小學(xué)數(shù)學(xué)概念比賽方案策劃 小學(xué)乒乓球比賽方案

方案在解決問題、實現(xiàn)目標、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)數(shù)學(xué)概念比賽方案策劃 小學(xué)乒乓球比賽方案篇一

11月18日11月19日中午(暫定)

行政樓四樓

1.參賽隊員為全體工會會員，身體健康。

2.以小組為單位組織報名，每個小組組織一支代表隊參加比賽。每支代表隊可報6人(2男4女，男單、女單、女雙、混雙、男雙)，除男選手外每位隊員每場比賽限報一個項目，不得兼項。

1、比賽遵循“公平、公正”原則、提倡“友誼第一，比賽第二”精神。

2、比賽分兩個階段進行。第一階段小組賽各代表隊抽簽決定各自的組別，兩兩互賽。第二階段小組賽的第一名爭奪冠軍，小組賽第二名爭奪第三名。

3、比賽出場順序：女雙、男雙、混雙、女單、男單。

4、單局比賽采用11分制。單盤比賽采用三局二勝制。

5、參賽選手要采取符合國際正規(guī)比賽的發(fā)球動作發(fā)球，采用輪換發(fā)球法，以確保比賽的公平性。

1.請參賽隊員一律穿平底運動鞋、寬松運動服。

2.觀眾可以在指定區(qū)域觀看比賽，啦啦隊不得影響雙方隊員比賽。

3.參賽隊員要做到文明比賽，一切服從裁判。

按比賽成績分別取一、二、三名和鼓勵獎。

小學(xué)數(shù)學(xué)概念比賽方案策劃 小學(xué)乒乓球比賽方案篇二

為進一步提高我校學(xué)生的作文水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進“書香校園”建設(shè)，根據(jù)語文教研組活動安排，舉辦一、二年級寫話競賽，三至六年級學(xué)生作文競賽。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感，不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

本次作文競賽活動，語文教研組統(tǒng)一出題出本年級的題，結(jié)合教材內(nèi)容，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達。

(每個班級選出4名學(xué)生代表本班參賽)

六、獎項設(shè)置：高、中段設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

低段一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

:請參賽年級的語文老師借此活動契機，強化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo)，提升學(xué)生整體作文水平。各年級先在班上開展作文競賽，重視學(xué)生全員參與，再認真選拔優(yōu)秀學(xué)生,參加學(xué)校組織的作文競賽。

準時到五年級教室參賽。

一、比賽目的

為促進新教師在學(xué)習(xí)中反思，在反思中成長，盡快適應(yīng)中小學(xué)教育教學(xué)工作，教師進修學(xué)院組織以“走向成熟——初為人師的感悟”為主題的征文比賽活動，以便為廣大新教師搭建一個同伴互助、信息互通、資源共享的交流平臺。

同時，提倡新教師積極書寫教學(xué)反思、教育敘事，以達到快速提高新教師的教育教學(xué)藝術(shù)和水平，促進新教師快速成長。

參加xx市20xx—20xx學(xué)年度中小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)的全體學(xué)員均可自愿參加。

1、征文題目自擬，體裁不限。內(nèi)容可參考以下范圍：

教育類：包括教育小故事、教育個案、教育論文、班主任及團隊工作心得體會等。

教學(xué)類：包括學(xué)科教學(xué)心得、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文和教學(xué)總結(jié)等。

生活類：記錄初為人師的生活點滴，包括對新環(huán)境的適應(yīng)、角色轉(zhuǎn)變、職業(yè)認同、情感生活等。

2、征文內(nèi)容要真實，不能杜撰，嚴禁抄襲，如有抄襲即取消參賽資格。

3、征文字數(shù)2000字左右。

4、每人只能上傳一篇參賽征文。

1、打開“xx教師博客”(xx)，并以個人在xx市中小學(xué)教師繼教教育平臺的賬號、密碼登錄。

2、在博客首頁點擊“初為人師征文比賽”，詳細閱讀比賽方案后，再點擊“點擊發(fā)表”，上傳本人征文。

3、截稿日期：20xx年4月17日。

4、咨詢電話：xx 陳老師 / xx xx教師博客服務(wù)部

1、xx市教師進修學(xué)院中學(xué)教師研訓(xùn)部負責(zé)整個活動的組織策劃。

2、所有文章將在xx教師博客“初為人師征文比賽”板塊公開推出，接受全市中小學(xué)教師的評論和推薦。

3、成立“初為人師”征文比賽評審組，評審組成員將參考文章的`網(wǎng)絡(luò)推薦情況對稿件進行評審。

4、20xx年4月底評審小組結(jié)束對征文的評審;20xx年5月初公布比賽結(jié)果。

5、征文比賽每年舉行一次，評審組對參賽作品統(tǒng)一進行評審，選出獲獎作品;評審組對獲獎作品進一步篩選，最終確定宜采用的優(yōu)秀作品，收錄在《與學(xué)生一起成長的日子——xx市新教師“初為人師”征文優(yōu)秀作品集》中，作品集每兩年印制一期。

1、參與征文者均可獲得4個學(xué)分。

2、征文活動設(shè)一、二、三等獎，獲獎人數(shù)分別占參加人數(shù)的2%、6%、10%。獲獎?wù)咴侏剟?個學(xué)分，并獲得由xx市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心頒發(fā)的榮譽證書。

1.小學(xué)征文比賽活動方案

2.作文征文比賽方案

3.學(xué)校征文比賽方案

4.學(xué)生征文比賽方案

5.環(huán)保征文比賽方案

6.感恩征文比賽方案

7.征文比賽策劃方案

8.征文比賽評選方案

小學(xué)數(shù)學(xué)概念比賽方案策劃 小學(xué)乒乓球比賽方案篇三

有興趣的學(xué)生自愿參加，報名給班主任老師，再由負責(zé)教師統(tǒng)一組織參賽。

學(xué)校統(tǒng)一組織書寫內(nèi)容。

學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)比賽的四線三格用紙。

1、參賽者統(tǒng)一使用鋼筆書寫。

2、書寫規(guī)范標準的英語手寫體。

3、書寫優(yōu)美，卷面干凈整潔。

3、參賽地點：四年級教室。

按全年級參賽人數(shù)的3:4:3的比例，評選出一等獎、二等獎、鼓勵獎，并授予一等獎獲得者“附小才藝之星”榮譽稱號。

小學(xué)數(shù)學(xué)概念比賽方案策劃 小學(xué)乒乓球比賽方案篇四

一、比賽時間：20xx年11月15日

二、比賽地點：莊子小學(xué)操場

三、參賽班級：1—6年級

四、拔河比賽方法及要求：

1、級別：

低年級組（一二年級）

中年級組（三四年級）

高年級組（五六年級）

2、人數(shù)（男女不限）：

一、三、五年級，各年級13人。

二、四、六年級，各年級10人

3、評比辦法及評獎辦法：

4、裁判員：

低年級組：周趙、肖大洪

中年級組：涂昌亮、趙煜

高年級組：吳炳坤、付明山

五、比賽次序：

１、低年級組：

第一輪：一（１）班對一（２）班；二（１）班對二（２）班

第二輪：一（１）班對二（１）班；一（２）班對二（２）班

第三輪：一（１）班對二（２）班；一（２）班對二（１）班；

２、中年級組：

高年級組：

備注：

1、不得借用其它年級學(xué)生，若出現(xiàn)取消比賽資格。

2、若出現(xiàn)相持時間過長，則該局作平局，休息后再戰(zhàn)此局。

3、各班班主任負責(zé)本班的安全及紀律。

4、裁判員必須清點參賽人數(shù)。

5、比賽結(jié)束后，教師籃球表演賽。

小學(xué)數(shù)學(xué)概念比賽方案策劃 小學(xué)乒乓球比賽方案篇五

一、比賽時間:

3月1日下午

二、參賽對象:

四、五、六年級學(xué)生

三、比賽分組:

甲組:四年級學(xué)生

乙組:五年級學(xué)生

丙組:六年級學(xué)生

四、報名方法:

1.每班上報單搖男女各2名

2.每班上報雙搖男女各2名

注:可兼報

五、報名時間:

請參賽班級于2月23日放學(xué)前將報名表報體育室。(報名表附后)

六、比賽規(guī)則:

1.單搖、雙搖比賽時間為1分鐘。

3.一個項目每人只有一次比賽機會。

七、獎項設(shè)置:

1.各年級男女二組分別按成績?nèi)∏鞍嗣?/p>

2.擇優(yōu)推薦參加區(qū)級跳繩比賽。

小學(xué)數(shù)學(xué)概念比賽方案策劃 小學(xué)乒乓球比賽方案篇六

為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學(xué)校體育活動，促進學(xué)生乒乓球技術(shù)的增長，能讓每個學(xué)生多了解一些我國的國球，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉辦本次乒乓比賽。請各班接此通知后，認真組織，做好訓(xùn)練工作。

組長：

成員：

20xx年6月18日---6月22日，學(xué)校操場

三年級、四年級、五年級

男、女單打

1、三五年級每班派10個運動員參賽。

2、五、年級為甲組；三、四年級為乙組；各小組決出名次。

3、報名人數(shù)：每班男女運動員各報5名。

1、比賽規(guī)則

（1）項目設(shè)置：男子單打、女子單打

（2）采用三局兩勝淘汰制進行初賽，冠亞軍賽采取循環(huán)制。

（3）每局為11球，采用每球得分制。

（4）比賽順序由抽簽決定

2、具體安排

a、參賽人員準時到場，超過10分鐘視做自動放棄

b、參賽人員自覺遵守乒乓球比賽規(guī)則，不為難裁判

c、有空的`老師觀摩賽事，加油鼓勁

3、錄取名次與獎勵：

男子組取一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，女子組取一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名4、發(fā)獎：發(fā)獎狀及獎品，參賽隊員發(fā)紀念獎。

小學(xué)數(shù)學(xué)概念比賽方案策劃 小學(xué)乒乓球比賽方案篇七

x月x日上午

學(xué)校操場

全校學(xué)生

（一）一、二年級

搶收搶種、跳繩接力

（二）三——六年級

項目：三人四足、踏石過河、滾雪球、螃蟹背西瓜、袋鼠夾球。

（一）跳繩接力：（男女各15人）

比賽方法：每班男女分別站在起跑線和終點線后，聽到口令快速跳繩到終點處，終點處同學(xué)接力繼續(xù)，最先全部跑完者勝利。

（二）搶收搶種（男女各15）

比賽方法：運動員手持裝有10個沙包的籃子起跑，依次將沙包放進沿途設(shè)置的'10個圈中，跑到折返點后返回，依次將沙包撿起并放進籃中，跑回起點交給隊友，依次進行。去時必須把沙包種進圈中，回時收起。違者為犯規(guī)，不記成績。

（四）滾雪球（男女各3人）

（1）每隊6人縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉(zhuǎn)后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑?依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。

（2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉(zhuǎn)標志物才能向前跑。

（3)跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。途中脫手為敗，取消資格。

游戲規(guī)則：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉(zhuǎn)標志。全隊人員（6人3女3男不限制隊伍排法）全部超過起點才算全部到達。以時間最短的小組獲勝。

（五）三人四足：（男女各6人)

比賽方法：將一人的左腿和另一人的右腿綁一起，發(fā)令后，一組由起點出發(fā)，到達20米遠的終點線返回起點，下組繼續(xù)。（每班4組男女各2組）

（六）袋鼠夾球：（男女各4人）

比賽方法：每隊由8名隊員組成，分立于場地兩端（迎面接力），每個隊員用雙腿夾住球（足球），然后以跳躍方式前進到達終點（25米），然后將球傳給下一名隊員，依次接力，至最后一名隊員完成，以時間計分。

（七）螃蟹背西瓜：(男女各6人)

隊員組成：比賽規(guī)則：2名隊員同時站于起跑線后，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規(guī)，須在犯規(guī)地停止前進直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽；在規(guī)定距離內(nèi)，用時少者勝出。

（八）踏石過河：(男女各5人)

比賽方法：每個運動員3塊墊板，放在起點線后沿（縱向放置），聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運動員兩腳站在兩塊墊板，手拿一塊墊板。當(dāng)裁判員鳴槍后，運動員即可起動，先把手中墊板放在前方地上，提起左腳（左右腳可自定）踏在前方第三塊墊板上，然后用手拿起原腳踏的一塊墊板，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方墊板，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊墊板并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方墊板，這樣依此前進，直至最后一塊墊板用手拿起人出終點線。途中如有腳落地，判為犯規(guī)，不記成績。迎面接力！

各班運動員參加人數(shù)根據(jù)項目限定（每名運動員最多限報兩項）

1.品行端正、學(xué)習(xí)認真的優(yōu)秀學(xué)生。

2.運動員必須身體健康、在籍學(xué)生。

3.參加學(xué)生意外人身傷害保險。

1.比賽按游戲規(guī)則執(zhí)行。

2.每人最多限報2項，每班每單項不得多于或少于規(guī)定人數(shù)。

1.按7、5、4、3、2、1計入團體總分。

2.各年級組獎勵第一名。設(shè)體育道德風(fēng)尚獎5名（各級部評選一名），團體總分得分相等者，則按獲得第一名、第二名多者順序決定名次。

1.報名表一定要清楚，項目準確。

2.報名表提交后，不能隨意更改，必要時請示大會辦公室統(tǒng)一安排，否則，取消班級比賽資格、名次，并大會通報批評。

3.參賽運動員經(jīng)體檢身體健康者方可參賽。

4.未盡事宜，另行通知。

5.比賽期間的解釋權(quán)歸大會辦公室。

小學(xué)數(shù)學(xué)概念比賽方案策劃 小學(xué)乒乓球比賽方案篇八

圍繞“爭當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風(fēng)活動主題，為深入開展學(xué)雷鋒、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的活動，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力，增強主人翁意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，定于本學(xué)期舉行“弘揚雷鋒精神,爭當(dāng)優(yōu)秀小公民活動。

全體學(xué)生

20xx年x月x日

班賽：以班級為單位組織各班同學(xué)在班內(nèi)進行比賽。每班選拔一名同學(xué)參加年級組內(nèi)比賽。

校賽：組織各班選派的選手進行校賽。

區(qū)賽：學(xué)校將選派優(yōu)秀選手進行區(qū)賽。

參賽選手講述的內(nèi)容必須緊扣主題，挖掘自己身邊活雷鋒的優(yōu)秀事跡，或者是講述雷鋒叔叔的故事等典型的先進事例；內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取，健康向上的精神風(fēng)貌。參賽選手的儀表大方、自然、得體。

1、演講內(nèi)容（5分）：緊扣主題，條理清晰，情感真摯。

2、語言表達（3分）：脫稿演講，吐字清晰，表達流暢。

3、儀表風(fēng)范（2分）：儀表端莊，表情自然，大方得體。

4、時間要求：講故事時限為3--5分鐘，超時降等。

小學(xué)數(shù)學(xué)概念比賽方案策劃 小學(xué)乒乓球比賽方案篇九

二、組委會成員

組長：馬艷

副組長：杜廣

成員：鄭琴香王雙雙各班主任

三、人員分工

1、裁判人員：杜廣 鄭琴香 蔣風(fēng)雷 熊松濤 張年學(xué) 石冰 劉薇 劉菊芳（四年級）

王雙雙 張年學(xué) 蔣風(fēng)雷 熊松濤 張年學(xué) 石冰 劉薇 劉菊芳（五、六年級）

四、比賽時間

初步定于**年5月22日（如有變動另行通知），利用下午大課間的時間開展。請各班級按要求積極訓(xùn)練并參加比賽。

五、報名時間

報名截止日期**年5月18日，請各班班主任將參賽學(xué)生名單按要求上報體育老師，逾期未報名者，視為棄權(quán)。

六、運動員參賽資格、要求

1、參加條件：承天路小學(xué)在校學(xué)生，身體健康，思想端正。

2、各班為初賽參賽點，要通過預(yù)賽，選出優(yōu)秀運動員參加學(xué)校的比賽。

3、參賽人數(shù)每年級每班男生4名。

七、比賽實施辦法

1、比賽項目：男子單打

2、比賽方式：

（1）分組比賽：四、五、六年級以年級為單位參加。

（2）參賽人員按組別進行抽簽，進行淘汰賽。

八、比賽規(guī)則

1、單場比賽采用三局兩勝制，每局11分，2分輪次的發(fā)球。在一局比賽中，先得11分的一方為勝方；10平后，先多得兩分的一方為勝方。

2、攻擊次序和方位，在獲得兩分后，接發(fā)球方變?yōu)榘l(fā)球方，依此類推，直到該局比賽結(jié)束，或直至雙方比分為10平，當(dāng)達到10平時應(yīng)采用輪換發(fā)球法，發(fā)球和接發(fā)球次序不變，但每人只輪發(fā)1分球。

3、在一局比賽中首先發(fā)球的一方，在該場比賽的下一局中應(yīng)首先接發(fā)球。

4、一局中，在某一方位比賽的一方，在該場比賽的下一局應(yīng)換到另一方位。在決勝局中，一方先得5分時，雙方應(yīng)交換方位。

5、比賽所用球拍均自備。

九、比賽地點

學(xué)校乒乓球場

十、獎勵辦法

各年級按成績?nèi)∏叭?/p>