寫一份好的總結(jié)，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述，對(duì)之前的內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉。這里是一些經(jīng)典總結(jié)案例，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)借鑒。
青春飛揚(yáng)作文篇一
青春是什么？有人說(shuō)它是陽(yáng)光，七彩的光組成了無(wú)暇的白；有人說(shuō)它是河流，流淌著太多快樂(lè)與酸澀，而我説青春是一篇樂(lè)章，一篇用生命和激情譜寫的屬于自己的樂(lè)章。
青春的你，或許很快樂(lè)，因?yàn)槟銚碛猩凶顮N爛的陽(yáng)光；青春的你，或許很沮喪，因?yàn)槟愕那啻翰皇悄敲吹捻槙?；青春的你，或許很少灑脫，因?yàn)槟銚碛袕V闊的胸襟；青春的你，或許很淡泊，因?yàn)橐环萏竦男木匙阋炎屇阍诓懖惑@的日子里盡花開(kāi)花落，流水落皆無(wú)情的荒蕭寂遼。每個(gè)人都有屬于自己的生活，誰(shuí)也不能說(shuō)青春到底應(yīng)該怎樣。如果所有的青春都按著相同的軌跡滑過(guò)，你不覺(jué)著在這個(gè)本應(yīng)是多彩多姿的年齡中你的日子有些單調(diào)嗎？試著去改變，揚(yáng)起青春的側(cè)臉，起飛吧！
在心里，我們或多或少都希望能使我們的青春生活充滿激情和活力，然而有幾人能按照自己的意志去支配自己的生活，豐富自己的生活呢？所以，我們時(shí)常會(huì)在疲憊和無(wú)奈中徘徊。人最重要的是超越自己，而青春的激情會(huì)讓我們擁又足夠的精力。假若你沒(méi)有勇氣和毅力解開(kāi)生活給你帶來(lái)的精神枷鎖，那你又如何能與眾不同，如何能堅(jiān)定自己的初衷去展示自我，讓自己的青春大放異彩呢/？試著去改變，揚(yáng)起堅(jiān)定的側(cè)臉，起飛吧！
青春無(wú)畏。生活之路有如登山，只要有高山在前，我們就要去攀登，縱是前方遍地荊棘，兇險(xiǎn)萬(wàn)丈，我們還是要向前，向前，苦盡甘來(lái)，當(dāng)我們把千溝萬(wàn)壑都踩在腳下，站在生命之山的巔峰時(shí)，那將是何等的欣慰？也許有人會(huì)說(shuō)平平淡淡才是真，用一顆平淡的心去面對(duì)所有的虛偽和狡詐，不為名利而爭(zhēng)，不為成功而喜，這也未嘗不好，但是我覺(jué)得青春賦予我們的本來(lái)就是激情。試著去改變，揚(yáng)起自信的側(cè)臉，起飛吧！
青春到底是什么，是甜？是苦？是濃？還是淡？只有你自己才能品味到。世事并非一成不變，或許你今天的苦便是明天的快樂(lè)，或你今天為了生計(jì)奔波而明天就會(huì)用另一種心情感受屬于你自己的生活！青春這顆糖，永遠(yuǎn)是甜的，而糖紙往往是你的極限！試著去超越，踏出鏗鏘的腳步，揚(yáng)起幸福的青春！
用心去體味青春的真諦吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)?yè)碛星啻菏悄敲吹拿篮茫‖F(xiàn)如今的輕微猖狂是青春的小個(gè)性，現(xiàn)如今的生龍活虎試青春的小特點(diǎn)，我們的青春是幸福的，我們的青春是激情的，我們的青春是飛揚(yáng)的！
保定第十七中學(xué)初一千靨淺笑。
本文系用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止！
青春飛揚(yáng)作文篇二
一次次血的教訓(xùn)，一幕幕催人淚下的場(chǎng)面，一條條令人心悸的噩耗。生命再也經(jīng)不起摧殘，內(nèi)心再也承受不起挫折，我們?cè)僖矡o(wú)法承受這些事故帶給我們的傷害。
“看成敗人生豪邁，大不了從頭再來(lái)?！笨墒侨说纳挥幸淮?，失去了再也無(wú)法挽回。
自護(hù)漫漫人生路，雖少坦途，但沿途迤邐的風(fēng)光足以讓我們驚嘆。雖然我們覺(jué)得生活很苦、很累，但與其已失去生命，我覺(jué)得活著真好。活著，我們才有價(jià)值;平安，是我們對(duì)于父母、老師的最好回報(bào)。
我們應(yīng)是祖國(guó)的未來(lái)，家庭的希望，我們的健康成長(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)和教師的共同愿望。父母不求我們能做多大貢獻(xiàn)，只是希望我們平安?！鞍踩婇L(zhǎng)鳴”，我們要把安全牢記在心頭。可盡管如此，但安全問(wèn)題還是不斷出現(xiàn)。父母忍受著“白發(fā)人送黑發(fā)人”的喪子之痛，生老病死這是自然的規(guī)律，可是我們正年輕，我們還有很長(zhǎng)的路要走。我們還沒(méi)有好好回報(bào)我們的父母?？墒菂s因安全問(wèn)題出現(xiàn)意外。有些父母是因?yàn)楹⒆佣钪?，孩子才是他們的精神支柱，是他們活下去的勇氣，孩子沒(méi)了，他們沒(méi)有了精神支柱，沒(méi)有了活下去的勇氣，他們的生活規(guī)律被打亂，他們整天以淚洗面無(wú)法釋懷，只有一個(gè)沒(méi)有思想的軀殼，然后再結(jié)束自己的生命。
安全，安全，確保安全，不僅是對(duì)自己的一份責(zé)任，還是對(duì)父母的一份責(zé)任。
我們因?yàn)榇笠舛雎园踩[患的存在。曾說(shuō)過(guò)“隱患勝于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山?！彪[患就像一顆-，他無(wú)時(shí)無(wú)刻地在我們的身邊，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，時(shí)刻把安全牢記在心間。
“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。”斗大的字在我們的面前，我們是否認(rèn)真思考過(guò)，是否為了安全而反省自己的行為。我們要為自己負(fù)責(zé)，要為自己的生命負(fù)責(zé)。
“古今曰之責(zé)任，不在他人，而在于我少年，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富?！弊鳛槲覀冎袑W(xué)生，就要散發(fā)出誘人的光彩，散發(fā)出生命的光輝，讓生命飛揚(yáng)，那么建立在這基礎(chǔ)上的就是平安。
青春飛揚(yáng)作文篇三
梔子：木吉他的聲音，你聽(tīng)？是小木屋的王子在為公主唱歌。
飛揚(yáng)：梔子，你是那公主么？
梔子：“不，我只是一朵小小的梔子花，渴望在青春中獨(dú)立的飛揚(yáng)。
青春中獨(dú)立的飛揚(yáng)。
梔子飛揚(yáng)，在百花落寞處，獨(dú)自飛揚(yáng)，去追尋她的文學(xué)之夢(mèng)。雖然渺遠(yuǎn)，卻劃過(guò)了整個(gè)蒼穹，勇敢的向上逾越，飛揚(yáng)。
風(fēng)卷起一圈旋渦，梔子花艱難而歡樂(lè)的向上攀登。終于，身體脫離了地面，觸及到了溫婉的藍(lán)天。為了夢(mèng)想，梔子花開(kāi)始了自己的旅程，去尋那文學(xué)的古堡，因?yàn)槟枪疟に牡捉鹕牡钐谩：鸵蝗和瑯訐磹?ài)文學(xué)的伙伴，共同奔向了深邃無(wú)際的遠(yuǎn)方。
梔子寧?kù)o、溫順，時(shí)常在陽(yáng)光下靜靜等候微風(fēng)把自己的香淳散落四方。但，她卻從來(lái)未放縱過(guò)飛翔，只要風(fēng)起，她就會(huì)奮力攀登，只為去尋那文化古城。至此，青春、生命都已顯得微不足道了。沒(méi)有人知道她為何熱愛(ài)文學(xué)，何時(shí)愛(ài)上文學(xué)，只知道是文學(xué)豐盈了她一季的蓮朵，經(jīng)年如水的情懷，滋養(yǎng)了梔子秋荒蕪的心。水樣的年華有著條紋的夢(mèng)和影，而梔子有的只是執(zhí)著與熱情。她只是想尋那夢(mèng)與影的完美結(jié)合，或再加入一份純真，再譜寫一份真誠(chéng)。也許這樣的人生，對(duì)她就足夠了。
飛揚(yáng)的梔子渴望的無(wú)非是在廣闊的土地上造就一方純真的沃土，讓同樣渴望純凈的人來(lái)感受生的美麗與永恒。地是大的，而此刻，卻在梔子的腳下。那么她就可以播種善良的種子，讓生命因文學(xué)而開(kāi)滿璀璨的鮮花。
梔子在空中劃出一道綿長(zhǎng)而美麗的弧線，我希望會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)，直到實(shí)現(xiàn)她的理想。于是，我開(kāi)始了悠長(zhǎng)而緩慢的等待，于是這個(gè)春季沒(méi)有尾聲！
一位老人支持梔子的夢(mèng)想，一路為她彈奏古吉他。
梔子花落花開(kāi)，舞姿零亂、歡快。
那是飛揚(yáng)的青春，青春無(wú)暇的色彩。
我只愿你飄然而落，而后珍藏。共同守侯春日的來(lái)臨，共同聆聽(tīng)落花舞動(dòng)的聲音——。
那如梔子花開(kāi)；那如落花飛揚(yáng)！
青春飛揚(yáng)作文篇四
猴年，伴隨著鐘聲，悄悄的離開(kāi)了?，F(xiàn)在迎接我們的是嶄新的未來(lái)。光陰似箭，日月如梭，我的童年又悄悄的向成年的大門邁向了一步。
小學(xué)時(shí)光像一只飛翔的大雁，懷念小學(xué)時(shí)光，把我的夢(mèng)想帶去遠(yuǎn)航。它就像是一絲火花，再最后的一秒，總是那樣的炫耀奪目；它就像是一條小溪，盡管沒(méi)有波瀾壯闊，也總是那樣的純潔透亮；它就像是一抹陽(yáng)光，在蔚藍(lán)的天空中散發(fā)著金色的輝煌！
時(shí)間匆匆，一眨眼，小學(xué)的六年時(shí)光馬上就要過(guò)去了。當(dāng)我發(fā)覺(jué)時(shí)光短暫時(shí)，我不禁后悔了——當(dāng)初為何我是那樣的稚趣，讓時(shí)間在我的身邊靜靜的流逝。
懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。在我的記憶中，我永遠(yuǎn)忘不了天真無(wú)邪的伙伴，我們?cè)谝黄鹜嫠ｆ覒颍晃矣肋h(yuǎn)忘不了我的母校，我曾在這里孜孜不倦的學(xué)習(xí)著；我永遠(yuǎn)也忘不了我的老師，是她把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。
小學(xué)時(shí)光仿佛就像一塊濕海綿，你抓的越緊，得到的水就越多，你不去抓緊它，就什么也得不到。在小學(xué)里，我們要去抓緊，才會(huì)得到小學(xué)的繽紛色彩和燦爛曙光。
青春飛揚(yáng)作文篇五
最近，我想大家也看到了一則新聞吧!那就是珍珠奶茶里的珍珠是用舊皮鞋，舊輪胎制作的，大家信嗎，當(dāng)然不行，我也不信，誰(shuí)愿意得知自己使用的食品里有毒呢!
……。
我們衷心希望那些人不要再賣假貨了，這樣對(duì)誰(shuí)也不好……。
青春飛揚(yáng)作文篇六
桑地亞哥老人說(shuō)：“人生來(lái)不是被打敗的，沒(méi)有誰(shuí)能打敗你，除非你自己?！?/p>
在漫漫人生路上跋涉，我們要不斷給自己打氣、加油，用自己的左手溫暖右手，常常對(duì)自己說(shuō)：“我行，我能做到?！?/p>
他生于17世紀(jì)愛(ài)爾蘭一個(gè)有權(quán)有勢(shì)的大公爵之家。在這個(gè)權(quán)貴之家，唯有他不想成為達(dá)官貴人。父親將他帶到一處曠野，指著漫天飛舞的紙片說(shuō)：“你看到?jīng)]有，這個(gè)時(shí)代已經(jīng)刮起了一股風(fēng)，任何東西都得隨風(fēng)而走，在這股風(fēng)中，個(gè)人的力量是很渺小的，我看你還是跟你的哥哥們一樣，去政府謀個(gè)一官半職吧！”他說(shuō)：“可是，爸爸，我發(fā)現(xiàn)，空中有一只小蝴蝶，盡管它是那么弱小，可它為什么就不跟風(fēng)一起飛呢？”他的父親看到，空中還真有一只蝴蝶正在逆風(fēng)飛翔，盡管風(fēng)將它的翅膀吹得歪歪斜斜，但它始終在向著自己的方向飛翔。于是，他的父親嘆了口氣，說(shuō)：“孩子，既然你想當(dāng)一只不順從的蝴蝶，那么我答應(yīng)你的選擇！”他的父親便送他去英格蘭讀書。
……。
他就像一只弱小的蝴蝶，在逆風(fēng)中飛揚(yáng)，挑戰(zhàn)自己，你就會(huì)成功。他——就是波義耳。
在人生中，人是弱小的，但學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，才讓生命有了力量！
青春飛揚(yáng)作文篇七
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪！冬天，最美的乃雪，雪乃冬之靈物，具寒具霜，雖是如此，但我卻對(duì)雪情有獨(dú)鐘。
在冬天，每次禮拜五下學(xué)回來(lái)，都異常疲憊，在這時(shí)，我總是希望下一場(chǎng)雪，來(lái)緩解我的疲憊。而這時(shí)，天隨人愿，天空中飄下了渺渺小雪，此時(shí)的我雖異常疲憊，困惑的表情卻已被這被這美麗雪花消逝，融化。
端一杯熱咖啡，拿一把椅子坐在窗前，靜靜地觀賞這罕見(jiàn)的雪跡，真是心曠神怡啊。本人最喜歡端著一杯熱咖啡，坐在一把椅子上，帶著mp3，看著窗外的美景，真是一種享受！
說(shuō)起愛(ài)雪，曾經(jīng)還有一段故事呢：小時(shí)候我是不愛(ài)雪的，因?yàn)橐幌卵?，爸爸的病就犯，因此我特別特別討厭雪，可是，之后的一件事，讓我改變了看法。那是下過(guò)雪的下午，我和爸爸走在雪上聊天，忽然，天空中有飄下了雪花，我急忙說(shuō)“爸爸，咱們回吧”可爸爸卻說(shuō)“不用，咱們邊走邊聊”，爸爸跟我說(shuō)“瑜瑜，你看著雪花，多白多亮，你用雪花給爸爸造個(gè)句子吧”“嗯。雪，純潔如玉，就好像晶瑩剔透，的白漢玉鑲嵌在了一塊無(wú)邊無(wú)際的大白玉上，雪白亮麗，純潔無(wú)暇”“嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)。”經(jīng)過(guò)爸爸的一番夸獎(jiǎng)，我也喜滋滋起來(lái)，從此也愛(ài)上了雪！
雪，就好像美麗純潔的小公主，無(wú)暇；雪，就好像晶瑩亮麗的漢白玉，剔透；雪，就好像冰爽的冰塊，玲瓏。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪！
青春飛揚(yáng)作文篇八
這么大的雪，當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)玩雪這個(gè)重要環(huán)節(jié)。中午一吃完飯，我和同學(xué)們立刻飛奔著沖下樓，結(jié)果一出樓第一步就摔了個(gè)“大馬趴”！真是出師不利！雪好大呀，幾乎前面幾米遠(yuǎn)都看不清了，所有的地兒都是白茫茫一片。男孩子玩雪當(dāng)然是打雪仗。我們打雪仗的玩法是——鎖定一個(gè)目標(biāo)，使用“群毆”式。第一個(gè)目標(biāo)是尤嘉，他只被我們進(jìn)攻了一分鐘就投降了。下一個(gè)目標(biāo)鎖定了我！只聽(tīng)尤嘉一聲大吼“go”！雪球就從四面八方飛來(lái)了，我左躲右閃，躲過(guò)了不少雪球，可更多的雪球直接命中了我，我都成了雪人了！
我要發(fā)飆！我要反擊！在躲閃中我匆忙抓起兩把雪，像雙射手一樣，朝攻擊我的人群砸去。我邊躲邊打邊喊，沒(méi)想到一個(gè)飛來(lái)的雪球直接打進(jìn)了我嘴里，天空中的雪球一批接著一批。媽呀！擋不住了！三十六計(jì)，走為上，快溜吧！“啪”，沒(méi)想到，我抬腿溜的第一步又是一個(gè)“大馬趴”！剛站起來(lái)，一大批雪球又打在了我身上……哎呀呀，實(shí)在受不了了，投降吧！
啊，快樂(lè)的雪仗、快樂(lè)的一天！如果能天天這樣那該多好呀！
青春飛揚(yáng)作文篇九
六月，夏日的來(lái)臨。帶來(lái)了不只是酷熱難耐的天氣，不只是“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織”，高考高考考生的最后一搏。還有歐洲杯，這個(gè)比世界杯還高水平的足球盛宴，16強(qiáng)爭(zhēng)霸，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。
歐洲杯的開(kāi)賽，引起了全世界的目光，奪冠熱門德國(guó)、西班牙、荷蘭，這個(gè)2010世界的三甲球隊(duì)，伴隨著國(guó)內(nèi)巨大地祝福聲中，來(lái)到了華沙，來(lái)到了基輔，摩拳擦掌，爭(zhēng)奪唯一一個(gè)，也是彌為珍的德勞內(nèi)杯。
我是學(xué)生黨，所以只能看戰(zhàn)報(bào)簡(jiǎn)訊（也是由于臨近期末當(dāng)然緣故吧)，但這絲毫不影響我對(duì)歐洲杯的熱情，有著自己心愛(ài)的球隊(duì)--德國(guó)隊(duì)，有著每一個(gè)球迷的熱情--狂歡、吶喊，為著自己心愛(ài)的球隊(duì)，國(guó)家。
歐洲杯第一場(chǎng)，是主辦國(guó)之一的波蘭對(duì)陣現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)非常不景氣的希臘，開(kāi)場(chǎng)17分鐘，由波蘭鋒霸萊萬(wàn)多夫斯基首開(kāi)紀(jì)錄，攻克希臘隊(duì)的城門，造就了壬辰年歐洲杯的首球，也是波蘭在壬辰年歐洲杯的第一球，萊萬(wàn)多夫斯基也是因?yàn)檫@一球成名。第51分鐘，由希臘隊(duì)的替補(bǔ)薩爾平吉迪斯為希臘隊(duì)扳平了比分，踢空門得分，這一個(gè)比分也保持到了中場(chǎng)結(jié)束，最終，希臘1：1波蘭，兩隊(duì)握手言和。
其實(shí)說(shuō)真的，我對(duì)于其他對(duì)于不是太過(guò)于的“感冒”，我的心中，一直支持著德國(guó)隊(duì)，希望日耳曼戰(zhàn)車能碾壓其他15強(qiáng)球隊(duì)，最后捧起德勞內(nèi)杯，問(wèn)鼎歐洲足壇，第一場(chǎng)，日耳曼戰(zhàn)車對(duì)陣的是由c羅帶領(lǐng)的葡萄牙隊(duì)，這一屆的葡萄牙隊(duì)不缺重量級(jí)明星、不缺大牌，德國(guó)隊(duì)也是，由于兩隊(duì)中存在著大量的皇馬的核心--c羅、納尼、厄齊爾等等，所以這場(chǎng)比賽也吸引了葡萄牙籍名帥穆里尼奧的到場(chǎng)觀看。最后比分是老將戈麥斯，這個(gè)被稱為超級(jí)馬里奧的德國(guó)隊(duì)核心頭球絕殺葡萄牙，為德國(guó)隊(duì)在這場(chǎng)歐洲杯上打進(jìn)第一個(gè)球。德國(guó)隊(duì)也和丹麥暫時(shí)在第一輪暫列小組第一。
第二輪，德國(guó)隊(duì)的對(duì)手是實(shí)力強(qiáng)勁的荷蘭，荷蘭在上次世界杯上打進(jìn)決賽，最終1球負(fù)于西班牙，痛失大耳朵杯。德國(guó)現(xiàn)今排名世界第二，荷蘭現(xiàn)今排名世界第三，這一場(chǎng)比賽，可以說(shuō)在這屆歐洲杯中從開(kāi)始到現(xiàn)在最熱門的比賽了，最終日耳曼戰(zhàn)車憑借團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，2：1小勝荷蘭，歐洲杯兩連勝，基本鎖定出線。
同組比賽較為搶眼的便是西班牙4：0大勝北歐海盜愛(ài)爾蘭，西班牙王者風(fēng)范無(wú)人能擋，和德國(guó)隊(duì)并列這屆歐洲杯奪冠的最大熱門球隊(duì)。
第三輪，b組，德國(guó)在基本鎖定出線的情況下1：2送丹麥童話回家。而同組的葡萄牙也是兩連勝，闖進(jìn)歐洲杯淘汰賽。其他闖進(jìn)8強(qiáng)的球隊(duì)分別為a組是希臘和捷克，c組是西班牙和意大利，d組是英格蘭和法國(guó)。
其中，在6月23日的德國(guó)對(duì)陣希臘的比賽中，德國(guó)人在此體現(xiàn)出強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，4：2大勝希臘，和同組的葡萄牙攜手闖進(jìn)4強(qiáng)，西班牙也攜手同組的意大利進(jìn)入4強(qiáng)賽。
最終西班牙點(diǎn)球擊敗葡萄牙，意大利巴神神級(jí)發(fā)揮，梅開(kāi)二度幫主意大利闖進(jìn)決賽。
最終決賽，博斯克繼續(xù)沿用被外界飽受爭(zhēng)議的無(wú)鋒陣型，1：0小勝意大利，衛(wèi)冕歐洲杯，繼續(xù)創(chuàng)造傳奇。
本屆歐洲杯，巴神的迅速崛起，c羅的爆發(fā)，都是這一屆歐洲杯的精彩可看之處。尤其是巴洛特利，為這屆歐洲杯帶來(lái)啦無(wú)限的搞笑和奇趣。
而對(duì)于德國(guó)，內(nèi)心也是無(wú)限的感慨：兄弟，下屆歐洲杯見(jiàn)。
青春飛揚(yáng)作文篇十
是誰(shuí)？在我犯錯(cuò)誤時(shí)給予我諄諄教誨？是誰(shuí)？在我迷茫時(shí)為我指明方向？是誰(shuí)？常常把我從犯錯(cuò)的深淵中拯救出來(lái)？是誰(shuí)？是我的青春擺渡人。
進(jìn)入了初中，每當(dāng)清晨的晨曦升起時(shí)，那最迷人的背影就是那擺渡人，每當(dāng)夕陽(yáng)灑下最后一絲余暉，那挺立的身軀就是我那青春的擺渡人。
在和媽媽走回去的路上，我心想：就這么一件小事情，犯得著嗎？邊想邊聽(tīng)著媽媽的責(zé)問(wèn)，我不由得握緊了拳頭，咬緊了牙，委屈的眼淚如斷線一般的珠子滾落了下來(lái)。
回到家，我仍是很氣憤，憤怒的我一拳把桌上的杯子打在地上摔得粉碎。這時(shí)媽媽跑上來(lái)就給了我一巴掌，剛要教育我，班主任的電話來(lái)了，她先問(wèn)我情緒是否平靜了，我當(dāng)時(shí)還在激動(dòng)當(dāng)中，竟然破天荒地地罵了一句，這時(shí)的她反而平靜地給我講起了道理，讓我“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我學(xué)著去寬容別人，多看別人的長(zhǎng)處，并站在我的立場(chǎng)上開(kāi)導(dǎo)我。聽(tīng)著她那悅耳的聲音，我的心情逐漸歸于平靜。這個(gè)晚上，我久久不能入睡，耳邊回響起她的教誨，我逐漸明白了她的良苦用心，是她，不但原諒我的錯(cuò)誤還讓我對(duì)自己的錯(cuò)誤有了正確的認(rèn)識(shí)，讓我樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。如今想起來(lái)，她不愧是我的精神擺渡人。
我的擺渡人不但是我精神上的擺渡人，更是我生活上的擺渡人，她在校園生活中無(wú)微不至的呵護(hù)著我們每一個(gè)人。
記得有一次，我在上體育課時(shí)摔倒在地，她正要去開(kāi)會(huì)剛好路過(guò)，看見(jiàn)我正艱難地從地上爬起來(lái)，立刻飛快地向我跑過(guò)來(lái)，她穿著高跟鞋，鞋子接觸到地面發(fā)出清脆急切的響聲，她跑到我面前扶起我，關(guān)切地問(wèn)道：“摔到哪里了？有沒(méi)有受傷？是不是很疼？”確認(rèn)我沒(méi)有受傷之后，囑咐我一定要注意安全…她那一句句關(guān)切的話語(yǔ)如冬日里的陽(yáng)光，溫暖了我的心田，從前對(duì)她的不滿一掃而光。那一刻我突然明白，她也是我的生活擺渡人呢。
青春飛揚(yáng)作文篇十一
青春是什么?是一次緊張刺激的考試?還是成長(zhǎng)蛻變中一次挑戰(zhàn)，在我看來(lái)，青春就是我們步入初中后的第一場(chǎng)大合唱，在這個(gè)璀璨的舞臺(tái)上，我們的青春伴著美妙的歌聲，激情飛揚(yáng)。
上周，我正式地成為了南實(shí)大家庭的一名成員，來(lái)到學(xué)校的第一場(chǎng)活動(dòng)，就是我們初一新生的合唱比賽。時(shí)間緊、任務(wù)重，開(kāi)學(xué)的第一晚就把合唱曲目定了下來(lái)——《明天，你好》。正當(dāng)我們興致勃勃地練習(xí)時(shí)，卻傳來(lái)了一個(gè)壞消息，讓快樂(lè)打了一個(gè)折扣，我們的歌和別班的重復(fù)了。
全班陷入了焦慮遲疑中，大家沉默著，時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)，你看我我看你，不知該怎么辦。教室一片寧?kù)o，似乎連螞蟻的腳步聲都能聽(tīng)見(jiàn)。就在這時(shí)，一位男同學(xué)站了出來(lái)，率先打破了僵局，他用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)道：“那就超過(guò)過(guò)他們班!”同學(xué)們聽(tīng)到這番話，一個(gè)個(gè)像重新充了滿了電一樣，個(gè)個(gè)拍手叫好。這就是青春，我們要時(shí)刻面臨困難和挑戰(zhàn)，要時(shí)刻準(zhǔn)備，堅(jiān)持不懈，不被困難打倒。這，就是青春。
合唱比賽的日子一天天臨近，每天晚上我們都在緊張地排練，有幾個(gè)同學(xué)甚至顧不上吃飯就回宿舍練歌，我們宿舍的幾個(gè)同學(xué)更是邊洗澡邊唱歌。我主要負(fù)責(zé)合唱的舞蹈表演部分，每天晚上都會(huì)在樓下廣場(chǎng)上排練，練舞的過(guò)程的確很辛苦，但是當(dāng)我一想到這是我們班級(jí)共同的作品，我就如同打了雞血般拼命?；氐桨鄷r(shí)，已經(jīng)接近九點(diǎn)了，練了差不多兩個(gè)小時(shí)。留在班上的同學(xué)們還在精神抖擻地排練著，一刻都不肯松懈。
如果說(shuō)剛開(kāi)始開(kāi)始排練時(shí)，我們還有點(diǎn)害羞，但是到了后來(lái)，隨著我們熟悉彼此，大家越來(lái)越有默契，我們也就愈發(fā)努力地排練了。我們團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，從一朵朵含苞待放的花變成了一個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的大花園。我把一切地看在眼里，心想：在一個(gè)個(gè)新環(huán)境中成長(zhǎng)并一次次地適應(yīng)，又在這一次次的適應(yīng)過(guò)程中結(jié)識(shí)新的伙伴。這，就是青春。它，就在飛揚(yáng)!
青春是我們一生中最美的季節(jié)，充滿詩(shī)意，充滿夢(mèng)想。團(tuán)結(jié)，上進(jìn)，奮斗，進(jìn)取，是這個(gè)季節(jié)里跌宕起伏的樂(lè)章，歌唱著一往無(wú)前的信念，鐫刻著百折不撓的執(zhí)著，我們的青春因?yàn)閵^斗而精彩，我們的青春在南實(shí)飛揚(yáng)。
青春飛揚(yáng)作文篇十二
英語(yǔ)歌唱比賽的帷幕已經(jīng)落下，還記得在比賽中摘得桂冠的樂(lè)隊(duì)嗎？他們用樂(lè)器與歌聲的結(jié)合征服了觀眾。想了解他們嗎？讓我們一起傾聽(tīng)他們的故事。
成員（曾俊奇）：拿到第一我們當(dāng)然很開(kāi)心，覺(jué)得很過(guò)癮。其實(shí)我們參加比賽是為了證明自己，給自己更多的肯定，同時(shí)也為自己積累表演的經(jīng)驗(yàn)。
組合：作為學(xué)生我們當(dāng)然不會(huì)放棄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是很重要的，它應(yīng)該是擺在第一位的。我們一般都是在課余時(shí)間練習(xí)，不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。很幸運(yùn)的是，我們的家人都很支持這些活動(dòng)，畢竟這些也是我們的興趣愛(ài)好。
組合：首先，我們認(rèn)為進(jìn)藝術(shù)班的壓力太大，而給我們的選擇太少。其次，我們的成績(jī)也并不差，不如給自己的未來(lái)多一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。我還記得我的老師說(shuō)過(guò)，玩音樂(lè)有利于培養(yǎng)理性思維，會(huì)更聰明呢！呵呵！
記者：你們對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)是怎么樣的呢？或者說(shuō)音樂(lè)對(duì)你們來(lái)說(shuō)意味著什么呢？”
組合：音樂(lè)是一個(gè)挑戰(zhàn)。在臺(tái)上的表演會(huì)有緊張、有享受，同時(shí)又在促使我們的成長(zhǎng)。
組合：通過(guò)這次比賽，我們也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，在以后會(huì)努力彌補(bǔ)自己的不足，做得更好。我們覺(jué)得做好自己才是最棒的，同時(shí)我們也會(huì)樂(lè)意接受大家的指導(dǎo)意見(jiàn)，這些都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的財(cái)富。
組合：我們會(huì)繼續(xù)參加！積累經(jīng)驗(yàn)，讓我們成長(zhǎng)！
每一只蝴蝶的盤旋飛舞，都要經(jīng)歷一次驚心動(dòng)魄的破繭。相信這個(gè)組合會(huì)慢慢成長(zhǎng)，讓我們?yōu)樗麄兊那啻簤?mèng)想喝彩！
青春飛揚(yáng)作文篇十三
夢(mèng)，帶給人多少遐想，多少憧憬，多少激情。
隨著新任主度上任，中國(guó)夢(mèng)的話題也日漸火熱，每個(gè)人心中都有屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。
教書育人，做學(xué)生的引路人，這是周棟棟的夢(mèng)想。
弘揚(yáng)國(guó)粹京劇，讓全世界人民了解京劇，了解中國(guó)，這是徐孟珂的夢(mèng)想。
為青年務(wù)工人員做出更多的，更好的服務(wù)這是張春的夢(mèng)想。
他們的夢(mèng)想各不相同，但他們又都是為了一個(gè)夢(mèng)想-中國(guó)夢(mèng)。而在努力奮斗。而我們身為一名高三學(xué)生，馬上就要面臨高考，馬上就要走向新的旅程，我的心中當(dāng)然也有自己的中國(guó)夢(mèng)。我深深的明白，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不能僅僅停留在口頭上，必須付諸實(shí)踐，靠實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)才能抵達(dá)夢(mèng)想成功的彼岸。我總是在想我能夠取得成功，能夠干好嗎，最終心底的聲音告訴我你能行。
我想起了猶太思想家墓志銘上的一句話：“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我的夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可能改變的。于是我將眼光放得短淺一些，那就只改變我的國(guó)家吧。但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭，我親近的人。但是，唉，他們根本不接受改變，現(xiàn)在在我臨終之際，我才突然意識(shí)到，如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人，然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許就改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)有知道呢，也許我連整個(gè)世界都能改變?！?/p>
千里之行始于足下，歷史因夢(mèng)想而偉大。
回望歷史，那不堪回首的年代，那盡受列強(qiáng)欺辱的年代，那破碎的中國(guó)，讓我們痛心疾首，那場(chǎng)巨大的災(zāi)難也喚醒了我們，只有變得強(qiáng)大，才能結(jié)束內(nèi)憂外患，積貧積弱的悲慘命運(yùn)，才能開(kāi)創(chuàng)有著燦爛前景的新紀(jì)元。通過(guò)先輩們的不懈努力，而今的中國(guó)已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，在世界上發(fā)揮著重要的作用，但是任存仔這樣或那樣的問(wèn)題。還有待解決，身為中華兒女的我們，理應(yīng)獻(xiàn)出我們自己的一份力，改變自己，改變家庭，最后改變國(guó)家，改變世界。既然一只蝴蝶煽動(dòng)翅膀就能引發(fā)太平洋發(fā)生海嘯，那么作為一個(gè)奇跡的結(jié)合體，一個(gè)不同于萬(wàn)物的我們應(yīng)該相信自己有能力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，改變我們的國(guó)家，讓我們的國(guó)家變得更強(qiáng)大。
雖然現(xiàn)在我們的國(guó)家多災(zāi)多難，h7n9來(lái)勢(shì)洶洶，四川的蘆山又發(fā)生7.0級(jí)的大地震，、但我們不應(yīng)該放棄自己的夢(mèng)想，放棄中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，喬布斯說(shuō)過(guò)，活著就是為了改變世界，他也做到了，他將蘋果系列產(chǎn)品推向了世界，是人們獲得了方便，使他的蘋果深入人心，我們又有什么理由不去相信中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)呢。
沒(méi)有夢(mèng)想的人是可悲的，對(duì)美好夢(mèng)想，沒(méi)有堅(jiān)定不移精神狀態(tài)的前進(jìn)者，同樣沒(méi)有前途。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，一步一個(gè)腳印，用堅(jiān)定的信念和積極的行動(dòng)努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。讓我們的青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。
青春飛揚(yáng)作文篇十四
秋風(fēng)變得有些凜冽，在耳邊呼嘯，吹紅了臉頰。呵出的白霧仿佛都凝固在半空中。鞋底無(wú)奈的抓著跑道，步伐漸漸變得沉重。百年一中，這里是我將要生活三年的土地，是我的夢(mèng)開(kāi)始的地方，心，在這里飛揚(yáng)。
身著校服站在一中的每一個(gè)角落都能體會(huì)到它獨(dú)有的魅力。金色的落葉飄落道旁，便可以看到孔雀悠閑地漫步。校史館門前，仿佛聽(tīng)到它滄桑的聲音低沉吟唱，吟唱著那段古老的歲月。長(zhǎng)廊中，一棵棵青藤繞著墻柱向上伸展，被樹(shù)葉斑駁了的光影斜斜地灑下，悄悄的滴在地面上，像幾滴墨暈染開(kāi)來(lái)，點(diǎn)綴著這靜好的歲月。
每一次伴著柔和的月光順著小路走向校園深處，樹(shù)葉被風(fēng)拂起演奏一段優(yōu)雅的交響樂(lè)，長(zhǎng)長(zhǎng)的影子織在道旁。每當(dāng)我陶醉于這月下美景中時(shí)，心靈也被這寧?kù)o洗滌，在時(shí)間流逝中漸漸沉淀，洗去喧囂和浮躁，沉浸在自己的世界中。
空閑之余便是快節(jié)奏又緊張的學(xué)習(xí)生活。每天的早出晚歸，讓我的生活變得充實(shí)，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍讓我遨游于知識(shí)的海洋中。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的揮汗如雨，跑操中的步伐整齊，還有軍訓(xùn)中的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，讓我在一中這個(gè)大家庭中體會(huì)到了溫暖與互助。當(dāng)我在綠茵場(chǎng)上和同學(xué)一起跑步，當(dāng)我在教室里奮筆疾書，當(dāng)我在清晨看到還未完全消失的月亮，當(dāng)我回家時(shí)伴著黃暈的燈光，每一天都是自我的歷練，每一次都是全新的體驗(yàn)。
如墨的夜色中，總能見(jiàn)到這樣一些人。他們披著晨露，伴著星光逐漸出現(xiàn)或消失在校園門口，用嘶啞的嗓音一遍又一遍重復(fù)重點(diǎn)。在辦公室中有時(shí)能看到幾片光亮，他們?cè)谂_(tái)燈下批改作業(yè)，用辛勞詮釋身為人師的責(zé)任。老師們用板擦擦去多少年照少的錯(cuò)誤，卻擦老了自己的容顏。粉筆書寫出了您無(wú)私的付出，用堅(jiān)持鼓勵(lì)前行，話語(yǔ)講述了您悉心的關(guān)懷，用奉獻(xiàn)點(diǎn)亮黑夜。
仍記起第一次踏進(jìn)一中時(shí)，滿懷激動(dòng)和喜悅。伴著還未褪去熱浪的夏風(fēng)，綠意遍布了每一個(gè)校園的角落。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬開(kāi)始了我的一中生活。
三年之約，青春相守。在一中這個(gè)充滿關(guān)愛(ài)與感動(dòng)的地方，書寫我們的傳奇，共同努力，讓心在這里飛揚(yáng)，讓夢(mèng)在這里點(diǎn)亮。
青春飛揚(yáng)作文篇十五
也許是我們這一代的孩子太幸福了吧，衣食無(wú)憂，無(wú)所顧忌，所以我讀不懂愁，從不知愁是何物，從何出來(lái)。迷茫中，我不斷地去摸索`去感悟，漸漸地，我讀出了幾分愁——“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭?！彼?，李煜，南唐的最后一位帝王，在國(guó)家滅亡之際，發(fā)出這樣的感慨。夜很靜，梧桐樹(shù)搖曳，葉飄零。他獨(dú)自登上西樓，遙望群星。月慘白，宮中死寂，宮外一片狼藉。曾經(jīng)的琉璃如今已成碎瓦滿地，往日的輝煌此時(shí)已成一片廢墟。在別人眼里，他是昏君`亡國(guó)之君，但在我看來(lái)，或許他只是無(wú)能為力。此時(shí)，他終于懂得愁了。愁`國(guó)愁。
“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！彼晃挥巫?，流離他鄉(xiāng)，沒(méi)有方向。夕陽(yáng)昏昏沉沉地緩緩下墜，撒盡了輝煌，似乎要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這位游子，只身一人徘徊在鋪滿落葉的小道上，一匹嶙峋的老馬撐著呆滯的眼神，緩緩地，邁著疲倦的步伐，跟在他身后。馬蹄與石子互相碰撞，擊響了秋的悲涼。游子憔悴的面容，揉碎在肅殺的寒風(fēng)，已經(jīng)絕望?？耧L(fēng)碎屑，愁云摻霧……無(wú)限的愁緒縈繞在他心頭。愁`鄉(xiāng)愁。
“遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人?！泵糠昙压?jié)，該是人們最喜慶的時(shí)候吧。然而，不能團(tuán)聚的一家人，卻往往少不了幾分藏不住的愁緒。夜空如水般純凈，幾點(diǎn)疏星閃爍著冰冷的光。茱萸飄灑著清香，剪不斷的惆悵。站在這陌生的地方，不禁仰頭哀嘆：兄弟們各奔東西，此時(shí)過(guò)的可好？煙火在寂寞的夜空中劃過(guò)，綻放出絢麗的花朵。鞭炮在冰涼的臺(tái)階上蹦跳，激蕩著團(tuán)聚的歡樂(lè)。而他王右丞，此刻卻別離親人在外謀生，頭頂?shù)拿髟掠謭A又亮，順著它照亮的地方，一定就是故鄉(xiāng)。愁`離愁。
愁，是帝王一顆懺悔的心；愁，是游子一聲斷腸的嘆息；愁，是親人一株茱萸的祝愿。
愁，是真情的流露，它真摯`細(xì)膩。
愁，最愁；愁，最美。
愁思如雨，絲絲縷縷。
如雨愁思，飛揚(yáng)心緒。
青春飛揚(yáng)作文篇十六
我平日最喜歡雪。但生在這不南不北的地方，既享受不到那鵝毛大雪，又聽(tīng)不到雷轟電閃，不得圓夢(mèng)。其所謂下雪，頂多是掉幾粒冰渣，天空中幾點(diǎn)點(diǎn)顆粒隨著風(fēng)打旋，還得有陰沉的烏云來(lái)布景，還得由孩童們還打著“下雪嘍，真好哇”的旗號(hào)來(lái)歡迎。那斯雪渣果然是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，一落地就全無(wú)蹤影兒，讓人看著都煩悶。
我印象里，一年掉三次冰渣，只有一次能把這世間蒙上一層白物，這是可就火了：沒(méi)事干的人都出來(lái)掃雪，咬指頭的孩童都出來(lái)玩兒雪。我的天，那可真熱鬧，掃雪的人把雪掃得光光，回過(guò)頭來(lái)還要說(shuō)什么好久不下雪了；孩子們搶地盤搶不過(guò)大人，便摳遍大江南北，還不惜把小手插進(jìn)臟臟的大人們掃成的雪堆。剎那間，檣櫓灰飛煙滅——那無(wú)人問(wèn)津的小道，那優(yōu)美的角落，那淡淡的優(yōu)雅全沒(méi)了。只剩一堆雜亂的腳印。
有一回，媽媽跟我講她小時(shí)候天可冷了，屋檐上都吊著瑪瑙似的冰，。把我饞的唾流三丈，方才明白我見(jiàn)不到雪不是因造化者的愚弄，而是因天氣的轉(zhuǎn)暖的原因，這一來(lái)就清楚明了，找到了自己——人的`頭上。于是罵世呼，這也是寫出本文的原因之一吧。
說(shuō)到這逐漸沒(méi)落的雪，我想到了人們引以為自豪的春。典型的春天是那種云淡風(fēng)清，煦陽(yáng)照人，花團(tuán)錦簇。但我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。北方人說(shuō)“春脖子短”，我看來(lái)，連脖子都沒(méi)有。那種看似春但又缺少味道的天氣就被稱為春了——樹(shù)的芽要等到晚春才發(fā)，燕子小老爺更是要等到夏才能請(qǐng)來(lái)。其所謂春風(fēng)，乃嗚嗚亂號(hào)，哄哄呼嘯，飛沙走石，是無(wú)數(shù)的針扎，是撲面的飛沙，倒是好不熱鬧，好不威風(fēng)。那地表還留著冬的冰封，草坪里沒(méi)有一顆綠草，甚至有一年春天下起了“冰渣”，我還以為新一代竇娥出世，轉(zhuǎn)眼一想，得出一個(gè)不雅之論——春姑娘都成了母ye叉。
我不禁深思：
春，是否能再重生？重生那無(wú)限的生機(jī)？
青春飛揚(yáng)作文篇十七
也許時(shí)間可以抹去曾經(jīng)的一切，但依然刻在心口的疤，是每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該用生命來(lái)銘記的。那段血腥的歷史，叫做恥辱！諾大的中國(guó)就這樣被人瓜分，割據(jù)，這很值得我們深思。但也就是在那時(shí)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，在生死存亡之際，所迸發(fā)出的熱血，那一種對(duì)國(guó)家的誓死?i衛(wèi)的精神，足以作為我們今天最好的教材。但逢生在戰(zhàn)亂的年代，我深信，就算拼上我們那年幼的身軀，流干身上的最后一滴血，我們也會(huì)舉起機(jī)槍，沖著敵人的方向，射出槍膛內(nèi)最后一顆子彈。之所以無(wú)畏，只因?yàn)槲覀兪恰袊?guó)人！體內(nèi)流動(dòng)的血液，在激蕩著每一個(gè)中國(guó)人的心。在歷經(jīng)了生死存亡的挑戰(zhàn)后，青春的記憶中，就僅存下“保家衛(wèi)國(guó)”，這四個(gè)字了！
在那個(gè)兵荒馬亂的年代，硝煙充斥著整個(gè)平原。中國(guó)諾大的領(lǐng)土上，出現(xiàn)了“白骨露於野，千里無(wú)雞鳴”的荒涼景象。有的人在惶惶中死去，有的人在不安中投敵，但，有的人，在不屈中站立，挺起胸膛，敢于直視慘淡的一切，用雙手擎起了欲塌的藍(lán)天。在戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑著青春。不怕倒下，不怕?tīng)奚?，始終執(zhí)拗著不肯低頭，用昂揚(yáng)的生命將國(guó)之精神發(fā)揮的淋漓盡致。
還記得在電視上看過(guò)一個(gè)場(chǎng)景：尸橫遍野的戰(zhàn)場(chǎng)上，硝煙還在肆虐著。整個(gè)充斥著死亡氣息的戰(zhàn)場(chǎng)上，唯剩下一名日本軍官。他的雙眸被怒氣沾滿。是啊，他的一個(gè)特種部隊(duì)，活生生的被八路軍的一支，在他眼里不過(guò)是一群烏合之眾而已，竟然與他僵持了三天三夜，最后，兩敗俱傷。雙方都全軍覆沒(méi)，就只剩下他一人了。瞬間，他注意到在他的正前方，還有一名中國(guó)士兵，他急速地端起機(jī)槍，對(duì)準(zhǔn)了他。但，對(duì)方連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，只是筆挺的站著，手中還緊緊地握著掛有中國(guó)國(guó)旗的桿子?！班剜剜亍?，三聲驚天的槍聲響徹了整個(gè)平原。但士兵還是沒(méi)動(dòng)。剎那間，日本軍官恍悟，士兵已在戰(zhàn)爭(zhēng)中被流彈打死了。他怔了一下，緩步走進(jìn)到士兵的跟前。錯(cuò)愕地看著士兵那稚嫩的面龐和他手中緊握的那面旗幟。忽然，他做出了一個(gè)令人不敢相信的行為。他站好了軍姿，向那名士兵敬了一個(gè)禮。用生硬的中文說(shuō)道：“只以為，我們都是軍人?！?/p>
夕陽(yáng)的余暉下，投射出少年不朽的身姿……。
在溫暖的陽(yáng)光下，我們或許都不明白該怎樣去理解那種愛(ài)國(guó)主義精神。但在歷經(jīng)了戰(zhàn)火的洗禮后，我們也會(huì)挺直身軀，高呼：“中國(guó)，萬(wàn)歲！”
心弦扣動(dòng)后，用心去撫摸那片戰(zhàn)火蔓延后，那片驕傲的大地。
