一鍵復(fù)制
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的故事小學(xué)三年級(jí)作文篇一
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臉圓圓的，眼睛不大愛(ài)動(dòng)腦筋，不管碰到誰(shuí)，都能跟他交朋友，玩游戲。我活潑開(kāi)朗，喜歡搞笑，事事都敢于面對(duì)。
有一次，我和同學(xué)玩游戲，我躲在大樹(shù)后面，聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“易小棟可能躲在大樹(shù)后面！”我聽(tīng)見(jiàn)這幾句話偷偷看了他們一眼，發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我急忙從不安全的地方轉(zhuǎn)移到另一個(gè)有點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)的地方，我當(dāng)時(shí)想：我不冒點(diǎn)兒險(xiǎn)，這個(gè)游戲就不好玩了。想完，我直奔教學(xué)樓。
我的隊(duì)友幾乎全被捉到了，只有兩三個(gè)人沒(méi)有被捉到，當(dāng)然，我是其中一個(gè)沒(méi)被捉到的，我們沒(méi)被捉到的都在教室里，結(jié)果，他們那些捉我們的人全上樓了，就在那一刻，我和一個(gè)隊(duì)員躲在后門，還有一個(gè)人躲在教室里，我們倆飛奔下樓，不知道還有一個(gè)隊(duì)員怎么樣了……
最后，我們也被發(fā)現(xiàn)變成了“逃兵”，我倆奮力跑著，結(jié)果我的隊(duì)友跑不動(dòng)了，也被捉住?，F(xiàn)在只有我了，我努力跑著，終于甩掉了“追兵”。
直到上課，還沒(méi)捉到我。
這就是我！
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