在我們的學(xué)習(xí)和工作生活中扮演著重要的角色。在寫總結(jié)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際案例和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和說明。這些總結(jié)范文涉及各個(gè)領(lǐng)域的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，具有一定的參考價(jià)值。
寫景作文字篇一
我的家鄉(xiāng)座落在山東省南部，微山湖畔。這里有七千年的歷史文化，這里是北辛文化的發(fā)源地，這里曾經(jīng)是奚仲造車的地方，這里被稱為“文化昌明之邦”。我們?cè)谶@里過著富足的日子，我們?cè)谶@里健康地成長(zhǎng)!我要高呼，我好幸福!我要高呼，我好快樂!
回顧千年古城滕州，北辛文化遺址的泥陶，還有薛國(guó)古城的瓷片，前掌大文化遺址的青銅，他們都是輝煌言明的見證。風(fēng)風(fēng)雨雨飄搖一生勤勞、善良、智慧的滕州人，人才輩出。墨子“兼愛、非攻”，孟嘗君食客三千，毛遂自薦，滕文公親政愛民，“善國(guó)”美譽(yù)傳天下。一個(gè)文明禮儀古城，以她特有的人文歷史閃爍著迷人的異彩。
悠久的歷史文化襯托著滕州秀麗風(fēng)光，給古老的滕州又添新景。滕州的自然風(fēng)光秀麗，景色宜人，吸引著中外游客。古有“龍嶺晴云、池蓮四面、蒼翠雙峰、趵突噴玉、塔影高標(biāo)、真人仙板、文公古臺(tái)”蕃陽(yáng)八景。現(xiàn)有遠(yuǎn)近聞名的蓮青山、龍山、千山、落鳳山、墨子森林公園、微山湖萬頃紅荷、劉村萬畝梨園等景點(diǎn)。特別是滕州微山湖濕地紅荷旅游區(qū)和蓮青山生態(tài)旅游區(qū)，的確是休閑旅游觀光的好去處?！靶『刹怕都饧饨恰彪菸⑸胶竦丶t荷風(fēng)景區(qū)，以她鐘靈毓秀，原始風(fēng)情和保存最佳的濕地資源而聞名省內(nèi)外。這里遠(yuǎn)山含黛、近水吐綠、碧天如洗、紅蓮搖霞、一年四季如詩(shī)如畫。陽(yáng)春三月，清風(fēng)梳柳、錦鱗弄波;七月流火，葦浪翻涌、紅荷綻放;秋日，天高云淡、綠減紅瘦、蘆蕩飛雪;初冬，數(shù)不清的島兒在濕地上棲息，如人間仙境一般。
滕州豐富的旅游資源，給滕州的經(jīng)濟(jì)帶來了巨大發(fā)展，政府招商引資力度大，一些大型的企業(yè)落戶滕州，盈泰工業(yè)園區(qū)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷國(guó)內(nèi)外，盈泰生態(tài)園是人們休親娛樂的好去處，“中國(guó)兔節(jié)”勝利召開，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，解決部分人員就業(yè)，人民生活有了改觀?！叭ā惫こ踢M(jìn)行順利，“自來水通”、“村村通”工程已經(jīng)完成，實(shí)現(xiàn)了“村村通、街街通、路路通、戶戶通”，“沼氣通”工程也正在進(jìn)行，部分村民用上了環(huán)保、經(jīng)濟(jì)、節(jié)能的沼氣。村里娛樂設(shè)施、健身設(shè)施也不斷增加，人們閑暇時(shí)間過得更充實(shí)、更有意義。精神語(yǔ)言明進(jìn)社區(qū)，“文明一條街建設(shè)”如火如荼，人民生活環(huán)境有了大改觀，社會(huì)文明和諧，人民安居樂業(yè)!
我們的確是幸福的一代，也是肩負(fù)重任的一代，今天我們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國(guó)的主力軍。中華的振興要靠我們?nèi)^斗，滕州的繁榮要靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)。
在嶄新的二十一世紀(jì)，讓我們堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)。讓滕州更加美麗、和諧的目標(biāo)在我們手中實(shí)現(xiàn)!
寫景作文字篇二
在新年的光影里，誰眉梢含俏？望穿秋水，卻望不穿情愿天涯路。
誰執(zhí)筆素描？卻描繪出最美麗的芬芳。
誰寂夜輾轉(zhuǎn)？任君在心海里深入淺出，卻遺留燙人的思念——暗自神傷！
倚窗臨風(fēng)，月寒無聲。
突感寂寞染指全身，也許我就是那風(fēng)雪中的臘梅，你嗅著我淡淡的清香來，送給我一個(gè)夢(mèng)境般的童話。
我沉醉在你編織的一簾幽夢(mèng)里，盡管衣袖漸寬終不悔。
游曳在心口的思念，鋪就了一條通往寂寞的路。
窗外北風(fēng)嘯，天地?zé)o眠。
思來空憶滿庭香，落盡梧桐秋遠(yuǎn)逝。歸去茫茫，花落芬芳。何怨冰霜？
仰天長(zhǎng)嘆問蒼穹，誰與我同醉？孤雁枝頭嘆，多少落英心碎，一葉浮萍憔悴。冷冷憂腸，惟有情難斷。心亦老，語(yǔ)還羞，情幾許，為何堪？更迢迢萬里遙遠(yuǎn)，嘆冬江無處系蘭舟。依稀眷語(yǔ)，耳畔回想。情暖三分夢(mèng)中藏，獨(dú)對(duì)七分惆悵。
那舊諾！君可忘？
一窗梅影，滿樹銀花。
許一抹相思，寄予琴弦，幽幽情絲穿過夜的窗。娟娟細(xì)語(yǔ)，寫滿情意的詩(shī)行，和著琴音，沿著風(fēng)的方向，游曳到你的夢(mèng)鄉(xiāng)。
有君賦，何懼冬的冷峻。雪落成詩(shī)，臘梅玉骨。枝上祥光縈玉景，花間素蕊扮銀裝。獨(dú)賞梅花弄，纖指捻余香。疏影闌珊夜，一紙素箋，一曲琴簫。
獨(dú)思，只求君共賞！
吟風(fēng)弄月，垂雪戀寒。
好想，與君把盞，共話浮世凄涼。于半醉半醒中，共享唐風(fēng)宋雨的離人風(fēng)*。
世人皆云，知音難覓。伯牙子期者，況有幾人乎？
煙波流轉(zhuǎn)，寂夜無聲。
窮其思緒也找不出契合的詞！不求朝暮相守，只愿伴君寂寥路。不爭(zhēng)不奪，不癡不戀，在靈魂處把你定格在幾米外的一處風(fēng)景。
淡然，隨心隨緣。只愿君安！
寫景作文字篇三
秋天是一位愛美的小姑娘，它把自己的頭發(fā)染成了金黃色，邁著輕盈的腳步，悄悄的來到了我們的身邊。
高高的天空一碧如洗，藍(lán)得像一汪海水，像一條藍(lán)綢子，像顆用清水洗過的藍(lán)寶石，上面還鑲著許多潔白的云朵不停地在飄動(dòng)，仿佛一條條在海水里游動(dòng)的小魚，真像一幅優(yōu)美的水墨畫。
走進(jìn)果園里，真是五顏六色，美麗極了。瞧！那紅色的是柿子，一個(gè)個(gè)笑盈盈的柿子掛滿枝頭，仿佛小燈籠；那黃的是鴨梨，黃澄澄的鴨梨在秋風(fēng)中向人們微笑著；那紫的是葡萄，一串串瑪瑙般的葡萄掛在葡萄架子上，爭(zhēng)先恐后地高喊著：我們成熟了，快來采摘吧！
秋天的田野里熱鬧非凡，到處都是豐收的景象。水稻金黃金黃的，就像鋪了一張金毯，微風(fēng)一吹，水稻彎下了腰，好像在向農(nóng)民伯伯鞠躬，感謝他們的養(yǎng)育之恩；黃豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的歡笑聲，好像在說︰”農(nóng)民伯伯把我們從小養(yǎng)大，現(xiàn)在我們終于可以報(bào)答他們了。“農(nóng)民伯伯正在收割水稻，他們滿臉笑容，因?yàn)樗麄冋跒樗麄兊氖斋@而自豪，田野里一片歡聲笑語(yǔ)。
秋天真讓人陶醉，真讓人迷戀，我愛秋天，我愛這個(gè)美麗的季節(jié)。
寫景作文字篇四
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。是啊，春天，她帶著生命的氣息，悄然無聲地來到了我們的身邊。春天，它無時(shí)不刻地在散發(fā)著那濃濃郁郁的.生命力。
那綠油油的草地上，一棵棵幼小的嫩草正探出頭來，顯得十分蓬勃盎然。那一朵朵五顏六色的小野花，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，還發(fā)出了淡淡的清香，給這片單色的草坪添加了幾許生機(jī)。瞧！那一棵高大的樹，像一位戰(zhàn)士，筆直地站在那，仿佛在保護(hù)這片草地。樹上那一朵朵潔白如玉的白玉蘭，掛在枝頭上，像一位位天真無邪的小公主，風(fēng)吹過它那枝頭，它便翩翩起舞。發(fā)出“沙—沙—”的聲音，給靜寂的草坪增添幾分樂聲。小草展現(xiàn)著自己那纖細(xì)而優(yōu)美的身姿，顯示出它那勃勃生機(jī)?；▓@里，那朵粉紅杜鵑花，正在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分多姿多彩。露珠從它那嬌小的身上滑下來，顯得更加美麗動(dòng)人，就像一位膽怯的小孩，遮遮掩掩，躲躲藏藏，躲在草叢中間，真是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”呀！花叢中。蜜蜂與蝴蝶在那里玩耍追逐，打鬧嬉戲，顯得更加蓬蓽生輝。蝴蝶翩躚，燕語(yǔ)呢喃，靜悄悄的花園也熱鬧起來了。
河畔里，一條條活潑可愛的小魚，在清澈見底的小河里歡快地游著。小蝦也和小魚一起嬉戲，使水不停地往外面彈出來。它們無拘無束，自由自在，好像也在盡情嬉戲這風(fēng)光無限好的美妙春天。
忽然，雷雨來了。小魚小蝦都躲在了碧波輕蕩的小河下面；花園里的小花都低下了頭；草坪上。樹像一把大傘，保護(hù)小草和野花。
這就是春天，一個(gè)美麗的、一年之計(jì)的春天！我們一定要熱愛春天。用我們的實(shí)際行動(dòng)，不僅擁抱春天，更要來播種于春天，讓春的多姿、春的生命曼延流長(zhǎng)，讓春的芬芳春的喜悅久久不衰地幸福人世眾生。
寫景作文字篇五
日出，人們每天早上都可以可看到。但真正去看日出的卻沒有幾個(gè)。這次，我特地的去看日出。
星期天早上天蒙蒙亮，我起了床，穿好衣服，拿著照相機(jī)和弟弟去轉(zhuǎn)龍藏的高山上觀日出。
我們剛登上山，太陽(yáng)還沒出來。山上的風(fēng)呼呼地刮著，我和弟弟都快凍壞啦。不一會(huì)兒，太陽(yáng)終于出來啦!只見太陽(yáng)公公好像和我們?cè)谧矫圆?，它出來的很慢，停停頓頓的，開始像半個(gè)淺紅色的月餅，從山上慢慢爬出來。漸漸地，太陽(yáng)公公的臉像一個(gè)鮮紅的大蘋果，紅彤彤的很好看。時(shí)間過得飛快，一下子太陽(yáng)公公不再躲藏，露出了它那整個(gè)笑瞇瞇的臉。我立刻拿起相機(jī)，拍下了那值得記憶的一瞬間。
是太陽(yáng)給了我們溫暖，地球上的所有東西都離不開太陽(yáng)。沒有了太陽(yáng)就沒有一切。
寫景作文字篇六
在那古道黃河之畔，有一片綠色的梨園，那就是我美麗可愛的故鄉(xiāng)——什川。
當(dāng)春天的腳步逐漸臨近的時(shí)候，古道黃河兩岸雖是乍暖還寒，但阻擋不了熱愛生活的故鄉(xiāng)人奔向自然懷抱的熱情。農(nóng)莊茶園，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的鼓子彈詞，傳誦著故鄉(xiāng)壯麗的詩(shī)篇；雄渾高亢的大秦之腔，承載著故鄉(xiāng)歷史的厚重；翩翩起舞的婀娜身姿，舞動(dòng)著出對(duì)生活的美好憧憬；搖曳著風(fēng)車的黃發(fā)垂髫，呼朋引伴地嬉戲于田間小道。沐著春風(fēng)，沿著古道，和著鄉(xiāng)音，吮著花蕊，瞇著雙眼，用心在聆聽春之樂，花之音，沉醉期間而不知所為。已而夕陽(yáng)西下，歡聲依舊，歸鳥入林，鳴聲上下，摻雜著歡聲笑語(yǔ)共同掩映在梨園林木之間，與悠悠黃河一起唱響春的樂章。夜，靜悄悄的，心，靜悄悄的，故鄉(xiāng)的生活卻在這靜悄悄的春天發(fā)生著翻天覆地的巨變。鄉(xiāng)村，是一道優(yōu)美的風(fēng)景線，也是一個(gè)果蔬生態(tài)園。夏天，田野里綠樹掩映。那一片片剛種不久的稻田顯得像是無數(shù)個(gè)亭亭玉立的少女聳立在一起。夏天的田野給人一種清涼的感覺。秋天，那少女換上了黃色的秋衣，不讓冷風(fēng)吹過。不過她們也老了，農(nóng)民伯伯掂著鐮刀去“看望”他們半年的“成績(jī)”。秋天的田野，仿佛是一個(gè)小孩子，活潑，可愛。這就是真正的田野。
小河，是一個(gè)美麗鄉(xiāng)村必備的，每逢秋季，你都會(huì)聽見：“叮咚，叮咚”的聲音，好像是一位鋼琴家在演奏一曲“水上音樂”。竹林在四川是司空見慣的，特別是在我的家鄉(xiāng)———樂山。有人說，樂山的竹子比樂山的樹多。那一根根竹子仿佛是一位軍人，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)低頭，永遠(yuǎn)昂首挺胸，聳立在各個(gè)角落。農(nóng)村人住的，穿得沒我們城市人好，可他們吃得都是自己種的天然食品。走進(jìn)菜園子，你準(zhǔn)會(huì)看見飽滿的蔬菜，可以讓你大吃一頓。光有蔬菜沒有水果，怎么招待客人呢？放心吧，他們還有果園呢。那葡萄仿佛是一串瑪瑙。那梨如同一個(gè)不到翁，那櫻桃倘若紅寶石，看來農(nóng)家人的“金銀財(cái)寶”也不少??！那鄉(xiāng)村人家有吃，有穿，也有住，都要趕上科技社會(huì)了！
春天是綠色的世界。草是嫩綠色的，樹是新綠色的。在春風(fēng)中，在陽(yáng)光下，所有的綠色都在顫動(dòng)，都在含著晶瑩的綠光。一切都是那么清新，幽靜而有詩(shī)情畫意。夏天是紅色的世界?；▋菏羌t的，太陽(yáng)是紅的，小姑娘頭上的蝴蝶也是紅的。所有的紅色都像燃燒的烈火。世界萬物都充滿了火熱和奔放的情感。秋天是金色的世界，金黃的樹葉在空中飛舞，好像一只只翩翩的金蝴蝶。田野里，莊稼成熟了，收割機(jī)轟隆隆地響這，譜寫了一首金色的交響曲。一切都那么燦爛和耀眼。冬天是銀色的世界，天是藍(lán)色，地是銀色，雪花更是潔白無假，晶瑩剔透。銀色是世界美麗而祥和。
一年四季啊，像一條無邊的彩帶，春的幽靜，嚇的火熱，秋的燦爛，冬的祥和都在這條彩帶上。
寫景作文字篇七
星期六，媽媽帶我去外婆家。那里的景色可美了，清澈見底的小溪，金黃一片的田野，還有那掛滿黃色燈籠的枇杷樹……真是美不勝收啊！
早上，人們還沉浸在美夢(mèng)中，在這個(gè)時(shí)候，幾聲響亮的“喔喔”聲溫柔地喚醒了沉睡的人們，催促人們開始一天辛苦的勞動(dòng)。于是，越來越多的人扛著鋤頭，匆匆奔向農(nóng)田，大老遠(yuǎn)就能看見農(nóng)民們忙碌的身影，外婆也不例外。她正拎著籃子，彎著腰，手腳麻利地在菜園里摘著裝滿胖娃娃的碗豆莢，拔著剛從土里探出頭來的小筍呢！
中午，快煮飯的時(shí)候，鄉(xiāng)下人家總會(huì)從雞窩中拿出幾個(gè)雞蛋，變著法兒吃：炒蛋花、煎雞蛋、煮蛋湯、蒸雞蛋羹……讓你嘗上幾口，保準(zhǔn)吃了還想吃。如果發(fā)現(xiàn)剩下的蔬菜不夠吃了，菜田離家也非常近，即使鍋里煮著飯，也來得及去菜田拔菜哩！可真方便呀！開飯了，我們坐在椅子上津津有味地吃著豐盛的午餐，有土鵝肉、土豆絲、紅燒魚等。小狗小貓也都搶著往桌子低下鉆，正為自己的“午餐”做準(zhǔn)備哩！看它們?nèi)绱藴仨槨⒐郧?，我不禁“賞”給了他們一塊土鵝肉。瞧，小貓小狗正在為贏得主人賞賜的“美食”而斗智斗勇呢！
傍晚，吃過晚飯，鄉(xiāng)下人總會(huì)聚在庭院外說著一天勞動(dòng)的快樂，談笑風(fēng)聲。不一會(huì)兒，什么辛苦勞累統(tǒng)統(tǒng)拋在了九霄云外。今天，久違了的小星星笑瞇瞇地跑出來了，看著星星弟弟調(diào)皮地眨著他那明亮的小眼睛，讓我情不自禁地?cái)?shù)起了那些可愛的星星來：“一、二、三、四……”哇，好多好多星，數(shù)也數(shù)不清！鄉(xiāng)村的夜晚十分寧?kù)o，到了八九點(diǎn)左右的時(shí)候，外面便黑漆漆的一片，只聽見田間蟋蟀在“蛐蛐蛐”地唱著催眠曲。辛苦了一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村真美呀，我愛美麗的鄉(xiāng)村！
寫景作文字篇八
冬天邁著輕快的步伐來啦！
冬天有個(gè)寵物很調(diào)皮，也愛搗蛋，它的名字叫：寒風(fēng)。寒風(fēng)很愛欺負(fù)人，通常都把人的手凍成了冰。
雖然在冬天很冷，但是我特別喜歡冬天的太陽(yáng)。
在早晨，太陽(yáng)慢慢地從東邊升起來，臉蛋紅紅的；在中午，冬天的太陽(yáng)悄悄的升到了天空的上空。站在空闊的操場(chǎng)上，雖然吹著寒風(fēng)，但有冬天的太陽(yáng)來照耀著我們，就覺得不冷啦！而且，還有點(diǎn)溫暖呢！
冬天的太陽(yáng)，在寒風(fēng)的襯托下，是多么的溫暖??！
寫景作文字篇九
不知不覺，秋姑娘來到了我們身邊。天空一碧如洗，好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣藍(lán)晶晶的。白云變化多端，形態(tài)各異。它們有時(shí)像可愛的小鳥，有時(shí)像兇猛的老虎``````小鳥有的造云房子有的在唧唧喳喳地叫著，好像是在比誰的嗓子好。
一陣秋風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。樹葉有的像綠色的細(xì)針，有的像小朋友的手掌。有的樹葉落了，就像翩翩起舞的蝴蝶。
河里的小魚在快活的游著，它們有時(shí)找吃的，有時(shí)吹泡泡，好像在比賽誰吹的泡泡最大最多。蝦子們有的晃動(dòng)著大鉗子，真像威風(fēng)的大將軍，有的蹦跳著，好像在舉行跳高比賽。
??！秋天的景色真美呀！
寫景作文字篇十
我心中的風(fēng)景是大自然美麗的孩子。感知人的內(nèi)心世界，是鄉(xiāng)村景觀，樸素而不奢華，即大方而高貴。
清晨，太陽(yáng)剛剛展現(xiàn)出它美麗的姿態(tài)，她的光芒溫柔而不暴烈。人呢？早起做早飯，每個(gè)煙囪都冒出煙來，家家都準(zhǔn)備做早飯。孩子讀書好，大人隨處可見。
中午下著小雨，微斜的風(fēng)伴隨著一絲涼意。這個(gè)國(guó)家不能忍受大雨，因?yàn)樗鼈兲亮?。河邊的柳樹笑彎了腰，再加上小雨和風(fēng)斜，太像小水墨畫了。可能是出自明朝畫家之手！那些調(diào)皮的孩子身上有——顆雨滴，他們?cè)跇淙~上奏出歡快的音樂，像優(yōu)美的音符“滴答”。彩虹姐妹經(jīng)常出現(xiàn)在這里，一些小雨可能會(huì)把她們引出來。一開始我不相信，后來我相信了，因?yàn)樾∮赀^后，彩虹妹妹真的出現(xiàn)在了明亮的天空，就像毛澤東爺爺說的“紅、黃、綠、藍(lán)、紫，誰會(huì)在空中用五彩的練習(xí)跳舞”。彩虹姐姐的出現(xiàn)，為田園風(fēng)光增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
到了晚上，月亮正好展現(xiàn)出她美麗的姿態(tài)，人們結(jié)束了一天的工作，在狹窄的鄉(xiāng)間小路上邊說邊走。每個(gè)人手里都拿著一個(gè)小燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只小螢火蟲。它也為鄉(xiāng)村的夜晚增添了一種獨(dú)特的美。
鄉(xiāng)下的一天，無論是早晨、中午還是晚上，都是美好的。即簡(jiǎn)單而不奢侈，即大方而高貴。這種自然風(fēng)光之美，成了我心中的最高境界。
寫景作文字篇十一
在來南街小學(xué)以前，就聽說學(xué)校在建設(shè)新的教學(xué)樓，到了之后，其中一棟教學(xué)樓已經(jīng)建完并投入了使用，但是另外一棟教學(xué)樓還在施工之中，兩棟教學(xué)樓之間還用圍墻隔開了，為的是防止學(xué)生跑到施工的地方去。
站在剛剛建成的教學(xué)樓前，看著教學(xué)樓外墻上"尚德明禮，用心做事"八個(gè)大字，除了感慨時(shí)光飛逝之外，還為學(xué)生們以后有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境而高興。
在原來只有一幢教學(xué)樓的時(shí)候，全校學(xué)生都在一幢樓里上課讀書，因?yàn)樵瓉碛幸?guī)劃，這幢樓里的教室并非都做學(xué)生上課的教室來使用，所以有些教室比較小，作為臨時(shí)課堂，快40個(gè)人的班級(jí)擠在一個(gè)小教室里，顯得比較擁擠，講臺(tái)也只能放在一邊?，F(xiàn)在好了，新教學(xué)樓落成了，我去那兒看過，新的教室窗明幾凈，而且很寬敞，亮堂。1至4年級(jí)的學(xué)生都搬到那兒去了，原來的教學(xué)樓留下5年級(jí)和6年級(jí)。空出來的教室，有的作為多媒體教室，有的作為微機(jī)室......以后孩子們的學(xué)習(xí)生活可就更加豐富多彩啦。
原來橫在兩幢教學(xué)樓之間的圍墻也已被推倒，視野一下子變寬闊了，孩子們的活動(dòng)范圍也一下子變大了，看著孩子們快樂的在空地上自由玩耍的身影，心情也變得好好。
祝愿南街小學(xué)越來越好！
寫景作文字篇十二
星期三的晚上，天空下起了鵝毛大雪，給大地蓋了一層白白地棉被。
雪天十分寒冷，但是還有許多小孩子仍忙著打雪仗、堆雪人、滑冰，一雙雙小手凍得通紅也不覺得冷。許多大人背著數(shù)碼相機(jī)去公園、山里拍雪景。老人們穿上了暖和的羽絨服，坐在屋檐下烤著火籠或捂著一個(gè)熱水袋，談?wù)撝叭鹧┱棕S年”的話題。是的，天氣固然冷，但人們的心里是熱的，他們心里惴著一個(gè)春天。
大雪，給世界的景觀以不少美的襯托，也讓世界潔凈了許多，讓世界有了雪的亮色。記得許多詩(shī)人贊美過雪的美麗和純潔。我猶其喜歡那位愛詠雪的偉人的《沁園春·春》中的詩(shī)句：“千里冰封，萬里雪飄……”雪的那種壯美，令人久久難望。
其實(shí)，冬天的人們比春天更活躍，更富于幻想。而雪是冬天里最美的，紅梅弄雪這是另一種景致和風(fēng)情。雪美、花美，快樂的人更美，這才叫雪之美。
你看——那輪金色的太陽(yáng)出來了，我們心里暖融融的！好像跨一步就進(jìn)入了春天！
寫景作文字篇十三
下雨了，淅淅瀝瀝。
仿佛是一曲雨點(diǎn)的靈魂交響曲，沙沙地落進(jìn)心里，能暈開漣漪。不知是不是錯(cuò)覺，春日雨聲輕柔，夏日雨聲暴烈，秋日雨聲悠遠(yuǎn)，到了冬天，卻變成了好似金屬撞擊的錚錚之音，讓人想起沙場(chǎng)之上的金戈鐵馬。馬蹄的噠噠和兵器的交錯(cuò)與冬雨倒真是頗為相像，難怪陸游會(huì)有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”之句，只是陸公那時(shí)滿心思緒，未能細(xì)聽雨本身的`音律，卻是可惜了。
雨漸漸大起來，雨點(diǎn)連綴的珠簾從窗前直直連到了天邊，世界仿佛在那一刻安靜了，天地之間只留下了那密密的鼓點(diǎn)未曾停歇。偶有行人，舉著傘從窗外走過，也是低著頭，靜默無聲，背景仍是“噠噠……”。他們的背后，是在雨中模糊了的人家，像是民國(guó)時(shí)期的默片。
雨點(diǎn)落在地上，像是聲聲的轟鳴，落在屋檐上卻是叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那宕?。風(fēng)聲好像也加入了，嗚嗚地從雨幕中穿過，覺得這一場(chǎng)雨卻正似一首曲子，現(xiàn)在是達(dá)到了高潮，連風(fēng)都來客串了呢。
慢慢地，慢慢地，各種聲音都變得暗了一些，仿佛又回到了最初的旋律，將關(guān)于雨的故事淺吟低唱。
這是多少段曲折的故事，那么多的悲歡離合，牽住了世人的心，人們忽略了那綿綿的雨，忘了它還在檐外一如既往地淅淅瀝瀝。雨從不會(huì)抱怨，它將那些故事譜進(jìn)它的樂章，奏給后人聽。原來雨不是雨，它傾訴的，是一段又一段的故事，只等有心人，把那些塵封在歲月里的故事，打撈上來。雨輕輕淺淺地呢喃著，雨高聲激昂地訴說著，不管是否有人聽得懂。
不知何時(shí)，雨已停了。窗外的樹葉濕濕答答的，落葉被埋進(jìn)了泥土，黛黑的瓦片上，晶瑩的雨珠滾落下來，滴答，一顆，滴答，又一顆，這是尾聲了吧，像一顆石子投入無波的水面，漾起一圈漣漪。那，又將是一個(gè)新的故事。
下一個(gè)故事，會(huì)是怎樣的？我只知道，那將仍是最美的樂章。
