一鍵復(fù)制
總結(jié)可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，幫助我們發(fā)現(xiàn)新的思路和解決方案。如何培養(yǎng)積極向上的個性，成為一個陽光、自信的人？"以下是一些總結(jié)的參考文獻，可以為你的寫作提供一些建議和指導(dǎo)。"
學(xué)校優(yōu)選是什么篇一
為進一步加強師資隊伍建設(shè)，激勵教職工立足崗位、努力工作，改進和完善年度考核評先工作，增強考核評先工作的.可操作性、科學(xué)性和準(zhǔn)確性，根據(jù)中共揚州市委組織部、揚州市人力資源和社會保障局、揚州市教育局的相關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定如下方案：
根據(jù)中共揚州市委組織部、揚州市人力資源和社會保障局、揚州市教育局的相關(guān)文件精神和要求，校長室研究決定，成立“揚州市田家炳實驗中學(xué)20xx年度評優(yōu)推先領(lǐng)導(dǎo)小組”，成員如下：
組長：張曉林
成員：徐 萍 黃向陽 胡玲紅 王 詠 謝俊峰
濮 梅 易衛(wèi)東 趙 揚 冒蔚楓 郭 璇
朱曉峰 朱 瑩 陸榮清 王 齊 何寒松
潘 珵
本年度在編在崗的全體教職員工
20xx年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，其中優(yōu)秀等第人數(shù)不超過總?cè)藬?shù)的15%。先進工作者評選人數(shù)不超過5%。
1、每位教職工都要按照考核要求寫好年度個人自評總結(jié)，抱著實事求是的態(tài)度，緊密結(jié)合本職崗位，認(rèn)真總結(jié)本年度在德、能、勤、績、廉五個方面的情況。
2、在小組交流的基礎(chǔ)上，根據(jù)優(yōu)秀等第和先進工作者比例構(gòu)成，各小組采用無記名投票的方式，在全校范圍內(nèi)推選出相應(yīng)數(shù)量的擬確定為優(yōu)秀等第和先進工作者的人員。在推選擬確定優(yōu)秀等第或先進工作者的過程中，要特別注重考核該同志本年度的日常工作情況，堅決抵制“輪流坐莊”、搞人情關(guān)系等不正之風(fēng)，真正把工作確實勤奮，業(yè)績確實突出的同志推選出來。小組交流結(jié)束后，部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真撰寫相關(guān)人員的考核意見。
3、校長由教育局統(tǒng)一考核。見習(xí)期人員和編外教師參與所在小組考核，但不確定考核等第。
4、為了加強學(xué)校干部隊伍建設(shè)，根據(jù)中共揚州市委組織部、揚州市人力資源和社會保障局文件精神，認(rèn)真實行中層干部述職制度，中層干部單獨成組考核。
5、凡有嚴(yán)重違背《師德建設(shè)八不準(zhǔn)要求》等規(guī)定的違紀(jì)情況之一者，本年度考核為不稱職。
6、在各小組民主推薦的基礎(chǔ)上，學(xué)校黨委會、校長會提出擬定優(yōu)秀等第和先進工作者的人員名單交考核評先領(lǐng)導(dǎo)小組進行匯總研究，最終確定評優(yōu)評先結(jié)果，將評優(yōu)評先結(jié)果與本人見面，并對擬確定優(yōu)秀等第和先進工作者的人員名單進行公示。公示結(jié)束后如無異議，以書面的形式上報教育局。
學(xué)校優(yōu)選是什么篇二
為貫徹落實國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，加強學(xué)生管理，宏揚正氣，表彰先進，培養(yǎng)青少年學(xué)生成為“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的一代新人，經(jīng)學(xué)校研究決定在全校開展評選“學(xué)習(xí)之星”、“優(yōu)秀班干部”、“學(xué)習(xí)進步之星”、“藝術(shù)之星”、“體育之星”“文明守紀(jì)星”的活動?，F(xiàn)將評優(yōu)方案公布如下：
一、評選時間：2017年7月 8日--12日
二、評選名額與標(biāo)準(zhǔn)：
1.“學(xué)習(xí)之星”（每班3名）
學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，總成績在班內(nèi)前10名。
2.“學(xué)習(xí)進步星”（每班2名）
學(xué)習(xí)成績進步快，已逐步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了好的.學(xué)習(xí)方法，與上次期末考試相比成績提高五個名次以上。
3.“優(yōu)秀班干部”（每班1名）
處理不了的問題能及時報告老師；學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，無不及格學(xué)科。
4.“文明守紀(jì)星”（每班2名）
衣著樸素，舉止大方，談吐文雅，文明有序，禮貌待人，無違犯校規(guī)校紀(jì)現(xiàn)象，有良好的文明行為習(xí)慣。并且在思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，生活等方面與以前相比有較大進步。
5.“藝術(shù)之星”（包括文藝、美術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等）（每班1名）
是班內(nèi)的藝術(shù)骨干，能協(xié)助班主任老師搞好班內(nèi)的文藝宣傳工作，有較高的藝術(shù)素質(zhì)?；虮緦W(xué)年期曾在學(xué)校或上級教育主管部門組織的文藝演出、書畫展、征文比賽等活動中獲獎。
6.“體育之星”（每班1名）
三、 表彰獎勵：
對評出的“學(xué)習(xí)之星”、“優(yōu)秀班干部”、“學(xué)習(xí)進步之星”、“藝術(shù)之星”、“體育之星”“文明守紀(jì)星”學(xué)校進行表彰，并頒發(fā)榮譽證書。
2017.7
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學(xué)校優(yōu)選是什么篇三
昨天已隨斗轉(zhuǎn)星移而悄悄告別了我們，演化成了風(fēng)塵的記憶。
今天已伴旭日東升而大步走進了生活，演變成了多彩的畫卷。
回首我們58個人一起走過的日子，充滿了激情和快樂。我永遠無法忘記這段快樂的時光，因為它已深深烙印在我的記憶長河中，揮之不去。.。.。.
我們一起度過了軍訓(xùn)生活，它如苦澀的橄欖，卻飽含了軍人生活的原汁原味。也讓我們接受了一次人生的洗禮，更懂得今后的生活應(yīng)該頑強拼搏、激情奔放、不斷挑戰(zhàn)自我、奮勇前進，失敗了不要緊，懂得站起來再接再厲。還記得軍訓(xùn)的時候嘛？雖然到最后并不能如愿拿到第一，但我們?nèi)讨鴾I水，誓要在以后的日子里，做得更好。因為我們“財會一班，非同一般！”
從06年9月入學(xué)到現(xiàn)在，我們在學(xué)校的關(guān)懷下，在班主任和眾多熱心的科任老師率領(lǐng)下；在全班同學(xué)的努力下；一直奔跑著，攀登著向成功的頂峰前進，前進，再前進！
我們班是一個團結(jié)友愛的班級，是一個溫暖的大家庭，同學(xué)們親密無間，互相幫助，老師和藹可親地和我們談天論地，無拘無束。我們一起度過了美好的時光，這段歲月，這份感情，將永遠存于我的回憶中，變成永恒。
成功的集體是奮進的，是向上的，是團結(jié)的。而我們的班級正是這樣一個溫馨的集體，在過去一年半中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創(chuàng)造了碩果累累的昨天，墻壁上一張張獎狀就是最好的證明。
如今，我們班已經(jīng)從昨天的萌苗章程了一棵傲繁的大樹，在不久的將來，它還將成為一棵參天棟梁。它和它的每一位成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于我們班這個光榮的集體。
學(xué)校優(yōu)選是什么篇四
工作簡報就是以具體的事例、簡捷的文字、靈活的形式，及時、迅速地向上級反應(yīng)情況、匯報工作，對下級或平級指導(dǎo)工作，通報狀況的一種匯報性、指導(dǎo)性和交流性的文書。
工作簡報的寫作方式較為靈活，總的要求是簡明扼要，內(nèi)容集中，語言簡潔、準(zhǔn)確、重點明確、客觀真實，編發(fā)快速及時。寫好工作簡報對于及時了解工作進展?fàn)顩r、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、推動工作的更好開展具有十分重要的作用。
那我們要如何寫工作簡報呢？下面我們從幾個方面來討論這個問題：工作簡報的正文要先列上標(biāo)題，寫在橫線下方正中央的位子。標(biāo)題一般要反映出該文的范圍、時限、內(nèi)容，既可以只概括出一個主題作標(biāo)題，也可以只對范圍加以限定，或只點明主要內(nèi)容。
但標(biāo)題一定要力求醒目，能確切點出要旨所在。有時工作簡報也可以采取主副標(biāo)題。
工作簡報的前言寫法多種多樣，沒有固定的格式?；騻?cè)重于對寫作該簡報的目標(biāo)、時間、方法、對象、經(jīng)過的說明；或側(cè)重于對主要狀況的介紹；或?qū)δ骋粏栴}的提出與揭示等。
總之，要依據(jù)正文部分的內(nèi)容來決定。文字上要高度概括，簡明扼要。
常見的寫法有：（1）單刀直入、開門見山地把工作內(nèi)容直截歸納出來。（2）依據(jù)簡報的主題需要，側(cè)重于介紹反映對象的基本狀況，為正文作鋪墊。
（3）將該文的根據(jù)、目的、時間、地點、對象、結(jié)果以及收集材料的方式方法等，作必要的說明。這種寫法由于提前交待背景、真實感較強，具有較強的說服力和表現(xiàn)力。
（4）先用簡明的文字肯定一下事物的某一方面，然后再反映主要問題。它的特點是對照鮮明.重點突出，可以給人留下深刻的印象。
工作簡報的正文，要眉目清楚，言之有序，材料翔實，首尾貫通，形成一個有機整體。材料和見解要有機地統(tǒng)一起來，可以用一個典型事例足夠地說明一個觀點，也可以用一組材料強有力地證實一個觀點，還可以用精確的統(tǒng)計數(shù)字來解釋事物的狀況，反應(yīng)事物的發(fā)展過程，說明工作的主要動向，從而增強說服力。
采取一個事例充分說明一個觀點時，必需選擇具有代表性的典型事例；采取一組材料時，不要簡單羅列，而要從不同的側(cè)面，把見解闡述得清楚、深刻；在應(yīng)用統(tǒng)計數(shù)字材料時，要嚴(yán)肅慎重，不能孤立地運用，而要把數(shù)字和歷史發(fā)展變化聯(lián)系起來，注意數(shù)字和數(shù)字之間合乎邏輯的發(fā)展。其結(jié)構(gòu)安排也要根據(jù)簡報反映的具體內(nèi)容而定。
除了較短小的簡報之外，均應(yīng)根據(jù)主義的內(nèi)在邏輯，或分列小標(biāo)題，或分成若干部分來寫。寫作時要避免前后脫節(jié)，同時又要考慮事物發(fā)展和認(rèn)識問題的階段性，把各層的意思劃分清楚，避免混然一片，雜亂無章。
[簡報的分類]根據(jù)使用情況，簡報一般有以下幾種：一、工作簡報是為了推動日常工作而寫的簡報，也是簡報中最常見的一種形式，它的任務(wù)是及時反應(yīng)工作進展?fàn)顩r，交流工作中取得的經(jīng)驗或指出工作中存在的問題，為上級領(lǐng)導(dǎo)和下級工作人員及時了解、掌握工作情況服務(wù)。編寫工作簡報，要注意迅速及時，并圍繞工作中心，突出重點，抓好典型。
二、專題簡報這是針對某項工作、任務(wù)、活動而寫的專項簡報，它與工作簡報的差別是前者面向全局，有較強的廣泛性；而后者則目標(biāo)單一，有較強的針對性。專題簡報的編寫是伴隨著某項工作、任務(wù)、活動的開展而進行的，工作、任務(wù)、活動宣告結(jié)束，簡報的編寫也就停止，因而，它比工作簡報更看重時效性。
三、會議簡報這是在會議期間為了反應(yīng)會議情況而寫的簡報。它可以是一次性的，也可以是連續(xù)性的。
其內(nèi)容主要包括：主要的報告、講話、會議決議、討論發(fā)言、會議動態(tài)及其重要狀況。會議簡報是專為會議服務(wù)的，會議結(jié)束了，簡報也就停辦。
因此，它是階段性的簡報。[簡報寫作要點]1、選材要準(zhǔn)簡報不能有事就報，它要注意從黨的中心工作和單位階段工作的須要出發(fā)，在眾多的事件中選取那些最有指引意義或必須引起重視的經(jīng)驗、狀況和問題，予以全面的、實事求是的報道。
那種撿起芝麻丟掉西瓜，或者只看表象忽視實質(zhì)，誤把芝麻當(dāng)西瓜的做法，是必需避免的。2、速度要快簡報也是一種“報”，它有新聞性。
這就要求簡報的編寫應(yīng)該求快，對于工作中、會議中出現(xiàn)的新動向、新經(jīng)驗、新問題，編寫者要及時地予以捕捉，并用最快的速度予以報導(dǎo)。否則，失去了新聞性、時效性，簡報就會降低指導(dǎo)意義，乃至完全失去應(yīng)有的作用。
一篇簡報最好是千把字，至多不超過兩千字。篇幅過長，文字過繁的做法，使不適于簡報的編寫的。
學(xué)校優(yōu)選是什么篇五
認(rèn)真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞“加強學(xué)校安全管理，共建平安和諧校園”的主題，扎實開展好安全月教育活動，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的'思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。
活動主題：“加強學(xué)校安全管理，共建平安和諧校園”
第一階段：3月1日至3月6日，制訂活動方案、宣傳發(fā)動;。
第二階段：3月7日至3月26日，安全活動全面展開;。
第三階段：3月28日至3月31日，學(xué)校安全月活動總結(jié)。
組長：周根林。
副組長：王炤。
組員：戴新君、祝應(yīng)國、吳善錄、劉躍華、徐君。
四、活動內(nèi)容及活動安排。
第一階段(3月1日——3月6日)。
1、周一早上晨會，安全教育月活動啟動：
作“強化安全管理，共建和諧校園”動員講話(有關(guān)領(lǐng)導(dǎo))。
2、各班出一期以“加強學(xué)校安全管理，共建平安和諧校園”為主題的黑板報。(徐君負(fù)責(zé))。
3、校園內(nèi)懸掛、張貼“加強學(xué)校安全管理，共建平安和諧校園”等宣傳標(biāo)語。(劉躍華負(fù)責(zé))。
學(xué)校優(yōu)選是什么篇六
實現(xiàn)以人為本，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，確保學(xué)校教師、學(xué)生的人身安全和財產(chǎn)安全不受侵害，確保教育教學(xué)工作秩序正常進行，人人健康快樂每一天。認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，把加強安全工作擺到突出位置，強化管理，狠抓落實。
認(rèn)真貫徹國家、省、市政府和教育行政部門關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。
認(rèn)真落實《關(guān)于進一步貫徹落實，切實做好學(xué)校安全工作的通知》，不斷提高全體師生的安全意識。落實好安全工作的有關(guān)規(guī)定。
2、建立制度，責(zé)任到人。
校長是安全第一責(zé)任人，要切實把學(xué)校安全工作擺上重要議事日程，層層落實安全責(zé)任狀，做到：機構(gòu)健全，人員落實，分工明確，責(zé)任到人。建立學(xué)校安全工作制度。即：安全檢查制度、集體外出報批制度、重大事故報告制度和責(zé)任事故追究制度。杜絕重特大事故發(fā)生，確保校園一方平安。
3、落實措施，防范未然。
（1）加強校舍安全檢查。要定期組織校舍安全檢查，每月不少于一次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。要加大值周教師的督查力度，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。
（2）加強教學(xué)設(shè)施安全檢查。電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。
（3）加強交通安全教育。要把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天例會的.必講內(nèi)容；值日教師要加強責(zé)任心，要做到校園內(nèi)有學(xué)生就要有教師，等學(xué)生全部離校后方可回家。
（4）必須根據(jù)季節(jié)的變化，制定強有力的措施，有預(yù)見性的對學(xué)生進行安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生擅自到池塘、水庫等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的發(fā)生。
（5）要充分利用板報宣傳欄、晨會、班會、國旗下講話等渠道，幫助學(xué)生確立安全意識，嚴(yán)格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為。要堅持每節(jié)課點名制度，發(fā)現(xiàn)缺席的學(xué)生，任課老師應(yīng)在第一時間內(nèi)按程序上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時查明原因；要加強對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。本學(xué)期至少組織學(xué)生看一次安全教育錄像；出一期安全教育黑板報；上一堂安全教育主題班會課；全面進行一次安全工作自查。
2、進行安全工作檢查、排查安全隱患。
3、召開全體教師會議，明確要求層層簽定安全工作責(zé)任書。
4、開學(xué)后，立即對學(xué)生、特別是新生進行一次安全教育。
5、“十、一”黃金周放假前對學(xué)生進行一次“黃金周”期間的安全教育。
6、請九華鎮(zhèn)派出所開展一次法制教育課講座。
1、安排“十、一”慶祝活動，確保不發(fā)生安全事故。
2、組織秋季運動會，制定好應(yīng)急預(yù)案、確保不發(fā)生安全事故。
1、“全國消防日”當(dāng)天，向?qū)W生普及消防知識。
2、組織一次安全知識競賽活動。
1、組織好“全國法制宣傳日”活動。
2、對學(xué)生進行一次冬季防凍、防火災(zāi)，防煤氣中毒等安全教育。
3、安排好寒假護校值班工作。
4、做好寒假前安全檢查，落實各項安全防范措施。
學(xué)校優(yōu)選是什么篇七
我們的校園，是一座美麗的書香校園。
我們的校園之前是孤獨的，可現(xiàn)在的它既充實又快樂了。剛進入文德學(xué)校的時候，發(fā)現(xiàn)它和別的學(xué)校都差不多，除了校園大些、教學(xué)樓巍峨些也沒什么特別的。
但現(xiàn)在的它不一樣了，文德校園變得更美更自信了。走進文德校園，仿佛走進了仙境般的大花園。以前光禿禿的綠化帶成了一塊塊精美的綠地毯，微風(fēng)拂過，小草向我們含笑招手。每片綠化帶里都有幾個公告牌姐姐亭亭玉立，她們讓我們和小草友好相處。校園里每個教室都窗明幾凈，無論你走進哪一個班級，都會發(fā)現(xiàn)原先白花花的墻變了，班級文化布置成了它們的花衣裳。我們班的墻上貼滿了老師認(rèn)真譽抄的古詩，那字體真讓我望塵莫及，我暗下決心，一定要好好練習(xí)書法，向老師看齊。每當(dāng)我走進班級，就進入了知識的世界，處處散發(fā)著知識的清香。
一樓大廳也變了很多。以前我們都只從這里匆匆而過，現(xiàn)在我們都愛在大廳里佇足，因為大廳里擺滿了小黑板。黑板上有老師認(rèn)真書寫的字跡，每天光走上一圈看看老師們的字，我就能收獲多多，既背會了一首古詩，又學(xué)練了書法，簡直太棒了！
我想，校園一定會變得更加美麗吧！畢竟我們都深愛著她，我們都想盡自己最大的力量把校園妝扮得更加美好！
學(xué)校優(yōu)選是什么篇八
為進一步激發(fā)全體教職員工教育教學(xué)工作積極性，弘揚我校教職員工的師德修養(yǎng)和專業(yè)精神，增強改革和創(chuàng)新意識，發(fā)揮先進教師的示范引領(lǐng)作用，依據(jù)《上南中學(xué)管理手冊》“校級先進集體、先進個人獎勵條例”有關(guān)規(guī)定，經(jīng)校務(wù)會研究，決定開展20xx學(xué)年度教職員工評優(yōu)評先活動，對一學(xué)年來為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻的教職員工進行表彰。
評選工作要注重教育教學(xué)工作實績的導(dǎo)向、激勵和引領(lǐng)作用，堅持實事求是、民主與集中相結(jié)合的原則，確保評優(yōu)評先工作做到公開、公平、公正，并按要求進行公示，接受廣大教職員工的監(jiān)督。
（一）成立上南中學(xué)20xx學(xué)年度評優(yōu)評先領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張海、陶寶青。
（二）評選條件。
1、師德要求：
符合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，符合學(xué)校師德相關(guān)要求與學(xué)校教育的有關(guān)要求作為底線規(guī)定，實行師德一票否決制，并強調(diào)：
（1）熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，具有正確的教育觀念，工作表現(xiàn)良好。
（2）為人師表，嚴(yán)格規(guī)范，無違反師德以及學(xué)校規(guī)章制度的行為。
（3）教書育人，關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生品德教育，積極參加學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。
2、教學(xué)要求：
（1）服從學(xué)校工作安排，按質(zhì)按量出色完成教學(xué)工作，教學(xué)成績好，班級學(xué)生行為規(guī)范好。
（2）積極投身教改實踐，教研活動積極參與，教學(xué)改革有思路、有實踐、有效果。
（3）積極申報、承擔(dān)日常工作以外的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真參與公開課教學(xué)或教學(xué)交流等各級別的教學(xué)活動。
3、其它要求：
（1）認(rèn)真履行“上南中學(xué)教職員工一日常規(guī)”。
（2）堅持上下班制度，服從學(xué)校安排，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
（3）推優(yōu)教師學(xué)年度教學(xué)考核必須達到全校教師教學(xué)考核中等以上。推優(yōu)職工各項考核必須達到同類職工中等以上。
（三）評選內(nèi)容與比例。
1、綜合先進：上南中學(xué)先進工作者。
2、單項先進：（上南中學(xué)）。
（1）師德先進個人。
（2）教學(xué)崗位能手。
（3）先進青年教師。
（4）管理先進個人。
（5）教科研先進個人。
（6）特色教育先進個人。
（7）服務(wù)先進個人。
（8）工會積極分子。
3、其它評優(yōu)。
（1）上南中學(xué)優(yōu)秀黨員（另行評選）。
（2）上南中學(xué)優(yōu)秀班主任（另行評選）。
4、評選比例：
（1）先進工作者比例按全校教職工人數(shù)的5%。
（2）單項先進總?cè)藬?shù)不超過全校教職工人數(shù)的15%。
（3）其它評優(yōu)項目按相關(guān)規(guī)定比例。
（四）評選程序。
1、分別按年級組、教研組等十個組室進行民主推薦，各組室推薦人數(shù)按下表要求。
2、教務(wù)部門提供全校教師20xx學(xué)年度教學(xué)考核情況，人事部門提供教職工綜合考核情況。
3、評優(yōu)評先領(lǐng)導(dǎo)小組對各組室推薦的名單進行匯總，并根據(jù)各組室推薦結(jié)果參照教務(wù)部門、人事部門及其它相關(guān)部門提供的數(shù)據(jù)，確定初選名單。
4、初選名單在學(xué)校公示一周，廣泛征求全校師生的意見。
5、校務(wù)會根據(jù)綜合考評結(jié)果，最終確定各類優(yōu)秀、先進人選，并在校務(wù)公開欄公示，公示期滿無異議者當(dāng)選，公示期如有異議者，學(xué)校將按有關(guān)程序處理。
學(xué)校優(yōu)選是什么篇九
為切實加強學(xué)校今冬明春火災(zāi)防控工作，全力維護校園安全穩(wěn)定，根據(jù)《黔南州安委會黔南州消安委關(guān)于印發(fā)黔南州2022年今冬明春火災(zāi)防控工作方案的`通知》（黔南消安委〔2022〕7號）文件要求，貴定縣第四中學(xué)開展了今冬明春用電用火安全知識宣傳月活動。
二是強化用電用火、防凝防凍防控責(zé)任意識；
三是加強消防安全隱患排查整改，把一切隱患消弭于萌芽狀態(tài)；
四是加強今冬明春用電用火、防凝防凍等安全宣傳教育；
五是加強各種逃生安全演練，提高學(xué)生安全意識。
12月8日，安全領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校的消防安全設(shè)施設(shè)備進行了全面、認(rèn)真、細致的排查。主要對學(xué)校用火用電情況及學(xué)生宿舍、食堂、教師宿舍、各教室、辦公室、實驗樓及各功能室等重點部位進行了一次全面性的排查，重點查看學(xué)校用電線路是否破損、老化、連接松動，有無亂拉亂接電線、違章使用電器等違章用電用火情況，對發(fā)現(xiàn)有可能存在的安全隱患立即進行整改。
學(xué)校優(yōu)選是什么篇十
學(xué)生們在找工作或者考研讀研等情況下可以讓學(xué)校寫一份。
介紹信。
那么介紹信是怎么寫的?下面是小編搜集整理的學(xué)校介紹信優(yōu)選范文歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注介紹信欄目!
尊敬的實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)：
我校07級學(xué)生已進入第五學(xué)年的頂崗實習(xí)階段，實習(xí)對于提高學(xué)生業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)具有重要作用。茲介紹我校學(xué)生到貴單位聯(lián)系實習(xí)工作，請予以接洽，并給予指導(dǎo)和嚴(yán)格管理。我校07級學(xué)生實習(xí)時間為20xx年9月—2019年6月。同時請您抽出寶貴時間填寫好實習(xí)單位回執(zhí)表，以便我校與貴單位聯(lián)系。
感謝貴單位對我校學(xué)生實習(xí)工作的支持。
此致
敬禮!
x學(xué)校教務(wù)處。
20xx年6月28日。
__________：
首先，向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同志們問好，祝你們在建設(shè)和改革中取得更大的成就!
介紹我院___________同學(xué)等人來貴單位進行社會實踐活動，實踐內(nèi)容有：
1、開展“農(nóng)民信箱”推廣應(yīng)用和農(nóng)村生態(tài)環(huán)保實踐活動。
2、開展農(nóng)村法律援助、免費醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、文藝演出等服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)活動。
3、考察基層農(nóng)村黨組織在建設(shè)社會主義新農(nóng)村過程中發(fā)生的積極變化，對基層農(nóng)村黨組織建設(shè)的先進典型進行調(diào)研。
4、協(xié)助基層農(nóng)村黨組織做好“社會主義榮辱觀”的宣教工作。
5、結(jié)合所學(xué)專業(yè)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)進行專業(yè)調(diào)查和勞動鍛煉等。
6、調(diào)查企事業(yè)單位今后1—2年內(nèi)對大學(xué)畢業(yè)生的需求數(shù)量及對大學(xué)生畢業(yè)生的素質(zhì)要求。
7、社區(qū)志愿服務(wù)活動和社區(qū)團建活動。
8、尋訪黨的革命足跡、走訪老黨員、考察農(nóng)村改革開放成就等形式的調(diào)查。
望貴單位予以大力支持、協(xié)助!還請你們在學(xué)生實踐活動結(jié)束時做好他們的實踐鑒定工作。
此致
敬禮!
xx學(xué)院大學(xué)生社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
研究中心：
茲介紹我單位到你處申請經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)位學(xué)習(xí)，請予以接洽。該同學(xué)(同志)遵紀(jì)守法，無犯罪記錄。
我單位對此事表示支持。
此致
敬禮
××××××。
(加蓋公章)。
研究中心：
茲介紹我單位到你處申請經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)位，請予以接洽。該同學(xué)(同志)遵紀(jì)守法，無犯罪記錄。
我單位對此事表示支持。
此致
敬禮
××××××。
×××單位(管理檔案處的全稱)：
負(fù)責(zé)管理該員工的檔案，負(fù)責(zé)該員工與檔案有關(guān)的各項事宜。(注：本公司為××××，具有保存檔案資質(zhì))。
特此申請批準(zhǔn)提檔。
此致
×××××公司。
負(fù)責(zé)人：×××。
×年×月×日。
學(xué)校優(yōu)選是什么篇十一
一到五年級來，我們的校園變化可真大呀！我數(shù)落了一下：綠帶、操場、書吧……一個嶄新的校園呈現(xiàn)在我們的眼前。
在校園里，和同學(xué)們度過了五年的時光，細心的我在校園發(fā)現(xiàn)很多變化。
右邊，我看到了黃色琉璃瓦下的書吧。書吧里擺著各種各樣的書，書香彌漫了整個校園。隨著下課的鈴聲的響起，同學(xué)們便紛紛來到書吧看書。以前這里就是一面墻，空蕩蕩的，現(xiàn)在有了書吧，就激起了同學(xué)們對看書的樂趣。
隨著時代的發(fā)展，中國變得富強了，發(fā)達了，跟著，我們的校園也變得越來越美麗了。我們要好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國，讓我們中國變得更加富強！
學(xué)校優(yōu)選是什么篇十二
4月9日上午，商丘市委常委、組織部部長、市委教育工委書記羅軍，市委教育工委副書記、市教育體育局黨組書記、局長韓濤，市教育體育局黨組成員、副局長蔣東奇一行深入到永城市，實地檢查了永城職業(yè)學(xué)院、永城市高級中學(xué)、永城市小龍人第三小學(xué)、永城市第三小學(xué)等學(xué)校的疫情防控工作。
羅軍在校門口進行工作調(diào)研，了解各學(xué)校存在的困難和問題，并對做好下一步疫情防控工作提出了具體要求。永城市政府副市長賈曉暉，永城市教體局黨委書記、局長楊明月等陪同檢查。
永城職業(yè)學(xué)院、永城市高級中學(xué)、永城市小龍人第三小學(xué)目前實行封閉式線下教學(xué)，在校學(xué)生均嚴(yán)格實行封閉管理措施。在各學(xué)院（校）門口，羅軍向?qū)W校相關(guān)負(fù)責(zé)人詳細了解防控措施落實、“三保人員”進入校門、垃圾清運、后勤保障、物資儲備等有關(guān)情況。
羅軍強調(diào)，目前是疫情防控的關(guān)鍵時期，學(xué)校是疫情防控的重中之重，要進一步提高思想認(rèn)識，強化底線思維，從嚴(yán)從緊落實落細疫情防控各項措施。要落實“四方責(zé)任”，嚴(yán)控人員進出，特別是要落實好包括保安、保潔、保障在內(nèi)的所有師生員工在校內(nèi)戴口罩等防控措施，做到校外無關(guān)人員嚴(yán)禁進入校園、在校師生“非極其特殊情況不出校門”，引導(dǎo)學(xué)生不扎堆、不聚集。
在做好疫情防控的同時，要切實做好在校學(xué)生的生活保障工作，及時對他們進行心理疏導(dǎo)，豐富校園生活，教室、食堂、宿舍等場所要做到每日消殺，營造安全和諧的校園環(huán)境。要細化應(yīng)急預(yù)案和疫情防控工作標(biāo)準(zhǔn)，借鑒其他地區(qū)疫情防控的經(jīng)驗，舉一反三，查漏項補短板，提高疫情防控應(yīng)急處置能力，確保疫情防控精準(zhǔn)高效，筑牢校園疫情防控防線。
受檢各學(xué)校表示，將持續(xù)抓實抓細學(xué)校疫情防控工作，嚴(yán)格按照上級疫情防控要求落實好各項防控措施，堅持問題導(dǎo)向，加強疫情防控知識宣傳教育、師生及其共同居住的家庭成員健康排查、師生核酸檢測和校園疫情防控應(yīng)急演練等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一以貫之地抓好學(xué)校疫情防控工作。
學(xué)校優(yōu)選是什么篇十三
為了客觀、公正、合理地評價教師的德、才表現(xiàn)和工作實績，用制度來激勵、督促全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認(rèn)真履行好自身工作職責(zé)。避免人為因素，增強評優(yōu)的透明度，有利于調(diào)動廣大教職工工作的主動性和積極性。遵照黔人通（)132號文件精神，結(jié)合本校實際，特制定年度考核評優(yōu)工作實施意見。
教師師德是衡量評優(yōu)評先的重要標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校突發(fā)事件和教育教學(xué)工作中對學(xué)校工作有貢獻、教師公認(rèn)、師德好、經(jīng)行政集體研究、教師公認(rèn)的可直接評優(yōu)評先。
l、注重年度考核與平時考核相結(jié)合的原則，學(xué)校的月考核是教師平時德、能、勤、績的綜合體現(xiàn)，也是衡量教師工作態(tài)度和實績的標(biāo)準(zhǔn)，其計算方法如下：
班主任
科任教師及教輔人員
2、年度考核要以注重實績的原則。
以當(dāng)年元月、7月兩次教學(xué)成績?yōu)閷嵖?，?0分為基分，超年級平均分1分加分，以此類推。低年級平均分減分，以此類推。在原基礎(chǔ)上提高分加分，以此類推。在原基礎(chǔ)上降低分減分，以此類推。
3、加分因素。
（1）獲獎加分：當(dāng)年年度獲“優(yōu)秀教師”“先進教育工作者”“優(yōu)秀班主任”“兩基”“先進個人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級5分、市級3分、縣級2分加分。
(2）發(fā)表淪文、經(jīng)驗點滴文章加分。
為鼓勵教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高素質(zhì)，在教育主管部門主辦的刊物上發(fā)表文章的按省級1分、市級0.75分、縣級0.5分加分。
(3）教學(xué)活動加分。
4、減分或排除評優(yōu)因素。
(l）早退、遲到全年累計超過8次不得評優(yōu)秀等次。事假全年累計10節(jié)，病假全年累計20節(jié)，不得進入優(yōu)秀等次。
(2）曠課、曠會、曠工一次不得評優(yōu)秀等次。
(3）學(xué)校出現(xiàn)重大責(zé)任事故，校長和分管副校長不能進入評優(yōu)等次。
(4）全校教職工因工作失誤受到縣局、鎮(zhèn)黨委政府通報批評的責(zé)任人不能進入評優(yōu)等次。
所帶班級學(xué)生在校期間有違法犯罪現(xiàn)象，受到校級以上處分的。
有體罰和變相體罰學(xué)生行為的。
因責(zé)任事故導(dǎo)致學(xué)生傷害的，給學(xué)校造成經(jīng)濟損失的。
從事有償家教的。
1、有主線學(xué)科的教師按平時考核積分和教學(xué)考核積分、加分因索、減分因索之和計入考核總成績。
2、學(xué)校行政和非主線學(xué)科教師按平時考核積分、加分因素、減分因索之和的80％計入考核總成績，并進行民意測評，占20％。
3、每位教職員工的年度考核總成績，從高到低依次排列，再按分配的優(yōu)秀指標(biāo)數(shù)，確定進入優(yōu)秀人員名單、通過教職工測評，校行政審查最終確定年終考核進入優(yōu)秀等次人員名單。
學(xué)校優(yōu)選是什么篇十四
開學(xué)的日子到了，同學(xué)們背著書包開心地走進學(xué)校，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)：學(xué)校變了。
學(xué)校的種種缺點困擾著我們的校園生活，一個暑假下來后，學(xué)校改變了，它變得更美麗，更像我們共同的家了。
午餐時間到了，同學(xué)們驚奇地又發(fā)現(xiàn)了。午餐食品的華陽又增加了！這是：海帶湯、豌豆青菜湯……午餐的香味吸引著我們每一個人的味蕾。
學(xué)校變了，它變得更加溫馨，更加美麗了。
學(xué)校優(yōu)選是什么篇十五
3月31日中午，學(xué)校黨委書記田欽，黨委副書記、校長趙堅，黨委副書記、副校長張濤及副校長徐德明等一行就學(xué)校防疫防控各環(huán)節(jié)的落實情況進行了實地走訪。
校領(lǐng)導(dǎo)一行在后勤保衛(wèi)處黨支部書記單貴、副處長（主持工作）姜濤的陪同下實地查看了進出校人員各類查驗流程，并詳細詢問了關(guān)于宿舍桶裝水供應(yīng)保障的落實情況。后勤保衛(wèi)處副處長姜濤詳細介紹目前后勤保衛(wèi)處已積極協(xié)調(diào)廠商確保專車專人定期送貨，確保在校師生飲用水供應(yīng)充足。
隨后，校領(lǐng)導(dǎo)來到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，細致地了解了各類防疫物資配備、師生就診臺賬、在校人員分批次核酸檢測等工作落實開展的情況。趙堅校長對本次封控管理期間醫(yī)務(wù)室各位同仁的付出表達了最誠摯的慰問，叮囑每一位工作人員務(wù)必要做好自身防護工作，也希望各位能發(fā)揮所長，為學(xué)校防疫工作出謀劃策，添磚加瓦。對于趙校長的鼓勵和期盼，醫(yī)務(wù)室朱以奮醫(yī)生也表示，醫(yī)務(wù)室會積極配合好學(xué)校、部門兩級領(lǐng)導(dǎo)的各項指示和要求，做好醫(yī)務(wù)保障和溝通工作，堅決打贏這場“抗疫阻擊戰(zhàn)”。
檢查完醫(yī)務(wù)室工作之后，校領(lǐng)導(dǎo)一行在后勤保衛(wèi)處兩位領(lǐng)導(dǎo)及物業(yè)朱經(jīng)理的陪同下，實地查看學(xué)生快遞臨時收運點的運轉(zhuǎn)情況。期間，上房物業(yè)朱愛明經(jīng)理向校領(lǐng)導(dǎo)詳細介紹了目前快遞收運點對于學(xué)生快遞的整體處置流程，從接收到統(tǒng)一消殺，統(tǒng)一時間開放領(lǐng)取及后續(xù)的垃圾處理工作。校領(lǐng)導(dǎo)在聽取了相關(guān)匯報后表示，當(dāng)前學(xué)校處于封閉管理期，學(xué)生的情緒波動是比較強烈的，希望后勤保衛(wèi)處協(xié)同物業(yè)公司能把學(xué)生快遞收運點的流程持續(xù)地做好，做實，做細，切實保障學(xué)生快遞正常發(fā)放，也是學(xué)校維穩(wěn)工作中必不可少的一個環(huán)節(jié)。
最后，校領(lǐng)導(dǎo)檢查組來到“廣玉蘭餐廳”了解學(xué)校封閉管理期間的食堂保障工作。校領(lǐng)導(dǎo)一行都換上工作服進入食堂后廚對菜品采購臺賬、倉儲備貨、學(xué)生供餐價格等情況進行了細致了解。期間，田欽書記還與食堂員工親切交談，了解他們在校期間的生活情況，叮囑食堂公司必須切實保障在校員工的各項利益。同時提出食堂是全校師生生活工作的加油站，必須要以教委“保價穩(wěn)供”的宗旨為出發(fā)點，切實做到“保證菜品質(zhì)量、保證供應(yīng)數(shù)量、保證穩(wěn)定價格”，在細節(jié)工作是不能有絲毫松懈。
防疫工作實地檢查結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)一行對后勤保衛(wèi)處這兩周以來各方面的保障工作給予了充分肯定。田書記最后強調(diào)后勤保衛(wèi)處必須本著“服務(wù)育人、管理育人、勞動育人”的宗旨，提高意識站位，細化落實好各項保障工作，真正做到為在校師生的生活保駕護航。對此，部門各位領(lǐng)導(dǎo)也表示，會積極執(zhí)行好學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的各項指示，開拓創(chuàng)新思路，夯實流程細節(jié)，爭做學(xué)校防疫防控工作的“排頭兵”，致力于服務(wù)好全校每一位師生的目標(biāo)不懈努力。
學(xué)校優(yōu)選是什么篇十六
我們美麗的校園—信宜市xx小學(xué)，是個綠樹成蔭，鮮花盛開的求學(xué)好地方。
以前，由于是新學(xué)校，所以綠化差。凹凸不平的地面讓放學(xué)時接人的家長怨聲載道。一旦下雨，雨水會流到坑坑洼洼的土路里，如果誰不小心踩上，十有八九會沾上臟兮兮的泥漿。
在學(xué)校的東南角，有一條長長的花架廊，上面的花數(shù)不勝數(shù)！特別是炮仗花，它特有的橙色仿佛給花架廊披了一層彩色窗簾。很多同學(xué)都會來這里玩，玩什么呢？比如說：看書、觀賞花、聊天、玩游戲、玩的可快樂了！
學(xué)校的墻壁上、柱子上隨處可見很多名人名言、精彩的作文和美麗的圖畫……。
我愛我的學(xué)校，我希望學(xué)校母親煥發(fā)出新的活力！
學(xué)校優(yōu)選是什么篇十七
在一個螞蟻部落里，我和點點是一對名副其實的好兄弟，螞蟻部落里，誰都認(rèn)識我倆。
在一個烈日炎炎的夏天，地上像被太陽像吐了火一樣火辣辣的。滿頭是汗的點點在我耳邊輕輕地說：“我們?nèi)ビ斡景??！薄安恍?我們都不會游泳，萬一溺水了怎么辦?”“沒事，不會的?！薄澳恰冒伞！庇谑?，我跟著他躡手躡腳地出了家門口，來到河邊。
我們在淺灘上玩耍，突然，站在石頭上的點點突然腳一滑，“咕嚕咕?！钡貪L到了河中心，洶涌的河水仿佛一頭兇猛的獅子把點點吞進了嘴里，我嚇得心驚膽戰(zhàn)，看到河中有塊石頭，我靈機一動，在岸上邊跑邊拼命地叫道：“點點……快抓住石頭，快抓住石頭!”點點伸出小手急忙緊緊抓住身邊的石頭，竭盡全力慢慢爬上石頭，我終于松一口氣，但是，我心里馬上又緊張起來，如果河水漲起來，點點就會被河水沖得無影無蹤，這可怎么辦呢?我急得團團轉(zhuǎn)。
這時，刮起一陣風(fēng)，原來是風(fēng)婆婆看到點點危險的情景，急忙吹過兩片樹葉，到河中的石頭邊，剛好接到岸邊，我趕緊叫道：“點點!不要怕!快順著樹葉爬到岸上來!”驚慌失措的點點小心翼翼地，一步一步地爬過搖搖晃晃的樹葉，終于到了岸上，我高興地緊緊抱住了點點，我們倆一起對風(fēng)婆婆說：“謝謝您!風(fēng)婆婆，要不是您，點點就回不了!”風(fēng)婆婆嚴(yán)肅地說：“下次可不能再偷偷跑到河里來游泳了，那是很危險的!”“我們知道了，下次再也不敢了!”我倆齊聲說。
突然，我聽見有人叫我，我驚醒了，原來是一場夢，雖然這只是一個夢，但也是一個深刻地教訓(xùn)。你知道嗎?一年當(dāng)中都有幾萬人因為溺水而身亡，所以我們要防止溺水，就要盡量不去水庫、溪邊或是不知道水深的地方去游泳，如果要去游泳，也一定要有大人陪伴。一旦去了，就有可能失去自己寶貴的生命。
非常感謝大家閱讀《校園防溺水安全作文五篇》，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注作文錄「」，一起成長！
學(xué)校優(yōu)選是什么篇十八
在工人們的辛勤勞作下，校園變成了新的模樣，更加美麗動人了。
在校門口，寫上了“競舟小學(xué)”四個大字；外墻刷上了嶄新的油漆，校訓(xùn)閃閃發(fā)亮，更顯得校園里面的老師和學(xué)生們是多么的優(yōu)秀。
草地邊緣圍上了木柵欄，和青綠色的草地融為一體，還散發(fā)出木頭的清香。右邊的草坪放了塊刻著字的大石頭，散發(fā)著文化氣息。
課間樂園裝上了滑梯。每到中午，樂園里就人聲鼎沸，這正是最熱鬧的時刻。大家有的在玩轉(zhuǎn)盤，有的在玩普通滑梯，還有的在玩旋轉(zhuǎn)滑梯……一會兒從樓梯擠上去，一會兒從滑梯上滑下來，好不熱鬧！
還有的同學(xué)去玩長廊上的科學(xué)展品。老師們采用了現(xiàn)代的高科技，做出了一個個好玩的科學(xué)作品。有水力發(fā)電、人體發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電……吸引了許許多多的小朋友。
在這樣美麗舒適的環(huán)境中，我們也變了。王云瑞愛暢快地玩了，周澤森的字變好看了，黃靖哲跑步更快了……在彭老師的辛勤教育下，大家都變團結(jié)了，而且都有進步。我愛這個班級！
在那么好的學(xué)校里，我也一定會有進步的。大家拭目以待吧！
