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高一化學(xué)必修一知識點總結(jié)圖片匯總(匯總11篇)
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計劃可以幫助我們提前預(yù)設(shè)各種情況,從而更好地做出決策,并達到預(yù)期目標。制定計劃時,要將個人能力和資源的限制因素考慮在內(nèi),以確保計劃的可行性和可實施性。制定計劃需
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高一化學(xué)必修一知識點總結(jié)圖片匯總(匯總11篇)

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高一化學(xué)必修一知識點總結(jié)圖片匯總(匯總11篇)
    小編:菟菟神剪

總結(jié)應(yīng)該有明確的目標和重點,避免泛泛而談。在寫總結(jié)時,我們應(yīng)該注重事實、客觀、整體的表達方式,避免個人主觀色彩過重。這些總結(jié)范文從不同側(cè)面展示了總結(jié)的重要性和效果。

高一化學(xué)必修一知識點總結(jié)圖片匯總篇一

1.原子結(jié)構(gòu):原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),原子的質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。

2.離子符號:,,,,。

3.氧化還原反應(yīng):還原劑+氧化劑--氧化產(chǎn)物+還原產(chǎn)物。

4.化學(xué)鍵:離子鍵和共價鍵。

5.電子式:,。

6.化合物類型:離子化合物和共價化合物。

7.化學(xué)反應(yīng)類型:氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)。

8.反應(yīng)條件:點燃、高溫、通電、催化劑等。

9.反應(yīng)物和生成物狀態(tài):氣、液、固等。

10.化學(xué)方程式:化學(xué)式+反應(yīng)條件+產(chǎn)物狀態(tài)。

11.溶解性表:易溶、可溶、微溶、難溶或不溶。

12.常見氣體溶解性:nh3、hcl、so2、h2s、cl2、co2等易溶于水,能做噴泉實驗的氣體;能溶于水的氣體尾氣吸收時要用防倒吸裝置;極易溶于水的氣體在尾氣吸收時要用防倒吸裝置。

13.酸堿鹽的通性:酸(酸性):、、;堿(堿性):、、;鹽(酸性):、、。

14.氯離子的檢驗:使用硝酸銀溶液,并用稀硝酸排除干擾離子(co32-、so32-)。

15.二氧化碳制法:用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng),可制得二氧化碳。

16.二氧化硫制法:硫黃或含硫的燃料燃燒得到(硫俗稱硫磺,是黃色晶體)。

17.硫化氫制法:用硫化亞鐵與稀硫酸反應(yīng),可制得硫化氫氣體。

18.電解原理的應(yīng)用:惰性電極電解飽和食鹽水,電解精煉銅等。

19.化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素:溫度、濃度、壓強、催化劑等。

20.物質(zhì)的變化和性質(zhì):物理變化和化學(xué)變化,物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。

21.元素的分類:金屬元素和非金屬元素。

22.金屬元素的分類:黑色金屬和有形金屬。

23.非金屬元素的分類:鹵族元素和氧族元素等。

24.原子核外電子排布規(guī)律:原子核外電子是分層排布的,第一層最多容納2個電子,第二層最多容納8個電子,最外層最多容納8個電子(只有前兩層是最外層時最多容納18個電子)。

25.元素周期表的結(jié)構(gòu):周期表有7個周期,16個族,其中第viii族是三列,其余每族為一列;周期表中從左到右,從上到下原子序數(shù)依次遞增;同一周期,從左到右元素的金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強;同一族(viii族除外),從上到下元素的金屬性逐漸增強,非金屬性逐漸減弱。

希望以上信息能幫助您解決問題,如果還有其他問題,請隨時告訴我。

高一化學(xué)必修一知識點總結(jié)圖片匯總篇二

化學(xué)中的“一定”與“不一定”

1、化學(xué)變化中一定有物理變化,物理變化中不一定有化學(xué)變化。

2、金屬常溫下不一定都是固體(如hg是液態(tài)的),非金屬不一定都是氣體或固體(如br2 是液態(tài)的)注意:金屬、非金屬是指單質(zhì),不能與物質(zhì)組成元素混淆。

3、原子團一定是帶電荷的離子,但原子團不一定是酸根(如nh4+ 、oh- ); 酸根也不一定是原子團 (如 cl- 叫氫氯酸根).

4、緩慢氧化不一定會引起自燃。燃燒一定是化學(xué)變化。爆炸不一定是化學(xué)變化。(例如高壓鍋爆炸是物理變化。)

5、原子核中不一定都會有中子(如h原子就無中子)。

6、原子不一定比分子小(不能說“分子大,原子小”)。 分子和原子的根本區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中分子可分原子不可分。

7、同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),也可能是幾種單質(zhì)的混合物。如o2和o3。

8、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子,也可能是陽離子或陰離子。

9、穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子最外層電子數(shù)不一定是8,如氦原子。(第一層為最外層2個電子)。

10、具有相同核電荷數(shù)的粒子不一定是同一種元素。 (因為粒子包括原子、分子、離子,而元素不包括多原子所構(gòu)成的分子或原子團)只有具有相同核電荷數(shù)的 單核粒子 (一個原子一個核)一定屬于同種元素。

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1、(1)做有毒氣體的實驗時,應(yīng)在通風(fēng)廚中進行,并注意對尾氣進行適當處理(吸收或點燃等)。進行易燃易爆氣體的實驗時應(yīng)注意驗純,尾氣應(yīng)燃燒掉或作適當處理。

(2)燙傷宜找醫(yī)生處理。

(3)濃酸撒在實驗臺上,先用na2co3,(或nahco3)中和,后用水沖擦干凈。濃酸沾在皮膚上,宜先用干抹布拭去,再用水沖凈。濃酸濺在眼中應(yīng)先用稀nahco3溶液淋洗,然后請醫(yī)生處理。

(4)濃堿撒在實驗臺上,先用稀醋酸中和,然后用水沖擦干凈。濃堿沾在皮膚上,宜先用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液。濃堿濺在眼中,用水洗凈后再用硼酸溶液淋洗。

(5)鈉、磷等失火宜用沙土撲蓋。

(6)酒精及其他易燃有機物小面積失火,應(yīng)迅速用濕抹布撲蓋。

二.混合物的分離和提純。

分離和提純的方法,分離的物質(zhì),應(yīng)注意的事項,應(yīng)用舉例過濾,用于固液混合的分離,一貼、二低、三靠,如粗鹽的提純蒸餾,提純或分離沸點不同的液體混合物,防止液體暴沸,溫度計水銀球的位置,如石油的蒸餾中冷凝管中水的流向,如石油的蒸餾萃取,利用溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里的溶解度不同,用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來的方法,選擇的萃取劑應(yīng)符合下列要求:

和原溶液中的溶劑互不相溶;對溶質(zhì)的溶解度要遠大于原溶劑,用四氯化碳萃取溴水里的溴、碘分液,分離互不相溶的液體,打開上端活塞或使活塞上的凹槽與漏斗上的水孔,使漏斗內(nèi)外空氣相通。

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1.物質(zhì)的分類:混合物,純凈物,單質(zhì),化合物,氧化物。

2.物質(zhì)的聚集狀態(tài):氣態(tài),液態(tài),固態(tài)。

3.物質(zhì)的構(gòu)成:分子,原子,離子。

4.物質(zhì)的相對性:組成,結(jié)構(gòu),性質(zhì)。

5.原子:原子,離子,質(zhì)子,中子,電子。

6.離子:原子團,陰離子,陽離子。

7.電解質(zhì):水溶液或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔铩?/p>

8.非電解質(zhì):在熔融狀態(tài)和水溶液中都不能導(dǎo)電的化合物。

9.電離:物質(zhì)的水溶液或熔融狀態(tài)下的電離過程,可簡單分為電離出離子的過程。

10.離子鍵:帶相反電荷離子之間的相互作用。

11.共價鍵:原子間通過共用電子對所形成的相互作用。

12.極性鍵:不同種元素原子結(jié)合形成的共價鍵。

13.非極性鍵:同種元素原子結(jié)合形成的共價鍵。

14.分子間作用力:加強分子間聯(lián)系,使物質(zhì)聚集在一起的作用力。

15.物理變化:沒有生成其他物質(zhì)的變化。

16.化學(xué)變化:生成其他物質(zhì)的變化。

17.氧化還原反應(yīng):存在電子,電荷轉(zhuǎn)移的化學(xué)反應(yīng)。

18.復(fù)分解反應(yīng):由兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)。

19.離子反應(yīng):反應(yīng)物為電解質(zhì),生成物中有離子的化學(xué)反應(yīng)。

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1.物質(zhì)的分類,物質(zhì)的量濃度,氣體摩爾體積,阿伏加德羅定律及推論。

2.物質(zhì)的量濃度,氣體摩爾體積的計算。

3.氧化還原反應(yīng),金屬活動順序表。

4.鈉,鈉的化合物,過氧化鈉,氧化鈉。

5.氯氣,氯水的成分及性質(zhì),氯氣的實驗室制法。

6.氯化氫,鹽酸,鹽,堿,酸性氧化物,堿性氧化物。

7.化學(xué)實驗基本操作,物質(zhì)的檢驗,常見離子的檢驗。

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成鍵粒子陰、陽離子原子。

離子化合物:由離子鍵構(gòu)成的化合物叫做離子化合物。(一定有離子鍵,可能有共價鍵)。

共價化合物:原子間通過共用電子對形成分子的化合物叫做共價化合物。(只有共價鍵)。

用電子式表示離子鍵形成的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與表示共價鍵形成的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)的不同點:

(1)電荷:用電子式表示離子鍵形成的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)需標出陽離子和陰離子的電荷;而表示共價鍵形成的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)不能標電荷。

(2)[](方括號):離子鍵形成的物質(zhì)中的陰離子需用方括號括起來,而共價鍵形成的物質(zhì)中不能用方括號。

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1.物質(zhì)的分類:混合物,純凈物,化合物,單質(zhì),氧化物,酸,堿,鹽。

2.酸:電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物。

3.堿:電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物。

4.鹽:由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子組成的化合物。

5.氧化物:只由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物。

6.化學(xué)式:用元素符號表示物質(zhì)組成的式子。

7.相對原子質(zhì)量:以一種碳原子的質(zhì)量的$\frac{1}{12}$作為標準,其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比值,就是該原子的相對原子質(zhì)量。

8.元素:具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。

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3.不飽和烴的衍生物的加成:。

(包括鹵代烯烴、鹵代炔烴、烯醇、烯醛、烯酸、烯酸酯、烯酸鹽等)。

4.含醛基的化合物(包括葡萄糖)的加成:hcn、h2等。

注意:凡是有機物與h2的加成反應(yīng)條件均為:催化劑(ni)、加熱。

6.烷烴與鹵素單質(zhì):鹵素單質(zhì)蒸汽(如不能為溴水)。條件:光照.

7.苯及苯的同系物與(1)鹵素單質(zhì)(不能為水溶液):條件--fe作催化劑。

(2)濃硝酸:50℃--60℃水浴(3)濃硫酸:70℃--80℃水浴。

8.鹵代烴的水解:naoh的水溶液4.醇與氫鹵酸的反應(yīng):新制氫鹵酸。

9.乙醇與濃硫酸在140℃時的脫水反應(yīng).6.酸與醇的酯化反應(yīng):濃硫酸、加熱。

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1.物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類:物質(zhì)的組成包括元素和微粒,物質(zhì)的性質(zhì)包括物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)的分類包括純凈物和混合物。

2.化學(xué)計量:化學(xué)計量包括物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度等,以及它們之間的換算。

3.化學(xué)反應(yīng):化學(xué)反應(yīng)包括氧化還原反應(yīng)、非氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)等,以及化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫和計算。

4.原子結(jié)構(gòu):原子結(jié)構(gòu)包括原子的核外電子排布、電子云、原子軌道等,以及元素周期表和元素周期律。

5.分子結(jié)構(gòu):分子結(jié)構(gòu)包括分子的極性、分子間作用力、氫鍵等,以及分子式、結(jié)構(gòu)式、電子式等。

6.化學(xué)鍵:化學(xué)鍵包括離子鍵、共價鍵、金屬鍵等,以及鍵能、鍵長、鍵角等。

7.元素周期表和元素周期律:元素周期表包括周期和族,元素周期律包括原子半徑、離子半徑、金屬性和非金屬性等。

8.化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡:化學(xué)反應(yīng)速率包括反應(yīng)速率常數(shù)、活化能等,化學(xué)平衡包括平衡常數(shù)、平衡轉(zhuǎn)化率等。

9.電解質(zhì)溶液:電解質(zhì)溶液包括酸堿鹽溶液、電離平衡、離子方程式等,以及電解質(zhì)的強弱、電離度等。

10.電化學(xué):電化學(xué)包括原電池、電解池、電極電勢等,以及金屬的腐蝕和防護。

11.有機化學(xué):有機化學(xué)包括烷烴、烯烴、炔烴、芳香烴等,以及有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)、有機反應(yīng)類型等。

12.實驗操作和數(shù)據(jù)處理:實驗操作包括藥品的取用、加熱和冷卻、分離和提純等,數(shù)據(jù)處理包括誤差分析、圖表繪制和計算。

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從人類意識到環(huán)境污染開始,到現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)明不少新方法處理廢棄物、治理污染點或減少有毒物的暴露等。但這些都是污染控制,而不是污染預(yù)防,我們總不能一直跟在污染的屁股后面追,因為我們消耗再多的時間與金錢都趕不上它的腳步。因此,我們應(yīng)從另一條路出發(fā),搶在其之前將它攔截。

美國國會于1990年通過《污染預(yù)防法案》,明確提出污染預(yù)防這一新概念,即環(huán)境保護的首選對策是在源頭防止廢物的生成,這樣就能避免對化學(xué)廢物的進一步處理。

二、農(nóng)作物化學(xué)品體現(xiàn)了污染預(yù)防的新理念。

使用谷物生產(chǎn)的化學(xué)品叫農(nóng)作物化學(xué)品,許多農(nóng)作物化學(xué)品對環(huán)境的破壞作用遠遠低于以石油、煤、天然氣、海洋資源等為原料生產(chǎn)的化學(xué)品。當然某些農(nóng)作物化學(xué)品對我們?nèi)祟惪赡苁怯泻Φ?,但大部分卻是對人類無毒無害的。

由于農(nóng)作物化學(xué)品是以植物為原料生產(chǎn)的,因此像自然界將枯死的植物分解處理掉一樣,自然界同樣也能將農(nóng)作物化學(xué)品分解,使其消失。試想一下,當一棵樹倒地以后,極小的微生物在該樹的樹葉和樹枝上開始工作直到樹完全腐敗爛掉;大部分由農(nóng)作物化學(xué)品生產(chǎn)的產(chǎn)品也會發(fā)生同樣的情況。例如,一種以谷物為原料生產(chǎn)的化學(xué)品(如聚乳酸樹脂)所制作的手套,只要填埋幾個星期就能很快被分解并最終完全消失,醫(yī)院的外科醫(yī)生每天都要使用幾十副這種手套;相反,一種由石化產(chǎn)品(即以石油為原料生產(chǎn)的一類化學(xué)品)制作的塑料(聚乙烯等)手套可能會殘存成百上千年而不會腐爛消失。

因此,來自農(nóng)作物的化學(xué)品能體現(xiàn)污染預(yù)防的新理念,是從源頭消除污染的一項措施,是當今國際化學(xué)科學(xué)研究的前沿。

三、農(nóng)作物化學(xué)品的生產(chǎn)。

生產(chǎn)許多農(nóng)作物化學(xué)品的初始原料是富含能量的碳水化合物,如糖和淀粉。為了將玉米中的碳水化合物轉(zhuǎn)化并合成能用于制造新型塑料(聚乳酸)的農(nóng)作物化學(xué)品,首先要將特種細菌放入裝滿玉米的大瓦罐,細菌通過玉米發(fā)酵將玉米中的碳水化合物轉(zhuǎn)換成乳酸,然后再用這種乳酸制造農(nóng)作物化學(xué)品。所以,細菌為人類做了將碳水化合物轉(zhuǎn)化成有用分子的所有工作,但是最艱難的工作還在其后面,發(fā)酵過程產(chǎn)生的釀造物是含有各種成分的混合物,我們必須找到一種方法,將其中我們需要的成分(如乳酸)從這些混合物中分離出來??茖W(xué)家已經(jīng)發(fā)明了一種新的方法來分離玉米發(fā)酵后的混合物,開始時,他們使用一種新的塑料薄膜作非常細密的濾紙,當混合物通過這種塑料薄膜時,濾紙能夠?qū)⑽覀冃枰娜樗崃粝?,而讓其他物質(zhì)通過。

四、一種農(nóng)作物化學(xué)品——溶劑簡介。

溶劑無處不在,如在工廠的許多流程中,需要使用溶劑來清洗電子零件;在回收處理廢報紙時,也要使用溶劑來除去油墨;在家庭生活中,人們也常使用各種方法去污劑(溶劑)來清除油污和涂料。

僅在美國,每年消耗的溶劑就超過400萬噸。目前這些溶劑大多是石化產(chǎn)品,而且可能是有毒的。科學(xué)家早就知道,真正安全的溶劑應(yīng)該是用農(nóng)作物化學(xué)品來制造,但要從農(nóng)作物中獲得這樣的溶劑,其過程繁雜且價格昂貴。因此,盡管來自農(nóng)作物的溶劑是綠色環(huán)保的,但如果其價格過于昂貴,對使用它們的人來說,就毫無意義。

作為化學(xué)家,他們的挑戰(zhàn)就是要從全新的角度去思考一種古老的生產(chǎn)過程,必須找到更便宜的方法制造出綠色環(huán)保的溶劑。印度的達特博士及其同事已經(jīng)找到了一種用玉米制造各種有效溶劑的優(yōu)良方法,其生產(chǎn)所花費的成本還不到原來生產(chǎn)方法的一半,而且該方法的能耗也只有原來的90%。不久的將來,美國人所用的大部分溶劑很可能被以玉米為原料生產(chǎn)的更清潔、安全的溶劑所替代。這些溶劑可以溶解許多物質(zhì),如指甲油去除劑、油漆消除劑、包裝廂內(nèi)的填充劑、飲料瓶、食品包裝袋、清潔劑、乙醇汽油等。

用像玉米那樣的天然產(chǎn)品生產(chǎn)出的化學(xué)品來代替安全性較差的其它化學(xué)品是十分令人滿意和高興的事情,很難找到像由玉米制成的溶劑這樣的化合物,它們既具有豐富的用途,又無毒害,而且還能在自然界中自然分解,不會造成環(huán)境污染。

然而,目前我國在此領(lǐng)域還是一片空白,希望有志于成為化學(xué)家的同學(xué)不妨努力學(xué)習(xí),大膽探索、研究,爭取有一天,你們也能發(fā)明更先進的制造農(nóng)作物化學(xué)品的方法,也許通過你們的努力,以玉米為原料制造的能源發(fā)動汽車、以植物為原料制作的可樂等將變成現(xiàn)實。

高一化學(xué)必修一知識點總結(jié)圖片匯總篇十一

一、化學(xué)實驗安全。

1.遵守實驗室規(guī)則。

2.了解安全措施。

二、化學(xué)實驗中的意外事故。

1.燙傷:用大量冷水沖洗,然后用2%醋酸溶液或飽和硼酸溶液洗,再涂上藥水。

2.若酸、堿濺入眼內(nèi),立即用多量水沖洗,再用0.5%稀碳酸氫鈉溶液或0.01%瑞氏液洗,最后用0.01%黃連素溶液滴入。

3.酒精燈著火:用濕布蓋滅。

4.身上著火:就地打滾。

5.電器著火:先切斷電源,再用二氧化碳滅火器滅火。

6.油鍋著火:用鍋蓋蓋滅。

7.發(fā)現(xiàn)火災(zāi),可打電話報警,通知其他人員救火,迅速離開火場并打碎鋼盔,用濕布捂住口鼻。

8.身上沾有堿液:立即用大量水沖洗,然后涂上乙酸溶液。

9.身上沾有酸類物質(zhì):立即用大量水沖洗,然后涂上碳酸氫鈉稀溶液。

11.酸、堿濺在衣服上:立即用水沖洗,然后涂上相應(yīng)的酸性或堿性物質(zhì)。

12.酸灼傷:先用大量水沖洗,再用1%稀氨水及飽和硼酸溶液洗,最后再用水沖洗,就醫(yī)。

13.堿灼傷:先用大量水沖洗,再用1%-2%乙酸溶液或飽和硼酸溶液洗(若堿濺在眼睛內(nèi),要先將粘著堿液的紗布輕輕拿下,再用上述溶液沖洗,并就醫(yī))。

14.濃酸濺到眼睛內(nèi):立即用水沖洗,然后邊轉(zhuǎn)動邊用稀碳酸氫鈉溶液或稀硼酸溶液洗,并立即就醫(yī)。

15.若濃酸濺到衣服上或皮膚上:立即用水沖洗,然后用飽和碳酸氫鈉溶液(2%-5%)沖洗,再涂上甘油,并立即就醫(yī)。

16.若濃堿濺到衣服或皮膚上:立即用水沖洗,然后用飽和硼酸溶液(5%)沖洗,并立即就醫(yī)。

17.眼睛或皮膚被硝酸灼傷:立即用大量水沖洗,然后用碳酸氫鈉溶液沖洗,并立即就醫(yī)。

18.被重金屬鹽類沉淀蛋白質(zhì)灼傷:立即用大量水沖洗,然后用飽和硫代硫酸鈉溶液洗,并立即就醫(yī)。

19.衣服或皮膚被氫氟酸或含氟離子的其它酸灼傷:先用大量水沖洗,再用飽和碳酸鈉溶液沖洗,并用紗布擦干后就醫(yī)。

20.被汞或水銀觸及時:先用硫粉除去表面的汞,然后涂上碳酸、銨鹽或飽和硫酸銨溶液,并立即就醫(yī)。

21.被磷灼傷:先用大量水沖洗,再用1%-2%硫酸銅溶液洗并滴入少量碘酒(不要用水洗)。

22.被玻璃割傷:先用大量水沖洗,然后用苯扎溴銨酒精消毒劑(藥店有售)。

23.被誤服藥物或吸入不明氣體:應(yīng)立即用筷子、雞翎等刺激喉頭,催吐。

25.若誤吞強酸(如硝酸):可先口服一些蘇打(碳酸氫鈉)溶液(一般有藥店售)。

三、常見滅火方法。

1.酒精及實驗用灑精失火:用濕布蓋住火焰(也可用鍋蓋等),同時用沙土蓋滅。

2.苯、甲苯、乙醇、乙醚等有機溶劑失火:用泡沫滅火器撲滅。如沒有滅火器,可用沙土或水滅火。

3.油類失火:用泡沫滅火器(也可用沙土)撲滅。如果失誤著火面積很大時,可用水和干砂來滅火。但如果是石油衣物在不慎燃燒時,則不能用水滅火,因為石油衣物會在水面上流動擴大火勢,應(yīng)用沙土或泡沫滅火器滅火。

4.氫氣流著火:用四氯化碳滅火。

5.橡膠試驗室著火:用二氧化碳滅火器撲滅。如沒有滅火器可在銅制大蒸餾燒杯上。

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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
通過撰寫讀后感,我們可以進一步提高自己的思維能力和寫作水平。寫讀后感時,可以參考其他讀者的觀點和評價,但要有自己獨立的見解和思考。為了更好地理解和感悟作品的內(nèi)涵
總結(jié)是我們成長路上的里程碑,是值得回憶的重要片段。寫總結(jié)時要注意語言的準確和流暢,避免含糊不清和表達不清楚。下面是幾篇值得一讀的總結(jié)范文,希望對大家有所幫助和啟
在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,找到改進的方向。總結(jié)應(yīng)該簡潔明了,重點突出,避免冗長和廢話。總結(jié)作為一種有實際運用價值的文體,在學(xué)習(xí)和工作中都扮演著重要的
了解是拓寬知識面,提升自我素養(yǎng)的必不可少手段。好的總結(jié)應(yīng)該突出重點,將主要問題和解決方案清晰明了地呈現(xiàn)出來。探索總結(jié)的藝術(shù),愿這些范文能為大家?guī)盱`感和思路。初
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)是理清思路,找到問題癥結(jié)的重要方法之一。寫總結(jié)時要注意結(jié)尾,可以總結(jié)自己的體會和反思,并給出進一步的行動計劃。總結(jié)范文可以鼓勵我們思考自己的成長和成就,激發(fā)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
自然界是一個獨特而復(fù)雜的系統(tǒng),包含了無數(shù)種類的物種和自然現(xiàn)象??偨Y(jié)要有一個明確的主題和目標,清晰地傳達出自己的觀點和思考。探尋他人的總結(jié)范文,有助于我們對總結(jié)的
經(jīng)歷與感悟匯聚成了我成長的財富,該為此做一份總結(jié)了。一個好的總結(jié)需要準確把握原文的主旨和重點內(nèi)容。這篇范文通過對具體事例的分析,讓我們更好地認識到總結(jié)的重要性和
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
對于學(xué)習(xí)過程中的錯誤和失敗,我們應(yīng)該總結(jié)教訓(xùn)并從中吸取經(jīng)驗,以避免再次犯同樣的錯誤。寫總結(jié)時應(yīng)注意邏輯性和條理性,將內(nèi)容按照一定的順序和結(jié)構(gòu)進行組織,使其更易于
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
能堅持到最后的,才能真正獲得成功;清晰的思路和邏輯框架是寫好總結(jié)的關(guān)鍵,需要有一個清晰的思維導(dǎo)圖或提綱進行引導(dǎo)。閱讀以下總結(jié)范文,您可以從中汲取一些寫作靈感,為
議論文是一種重要的文體類型,它既要有邏輯嚴密的論證,又要有獨特的觀點和立場。在總結(jié)中,要突出自己的亮點和成就,同時也要直面自己的不足??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和
文學(xué)是人類表達情感、展示思想以及傳遞智慧的藝術(shù)形式。寫總結(jié)時要注意結(jié)合實際,給出切實可行的改進和提升方案。以下是一些生活總結(jié)的經(jīng)驗和教訓(xùn),希望能給大家一些借鑒。
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、改進方法,提高工作效率??偨Y(jié)的篇章結(jié)構(gòu)要合理,開頭要有明確的引子,中間部分要有清晰的層次和邏輯,結(jié)尾要有感言和展望。閱讀這些總結(jié)
總結(jié)是對過去所做的事情進行反思和評估,是我們成長的重要一環(huán)。評價自己的收獲和不足,提出改進和發(fā)展的方向。以下是歷史學(xué)者總結(jié)的中國傳統(tǒng)文化的精華,請大家一起品讀。
在人生的道路上,總有一些事情是那么難以預(yù)料的??紤]到讀者的需求,總結(jié)要盡量讓讀者容易理解和接受。以下是一些經(jīng)驗豐富的人士分享的總結(jié)經(jīng)驗,可以從中獲取一些靈感和建
總結(jié)是一種能夠幫助我們提升自己并改進的有效途徑。寫總結(jié)時,我們應(yīng)該注重語言的準確性和嚴謹性,盡量避免使用模糊和含糊的詞語。總結(jié)范文是對不同經(jīng)驗和成果的匯總和提煉
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
平等和公正是構(gòu)建和諧社會的基石。在總結(jié)中,可以適當?shù)剡\用一些案例和實例,更加生動有趣。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考。過河作文100字篇一一
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
經(jīng)過一段時間的努力,我們需要對自己的成長進行總結(jié)。寫總結(jié)時要注意邏輯性和條理性,不宜過于冗長。下面是一些總結(jié)的范例,希望能給大家寫作提供一些思路和靈感。初中感恩
社會問題是指在社會中存在的需要解決的各種不良現(xiàn)象或困境。結(jié)合實際,用事實說話,增加說服力;下面是一些總結(jié)范文的精華摘錄,希望能給您的總結(jié)寫作提供一些啟示和幫助。
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情感體驗是人類情感系統(tǒng)的一種表現(xiàn)形式,是我們感受和體驗世界的一種方式。寫總結(jié)時,要注意語言的得體和準確,避免使用模糊不清或錯誤的表達方式。如果你正在寫總結(jié),不妨
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并提出改進的方案和策略。"寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴鼗仡櫤涂偨Y(jié)過去的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷。"以下是一些往期總結(jié)的范文,供大家
教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和成才的過程??偨Y(jié)需要簡明扼要地表達,并結(jié)合實際案例。以下的總結(jié)范文有助于我們更好地把握總結(jié)的要義和核心。春節(jié)美食作文200字篇一臘月三十
每個人都應(yīng)該學(xué)會總結(jié),它是進步的關(guān)鍵;總結(jié)中要提到面臨的困難和挑戰(zhàn),以及解決的方法和經(jīng)驗。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。初中母愛
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
面對挑戰(zhàn)和困難時,總結(jié)自己的應(yīng)對方式是不可或缺的,它可以幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。做好總結(jié)可以幫助我們找到問題并提出改進的措施。以下是一些總結(jié)文章的評價標準
人際溝通是社會交往中必不可少的一環(huán),我們需要不斷提升自己的溝通技巧。如何使文章更具有感染力?讓我們一起來研究一下。范文內(nèi)容豐富多樣,既有自我總結(jié),也有對團隊和項
總結(jié)可以幫助我們形成對問題的全面認識,找到解決問題的有效方法。較為完美的總結(jié)應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu)和條理,邏輯嚴密,讓人容易理解和接受。這些總結(jié)范文中的經(jīng)驗和教訓(xùn),可
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧溱湖的風(fēng)景篇一
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在我們的人生旅途中,總結(jié)是一種寶貴的財富,它可以幫助我們更好地成長。如何合理安排時間成為大多數(shù)人面臨的難題。以下是一些常見面試題和回答范例,供大家參考面試準備。
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現(xiàn)今社會公眾的法律意識不斷增強,越來越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)淼暮贤瑑?yōu)秀范文,
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
總結(jié)是讓我們更清晰地認識自己,更明確地制定目標和計劃。寫總結(jié)時,要注意用詞得當,避免使用太過模糊的詞語。以下是小編整理的一些總結(jié)樣本,希望對大家有所啟示??颇恳?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希望能夠幫到你?
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告書寫有哪些要求呢?我們怎
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。高考生物考試應(yīng)對技
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
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“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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通過總結(jié),我們可以找到自己的短板,進而設(shè)定目標和制定計劃來提高自己。在寫總結(jié)時,可以借鑒他人的優(yōu)點和經(jīng)驗,但要保持自己的獨立思考和創(chuàng)造性。8.這些總結(jié)范文的語言
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計劃可以幫助我們提前預(yù)設(shè)各種情況,從而更好地做出決策,并達到預(yù)期目標。制定計劃時,要將個人能力和資源的限制因素考慮在內(nèi),以確保計劃的可行性和可實施性。制定計劃需
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。美國高
通過總結(jié),我們可以看到自己的不足和進步,從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展??偨Y(jié)可以培養(yǎng)我們的思考能力和分析能力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望對大家寫總
全面觀察最重要的是,要保持積極的心態(tài)和態(tài)度,相信自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的總結(jié)??偨Y(jié)是一個重要的思維工具,以下范文對于我們進行總結(jié)工作具有參考價值。如果生活傷害了你
總結(jié)是對一段時間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的綜合評價,用于指導(dǎo)我們的進一步發(fā)展。在寫總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和對象,以便更好地展開思路。以下是小編為大家
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報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希
現(xiàn)代社會中,科技發(fā)展迅速,給人們的生活帶來了很多便利和挑戰(zhàn)。清晰明確自己總結(jié)的對象和內(nèi)容,以便更好地組織文章結(jié)構(gòu)。下面是一些相關(guān)的總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希
有時候,我們需要做一些決策,來應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)??偨Y(jié)要注重歸納和概括,避免過多的細節(jié)??偨Y(jié)是對過去一段時間經(jīng)歷的回顧和總結(jié),可以讓我們更好地認識自己。寫教師節(jié)的作
教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和提升人的素質(zhì),它對個人和社會有著重要影響。了解作者的寫作意圖和背景,有助于更好地理解文章。如果你對總結(jié)寫作感到困惑,可以看看以下這些范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
人與自然的關(guān)系是人類一直以來不斷探索的課題,我們應(yīng)該怎樣理解和應(yīng)對這種關(guān)系呢?如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維,解決問題時能夠有新的視角和方法?以下是一些不同主題的總結(jié)范例,供
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