中學(xué)我來了作文字16篇(精選18篇)

通過總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃和安排未來的學(xué)習(xí)和工作。總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯(cuò)。希望以下總結(jié)范文對(duì)您有所啟發(fā)。

中學(xué)我來了作文字16篇篇一

這個(gè)暑假，除了在家寫作業(yè)，就是上網(wǎng)玩電腦，一天到晚，過得平淡無味。直到8月5號(hào)，媽媽才告訴我她要帶我去上海旅游，這個(gè)突如其來的消息讓高興了一天。8月6日一早，我們踏上了去上海的旅途了。經(jīng)過漫長(zhǎng)的飛行我們終于到達(dá)了上海。

上海受臺(tái)風(fēng)的影響，天上灰蒙蒙，但是陰暗的天氣絲毫沒有影響我高興的心情，我們乘著車來到了上?？萍拣^里面有各種各樣的動(dòng)物、植物、昆蟲，還有巨大的仿云南熱帶雨林的景物，還看了4d電影，它給人身臨其境的感覺。

參觀完上?？萍拣^，我們來到了我向往已久的上海海洋館，哇！到里面真是長(zhǎng)了見識(shí)，有近百種魚：有銀鯧、珍貴的中華鱘、巨大的海象、炮彈魚、超極怪獸大白鯊等幾百種色彩斑斕，形態(tài)各異的魚。那里有匙吻鱘濾食表演，它是一種很溫順的魚，黑色的，長(zhǎng)著大約2分米的尖嘴。吃食的時(shí)候就像死了一樣一動(dòng)也不動(dòng)，等到食物飄到它的嘴邊，只要食物到了它的嘴里，它會(huì)死死的咬住不讓其它的魚奪走，在慢慢的把食物吞到肚子里。我們又看了五彩繽紛的熱帶魚，紅艷艷的小金魚、。吃食的動(dòng)作各有不同。兇殘的銀鯧和溫順匙吻鱘魚就不一樣了，別看它鼻子長(zhǎng)的那么小，就像小手指甲那樣么小，而它的嘴巴就特別的大。吃起食物來很兇猛，濺起很多水花，你爭(zhēng)我搶，互不相讓。還有美麗的水母，種類豐富的化石。

之后我們又游覽了全球第三高的建筑――東方明珠塔。站在塔頂極目遠(yuǎn)眺，高樓大廈就像小孩子的積木，而黃浦江就像一條不知名的小河。真是不到長(zhǎng)城不算來過北京，而不到東方明珠塔不算來過上海。

中學(xué)我來了作文字16篇篇二

每一件事都有可能讓人改變，包括我。前進(jìn)需要?jiǎng)恿?，它就來源于那些小事?/p>

“高大，100。朱二，100。張三，100。李四，100。王五，100??????”老師正念著滿分同學(xué)的名單，那里面有我，這很平常。當(dāng)時(shí)我并不知道，這種自負(fù)的想法會(huì)害了我。

“高大，100。朱二，100。張三，100。王五，100??????”靜靜地聽著老師的話，焦急的尋找自己的名字。這一次，滿分的同學(xué)中沒有我。我拿到卷子一看，錯(cuò)誤的竟是昨天的錯(cuò)，昨天滿分的除我以外，今天又是滿分。我不禁開始反省，自己并不比別人差，怎的這一次這么失??？啊，心態(tài)問題，太自負(fù)了！老師讓把錯(cuò)的題抄兩遍，抄得不多，卻也給了我一盆冷水。我在心中默念：下一次，要超越所有人！

抱著這種絕不輸?shù)男膽B(tài)，我果真連續(xù)考了多個(gè)100分，我想動(dòng)力就埋在一點(diǎn)一滴之中。

在我一個(gè)月的初中生活里，我有忐忑、不安、煩心、悲痛，可是最后都能笑呵呵地從地上爬起來，這種力量正是中學(xué)的壓力給我的動(dòng)力。我的爭(zhēng)強(qiáng)好勝被巧妙地融入了學(xué)習(xí)生活中。它們不斷地提醒我、鼓勵(lì)我。

在晚自習(xí)，作業(yè)很多時(shí)，我非常鬧心，內(nèi)心很煩，不知從何下筆。當(dāng)時(shí)，心中有一種想法：一項(xiàng)一項(xiàng)地寫，總會(huì)寫完的。你要比別人快，比別人好，要擠出時(shí)間讀書、思考。要付兩倍的努力寫作業(yè)，寫完看書！這種奇怪的想法支持了我三節(jié)課，我成功地寫完了作業(yè)，并且讀完了半本書。

生活需要?jiǎng)恿?，?dòng)力來源于生活。中學(xué)生活壓力大，科目多，這不正是源源不斷的動(dòng)力所在嗎？我要一步一步地前進(jìn)，不斷地超越。

中學(xué)我來了作文字16篇篇三

捧著入學(xué)通知書，我不由地開始憧憬新的初中生活。

告別了小學(xué)的純真時(shí)代，我將踏入心儀已久的實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門；告別了小學(xué)的一切伙伴和老師，我將邁入一片新天地，開始新的生活；告別了暑假的自由與散漫，我將重新?lián)P帆起航。

升入初中的我，應(yīng)該更加自信。用自信開啟成功的大門，不管未來怎樣，我都要以一張微笑臉從容地去面對(duì)，去克服。

升入初中的我，應(yīng)該更加獨(dú)立，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再讓父母操心。

承載著自信與希望，初中，我來了！

中學(xué)我來了作文字16篇篇四

今天，我們?cè)谛〗蹮羧の墩n堂上做了個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來了。

實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料：雞蛋一枚，一杯裝有半杯水的杯子，筷子一雙，鹽一袋。

實(shí)驗(yàn)正式開始了，首先，孔老師把雞蛋往水里一扔，“撲通”一聲，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中，沉到了杯子底下，還有鹽沒用呢，孔老師拿起鹽往水里倒了一些，雞蛋上升了一點(diǎn)點(diǎn)，孔老師拿起一雙筷子開始在里面攪拌，見證奇跡的時(shí)候到了，雞蛋慢慢地升起來，一直升到水面上。

這是為什么呢？孔老師告訴我們這跟“密度”有關(guān)，我們似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

通過這節(jié)課，我知道生活中有許多的科學(xué)奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

文檔為doc格式。

中學(xué)我來了作文字16篇篇五

六年的小學(xué)光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，我馬上就要告別母校，去新的學(xué)校中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了。此時(shí)，我真想對(duì)自己說：“中學(xué)，我來了！”

我盼星星，盼月亮，我終于等到了這一天，幾天后，我就會(huì)走入中學(xué)，到一中這個(gè)美麗的校園來上課了。

童年似乎越來越遠(yuǎn)。站在一中的大門前，思緒萬千：從一個(gè)天真可愛的兒童變?yōu)闊崆檠笠绲纳倌辏谀且凰查g，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。

我懷著激動(dòng)的心情來到了我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，??！一中的校園可真大啊，光教學(xué)樓都有好幾棟呢，教學(xué)樓可大著呢！一棟接著一棟，走進(jìn)教室一看，黑板、背投、課桌那都是樣樣齊全。成為這里的一員，真是無比的激動(dòng)啊！

出了教室，我迫不及待的走向了操場(chǎng)，哇！這個(gè)操場(chǎng)真是太大了，看，操場(chǎng)上同學(xué)們正在激烈的打球呢！操場(chǎng)旁邊還有很多花花草草，它們爭(zhēng)奇斗艷，個(gè)個(gè)都綻放出了自己最美麗的笑容，仿佛是在迎接我們的到來。從此我走進(jìn)了新的校園，開始了新的生活。

以前老師講課時(shí)，我總是不屑一顧?，F(xiàn)在可不同了，認(rèn)真做好筆記，老師提問，我總是第一個(gè)舉手，課后按時(shí)完成作業(yè)。我還在班上擔(dān)負(fù)重任，帶領(lǐng)全班同學(xué)朝著一個(gè)共同目標(biāo)奮斗——優(yōu)秀班集體。以前老師找我談話時(shí)，我總是左耳進(jìn)，右耳出?，F(xiàn)在我常常會(huì)自我反省，找到自己的不足。因?yàn)榭桌戏蜃咏逃乙∥嵘?，努力鑄就新的自我。

現(xiàn)在的我才是真正的我，也許在找尋自我的`道路上，我虛度了許多時(shí)光，但我慶幸，我終于找到了真正的自我。我相信，我會(huì)在自己的中學(xué)生活留下濃墨重彩的一筆。

中學(xué)我來了作文字16篇篇六

本以為中學(xué)生活如惡魔般邪惡，整天堆積如山的作業(yè)時(shí)刻伴著我，學(xué)習(xí)的知識(shí)多到根本學(xué)不完，我仿佛被一個(gè)叫中學(xué)生活的籠子鎖了起來，整日不得安寧。

但當(dāng)我真正踏進(jìn)中學(xué)時(shí)，才知道原來根本不是我想的那樣。

每天豐富有趣的課堂使人愛之入骨，老師的盡責(zé)，同學(xué)的關(guān)心讓我愛上了這里，本以為這如惡魔般的中學(xué)每天枯燥無味，令人膽顫，但現(xiàn)實(shí)卻只奪走了我那如孩童般的稚嫩而已。

每天寫到深夜時(shí)，母親的一句話關(guān)心似沙漠中的一拳綠洲般滋潤(rùn)著我。老師的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真讓人相信了園丁的高超技術(shù)?？傊?，上了中學(xué)就如掉進(jìn)了一罐蜜餞中似的，對(duì)于我們這種愛吃糖的花朵就如遇到了知音。

再新的中學(xué)生活中，我們有足夠的時(shí)間用來改變自己，有很多朋友圍著你轉(zhuǎn)，或許，這就是中學(xué)生活帶給我們的禮物。

雖說中學(xué)生活多姿多彩，但還是避免不了一點(diǎn)小困難。

來到這所陌生的學(xué)校，人不熟地不熟的，上課時(shí)遇到難題也不敢出聲，每天睡得比貓還晚，早晨起得比公雞還早。好像自從上中學(xué)來，早自習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)頭、晃晃頭已成了我的習(xí)慣，晚睡早起成了中學(xué)生活留給我最深刻的印象。

回到家時(shí)，即使我的心情再煩躁，也會(huì)想起慧慧老師的話，擦干眼淚，不隨便再將自己的氣憤撒在父母身上。也許是妹妹的緣故，最近我寫作業(yè)的目的漸漸成了趕快寫完，去陪妹妹。因此我寫作業(yè)的速度與效率提高了不少。

在課堂上，我懂了我不懂的，學(xué)了我不會(huì)的，但我知道，不能光學(xué)習(xí)，不思考，掌握正確的學(xué)習(xí)方法才是王道。要知道，找對(duì)了梯子，努力的去爬，才能到達(dá)屋頂。

有時(shí)我因?yàn)樽约旱某砷L(zhǎng)而欣喜，有時(shí)極其討厭這種感覺。漸漸地，我每當(dāng)收到些小時(shí)候喜歡的禮物時(shí)，會(huì)不自覺地嫌棄。在路上看到玩耍的孩童時(shí)，心里也會(huì)不自覺地嘆一聲：嘖嘖嘖，真幼稚！我也很討厭這樣的我，但我卻只是在成長(zhǎng)罷了。

學(xué)校之間，寂靜窄巷里，回蕩著一只鳥拍打翅膀的聲音，啪嗒、啪嗒，結(jié)實(shí)而有力。這仿佛是中學(xué)的大門在歡迎著我，我知道，還有更大的挑戰(zhàn)在等著我。

中學(xué)我來了作文字16篇篇七

華發(fā)展有限公司轄下的兩大景區(qū)，為方便游客游覽和管理，已于20xx年元旦兩園合一。本景點(diǎn)是是來深圳旅游必玩的旅游景點(diǎn)，它融參與性、觀賞性、娛樂性、趣味性于一體，是全世界最大的現(xiàn)代中國(guó)文化主題公園，被國(guó)家旅游局譽(yù)為開主題公園先河之作。

錦繡中華微縮景區(qū)占地30萬平方米，是中國(guó)五千年歷史文化和九百六十萬平方公里錦繡河山的薈萃和縮影，也是目前世界上面積最大的實(shí)景微縮景區(qū)，82個(gè)景點(diǎn)均按中國(guó)版圖位置分布，比例大部分按1:15復(fù)制.

該景區(qū)以“花的世界，綠的世界，美的世界”為目標(biāo)，將中國(guó)傳統(tǒng)盆景工藝與現(xiàn)代園林藝術(shù)完美地結(jié)合起來，堪稱中國(guó)園林藝術(shù)的典范。錦繡中華微縮景區(qū)以“一步邁進(jìn)歷史，一日錦繡中華”的恢宏氣勢(shì)被譽(yù)為“開中國(guó)人造景觀之先河”的杰作。“錦繡中華”的景點(diǎn)均是按它在中國(guó)版圖上的位置擺布的，全園面積有如一幅巨大的中國(guó)地圖。這些景點(diǎn)可以分為三大類：古建筑類、山水名勝類、民居民俗類。安置在各景點(diǎn)上的陶藝小人達(dá)五萬多人。

中國(guó)民俗文化村占地20多萬平方米，是中國(guó)第一個(gè)薈萃各民族民間藝術(shù)、民俗風(fēng)情和民居建筑于一園的大型文化旅游景區(qū)，內(nèi)含22個(gè)民族的25個(gè)村寨，均按1：1的比例建成。通過民族風(fēng)情表演、民間手工藝展示、定期舉辦大型民間節(jié)慶活動(dòng)，如華夏民族大廟會(huì)、潑水節(jié)、火把節(jié)、西雙版納風(fēng)情月、內(nèi)蒙古風(fēng)情周等多種方式，多角度、多側(cè)面地展示出我國(guó)各民族原汁原味、豐富多彩的民風(fēng)民情和民俗文化，讓游客充分感受中華民族的靈魂和魅力。

中國(guó)民俗文化村以“二十五個(gè)村寨，五十六族風(fēng)情”的豐厚意蘊(yùn)贏得了“中國(guó)民俗博物館”的美譽(yù)。

還有如詩如畫的'漓江山水，千姿百態(tài)的名塔、名寺、名樓、名石窟以及具有民族風(fēng)情的地方。

中學(xué)我來了作文字16篇篇八

“春雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，不停地下，滋潤(rùn)著小草……”這首優(yōu)美的旋律是什么?我想，應(yīng)該就是春雨。春雨是多么美麗啊!

春雨，在一陣陣輕快的鼓聲中，春雨悄悄來了。春雨，是一位神奇的魔法師。春雨，如煙、如霧、如絲、如縷、如煙似幻。在春雨的滋潤(rùn)下，萬物復(fù)蘇，小草變得生機(jī)勃勃;小花也爭(zhēng)著開放，爭(zhēng)著競(jìng)爭(zhēng)。小樹長(zhǎng)出了新芽，小草也長(zhǎng)出綠油油的腦袋，好像是在比賽誰長(zhǎng)得更高;柳樹抽出了新的枝條，柳樹在春雨中舒展著柔柔的腰肢，在春雨中梳理著長(zhǎng)發(fā)，好像一個(gè)小姑娘。

“沙沙沙……沙沙沙……”春雨像一把尖尖的小刷子，一點(diǎn)一點(diǎn)地刷在樹葉上，刷得樹葉沙沙作響;春雨又像一把尖尖的小刀，一點(diǎn)一點(diǎn)地刮在大地上，刷得大地變成一張綠色的地毯，春雨像一位畫家，一邊刷，一邊畫著一個(gè)又一個(gè)的畫。

“沙沙沙……”春雨在一陣陣微風(fēng)的陪伴下，春雨在一片片的葉片上跳動(dòng)著，唱著歌。春雨落在地上，落在樹葉上，落在花朵上，落在我的心里，一陣陣春雨滋潤(rùn)著我。

“滴答，滴答……”春雨，是那么的美麗，那么的神奇。

春雨，在那淅淅瀝瀝的小雨中，一點(diǎn)一滴地下起來，一個(gè)個(gè)小朋友的臉上都露出了歡樂的笑，那種笑是甜的。我也笑了，因?yàn)槲乙蚕胂乱粓?chǎng)春雨，讓我的笑聲在大自然中傳開。

“沙沙沙……”春雨落在了小河里，小河歡快的唱著，小草們喝飽了，喝足了，也喝足了。春雨落在了大地上，大地變得清新了，大地變得濕潤(rùn)了。

“啪嗒啪嗒……”春雨落在了樹葉上，大地歡快的彈著鼓，小草喝足了，也喝足了。春雨落在了小朋友的臉上，他們笑得多燦爛呀!

“沙沙沙……”春雨落在了小朋友的手心里，小朋友們開心的說：“啊，多么美麗的春雨啊!”

“嘩嘩嘩……”春雨落在了大地的懷抱里，小朋友們歡笑著說：“啊，好好好玩啊!”

“叮叮?！贝河曷湓诹宋业氖直凵?，我的手臂上，一陣涼爽的感覺。我把春雨輕輕地?fù)嵩谀樕希p輕的，軟軟的，舒服極了。春雨落在了小朋友的身上，他們的手臂變得多么柔軟啊!

這就是多彩多姿的春雨啊!

中學(xué)我來了作文字16篇篇九

今天，我們班掀起了一場(chǎng)風(fēng)波，一場(chǎng)大戰(zhàn)開始了。

下課時(shí)，同學(xué)們有的在看書，有的在寫作業(yè)，有的在畫畫。

小志把小玲的課文詳*進(jìn)小宏的抽屜了，小怡發(fā)現(xiàn)了，便告訴了小玲，后來小航火上加油，小宏就左一拳，右一拳的打了起來。

小玲在班級(jí)里學(xué)習(xí)一般，算中等生，可是，上課時(shí)她居然回答出連天才小志都回答不出的問題，這讓小志起了懷疑心。下課時(shí)，小志到小玲的座位上，往抽屜里一看，真相大白了，原來小玲上課時(shí)回答的答案是看這本課文詳解的，這讓小志很生氣，小志就偷偷地把小玲的課文詳解拿走，為了不讓大家知道是小志拿了小玲的課文詳解，他把課文詳*到了小宏的抽屜了，好讓小宏幫他背黑鍋。

這件事讓江老師知道了，江老師利用班隊(duì)會(huì)課的時(shí)間讓他們一個(gè)個(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤，小航和小宏承認(rèn)了錯(cuò)誤，就小志還不承認(rèn)錯(cuò)誤，在江老師的一問在問之下，小志終于承認(rèn)了是他將課文詳*入小宏抽屜里的。江老師對(duì)小志說：“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，你不應(yīng)該因?yàn)樾×嵘险n看課文詳解而捉弄她，而還讓小宏背了黑鍋，你是一個(gè)優(yōu)生，你不應(yīng)該做出這樣的事情。

是呀，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，我們不能向小志學(xué)習(xí)做惡作劇，更不能向他學(xué)習(xí)做了壞事讓別人替他背黑鍋。一個(gè)班集體就像一個(gè)大家庭，大家在一起學(xué)習(xí)就是一種緣分大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而打打鬧鬧，這樣我們這個(gè)大家庭就會(huì)更加文明和諧。

中學(xué)我來了作文字16篇篇十

前方匆匆而過的身影把我放在桌子上的橡皮弄掉了，其實(shí)撿起來就好了，但是看著那個(gè)毫無悔意的背影，我氣不打一處來!“你，給我站住!”周圍的目光齊刷刷地聚集到我的身上，那位同學(xué)也停住了腳步，轉(zhuǎn)地身來無可奈何地回了一句：“我，我又怎么招你惹你啦?”

“你這人怎么這樣，把別人的橡皮弄掉了，撿都不撿就走了，”我憤怒道。

“不撿又怎么樣，這么一點(diǎn)兒小事都找我，你當(dāng)我是病貓哇!我告訴人，假如你再這樣糾纏不休的，你就等著吧!”那位同學(xué)也沒好氣地威脅我。

“我就說，我就纏著你，你怎么著!”我的話音剛落，那位同學(xué)便擺好了架式，接著，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗便拉開了帷幕，最后的結(jié)果便是被統(tǒng)統(tǒng)地“請(qǐng)”到德育處，寫500字的檢討。這無疑是說被打得鼻青臉腫的我是一個(gè)壞學(xué)生呀!可是，對(duì)于我這個(gè)在平時(shí)里老師口中稱贊的三好學(xué)生的一次名譽(yù)上傷害呀!

從那之后，我很少再與人發(fā)生矛盾了，生活中有很多的磕磕碰碰，如果我們能有一顆寬容待人的心，就可以小事化無了。我從生活中學(xué)會(huì)了寬容，我一定會(huì)堅(jiān)持這個(gè)生活教會(huì)我的絕技——寬容，讓同學(xué)們慢慢接受我!

中學(xué)我來了作文字16篇篇十一

在成長(zhǎng)的道路上總有那么多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。13歲，一個(gè)從純真走向成熟的年齡；一個(gè)從兒童走向少年的時(shí)期。在這時(shí)是興奮的，也是新的開始與機(jī)會(huì)。

機(jī)遇進(jìn)入到中學(xué)后，迎來了多種機(jī)遇，多了一份機(jī)會(huì)，一份希望。在這時(shí)，我們互不認(rèn)識(shí)，是改掉不完美的關(guān)鍵期，也是展現(xiàn)自我的一個(gè)時(shí)期。剛?cè)胫袑W(xué)，老師也分不清誰能力強(qiáng)，所以選課代表及班內(nèi)一些職務(wù)都是自由報(bào)名，這時(shí)，那些在小學(xué)沒有擔(dān)任過職務(wù)的同學(xué)，便有了機(jī)會(huì)，有了希望。

緊張多門學(xué)科把時(shí)間壓縮成了一塊兒干燥的海綿，只有善于利用才可以安排好時(shí)間。記得剛來學(xué)校時(shí)，時(shí)間觀念不緊張，每天都會(huì)遲到。而每次在那過道旁受罰的都有我。于是下定決心，下次絕不能受罰?？晌覅s心口不一，計(jì)劃是好的，實(shí)施起來卻感到甚是困難呀。往事不堪回首，每天課程表上的課程都是滿滿的。興許是因?yàn)闀r(shí)間緊任務(wù)多的原因，覺得一天一天時(shí)間過得飛快。真是應(yīng)了那句：逝者如斯夫，不舍晝夜呀！

志向三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。不錯(cuò)，步入中學(xué)，志向是一定要有的。自打入學(xué)的那天起，便暗下決心一定要考入一中，不負(fù)眾望。人總要有志向，只有它才可以激發(fā)你向目標(biāo)而為之付出努力。要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就要實(shí)際行動(dòng)，實(shí)際夢(mèng)想不是靠嘴說出來的，而是用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。仰望星空，更應(yīng)該腳踏實(shí)地。

盡力我還記得入班兒時(shí)老班說過的一句話：盡最大的努力，做最好的自己。這句話說起來容易，做起來難。其實(shí)在生活與學(xué)習(xí)中，目的與起點(diǎn)就是一座橋梁，有的人在中間，有的人則與目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，而那些盡力而勤勞的人，天資興許不是很好，但最終卻走向成功的殿堂。每個(gè)人都會(huì)有找不到人生方向的時(shí)候，但怕的不是陷入困境，而是走不出困境，沒有風(fēng)雨又何來彩虹。

克制上中學(xué)后，總有一些聰明的孩子，但他們一旦有所成就，便會(huì)驕傲自大成了一瓶不滿，半瓶搖蕩。像圣誕樹一樣華而不實(shí)。但一些天資不是很好的人，反倒是有所成就，因?yàn)槟切┤四瑹o聞的進(jìn)步著。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只有根深蒂固才會(huì)成功。

步入中學(xué)是一個(gè)新的開始，在這里每個(gè)人都是空白的，所以我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，以足夠的勇氣與信心來面對(duì)他，新的機(jī)會(huì)要把握住，這三年時(shí)間不可虛度。

中學(xué)我來了作文字16篇篇十二

在小學(xué)，我一直盼望著去上初中。與其說是期待長(zhǎng)大，不如說是期待初中的自由。在我看來，初中是一個(gè)快樂的階段。別擔(dān)心。別擔(dān)心。更不用說父母的嘮叨了。然而，進(jìn)入初中后，我才真正意識(shí)到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。今天，我的生活相當(dāng)充實(shí)和快樂。

我理想中的中學(xué)生活實(shí)際上非常簡(jiǎn)單。我只希望我和我的同學(xué)們的友誼會(huì)是牢固的，成熟的和甜蜜的。從上學(xué)時(shí)不認(rèn)識(shí)彼此到逐漸聚在一起，我真的談?wù)摿艘磺?。甜，就像蜂蜜放進(jìn)嘴里，一點(diǎn)一點(diǎn)甜到心里。每個(gè)人都快樂地一起讀書寫字。一起談?wù)撌澜缡聞?wù)；談?wù)擁n星和打籃球?？鞓?，大家分享；困難，一起承受。這就是幸福！每次我看著我的朋友們?nèi)绱碎_心地聊天，我總是有參與其中的沖動(dòng)，但有時(shí)我覺得我沒有話題和他們交談，所以我只是保持沉默，直到他們發(fā)現(xiàn)我的存在。也許這是唯一的出路！

此外，我真的希望課堂秩序可以改變。每當(dāng)節(jié)日變了，班級(jí)總是吵得像個(gè)火盆，吵得總是讓人感到很不安。我真不明白同學(xué)們?cè)谙胧裁础Ｓ袝r(shí)候我覺得他們很自私。他們把教室當(dāng)成自己的家。他們想喊就喊，想罵就罵，想吵架就吵架。他們完全無視那些靜靜地坐在座位上等待老師進(jìn)入課堂的學(xué)生的感受。我也非常希望有一天每一個(gè)進(jìn)入課堂的老師都會(huì)微笑，不會(huì)總是像老虎一樣兇猛。

那兇狠的表情讓我覺得是個(gè)不祥的預(yù)兆。我們的班主任每天上課時(shí)至少會(huì)責(zé)罵我們一次。老師的聲音很大，十公里外的人都能聽到。我不知道這位老師有一天會(huì)不會(huì)不帶著和藹可親的樣子走進(jìn)教室。

另一方面，當(dāng)我們進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)，全班只能聽到呼吸聲，想象當(dāng)時(shí)的情況，哇......在安靜的教室里回答試卷的感覺真好，你背誦的范圍可以一字不差地寫在試卷上。沒有必要因?yàn)樵胍舳浾麄€(gè)范圍。這不僅會(huì)讓班上的學(xué)生冷靜思考，還會(huì)讓每個(gè)人都有很高的機(jī)會(huì)取得好成績(jī)。學(xué)校的第二次月考又來了。我真的希望我第二次月考的成績(jī)比第一次月考的好。我一定會(huì)戰(zhàn)斗到底。

中學(xué)我來了作文字16篇篇十三

進(jìn)入初中后，說明我要變成大男孩了，唉！但是我還是要住在學(xué)校。我只能對(duì)我可愛的電視和點(diǎn)腦說：886！進(jìn)入中學(xué)一段時(shí)間后，我改變了看法。其實(shí)我在學(xué)校很好。我不信！我告訴你吧。

我通常早上八點(diǎn)在家起床。但是在學(xué)校，五點(diǎn)四十起床，唉！得買得起！我深受周圍同志的影響，成了他們類似的——夜貓子。

經(jīng)歷了一上午的辛酸！終于結(jié)束了！和幾個(gè)朋友出去玩，買了一串東方的糖葫蘆，一個(gè)西方的棉花糖，一個(gè)北方的烤紅薯。不好！拉肚子！

晚上，我們熬到11點(diǎn)。我們?cè)谶@里借了一本書，在那里看作業(yè)。這本書在空中飛舞。在這片白色的天空下，我們度過了一夜。第二天早上，大家面面相覷，驚呼：“??！熊貓！”

早上大家在朗朗書的聲音下度過；大家中午都拉肚子；晚上大家都變成熊貓了。但有時(shí)候也會(huì)有一點(diǎn)小插曲。

不知道什么時(shí)候，校園進(jìn)入了我們女生宿舍，那是一群“入侵者”進(jìn)入的，讓雞犬不寧，哭了一天一夜。那是誰？是小貓小狗。他們找我們宿舍。每天都有狗在我床上跑，留下——尿屎的紀(jì)念品！半夜只能睡別人家，“??！”原來一個(gè)同志睡覺的時(shí)候，睜開眼睛看到她頭旁有一只可愛的貓，嚇得她尖叫起來！嘿！我搬到了另一個(gè)地方。不幸的是，一只老貓?zhí)稍谖业拇采?，吃了我旁邊王翰帶來的丸子！王翰哈哈大笑，說：“這只貓吃的比我還多！”這時(shí)，陳靜走開了，發(fā)現(xiàn)被子下有一只小貓，這引起了一聲尖叫。這時(shí)，一只兇猛的大狗進(jìn)了我們宿舍，尖叫起來，把我們嚇得半死，直到張老師撞到了電線桿。嘿！一個(gè)坎坷的夜晚，2：30抓貓，3：10趕狗，哦！耶穌基督！這次不僅眼睛黑了，其他地方也黑了。我們又對(duì)視了一眼，喊道：“哦！黑熊！”

哈哈！這就是中學(xué)的生活。我想說最后一句話：中學(xué)生活很幸福！

中學(xué)我來了作文字16篇篇十四

在我成長(zhǎng)的過程中，有很多事情都已經(jīng)淡忘了，但那件事我卻一直記在心里。

記得那是在xx年級(jí)上冊(cè)的期末考試前夕。我們的班主任王老師在班上宣布了幾個(gè)要求，有的同學(xué)說：“我要好好學(xué)習(xí)；有的同學(xué)說：“我要玩游戲機(jī)；還有的同學(xué)說：“我要考試！”

我們?nèi)嗤瑢W(xué)都異常興奮，一起歡呼雀躍。

第一節(jié)上課，只見老師走進(jìn)教室，笑容滿面地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們要進(jìn)行一次考試?？荚囬_始了，大家要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)?！?/p>

“請(qǐng)大家把書上答案抄一遍，然后把試卷交上去?！崩蠋煷舐暤卣f。這時(shí)，同學(xué)們都把頭抬了起來，臉上洋溢著興奮的笑容。只見同學(xué)們有的低頭寫答案；有的抬頭抄答案，有的在看書；還有的干脆把答案拿到自己的桌子上，看書。老師看見了大吃一驚。這時(shí)，老師叫了起來，“同學(xué)們，你們的答案是對(duì)的，可是有的同學(xué)答案是錯(cuò)的……”這時(shí)，同學(xué)們都不敢看老師的眼睛，怕老師看著他，同學(xué)們都害怕老師看到自己的答案，都在偷偷地笑。

只聽老師大聲地說：“請(qǐng)同學(xué)們把答案拿給我看一下?！敝灰娡瑢W(xué)們都低下了頭，臉上都露出了難過的表情，都在祈禱：“老師，你看看你的答案，看得我心都快碎了?！蔽业男囊哺玖似饋怼?/p>

只見同學(xué)們都低著頭，低著頭，臉上都掛著淚痕，像打了勝仗一樣。只有同學(xué)們還是一個(gè)個(gè)愁眉不展。只見老師看了看我們，好像看透了我們的心事，笑容就更加燦爛了。老師一聲令下：“開始！”同學(xué)們就開始拼命地寫題了。這時(shí)，有位同學(xué)的答案是對(duì)的，可是他又低下了頭，眉毛擰成一團(tuán)，像個(gè)小疙瘩；也有位同學(xué)是歪的，老師只好把答案拿給他看……這時(shí)，老師看到同學(xué)們都在笑話他，就沒好氣地把試卷扔進(jìn)了抽屜。

這時(shí)，一位同學(xué)也不知是誰大叫，只見老師走到他身旁，用力一拍桌子，把它拍成了兩半，同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑……老師也笑了，這時(shí)，老師又看到同學(xué)們都在笑，老師也忍不住笑了起來。

下課后，同學(xué)們都去問老師：“老師，老師，我們考試了？”老師笑了笑，對(duì)大家說：“這次考試，你們考得很好，不要灰心，只要自己努力，一定能考出好成績(jī)！”

聽了老師的話，同學(xué)們都很高興，我卻垂頭喪氣地走回位子上，垂頭喪氣地室去了。

這時(shí)，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了老師對(duì)我們講的話：“考試開始了，每個(gè)人都有自信，只要努力，就會(huì)考出好成績(jī)！”

這件事雖然過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是卻像一個(gè)烙印一樣，深。

中學(xué)我來了作文字16篇篇十五

中小學(xué)時(shí)，我每天想象著快點(diǎn)兒踏入中學(xué)；來到中學(xué)，我又剛開始固執(zhí)于普通高中，但踏入普通高中一年的我，內(nèi)心禁不住多了一絲茫然，我茫然，剛踏入普通高中的我該做些哪些；我茫然，茫然于我那模糊不清的目標(biāo)！

那樣茫然的我也是那樣混混沌沌的渡過了剛新學(xué)期開學(xué)的那幾日，可是，漸漸地的，茫然的我逐漸剛開始學(xué)好找尋，理性的找尋目標(biāo)，我學(xué)會(huì)在同學(xué)們的一個(gè)目光、一句語句中找尋，找尋我該改善的方位。那樣，同學(xué)們便變成鼓勵(lì)我的目標(biāo)。

一樣的我，不一樣的就是我已已不茫然，如今的我學(xué)會(huì)了很多，也成熟了很多，最重要的，是我懂得了規(guī)劃，規(guī)劃未來的我，不只一位教師以前告訴我過同樣的一段話：剛開始的你，要不理想過度簡(jiǎn)易，要不理想超出了自身親身具體的將會(huì)，這種都沒算作理想，頂多也僅僅一個(gè)理想，如果你慢慢長(zhǎng)大，會(huì)歷經(jīng)非常茫然的一個(gè)時(shí)間范圍，但我相信你會(huì)渡過并從這當(dāng)中尋找啟迪，你將學(xué)好規(guī)劃你的人生道路，但是你需要記牢：一旦你規(guī)劃了，就需要取出你百分之百的活力去為之勤奮，向著你規(guī)劃的目標(biāo)去拼搏，要是那樣，我相信你會(huì)取得成功，由于我相信你，但你是我的學(xué)生！

對(duì)啊，規(guī)劃了，就需要為之鍥而不舍的去勤奮，要是擁有目標(biāo)，我也會(huì)為之拼搏，我的目標(biāo)便是變成一個(gè)閃光點(diǎn)，讓全部了解我的男人都認(rèn)可我。這，是我受到的9年的文化教育，我會(huì)努力、竭盡全力進(jìn)行自身的規(guī)劃，完成自身的目標(biāo)，由于教師信賴著我！

如今的我如同掩埋的n子破繭而出，而且，它會(huì)健康成長(zhǎng)，像我一樣，勤奮去追求自身的理想，發(fā)展為枝繁葉茂！

由于擁有這一目標(biāo)，我能永不放棄！

中學(xué)我來了作文字16篇篇十六

“我要出發(fā)！”我興高采烈地喊到，一路上，我一直在心里念叨著。

終于，到了學(xué)校。放眼望去，操場(chǎng)上的人很多，我想：“今天肯定會(huì)有許多同學(xué)來這兒上學(xué)了！”想著想著，我便有些迫不及待的想要上學(xué)了。

我們班的同學(xué)，個(gè)個(gè)面帶笑容，有的同學(xué)還有點(diǎn)緊張，但看著老師和同學(xué)們的面容，我不再緊張，因?yàn)槲抑溃骸巴瑢W(xué)們，你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課要專心聽講?！?/p>

下了樓，我就來到了教室，同學(xué)們都在認(rèn)真的聽講，只有一個(gè)同學(xué)，他一直在偷偷的看課外書，看完了，他就偷偷地把書本放進(jìn)了書包里，這可把我的心里“美美”起來，可是，過了好一會(huì)兒，我還是沒有聽見同學(xué)們說話聲，于是，我就去問同學(xué)們，這時(shí)候，老師看見了，走來對(duì)我們說：“不要吵，老師來教你們，”同學(xué)們看了，有的同學(xué)還不相信老師的話，有的同學(xué)還把老師拉到了教室外面，老師走過去，看見他們不相信老師的話，就讓他們自己去找老師，我看見老師走到講桌前，把那本書放進(jìn)了書包里。

同學(xué)們看見了，都不相信老師會(huì)把那本書放回去，我們班的幾個(gè)同學(xué)在后面，看見老師走到了講板上，就一齊把那本書放了進(jìn)去，他們看見老師走到了講桌前面，就立刻把書拿了出來，放進(jìn)了老師的書包里。

同學(xué)們看見老師走到了自己的座位上，都不想讓老師發(fā)現(xiàn)那本書，老師走進(jìn)教室，看見同學(xué)們都在看課外書，老師走到講桌前，看見同學(xué)們都不相信老師的話，走到了他們跟前，把那本書放到了桌子上。

老師走到了講臺(tái)前，把書放下，走到了同學(xué)們身邊，把這本書放到了同學(xué)們的身邊，同學(xué)們就一齊看了這本書。

同學(xué)們都看的非常認(rèn)真，老師走到了教室外面，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)站起來，說：“你們看看你們，誰看了這本書？”我們聽了，都把老師叫了上來，老師說：“我們要不要再看一會(huì)兒？”同學(xué)們立刻站了起來，把老師叫了上來，老師對(duì)我們說“看看你們，你們有沒有信心來上課？”同學(xué)們立刻把老師叫了上來，老師讓我們把書放回書包，我們立刻把書放回書包里。

老師說：“以后不要再看那本書了！”同學(xué)們都把書放回了課桌。

我想：“以后我要做更多讀書的好孩子，不要辜負(fù)老師對(duì)我們這么好的希望?！?/p>

中學(xué)我來了作文字16篇篇十七

他們說初三是一個(gè)“大戰(zhàn)場(chǎng)”，在那里，沒有親情、沒有友誼、沒有愛，只有“硝煙”彌漫整個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”;他們說初三是一場(chǎng)比賽，你追我趕的，誰都別想超過誰;他們說初三是一道美麗的風(fēng)景線，、是一個(gè)大舞臺(tái)，在那里你可以盡情地舒展你的身姿。一時(shí)間我不知道該知道聽誰的。

我在等待，在等待著它的到來。或許它來的很快，或許它會(huì)很慢。但是我向往著它的心是不會(huì)變的。

初三來了。

父母的嘮叨聲漸漸變成了深夜陪我學(xué)習(xí)而生出的黑眼圈和皺紋，看著他們?yōu)槲叶諠u斑白的雙鬢，我這才意識(shí)到我的責(zé)任有多么重大，為了父母，為了我自己，我必須努力，努力，再努力。

初三來了?？粗妥约和叭甑呐笥褌儯傧胂爰磳⒌絹淼碾x別，便有一種說不出的惆悵，也許到了那時(shí)，我們又會(huì)輕聲地吟道：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！?/p>

初三來了。

我想我的課余生活會(huì)更加乏味，因?yàn)槲也坏貌粸椴痪弥蟮闹锌甲鰷?zhǔn)備。然而，我卻相信，初三的學(xué)習(xí)生活就像是一道絢麗的彩虹，在這里，到處都洋溢著自信的微笑，珍藏著努力的汗水，在這些背后，同時(shí)也一定會(huì)散發(fā)出成功的芳香。

初三你來了，我要迎接你的挑戰(zhàn)。初三你就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細(xì)細(xì)品嘗，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘甜;初三就是一個(gè)還未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，一旦努力一些，便會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)其實(shí)只有一步之遙。所以，初三我要戰(zhàn)勝你。

中學(xué)我來了作文字16篇篇十八

我來了，我來了。

從小我就喜歡看漫畫，但我最喜歡的漫畫還是《老虎找寶寶》。我一直都認(rèn)為這樣的漫畫是一種很有必要的漫畫片?？墒怯幸淮挝铱吹竭@個(gè)漫畫時(shí)，我的眼睛里突然出現(xiàn)了一片黑暗，原來這是一只狡猾的老虎，在找寶寶。我看完了這幅漫畫，心想：老虎真狡猾，竟偷看我的漫畫書，真是可惡至極。

這個(gè)漫畫主要寫了一只老虎來到一座小山的山頂上，想找寶寶，可是山太高了，老虎怎么才能找到寶寶呢？這時(shí)，一個(gè)人來到老虎身旁，他看到老虎一動(dòng)不動(dòng)，就知道這里有寶寶，他就問：“老虎大哥，你在哪里？”老虎說：“我在家里?！边@時(shí)，他就把那個(gè)人趕走了，就在老虎快要追的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了寶寶，他就說：“你快點(diǎn)救我，我要找寶寶！”

老虎聽了，就把那個(gè)人趕走了，就在老虎快要追的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)寶寶已經(jīng)被趕走了，這是，他就把寶寶帶回了家。

老虎回到家后，就發(fā)現(xiàn)寶寶被老虎吃了。

老虎發(fā)現(xiàn)寶寶被趕走后，就說：“寶寶，你怎么在這里？我要趕走你，我就想把你吃掉，可是你不給我吃，我就把你吃掉，我不給你吃，你就在家里玩！”

老虎聽了這番話，就把寶寶趕走了，老虎又想把寶寶帶回家，就在他們想把寶寶趕走的時(shí)候，老虎發(fā)現(xiàn)寶寶已經(jīng)被趕走了，就把寶寶帶回了家，把寶寶放在了一個(gè)小木柜里，他們就走了。

老虎回到家，發(fā)現(xiàn)寶寶沒有被趕走，就把寶寶趕跑了。老虎說：“寶寶，你真厲害！”

老虎說：“你真厲害！”

老虎也很高興。

老虎就說：“好吧，這個(gè)漫畫是真的，我就把你帶回去給你玩！”

老虎就帶著寶寶去了，他們就去了一個(gè)大樹下，他們就這樣走了！

老虎就這樣走了，但老虎還是很高興，他還是覺得寶寶真厲害。

老虎就這樣走了，他想：寶寶就是不給他，他就在家里玩！老虎就把寶寶帶走了，他想：老虎不會(huì)就這么死了，那他就死了。

老虎想：寶寶就這么死了，寶寶不會(huì)就這么死了，他還是覺得很高興！