每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
晨跑小學(xué)生三年級(jí)篇一
不一樣的晨跑 一個(gè)陽光明媚的星期六,我下去花園里練習(xí)跑步?；▓@里樹林郁郁蔥蔥，花草婀娜多姿，小鳥嘰嘰喳喳… 剛開始的時(shí)候，我像箭一樣向前沖，小鳥在昂首嘶鳴，好像在說：“小朋友，加油！
小朋友，加油！
”我仿佛聽到小鳥在鼓勵(lì)我，一口氣就跑了幾大圈，弄得我滿頭大汗，我一邊跑一邊想：如果有另一種跑法就好了。
想著想著，我終于想到了，自言自語地說：“對(duì)了！
以前我和朋友玩的‘飛船’游戲?！蔽覀兊挠螒蛞?guī)則是：跑到‘飛船’上，說‘飛船’準(zhǔn)備爆炸，如果數(shù)完十聲，還沒有跑到另一條‘飛船’里，自己也會(huì)爆炸。于是，我跑到‘飛船’上，一邊數(shù)數(shù)，一邊飛快地跑到另一條‘飛船’上。我跑了許多次，都不到10秒，就跑到了另一條‘飛船’上了，我簡(jiǎn)直高興得像一只兔子。
由于有了這種不一樣的跑步方法，使我更加熱愛晨運(yùn)了。
晨跑小學(xué)生三年級(jí)篇二
“山海溫州”夏令營(yíng)的第二天在洞頭，一早本來是要上山看日出的，可是后來我們卻被我們組的項(xiàng)老師“忽悠”成了晨跑。
其實(shí)看日出時(shí)晨跑這個(gè)決定是項(xiàng)老師早一天晚上就決定了！我們都覺得項(xiàng)老師在開玩笑，看日出還要加上晨跑？大家半信半疑，都在議論。
第二天凌晨三點(diǎn)半多，隨著手機(jī)鬧鐘一個(gè)個(gè)響起，我們很痛苦地起床了，要知道，計(jì)劃里可是五點(diǎn)鐘才去看日出的。沒辦法，誰叫項(xiàng)老師要求我們?nèi)c(diǎn)半起床??！大家匆匆地刷了牙，洗了臉，就拿著手電筒跟項(xiàng)老師上山看日出去了。
我們拿著手電筒邊跑邊照，黑暗中還照到了一只狗。途中聽到有好多只狗在暗處叫，看來這里的人家家都養(yǎng)了狗。上山的路比較陡，我有一種感覺：慢走上去感覺挺輕松，跑著上去挺累的。跑了一段時(shí)間，我把兜里的小靈通拿出來看一看，大概四點(diǎn)十幾分，山那邊的云有一點(diǎn)點(diǎn)被染成紅色，一看到那云，我們就說，太陽要升起來了，快跑到上面去??！
但是卻都跑不動(dòng)了，大家又走了好多路，有人開始起哄了：他們不想看日出。那些人說：“為什么要看日出哦！”“我每天都看日出的哪！”“看日出山下停車場(chǎng)里也可以看哪！”……我起先保持“中立”的，可是聽到他們說停車場(chǎng)里也可以看，我就動(dòng)搖了，反正看不看也無所謂，而且昨天晚上下雨，日出還不一定有呢！看好多人都說不跑了，項(xiàng)老師也只好同意了。最后我們都回去了。
結(jié)果嘛，當(dāng)然是日出沒看到，還白跑了一趟。不過回來的路上我們也發(fā)現(xiàn)一件有趣的事，那就是：剛開始黑暗中閃見到的那只狗現(xiàn)在看清楚了，居然還生了好多小狗！我仔細(xì)看了一下，有黃狗，白狗，還有斑點(diǎn)狗呢！好一窩“混血狗”?。∵@也算晨跑的一點(diǎn)收獲吧。
晨跑小學(xué)生三年級(jí)篇三
您好！
我是高三xx班的學(xué)生xxx，我對(duì)我在今天早上的晨跑遲到的事情表示抱歉，因?yàn)槠鹜砹说脑颍蛯?dǎo)致了自己晨跑的時(shí)間遲到了，沒有準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入隊(duì)伍跑步，現(xiàn)對(duì)自己檢討。
作為一名高三學(xué)生，就要面臨高考了，但是自己的自律卻是不夠的，早上根本起不來，總想著多睡會(huì)，結(jié)果就睡過頭了，沒能按時(shí)起床參加晨跑。尤其是今天，起的過晚，因此就班上同學(xué)都跑了一圈了，我才姍姍來遲，這是如此的違反晨跑的規(guī)定。像今天這樣遲到將近十分鐘，已經(jīng)是比較嚴(yán)重的了，本來大家都已經(jīng)按照人數(shù)排好隊(duì)了，然后因?yàn)槲疫t到，就讓大家因?yàn)槲矣诌M(jìn)行調(diào)整隊(duì)伍，不僅會(huì)影響整個(gè)隊(duì)伍的跑步進(jìn)行，也會(huì)影響到大家跑步的陣勢(shì)，以及跑步的陣型。
現(xiàn)在我們都進(jìn)入高三了，晨跑是對(duì)我們大家都好的事情，高三的生活是很累的，每天都要學(xué)習(xí)十幾個(gè)小時(shí)，如果不適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行鍛煉，對(duì)我們的`身體也不是很好。學(xué)校早上要求我們?cè)缙鹋懿剑褪菫榱俗屛覀冇绣憻捝眢w的機(jī)會(huì)，第一是達(dá)到鍛煉的目的，第二就是團(tuán)結(jié)大家。所以我的遲到，不僅是對(duì)他人的影響，也是對(duì)自己造成了影響。我進(jìn)入繁忙的高三，就應(yīng)該珍惜時(shí)間，把時(shí)間都有效利用起來，而不是去睡懶覺，然后就讓自己遲到了，而且一周也沒有幾次晨跑，如果不去珍惜，也沒有其他可鍛煉的時(shí)間，幾乎都是用在了學(xué)習(xí)上，那早上我們的晨跑就要珍惜了。
對(duì)此，我今天早上遲到，被老師您發(fā)現(xiàn)了，也受到了您對(duì)我的教誨，我明白了自己今后要做的事情就是早上早起，晚上也盡量不熬夜太晚學(xué)習(xí)，保持白天的精神學(xué)習(xí)才是最好的。所以以后我會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加晨跑，跟同學(xué)們一起跑步，不會(huì)再遲到耽誤大家的跑步鍛煉，我會(huì)保持跟大家一樣的進(jìn)度的，希望老師對(duì)我這次的遲到給予原諒的機(jī)會(huì)，讓我去改正，我向您保證的事情，我一定做到，不讓您失望，更不會(huì)讓大家失望。抱歉此次遲到給老師和同學(xué)帶來的影響，我明白晨跑對(duì)我的意義和重要性。我會(huì)遵守學(xué)校的這些規(guī)定，做一個(gè)優(yōu)秀的高三學(xué)生，不讓自己在高考之前還留下不好的一面，望老師能對(duì)我的遲到輕些處罰。
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
晨跑小學(xué)生三年級(jí)篇四
某大學(xué)陽光晨跑（冬季長(zhǎng)跑）活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
提高同學(xué)的身體素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的毅力及奮斗精神。增強(qiáng)免疫力，保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，樹立健康的大學(xué)生形象，更加凸顯當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，使大家能更好地投入學(xué)習(xí)，展現(xiàn)我院莘莘學(xué)子的優(yōu)良風(fēng)貌。
三、活動(dòng)安排：
1、時(shí)間：9月10日起每天早7：00~7：30
2、地點(diǎn)：蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院操場(chǎng)
3、參加人員：軟件一班
4、內(nèi)容：繞400米標(biāo)準(zhǔn)跑道跑步1圈
四、活動(dòng)要求：
1、各班于7：00按四列縱隊(duì)將隊(duì)伍集合完畢，各系部體育部負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)系部各班級(jí)的考核工作。
2、陽光晨跑活動(dòng)（含跑步途中及退場(chǎng)）由各班體育委員帶隊(duì)，確保步調(diào)一致、口號(hào)響亮，各系部集合完畢則開始跑步，先集合好的系部先跑。
3、院系體育部助理必須每天按時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行管理及督促。
4、各班學(xué)生如因事、病等請(qǐng)假，需要系部提供假條證明，由體育委員交予系部體育部助理，系部體育部助理上交院部體育部助理進(jìn)行銷假。病、事假一月不得超過兩次，有假條則不做扣分，若沒有假條，則相應(yīng)扣除該生個(gè)人分?jǐn)?shù)以及優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選分?jǐn)?shù)。若有班級(jí)出現(xiàn)多人未來參加晨跑，且無特殊事宜，則取消該班級(jí)評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)資格。
5、嚴(yán)格按此策劃書內(nèi)容執(zhí)行，如遇雨、雪等特殊天氣情況，則正常早自習(xí)，當(dāng)日陽光晨跑活動(dòng)取消。如有其它活動(dòng)安排，另行通知。
五、活動(dòng)考核：
1、各系部由各系部體育部負(fù)責(zé)全部點(diǎn)名，院體育部進(jìn)行每天抽查。
2、院體育部同學(xué)在操場(chǎng)四個(gè)點(diǎn)上進(jìn)行監(jiān)督考核，防止有同學(xué)不能自覺完成晨跑。
3、系體育部在開始時(shí)要進(jìn)行考核，在晨跑結(jié)束退場(chǎng)時(shí)要進(jìn)行二次考核，并做好記錄。
4、具體任務(wù)分配請(qǐng)見附錄
六、其他注意事項(xiàng)：
對(duì)于有心臟病或者其他疾病不能參加晨跑的同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，讓他們適量地減少此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，或者經(jīng)過學(xué)生管理處同意，取消該同學(xué)參加晨跑。
活動(dòng)主題：
冬季長(zhǎng)跑，青春無限
活動(dòng)目的：
提倡學(xué)生健身，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月16日——12月30號(hào)（早上7：00至8：00）
活動(dòng)地點(diǎn)：武語院
活動(dòng)對(duì)象：機(jī)電系全體學(xué)生
活動(dòng)主辦方：機(jī)電系學(xué)生會(huì)
活動(dòng)流程：
1、前期工作：
a、提出活動(dòng)，策劃書寫好。
b、宣傳工作，由系學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳工作，以展板的形式宣傳本次活動(dòng)。
c、通知所有參與班級(jí)活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。
d、每天安排兩個(gè)班以上（含兩個(gè)班）參加活動(dòng)。
e、安排好每天的領(lǐng)隊(duì)人員，由體育部負(fù)責(zé)。
f、跑步的路線由：（集合出發(fā)）學(xué)院大燈——學(xué)院大門入口——學(xué)院的車行道——學(xué)院后勤樓——學(xué)院文化街——學(xué)院二食堂——學(xué)院一食堂——學(xué)院學(xué)府超市——學(xué)院大燈（集合）
2、中期工作：
a、將每天領(lǐng)跑人員和參與班級(jí)以表格的形式列出來，以后按表格安排。
b、每天必須一名領(lǐng)隊(duì)帶著本系的系旗領(lǐng)跑。
c、領(lǐng)跑員注意每天在隊(duì)伍集合之前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
d、活動(dòng)期間如遇天氣原因活動(dòng)延后一天。
e、各班級(jí)在集合后班長(zhǎng)點(diǎn)到，領(lǐng)班人員依班級(jí)表現(xiàn)情況報(bào)系里作為評(píng)“優(yōu)秀班級(jí)“依據(jù)。
晨跑小學(xué)生三年級(jí)篇五
今天，凌晨五點(diǎn)就醒了，想到這幾天發(fā)生的事，是再也睡不著了。走到樓下，習(xí)慣早起看電視的老媽還靜靜地睡著，老爸打著鼾，小弟雙手抱著頭像個(gè)天使。還是不要打擾他們的美夢(mèng)吧。我悄悄地推開大門，向著東風(fēng)大橋跑去。
站在大橋上，腳下的河水劃著漩渦向前奔去。抬眼望去，只見河水消失在一片迷蒙中。雖沒下雨，但眼前的一切不正是文人騷客筆下的江南煙雨圖嗎？形態(tài)各異的山、蜿蜒延伸的水、在郁郁蔥蔥的樹中間或露出一角的.房屋似乎都被一層水霧籠罩著，映襯著灰蒙蒙的天。一切都是那么的和諧而寧靜，讓人感覺不到絲毫的陰郁。更妙的是，與睛天的晨霧不同，橋上的我卻沒有感到絲毫的濕意。若說遠(yuǎn)處是迷蒙的，是詩，是畫，那我就是站在畫外的欣賞者。只是，美是他們的，我終究只是一個(gè)站在畫外的人。
走下大橋，沿著河濱路往回跑。這時(shí)，人漸漸地多了起來，都是晨起散步的中老年人，或三五成群，或兩兩結(jié)伴，當(dāng)然也有些像我一樣，一個(gè)人出來的。我不知道他們是怎么想的，只是看著那些邊走邊聊的人，聽著他們發(fā)出的陣陣歡笑聲，心中有一種莫名的沖動(dòng)，加入他們，聽聽他們?cè)谡勈裁?，他們?yīng)該是開心的吧，至少在這一刻是開心的吧！
“甘伯伯，你也來跑步?。 ?/p>
“啊，我往這邊去了，有空到我家坐坐，我和你聊聊?！?/p>
“好的，我先走了。甘伯伯，再見?！?/p>
不知不覺，我們竟已聊了一路。之前的那些胡思亂想早已不知去了哪里。
回想和甘伯伯的聊天，真奇怪，不太喜歡說話的我和不太熟悉的甘伯伯竟然能聊那么久，還聊得那么開心。突然想起他的女兒，我的同學(xué)來，每次，我跟她在一起的時(shí)候總有很多話說，也總是很開心。原來，她是遺傳自他??！原來一切都是有原因的。既然有果必有因，與其糾結(jié)于結(jié)果，倒不如找找原因，避免重蹈覆轍。
我的心豁然開朗起來，邁開腳步向家里跑去。
晨跑小學(xué)生三年級(jí)篇六
您好！
首先我要承認(rèn)我個(gè)人的錯(cuò)誤，隨著漫長(zhǎng)時(shí)間的流淌，我忘記了當(dāng)初加入學(xué)生會(huì)的初衷，也逐漸的淡漠了自己的紀(jì)律觀念。很抱歉在這次晨跑中遲到了，我為此會(huì)承擔(dān)這份責(zé)任，只是很抱歉也讓部門的同學(xué)們受到了影響，給大家?guī)Я瞬缓玫挠绊懻娴暮鼙?。這次事情之后我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了，希望大家可以寬下心，原諒我這一次冒失。
當(dāng)初大一剛進(jìn)來的時(shí)候，軍訓(xùn)期間各個(gè)團(tuán)體部門在招新，我堅(jiān)決的選擇了學(xué)生會(huì)，因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)生會(huì)是大學(xué)中最好的組織，我想加入這樣的組織去實(shí)現(xiàn)更多自己的價(jià)值，在面試的過程中我也向各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐袒露了我的初衷，你們對(duì)我也表示很支持，也對(duì)我進(jìn)行了鼓勵(lì)。那一刻，我仿佛遇見了知己。很幸運(yùn)，我加入了這個(gè)溫暖的集體之中。在這段時(shí)間里，我很盡力做好自己的事情，但是隨著時(shí)間的推遲，我發(fā)現(xiàn)自己的精力越來越缺乏了。我所學(xué)的專業(yè)實(shí)在事情太多了，作業(yè)更是多。各種軟件的作業(yè)一天天的堆積著，每個(gè)晚上我都要做作業(yè)到凌晨，這讓我感覺有一些吃力。更加上這段時(shí)間我自己要考試，更加忙了。所以這次遲到也是自己疏漏了。真的很抱歉。
冬天晨跑確實(shí)是一件很考驗(yàn)人的事情，但是晨跑的許多意義我都是明白的。晨跑可以增強(qiáng)大家的集體意識(shí)，也鍛煉了我們每個(gè)人的身體，讓我們有一個(gè)健康的身體去面對(duì)今后的挑戰(zhàn)。我對(duì)待部門工作一直以來都很積極，這次遲到實(shí)屬自己太疲憊了，加上最近的黨課也比較的多，自己真的有些忙不過來，身體太疲倦了，我真的不是有意要遲到，希望部長(zhǎng)可以諒解我一次，我承諾不會(huì)再有這樣違反紀(jì)律的`事情了。
每個(gè)集體都有自己的規(guī)矩和紀(jì)律，沒有紀(jì)律的集體不能算做一個(gè)集體，而怎樣才能更好的讓集體變得更加強(qiáng)大呢？我為此也思考過，根據(jù)我們部門現(xiàn)在的情況，更是不允許這種違反紀(jì)律的事情發(fā)生的，大家都十分的充滿了信心和責(zé)任感，我這樣一做，無疑是打擊了大家的決心。所以，我在這里向大家認(rèn)錯(cuò)，請(qǐng)大家不要被我這次遲到影響。我們要一起努力，一起把部門建設(shè)起來，變成學(xué)生會(huì)一個(gè)最強(qiáng)大的臂膀。也樹立起我們的榜樣來，讓其他部門向我們部門學(xué)習(xí)。經(jīng)過這件事情，我會(huì)更加規(guī)范自己的行為，和大家一起努力起來，一起完成我們美好的大學(xué)生活！
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
晨跑小學(xué)生三年級(jí)篇七
從周一開始，每天早晨強(qiáng)迫自己六點(diǎn)半起床，去李村公園晨跑，說是“晨跑”其實(shí)是慢跑、急走各半。
曾經(jīng)運(yùn)動(dòng)員的身體，現(xiàn)在不堪回首了，1500米的長(zhǎng)度，竟然有些費(fèi)力。上坡的道路身體感覺更顯艱難，如果以跑的方式上坡，喘息不止，頭似缺氧，腿似灌鉛。健步如飛已成往事，心中倍感悲涼。
每天早晨都能遇到退休的劉老師，身體依然豐滿的老太太，卻身體輕巧地推太極、練劍法、跳江南扇子舞，那輕快勁兒讓我羨慕。
我很佩服劉老師對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度，無論身體出現(xiàn)什么狀況，她總是堅(jiān)守在自己的講臺(tái)上。返想自己，工作是我喜歡的，但是，工作起來也有力不從心的時(shí)候，少了許多主動(dòng)探求的精神，于是多了職業(yè)性，少了樂趣。我希望，當(dāng)我退休時(shí)，我不該有長(zhǎng)長(zhǎng)舒一口氣的輕松感。
晨跑小學(xué)生三年級(jí)篇八
在前幾天，我向媽媽提出了我的晨跑計(jì)劃。
第一天早上，我早早地起來，看見媽媽還在睡覺，我就對(duì)媽媽疑問的說：“不是要去晨跑嗎？你怎么不去了？”媽媽聽見了，就起床。第一天剛到就回來，不算什么，不累。
第二天媽媽比我起得還早，等我起床，媽媽就正在洗漱了。我們拿了一瓶水就出發(fā)了。
我們?cè)谧叩穆飞线呑哌吜?，說說這個(gè)，說說那個(gè)，一會(huì)兒就到了，感覺一點(diǎn)都不累，到那里以后，我們就先走了一圈。剛開始跑的時(shí)候，媽媽跑得比我還快，過了一會(huì)兒媽媽就跑不動(dòng)了，我馬上就超過了她。我和媽媽就回家了，回家的時(shí)候，媽媽直說：“好累，好累?！蔽揖驮谙耄簽槭裁次遗芰四敲淳靡稽c(diǎn)都不累，媽媽跑了一會(huì)兒就累了？后來我知道了，因?yàn)槲姨焯煊羞\(yùn)動(dòng)，而媽媽沒有。
第三天，媽媽天天運(yùn)動(dòng)，跑的和我一樣了。
媽媽到那里不由分說得跑了起來，我才能勉強(qiáng)的跟上，我們跑的圈數(shù)增加了，媽媽也堅(jiān)持下來了，我的計(jì)劃沒有問題。
晨跑計(jì)劃是讓我們鍛煉的，增強(qiáng)體質(zhì)。
