人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
六年級(jí)成長紀(jì)念冊(cè)封面六年級(jí)成長手冊(cè)完整版篇一
書是人類進(jìn)步的階梯。
媽媽說，人需要兩種糧食，一種是自然的食物，可以填飽肚子；另一類是精神食糧，它可以豐富人的內(nèi)在。所以，當(dāng)教師的媽媽在我很小的時(shí)候就給我買了很多書。
記憶中，我的第一本書叫《大象故事》。那時(shí)，我還在幼兒園，特別貪玩，不認(rèn)識(shí)字。媽媽就在我睡覺前，讀書上的兩個(gè)故事給我聽。每天，我都聽得入了迷，不肯睡覺。等媽媽關(guān)燈走后，再偷偷地把書打開。
后來，我認(rèn)識(shí)了拼音，就指著拼音一個(gè)字一個(gè)字地讀了《睡前故事500則》和《安徒生童話》《格林童話》，還有拼音版的《一千零一夜》。在書里，我為可憐的丑小鴨而流下眼淚，也為白雪公主被白馬王子救醒而開心。從那時(shí)起，書就成了我的好朋友，每天見面，從不分離。
再后來，我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多字，就讀到了更多好書。每年，媽媽都會(huì)從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上淘來很多書作為禮物送給我。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)到了四年級(jí)?？?，我的書柜里已經(jīng)收藏了很多讀過的書，低年級(jí)時(shí)有簡單的各種繪本童書，中年級(jí)就有曹文軒系列、楊紅纓系列、金波系列。其中，我比較喜歡的是沈石溪的動(dòng)物系列小說，當(dāng)去云南旅游時(shí)，我一直想尋找沈石溪養(yǎng)動(dòng)物的那些山村。我也比較喜歡看楊紅纓的馬小跳，因?yàn)樗屛腋惺艿搅擞哪c開朗，感覺到了快樂。當(dāng)然，我最喜歡的還是福爾摩斯的偵探小說，緊張的情節(jié)十分刺激。
在閱讀中，我找到了快樂的時(shí)光。三年級(jí)時(shí)，我還開始想像特別的女生薩哈拉一樣，自己動(dòng)手寫一本書。于是，就在作文本上寫了《帕米羅斯的成長日記》，不過，寫到六個(gè)故事的時(shí)候，作文本丟了。暑假的時(shí)候，我又開始寫了《圓圓日記》，相信，這次我一定會(huì)堅(jiān)持寫下去的。
同樣喜歡讀書的媽媽說，人身上會(huì)有兩種香味，一種是噴的香水，但它會(huì)隨著時(shí)間而消失；另一種是書香，它將滲透人的內(nèi)在，讓人“腹有詩書氣自華”。 我喜歡讀書，書香會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長。
六年級(jí)成長紀(jì)念冊(cè)封面六年級(jí)成長手冊(cè)完整版篇二
很快就要跟你分離了,以后...你還會(huì)記得我嗎?
你總是支持我,謝謝你(不寫也行...)
希望你可以升上一間心怡的(中/大)學(xué),以后還要多聯(lián)絡(luò)哦!
希望你天天開心!
普通的同性朋友:
以前如果我曾經(jīng)得罪你,曾經(jīng)令你不開心
希望你永遠(yuǎn)記得我~
親密的異性朋友:(女寫給男)
唉~多么不舍不得你啊!
不知道你認(rèn)識(shí)了新朋友之后,還會(huì)記得我嗎?
希望可以入到同一間學(xué)校!
普通的異性朋友:
祝你日日開心!
要永遠(yuǎn)記得我啊~
同學(xué):(隨便說說就可以了)
希望你可以升上一間心怡的(中/大)學(xué)~
首先要確定尺寸，你是想做32開？24開？16開？
第一頁.前言
第二頁.班級(jí)介紹.
4.班級(jí)活動(dòng)生活照，這幾年的各種有紀(jì)念意義上網(wǎng)照片?？啥嗯艓醉?/p>
這是大致的幾個(gè)類別，具體排版就不是一句話能說清的了?？梢詤⒖枷旅娴木W(wǎng)址，是個(gè)相冊(cè)，里面有一些學(xué)校的紀(jì)念冊(cè)，可以參考他們的排版。
在成長冊(cè)中封面尤其重要可以加上圖片文字也可以加入圖片如：
古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底曾說過：教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰。“點(diǎn)燃火焰”是如此浪漫而又富有激情的一個(gè)詞匯，然而對(duì)于每一名教者來說，點(diǎn)燃又是如此難，要點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生靈魂的火焰，無論你有多么淵博的知識(shí)，多么精湛的教學(xué)技藝，多么先進(jìn)的理念，都不是關(guān)鍵的要素，點(diǎn)燃靈魂的引子是愛心，沒有愛心作引，點(diǎn)燃靈魂之火永遠(yuǎn)在黑暗的角落悄無聲息地等待。這是文字??！
廣西秋色新潮流數(shù)碼影像有限公司
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時(shí)無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。
每一天，我們都會(huì)有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。
再看一看吧……
那赫然相對(duì)的男生樓，就在去年的這個(gè)時(shí)候，還曾經(jīng)硝煙四起；
窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個(gè)宿舍落下來的白襯衫；
一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情！
來到這片校園之前，想象大學(xué)生活是白色的。因?yàn)橄笱浪前咨?，整個(gè)生活就好像它折射的光：純凈而自由。
七月，我們和去年學(xué)長畢業(yè)時(shí)一樣，把行李裝好了箱，一點(diǎn)點(diǎn)往外運(yùn)，整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無限傷感的符號(hào)。記憶也同時(shí)從校園離開，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。
我想起過去的記憶
那些曾經(jīng)熟悉的笑臉
我懷念這些
眷戀不舍
但也請(qǐng)我們都別流淚
要勇敢地去面對(duì)
這即將到來的離別
昨天,我們還在學(xué)校,在那個(gè)充斥著特殊味道的食堂,抱怨學(xué)校的伙食.
昨天,我們還在操場(chǎng),做著每天都要做的課間操.
昨天,你還坐在我的座位上,搞著我的鉛筆和橡皮.
昨天,你還和我冷戰(zhàn),你不理我,我不理你.
昨天,你還讓我下了晚自習(xí)陪你出學(xué)校買東西.
昨天,你還躲著老師.
昨天,你還和我一起去倒垃圾.
昨天,我還抄你的作業(yè).
昨天,我們還一起渴望著畢業(yè).
今天,我們畢業(yè)了.
今天,我們分開了.
今天,我看到你哭了.
以后,再也不會(huì)被老師罵了.
以后,再也不能和你冷戰(zhàn)了.
以后,再也不能和你傳紙條了
以后,再也不能和你轉(zhuǎn)操場(chǎng)了.
以后,再也吃不到學(xué)校難吃的飯菜了.
朋友,你要離開了,我祝福你.
朋友,你要去遠(yuǎn)方了,我祝福你.
朋友,再見,祝你一路順風(fēng).青春永遠(yuǎn)不孤寂的藍(lán)天
定格成少年夢(mèng)幻的側(cè)臉
種滿綠樹的操場(chǎng)
充斥著西瓜味的夏天
還有空氣中持續(xù)蒸發(fā)的想念
有你，有我，有明天歲月匆匆，來去匆匆。
挑選合意的一款。我們初中畢業(yè)那陣兒，此類紀(jì)念冊(cè)還很鮮見，同學(xué)
間寫畢業(yè)贈(zèng)言大都用那種帶塑料皮的日記本。
初中畢業(yè)前夕，班主任劉老師動(dòng)員全班同學(xué)每人交一篇滿意的作
文，并注明個(gè)人簡歷，說要用微薄的班費(fèi)為大家印制一本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。
作文及簡介很快交了上來，因我那時(shí)已嘗試著舞文弄墨，且已在
一些報(bào)刊發(fā)過一二十首小詩，成為同學(xué)們中的“小作家”，劉老師特
意讓我另外多交十首小詩。稿件收齊后，劉老師親自捉刀刻寫鋼版，
并帶著幾名同學(xué)利用午休時(shí)間，用古老的油印機(jī)一張張油印，再一本
本地裝訂成冊(cè)。封面是在校辦工廠印制的，綠色背景上開著一朵白色
的小花，并有“心花”二字，雖然僅有兩種顏色，但當(dāng)時(shí)大家已覺奢
侈。臨近畢業(yè)，一本本散發(fā)著油墨清香的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)發(fā)到同學(xué)們手中，
厚厚的一本，令鄰班同學(xué)大為羨慕。紀(jì)念冊(cè)除收錄了全部同學(xué)的作文
及簡歷外，并在每篇文章前留有一處空白，供相互題寫贈(zèng)言。最后幾
頁，則排列著我的那組稚嫩的小詩。
那時(shí)同學(xué)間的贈(zèng)言大部分是摘錄一些名人的哲思短語，也有一些
別出心裁者，自撰一些詼諧、粗樸的題詞。我記得當(dāng)時(shí)我曾寫過一首
叫做《致友人》的小詩，抄錄給一些要好的男同學(xué)留作贈(zèng)言，詩句如
今已記不得了。坐在我前排的一個(gè)膚色白皙的高個(gè)子女孩也央我給她
寫下那首詩，當(dāng)我寫下題目時(shí)，我忽又猶豫起來，說，還是不寫了吧。
因?yàn)槲夷鞘自娭械谝痪浔闶恰坝H愛的朋友……”那三個(gè)字讓我無從下
筆。那時(shí)男女生之間平素少有言語，小小年紀(jì)便有許多顧忌，現(xiàn)在想
來，真是單純得有些可笑。后來，那個(gè)女孩流著眼淚默默地把那張紙
撕掉了，一直到離開學(xué)校，我們沒再講過一句話。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月更迭。十幾年過去了，我的那本綠色封面的畢業(yè)
紀(jì)念冊(cè)早已遍尋不見，不知遺失在人生的那個(gè)角落。當(dāng)年坐在我前排
的那個(gè)膚色白皙的高個(gè)子女孩，她還珍藏著那本紀(jì)念冊(cè)嗎？不知她如
今在那里？是否曾讀到我寫的那幾本詩集？
六年級(jí)成長紀(jì)念冊(cè)封面六年級(jí)成長手冊(cè)完整版篇三
小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝。六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，在這六年里，我們成長了，我們懂得的`更多了我們留下了許多美好的回憶，就讓我們珍藏這一份珍貴的回憶吧！
最好的一種方法，莫過于制作一本成長冊(cè)了。
讓我們現(xiàn)在馬上制作吧！首先，我去了文具店，買了一本a4本回來，開始制作我的成長冊(cè)。封面畫上我的成長冊(cè)幾只圓溜溜的晶瑩字體，再在右下角署上自己的名字，讓別人知道這本成長冊(cè)是我的。
在第一頁上方，寫目錄兩字，下面寫上接下來制作的內(nèi)容：1、序；2、自我介紹；3、成長的足跡；4、作文寶典。我還為這個(gè)目錄頁用彩色筆勾畫了美麗的邊框呢！
接著，輪到寫序了，由于我不會(huì)寫，我便向書本取經(jīng)，摘抄了它的序言。
然后，寫自我介紹，我先畫出漂亮的邊框，我盡量畫得漂亮些，因?yàn)?，那可是這本冊(cè)子的重點(diǎn)哦，不裝扮得漂漂亮亮怎么行呢？我在頁角處畫了小鳥、綠草、太陽等等來妝點(diǎn)。開始寫介紹了，我孜孜不倦地寫了半個(gè)鐘頭，不知不覺便寫滿一頁半，在余下半頁空白處，貼上我最近的生活照。
接下來就是制作5頁的成長的足跡了，這可費(fèi)很大工夫了。我要從嬰兒到現(xiàn)在的照片中選貼下來，還要附上注釋說明。呵！原來照片全在影集里，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫呀。我選了一些靚照，貼在成長的足跡里，在旁邊畫一些文本框?qū)懮险f明。
好！寫作文寶典了，每天抄一篇自己的舊作進(jìn)去就行，可以經(jīng)常多看，有句話說溫故而知新嘛。
怎么樣？我的成長冊(cè)制作可費(fèi)工夫，不過，卻很頂用，你的呢？
