一鍵復(fù)制
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
面對(duì)成功面對(duì)成功篇一
剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，我對(duì)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)信心滿滿，可第一次周考后，我驕傲的心就破碎了。
“不及格”，這是一個(gè)不好的詞語，通常用來形容那些做事失敗，不成功的人，也是對(duì)我數(shù)學(xué)第一次周考的評(píng)價(jià)，當(dāng)收到成績(jī)時(shí)，我的眼淚不禁落下，想想自己也想想與同學(xué)之間的差距，我暗下決心，下一次一定要進(jìn)步。
經(jīng)過我的努力，我在第二次周考時(shí)及了格，但也是34名，我不禁有些寒心，下來聽課時(shí)，我比以前更加認(rèn)真，一有不懂的問題我就馬上問，對(duì)一道題有不同的見解，我也馬上就說，就這樣，我的成績(jī)?cè)絹碓胶?，終于，在一次數(shù)學(xué)周考中，獲得了18名。
那次以后，我有點(diǎn)驕傲了，上課不那么認(rèn)真了，作業(yè)不認(rèn)真完成，對(duì)數(shù)學(xué)也不是那么熱愛了。半期考試來臨，我依然不改常態(tài)，認(rèn)為自己可以考好，可是，半期考試卻給了我當(dāng)頭一棒，我的數(shù)學(xué)在班上才第27名。
半期考試后，我認(rèn)識(shí)到了自己不足的地方，開始加油改正，在老師講課時(shí)我更加專心的去聽，在課后也有不懂的就問老師，也鞏固那么薄弱點(diǎn)。就這樣，我苦學(xué)了兩個(gè)星期后，周考，我是全班13名，成績(jī)公布的那一天，我高興慘了，以致于拿到卷子時(shí)，我激動(dòng)得直流淚。
是的，我比別人付出多倍的努力，終于取得了成功。那一次，面對(duì)成功，我流淚了！
面對(duì)成功面對(duì)成功篇二
那天中午，爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說，不管你學(xué)任何東西，態(tài)度一定要端正，要不怕吃苦，要付出艱辛與努力，還要堅(jiān)持。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我向爸爸保證我一定要學(xué)會(huì)打羽毛球。于是爸爸便手把手教我姿勢(shì)與用力的方式與力度，我聽得也格外認(rèn)真。一次次的嘗試，一次次的失敗，一次次的改正，那天，我在太陽的曝曬下苦練了四個(gè)多小時(shí)，終于老天不負(fù)有心人，我成功了，看著那在空中劃出一道道美麗弧線的羽毛球。我終于感受到了成功的喜悅。
爸爸笑了，我也笑了，在夕陽的映照下，我們頭上的汗珠閃閃發(fā)光，這是我們辛勤付出努力的結(jié)晶啊!現(xiàn)在，我的羽毛球已經(jīng)打得非常好了，用句時(shí)髦的話說叫“球技大增”。
有付出，才有回報(bào)，那天的微笑是勝利的微笑，它讓我明白，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”沒有辛勤付出是不可能成功的，我永遠(yuǎn)銘記這個(gè)道理!
我運(yùn)動(dòng)，我快樂，我愛羽毛球，勝利的微笑永存心中!
面對(duì)成功面對(duì)成功篇三
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，我抓著寫好的中午作業(yè)，飛奔到陳老師的辦公室。
“報(bào)告！”我說，“進(jìn)來?！崩蠋熣f。我快步走到陳老師的面前，驕傲地把中午作業(yè)交到老師手上。
“呀！”我差點(diǎn)叫了出來，作業(yè)本上有一個(gè)紅優(yōu)，還有兩顆仿佛在發(fā)光的星星。我?guī)е吲d、激動(dòng)的心情回到教室，我恨不得向身邊的同學(xué)炫耀炫耀，但我沒有。因?yàn)槲疑钪t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
下午，第一節(jié)課是語文課。陳老師（語）一進(jìn)來就叫我們拿出練習(xí)冊(cè)講評(píng)，一直講評(píng)到下課，下了課，老師叫組長(zhǎng)把練習(xí)冊(cè)收上來改。過了一節(jié)課，練習(xí)冊(cè)發(fā)下來，我抱著惴測(cè)不安的心情打開它。
我眼前一亮，“天哪！”我得優(yōu)了，從客觀上來講，一般情況下我應(yīng)該第一次作業(yè)是良。今天居然得了優(yōu)，我欣喜若狂，心想以后要把好關(guān)，保持好這個(gè)成績(jī)。
然而，我也從兩次成功悟出了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。進(jìn)步后只要保持謙虛的心態(tài)就能保持好成績(jī)，當(dāng)然還要有百分之一的天才加百分之九十九的汗水。
面對(duì)成功面對(duì)成功篇四
成功，一直是古今中外無數(shù)英雄人物的追求?！械娜顺林鴳?yīng)對(duì)，有的人卻是驕大狂妄。成功，可能是進(jìn)步之梯，也可能是絆腳之石。
眼看期末考試就要來臨，勤奮之風(fēng)席卷而來。我也不甘落后，積極備考。也許是上天的眷顧，我發(fā)揮超常，奪得桂冠。一得到這消息，我便興奮得得意忘形。
假期匆匆而過，我們開始了新的學(xué)習(xí)。而我，仍一味地沉浸在上學(xué)期的成就中，開始松懈了?？粗诎迳系囊坏赖篮?jiǎn)單的計(jì)算題，我感到枯燥無味:望著試卷上一道道容易的閱讀題，我感到幼稚可笑;看到一個(gè)個(gè)優(yōu)美的紅鉤，我變得驕傲自滿。
驗(yàn)證來了—語文考試來了，我滿心歡喜:展露拳腳的時(shí)機(jī)又到了。充滿自信的我只在考前的五分鐘翻了翻書本便應(yīng)考了。盡管難題重重，阻礙多多，我仍充滿信心。成績(jī)公布的那天，我傻了眼，看著試卷上的一個(gè)個(gè)紅叉子，我目瞪口呆，不知所措。不可能，這一切是假的。也許是粗心、運(yùn)氣不好，下一次一定更好。我抱著僥幸心理進(jìn)入強(qiáng)項(xiàng)的考試—數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。
這一次的我仍沒有專心復(fù)習(xí)。考卷撤滿在寂靜的教室。我深深呼吸，祈禱著，執(zhí)起筆，開始作答。不知為什么，我覺得這次試題比平常的難。幸運(yùn)般地遇到一道曾做過的重分題，我提起筆，毫不猶豫地作答。做到一半時(shí)候，腦子像梗塞一樣，毫無思緒。做過了，講評(píng)過了，我怎么不會(huì)呢?是做的時(shí)候漫不經(jīng)心?是講評(píng)的時(shí)候毫不專心?心中的懊悔感油然而生。
不出乎意料，成績(jī)像乘過山車似的急速下滑。望著兩張驕傲自滿后的“驗(yàn)證”，我痛哭流涕……這是上天給我講述的道理:驕傲使人落后!
認(rèn)現(xiàn)在的成功，不代表以后的成功。一次的失敗，不代表永遠(yuǎn)的失敗。
用虛心、努力，讓我們一起迎接明日的成功。
面對(duì)成功面對(duì)成功篇五
成功，多么令人向往。當(dāng)我面對(duì)著它，那往日的矜持與閨秀早以拋向了九霄云外去了，謙虛與驕傲的定義早以微不足道。
似豺狼尋找雞鴨，似沙漠里的人尋找水源。我望著成功沾沾自喜，一切餓事物便得格外美好。
然而，一次次的失誤卻扼殺掉了那成功的勝利喜悅。
試卷上那一個(gè)個(gè)醒目的‘x’，一個(gè)個(gè)惹人注意的負(fù)數(shù)，讓我與成功失之交臂；那一聲聲的責(zé)備，那一聲聲的批評(píng)，讓我與成功格外陌生。
我再次握緊那成功，心中卻乏味極了……成功竟這般味道……
“孩子，認(rèn)真讀書把1那下一次的成功將是你！”
面對(duì)成功面對(duì)成功篇六
人生，本來就有許許多多的成功和失敗。失敗，讓人難過，成功，讓人非常的高興。
記得有一次，媽媽叫我煮飯，我說：“我不會(huì)煮??！”媽媽說：“不會(huì)就學(xué)咯，來，我教你！”于是，我就懶懶地走進(jìn)廚房做起飯來了。我第一次做飯，不懂得怎么做，我就照媽媽說的這樣。首先把米放進(jìn)去電飯褒的內(nèi)膽里去，然后放水，把米洗干凈以后就用抹布抹去電飯煲外面的水。然后就等它慢慢地煮好。
呀！終于煮好了。我進(jìn)廚房，一把打開電飯煲，怎么會(huì)這樣子，又不像飯，但也不像稀飯，我走去問媽媽，媽媽說我水放多了，我不灰心，說晚上我來做飯。
等到差不多六點(diǎn)的時(shí)候，我走到廚房，照著上午做飯的順序做了一次，只不過是水放少了一些，等了一會(huì)而，又煮好了。我興奮地打開煲子，怎么都焦了，我跑去問媽媽，媽媽說：“唉，孩子呀！你水放少了?！蔽也⒉换倚?，就算浪費(fèi)也要從重來了一遍。想想這里，再看看那里，做好了。我連忙打開煲，好香呀！我叫媽媽走過來，媽媽看這到這香噴噴的飯。說：“看，成功了吧！失敗乃成功之母，下次你做什么事情一定要堅(jiān)持，不怕失敗，那才會(huì)取得成功?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
不錯(cuò)，失敗乃成功之母，這句話令我體會(huì)到了成功的感覺，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話的。
面對(duì)成功面對(duì)成功篇七
成功，多么令人向往。當(dāng)我面對(duì)著它，那往日的矜持與閨秀早以拋向了九霄云外去了，謙虛與驕傲的定義早以微不足道。
似豺狼尋找雞鴨，似沙漠里的人尋找水源。我望著成功沾沾自喜，一切餓事物便得格外美好。
然而，一次次的失誤卻扼殺掉了那成功的勝利喜悅。
試卷上那一個(gè)個(gè)醒目的‘x’，一個(gè)個(gè)惹人注意的負(fù)數(shù)，讓我與成功失之交臂；那一聲聲的責(zé)備，那一聲聲的批評(píng)，讓我與成功格外陌生。
我再次握緊那成功，心中卻乏味極了……成功竟這般味道……
“孩子，認(rèn)真讀書把1那下一次的成功將是你！”
