在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誠(chéng)信故事比賽主持詞篇一
通過(guò)改編課本使學(xué)生能對(duì)課文進(jìn)行深入了解，也可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1、加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容及所要表達(dá)的感情的印象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)能力、表演能力。
學(xué)生自己選擇故事性強(qiáng)的課文。
1、學(xué)生對(duì)自己選擇的課文進(jìn)行改編，教師適當(dāng)給予指導(dǎo)。
2、請(qǐng)選擇不同課文的同學(xué)上臺(tái)表演。
3、學(xué)生自我評(píng)價(jià)表演效果，全班討論。
4、學(xué)生討論通過(guò)課本劇的表演對(duì)課文的理解有什么作用。
有趣的紙世界
1、查閱紙的歷史，了解紙的'變化，提高學(xué)生的探究能力。
2、了解紙文化的特點(diǎn)。
3、通過(guò)參觀造紙廠，認(rèn)識(shí)紙是怎樣生產(chǎn)出來(lái)的。
4、懂得節(jié)約用紙的道理，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
5、設(shè)計(jì)既環(huán)保又實(shí)用的紙制品。
了解紙的文化特點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容
1、認(rèn)識(shí)紙
2、紙文化
3、節(jié)約用紙
4、多種多樣的紙制品
誠(chéng)信故事比賽主持詞篇二
一、比賽目的：豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的身心素質(zhì)。
二、比賽時(shí)間4月3日(星期三)下午第一節(jié)課后
三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校前院東側(cè)
四、參賽班級(jí)：一至六年級(jí)各班
五、比賽項(xiàng)目：(參賽隊(duì)員每人限報(bào)一項(xiàng))
一、二年級(jí)單人速搖跳繩
三、四年級(jí) 10人穿梭跳長(zhǎng)繩 7人集體“一”字跳繩
五、六年級(jí) 10人“8”字跳長(zhǎng)繩 7人集體“一”字跳繩
六、比賽人數(shù)：
一、二年級(jí)每班選派20人。
三至六年級(jí)每班選派17人
7、比賽規(guī)則及注意事項(xiàng)：
1、比賽順序：(按班級(jí)順序開(kāi)始)
第一項(xiàng)：一、二年級(jí)速搖跳，場(chǎng)地東側(cè)為女子組，場(chǎng)地西側(cè)為男子組。
第二項(xiàng)：三年級(jí)集體跳繩，1.“一”字跳繩跳2.穿梭跳長(zhǎng)繩。
第三項(xiàng)：四年級(jí)集體跳繩，1.“一”字跳繩跳2.穿梭跳長(zhǎng)繩。
第四項(xiàng)：五年級(jí)集體跳繩，1.“一”字跳繩跳2.穿梭跳長(zhǎng)繩。
第五項(xiàng)：六年級(jí)集體跳繩，1.“一”字跳繩跳2.穿梭跳長(zhǎng)繩。
1、單人速搖跳繩(跳繩自己帶)，參賽隊(duì)員速搖跳為主。參賽運(yùn)動(dòng)員每跳躍一次搖繩一個(gè)回環(huán)(一周圈)，比賽過(guò)程中如跳繩拌腳中斷，除該次不計(jì)外，可繼續(xù)跳繩，連續(xù)記數(shù)。如繩子斷開(kāi)可以補(bǔ)測(cè)一次。
2、穿梭跳長(zhǎng)繩：兩個(gè)人搖繩，每人各握繩子的一端，對(duì)面站立，并同時(shí)向同一方向搖轉(zhuǎn)繩子。跳繩人正面對(duì)繩站立，當(dāng)繩著地瞬間，跳繩人立即跑入起跳1次，(可并腳跳、單腳跳)，順勢(shì)向前跑出。下一個(gè)跳繩人接著跳。
3、“8”字跳繩：學(xué)生站成一路縱隊(duì)，站在一搖繩人的一側(cè)。兩搖繩人向同側(cè)方向正搖繩，當(dāng)搖轉(zhuǎn)的繩子著地瞬間排頭先跑入，跳起一次后從反面跑出，繞過(guò)一側(cè)的搖繩人，站在繩的同側(cè)另一端。全隊(duì)依此輪流跳完，再?gòu)牧硪欢碎_(kāi)始。
4、“一”字跳繩：跳繩人先站在靜止繩(兩搖繩人)中間，側(cè)向繩站立。當(dāng)繩搖起將要著地瞬間，跳繩人原地雙腳跳起，繩子從兩腳下?lián)u過(guò)，連續(xù)跳數(shù)次。
5、 比賽時(shí)間1分鐘。
6、第一節(jié)課后，各班自帶凳子到前廣場(chǎng)集合，聽(tīng)從體育老師安排。
八、 名次錄取
1、一、二年級(jí)單人速搖跳繩取男女各前八名次。班級(jí)所有學(xué)生按名次按常規(guī)方法計(jì)入團(tuán)體總分，積分高的名次列前，積分相同以班級(jí)內(nèi)所有學(xué)生總成績(jī)計(jì)算，得出班級(jí)名次。
2、三至六年級(jí)比賽以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽，以項(xiàng)目各取年級(jí)第一名;
九、人員安排：
總裁判長(zhǎng)：
一二年級(jí)裁判人員分工：
女子組跳繩裁判：
男子組跳繩裁判:
一、二年級(jí)記錄裁判：
三至六年級(jí)裁判員安排：(負(fù)責(zé)數(shù)個(gè)數(shù)和記錄成績(jī)并上交總記錄臺(tái))
“一”字跳繩裁判員三人一組：
“8”字跳(穿梭跳)長(zhǎng)繩裁判員三人一組：
誠(chéng)信故事比賽主持詞篇三
為提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校特舉行講故事比賽，旨在以比賽促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，掌握將課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書(shū)方法，為進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的書(shū)香班級(jí)，營(yíng)造書(shū)香校園氛圍。
一至三年級(jí)學(xué)生
初賽：各科任老師以班為單位，每班選派1-2名選手參加年級(jí)初賽。
初賽由語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)組織。
1、一至三年級(jí)每年級(jí)由學(xué)科組決出前三名進(jìn)入決賽，即一至三年級(jí)共10位選手參加決賽。
2、學(xué)科組長(zhǎng)于十二周二前完成初賽篩選，并將決賽名單和誦讀作品的電子稿上交陳卓琪老師。
十三周三第八、九節(jié)
初賽：學(xué)科組長(zhǎng)自定
決賽：新樓一樓大廳
1、誦讀時(shí)間在3—5分鐘，內(nèi)容不限，要求形式多樣，突出個(gè)性，展示班級(jí)特色，貼近學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的內(nèi)容，適合兒童年齡特點(diǎn)，思想健康向上。
2、各個(gè)班級(jí)可在講故事的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
3、講故事要求脫稿、語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力。
1、各班班主任與語(yǔ)文科教師應(yīng)密切配合，按要求認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比賽。
2、決賽時(shí)，以組別為單位，由科任老師代表學(xué)生抽簽決定上場(chǎng)比賽順序。
3、1-3年級(jí)全部學(xué)生5月9號(hào)第七節(jié)課下課后，由班主任老師組織有序進(jìn)場(chǎng)，由陳俊杰老師負(fù)責(zé)場(chǎng)地安排，觀看過(guò)程中，班主任要負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律。
4、主持人：王錦鴻陳瑩瑩計(jì)分員：馬惠粧、張翠芳；攝影：陳沛；填寫(xiě)?yīng)劆睿亨崫肾巍?/p>
5、評(píng)委由：學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、干事、學(xué)段組長(zhǎng)組成，計(jì)算平均分。評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并頒發(fā)證書(shū)。
6、比賽結(jié)束后將評(píng)出相對(duì)應(yīng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)積分。
誠(chéng)信故事比賽主持詞篇四
在這個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小綿羊準(zhǔn)備去公園玩，它穿上衣服、褲子和鞋子就出門(mén)了。在路上，它看見(jiàn)了它的朋友小熊，就說(shuō)“您好”。
小熊說(shuō)：“您好，小綿羊你去哪里啊”
小綿羊說(shuō)：“我去公園玩，你去公園嗎”
小熊說(shuō)：“去公園要不我們一齊去吧!”
小綿羊說(shuō)：“好啊!”
于是它們倆僦座285號(hào)車(chē)去公園玩了。
“上車(chē)的乘客請(qǐng)往車(chē)廂中部走，多謝合作”車(chē)廂里，人山人海，有的被擠到墻角去了，還有的連坐都坐不穩(wěn)。
;車(chē)靠站了，門(mén)打開(kāi)了，乘客蜂擁而來(lái)地沖上了車(chē)。這時(shí)上來(lái)了一位的白花蒼蒼的牛爺爺，只見(jiàn)它關(guān)發(fā)和胡子全白了，穿著一件紅彤彤的衣服。
小綿羊親切地對(duì)牛爺爺說(shuō)：“牛爺爺您座這兒吧”!
牛爺爺高興地說(shuō)：“多謝”!說(shuō)完就座了下去。
小綿羊笑咪咪地說(shuō)：“不用謝”!
牛爺爺說(shuō)：“你真是個(gè)懂得尊老愛(ài)幼的好孩子啊”!
乘客們聽(tīng)了也連連稱(chēng)贊這個(gè)尊老愛(ài)幼的小綿羊。
小朋友們，我們也要學(xué)習(xí)一下小綿羊這種尊老愛(ài)幼的精神喲!
誠(chéng)信故事比賽主持詞篇五
大家好！
我的故事是《我的夢(mèng)，導(dǎo)游夢(mèng)》。我的家鄉(xiāng)雁蕩山是國(guó)家首批5a級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)、世界地質(zhì)公園。我有一個(gè)自己的夢(mèng)想，那就是成為一名導(dǎo)游，向外國(guó)友人傳播中華文化、弘揚(yáng)華夏威名。這不，去年春天，我就有幸在雁蕩山當(dāng)了一回小導(dǎo)游。
聽(tīng)著外國(guó)游客的贊美，作為一名溫州人，我的自豪感油然而生，成為一名導(dǎo)游的夢(mèng)想也更加堅(jiān)定了。我要向外國(guó)友人介紹溫州的名勝古跡，傳播華夏的文明。讓靈秀的雁蕩山那迷人的身姿，登上世界的舞臺(tái)。這就是我的夢(mèng)，我的導(dǎo)游夢(mèng)！
