃發(fā)展，唱出我們學(xué)校的和諧，唱出我們青少年的熱情與朝氣，展現(xiàn)我們班級的風(fēng)采。
“百年城東，唱響未來”合唱比賽。
為增強我校學(xué)生的愛國情懷，愛校熱情和班級的團隊精神，全面推進和諧校園文化建設(shè)，進一步活躍校園文化生活，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的青春、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)學(xué)生提高綜合素質(zhì)，進一步增強學(xué)生們的凝聚力與集體觀念。城東實驗學(xué)校將展開“百年城東，唱響未來”班級大合唱活動。
城東實驗學(xué)校七年級、八年級學(xué)生
時間：11月18日晚
地點：報告廳
（一）活動物品準(zhǔn)備活動：
1、活動用品采購（氣球、拉花、彩帶、背景布幕、榮譽證書、禮花等）;
2、與信息技術(shù)老師交涉，借用音響話筒等設(shè)備（話筒4-5支、話筒架4支）
3、租借合唱臺。
（二）活動預(yù)備工作：
1、選出主持人兩名；
2、邀請嘉賓評委；
3、比賽前一天進行比賽順序抽簽；
4、提前裝飾演出會場；
（三）活動進行流程：
1、由主持人宣布大合唱比賽正式開始并介紹嘉賓；
2、校領(lǐng)導(dǎo)講話致辭并宣布比賽開始;
3、第一個環(huán)節(jié)：按抽簽順序演唱。
4、需要兩名同學(xué)負責(zé)統(tǒng)計分數(shù)，及時交給支持人公布；
6、請嘉賓評委上臺對本次活動發(fā)表講話：
7、主持人公布獎項、嘉賓頒獎；
8、頒獎時播放頒獎音樂，并合影留念；
9、主持人宣布本次合唱大賽圓滿結(jié)束；
1、比賽結(jié)束后，相關(guān)工作人員清理場地；
2、檢查音響設(shè)備并送還；
3、結(jié)束后，相關(guān)負責(zé)人員總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)；
八、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、獎項設(shè)置：
比賽設(shè)金獎一名、銀獎三個、銅獎四個；
2、評分標(biāo)準(zhǔn)：
滿分10分，各參賽隊去掉一個最高分去掉一個最低分的平均分。
（1）聲音洪亮，節(jié)奏準(zhǔn)確，吐字清晰。（3分）
（2）情感動作表現(xiàn)的當(dāng)，歌曲技術(shù)處理合理。（3分）
（3）指揮準(zhǔn)確，富有激情。（1分）
（4）合唱隊員站位整齊，進退場速度快秩序好。（1分）
（5）演唱時精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。（2分）
校園大合唱策劃書篇九
為了學(xué)習(xí)貫徹xx精神紀(jì)念“xxxx”xx周年，引導(dǎo)學(xué)生進一步了解xx、銘記xx，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟xx的精神，豐富學(xué)生校園生活，增強我校學(xué)生的愛國熱情、振興中華的責(zé)任感和班級的團隊精神，經(jīng)研究決定于近期舉行學(xué)習(xí)貫徹xx精神暨紀(jì)念“xxx”xxxx周年大合唱比賽。具體事項如下：
【比賽主題】。
這臺大合唱比賽的主題是由“心”開始，用心感悟一二·九事件對我國的重大影響，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該了解過去，銘記歷史，以史為鑒，以史作為我們做任何事情的一面鏡子。xx新生初來乍到，更應(yīng)該讓他們感悟歷史，感受歷史。所以，我們舉辦此次大合唱比賽，用此次比賽來激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生對愛國主義的深刻體會，整場比賽突出“心”這個字，讓他們用心去體會，用心去感悟。
【比賽形式及內(nèi)容】。
媒體學(xué)院xx級新生以各班為單位參賽，xx級選派代表參與本次比賽，曲目由承辦方提供。具體的表演形式由各班文娛委員負責(zé)和組織，表演形式應(yīng)以愛國主義為主題。各個合唱隊伍選出一名指揮,服裝款式由各班自由確定,要求統(tǒng)一著裝、得體、能體現(xiàn)本班精神風(fēng)貌.各班可以自備增加現(xiàn)場氣氛的道具。各班合唱歌曲的磁帶和歌曲名稱，于賽前一周交予組織部，注明班級和歌曲名稱，比賽的順序由策劃組決定。
比賽開始前半個小時，現(xiàn)場播放有關(guān)一二·九的錄音帶或音樂，可以使用kt版或橫幅為本班加油助威，整場比賽將從前到后進行dv拍攝。
通過與會嘉賓及觀眾代表的評選，比賽將評選出一二三名和最佳團隊獎，其中第一名將代表學(xué)院參加校一二·九愛國主義大合唱的總決賽。
【參加比賽對象】。
學(xué)院xx級各班。
xx級代表。
【比賽籌備日程安排】。
前期宣傳：05月xx日左右。
道具準(zhǔn)備：截至比賽前一周。
節(jié)目彩排：05月xx日xx點。
會場布置：05月xx日中午xx點xx到下午x點。
選擇主持人：05月xx—xx日。
（注：各項工作宜在活動前一周完成）。
【比賽籌備組】。
比賽指導(dǎo)老師：xx和xx。
比賽負責(zé)人：xx和xx。
節(jié)目編排組：xx和xx。
后勤組：xx和xx。
【具體組織安排】。
1、會場布置：
負責(zé)人：xx和xx。
由組織部，宣傳與編策劃部負責(zé)，辦公室做好比賽的后勤保障工作，會場布置人員須參加當(dāng)晚比賽舞臺的搭設(shè)和觀眾席布置。
2、文字宣傳：
負責(zé)人：xx主要負責(zé)宣傳本次活動的海報，橫幅，展板和宣傳單的派發(fā)，比賽前在全校范圍內(nèi)開展宣傳工作。
3、選擇主持人：
負責(zé)人：xx先由本學(xué)院同學(xué)或老師自我推薦后，再由比賽籌備組全體成員共同決定，擇優(yōu)選拔現(xiàn)場氣質(zhì)佳、表達能力、調(diào)動能力、應(yīng)變能力和責(zé)任心都強的學(xué)生或老師，支持人數(shù)量再5人以下，組成風(fēng)格或方式不限，支持人用語必須再比賽開始前一周經(jīng)過比賽籌備組的審查。
4、安全：
負責(zé)人：xx由實踐部負責(zé)整場比賽的安全和維護現(xiàn)場的秩序。
5、節(jié)目編排：
負責(zé)人：各班文娛委員。
由文娛委員負責(zé)本班的節(jié)目編排，各班的合唱曲目再開賽前一周上報到節(jié)目編排組，彩排時帶上相關(guān)的cd或磁帶。
6、邀請嘉賓：
負責(zé)人：xx由比賽總負責(zé)人聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及各前任部長，與會領(lǐng)導(dǎo)須準(zhǔn)備好比賽開始前的演說稿。
7、會場后勤：
8、dv拍攝：
負責(zé)人：xx邀請校sic為我們整場比賽進行整場的錄制，主要控制比賽dv拍攝的內(nèi)容，從各種角度拍攝，確保整個過程不漏拍，以保證后期vcd的制作質(zhì)量。
9、電腦操作：
負責(zé)人：xx負責(zé)比賽各位置所需標(biāo)簽打印及粘貼。
xx、比賽現(xiàn)場拍攝：
負責(zé)人：xx負責(zé)整場比賽前后的花絮拍攝，為后期制作媒體分團委dv作依據(jù)。
11、協(xié)調(diào)工作：
負責(zé)人：xx負責(zé)比賽現(xiàn)場的人員調(diào)動，人員調(diào)動要合理，保證會場每一項工作都要有人管，有人負責(zé)，都要按照要求完成。
12禮儀小組：
負責(zé)人：xx負責(zé)禮儀小姐的挑選，禮儀小姐宜在5名左右。
（注：各項工作負責(zé)人要嚴(yán)格要求自己，把各項工作做好。）。
【比賽后期工作】。
1會議。
2賽后處理。
3書面總結(jié)。
4網(wǎng)絡(luò)宣傳。
5經(jīng)費處理。
【比賽地點和時間】。
地點：xx學(xué)院xx樓。
時間：xx月xx日。
校園大合唱策劃書篇十
通過合唱活動，豐富學(xué)生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高。
唱響校園主旋律，構(gòu)建和諧校園文化
1--5年級各班全體學(xué)生。
本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限，以班級為單位。
12月份
：學(xué)校電教室
參賽曲目共兩首，分為必唱曲目和自選曲目。每班必選合唱曲目為《勝利勝采小學(xué)校歌》，自選曲目一首，曲目內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生校園生活，符合學(xué)生的年齡特點。
1、評分總分為10分，最低起評分為8分，計算得分時，去掉一個最高分，一個最低分，綜合其他的評委得分為參賽班級的最后得分。
2、各班參賽的自選曲目盡量不雷同，每班必須有指揮一名。
3、兩首曲目總時長不得超過10分鐘（包括上下場時間）。
4、比賽歌曲伴奏帶由各班自備，伴奏可采用電子琴、鋼琴，音樂伴奏帶等形式。
1、歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時。
2、人數(shù)齊全，全員參與。隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。
3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。
4、學(xué)生演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代小學(xué)生的朝氣和熱情。
5、合唱時，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當(dāng)，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。
6、指揮手勢準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢優(yōu)美。
（1） 音樂表現(xiàn)及技巧：音準(zhǔn)正確、節(jié)奏整齊、音色統(tǒng)一、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧（具有一定合唱藝術(shù)效果）、舞臺表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)（5分）
（2）指揮節(jié)奏正確，動作大方、到位。（1分）
（3）學(xué)生精神飽滿、富有朝氣、紀(jì)律良好行動整齊、臺風(fēng)好 。（2分）
（4）進場出場有序，演出服裝相對整齊，統(tǒng)一 （2分）
附加項：如有學(xué)生樂器伴奏在原有基礎(chǔ)上加1分
1、比賽以班級為單位，每年級組設(shè)一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名。
2、比賽設(shè)優(yōu)秀指揮獎和最佳伴奏獎，各年級組分別評出“最佳小指揮家”“最佳伴奏”各一名。
本次比賽選手總分為10分。在每位評委為選手打分后，去掉一個最高分和一個最低分，其余分數(shù)之和的平均數(shù)為這個選手的最終得分。
校園大合唱策劃書篇十一
如今當(dāng)代的大學(xué)，學(xué)生生活豐富又多采。該活動旨在通過展現(xiàn)大學(xué)生的才藝，以反映其積極向上、健康樂觀的精神風(fēng)貌，進而培養(yǎng)在校大學(xué)生高雅的審美情趣與崇高的理想追求。同時，努力打造校園文化精品，推進校園文化建設(shè)，為經(jīng)貿(mào)學(xué)生的全面發(fā)展提供一個良好的環(huán)境。
本次“大合唱比賽”本著公平公正自愿的原則，以繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍。通過比賽引導(dǎo)學(xué)生開始演唱，用歌聲反映反映校園生活，追求時尚、潮流的精神風(fēng)貌的歌曲，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍。我們相信同學(xué)們一定會在本次合唱大賽的激勵下，為我們經(jīng)貿(mào)的廣闊天地中書寫新的壯麗篇章。
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院。
歌曲演唱。
1、各班級公開抽簽，選擇上場的先后順序。（除特例如重復(fù)歌曲可另行調(diào)節(jié)）。
2、比賽正式開始，各個班級按抽簽順序上臺表演，評委打分。
3、主持人宣布下一個比賽班級。
4、每三個班表演結(jié)束后，主持人宣布這三個班級的最后得分。
5、所有的'班表演結(jié)束后，評委老師進行分數(shù)總評，主持人宣讀各個班的得分情況以及獲得一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名的名單。
6、主持人宣布比賽結(jié)束。
xx年10月27日。
院體育館。
全院師生。
1、海選階段：
在全校各系做好報名及前期宣傳工作，參賽班級可以由班長在系里報名。比賽“采取主要清唱形式，也可班級自備伴奏，內(nèi)容積極健康即可，唱法不限”。海選評委由歷任十佳歌手與老師擔(dān)任。
海選時間：***。
海選地點：***。
2、復(fù)賽階段：
初賽將有報名的一半班級進入復(fù)賽，復(fù)賽也是采用晉級一半的方式，將全部正式進行伴奏演唱，比賽將分組進行，例如共30個班級的情況下，5個一組分6組，每組晉級3個班級，2名班級將有評委當(dāng)場選出，然后從未選中的12個班級中復(fù)活6個班級，最終的24個班級將進入決賽。
復(fù)賽時間：***。
復(fù)賽地點：***。
3、決賽階段：
決賽將以晚會的形式舉辦，（決賽可以由班級自帶樂器，伴舞等等）復(fù)賽中的24個班級，進入決賽評選出最終的季軍，亞軍，冠軍各一個班級以及最具潛力獎，最佳人氣獎，最佳風(fēng)貌獎。
決賽時間：***。
決賽地點：***。
比賽采取10分制。去掉一個最高分與一個最低分后，取平均值保留兩位小數(shù)。若遇分數(shù)相同，看第三位小數(shù)決定勝出。
1．服裝整齊，統(tǒng)一(1分)。
2.上下場整齊、快速、安靜，隊形有創(chuàng)意、新穎(1分)。
3.上下場以及演唱時間每隊不超過10分鐘(1分)。
4.指揮動作準(zhǔn)確、到位，動作和樂律和諧(1分)。
5.在歌唱中表情豐富，動作整齊，有特色(1分)。
6、舞臺形象，感情投入，整體效果，歌曲完整性；（1分）。
7.合唱聲音整齊、洪亮、吐字清晰、節(jié)奏準(zhǔn)確、無跑調(diào)現(xiàn)象；（3分）。
8.聲情并茂，強弱對比得當(dāng)，有特色(2分)。
(一)、會前工作：
1、召集各部門人員開會，對此次晚會進行介紹，并分配好工作，召集人員還應(yīng)包括各班文娛委員。
2、節(jié)目征集，向各班級下發(fā)通知，準(zhǔn)備節(jié)目。（勵志型節(jié)目，積極向上）。
4、推選主持人。根據(jù)整個晚會的基調(diào)，節(jié)目內(nèi)容等具體情況對主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要，從主持候選人中定出4位(暫定)主持人(2男2女)作為晚會的主持人。
5、確定禮儀隊隊員。
6、購買準(zhǔn)備晚會所需物品及資料，礦泉水、桌椅、邀請函、主持人稿件、節(jié)目清單等物品以及道具。
7、晚會前一日將所需舞臺設(shè)備(音響、擴音設(shè)備、話筒)所有節(jié)目所需道具全部到位.事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。
8、*月*日進行彩排。
(二)、晚會流程。
2.全院學(xué)生有序入場，請校領(lǐng)導(dǎo)、老師入座。
3、音樂達到高潮，點燃現(xiàn)場火爆激情，由事先藝術(shù)團準(zhǔn)備好的節(jié)目開場，主持人上場，燈光閃亮，主持人宣布開始，介紹領(lǐng)導(dǎo)、老師、嘉賓。
4、節(jié)目欣賞：開場舞。
5、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，并宣布晚會開始。
6、節(jié)目欣賞（各個班級）。
5、主持人宣布晚會結(jié)束。
6、有序離場。
7、由各個班級代表負責(zé)整理場地。
1.注意活動的安全問題。
2.會場秩序。
3.節(jié)目銜接，注意提醒參賽選手做好比賽準(zhǔn)備，是節(jié)目銜接緊湊。
4.后期宣傳，準(zhǔn)備后期宣傳材料（照片文稿）。
5.活動前后期接待員做好接待工作。
6.請晚會開始后，注意會場秩序，不起哄，不打鬧，配合秩序維持人員的工作一定要到位。
7.注意維持場地的清潔。
8.活躍現(xiàn)場氣氛，注意互動活動。
9.注意照相工作等。
10.音響話筒事先準(zhǔn)備好，避免現(xiàn)場出現(xiàn)問題。
11.活動前期工作一定要做到位，保證到場人數(shù)。
12.領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言時要保持會場安靜。
校園大合唱策劃書篇十二
2.年輕的戰(zhàn)場張杰。
3.適合大學(xué)生合唱的勵志歌曲：
4.王力宏的《愛因為在心中》。
5.臺灣群星的《手牽手》。
6.同桌的你。
7.水手。
8.明天會更好。
9.光陰的故事。
10.適合合唱的勵志歌曲適合初中生：
11.年輕的戰(zhàn)場。
12.感恩的心。
13.團結(jié)就是力量。
14.明天會更好。
15.爭創(chuàng)新世紀(jì)的輝煌。
16.我的未來不是夢明天會更好。
17.相信自己。
18.陽光總在風(fēng)雨后。
19.愛拼才會贏。
20.真心英雄。
21.飛得更高。
22.站起來—孫楠-韓紅。
23.愛因為在心中-王力宏。
24.最初的夢想—范瑋琪。
25.《我的舞臺》--張杰。
26.從這里開始—徐子崴。
27.永不退錯—任賢齊。
28.不要認為自己沒用—成龍。
29.相親相愛一家人---十運。
30.相親相愛---群星。
31.《仰望星空》--張杰。
32.年輕的戰(zhàn)場張杰。
33.適合大學(xué)生合唱的勵志歌曲：
34.王力宏的《愛因為在心中》。
35.臺灣群星的《手牽手》。
36.英雄本色插曲。
37.明天會更好。
38.光陰的故事。
39.適合合唱的勵志歌曲適合初中生：
40.年輕的戰(zhàn)場。
41.感恩的心。
42.團結(jié)就是力量。
43.明天會更好。
44.爭創(chuàng)新世紀(jì)的輝煌。
45.我的未來不是夢明天會更好。
46.相信自己。
47.陽光總在風(fēng)雨后。
48.愛拼才會贏。
49.真心英雄。
50.飛得更高。
校園大合唱策劃書篇十三
1935年的12月9日已經(jīng)被歷史的長河沖刷得越來越遠，但那些大學(xué)生們的愛國精神是絕不會隨著時間的推而消散的，他將永存人們心間，這里依舊有千千萬萬個“一二.九”。
二、活動主題。
讓心“顫動”
三、活動時間。
20xx年12月9日。
渤海廣場。
五、活動宗旨和意義。
為了紀(jì)念12.9運動，紀(jì)念大學(xué)生的愛國行為，促進中華民族的覺醒，經(jīng)濟與管理學(xué)院分團委舉辦大型紅歌會，它時刻的提醒我們當(dāng)代大學(xué)生記住歷史、發(fā)揚愛國精神、提高思想意識、努力學(xué)習(xí)、報效主國。在我們的革命歌曲中，深深的回憶那個年代的歷史‘飲水思源、發(fā)揚大學(xué)生積極向上的愛國主義精神。
六、活動承辦單位。
武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系分團委年級團總支。
七、活動對象。
武漢船院12、13級全體學(xué)生。
〖一〗、前期準(zhǔn)備。
1、召集各部門人員以及各班團支書開會，并介紹此次活動的流程和工作的分配。
2、前期的宣傳工作（活動的形式，意義，參與方式）。
3、參選歌曲的上報。
4、邀請函的發(fā)送（評委，嘉賓）。
〖二〗、活動開展。
1、初賽：20xx年11月21日—20xx年11月22日。
2、復(fù)賽：20xx年11月26日。
3、決賽：20xx年12月03日。
〖三〗、總結(jié)（頒獎，結(jié)果公示，后期宣傳板制作）。
九、注意事項。
1、注意活動安全問題2、會場和散場秩序3、節(jié)目銜接4、活動所需設(shè)備5、拍攝報道工作6、會場衛(wèi)生7、突發(fā)事件（天氣、設(shè)備器材）。
十、活動經(jīng)費預(yù)算。
展板宣傳、照片印刷、獎品、飲料費。
附：
〖一〗、比賽規(guī)則：按專業(yè)分組進入賽場，各班演唱本班選定歌曲，由評委評分，初賽淘汰一半班級。進入復(fù)賽的班級再進行比賽選出六個班級進入決賽。進入決賽的六個班級展開比拼，12、13級各選出一個代表班級，代表經(jīng)管系參加全院比賽。
〖二〗、評分標(biāo)準(zhǔn)：
a、服裝整齊統(tǒng)一（1分）。
b、上下場整齊、快速、安靜（1分）。
c、上下場及表演時間不超過10分鐘（1分）。
d、舞臺形象、感情投入、整體效果、歌曲完整（3分）。
e、合唱聲音整齊、洪亮、吐字清晰、節(jié)奏準(zhǔn)確、無跑掉現(xiàn)象、聲情并茂（4分。
〖三〗、獎項設(shè)置：
1、一等獎(獎品經(jīng)費控制在100元)。
2、二等獎（獎品經(jīng)費控制在80元）。
3、三等獎（獎品經(jīng)費控制在60元）。
4、最佳風(fēng)尚獎（獎品控制在40元）。
〖四〗評委人員：老師、學(xué)生會和分團委干部、藝術(shù)團聲樂部部長。
〖五〗選主持人。
校園大合唱策劃書篇十四
昨天，我們吃過午飯就趕到體育館去參加比賽，比什么呢？比唱歌。比這兩天同學(xué)們辛辛苦苦地排練了很久的大合唱。
這幾天許多家委會的媽媽放棄了手中的活，早早地來到學(xué)校，幫助同學(xué)們排練唱歌；我們的班主任也放棄了幾節(jié)語文課，給我們排練。比賽時，我們穿上了漂亮的演出服，手拿向日葵，在黃老師的指揮下，整齊而有感情地唱起了“種太陽”這首好聽的歌。
比賽后，我們的班主任在學(xué)校網(wǎng)站上說“感謝家長們的積極配合，大合唱比賽取得了很好的效果！”。
雖然比賽只有短短的兩分鐘，同學(xué)們卻花了好幾天的努力去排練。這就像我們的宣誓詞一樣：“……如果我努力去做就會成功，因此，我每天都相信自己，用最大努力去進取，我有能力學(xué)習(xí)，我一定會成功。”我也相信，我們的大合唱一定會得到前三名的！
校園大合唱策劃書篇十五
合唱是指集體演唱多聲部聲樂作品的藝術(shù)門類，常有指揮，可有伴奏或無伴奏。有關(guān)活動教案，歡迎大家一起來借鑒一下！
教具：多媒體、鋼琴。
教學(xué)目標(biāo)。
學(xué)習(xí)、體驗大合唱的聲樂演唱形式，并欣賞作品《黃河大合唱》里相應(yīng)樂章，增強對這些藝術(shù)形式表達的效果的了解；同時了解作者及創(chuàng)作背景。
重點難點。
在欣賞作品《黃河大合唱》的同時，使同學(xué)了解這支樂曲的創(chuàng)作背景和其中包含的民族抗?fàn)幘衽c人民奮起保衛(wèi)祖國的偉大力量。
一、課前預(yù)習(xí)及導(dǎo)課。
1、《黃河大合唱》是我國近代合唱音樂的一座光輝的里程碑，也是我國近代大型音樂作品的典范之作。
《黃河大合唱》創(chuàng)作于1939年3月，由光未然作詞，冼星海作曲。作品用感情飽滿的筆墨，表現(xiàn)了中華民族的偉大精神和不可戰(zhàn)勝的力量，歌頌了具有悠久歷史的偉大祖國。作品以中華民族的發(fā)源地——一黃河為背景，熱情地謳歌了中華兒女不屈不撓，保衛(wèi)祖國的必勝信念。人民音樂家冼星海以他不可遏制的創(chuàng)作熱情，僅僅用了6天時間，就完成廠這部巨作的初稿。同年5月，《黃河大合唱》在延安演出時獲得了極大的成功，“毛主席都跳了起來，很感動地說了幾聲‘好’?！保ㄙ呛Ｈ沼洠?。
2、《黃河大合唱》誕生于1938年武漢淪陷后，著名詩人光未然寫成長詩——《黃河吟》。和光未然有過多次合作的冼星海凝神傾聽后，突然，他一把奪過光未然的詩稿，沖回宿舍——他要立刻把這部長詩譜上音樂！
從3月26日開始，冼星海窯洞里的燈光徹夜通明。他支撐著病弱的身體，在土炕上日夜趕寫。奔騰的樂思常常使冼星海無法自抑，他時而斜躺在土炕上抱頭沉吟，時而坐起來振筆疾書。六天后——1939年3月31日，《黃河大合唱》脫稿了。4月13日，經(jīng)過10多天的排練，《黃河大合唱》在延安首演。從此以后，伴著抗日的烽火，隨著復(fù)仇的巨浪，《黃河大合唱》響徹在青紗帳里、長城內(nèi)外，合唱人數(shù)從30人、60人、80人，壯大到100人、500人、1000人；演出地點從延安、重慶、香港，擴大到紐約、神戶、多倫多。
二、新課。
1、同學(xué)們好，我們同學(xué)從中間分成兩部分，左邊的同學(xué)和右邊的同學(xué)。清楚了嗎？好，下面先請左邊的同學(xué)跟我一起唱，再請右邊的同學(xué)跟我一起唱。都熟悉了嗎？下面看我手勢，先左邊這一方唱，然后再右邊唱，準(zhǔn)備，起－（可以再來幾遍）。我們剛才所演唱的形式就是齊唱。今天我們一起來學(xué)習(xí)，大合唱。請同學(xué)們看到書p89面，用兩分鐘的時間，學(xué)習(xí)大合唱的介紹。大合唱是一種多樂章的大型聲樂套曲，包括獨唱、重唱、對唱、齊唱、合唱與輪唱（有時穿插朗誦）等。（多媒體）。
2、同學(xué)們，你到過黃河嗎？你渡過黃河嗎？你知道河上的.船夫拼著性命和驚濤駭浪搏戰(zhàn)的情景嗎？如果你不知道的話，那么你聽吧?。ㄒ魳沸蕾p《黃河船夫曲》）齊唱給我們欣賞者一個什么感覺？（表現(xiàn)出萬眾一心、齊心協(xié)力、團結(jié)一致的精神）。
同學(xué)們，這是什么演唱形式？（合唱，很好）。
下面請同學(xué)們看到書p85，《黃水謠》，我們來嘗試一下歌曲合唱，第一句，“黃水奔流向東方，河流萬里長?！保▋刹糠植煌男桑?。
同學(xué)們，感受怎么樣？接下來，讓我們來欣賞合唱《黃水謠》。（多媒體）。
《黃水謠》這首女聲、混聲合唱前后所表現(xiàn)的情緒有變化嗎？（可要求同學(xué)回答，開始婉轉(zhuǎn)、秀麗，表現(xiàn)黃河兩岸人民生活怡然自樂；中間低沉，悲痛的呻吟；后面借用黃河水奔流不息，痛訴侵略者帶來的災(zāi)難）。
4、大合唱還有一種歌唱形式，對唱。欣賞《河邊對口曲》（對唱采用一問一答，舒說了千家萬戶妻離子散）。
5、《黃河大合唱》有一個大家非常熟悉的樂章，知道嗎？請聽，反復(fù)了四遍，注意仔細聽辨。（欣賞《保衛(wèi)黃河》）。
有怎樣的區(qū)別？請同學(xué)說說。
齊唱——二聲部輪唱——三聲部輪唱——齊唱。
輪唱，此起彼伏的音樂，如咆哮的黃河水，一波推一波，前浪推后浪，表現(xiàn)出中華民族不可戰(zhàn)勝的氣勢。（再來聽辨一次）。
作品共有八個樂章，每章開首均有配樂朗誦。
a、《黃河船夫曲》（齊唱）。
b、《黃河頌》（男高音或男中音獨唱）。
c、《黃河之水天上來》（配樂詩朗誦，三弦伴奏）。
d、《黃水謠》（女聲二部合唱）。
e、《河邊對口曲》（對唱）。
f、《黃河怨》（女高音獨）。
g、《保衛(wèi)黃河》（輪唱）。
h、《怒吼吧，黃河》（混聲合唱）。
三、總結(jié)。
1、了解什么是大合唱。
2、學(xué)習(xí)體驗黃河大合唱中四個樂章。
四、下課。
校園大合唱策劃書篇十六
通過合唱活動，豐富學(xué)生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高。
唱響校園主旋律，構(gòu)建和諧校園文化。
1--5年級各班全體學(xué)生。
本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限，以班級為單位。
學(xué)校電教室。
參賽曲目共兩首，分為必唱曲目和自選曲目。每班必選合唱曲目為《勝利勝采小學(xué)校歌》，自選曲目一首，曲目內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生校園生活，符合學(xué)生的年齡特點。
1、評分總分為10分，最低起評分為8分，計算得分時，去掉一個最高分，一個最低分，綜合其他的評委得分為參賽班級的`最后得分。
2、各班參賽的自選曲目盡量不雷同，每班必須有指揮一名。
3、兩首曲目總時長不得超過10分鐘（包括上下場時間）。
4、比賽歌曲伴奏帶由各班自備，伴奏可采用電子琴、鋼琴，音樂伴奏帶等形式。
1、歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時。
2、人數(shù)齊全，全員參與。隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。
3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。
4、學(xué)生演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代小學(xué)生的朝氣和熱情。
5、合唱時，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現(xiàn)象，強弱對比得當(dāng)，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。
6、指揮手勢準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢優(yōu)美。
（1）音樂表現(xiàn)及技巧：音準(zhǔn)正確、節(jié)奏整齊、音色統(tǒng)一、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧（具有一定合唱藝術(shù)效果）、舞臺表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)（5分）。
（2）指揮節(jié)奏正確，動作大方、到位。（1分）。
（3）學(xué)生精神飽滿、富有朝氣、紀(jì)律良好行動整齊、臺風(fēng)好。（2分）。
（4）進場出場有序，演出服裝相對整齊，統(tǒng)一（2分）。
附加項：如有學(xué)生樂器伴奏在原有基礎(chǔ)上加1分。
1、比賽以班級為單位，每年級組設(shè)一等獎1名；二等獎1名；三等獎1名。
2、比賽設(shè)優(yōu)秀指揮獎和最佳伴奏獎，各年級組分別評出“最佳小指揮家”“最佳伴奏”各一名。
本次比賽選手總分為10分。在每位評委為選手打分后，去掉一個最高分和一個最低分，其余分數(shù)之和的平均數(shù)為這個選手的最終得分。
